تعریف، شرایط، اضافه. سوالات تعریف، اضافات، شرایط. اعضای جزئی یک جمله کدامند؟ تعریف، مثالها

اعضای جزئیجملات - علاوه بر این، تعریف و شرایط به زبان روسی این امکان را فراهم می کند تا توصیف و وضوح را به گفتار شفاهی و نوشتاری اضافه کنید.

نقش اعضای جمله با نحو توضیح داده شده است - بخشی از دستور زبان که ترکیب پذیری کلمات را مطالعه می کند.

آنها اطلاعات مربوط به اشیاء و افراد، اعمال یا حالات آنها را منعکس نمی کنند و همچنین اطلاعات حمل شده توسط اعضای اصلی را توضیح و شفاف می کنند. بر این اساس، هم تعریف و هم اضافه با شرایط به نحوی موضوع یا محمول را مشخص کنیدو به سوالات ویژه پاسخ دهید. غالباً معنای یک جمله دقیقاً به لطف اضافات، تعاریف و شرایط مشخص می شود و اصلاً برای اعضای اصلی مشخص نمی شود.

اطلاعات کلیبرای وضوح و سهولت درک، موضوعات مطرح شده در مقاله را در قالب جدول نمایش می دهیم.

	اضافه شدن	تعریف	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح
مفهوم	شیء یا موضوعی را نشان می دهد که عمل به آن جهت می گیرد. اضافه با فعل (مصدور) ارتباط مستقیم دارد و آن را روشن می کند. در بیشتر موارد، فاعل نیست، بلکه مفعول عمل است.	نشان دهنده کیفیت، ویژگی یا ویژگی یک شی یا شخص است. تعریف مربوط به اسم (موضوع یا مفعول) است.	نشانه عمل یا علامت نشانه را نشان می دهد. می تواند با یک فعل، صفت یا قید مرتبط باشد و معمولاً کلمه ای را که به آن اشاره می کند گسترش می دهد.
روش انتخاب هنگام تجزیه و تحلیل یک جمله	زیر خط نقطه دار	خط موج دار یکدست زیر خط	خط خطی نقطه چین

* زبان روسی تصریح می کند که اعضای مرکب باید بدون وقفه یا فاصله خط کشیده شوند.

افزونه ها

اغلب به صورت اسم بیان می شود (مرد تصمیم گرفت هزینه خرید را با کارت پرداخت کند، اما می تواند یک فعل مصدر نیز باشد ( استاد از نوشیدن دست کشید, ضمیر ( او دیگر شما را دوست ندارد)، صفت ( وقت آن است که در مورد موضوع اصلی صحبت کنیم) یا شماره اصلی ( سه را از پنج کم کنید). گاهی اوقات اضافه با یک گروه کامل از کلمات بیان می شود - یک عبارت جدا نشدنی ( بابا یک استریو خرید) یا چرخش عبارتی ( ما باید یک جک از همه معاملات را پیدا کنیم).

افزونه به سؤالاتی در مورد موارد پاسخ می دهد که در روسی غیر مستقیم نامیده می شوند (یعنی همه به جز اسمی).

مستقیم

برای تعیین شی یا شخصی که عمل به سمت او انجام می شود استفاده می شود. همیشه رجوع به افعال متعدی شود.

چنین اضافاتی به سؤالات در حالت های جنسی (Whom? What?)، داتیو (Whom? What?) و اتهامی (Whom? What?) پاسخ می دهد.

بلافاصله آنچه را که جمع کرده بود به مادرش داد.

غیر مستقیم

اینها آن دسته از اضافات هستند که نمی توان آنها را به عنوان مستقیم طبقه بندی کرد. آنها اغلب هدف قرار می گیرند یک شی شخص ثالث یا شخص مرتبط با فعل را نشان می دهد.

آنها به سؤالات در حالت ابزاری (چه کسی؟ چیست؟) و حرف اضافه (درباره چه کسی؟ درباره چه؟) پاسخ می دهند.

در کارناوال دختر یک دانه برف بود.

تعریف

به صورت صفت ( ما خریدیم خانه ی زیبا ) یا شماره ترتیبی ( تولد پانزده سالگی من است), جزء ( بازی کودکان آرام ترین منظره است) یا عبارت مشارکتی (چندین دانش آموز در این گروه هستند که در همه دروس برتر هستند).

: کدوم کدام؟ چه کسی؟

اتاق نور مناسبی برای عکاس داشت.

کاربرد

موقعیت هایی وجود دارد که تعریف با یک اسم بیان می شود ( کیف کولر برادر ایوان) یا یک ساختار پایدار شامل یک اسم ( مجله "علم و زندگی"؛ آندری، دانش آموز کلاس اول). در اینگونه موارد ما در مورددر مورد برنامه کاربردی که به عنوان یک تعریف عمل می کند.

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح

بیان شده توسط بخش های مختلف گفتار، و همچنین عبارات مشارکتیو به بسیاری از سوالات پاسخ می دهد. در زیر می دهیم انواع شرایط و سوالات از آنها.

• شرایط مکان - کجا؟ جایی که؟ جایی که؟ ( این روزها دروغ همه جا هست.).
• شرایط زمان - از کی؟ چه زمانی؟ چه مدت؟ ( امروز هوا آفتابی است).
• شرایط هدف - چرا؟ برای چه هدف؟ برای چی؟ ( اوآمد تا سلام کند).
• شرایط دلیل - چرا؟ از چی؟ بر چه اساسی؟ ( در گرمای هوا سرش فریاد زدم).
• شرایط جریان عمل - چگونه؟ چگونه؟ در چه درجه ای؟ چقدر؟ ( ریاضی برای من آسان است).
• شرایط مقایسه - چگونه؟ مثل کی؟ مانند آنچه که؟ ( مثل گردباد از کنار ما رد شد).
• شرایط شرط - تحت چه شرطی؟ ( وقتی تصمیم گرفتی، تسلیم نشو).
• شرایط امتیاز - با وجود چه؟ با وجود چی؟ ( با وجود بارندگی به راه خود ادامه دادیم).

