UlazScenario 1. septembra je zanimljiv i originalan vrtić. Materijal (stara grupa) na temu: Scenario za praznik „1. septembar - Dan znanja“ u vrtiću
Iako su još klinci, već danas slave ovaj dan veselo, sa oduševljenjem, uz šale, zagonetke, pjesme, takmičenja, igre i igre. Za scenario za praznik 1. septembra trebate odabrati dvoje umjetničke djece i obući ih u Dunno i Znayku.
Vaspitač - O, ljudi, dva minuta prije početka časa, a nas dvoje kasnimo. U neredu je.- (Vrata se otvaraju, upada dječak u velikom šeširu).- Zdravo, izvini, zbogom - (Pokušava da ode).
Vaspitač - Ovo nije naše! Čekaj, ko si ti?
Jedno od dece - Da, to je Neznam, pogledaj šešir, tako je, Ne znam!
Vaspitač - Ali kako ste došli do nas?
Ne znam - Ovo je štetna, pametna Znayka,
Postao je arogantan zbog znanja.
On samo zna - on predaje,
Kao da zna sve na svetu:
Čitaj i broji
Saznajte gdje žirafa živi
Da, piši diktat bez mrlja,
Odlučite se za neku vrstu “ICS-a”.
Generalno, veoma sam umoran
Zato je pobegao.
Ne znam - Znači ovo je vrtić, ovde se igraju.
Jedno od djece (važno) - I učimo igrajući se! Želite li nam se pridružiti?
Ne znam (nevoljno) - Hajde da pokušamo.
Blitz igra “Tic Tac Toe” (Učitelj postavlja pitanja. “Da” - djeca kažu “krst” i “ne” – nula, ko griješi eliminiše se).
— Da li komarac ujeda?
— Da li listovi postaju žuti?
— Raste li žir na jasikama?
- Da li patka ima guske?
- Je li jabuka gorka?
— Ukusna knjiga
— Slatka so
— Pahuljasta viljuška
— Predivan karanfil
— Začinjena lubenica
— Duga lopta
— Lagano pero
— Ljetne vrućine
— Baštensko strašilo itd.
vaspitač – Dobar rezultat.....Zabavno smo se igrali i učvrstili znanje. Lubenica nikad nije ljuta, šta je to? (Djeca u horu: okrugla i slatka). – I knjiga nije ukusna, nego zanimljiva. Zašto je zanimljiva? Sadrži mnogo novih znanja. Čitajući knjigu upoznajemo se sa tim saznanjima (pokazuje Bukvar), ko može reći šta ovde piše? (odgovor djece) - Vaše znanje se nalazi ovdje. Zamislite samo sliku u knjizi: šuma, rijeka i to je to. A sada pročitajmo šta piše ispod slike: Zaledila se šuma, slušajući lagani žubor rijeke koja nosi svoje vode u daljinu! - Prelijepo? “I evo još jedne slike: dječak stoji, pokriva lice rukama, a sveska leži u lokvi pored njega.” Šta možete reći o ovoj slici? (djeca odgovaraju da je dječaku ispala sveska) - A u knjizi piše da Pavlik gorko plače, jer se toliko trudio da riješi problem i dobije peticu, ali komšinica Saška je bacila svesku u lokvicu, i prelijepa dugo očekivana 5 zamagljena u grimiznu mrlju. Vidite kako je sjajno moći čitati. I bilo bi lijepo naučiti računati (upadaju dva kasnila) - O, da, kao u pravoj školi, imamo čak i zakašnjele. Zašto kasniš? prespavao?
- 1. - Prebrojali smo lepinje.
- 2. - U kuhinji Baba Daše.
- Vaspitač - A koliko ste izbrojali?
- 1. - Ne. Na jednoj tacni ima 16 lepinji.
- 2. - Ima 12 tacni, nismo mogli (pojavljuje se dečko sa naočarima) - 192 lepinje. Jesu li ukusne? - Ko si ti? Kako znaš odgovor?
- Ne znam - Znači ovo je Znajka, on sve zna.
- Znajka - (skromno gleda dole) - Pa, ne sve, ali više od Neznanja. Mogu čitati, pisati, sabirati, oduzimati, množiti, dijeliti.
- Učiteljica - Bravo! A sada otpjevajmo pjesmu o školi, a ujedno saznajmo šta uče u školi. (Pesma o školi) - Ali da biste išli u školu, morate kupiti aktovku. I stavite sve potrebne stvari u njega. Vježbajmo (dva tima od po dvoje ljudi, ko je brži, stavlja školske stvari u aktovku).
- Znayka - Ovde je tako zanimljivo, mogu li da ostanem sa tobom?
