U vježbi kako staviti tvrdi glas l. Savjeti kako naučiti izgovoriti slovo "L" kod kuće. Postavljanje "L" od drugih zvukova

Kompetentan, lijep govor bez nedostataka ključ je socijalizacije i uspješnog razvoja. Kada komuniciraju, svi obraćaju pažnju na to kako osoba govori. Ako je govor lijep i „teče kao potok“, takvu osobu je ugodno slušati. U djetinjstvu je potrebno pravilno formulirati djetetov govor. Glavni problemi i poteškoće su suglasnici “l” i “r”.

Izgovor "l" odrasloj osobi izgleda jednostavan, ali u nekim slučajevima moguće ga je izgovoriti tek do 6. godine. Ovaj članak će vam pomoći da se pridržavate pravila kada izgovarate tvrdo i meki zvuk"l" kod deteta.

Predškolsko doba je važan period za sve. Do ovog trenutka, bebe nauče hodati, pričati, razumjeti svijet i sebe. Neki suglasnici se teško izgovaraju i razvijaju tokom vremena. Još je gore kada roditelji ne obraćaju pažnju na govorne mane svog djeteta. U odrasloj dobi već ih je vrlo teško eliminirati, zbog čega logopedi rade sa djecom grupno i individualno u svim vrtićima.

Najčešći suglasnici koji se teško izgovaraju su “l” i “r”. Naravno, kako starite, problemi mogu nestati bez vanjske pomoći, a ponekad i ne. Posao logopeda je da pomogne stavljanjem ispravan izgovor kod predškolca. Zvuk "l" može biti i mekan i tvrd. Ponekad beba ne može izgovoriti jednu vrstu, ali češće djeca imaju problema sa izgovorom "l" u oba slučaja.

Nepravilan izgovor zvukova

Svaki period karakteriše pojava novih zvukova. Do treće godine, djeca bi trebala moći izgovoriti sva slova osim teških sibilantnih i “r”, izvedenicu od njega “ry”. U ovom uzrastu djeca razvijaju povećanu govornu aktivnost.

Do pete ili šeste godine beba treba da izgovara sve zvukove i da izrazi svoje misli bez njih jednostavne rečenice, ali koristite složene okrete. Ovo doba se odnosi na period odrastanja i tranzicije u školskog uzrasta. Ako dijete ima poteškoća s izgovorom, onda biste trebali potražiti pomoć od liječnika ili vrijedno učiti kod kuće.

Najčešće greške u zvuku:

• šištave se zamjenjuju zvukom "s", "z" (sorokh - šuštanje, sijeno-štene, ez-jež);
• r se zamjenjuju sa “l”, “l” (rad-labota, rul-lul, rad-ladost).

Šta je lambdacizam i paralambdacizam?

Nepravilan izgovor glasa "l", "l" ili njegovo potpuno odsustvo ima naučni naziv - lambdacizam. Podijeljen je u 4 vrste:

• nazalni. Zvuk koji izlazi sa strujom vazduha teži da uđe ne kroz usta, već kroz nos. To se događa kada se korijen jezika gurne o krov usne šupljine, ometajući prolaz. U takvim slučajevima, umjesto „l“, ispada „ng lapa-ngapa, lak-ngak;
• bilabial. Dete stavlja usne u cevčicu, tako da umesto propisanog „l“ dobije „u“: doktor-whecker, lamp-uampa;
• interdentalni. Vrh jezika ulazi u prostor između zuba, stvarajući netačan zvuk;
• nedostatak "l". Jedna od najčešćih opcija. Beba uopće ne izgovara "l", umjesto toga dobijaju se riječi bez njega: Luk-uk, lens-inza.

Šta je lambdacizam sada je jasno, ali šta je onda paralambdacizam. Ovo uključuje zamjenu "l" drugim zvukovima. Takve zamjene uključuju:

• zamjena "l" glasom "v" ili "b": lala - žena, lava-vava, mjesec-wuna;
• zamjenjujući “l” sa “g”: gog-gog, sto-stack;
• zamjenjujući “l” sa “d”: konj-konj, lupa-dupa;
• zamjenjujući “l” sa “ya”, “yo”, “yu”: lader-yager, kašika-jež, luk-yuk;
• zamjenjujući “l” mekim “l”: raditi-dijeliti.

Razlozi za nepravilan izgovor "l"

Nepravilan izgovor L se javlja iz određenih razloga. Ovi razlozi uključuju:

• predškolac, zbog svoje male dobi, još ne može da izgovori ovaj zvuk. Ovaj nedostatak je prirodan do 4 godine starosti. U dobi od 4-5 godina beba bi već trebala znati kako da nauči izgovoriti slovo "l", a do 6 godina bi trebala razlikovati tvrdo i meko "l" u riječima;
• slabi mišići jezika i donje usne. Jezik ima glavnu funkciju u proizvodnji govora. Ako dijete ima problema sa slabim mišićima jezika, tada će se čuti "v" umjesto "l";
• kršenje fonemske percepcije zvuka u toku govora. Ovaj efekat je tipičan kada beba kaže „l” i u tom trenutku stavi jezik među zube. Ova opcija uključuje i bilabijalni izgovor, kada je jezik uz donju vilicu i ometa pravilan izgovor zvukova.

Takvi razlozi često nisu povezani s razvojnim nedostacima. Problem dolazi iz nepravilan položaj jezik ili nepravilna distribucija ispuštenog vazduha.
Ako dijete predškolskog uzrasta ima poteškoća u izgovoru zvuka "l", to se lako može ispraviti. Trebat će vremena da se to postavi. Obično 15-20 minuta dnevno kod kuće, a nakon nekog vremena dijete će postići uspjeh. Ako nakon dužeg vremena vaš trud bude uzaludan, obratite se logopedu. .

Formiranje pravilnog izgovora glasova

Ako dijete ne pati od bolesti ili patološkog razvoja govornog aparata, onda odrasli mogu brzo riješiti problem. Da biste razumjeli kako zvučati "l" kod kuće, trebali biste slijediti nekoliko jednostavnih pravila.

