Meni
Besplatno
Dom  /  Vrste opekotina/ Životinje od plastelina: fascinantno modeliranje. Napomene o lekcijama za krug „Plasticine Fairy Tale“ „Plasticine Zoo. Modeliranje životinja Kako oblikovati majmuna: upute korak po korak

Životinje od plastelina: fascinantno modeliranje. Napomene o lekcijama za krug „Plasticine Fairy Tale“ „Plasticine Zoo. Modeliranje životinja Kako oblikovati majmuna: upute korak po korak

Ovaj set je dizajniran za uzrast od 5 i više godina, što iskreno piše na pakovanju, ali nisam mogao da ga zaobiđem - na kutiji je bio veoma sladak krokodil. Tako sam odlučio kupiti set za Kirila (2,6 godina), ali u stvari - za sebe))).

Kutija je umotana u zapečaćenu foliju, tako da je nemoguće videti kako tačno izgledaju: rezani dijelovi, plastelin, naslaga i detaljna uputstva vajanjem.

Kupila sam ga, požurila kući, otvorila i... razočarala sam se. Uopće nisam zamišljao tako ponosno zvane rezane dijelove. Ozbiljno? Nije čak ni karton. Da... Marketeri rade čuda, to znači šarena i prilično velika kutija (20 cm × 4 cm × 23 cm). Požurim da napišem da smo Kiril i ja bili zadovoljni krajnjim rezultatom.

Glavna stvar u setu je, naravno, plastelin, koji se ispostavilo da nije u potpunosti drveni. Ali čak će, mislim, i detetu od pet do sedam godina biti prilično teško da otkine komadić toga. Stoga sam ja bio odgovoran za formiranje dijelova, Kirill je dobio hrpu, s kojom je iskreno pokušao da otpili barem neki komad. Radosti i ozbiljnosti nije bilo granica - naravno, moja majka mi je skoro povjerila nož))).

Kirill je također namazao nekoliko ploča po podlozi, kotrljao kuglice i pričvrstio par ljuski na krokodila. Ipak, još uvijek je premali za takve setove.

U svakom slučaju, završili smo sa ovim slatkim malim krokodilom, sa kojim Kiril voli da se igra vojnika.

Set cena 900 tenge.

Na akciji možete pogledati i sledeće modele:

Usput, ako se malo potrudite, na internetu možete pronaći upute i "izrezane dijelove" za ove komplete. Evo nekoliko primjera:






Kazahstan, oblast Mangistau, Zhanaozen

Osnovna škola № 16

Vaspitačica

Dagirova Z.A

Modeliranje "Zo vrta"

Softverski zadaci:

  1. Nastavite vajati iz nekoliko dijelova, pravilno ih rasporediti, promatrati proporcije, savladati tehnike štipanja, zaglađivanja, naučiti koristiti hrpu za prenošenje izraza lica.
  2. Naučite oblikovati poznate životinje, kombinirajući ih u jednu radnju „Zoo vrta“, razviti kompozitorske vještine djece i razviti vještine izvođenja općih poslova; naučite se prepoznavati životinje; naučite da završite ono što ste započeli.
  3. Razvijati dječju kreativnost, pamćenje, maštu. Negovanje osjećaja za timski rad i dobre volje u procesu rada.

Pomagala: slikanje „Zo vrta“, figure životinja, sveska abecede, igračke, prirodni materijali.

Materijali: hrpe, daska, plastelin, salvete.

Napredak lekcije

1. Organizacioni momenat.

Emocionalno raspoloženje djece za čas.

2. Razgovor, učiteljica se obraća djeci:

Vi ste, naravno, svi bili u zoološkom vrtu i tamo vidjeli različite životinje.

Koje ste životinje vidjeli? Medvjed, lisica, vuk, tigar, ježevi, zečići, majmuni. U redu. Koje su to životinje? (divlje)

Zašto se nazivaju divljim?

Oni su opasni, grabežljivci, zli. Žive u šumi. I u kavezu u zoološkom vrtu.

Djeco, jeste li uživali u zoološkom vrtu? Da!

