Konstruisanje rečenica na engleskom. Red riječi u engleskoj rečenici, konstrukcijska shema

Šema 1: Subjekat + pomoćni ili normalni glagol + objekat + adverbijal

1. Subjekt je osoba ili objekat koji obavlja radnju. Tema je:

1.1. Imenica.

Na primjer: sol je bijela. Bijela sol.

Dečak je ovde. Dječak je ovdje.

1.2. Lična zamenica (odgovaranje na pitanja ko?, šta?).

Na primjer: Ona je doktor. Ona je doktor.

1.3. Formalni predmet(to, tamo, jedan).

Na primjer: Čovjek to može. To se može uraditi.

U učionici ima nekoliko stolova. U sali se nalazi nekoliko stolova.

Mračno je. Dark.

2. Predikat. Predikat je glagol u jednostavnom obliku koji odgovara infinitivu glagola bez čestice to.

Na primjer: Živi u Rostovu. Živi u Rostovu.

Biti može biti normalan glagol u rečenici i igrati ulogu predikata.

Na primjer: Ja sam doktor. Ja sam doktor.

Osim toga, glagol biti može biti pomoćni glagol. U ovom slučaju, ne igra samostalnu ulogu u rečenici, ali nosi konstruktivno opterećenje i ne prevodi se.

Npr: Da li čitate? čitaš?

Ako izjavna rečenica ima normalan glagol, ne postoji sadašnji ili prošli pomoćni glagol.

3. Dodatak. Odgovara na pitanja kome?, šta?, kome?, čemu? Objekat može biti nepredloški, indirektni, direktni i predloški indirektni.

Na primjer: dao sam joj knjigu. Dao sam joj knjigu (ona je nepredloški indirektni objekat, a knjiga je direktni objekat). Indirektni neprijedložni objekat mora biti ispred direktnog objekta.

Dao sam joj knjigu. Dao sam joj knjigu. (knjiga je direktni objekat, njoj je predloški indirektni objekat). Indirektni predloški objekat mora doći iza direktnog objekta.

4. Okolnost. Postoje okolnosti toka akcije koje odgovaraju na pitanje Kako? – Kako?, mjesta koja odgovaraju na pitanje Gdje – Gdje?, a vrijeme odgovora na pitanje Kada? - Kada?

Ako u rečenici postoji više okolnosti, tada se prvo ukazuje na okolnost načina radnje, zatim na okolnost mjesta i na kraju na okolnost vremena.

Napomena: prilozi vremena i mjesta mogu se pojaviti ispred subjekta.

Šema 2: Okolnost + subjekt + predikat + objekat + okolnost.

Na primjer: Jučer sam kod kuće sa zadovoljstvom gledao TV. Jučer sam sa zadovoljstvom gledao TV kod kuće (sa zadovoljstvom je okolnost načina radnje, kod kuće je okolnost mjesta, jučer je okolnost vremena).

Red riječi je direktan ako je subjekt ispred predikata:

Svaki dan pomaže svom ocu.

Svaki dan čita periodiku.

Deklarativne rečenice uvijek imaju direktan red riječi.

Dakle, u deklarativnoj rečenici:

Subjekt se koristi ispred predikata.

Definicija prijedloga mora se pojaviti prije riječi koja se definira.

Priloška odredba se može pojaviti samo u rečenici na početku i na kraju.

Objekt dolazi iza predikata.

II. Upitna rečenica.

Upitne rečenice su opšte, posebne, alternativne i disjunktivne.

Na opšte se odgovara „da“ ili „ne“.

Šeme reda riječi za opća pitanja:

Šema 3: Pomoćni glagol + subjekt + semantički glagol

Da li živi u Rostovu?

Ako je predikat predstavljen glagolima biti i imati, onda rečenica neće imati pomoćni glagol.

Je li bio kod kuće jučer?

Ima li psa?