- Učiteljica - Naravno, ostani.
- Znayka - Ispostavilo se da je za podučavanje
Možete odabrati zabavu
I istražite svijet igrajući se.
Hajde, reci sve uglas
„Napravi Znayku kao semafor (nastavnik objašnjava šta je semafor).
- Znayka - Postavljaću ti pitanja o bajkama, a ti ćeš na njih odgovarati. Ako je odgovor tačan, otvaram semafor (podižem ruku), i obrnuto.
— Kako se zove bajka u kojoj devojčica uvek nosi crveni šešir?
-Ko je stalno šaputao kravi?
— Kako se zvao kolačić u crtiću?
— Kako se zove bajka o žabi akrobatu?
- Kakav je to par našao točak sira u šumi?
- Kakvu je to čudotvornu ribu ulovila Emelya?
- Ko je voleo da se hvali govoreći da su umereno uhranjeni?
— Kako se zovu kuće Baba Jage?
- Kakvu stvar je Eeyore izgubio? (možete dodati pitanja)
- Učiteljica - Bravo! A sada je pauza. Pustimo nekontrolisanu sirenu - svi skaču i pjevaju oo-oo-oo-dva pljeska stanite, pa opet počnite nakon jednog.
- Znayka - Za predavanje ponovo,
Jedan dva tri četiri pet.
Učimo i znamo
Kako sabirati, kako oduzimati,
Kako dijeliti i množiti.
Kako odlučujemo o primjerima?
I dobiti direktne petice.
- Učiteljica - Bravo, Znayka. Sada ćemo brojati i igrati. Igra se zove "Boats Overboard". (Na podu su nacrtani obrisi dva broda i dva čamca. Jedan brod je predviđen za 20 ljudi, drugi za 15. Na brodovima se nalaze dva tima, brzo se broje, dodatni se šalju u čamac, pobjednički tim dobija nagradu - štapiće za brojanje.
- Vaspitač - A sada ples "Kapitoška". Zatim djeca plešu u krugu i čitaju svaki red:
Stanite djeco, stanite u krug,
Evo bukvara, tvog najboljeg prijatelja.
Ne možeš biti lijen sa prijateljem,
Lakše nam je da učimo sa prijateljem.
Prijatelj će nas naučiti pisati.
Možemo to shvatiti pomoću brojeva.
Ako se jako potrudiš.
Možete istraživati planine
Možete znati sve o pticama
Možete plivati u okeanu
Putujte kroz šume.
Možete proučavati nebo
Naučite sve o planetama.
Potonite na dno mora,
Samo da nisi lijen.
Istražite i saznajte sve
Četiri i pet.
- Ne znam - Vaša lekcija je bila odlična, zabavna i, što je najvažnije, tako zanimljiva! Otrčaću i zamoliti Buratina za bukvar, misliš li da neće odbiti?
- Edukator - Nema potrebe nikuda trčati, momci i ja vam dajemo bukvar, samo učite! (zvono zvoni)
- Djeca viču - Pauza!
Pauza je i za nas roditelje, možemo se malo opustiti i razmisliti "kuda ide djetinjstvo". Nešto me je inspirisalo da se danas prisetim Makarevičeve pesme. Zapamtite ove riječi:
Gdje je otišlo?
Verovatno u divnu zemlju,
Gdje je svaki dan film,
Gdje je i noću plavo
Mjesečina struji,
Ali od sada ti i ja
Tamo nema puta. . .
Kada je pored vas beba ili mnogo beba, shvatite da vam se djetinjstvo vratilo i možete se igrati, biti nestašan, crtati, vajati, trčati, skakati, i što je najvažnije, sada vam niko neće zabraniti, ali niko te nece iskosa pogledati, kao da si bez deteta!
25.08.2016 | Pogledao sam scenario 2679 Čovjek
Ryzhik. Svi smo se ovde okupili odjednom
Za zabavni dječji sat.
Chubby. Kako ste se opuštali ljeti?
Nedostajali ste jedno drugom?
Odgovor djece.
Ryzhik. Pa smo se svi zajedno sastali!
Počnimo sa našim...
Scenario praznika "1. septembar - Dan znanja" za djecu starijih i pripremnih grupa
27.08.2015 | Pogledao sam scenario 4214 Čovjek
VODITELJ: Zdravo djeco! Djevojčice i momci!
Djeca: Zdravo!
Voditelj: Leto je prošlo i ponovo je septembar. Naš vrt je gostoljubivo otvorio svoja vrata svoj djeci. 1. septembar je dan znanja!
PJESMA "Dan znanja"
Proslava 1. septembra u pripremnoj grupi vrtića. Potraga za tri tima
25.08.2015 | Pogledao sam scenario 2971 Čovjek
Mulja Znajkina ulazi u salu uz muziku Šainskog „Šta uče u školi“.
