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Analyse morphologique de toutes les parties du discours. Analyser des phrases par parties du discours en ligne

A l'école il est impératif de pouvoir faire l'analyse morphologique d'un mot, car ce type le débriefing est obligatoire dans le cursus. A la fin de chaque section de morphologie, il est proposé d'apprendre à réaliser l'analyse morphologique d'une partie spécifique du discours. De cette manière, le matériel est mieux mémorisé et assimilé, et les étudiants maîtrisent les compétences linguistiques pratiques. Réviser vous aide à tout apprendre plus rapidement catégories grammaticales, il est facile de les distinguer dans la pratique en analysant des mots spécifiques du contexte.


Lors des études dans les facultés de philologie également grande attention est donnée à l'analyse morphologique. Il agit comme une méthode de consolidation et de contrôle. Dans les universités, les linguistes étudient les catégories grammaticales élargies et étudient plus en détail le caractère unique linguistique de chaque partie du discours, de sorte que l'analyse morphologique y est beaucoup plus complexe et détaillée.

Les exigences en matière d'analyse linguistique diffèrent considérablement, il est donc nécessaire d'étudier attentivement les instructions méthodologiques d'un domaine particulier. établissement d'enseignement. En linguistique moderne, les scientifiques ont des points de vue différents sur certaines catégories grammaticales : il est conseillé non seulement de connaître le schéma d'analyse morphologique proposé à l'université, mais également la position des linguistes qui y travaillent. Tout cela sera raconté sur classes préparatoires, des manuels détaillés destinés aux candidats sont souvent publiés. À l’école, les exigences dépendent du progiciel utilisé pour la formation.

Exigences de base pour effectuer une analyse morphologique
Malgré les divergences existantes dans le domaine de l'analyse morphologique Différents composants les discours existent Exigences générales. Tout d'abord, il est nécessaire d'adhérer à un algorithme clair lors de l'analyse d'un mot. Il est nécessaire de connaître les significations catégoriques générales de toutes les parties du discours. Il est important de prendre en compte le sens contextuel du mot afin de ne pas le confondre avec d'autres unités linguistiques similaires. Il arrive parfois que les élèves soient inattentifs au sens fragment de texte et confondre les mots qui sont des homographes. En conséquence, ils déterminent incorrectement la forme initiale et analysent une autre unité linguistique. Il faut bien distinguer les catégories changeantes et immuables de chaque partie du discours, pour ne pas les confondre, et ne pas oublier d'indiquer les données nécessaires. Les recommandations suivantes vous aideront à faire correctement une analyse morphologique d'un mot :

  • il est important de définir avec précision le mot, sa charge sémantique dans le texte, de savoir de quelle partie du discours il s'agit ;
  • vous devez faire attention au formulaire initial - il doit être indiqué correctement ;
  • vous devez analyser le mot en stricte conformité avec l'algorithme donné ;
  • écrivez d'abord les catégories immuables, puis les catégories modifiables ;
  • dans la plupart des programmes scolaires et manuels méthodologiques Il est recommandé de ne pas simplement lister les catégories, mais d'écrire les catégories variables après une indication formelle : « le mot (...) est utilisé sous la forme (...) » ;
  • lors de l'indication des catégories, un certain ordre est observé, par exemple, pour les noms, le nombre est indiqué en premier, puis le cas ;
  • il ne faut pas nécessairement chercher dans un mot toutes les catégories inhérentes à une partie donnée du discours, puisque certaines catégories dans l'analyse unité linguistique n'est peut être pas;
  • il est nécessaire de déterminer la fonction syntaxique d'un mot dans une phrase, ceci est écrit dans le dernier paragraphe de l'analyse, mais il est conseillé de faire immédiatement attention au rôle syntaxique - cela aide parfois à savoir exactement quelle partie du discours le mot est.
En respectant les exigences générales, l’analyse morphologique est beaucoup plus facile à réaliser. Les écarts par rapport aux règles conduisent souvent à des erreurs d'analyse, car même une violation de l'ordre d'analyse introduit de la confusion dans le processus.

