UlazOge usmeni dio priče o provjeravanju nastavnika. Kim demo verzija
Dakle, ovo ne možete učiniti bez ozbiljne pripreme. OGE iz ruskog jezika je obavezan ispit koji studentu utvrđuje certifikaciju i omogućava mu da se upiše u specijalizirani odjel humanističkih nauka.
Međutim, među studentima ima onih koji ruski jezik smatraju ne baš teškim predmetom. Smatraju da se jezik na kojem se odvija svakodnevna komunikacija, dopisivanje na društvenim mrežama, gledanje filmova i programa može prenijeti bez većih poteškoća. Ovo mišljenje nije uspjelo mnogim učenicima devetog razreda – OGE iz ovog predmeta uključuje mnogo različitih zadataka koji otkrivaju sposobnost korištenja normi književnog jezika, kao i razumijevanje pravila vokabulara, gramatike, sintakse i interpunkcije.
Još jedna novina u OGE-u je govor, što uzrokuje poteškoće kod djece koja nisu navikla da pravilno izražavaju svoje misli. Hajde da shvatimo na šta treba obratiti pažnju kada se pripremate za ovaj ispit, na koje datume će se održati i koje promene se mogu uvesti u KIM-ove za 2018.
Demo verzija OGE-2018
Datumi OGE na ruskom
Prema rasporedu preliminarnih ispita, ruski će se morati polagati u sljedećim terminima:
- rani pregled – 25.04.2018. Rezervni dan – 04.05.2018.;
- Glavni datum održavanja OGE je 29.05.2018. Rezerva će postati 19.06.2018.
- dodatni ispit – 04.09.2018. Datum naveden kao rezerva je 17.09.2018.
Pravila i karakteristike ispita
Specijalizovana komisija zadužena za razvoj KIM-a na ruskom jeziku saopštila je da u 2018. neće biti promena na ulaznicama.
Student će moći da radi sa CMM-om 235 minuta. Na ovom OGE-u učenici će moći da koriste pravopisni rečnik koji im se daje u učionici. Ovim se završava lista predmeta dozvoljenih na ispitu iz ruskog jezika. Ne nosite pametne telefone sa sobom, ne pravite bilješke s pravilima i izuzecima, ne pokušavajte ponijeti slušalice ili mini slušalice, nadajući se da ćete prevariti posmatrače i prevariti. Bilo koje nezakonite radnje će dovesti do samo jednog rezultata - isključenja sa časa i loše ocjene za OGE.
Strukturni i sadržajni dio ulaznice
KIM-ovi iz ovog predmeta su osmišljeni da evaluiraju pripremljenost maturanata 9. razreda za sve što je vezano za ruski jezik. Komisija na osnovu rezultata ovog OGE donosi zaključke o tome da li je vredno upisati određenog učenika u specijalizovani lingvistički razred i izdati mu diplomu srednje škole. Od 2017. godine OGE uključuje pismeni i usmeni dio o kojima je vrijedno govoriti posebno.
Počnite da se pripremate za OGE na jesen da biste imali vremena da razradite sav materijal Pismeni dio ispita
Prilikom rada sa ulaznicom, školarci će morati da pokažu svoje veštine korišćenja pisanog jezika, kao i jezičke veštine lingvističke, analitičke i klasifikacione prirode, razumevanje gramatičkih, stilskih, interpunkcijskih i pravopisnih pravila, kao i sposobnost komunikacije sa drugi putem pisanja. Ulaznica se sastoji od tri dijela, koji sadrže 15 zadataka različitih nivoa težine:
- prvi dio je jedan zadatak u vidu prezentacije na osnovu odslušanog teksta. Maksimalni broj bodova koji možete dobiti za ovaj dio je 7. Audio fajl sa tekstom će se pomerati dva puta. Prilikom prvog slušanja učenici mogu napraviti bilješke na grubom listu. Učenici će zatim dobiti 3 minuta da razmisle o svojim bilješkama i razumiju koje su aspekte propustili dok su slušali tekst. Nakon toga, unos se ponovo instalira. Nakon toga, učenici devetog razreda će imati priliku da prepišu svoja razmišljanja na praznom formularu;
- drugi dio su zadaci od 2 do 14, koji zahtijevaju kratak odgovor učenika. U ovom dijelu školarci će morati samostalno formulisati odgovor ili ga izabrati i zapisati sa liste ponuđene na KIM-u. Radovi se obavljaju na osnovu teksta izdatog uz kartu. Tačan odgovor na svaki zadatak donosi vam 1 bod, maksimalni broj bodova za drugi dio CIM-a je 13 bodova;
- treći dio je zadatak broj 15. Učenici će dobiti 3 teme, među kojima treba izabrati jednu i napisati esej. Maksimalan broj poena za treći deo je 9.