Zdravo momci! Ja sam Mulya Znaykina, odličan učenik, i u školi imam direktne petice! Ko zna koji je danas praznik i zašto sam došao kod vas?
Tačno! Danas 1...
Scenario praznika "1. septembar - Dan znanja"
22.08.2013 | Pogledao sam scenario 6145 Čovjek
Muzička soba je ukrašena balonima i cvijećem. U blizini centralnog zida nalaze se igračke na kockama.
Svira se pjesma "School Time". S. Randa, djeca ulaze u muzičku sobu i sjedaju na stolice.
Voditelj: Dragi momci! Dragi gosti! Proleteo...
Scenario za praznik "Dan znanja"
22.08.2013 | Pogledao sam scenario 4130 Čovjek
dio I.
Sala je uređena baloni, po hodniku su okačena slova i brojevi, na centralnom zidu je velika slika broda, drvo sa lišćem (pisaju se vrtalice), projektor sa platnom za prikazivanje slajdova, štafelaje.
Djeca ulaze...
Scenario za zabavan praznik "Dan znanja"
22.08.2013 | Pogledao sam scenario 5065 Čovjek
Djeca, uz muziku V. Šainskog „Šta predaju u školi“, ulaze u hol i sjedaju na stolice.
Voditelj: Zdravo djeco! Ovdje smo se opet svi okupili u našoj sali. Kako si lijepa i elegantna.
Dete: Ujutro idemo veseli,
Sunce se smeje,...
Zabavni scenarij "Dan znanja" za starije predškolce
22.08.2013 | Pogledao sam scenario 3916 Čovjek
Djeca ulaze u salu uz muziku.
Vodeći:
Danas u ovoj prostoriji
Okupili smo se za praznik,
Dan znanja je praznik
Za sve, za predškolce.
Uostalom, spremajući se za školu,
Pokušajte da postanete pametni
Učite - šta je bolje!
To ljudi kažu. ...
Scenario za proslavu Dana znanja u predškolskoj ustanovi "Griški i Ariški vrtić"
22.08.2013 | Pogledao sam scenario 2666 Čovjek
Svira muzika i djeca zauzimaju svoja mjesta na klupama na igralištu.
Ariška izlazi veselo uz muziku, pozdravlja se i čestita djeci Dan znanja i novu školsku godinu.
Griška takođe izlazi na muziku sa jelkom u rukama i postavlja jelku. On se tome divi i udaljava se. ...
Scenario praznika posvećenog Danu znanja "1. septembar!"
22.08.2013 | Pogledao sam scenario 2057 Čovjek
Uz zvuke vesele muzike, deca ulaze u salu i zauzimaju svoja mesta.
Voditelj: Ljudi, danas je poseban dan za nas, počeo je novi akademske godine. Danas je prvi septembar, svi dječaci i djevojčice obilježavaju Dan znanja. Preko ljeta svi su odrasli, preplanuli, ojačali,...
Scenarij praznika za djecu starijeg predškolskog uzrasta "Putovanje u zemlju znanja"
22.08.2013 | Pogledao sam scenario 2806 Čovjek
Praznik se održava na lokaciji vrtića (na ulici). Teritorija je svečano ukrašena balonima i zastavama.
Na ovom događaju učestvuju starije i pripremne grupe.
Pripremni rad: čitanje bajki, učenje pjesama "Brod...
Desilo se da je početak jeseni početak nove školske godine. A školska godina počinje ne samo u školama, već iu predškolskim ustanovama. Kao i na druge praznike, u vrtićima prvog dana septembra održavati tematske matineje. U ovom članku ćemo razmotriti jednu od opcija za obilježavanje Dana znanja u vrtić, scenarij za njegovu realizaciju sa takmičenjima, igrama i pjesmama.
Svrha ove manifestacije je da se djeci ispriča o Danu znanja, usadi im žeđ za novim znanjima i razvije komunikacijske vještine.
Ovaj scenario za 1. septembar u vrtiću ne zahteva značajnu pripremu u pogledu materijala, a u njemu nema mnogo pesama za decu, što takođe uveliko pojednostavljuje proces pripreme i smanjuje broj pripremnih proba. Umjetnički direktor ili nastavnik može ga uzeti kao osnovu, možda ga donekle modificirati i dopuniti.
E, sad scenario za praznik „Dan znanja“ u vrtiću.
Scenarij praznika 1. septembra u vrtiću
Vodeći: Zdravo deco! Zdravo roditelji!