Algorithme d'analyse morphologique de mots

  1. La forme du mot analysé est écrite - elle doit être indiquée exactement telle qu'elle est utilisée dans le contexte, sans modification.
  2. La forme initiale du mot est déterminée. Pour chaque partie du discours, les règles pour amener un mot dans sa forme initiale et ses caractéristiques sont individuelles :
    • nom - Cas nominatif, singulier;
    • adjectif – cas nominatif, singulier, masculin;
    • nombre ordinal – cas nominatif, singulier, masculin ;
    • chiffre quantitatif, fractionnaire ou collectif – cas nominatif ;
    • pronom – cas nominatif, singulier, masculin (le cas échéant) ;
    • adverbe – une partie du discours ne change pas ;
    • verbe – forme indéfinie (répond aux questions « que faire ? », « Que faire ? ») ;
    • participe – cas nominatif, masculin, singulier ;
    • gérondif - la partie du discours ne change pas.
  3. Le sens grammatical général du mot en tant que partie du discours est indiqué :
    • nom – sujet ;
    • adjectif – signe d’un objet ;
    • nombre ordinal – signe d'un objet et d'une quantité ;
    • chiffre collectif, fractionnaire, cardinal – quantité ;
    • pronom - une indication du sujet ;
    • adverbe – signe d'action, signe d'attribut ;
    • verbe – action ;
    • participe – un signe d'un objet par action ;
    • le participe adverbial est une action supplémentaire.
  4. Définissez toutes les catégories grammaticales immuables. Ils dépendent aussi de la partie du discours :
    • nom : nom propre ou commun, animé/inanimé, genre, déclinaison ;
    • adjectif : catégorie (divisée en qualitative, relative, possessive), degré de comparaison (uniquement pour le qualitatif, il n'y a pas toujours de catégorie), forme courte ou longue (uniquement pour le qualitatif) ;
    • chiffre : simple, complexe ou composé ; catégorie (ordinale, collective, fractionnaire, quantitative) ;
    • pronom : groupe par rapport aux parties du discours (par exemple, pronom-nom), catégorie par sens, personne (uniquement pour les personnels) ;
    • adverbe : rang dans le sens (par exemple, adverbe de temps ou adverbe de manière), degré de comparaison (le cas échéant) ;
    • verbe : réflexivité, transitivité, aspect (parfait ou imparfait), conjugaison (I et II) ;
    • participe : voix (passive ou active), forme (complète ou courte), temps, type, réflexivité ;
    • participe : aspect, réflexivité.
  5. À ce stade, vous devez indiquer correctement sous quelle forme le mot est utilisé dans le contexte. Souvent, les élèves confondent la forme initiale et la forme du mot, commencent à analyser les catégories changeantes et continuent à examiner la forme initiale. Il est important d'enseigner aux écoliers : les catégories modifiables sont déterminées uniquement par la forme du mot indiquée dans le premier paragraphe d'analyse. Catégories modifiables :
    • nom : numéro, cas ;
    • adjectif, chiffre, pronom, participe : cas, nombre, genre (le cas échéant) ;
    • adverbe, gérondif : parties immuables du discours ;
    • verbe : mode, temps (pour le mode indicatif), nombre, personne, genre (le cas échéant).
  6. Le point final de l'analyse morphologique d'un mot est la détermination du rôle syntaxique du mot dans une phrase. Vous devez examiner attentivement la phrase, car parfois les mots remplissent des fonctions inhabituelles pour eux-mêmes. Dans ce cas, il est possible de déterminer quels rôles syntaxiques sont les plus caractéristiques de parties spécifiques du discours :
    • un nom est le plus souvent un sujet et un objet ;
    • un adjectif est généralement un modificateur ou un prédicat ;
    • Les chiffres peuvent être n'importe quel membre d'une phrase, les nombres ordinaux sont le plus souvent des définitions convenues ;
    • les pronoms peuvent faire partie de n'importe quelle partie d'une phrase, cela dépend généralement de la partie du discours à laquelle ils se rapportent ;
    • les adverbes sont le plus souvent des adverbes adverbiaux, mais sont capables de remplir n'importe quel rôle syntaxique ;
    • la fonction syntaxique standard d'un verbe est le prédicat ;
    • le participe devient le plus souvent une définition ;
    • Le participe joue généralement le rôle de circonstance.
Si vous suivez strictement cet algorithme, tenez compte des exigences individuelles d'analyse morphologique dans un domaine particulier. établissement d'enseignement, analyser les mots est beaucoup plus pratique. La violation de l'ordre d'analyse peut être considérée comme une erreur.