بنابراین، برای تعیین اینکه کدام یک از اعضای جزئی جمله در برابر ما قرار دارد، لازم است که بفهمیم با چه کلمه ای مرتبط استو سپس سوال درست را از او بپرسید.

• مثال: " از دور دختری را دیدم».
• اره جایی که? در فاصله. - یک قید مکان مرتبط با یک فعل، که توسط یک قید بیان می شود.
• اره چه کسی? یه دختر - یک مفعول ساده مرتبط با یک فعل که با یک اسم بیان می شود.
• دختر کدام یک? کم اهمیت. - تعریفی مرتبط با یک اسم که با یک صفت بیان می شود.

با کاما جدا کنید

اجازه دهید موارد اصلی جداسازی اعضای ثانویه یک جمله را در زبان روسی مشخص کنیم.

تعریف

• با عبارت مشارکتی بیان می شود.

سگی که پشت سر می دوید کم کم عقب افتاد.

اضافه شدن

• با کاربرد بیان شده است.

همسایه طبقه آخر، ایوان پتروویچ، عبوس بود و هرگز ابتدا سلام نکرد.

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح

• به صورت مقایسه ای از جمله حروف ربط بیان می شود چگونه، دقیقا، انگار، انگار، چه چیزی.

به من خیره شد، انگار ممکن است ناپدید شوم.

• در عبارات قید بیان می شود.

پس از اتمام غذا، دوباره به کتاب ها برگشتیم.

• بیان شده توسط یک ساخت و ساز که با " شروع می شود با وجود…"اگر با حرف اضافه جایگزین شود" بر خلاف».

با وجود اقناع، کشور را ترک کرد.

ویدیو

این ویدیو به شما کمک می کند تا بفهمید که چه اعضای جزئی یک جمله هستند.

پاسخ سوال خود را دریافت نکردید؟ موضوعی را به نویسندگان پیشنهاد دهید.

اعضای ثانویه جمله - اینها اعضای جمله هستند که در مبنای دستوری جمله قرار نمی گیرند. عبارت " اعضای جزئی جمله«معنای ارزشی ندارد، صرفاً نشان می‌دهد (تاکید می‌کند) که این قبیل اعضای جمله در پایه دستوری قرار نمی‌گیرند و حول اعضای اصلی (موضوع و محمول) گروه‌بندی می‌شوند و از نظر دستوری به آنها (یا به آن‌ها) وابسته هستند. اعضای جزئیرتبه بالاتر). در مورد اهمیت معنایی (اطلاعاتی). اعضای جزئیدر یک جمله، سپس آنها بازی می کنند نقش مهم، منعکس کننده روابط مختلفی است که در واقعیت وجود دارد و اغلب حتی بار معنایی و ارتباطی اصلی را نیز به دوش می کشد: مدرسه در کنار خانه قرار دارد.

به طور سنتی اعضای جزئیبه اضافات، تعاریف و شرایط تقسیم می شوند.

اضافه شدن

اضافه شدن - این یک عضو جزئی جمله است که به سؤالات موارد غیرمستقیم پاسخ می دهد و نشان دهنده شی (موضوع) است که عمل به آن جهت یا مرتبط است یا (کمتر) در رابطه با آن یک ویژگی کیفی آشکار می شود. گاهی علاوه بر اینبیانگر موضوع یک عمل یا حالت است. مثلا: پیرمرد با سین ماهی می گرفت (A. Pushkin); او اصلاً تمایلی به فروتنی و فروتنی نداشت (ک. چوکوفسکی); من نمی توانم بخوابم، آتشی وجود ندارد ... (A. Pushkin).

افزونه ها، بیان کننده مفعول عمل، با افعال و همچنین با اسم هایی که از آنها تشکیل شده است استفاده می شود: تحویل کالا- تحویل محموله؛ روی مقاله کار کنید- کار بر روی مقاله

افزونه هابا نامگذاری شیئی که در رابطه با آن صفت کیفی متجلی می شود، با صفت ها و اسم های تشکیل شده از آنها استفاده می شود: وفادار به وظیفه- وفاداری به وظیفه؛ در حرکاتش بخیل است- خساست در حرکات

افزونه هاتقسیم می شوند سر راستو غیر مستقیم

مستقیم علاوه بر این - این علاوه بر اینکه به یک فعل متعدی بستگی دارد و با اسم یا ضمیر (و همچنین هر قسمت از گفتار که در معنای اسم استفاده می شود) در حالت مضارع بدون حرف اضافه بیان می شود: دیدن تصویر،آهنگ بخوان، اتو را درست کن , یک نامه بنویس , یک مساله حل کن , برای دیدن او , ملافات یک دوست .

مستقیم علاوه بر اینهمچنین می تواند با یک اسم در حالت جنسی بدون حرف اضافه بیان شود. جنسیتبه جای مضارع در دو حالت به کار می رود: 1) در صورت وجود ذره منفی نهقبل از فعل متعدی: احساس شادی کرد- احساس شادی نکرد؛ صداها را شنید- صداها را نشنید؛ 2) اگر عمل به کل شیء منتقل نشود، بلکه فقط به یک قسمت منتقل شود: نان خرید- از نان؛ آب نوشید- آب: ...فرمانده اسلحه موقعیت شلیک را ترک نکرد، او خواست که گلوله هایی از اسلحه های شکسته را برای او بیاورد (V. Astafiev); نخوان، زیبایی، در مقابل من آهنگ های غمگین گرجستان را می خوانی... (A. Pushkin).

