Vrsta ponude noć kao godina. Jednodijelne rečenice. Vrste jednočlanih rečenica

Test iz ruskog jezika na temu

« Jednodijelne rečenice"________________________________________________

1 opcija

Pronađite definitivno ličnu ponudu.

A) Gledam slatke crte lica sa davno zaboravljenim zanosom. (F. Tjučev)

B) Oni će pjevati o pobjedi Velike godine u samoj dalekoj ivici. (N. Tihonov.)

C) Na brdu je ili vlažno ili vruće. (A. Fet)

D) Ne možete bacati šešire na vuka. (Poslovica)

D) Prolazim poljem kroz uski međaš, obrastao kašom i žilavom kvinojom. (A. Maikov)

A) Lijepa zlatna kola proljeća juri sa planinskih visina. (A. Maikov)

B) Zarad ruže trpe trnje. (Poslovica)

C) Nigdje na otvorenom prostoru nije vidljivo kućište. (A. Fet)

D) Ljestve su spuštene uz škripu. (A. Tolstoj)

D) Vozim, vozim po otvorenom polju (A. Puškin)

A) Vode konja do mene. (A. Puškin)

B) Ne mogu da spavam, dadilje. (A. Puškin)

C) Otvori mi zatvor, daj mi sjaj dana. (A. Puškin)

D) Volim te, moja Rusija, zbog jasnog svjetla tvojih očiju. (S. Vasiljev)

4) Nekome su doneli kovčeg od majstora. (I. Krilov)

4. Pronađite nominativnu rečenicu.

A) Tiho.

B) Mraz je.

B) Vruće je u šumi

D) Tišina

5. Među rečenicama pronađite jednodijelnu rečenicu.

A) Ne plačite uzalud.

B) Oko dva popodne počela je grmljavina.

C) Topole više neće zvoniti svojim krilatim lišćem iznad mene. (S. Jesenjin)

D) Trotoari su popunjeni asfaltom.

6.Odredite vrstu ponude Noć je kao godina.

A) Jednodijelni

B) Dvodelni.

Hoće li se Rusija probuditi iz sna, i hoće li naša imena biti ispisana na ruševinama autokratije?

A) (dva terminala) i (dva terminala)

B) (dvodijelno) i (definitivno lično.)

B) (dvodijelna) i (neodređeno lično)

(I. Turgenjev)
(L. Tolstoj)
(I. Bunin)
(I. Bunin)

(L. Tolstoj)
(S. Aksakov)

(L. Tolstoj)

Jednodijelne rečenice ________________________________

Opcija II

1. Pronađite definitivno ličnu ponudu.

A) Proljeće preuzima vlast. (A. Fet)

B) Hodam u tami uz muziku jesenje kiše. (K. Fofanov)

C) Dolazi dugo zimsko veče. (I. Gončarov)

D) Toplina na suncu.

D) Jesenji dan šuštao krhkim lišćem.

2. Pronađite neograničeno ličnu rečenicu.

A) Budite hrabri, srce, do kraja. (F. Tjučev)

B) Bilo bi glupo uopće započeti ovo pitanje. (Yu. Olesha)

P) Kao dijete, nikad nisam uspio da pustim zmaja. (Yu. Olesha)

D) Ne čujete gradsku buku.

D) Koristite jak papir za umotavanje knjiga.

3. Pronađite bezličnu rečenicu.

A) Dani kasna jesen Obično se grde. (A. Puškin)

B) Ne možete izvući ulje iz prazne vode. (Poslovica)

C) Život i volja udahnuli su mi u dušu. (A. Maikov)

D) Začulo se glasno kucanje na vratima.

D) Pozdrav, pusti kutak. (A. Puškin)

4. Među ovim rečenicama pronađite jednodijelnu rečenicu.

A) S njive duva noćna svježina.

B) Jesenji dan šuštao krhkim lišćem.

C) Svjetlost mjeseca u svim smjerovima.

D) U šumi se zadržao miris trule trave.

5.Definirajte vrstu ponude Led je kao šećer.

A) jednodelni

B) dvodelni

6. Pronađite imensku rečenicu.

A) Postaje svijetlo.

B) Padaće kiša.

B) Hladno je.

D) Kiša.

7. Koja šema odgovara prijedlogu Osećao sam se užasnuto na hladnoći i vlazi jesenja šuma, i požurio sam kući.

A) (dva terminala) i (dva terminala)

B) (definitivno lično) i (dvodijelno)

B) (osim ako) i (dvodijelna)

8. Navedite koje su izjave netačne.

a) U neodređeno-ličnim rečenicama glavni je član izražen u glagolskom obliku plural: ili prisutna treća osoba. ili pupoljak. vrijeme ili prošlost vr., ili uslovno raspoloženje.
b) Glavna karakteristika bezličnih rečenica nije samo odsustvo subjekta, već i nemogućnost vraćanja subjekta u njima.
V) Glavni član bezlična ponuda izražen samo bezličnim glagolom ili ličnim glagolom bezličnog značenja.
d) Imenske rečenice se koriste u fikcija, u novinskim i časopisnim člancima (novinarska).

9. Pronađite rečenice sa interpunkcijskim greškama.

a) Donijeli su večeru i pola sata kasnije svi su otišli i otišli svojim putem. (I. Turgenjev)
b) Vjetar trese drveće i kiše, bez prestanka, zalijevaju ih od jutra do mraka.
c) Vrijeme je ovih dana bilo loše, i većinu vremena smo provodili u svojim sobama. (L. Tolstoj)
d) Kraj je maja a u polju je još prohladno, vetar duva, sunce se povremeno sakrije u oblacima, ima senki i svetlosti. (I. Bunin)
e) Sjever diše vjetar noći i njiše se pelin. (I. Bunin)

10.Pronađite rečenicu čija struktura odgovara dijagramu:

[definitivno-lično] i [bezlično].