Gotovo je toplo ljeto, koji nam je donio mnogo sunčanih dana i zabavne zabave! Sigurno su mnogi od vas posjetili morsku obalu ili rijeku, uživali u slatkom voću i bobicama, zdravo povrće i spremni ste za početak nove školske godine u vašem omiljenom vrtiću! Zaista deca?
djeca: Da!
Vodeći: Kojim praznikom počinje školska godina? Šta slavimo prvog septembra?
djeca: Dan znanja!
Vodeći: Možda neki od vas imaju stariju braću i sestre. Reci mi, gdje su danas otišli? Kako su se pripremali za ovaj dan?
Djeca koja imaju braću i sestre u školi dižu ruke i naizmjence pričaju o tome kako su se pripremala za školu.
Vodeći: Sada se prisjetimo koje pjesme znamo o školi.
1 dijete:
Moj veliki brat
Uzeo sam svesku i knjigu
Uzeo sam tešku aktovku
I otišao je u školu
Odrasti ću malo
I ja ću ga pratiti!
2. dijete:
Kakav je praznik napolju?
Šta on daje deci?
Došao je ovaj dan znanja
Izvadi svoju pernicu!
Izađi novi album
I brzo u školu!
3. dijete:
Želim novi ranac
Leteću sa njim u školu!
U međuvremenu idem u vrtić
I sanjam o bukvaru
Za godinu dana odrastu
Idem u prvi razred!
Vodeći: Koliko različitih pjesama znaš! Dobro urađeno! Još nismo u školi, ali nam je znanje još uvijek potrebno, jer se svakako treba pripremiti za školu. A danas ćemo otići u divnu zemlju znanja. I otići ćemo tamo u fantastičnom vozu. A vi ćete sami biti voz - uhvatite se za struk i krenimo na uzbudljivo putovanje!
Djeca se postrojavaju u vozu i imitiraju vožnju.
Vodeći: Chukh-chukh-chukh! Previše! Stigli smo na prvu stanicu, a ova stanica se zove Igrovaya. Ovdje ćemo igrati igrice i upoznati školu.
Prva utakmica
Za prvu igru pripremamo dva stola sa školskim priborom i ostalim stvarima (možete uzeti igračke, kućne potrepštine - kašike, flaše, salvete itd.). Trebat će vam i dva ruksaka. Djecu dijelimo u dvije ekipe.
Vodeći: Prva igra se zove “Sastavi ranac”. Vaš zadatak je da odaberete one predmete koji će nam zaista biti od koristi u školi, a višak ostaviti na stolu.
Na naredbu vođe, djeca počinju skupljati svoje ruksake. Pobjednik je tim koji prvi pravilno prikupi sve predmete u ruksaku.
Igra dva
Za ovu igru pripremamo kartice sa slovima. Ne treba djecu dijeliti u timove, neka uče raditi zajedno, a igra će biti bez pobjednika i poraženih.
Vodeći: Djeca! Svi znate da morate ići u školu da biste naučili brojeve i slova, naučili čitati i pisati. Ali ti i ja smo se već upoznali sa slovima, što znači da već imamo znanje. Hajde da pokažemo kako ste se pripremali za školu! Pred vama su slova od kojih trebate sastaviti riječi. Što više riječi, to bolje.
Djeca počinju formirati riječi uz muziku. U ovoj fazi im se može pomoći i savjetovati.
Vodeći: Pa djeco, da li vam se svidjela ova igra? To znači da ćete i vi uživati u školi!
Dosta nam je zajedničkog igranja, idemo na sledeću stanicu!
Djeca se hvataju jedno za drugo i „jašu“.
Vodeći: Chukh-chukh-chukh! Previše! A evo i druge stanice. Zove se Tajanstveno, što znači da ćemo ti i ja rješavati zagonetke. Pa, počnimo!
1 zagonetka:
Šta djeca nose u školu?
Bell? Radio?
Lutka ili baterijska lampa?
Ne! Naravno... (knjiga pisma)
2 zagonetka
Kakva je ovo velika kuća?
Svi trče tamo u gomili
Kakva je to kuća tako vesela?
Pa naravno da je... (Škola)
3 zagonetka
Ljeto je brzo proletjelo
Pokupili smo bukete
Daćemo ga učitelju
Na čemu da mu čestitamo?
(Dan znanja)
4 zagonetka
Slovo A odjednom je dotrčalo
Vaughn i B trče za njom
Sljedeći B je došao galopirajući prema nama
Šta je ovo?... (abeceda)
Vodeći: Kako ste vi sjajni momci! Barem danas možeš ići u školu! Rešili smo zagonetke, vreme je da ponovo krenemo na put.
Djeca se pretvaraju da su voz.
