Meni
Besplatno
Dom  /  Krtice/ Država i rusko društvo krajem XIX - početkom XX u prezentaciji za čas istorije (9. razred) na temu. Društvena struktura: radnici

Država i rusko društvo krajem 19. i početkom 20. veka u prezentaciji za čas istorije (9. razred) na tu temu. Društvena struktura: radnici

Prezentacija predstavlja ilustrativan, statistički materijal za karakterizaciju Rusije na prijelazu stoljeća. Koristi se video materijal iz enciklopedije "Ćirilo i Metodije" (zbog ograničenja u veličini učitanog fajla, video nije uključen u rad)

Skinuti:

Pregled:

Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte račun za sebe ( račun) Guglajte i prijavite se: https://accounts.google.com


Naslovi slajdova:

Država i rusko društvo V kasno XIX- početak 20. veka. Za čas u 9. i 11. razredu

Teritorija. Rusko carstvo je jedno od njih najveće zemlje mir. Teritorija - više od 22 miliona km² (skoro 17% naseljenog zemljišta; 2. mjesto nakon British Empire).

Populacija. Prema popisu iz 1897. godine - 128,2 miliona ljudi ( III mjesto nakon Britanskog carstva i Kine) Višenacionalna država: više od 100 naroda i nacionalnosti. Multikonfesionalna država: pravoslavlje (starovjerstvo, katolicizam i protestantizam); Islam; budizam; Judaizam; Paganizam.

Osobine ruske modernizacije Rusija je relativno kasno ušla na kapitalistički put razvoja; 2. ešalon kapitalističkog razvoja Modernizacija je bila „nadoknađujuće“ prirode; Odvijao se na inicijativu i pod kontrolom države, a početkom 20. veka pokrivao je uglavnom one sektore privrede od kojih je zavisila vojna i politička moć zemlje.

Politički sistem. Rusija je autokratska monarhija. Sva vlast (zakonodavna, izvršna i sudska) bila je koncentrisana u rukama cara.

Lokalna uprava

Nikola II (1894-1917)

Car sa porodicom

Simboli Grb Zastava Himna “Bože čuvaj cara.”

Društvena struktura: buržoazija Ekonomski najmoćnija klasa - BURŽOAZIJA - društveni sloj Rusko carstvo, koji je posjedovao imovinu u sredstvima za proizvodnju, odnosno pogonima i fabrikama. Brojčani sastav je 40 hiljada velikih i 400 hiljada srednjih, što čini 0,02 i 0,2% stanovništva.

Društvena struktura: mecene iz građanske klase TRETYAKOV Pavel Mihajlovič ruski trgovac-preduzetnik, kolekcionar ruske umetnosti, osnivač javne privatne umetničke galerije. Poklonio Moskvi zbirku i zgradu u kojoj je bila smeštena Savva Timofejevič MOROZOV ruski preduzetnik, koji je pružio finansijsku pomoć za stvaranje Moskovskog umjetničkog teatra

Društvena struktura: radnici

Broj: 13 miliona najamnih radnika, od čega 2,8 miliona nasljednih radnika, ostali radnici prve generacije, najčešće sa sela. Položaj: vidi stranicu udžbenika 8

Društvena struktura: zemljoposedničko plemstvo Plemstvo je najviša društvena grupa u Rusiji, koja je postepeno izgubila vekovnu privilegiju monopolskog vlasništva nad zemljom. Godine 1905. više od trećine velikih posjeda pripadalo je neplemićima. Samo 3% imanja bila su uzorna gazdinstva koja koriste poljoprivredne mašine i najamni rad poljoprivrednih radnika.

Društvena struktura: seljaštvo Došlo je do imovinskog raslojavanja. Pojavili su se: kulaci (2-3%), čiji je glavni izvor bogatstva bila eksploatacija najamnog rada, trgovina i lihvarstvo. imućni seljaci (više od 4 konja, isto toliko krava) - 15%; Ljudi bez konja – 25%; Loše (bez krava) – do 10%. Problemi: Nedostatak zemljišta; Plaćanje za oslobođenje od kmetstva; Nedostatak prava; Fizičko kažnjavanje; Kontrola zemskih načelnika.

Društvena struktura: Inteligencija. Broj: oko 870 hiljada Mentalni rad: naučnici, nastavnici, lekari, advokati, novinari, pisci, umetnici itd. važnu ulogu V javni život.

Način života Preko 80% stanovništva živjelo je u ruralnim područjima. Rast gradova (urbanizacija) Dva glavnog grada: Sankt Peterburg (više od 2 miliona) i Moskva (nešto manje) Vidi udžbenik str. 11-12

Urbano stanovništvo Rusije

Zadatak 1. Analizirajte materijale u paragrafu i popunite tabelu „Teritorija i stanovništvo Ruskog carstva“

Zadatak 2.