1. Rad treba započeti jačanjem artikulacijskih motoričkih sposobnosti. Njegovo jačanje postiže se vježbama i igrama.
2. Sljedeća faza je produkcija zvuka. Metode su različite. Za svaki slučaj postoji metoda.
3. Proizvodnja zvuka teče u izgovor. Kada učenik nauči da izgovori slovo, mora preći na slogove, a zatim na jednostavnim riječima, rečenice sa mnogo ponavljanih zvukova.
4. Pređimo na radno intenzivniji rad. Učimo rime i zbrkalice. Predškolac će brže naučiti zvukove i razviti pamćenje.
5. Rezultate treba konsolidovati pričanjem i ponavljanjem bajki, kratkih priča, pjesama, priča i pjevanjem pjesama.

Ovim jednostavnim pravilima treba posvetiti vrlo malo vremena dnevno. Jedinstveni kurikulum je lakše transformisati u igru. Proces neće biti dosadan. Vi i vaše dijete ćete biti strastveni za posao, a ne zamoran posao.

Kako napraviti zvuk "l"

Prvo od čega treba početi je reći i pokazati učeniku pravilan izgovor zvuka, te kako se ponašaju jezik i usne. Postoji mnogo besplatnih fotografija i video zapisa dostupnih na mreži za ovu svrhu. Mnogi su razvijeni metodoloških radova o tome kako naučiti dijete da izgovori slovo “l”. Da biste stavili "l" morate poraditi na disanju i artikulaciji.

Kod kuće možete sami objasniti kako pravilno izgovoriti ovaj ili onaj zvuk. Samo razmislite kako to radite, a zatim pokažite. Djeca uvijek bolje uče na primjeru drugih. Samo pokažite princip i pustite dijete da ponavlja za vama.

Problemi s produkcijom govora kod djece su česti. Lekcije će pomoći djetetu da razvije slušnu percepciju zvuka "l".

Važno je pravilno disati i postaviti jezik i usne. Vježbe disanja osmišljene su kao igra.

Najviše jednostavne vježbe biće zanimljivo bebi. Zabava napolju može biti edukativna. Dok hodate, možete se igrati s maslačcima, nudeći im da im otpuhnete svo „perje“ i ispuhnete mjehuriće od sapunice.

Kod kuće se možete igrati sa upaljenom svijećom, ugasiti je ili šibicom, ali samo pod strogim nadzorom odraslih, te razne slične igrice za upuhivanje zraka. Takve igrice će zainteresovati vašu bebu, a istovremeno će biti i edukativne prirode.

Potrebno je razviti finu motoriku djeteta. Neophodan je za korekciju govora, intelektualni i fizički razvoj.

Artikulacija "l"

Prvo morate poraditi na artikulaciji vašeg jezika. Vrh jezika treba pritisnuti na gornje zube i oblikovati ga kao viseća mreža. Zrak curi duž jezika. Ovu situaciju treba djetetu pokazati primjerom, kako bi djeca bolje naučila. Ovo je prva stvar koja je potrebna u početnom radu.

Greške pri pokušaju izgovora "l"

Prilikom rada na proizvodnji zvuka "l" dijete može naići na neke greške. U ovom slučaju pokušaji učenja mogu propasti.

Razlozi zbog kojih ne možete izgovoriti "l":

• Ne ispravna lokacija usne;
• jezik se ne nalazi u blizini gornjih zuba, već ulazi u unutrašnjost usta;
• nepravilno izdisanje zraka - kroz obraze ili kroz nos.

Da biste dobili pravilan izgovor "l", trebali biste koristiti artikulatornu gimnastiku.

Artikulacijska gimnastika

Artikulacijska gimnastika- ovo je glavna metoda za podešavanje “l”. Prosječno trajanje nastave treba biti 15-25 minuta, sve ovisi o dobi bebe. Njegova osnova treba postepeno uključivati ​​različite elemente kako bi dijete bilo zanimljivo. Sastoji se od nekoliko faza.

1. Zadaci za razvoj govornog disanja.
2. Vježbe za automatizaciju izgovora.

Trening artikulacione gimnastike

Najefikasnije i najefikasnije logopedske vežbe za glas “l”: “Parobrod”, “Turska”, “Konj”, “Povjetarac”. Pogledajmo bliže kako svaka vježba radi mehanički.

"Parobrod". Cilj je pomoći učeniku da nauči kontrolirati mišiće jezika. Beba treba da se malo nasmeši i lagano otvori usta, isplazi jezik otprilike do pola, ugrize ga i peva više puta „J-y-y-y“. Rezultat je imitacija zviždaljke parobroda. Ako čujete drugačiji zvuk, provjerite položaj djetetovog jezika.

"Purska beba." Usta su blago otvorena, zakrivljeni jezik je postavljen na gornju usnu, a pokreti su napravljeni gore-dolje po usnici. Brzo izdišemo zrak, proizvodeći zvuk koji podsjeća na „pričanje ćurke“.

"Konj". Prva stvar je naučiti predškolca da klopa kao konj. Donja vilica treba da bude nepomična. Jezik se naslanja na vrh usne šupljine, blagi osmeh, blago otvorena usta. Sljedeća faza je da proizvedete zvuk kliktanja, ali bez glasa i jačine, tiho. Tako se razvijaju mišići vilice.

"Povjetarac". Mi imitiramo povetarac. Ne bi trebao izlaziti duž središnjeg dijela, već uz rubove. Da bi to učinio, učenik početnik treba da ugrize vrh jezika i pusti zrak. Ispravnost izvedbe možete provjeriti pomoću pamučne vune. Prinesite ga ustima i pogledajte smjer potoka.

teško "l"

Ako dijete može izgovoriti meko "l", onda mu je tvrdo malo teže zbog činjenice da položaj jezika zahtijeva da zauzme gornji položaj. Obično u takvim slučajevima uopće nema zvuka ili ga zamjenjuju drugi.

