Položaj osobe u grupi ili društvu. Status je položaj, položaj osobe u grupi ili društvu. Socijalni status „borac rada“

• Šta određuje položaj osobe u društvu?
• Koliko društvenih statusa osoba može imati?
• Koji je glavni društveni status?

Ljudske društvene uloge ne postoje same po sebi. Oni odgovaraju položaju osobe u društvu. Učenik igra uloge učenika, sina ili ćerke, brata ili sestre, unuka, putnika u autobusu, kupca u prodavnici, člana ansambla narodni ples itd. Ali bilo bi čudno da je jedan učenik petog razreda, na primjer, branio teza ili platio u zastupstvu za kupovinu skupog automobila. Ovi postupci neće odgovarati položaju učenika u društvu, odnosno njegovom društvenom statusu.

Društveni "parametri ličnosti"

Položaj osobe u društvu zavisi od njegovih urođenih i stečenih kvaliteta. Urođene osobine - visina, fizička snaga, boja očiju, veličina tijela, debljina ili mršavost, temperament, mentalne sposobnosti, spolne i dobne razlike, itd. Ako je agresivnost urođena ljudska osobina, onda će gotovo sigurno doći do sukoba među ljudima.

Savjetujemo vam da zapamtite!
Temperament je individualna svojstva osobe, koju karakterizira prvenstveno brzina nastanka osjećaja i njihova snaga. Temperament se također manifestira u karakteristikama pokreta osobe.

Dalje čitanje
Posmatrajući ljude, kako rade, uče, komuniciraju, doživljavaju radost i tugu, obraćamo pažnju na razlike u njihovom ponašanju. Neki su brzi i nagli u pokretima, drugi su spori, mirni, nepokolebljivi itd. Razlog za takve razlike leži u temperamentu svojstvenom osobi od rođenja. Postoje četiri glavne vrste temperamenta.
Flegmatik - neužurban, neuznemiren, ima stabilne aspiracije i raspoloženje. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen.
Kolerik - brz, naglo, s naglo promjenjivim raspoloženjima, nekontrolisan, konfliktan.
Sangvinik je energična, vesela, druželjubiva osoba sa čestim promjenama raspoloženja, utisaka i brze reakcije na sve događaje. Vrlo je uspješan u poslu kada je zainteresovan.
Melanholik je osjetljiva i lako ranljiva osoba, prijateljski je raspoložen prema ljudima i pokazuje maksimalnu simpatiju.

Posmatrajte se i pokušajte odrediti svoj tip temperamenta. Možda ćete otkriti da imate osobine različitih tipova temperamenta.

Stečene osobine - samostalnost, marljivost, odgovornost, karakter, snaga volje, sposobnost komunikacije sa ljudima, dovođenje započetog posla do kraja itd.

Dalje čitanje
Za razliku od temperamenta, karakter nije urođen. Uglavnom se formira kako osoba odrasta, a urođenim osobinama se dodaju stečene, uglavnom moralne kvalitete.
O karakteru osobe se govori kada ona ispoljava pozitivne ili negativne kvalitete.
Pozitivne osobine: marljivost, savjesnost u radu, odgovornost, inicijativa, društvenost, osjetljivost, odzivnost, samopoštovanje, samokritičnost, skromnost, tačnost, štedljivost, velikodušnost itd.
Negativne osobine: lenjost, neodgovornost, pasivnost, bešćutnost, bešćutnost, grubost, prezir prema ljudima, uobraženost, arogancija, ogorčenost, sebičnost, nemarnost itd.

Napravite listu svojih pozitivnih i negativnih karakternih osobina. Objasnite svoj izbor. Šta bi sa svojim karakterom voleo da promeniš?

Stečene kvalitete nazivaju se i društvenim „parametrima ličnosti“. One se stiču u društvu, u odnosima sa drugim ljudima i utiču na društveni status osobe.

Koje su urođene i stečene osobine važne za spasioca, preduzetnika ili balerinu? Obrazložite svoje mišljenje.

Savjetujemo vam da zapamtite!
Društveni status- društveni položaj osobe u društvu.
Socijalni status je karakteristika osobe na sljedećim pozicijama: spol, godine, obrazovanje, profesija, ekonomska (materijalna) situacija, političke prilike.

Osoba zauzima određeni društveni položaj u društvu u zavisnosti od obrazovanja, profesije, materijalne situacije, pola i godina, te sposobnosti da učestvuje u vlasti.

Socijalni status učenika

Pokušajmo opisati društveni položaj učenika iz različitih uglova.

Koje su karakteristike socijalnog statusa školskog djeteta u odnosu na odrasle? Obrazložite svoj odgovor.

