Zvučna analiza riječi: šta je to i kako to ispravno učiniti. Šta je zvučna analiza riječi? Štampano savjetovanje za roditelje Zvučna oznaka glagola

Fonetika je grana lingvistike koja proučava zvučni sistem jezika i govornih glasova uopšte. Fonetika je nauka o kombinovanju zvukova u govoru.

Fonetska analiza ili zvučno-slovna analiza je analiza strukture slogova i zvučnog sistema riječi. Predlaže se da se ova analiza izvodi kao vježba u obrazovne svrhe.

Analiza znači:

• brojanje slova;
• određivanje broja glasova u riječi;
• postavljanje stresa;
• raspodjela glasova na suglasnike i samoglasnike;
• klasifikacija svakog zvuka;
• sastavljanje transkripcije (grafički oblik riječi).

Prilikom raščlanjivanja važno je razlikovati pojmove „slovo“ i „zvuk“. Uostalom, prvi odgovaraju pravilima pravopisa, a drugi pravilima govora (odnosno, glasovi se analiziraju sa stanovišta izgovora).

Prije nego što započnete analizu zvučnih slova, trebali biste zapamtiti

U ruskom jeziku postoji deset samoglasnika:

Prvih pet označava da je prethodni suglasnik tvrd, a drugih pet označava da je prethodni suglasnik mekan.

I dvadeset jedan suglasnik:

Zvučni suglasnici su oni koji nastaju uz učešće zvuka, a bezvučni uz pomoć buke. Parni suglasnici su oni suglasnici koji čine par bezglasno/zvučni. Na primjer, [B]/[P], [V]/[F], [G]/[K]. Neupareni - oni koji ne čine parove: [L], [M], [P].

Kada fonetski analiziramo riječ, vrijedi zapamtiti da su suglasnici [Č'], [Š'], [I'] uvijek meki, bez obzira na to koji samoglasnik čini slog s njima. Suglasnici [Zh], [Sh] i [C] su uvijek tvrdi.

[Y’], [L], [L’], [M], [M’], [N], [N’], [P], [P’] - zvučni zvuci. To znači da se prilikom izgovaranja ovih suglasnika zvuk formira uglavnom glasom, ali ne i bukom. Svi sonoranti su zvučni zvuci.

Ruska abeceda takođe sadrži slova b i b. Ne proizvode zvuk. b (meki znak) služi za ublažavanje suglasnika iza kojih se stavlja. Kommersant ( solidan znak) ima funkciju razdvajanja.

Pravila za raščlanjivanje zvukova

1. Transkripcija se piše u uglastim zagradama: .
2. Tihoća zvuka je označena simbolom “’”.
3. Pred gluvima se zaglušuju zvučni suglasnici: nokti - [nokt’i].
4. Glasovi [s], [z] u prefiksima riječi su omekšani: odvojiti - [raz’y’ed’in’it’].
5. Neki suglasnici u riječima nisu čitljivi: kost - [inert’].
6. Kombinacija slova “sch”, “zch” čita se kao “sch”: sreća - [sch’ast’y’e].
7. Udvojeni suglasnik označava se ":": postupno - [past’ip’en:y’].

Uzorak zvučno-slovne analize riječi

1. Napišite riječ prema pravopisnim pravilima.
2. Podijelite riječ na slogove.
3. Označite naglašeni slog.
4. Izgovorite riječ naglas i izvršite transkripciju na osnovu toga.
5. Opiši redom glasove samoglasnika, naznači koji su od njih naglašeni, a koji nenaglašeni. Opišite suglasnike. Opišite ih: upareni/neupareni, zvučni/bezglasni, tvrdi/meki.
6. Izbrojite broj glasova i slova u riječi.

Baza podataka kao graf

U proučavanju životinjskih zvučnih glagola, mora se pozabaviti dosta vrsta informacija: glagola, jezika, metafora, životinja, jezičnih primjera i prijevoda. Glavni zadatak istraživača je razumjeti kako su ovi elementi podataka međusobno povezani, identificirati dosljedne obrasce i objasniti izuzetke. Alat koji sada vidite pred sobom je dizajniran da pojednostavi prvi od ovih zadataka - da shvati kako su podaci koji nas zanimaju povezani jedni s drugima - i da to učinite, vizualizirajte podatke u obliku grafikona.