Napominjemo da se u ovom OGE-u bodovi daju odvojeno za kompetentan i tačan govor učenika u prezentaciji i kompoziciji (maksimalno 10 bodova). Ukupno možete osvojiti 39 primarnih bodova za CMM.
Usmeni dio ispita iz ruskog jezika (govorni)
Učenici 9. razreda koji će 2018. godine polagati OGE moraće da polažu ne samo pismeni, već i usmeni ispit iz ruskog jezika. Prema nekim informacijama, prvo će se održati govor, a to će odrediti prijem studenta u pismeni dio OGE. Govor je usmjeren na prepoznavanje komunikacijskih vještina učenika. Testiraće se sposobnost vođenja monologa i dijaloga, sposobnost čitanja tekstova sa intonacijom i emocionalnom bojom, kao i prepričavanje onoga što ste pročitali, opravdavajući svoje izjave.
U 2018. godini, devetaci neće moći da se izvuku samo sa pismenim ispitom. Pored eseja i testova, moraće da polažu govor! Strukturno, CMM se sastoji od četiri dijela, od kojih je svaki zaseban zadatak:
- Prvi zadatak je čitanje naučnog publicističkog fragmenta. Za ovaj dio možete osvojiti 2 boda;
- drugi zadatak - učenik će morati da prepriča ono što je pročitao, oslanjajući se na dodatne informacije i komentarišući svoje izjave. Ovaj zadatak vam također može donijeti 2 boda;
- treći zadatak je monolog na odabranu temu. Može se ocijeniti sa najviše 2 boda;
- Četvrti zadatak je dijalog sa ispitivačem, koji za odgovor može dati do 3 boda.
Usklađenost s normama književnog jezika pri ispunjavanju prvog i drugog zadatka ocjenjuje se odvojeno - ovdje možete zaraditi do 2 boda. Usmeno predstavljanje odgovora pri radu sa zadacima broj tri i četiri boduje se sa još 3 boda. Maksimalni primarni rezultat za govor je 14.
Najvjerovatnije će razgovor ponuditi tekstove koji govore o životu. Bodovi na usmenom ispitu neće se pretvarati u ocjene - student dobiva ili prolazan ili neuspješan. Da biste uspješno položili govorni test, prema preliminarnim informacijama, morat ćete osvojiti najmanje 50% početnih bodova.
Pretvaranje bodova u ocjene za certifikat
Skala na kojoj se rezultati pismenog dijela ispita pretvaraju u certifikacijske ocjene je sljedeća:
- od 0 do 14 poena – čvrsta „dvojka“;
- od 15 do 24 poena – bod „tri“;
- od 25 do 33 boda – bod „četiri“. U tom slučaju potrebno je steći najmanje 4 boda za pismenost. Ako je za pismenost postignuto manje od 4 boda, učenik dobija ocjenu „zadovoljavajući“;
- od 34 do 39 bodova – ocjena “pet”. Međutim, za dobijanje A potrebno je i ispunjavanje određenog uslova: ako je učenik dobio manje od 6 bodova za pismenost, on dobija „B“.
Prilikom raspoređivanja učenika u specijalističke lingvističke nastave prednost će imati djeca koja za pismeni dio rada postignu 31 bod ili više.
Kako se pripremiti za OGE na ruskom?
Obučite se da pišete eseje, a onda vam polaganje OGE neće praviti probleme Prisustvo usmenog i pismenog dijela ispita znači da će se studenti morati potruditi da savladaju sve vrste jezičkih aktivnosti. Stručnjaci specijalizovanih komisija preporučuju školarcima da obrate pažnju na sljedeće tačke:
- ponoviti i prakticirati sva pravila i izuzetke koji se nalaze u nastavnom planu i programu škole ruskog jezika;
- usavršiti upotrebu jezičkih normi redovnim pisanjem diktata i prezentacija. Prilikom pisanja izlaganja, odvojite vrijeme da se naučite odabrati točke u zadanom vremenu i ukratko ih zapisati na nacrt;
- napisati najmanje 10-15 eseja o temama ponuđenim na KIM-ovima prethodnih godina. Morat ćete istaknuti glavni problem, prokomentirati ga, pokazati svoje vještine u povlačenju analogija i poznavanje odgovarajućih citata. Upamtite – komisija prvenstveno ocjenjuje razumijevanje teme i sposobnost pisanja, bez odvlačenja pažnje od autorove misli. Ako krenete postrance ili pokušate da koristite opšte fraze, rizikujete da dobijete 0 za svoj esej. Dobar esej se može napisati samo ako provedete godinu dana čitajući klasike svetske i ruske književnosti i kritičke članke o glavnim delima iz školskog programa. ;
- Usmeni dio se, po pravilu, odnosi na raspravu o istaknutim ruskim ličnostima. Gledajte zanimljive programe, čitajte publikacije o životu i radu Jurija Gagarina, Tsiolkovskog, Pirogova, kao i drugih poznatih umjetnika, pisaca i naučnika. Prepričajte pročitano roditeljima i prijateljima kako biste uvježbali vještinu lijepog i kompetentnog usmenog govora;
- Redovno čitajte književne i novinarske tekstove naglas, radeći s intonacijom i naglaskom.