Da biste podigli jezik, postoji nekoliko vježbi koje također jačaju mišiće jezika.

1. "Jezik spava." Jezik je nepomičan između zuba. Dijete ima zadatak da ponavlja "a" dugo i neprekidno; nakon malo vremena beba dobija zadatak da povremeno grize vrh jezika, što rezultira "al".
2. Još jedna vježba za tvrdo "l" je pjevanje "y", ali već grizete svoj široki jezik.
   Nakon ovoga, molimo vas da izgovorite riječi sa različitim položajima "l" u riječima. Glas "l" na početku riječi: lokva, skija, letjeti, letjeti, praskati, laser, kora, sijalica, lav, lisica, izliti, puknuti. U sredini riječi: klasa, oči, analiza. Na kraju riječi: stol, čaša.

Sljedeća faza je izgovor pjesmica i vrtalica jezika, gdje se često nalazi tvrdo "l".

Automatizacija

Broj od vežbe artikulacije zahtijevaju konsolidaciju i stalan izgovor. Ako dijete još ne zna čitati, roditelji bi trebali sami izgovoriti riječi, a zatim zamoliti djecu da ih ponove. Na ovaj način predškolac bolje asimilira izgovorene zvukove.

Prvo se izgovaraju slogovi “l” sa samoglasnicima: l-a, l-o, l-i; zatim obrnuto: o-l, a-l, i-l, e-l.
Nakon što se izgovore pune riječi. “L” je na početku, sredini, kraju riječi, omekšano ili tvrdo, pored drugih suglasnika i tako dalje.

Ponavljamo i učimo pjesme i pjesmice. Prilikom rada sve fraze i rečenice moraju se izgovarati polako i jasno kako bi se izbjeglo izobličenje. Ako vaše dijete pogriješi, vratite se na početak rečenice i ponovite je iznova. Pohvalite ga, to će mu pomoći da se osjeća samopouzdano. Sve ponovite nekoliko puta.

Takve jednostavna pravila treba pratiti kako biste naučili vaše dijete da automatski izgovara slovo “l”.

Pomoć logopeda

Ne brinite ako dijete mlađe od 5 godina ima problema s izgovorom jednog ili više glasova. Međutim, ako u kasno doba Teško mu je pisati pisma; prvo, pribjegavajte samoispravljanju. Ako su vaši pokušaji neuspješni, trebate kontaktirati stručnjaka. Uobičajena greška koju roditelji prave je njihov vlastiti pogrešan izgovor, nejasan govor, govorne mane i tako dalje.

Postoje i drugi slučajevi kada vam je potrebna pomoć logopeda:

• ako beba ima problema sa govornim aparatom (ONP, dizartrija);
• za neurološke bolesti;
• za mentalno oboljenje.

U ovim slučajevima samopomoć može učiniti samo više štete nego koristi.

Zaključak

Govor je važan atribut svakoga poslovni čovjek. Treba ga prilagoditi sa djetinjstvo kada se ovi problemi prvi put pojave, obično nakon 5 godina. Možete pribjeći domaćim DIY lijekovima. Otvoreni pristup internetu omogućit će vam različite grafičke slike, crteže i video tutorijale, te nastavna sredstva.

Ako je vaš trud uzaludan, a dijete do 6-7 godina ne zna izgovoriti slovo "l", potrebna vam je pomoć logopeda koji vašem djetetu mogu brzo dati lijep, ispravan govor i dati opće savjete .

Aleksandra je redovni stručnjak na portalu PupsFull. Piše članke o trudnoći, roditeljstvu i obrazovanju, brizi o djeci i zdravlju djece.

Napisani članci

Jedan od najnovijih zvukova koje dijete počinje izgovarati je "L". Ponekad se njegov izgovor može utvrditi tek do 6. godine. Postoji niz vježbi koje mogu pomoći u tome. Važno je znati ispravnu tehniku ​​njihovog izvođenja kako se ne bi pogoršala situacija s artikulacijom. Stvaranje "L" zvuka može potrajati dugo, pa je važno da odvojite vrijeme i dosljedno vježbate.

Nepravilan izgovor "L" i "L" ima svoje ime - lambdacizam. Ovaj izraz ne opisuje samo pogrešnu reprodukciju zvuka, već i njegov potpuni gubitak. Lambdacizam dolazi u nekoliko vrsta:

• bilabijalno: umjesto pravilnog zvuka čuje se "u" ("uapata" umjesto "lopata");
• nazalni (korijenski dio jezika udari u meko nepce, uzrokujući da protok zraka juri u nos, glas “l” se mijenja u “ng” - umjesto riječi mjesec čuje se “nguna”).
• interdentalni (tokom govora vrh jezika se postavlja u interdentalni prostor);
• Ponekad se zvuk uopšte ne izgovara (umesto reči naklon, dete kaže „uk”).

Drugi logopedski termin opisuje stanje kada dijete zamijeni ispravan glas "l" drugim - paralambdacizam. U praksi se češće dešavaju sljedeće zamjene "l":

• na G - "sklad" umjesto "sto", umjesto "podovi" "pogy";
• na B ​​– umjesto “skijati” “preživjeti”;
• u Yo - umjesto riječi "kašika" izgovara se "jež":
• u D - riječ "konj" se izgovara "doshad";
• na tihi zvuk L - "dijeliti" umjesto "raditi".

At ispravno izvođenje neophodne vežbe može se popraviti.

Koji su razlozi za nepravilan izgovor "L"

Postoje samo 3 razloga zašto dijete možda neće odmah naučiti pravilno izgovoriti "L". Među njima:

1. tokom razgovora dete ne percipira fonemski „L“;
2. anatomski kratak hipoglosalni ligament;
3. slabost mišićnog tkiva jezika.