U grafu, svaki čvor predstavlja životinju, glagol jezika ili određeni tip semantičkog prijelaza. Dakle, da bismo saznali koji glagoli odgovaraju određenoj životinji ili koje metafore ima određeni glagol, dovoljno je pogledati veze između odgovarajućih čvorova.

Da biste udobno koristili bazu podataka, morate zapamtiti neke simboli:

• Crveni čvorovi predstavljaju životinje. Veličina životinjskog čvora varira ovisno o tome na koliko jezika se nalazi glagol koji odgovara toj životinji.
• Crni čvorovi predstavljaju semantičke prelaze.
• Čvorovi drugih boja odgovaraju glagolima različitih jezika. Svaki jezik je dodijeljen specifične boje. Osim toga, kada zadržite pokazivač iznad čvora, vidjet ćete opis alata s odgovarajućim imenom glagola i jezika.

Za pretraživanje životinja i metafora na određenim jezicima, postoje tri okvira za pretragu na vrhu prozora: “Životinja”, “Jezik” i “Metafora”. Na primjer, kada uđete na stranicu, vidite zahtjev "mačka, pas", "moldavski, grčki, "osoba". Ovaj zahtjev će vam omogućiti da saznate koji glagoli odgovaraju zvucima mačaka ili pasa na grčkom i moldavskom jezici imaju metaforička značenja povezana sa osobom. Osim toga, graf napravljen iz takvog upita pokazuje da mačke i psi u ova dva jezika nemaju zajednički glagol.

U svaki okvir za pretraživanje možete unijeti 0, 1 ili više stavki za pretragu. Ako tražite nekoliko životinja ili nekoliko jezika odjednom, tada se njihova imena moraju unijeti odvojena zarezima, na primjer, "mačka, pas" ili "kineski, poljski".

Popis jezika i odgovarajućih boja, životinja i vrsta metafora možete vidjeti u kartici "O bazi podataka" ili klikom na link.

Primjeri zahtjeva

Baza podataka vam omogućava da odgovorite na mnoga netrivijalna pitanja. Navest ćemo primjere takvih pitanja i pokazati kako napisati upit za bazu podataka.

Postoji li jezik u kojem su medvedi i pčele ujedinjeni zajedničkim zvučnim glagolom?

Zahtjev:[medvjed, pčela], ,

Kako analizirati rezultujući graf: dva crvena čvora, koja odgovaraju pčeli i medvjedu, direktno su povezana samo jednim čvorom u boji. Ovaj čvor odgovara khantijskom glagolu "omitɨ". To znači da je odgovor na postavljeno pitanje „da, takav jezik postoji“. Osim toga, izgrađeni graf može odgovoriti na druga pitanja. Na primjer, ista veličina crvenih čvorova pokazuje da su glagoli koji odgovaraju ovim životinjama prisutni u istom broju jezika. Također možete vidjeti sve metafore povezane s medvjedom i pčelom, te saznati postoje li isti semantički prijelazi. (Da, postoje dva od njih: zujanje muzički instrumenti i govor.)

Na kojim jezicima, osim ruskog, glagol konj može značiti glasan smeh?

Zahtjev:[konj], , [smeh]

U rezultirajućem malom grafikonu, obojeni čvorovi pokazuju glagole koji odgovaraju konju u različitim jezicima. Kada pređemo mišem preko čvora od interesa, možemo vidjeti sam glagol i naziv jezika. Pa vidimo sljedeća lista jezici: finski, moldavski, indonežanski, srpski, mađarski, komi-permjački, komi-zirijanski, jermenski, erzijanski (šokša).

Od zvukova kojih životinja se najčešće događa metaforički prijelaz u zonu plača?