(Nema znakova interpunkcije.)

a) Nad zamračenim baštama, zvijezde su lagano zasvijetlile i zvuci su postepeno zamirali u selu. (L. Tolstoj)
b) Vjetar je rastjerao oblake i do jutra su lokve bile prekrivene tankim ledom. (S. Aksakov)
c) Čitate knjigu o dalekim zemljama i želite vidjeti cijeli svijet.
d) Kažu da krikovi ždralova oduzimaju tišinu u baštama.
e) Hodnik je mirisao na svježe jabuke i visile su vučje i lisičje kože. (L. Tolstoj)

Kapšukova Kristina Konstantinovna
Naziv posla: nastavnik ruskog jezika i književnosti
Obrazovna ustanova: MBOU Srednja škola br. 21
Lokacija: grad Belgorod
Naziv materijala: Testovi za 8. razred iz ruskog jezika
Predmet: "Prilog. Završna ovjera učenika iz tema 8. razreda"
Datum objave: 12.04.2015

Tekstualni dio publikacije

Aplikacija

Kontrola implementacije programa:

Dijagnostički diktat.

Na planinarenje. (lekcija br. 10)
Ujutro su planinari ponovo krenuli u nadi da će se danas popeti na vrh planine. Nije visoka, već sa četiri izbočine. Jedva primjetna vijugava staza vijuga duž obale uske planinske rijeke, koja potiče od glečera, a zatim se oštro penje ulijevo. Putnici se bore da savladaju strmi uspon. Staza obilazi zbrkanu gomilu kamenja, komplikuje put. I ove prepreke moramo savladati. Ometaju i guste šumskih malina, posute još nezrelim bobicama. Njegove bodljikave grane drže se za ruksake i odjeću. Ovo je vrh. Ovdje se turisti smjeste da se odmore. Odavde se otvara prekrasna panorama. Lijevo od podnožja planine nalazi se dolina prekrivena tamnozelenom šumom. Tu i tamo ogledala malih jezera zablistaju na suncu. Hiljadama godina njihove su obale bile obrasle gustom vegetacijom. Desno se proteže beskrajni lanac brda, potpuno prekrivenih zelenilom. Turisti su cijeli dan uživali u ljepoti planina, sunčali se i pjevali pjesme uz pratnju gitare. Tek u večernjim satima, u strahu da se ne izgube u mraku, vratili su se na stazu koja je vodila do kampa, dijeleći svoje utiske o planinarenju. (147 riječi).
Diktat.

Uz rijeku u poplavi. (lekcija br. 26)
Rijeka se otvorila. Učitelj i bolničar odvukli su laki čamac do rijeke, spustili ga u vodu i plutali nizvodno. Sada, tridesetak metara kasnije, postojao je most između velikih obala. Da bi ušli ispod mosta, morali su da legnu na lice. Nakon što je pobjegao ispod njega, činilo se da je čamac ubrzao. Sasvim neočekivano počela je kiša. Odmah je stao, a prevrtljivo prolećno sunce se ponovo smejalo. Voda je uzburkala, presječena pramcem čamca. Ona je nalik na proleće prljavo smeđa, a na provalima potoka blistala je plavim odsjajem neba. Šuma koja se približavala rasla je prema čamcu. Odjednom su se obale rijeke raštrkale i nestale. Lijevo, desno, ispred i iza - svuda se širila voda iz koje su samo tu i tamo virili vrhovi žbunja. Rijeka se suzila jednako naglo kao što se i širila. Ispred se vidio drugi most, kao da uskim grlom presjeca rijeku. Prijatelji su odlučili da se provuku, ali nisu dobro izračunali. Čamac je udario nosom o palubu mosta, struja ga je odmah okrenula u stranu, pritisnula o most i odjednom se voda ulila u čamac. Bolničar je na vrijeme uspio da se uhvati za pod i skoro suh iskočio. Učitelj je do grla zaronio u vodu i jedva je uspio da se uhvati za motku. U međuvremenu se malo-pomalo smračilo, a noć je neprimjetno pala. Vratili su se u čamac.
Diktat.

Kraj septembra (lekcija br. 46)
Kraj septembra. Od sada su bašte prazne, vrijeme se dramatično mijenja. Vjetar trese drveće, a kiše ih, bez prestanka, zalijevaju od jutra do mraka. Ponekad se kroz oblake probije treperava zlatna svjetlost niskog sunca. Vazduh postaje čist i bistar, a sunčeva svetlost blistavo iskri između lišća uzburkanog vetrom. Tečnost blista hladno i jarko iznad teških olovnih oblaka. plavo nebo, a iza ovih oblaka polako izranjaju grebeni snježnih oblaka. Vjetar ne prestaje. Uznemirava baštu, razdire mlaz dima koji neprestano teče iz dimnjaka i opet sustiže zloslutne pramenove oblaka pepela. Trče nisko i brzo i prigušuju sunce. Ali onda njegov sjaj bledi, prozor u plavo nebo se zatvara, a bašta postaje pusta i dosadna. Ponovo pada kiša. Iz takvog batina bašta izlazi potpuno gola, prekrivena mokrim lišćem, nekako tiha i rezignirana. Ali kako je lepo kada je vreme ponovo vedro, vedri i hladni dani početkom oktobra. Sačuvano lišće će visiti na drveću do prvog mraza. Crna bašta će savesno dočekati zimu, grejući se na suncu. (162 riječi.) (Prema I. Buninu.)
Gramatički zadatak 1. Rastavite rečenicu označenu u tekstu zvjezdicom*. Opcija I -*; opcija I I - **. 2. Rastavite riječi prema njihovom sastavu: I opcija - odlazak; opcija II - pojavljuje se.
Diktat.