Ponekad je kao razlog uključena i dob djeteta - ako je dijete vrlo malo (2-3 godine), njegove greške u izgovoru "L" mogu se smatrati normom, jer se zvuk formira kasnije - do 4-6 godine.

Kako postaviti jezik i usne da pravilno izgovorite "L".

Izgovor "L", posebno ako zvuk još nije dobijen, zahtijeva ispravnu lokaciju organa artikulacije. Morate obratiti pažnju na sljedeća pravila:

• zubi iz gornjeg i donjeg reda ne bi se trebali zatvarati - bolje je ako se nalaze na maloj udaljenosti jedan od drugog;
• kako se ne bi ometalo disanje, važno je pratiti strane jezika - ne bi trebali biti u blizini krajnjih zuba gornjeg reda;
• vrh jezika treba da bude napet, da se oslanja na gornje zube ili desni iznad njih;
• Važno je podići korijenski dio jezika;
• da bi se prolaz u nosnu šupljinu zatvorio, potrebno je podići gornje nepce;
• u oblasti glasne žice morate stvoriti vibraciju.

Položaj usana može biti različit pri izgovoru "L" - sve ovisi o slovima koja slijede u riječi.

Koje greške mogu biti kada pokušavate izgovoriti "L"

Postoji nekoliko uobičajenih grešaka koje se javljaju prilikom pokušaja izgovora "L". U tom slučaju sve metode proizvodnje zvuka postaju neučinkovite. Mnoge greške su uzrokovane lošim postavljanjem usana i jezika i stoga ih je lako riješiti.

Zvuk "L" možda neće raditi zbog sljedećeg:

• jezik se uvlači u unutrašnji dio usta, zbog čega se ispostavlja da izgovara "Y" (umjesto riječi "pajser" ispada "yom");
• usne su pogrešno postavljene, zbog čega se čuju pogrešni zvukovi - na primjer, kombinacija "uva" (umjesto "lopata" "uvapata");
• pravi se oštar dah u trenutku izgovora - L se mijenja u F ako su zahvaćeni obrazi, a u N ako protok zraka prolazi kroz nos.

Ponekad djeca zamjenjuju zvuk "L" sa "R" - to se događa posebno često ako je posljednji zvuk već savladan, ali prvi nije. Tada dijete može reći “ruk” umjesto “naklon”.

Nepravilan položaj usana

Ako je prisutan bilabijalni lambdacizam, greške mogu biti povezane s nepravilnim pozicioniranjem usana tokom izgovora - na primjer, ako ih beba previše izvuče, umjesto željenog zvuka glasi "u" ili "v".

Ovdje je posebno korisna vježba “Osmijeh”: potrebno je stisnuti zube i snažno raširiti usne u osmijeh. Ovaj položaj treba zadržati što je duže moguće, a pokret je bolje izvoditi brojanjem. Ponekad odrasli čak moraju ručno da drže usne u ovom osmehu kako bi izbegli da ih izvuku.

Kako biste spriječili da vaša beba napreže usne prilikom izvođenja vježbi na "L", možete obaviti sljedeće zadatke:

• “Riba”: opustite usne, a zatim ih tapšajte zajedno, poput akvarijskih riba.
• „Umor“: duboko udahnite kroz nos i izdahnite kroz usta: usne treba da budu blago otvorene i opuštene.
• “Konj”: trebate udahnuti kroz nos i izdahnuti kroz usta. Istovremeno, usne treba da budu opuštene kako bi strujanje vazduha izazvalo vibriranje „prr“.

Priprema za vježbe “L” pozicioniranja

Postoje artikulatorne gimnastike koje pomažu da se postavi "L" i olakšava proces stvaranja zvuka kasnije. Generalno, vježbe pomažu u povećanju pokretljivosti usana i jezika:

• „Hammock“ - vrh jezika leži na prednjim sjekutićima gornjeg reda. Treba ga savijati tako da oblik podsjeća na viseću mrežu koja se spušta. Ovdje nije potrebno izvoditi nikakve pokrete - samo držite jezik u ovom položaju neko vrijeme. Bolje je uraditi vježbu brojanja.
• "Ukusno" - jezik treba da bude širok, a zatim njime obliznite gornju usnu od vrha do dna. Važno je da jezik radi samostalno – donja usna ne bi trebalo da se pomera prema gore, čime se pomera jezik. Lakše je izvesti vježbu na ovaj način, ali je pogrešno.
• "Purska" - položaj jezika, kao i izvođeni pokreti, podudaraju se s vježbom "Ukusno". U ovom slučaju morate značajno ubrzati tempo pokreta i dodati tome izgovor zvuka "bl-bl-bl" ili slično.
• „Konj“ (pomaže ako je teško držati jezik okačen tako što se naslanja na prednje zube): jezik treba rasprostrijeti, a zatim ga kliknuti na nepce blizu gornjih prednjih zuba. Donja čeljust se ne smije ni na koji način pomicati, a usta treba biti blago otvorena.
• "Ljuljanje" - u širokom osmehu morate lagano otvoriti usta. Vježba se izvodi brojanjem - za "jednom" morate vrh jezika nasloniti na gornje zube sa unutra, na "dva" - na niže. Vježba se izvodi naizmjenično.
• „Gljiva“ (pomaže pri fiksiranju jezika na nepcu, odnosno u položaju odozgo): površina jezika odozgo mora biti naslonjena na nepce tako da se osjeti napetost jezičnog frenuluma. Nema potrebe za izvođenjem bilo kakvih pokreta.

Takve vježbe su efikasne za bilo koju vrstu lambdaizma. Prije početka treninga direktno “L”, ove vježbe se moraju izvoditi najmanje 14 dana (ponekad se takav trening nastavlja i cijeli mjesec). Nakon toga možete početi raditi logopedske vježbe na zvuku koji je potreban.

Na našoj web stranici možete saznati više detalja.

Uvježbavanje glasa “L” imitacijom

Ako dijete ne izgovori neki glas, lakše će ga uvesti, jer pri zamjeni ispravnog glasa netačnim stvara se navika, koju može biti mnogo teže ispraviti.