مستقیم علاوه بر اینبه شیئی اشاره می‌کند که یک عمل مستقیماً به آن هدایت می‌شود، که می‌تواند ایجاد شود، ایجاد شود یا ناپدید شود، یا در حین عمل از بین برود: ژاکت ببافید، انشا بنویسید، اتاق را تزئین کنید، دیکته را چک کنید، درخت را بشکنید، خانه ای را خراب کنیدو غیره

دیگر اضافاتهستند غیر مستقیم،آنها روابط مختلف کنش یا صفت را به اشیا بیان می کنند: پشیمان نمی شوم در مورد گل رز،پژمرده با فنر سبک (A. Pushkin); آکسینیا جوانی و تمام زندگی خود را به یاد آورد، فقیر در شادی (م. شولوخوف).

افزونه هامی توان بیان کرد:

1) اسم در هر حالت غیر مستقیم با حرف اضافه یا بدون حرف اضافه: روستا با پرتوی طلایی پوشیده شد (A. Maikov).

2) ضمیر: من هرگز نتوانستم با آنها بحث کنم (م. لرمانتوف).

3) شماره اصلی: سی و شش را بر دو تقسیم کنید.

4) هر قسمت از گفتار به معنای اسم: نزد مادربزرگم دویدم و از او در مورد فراموش شده ها پرسیدم (م. گورکی).

5) مصدر: همه از او خواستند چیزی بخواند (م. لرمانتوف).

6) عبارات یکپارچه نحوی و واحدهای عبارتی (همان موضوع): شکارچیان هفده اسنایپ را کشتند (ل. تولستوی).

تعریف

تعریف - یک عضو جزئی جمله ای که مشخصه یک شیء را نشان می دهد و به سؤالات پاسخ می دهد کدام؟ چه کسی؟

تعاریفهمیشه به کلماتی با معنای موضوعی (یعنی اسم ها یا معادل های آن) بستگی دارد.

تعاریفتقسیم می شوند توافق شدهو ناسازگار.

موافقت کرد تعریف - این تعریف، که با توافق تعریف شده توسط کلمه همراه است.

موافقت کرد تعریفمی توان بیان کرد:

1) صفت: پیرمرد معلولی که روی یک میز نشسته بود، وصله آبی را روی آرنج یونیفرم سبز خود می دوخت (A. Pushkin).

2) اعداد ترتیبی: درس دوم ادبیات در کلاس پنجم بود (آ. چخوف).

3) ضمیر: او نوعی بسته نرم افزاری را زیر بغل خود حمل می کرد (M. Lermontov);

4) جزء: هیچ کس نمی توانست از پرده های کشیده وارد شود. اشعه های خورشید(آ. چخوف)؛

5) اعداد اصلی در موارد غیر مستقیم: در مورد پنج کتاب جدید صحبت کردیم.

ناسازگار تعریف - این تعریف، که با یک کنترل یا مجاورت تعریف شده از کلمه همراه است.

ناسازگار تعریفمی توان بیان کرد:

1) اسم در موارد غیر مستقیم با حرف اضافه یا بدون حرف اضافه: صدای تبر هیزم شکن در جنگل شنیده شد (N. Nekrasov);

2) ضمایر مالکیت(تغییر ناپذیر): من با پیشنهاد او موافقت کردم و حتی قبل از رسیدن به Lgov، قبلاً موفق شده بودم داستان آن را یاد بگیرم (I. Turgenev).

3) شکل ساده درجه مقایسه ای صفت: او به واسطه دوستی با دختری بزرگتر از او ارتباط داشت... (ک. فدین);

4) قید: پس از اسب سواری، چای، مربا، کراکر و کره بسیار خوشمزه به نظر می رسید (آ. چخوف).

5) مصدر: او استعداد خوش شانسی را داشت که در گفتگو بدون اجبار به همه چیز دست بزند، در یک مشاجره مهم با هوای دانش آموخته یک متخصص سکوت کند و با آتش اپیگرام های غیرمنتظره لبخند بانوان را برانگیزد (A. پوشکین). )

6) عبارات کامل: سربازان ارتش سرخ گروهان نگهبانی (م. شولوخوف) در اطراف میدان می چرخیدند. ...یک افسر جوان کوتاه قد به دیدن من آمد... (آ. پوشکین).

کاربرد

کاربرد - این یک نوع خاص از تعریف است که توسط یک اسم بیان می شود، که یا با کلمه ای که در مورد تعریف می شود موافق است یا با کلمه ای که در مورد تعریف می شود ایستاده است. مورد کاندید شده(صرف نظر از اینکه کلمه مورد تعریف در چه موردی است): پزشک عمومی، با پزشک عمومی، به پزشک عمومی; روزنامه "ترود"، از روزنامه "ترود"، در روزنامه "ترود".

فرم مورد اسمی تقریباً منحصراً در مواردی استفاده می شود که کاربردیک نام مناسب است (معمولاً شخصی نیست): دریاچه بایکال، روی دریاچه بایکالو غیره.

در بعضی موارد کاربرددر حالت اسمی با استفاده از کلماتی که شخصیت را نشان می دهند به اسم تعریف شده متصل می شود نام خود(توسط کنیه، نام خانوادگی، کنیه): سگی به نام دروزوک، شخصی به نام...، نام...، نام مستعار.