Vodeći: Chukh-chukh-chukh! Previše! Naš mali voz je stigao na stanicu Matematička. Ovdje ćemo pokazati kako znamo brojeve.
Voditelj pokazuje kartice sa brojevima, a djeca ih imenuju.
Vodeći: Vidim da dobro znaš brojeve! Pokušajmo sada riješiti primjere.
1 primjer
Jež je donio kući 2 jabuke. Još jedan jež mu je došao u posjetu i donio mu jednu jabuku. Koliko jabuka imaju ježevi? (3) Koliko ima ježeva? (2)
2 primjer
Vjeverica je ispod bora pronašla 3 češera. Na putu kući dala je jednu šišarku zecu. Koliko čunjeva joj je ostalo? (2).
3 primjer
Miška je pripremio jedno bure meda za zimu, a šumar mu je dao još jedno bure. Koliko bureta sada ima medvjed? (2).
Vodeći: Odlično, momci! Znate i da brojite. Možemo ići na sledeću stanicu. Ostalo je vrlo malo vremena za putovanje u zemlju znanja.
Djeca imitiraju voz.
Vodeći: Idemo, idemo, idemo, kad ćemo stići? Previše! Stigli smo! Ova stanica pleše! Predlažem da se zagrijete i zaplešete.
Ovdje možete izvesti bilo koji prikladan ples po nahođenju umjetničkog direktora, koji će se tematski uklopiti u dan znanja u vrtiću. To bi mogao biti ples na temu jeseni žuto lišće ili nešto slično. Na primjer, ovako:
Vodeći: Pa, mi klinci smo plesali. Ali gdje je naša zemlja znanja? Toliko smo putovali, prošli smo toliko stanica, obavili toliko zadataka. Odat ću vam malu tajnu: naš vrtić je zemlja znanja, jer ovdje dolazite da naučite nešto novo, naučite puno zanimljivih stvari, pripremite se za školu, što znači da u zemlju znanja dolazite svaki dan! A 1. septembar u vrtiću je početak novog puta, puta do znanja!
Pogovor
Za završetak praznika „Dan znanja“ u vrtiću možete organizovati svečano uručenje malih poklona deci. Bilo bi dobro da se radi o knjigama ili materijalima koji bi djeci bili od koristi u procesu učenja. I iako praznik prvog septembra u vrtiću nije toliko značajan kao u školi, ljubav prema znanju djeci treba usađivati od samog početka. rane godine tako da shvate da učenje u školi nije samo njihova odgovornost koju moraju ispuniti, već uzbudljiva aktivnost i put do uspjeha u odrasloj dobi.
Kako protiče matineja posvećena Danu znanja u vašoj predškolskoj ustanovi? Podijelite u komentarima!
Prvi dan septembra za decu predškolskog uzrasta je bio poseban, vedar, ljubazan i dirljiv. Cijela Rusija, gledajući u budućnost, 1. septembra obilježava praznik obrazovanja. Nisu izostavljeni ni predškolci. Na kraju krajeva, oni posećuju obrazovna organizacija, koja se nalazi na prvom, ali veoma važnom stepenu (nivou) obrazovanja.
Djeca su danas išla u vrtić dotjerana, sa šarenim buketima i svijetlim balonima. U iščekivanju praznika, koji znači iznenađenja, bajkoviti likovi i igre.
U svakoj grupi djece čekale su ih situacije igre i bajkoviti likovi, uvijek spremni pomoći djeci da savladaju nova znanja.
Najmanja, najnovija djeca u našem vrtiću - učenici grupe upoznali su klovna Toffeeja na festivalu balona. Kako je bilo zabavno igrati se, šaliti se i skakati s njim. Uostalom, samo na Dan znanja u vrtiću to je moguće!...
Za učenike junior grupa Karkusha je stigla. Ona je djeci čestitala praznik i pripremila im zabavne igre. Momci su se lako prepoznali geometrijske figure, crtao, svirao muzičke instrumente.
Učenici srednja grupa Mačka Matroskin u poseti sa svojim prijateljima - herojima poznate bajke i crtani filmovi. Heroji iz bajke ponudio djeci igrice irazne zadatke koje su uspješno obavili. Djeca su uživala čitajući pjesme za mačku Matroskina i njegove drugare i razgovarala o svojim omiljenim aktivnostima u vrtiću.
Na dan znanja u starijoj grupi, obrazovna aktivnost"Ne znam posjećivanje djece predškolskog uzrasta." Djeca su danas pričala o tome šta rade u vrtiću i koliko su već naučili. Dogovorili smo se da ne očajavamo; ako nešto ne uspije odmah, svakako pokušajte ponovo. Druželjubivi su, pomažu jedni drugima i uvijek su sretni što imaju goste, prave ili fantastične.