Quelques nuances d'analyse morphologique
Lors de l'analyse morphologique d'un mot, il est important de se rappeler qu'un mot n'a pas toujours un ensemble standard de catégories familières. Les étudiants assidus perdent souvent beaucoup de temps à essayer de trouver une catégorie spécifique. En fait, une unité linguistique donnée peut ne pas en disposer. Il est également difficile de définir des catégories individuelles. Vous pourrez noter les principales difficultés et subtilités de l'analyse qu'il convient de retenir.

Les noms collectifs sont inanimés (étudiants, jeunes). Si les noms sont utilisés uniquement dans pluriel, ils n'ont pas de sexe (traîneau, ciseaux). Il existe un concept d'ordre général (fille intelligente, protégée). Seuls les noms et noms propres collectifs, abstraits et certains noms matériels ont la forme singulière. Certains noms de jeu réels, abstraits, noms propres ne peuvent être utilisés qu'au pluriel.

Il faut rappeler que les adjectifs peuvent passer d'une catégorie à une autre, changeant de sens selon le contexte. Par exemple: bague d'or- en or, adjectif relatif; coeur d'or – sens figuré (gentil), adjectif qualitatif. Ainsi, lors de la définition des catégories, il faut faire attention signification lexicale mots, sa connotation sémantique.

En linguistique, il est généralement admis que seuls les adjectifs qualitatifs peuvent avoir une forme courte, mais dans le complexe de Babaytseva et Chesnokova, le cas nominatif des adjectifs possessifs avec le suffixe –iii- appartient également à la forme courte.

Les pronoms en aucun cas, où, autrement, qui ne changent pas, sont parfois classés parmi les adverbes. Les formes des pronoms relatifs et interrogatifs sont les mêmes, seuls les interrogatifs ont une fonction interrogative. Il faut distinguer les formes comparatives simples des adjectifs et des adverbes, en tenant compte du contexte. Par exemple : un guépard est plus rapide qu'un chat (plus rapide, adjectif), un guépard court plus vite qu'un chat (plus vite, adverbe). Les mots de la catégorie étatique sont désormais généralement séparés des adverbes, bien qu'à certains endroits ils soient encore combinés. Mais dans les universités, ils sont toujours étudiés séparément, leurs différences par rapport aux adverbes sont indiquées.

La transitivité des verbes n'est pas étudiée dans le complexe de Babaytseva et Chesnokova, cependant, dans les universités spécialisées, il est nécessaire de connaître cette catégorie. Seulement dans humeur indicatif Il existe une catégorie de temps verbaux. Le participe a deux formes de temps : passé et présent. Seuls les participes passifs peuvent être courts.

En tenant compte et en mémorisant toutes les subtilités des catégories morphologiques individuelles, vous pouvez effectuer une analyse morphologique rapide et précise d'un mot.

Certaines difficultés sont provoquées par le chiffre 3, situé au-dessus d'un des mots des textes analysés. Il s'agit de sur l'analyse morphologique des formes de mots. Certains écoliers ne connaissent même pas le sens de ce concept. Considérons comment faire une analyse morphologique d'un mot Droite. Nous expliquons la théorie à l’aide d’exemples accessibles. L'analyse des mots doit être perçue comme une étape de travail direct sur un certain nombre de concepts linguistiques.

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informations générales

Qu'est-ce que la morphologieanalyse de mots ? Il s'agit d'une définition de ses caractéristiques constantes et instables afin de retracer comment elle évolue dans une phrase spécifique et sous quelle forme elle est utilisée. La science de la morphologie fait référence à la section de la grammaire où sont étudiées les formes de mots individuelles ou un certain ensemble de formes de mots d'une langue.

L'analyse des mots présuppose des compétences analyser la forme d'un mot, considérer chaque forme de mot comme une partie du discours, indiquer ses caractéristiques permanentes et non permanentes, fonctionner à l'intérieur. L'analyse du mot dans le cadre du discours russe commence par déterminer sa signification. S'il désigne un objet, alors c'est un nom, une action - , un signe d'activité - , une qualité d'un objet - .

Il existe un plan standard pour l'analyse morphologique. Pour analyser un mot sans erreurs, suivez strictement toutes les étapes :

  1. Pour déterminer à quelle partie du discours appartient un mot donné, vous devez demander question spéciale.
  2. Mettez le mot dedans forme indéfinie(N.f.) au nominatif singulier.
  3. Révéler permanent puis analyser symptômes incohérents(changeabilité du mot).
  4. Déterminez de quel membre il s’agit dans la phrase.