اصالت برنامه های کاربردیاین است که به کمک آنها روابط هویتی بیان می شود. این در این واقعیت آشکار می شود که کلمه در حال تعریف و کاربرددادن نامگذاری های مختلفیک موضوع، زیرا ویژگی موضوع برنامه با نام اضافی (تکرار شده) همان موضوع بیان می شود.

بر خلاف برنامه های کاربردیتعریف ناسازگاری که توسط یک اسم بیان می شود، همیشه ویژگی یک شی را با نشان دادن رابطه آن با یک شی دیگر بیان می کند. چهارشنبه: گربه Vaska (Vaska- کاربرد) و گربه Vaska (Vaska- تعریف ناسازگار)؛ خواهر معلمو خواهر معلم

نشانه ها بیان شده است کاربرد، بسیار متنوع برنامه های کاربردیمی تواند کیفیت ها، ویژگی های یک شی را نشان دهد (دختر باهوش، گیاه غول پیکر)،مشخص کردن هدف یک شی (ماشین تله)،یک شی را با نشان دادن نام خودش مشخص کنید (رود مسکو)سن، رتبه، شغل یک فرد را نشان دهید (یعنی مشخص کنید که این مورد به چه نوع کالایی تعلق دارد: دختر مدرسه ای، راننده تاکسی اوستیایی)و غیره

برنامه های کاربردیمی تواند غیر مجزا و مجزا باشد. را می توان با یک اسم و ترکیبی از کلمات بیان کرد.

مثلا: گاوریلا، نجار حومه شهر را می شناسید، درست است؟ (I. تورگنیف)؛ یک دختر فرانسوی که از خارج از کشور آورده شده بود، وارد شد تا به او پیشنهاد کند لباس بپوشد (I. Turgenev). پانکرات آسیابان (K. Paustovsky) اسب را برای خود گرفت. صاحب خانه که لیوسیا نام داشت، با ترس به سربازان نگاه کرد... (V. Astafiev); بادهای خیابان مار (V. Mayakovsky).

بر خلاف ترکیبات با انواع دیگر تعاریف، در ترکیب با کاربردروابط فرعی اغلب پاک می شوند، مبهم می شوند: همیشه مشخص نیست که کدام اسم کلمه اصلی است. کاربرد; هر دو اسم ترکیب شده با کاربرداغلب به عنوان نسبتاً برابر درک می شود، به عنوان مثال. دوستان دانشجو

این ویژگی تمایل به ادغام کلمه تعریف شده و کاربرد را در یک عضو منفرد از جمله و گاهی حتی در یک کلمه ایجاد می کند (اغلب نام کامل یک شی شامل استفاده همزمان از یک اسم مشترک و یک نام خاص است. ، مثلا: شاهزاده آندری، شبه جزیره تایمیرو زیر.

نیستند برنامه های کاربردی: 1) ترکیبات مترادف یا متضاد: راه، خرید و فروش; 2) ترکیب کلمات بر اساس تداعی: نان و نمک؛ 3) کلمات پیچیده: بارانی، مبل تختخواب شو.

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح - این یک عضو جزئی یک جمله است که نشان دهنده یک عمل یا نشانه دیگر است.

بر حسب ارزش موقعیتبه دسته های زیر تقسیم می شوند:

1. موقعیت راه عملآنها به سوالات پاسخ می دهند چگونه؟ چگونهو مشخصه کیفی یک عمل یا روش اجرای آن ("شیوه عمل") را نشان می دهد. موقعیتحالت های عمل به فعل بستگی دارد (آنها خوب، دوستانه، بدون تنش، با هم، با دست کار کردند): Tarantas به طور ناهموار روی کنده های گرد پرید: من بیرون آمدم و راه افتادم (I. Turgenev); آسمان آبی و درخشان است (A. Pushkin).

2.موقعیت درجه.آنها به سوالات پاسخ می دهند چگونه؟ در چه درجه ای چقدر؟و میزان تجلی ویژگی را نشان می دهد (دوبرابر، کمی بزرگتر، کاملاً بی‌علاقه): من از حرف زدن دست نمی‌کشم: شوخی‌هایم تا حد حماقت هوشمندانه بود، تمسخر من... تا حد عصبانیت عصبانی بودند... (م. لرمانتوف); پیرزن با نصیحت معقول و نیکو واقعاً عاشق شد... (ا. پوشکین).

موقعیتدرجه می تواند به صفت ها، قیدها، افعال، یعنی. از کلمات آن بخش از گفتار که نشانه ای را نشان می دهد:

دیر

خیلی هم کمی دیر

من دیر کردم

3.موقعیت مکان هاآنها به سوالات پاسخ می دهند جایی که؟ جایی که؟ جایی که؟و محل عمل یا جهت حرکت را نشان می دهد (بالا، در بالا- بالا بالا؛ در پیش- جلو): در لوکوموریه یک بلوط سبز (A. Pushkin) وجود دارد. زبان شما را به کیف خواهد برد (ضرب المثل).

4. موقعیت زمان.آنها به سوالات پاسخ می دهند چه زمانی؟ از کی تا حالا؟ چه مدت؟ چه مدت؟و زمان و مدت پدیده ها و رویدادهای توصیف شده را نشان می دهد (دیروز، روزی روزگاری، خیلی وقت پیش، حدود یک هفته، تمام زمستان، نه برای مدت طولانیو تی.د.): پس از بازگشت به خانه، سوار بر اسب نشستم و به استپ رفتم... (M. Lermontov); آه، چمن جوان این آهنگ را تا امروز حفظ کرده است- مالاکیت استپ (M. Svetlov)؛ اوه! عاقبت کسي را که سه سال مي رود به عشق بگو (آ. گريبايدوف).