Još se školuješ, nemaš profesiju, finansijski zavisiš od roditelja. Kao dijete, okruženi ste brigom i pažnjom starijih. To znači da je vaš položaj položaj osobe pod starateljstvom. I u tom svojstvu ste obdareni mnogim pravima koja država štiti svojim pravosudni sistem. Svako dijete ima pravo da ga roditelji odgajaju, da mu osiguraju interese, sveobuhvatan razvoj i poštovanje ljudskog dostojanstva.

Dijete ima pravo da iznese svoje mišljenje kada rješava bilo koje pitanje u porodici koje se tiče njegovih interesa. Obavezno je uzeti u obzir mišljenje djeteta koje je navršilo 10 godina, osim u slučajevima kada je to suprotno njegovim interesima. Student ima pravo izbora obrazovne ustanove, klubove i sekcije po Vašem nahođenju.

Dalje čitanje
Dječiji fond Ujedinjenih naroda (UNICEF) - međunarodne organizacije, pomaže djeci u više od 150 zemalja širom svijeta. UNICEF u Rusiji radi od 1997. godine. Osnovni cilj rada fondacije u našoj zemlji je zaštita prava djeteta, podrška pravima djece na sigurno i zdravo djetinjstvo, promicanje razvoja mladih i njihovo aktivno učešće u javni život, promovirajući formiranje društva u kojem svako dijete ima pravo na razvoj i učešće u procesu donošenja odluka koje direktno utiču na njegov život.

Recite nam o aktivnostima UN-ovog Dječijeg fonda, koristeći tekst udžbenika i materijale sa stranice unicef.ru. Zašto je djeci potrebna posebna zaštita? Kako je to povezano s vašim društvenim statusom?

Prava, dužnosti i odgovornosti

Društveni položaj osobe je osiguran ne samo njegovim pravima, već i obavezama (potrebom da se nešto učini).

Roditelji imaju odgovornost da odgajaju svoju djecu, štite njihove interese i prava i brinu o njihovom zdravlju. Nastavnici vam prenose nova znanja i obrazuju vas, uprava škole organizuje čitav proces učenja, a vi ste dužni da dobro učite.

Nakon punoljetnosti (18 godina), dobijate pravo glasa na izborima i postajete punopravni i politički aktivni građani. Od ovog trenutka prestajete biti djeca i prelazite u kategoriju odraslih.

Dakle, svaki status karakterišu određena prava i odgovornosti.

Prilikom obavljanja određenih dužnosti, osoba snosi određenu odgovornost prema drugima. Obućar je dužan da svoje proizvode isporuči kupcu na vreme i kvalitetno. Ako to nije slučaj, on mora biti kažnjen na neki način, može nastradati njegov ugled ili može biti izveden pred sud.

Zanimljivosti
IN Drevni Egipat Bilo je ovako: ako je arhitekta sagradio lošu zgradu, ona se srušila i zgnječila vlasnika na smrt, tada je arhitekta bio lišen života. Ovo je jedan od oblika ispoljavanja odgovornosti.
IN Drevni Rim Ako je pacijent umro tokom operacije, doktoru su odsječene ruke.
IN Rusko carstvo Inženjer koji je nadgledao izgradnju željezničkog mosta preko rijeke stajao je ispod njega u čamcu kada je prvi voz prošao mostom.

Ljudska prava su neraskidivo povezana sa odgovornostima. Što je status veći, to su veća prava kojima je vlasnik obdaren i veći je raspon odgovornosti koje su mu dodijeljene. Dakle, status naslednika kraljevski tron ili je poznati TV voditelj dužan da vodi životni stil koji odgovara idejama društva o pravilnom ponašanju ovih ljudi.

Raznolikost društvenih statusa

Jedna osoba ima mnogo društvenih statusa - on je, na primjer, Rus (nacionalni status), Rus (status državljana), muškarac (pol), srednjih godina (dob), pravoslavac (religiozni status), programer (profesionalac), Moskovljanin ( teritorijalni) , oženjen (bračni status), otac (porodica), navijač Spartaka (slobodno vrijeme), lovac (slobodno vrijeme), dizač tegova (sport), vođa (status grupe) itd.

Svaki status krije jednu ili više društvenih uloga. Dakle, otac se u odnosu na svoju djecu ponaša kao hranitelj, vaspitač i drug u igri.

Ako je status položaj u društvu, onda je uloga model ponašanja koji odgovara ovom statusu. Status kralja zahtijeva od njega da vodi potpuno drugačiji način života od života običnih građana. Uzor, koji odgovara ovom statusu, mora ispuniti nade i očekivanja svojih subjekata. Zauzvrat, subjekti, kako to diktira njihov status i rang, moraju djelovati u strogom skladu sa skupom normi i zahtjeva.

Ali svaka osoba ima jedan glavni status. Glavna stvar je status koji određuje stil života, krug poznanika, ponašanje itd. IN modernog društva To je, po pravilu, profesija - djelatnost za koju se osoba plaća.