Pratique

Donne moi exemples spécifiques. Analysons le mot en tant que partie du discours.

Nom

Tout d'abord, analysons le nom :

Option 1. Nom - chaise.

  1. Quoi? Chaise, désigne un objet ; nom
  2. N.f. – I. p., unités. h. - chaise.
  3. Nom commun, inanimé, m.p., 2e classe.
  4. R.p., unités h.
  5. Il y avait deux chaises (dans la phrase c'est un objet).

Option 2. Nom - filles

  1. OMS? fille, désigne un objet, un nom.
  2. N. f. - I. p. unités. h. – fille.
  3. Nom commun animé, forme féminine, 1ère classe.
  4. R.p., pl. h.
  5. Toute une classe de filles (dans une phrase c'est un objet).

Verbe

Analyse du verbe en tant que partie du discours d'une unité linguistique indépendante

Elle s'effectue également dans l'ordre ci-dessus :

Mot n°1 – Courir

  1. Ce qu'il faut faire? Courir, dénote une action, un verbe.
  2. N.f. - courir.
  3. Imparfait, irrévocable, 2 conjugaisons, transitif.
  4. Ambiance indicative, unités. h, N.v., m.r.
  5. Le garçon doit rentrer chez lui en courant. (Dans une phrase, il fait office de prédicat).

Mot n°2 – Amusez-vous

  1. Ce qu'il faut faire? s'amuser, action, verbe.
  2. N.f. - amusez-vous.
  3. Forme parfaite, réfléchie, 1 conjugaison, transitive.
  4. Mode subjonctif, pl. h.
  5. Les enfants s'amuseraient ! (Dans une phrase, il fait office de prédicat).

Important! R. l'analyse d'un nom est la base pour travailler avec d'autres parties du discours. La définition des points 3 et 4 du schéma s'effectue selon la forme initiale du mot choisi pour l'analyse. Il convient de garder à l'esprit que les parties immuables du discours n'ont pas de caractéristiques instables.

Lorsque vous travaillez avec un verbe, vous devez savoir comment déterminer ses caractéristiques:

  • N.f est déterminé par les questions « que faire ? ou « que faire ? » ;
  • vue parfaite/imparfaite : s’il y a une lettre « C » dans la question, alors la forme sera parfaite ; quand il n’y a pas de lettre, elle est parfaite. voir;
  • réflexivité : s'il existe un suffixe SY,
  • conjugaison : 1er - tous les mots se terminant par EAT, OT, UT, YUT, ATE, YAT, plus deux - en ITE. La 2ème conjugaison comprend - tous les verbes en IT, plus quatre AT, sept en ET ;
  • la transitivité, c'est-à-dire la possibilité de former des compléments avec ce verbe.

Adjectif

Parlons maintenant de caractéristiques de l'analyse de la structure morphologique des mots, indiquant les caractéristiques des objets. Analyse des adjectifs en tant que sous-espèce distincte analyse linguistique, est réalisée selon une technique similaire.

Bouclé

  1. Lequel? bouclé, qualité, adjectif.
  2. N.f. - bouclé.
  3. Qualité
  4. Positif degré, complet, unités h., w. r., D.p.
  5. Je m'incline devant le bouleau frisé. (Dans une phrase, cela fait office de définition).

sombre

  1. Quoi? sombre, signe, adjectif.
  2. Qualité
  3. Positif degré, court, unités h., m.r., i.p.
  4. Le garçon était sombre. (Dans une phrase, c'est un prédicat composé).

Ce qu'il faut ici, c'est la capacité de déterminer à quelle catégorie appartient l'adjectif ?. Par exemple, pour qualité vous pouvez remplacer le mot par plus, et pour relatif- c'est impossible, indique le possessif objet spécifique accessoires, forme abrégée répond aux questions : quoi/c? Les degrés de comparaison sont divisés en adjectifs positifs, comparatifs - avec le mot plus, superlatif - avec les suffixes VSHI, le préfixe NAI.