5. موقعیت عللآنها به سوالات پاسخ می دهند چرا؟ برای چه دلیل؟و علت واقعه را مشخص کنید (به دلایلی، به دلیل گرما، به دلیل باران، به لطف پشتیبانی، به دلیل شرایطو غیره.): بیکاری باعث شل شدن روحی و جسمی می شود (D. Pisarev);
... خدمتکار از ترس خشم اربابان هیچ چیز را به کسی نگفت (آ. پوشکین).

6. موقعیت اهدافآنها به سوالات پاسخ می دهند برای چی؟ برای چه هدف؟و هدف از عمل را مشخص کنید (به کمک رفت؛ یقه اش را بالا گرفت و جلوی باد را گرفت؛ برای لذت آمد تا خداحافظی کند): من که خواستگار و پدرخوانده ات، به خاطر دعوا نیامده ام با تو صلح کنم... (I. Krylov)؛ آیا این شما نبودید که در ابتدا به شدت به هدیه رایگان و جسورانه او شکنجه کردید و برای سرگرمی آتش کمی پنهان را برافروختید؟ (M. Lermontov).

7. موقعیت شرایطآنها به سوال پاسخ می دهند تحت چه شرایطیو شرایطی را نشان می دهد که می تواند پیامد خاصی ایجاد کند: بدون دانستن تاریخ فرهنگ، نمی توان فردی با فرهنگ بود... (م. گورکی); تنها در صورت حمله به تزاریسین می توان از ایجاد یک فرماندهی واحد صحبت کرد (م. شولوخوف).

به دلیل کتابخوانی اش موقعیتشرایط به ندرت استفاده می شود.

8.موقعیت امتیازاتآنها به سوالات پاسخ می دهند مهم نیست چی؟ با وجود چی؟و پدیده هایی را نشان می دهد که با اعمال یا حالت های گزارش شده در اساس دستوری جمله تداخل دارند یا با آن مطابقت ندارند.

پیشنهادات با موقعیتبه نظر می رسد امتیازات مخالف پیشنهادات با موقعیتدلایل طبیعی مکاتباتبین پدیده ها در جملات با موقعیتامتیازات در مورد پدیده هایی صحبت می کنند که مشاهده می شوند بر خلافموقعیت: بر خلاف پیش بینی همسفرم، هوا روشن شد و به ما قول داد صبح آرام... (M. Lermontov); ...اسلپسوف، علیرغم بیماری، به شدت متوقف نشد کار خلاقانه(ک.چوکوفسکی).موقعیتمی توان بیان کرد:

1) قید: چشمان آبی به طور یکنواخت، آرام به نظر می رسند... (V. Korolenko); |

همه کلمات بر اساس بخش های گفتار مرتب شده اند. به عنوان مثال و غیره کاملاً آسان است که بفهمید کدام کلمه متعلق به کدام گروه است - فقط باید سؤال مناسب را بپرسید و همه چیز بلافاصله روشن می شود. علاوه بر این، کلمات نیز در گروه کار می کنند. جمله می سازند. هر کلمه نقش خود را ایفا می کند. به عنوان یک عضو قطعی جمله عمل می کند. در این صورت کلمات کارکرد دستوری خود را انجام می دهند و این کار را طبق قواعد و قوانین خاصی انجام می دهند. اطلاعات اصلی این است که چه کسی عمل را انجام می دهد، چه اتفاقی می افتد، با چه کسی، کجا و چه زمانی. اعضای اصلی و فرعی حکم مسئول همه اینها هستند. بیایید با جزئیات بیشتری به آنها نگاه کنیم.

اعضای اصلی پیشنهاد

اینها شامل موضوع و محمول است. برای اینکه بفهمید چیست، فقط یک سوال بپرسید. موضوع "چه کسی؟"، "چی؟" است. محمول - "چه کار می کند؟" برای فاعل بودن، یک کلمه باید به شکل اولیه یعنی مصدر باشد. در غیر این صورت جزء جزئی جمله می شود. این موضوع گرامراولین بار برای کودکان در کلاس سوم آشکار شد. درک و یادگیری اعضای اصلی یک جمله با مثال های متعدد بسیار آسان است. خوب است اگر آنها با تصاویر یا جداول تکمیل شوند.

موضوع

سوال "چه کسی / چه؟" بلافاصله نشان می دهد که کدام عضو جمله فاعل است. کلمه ای که به آن پاسخ می دهد، عضو اصلی جمله است و با آن است که همه چیز در داستان اتفاق می افتد. غالباً موضوع یک اسم است. همچنین می توان به ترتیب های مختلف مرتب کرد. موضوع اغلب اول است. در یک جمله با یک خط مستقیم تاکید شده است.

آنا به گل ها آب می دهد.

کتاب در قفسه است.

تلفن با صدای بلند زنگ می زند.

گاهی اوقات فاعل نیز می تواند صفت باشد. با این حال، تنها در صورتی که وجود نداشته باشد یک نام مناسباسم.

سبز روشن است.

مشکی لاغر کننده است.

محمول

سوال "چه کار می کند؟" بلافاصله به شما امکان می دهد گزاره را در یک جمله تعیین کنید. همیشه با سوژه همراه می شود و آنچه را که برای او اتفاق می افتد توصیف می کند. اگر بلافاصله جفت اصلی را انتخاب کنید، اشتباه کردن اعضای اصلی و فرعی یک جمله با یکدیگر دشوار است. محمول در جمله با فعل بیان می شود. همچنین می تواند وضعیت سوژه را مشخص کند. در یک جمله، محمول با دو خط موازی مستقیم تأکید می شود.