Za neke ljude, glavni status je invaliditet. Utvrđuje se zdravstvenim stanjem i pripadajućim pravima koja država daje osobi sa invaliditetom.

Hajde da sumiramo
Položaj osobe u društvu - društveni status - određen je njegovim stečenim i urođenim kvalitetima; zavisi od obrazovanja, profesije, materijalne situacije, pola i godina, te sposobnosti učešća u vlasti. Svaka osoba ima mnogo društvenih statusa i društvenih uloga. Statusi i uloge osobe se mijenjaju iz godine u dob.

Osnovni pojmovi i pojmovi
Društveni status, društveni položaj, odgovornost, temperament, karakter.

Testirajte svoje znanje

Radionica

1. Odaberite jednog od svojih omiljenih književnih ili filmskih likova i opišite njegov društveni status.
2. Opišite svoj društveni status iz različitih perspektiva: spol, godine, obrazovanje itd.
3. Koji vam je društveni status najvažniji? Zašto?
4. Kako razumete šta su društveni „parametri ličnosti“? Obrazložite svoj odgovor.
5. Objasnite značenje sljedećih pojmova: “društveni status”, “društveni položaj”, “odgovornost”.
6. Kako prava tinejdžera otkrivaju njegov društveni položaj?

Status je položaj, položaj osobe u grupi ili društvu.

Budite vođa ili autsajder mala grupa, na primjer, u društvu prijatelja, znači imati neformalni, ili lični status. Biti inženjer, muškarac, muž, Rus, pravoslavac, konzervativac, biznismen znači imati formalni (društveni) status. Drugim riječima, zauzeti određeno mjesto u sistemu društvene podjele rada.

Status se ostvaruje kroz ulogu. Biti muž znači imati status "muža" i ispunjavati ulogu muža. Svaki status se sastoji od skupa prava i obaveza, koje, po tradiciji, društvo dodeljuje datom položaju. Nastavnik je dužan da učenicima prenosi znanje, ocjenjuje njihov uspjeh, prati disciplinu, tj. ispuniti određenu ulogu. Istina, jedna osoba preuzima svoje obaveze odgovorno, a druga ne, jedan koristi meke metode obrazovanja, a drugi teške, jedan je povjerljiv sa učenicima, a drugi ih drži na distanci. Drugim riječima, ljudi se različito ponašaju u istom položaju, tj. pridržavati se različitih modela ponašanja (uloga).

Model ponašanja u skladu sa formalnim pravima i odgovornostima koji su dodijeljeni datom statusu naziva se uloga.

Stoga se iste dužnosti mogu obavljati na različite načine jedan status može imati više uloga. Ali osoba, koja je u istom statusu, po pravilu se pridržava jedne uloge. Iako ista osoba može imati više statusa: muškarac, Rus, pravoslavac, vojni rok, muž, student itd. Dakle, jedna osoba ima više statusa i isto toliko uloga. Uloga je dinamička karakteristika statusa. Status može biti prazan, ali uloga ne.

Zbirka praznih, tj. statuse koje ne popunjavaju ljudi, čini DRUŠTVENU STRUKTURU DRUŠTVA.

U primitivnom društvu postoji nekoliko statusa: vođa, šaman, muškarac, žena, muž, žena, sin, kćer, lovac, sakupljač, dijete, odrasla osoba, starac, itd. - možete ih izbrojati na prste. A u savremenom društvu postoji oko 40.000 samo profesionalnih statusa, više od 200 porodičnih, bračnih i rodbinskih veza (dever, snaha, rođaka... nastavite sami spisak), mnogo stotina političkih, verskih , ekonomske. Na našoj planeti postoji 3000 jezika, a iza svakog od njih stoji etnička grupa - nacija, narod, nacionalnost, pleme. I to su takođe statusi. Oni su uključeni u demografski sistem zajedno sa godinama i spolom.

Dakle, napravimo prvu generalizaciju: Prvi gradivni blokovi predmeta sociologije su statusi i uloge. Prvi daju statičnu, a drugi dinamičnu sliku društva. Totalnost praznih statusa daje nam društvenu strukturu društva.

Može se uporediti sa saćem u košnici: mnoge prazne ćelije su čvrsto spojene jedna uz drugu. Društveno saće drži na okupu posebno jak temelj – društvene funkcije.