Zahtjev:, , [plakanje]

Pošto nas zanimaju najčešće životinje, moramo pogledati crvene čvorove najveća veličina. Najveći čvorovi odgovaraju životinjama: magarac, štene, pas, medvjed. Na osnovu ovog upita, graf se ispostavilo da je prilično opsežan. Ako trebate popraviti neke čvorove u pogodnijem položaju, prevucite ih mišem na željeno područje ekrana.

PRETRAŽITE U PRAVOPISNOM RJEČNIKU

Ⅰ. FONETSKA ANALIZA RIJEČI “POZIV”

Jednom riječju poziv:
1. 2 sloga (zvono);
2. naglasak pada na 1. slog: zov

• 1. opcija

1 ) Transkripcija riječi “zvono”: [zvó nk].

6 pisma, 6 zvuci

Postavke

Ⅱ. FONETSKA ANALIZA RIJEČI “POZIV”

Jednom riječju zvoni na:
1. 2 sloga (glas);
2. naglasak pada na 2. slog: zvonjava

• 1. opcija

1 ) Transkripcija riječi “zvon k”: [zvon k].

6 pisma, 6 zvuci

Postavke

PRAVILA IZGOVORA 1

§ 20

§ 20. Slovo o označava naglašeni samoglasnik [o] u sljedeće odredbe: a) na početku riječi: on, os, o oštro, o; b) iza samoglasnika: zaohat, odsutan, dalje, prototip; c) iza tvrdih suglasnika (osim šištavih; za poziciju iza šištavih vidi § 22): kuća, som, pod, strana, ovdje, grmljavina, pajser, struja, gruda, gost, potez, ckat.

§ 32

§ 32. U 1. prednaglašenom slogu, iza tvrdih suglasnika, osim samoglasnika [s] i [y], i na početku riječi, osim samoglasnika [i] i [y] (o njima, vidi §§ 5-13), izgovara se samoglasnikom [a]. Samoglasnik [a] u ovoj poziciji se u pisanom obliku označava slovom i ili o.

Tako se umjesto slova a i o izgovara samoglasnik [a]: 1) iza tvrdih suglasnika: a) bašte, darovi, mala, plug, starac, trava; nestašan, šalaš, pržiti, vruće, vladati, ogrebati; b) voda (izgovara se [wada]), noga (izgovara se [naga]), grmljavina (izgovara se [graza]), polja (izgovara se [pal❜ á ]), mora (izgovara se [mar❜ á ]), stolovi (izgovara se [ postao ]), voće (izgovara se [pladý ]), molim (izgovara se [prashú ]), otišao (izgovara se [pashó l]), vozač (izgovara se [shaf❜ ó r), žongler (izgovara se [jangle❜ ó r]); 2) na početku reči: a) apoteka, jermenski, aršin, akord, štala; b) prozor (izgovara se [aknó]), jedan (izgovara se [adin]), krastavac (izgovara se [agú rchik]), jasika (izgovara se [ası́ ny]), haljina (izgovara se [adé t❜ ]) .

Samoglasnik [a] 1. prednaglašenog sloga se donekle razlikuje od naglašenog [a]: kada se izgovori, donja vilica je manje pubescentna, otvor usta je uži, stražnji dio jezika je blago podignuta. Stoga, uz precizniju transkripciju, ove glasove treba razlikovati, na primjer, za označavanje nenaglašenog [o], koristite znak Λ, čuvajući slovo a za naglašeno [a]: [voda] (voda). U ovom rječniku-priručniku, slovo a se koristi za označavanje nenaglašenog [a] (tačnije [Λ] i [a] naglašenog.

§ 48

§ 48. U prenaglašenim slogovima, iza tvrdih suglasnika, osim samoglasnika [y] i [u] (o njima, vidi §§ 5-13), izgovara se samoglasnik [ʺ], koji se pisano označava slovima o i a.

