Wer ist das Idol der modernen Jugend? Idole moderner Teenager. Sich um die Umwelt und die Ökologie zu kümmern liegt im Trend

Viele Kinder und Jugendliche imitieren und verehren verschiedene Jugendidole, und oft wird dies zu einer echten Prüfung für ihre Eltern. Brauchen Kinder wirklich Idole? In welchen Fällen kann das gefährlich sein? Kann man aus der „Idol-Manie“ irgendeinen Nutzen für die Entwicklung eines Kindes ziehen?

Vorbilder und Vorbilder

Die Kindheit und Jugend basiert weitgehend auf der Nachahmung des Verhaltens von Erwachsenen. In den ersten Lebensjahren sind die Eltern das Vorbild für ein Kind. Nun, in der Jugend, wenn Sie Ihre Unabhängigkeit von Müttern und Vätern auf jede erdenkliche Weise unter Beweis stellen müssen, werden erfolgreiche, reiche und berühmte Menschen aus verschiedenen Lebensbereichen für viele Jungen und Mädchen sehr oft zu Lebensrichtlinien.

Natürlich durchlaufen nicht alle Jungen und Mädchen diese Phase, aber die Zahl der „Idol-Manies“ unter ihnen ist immer noch sehr groß. Gibt es einen Unterschied darin, welche Idole die moderne Jugend für sich wählt, im Vergleich zu denen, die vor 20 bis 30 Jahren von Teenagern verehrt wurden?

Wer sind sie, die Idole der modernen Jugend?

Jede neue Generation erschafft ihre eigenen Helden. Natürlich hat auch die moderne Jugend sie. Der Unterschied besteht darin, dass die heutigen Teenager in einer Zeit der Informationsfülle leben und es ihnen daher sehr schwer fällt, sich über einen längeren Zeitraum auf die Idealisierung einer Figur zu konzentrieren.

Deshalb ist das Problem der „Idolsucht“ für heutige Teenager nicht so relevant wie für Vertreter früherer Generationen. Wenn Kinder früher mehrere Jahre lang ihre Idole wählten, dann jetzt für maximal eine Saison (oder sogar für mehrere Monate). Die moderne Konsumgesellschaft stellt zu viele Helden bereit, und es ist ziemlich problematisch, sich auf einen von ihnen zu konzentrieren.

Allerdings brauchen Jungen und Mädchen weiterhin berühmte Persönlichkeiten als Vorbilder und Vorbilder. Sie kopieren ihren Lebensstil, ihr Verhalten, ihre Kleidung usw. und glauben, dass sie dadurch zu denselben coolen und herausragenden Menschen werden. Oder sie werden einfach gedankenlos verehrt und als ideale Vertreter der Menschheit wahrgenommen

Die ersten Plätze im Ranking der modernen Teenager-Idole belegen wie vor 20 bis 30 Jahren ausländische und inländische Stars des Showbusiness und des Sports (aufgrund der allgemeinen Globalisierung gibt es unter den Kinder- und Jugend-Idolen mittlerweile viel mehr ausländische Prominente als Vor).

Auch im aktuellen Teenager-Idol-Wahn gibt es einige Neuerungen. Zu den Idolen der heutigen Teenager zählen neben Geschäftsleuten und Oligarchen auch diverse Internethelden, Blogger mit Millionen Abonnenten, Selfie-Meister und Autoren von Videos, die auf YouTube viele Aufrufe erzielen usw. Dies sind die Zeiten, in denen wir leben – moderne Helden und Idole tun nichts Bedeutendes oder machen ein paar dumme Dinge, aber sie haben Millionen von Abonnenten und Millionen von Ansichten ihrer „Meisterwerke“.

Eine seltene Ausnahme bilden Teenager, die eine wenig bekannte Untergrundfigur als Vorbild wählen. Die meisten Jungen und Mädchen kopieren immer noch die Vertreter des Mainstreams, die dank der Medien und Fehlinformationen zu Recht oder zu Unrecht ihren Anteil an Ruhm erlangt haben.

Warum sollten wir das sehr ernst nehmen?

Manchen Eltern mag die Leidenschaft ihres Kindes für Showbusiness-Stars oberflächlich erscheinen und keine besondere Aufmerksamkeit wert sein. Mittlerweile ist es unwahrscheinlich, dass dies auf die leichte Schulter genommen wird. In seiner extremen Ausprägung kann „Idol-Manie“ tragisch enden. Denken Sie daran, wie viele Selbstmorde nach dem Tod eines Weltklasse-Teenager-Idols begangen werden, den seine jungen, emotional instabilen und unreifen Fans nicht ertragen können.

Natürlich kommt das sehr selten vor, aber Eltern sollten auf jeden Fall nicht vergessen, welchen starken psychologischen Einfluss ein Teenager-Idol auf den Geist fragiler Kinder haben kann. Wenn ein Kind „es ernst meint“, sollte seine Leidenschaft für eine Berühmtheit nicht ignoriert werden. Vielleicht ist alles nicht so schlimm, und das frischgebackene Idol kann ihm etwas Wertvolles und Nützliches für das Leben beibringen.

Ist es notwendig, einem Kind zu verbieten, in einer separaten Wohnung einen Personenkult aufzubauen?

Wenn Ihr Kind anfängt, sich seltsam zu kleiden, sein Zimmer mit seltsamen Postern zu bedecken und seltsame Musik zu hören, die Sie nicht kennen, ist das kein Grund zur Panik. Es ist kaum notwendig, ihm zu verbieten, in einer separaten Wohnung einen Personenkult aufzubauen, und ihn darüber hinaus dafür zu bestrafen. Der Teenager wird sich einfach in sich selbst zurückziehen und aufhören, seine intimsten Dinge mit Ihnen zu teilen, und Sie werden sein Vertrauen für lange Zeit verlieren. Du brauchst es?

Erinnere dich an dich selbst in seinem Alter. Sicherlich hattest du auch deine Helden und prominenten Vorbilder, denen du ähnlich sein wolltest, und das hat dich nicht schlechter gemacht. Daran ist nichts Seltsames oder Überraschendes. Viele großartige Menschen in verschiedenen Lebensbereichen begannen ihre Reise mit der Nachahmung ihrer berühmten Vorgänger und fanden anschließend ihren eigenen, einzigartigen Stil. Gehen Sie daher philosophisch mit der „Idolsucht“ eines Teenagers um und versuchen Sie, sie für seine Entwicklung und seinen zukünftigen Wohlstand zu nutzen.

Lassen Sie sich zunächst von seinem Helden erzählen, der einen so großen Eindruck auf ihn gemacht hat. Finden Sie heraus, warum ihm dieser Charakter gefiel, was das Gute und Wunderbare an ihm ist. Dies wird Ihnen sicherlich dabei helfen, Ihren Teenager, seine Psychologie und seine Neigung zu bestimmten Werten und Prioritäten besser zu verstehen.

Nicht umsonst wählen Teenager bestimmte Helden zu ihren Begleitern im Leben. Im Einzelfall kann dies viel über sie aussagen (selbst wenn es darum geht, dem Herdeninstinkt zu folgen und nach einem gemeinsamen Idol zu suchen, über das sie mit Gleichaltrigen sprechen könnten).

„Idol-Manie“ kann Ihnen bei der Wahl Ihres Lebensweges helfen

Die Idole und Helden eines Kindes können für es durchaus zu Leuchttürmen des Lebens werden, die ihm bei der Entscheidung über seine zukünftige Berufung helfen. Wenn er sich beispielsweise für einige modische Sänger, Sänger oder Gruppen interessiert, viel Musik von ihnen hört und versucht, sich ihrem Stil entsprechend zu kleiden, laden Sie ihn ein, sich im Musikbereich zu versuchen. Erklären Sie ihm, dass jeder etwas Äußeres kopieren kann, aber um den kreativen Stil des Helden glaubwürdig nachzuahmen, sind bestimmte Fähigkeiten und harte Arbeit erforderlich.

Viele großartige Sänger kamen zur Musik, weil sie wie die berühmten Sänger ihrer Zeit sein wollten, die ihnen einen möglichen Lebensweg zeigten. Wer weiß, vielleicht entdeckt Ihr Kind, das so begeistert von einer angesagten Rockband ist, musikalisches Talent und die größte Kunst wird zu seiner Lebensaufgabe?

Auch wenn er im musikalischen Bereich nichts erreicht, wird ihm das mehrjährige Musizieren deutlich nützen. Die Fähigkeit, verschiedene Musikinstrumente zu singen und zu spielen, ist eine sehr nützliche Fähigkeit, die sich mehr als einmal im Leben als nützlich erweisen wird.

Wenn seine Idole ausländische Musiker sind (was am häufigsten der Fall ist), schlagen Sie vor, dass er intensiv Englisch lernt, um zu verstehen, worüber sie genau singen. Dadurch wird er einen zusätzlichen, ernsthaften Anreiz haben, die Hauptsprache der internationalen Kommunikation gründlicher zu studieren.

Das Gleiche gilt für die Leidenschaft eines Teenagers für Sporthelden, Schauspieler, Geschäftsleute usw. Wenn sie ihn so sehr bewundern, hat er vielleicht eine gewisse Veranlagung für die Lebensbereiche, in denen sie Erfolg hatten? Laden Sie ihn auf jeden Fall dazu ein, sich ernsthaft mit dem auseinanderzusetzen, worin sein Idol so erfolgreich war. Vielleicht hat er wirklich die Fähigkeit dazu?