U grupi se Dan znanja održao na polju čuda, gdje su momci otišli zajedno sa Pinocchiom. Predškolci mogu rješavati zagonetke iz bajke, zagonetke i zadatke! Pinokio je organizovao Zanimljive igre: “Ja sam, to sam ja, ovo su sve moji prijatelji!”, “Pakuj ranac”, plesao sa momcima.
Najstariji đaci u našem vrtiću idu u grupu. Spremaju se za „ulazak“ u školu i danas su planirali veličanstvene stvari za predstojeću školsku godinu. Održano je Dječije vijeće, na času „Rusija gleda u budućnost“, djeca su razgovarala o dostignućima naše zemlje, razgovarala o tome šta će učiniti korisno za zemlju kada odrastu.
A onda je bio praznik!... Pjesme, pjesme, plesovi, takmičarske igre i naravno pokloni.
Dan znanja je nevjerovatan i divan praznik. Nakon duge razdvojenosti, opuštanja sa roditeljima, nakon ljetne zabave, djeca su se ponovo susrela sa prijateljima i učiteljicama. Počinje novi period u njihovom životu: aktivnosti, pametne igre i zabavni eksperimenti koje vam pomažu da bolje razumete svijet, nauči nešto.
Neki su u vrtiću prvu godinu, drugi trče u susret sa drugarima, a djeci u pripremnoj podgrupi ovo je zadnja godina prije škole – odgovorna, sadržajna, teška.
Svima - roditeljima, deci, zaposlenima u našem vrtiću, kao i svim posetiocima sajta čestitamo ovaj praznik! Ovim danom otvara se nova akademska godina. Neka bude uzbudljivo, zanimljivo i neka donese nova znanja, otkrića i nove prijatelje!
Dan znanja!
praznik, posvećena Danu Znanje u vrtiću.
Ciljevi : stvoriti radosno praznično raspoloženje kod djeteta, izazvati emocionalni uzlet i formirati svečanu kulturu (praznične tradicije), V forma igre konsolidovati znanja o pravilima saobraćaja, produbiti znanja o pravilima ponašanja na ulici. Osvijestite djecu o posljedicama kršenja saobraćajnih pravila.
Zadaci: Razvijati dječje muzičke i izvođačke sposobnosti i koordinaciju pokreta. Negovati estetsku percepciju i prijateljske odnose među djecom. Podsticati i stimulisati želju djece za sticanjem novih znanja. Negovati kulturu ponašanja na masovnim zabavnim događajima i na cesti. Podsticati razvoj opreza, razboritosti na putevima, negovati pažnju i koncentraciju. Ojačati sposobnost primjene stečenog znanja u igricama i svakodnevnom životu.
Crveno ljeto je proletjelo,
Zabavno i besplatno.
Vrijeme je za sjajan provod
Dvorište i škola.
Malo kiše
Hladno i prohladno
Ali ipak sretan
I veoma, veoma prijateljski.
Cijela zemlja nije uzalud čekala,
Septembarsko je jutro.
Dima, Saša, Vovočka,
Šiške su počešljane.
Katja, Sveta, Lenočka,
Ispeglao vrpce.
Plava, crna, crvena.
Milioni dece.
Pokupili smo tone knjiga,
I vagon olovaka.
Marširaju u školu sa cvećem...
Zazvoniće zvono u zemlji,
I momci će to pročitati.
Milioni novih riječi.
Ved Počnimo, počnimo
Otvaramo naš praznik!
Danas nije lak praznik,
Ne neki šaljivdžija.
I praznik prvog septembra,
Dan znanja - svaka čast svima! (djeca viču Ura!!!)
Svi smo se ovde okupili odjednom
Za zabavni dječji sat.
Tokom ljeta djeca su se odmorila i povratila snagu. Da, došlo je vrijeme da svi uče: i u vrtiću i u školi... Svako od vas je zgodan i zgodan, a mi ćemo provjeriti koliko ste pametni i pronicljivi. Pogodi zagonetke.
Idu u školu svaki dan i nose je na ramenima (tašnu).
Ko je kralj među knjigama, taj je prvi (bukvar).
Govornik pametnih misli, stoji za tablom (nastavnik)
ako ga naoštriš,
Možete crtati šta god želite!
Sunce, more, planine, plaža.
Šta je ovo?..
(olovka)
Da pišem olovkama,
Mi ćemo pripremiti... (bilježnica)
Tvoja pletenica bez straha
Ona ga umače u boju.
Zatim sa obojenom pletenicom.
U albumu vodi duž stranice.
(kićanka)
Prava linija, hajde,
Nacrtajte sami!
To je komplikovana nauka!