Možete naučiti izgovoriti tvrdo i meko "L" oponašajući ispravan zvuk. U tom slučaju trebate pokazati djetetu kako pravilno postaviti artikulacijske organe kako bi izgovorilo "L". To rade ispred ogledala - logoped ili roditelj sjeda s djetetom i na vlastitom primjeru pokazuje pravilan položaj usana i jezika pri izgovoru "L".

Ovo se može objasniti ovakvim riječima: jezik treba što je više moguće raširiti, a vrh pritisnuti na bazu gornjih prednjih zuba. Srednji dio jezika treba saviti prema dolje, poput viseće mreže, a korijen, naprotiv, podignut. Važno je da ne podižete strane jezika prema gore, jer inače strujanje zraka neće juriti u pravom smjeru - do obraza (vibriraju ako ih dodirnete dok izgovarate zvuk).

Ovakva proizvodnja glasa „L“ iz demonstracije vlastitog primjera je djelotvorna, ali djeca, zbog svoje male dobi, ne mogu to uvijek razumjeti i ponoviti. Zatim možete odabrati jednostavnije zadatke - na primjer, pričati vašem djetetu bajke koje treniraju potrebne zvukove (obično morate izvući ove zvukove, na primjer, ako je bajka o parobrodima, možete imitirati zvukove "LLL" oni napraviti).

Dijete možda neće odmah naučiti pravilno izgovoriti "L", ali nakon nekoliko vježbi pravi zvuk trebalo bi da uspe. Za glas "L" artikulacijska gimnastika se izvodi i kroz vježbe za jezik i kroz izgovor slogova i riječi.

Kada uspete da trenirate "L", možete pokušati da ga kombinujete sa samoglasnicima i izgovorite slogove - Lo, La, Le i druge. Ako vaše dijete ima poteškoća sa ovakvim kombinacijama, možete početi sa obrnutim - Ol, Al, Ul.

Kako napraviti pravilan izgovor automatski

Scena kod kuće može biti veoma teška. Ovo je dug proces, pa je bolje ne preopteretiti dijete - dovoljno je vježbati nekoliko minuta 2 puta dnevno (ne duže od pola sata). Bolji trening izvedena na razigran način.

meko "L"

Čak i ako je dijete naučilo da izgovori sam zvuk "L", kao i slogove s njegovim učešćem, još uvijek može promašiti u riječima. Tada je bolje početi vježbanjem tihog zvuka "L". I ovdje treba početi trenirati sa slogovima - La, Liu, Li i drugim sličnim. Kada počnu izlaziti slogovi, možete pokušati prijeći na riječi:

• Le: svjetlo;
• O: polja;
• Le: lenjost;
• Liu: puter;
• Lee: lisica.

Proizvodnja glasa "L" u pojedinačnim riječima može se pojačati čistim frazama:

1. La-la-la - hladna zemlja.
2. Lu-lu-lu - Zapaliću šporet.
3. Li-li-li - našli smo pečurke.

Dobro će doći i zverkalice jezika. Na primjer, da biste napravili zvuk "L" možete koristiti sljedeće:

• Lala je jela halvu ispod ćebeta.
• Tolja plete cipele na toploj peći.
• Lyuba voli putiće, a Polya voli crtane filmove.
• Lena je jedva jela; nije htela da jede od lenjosti.
• Valenkine filcane čizme su premale za diva.

Ako se u slogovima direktnog tipa počne dobivati ​​artikulacija mekog zvuka "l", možete prijeći na obrnute. Slogovi koji se izgovaraju su: Al, El, Ol, Yal, Ul itd. Nakon što ih izgovorite, možete preći na odgovarajuće riječi - na primjer, til, topola, moljac, lala, stolica.

Kombinacije zvukova mogu se zakomplikovati dodavanjem dodatnih suglasnika - K, P, F, G, S (Slyu, Slya, Sli, itd.). Nije teško pronaći riječi za stvaranje takvih zvukova - šljiva, brusnica, bljuzgavica, glukoza, guma, liskun, plus i drugi).

Sljedeće vježbe za postavljanje L pomoći će vam da učvrstite vještinu:

• EL-EL-EL: u dvorištu su kapi.
• OL-OL-OL: moljac je poletio.
• EUL-EUL-EUL: brzo zapjenite dlan.
• UL-UL-UL: objesit ćemo til.

Možete igrati ovu igru. Povežite objekte kvadratima u zavisnosti od toga gde se nalazi slovo “l” (na početku, na kraju ili u sredini). Razgovarajte o svakoj stavci nekoliko puta.

U ovoj fazi još uvijek morate pratiti pravilan položaj jezika u ustima.

tvrdo "L"

Teže je naučiti teško izgovoriti "L". Ovdje je tehnika slična onoj koja se koristi za artikulaciju zvuka "L", ali može biti potrebno mnogo više ponavljanja.

Bolje je početi sa tvrdim slogovima - La, Lo, Lu, Ly, Le. Kada uspete da ih postavite, možete da pređete na reči:

• Lo: čamac, lakat, čelo;
• La: lampa, klupa, lak;
• Skije: skije, podovi, stolovi;
• Lu: mjesec, livada, luk.

Za konsolidaciju rezultata prikladne su sljedeće čiste uvijače jezika i uvijači jezika:

• La-la-la - Izneo sam smeće,
• Lu-lu-lu - Pometu pepeo,
• Lo-lo-lo - staklo je puklo.

1. Volodka je u čamcu.
2. Stavite ugalj u ugao.
3. Blizu Londona je jazbina čarobnjaka.

Prilikom izgovaranja "L" tvrdo i meko, bolje je izbjegavati riječi ili slogove sa "R". Zvukovi "L" i "R" su posebno teški za dijete, pa ih je bolje ne brkati jedni s drugima. potrebno kasnije od "L".