Šema 4: Modalni glagol+ subjekt + semantički glagol

Moramo li učiti engleski?

Posebna pitanja trebaju početi upitnom riječi.

Šema 5: Upitna riječ+ pomoćni glagol + subjekt + objekat + semantički glagol + adverbijal

Odakle je on?

Kako se ona zove?

Alternativna pitanja su ona koja sadrže česticu ili - ili:

Šema 6: Opšte pitanje+ ili + alternativa.

Da li je on učitelj ili doktor?

Razdvojno pitanje sadrži afirmaciju ili negaciju + kratko pitanje.

Šema 7: izjavna rečenica + pomoćni glagol koji odgovara (osobno i brojno) predikatu glavne rečenice + ne + subjekt u zamjeničkom obliku.

On je doktor, zar ne?

III. Negativna rečenica.

Dijagram 8: Subjekt + pomoćni glagol + ne + predikat + objekat + adverbijal

On nije doktor.

Savladavanje bilo kojeg jezika, uključujući engleski, počinje učenjem pojedinačnih zvukova, slova i riječi. Ali bukvalno nakon nekoliko lekcija to se događa sljedeće pitanje- kako napraviti ponudu za engleski jezik. Za mnoge je to cijeli problem, jer se jasno strukturirana engleska rečenica primjetno razlikuje od slobodne ruske.

Nemojmo gubiti vrijeme i odmah započnimo lekciju.

Kao što znamo iz kursa ruskog jezika osnovna škola, glavni članovi rečenice su subjekt (imenica - objekat, lice) i predikat (glagol - radnja). Na primjer, "pišem". Dalje, radi specifičnosti i samo ukrasa, dodaju se razne vrste riječi - definicije, dodaci, okolnosti i tako dalje: "Pišem lijepo", "Pišem olovkom", "Pišem diktat" i tako dalje.

Pokušajmo sastaviti prvu rečenicu na engleskom. Na primjer, želimo reći „Gledam TV“.

Kao što vidite, sve je jednostavno - engleske riječi se nalaze na potpuno istim mjestima kao i ruske. To sugerira da je sastavljanje rečenica na engleskom vrlo lako i jednostavno. Slazem se sa tobom, ali samo djelimično. Ovo je bio isuviše jednostavan primjer, a na engleskom postoje neke nijanse koje morate znati. Hajde da to shvatimo.

Mjesto svakog člana u engleskoj rečenici je jasno naznačeno. Zapamtite da u potvrdnoj rečenici (koja se završava tačkom) predikat uvijek dolazi odmah iza subjekta.

Ako na ruskom možemo reći i "Gledam TV" i "Gledam TV", onda na engleskom postoji samo jedna opcija za formulaciju - "Gledam TV". Bilo koji drugi red riječi u ovoj rečenici će biti netačan.

U većini rečenica na engleskom (sa rijetkim izuzecima), glagol (radnja) slijedi imenicu ili ličnu zamjenicu.

Vidim dečaka.
Vidim (nekog) dečka.

Pas ima četiri noge.
(Bilo koji) pas ima 4 noge.

Usput, sada malo o glagolu “imati”. Ako smo u ruskom navikli koristiti konstrukciju „imamo“, „imaju“, „pas (ima)“, onda u engleskom umjesto toga koristimo glagol imati (imati).

Imam knjigu - imam knjigu (imam knjigu)
imaš - imaš (imaš)
imaju - imaju (imaju)
pas ima - pas ima (pas ima)

Drugi važna tačka odnosi se na glagol biti - biti.

Ako smo na ruskom navikli da kažemo „nebo je plavo“, „ja sam student“, „oni su iz Rusije“, onda na engleskom to neće raditi. Mora postojati veza između imenice i njene definicije. Ova veza se izražava pomoću glagola biti.

Doslovno: „nebo je plavo“, „ja sam student“, „oni su iz Rusije“.