خانه در پس زمینه گاراژها و ساختمان های کوچک بزرگ به نظر می رسید.

لنا هر روز سریال های تلویزیونی را تماشا می کند.

مامان در خانه نشست و منتظر بچه های مدرسه بود.

ویژگی های اعضای جزئی جمله

آنها معنای قسمت اصلی جمله را دقیق تر، جزئی تر و با جزئیات تکمیل می کنند. از آنها می توانیم در مورد مکان، زمان، نحوه عمل آنچه برای کسی یا چیزی اتفاق می افتد بیاموزیم. آنها را می توان با سؤالات مشخصه شناسایی کرد. اعضای ثانویه یک جمله (پایه 3، کتاب درسی زبان روسی نوشته O. D. Ushakova) یک شرایط (مکان، زمان، نحوه عمل)، یک تعریف (چه کسی/کدام؟) و یک اضافه (چه کسی/چه؟، و غیره) هستند. . آنها بخشی از اساس دستوری جملات نیستند.

تعریف

می توان آن را در چندین بخش از گفتار بیان کرد. اسم ها، صفت ها و حتی ضمایری که جایگزین اسم ها می شوند این هدف را دنبال می کنند. تعریف موضوع را توصیف می کند. سوالات معمولی برای شناسایی: "کدام؟"، "چه کسی؟". برای خط کشی استفاده می شود

ماه کامل از پشت ابرها بیرون آمد.

یک جعبه بزرگ راه را مسدود کرده بود.

اضافه شدن

اگر یک کلمه اسمی به سؤال «چه کسی/چه» پاسخ ندهد، قطعاً می توان گفت که مفعول است. نه تنها با اسم، بلکه با ضمایر نیز بیان می شود. در جملات، از موارد برای تأکید استفاده می شود تا به طور بسیار دقیق به جداسازی اعضای اصلی و فرعی جمله کمک کند.

همسایه ها ماشین نو خریدند.

مادربزرگ بلافاصله بعد از ناهار نوه اش را از مهدکودک برد.

گل ها را با چاقوی تیز بریده بودند.

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح

نشان دهنده مکان، زمان، دلیل، هدف، مسیر عمل، روشن کردن، توضیح دادن و اضافه کردن جزئیات به شرح آن چیزی است که روی می دهد. در هر مورد، شرایط به سؤالات مربوطه پاسخ می دهد. مثلا:

مکان: کجا اتفاق می افتد / کجا می رود / از کجا می آید؟

نحوه عمل: چگونه اتفاق افتاد/چگونه اتفاق افتاد؟

دلیل: چرا این اتفاق افتاد/چرا این اتفاق می افتد؟

زمان: از چه زمانی شروع شد/چه زمانی شروع شد/چه مدت ادامه خواهد داشت/چه مدت باید صبر کرد؟

هدف: چرا این است / برای چیست؟

نقش قید قید در جمله را می توان با اسم، قید و ضمیر بازی کرد. برای خط کشی از یک خط تیره متشکل از نقطه و خط تیره استفاده می شود.

یک دسته موز روی میز آشپزخانه گذاشته بود.

دوستان به دلیل آب و هوای بد سفر به ساحل را لغو کردند.

او دائماً کتاب های زیادی می خواند تا باهوش به نظر برسد.

جدول "اعضای اصلی و فرعی جمله"

برای به خاطر سپردن قوانین و یادگیری تمایز بین اعضای اصلی و فرعی یک جمله، انجام تعدادی تمرین خاص در عمل توصیه می شود. آنها نتیجه لازم را در تثبیت مهارت خواهند داد.

اعضای ثانویه جمله اعضای جمله هستند که در پایه دستوری گنجانده نشده اند. آنها اعضای اصلی جمله هستند. یعنی آنها را تبیین و روشن می کنند.

مثلا:

این جمله از آن جهت رایج است که علاوه بر اعضای اصلی، دارای اعضای فرعی جمله نیز می باشد.

اعضای ثانویه یک جمله عبارتند از تعریف، متمم و شرایط.

- عضوی جزئی از جمله که صفت فاعل را مشخص می کند. تعریف به سؤالات پاسخ می دهد:

• کدام؟

این تعریف را می توان در بخش های مختلف گفتار بیان کرد: ,
یا . با یک خط موجی تأکید شده است.

- عضوی جزئی از جمله که به یک شیء دلالت می کند. افزودنی به سؤالات مربوط به موارد غیر مستقیم (همه به جز اسمی) پاسخ می دهد، یعنی:

• چه کسی؟ چی؟
• به چه کسی چی؟
• چه کسی؟ چی؟
• توسط چه کسی؟ چگونه
• در مورد چه کسی در مورد چی

اضافه را می توان بیان کرد اسم یا ضمیر. زیر آن با خط نقطه چین مشخص شده است.

توجه داشته باشید:

اسم در حالت اسمی فاعل جمله است و در حالت مضارع جزء ثانوی جمله یعنی متمم است.

بچه گربه ها کاسه را برگرداندند.

در این مورد اسم کاسه– در حالت اتهام و فاعل نیست، بلکه مفعول است.