PAŽNJA!!! OGE 2018 na ruskom jeziku. Oralni dio. 16.01.2018 15:47
U 2018. godini, završni intervju iz ruskog jezika u 9. razredu održaće se u okviru sveruskog testnog rada od 13. do 16. aprila 2018. godine.
Šta će se testirati u usmenom dijelu? Završni intervju će biti usmjeren na provjeru spontanog govora.
Koje zadatke će sadržavati usmeni dio ispita?
1) čitanje teksta naglas;
2) prepričavanje teksta sa dodatnim informacijama;
3) monološki iskaz na jednu od odabranih tema;
4) dijalog sa ispitivačem-sagovornikom.
Koji će tekstovi biti ponuđeni školarcima tokom ispita? Tekstovi o izuzetnim ljudima Rusije (na primjer, o prvom kosmonautu Yu. Gagarinu, o poznatom hirurgu N. Pirogovu, o našim savremenicima doktorici Lizi (Elizaveta Glinka) i doktorici iz Krasnojarska, koji su u teškim uslovima izvršili operaciju i spasili život djeteta.
Koliko će trajati ispit? Svaki učesnik će imati oko 15 minuta da završi rad.
Hoće li biti ocjene za ispit? Ne, intervju će se ocjenjivati na osnovu uspješnosti/neuspjeha.
Ko će ocjenjivati odgovor na ispitu? Ocjenu izvršenja radnih zadataka vršit će stručnjak neposredno u procesu odgovaranja prema posebno razvijenim kriterijima, uzimajući u obzir usklađenost sa normama savremenog ruskog književnog jezika. Ali tokom procesa intervjua biće napravljen audio snimak.
Gdje će se održati ispit? Završni intervju će se održati za maturante 9. razreda u njihovim školama.
Struktura intervjua.
Zadatak 1 - izražajno čitanje teksta naglas (naučno-novinarski stil). Vrijeme pripreme - 2 minute. Vrijeme za završetak - 2 minute.
Zadatak 2 - prepričavanje teksta uz pomoć dodatnih informacija. Vrijeme pripreme - 1 minuta. Vrijeme za završetak - 3 minute.
Zadatak 3 - monološki iskaz na osnovu teksta. Vrijeme pripreme - 1 minuta. Vrijeme izvođenja - 3 minute.
Zadatak 4 - učešće u dijalogu. Nema vremena za pripremu. Vrijeme za završetak - 3 minute.
Sistem ocjenjivanja ispita: proći/neuspješno.
Prolaz: veći ili jednak 8 bodova.
Neuspjeh: manje od 8 bodova.
Ukupno vrijeme odgovora (uključujući vrijeme pripreme) je 15 minuta.
Koliko bodova možete dobiti za svaki zadatak:
|
Vježbajte |
Primarni rezultat |
Procenat svih radova |
|
Vježba 1 |
||
|
Zadatak 2 |
||
|
Zadatak 3 |
||
|
Zadatak 4 |
||
|
Usklađenost sa normama savremenog ruskog književnog jezika |
||
|
Ukupno |
Maksimalna ocjena za usmeni dio OGE 2018 je 14 bodova.
15 minuta po polazniku ispita daje se za završetak ispitnog rada.
Redoslijed ispita, vrijeme predviđeno za svaki zadatak.
|
Akcije ispitivača |
Studentske akcije |
Vrijeme |
|
|
Pozdrav studentu. Poznanstvo. Kratka priča o sadržaju ispita |
|||
|
ČITANJE TEKSTA |
|||
|
Pozovite učenika da se upozna s tekstom za čitanje naglas |
|||
|
Za nekoliko sekundi, podsjetite vas da ste spremni za čitanje |
Priprema za čitanje naglas. Čitanje teksta u sebi |
||
|
Slušanje teksta. Emocionalna reakcija na čitanje učenika |
Čitanje teksta naglas |
||
|
Prebacivanje učenika na drugu vrstu posla. |
Priprema za prepričavanje koristeći dodatne informacije |
||
|
Slušanje teksta. Emocionalna reakcija na prepričavanje učenika |
Prepričavanje teksta sa dodatnim informacijama |
||
|
Pozovite učenika da odabere opciju za temu razgovora i da mu odgovarajuću karticu |
|||
|
MONOLOG |
|||
|
Pozovite učenika da se upozna sa temom monologa. Upozoravamo da je za pripremu predviđena 1 minuta, a izjava ne bi trebala trajati više od 3 minute |
|||
|
Spremam se za odgovor |
|||
|
Poslušajte usmeni odgovor. Emocionalna reakcija na odgovor |
Odgovorite na temu odabrane opcije |
||
|
DIJALOG |
|||
|
Postavljajte pitanja za dijalog |
Ulazi u dijalog |
||
|
Pružiti emocionalnu podršku učeniku |
|||
Drage kolege!