Glagol biti mijenja se prema osobama, zbog čega u prethodnim primjerima niste vidjeli riječ „biti“.

ja sam
Ti si
Ona/on/jeste
Mi smo
Oni su

Sada shvatate da sastavljanje ispravne rečenice na engleskom nije tako lako kao što se čini na prvi pogled.

Red riječi na engleskom značajno se razlikuje od našeg reda riječi. U ruskom jeziku, zbog prisustva mnogih završetaka, poredak riječi nije mnogo bitan, značenje će biti isto, možete samo usmjeriti pažnju sagovornika na određenu činjenicu. Na primjer:

Mačić je naletio na mene juče popodne
Mačić je naletio na mene juče popodne
Jučer popodne je na mene naletelo mače

Navikli smo na takvu slobodu govora i prenosimo je na engleski jezik. Međutim, na engleskom se to radi potpuno zabranjeno, svako mora stati na svoje mjesto. Promjena reda riječi obično potpuno mijenja značenje rečenice:

Anya je udarila Dimu
Anya je udarila Dimu

Dima je udario Anju
Dima je udario Anju

Glavna karakteristika rečenica na engleskom jeziku je fiksni red riječi. Bez obzira na to kako bismo željeli izraziti svoje misli, uvijek se moramo pridržavati sljedeće sheme reda riječi u engleskoj rečenici:

1. (ili samo glagol).
2. – nalazi se iza predikata, može ih biti nekoliko.
3. – može doći na početku prije teme ili na samom kraju.
4. – može biti u bilo kojem dijelu rečenice, što otežava razumijevanje.

Da bi bilo jasnije i jasnije, ovaj dijagram se može predstaviti na sljedeći način:

Ovaj dijagram vam se možda čini nerazumljivim, ali sve je jednostavno:
Predmet- predmet i predikat(glagol) - predikat(glagol) su osnova engleske rečenice, prisutni su u 99 posto fraza, možemo reći da je " kičma" bilo koje rečenice. Također iza predikata može ići dodatak- objekt. Stoga, ako se rečenica sastoji od tri riječi, i nije povezana ni sa jednim, onda možemo sa sigurnošću reći da je prva riječ subjekt, druga je predikat, a treća dopuna. Da vam bude jasnije, pogledajte primjere i 2-minutni video ispod:

Mi (subjekt) radimo (predikat) svoj posao (objekt)
Mi radimo svoj posao

Suočili su se sa problemima
Suočili su se sa (mnogim) problemima

Ako vam se svidio video tutorijal, pretplatite se na kanal ovog autora -.

Nakon ovoga, ponovo gledajući dijagram, to bi trebalo biti jasno okolnost može biti na početku rečenice ili na kraju (rjeđe u sredini):

Mi radimo svoj posao sa zadovoljstvom
Radimo svoj posao sa zadovoljstvom

Trenutno ne mogu da pričam
Trenutno Ne mogu da pričam

WITH definicija situacija je malo komplikovanija, tačnije, komplikuje definiciju članova rečenice. Definicija se može pojaviti u bilo kojem dijelu rečenice i obično dolazi prije ili poslije riječi koja se definira (obično imenica).

Šta još trebate znati da se ne zbunite?

Kao i uvijek u engleskom jeziku, postoje izuzeci za sve i svugdje. Evo glavnih izuzetaka na koje možete naići:

• Formiranje upitnog oblika

Formiranje pitanja malo narušava uobičajenu strukturu rečenice, ali ovdje nema ništa komplicirano; u pravilu se privremeni pomoćni glagol stavlja na sam početak rečenice. Potražite sami, općenito je shema prijedloga ista:

I am inženjer
ja sam inžinjer
Am Ja sam inžinjer?
Ja sam inžinjer?

I mogu govori engleski
Govorim engleski/znam engleski
Može pričam engleski
Pričam engleski? /Ja mogu govoriti engleski?