mart. (lekcija br. 72)
Mart je prvi prolećni mesec. Ime je dobilo po mitološki bog ratova Marsa, kojeg su prvi Rimljani proslavili kao boga poljoprivrede i stočarstva. Ime je sačuvano kod mnogih naroda. U Rusiju je došao iz Vizantije. Mart se od davnina odlikuje praznicima i obredima. U Rusiji su se za praznik pekli kolačići u obliku ševa, koji su simbolizovali dolazak proleća. Gradili su neosvojive tvrđave od snijega ili leda. Oni koji slave proljeće podijeljeni su u dvije grupe. Jedan je branio tvrđavu, drugi je jurišao. Smeh i šala nisu prestajali ni na minut tokom dana. U Rusiji mart nije uvijek topao. Ponekad se mraz ponovo vraća početkom mjeseca. Pa ipak, malo po malo, snijeg se topi. Posvuda: po gudurama, uz obronke brda - blistaju na suncu, stapajući se u male močvare i potoke. U šikarama šume, na rubovima šumaraka, svuda se čuju šuštavi zvuci. Ovaj otopljeni snijeg pada sa grana, oslobađajući drveće od snježnog zatočeništva. (134 riječi.) Na osnovu materijala iz “Kalendara”. Gramatički zadatak. 1.Nacrtajte dijagrame rečenica označenih u tekstu. 2. Podvuci gramatička načela u rečenicama, napiši kako su izražena. 3. Objasnite grafički postavljanje znakova interpunkcije: a) u 2. rečenici drugog stava; b) u posljednjoj rečenici.
Kontrolni diktat br. 6

Očima umetnika. (lekcija br. 97)
Dok je bio u Londonu poznati francuski umetnik Claude Monet je bio zadivljen katedralom Svetog Pavla i, naravno, odlučio je da je oslika. Kao što znate, London je grad magle. Tog dana magla je bila toliko gusta da su se kroz nju jedva nazirali obrisi zgrada. Moneu je, naravno, sve bilo ovako, a Londonci koji su vidjeli sliku na izložbi bili su iznervirani: magla na platnu, na njihovo iznenađenje, nije bila siva, već ružičasta. Kada su ogorčeni posetioci galerije izašli napolje, ostali su zaprepašćeni. Zaista, magla je bila ružičasta. magla. Često ljudi prolaze pored najzanimljivijih pojava, ali ih ne primjećuju, ostajući ravnodušni prema njima. Ali dolazi umjetnik i otkriva nam neobično u običnom. (141 riječ.)
Prezentacija br. 1.

Meshchersky region (lekcija br. 54)
IN Meshchersky region nema posebnih ljepota i bogatstva osim šuma i čistog zraka. Ali ipak ovaj region ima veliku privlačnu moć. Veoma je skroman - baš kao i Levitanove slike. Ali u njemu, kao i na ovim slikama, krije se sav šarm i sva raznolikost ruske prirode, neprimjetne na prvi pogled. Šta možete vidjeti u regiji Meshchersky? Cvjetne ili pokošene livade, borove šume, poplavne ravnice i šumska jezera, plastovi sijena koji mirišu na suho i toplo sijeno. U Meshchersky regiji možete vidjeti ogromne močvare prekrivene jovom i šašom, usamljene šumske kolibe ugljenisane od starosti, pijesak, kleku, vrijesak, jate ždralova i zvijezde koje su nam poznate na svim geografskim širinama. Šta se može čuti u regiji Meshchera, osim zujanja? borove šume? Povici prepelica i jastrebova, zvižduk oriole, nemirno kucanje djetlića, urlik vukova, šuštanje kiše u crvenim iglama, večernji krik harmonike u selu, a noću - multi -glasno kukurikanje petlova i klepet seoskog čuvara.

Prezentacija br. 2.

Zbogom Puškina (lekcija br. 30-31)
Nasip Mojke... Puškinova kuća... Čim se vest o pesnikovoj smrtnoj rani pročula po Sankt Peterburgu, ovde su se doselili ljudi različitih klasa. Oni koji nisu znali adresu pratili su druge. Išli su i vozili se taksijama iz cijelog grada. U blizini kuće narasla je uznemirena, tiha gomila koja čeka. Ljudi poznati i nepoznati pjesniku su se penjali stepenicama i zvali. Do podneva 28. januara bilo je toliko posetilaca da su se ulazna vrata stalno otvarala. Tada je Žukovski okačio svoj bilten na vrata svog stana. Ali ljudi na nasipu nisu otišli, već su sa skrivenom nadom čekali dobre vijesti. Ali Puškin se topio pred našim očima. Obuzeo ga je bol, puls mu se jedva osjetio. Žukovski objavljuje novi bilten koji zvuči kao smrtna zvona: "Pacijent je u vrlo opasnoj situaciji." Bilo je oko tri sata posle podne kada je postalo jasno da pesnikov život treba brojati u minutama. Sva rodbina se okupila u kancelariji. Žukovski nije prestajao tiho jecati. Natalija Nikolajevna je odvedena pod nekim izgovorom. Prijatelji su se približili sofi. Puškin je iznenada širom otvorio oči. Lice mu se razbistrilo i rekao je jasnim glasom: "Život je gotov." Samo je na trenutak u njegovim očima zasjala blistava svjetlost, a onda su mu kapci zadrhtali i zauvijek se zatvorili. Žukovski je, klečeći, stavio glavu na Puškinove noge i dugo ostao nepomičan. Zatim se nagnuo blizu njegovog lica, začuđeno zureći u njega. Na Puškinovom licu zaledi se svečana smirenost, kao da je pesnik shvatio misteriju koju još niko nije razrešio. Kada se Žukovski ponovo pojavio pred gomilom, svi su po njegovom licu shvatili da se sprema da saopšti strašnu vest. I gomila se ukočila. „Aleksandar Sergejevič Puškin je umro“, rekao je Žukovski prigušenim glasom, skidajući šešir. I ljudi su otkrili svoje glave u žalosnoj tišini. Počeo je da pada gust, mekan snijeg. Sumrak se pretvorio u noć... A kod sive kuće na reci Mojki ljudi su stalno dolazili i dolazili. (272 riječi.) Prema A. Novikovu.
Prezentacija br. 3