Dolazi nova era u našim životima, era priprema za usmeni deo ispita iz ruskog jezika. Sistem se testira u nekim regionima, ali pre ili kasnije inovacije će uticati na sve.
Iskustvo je pokazalo da studenti nisu spremni za usmeni ispit. Nisu svi naučili tečno čitati do 9. razreda, a ne mogu svi kontinuirano razgovarati o jednoj temi barem minut. Da ne spominjemo nedostatak govorničkog i javnog govorničkog iskustva. Učenici devetog razreda imaju poteškoća u konstruiranju dijaloga. Ovo posebno važi za decu kojoj ruski nije maternji jezik.
Očigledno je da razvoj usmenog govora sada treba intenzivno proučavati na svim časovima ruskog jezika, počevši od 1. razreda.
S obzirom da se usmeni ispit u ovoj formi nikada ranije nije vodio, teško je tačno znati koja će priprema biti potrebna. Pokušali smo vam pomoći i kreirali smo ovaj komplet.
Uključuje materijale za pripremu za usmeni ispit
Ortoepija- Ortoepski rječnik (270 riječi, materijali, pripremljeni za štampu).
- Tablica za samotestiranje (matični materijal pripremljen za štampu).
- Ortoepski rečnik, oglašen od strane profesionalnog govornika (270 reči, audio fajlovi u mp3 formatu)
- 10 tekstova sa riječima iz pravopisnog rječnika (handouts pripremljeni za štampu).
Tekstovi sadrže riječi kao što su "ugovori", "kolateralna", "krvarenje", "istovremeno", "kolači", "šalovi" i druge riječi koje se često pogrešno izgovaraju. Čitanje ovih tekstova može biti uključeno u test ili obuku za pravopis.
Izražajno čitanje
- 20 tekstova za izražajno čitanje (handouts pripremljeni za štampu).
- 6 tekstova koje je izgovorio profesionalni govornik (primjer izražajnog čitanja, audio fajlovi u mp3 formatu)
- Prezentacija "Leksička sredstva".
- Prezentacija "Jezička izražajna sredstva".
- Prezentacija "Likovi govorničke sintakse."
Pozovite učenike da prvo naglas pročitaju tekstove koje je naglas pročitao govornik, a zatim poslušaju snimak. Čitanje ponovo biće mnogo bolje. Ponudite nezvučnih 14 tekstova za pojačanje i kontrolu.
Monolog
- 25 ulaznica sa fotografijama i pitanjima (ove fotografije su priložene posebno).
Preuzmite kartu za usmeni ispit iz ruskog kao primjer >>>
Dijalog
- Opis igara "Trač" i "Izbor princa".
- Algoritmi kretanja u igri "Spinner" za različit broj ljudi i kartice učesnika (handouts pripremljeni za štampu). Igra je strukturirana tako da će se svaki učesnik susresti u svađi i moraće dokazati nekoliko suprotnih teza.
- Detaljan opis velike igre uloga "Konflikt". Šeme interakcije između učesnika, kartice sa ličnim zadacima, bedževi i drugi materijali spremni za štampu. Igra traje 3-4 sata. Svaki učesnik, igrajući svoju ulogu, naučiće da ubeđuje i sluša. Simulira se veliki broj situacija u kojima će se pojaviti veliki broj dijaloga.
Testiranje i ocjenjivanje glavne vrste govorne aktivnosti: govor.
Novi pristupi.
Tatyana Nikolaevna Malysheva,
Zamjenik predsjednika FPKR KIM za državnu završnu ovjeru
na ruskom jeziku FGBNU "FIPI"
Format ispita
1. Razgovor sa nastavnikom
2. Radite u parovima
3. Računar
Opšti pristupi:
Komunikativni pristup
Nepripremljen govor
Monolog + dijalog
Opis, naracija, obrazloženje
Izražajno čitanje naglas
Izražajno čitanje naglas
Vježba 1.Izražajno pročitajte tekst naglas. Imate 1,5 minuta za pripremu.
Odlomak iz knjige "Zvukovi zemlje" Ivana Sergejeviča Sokolova - Mikitova
Slušajte pažljivo, stojeći u šumi ili među probuđenim cvetnim poljem, i ako još imate osetljiv sluh, sigurno ćete čuti divne zvukove zemlje, koju su ljudi u svako doba tako od milja zvali Majka Zemlja. Zvukovi zemlje su dragocjeni. Možda ih je nemoguće nabrojati. Oni nam zamenjuju muziku.