Dakle, umjesto slova A I O u prenaglašenim slogovima samoglasnik [ʺ] se izgovara: a) vý dan (izgovara se [vý dān]), odabran (izgovara se [vý brnʹ]), izvučen (izgovara se [vý taskl]), radio tal (izgovara se [raboʹ tʹl] ), po ogradama (izgovara se [pʺ-zabó ʺm]), na ogradama (izgovara se [nʺ-zabó rʺh]), iza ograda (izgovara se [zʺ-zabó rʺmʹ]), kravi (izgovara se [kó v]), prozorima (izgovara se [ó knʺ]), dela (izgovara se [dé l]), istisnut (izgovara se [vý zhʺl]), kroz lokve (izgovara se [pa-lú zhʺm]), u lokvama (izgovara se [v-lú zhʺh ] ), iza lokvi (izgovara se [za-lú zh'mi]), lokve (izgovara se [lúzh]), počešao si (izgovara se [vý tsarʹpʹl]), piletina (izgovara se [kuricz]), u licima (izgovara se [ pa-u lice]); b) izvadi (izgovara se [vý nʺs]), baci (izgovara [vý brʺs]), glavu (izgovara [golvu]), na glavu (izgovara [na -gulvu]), na kuću (izgovara [na - dʹm ], usko (izgovara se [ú zak]), iza kuće (izgovara se [za-dó mʺm]), na starom (izgovara se [na-stá rʺm]), iza jarka (izgovara se [z-kana voy] ), seno (izgovara se [se ́ n]), delo (izgovara se [de ́ l]), puno (izgovara se [mno ́ g]), na ́ do (izgovara se [na ́ d]).

Dakle, ako je završetak forme nenaglašen. n. i gen. p.un. h) materija i padeži ili oblici prosječni. i žensko prošlost rođenja vrijeme je zašlo i zašlo (posla ima a nema posla; sunce je zašlo i mjesec zašao) izgovaraju se na isti način - sa samoglasnikom [ʺ] na kraju: [del ʺ], [zhadi lʺ ]. I TV forme se izgovaraju isto. p.un. sati i datumi p.m. h. muž i prosjek rodovi: tehničari i tehničari, ograde i ograde, burad i burad, stolice i stolice: [tehnika], [ograde], [dulumi], [chairslam].

Bilješka. Na kraju nekih nepromjenjivih riječi stranog jezika, umjesto slova o u prenaglašenom slogu, samoglasnik [o] može se izgovoriti bez redukcije, na primjer: aviso (može se izgovoriti [zo]), veto (može izgovara se [do]), credo (može se izgovoriti [do]), legato (može se izgovoriti [do]), allegro (može se izgovoriti [ro]). Za takve riječi u rječniku su dati znakovi za izgovor.

1 Ortoepski rečnik ruskog jezika: izgovor, naglasak, gramatički oblici / S.N. Borunova, V.L. Vorontsova, N.A. Eskova; Ed. R.I. Avanesova. - 4. izdanje, izbrisano. - M.: Rus. jezik, 1988. - 704 str.

Obrazloženje za temu

Nakon pregleda obrađenog materijala osnovna škola, učenici 5. razreda započinju prvi veći dio lingvistike – fonetiku. Završetak njegovog proučavanja je analiza riječi po glasovima. Zašto ozbiljno i duboko poznavanje maternjeg govora počinje fonetikom? Odgovor je jednostavan. Tekst se sastoji od rečenica, rečenica - od riječi, a riječi - od zvukova, koji su građevni blokovi građevinski materijal, temeljna osnova jezika, i to ne samo ruskog, već bilo kojeg. Zato je raščlanjivanje riječi po glasovima početak formiranja praktičnih vještina i sposobnosti školaraca u lingvističkom radu.