1. Istaknite karakterne osobine društvena struktura ruskog društva na početku 20. veka:

a) održavanje klasne podjele društva

b) istovremeno postojanje glavnih klasa tradicionalnog i industrijskog društva

c) značajan udio sitnih buržoaskih vlasnika

d) “kristalizacija” stanovništva po klasnim linijama

2. Grupirajte sljedeće društvene grupe prema njihovoj pripadnosti tradicionalnom ili industrijskom društvu:

a) seljaštvo

b) plemstvo

c) buržoazija

d) proletarijat

e) filisterstvo

e) trgovci

g) poljoprivreda

h) inteligencija

Tradicionalno društvo: a, b, d, f

Industrijsko društvo: c, d, g, h

Zadatak 3. Na osnovu digitalnog materijala predstavljenog u nastavku, formulirajte i zapišite zaključke o procesima koji se odvijaju među lokalnim plemstvom

1. 31% plemića posedovalo je parcele čija veličina nije prelazila 20 jutara

2. 25,8% plemića je posjedovalo zemlje od 20 do 100 jutara

3. Istovremeno, 17% velikih zemljoposjednika posjedovalo je 83% ukupnog fonda plemićke zemlje, a 155 velikih latifundista - 36,2%

4. Do 1915. založeno je 50 miliona desetina zemljoposedničke zemlje u vrednosti od preko 4 milijarde rubalja

5. Od 1. januara 1905. do 1. januara 1915. godine ukupne površine plemićka imanja u evropskoj Rusiji smanjena za 20%

Vlasništvo nad zemljom prestalo je biti isključivo plemićko. Godine 1905. više od trećine velikih posjeda pripadalo je neplemićima. Samo nekoliko plemenitih zemljoposjednika bilo je u mogućnosti da svoje farme prebace na kapitalističku liniju, transformišu ih u uzorna imanja koristeći poljoprivredne mašine i najamnu radnu snagu. Velika većina zemljoposjednika nije se mogla prilagoditi novim uslovima. Njihovi rashodi su premašili njihove prihode. Zemljišta su stavljena pod hipoteku i ponovo pod hipoteku, prodata

Zadatak 4. Šta od sljedećeg javne ličnosti ove karakteristike pripadaju ( mi pričamo o tome o jednoj osobi)?

Dugi niz godina bio je na čelu manufakture Nikolskaja i dobro je poznavao fabrički posao. Osim toga, bio je jako uključen u industrijske i društvene aktivnosti. P.A. Buryshkin, industrijalac, pisac

Ovom divnom čovjeku je suđeno da u našem pozorištu igra važnu i divnu ulogu mecene umjetnosti, koji umije ne samo materijalne žrtve, već i da služi umjetnosti sa svom predanošću, bez ponosa, bez lažnih ambicija i lične koristi. . K.S. Stanislavski, glumac, reditelj, teoretičar pozorišta

Ali njegov najveći, sveobuhvatni hobi bio je Maksim Gorki, a u budućnosti - revolucionarni pokret... V.N. Nemirovič-Dančenko, glumac, režiser

a) S. Morozov

b) A. Putilov

c) P. Tretjakov

Zadatak 5

1. Koje su u Rusiji početkom veka nazivali kulacima:

a) seoski lihvari

b) imućni seljaci

c) seljaci koji su se odvojili od zajednice

2. Koji su procesi bili karakteristični za rusko seljaštvo na početku 20. veka. (moguće je nekoliko opcija odgovora):

a) snažan uticaj zajednice

b) prevlast imućnih seljaka

c) društvena stratifikacija

d) nedostatak zemljišta

d) visoka pismenost

f) postojanje tjelesnog kažnjavanja

Zadatak 6

1. Šta od sledećeg karakteriše položaj ruskog proletarijata na početku 20. veka:

a) visoka koncentracija radnika u industrijskim preduzećima

b) kratko radno vrijeme

c) dobro osmišljen sistem socijalnih davanja i garancija

d) nedostatak osnovnih Ljudska prava

e) drakonski sistem kazni

2. Formirajte logičke parove od sljedećih odredbi, međusobno povezanih kao uzrok i posljedica:

a) nedostatak radnog zakonodavstva

b) visoka koncentracija rada

c) loša tehnička opremljenost preduzeća

d) masovno nezadovoljstvo radnika

3. Kolika je bila zakonom utvrđena dužina radnog dana za odraslog muškarca u fabrikama i fabrikama u Rusiji početkom 20. veka:

PLAN LEKCIJE
Država i rusko društvo na kraju XIX - početak XX veka

Svrha lekcije:

Razmotrite karakteristike razvoja Ruskog carstva na prijelazu iz 19. u 20. stoljeće, okarakterišite društvenu strukturu, politički sistem i životni standard koristeći elektronske obrazovne resurse.