• Poboljšanje ritma rečenice

To se obično dešava u pjesmama. Moglo bi se čak reći da su mnoge pjesme napisane gramatički pogrešno. Izvođač ima za cilj da „uđe u“ ritam i prenese značenje, ponekad isto važi i za poeziju i bajke (neprilagođene).

Glavna stvar koju trebate zapamtiti je da promjena lokacije riječi u engleskoj rečenici dovodi do promjene njenog značenja. Sve je ovo, naravno, teorija i može izgledati komplikovano, ali nakon malo vježbe i proučavanja najjednostavnijeg privremeni oblici Engleski - ispravna konstrukcija rečenica će se postići na intuitivnom nivou.

Da li je moguće izgraditi takve jasan sistem, što bi vam omogućilo da lako konstruišete rečenice na engleskom i brzo razumete sve oblike vremena? Hajde da pogledamo.

Prvo morate shvatiti koji opšte prihvaćeni standardi postoje i kako možete izbjeći da se izgubite u prividnoj složenosti dok uče engleski.

Ako detaljnije pogledate strukturu rečenica na engleskom, postaje očigledno da, da biste brzo naučili da se izražavate sažeto i jasno, samo trebate sebe uvježbati da prepoznate subjekt (ko radi?) i predikat (šta? da li?) u engleskoj rečenici.

U većini slučajeva subjekt dolazi ispred predikata u rečenicama. Jedini izuzeci su upitne rečenice. Ali u svakom slučaju, morate početi jednostavno. Na ovaj način možete lako naučiti kako pisati rečenice na engleskom.

Jednostavnost je ključ uspjeha

Počnimo s najjednostavnijim. Ovo će biti osnova od koje ćete morati da gradite u budućnosti. Razumijevanje će uvelike pojednostaviti posao automatizacije konstrukcije rečenica u našim glavama u hodu.

Vrijedi znati da se engleske rečenice, za razliku od ruskih, odlikuju jednostavnošću, sažetošću i sažetošću. Možda je to zbog engleskog mentaliteta, ali to sada nije poenta.

Dugo i veoma složene rečenice Još uvijek ga možete pronaći na engleskom. Pojavljuju se u pravnim tekstovima ili u fikcija, tj. gdje je prikladno. Međutim, u živoj komunikaciji duge rečenice su izuzetno rijetke. Ali za početak morate krenuti od jednostavnog.

Hajde da saznamo šta je jednostavna rečenica na engleskom. Svaka rečenica je konstruisana tako da što jasnije opiše stvarnu životnu situaciju.

Da bi se postigao ovaj cilj, potrebno je riječima opisati trenutnu situaciju i povezati ih kako bi se značenje prenijelo što je sažetije moguće. Ako uspijete ispravno prenijeti značenje, tada ćete u glavi osobe kojoj se informacija prenosi dobiti sliku iste slike.

U ruskom se riječi povezuju pomoću završetaka. Međutim, na engleskom je situacija potpuno drugačija; nema promjene u više završetaka.

S jedne strane, to pojednostavljuje proces pamćenja i proučavanja, a s druge zahtijeva maksimalnu jasnoću u konstrukciji rečenica i ispravnu upotrebu prijedloga.

Zlatno pravilo

Dakle, hajde da definišemo prvo i najvažnije pravilo - direktan red reči! Prvo se kaže ko to radi, a zatim šta radi. Sve varijacije su dostupne na ruskom jeziku, na primjer:

• Dječak lovi ribu.
• Dječak lovi ribu.
• Dječak hvata ribu.
• Dječak peca.