Koncept fonetske analize

Šta tačno uključuje, a šta školarci moraju znati da bi se uspješno nosili sa fonetskim zadacima? Prvo, dobro je poznavati slogovnu podjelu. Drugo, raščlanjivanje riječi po glasovima ne može se obaviti bez jasne razlike između samoglasničkih i suglasničkih fonema, parnih i neparnih, slabih i jakih pozicija. Treće, ako ona (reč) uključuje jotizovane, meke ili tvrde elemente, udvojena slova, učenik takođe mora biti u stanju da shvati koje se slovo koristi za označavanje određenog zvuka u slovu. Pa čak i takve složene procese kao što su akomodacija ili asimilacija (sličnost) i disimilacija (različitost) također bi trebali dobro proučiti (iako se ovi pojmovi ne spominju u udžbenicima, djeca se ipak upoznaju s ovim pojmovima). Naravno, raščlanjivanje riječi po glasovima ne može se obaviti ako dijete ne zna transkribirati i ne poznaje osnovna pravila transkripcije. Stoga nastavnik mora ozbiljno i odgovorno pristupiti nastavi „Fonika”.

Šta je shema za raščlanjivanje riječi prema zvukovima? Koje faze uključuje? Pogledajmo ovo detaljno. Za početak se leksema ispisuje iz teksta, stavlja se znak "crtica", nakon čega se ponovo ispisuje, samo ovaj put podijeljena na slogove. Naglasak je stavljen. Zatim se otvaraju uglaste zagrade, a učenik mora transkribovati riječ - zapisati je kako se čuje, odnosno identificirati njenu zvučnu školjku, naznačiti mekoću fonema, ako ih ima, itd. Dalje, pod opcijom transkripcije, potrebno je preskočite liniju, prevucite nadole okomitu liniju. Prije nje, sva slova riječi su ispisana u stupcu, nakon nje se u uglastim zagradama ispisuju glasovi i daju se njihova imena. pune karakteristike. Na kraju analize povlači se mala horizontalna linija i kao rezime se beleži broj slova i glasova u reči.

Primjer jedan

Kako sve to izgleda u praksi, tj. školska sveska? Prvo napravimo probnu analizu riječi po glasovima. Primjeri analize omogućit će razumijevanje mnogih nijansi. Zapisujemo: prekrivač. Dijelimo ga na slogove: po-kry-va´-lo. Prepisujemo: [veo].
Hajde da analiziramo:
p - [p] je suglasnički zvuk, gluh je, uparen, para - [b], tvrd;
o - [a] je samoglasnik, nenaglašen;
k - [k] - suglasnički zvuk, tup je, parn., [para - g], tvrd;
p - [p] - suglasnički zvuk, sonorantan, dakle nesparen u glasu, tvrd;
y - [y] je samoglasnik, nenaglašen u ovom položaju;
u - [v] - ovaj zvuk prema, je glasan, njegov par je [f], tvrd;
a - [a´] - samoglasnički zvuk, u naglašenom položaju;
l - [l] - ovo je konkordantan zvuk, spada u sonorante, dakle nesparen, tvrd;
o - [a] - suglasnik, nenaglašen.
Ukupno: 9 slova u riječi i 9 glasova; njihov broj je potpuno isti.

Primjer dva

Pogledajmo kako raščlaniti riječ "prijatelji" po zvukovima. Ponašamo se prema već zacrtanoj šemi. Dijelimo ga na slogove, stavljamo naglasak: prijatelji´. Sada to zapisujemo u transkribovanom obliku: [druz "y"a´]. I analiziramo:
d - [d] - suglasnik, zvučni je i uparen, para - [t], tvrd;
p - [p] - suglasnik, zvučni, zvučni, nespareni, tvrdi;
y - [y] - samoglasnik, nenaglašen;
z - [z"] - prema, je zvučno, ima bezvučni par - [s], meko i takođe upareno: [z];
ʹ - ne označava zvuk;
i - [th"] - poluglasnik, uvijek glasan, dakle nesparen, uvijek mekan;
[a´] - samoglasnik, naglašen.
Ova riječ ima 6 slova i 6 glasova. Njihov broj je isti, jer b ne označava zvuk, a slovo I nakon mekog znaka označava dva glasa.