A danas ćemo na satu modeliranja oblikovati "Zoološki vrt". Izgradite ograde za životinje.

Želim da vas pozovem da napravite svoj zoološki vrt. U redu?

U zoološkom vrtu mnoge životinje žive u porodicama. Gledajući ilustracije “U zoološkom vrtu”. Diskusija djece. Da se dogovorimo, klesat ćemo životinje u porodice. To znači da neko oblikuje tatu, neko majku, a neko bebu. Prije nego počnemo vajati, igrajmo igru ​​"Ko ima koga?" Ja zovem majku - a ti njihove bebe.

ko je vuk? Vukovi mladunci

Medvjed ima mladunčad

Ko je tigrica? Tigrice

Vjeverica ima vjeverice

Jež ima ježa.

Dobro urađeno! Svi mladunci su pravilno imenovani.

Fizminutka

Ujutro su djeca otišla u šumu

(Koraci sa visoko podizanje noge)

I našli su pečurke u šumi,

(mjereni čučanj)

Sagnut i sabran

(savijanje naprijed)

Usput smo se izgubili.

(ritmično podizanje ruku u stranu)

Djeco, podijelimo životinje da se niko ne uvrijedi. Tako da bi za svakim stolom bila porodica neke vrste životinje. A ako neko ne uspije, onda ću ja priskočiti u pomoć.

Djeco, ono što je potrebno da bi cjelokupni rad bio dobar, zanimljiv, ali ne dosadan. Moramo pokušati, svi moramo od nekoga oblikovati zvijer.

Još jednom objasnite djeci tehnologiju vajanja životinja iz više dijelova. Pokažite redoslijed rada uz objašnjenje. Modeliranje lisice. Odvojeno oblikujemo torzo, vrat, rep, glavu, noge. Odaberite prave boje.

Samostalna radna aktivnost, pružanje individualne pomoći prilikom modeliranja na putu.

Na kraju rada, pregledajte sve isklesane figure životinja i kreirajte zaplet "Zo vrta".

Igranje igre.

Djeco, svidjela vam se lekcija koju ste počeli da vajate - igrajte se u zoološkom vrtu.

Na kraju časa označite svu djecu koja su pažljivo pokušala da urade rad. Analiza. Ocjena.

Plastelin je čaroban materijal od kojeg možete napraviti nevjerovatno lagane i lijepe figure. To mogu biti likovi iz bajki i crtanih filmova, zgrade i biljke. Posebna pažnjaživotinje napravljene od plastelina zaslužuju. Za djecu će vajanje biti nevjerovatno uzbudljivo i obrazovna aktivnost, iz koje je nemoguće pobjeći ni na minut.

Plastelin je čaroban materijal od kojeg možete napraviti nevjerovatno lijepe figure.

Morski stanovnici napravljeni od plastelina ispadaju izvanredno lijepi.Čak i dijete može napraviti takve zanate vlastitim rukama. Za pravljenje rakova potrebno je samo malo pažnje i strpljenja.

Morski stanovnici napravljeni od plastelina ispadaju izvanredno lijepi

Slijed:

  1. Napravite praznine za tijelo, par kandži i osam nogu.
  2. Najveću kuglu od koje će biti napravljeno tijelo potrebno je malo pritisnuti.
  3. Da biste napravili šape, napravite štapiće od osam praznina.
  4. Pričvrstite četiri jezička na jednoj strani i još četiri na drugoj.
  5. Oblikujte kandže od dva preostala otvora i pričvrstite ih na prednje noge raka.
  6. Postavite male krugove od lakšeg materijala na tijelo.
  7. Napravite oči.

Galerija: životinje od plastelina (25 fotografija)




















Korak po korak vajamo divlje životinje

Divlje životinje su posebno zanimljive za djecu, jer se u njima mogu sresti pravi zivot Nemaju ga svi. Moramo se zadovoljiti njihovim prikazom na slikama. Zato oblikovanje mladunčeta lava, vjeverice ili vuka od plastelina neće biti samo uzbudljivo, već i poučno.