Ovo je također vrlo jednostavan koncept. Koja je funkcija nastavnika? Prenesite svoje znanje, ocjenite uspjehe, pratite disciplinu. Možete li pogoditi šta? mi pričamo o tome? Naravno, to su poznata prava i odgovornosti. Oni su relativni. Zašto? Status nastavnika je relativan u odnosu na status učenika, ali ne i gradskog radnika, roditelja, službenika, Rusa itd. Relativnost znači funkcionalni odnos statusa. Zato društvena struktura nije samo skup, već funkcionalni odnos statusa. Riječ "relativnost" povezuje se ne samo sa funkcijama, već i sa odnosima. U ispunjavanju svojih obaveza, nastavnik stupa u određene odnose sa učenikom, a učenik - sa nastavnikom, roditeljima, policajcem, vršnjacima, prodavcem, taksistom itd.

Možemo sa sigurnošću reći da su društveni statusi povezani društveni odnosi, lični statusi su povezani međuljudskim odnosima. Društvo je upleteno u ogromnu mrežu društvenih odnosa, a ispod nje, na spratu ispod, postoji još jedna mreža – međuljudski odnosi.

Za sociologiju nije važno u kakve lične odnose ljudi ulaze, već kako se kroz njih pojavljuje nešto fundamentalnije - društveni odnosi. Rukovodilac radnje se prema radniku može odnositi sa velikom simpatijom. Njihovi lični odnosi su divni. Ali ako se drugi ne nosi dobro sa svojim profesionalnu ulogu, ne odgovara statusu, prvi će biti otpušten. Šef i podređeni su društvene uloge.

Dakle, naš drugi zaključak: statusi su međusobno povezani društvenim funkcijama koje se manifestuju kroz društvene. Funkcije i odnosi, poput cementa i pijeska, stvaraju jak malter koji drži društvenu strukturu na okupu.

Pogledajte bolje, naše potonje je naraslo i postalo višeslojno: statusi, prava i odgovornosti, funkcije, društveni odnosi. Šta smo zaboravili? svakako, uloge. Kao što je dogovoreno, uloge, za razliku od statusa, daju dinamičnu sliku društva. Onako kako je. Uloga je ništa bez osobe. Za ulogu je potreban sopstveni glumac.

Pojedinci koji obavljaju društvene uloge stupaju u društvenu interakciju jedni s drugima. Ovo je redovan proces koji se ponavlja.

Samo se društvene interakcije koje se redovno ponavljaju kristaliziraju u društvene odnose. I opet - dinamika i statika. Ako je osoba jednom naučila tinejdžere nečemu, kakav je onda učitelj? Nastavnik je stalna funkcija (tj. društveni položaj u društvu), kao što je nastava redovna interakcija. Tek tada postaje društveno. Interakcija, akcija, ponašanje, uloga - sve su to vrlo bliski, čak i povezani pojmovi. I o ovome ćemo više razgovarati.

Analizirati društvenu ulogu bez razmatranja šta je ljudska ličnost je besposlen posao. Kroz život učimo pravilno obavljati društvene uloge, slijediti propisane norme i odgovornosti.

Položaj osobe u društvu, koji on zauzima u skladu sa godinama, spolom, društvenim porijeklom, profesijom i drugim pokazateljima i koji podrazumijeva određena prava i odgovornosti, naziva se društvenim statusom.

KAKAV JE SOCIJALNI STATUS ČOVEKA

Društveni statusi i uloge

Zapamtite:

Koja je definicija “ličnosti”? Kako dolazi do profesionalnog samoopredjeljenja? Koja je uloga porodice u podizanju djece? Kako međugrupna komunikacija utiče na razvoj ličnosti?

Za dugo vremena koncept „ličnog statusa“ prvenstveno je bio povezan sa karakteristikama pravnog statusa osobe. U sociologiji su se koncepti "statusa" i "uloge" počeli aktivno koristiti u prvoj polovini 19. stoljeća. Polemišući s K. Marxom, njemački sociolog M. Weber je tvrdio da je ne samo ekonomski položaj, već i (šire) društveni položaj važna karakteristika mjesta i uloge osobe u društvu. Weber je ovu poziciju nazvao društvenim statusom. U modernoj sociologiji, koncepti „socijalnog statusa“ i „ društvena uloga“, teorija

sukobi uloga postali su važan alat za istraživače, koji pomažu boljem razumijevanju društvenih procesa, predviđanju ponašanja pojedinca i međuljudskih odnosa.

Već znate da položaj društvenih grupa u društvu određuju mnogi pokazatelji. Isto se može reći i za položaj pojedinca u društvena struktura društvo.

U stvarnosti, svaka osoba zauzima mnogo pozicija u društvu. Uzmimo, na primjer, školarca: osim što je student, on je mladić, sin, često unuk, brat, možda član sportske sekcije. O tome govore sociolozi status postavljen. U ovom slučaju možemo izdvojiti poziciju koja je najznačajnija za osobu i koja ga društveno određuje. Evo šta će se dogoditi glavni status osobe.

Pokušajte odrediti svoj glavni status.