Ovdje će dobro doći... (vladar)
Kako ste se opuštali ljeti?
Nedostajali ste jedno drugom?
Odgovor djece.
.
IN . Ali, vidim, nakon ljeta smo se malo zaboravili. Moramo se ponovo upoznati!
Muzička igra"Hajde da se upoznamo"
Izabrana je muzika sa jasno definisanom dvodelnom formom. Djeca formiraju dva kruga: vanjski i unutrašnji. Tokom prvog dela muzike, spoljašnji krug se pomera udesno, unutrašnji ulevo; Tokom drugog dela muzike deca iz unutrašnjeg i spoljašnjeg kruga okreću se jedno prema drugom, deca jedna naspram drugog se rukuju, izgovaraju svoje ime, grle se ili rukuju. Na prvom dijelu muzike idu dalje. I tako nekoliko puta.
Pa smo se svi zajedno sastali!
Nastavimo slavlje uz pjesmu!
Izvodi se pjesma “Smile”.
Zvuči "uznemirujuća" muzika
Baba Yaga uleti na metli.
Baba Yaga. Ružnoće! Kakav praznik, pa čak i bez mene! Nije dobro! Da li ste mislili da ne mogu da osetim miris? Moj nos je vau! Ne nos, nego pumpa! (Kihne) Kupila sam novu odjeću za praznik. Šta, zar me se ne bojiš? (Odgovor dece.) Tako je, ko se zabavlja ne plaši se! I danas sam odlično raspoložena, čak želim i da pevam! (pjeva)
Dvesta godina sa tvojih ramena,
U vrtlog plesanja glavom,
Pleši sa mnom!
Izvodi se ples “Ponavljaj za mnom”. Na melodiju "Cucarachi", Baba Yaga izvodi jednostavne plesne pokrete, a djeca ponavljaju za njom.
Baba Yaga. A u mom vrtiću, kada sam bila mala, bili su časovi vožnje na metli.Hoćete li da vas naučim kako se pravilno vozi takvo vozilo?
Djeca. Da!!!
Baba Yaga. Sve je divno, divno, super! (trlja dlanove glasno se smijući) Gdje su svi odrasli? Gdje su otišli? Ovo su moji trikovi! U vašem vrtiću više nema odraslih! Pogledaj u šta sam ih pretvorio.
Učiteljice izlaze, a u tome učestvuju i dadilje, direktorica i medicinska sestra, svi obučeni kao djeca: mašne, cucle, biber, šorts, kratke suknje.
Baba Yaga . Takva čuda! Šta ćeš sad sa ovom decom? I ja sam došao na ideju: Organizovaćemo zabavno takmičenje između naše prave dece i ove začarane dece. Ljudi, da li se slažete?
Djeca. Da!!!
I ti? (Odgovor nastavnika.)
Baba Yaga . U ovom slučaju već imamo tim edukatora. Ostaje samo da mu damo ime.
Učiteljice svoj tim zovu “Lutke”.
Baba Yaga A kako će se zvati vaš tim, momci? (Djeca svoje timove zovu "Toons")
Baba Yaga. Ekipe, postrojite se! Eh! Gde ste mladi moji! Prva igra se zove "Jedan, dva, tri, trči s torbom." Počinjemo da radimo sve po mom zvižduku.
Igra "Jedan, dva, tri, trči sa torbom"
Baba Yaga. I sada ekipa "Crtani" i ekipa "Lutke" stoje u jednom velikom krugu za igru "Ko je najspretniji?"
Igra "Ko je najspretniji?"
Stolice su postavljene u krug, uvijek ih je jedna manje od učesnika u igri, koji se također poredaju u krug jedan iza drugog. Muzika svira. Učesnici igre plešu i kreću se u krug. Na kraju muzike svi treba da sjednu na obližnju stolicu. Onaj ko ne dobije stolicu ispada iz igre. Igra se nastavlja sve dok ne ostane samo jedna stolica. Pobjeđuje ekipa čiji su članovi bili najspretniji najviše puta.
Baba Yaga. Vrijeme je za odmor. A najbolji odmor, po mom mišljenju, ples. Ja ih jednostavno volim!
Na svijetu ima mnogo plesova, ali ćemo se sjetiti onih najpoznatijih. A istovremeno ćemo se takmičiti ko su naši najbolji plesači: „Crtaći“ ili „Lutke“.
Takmičenje "Ples oko svijeta"
Za svaku ekipu sviraju se muzički odlomci poznatih plesova. Članovi tima izvode karakteristične pokrete ovih plesova. Timovi plešu naizmjenično. Za „Kukljaški“ zvuče: „Sirtaki“, „Lezginka“, „Lombada“; za “Crtane filmove”: “Ples malih pačića”, “Pinokio”, “Gospodarica”. Svi zajedno izvode “Letka-enku”.