Participe

Analyse morphologique participes:

Écrivain

  • Lequel? que fait-il? écriture, signe d'action, participe ;
  • N.f. - écrivain ;
  • valide, absurde vue, non retourné, présent V. ;
  • unités h., m., I.p. ;
  • Le fils était assis dans la cabane, écrit une lettre de face (dans une phrase, il fonctionne comme une définition faisant partie d'une phrase participative).

Important! Il faut se rappeler qu'une partie des propriétés d'un participe vient du verbe, et une partie de l'adjectif. Le sens passif sera si l'influence d'un tiers ou d'un objet extérieur est attendue (un chemisier lavé par la mère).

Adverbe

Analyse morphologique de l'adverbe s'effectue également selon un plan : déterminer le sens grammatical général, les principales caractéristiques, les fonctions dans une phrase précise :

Rapide

Comment? Rapidement, désigne un signe d'action, est un adverbe. Définitif, significatif. Signe non permanent - immuable. Le détachement marchait vite. (dans une phrase, cela fonctionne comme une circonstance adverbiale).

Participe

Analyse morphologique des gérondifs:

Bourdonnement

  • Faire quoi? bourdonnement, action supplémentaire, gérondif ;
  • morphologue prix - nesov. vue, transition., non-retour.;
  • En fredonnant, il s'est lavé sous la douche (comme un simple gérondif).

Important! On rappelle que le participe prend des caractéristiques du verbe et de l'adverbe (immuabilité) et n'a pas de forme nominale, ce qui est indiqué lors d'une analyse morphologique du nom.

La principale difficulté réside dans la distinction entre les adverbes attributifs, désignant une manière d'action, une mesure et un degré, et les adverbes adverbiaux de temps, de lieu, d'attribut, d'absence de N.f. et des symptômes incohérents.

Analyse morphologique d'un nom

Analyse morphologique du verbe

Conclusion

Afin d'éviter les inconvénients de ce type de travail, il est nécessaire de suivre strictement le schéma. L'analyse de mots, dans le cadre des tâches linguistiques, demande une certaine persévérance. Il est nécessaire d'aborder avec soin la question de la détermination de l'appartenance partielle des lexèmes, ainsi que de leurs traits caractéristiques.

Comment faire une analyse morphologique d'un mot ? Vous devez d’abord décider de quelle partie du discours il s’agit et comprendre les points spécifiques associés à cette action. Dans cet article, nous verrons comment réaliser une analyse morphologique.

La plupart des gens ne savent pas analyser un mot. Cependant, l'analyse morphologique est assez simple.

Les points suivants doivent être précisés :

  • à quelle partie du discours appartient un mot particulier ;
  • forme initiale;
  • panneaux permanents et non permanents;
  • quel est le rôle syntaxique dans une phrase, à l'exception des fonctions auxiliaires.

Ce sont des points généraux, qui indiquent lors de l'analyse d'un mot, quelle que soit la partie du discours. Examinons maintenant de plus près chaque partie du discours. Souviens-toi point important: Vous devez d'abord le caractériser dans son ensemble, puis seulement examiner le contexte de la phrase et continuer à partir de là. Gardez également à l'esprit que dans certaines parties du discours, vous devez être prudent, car pour certains mots, en plus de caractéristiques communes des caractéristiques supplémentaires doivent être décrites.

Nom

La partie du discours la plus populaire et la plus fréquemment utilisée est le nom. L'analyse doit être effectuée selon les instructions suivantes :

  • forme originale;
  • nom commun ou nom propre ;
  • animer ou non ;
  • nombre, singulier ou pluriel;
  • déclinaison;
  • féminin ou masculin;
  • cas et rôle dans une phrase.

Par exemple: "Homme mangeant de la pizza". Pizza - nom, forme initiale - pizza, inanimé, dans singulier, deuxième déclinaison, féminin, accusatif, joue le rôle d'objet dans une phrase.

Verbe

L'analyse morphologique du verbe doit se faire de la manière suivante :

  1. forme initiale;
  2. transitif ou intransitif;
  3. consigné ou non retournable ;
  4. humeur;
  5. temps - passé, présent ou futur ;
  6. sexe et personne ;
  7. nombre;
  8. quel rôle joue-t-il dans la phrase ?

Regardons un exemple: « Ils ont tout dit en face, sans trop craindre les conséquences ». Ils ont parlé est transitif, à la forme parfaite et au passé, le mode est indicatif, pluriel, le rôle dans la phrase est prédicat.