S radošću se sjećam zvukova zemlje koji su me nekada kao dijete očarali. I nije li iz tih vremena ostalo ono najbolje što je ugrađeno u moju dušu? Sjećam se tajanstvenih zvukova šume, daha probuđenog rodnog kraja. I sada me uzbuđuju i oduševljavaju. U noćnoj tišini još jasnije čujem disanje zemlje, šuštanje lista preko sveže pečurke koja se diže iz zemlje, lepršanje noćnih pluća leptira, kukurikanje petla u najbližem selu .
Kako je svako novo jutro dobro i nezaboravno! I prije izlaska sunca, ptice se probude i počnu radosno pjevati. Probuđena šuma je puna života! Ne postoji ništa u prirodi muzikalije od ranog jutra. Potoci zvone još srebrnkastije, šumsko bilje miriše mirisnije, a njihova se aroma čudesno stapa sa muzičkom simfonijom jutra.
Kriterijumi za ocenjivanje izražajnog čitanja
Ekspresivnost govora
Ispravnost govora (usklađenost govora sa jezičkim normama)
Govor je ispravan (odgovara jezičkim normama): nema izobličenja riječi (ili je napravljena 1 greška), naglasak u riječima je ispravno stavljen (ili je napravljena 1 greška). Intonacija prenosi interpunkciju teksta (ili je napravljena 1 greška). Tempo čitanja je visok. 2
Govor je ispravan (odgovara jezičkim normama), ali postoji izobličenje riječi (napravljene su 2-3 greške), i/ili Napravljene su 2-3 greške u postavljanju akcenta, i/ili Intonacija uglavnom prenosi interpunkciju teksta, ali su napravljene 2-3 greške. Tempo čitanja je visok. 1
Govor sadrži značajne greške (djelimično odgovara jezičkim normama): postoji izobličenje riječi (više od 3 greške), napravljeno je više od 3 greške u postavljanju naglaska. Intonacija ne prenosi precizno interpunkciju teksta (napravljeno je više od 3 greške). Tempo čitanja je spor, a razumijevanje govora je teško. 0
Maksimalan broj bodova za cijeli zadatak je 3
Monološka izjava. Monološki razgovor
Zadatak 2.Dato vam je 1,5 minuta za pripremu. INVaša izjava ne bi trebala trajati više od 2 minute.
1. Opišite fotografiju.
2. Recite nam nešto o vašoj najupečatljivijoj posjeti muzeju.
Ne zaboravi da kažeš
koji ste muzej posjetili;
kada i sa kim;
šta ste videli;
ono što mi se najviše dopalo i zapamtilo.
Pitanja za razgovor ( Kartica za nastavnika)
1. Koji muzeji vam se najviše sviđaju: istorijski, umetnički, naučno-tehnički ili prirodni?
2. Da li mislite da bi školarci trebali posjećivati muzeje? Zašto?
3. Jeste li čuli za virtuelne muzeje? Šta mislite koje sposobnosti imaju?
Opis fotografije
2
Ali 1
ili 0
2
Ali Tema nije u potpunosti obrađena. Nema stvarnih grešaka. 1
ili napravio činjenične greške, uključujući i u odabiru vrste govora. 0
Semantički integritet
2
Ali 1
0
2
Ali
ili/i
ali se može ući u trag 1
0
Interakcija sa sagovornikom je ostvarena: ispitanik je pokazao sposobnost da učestvuje u razgovoru: sluša i razumije pitanja sagovornika, daje tačne i potpune odgovore na pitanja, bio je ljubazan i korektan. 2
Interakcija sa sagovornikom je ostvarena: ispitanik je pokazao sposobnost da učestvuje u razgovoru, ali nije uvijek pokazao sposobnost slušanja i razumijevanja pitanja sagovornika, davao netačne i/ili nepotpune odgovore na pitanja (napravio više od 2 greške u komunikaciji), nije uvijek 1
Interakcija sa sagovornikom nije ostvarena, ispitanik nije pokazao sposobnost da učestvuje u razgovoru: nije razumio suštinu pitanja, nije davao odgovore (napravio je više od 4 greške u komunikaciji), nije uvijek ovladao neverbalnim metodama komunikacije (mimika, gestovi), ili bilo nepristojno i nekorektno. 0
Maksimalan broj bodova za cijeli zadatak je 10
*Bilješka.
Dijalog u parovima
Zadatak 2.Razgovarajte o tome da li je uniforma potrebna u školi? Tokom diskusije odgovorite na sljedeća pitanja:
Imate li uniformu u školi?
Koje su prednosti školske uniforme?
Zašto učenici često ne vole da nose školske uniforme?
Slažete li se da je odjeća dio poslovnog bontona?
Opišite odjeću koju biste željeli da učenici nose u vašoj školi.