Ciljevi: - edukativni

1. Sticanje znanja o karakteristikama razvoja Ruskog carstva na prijelazu iz 19. u 20. vijek, koristeći ESM

    poznaje javnu upravu i karakteristike političkog razvoja Ruskog carstva na prijelazu iz 19. u 20. vijek.

    poznaju glavne pokazatelje i faktore koji određuju dinamiku razvoja Ruskog carstva;

    poznaju mjesto Rusije u svijetu po broju stanovnika, strukturi ruskog društva, koristeći podatke iz dokumenata;

    poznaju stil života gradskog i seoskog stanovništva Ruskog carstva na prijelazu stoljeća.

-razvijanje:

1. Razviti sposobnost analize grafikona i mapa, pronalaženja potrebnih informacija u njima i identifikovanja glavnih karakteristika.

2. Razviti vještine interpretacije izvornih informacija u nove oblike (u dijagram).

3. Razvijati sposobnost rada u grupama – efikasno sarađivati ​​i komunicirati, slušati različita gledišta o politički razvoj Rusija.

4. Razvijati sposobnost zaključivanja, zaključivanja na osnovu rezultata diskusije, diskusije o problematičnim pitanjima.

-obrazovni

1. Negovanje ruskog građanskog identiteta, osećaja brige za sudbinu Rusi ljudi.

2. Negovanje tolerancije kao norme svjesnog i prijateljskog odnosa prema drugoj osobi, njenom mišljenju, svjetonazoru, kulturi.

Lični rezultati:

- formiranje spremnosti i sposobnosti za samorazvoj i samoobrazovanje na osnovu korišćenja elektronskih obrazovnih resursa;

Formiranje kognitivnih i informatička kultura, uključujući razvoj vještina samostalnog rada sa raspoloživim alatima i tehničkim sredstvima informacione tehnologije;

Formiranje tolerancije kao norme svjesnog i prijateljskog odnosa prema drugoj osobi, njegovom mišljenju, svjetonazoru;

Razvoj društvene norme i pravila ponašanja za rad u grupama;

Formiranje komunikacijske kompetencije u obrazovnim i istraživačkim aktivnostima.

Rezultati meta-subjekata:

Ovladavanje vještinama samostalnog sticanja novih znanja, traženje sredstava za njihovu primjenu;

Formiranje i razvoj obrazovnih i opštih korisničkih kompetencija u oblasti upotrebe tehnička sredstva informaciono-komunikacione tehnologije kao instrumentalna osnova za razvoj komunikativnih i kognitivnih univerzalnih obrazovnih aktivnosti.

Sposobnost izvlačenja potrebnih informacija iz različitih izvora;

Sposobnost rada u grupi - efektivna saradnja i interakcija na osnovu koordinacije različitih pozicija u razvoju opšte rešenje u zajedničkim aktivnostima.

Rezultati predmeta:

Formiranje osnovnih teorijskih znanja o stanju Ruskog carstva na prijelazu stoljeća;

Ovladavanje vještinama pronalaženja i korištenja povijesnih informacija u praksi;

Formiranje vještina i sposobnosti korištenja historijskog znanja u procjeni procesa koji se dešavaju u moderna Rusija;

Stvaranje osnove za formiranje interesovanja za dalje širenje i produbljivanje istorijskog znanja.

Vrsta lekcije - studiranje nova tema

Oblici studentskog rada - djelimično - rad u potrazi, problemsko učenje, rad u parovima.

Potrebna tehnička oprema - kompjuterska klasa, multimedijalna instalacija

Struktura i tok lekcije

STRUKTURA I TOK ČASA

Faza lekcije

Naziv korištenih EOR-ova

Aktivnosti nastavnika

(označavanje radnji s ESM-om, na primjer, demonstracija)

Aktivnost učenika

Vrijeme

(po minuti)

Organizacija vremena-

Pozdrav djeci

Raspoloženje za čas (organizacija na obrazovne aktivnosti)

Organizacija za obrazovne aktivnosti

II.

Učenje novog gradiva

Uvođenje problematičnog pitanja.

Rusko carstvo na prelazu iz 19. u 20. vek. bila neograničena monarhija

Pitanje:

Da je Ustav usvojen u Ruskom carstvu u 19. veku, da li bi bilo moguće izbeći revolucionarne događaje iz 1917. godine?