Ako pažljivo pogledate indikatore koji određuju status pojedinca, možete vidjeti da neki od njih – spol, rasa, godine – ne zavise od pojedinca. Ovi statusi dati pri rođenju se nazivaju propisano. Istovremeno, osoba se obrazuje i savladava određenu specijalnost. Tako on stiče nove statuse, oni se zovu ostvarivo. Različiti ljudski statusi mogu biti u sukobu. Na primjer, poslovi onih koji su stekli dobro obrazovanje (što se povezuje sa visokim statusom u društvu) mogu biti slabo plaćeni, što bi ukazivalo na nizak status.

U otvorenim, dinamično razvijajućim društvima, postignuti statusi imaju značajno veća vrijednost nego što je propisano. Naravno, i danas je mnogo lakše postići visok društveni položaj i napraviti karijeru nekome rođenom u prosperitetnoj, imućnoj porodici nego nekome iz nižih društvenih slojeva. Ali odlučnost, naporan rad i podrška rodbine postaju važan ljudski resurs i pomažu u prevazilaženju nepovoljnih „početnih“ uslova. Na primjer, osnivač i vlasnik svjetski poznate japanske kompanije za proizvodnju satova i kalkulatora, Tadeo Casio, rođen je u siromašnoj seljačkoj porodici.

Njegov otac, da bi svom sinu dao obrazovanje, štedeo je bukvalno na svemu. Kada se porodica preselila u grad, čak je odustao od putovanja tramvajem i pješačio pet sati do posla i nazad. Sam Tadeo, koji je nakon završene škole postao tokar u fabrici, toliko je radio da je sebe doveo do iznemoglosti. Čak je proglašen nesposobnim za vojnu službu, što je bila najveća sramota za to vrijeme.

Drugi koncept povezan s konceptom društvenog statusa je „prestiž“.

Prestiž (od francuskog prestige - uticaj, poštovanje koje neko uživa) je procjena društva ili društvene grupe društvenog značaja određenih pozicija koje ljudi zauzimaju. Nekada su se zanimanja pilota ili inženjera smatrala prestižnim, ali sada se povećavaju konkursi za upis na ekonomske univerzitete; neki ljudi, uključujući više obrazovanje, idite na posao u radnje, restorane itd. Ako analizirate svoje planove za budući život, vjerovatno ćete se složiti da u njima prestiž igra važnu ulogu.

Koncept “autoriteta” (od latinskog auctoritas - moć, uticaj) takođe označava stepen priznavanja od strane grupe ljudi ili društva ličnih i poslovne kvalitete bilo koji od njihovih članova. Autoritet obično odražava stepen uticaja koji pojedinac ima u društvenoj grupi ili društvu. Prestižna može biti profesija, pozicija, vrsta djelatnosti, autoritativna može biti vrlo specifična, specifična osoba.

Najbolja realizacija ličnosti je moguća kada osoba pronađe sklad između svojih sklonosti i sposobnosti i aktivnosti koje obavlja. Ali često ljudi odustaju od potrage za takvim skladom i ostvaruju samo prestižan položaj u društvu, odnosno ne razmišljaju toliko o ostvarenju svojih sposobnosti, koliko o prestižu povezanom s pripadanjem određenoj društvenoj grupi.

Od osobe koja zauzima određeni društveni položaj, drugi očekuju odgovarajuće ponašanje. Na primjer, status nastavnika pretpostavlja određeni skup radnji (izvođenje nastave, provjeravanje bilježnica, susret s roditeljima učenika), određeni način komunikacije sa učenicima i kolegama (suzdržanost, takt) i prilično strog stil odijevanja. . Sasvim drugačije ponašanje se očekuje od, na primjer, pop zvijezde. Dakle, kada procjenjujemo ulog ponašanja pojedinca, to dovodimo u vezu s određenom tipičnom idejom (standardom) o tome kako osoba date društvene pozicije treba da se ponaša, ponaša, oblači itd.

Koncept

Koncept je prvi upotrebio u sociološkom smislu engleski istoričar i pravnik G. D. S. Maine.

Tipologija društvenih statusa

Ralph Linton je uveo dva koncepta - askriptivni status (propisan, pripisan, urođeni status) i dostignuti status (postignut, postignut, stečeni status).

• Pripisani status je društveni status s kojim je osoba rođena (prirodni status određen je rasom, spolom, nacionalnošću), ili koji će joj se vremenom pripisati (nasljeđivanje titule, bogatstva itd.).
• Ostvareni status je društveni status koji se postiže vlastitim trudom.

Ako pozicija koju osoba zauzima istovremeno ima svojstva pripisanog i postignutog statusa, onda se govori o mješovitom statusu.

Status postavljen

Svaka osoba, po pravilu, nema jedan, već nekoliko statusa. Skup društvenih statusa naziva se skup statusa.