Kriterijumi za ocjenjivanje dijaloga u parovima
Rješavanje komunikacijskog problema (svaki smjer razgovora boduje se 1 bod)
Problem komunikacije je riješen; misli su predstavljene logično i dosljedno, govor se odlikuje bogatim i preciznim vokabularom, a koriste se različite sintaksičke strukture. 1*5
Komunikativni zadatak nije završen;
ili
i/ili 0
Interakcija sa vašim sagovornikom
2
nije uvijek nije uvijek ovladao neverbalnim metodama komunikacije (mimika, gestovi), bio pristojan i korektan. 1
nije uvijek ovladao neverbalnim metodama komunikacije (mimika, gestovi), ili bilo nepristojno i nekorektno. 0
Maksimalan broj bodova za cijeli zadatak je -7
Uslovni dijalog. (intervju)
Zadatak 2.Učestvujte u intervjuu. Morate odgovoritipet pitanja. Molimo da date potpune odgovore na pitanja.
1. Imate li uniformu u školi?
2. Zašto je školska uniforma zgodna?
3. Zašto učenici često ne vole da nose školske uniforme?
4. Slažete li se da je odjeća dio poslovnog bontona?
5. Opišite odjeću koju želite da učenici nose u vašoj školi.
Kriterijumi za ocjenu uslovljenog dijaloga
Rješavanje komunikacijskog problema (odgovor na svako pitanje se boduje 1 bod)
Odgovor na pitanje
Komunikativni zadatak je riješen: dat je potpun odgovor na postavljeno pitanje, misli se izlažu logično, dosljedno, govor se odlikuje bogatstvom i preciznošću vokabulara, a koriste se različite sintaktičke strukture. 1*5
Komunikativni zadatak nije riješen: odgovor na pitanje nije dat ili daje se odgovor od jedne riječi (riječ, fraza);
ili misli se iznose nelogično, nedosljedno;
ili govor karakteriše loš i neprecizan vokabular, koriste se monotone sintaktičke strukture. 0
Maksimalan broj bodova za cijeli zadatak je 5
Monološka izjava sa elementom dijaloga
Zadatak 3.
1.Opišite fotografiju.
Ne zaboravi da kažeš
kada je praznik održan;
čemu je posvećena;
ko je učestvovao;
Kriterijumi za ocenjivanje monološkog iskaza sa elementom dijaloga
Opis fotografije
Ispitanik se nosio sa komunikativnim zadatkom - opisao je fotografiju. Nema stvarnih grešaka. 2
Ispitanik se nosio sa komunikativnim zadatkom - opisao je fotografiju, Ali Tema nije u potpunosti obrađena. Nema stvarnih grešaka. 1
Ispitanik se nije snašao u komunikacijskom zadatku – nije mogao opisati fotografiju, ili napravio činjenične greške, uključujući i u odabiru vrste govora. 0
Naracija ličnog životnog iskustva
Ispitanik se nosio sa komunikativnim zadatkom – govorio je o svom ličnom životnom iskustvu. Nema stvarnih grešaka. 2
Ispitanik se nosio sa komunikativnim zadatkom - govorio je o svom ličnom životnom iskustvu, Ali Tema nije u potpunosti obrađena. Nema stvarnih grešaka. 1
Ispitanik se nije snašao u komunikacijskom zadatku – nije mogao da priča o svom ličnom životnom iskustvu, ili napravio činjenične greške, uključujući i u odabiru vrste govora. 0
Semantički integritet
Izjavu karakterizira semantička cjelovitost, verbalna koherentnost i konzistentnost izlaganja: nema logičkih grešaka, redoslijed izlaganja nije narušen. 2
Izgovor se odlikuje semantičkim integritetom, koherentnošću govora i konzistentnošću prezentacije, Ali postoje logičke greške (ne više od 2). 1
Izjava je nelogična, prezentacija nedosljedna. Postoje logičke greške (više od 2). Komunikativnu namjeru je teško razumjeti. 0
Ekspresivnost i tačnost govora
Ispitanikov iskaz karakteriše bogatstvo vokabulara i tačnost izražavanja misli, raznovrsnost gramatičkih struktura. 2
Ispitanikov iskaz karakteriše bogat vokabular, raznovrsnost gramatičkih struktura,
Ali postoje povrede tačnosti izražavanja misli,
ili/i iskaz ispitanika karakteriše bogat vokabular i tačnost upotrebe riječi, ali se može ući u trag monotonija gramatičkih struktura 1
Ispitanikov iskaz karakteriše loš vokabular i monotonija gramatičkih struktura 0
Interakcija sa vašim sagovornikom
Interakcija sa sagovornikom je ostvarena: ispitanik je pokazao sposobnost postavljanja pitanja, slušanja i razumijevanja sagovornika, vođenja i održavanja razgovora, ovladao neverbalnim metodama komunikacije (mimika, gestovi), bio je ljubazan i korektan. 2
Interakcija sa sagovornikom je ostvarena, ali sa ispitanikom nije uvijek pokazao sposobnost postavljanja pitanja, slušanja i razumijevanja sagovornika, vođenja i održavanja razgovora (napravio više od 2 greške u komunikaciji), nije uvijek ovladao neverbalnim metodama komunikacije (mimika, gestovi), bio pristojan i korektan. 1
Interakcija sa sagovornikom nije ostvarena, ispitanik nije pokazao sposobnost da postavlja pitanja, sluša i razumije sagovornika, vodi i održava razgovor (napravio je više od 4 greške u komunikaciji), nije uvijek ovladao neverbalnim metodama komunikacije (mimika, gestovi), ili bilo nepristojno i nekorektno. 0
Maksimalan broj bodova za cijeli zadatak je 10
*Bilješka. Ako se ispitanik nije snašao u komunikacijskom zadatku, tj. dobio 0 bodova po kriterijumima “Opis fotografije” i “Narativ ličnog životnog iskustva”, onda se takav rad ne računa i boduje se 0 bodova, zadatak se smatra neispunjenim.