Tokom naših zajedničkih aktivnosti pretraživanja moći ćete samostalno odgovoriti na postavljeno pitanje.

Izjava razne tačke vizija: (verovatno)

    da, moguće je;

    ne, revolucije se nisu mogle izbjeći;

informativni

Interaktivna karta

Demonstrira EOR br. 1, interaktivnu mapu „Rusko carstvo na kraju 19. – početku 20. veka“

Zadatak br. 1

Rad sa interaktivnom mapom" Rusko carstvo krajem 19. - početkom 20. veka" ».

Na listi naslovnih blokova pronađite interaktivnu mapu „Rusko carstvo na kraju 19. – početku 20. veka“, prikažite:

1.1. granice Ruskog carstva:

1.2.teritorijalna podjela države

(pokrajine, autonomije)

1.3.naroda i nacionalnosti,

Podaci o studiji ESM

Interaktivna mapa br. 1 „Rusko carstvo na kraju 19. – početku 20. veka“

Naučite funkcije interaktivna karta.

1. 1. Pronađite granice Ruskog Carstva, zaključite da je Rusko Carstvo najveća država na svijetu (2. mjesto nakon Britanskog Carstva):

1.2. Pronađite na mapi provincije i autonomiju - Veliko vojvodstvo Finska:

1.3. Rad sa tekstom

koji žive na teritoriji države

udžbenik (str. 5), učenici će naučiti:

Prema popisu stanovništva iz 1897. godine, u Rusiji je živjelo 128 miliona ljudi (3. mjesto u svijetu nakon Britanskog carstva i Kine),

Na teritoriji države je živjelo više od 100 naroda i narodnosti, a stanovništvo je bilo viševjersko

informativni

Slajd broj 2

Demonstrira informaciona elektronska obrazovna sredstva br. 2, slajd br. 1. 1., dijagram “ Javne uprave na prelazu iz 19. veka u početak 20. veka"

Zadatak br. 2. Analiza šeme „Javna uprava na graniciXIX- početakXXveka ».

Proučite dijagram i zapišite svoje odgovore u svoju bilježnicu.

2. 1. Uporedite politička struktura rusko carstvo:

A. sredinom 18. veka.

B. početkom 20. stoljeća

Nastavnik pojašnjava informacije -

Rusko carstvo je ostalo autokratska monarhija. Sva punoća bila je koncentrisana u rukama cara državna vlast- zakonodavna, izvršna i djelimično sudska

2.2. Koji su bili simboli Ruskog carstva?

Rad sa dokumentom (strana 6 udžbenika)

2.3. Zaključite kako je skup "Osnovnih zakona Ruskog carstva" odredio mjesto cara u politički život Rusija

Prolazi saradnja sa učiteljicom.

Proučavanje informacionih elektronskih obrazovnih izvora br. 2

Slajd br. 1. 1.

Analizirajte kolo.

Oni identifikuju glavni trend u razvoju države.

Odgovori su zapisani u svesci:

ODGOVOR: Sredinom 18. veka formiran je sistem apsolutna monarhija u Rusiji

B. Do početka 20. veka politički sistem Ruskog carstva nije pretrpeo značajnije promene

Zvanični simboli države bili su državni grb, himna i zastava.

Car je autokratski i neograničeni monarh.

informativni

Demonstrira EOR br. 3, slajd br. 2, dijagram “Javna uprava na prijelazu iz 19. u 20. vijek”

Zadatak br. 3. Rad sa šemom „Javna uprava na graniciXIXXXstoljeća"

Nastavnik dodaje informacije:

- IN U 19. veku Kraljevina Poljska je uživala autonomiju, ali je ukinuta nakon gušenja poljskog ustanka.

- TO Početkom 20. vijeka autonomna situacija zadržala se samo u Finskoj

Centralizacija upravljanja je povećana na nacionalnim periferijama

Proučavanje informacionih elektronskih obrazovnih izvora br. 3

Slajd broj 3

Protumačite dijagram predložen na slajdu.

rezultat:

Guverneri

Odeljenja

Ministarstva

Komisije, komisije

Državno vijeće

Komitet ministara

Car

informativni

Slajd broj 4.

Demonstrira EOR br. 4, slajd br. 4, dijagram karte „Lokalna uprava na prijelazu iz 19. u 20. stoljeće”

Zadatak br. 4.

Analiza karte“Lokalna uprava na prijelazu iz 19. u 20. vijek” Raditi u parovima.

. * Proučite interaktivnu mapu „Lokalna uprava na prijelazu iz 19. u 20. stoljeće“, zapišite svoje odgovore u bilježnicu.

Naučite informacije

EER br. 4 Slajd br. 2. 1.