U domovini Lomonosova (lekcija br. 99-100)
Lomonosov... Ovom rečju se odmah sećamo čoveka u beloj kovrdžavoj perici, rumenog i punog lica. Toliko smo navikli na ovu sliku da ne možemo zamisliti nijednog drugog Lomonosova. Ali Lomonosov je bio bez perike. U malom muzeju sela Lomonosovo stojite dugo pred ovim Lomonosovljevim portretom bez perike. Čovjek velike glave, ćelav. Na ovom licu lakše je razaznati Rusa koji je odrastao na rubu drvene Rusije. Drvene kolibe. Drveni kotači, posuđe, čamci. Mreže za pecanje, svjetlo za baklju... Kroz izlog muzeja vidi se obala rijeke obrasla grmljem crvene vrbe, otopljeno brdo i plavi led na rijeci. I nije potrebno mnogo mašte da zamislite tipa po imenu Mihail kako hoda s veslom... Seoski muzej s ljubavlju prikuplja dokaze o svim delima velikog zemljaka. Bio je naš prvi pjesnik i prvi fizičar. Bio je veliki poznavalac ruskog jezika; naša današnja gramatika je zasnovana na Lomonosovljevoj „Gramatici“. Bio je hemičar, astronom, mehaničar i umjetnik. On poseduje veliki posao u zdravstvu, geografiji, mineralogiji, kartografiji i filozofiji. Lomonosovljeva knjiga „Drevni ruska istorija„bio je prvo štampano delo o ruskoj istoriji i prvi udžbenik. On je prvi ukazao na mogućnost odlaska na istok sjevernih mora. Dok je posmatrao Veneru, sugerisao je postojanje atmosfere na njoj. Ako tražimo poređenje, onda je njegovo mjesto među titanima renesanse: isti nesalomivi karakter i strast za znanjem, ista svestranost, ista učenost. Lomonosov ima vrline koje su posebno bliske srcu ruske osobe. Lomonosov je bio vjeran i odan sin Rusije. Bio je veliki građanin Otadžbine. Znao je da se zauzme za sebe i ne cijeni ni pokroviteljstvo svojih pokrovitelja ni svoju dobrobit kada
radilo se o njegovoj časti ili trijumfu njegovih omiljenih ideja. A.S. Puškin je visoko cijenio Lomonosova. Pjesnik je o tome rekao: "To je bio naš prvi univerzitet." (Prema V. Peskovu) TEST NA TEMU: „VRSTE PREDIKATA” 1. opcija 1. Navedite vrstu predikata. a) Odjednom je na nebu bljesnula munja. b) Debele ledenice su se počele topiti. c) Dan je bio oblačan. d) Pripremićemo se za takmičenje. d) Naša zemlja je lijepa. 2. Pronađite rečenicu u kojoj je imenski dio predikata izražen imenicom. a) Izgledao je pametno. b) Grane jasike izgledaju pahuljaste od snijega. c) Izviđač je išao prvi. d) Ćilibar je fosilizirana smola četinara. 3. Pronađite rečenicu u kojoj je imenski dio predikata izražen pridjevom. a) Voćnjak trešnje je sada moj. b) Nebo je sijalo grimiznim prugama. c) Dani su postali hladni. d) Vlasnici su bili uznemireni. 4. Pronađite rečenicu u kojoj je nominalni dio predikata izražen participom. a) Spremanje za dugo putovanje bilo je radosno. b) Priča ostaje nedovršena. c) U avgustu se već primjećuju znaci jeseni. d) Pojava lovca je bila neprikladna. 5. Pronađite rečenicu sa složenim glagolskim predikatom. a) Na stolu je bila stara lampa. b) Vazduh je bio tih i bez zvuka. c) Baštovan je htio zaliti cvijeće. d) Oči su joj postale uplašene. Opcija II 1. Navedite vrstu predikata. a) Vlak je jurio u nejasnu udaljenost. b) Turisti su počeli da se smještaju za noćenje. c) Zimski dani su postali kratki. d) Student će polagati ispite. d) Nakon kiše, zrak je čist i svjež. 2. Pronađite rečenicu u kojoj je imenski dio predikata izražen pridjevom. a) Zvjezdana mapa se sve jasnije pojavljivala na nebu. b) Rijeka je postala mračna i negostoljubiva. c) Moja sestra se vratila iz pozorišta uzbuđena. d) Dolazak prijatelja me iznenadio. 3. Pronađite rečenicu u kojoj je imenski dio predikata izražen imenicom. a) Njihova koliba je bila treća od ivice. b) Novi inženjer se predstavio zaposlenima. c) Leptir koji je leteo iznad cvijeta bio je prelijep. d) Šetnja šumom je najbolji odmor. 4. Pronađite rečenicu u kojoj je nominalni dio predikata izražen brojkom. a) Opeka se pravi od gline. b) Život je najviši standard umjetnosti. c) Istočni dio neba bio je tamniji od zapadnog. d) Momci su prvi došli na cilj.