Es wird sehr nützlich sein, die Biografie des Idols Ihres Kindes sorgfältig zu studieren. Sicherlich wird es darin viele lehrreiche Episoden darüber geben, wie er durch enorme Arbeit und die Überwindung aller möglichen Hindernisse zum Erfolg gelangte (es sei denn natürlich, es handelt sich um einen einheimischen Popstar, der dank der Verbindungen und des beeindruckenden Bankkontos eines von ihnen zum Erfolg gelangte seine Verwandten). Oder vielleicht hat das Idol des Kindes einige positive Hobbys (z. B. Sport treiben), die aus gesundheitlichen Gründen nachgeahmt werden könnten.

Wie sonst kann dies für die Entwicklung eines Teenagers genutzt werden?

Ein Kind für Teenager-Idole zu interessieren, ist auch eine großartige Möglichkeit, es zu erziehen, seinen Horizont und sein Wissen in verschiedenen Lebensbereichen zu erweitern (es sei denn, Sie selbst sind sich darin gut auskennen). Nachdem Sie beispielsweise von seinen musikalischen Idolen erfahren haben, können Sie ihm erzählen, wem Sie selbst in Ihrer Jugend zugehört haben, und ihn einladen, sich ihre Werke anzuhören.

Die Arbeit vieler moderner Musiker hat ihren Ursprung in der Musik von vor 40 bis 50 Jahren, und es wird sehr nützlich sein, mit Ihrem Kind genau herauszufinden, von wem seine musikalischen Helden etwas aus der Vergangenheit übernommen haben (im Fall vieler einheimischer Künstler Dies ist nicht schwierig, da viele von ihnen ihren Stil und sogar einige melodische Bewegungen von ihren westlichen Kollegen kopiert haben. Dies wird eindeutig dazu beitragen, seinen musikalischen Horizont zu erweitern und ihm beizubringen, das, was er für brillant hält, kritisch zu bewerten.

Natürlich besteht kein Grund, die Idole Ihres Kindes zu schimpfen und als schlechte Worte zu bezeichnen. Dies wird Ihnen natürlich nicht dabei helfen, eine gemeinsame Sprache mit ihm zu finden. Aber Sie müssen ihm unaufdringlich erklären, dass es auf dieser Welt nichts Ideales gibt und dass diejenigen, die ihm wie Götter von der Spitze des Olymp erscheinen, auch ihre Mängel haben und ihr Idealbild höchstwahrscheinlich von Vertretern des Olymp geschaffen wurde PR-Branche, aber in der realen Welt sind sie völlig anders (das Bild und einige biografische Details aus dem Leben von Jugendidolen sind sehr oft eine Erfindung der Fantasie ihrer PR-Leute).

Damit er lernt, Menschen besser zu verstehen und zu verstehen, dass jeder von uns seine eigene helle und dunkle Seite hat, und niemanden zu sehr idealisieren soll, bitten Sie ihn, einige negative Eigenschaften in bekannten positiven Charakteren zu finden und umgekehrt . Dies wird ihn definitiv vor der Tendenz bewahren, in Zukunft einen Kult um die Persönlichkeit eines anderen zu schaffen.

Zeigen Sie ihm auch, dass es außerhalb des Mainstreams viele würdige und noch talentiertere Charaktere gibt, die nicht verehrt, sondern in ihrer Fähigkeit, etwas wirklich Originelles und Außergewöhnliches zu schaffen, nachgeahmt werden sollten.

Was ist, wenn das Idol des Kindes kein sehr positiver Charakter ist?

Die Leidenschaft eines Teenagers für Jugendidole ist möglicherweise nicht immer eine harmlose Aktivität. Wenn die Hauptfiguren seiner Jugend rauchen, trinken, Drogen nehmen, Gewalt fördern, Schimpfwörter verwenden, Skandale machen und kämpfen, dann kann ein Teenager all diese Süchte leicht in sein tägliches Leben kopieren, um sich so cool zu fühlen, wie er denkt .

Was tun in einer solchen Situation? Es besteht kaum eine Notwendigkeit, einem Kind die „Idolisierung“ zu verbieten. Es ist besser, die Biografie seines nicht sehr positiven Charakters sorgfältig zu studieren und zu versuchen, darin etwas Positives zu finden – harte Arbeit, die Fähigkeit, die eigene Meinung zu verteidigen, „vernünftige“ Rebellion usw.

Erklären Sie Ihrem Teenager, dass jeder einige äußere Erscheinungsformen im Leben seines Helden nachahmen kann. Es ist viel besser und schwieriger, das nachzuahmen, was sein Idol erfolgreich gemacht hat (hauptsächlich kreative Neigungen, wenn er Musiker ist), als die damit einhergehenden schlechten Gewohnheiten.

Es ist sehr wichtig, dass die „Idolsucht“ die Fähigkeit des Kindes, zu lernen, sich zu entwickeln und einen gesunden Lebensstil zu führen, nicht beeinträchtigt. Geschieht dies nicht, verbringt das Kind viel Zeit mit seinem Idol und folgt ihm sogar auf Tourneen durch das Land (wie es einige junge Fans einheimischer Stars tun), dann müssen Sie natürlich Ihre Bildungsaktivitäten verstärken vermitteln Sie ihm einen kritischen Geist, Denken und eine angemessene Lebenseinstellung. Ein Teenager sollte wertvolle Kindheitszeit nicht mit allerlei Unsinn verschwenden.

Machen Sie es wie ich, das bedeutet, dass Sie mir nicht folgen müssen

Früher oder später wird die Phase der Begeisterung Ihres Kindes für Teenager-Idole vorübergehen. Es ist wichtig, dass er die richtigen Lehren aus dieser „Krankheit“ zieht und versteht, dass es durch die Nachahmung von jemandem unmöglich ist, herausragende Erfolge zu erzielen und in der Geschichte zu bleiben (obwohl es durchaus möglich ist, viel Geld zu verdienen, wie das heimische Showbusiness zeigt). davon).

Dazu muss er in seinem gewählten Tätigkeitsfeld seinen eigenen Stil und seine eigene Individualität finden. Das ist viel cooler, als das (sogar großartige) Leben eines anderen zu kopieren. Wie Vladimir Vysotsky in dem Lied „Alien Rut“ sang: „Tu, was ich tue, das bedeutet, dass du mir nicht folgen musst.“

Es ist auch sehr wichtig, dass das Kind viele Hobbys hat, die seinen Lebensprioritäten und Talenten entsprechen. Dann hat er einfach keine Zeit mehr für die schädlichen Manifestationen des „Idol-Manies“, und wenn er Helden hat, werden sie für ihn als positives Beispiel und Motivationsfaktor wirken und nicht als Ideal, das gedankenlos kopiert werden muss.

Wenn Sie einem Kind von Kindheit an unabhängiges Denken und eine kritische Lebenseinstellung vermitteln, wird es im Allgemeinen selbst der Hauptheld seines Lebens sein und keine Idole brauchen.

Idole der modernen Jugend

KapitelICH

Die Bedeutung des Wortes „Idol“

Um die Bedeutung des Wortes „Idol“ zu bestimmen, habe ich Formulierungen aus Dahls erklärendem Wörterbuch untersucht. „Ein Idol ist ein Bild, eine Statue einer heidnischen Gottheit; Idol, geschnitztes Bild oder Dummkopf. Das Objekt dummer Liebe, blinder Zuneigung. „Ein Idol ist eine Statue einer heidnischen Gottheit. Ein Objekt der Bewunderung und Verehrung.“

Ist dieses Wunder in der religiösen Kultur eines kleinen Volkes entstanden? Zwölf Jahrhunderte vor Pompeji schloss Gott einen Bund mit dem Volk, das er aus der ägyptischen Sklaverei befreite. Bedingung des Bundes war die strikte Einhaltung der Zehn Gebote, zu denen auch das Gebot gehörte „Machen Sie sich nicht zum Idol“.

Sowohl dem imaginären Bild Gottes zu dienen als auch eine bestimmte Person zu verehren und ihr göttliche Eigenschaften zuzuschreiben, wird zum Götzendienst. Auch die große Aufmerksamkeit junger Menschen gegenüber „Idolen“ grenzt oft an religiöse Verehrung. Friedlichkeit ist unvermeidlich, wenn eine Person die Fähigkeit zur klaren Wahrnehmung verliert. Ein Gegenstand, der zum Idol geworden ist, mag in anderer Eigenschaft gut und unersetzlich sein, aber sobald ein Mensch Hoffnungen darauf setzt, die nur Gott rechtfertigen kann, verwandelt sich dieser Gegenstand in einen heimtückischen Idol. Alle menschlichen Idole können einem Menschen als Lebensmittelpunkte dienen.