Samostalan rad sa mapom, njena analiza.

Raditi u parovima.

Izražavaju svoje mišljenje i slušaju druge.

Izvedite zaključke i zapišite ih u svesku

praktično

Demonstrira EOR br. 5, dijagrami “Stanovništvo Ruskog carstva” “Urbano stanovništvo Rusije”, “Pet najveći gradovi rusko carstvo"

Uvodi pravila praktičnog rada i mogućnost samoprocjene i samoanalize.

Zadatak br. 5. Praktični rad

"Društvena struktura ruskog društva"

Proučavanje EOR br. 6, test

Nastupite samostalno praktičan rad.

Sprovesti samoanalizu i samoprocjenu obavljenog posla.

I.

Primarna kontrola.

kontrolu

test 1, 2, 3

Demonstrira EOR br. 6, tematski test„Rusko carstvo na kraju 19. – početku 20. veka“, test 1, 2, 3

Upoznaje vas sa pravilima za izvođenje testova i mogućnošću provođenja samoprocjene i samoanalize.

Demonstrira EOR br. 6, tematski testni rad „Rusko carstvo na kraju 19. – početkom 20. veka“ test 1, 2, 3.

Sprovesti samoanalizu i samopraćenje obavljenog posla

Sumiranje lekcije

Sumiranje, označavanje

Međusobno komentarisanje rezultata rada i ocjena

Zadaća.

§ 1, prouči pasus,

pitanja i zadaci počevši od 12,

dodatni zadatak

pripremiti izvještaj o nivou ekonomskog razvoja Nižnjeg Novgoroda na prijelazu stoljeća

Slajd 2

Slajd 3

Teritorija.

Rusko carstvo je jedna od najvećih država na svijetu. Teritorija - više od 22 miliona km² (skoro 17% naseljene kopnene mase; drugo mjesto nakon Britanskog carstva).

Slajd 4

Slajd 5

Slajd 6

Populacija.

Prema popisu iz 1897. - 128,2 miliona ljudi (III mjesto nakon Britanskog carstva i Kine) Višenacionalna zemlja: više od 100 naroda i nacionalnosti. Multikonfesionalna država: pravoslavlje (starovjerstvo, katolicizam i protestantizam); Islam; budizam; Judaizam; Paganizam.

Slajd 7

Karakteristike ruske modernizacije

Rusija je relativno kasno ušla na kapitalistički put razvoja; 2. ešalon kapitalističkog razvoja Modernizacija je bila „nadoknađujuće“ prirode; Odvijao se na inicijativu i pod kontrolom države, a početkom 20. veka pokrivao je uglavnom one sektore privrede od kojih je zavisila vojna i politička moć zemlje.

Slajd 8

Slajd 9

Politički sistem.

Rusija je autokratska monarhija. Sva vlast (zakonodavna, izvršna i sudska) bila je koncentrisana u rukama cara.

Slajd 10

Slajd 11

Lokalna uprava

  • Slajd 12

    Slajd 13

    Nikola II (1894-1917)

  • Slajd 14

    Car sa porodicom

  • Slajd 15

    Simbolizam

    Grb Zastava Himna "Bože čuvaj cara."

    Slajd 16

    Slajd 17

    Društvena struktura: buržoazija

    Najmoćnija klasa sa ekonomske tačke gledišta je BURŽOAZIJA - društveni sloj Ruskog carstva koji je posjedovao imovinu u sredstvima za proizvodnju, odnosno pogonima i fabrikama. Brojčani sastav je 40 hiljada velikih i 400 hiljada srednjih, što čini 0,02 i 0,2% stanovništva.

    Slajd 18

    Društvena struktura: mecene iz građanske klase

    TRETYAKOV Pavel Mihajlovič ruski trgovac-preduzetnik, kolekcionar dela domaće umetnosti, osnivač javne privatne umetničke galerije. Zbirku i zgradu u kojoj je bila smeštena Moskvi je poklonio Savva Timofejevič MOROZOV, ruski preduzetnik koji je finansijski pomogao osnivanje Moskovskog umetničkog pozorišta.

    Slajd 19

    Društvena struktura: radnici

  • Slajd 20

    Broj: 13 miliona najamnih radnika, od čega 2,8 miliona nasljednih radnika, ostali radnici prve generacije, najčešće sa sela. Položaj: vidi stranicu udžbenika 8

    Slajd 21

    Društvena struktura: vlastelinstvo

    Plemstvo je najviša društvena grupa u Rusiji, koja je postepeno izgubila vekovnu privilegiju monopolskog vlasništva nad zemljom. Godine 1905. više od trećine velikih posjeda pripadalo je neplemićima. Samo 3% imanja bila su uzorna gazdinstva koja koriste poljoprivredne mašine i najamni rad poljoprivrednih radnika.