5. Pronađite rečenicu sa složenim glagolskim predikatom. a) Ljetni sunčani dani su dobri. b) Crni dim prekrio je horizont. c) Uveče je mraz počeo da jača. d) Automobil je jurio velikom brzinom. TEST RAD NA TEMU: “GLAVNI ČLANOVI REČENICE” I. Pronađi rečenicu u kojoj je subjekat iskazan u neodređenom obliku glagola. 1) Jednog junskog jutra, pastiri u pustinji Aral Karakum vidjeli su čudan prizor. 2) Tri bijela jedra plutala su po pijesku blizu horizonta. 3) Prvi put sam čuo za jedra na točkovima početkom godine. 4) Popravka jahti nije baš prijatan posao na putu. 0) Jahte na točkovima su neverovatan prizor. II U kojim je rečenicama subjekt izražen frazom? 1) Prosječna brzina vjetra je dvadeset kilometara na sat. 2) “Argumenti i činjenice” su zanimljive novine. 3) Svi u našoj porodici čitaju “Argumente i činjenice”. 4) Dvadeset je podijeljeno sa dva. 5) Četiri momka su išla na pecanje. III. Pronađite rečenice s jednostavnim glagolskim predikatom. 1) Početniku se ovaj fenomen čini čudnim. 2) Udarac je bio kratak i jak. 3) Mjesec dana kasnije, putnici su se pojavili u Moskvi. 4) Danas ćemo trenirati u teretani. 5) U Deržavinovoj odi nacrtan je konvencionalni portret monarha. I V. Pronađite rečenice sa složenim glagolskim predikatom. 1) Okolo je bilo puno guštera. 2) Želim da razgovaram sa njim o ovome. 3) Napisaće pismo svom ocu. 4) Zajedno ćemo riješiti ovaj problem. 5) Činilo se da je štapove za pecanje bacio brzi val. V. Pronađite rečenice sa složenim imenskim predikatom. 1) Ljetne noći u Sankt Peterburgu su neprekidna zora. 2) Nisam mogao odvojiti pogled od losa koji je bježao. 3) Svježa trava mi diše u lice. 4) Soba je bila tiha, mračna i veoma zagušljiva. Dan će biti dug, vedar i vruć. VI. Koje rečenice trebaju crticu? 1) Dobar rukopis je jedno od pravila učtivosti. 2) Jutro je vedro i sunčano. 3) Čitanje knjiga uveče je moja omiljena zabava. 4) Snijeg na tremu je kao živi pijesak. 5) Pet pet je dvadeset pet. DVODELNE REČENICE OPCIJA 2 1. Navedite netačan iskaz. ODGOVOR: Dvočlana rečenica mora da sadrži oba glavna dela rečenice. B. Glagolski predikat slaže se sa subjektom u rodu, broju i padežu. B. Predikati su jednostavni i složeni. D. Aplikacija je posebna vrsta definicije.
2. Pronađite rečenicu u kojoj je subjekt izražen frazom. ODGOVOR: Ptice su stigle do vode. B. Leteće paperje je malo praškasto. OPTUŽENI MILOŠEVIĆ – PITANJE: Moja sestra i ja smo sedeli na prednjim sedištima. G. Na istoku je šumu mučila vrućina. 3. Označite rečenice s jednostavnim glagolskim predikatima. O: Sjenica je sjela do mojih nogu i nešto zacvilila. B. Mornar je nastavio da svira stari valcer. V. Bićemo traktoristi. G. Jasika, ohlađena tokom noći, drhti. 4. Pronađite rečenicu sa složenim imenskim predikatom. O. Šumski sumrak blistao je nitima zraka. B. Noći su bile jasne i tople poput proljeća. B. Momci će plivati ​​u rijeci. G. Zašto ste dugo bili na ulici? 5. Pronađite rečenice u kojima trebate staviti crticu između subjekta i predikata. O. Cveće je simbol ljubavi i sećanja. B. Volja je kao let, u kombinaciji sa oduševljenjem. V. Pjesme su kao ptice. D. Siromaštvo nije porok. 6. Označite rečenicu u kojoj je istaknuta riječ objekt. O: Žurim tamo, u šumsko carstvo. B. I proljeće u zelenom šumarku čeka zoru, zadržavajući dah. B. Nebo na istoku je već počelo da se svetli. D. Gomila suve stepske trave, čak i ona suva miriše. 7. Pronađite rečenicu s direktnim objektom. O. Drveće se smrzlo u tihoj omamljenosti. B. U šumi su se borovi prepirali sa vjetrom. B. Život je stalni rad. G. Breze slave proljeće. 8. Navedite rečenicu u kojoj je ta okolnost izražena glagolom u neodređenom obliku. O: Morate potisnuti želju da se smijete ljudima
B. Ideš u šumu da slušaš o čemu drveće šapuće. OPTUŽENI MILOŠEVIĆ – PITANJE: Počeo sam da se sećam prošlih sastanaka. G. Neću uvrijediti male. 9. Pronađite rečenicu s nedosljednom definicijom. SVEDOk bErIŠA – ODgOVOr: Hrastovi kovrdžavi rasli su pored puta. B. Bilo je jutro sa kapima rose. V. I trideset prekrasnih vitezova izbija iz bistrih voda uzastopce. G. Volim dim spaljene strništa. 10. Pronađite rečenicu s adverbijalom cilja. SvEDok bAĆAJ – oDgovor: Vadim je često dolazio ovde da sluša muziku. B. Široki prostor oduvek je vladao srcima Rusa. B. Padala je slaba kiša. D. Vjetar postepeno jenjava. 11. Napišite rečenicu i analizirajte je po članovima. U šumi su bile jasne sjene drveća i plave plahte između njihovih stabala. 12. Navedite rečenice u kojima su okolnosti odvojene zarezima. ODGOVOR: Led, uprkos ranom otopljenju, nije imao vremena da se otopi. B. Ispod, poput čeličnog ogledala, jezera potoka postaju plava. B. Kormorani ispuštaju promuklo graktanje. D. Pingvini se nespretno gegaju i polako preuređuju svoje snažne noge. 13. Napravite 3 fraze sa različite vrste sintaksičke veze. 14. Sastavite 3 rečenice sa crticom između subjekta i predikata. Odgovori: zadatak broj 1 opcija 2 opcija bodovi odgovora y bodovi odgovora 1 a 1 b 1 2 b 1 b, c 1 3 b 1 a, d 2 4 b 1 b 1 5 a 1 a 1 6 c 1 b 1 7 c 1 g 1 8 a 2 b 1 9 b 1 b 1