Heutzutage treten Idole in Gruppen in das Leben der Menschen ein und ergänzen sich gegenseitig. Einige von ihnen sind angeblich in der Lage, die Immanenz Gottes (die seiner Natur innewohnt) zu ersetzen und das menschliche Bedürfnis nach Wohlbefinden zu befriedigen. Andere imitieren seine Transzendenz (Unzugänglichkeit für Wissen) und versuchen, das Bedürfnis des Menschen zu befriedigen, das Wesen des Seins zu verstehen. So werden in der modernen Konsumgesellschaft unter den beliebten „Idolen in der Nähe“ diejenigen verehrt, die Wohlstand versprechen – Reichtum, Macht und Wissen. Es wird angenommen, dass Lebensstandard, Erfolg und Anerkennung von ihnen abhängen. Ergänzt werden sie durch „Idole in der Ferne“ – Fortschritt als treibende Kraft der Existenz, Schicksal und Zufall als kosmische Herrscher, entbindend von moralischer Verantwortung.

Wenn Tausende oder sogar Millionen von Teenagern plötzlich anfangen, einen Schauspieler oder Sänger wahnsinnig zu lieben (zu verehren), jede Erwähnung von ihm zu sammeln und sorgfältig in ein Album einzufügen, stunden- und tagelang unter den Fenstern seiner Wohnung zu stehen und jeden zu hassen, der ein Sänger ist oder der Schauspieler wird nicht genug geliebt und geschätzt – was ist das? Einerseits ist auch alles in Freunde und Feinde unterteilt.

Unsere und andere – das ist eher für die Referenzgruppe geeignet. Dabei handelt es sich um eine Gruppe von Menschen, die für eine Person von Bedeutung sind, auf deren Meinungen und Ratschläge diese bestimmte Person hört und von deren Einschätzungen ihr Selbstwertgefühl abhängt. Dies sind die Menschen, denen er selbst das Recht eingeräumt hat, über sich selbst zu „urteilen“, denen er bereit ist, aufrichtiges Feedback zu geben und von ihnen zu empfangen. Viele Menschen haben eine Referenzgruppe. Ihre quantitative Zusammensetzung mag variieren, in der modernen Stadtgesellschaft ist sie jedoch in der Regel nicht besonders zahlreich. Die Referenzgruppe kann auf die Familie beschränkt sein oder diese überhaupt nicht umfassen. Dies kann eine Gruppe von Klassenkameraden oder Laborkollegen, Armeekollegen oder eine Touristengruppe, eine Studentenfirma oder eine Bankgesellschaft alter Männer oder Frauen sein. Häufig, aber nicht ganz zutreffend, wird die Bezugsgruppe mit der Formulierung „eigenes Unternehmen“ bezeichnet. Die Existenz einer Referenzgruppe basiert auf der antiken Einteilung in Insider und Outsider. Ich vertraue meinen Leuten, und sie vertrauen mir, ich werde meine Leute beschützen, wenn etwas passiert, und ich selbst kann auf ihre Hilfe und Unterstützung zählen. Bei Fremden ist es umgekehrt. Es ist klar, dass der Clan, der Stamm zunächst einem gehörte und alle anderen Fremde waren. Heutzutage leben wir nicht mehr unter Bedingungen von Stammesbeziehungen, aber die Spaltung in Freunde und Feinde ist in unserer Mentalität durchaus lebendig. Tatsächlich kann man nicht jedem absolut vertrauen. Also muss man sich irgendwie entscheiden.

Im Jugend- und Jugendalter geschieht dies laut Psychologen häufiger, da mit der Persönlichkeitsentwicklung und -bildung bestimmte psychologische Voraussetzungen verbunden sind. Das Kind löst sich von seinen Eltern, versucht seinen Platz in der Gesellschaft zu finden, seine Rolle und Position zu bestimmen. In diesem Moment, in dem man seinen Platz in der Familie verliert, tauchen Menschen auf, die beim Sozialisieren helfen und eine Art Hierarchie der Ideale schaffen.

Für den noch nicht voll entwickelten Intellekt eines Teenagers werden natürlich alle Bedürfnisse durch Personifizierung, durch eine bestimmte Person, durch ein Idol verwirklicht. Je nach Interessengebiet, Familie und intellektueller Entwicklung junger Menschen kann fast jeder zu diesem Idol werden. Der Boss der Bande, der Schriftsteller Tolstoi, der Held des Films Batman. Es ist klar, dass Schauspieler, Popsänger und Musiker am häufigsten als Idole auftreten. Ihre Aktivitäten selbst sind vollständig öffentlich und im Allgemeinen auf die öffentliche Bewunderung ihrer Fans ausgerichtet. Es gibt verschiedene Idole und das weiß jeder.

Die Rolle von Idolen bei der Persönlichkeitsbildung

Laut Wissenschaftlern, Lehrern und Psychologen ist Nachahmung eines der charakteristischen Merkmale des „experimentellen Verhaltens“ und der Suche nach dem eigenen „Ich“, das für die Jugend charakteristisch ist. Es ist kein Geheimnis, dass viele im Jugendalter Fragebögen ausfüllen: Es stellt sich immer die Frage: Hast du ein Idol, wer ist das? Daher ist dieses Thema für sie sehr wichtig. Ein Idol bestimmt den emotionalen und ästhetischen Geschmack. Und indem sie darauf achten, wer für wen ein Idol ist, bauen Teenager Beziehungen in ihrer Umgebung auf.

Wissenschaftler heben in dieser Frage sowohl positive als auch negative Aspekte der Nachahmung von Idolen hervor. „Manchmal kann die Verehrung von Prominenten einer Götzenverehrung nahekommen, aber das ist normalerweise nicht schädlich. Wenn seine Idole den Teenager nicht von der Realität abbringen, dann ist daran nichts auszusetzen. Wenn seine Leidenschaft normale Beziehungen und eine vernünftige Einschätzung seiner Fähigkeiten und Fertigkeiten beeinträchtigt, kann dies als potenziell ungesundes Phänomen angesehen werden. Wenn ein Mädchen Tag und Nacht auf das Foto eines imaginären Liebhabers starrt, anstatt mit echten Jungs auszugehen, oder wenn sie ihr Lieblings-Pop-Idol nachahmen möchte, ohne Gehör oder Stimme zu haben, dann stört die imaginäre Beziehung einen normalen Lebensstil …“

Daten aus der soziologischen Forschung zu den Idolen der modernen Jugend

„Unsere Jugend ist desorientiert und hat größtenteils kein wirklich positives Vorbild …“ lautet die wichtigste Schlussfolgerung einer soziologischen Umfrage des Allrussischen Zentrums für das Studium der öffentlichen Meinung (WZIOM). Soziologen befragten Befragte im Alter von 18 bis 24 Jahren. Sie interessierten sich dafür, wer junge Menschen als ihre Idole betrachten. Und das verrieten sie: „An erster Stelle standen Vertreter der sogenannten „Popkultur“ und der „goldenen“ Jugend. 52 % der Befragten sprachen ihnen ihr Mitgefühl aus. Als nächstes kommen die Oligarchen und Wirtschaftsvertreter. Sie erzielten 42 %. Allerdings spricht eine sehr große Gruppe junger Menschen den Sportlern ihre Sympathie aus (38 %). Dies kommt einer normalen Situation näher. Es stellt sich jedoch die Frage: Was ist mit dem Militär, den Wissenschaftlern, den Testern und den Reisenden? Leider gehörten sie nicht zu den Idolen. Aber 30 % Die Befragten bezeichneten die Helden von Fernsehserien als solche. Erst an fünfter Stelle steht der russische Präsident Wladimir Putin (14 %). Und das trotz seiner hohen Bewertung! In diesem Fall sehen wir, dass junge Menschen nicht besonders von dem Bild des willensstarken und mäßig harten Politikers angezogen werden, der Putin zu sein scheint.

Die gleichen Daten werden von anderen sozialen Netzwerken bestätigt. Umfragen „Unter denjenigen, die nach Meinung der Russen derzeit als Idole unserer Jugend bezeichnet werden können“, geben die Befragten am häufigsten die Namen bestimmter Sänger, Musiker (15 %) sowie Politiker (15 %) an .

Kapitel 2

2.1 Forschungsmethodik und -taktiken
Forschungsmethoden.

Die Studie wurde mittels Fragebogen durchgeführt

Grundlage der Studie waren Schüler und Lehrer der Städtischen Bildungseinrichtung der Sekundarschule Nr. 3 in Georgievsk.

Die Fragebögen bestehen aus mehreren Blöcken. Die im Rahmen der Befragung gewonnenen Daten wurden mit der Methode der Variationsstatistischen Analyse verarbeitet.

Das Bewerbungsformular und den Fragebogen finden Sie im Anhang.

2.2 Analyse der erhaltenen Daten.

Ich habe 25 % der Schullehrer interviewt. Um unsere Hypothese zu bestätigen oder zu widerlegen, war es notwendig herauszufinden:

Braucht die moderne Jugend Idole?

Warum werden sie benötigt?

Kennen sie diese Idole?

Hatten die Lehrer selbst in ihrer Kindheit Idole?

Die Lehrer sind sich einig, dass Idole gebraucht werden. Wird benötigt, um „erfolgreich zu werden“, „eine Persönlichkeit zu formen“, um nach einem „Ideal“ oder „Modell einer sozialen Kultur“ zu suchen.