    Slajd 22

    Društvena struktura: seljaštvo

    Došlo je do imovinskog raslojavanja. Pojavili su se: kulaci (2-3%), čiji je glavni izvor bogatstva bila eksploatacija najamnog rada, trgovina i lihvarstvo. imućni seljaci (više od 4 konja, isto toliko krava) - 15%; Ljudi bez konja – 25%; Loše (nedostatak krava) – do 10%. Problemi: Nedostatak zemljišta; Plaćanje za oslobođenje od kmetstva; Nedostatak prava; Fizičko kažnjavanje; Kontrola zemskih načelnika.

    Teritorija i stanovništvo Ruskog carstva

    Početkom 20. vijeka. Rusko carstvo je bilo jedna od najvećih država na svijetu. Po veličini teritorije - više od 22 miliona km (skoro 17% naseljene kopnene mase) - zauzima drugo mesto, drugo posle Britanskog carstva.

    • Pokažite na karti teritorije koje su bile dio Ruskog carstva početkom 20. stoljeća.

    Rusko carstvo je bilo podijeljeno na pokrajine i regije. Samo je Veliko vojvodstvo Finska zadržalo svoju autonomiju. Khanat Khiva i Emirat Buhara bili su zavisni od Rusije.

    Prema popisu iz 1897. godine, u zemlji je živjelo više od 128 miliona ljudi (treće mjesto nakon Britanskog carstva i Kine).

    Rusko carstvo je bilo multinacionalna zemlja. U njemu je živjelo više od 100 naroda i narodnosti.

    Sve glavne religije koegzistiraju na ogromnim prostranstvima zemlje. Većina stanovništva, a prvenstveno Rusi, ispovijedali su pravoslavlje. Znatan dio ruskog stanovništva smatrao je sebe pripadnicima starovjerničke crkve. U Poljskoj, baltičkim provincijama i Finskoj većina stanovništva ispovijedala je katoličanstvo i protestantizam. Velika grupa naroda - Tatari, Baškiri, mnogi planinari Kavkaza, Azerbejdžanci, narodi Centralna Azija- bili su muslimani. Kalmici i Burjati bili su sljedbenici budizma. Dio stanovništva ispovijedao je judaizam. Mnogi autohtoni narodi sjevera i Sibira zadržali su paganska vjerovanja.

    Karakteristike ruske modernizacije

    Početkom 20. vijeka. U Rusiji je nastavljen proces modernizacije.

    • Sa kurseva istorije Rusija XIX in., Novo i Nedavna istorija zapamtite šta je modernizacija. Kako su modernizacija i razvoj industrijskog društva povezani? Testirajte se tako što ćete pogledati odeljak „Proširite svoj vokabular“ nakon pasusa.

    Rice. Jedna od prvih tramvajskih linija u Moskvi. Početak 20. vijeka

    Modernizacija je obuhvatila sve vodeće zemlje, ali je ruska modernizacija imala svoje karakteristike. Pogledajmo najvažnije. Počnimo sa ekonomijom.

    Znate da je Rusija relativno kasno (kada?) stupila na put kapitalističkog razvoja. Sustižući zemlje koje su napredovale, morala je da krene što je brže moguće, prelazak u industrijsko društvo za kratko vreme. Modernizacija privrede zahtevala je napor svih društvenih snaga. Desilo se na inicijativu i pod kontrolom države. Početkom 20. vijeka. modernizacija je obuhvatila uglavnom one sektore privrede od kojih je zavisila vojna i politička moć zemlje. (Pogodi koje.)

    Politički sistem. Državni simboli

    Modernizacija nije ograničena samo na privredu. Takođe se sastoji u transformaciji političkih i društveni odnosi. Politički sistem Ruskog carstva na početku 20. veka. nije pretrpeo značajne promene.

    Rusko carstvo je ostalo autokratska monarhija. Punoća državne vlasti – zakonodavne, izvršne, a dijelom i sudske – bila je koncentrisana u rukama cara.

    Savjetodavno tijelo pod carem bio je Državni savjet. Imao je pravo da „podnese mišljenja caru o pitanjima zakonodavstva“. Ali car uopšte nije bio dužan da sasluša ova mišljenja. Monarh je vodio zemlju preko Komiteta ministara, koji je bio najviši izvršni organ imperije. Ministri su bili odgovorni samo caru. Car je bio poglavar ne samo države, već i Ruske pravoslavne crkve, zvanično priznate kao „primarne i dominantne“ u zemlji. Kontrola Pravoslavna crkva kralj izvršio preko Sinoda. Do najvišeg vladine agencije uključivao i Senat, koji je pratio zakonitost postupanja viši zvaničnici i imao je pravo da proglašava zakone.