10 a 1 a 1 11 3 3 12 a, b, c 3 a, b, c 3 13 3 3 14 3 3 Maks. bod 23 23 8. 9. Preračunavanje bodova u ocjene: 10. 20-23 – “5” 8-13 – “3” 11. 14-19 – “4” manje od 8 bodova – “2”
TEST NA TEMU: “JEDINSKE REČENICE”
Opcija I
1. Među ovim rečenicama pronađite jednodijelnu rečenicu.
a) Ne plači uzalud. b) Oko dva popodne počela je grmljavina. c) Topole više neće zvoniti svojim krilatim lišćem iznad mene. d) Trotoari su popunjeni asfaltom.
2. Odredi vrstu rečenice: Noć je kao godina.
a) jednodijelni; b) dvodelni. 3.
Koja od ovih izjava je netačna"?
Definitivno lične rečenice su: a) Rečenice u kojima završeci predikatskih glagola definitivno ukazuju na lice i broj zamjenica (ja, ti, mi, ti); b) Jednočlane rečenice. c) Rečenice koje se koriste samo u kolokvijalnom govoru. 4. Pronađite
bezličan
ponuda. a) Zemlja, koja još nije imala vremena da se ohladi, zračila je toplotu. b) Dobar u zimska šuma! c) U nedjelju pokušajte više biti na otvorenom. d) Novine se donose ujutro.
5. Odredite vrstu ponude:
Staze u šumi bile su prekrivene snijegom. a) dvodelni; b) definitivno lični; c) bezličan; d) nejasno lični.
6.
Koji
Dijagram odgovara prijedlogu:
Hoće li se Rusija probuditi iz sna, i hoće li naša imena biti ispisana na ruševinama autokratije? A)
[
dvostepeni] i [dvostepeni]; b) [dvodijelni] i [definitivno lični]; c) [dvodijelni] i [neodređeno-lični]. 7. Navedite
ponude,
čija struktura odgovara dijagramu:
[dvodijelni],
I
[
bez riječi]
(Bez znakova interpunkcije
označeno.) a) Šume još ćute i još nema ko da zvoni na nebu. b) Već je pao mrak i morali smo se vratiti kući. c) Nebo je bilo mračno i samo uz bljeskove munja mogli su se vidjeti teški oblaci.
d) Još jedan trenutak i čamac je ušao ispod mračnih svodova drveća. 8. Pronađite ponudu u
koji
Došlo je do greške u interpunkciji. a) Dobro je trčati kroz zelenu, mirisnu livadu i nakon trčanja leći u travu ispod breza. b) Već je pao mrak i u prostoriji je pao mrak. c) Čitajte Gogolja i osjetit ćete satiričara u njemu. d) Pugačov je dao znak i odmah su me odvezali i ostavili. II opcija 1. Pronađi
među podacima
jednodijelni prijedlozi. a) Noćna svježina duva sa polja. b) Jesenji dan šuštao krhkim lišćem. c) Mjesečeva svjetlost u svim smjerovima. d) U šumi se zadržao miris trulog lišća. 2.
Odredite vrstu ponude:
Led je kao šećer. a) Jednodijelni; b) dvodelni.
3. Koja je od ovih izjava
neveran? Definitivno lične rečenice su... a) Jednočlane rečenice; b) Rečenice u kojima je predikat-glagol u 3. licu množine sadašnjeg (budućeg) vremena ili u množini prošlog vremena; c) rečenice u kojima završeci glagola jasno ukazuju na subjekt. 4. Pronađite neograničeno ličnu rečenicu. a) Raširi mi ruke, gusto lisnato, rašireno šumo. b) Zašto čovjek još uvijek mora ići u planine neprohodnim stazama? c) Konačno su me pozvali. d) Učionica je topla. 5. Odredite vrstu rečenice: U okruženju jesenja priroda bilo je dosadno i tužno u tom času. a) Nejasno lično; b) definitivno lični; c) bezličan. 6. Koja shema odgovara rečenici: Uplašio sam se u hladnoj i vlažnoj jesenskoj šumi, i požurio sam kući. a) [dvodijelni] i [dvodijelni]; b) [definitivno lično] i [dvodijelno]; c) [osim] i [dvodijelna]. 7. Navedite rečenice čija struktura odgovara shemi: [dvodijelne] i [bez]. (Nema znakova interpunkcije.) a) Izbio je požar i svi su počeli da se suše. b) Šetnja nije održana zbog loše vrijeme i svi smo ostali kod kuće) c) Povjetarac je zapuhao iz okruga i odmah je postalo svježe. d) Minut - i odjednom se magla zgusne. 8. Pronađite rečenicu u kojoj postoji interpunkcijska greška. a) Mjesec je otišao iza rta, a vatra se više nije vidjela. b) Pod smrtnim olovnim nebom, zimski dan tmurno blijedi, a borovim šumama i daleko od sela nema kraja. c) Na obali se gomilaju gajevi mladih jasika, a svi listovi jasike zajedno sijaju na suncu. d) Snijeg je glasno škripao pod nogama, a kristalna zvona kao da su zvonila u ledenom zraku
TEST