Društveni set- predstavio američki sociolog Merton.

Društveni skup uključuje: društveni status i set statusa.

Model statusnih grupa (klasa) L. Warnera

Kao primjer možemo navesti L. Warnerov model statusnih grupa:

• Viša klasa
  • U viši sloj spadale su takozvane stare porodice.
  • Niža viša klasa nije uključivala stare plemenske porodice.
• Srednja klasa
  • Gornju srednju klasu činili su vlasnici nekretnina i profesionalci
  • Nižu srednju klasu činili su niži službenici, činovnici, činovnici
• Niža klasa
  • Viša niža klasa uključivala je radnike
  • Niža-niža klasa - “društveno dno”

Izvori

• Warner W.L., Heker M., Cells K. Društvena klasa u Americi. Priručnik ko-procedura za mjerenje socijalnog statusa. Čikago, 1949.
• Linton R. The Study of Man. N.Y., 1936

Wikimedia fondacija. 2010.

Pogledajte šta je “Situacija u društvu” u drugim rječnicima:

Pril., broj sinonima: 11 važna osoba (36) važna osoba (34) važna ptica ... Rečnik sinonima

Propisi, up. 1. Lokacija, lokacija u prostoru. Položaj mjeseca tokom pomračenja sunca. Odredite položaj broda. Divizija je zauzela najpovoljniju poziciju. Postavite sat u strogo okomit položaj. 2. Držanje; poseban... ... Ushakov's Explantatory Dictionary

STANJE RADNIČKE KLASE U ENGLESKOJ- STANJE RADNIČKE KLASE U ENGLESKOJ. Prema mojim vlastitim zapažanjima i pouzdanim izvorima, rad F. Engelsa, koji je, uz djela K. Marxa, postavio siromaštvo filozofije (vidi K. Marx i F. Engels, Djela, 2. izd., knj. . 4), Najamni rad i kapital (ibid....... Demografski enciklopedijski rječnik

Imenica, s., korištena. vrlo često Morfologija: (ne) šta? odredbe, zašto? situacija, (vidi) šta? pozicija, šta? pozicija, o čemu? o situaciji; pl. Šta? položaj, (ne) šta? odredbe, zašto? odredbe, (vidi) šta? odredbe, šta? odredbe o ... ... Dmitriev's Explantatory Dictionary

Ovaj članak je predložen za brisanje. Objašnjenje razloga i odgovarajuću raspravu možete pronaći na stranici Wikipedije: Za brisanje / 7. jula 2012. Dok proces rasprave nije završen, članak se može naći na ... Wikipediji

- (“Stanje radničke klase u Engleskoj”) Prema vlastitim zapažanjima i pouzdanim izvorima, rad F. Engelsa, koji predstavlja prvu opsežnu dijalektičku materijalističku analizu kapitalizma, kao i položaja i uloge proletarijata u ... Velika sovjetska enciklopedija

pozicija- I; sri vidi takođe pozicija 1) Lokacija u prostoru, lokacija. Geografski položaj. Promijenite poziciju. Odredite poziciju posude. 2) postavljanje tela ili njegovih delova; poza. Polo... Rečnik mnogih izraza

sri 1. Lokacija nekoga ili nečega u prostoru. Ott. Lokacija bilo koje tačke ili područja zemljine površine. 2. Položaj, položaj tijela ili njegovih dijelova; poza. Ott. Raspored objekata. 3. Stanje uzrokovano ... ... Moderna Rječnik Ruski jezik Efremova

I; sri 1. Lokacija u prostoru, lokacija. Geografska stavka Promijenite stavku Odredite lokaciju plovila. 2. Pozicioniranje tijela ili njegovih dijelova; poza. P. ruke s naglaskom. Neudoban položaj glave. U sjedećem, ležećem položaju. Vratite se na prvobitnu tačku 3.…… enciklopedijski rječnik

POLOŽAJ DJECE- – skup uslova za opstanak, razvoj i život djece koji su se razvili u društvu. To uključuje: stepen materijalne sigurnosti u životu djece; stanje zdravstvene zaštite djece i razvoj mreže zdravstvenih ustanova; sistem… … Terminološki maloljetnički rječnik

Knjige

• Pravilnik o oficirskom zboru lajb-gardijskog jegerskog puka. Lajbgardski jegerski puk datirao je svoj staž u 1796. godinu, kada su, ličnim ukazom cara Pavla I, iz jegerskih timova lajb-garde Semenovskog i Izmailovskog puka, kao i četa ...

Sve moguće uloge osobe u društvu kao pojedinca ne mogu nastati bez odgovarajućeg predodređujejućeg faktora. U ovom slučaju radi se o položaju pojedinca u društvu koje je složen sistem. Istovremeno, razumijevanje što je društveni status i kako je povezan s prethodnim aspektima je prilično jednostavno.