    Grb Ruskog carstva bio je dvoglavi orao s kraljevskim regalijama - krunama, žezlom i kuglom. Državna zastava bio je panel sa bijelim, plavim i crvenim horizontalnim prugama. Himna je počela riječima: „Bože čuvaj Cara...“

    Društvena struktura

    Modernizacija privrede početkom 20. veka. u pratnji važne promjene u društvenoj strukturi društva.

    Prema zakonu, cijelo stanovništvo Rusije tradicionalno je podijeljeno na klase - nasljedne i lične plemiće, počasni građani, trgovci I, II, III esnafa, građani, seljaci, kozaci itd. Zapamtite koja je karakteristika glavna pri razlikovanju klasa - ekonomska ili pravna (pravna).

    Modernizacija je uništila klasne barijere. Tradicionalna podjela na posjede dopunjena je i zamijenjena podjelom na staleže.

    Kao iu drugim zemljama koje su stupile na industrijsku osnovu, najmoćnija klasa u ruskom društvu s ekonomske tačke gledišta bila je buržoazija. Broj krupne buržoazije (odnosno onih sa prihodima preko 10 hiljada rubalja godišnje) bio je beznačajan. Početkom veka bilo je oko 25 hiljada ljudi (sa članovima porodice 125 hiljada), 1910. godine - oko 30 hiljada (sa članovima porodice 200 hiljada). Ruska buržoazija nije imala jaku podršku u društvu, jer praktički nije bilo srednjih slojeva stanovništva, odnosno malih vlasnika. Bila je blisko povezana sa vladom i nije imala politička prava. Došlo je do nemilosrdne eksploatacije najamnih radnika u fabrikama i fabrikama.

    Mnogi predstavnici ruske buržoazije bili su obrazovani ljudi, bavili su se dobrotvornim, filantropskim i obrazovnim aktivnostima. Proizvođač tekstila P. M. Tretjakov poklonio je Moskvi jedinstvenu zbirku ruskog nacionalnog slikarstva i veličanstvenu zgradu u kojoj je bila smeštena. Uz finansijsku pomoć S. T. Morozova, stvoreno je Moskovsko umjetničko pozorište.

    Do početka 20. vijeka. u Rusiji je bilo oko 13 miliona najamnih radnika, od kojih su 2,8 miliona bili nasljedni radnici, ostali radnici prve generacije, obično sa sela. Po zakonu usvojenom 14. juna 1897. radni dan je bio 11,5 sati, a zarada je bila jedva dovoljna da se sastavi kraj s krajem. Rudar uglja u Donbasu 1902. mogao je zaraditi najviše 24 rublje. mjesečno, a minimalni troškovi, ne računajući stambene naknade, za porodicu od 4 osobe iznosili su 30 rubalja. Porodice mnogih radnika živjele su od ruke do usta. Preduzeća su imala drakonski sistem kazni - uzimala su do 30% plata. Radnici su se po pravilu zbijali u barakama izgrađenim u fabrikama, čiji se kompletan nameštaj sastojao od dvospratnih kreveta i dugih trpezarijskih stolova i klupa. Radnici nisu imali osnovna građanska prava, što ih je posebno razbjesnilo. Nisu mogli stvarati organizacije čak ni za zaštitu svojih ekonomskih interesa. Učešće u štrajkovima kažnjavano je kaznom zatvora od 2 do 8 mjeseci. Nedostatak prava je pogoršan policijskom brutalnošću.

    Rice. Građevinski radnici. 1904

    Više društvena grupa u Rusiji je postojalo lokalno plemstvo. Zemljovlasnici su posjedovali ogromnu zemljišnu imovinu, ali su se i ovdje dešavale promjene. Vlasništvo nad zemljom prestalo je biti isključivo plemićko. Godine 1905. više od trećine velikih posjeda pripadalo je neplemićima. Samo je nekoliko plemenitih zemljoposjednika uspjelo prenijeti svoje farme na kapitalističku liniju, pretvoriti ih u uzorna imanja koristeći poljoprivredne mašine i najamni rad. 1905. nije bilo više od 3% takvih posjeda. Velika većina zemljoposjednika nije se mogla prilagoditi novim uslovima. Njihovi rashodi su po pravilu bili veći od njihovih prihoda. Zemljišta su stavljena pod hipoteku i ponovo založena i prodana.