Zvuk "L" je jedan od najsloženijih glasova, koji se u nekim slučajevima može formirati tek u dobi od 6 godina. Da biste ga instalirali što brže i efikasnije, bolje je konsultovati logopeda. Možete pokušati da se nosite kod kuće uz pomoć vježbi.

L AUTOMATIZACIJA ZVUKA

Automatizacija zvuka [L] u otvorenom slogu

La-lo-lu
ly - le - la
lo-lu-la
lu-ly-la
lu-lo-la
le - ly - lo

Automatizacija zvuka [L] in zatvoreni slog
al - ol - ul
yl - el - al
ol - ul - al
st - yl - al
st - ol - al
el - yl - ol

U slogovima (ala, alo, alu, aly) i slogovnim redovima:

Ala-ala-ala ala-alo-alu-ala
alo-ala-ala aloo-ala-ala-ala
alu-alu-alu aly-ala-alo-alu
aly-ala-ala alu-ala-ala-ala
ale-elu-ula aly-ylo-uli-alu

U slogovima sa spojevima (sla, cla, fla, dla, bla, gla) i slogovnim redovima:

Sla-slo-slu-sly kla-klo-klu-kly
fla-flo-flu-fly dla-dlo-dlu-dly
bla-blo-blue-bly gla-glo-glu-gla

Automatizacija zvuka L u riječima

1. Izgovarajte riječi sa “L” na početku

Lak, čelo, luk, pajser, los, kašika, čamac, lu-zha, lu-na, konj, lakat, skije, ćelav, la-vočka, sijalica, šapa, klupa, lampa, gumica, lasta, rupa, ljiljan doline, bast, lupa, luk, zraka, rupa, luk, los, čamac, lakat, pecanje, bast, skijaš, mjesec, livada, luk, luđak, košara.

Pi-la, we-la, was-la, sa-lo, we-lo, e-la, sat-la, spa-la, poletio, prošao-la, pao-la, uspio,

Automatizacija zvuka L u frazama

vesela beba, glatko čelo, duboka lokva, glupi osmeh, plavi talasi, kiselo mleko, zrak sunca, ski štap, metla ispod stola, mlečni rezanci, najlonska kabanica, limena kašika, haljina sa volančićima, plutajući čamac, plivaj do splava, pun mesec, polomljena viljuška, hladno mleko,

prugasta haljina, brodska paluba, glatke trke, krhotina stakla, svijetla glava, trula jabuka, slatki osmijeh, topla haljina, bijeli ključevi, plava haljina, loš čamac, teški čekić, bijeli ručnik, plavi šal, zlatni privjesak, plave oči, svijetle mjesec, topli šal, dubok bunar, plava kosa, plavo ćebe, zrela jabuka

Automatizacija glasa L u rečenicama

Automatizacija glasa L u čistim jezicima

La-la-la - lopata i pila.
La-la-la - klupa i vrh.
La-la-la - đurđevak i pčela.
La-la-la - šapa i smola.
La-la-la - lama i kamen.
Lo-lo-lo - kašika i čaša.
Lo-lo-lo - konj i sedlo.
Lo-lo-lo - soba je topla.
Lo-lo-lo - vjeverica ima udubljenje.
Lo-lo-lo - u čamcu je veslo.
Lu-lu-lu - orman je u uglu.
Lu-lu-lu - lutka na podu.
Ly-ly-ly - vile i golovi.
Ly-ly-ly - pragovi i podovi.
Ly-ly-ly - imamo čiste podove.

La-la-la - Ja imam vrtuljak.
La-la-la - na cvijetu je pčela.
La-la-la - Mila je pomogla mojoj majci.
La-la-la - Mila je plovila u čamcu.
Lo-lo-lo - spretno je oprala staklo.
Lo-lo-lo - sunce sjajno sija.
Lu-lu-lu - Alla je kupila testeru.
Lu-lu-lu - naoštrili smo testeru.
Lu-lu-lu - Draga je brala luk.
Ly-ly-ly - imamo nove stolove.
Ly-ly-ly - Alla ima bijele podove.
Ly-ly-ly - Mila je prala podove.

La-la-la- La-la-la - naša draga je mala
La-la-la- La-la-la- Mila je pila mlijeko
Lo-lo-lo- Lo-lo-lo – Alla je oprala čašu
Lo-lo-lo- Lo-lo-lo- soba je postala topla
Lu-lu-lu- Lu-lu-lu - metla leži na podu
Lu-lu-lu- Lu-lu-lu- trebao bi stajati u uglu
Ly-ly-ly- Ly-ly-ly - postavljamo stolove

Al-al-al - Pavel nije spavao tokom dana.
Al-al-al - u uglu je mračni podrum.
Ol-ol-ol - pernica je pala na pod.
Ol-ol-ol - sjedamo za sto.
Ul-ul-ul - Petya se napući.
Ul-ul-ul - povjetarac je puhao.
Yl-yl-yl - supa se odavno ohladila.
Yal-yal-yal - Petya je uzela knjigu.
Il-il-il - Dao sam mačiću piće.
Il-il-il - Lenja je pio vodu.
Jeo-jeo-jeo - Vova je jeo kašu.
Jeo-jeo-jeo - uletio je djetlić.
Alka-alka-alka - Alla ima bijeli štap.
Olka-olka-olka - Imam iglu.

Al-al-al - pernica je pala na pod.
Ol-ol-ol - oprao pod.
Ol-ol-ol - Pavel je video fudbal.
Ul-ul-ul - slomljena stolica.
Ul-ul-ul - pernica je pala na stolicu.
Ul-ul-ul - Pavel je sjeo na stolicu.
Yol-yol-yol - naša koza je pojela kupus.