Divlje životinje su posebno zanimljive djeci, jer ih ne mogu svi upoznati u stvarnom životu.

Napredak rada korak po korak:

  1. Od žute mase napravite krug i na njega pričvrstite nekoliko malih dijelova, formirajući obraze životinje.
  2. Napravite nos od smeđeg materijala i pričvrstite ga između obraza.
  3. Pričvrstite oči malo iznad obraza.
  4. Napravite tijelo u obliku suze i malo produžite vrh ovog komada.
  5. Pomoću šibice povežite glavu s tijelom.
  6. Od smeđeg materijala formirajte puno smeđih krugova i pričvrstite ih na glavu životinje - dobit ćete grivu.
  7. Sada oblikujte šape i zalijepite po tri mala narandžasta kruga na svaki od njih.
  8. Pričvrstite ove dijelove na tijelo.

Napravite žuti konjski rep sa narandžastom kićankom na vrhu i zalijepite ga za zanat.

Modeliranje od plastelina: kornjača (video)

Kućni ljubimci: kako napraviti jazavčara, mačku, kravu, svinju

Životinje od plastelina mogu biti vrlo smiješne i svijetle. Proces njihove izrade uvijek je praćen pozitivnim emocijama. Čak i slatki kućni ljubimci napravljeni od ovog materijala postaju odličan ukras za dječju sobu.

Plastelin jazavčar

Da biste napravili takvog psa, samo trebate točno slijediti dijagram:

  1. Crnu masu razvaljajte u kuglu i razvucite je u dugu, usku kapljicu. Ovaj dio će kasnije postati tijelo psa.
  2. Sa široke strane podignite dio prema gore.
  3. Nanesite smeđu masu na stomak u ravnomernom sloju.
  4. Formirajte malu izbočinu - dobijete vrat.
  5. Da biste napravili glavu, morate zarolati crnu i smeđu kuglu.
  6. Crni element produžite u obliku kapljice, a zatim zalijepite smeđi dio na njegov donji dio i malo ga produžite.
  7. Prstom malo povucite crni materijal na nos i istaknite oči hrpom.
  8. Sada dodajte zjenice i formirajte uši.
  9. Pričvrstite glavu za vrat pomoću šibice.
  10. Napravite gornje dijelove šapa od crnog materijala i pričvrstite smeđe elemente na dno.
  11. Pričvrstite noge za tijelo.
  12. Namotajte tanku tubu i zalijepite ogrebotine, malo ih podižući.

Kako oslijepiti mačku

Ako slijedite jednostavna uputstva, moći ćete brzo i lako napraviti smiješnu mačku - jednog od najomiljenijih kućnih ljubimaca. Djeca će moći napraviti takve igračke sasvim samostalno. senior grupa vrtić.

Ako slijedite jednostavna uputstva, možete brzo i jednostavno napraviti smiješnu mačku

napredak:

  1. Koristeći hrpu, podijelite blok plastelina na tri jednaka dijela.
  2. Dva dela razvaljajte u loptice, a treći podelite na još šest delova.
  3. Četiri mala komada uvaljajte u kobasice za buduće noge.
  4. Još jedan manji komad razvaljajte malo tanje da napravite rep.
  5. Preostali mali dio podijelite na još par identičnih komada i od njih napravite uši.
  6. Formirajte glavu i tijelo, a zatim povežite ova dva elementa šibicom.
  7. Pričvrstite rep i noge za tijelo.

Zaslijepite oči i jezik.

Krava: kako je napraviti vlastitim rukama

Shema oblikovanja krava je prilično jednostavna i svodi se na sljedeće korake::

  1. Smeđi i narandžasti materijal razvaljajte u kuglice i povežite ih.
  2. Pričvrstite oči, napravite proreze u obliku nozdrva i nasmiješite naslagama.
  3. Napravite rogove i pričvrstite ih na glavu.
  4. Pričvrstite uši budućoj kravi.
  5. Od smeđe mase napravite oval i jako stisnite, istegnuvši vrat.
  6. Napravite noge i na njih pričvrstite kopita od sivog materijala.
  7. Od bež mase napravite vime.
  8. Napravite rep i spojite sve dijelove.