    Došlo je do imovinskog raslojavanja među seljaštvom. U selu su se pojavili ljudi čiji je glavni izvor bogatstva bila eksploatacija najamne radne snage, trgovina i lihvarstvo. Kulacima su se zvali oni, a ne svi imućni vlasnici. Do početka 20. vijeka. kulaci su činili 2-3% seljačkog stanovništva. Pridružilo im se oko 15% imućnih seljaka. Glavno mjerilo prosperiteta je prisustvo određenog broja stoke - više od četiri konja, isto toliko krava. Na drugom kraju sela nalaze se farme bez konja (otprilike 25%). Ekstremna manifestacija siromaštva bila je odsustvo krave - takvih farmi je bilo i do 10%. Seljaštvo se gušilo od akutne nestašice zemlje. Nije bilo dovoljno zemlje, mnogi seljaci su bili primorani da iznajmljuju zemlju od zemljoposednika.

    Plaćali su zemlju novcem ili radom u korist zemljoposednika (obrada). Seljaci su i dalje plaćali državni novac za oslobođenje od kmetstva.

    Oni su ostali najnemoćnija kategorija stanovništva. Očuvani su klasni sudovi i tjelesno kažnjavanje. Život u selu bio je pod kontrolom zemskih poglavara.

    Inteligencija je igrala važnu ulogu u javnom životu Rusije. Do početka 20. vijeka. u Rusiji je 2,7% stanovništva bilo primarno angažovano mentalni rad: naučnici, nastavnici, doktori, slobodne profesije (advokati, novinari, pisci, umjetnici, itd.). Do 1917. njihov broj se udvostručio i iznosio je 1,5 miliona ljudi.

    Lifestyle

    Preko 80% ruskog stanovništva je živjelo u ruralnim područjima. Istovremeno, gradsko stanovništvo je brzo raslo. Istovremeno, trećina građana grada bila je koncentrisana u glavni gradovi.

    Način života urbanog stanovništva evropske Rusije, Finske, Poljske, baltičkih i jugozapadnih provincija sve se više približavao nivou industrijske ere. Višespratna stambena izgradnja se široko proširila. Struja, liftovi, tekuća voda i telefoni postali su uobičajena pojava u domovima bogatih građana. Tramvaji su brzo jurili ulicama pored taksista, a automobili više nisu bili rijetkost.

    Seoski stanovnici zemlje pridržavali su se tradicionalnog načina života, vjekovnih pravila i normi ponašanja, iako su urbani trendovi prodrli i u sela. U isto vrijeme, mnogi narodi Ruskog carstva praktički nisu bili pogođeni utjecajem civilizacije. Njihov život, način života, kultura i vjerovanja bili su na nivou plemenskih odnosa.

    U pogledu pismenosti stanovništva, Rusija je zauzimala jedno od najnižih mjesta u Evropi. Godine 1897. 21,2% je bilo pismeno: 29,3% među muškarcima, 13,1% među ženama. Pismeno stanovništvo živjelo je uglavnom u velikim gradovima. Više obrazovanje imao jednu osobu od stotinu, prosek je bio četiri osobe. Samo među plemstvom i sveštenstvom praktično nije bilo nepismenih ljudi. Država je trošila 43 rublje godišnje na obrazovne potrebe po glavi stanovnika, dok Engleska i Njemačka - oko 4 rublje, SAD - 7 rubalja.

    Dakle, Rusko carstvo na početku 20. veka. bila je multinacionalna sila sa ogromnom teritorijom koja je krenula putem industrijske modernizacije, ali je zadržala tradicionalne političke temelje.

    Proširivanje vokabulara

    Autonomija- samouprava, pravo nezavisna odluka unutrašnja pitanja bilo kojeg dijela države, posebna institucija.

    Industrijsko društvo- društvo u kojem je završen proces stvaranja velike, tehnički razvijene industrije, preovlađujuće nad poljoprivredom.

    Patronat- pokroviteljstvo svakog posla, nauke, kulture.

    Modernizacija- proces tranzicije iz tradicionalno društvo industrijskom društvu.

    Pitanja za samotestiranje

    1. Koje su teritorije bile dio Ruskog carstva početkom 20. stoljeća?
    2. Koje su religije ispovijedali podanici Ruskog carstva? Koja je religija bila državna religija?
    3. Šta je modernizacija? Koje su karakteristike ruske ekonomske modernizacije?
    4. Koje su se promjene dogodile u društvenoj strukturi ruskog društva?
    5. S kojim se novim izazovima suočila Rusija na početku 20. vijeka? Kako su oni povezani sa modernizacijom?

    Izrazite svoje gledište na pitanje: „Koje probleme sa kojima se zemlja suočavala na početku 20. vijeka smatrate najvažnijim, akutnim i zašto?“