Ol-ol-ol- Ol-ol-ol - Naš Nikolaj je otišao u šumu.
Ol-ol-ol- Ol-ol-ol - Nikolaj je pronašao pečurke.
Al-al-al- Al-al-al- Nikolaj je ubrao pečurke.
Al-al-al- Al-al-al- Nikolaj je prodao pečurke.
Il-il-il- Il-il-il - Kupio sam puno gljiva.
Il-il-il- Il-il-il- liječio sam sve svoje prijatelje.
logopedska soba na dečjoj klinici u Dmitrovu

koristite samosnimanje

u online registru

logoped Iljukhina Svetlana Vladimirovna

Kako odrastaju, naša djeca sve više proširuju svoj vokabular. Njihova potreba za razgovorom raste svakim danom. Nažalost, većina beba ima problema s izgovaranjem određenih zvukova. Da li je moguće naučiti bebu da pravilno izgovara zvukove kod kuće ili će biti potrebna pomoć logopeda kako bi se otklonili govorni nedostaci?

Šta uzrokuje nepravilan izgovor?

Najčešća greška odraslih u komunikaciji sa svojim djetetom je imitiranje njegovog govora. Sa malim čovjekom šuškamo, često iskrivljujući riječi. Ispostavilo se da naš govor pada na nivo bebe. Umjesto da razgovaramo sa malom djecom što bolje možemo, da jasno izgovaramo sve glasove i slova, mi namjerno činimo svoj govor nejasnim.

Pošto vas dete ne čuje korektan govor, neće ga moći zapamtiti i ponoviti. Stoga, da bi vaša beba naučila pravilno govoriti, vaš govor mora biti jasan i razumljiv.

Razlog nepravilne reprodukcije pojedinačnih zvukova može biti strukturna karakteristika govornog aparata

• Ligament ispod jezika je kraći nego što bi trebao biti, što otežava kretanje.
• Normalan govor otežava veličina jezika (premala ili, naprotiv, prevelika).
• Vrlo tanke ili, obrnuto, pune usne, što otežava njihovu artikulaciju.
• Odstupanja u strukturi zuba ili vilice.
• Defekt u slušnom aparatu koji vas sprečava da čujete određene zvukove, a samim tim i da ih pravilno izgovarate.

Roditelji lako mogu sami ispraviti neke govorne mane. Beba doživljava glavne poteškoće pri izgovaranju zvukova šištanja - Zh, Ch, Sh, Shch, slova P, kao i Z, G, K, L, S i C.

Kako pomoći svom djetetu da izgovara šištanje?

Naučiti dijete da izgovara slova Zh, Ch, Sh i Sh je malo lakše nego, na primjer, slovo R. Djeca najčešće imaju problem s izgovorom šištanja Zh i Sh. Istovremeno, zvuk Sh nije toliko neugodan za uho kao pogrešno izgovoreno Zh .

Obično se problem sa šištanjem javlja jer beba ne može da opusti jezik i istegne ga tako da ivice dodiruju gornje bočne zube.

Stoga bebu treba naučiti nekoliko jednostavnih vježbi.

1. Hajde da opustimo jezik . Stavite jezik na donje zube, kao palačinku, i kucnite po njemu gornjim zubima govoreći „Ta-ta-ta“. Nakon toga, jezik treba da leži opušten. Zatim treba da ga udarite gornjom usnom i kažete "pa-pa-pa".
2. Podizanje vrha jezika prema gore . Da biste obavili zadatak, potrebno vam je žvakanje bombona ili žvakaće gume (to će biti dobra motivacija za vaše dijete). Potrebno je da otvori usta 2-3 cm, raširi jezik preko donje usne, ispruživši vrh. Stavite komad slatkiša na njega i zamolite dijete da ga zalijepi za vrh usta iza gornjih zuba. Vodite računa da vaša beba koristi samo jezik, a ne vilicu.
3. Duvajte vazduh kroz sredinu jezika . Stavite mali komad vate na sto. Pustite bebu da se nasmije i postavite jezik kao u prethodnom zadatku. Zadatak bebe je da dune vatu na drugi kraj stola, a da ne naduva obraze. Istovremeno, mora izgovoriti nešto poput slova F.
4. Izduvavanje vate iz nosa . Dijete lagano otvara usta, postavlja jezik tako da se u sredini nalazi žljeb, a ivice se gotovo spajaju. Na nos stavljamo komad vate.Beba treba duboko udahnuti vazduh kroz nos i oštro izdahnuti kroz usta. Pamučna vuna treba da poleti.
5. Izgovaramo glasove Zh i Sh . Zamolite bebu da izgovori slog SA, jezik bi u to vrijeme trebao biti iza zuba. Zatim treba da pomerite jezik dublje u usta. Kako se krećemo prema alveolama, zvuk iz S prelazi u Sh. Da bismo dobili glas Zh, ponavljamo vježbe, prvo izgovarajući slog ZA.
6. Više riječi sa Zh i Sh . Prisjetite se ili smislite pjesmice ili vrtalice jezika gdje se slova Zh i Sh često nalaze u riječima. Ponovite ih sa svojim djetetom nekoliko puta.
7. Izgovaramo slovo H . Ako vaša beba ima pojačan tonus jezika, u početku će mu biti teže da se nosi sa vježbom. Glas CH se sastoji od TH i Sh. Prvo treba jezik udariti u alveole izgovarajući TH, a zatim se opustiti, provodeći zvuk Sh kroz prorez. Ova dva zvuka, prvo polako, a zatim brže, treba da se spoje u jedan Ch. nekoliko treninga, beba će uspjeti!

Vježbajte svoj izgovor s različitim kratkim rimama. Na primjer:

• Bile su čavke u posjeti vučićima,
• Bilo je vučića u posjeti mladuncima čavki,
• Sada vučići prave buku kao čavke,
• I kao vučići, čavke ćute.

Učenje izgovora slova R

Beba počinje dobro da izgovara slovo R tek u dobi od 5-6 godina. Ako vaša beba još nije napunila ovu dob, nemojte paničariti prije vremena.