Prase: modeliranje u fazama

Ova smiješna svinja se lako i brzo pravi. Potrebno je samo striktno slijediti upute:

  1. Oblikujte tijelo u obliku bureta.
  2. Zarolajte četiri loptice i pričvrstite ih za tijelo.
  3. Zarolajte drugu, ali veću loptu i takođe je pričvrstite za telo.
  4. Formirajte njušku i uši.
  5. Šibicom nacrtajte nozdrve i oči.

Životinje od plastelina mogu biti vrlo smiješne i svijetle

Pričvrstite konjski rep omotan heklanjem.

Smiješne životinje iz zoološkog vrta: majmun, zmija, lijenčina

Možete napraviti vlastiti zoološki vrt od običnog plastelina. U njemu će se rado naseliti razne šumske, divlje i domaće životinje. Modeliranje će donijeti puno zabave, a napravljene figure će biti odlične igračke za djecu.

Kako napraviti majmuna: upute korak po korak

Od smeđe i žute mase plastelina napravljen je neobičan majmun.

Oblikuje se prema sljedećoj shemi:

  1. Pripremite dio za glavu od smeđe mase i par malih žutih elemenata za formiranje lica.
  2. Pričvrstite žute kolače na glavu, postavljajući ih što bliže jedan drugom.
  3. Nacrtajte oči, usta, nos i bore u hrpu.
  4. Napravite uši.
  5. Napravite tijelo u obliku jajeta i na njega zalijepite žutu tortu.
  6. Koristeći šibicu, povežite tijelo s glavom.
  7. Od smeđe mase napravite četiri dugačke cijevi.
  8. Pričvrstite žute krugove na svaku od cijevi i napravite rezove na njima u hrpu.
  9. Pričvrstite udove majmuna na glavni dio.

Majmuni dolaze u različitim bojama

Na kraju, pričvrstite dugi rep na životinju.

Zmija: vajanje u fazama

Vrlo realistična zmija je napravljena prema sljedećim uputama:

  1. Masu od plastelina razvaljajte u kobasicu potrebne dužine.
  2. Odaberite glavu, dajući više volumena na ovom mjestu.
  3. Nacrtajte oči i nozdrve.
  4. Napravite proreze duž cijelog leđa u hrpu - dobijete ljuske.
  5. Pričvrstite dugi crveni jezik na prednji dio glave.
  6. Savijte zmijsko tijelo.

Možete primijeniti dodatni uzorak na tijelo zmije

Savjet: da biste tijelo zmije učinili fleksibilnim, unutra morate položiti žicu.

Kako napraviti ljenjivca od plastelina

Skulptiranje ljenjivca svodi se na sljedeće korake:

  1. Formirajte glavu i tijelo životinje.
  2. Oblikujte šape i kandže.
  3. Za buduće lice i trbuščić uvaljajte loptice i spljoštite ih u plosnate kolače.
  4. Napravite obrve u obliku kapljica.
  5. Od malih komadića napravite oči i nos.
  6. Sastavite sve detalje dizajna zajedno.
  7. Nacrtajte usta u hrpu.

Izrada hobotnice: upute korak po korak

Hobotnica je jedna od najpopularnijih neobični stanovnici mora. Naravno, proces vajanja ima svoje karakteristike, ali ne izaziva nikakve poteškoće. Slijedeći upute korak po korak, čak i malo dijete može se nositi s ovim zadatkom.

Hobotnica je jedan od najneobičnijih stanovnika mora

napredak:

  1. Napravite mali krug i osam dugih kobasica - dobijate glavu i šape.
  2. Stavite svijetle krugove na svaku šapu.
  3. Povežite glavu sa šapama.
  4. Savijte svaki ud.
  5. Koristite čačkalicu da iscijedite usta.
  6. Zaslijepite oči i zalijepite ih za glavu.

Stavite mali predmet u pipke.