- عضو جزئی یک جمله که دلالت بر علت، مکان، هدف، زمان دارد. به سوالات پاسخ می دهد:

با توجه به نحوه عمل:

• چگونه

محلی:

• جایی که؟
• جایی که؟

بر حسب زمان:

• چه زمانی؟
• چه مدت؟
• از کی تا حالا؟
• چه مدت؟

به خاطر اینکه:

• چرا؟
• از چی؟

بر اساس هدف:

• برای چی؟
• برای چی؟

شرایط را می توان بیان کرد قید , اسم یا ضمیر. سکته مغزی با یک خط نقطه چین (نقطه - خط تیره) خط کشیده شده است.

تجزیه یک جمله ساده

1. ما مبنای دستوری جمله را تعیین می کنیم - اعضای اصلی: موضوع و محمول. ما نشان می دهیم که آنها با کدام بخش از گفتار بیان می شوند.
2. ما گروه موضوع را تعیین می کنیم - اعضای جمله که به موضوع بستگی دارند. به چه سؤالاتی پاسخ می دهند، چه بخش هایی از گفتار را بیان می کنند.
3. ما گروه محمول را تعریف می کنیم - اعضای جمله که به محمول بستگی دارند. به چه سؤالاتی پاسخ می دهند، چه بخش هایی از گفتار را بیان می کنند.
4. اگر در گروه یک موضوع یا محمول، اعضای فرعی وجود داشته باشند که به اعضای جزئی دیگر وابسته هستند، آنها را نشان می دهیم و همچنین با چه بخش هایی از گفتار بیان می شوند.

در غروب برف کرکی بود.

برف- موضوع، به سوال "چی؟ " بیان اسمدر حالت اسمی

برف(چه کار کردین؟ ) - راه افتاد- محمول که با فعل بیان می شود.

ما گروه موضوعی را تعیین می کنیم:

برف(کدام؟) - کرکی- تعریف که با یک صفت بیان می شود.

گروه محمول را تعریف می کنیم:

برف بارید (وقتی؟) - در عصر - شرایطی که با یک قید بیان می شود.

هر چند وقت یکبار باید به این سوال پاسخ دهیم که اعضای فرعی یک جمله کدامند؟ که در زندگی روزمرهکاملا کمیاب، بسیار نایاب. اما کسانی که به مطالعه گرامر و نحو زبان روسی می پردازند باید پاسخ این سوال را بدانند. این مطالب را برای آنها آماده کرده ایم. در مورد ساختار جمله و اجزای آن بحث خواهیم کرد. اما امروزه توجه اصلی به اعضای جمله مانند اضافه، تعریف و شرایط معطوف خواهد شد.

پیشنهاد

قبل از بحث درباره اینکه اعضای ثانویه یک جمله چیست، باید ساختار آن را درک کنید. بیایید به طور خلاصه به یاد بیاوریم که پروپوزال چیست و از چه نوع هستند. بنابراین، یک جمله مجموعه ای از کلمات است که توسط یک چیز مشترک متحد شده و در رابطه با یکدیگر در اشکال دستوری سالم قرار دارند. با توجه به نوع بیانیه می تواند:

• روایت (ماشا به فروشگاه می رود)؛
• بازجویی (کجا رفت؟)
• منفی (ما مواد غذایی نخریدیم).

بر اساس ساختار:

• ساده (پدر در یک شرکت بزرگ کار می کند)؛
• مجتمع (پیچیده و پیچیده).

کلمات در جملات آنطور که کسی می خواهد نمی ایستد. همه آنها جایگاه و شکل خود را دارند. علاوه بر این، آنها توسط افراد مزدوج شده، با موارد کاهش یافته و متفاوت هستند فرم های موقت. اما اکنون علاقه مندیم که کدام اعضای جمله آن را با معنی پر کنند.

مبنای گرامری اصلی

برای آوردن خواننده به این موضوع که اعضای ثانویه یک جمله چیست، ابتدا باید بفهمید که به طور کلی چه نوع اعضای یک جمله وجود دارد. اگر موارد جزئی وجود دارد، عمده نیز وجود دارد. آنها اعضایی مانند:

• موضوع؛
• محمول.

فاعل کلمه ای است که عامل اصلی عملی است که در جمله انجام می شود و به سؤال «کی؟» پاسخ می دهد. چی؟". مثلا:

سرژا در یک مدرسه تخصصی تحصیل می کند.(اصلی بازیگردر جمله - Seryozha، این موضوع است).

هنگام تجزیه یک جمله، موضوع همیشه با یک خط ثابت خط کشیده می شود.

محمول کلمه ای است که مستقیماً عمل انجام شده توسط فاعل را بیان می کند و به سؤال "چه کار می کند؟" پاسخ می دهد. چه کار کردین؟ او چه خواهد کرد؟ V زمان های مختلفو برای افراد مختلف. مثلا:

ما برای امتحانات تابستانی آماده می شویم.(اگر موضوع «ما» باشد، عمل در جمله با کلمه «ما در حال آماده شدن هستیم» بیان می شود، این محمول است).

هنگام تجزیه، گزاره با دو خط ثابت خط کشیده می شود.

سایر اعضای این جمله

اکنون زمان آن رسیده است که در مورد اعضای فرعی یک جمله صحبت کنیم. از این گذشته، علاوه بر اعضای اصلی، کلمات دیگری نیز در جمله وجود دارد. اینها می توانند اعضای ثانویه ساده یا همگن جمله باشند:

• اضافه شدن
• تعریف؛
• چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح.

در مورد نسخه ساده، این کلمات در یک نسخه ظاهر می شوند و عملکرد خود را در جمله انجام می دهند. اگر یکی از اعضا با همان کلمه همراه باشد، این نشان دهنده همگنی آنهاست. برای مثال مقایسه کنید:

1. پدر عاشق آشپزی است. پدر و مادر عاشق آشپزی هستند (موضوعات همگن).
2. کاتیا خوب شنا می کند. کیت شنا می کند و می دودخوب (مقدمات همگن).