Schließlich hatten sie in ihren Teenagerjahren Idole: Yu. Shatunov aus „Tender May“, V. Vysotsky, die Helden des Films „Midshipmen, Forward“ und „The Adventures of Electronics“, das Buch von L. Kassil „Dirk “. Untersuchungen unter Lehrern zeigen außerdem, dass die für sie wichtigsten Personen, die ihre Wahl des Lebenswegs beeinflusst haben, in der Regel entweder der Lehrer oder die Person ist, zu der sie als junge Berufstätige kamen, ein leitender Chef oder Eltern. Lehrer unserer Schule vermutet! Dass Schulkinder Idole haben müssen, die folgende Eigenschaften haben: Anstand, Erfolg, äußere und innere Schönheit, Entschlossenheit. Ihrer Meinung nach ist das...

Vertreter des Showbusiness (Popstars)		Sportler	Figuren	kriminell Elemente	Politiker
	D. Sacharow		G. Potter				V.V.Putin
A. Rosenbaum	II. Kapitsa		Midshipmen				Ju. Luschkow
V. Wyssozki							V. Schirinowski D. Medwedew
K. Sobtschak
I. Krutoy
M. Galkin
F. Kirkorov
R. Rostrapowitsch
V. Spivakov
A. Wolotschkowa
D. Hvorostovsky

Wen wählt die moderne Jugend als ihr Idol?

Ich habe 92 Befragte interviewt. 66 % der Befragten geben zu, dass man Idole braucht, „um jemanden zu haben, zu dem man aufschauen kann“ und „um das Beste anzustreben“. Um ein Idol zu werden, muss eine Person sein:

Beliebt in der Gesellschaft

Sei ein Anführer

Haben Sie einen makellosen Ruf

Haben Sie Professionalität

Haben Sie ein schönes Aussehen

Seien Sie gebildet und charmant

Kleiden Sie sich modisch und stilvoll

Was braucht ein Idol, um ein Idol zu werden?

Sie brauchen ein gewisses Charisma – eine Kombination persönlicher Eigenschaften, das wir Lebensfreude nennen. Ungewöhnlichkeit, die Aufmerksamkeit erregt. Die Fähigkeit, sich zu präsentieren und sich von der Masse abzuheben.

34 % glauben, dass es keine Notwendigkeit für Idole gibt, dass ein Mensch er selbst sein sollte, „sich in Idole zu verlieben ist dumm“, „sie verlieben sich in einen Traum“, „es ist besser, geliebte Menschen zu lieben.“

59 % wollten wie ihre Eltern sein (Mädchen wie ihre Mutter oder Schwester, Jungen wie ihr Vater oder Großvater) wegen ihrer harten Arbeit, Intelligenz, Charakter, Freundlichkeit, Einfallsreichtum, Erfolg, Weisheit und Geduld.

40 % wählen Eltern nicht als Idol. Dies kann darauf hindeuten, dass die Jungs keine Bezugspersonen aus ihrem engeren Umfeld in ihren Wirkungsbereich einbeziehen.

Vielleicht wollen sie wie ihre Lehrer sein?

Den Umfrageergebnissen zufolge halten 81 % einen Lehrer nicht für eine nachahmungswürdige Person, aber 19 % glauben, dass ein Lehrer ein Idol für Eigenschaften wie Talent, Gelehrsamkeit, Intelligenz, Toleranz, Pünktlichkeit und die Fähigkeit sein kann, etwas zu finden Kontakt mit verschiedenen Teenagern.

Die Befragten wurden gebeten, berühmte Personen aufzulisten, denen sie gerne ähnlich wären. Alle diese Namen sind nach ihren Tätigkeitsbereichen geordnet:

Politische Vertreter werden von 18,4 % der Befragten gewählt.

Showgeschäft - 34 %.

Kultur und Kunst – 15,7 %.

Charaktere aus berühmten Filmen und Büchern – 21 %.

Vertreter der Wissenschaften - 10,5 %.

Tätigkeitsfeld potenzieller Idole

Wessen Namen haben die Schüler genannt?

An erster Stelle standen also Vertreter der sogenannten „Popkultur“ oder des Showbusiness. 34 % der Befragten sprachen ihnen ihr Mitgefühl aus. Unter den Idolen dieser Kategorie sind die häufigsten Vertreter der heimischen Bühne: Maxim Galkin, Marat Basharov, Dima Bilan; Ausländer: Banderas, Britney Spears, Angelina Jolie, Brad Pitt, Shakira. Warum ziehen sie die moderne Jugend an? Zunächst einmal im Ranking der attraktiven Eigenschaften und Eigenschaften – Ruhm und Beliebtheit. Dazu schönes Aussehen, materielles Wohlbefinden, Professionalität, Erfolg, Energie und Entschlossenheit.

Als nächstes in der Rangliste der modernen Idole stehen politische Persönlichkeiten. Sie wurden von 18,4 % der Befragten bevorzugt. Der Kreis populärer Politiker ist klein; Oberstufenschüler nennen den Präsidenten der Russischen Föderation D.A. als ihre Idole. Medvedeva, V.V. Putin und LDPR-Führer V.V. Schirinowski.. Man kann also davon ausgehen, dass die moderne Jugend von dem Bild eines willensstarken und mäßig harten Politikers angezogen wird, das unser Präsident zu sein scheint, der in der politischen Arena durch seine Unberechenbarkeit und die Fähigkeit, Aufmerksamkeit zu erregen, so sehr auffällt des Führers der Liberaldemokratischen Partei, der sicher Vertretern des Showbusiness zugeschrieben werden kann.

Schulkinder geben Filmfiguren (Harry Potter, Fandorin, Jack Sparrow, Figuren aus „Der Herr der Ringe“) den dritten Platz (15,7 %) in der Hierarchie moderner Idole. Im Prinzip eine gute Wahl. Von ihnen kann man viel lernen. Aber die Wahrscheinlichkeit, dass diese jungen Menschen dazu neigen, in einer fiktiven Welt zu leben und nicht so sehr mit realen Menschen und sozialen Gruppen zu sympathisieren, sondern mit den Bildern, die durch die Schauspielerei entstehen, ist hoch. Dies ist ein Indikator dafür, dass sich das Bewusstsein einiger junger Menschen virtualisiert.

Zu den „Helden“ moderner Studenten zählen daher vor allem „Popstars“, Politiker und Filmhelden. Es stellt sich die Frage: Was ist mit dem Militär, den Wissenschaftlern, den Testern und den Reisenden?

Die Datenanalyse ergab, dass 10,5 % der Schüler Vertreter der Wissenschaft zu ihren Idolen wählten. Beachten Sie ihre Intelligenz und ihren Einfallsreichtum. Dieser Teil der jungen Menschen möchte wie (nicht mehr und nicht weniger) Einstein, Mendeleev, Leonardo da Vinci sein. Allerdings ist anzumerken, dass in diesem Zusammenhang kein einziger russischer Vertreter der modernen Wissenschaft erwähnt wurde.

Leider standen russische Sportler nicht auf der Liste der Idole. Was ist mit unseren Olympiasiegern? Was ist mit unseren Weltrekorden? Namen, vor denen sich die ganze Welt verneigt (Pavel Bure, Alexei Nemov, Svetlana Khorkina, Evgeniy Plushenko, Evgeniy Kafelnikov, Alexander Fetisov?)

Wenn wir alle Antworten zusammenfassen, laufen sie darauf hinaus, dass die Mode einen großen Einfluss auf die Bildung von Idolen hat.

Es ist daher davon auszugehen, dass heute der Fokus der Aufmerksamkeit junger Menschen auf Interessen liegt, die vor allem auf persönliche Selbstverwirklichung, materiellen Erfolg und die Einhaltung moderner Schönheitsideale abzielen. Und der Begriff „Idol“ selbst bewegt sich von der Ebene eines idealen Vorbilds hin zum Verständnis eines Idols als einer Person, die in der Regel schnelle Erfolge im Leben verkörpert, ohne zu bewerten, wie dieser Erfolg zustande kam. Charaktere mit einer kraftvollen Energiebotschaft, einem gewissen „Antrieb“ ziehen auch die Aufmerksamkeit junger Menschen auf sich. Spitzenpositionen in dieser Funktion besetzen selbstverständlich Fernsehstars, Vertreter des Showbusiness, Filmfiguren und Politiker.

Nur ein kleiner Teil der Befragten sieht Vertreter aus Wissenschaft, Kunst und Sport als Idole.

Es wurde festgestellt, dass sich die meisten Schulkinder zu Menschen hingezogen fühlen, die erfolgreich und berühmt sind und einen hohen sozialen und wirtschaftlichen Status erreicht haben. Aber nicht immer weckt das, was Aufmerksamkeit und Interesse erregt, wirklich den Wunsch, ihm zu folgen. Ein junger Mann kann sagen, dass er diesen oder jenen Sänger, Schauspieler oder diese Schauspielerin mag, aber gleichzeitig verstehen, dass dies nicht sein Weg ist. Dementsprechend werden seine Bemühungen auf unterschiedliche Dinge abzielen – vom Erreichen seines Ziels in der Welt, zum Beispiel Ruhm oder Ehre, bis hin zur Arbeit an sich selbst, um ähnliche Eigenschaften wie sein Idol zu erwecken und zu entwickeln.

Die meisten modernen Jungen und Mädchen haben also ein Objekt der Bewunderung und Bewunderung, eine Person, die sie nachahmen möchten. Wozu verpflichtet Sie ein Idol zu haben? Welche Rolle spielt ein bedeutender Mensch in seinem Leben?