Dodatak br. 1 Samostalni rad br.1

A1. Među rečenicama pronađite jednodijelne rečenice: 1. Ne plači uzalud. 2. Oko dva popodne počela je grmljavina. 3. Topole više neće zvoniti svojim krilatim lišćem iznad mene. 4. Trotoari su popunjeni asfaltom.

A2. Odredite vrstu ponudeStaze u šumi bile su prekrivene snijegom.

1. Dvodijelni 2. Definitivno lični 3. Bezlični 4. Neograničeno lični.

A3. Pronađite bezličnu rečenicu. 1. Zemlja, koja još nije imala vremena da se ohladi, zračila je toplotu. 2. Novine se donose ujutro. 3. Doveli su mu bijelog konja, ukrašenog bogatom ormom. 4. Postaje hladnije, svijetli kasno, a mrak rano.

A4. Pronađite neograničeno ličnu rečenicu. 1. Ponovo sam doveden do prevaranta i natjeran da kleknem pred njim. 2. Toplo je u učionici. 3. Dajem ti slobodu. 4. Otvori mi ruke, gusto lisnato, rasprostranjeno šumo.

A5. Pronađite definitivno ličnu ponudu. 1. Noćna svježina duva sa polja. 2. Već je padao mrak i u sobi je pao mrak. 3. Dajem ti slobodu. 4. Dobro je u zimskoj šumi!

Samostalni rad br.2

Zadatak: prepoznati gramatičke osnove u rečenicama i ukazati na vrstu jednočlanih rečenica.

Bio je kraj novembra. Morali smo ploviti sve do Gibraltara usred oluje sa susnježicom. Ali plovili su sasvim sigurno. Bilo je mnogo putnika, brod je izgledao kao ogroman hotel sa svim sadržajima. Život je tamo tekao glatko. Ustajali smo u to rano jutro, kada je tako polako i neprivlačno svanulo nad sivozelenom vodenom pustinjom, uzburkani u magli. Obucivši pidžame, popili smo kafu i čokoladu, a zatim seli u kadi i radili gimnastiku, stimulišući apetit i dobro se osećali. Do jedanaest sati trebali su žustro hodati po palubama, udišući svježinu okeana. U jedanaest - osvježite se sendvičima sa čorbom. Osvježivši se, sa zadovoljstvom smo čitali novine i mirno čekali drugi doručak, raznovrsniji od prvog. Sljedeća dva sata bila su posvećena odmoru.

DODATAK br. 2 TEST ZADACI.

TestOpcija I

1 . Nađi među ovim rečenicama jednodijelne rečenice.

a) Ne plači uzalud. b) Oko dva popodne počela je grmljavina.
c) Topole više neće zvoniti svojim krilatim lišćem iznad mene. (S. Jesenjin) d) Ujutro je mraz.

2. Odredite vrstu ponude:Noć je kao godina a) jednodijelni b) dvodijelni.

3 . Koja od ovih izjava je netačna? Definitivno lični prijedlozi su...

a) rečenice u kojima završeci predikata-glagola definitivno ukazuju na lice i broj zamjenica (ja, ti, mi, ti);
b) jednočlane rečenice;
c) rečenice koje se koriste samo u kolokvijalnom govoru.

4 . Pronađite bezličnu rečenicu. a) Zemlja, koja još nije imala vremena da se ohladi, zračila je toplotu.
b) Dobro je u zimskoj šumi! c) U nedjelju pokušajte više biti na otvorenom.
d) Novine se donose ujutro.

5 . Odredite vrstu ponude.Šetam zimskim selom i lako dišem.

a).db spoj; b) definitivno lični i bezlični; c) bezlične, d) nominalne

d) nejasno lični.

6. Koja shema odgovara prijedlogu?Rusija će se probuditi iz sna, a naša imena će biti ispisana na ruševinama autokratije. ?

a) [dvodijelni] i [dvodijelni];
b) [dvodijelni] i [definitivno lični];
c) [dvodijelni] i [neodređeno-lični].

7. Označite rečenice čija struktura odgovara dijagramu[dvodijelno] i [bezlično]. (Nisu uključeni znaci interpunkcije.)
a) Već je pao mrak i morali smo se vratiti kući.
b) Nebo je bilo mračno i samo uz bljeskove munja mogli su se vidjeti teški oblaci.
c) Još jedan trenutak i čamac je ušao pod tamne lukove drveća. d) Šume i dalje ćute i nema ko na nebu da zvoni.

8. Pronađite rečenicu koja ima interpunkcijsku grešku.

a) Dobro je trčati kroz zelenu, mirisnu livadu i nakon trčanja leći u travu ispod breza.
b) Već je pao mrak i u prostoriji je pao mrak.
c) Čitajte Gogolja i osjetit ćete satiričara u njemu.
d) Pugačov je dao znak i odmah su me odvezali i ostavili. (A. Puškin)

Dodatak br. 3 Zadatak: pronaći jednodijelne rečenice, odrediti vrstu. Koja je uloga jednočlanih rečenica u poetskom govoru?

Aleksandar Demčenko p. Demjansk

Vjetar. Zašto, vjetre, kidaš lišće? A ti se ne smiriš? Zašto savijaš drveće do zemlje? Da li im lomite grane? Ko te tako naljutio? Jesu li zaista oblaci? Otjeraš ih što jače možeš, Vidi, kako moćno! Ili možda rijeka Da li ste uradili nešto pogrešno? O strme obale Pršti od talasa! Ako si, zaista, jak - Odagnajte tugu Otjeraj svoje brige Da ne primete! (2012)

Oblaci. do zelenih površina, U gustu gustu šumu Čupavi planinski oblaci Odjednom su sišli sa neba. Šire se kao magla, I prišli su brdima, Rasuti po gudurama, Kroz nizine i livade. Legnu i odmore se. Koliko dugo možeš da ih klapaš? Umoran od zemlje Plovite beskrajnim nebom. Moraju malo odspavati Ovdje će završiti sivi san, I put će se pojaviti, I tu je poznata padina do rijeke. (2012)

Dodatak br. 4

Reflektirajuća folija ________________________________

Edukativni materijal		(ne znam)	Zanimljivo	Koje su greške
Definicije (zadatak „nastavi rečenicu“)
Definitivno lično (teorija)
Nejasno lično (teorija)
bezlično (teorija)
Generalizovano – lično (teorija)
nominalno (teorija)
Tekst (proza, poezija)
Prijavljujem se (sastavljam svoj tekst)
Kreativni zadatak

Ciljevi lekcije:

1) sistematizovati znanja na temu „Jednostavne rečenice“;

2) razvijaju sposobnost razlikovanja tipova jednočlanih rečenica na osnovu semantičkih i gramatičkih karakteristika;

3) razvijaju veštine konstruisanja zaključivanja na lingvističku temu, unapređuju sposobnost izvođenja testa;

4) upoznavanje učenika sa kulturom reči, razvijanje kreativnog mišljenja;

5) pokazati ulogu jednočlanih rečenica u književnim tekstovima.