Peppa prase napravljeno od plastelina

Za mnogu djecu, Peppa Pig je postala omiljeni crtani lik. Sigurno će biti zainteresirani da ga sami naprave od plastelina. Štaviše, ovaj posao nije nimalo težak.

Faze proizvodnje:

  1. Uvaljajte crvenu i roze smesu u kuglice.
  2. Pritisnite crveni komad na radnu površinu, a zatim prstima izvucite ravnu stranu kako biste formirali rub haljine.
  3. Napravite malu rupu na vrhu.
  4. Lopta Pink color malo deformirati, produžujući široki nos.
  5. Zalijepite oči na vrh.
  6. Ukrasite nikl i usta crvenim prugama.
  7. Zalijepite uši na vrh glave.
  8. Povežite glavu i trup.
  9. Oblikujte ruke i pričvrstite ih za tijelo.

Zalijepite rep na stražnju stranu.

Modeliranje od plastelina: slon (video)

Modeliranje od plastelina je uzbudljiva aktivnost koja izaziva zanimanje ne samo kod djece. Čak će se i odrasli odlično zabaviti stvarajući vlastite životinjske figure. Toliko je predstavnika životinjskog svijeta da kreativni proces može trajati beskonačno.

Svetlana Ryzhova
Sažetak lekcije o modeliranju "Plasticine Zoo"

« Plasticine zoo»

Target: razvoj kreativnost starija djeca predškolskog uzrasta kroz stvaranje timski rad od plastelin.

Sadržaj programa:

Vježbajte načine (konstruktivno, skulpturalni, kombinovani) stvaranje slika životinja u kiparstvo.

Nastavite sa učenjem prenošenja karakteristikeživotinje.

U tom procesu razvijajte fine motoričke sposobnosti kiparstvo prilikom kreiranja slike životinje.

Pobudite pozitivne emocije od zajedničkih aktivnosti i njihovih rezultata.

Razvijte sposobnost da analizirate svoj rad dok ga obavljate;

Negujte pažljiv odnos prema zanatima; na svoje radno mjesto.

Materijali: plastelin, stog, tabla za kiparstvo(za svako dijete, salvete.

Napredak lekcije:

Ritual dobrodošlice

Ja sam vesela, snažna, hrabra

ja uvijek zauzeto.

Ne kukam, ne plašim se

Ne svađam se sa prijateljima!

Mogu da igram, skačem,

Mogu letjeti na mjesec.

Nisam plakavica, ja sam hrabra!

I generalno, super sam!

Momci, hajde da se igramo "reci mi"

Čujete li moćno gaženje? Vidite li dugačak prtljažnik? Ovo nije magičan san! Ovo je afričko. (slon).

Najviša životinja -

afrički dugovrat -

Hoda ponosno, kao grof,

To se zove.

(žirafa)

Odjednom se začuo prijeteći urlik,

Uplašio sve ptice okolo.

Šeta okolo u kavezu, brutaliziran,

Kralj zveri, ukratko...

(lav)

Nespretan, klupkonog,

Siše šapu u jazbini.

Ko je ovo? odgovori brzo!

Sigurno,.

(medvjed)

Ovo je veoma čudan vrt

Tamo su životinje u kavezima,

Zovu ga parkom

Ljudi se opuštaju u parku.

Postoje skloništa, ograđeni prostori,

Iza ograde šetaju životinje.

Kako zovemo ovaj park?

A idemo da vidimo životinje?

(Zoološki vrt.)

U čemu žive druge životinje znaš zoološki vrt? (odgovori djece)

Ljudi, pripremili smo teritoriju za zoo i nemamo dovoljno životinja da tamo živimo. Šta mislite od čega se mogu napraviti životinje? (odgovori djece).

Razmislite kakvu životinju biste željeli isklesati? Imam figurice životinja na poslužavniku, uzmite životinju koju želite da isklesate.

Učiteljica poziva djecu zauzmite svoja mjesta.

Da bismo isklesali bilo koju životinju, moramo znati šta sve životinje imaju zajedničko, koliko su slične. (Pogledajte figure životinja).

Ljudi, obratite pažnju na delove tela. Koje dijelove tijela imaju životinje?