U engleskom jeziku uvijek postoji samo jedan red riječi - “Dječak lovi ribu”.
Zapamtite ovo Zlatno pravilo, od čega biste trebali početi kada učite engleski jezik. Sve je vezano za glagole ( jednostavni predikati). Oni će, naravno, biti u nekom obliku jednog od engleskih vremena (odavde možete odmah shvatiti kako se koriste vremena), tri raspoloženja i dva glasa. Za početnike, glavna stvar je razumjeti osnove:

U engleskom jeziku struktura rečenice uvijek slijedi određenu strukturu:

• Predmet (ko/šta?),
• glagol (šta radi?),
• objekt (ko/šta? dodatak),
• mjesto (gdje?),
• vrijeme (kada?).

Na primjer: „Volim da šetam sa svojim psom uveče u parku.“

• voli da hoda;
• sa mojim psom;
• u parku;
• uveče.

Vrijeme

Mnogim ljudima koji počnu učiti jezik se vrti u glavi od beskrajne raznolikosti privremenih oblika. Ako ih sve uzmemo u obzir, dobijamo 16. To se objašnjava činjenicom da se sistem vremena jasno razlikuje od onog koji se koristi u ruskom jeziku. Naravno, postoje opšte tačke, ali glavni adut engleskog vremenskog sistema je strogi red, doslednost i poslušnost zakonima gramatike i logike.

Ali vremena nisu tako strašna kako se predstavlja. Ako savladate barem šest najkonzumiranijih, moći ćete se osjećati samopouzdano u gotovo svakoj situaciji komunikacije - ovo je Sadašnje vrijeme, Past Simple, Future Simple, Present Continuous, Past Continuous, And Present Perfect.
primjer:

• Idem na posao svaki dan. - Present Simple (šta se redovno dešava).
• Išao sam juče na posao. — Past Simple (izjava činjenice u prošlosti).
• Sutra idem na posao. - Future Simple (izjava činjenice u budućnosti).
• Sada idem na posao. - Present Continuous (šta se sada dešava).
• Išao sam na posao kad si me nazvao. - Past Continuous (šta se dogodilo u određenom trenutku u prošlosti).
• Već sam otišao na posao. - Present Perfect (ne zna se kada se radnja odigrala, ali postoji njen rezultat u sadašnjosti).

Ono što je najvažnije jeste potreba da se zapamti da svaka grupa vremena ima slične karakteristike i norme tvorbe semantičkog glagola, kao i principe upotrebe, a to je ključ za brzo savladavanje svih vremena.

Jednom kada možete povući paralele i osjetiti razlike, možete koristiti sva vremena bez većih poteškoća. Stoga, za početak, samo se pokušajte sjetiti kako se grade engleske rečenice grupe Simple, počevši od Present. Izuzetno je zgodno naučiti i zapamtiti gramatička vremena postavljanjem u tabelu.

Lako čitljive tabele vremena uključene su u sve udžbenike koji se koriste u EnglishDomu.

Dakle, ne bojte se bilo kakvih poteškoća. Sve počinje jednostavno, a jednostavno je i sve genijalno. Shvativši osnovne principe građenja rečenica, možete dalje prilagođavati i trenirati sva vremena, raspoloženja i glasove.

Glavna stvar je da ne možete uhvatiti sve odjednom. Tek nakon što ste u potpunosti shvatili jedno pravilo, prijeđite na drugo. Ponavljajte ponekad ono što ste naučili da ne zaboravite. Ali ono što nikada ne treba zaboraviti je osnovni principi konstruisanje engleske rečenice. Dakle, uvijek je lako započeti - trenirajte svoje vještine na jednostavnim rečenicama, a zatim ih, kako razumijete, komplikujte.

Velika i prijateljska porodica EnglishDom

Problemi se često javljaju prilikom prevođenja rečenica s ruskog na engleski. Najčešće se to događa zbog razlike između ovih jezika, koja se jasno očituje u redoslijedu riječi u rečenici.