Baba Yaga (nosi velike i male pantalone).
Pogledaj šta sam našao u grudima. Trebaju li vam na zabavi?
Baba Yaga. Nemoj mi reći, dušo. Ove pantalone su namjenjene i za igru. Veoma je duhovita i zanimljiva. Ekipe, postrojite se u parove jedan iza drugog!
Igra "Hlače za dvoje"
Članovi tima stoje u parovima, jedan iza drugog, na jednom kraju terena. Na drugom kraju lokacije nalaze se regali. "Lutke" dobiju velike pantalone, “Crtani filmovi” su mali. Oni koji stoje u paru stavljaju jednu nogu kroz jednu pantalonu (sijamski blizanci). Na znak, prvi par oba tima trči na drugi kraj terena, trči oko pulta, vraća se svojoj ekipi, dodaje pantalone sljedećem paru, itd. Pobjeđuje ekipa koja prva završi takmičenje.
Baba Yaga . U agilnosti, brzini i domišljatosti, ni “Lutke” ni “Crtaći” nemaju ravnih. Djeco, da li su vam se svidjele vaše učiteljice koje su me danas očarale? (Odgovor dece.) A kada ih više volite: kada su obični vaspitači ili kada su nestašni i veseli kao vi? (Odgovor djece.) To je divno! Neka vaši učitelji uvijek ostanu tako ljubazni, veseli, a ponekad i nestašni. I prijateljstvo između vas će biti jako i snažno. Uskoro ćeš ići u školu, a sa saobraćajnom policijom trebaš se družiti. Zagonetke.
On hoda trotoarom
Voli prelazak zebre,
I šeta kraj puta,
Ko je ovo? (pješaka).
Ljudi, jesmo li ti i ja pješaci? (odgovori djece). U redu.
Djeca moraju navesti koje vrste transporta
putovali su bajkoviti junaci.
A) Na čemu se Emelja dojahala do Carske palate? (šporet)
B) Omiljeni način transporta mačke Leopolda? (bicikl)
P) Čime je Carlson podmazivao motor? (džem)
D) Kakav su poklon roditelji ujka Fjodora dali poštaru Pečkinu (bicikl)
D) U šta je dobra vila pretvorila tikvu za Pepeljugu? (kočija)
E) Na čemu je Aladin leteo? (čarobni tepih)
G) Šta je Kai jahao iz bajke? Snježna kraljica? (sanjka)
H) Baba Yagin lični transport (stupa).
Taksi igra
Dva tima (dvije kolone) taksista - uzima obruč, staje u njega i prevozi djecu - putnike (jedan po jedan) na drugi kraj hodnika na semaforu. Pobjeđuje ekipa čiji vozač najbrže preveze sve putnike.
1 zagonetka:
Evo ga na ulici
U crnoj čizmu -
Trooka plišana životinja
Na jednoj nozi. (Semafor)
Zagonetka 2:
Vidi, kakav jak čovek:
U pokretu jednom rukom
Navikao sam da stanem
Kamion od pet tona. (kontrolor saobraćaja) Predstavljam inspektora i dajem riječ za vođenje utakmice.
1 igra “Crveno, žuto, zeleno”
Učitelj (objašnjava pravila):
Kada je krug crven, vi se smrzavate;
Žuta - pljesnite rukama;
Zeleno - na putu ste.
Yaga sa poslužavnikom na kojem se nalaze kutije slatkiša.
Baba Yaga . Hajde! Rastavite ga!
Djeca otvaraju kutije, a umjesto slatkiša u njima se nalaze kamenčići.
Baba Yaga . Ne mogu ništa da uradim protiv svoje štetne prirode! Stvarno je problem! Hoćete li me ljubazno zamoliti da nam vratim pravu poslasticu? I hajde da to kažemo svi zajedno magične reči
Djeca mole Babu Yagu, zovu je nježno, govoreći čarobne riječi: "molim te", "budi ljubazan" itd.
Baba Yaga . Oh oh oh! Šta nije u redu sa mnom? Gde me vode moje male noge? (Baba Jaga i deca kreću prema skrivenoj korpi sa poslasticama, deca je pronalaze.)
Tako sam postao ljubazniji,
Milostiviji i velikodušniji.
Evo tvojih poklona. Pomozite sebi svom zdravlju!
Baba Yaga I želimo vam cijelu godinu zabave i sunčanog raspoloženja!
Baba Yaga i klovn se opraštaju od svih učesnika praznika i odlaze.
Djeca i učitelji slobodno plešu uz pjesmu Unchildren's Time.