Ako je ispitanik dobio 0 bodova za jedan od kriterijuma „Opis fotografije“ ili „Narativ ličnog životnog iskustva“, onda se za kriterijume „Integritet značenja“ i „Izražajnost govora“ maksimalni rezultat smanjuje na 1 bod.
Monološka izjava
Zadatak 3. Dato vam je 1,5 minuta za pripremu. Vaša izjava ne bi trebala trajati više od 2 minute.
1.Opišite fotografiju.
2. Recite nam o svom školskom raspustu koji vam je ostao u sjećanju.
Ne zaboravi da kažeš
kada je praznik održan;
čemu je posvećena;
ko je učestvovao;
šta ti se najviše svidjelo?
Kriterijumi za ocenjivanje monološkog iskaza
Opis fotografije
Ispitanik se nosio sa komunikativnim zadatkom - opisao je fotografiju. Nema stvarnih grešaka. 2
Ispitanik se nosio sa komunikativnim zadatkom - opisao je fotografiju, Ali Tema nije u potpunosti obrađena. Nema stvarnih grešaka. 1
Ispitanik se nije snašao u komunikacijskom zadatku – nije mogao opisati fotografiju, ili napravio činjenične greške, uključujući i u odabiru vrste govora. 0
Naracija ličnog životnog iskustva
Ispitanik se nosio sa komunikativnim zadatkom – govorio je o svom ličnom životnom iskustvu. Nema stvarnih grešaka. 2
Ispitanik se nosio sa komunikativnim zadatkom - govorio je o svom ličnom životnom iskustvu, Ali Tema nije u potpunosti obrađena. Nema stvarnih grešaka. 1
Ispitanik se nije snašao u komunikacijskom zadatku – nije mogao da priča o svom ličnom životnom iskustvu, ili napravio činjenične greške, uključujući i u odabiru vrste govora. 0
Semantički integritet
Izjavu karakterizira semantička cjelovitost, verbalna koherentnost i konzistentnost izlaganja: nema logičkih grešaka, redoslijed izlaganja nije narušen. 2
Izgovor se odlikuje semantičkim integritetom, koherentnošću govora i konzistentnošću prezentacije, Ali postoje logičke greške (ne više od 2). 1
Izjava je nelogična, prezentacija nedosljedna. Postoje logičke greške (više od 2). Komunikativnu namjeru je teško razumjeti. 0
Ekspresivnost i tačnost govora
Ispitanikov iskaz karakteriše bogatstvo vokabulara i tačnost izražavanja misli, raznovrsnost gramatičkih struktura. 2
Ispitanikov iskaz karakteriše bogat vokabular, raznovrsnost gramatičkih struktura,
Ali postoje povrede tačnosti izražavanja misli,
ili/i iskaz ispitanika karakteriše bogat vokabular i tačnost upotrebe riječi, ali se može ući u trag monotonija gramatičkih struktura 1
Ispitanikov iskaz karakteriše loš vokabular i monotonija gramatičkih struktura 0
Maksimalan broj bodova za cijeli zadatak je 8
*Bilješka. Ako se ispitanik nije snašao u komunikacijskom zadatku, tj. dobio 0 bodova po kriterijumima “Opis fotografije” i “Narativ ličnog životnog iskustva”, onda se takav rad ne računa i boduje se 0 bodova, zadatak se smatra neispunjenim.
Ako je ispitanik dobio 0 bodova za jedan od kriterijuma „Opis fotografije“ ili „Narativ ličnog životnog iskustva“, onda se za preostale kriterijume „Semantički integritet“ i „Izražajnost govora“ maksimalna ocena smanjuje na 1 bod.
Ruski jezik je obavezan predmet OGE, koji polažu maturanti 9. razreda u svim regijama Ruske Federacije. Za sve učenike škola, gimnazija i liceja koji su suočeni sa teškim zadatkom pripreme za završni ispit, nudimo odgovore na goruća pitanja u vezi sa predstojećim ispitom iz ruskog jezika.