Uloga čovjeka u društvu

Svaki moderni stanovnik ima mnoga prava i odgovornosti, a samim tim i određeni broj specifičnih uloga. Ako je riječ o djetetu, onda će njegove glavne funkcije biti one koje spadaju u okvir odgovornosti u porodici, školi, javni prijevoz, u krugovima itd. Ako posmatramo društveni status žene, onda ona teži da istovremeno ispunjava uloge supruge, majke, ćerke, zaposlene, studentice, mušterije, prijateljice i da bude u drugim, ništa manje važnim ulogama. Međutim, ne može se poreći činjenica da bi bilo nekako čudno i neprirodno vidjeti odraslu osobu bogat čovjek sjedi u školskoj klupi, a đak prvog razreda vozi trolejbus. Takve radnje su protiv odgovarajućeg položaja koji osoba zauzima u svijetu oko sebe.

Određivanje društvenog statusa

Socijalni status je položaj pojedinca u društvenom sistemu – društvu, koji je predodređen prisustvom odgovarajućih mogućnosti, interesa, znanja, prava i odgovornosti. Po pravilu, samodovoljna, punopravna osoba ima nekoliko statusa istovremeno, shvaćajući njihove komponente tijekom života.

Među složenim statusnim skupom izdvaja se takozvani superstatus, koji je glavni pokazatelj integracije pojedinca u društvo. Često se ovim kriterijumom smatra profesija, mjesto rada ili glavna vrsta zaposlenja. Prilikom susreta s osobom, gotovo uvijek razmišljamo o tome čime se stranac bavi.
Drugi kvaliteti i svojstva pojedinca su takođe od interesa. Iako odlučujući faktor mogu biti drugi faktori, uključujući nacionalnost, vjeru ili rasu, seksualnu orijentaciju, prošlost životno iskustvo ili imaju krivični dosije.

Varijante položaja u društvu

Kada pokušavate da prepoznate šta je društveni status, trebalo bi da se upoznate sa njegovom klasifikacijom. Svaki položaj pojedinca u životu društva može se svrstati u dva osnovna tipa. Prva vrsta su predstave koje se prepisuju osobi bez obzira na njene želje, mogućnosti i finansijske komponente. To uključuje spol, mjesto rođenja, nacionalne karakteristike, etničko porijeklo. Drugi tip je dostignuti društveni status ili stečeni, kako se često govori o tome. Postizanje njegovih ciljeva i vrhova direktno ovisi o želji i sposobnostima osobe. Uostalom, muževi, vođe, doktori nauka, fudbaleri, pisci ili inženjeri se ne rađaju, oni se stvaraju.

Propisani društveni status

Savremeni sistem društva je vrlo složena funkcionalna formacija, čije institucije prestaju da rade ako bilo koji pojedinac ne ispuni masu odgovornosti na koju ukazuju odnosi u pojedincu. društvene grupe. U cilju jednoglasno dogovorenog ispunjavanja dužnosti propisanog statusa od rođenja, osoba prolazi dug put priprema i obuke za ispunjavanje zadatih uloga. Prva faza formiranje ličnosti se odvija u rano djetinjstvo prema dodatnim kriterijima koji često služe kao formula za postizanje budućeg uspjeha. Kriterijumi starosti i pola služe kao osnova za propisivanje uloga u društvu. Nakon njih slijede rasa, nacionalnost, kao i vjerske i klasne gradacije.

Prvo učenje uloga koje se nastavlja u djetinjstvu su neki procesi socijalizacije ovisno o spolu. Oni će u kasnijem životu imati ogroman uticaj na formiranje i karakteristike društvenog statusa već uspostavljene odrasle osobe. Na primjer, od trenutka rođenja, djevojčice su predodređene za ružičaste prsluke, mnoge lutke i princeze. Mlade djevojke se postepeno pripremaju za odrasli život podučavanjem kulinarski trikovi i tajne održavanja doma. Nije uobičajeno da se male dame odgajaju u dječačkom stilu. I iako se ovakav vid roditeljstva ponekad može naći, uglavnom se smatra lošim.

Karakteristike propisanog statusa

Što se tiče obrazovanja dječaka, ono u odrasloj dobi pokazuje posljedice obrazovnog procesa, koje se sa sigurnošću mogu pripisati suprotnom tipu. Od samog ranim godinama Znaju da je bolje biti jak nego slab, jer će morati zaštititi plašljive djevojčice, a onda postati oslonac i snažno rame cijeloj porodici. Takve metode, koje doprinose formiranju ličnosti, određuju u budućnosti različite društvene statuse muškaraca i žena.