Red riječi u engleskoj rečenici

Red riječi u engleskoj rečenici nije potpuno isti kao u ruskom.
Na ruskom, poredak riječi nije fiksiran, plus možete lako izostaviti subjekt ili predikat(odnosno onaj koji vrši radnju ili o kome mi pričamo o tome i sama radnja). Tako u rečenici “Ja sam student” uopće nema glagola (predikata), a u rečenici “Sunčano” nema ni glagola ni imenice.
U engleskom, naprotiv, uvijek moraju postojati i subjekt i predikat.

Kako napisati rečenicu na engleskom

Hajde da prevedemo rečenicu "Ja sam učitelj" na engleski reč po reč: dobijamo "Ja učitelj". Ali znamo da engleska rečenica mora imati subjekt i predikat. “Ja” je subjekat o kojem govorimo, ovdje je sve u redu, ali samo nedostaje glagol (predikat) u ovoj rečenici. Tada dobijamo „Ja sam učitelj“, gdje je upravo glagol koji nam treba. Odnosno, ako ovu rečenicu prevedete doslovno na ruski, dobićete "Ja ću biti učitelj" ili "Ja sam učitelj".

“Vi ste učitelj” će biti prevedeno kao “Vi ste učitelj”, što doslovno znači "Ti si učiteljica". Ovdje je glagol riječ are.

Oblici glagola biti

Zapravo, "am" i "are" su oblici istog glagola: "biti" bi (što se prevodi kao "biti, pojaviti se"), ali oblici sadašnjeg vremena ovog glagola uopće nisu slični njemu .

Tabela konjugacije za glagol biti

Pogledajmo tabelu i zamislimo sve u sistemu sa dve kolone. Sa "ja" se pretvara u "sam" ([əm] em). Sa “on/ona/to” - u “je” ([ɪz] od), a za “mi/vi/oni” koristi se oblik “su” ([ɑː] a). dakle,

Ja sam student. I student sam.
Jesi li ti student. Ti si student.
On je student. On je student.
Ona je studentica. Ona je studentica.

Mi smo studenti. Mi smo studenti.
Vi ste studenti. Vi ste studenti.
Oni su studenti. Oni su studenti.

Lako je zapamtiti ove forme, jer postoje samo tri: sa ja – jesam, sa on/ona/to – jeste, za sve ostalo – jesam. I ne zaboravi ovo ne različiti glagoli, ovo su oblici istog glagola biti.

Pravljenje rečenice sa imenicama

Uz zamjenice, oblici glagola biti pamte se zbog jednostavnosti, ali na njihovom mjestu mogu biti druge riječi. Na primjer, "Mike je student" Hajde da to prevedemo kao “Mike je student”, jer Mike je on (on), a sa njim koristimo is formu. Koristeći istu logiku mi prevodimo "Ovaj dečko je student" kao "Ovaj dečko je student". Drugi primjer: “Djeca kod kuće” će se prevesti kao “Djeca su kod kuće”, jer djeca su ona, a uz njih koristimo oblik jesu. "Majk i Monika su studenti" hajde da to prevedemo kao "Majk i Monika su studenti", jer su Mike i Monica zajedno također “oni”.

Znajući ovo, lako možete komponovati jednostavne rečenice na engleskom. Glavna stvar koju treba zapamtiti je da ako nema glagola na ruskom, on bi ipak trebao biti na engleskom, a najvjerovatnije će to biti glagol biti.

Napravimo rečenicu od riječi

Osmislili smo interaktivne vježbe za stvaranje rečenica od riječi

Vježba za konsolidaciju gradiva (upitne rečenice)

Potrebno od engleske riječi praviti rečenice. Nakon toga ćete saznati njegov prijevod. Riječi se mogu prevlačiti mišem ili prstom (na pametnim telefonima)

New York je sjajan grad

NY- odličan grad!

Učenici u mom razredu su zaista ljubazni

Učenici u mom razredu su zaista ljubazni.

Ja sam sa svojim prijateljem Pedrom na ovoj fotografiji

Na ovoj fotografiji sam sa svojim prijateljem Pedrom.

On je profesor u školi jezika