Die Rolle eines Idols im Leben eines modernen Schulkindes

Die Datenanalyse ergab:

Ein erheblicher Teil der Besitzer des Idols lebt von dem Wunsch, ihn persönlich kennenzulernen; 28 %. Die Mehrheit der Befragten (26 %), die ein Idol haben, verpflichtet sie, Informationen über das Leben des Helden zu sammeln. Die Schüler versuchen, alle Sendungen über ihr Idol anzusehen, Bücher und Zeitschriften zu lesen. Manche Leute füllen ihr Zimmer mit Fotos, andere gehen auf Konzerte in der Hoffnung, ein Autogramm zu bekommen.

An dritter Stelle (14 %) steht der Wunsch, die gleichen beruflichen Qualitäten weiterzuentwickeln.

Nur ein kleiner Teil (12 %) hat den Wunsch, ihr Idol in der Art und Weise, wie sie sich kleiden, schminken und frisieren, nachzuahmen. Ein kleiner Teil der Befragten, 10 %, strebt danach, die persönlichen Qualitäten eines Idols zu haben (so freundlich, großzügig, fair zu sein...). Eine Gruppe gleich großer Jugendlicher versucht, das Verhalten ihres Idols zu übernehmen. Daher sind die meisten Befragten nur verwirrt, wenn sie nach neuen Informationen über das Privatleben ihres Idols, seine Lebensprioritäten, Wünsche, Pläne suchen. Persönliche Bekanntschaft ist für jeden Dritten die Grenze des Verlangens. Ein kleiner Teil der Befragten fühlt sich aufgrund ihrer beruflichen und menschlichen Qualitäten zu Idolen hingezogen. Nur jede siebte Person ist durch die Anwesenheit eines Idols für persönliches und berufliches Wachstum motiviert. Obwohl. dass nicht alle Befragten die Notwendigkeit erkennen, Idole zu haben; 50 % von ihnen würden gerne ein Vorbild, ein Idol für junge Menschen werden. Es würde jedoch nicht schaden, sich daran zu erinnern, dass Verlangen allein nicht ausreicht; es ist notwendig, viele Qualitäten in sich selbst zu entwickeln.

Kapitel III. Abschluss

3.1 Schlussfolgerungen

1. Die meisten modernen Jungen und Mädchen haben ein Objekt der Bewunderung und Bewunderung, eine Person, die sie nachahmen möchten.

2. Die Idole von Schülern und Lehrern sind unterschiedlich.

3. Die meisten Befragten modellieren ihr Verhalten, indem sie die Menschen, die ihnen am nächsten stehen, wie Eltern, Lehrer und Klassenkameraden, nachahmen. Allmählich verliert die unmittelbare Umgebung des Kindes an Attraktivität und ist kein Objekt mehr, dem man folgen kann.

4. Die Gründe, denen man folgen sollte, sind: gutes Studium, die Fähigkeit, ein interessanter Gesprächspartner zu sein, modische Kleidung, schönes Aussehen, eine wohlhabende Familie, Attraktivität für die Mehrheit.

Der Prozentsatz der gewünschten Eigenschaften ist nicht derselbe – an erster Stelle stehen ein gutes Studium, die Fähigkeit zu kommunizieren und sich modisch zu kleiden.

Zu den „Helden“ der modernen Studenten, die sowohl in der Hauptstadt als auch im Outback leben, gehören meist „Popstars“, Politiker und Filmfiguren.

Im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit junger Menschen stehen heute vor allem Interessen, die auf persönliche Selbstverwirklichung, materiellen Erfolg und die Einhaltung moderner Schönheitsideale abzielen. Und der Begriff „Idol“ selbst bewegt sich von der Ebene eines idealen Vorbilds hin zum Verständnis eines Idols als einer Person, die schnellen Erfolg im Leben verkörpert.

8. In den Augen eines modernen jungen Mannes sollte das Idol jemand sein, der die folgenden Eigenschaften besitzt: Patriotismus, Männlichkeit, Entschlossenheit, willensstarke Eigenschaften.

9. Bei der Beschreibung ihres Idols zeigen die Jungs nicht die Mittel auf, um diese Vorteile zu erreichen, was uns das Fehlen klar formulierter Lebensziele und Zukunftsaussichten in der Zeit der Selbstbestimmung beurteilen lässt.

10. Die Existenz eines Idols im Leben eines modernen Schulkindes verpflichtet dieses zu ständiger Informationsbeschaffung, Kennenlernversuchen und äußerer Identifikation. Nur jeder siebte Mensch hat ein Idol, das ihn zu persönlicher und beruflicher Weiterentwicklung antreibt.

Die Wahl eines Idols spiegelt die Dimensionen unserer inneren Welt wider, die Werteebene, auf die wir uns konzentrieren. Daher ist es sehr wichtig, Ihre Vorlieben zu verstehen. Schließlich kann die Nachahmung von Idolen unsere Bemühungen auf verschiedene Dinge lenken – vom Erreichen eines Ziels in der Welt, zum Beispiel Ruhm oder Ehre, bis hin zur Arbeit an uns selbst, um ähnliche Eigenschaften wie unser Held zu erwecken und zu entwickeln. Darüber hinaus sind im letzteren Fall die konkreten Leistungen des Helden selbst nicht so wichtig. Es ist wichtig, warum und wie wir sie anstreben. Das ist die praktische Bedeutung unserer Arbeit. Wie sollten Erwachsene, die mit jungen Menschen arbeiten, zu Idolen stehen? Informieren Sie sich zunächst über sie. Nicht um es zu verbieten, sondern um positive Bilder zu schaffen und negative zu entlarven. Die Verbotene Frucht ist süß. Wenn wir verbieten, haben junge Menschen keine andere Wahl, als an das Verbotene zu glauben. Wenn sie es verbieten, bedeutet das, dass es gut und interessant ist. Eine andere Sache ist, sich alles zu gönnen, was ebenfalls zu unerwünschten Ergebnissen führen kann. Daher ist es unserer Meinung nach wichtig, dass Lehrer eine Vorstellung von Jugendidolen haben, ihre Position als Erwachsener darlegen und ihre eigene Meinung äußern können. Dennoch sollte das Wahlrecht der Jugend unter Berücksichtigung einiger Merkmale überlassen werden – schließlich handelt es sich um eine andere Generation. Wenn wir Erwachsenen die Verantwortung übernehmen, etwas zu entlarven, dann geben wir dem jungen Menschen kein Wahlrecht und versetzen ihn nicht in eine Situation der unabhängigen Wahl, die wie im Erwachsenenalter Verantwortung für ihn mit sich bringt.

3.3 Glossar

Eine Referenzgruppe ist eine Gruppe von Menschen, die für eine Person von Bedeutung sind und deren Meinungen sie hört.

Idol – eine Statue einer heidnischen Gottheit; ein Objekt der Bewunderung und Verehrung.

Imitieren- etwas nach einem bestimmten Muster tun.

Immanenz- in der Natur des Objekts selbst liegen; in etwas bleiben; interne Kommunikation im Gegensatz zur externen.

Transzendenz ist die Unzugänglichkeit des Wissens, das jenseits der Erfahrung liegt.

Hierarchie- die Ordnung der Unterordnung des Untergeordneten unter den Vorgesetzten.

Charisma- eine Reihe persönlicher Merkmale.

„Drive“ – (Englisch) – Energie, Kraft.

Anhaltspunkt- ein Objekt, anhand dessen man seinen Standort und seine Bewegungsrichtung festlegt.

Modern - sich auf die gleiche Zeit, Epoche mit jemandem beziehend; gegenwärtig; auf dem Niveau seines Alters stehen und nicht hinterherhinken.

Anhang Nr. 1

Fragebogen für Studierende

Liebe Leute, wir laden euch ein, an der soziologischen Studie „Idole der modernen Jugend“ teilzunehmen. Euer Geschlecht (Ehemann, weiblich)

Möchten Sie wie Ihre Eltern sein?

Wenn ja, warum dann?

Könnten Sie einen Ihrer Eltern als Ihr Idol bezeichnen?

Möchten Sie wie Ihr Lehrer sein?

Wenn ja, was?

Würden Sie Ihren Lehrer Ihr Idol nennen?

Gibt es in Ihrer Klasse oder Schule eine Person, die Sie gerne nachahmen würden?

Wenn ja, welche Eigenschaften hat er? (unterstreichen Sie die entsprechende Aussage oder schlagen Sie Ihre eigene Antwort vor)

hat ein schönes Aussehen

kleidet sich modisch und stilvoll

aus einer reichen Familie

guter Schüler

interessanter Begleiter

Den meisten meiner Klassenkameraden gefällt es

Deine eigene Antwort

Wenn ja, wofür dann?

Wenn nicht, warum nicht?

Welche Eigenschaften sollte ein Idol haben? __

Listen Sie die Namen berühmter Personen auf, wie Sie gerne sein würden

Anwendungsbereich		Eigenschaften, die dich bewundern
Vertreter
Politiker
Vertreter
Showbusiness
Vertreter
Kultur und Kunst
berühmte Charaktere
Filme und Bücher

Schreiben Sie den Namen einer Person, die Sie Ihr Idol nennen würden. Unterstreichen Sie Aussagen, die auf Sie zutreffen.