Treći primjer Pokazujemo kako raščlaniti riječ “jezik” po zvukovima. Algoritam vam je poznat. Zapišite ga i podijelite na slogove: I-jezik. Transkribiraj: [th "izik". Raščlani fonetski:
i - [th"] - poluglasnik, glasan, uvijek nesparen, samo mekan;
[a] - ovaj zvuk je samoglasan i nenaglašen;
z - [z] - acc., zvučni, upareni, para - [s], tvrdi;
y - [y´] - samoglasnik, naglašen;
k - [k] - suglasnik, gluh, uparen, [g], tvrd.
Riječ se sastoji od 4 slova i 5 glasova.

Njihov broj se ne poklapa jer je slovo I na apsolutnom početku i označava 2 glasa. Četvrti primjer Hajde da vidimo kako raščlanjivanje riječi "vjeverica" ​​izgleda po zvukovima. Nakon što je otpušten, napravite podjelu na slogove: vjeverica. Sada transkribirajte: [b "e´lka]. I navedite slovo- zvučna analiza:
b - [b"] - acc., zvučni, upareni, [n], meki;
e - [e´] - samoglasnik, naglašen;
l - [l] - acc., sonorant, unpar., u ovom slučaju čvrsto;
k - [k] - acc., gluh., uparen, [g], čvrst;
a - [a] - samoglasnik, nenaglašen.

Ova riječ ima isti broj slova i glasova - po 5. Kao što vidite, fonetski analizirati ovu riječ je prilično jednostavno. Važno je samo obratiti pažnju na nijanse njegovog izgovora.

Primjer peti

Sada analizirajmo riječ "jela" po zvukovima. Učenicima petog razreda ovo bi trebalo biti zanimljivo. Pomoći će u ponavljanju i konsolidaciji fonetskih karakteristika jotiranih samoglasnika. Riječ se sastoji od jednog sloga, što je također neobično za učenike. Prepisuje se ovako: [e´l"]. Sada analizirajmo:
e - [th"] - poluglasnik, zvučni, neparni, meki;
[e´] - samoglasnik, naglašen;
l - [l´] - suglasnik, sonoran, dakle nesparen, u ovoj riječi mekan;
ʹ - ne označava zvuk.
Dakle, riječ "jela" ima 3 slova i 3 zvuka. Slovo E označava 2 glasa, jer se nalazi na početku riječi, a meki znak ne označava glasove.

Izvlačenje zaključaka

Naveli smo primjere fonetske analize riječi koje se sastoje od različite količine slogove i glasove. Nastavnik, objašnjavajući temu i podučavajući svoje učenike, treba da pokuša da ispuni njihov vokabular odgovarajućom terminologijom. Govoreći o glasovima “N”, “R”, “L”, “M” treba ih nazvati zvučnim, istovremeno ističući da su uvijek zvučni i stoga nemaju par za gluvoću. [Y] nije zvučno, već je samo zvučno i u ovom parametru je u susjedstvu prethodnih 4. Štoviše, ranije se vjerovalo da ovaj zvuk pripada suglasnicima, ali je pošteno nazvati ga poluglasom, jer je vrlo blizak zvuku [i]. Koji je najbolji način da ih zapamtite? Zapišite rečenicu s djecom: "Nismo vidjeli našeg druga." Uključuje sve sonorante.

Posebni slučajevi raščlanjivanja
Da bi se pravilno odredila fonetska struktura riječi, važno je znati je slušati. Na primjer, oblik riječi za "konje" će izgledati ovako u transkripciji: [lashyd "e´y"], "kiša" - [do´sch". Učenicima petog razreda je prilično teško nositi se s takvim i sličnim Sami slučajevi, stoga nastavnik treba da pokuša da analizira lekcije zanimljivi primjeri i skrenuti pažnju učenika na neke jezičke suptilnosti. To se odnosi i na riječi kao što su "praznik", "kvasac", odnosno koje sadrže dvostruke ili neizgovorive suglasnike. U praksi to izgleda ovako: praznik, [pra´z"n"ik]; drhtanje, [drhtanje]. Iznad "zh" treba povući liniju koja označava trajanje zvuka. Nestandardna je i uloga slova I. Ovdje označava glas Y.