Obično postoje neki problemi povezani sa slovom P

• Mali čovjek uopće ne ispušta režanje , jednostavno ispada iz njegovih riječi. Ovo se dešava kada se slovo P nalazi između samoglasnika. Na primjer, garaža zvuči kao "ha - već."
• Beba zamjenjuje glas R sa L, Y ili Y . Ispostavilo se da je umjesto ruže - "loza", crveno - "yzhy", svraka - "šojka".
• Beba izgovara glas R, ali ne onako kako bi trebalo da zvuči na ruskom . Ili vibrira, kao Britanci, ili rešetke, što je tipično za Francuze.

Nedostatke u izgovoru slova P možete ispraviti izvođenjem nekih vježbi. Bolje ih je izvoditi sjedeći i držeći leđa uspravno. U tom slučaju dijete se mora vidjeti u ogledalu.

Na taj način može vidjeti koliko dobro obavlja zadatak.

• Sail . Dijete treba širom otvoriti usta i podići vrh jezika iza gornjih zuba. Donji dio Blago savijte jezik naprijed i pritisnite ivice prema gore uz kutnjake. Ovo morate ponoviti 3 puta za redom po 10 sekundi.
• konj . Morate čvrsto pritisnuti jezik uz krov usta, a zatim ga brzo otpustiti. To će proizvesti zvuk koji podsjeća na klopaćenje kopita. Ponovite zadatak najmanje 10-15 puta.
• Turska . Nacrtajte ljutu ćurku sa bebom. Dete treba da izbaci jezik iz usta, gurajući ga između zuba. U ovom slučaju morate izgovarati zvukove slične "bl-bl". Zadatak se izvodi sporim tempom, postepeno ga ubrzavajući.
• Hajde da se ugrizemo za jezik . Ispružite kraj jezika i otvorite usta u osmijeh. Zatim polako pregrizite jezik zubima.
• Peremo zube . Beba treba da se široko nasmeši i da pomera vrh jezika duž unutrašnjeg zida gornjih zuba, bez pomeranja donje vilice.
• Ko ga ima duže? Pozovite svoju bebu da uporedi ko ima najduži jezik. Hoće li moći dohvatiti bradu ili vrh nosa?
• djetlić . Morate širom otvoriti usta i snažno kucnuti jezikom po unutrašnjoj strani desni u blizini gornjih zuba. U ovom trenutku trebate reći "d-d-d."

Kako se vaše dijete ne bi umorilo od brojnih vježbi, pravite pauze i pozivajte ga da riče kao lav. Da biste učvrstili nadolazeće uspjehe, možete sa svojim djetetom dodatno naučiti zverkalice i riječi koje sadrže slovo R.

Pravilno izgovaranje slova Z, S i C

Kada dijete ne izgovara slovo S, istovremeno ne može izgovoriti i ostala zvižduća slova i slogove - Z, Ts, Z, Sʹ. Razlog tome je nerazvijen artikulacijski aparat.

Posebne vježbe također će pomoći u ispravljanju situacije.

1. Ubacite loptu u gol . Svrha ovog zadatka je naučiti kako pustiti dugu, usmjerenu struju zraka. Napravite kapije na stolu koristeći blokove ili druge igračke. Zarolajte labavu vatu. Klinac mora, sa usnama skupljenim u cev, dunuti na loptu i ubaciti je u kapiju. Prilikom izvođenja vježbe ne treba naduvati obraze, a ispuhani zrak treba strujati u jednom dugom mlazu, bez prekida.
2. Pjesma jezika . Sa blago otvorenim ustima potrebno je da stavite jezik na donju usnu. Zatim morate pljesnuti spužvama - "pet-pet-pet" (jezik pjeva). Vazduh izlazi glatkom strujom bez prekida. Zatim, širom otvorivši usta, držite mekani jezik na donjoj usnici kako se ne bi savijao. Neophodno je da ivice jezika dodiruju uglove usta.
3. Palačinka . Važno je naučiti bebu da opusti jezik. Da bi to učinio, mora se nasmiješiti i staviti prednju ivicu jezika na donju usnu. Osmijeh ne smije biti napet, a jezik samo malo visi sa usana.
4. Peremo zube . Vježba je slična zadatku za slovo P, samo što ćemo oprati donje zube, a ne gornje.

Slovo Z je upareno sa slovom C, pa se njegova proizvodnja vrši na isti način kao i glas C.

Zvuk T se sastoji od dva glasa - T i S, koji se brzo prelaze iz jednog u drugi. Važno je naučiti bebu da odvaja jedan zvuk od drugog. Zamolite bebu da prvo izgovori dugi zvuk "ššššš", a zatim kratki "šššš, tšš, tšš". Kao rezultat toga, beba će proizvesti zvuk C.

Šta je sa K i G?

Glasovi K, G i X pripadaju zadnjem dijelu jezika, što implicira visoko uzdizanje jezika prilikom njihovog izgovaranja. Kada dijete ne izgovara ova slova, najčešće mu je jezik jednostavno lijen (s izuzetkom urođenih patologija koje samo liječnici mogu ispraviti). Da bi vam jezik proradio, morate raditi vježbe.

Slide nizbrdo . Stavite vatu na bebin dlan. Beba treba lagano otvoriti usta, držati korijen jezika u podignutom položaju i spustiti vrh. Zatim morate brzo izdahnuti kako biste ispuhali vatu sa dlana. Zvuk će biti K.

kašika . Zamolite bebu da polako kaže "ta-ta-ta". Uzmite kašičicu i lagano odmaknite jezik pritiskom na prednju stranu stražnje strane. Umjesto "ta", beba će prvo dobiti "cha", a zatim "kya". Nastavljajući da pritiskate jezik, uhvatite trenutak kada beba proizvede čisto "ka". Treba zapamtiti u kakvom je položaju bio njegov jezik u tom trenutku. Ne brinite ako ne uspije odmah.

Bez obzira na vježbe koje radite sa svojim djetetom da izgovorite koje slovo, nakon časa, ponovite s njim što više riječi, rimova ili pjesama sa ovim slovom.