Torzo, glava. Noge, uši, rep itd.

Reci mi, kakvog je oblika tijelo? glava? noge? uši? (ovalni, okrugli)

Koji je najveći dio tijela životinje? Torzo.

Ljudi, recite mi kako da izvajam telo? (konstruktivno)

Morate uzeti stog. Odseci plastelin na komade, kotrljajte lopticu kružnim pokretima dlanova, a zatim pravim pokretima otkotrljajte plastelin u obliku ovala.

Postoji još jedan način kiparstvo tijelo je izvajano iz cijelog komada. Razvucite komad plastelin jednom rukom na tvrdoj podlozi ravnim pokretima do željenog oblika, a zatim secite ili modelirajte s hrpom - podlogom na razne načine pokreta: povlačenje, savijanje, uvijanje, štipanje.

Pojasnite karakteristike tijela i drugih dijelova različitih životinja koje će djeca oblikovati.

Napomena: Prvo je glava pričvršćena za tijelo, zatim noge i šape. Uši do glave, pa rep. Svaki dio mora biti dobro podmazan prilikom spajanja.

IN kiparstvo Za ukrašavanje slike koriste se mnoge pomoćne tehnike. Oni nam omogućavaju da svaku životinju učinimo jedinstvenom.

Produktivna aktivnost

U toku kiparstvo obratite pažnju na upotrebu raznih tehnika kiparstvo, prenos proporcija, karakteristični detalji.

Prisjetite se upotrebe naslaga za označavanje određenih dijelova.

Čiju figuricu životinje volite i zašto?

Publikacije na temu:

Sažetak integrisane lekcije fizičkog vaspitanja “Fun Zoo” Apstraktno direktno obrazovne aktivnosti By fizička kultura sa integracijom obrazovne oblasti“Zdravlje”, “Spoznaja”.

Sažetak kompleksne lekcije "Nebeski zoološki vrt" Svrha: Dati djeci informacije o zvijezdama i sazviježđima, njihovim karakteristične karakteristike. Ciljevi: 1. Upoznati djecu sa simbolikom nekih sazviježđa.

Sažetak otvorenog časa “Zoološki vrt” Ciljevi: Proširiti znanje djece o divljim životinjama i zoološkom vrtu. Obogatite aktivni i pasivni vokabular na ovu temu. Upoznajte djecu sa crnom.

Sažetak časa za stariju grupu za djecu sa posebnim potrebama “Zoološki vrt” Korekcijski i obrazovni ciljevi: Razjašnjavanje i širenje dječjih predstava o životinjama vrućih zemalja i sjevera. Proširenje rječnika prema ovome.

Bilješke sa nastave za drugu mlađu grupu "Zoološki vrt" Zadaci: - ponoviti djeci poznate divlje životinje; - gajiti ljubav prema prirodi, želju za komunikacijom sa životinjama i pomaganjem im; - voz.

Sažetak lekcije o razvoju govora "Put u zoološki vrt" Cilj je promovirati razvoj govora prilikom susreta sa stanovnicima zoološkog vrta; Ciljevi: Obrazovni: - Učvrstiti pojam samoglasničkog zvuka;.

Anastasia Grachevskaya

Vrsta aktivnosti: direktno obrazovne.

starosna grupa: stariji.

Target: razvijati dječju maštu i kreativnost. Vježbajte generalizirane metode stvaranja slika životinja u kiparstvu. Razvijanje finih motoričkih sposobnosti prstiju i šaka, njegovanje ljubavi prema životinjama, tačnost u radu s plastelinom i upornost.

Materijal: plastelin, daska za modeliranje, hrpe, salvete za svako dijete. Modeliranje životinje prema modelu, igračke životinja iz zoološkog vrta.

Čitanje fikcija K. O. Dmitriev "Zoološki vrt".

Provođenje GCD:

Vaspitač: - Ljudi, imam magičnu torbu, da vidimo šta je u njoj?

Učiteljica prilazi svakom djetetu sa torbom i traži od njega da izvade jednu životinju i onda pričaju o tome.