O ulozi transkripcije

Zašto reč treba transkribovati? Fonetska analiza pomaže da se sagleda grafički izgled lekseme. Odnosno, da se jasno pokaže kako riječ izgleda u svojoj zvučnoj ljusci. Koja je opšta svrha takve analize? Ne sastoji se samo od poređenja jezičke jedinice(slova i glasovi, njihov broj). Fonetska analiza omogućava da se uđe u trag na kojim pozicijama znači isto slovo različite zvukove. Stoga se tradicionalno vjeruje da je u ruskom jeziku samoglasnik "ë" uvijek u jakom naglašenom položaju. Međutim, ovo pravilo ne funkcionira u riječima stranog porijekla. Isto vrijedi i za složene lekseme koje se sastoje od dva ili više korijena. Na primjer, pridjev tricore. Njegova transkripcija je sljedeća: [tr"iokh"a´d"irny"]. Kao što vidite, zvuk šoka je [a].

O pitanju slogova

Podjela slogova je također prilično teško pitanje za učenike petog razreda. Obično nastavnik navodi djecu na sljedeće pravilo: broj samoglasnika u riječi, broj slogova. Re-ka: 2 sloga; po-duša: 3 sloga. To su takozvani jednostavni slučajevi kada su samoglasnici okruženi suglasnicima. Kod djece je situacija nešto složenija. Na primjer, u riječi "plavo" postoji spoj samoglasnika. Školarcima je teško podijeliti takve opcije na slogove. Trebali biste im objasniti da ovdje pravilo ostaje isto: si-nya-ya (3 sloga).

Ovo su karakteristike uočene tokom fonetske analize.

S početkom jeseni odrasli često moraju da sjednu za domaći zadatak sa svojom djecom. Roditeljima prvačića je teško, jer se nastavni plan i program osnovne škole brzo zaboravlja, a obrazovni standardi se često mijenjaju. Još prije čitanja i pisanja, kada jučerašnji predškolci u 1. razredu uče abecedu, dobijaju zadatak da naprave zvučni dijagram i riječi i cijele rečenice. U takvim slučajevima roditeljima u pomoć priskače internet sa primjerima i uzorcima.

Zvučno-slovno raščlanjivanje riječi

Grana ruskog jezika pod nazivom fonetika bavi se proučavanjem slova i glasova i njihovom analizom. Transkripcija se koristi za rastavljanje riječi na glasove. Ova vrsta analize naziva se fonetska. Roditelji će morati zapamtiti šta su samoglasnici i suglasnici, koji im glasovi odgovaraju, šta su jotizirani samoglasnici i kako se razlikuju slova prvog i drugog reda.

Tabela samoglasnika i suglasnika u ruskom jeziku

Seriju pisama možete pronaći u knjigama za osnovne razrede ili na internetu. U pravilu su slova raspoređena u dva reda. Samoglasnici se dijele na suglasnike koji označavaju mekoću i tvrdoću, potonje - na gluhe i glasovne, uparene i neparne.

Samoglasnici koji određuju tvrdoću: a, e, o, u, s. Odgovaraju glasovima: [a], [e], [o], [u], [s].

Samoglasnici koji označavaju mekoću: i, e, e, yu, i. Nazivaju se i jotiranim jer se ova slova sastoje od dva glasa kada se pojavljuju na početku, iza samoglasnika ili iza mekog i tvrdog znaka. Ova slova ublažavaju suglasnike koji im prethode.

Suglasnici su bezvučni i zvučni, čine šest parova:

• B (glasno) - P (bez glasa);
• V - F;
• Z - N;
• D - T;
• G - K;
• F - Sh.

Preostali suglasnici nisu upareni:

• glas: N, R, L, M, J;
• gluvi: Ts, Shch, X, Ch.

Osim toga, postoje suglasnici koji su uvijek meki ili uvijek tvrdi, bez obzira na samoglasnik koji ih slijedi:

• Ch, Sh, J - uvijek mekani.
• F, W, C - uvijek teško.

Slova b i b nemaju svoje glasove. Meki znak omekšava prethodni suglasnik, a tvrdi znak ne.