Ich versuche auch, mich wie er zu kleiden

Ich versuche, gleich auszusehen (Frisur, Make-up usw.)

Ich versuche, seine (ihre) Art der Kommunikation zu übernehmen

Ich versuche, die gleichen persönlichen Qualitäten in mir selbst zu entwickeln

Versuchen Sie, die gleichen beruflichen Qualitäten in sich selbst zu entwickeln?

Ich schaue alle Sendungen, Filme usw. mit meinem Idol.

Ich verpasse keine neuen Konzerte

Ich hänge seine/ihre Fotos in der Wohnung auf

Ich widme meine ganze Freizeit ihm (ihr)

Ich versuche ständig, etwas Neues über ihn zu erfahren

Ich versuche, mich so zu verhalten, wie ich denke, dass sich ein Idol verhalten würde

Ich schreibe ihm/ihr Briefe

Ich träume davon, ihn (sie) zu treffen

Ich möchte, dass er von mir erfährt

deine Meinung

Was denkst du über Menschen, die sich in sie verlieben?

Idole? .

Ist Ihnen das passiert?

Willst du selbst ein Teenie-Idol werden?

Anhang Nr. 2Fragebogen für Lehrer

Liebe Lehrerinnen und Lehrer, wir laden Sie ein, an der soziologischen Studie „Idole der modernen Jugend“ teilzunehmen.

Braucht die moderne Jugend Idole?

Wenn ja, wofür dann?

Wenn nicht, warum nicht?

Welche Eigenschaften sollte ein Idol haben?

Kennen Sie die Idole moderner Schulkinder? Wenn ja, bitte auflisten?

Glauben Sie, dass die Nachahmung moderner Idole einen positiven Einfluss auf die Gestaltung von Lebensrichtlinien für junge Menschen haben kann?

Wenn ja warum?

Wenn nicht, warum nicht?

Welcher Berufsgruppe gehören Ihrer Meinung nach die meisten Idole der modernen Jugend an?

Nennen Sie die Namen berühmter Persönlichkeiten, die Ihrer Meinung nach würdige Idole der modernen Jugend sein könnten.

politische Vertreter
Vertreter des Showbusiness
Vertreter von Kultur und Kunst
Figuren aus berühmten Filmen und Büchern

Gibt es in Ihrer Bildungseinrichtung Lehrer, die für Schulkinder Idole sind?

Haben Sie Schulkinder, die für andere Teenager Idole sind?

Welche Eigenschaften haben sie?

Hast du ein Idol? Wenn ja, schreiben Sie, wer es ist

Hatten Sie als Kind ein Idol? Wenn ja, schreiben Sie, wer es ist?

Hat es in Ihrem Leben eine Rolle gespielt, ein Idol zu haben? Wenn ja, welches?

Referenzliste

1. Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache für Schulkinder / Comp. Yu.V. Alabugina. - 2. Aufl., überarbeitet. und zusätzlich - Jekaterinburg: U-Factoria, 2005. - 408 S.

Sowjetisches enzyklopädisches Wörterbuch, M., Sowjetische Enzyklopädie. 1989

3. Erklärendes Wörterbuch. V. Dalya, Staatsverlag für ausländische und

Nationale Wörterbücher, 2 Bände. M., 1955

5. Lehrerzeitung 2001 Nr. 52, „Ideale und Idole“, S. 8

6. Ihr missverstandenes Kind. E.V. Murashova. Bustard 2002, S. 381–399

7. E. Omelchenko „Über die Jugend“, Staatliche Universität Jaroslawl, 2004.

Anna Schwarzweber. „Was ist dein inneres Alter?“, w. Psychologie Nr. 2/2007

10. M.N. Kolotkin. Soziologie, Kapitel 1 O/Siberian State Geodetic Academy, 2005.

11. Englisch-Russisches Wörterbuch./ Hrsg. Julia Hinton/, St. Petersburg, 2005

Modernes Fremdwörterwörterbuch / M.“ Zitadelle“, 2000

Wörterbuch der russischen Sprache SI.. Ozhegov / M.ONICS „World of Education“, 2003

Im Juli geht MU. Samara „Städtisches Jugendzentrum für Information und Analytik“ Es wurde eine Umfrage durchgeführt, um die Idole der modernen Jugend zu identifizieren. Die Umfrage fand auf den belebten Straßen der Stadt statt. Samara.

Der Zweck der Umfrage besteht darin, die Idole der modernen Jugend zu identifizieren.
Aufgaben:
1. Bestimmen Sie den Inhalt des Begriffs „Idol“ in der Wahrnehmung junger Menschen
2. Finden Sie heraus, wer ein Vorbild für junge Menschen ist (Meinungsführer, „Idol“ usw.)

An der Umfrage nahmen 780 Personen teil. Davon waren 426 Jungen und 354 Mädchen:
unter 18 Jahren – 36 %,
von 18 bis 30 Jahren – 43 %,
über 30 Jahre – 21 %.

Basierend auf einer repräsentativen Geschlechter- und Altersquotenstichprobe überschreitet der berechnete statistische Fehler 4,8 % nicht.

Ausbildung der Befragten:
28 % – Durchschnitt,
19% - sekundär - speziell,
29 % - unvollendete Hochschulausbildung,
24 % – Hochschulbildung.

1. Zur ersten Frage „Weißt du, wer das „Idol“ ist? 100 % der Befragten antworteten positiv und definierten dann den Begriff „Idol“. Die Antworten wurden wie folgt verteilt:
Ideal – 46%,
Der, den du nachahmst – 28%,
Die Person, die Sie lieben und bewundern – 11 %,
Behörde – 9%,
Jemand, der viel erreicht hat – 6 %.

2. Zur zweiten Frage „Hast du ein Idol?“ 97 % antworteten mit „Ja“, die restlichen 3 % antworteten mit Worten aus der Bibel: „Du sollst dir kein geschnitztes Bild machen.“

3. Zur dritten Frage „Wer ist Ihr Idol (in welchem ​​Tätigkeitsbereich)?“ Die Antworten wurden wie folgt verteilt:

Musiker – 32 %
(Basta, Stas Mikhailov, Michael Jackson, A. Vorobyov, F. Kirkorov, Machete, V. Brezhnev, Loc Doc) – für Stimme, Auftritt, Texte.

Schauspieler – 24 %
(Keira Knightley, Ashton Kutcher, Brad Pitt, Natalia Oreiro, Angelina Jolie) sind wegen ihrer Schönheit und Rollen beliebt.

Sportler – 14 %
(E. Isinbaeva, M. Sharapova, E. Plushenko, A. Ovechkin, A. Kabaeva) – für Ausdauer, den Willen zum Sieg.

Familie – 9 %
(Vater, Mutter, Bruder, Großmutter, Großvater) – für Lebenserfahrung, die Fähigkeit, Ratschläge zu geben.

Showbusiness-Stars – 7 %
(Ksenia Sobchak, D. Dibrov, Tina Kandelaki, Pavel Volya) – für Gesprächsbereitschaft, scharfen Verstand.

Politiker – 6 %
(V. Putin, D. Medwedew, V. Schirinowski) – für Bildung, Standpunkt.

Vertreter der Modebranche – 5 % (Kira Plastinina, Natalia Vodianova, Tyra Banks) – für Schönheit, Ideen.

Tänzer – 2 %
(Duett Las Twins) für plastische Chirurgie.
Vertreter der Künste - 1 % (P. Coelho, Jack London) für Bücher.

Schlussfolgerungen.

1. Die moderne Jugend weiß, wer ihre Idole sind, und fast jeder hat sein eigenes Idol, das er nachahmt und bewundert.

2. Junge Menschen finden die meisten Idole im Bereich Musik und Kino. Dies könnte eine Folge des Einflusses der Medien sein, die nicht nur die kreativen Erfolge, sondern auch das Privatleben von Showbusiness-Stars abdecken.

3. Im Allgemeinen lieben junge Menschen ihre Idole wegen persönlicher Leistungen, Fähigkeiten und attraktivem Aussehen.

Wer sind Sie?

Jugendliche sind Teil der Gesellschaft. Ohne das Verständnis der Gesellschaft, in der junge Menschen leben, ist es unmöglich, die jungen Menschen selbst und ihre spezifischen Probleme zu verstehen. Konfuzius empfahl, den Liedern zuzuhören, die Menschen singen, um zu verstehen, wie Menschen leben und was sie sich erhoffen. Wo kann man ein Idol suchen, wenn nicht in der Kunst? Musik, Kino, Literatur bieten vielfältiges Material für Recherche und Reflexion. Dank ihnen können Sie verstehen, was in den Tiefen der menschlichen Seelen vor sich geht.
Das Wort „Idol“ selbst hat seine Bedeutung geändert – jetzt ist es zunehmend kein ideales Vorbild, sondern ein gewöhnlicher Mensch, der schnelle Erfolge und materielles Wohlergehen erzielt hat.
Mein Freund und ich haben eine Umfrage durchgeführt, um die beliebtesten Charaktere der in- und ausländischen Filmindustrie, Künstler und Musiker zu ermitteln und bedeutende und prominente Persönlichkeiten des 20. bis 21. Jahrhunderts zu identifizieren. Auf Grundlage dieser Umfrage wurde ein Forschungsbericht erstellt.