1 dijete: - ovo je tigar (ima četiri noge, rep, ima narandžasto krzno sa crnim prugama.

2. dijete: - ovo je slon (ima surlu, velike uši) itd.

Vaspitačica: - Ljudi, zapamtili ste i tačno opisali sve životinje u mojoj čarobnoj torbi. Gdje možete vidjeti ove životinje?

Djeca: - U zoološkom vrtu!

Odgajatelj: - hajde da sada napravimo svoj zoološki vrt sa vama.

Vaspitačica: - A sada pripremimo prste za rad, poigrajmo se malo s njima:

Gimnastika prstiju:

Naši prsti mogu (stisnuti i opustiti šake)

I kucanje i pisanje (tapkanje prstima po površini stola)

Crtaju, vajaju i lijepe (crtaju po zraku, rukuju se, pomiču kistove od sebe do sebe)

Sagradi nešto i razbij nešto,

Oni nikad ne znaju ( kažiprst mašući poricanjem)

Dosada-dosada (pokažite leđa i gornji dio dlanovi)

Oni će odrasti i postati (ruke podignute u strane)

Zlatne ruke (pokažite dlanove).

Vaspitačica: - A sada da se bacimo na posao.

Djeca dobijaju dijagram koji pokazuje redoslijed kojim rad treba obaviti.

Djeca prave životinje. Nastavnik pruža individualnu pomoć po potrebi.

Fizičke vežbe.:

Šetamo kroz zoološki vrt

I tamo sretnemo medveda,

Ovaj medvjed je nespretan

Šape široko raširene

Bilo jedno, pa oboje zajedno,

Već duže vrijeme obilježava se vrijeme,

Ispred žbuna

Lukava lisica gleda

Nadmudrićemo lisicu

Trčimo na prstima

Mi imitiramo zeca

Nemirno, razigrano

Ali igra je gotova

Vrijeme je da se zaposlimo.

Vaspitač: - Ljudi, hajde da završimo vaše životinje i smjestimo ih u naš zoološki vrt.

Ljudi, odradili ste odličan posao danas, imamo divan mini zoološki vrt. Reci mi, da li ti se svidela naša lekcija?

Publikacije na temu:

Sažetak lekcije modeliranja „Poslatki za lutke. Jela udmurtske kuhinje" Umjetnički i estetski razvoj. Modeliranje. Predmet. Poslastice za lutke. (Jela udmurtske kuhinje) Namjena. Poboljšajte vještine vajanja, upoznajte se.

Sažetak edukativnih aktivnosti za djecu srednje grupe “LEGO - Zoološki vrt” Predškolska ustanova iz budžeta opštine obrazovne ustanove "Kindergarten br. 11 "Breza" Sažetak GCD za djecu srednje grupe Programer:.

Sažetak obrazovnih aktivnosti za formiranje holističke slike svijeta „Krevet za lutke“ u grupi srednjeg predškolskog uzrasta. OPŠTINSKA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA GIMNAZIJA IME F. K. SALMANOVA SINOPSIS kontinuiranih obrazovnih aktivnosti.

Sažetak GCD-a o ručnom radu u srednjoj grupi "Pokloni za lutke" Cilj: Napravite poklon za lutke od tjestenine. Ciljevi: Obrazovni: razviti sposobnost nizanja malih i velikih predmeta.

Sažetak otvorene obrazovne aktivnosti o formiranju senzorne percepcije sa aplikativnim elementima za djecu prve mlađe grupe Na temu: „Hranimo se.

Sažetak otvorenog časa o modeliranju u mlađoj grupi Tema „Poslatki za lutke” GBOU MOSKVE "Gimnazija br. 1272" D/O "Akademija detinjstva" Sažetak otvoreni čas o vajanju mlađa grupa Tema "Treat for.

Sažetak NOD časa joge za djecu starijeg predškolskog uzrasta „Pozorište lutaka Karabas Barabas“ Ciljevi: 1. Dati djeci ideju o jogi gimnastici. 2. Razvijati sposobnost izvođenja statičkih vježbi, razvijati takve fizičke kvalitete.