Treba napomenuti da su mnoge moderne profesije relevantne za predstavnike oba spola. Neke poslove mogu obavljati žene, i mogu ih raditi jednako dobro kao i muškarci, i obrnuto. Na primjer, u nekim državama djevojke se ne zapošljavaju kao kućne sluškinje u bogatim kućama. Konkretno, na Filipinima su samo muškarci prihvaćeni da obavljaju sekretarske poslove, uprkos činjenici da neki težak posao u poljoprivrednom sektoru, oni podležu pretežno slabijoj polovini čovječanstva.

Stečena pozicija u društvu

Šta je društveni status može se shvatiti i kroz prizmu postignutih rezultata. Svakom pojedincu je dat širok izbor mogućnosti određenih propisanim statusima. Svaka osoba može steći novu poziciju u društvu koristeći svoje individualne sposobnosti, sklonosti, marljivost ili, što je čudno, sreću. Uostalom, Michael Young, poznati britanski sociolog, prilično je uspješno mogao formulirati sličan fenomen. On je rekao da su važne titule kraljeva, lordova i princeza propisani društveni statusi koji se dodjeljuju pojedincu bez obzira na napore koji ulaže da postigne visoke činove.

Stečeni društveni status osobe u društvu se ne daje rođenjem, samo osobe koje su za to pogodne mogu steći odgovarajući položaj. Ne mogu svi ljudi rođeni kao muškarci steći status muža ili oca. To se neće dogoditi automatski - sve ovisi o postupcima, ponašanju i odnosu prema životu određene osobe. Formiranje željenog statusa nastaje korištenjem talenta, želje, odlučnosti i aktivne pozicije.

Preovlađujuća važnost društvenih statusa

Često su u tradicionalnim društvima propisani statusi odlučujući, budući da dalji vid aktivnosti i odgovarajuće zanimanje određenog javnom mestu zavisi od mnogih faktora vezanih za trenutak rođenja. Muškarci često pokušavaju biti poput svojih očeva i djedova, oponašajući ih i želeći da usvoje njihove vještine u profesijama koje poznaju od djetinjstva. Osim toga, čovjek je po prirodi lovac, ribar i ratnik. Naravno, ovaj dio čovjekove sudbine u industrijskim društvima prilično je teško doslovce realizirati, ali imajući slobodu izbora zanimanja za postizanje određenog položaja, otvaraju se nevjerovatne mogućnosti za današnje „hranitelje“.

Raspodjela u društvu prema društvenom statusu

Za uspješno funkcionisanje društvenog sistema to je neophodno dovoljan nivo mobilnost radne resurse, što dovodi do prioritetnog izražavanja orijentacije ka ličnim karakteristikama pojedinaca, do zamjene jednog statusa drugim kroz uložene napore. U međuvremenu, kretanje na statusnoj ljestvici je pod stalnom kontrolom cjelokupnog društva kako bi se ispoštovali principi pravde, koji omogućavaju samo onim ljudima koji su se uspjeli istinski dokazati da steknu visoku poziciju u društvu. Oni koji nisu mogli pronaći svoju uspješnu “okruženje” morat će platiti nekonkurentnošću i neuspjehom u novim ulogama.
To podrazumijeva veliki broj ljudi koji u trenutnoj situaciji ne osjećaju zadovoljstvo.

Kako postići visoko mjesto u društvu?

Shvatite šta je društveni status visoki nivo a kako iskoristiti njegove privilegije može samo osoba koja je prošla dug i težak put. Takođe se dešava da stečena pozicija naknadno obavezuje pojedinca na promene ne samo u radna aktivnost, ali i u Svakodnevni život, mjesto stanovanja, krug poznanika i prijatelja. Kada se osoba mora suočiti s teškoćama koje su značajno uklonjene iz iskustva njegovih predaka zbog značajnih razlika između njegovog društvenog statusa i društveni status roditelja, proces prihvatanja novih uloga je predodređen statusom u nastajanju.

Idealnim se smatra društvo u kojem se stiče dominantan broj društvenih statusa. Nije li pošteno ako svako nađe svoje mjesto na suncu i teži tome, dokazujući to svojim sposobnostima, radom ili talentom? Osim toga, prilika da se uspješno dokaže pruža priliku da opravda sve značajne nedostatke.

Apsolutno suprotna slika je u društvu u kojem je u većini slučajeva propisan položaj u društvu, ali osoba ne očekuje povećanje svog statusa i ne ulaže ni najmanji napor da to učini. Ljudi koji zarađuju malo novca radeći posao niskog prestiža ne osjećaju se krivim zbog niskog društvenog statusa. Bez upoređivanja trenutnog stanja sa situacijom drugih, ambicioznijih i poletnijih ljudi, takvog pojedinca ne tlači osjećaj nezadovoljstva, nesigurnosti ili straha da će nešto izgubiti.