Ostalo je jako malo do početka ispita i već je poznat kalendar kolokvijuma za devetake. U nacrtu rasporeda, koji se nalazi na sajtu FIPI, stoji da preliminarna sednica OGE 2018. počinje 20. aprila, a za ispite iz ruskog jezika rezervisani su sledeći termini:
Dan u tjednu |
||
Rani period | srijeda |
|
ponedjeljak |
||
Glavni period | utorak |
|
Dodatni period | utorak |
|
ponedjeljak |
Inovacije u 2018. u vezi sa OGE na ruskom jeziku
Dobro poznavanje usmenog i pismenog govora je preduslov za upis na bilo koji fakultet ili univerzitet u zemlji, te stoga FIPI insistira na izmjeni formata završnih testova.
Uvod u usmeni dio
Ministarka obrazovanja i nauke Olga Vasiljeva rekla je da će 2018. godine svi učenici devetog razreda polagati ruski jezik ne samo u obliku testa, već i usmeno, što će im omogućiti da procene svoj stvarni nivo znanja jezika.
Dakle, biće usmeni dio OGE na ruskom! Na šta učenici 9. razreda treba da se fokusiraju kada se pripremaju za završnu certifikaciju? Na službenoj web stranici FIPI-ja nalaze se sve potrebne informacije o OGE 2018, kao i demo verzije zadataka koji će vam pomoći da se pripremite i dobro položite ruski jezik.
Za dio „Govorni govor“ usmeni dio ispita će se sastojati od 4 zadatka, za koje će svaki ispitanik dobiti 15 minuta da uradi (uključujući pripremu).
- Prvi dio – izražajno čitanje teksta naglas.
- 2. dio – prepričavanje pročitanog teksta uz navodnike.
- Treći dio – monolog na odabranu temu na osnovu plana.
- 4. dio – dijalog sa ispitivačem.
Tokom ispita biće napravljen audio snimak.
Pismeni dio OGE na ruskom jeziku
Uvođenje usmenog dijela neće podrazumijevati smanjenje pismenih zadataka. Kao i 2017. godine, prilikom polaganja OGE od studenata se očekuje da urade tri vrste zadataka:
- Kratak sažetak pročitanog teksta.
- Pitanja sa kratkim odgovorom (broj, slovo, riječ).
- Detaljan i obrazložen odgovor na pitanje postavljeno u ulaznici.
Procjena OGE na ruskom jeziku i interpretacija rezultata
Neće biti oznake za govor kao takav. Iako ispitanik može postići najviše 14 primarnih bodova, usmeni dio će se ocjenjivati na osnovu prolaza/neuspjeha. Da bi uspješno položili test, učenicima devetog razreda je potrebno samo da pređu minimalni prag od 8 osnovnih bodova.
Pismeni dio može dobiti najviše 39 bodova. U ovom slučaju, tabela za pretvaranje primarnog rezultata u ocjenu je sljedeća:
ruski jezik |
Napominjemo da nije važan samo ukupan broj bodova, već i ono za šta su dodijeljeni. Tako se ocjena "4" daje ako se od ukupno osvojenih 25-33 poena najmanje 4 dodjeljuju za pismenost, a ocjena "5" se daje ako komisija da najmanje 6 bodova. bod za pismenost.
Ponovno polaganje OGE na ruskom
S obzirom da je ruski jezik glavni ispit, bez uspješno položenog maturanta 9. razreda neće moći da dobije certifikat, omogućena je mogućnost ponovnog polaganja istog.
Zvanični portal FIPI kaže da će drugi pokušaj da polože ruski jezik u 2018. godini imati oni koji su "palili" najviše 2 obavezna OGE ispita. Da biste to učinili, morat ćete podnijeti zahtjev za ponovni ispit i pojaviti se na navedenoj lokaciji testiranja u jednom od rezervnih termina glavne ili dodatne (jesenje) faze.
Priprema za usmeni i pismeni OGE na ruskom jeziku
Nastavnici su jednoglasni u mišljenju da će učenici koji su u potpunosti savladali školski program moći bez problema da se nose sa OGE ulaznicama za 2018. godinu. Psiholozi upozoravaju da je jedan od najvažnijih faktora samopouzdanje i ispravan stav.
Da biste se riješili straha od ispita, dovoljno je pregledati demo verziju ulaznica i analizirati zadatke za 2017. godinu, koji će se po svojoj strukturi i sadržaju teško razlikovati od pitanja koja se mogu pojaviti na ulaznicama ove sezone OGE.
Djeci će biti nešto teže u onim regijama u kojima se paralelno s ruskim široko koriste drugi jezici i dijalekti. Ako smatrate da vaše postojeće znanje možda nije dovoljno za stjecanje certifikata ili upis na željeni fakultet, vrijeme je da započnete aktivnu pripremu samoobrazovanjem ili kontaktiranjem iskusnog tutora.
Obriši također video konferencija za novinare o pitanjima Jedinstvenog državnog ispita i Jedinstvenog državnog ispita, koja je održana 05.09.2017.