Ace Ventura

Das beliebteste Filmgenre bei 14- bis 15-jährigen Schülern ist Komödie. Die meisten Stimmen erhielten: „Univer“, „Interns“, „Real Boys“, „Ace Ventura“, „Der beste Film“, „Die Simpsons“, „Tom und Jerry“, „Shrek“. Schüler im Alter von 16 bis 17 Jahren entschieden sich ebenfalls für Comedy, aber eine Vielzahl anderer Genres tauchten auf der Präferenzliste auf, beispielsweise psychologische, militärische, historische Filme und Thriller, und die Liebe zu Melodramen nahm zu. Die größte Auswahl: „Taxi“, „Step Up“, „Harry Potter“, „Wir kommen aus der Zukunft“, „Mascha und der Bär“, „Haus“, „Avatar“, „Twilight“.

Johnny Depp

Die Auswahl der Lieblingskünstler zeigte, dass die Schüler die attraktivsten modernen Hollywood-Filmstars bevorzugen – Keira Knightley, Johnny Depp, Jim Carrey, Leonardo DiCaprio, Keanu Reeves und junge beliebte russische Schauspieler, die in fast allen modernen Serien auf allen Fernsehsendern zu sehen sind - Maria Kozhevnikov, Daria Sagalov, Sergei Svetlakov, Mikhail Galustyan, Ivan Urgant, Garik Kharlamov.
Zu den beliebtesten Filmcharakteren wurden gewählt: Neo, Jack Sparrow, Shrek, Charaktere aus der Serie „Interns“ (ausschließlich junge Berufstätige).
Unter den Musicaldarstellern wählten die Studenten am häufigsten: Lady Gaga, Christina Aguillera, Rihanna.

Praktikanten

Wenn wir über einflussreiche und berühmte Persönlichkeiten des 20. bis 21. Jahrhunderts sprechen, sind die von Teenagern gewählten Top Ten (in absteigender Reihenfolge) folgende:
1. Barack Obama
2. Michael Jackson
3. Daria Domracheva
4. Marilyn Monroe
5. Brad Pitt
6. Petr Masherov
7. Bill Gates
8. Joanna Rowling
9. Steve Jobs
10. Victoria Azarenka

Michael Jackson

Junge Menschen fühlen sich zu Menschen hingezogen, die erfolgreich und berühmt sind und eine hohe gesellschaftliche Stellung erreicht haben. Aber nicht immer sollte das, was unsere Aufmerksamkeit und unser Interesse erregt, in uns den Wunsch wecken, ihm zu folgen. Der Mensch hat Bewusstsein und eine gewisse Freiheit. Sie können sagen, dass Sie diesen oder jenen Sänger oder Schauspieler mögen, aber Sie müssen verstehen, dass sein Leben nicht Ihr Schicksal ist.

Die im Titel des Artikels gestellte Frage wird von vielen in unserer Gesellschaft gestellt. Aber wahrscheinlich wird niemand bestreiten, dass Lehrer in den meisten Fällen vor der Aufgabe stehen, Vorbilder für unsere jüngere Generation zu identifizieren. Nun, Lehrer von Geisteswissenschaften wie Geschichte oder Literatur können nicht darauf verzichten.

Natürlich bleibt in der Hektik des Lebens nicht immer Zeit für ein gezieltes Verständnis dieses wichtigen Themas, aber das Leben selbst lässt einen nicht vergessen, sondern stellt sich dem Problem gegenüber.

Für das Studium der Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges wird in Programmen für Studierende technischer Schulen und Hochschulen nur sehr wenig Zeit eingeplant, so dass für das Selbststudium eine beträchtliche Menge an Informationen bereitgestellt werden muss. Und dann, eines schönen Tages, nachdem sie allgemein über die Partisanenbewegung in der UdSSR gesprochen haben, erhalten die Schüler die Aufgabe, Aufsätze über Zoya Kosmodemyanskaya vorzubereiten. Der Name erweist sich für junge Leute als völlig unbekannt, aber zu Sowjetzeiten erinnerte sich jedes Kind im Oktober daran. Nun ja, im Grunde nichts. Schließlich kamen diese Jungen und Mädchen deshalb zum Lernen, um Neues zu lernen.

Es ist kein Geheimnis, dass praktisch die einzige Quelle für die Vorbereitung von Aufsätzen für einen modernen Studenten das Internet ist. Ein normaler Schüler druckt ohne Umschweife einfach das erste von der Suchmaschine zurückgegebene Material aus und liest es erst, nachdem der Lehrer ihn daran erinnert hat, dass die Verteidigung eines Aufsatzes zumindest Vertrautheit mit dessen Inhalt voraussetzt. Ein guter Student wird den Aufsatz zumindest selbst überfliegen. Nun, ein großartiger Mann kann sich mehr als nur den ersten Link im Netzwerk ansehen, aber versuchen Sie, sich mit mehreren vertraut zu machen, bevor Sie das Material drucken.

Zumindest wurden die Abstracts vorbereitet. Was wollten die Schüler ihren Klassenkameraden sagen? Das Material konnte sich in kleinen Details unterscheiden, der Inhalt war jedoch im Großen und Ganzen derselbe. In diesen Abstracts hieß es, dass Zoya Kosmodemyanskaya höchstwahrscheinlich verrückt sei und seit ihrer Kindheit an Schizophrenie-Anfällen gelitten habe. Die Gräueltaten der Nazis in unserem Land wurden am Rande erwähnt, aber viel Aufmerksamkeit wurde darauf gelegt, zu beschreiben, wie schlecht Stalin war und wie grausam er sein Volk behandelte. Zoyas Tat wurde aus militärischer Sicht für absolut sinnlos und unmoralisch gegenüber den russischen Kollektivbauern erklärt, die aufgrund der Partisanen ihre Häuser verloren hatten. Besonders gefiel mir, dass es die Russen waren, die von den Deutschen verlangten, das Mädchen grausam zu bestrafen, sie zu beleidigen und zu schlagen.

Im Allgemeinen das übliche Material im Stil der Enthüllung von allem und jedem, begleitet von zahlreichen Zusicherungen, schreckliche Geheimnisse preiszugeben, aber nur sehr schwach durch Beweise gestützt.

Und den Schülern ist nichts vorzuwerfen – sie haben ihre Hausaufgaben ehrlich erledigt. Natürlich finden Sie im selben Internet völlig objektive Informationen über Zoya Kosmodemyanskaya und andere berühmte Teilnehmer der Partisanenbewegung, aber es ist schwierig, von den Schülern zu verlangen, Dutzende von Quellenangaben durchzusehen, zumal sie nicht von Historikern lernen, sondern für Automechaniker, Buchhalter und Elektriker.

Dies ist ein kleiner Einzelfall, der jedoch einen allgemeinen Trend in der Bildung gesellschaftlicher Ideale widerspiegelt.

Trotz des bekannten biblischen Gebots „Machen Sie sich nicht zum Idol“ verstehen wir, dass keine gesunde Gesellschaft ohne diese Vorbilder auskommen kann. Der Prozess der gesellschaftlichen Auswahl ihrer Idole ist sehr komplex und nicht immer einer staatlichen Kontrolle zugänglich, obwohl die Rolle des bestehenden gesellschaftspolitischen Systems nicht unterschätzt werden sollte.

Als Beispiel können wir die gleiche Sowjetzeit nehmen. An Idealen für die junge Generation mangelte es nicht. Die Modelle könnten auch ganz bestimmte Personen sein: Gagarin, Stachanow, Panfilow, dieselbe Kosmodemjanskaja. Daneben gab es auch eine Art verallgemeinertes Bild des idealen Wissenschaftlers, Kosmonauten, Offiziers und Parteiarbeiters. Ja, es könnte Widersprüche zwischen der offiziellen Ideologie und der populären Weltanschauung geben; ihre Vorstellungen vom Ideal stimmten nicht immer überein – nehmen wir zum Beispiel Pavlik Morozov. Aber im Großen und Ganzen funktionierte das System und trug zu einer erfolgreichen Sozialisierung in der etablierten Gesellschaft bei.

Heute wird dieses über mehr als ein halbes Jahrhundert gewachsene System vor unseren Augen aktiv zerstört. Manchmal werden fast ganze schwarze PR-Kampagnen gegen die Ideale bestimmter historischer Persönlichkeiten gestartet. Hierzu kommen im Wesentlichen zwei Methoden zum Einsatz. Wenn möglich, versuchen sie, die Tatsache von Leistungen oder Erfolgen zu widerlegen. Ein Beispiel aus Kosmodemyanskaya wurde bereits gegeben. Mit der gleichen Leichtigkeit können wir im World Wide Web detaillierte Geschichten finden, dass die Leistung von Panfilovs Männern nur eine Erfindung sowjetischer Journalisten war, dass Stachanow seine Rekorde nur mithilfe eines unfairen Berechnungssystems und offensichtlicher Zuschreibungen aufstellen konnte und viele weitere ähnliche „Offenbarungen“.