Participe

Voyons comment analyser un exemple lié au participe :

  • forme originale;
  • est passif ou actif ;
  • heure et type de communion;
  • s'il est consigné ou non ;
  • Pour participe passif- court ou complet ;
  • au participe plein le cas est indiqué ;
  • le participe singulier nécessitera une détermination de genre ;
  • nombre et rôle des mots dans une phrase.

Exemple: «Je regarde autour de la zone battue». Ici, vu - participe, forme originale - vu, actif, passé, féminin, perfectif, irrévocable, singulier, rôle dans une phrase, définition convenue.

Participe

Parfois, cette partie du discours est considérée comme un type spécial de verbe. Analyser ce mot :

  1. quelle partie du mot ;
  2. forme originale;
  3. s'il est modifiable ou non ;
  4. type de mot analysé ;
  5. rôle dans la phrase.

Faisons le tri: « En quittant Moscou, ça vous manque déjà ».Partir - un gérondif de la forme originale du verbe partir, forme imparfaite, immuable, dans une phrase agit comme une circonstance de la manière d'agir.

Adverbe

Essayons maintenant de comprendre comment un mot d'autres catégories est analysé. Nous allons commencer par l'adverbe.

Si vous devez analyser un mot lié à un adverbe, alors le schéma sera le suivant:

  • forme originale;
  • pronom ou nominatif;
  • catégorie d'adverbe;
  • si disponible, degré de comparaison ;
  • rôle dans la phrase.

Exemple: « Les nuages ​​se sont rassemblés très bas, tout est devenu sombre ». Faible - adverbe, sous sa forme initiale, significatif, détaillé et qualitatif, degré de comparaison - rôle négatif et syntaxique en tant que circonstance de la manière d'agir.

Exemple: "Un seau plein d'eau coulait du plafond." Complet est un adjectif, sa forme initiale est complète, qualitative, pleine et neutre, à l'accusatif, singulier, le degré de comparaison est positif, le rôle syntaxique est une définition.

Numéral

Nous révélons la forme initiale. Ensuite on détermine un nombre simple ou composé, qu'il soit quantitatif ou ordinal ; pour le premier, il faut déterminer le rang, la casse, le nombre et le rôle syntaxique dans la phrase.

Par exemple: "Deux mois se sont écoulés". Deux chiffres, sous forme initiale, cas simple, quantitatif, entier, nominatif, font office de composant sujet.

Conclusion

À première vue, l’analyse morphologique d’un mot paraît assez compliquée. Une personne non préparée peut ne plus savoir de quel mot il s’agit, son rôle dans la phrase, sa forme, etc. Mais grâce à notre article Vous avez un peu clarifié ces points. Vous comprenez maintenant quel rôle joue un mot dans une phrase, instructions étape par étape par analyse, pour saisir le contexte de la phrase qui détermine le rôle du mot dans chaque cas spécifique. Étudiez la langue russe, analysez des phrases et vous pourrez apprendre beaucoup de nouvelles choses, y compris celles liées à l'analyse morphologique de différentes parties du discours !

Vidéo

À partir de la vidéo, vous apprendrez à faire une analyse morphologique d'un nom.

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Plan d'analyse des verbes

je Partie du discours, sens grammatical général et question.
II Forme initiale (infinitif). Caractéristiques morphologiques :
UN Permanent caractéristiques morphologiques:
1 voir(parfait, imparfait);
2 remboursement(non remboursable, retournable) ;
3 transitivité(transitif, intransitif);
4 conjugaison;
B Caractéristiques morphologiques variables :
1 humeur;
2 temps(à l'indicatif);
3 nombre;
4 affronter(au présent, au futur ; à l'impératif) ;
5 genre(pour les verbes au passé de l'indicatif et du subjonctif singulier).
III Rôle dans la phrase(quelle partie de la phrase est le verbe dans cette phrase).

Exemples d'analyse verbale

Si vous aimez rouler, vous aimez aussi transporter des traîneaux(proverbe).

Est-ce que tu aimes

  1. Que fais-tu?
  2. N.f. - être amoureux. Caractéristiques morphologiques :
    1) aspect imparfait ;
    2) non remboursable ;
    3) transitoire ;
    4) II conjugaison.

    2) le présent ;
    3) singulier ;
    4) 2ème personne.