Oprema:

• prezentacioni materijali napravljeni korišćenjem PowerPoint programi;
• interaktivna tabla.

Tokom nastave

1. Organizacioni momenat. Provjera prisutnosti, stvaranje radne atmosfere, komuniciranje svrhe lekcije.

2. Jezičko zagrevanje „Poetskih pet minuta“.

Vježbajte. Izražajno pročitajte tekst, naglasite gramatičke osnove, odredite vrstu rečenica. Prilikom izvršavanja zadatka koriste se mogućnosti interaktivne table.

Učite od njih - od hrasta, od breze.
Svuda je zima. Okrutno vrijeme!

Omorika mi je rukavom prekrila put.
Vjetar. Sam u šumi
Bučno, i jezivo, i tužno, i zabavno, -
Ne razumijem ništa.

(slajd br. 2)

Šapat, stidljivo disanje,
Tril slavuja,
Srebro i ljuljanje
Uspavan tok,
Noćno svjetlo, noćne sjene,
Beskrajne sjene
Niz magičnih promena
Sweet face
U dimnim oblacima su ljubičaste ruže,
Odraz ćilibara
I poljupci i suze,
I zora, zora!..

(slajd br. 3)

3. Sumiranje proučenog materijala pomoću tabele.

Vježbajte. Odredite jednočlane rečenice, označite oblike izražavanja glavnih članova. Odgovori učenika se provjeravaju korištenjem tabličnog materijala .

(slajdovi br. 5-10)

4. Radionica. Prisjetimo se kako odrediti vrstu prijedloga. Rad sa algoritmom.

1. Pronađite gramatička osnova ponude.

2. Odredite: dvodelnu ili jednodelnu rečenicu.

3. Pogledajmo kako se izražava glavni član rečenice.

4. Da li je moguće ubaciti subjekat u rečenicu?

5. Odredite vrstu jednočlane rečenice.

(slajd br. 11)

Vježbajte. Napišite rečenice na interaktivnoj tabli. Pretvorite tekst. Pomoću algoritma odredite vrstu jednodijelne rečenice

1. Otvori nam, Otadžbino, svoje otvorene prostore.

2. Zemljina kugla pamti šest godina rata.

3. Koje zvukove možete čuti u pjesmi čvorka!

4. U boj je junaka tjerala pjesma.

5. Živjeti i vjerovati je divno.

5. Test sa samotestiranjem.

(slajd broj 12)

1) Pronađite jednodelnu rečenicu među ovim rečenicama

1. Ne plači uzalud.

2. Oko dva popodne počela je grmljavina.

3. Krilato lišće topole više neće zvoniti iznad mene.

4. Trotoari su popunjeni asfaltom.

2) Pronađite bezličnu rečenicu

1. Zemlja, koja još nije imala vremena da se ohladi, zračila je toplotu.

2. Dobro u zimskoj šumi.

3. U nedjelju pokušajte biti više na otvorenom.

4. Novine se donose ujutro.

3) Odredite vrstu ponude – Noć je kao godina.

• jedan komad;
• dvodelni.

4) Odredite vrstu ponude – Staze u šumi bile su prekrivene snijegom.

• dvodijelni;
• definitivno lično;
• bezličan;
• nejasno lično.

5) Koja šema odgovara prijedlogu – Hoće li se Rusija probuditi iz sna, i hoće li naša imena biti ispisana na ruševinama autokratije?

• dvodelni i dvodelni;
• dvodelni, i svakako lični;
• dvodelni, i neograničeno lični;
• svakako lični, i dvodelni.

6) Pronađite rečenicu u kojoj postoji interpunkcijska greška.

1. Dobro je trčati kroz zelenu, mirisnu livadu i nakon trčanja leći u travu ispod breza.

2. Već je pao mrak, a soba je postala mračna.

3. Čitajte Gogolja i osjetit ćete satiričara u njemu.

4. Pugačov je dao znak i odmah su me odvezali i ostavili.

6. Kreativni rad. Analiza teksta .

(slajd br. 12-14)

Mraz i sunce; divan dan!
Ti još drijemaš, dragi prijatelju, -
Vrijeme je, ljepotice, probudi se:
Otvori zatvorene oči
Prema sjevernoj Aurori,
Budite zvijezda sjevera!

Analiza teksta

1. Kojim je raspoloženjem prožeta pjesma?
2. Odredite temu ovog teksta.
3. Imenujte ključne riječi koje otkrivaju temu teksta.

7. Rad sa tekstom.

Vježbajte. Pročitaj tekst. Odlučite se za temu. Podvuci glavne članove, odredi vrstu rečenica. Koju ulogu imaju jednočlane rečenice u tekstu? (Rad sa materijalima)

Tekst br. 1

“Kako tiho... Čujem svaki zvuk i šuštanje. Izađimo s tobom da lutamo na mjesečini. Na nebu nema ni trunke plavetnila. Kako želim da živim do novog datuma! I opet mi je lako. (A.A.Fet)

Tekst br. 2

Jutro. Još uvek sam u polusnu. Oseća se prijatna svežina letnjeg jutra. Odjednom se začulo kucanje na vratima. Brzo skočim, obučem se i trčim da otvorim. Moji prijatelji stoje na pragu. U rukama drže štapove za pecanje, mreže i korpe. Imamo lagani doručak i na putu smo. Uska staza, cveće okolo, ptice! Znam da ćemo imati odličan dan! Tako da je zabavno. (Odlomak iz priče I. A. Bunina "Antonovske jabuke")

8. Kreativni rad. Kreirajte svoj tekst na osnovu vaših utisaka o pejzažnim skicama.

(slajdovi br. 16-19)

9 . Sumiranje rada.