Wenn es nicht möglich ist, die Tatsache zu leugnen, dass eine Person eine herausragende Tat begangen hat, wird die zweite Methode angewendet. Es beginnt mit dem Durchwühlen der schmutzigen Wäsche und der Suche nach selbst den unbedeutendsten Fakten, die den Helden auf lustige, lächerliche oder erbärmliche Weise zeigen können. Nehmen wir zum Beispiel denselben Gagarin. In fast allen aktuellen Veröffentlichungen in den Medien geht es nicht darum, die Einzigartigkeit dieses Menschen und seiner Leistungen hervorzuheben, sondern darum, seine Schwächen, Unzulänglichkeiten und Fehler aufzuzeigen, die natürlich niemand vermeiden kann.

Was die bisherigen verallgemeinerten Idealbilder betrifft, so werden sie durch unser eigenes Leben zerstört. Wie viele Menschen würden heute zustimmen, in einem Arzt, Lehrer oder Wissenschaftler einen „Helden unserer Zeit“ zu sehen? Natürlich nicht! Der Held muss entweder Erfolg haben oder auf dem Weg dorthin strahlend und tragisch sterben, darf aber auf keinen Fall einen erbärmlichen Alltagskampf ums Dasein führen.

Es stellt sich natürlich die Frage: Wer wird die leeren Plätze auf dem Podium einnehmen? Wer werden die neuen Idole unserer Jugend sein?

Die Antworten auf diese Frage werden unterschiedlich gegeben. Vielen Menschen, insbesondere der älteren Generation, scheint es, dass junge Menschen ihre Ideale in der Welt des Glamours gefunden haben, in der gepflegte, modisch gekleidete, erfolgreiche Jungen und Mädchen ihre Tage unbeschwert verbringen, zielstrebig vorankommen und dauerhaft werden wollen Helden der Klatschkolumnen. Es ist kein Zufall, dass die Fernsehsendung „Dom-2“ so große Empörung, ja sogar Klagen hervorruft. Viele Großeltern sehen in dieser Fernsehsendung und in Ksyusha Sobchak eine Art schurkische Versuchung, die junge Narren in den Abgrund des Lasters zieht.

Hier wird jedoch die Ursache durch nur eine ihrer Folgen ersetzt. An sich ist „Dom-2“ oder eine ähnliche Show nichts Unheimliches, und man sollte nicht glauben, dass Teenager bereit sind, in diesen Fernsehfiguren Modelle zu sehen, auf denen sie ihr zukünftiges Leben aufbauen werden. Ich sage das mit Zuversicht: Natürlich habe ich keine soziologischen Umfragen durchgeführt, aber ich habe ziemlich viel mit Studierenden über ähnliche Themen gesprochen.

Ja, viele Leute schauen sich „Dom-2“ an, aber die Charaktere in der Serie rufen bestenfalls Gelächter und sehr oft Verachtung hervor. Der Versuch von Freunden, einen Studenten mit einem Teilnehmer eines bekannten Projekts zu vergleichen, kann Anlass zu ernsthafter Ressentiments sein. Jugendliche sehen in arroganten Schaustellern nur einen Gegenstand der Lächerlichkeit und werden ihr Verhalten keineswegs kopieren.

Viele weisen darauf hin, dass die Idole der heutigen Jugend Oligarchen und Politiker sind und dass jeder Student davon träumt, wenn schon nicht länger als die von Abramovich eine Yacht zu kaufen, dann zumindest davon, Abgeordneter der regionalen gesetzgebenden Versammlung zu werden. Bei diesen Idolen ist alles viel komplizierter. Es lässt sich natürlich nicht leugnen, dass viele tatsächlich, wenn nicht den Wunsch, so doch zumindest den Traum haben, einen dieser Posten zu besetzen. Zum anderen ist der Begriff eines Ideals noch viel komplexer; ein Vorbild ist nicht unbedingt jemand, der eine hohe gesellschaftliche Stellung innehat oder in größtem Komfort lebt.

Generell ist die Haltung unserer jüngeren Generation gegenüber Wirtschaftsführern und Politikern eine bizarre Mischung aus Wut und Neid. Es entsteht eine absurde Situation, in der jeder bereit ist, fast jeden Beamten, auch den Staatschef, zu beschimpfen, aber gleichzeitig nichts dagegen hat, eine der vakanten Positionen in der Machtvertikale einzunehmen. Macht hört auf, autoritär und respektiert zu sein, bleibt aber dennoch begehrenswert.

Wir haben also im öffentlichen Bewusstsein keine idealisierten verallgemeinerten Bilder eines Politikers und eines Geschäftsmannes mit einem großen „P“.

Tatsächlich gibt es in unserer heutigen Gesellschaft nicht nur einen Wandel der Ideale, was an sich ganz natürlich wäre. Jede Zeit muss ihre Helden haben, und einige der großen Menschen vergangener Epochen verschwinden unweigerlich in den Schatten und verwandeln sich allmählich in vage Legenden. In unserem Land verändern sich nicht einzelne Idole, sondern das Prinzip des Sozialisationsprozesses selbst. Am Beispiel junger Menschen macht sich dies einfach am deutlichsten bemerkbar, da ein Mensch die meisten sozialen Normen im Kindes- und Jugendalter erlernt.

Natürlich vergleicht sich ein Mensch in jedem sozialen Umfeld in seiner Entwicklung ständig mit anderen. Dies ist nicht nur ein inneres Bedürfnis des Menschen selbst – die umgebende Gesellschaft drängt ihn aktiv dazu. Für einen solchen Vergleich gibt es im Wesentlichen zwei Möglichkeiten. Ein Mensch kann sich auf die besten Vertreter seiner Gesellschaft oder einer eigenen sozialen Gruppe konzentrieren, verstehen, dass er seinem Ideal derzeit nicht gewachsen ist, und danach streben, ihm näher zu kommen.

Dieser Weg ist sehr schwierig und lang. Es erfordert viel Anstrengung von der Person selbst, die Faulheit und Selbstgefälligkeit bekämpfen und sich selbst überwinden muss. Für Eltern, Lehrer und Ideologen ist es nicht weniger schwierig. Die kleinste Unwahrheit wird vom Kind erkannt und löst eine entsprechende Ablehnungsreaktion aus. Jeder Lehrer oder Elternteil weiß, dass Vasily in dem anderen Jungen höchstwahrscheinlich kein Ideal sehen wird, nach dem man streben kann, sondern ihn einfach hassen wird, wenn man ihm zum Beispiel ständig den Jungen Vasya als Vorbild für den Jungen Petya gibt. Im Allgemeinen gibt es viele Schwierigkeiten, Fehler und Exzesse sind bis zu einem gewissen Grad unvermeidlich. Aber nur mit dieser Variante der Sozialisation, bei der Gestaltung der Zukunft nach dem Grundsatz „Ich kann und soll besser werden, ich will sein wie ...“, ist eine erfolgreiche Entwicklung nicht nur des Einzelnen, sondern auch der Gesellschaft möglich als Ganzes.

Leider sehen wir in unserem Land die Entwicklung der Sozialisation anders. Selbstverständlich kommt es auch vor, sich mit anderen zu vergleichen. Aber die Menschen lassen sich von folgenden Grundsätzen leiten: „Es gibt viele schlimmere Menschen um mich herum“ oder „Es ist gut, dass ich nicht so bin wie …“.

In einer gesunden Gesellschaft ist diese Art von Selbstwertgefühl ebenfalls vorhanden, beschränkt sich jedoch normalerweise auf ziemlich spezifische und geschlossene soziale Gruppen. Auf solche umgekehrten Ideale kann man beispielsweise an Orten der Freiheitsberaubung stoßen. Da die Menschheit von Zeit zu Zeit Monster wie Chikatilo zur Welt bringt, hat fast jeder Gefangene die Möglichkeit, sich selbst zu sagen, dass er im Vergleich zu Wahnsinnigen, Pädophilen und Major Evsyukov nicht so schlecht ist. Leider wird es uns höchstwahrscheinlich nie an negativen Vergleichsproben mangeln.

Aber in unserem Land leben heute fast alle jungen Menschen genau nach diesem Prinzip, und die Gesellschaft versorgt junge Geister mit Hilfe der Massenmedien und mit Duldung des Staates reichlich mit negativen Beispielen. Dieser Weg ist einfach und angenehm, erfordert keine Anstrengung und schmeichelt dem Selbstwertgefühl. Wenn man den glamourösen Jungen aus der TV-Show betrachtet, ist es so einfach, sich wie ein echter Mann zu fühlen. Und vor dem Hintergrund der meisten Heldinnen des gleichen „Hauses 2“ wird fast jedes Mädchen wie ein Vorbild für Keuschheit, Zartheit und Freundlichkeit wirken. Ein hohes Selbstwertgefühl und ein Gefühl der Perfektion sind garantiert.

Aber ein solcher Narzissmus vor dem Hintergrund der elenden „Helden unserer Zeit“ wird früher oder später in Krise und Stagnation führen. Ohne positive Ideale, ohne der Jugend schwierige Aufgaben zu stellen, ohne den Wunsch zu wecken, den Besten ebenbürtig zu sein, kann die Gesellschaft nicht vorankommen.

Die jüngsten Ereignisse zeigen, dass der Staat daran überhaupt kein Interesse hat und dass ihm der Weg der Entwicklung durch den Vergleich mit den Schlechtesten recht gut liegt. Wir können nur hoffen, dass der Überlebensinstinkt der Gesellschaft stärker wird und unsere Kinder nicht nur die alten Helden nicht vergessen, sondern auch neue aus ihrer Mitte nominieren können.