Dijagram slova i glasova ruskog jezika u tabeli za prvi razred prikazan je na slici:

IN obrazovni program"Ruska škola" obično označava zvukove bojama:

• Samoglasnik je crven;
• Tvrdi suglasnik - plavi;
• Meki suglasnik je zelen.

Spoj suglasnika i samoglasnika označen je pravokutnikom podijeljenim na pola. Jedan dio je ofarban u plavo ili zeleno, drugi - crvenom bojom. Ponekad su u ovom modelu dodatno naznačeni bezvučni i zvučni suglasnici, naglasak i podjela na slogove.

Primjeri

Za grafičku sliku zvučna kompozicija Riječi se mogu pokupiti pomoću kartica u boji. Da biste lakše nacrtali dijagram na početku, preporučljivo je koristiti natpise na slikama. U budućnosti možete samostalno nacrtati shematski sastav riječi u bilježnici, ćeliju po ćeliju, koristeći olovke u boji ili olovke.

Da biste prikazali algoritam za sastavljanje dijagrama, bolje je započeti s audio snimkom jednosložnih riječi pomoću tableta.

Na primjer, riječi od tri slova: hrast, mačka, mak, luk, buba, rak. Prvo morate napisati transkripciju.

Za riječ “hrast” to izgleda ovako: [dup]. Zatim opišite shemu u kojoj prva dva zvuka predstavljaju spoj tvrdog suglasnika i samoglasnika, a treći - tvrdog suglasnika. Sada moramo grafički prikazati rezultat:

• Prvo nacrtajte pravougaonik.
• Podijelite ga na pola dijagonalno.
• Obojite prvi dio plavom, a drugi crvenom bojom.
• Zatim nacrtajte kvadrat i obojite ga plavom bojom.

Preostale riječi se također uklapaju u rezultirajuću shemu.

Opcije u kojima su jedan ili oba suglasnika meki:

Riječi sa 4 glasa, koje se sastoje od jednog sloga:

Riječi sa 2 sloga:

Još nekoliko primjera od 2 ili više sloga:

• Šišarka, bor:

  

• Vjeverica, čaša: postoji meki suglasnik

  

• Suknja: slovo Y na početku

  

• Banana, žirafa:

  

• Limun, pijetao:

  

• Jež: uvijek tvrdo F i jotizirano E na početku

  

• kaput:

  

• pčela, šljiva:

  

• vrana, pas:

  

• raketa:

  

Kako nacrtati prijedlog

Uobičajena opcija za zadatke za učenike prvog razreda je kreiranje dijagrama rečenica. Ovo jednostavan zadatak. Ovdje nema potrebe pamtiti oznake subjekata i predikata. Sve riječi u rečenici su označene horizontalnim linijama. Ako je riječ napisana sa veliko slovo, tada se na početku linije povlači okomita linija. Na kraju se nalazi tačka, uzvičnik ili upitnik.

Primjeri

Primjeri kako razložiti nekoliko rečenica:

Uzorci slogovnog uzorka

Kada uče da čitaju, učenici prvog razreda se uče kako da ralože reč na slogove. Da biste to učinili, dovoljno je zapamtiti da se slog formira samoglasnikom. Na primjer, riječ "list" ima jedan slog, a riječ "lišće" ima dva.

Dakle, slog se može sastojati od:

• Od jednog samoglasnika: Roda, Sidro.
• Počinje sa suglasnikom i sadrži samoglasnik: Drvo.
• Suglasnici bez samoglasnika, Y, ʹ i ʺ̱ idu na prethodni slog: Dječak, Čaplja, Galeb, Čajnik.
• Suglasnici idu na slog iz samoglasnika: lubenica, ekran, astra.
• Na početku riječi, svi suglasnici se dodaju prvom samoglasniku: Swift, Dragonfly.

Na slikama su prikazani primjeri riječi raščlanjenih na slogove:

Sada možete sami pokušati da rastavite riječ "delfin" na slogove. I riješite sljedeći problem.