در زیر، با بررسی هر یک از اعضای فرعی، بر روی همگنی آنها تمرکز می کنیم و نمونه هایی از کاربرد آنها را نشان می دهیم.

اضافه شدن

هنگام تجزیه و تحلیل اعضای ثانویه یک جمله، اضافه همیشه اول در نظر گرفته می شود و بیهوده نیست. این کلمه نقش بسیار مهمی دارد. صفت را روشن می کند یا مستقیماً مفعول فعل در این جمله است. اگر در مورد سؤالاتی صحبت کنیم که این شرکت کننده در بیانیه به آنها پاسخ می دهد، اینها عبارتند از:

• "چه کسی؟ چی؟"؛
• "به چه کسی؟ چی؟"؛
• "توسط چه کسی؟ چگونه چی؟"؛
• "در مورد چه کسی؟ در مورد چی؟"

علاوه بر این، استفاده می تواند با یا بدون حرف اضافه باشد. یک مکمل را می توان با استفاده از بخش های مختلف گفتار بیان کرد: اسم، قید، عدد. بسته به اینکه چه نقشی ایفا می کند و زیر چه عضوی از جمله ظاهر می شود. بنابراین، یک مفعول را می توان با یک فعل جفت کرد. در این حالت بین اضافه مستقیم و غیر مستقیم تفاوت قائل می شود. مستقیماً به سؤال "چه کسی؟" پاسخ می دهد. چی؟" و هیچ بهانه ای پیش روی خود ندارد. و همه گزینه های دیگر اضافه شده غیر مستقیم در نظر گرفته می شوند.

• پدربزرگ پیک آورد.افزودن «پیک» به سؤال «چی؟» پاسخ می دهد. و نسبت به فعل مستقیم است.
• من به تو فکر میکنماین اضافه غیرمستقیم است، زیرا سوال این است که "درباره چه کسی؟"

هنگام تجزیه، اضافه همیشه با یک خط چین خط کشیده می شود. اگر در یک جمله دو اضافات وجود داشته باشد، زیر هر دوی آنها خط کشیده شده است و اینها می توانند کلمات همگن و ناهمگن باشند. مثلا:

• از او خواستم آواز بخواند.
• ماریا شکر و نمک ریخت.
• او نگاه کرد برای زن و مرد.

بنابراین، می توان گفت که این ساده ترین از همه اعضای جزئی جمله است.

تعریف

وضعیت با تعریف متفاوت است. استفاده از این کلمه نیز دشوار نیست و به راحتی در یک جمله تعریف می شود. تعریف کلمه ای است که ویژگی های اشیاء را نشان می دهد و توصیف می کند. به سوالات "کدام؟" پاسخ می دهد. کدام چه کسی؟ چه کسی؟" و تمام مشتقات آنها از نظر نوع، این عضو جمله می تواند دو گزینه ای باشد:

• استوار؛
• ناسازگار.

این شامل تطبیق تعریف با کلمه ای است که توصیف می کند. اگر هماهنگی کامل به صورت مورد، عدد و جنسیت وجود داشته باشد، این اولین گزینه است. مثلا:

• امروز هوای بیرون زیباست.
• او به تازگی یک ماشین زیبا خریده است.

هنگام تجزیه، زیر تعریف با یک خط موج دار خط کشیده می شود. اگر با یک نوع ناسازگار سر و کار داریم، ممکن است گزینه های مختلفی وجود داشته باشد:

• خانه عمویم (متعلق) را دیدیم.
• نور ماه، عاشقانه را به موقعیت اضافه کرد (شرح مشخصه).
• پاریس امروز یک شهر کاملاً متفاوت است (قید).
• من یک کتاب خریدم جالب تر و جدیدتر(درجه تطبیقی ​​صفت، کلمات همگن).
• میل به دوست داشتن یک میل طبیعی برای زن است (مصدر).
• صورتش، با گونه های قرمز, جلوی چشمانم ایستاد (عبارت).

بنابراین، می بینیم که استفاده از این تعریف چقدر چند وجهی است و اعضای ثانویه جمله چقدر می توانند متفاوت به نظر برسند.

موقعیت

این کلمه نقش شرایطی را ایفا می کند که در آن عمل انجام می شود. بسته به سوال، شرایط مختلفی وجود دارد:

• زمان؛
• مکان ها؛
• علل
• اهداف؛
• شیوه عمل؛
• اقدامات و غیره

در این مورد، نکته اصلی پرسیدن سوال درست از کلمه است. هنگام تجزیه یک جمله، شرایط با یک خط خط تیره تأکید می شود. تفاوت در شرایط را می توان به بهترین وجه در مثال های زیر مشاهده کرد:

• در سمت چپ یک پیانو ایستاده بود (کجا؟ - شرایط مکان).
• روز قبل (چه زمانی؟ - زمان) رسیدیم.
• او از خوشحالی پرید (چرا؟ - دلیل).
• او برای خرید یک لباس به فروشگاه آمد (چرا؟ - هدف).
• آنها به آرامی و بی سر و صدا رانندگی کردند (چگونه؟ - نحوه عمل، کلمات مشابه).
• ما دو بار به اینجا آمدیم (چند؟ - اندازه گیری).

در پایان متذکر می شویم که صرف نظر از اینکه با چه جمله ای سروکار دارید، ساده یا پیچیده، برای تعیین عضو آن باید سوال درستی بپرسید و در تجزیه مشکلی نخواهید داشت.