Monter

  1. Verbe; désigne une action ; répond à la question ce qu'il faut faire?
  2. N.f. - monter. Caractéristiques morphologiques :
    A) Caractéristiques morphologiques constantes :
    1) aspect imparfait ;
    2) consigné ;
    3) intransitif ;
    4) Je conjugue.
    B) Caractéristiques morphologiques variables. Utilisé sous la forme infinitive (forme immuable).
  3. Dans une phrase, il fait partie d'un prédicat de verbe composé.

Amour

  1. Verbe; désigne une action ; répond à la question que fais-tu ?
  2. N.f. - être amoureux. Caractéristiques morphologiques :
    A) Caractéristiques morphologiques constantes :
    1) aspect imparfait ;
    2) non remboursable ;
    3) transitoire ;
    4) II conjugaison.
    B) Caractéristiques morphologiques variables. Utilisé sous la forme :
    1) mode impératif ;
    2) singulier ;
    3) 2ème personne.
  3. Dans une phrase, il fait partie d'un prédicat de verbe composé.

Les labours ont commencé(Prishvin).

Commencé

  1. Verbe; désigne une action ; répond à la question Qu'est-ce que tu as fait?
  2. N.f. - commencer. Caractéristiques morphologiques :
    A) Caractéristiques morphologiques constantes :
    1) forme parfaite ;
    2) consigné ;
    3) intransitif ;
    4) Je conjugue.
    B) Caractéristiques morphologiques variables. Utilisé sous la forme :
    1) humeur indicative ;
    2) passé ;
    3) singulier ;
    4) féminin.
  3. C'est un prédicat dans une phrase.

Entrez le mot sans erreurs :

Entrez n'importe quel mot, puis cliquez sur "analyser". Après cela, vous recevrez une analyse dans laquelle la partie du discours, le cas, le genre, le temps et tout le reste seront écrits. Parce que L'analyse étant effectuée hors contexte, plusieurs options d'analyse peuvent être proposées, parmi lesquelles vous devrez choisir la bonne. L'analyse est effectuée automatiquement par l'ordinateur, il peut donc parfois y avoir des erreurs. Attention, l'analyse en ligne est destinée à aider, et non à réécrire de manière irréfléchie. Remarque sur la lettre Yo: ne le remplacez pas par E.

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Afin de ne pas rencontrer de difficultés dans le système analyse morphologique mots ou dans l'ordre d'analyse, vous ne devez pas automatiquement vous souvenir de la séquence et du principe de l'analyse. Il est plus efficace de se concentrer sur l'identification des caractéristiques générales des parties du discours, puis de passer aux caractéristiques spécifiques de cette forme. Dans le même temps, la logique générale d’analyse doit être préservée. Certaines parties du discours vous aideront également.

Les exemples suivants d'analyse morphologique vous aideront à comprendre le modèle d'analyse des mots dans une phrase en langue russe. Cependant, il convient de rappeler que la présence de texte est une condition préalable à l'analyse correcte des parties du discours, car l'analyse morphologique est une caractéristique d'un mot (en tant que partie du discours), compte tenu des spécificités de son utilisation.

Considérons exemples analyse morphologique.

Analyse morphologique d'un nom

  1. forme initiale (au nominatif, singulier) ;
  2. nom propre ou commun ;
  3. animé ou inanimé;
  4. déclinaison
  5. nombre;
  6. cas;
  7. rôle dans la phrase.

Nom(exemple d'analyse) :
Texte : Les bébés adorent boire du lait.
Lait – nom, forme initiale – lait, nom commun, inanimé, neutre, 2e déclinaison, accusatif, singulier (pas de pluriel), objet direct.

Plan d'analyse des adjectifs

  1. forme initiale – infinitif (cas nominatif, singulier) ;
  2. catégorie (qualitative, relative ou possessive) ;
  3. court ou complet (uniquement sur le qualitatif) ;
  4. degré de comparaison (qualitatif uniquement);
  5. sexe (singulier seulement);
  6. cas;
  7. nombre;
  8. rôle dans la phrase.

Adjectif(exemple d'analyse) :
Texte: Panier plein Alyonushka a ramassé des champignons.
Complet – adjectif, forme initiale – complet ; qualitatif : complet ; au degré positif (zéro) de comparaison, au genre neutre, à l'accusatif, est un objet.

Numéral(ordre d'analyse) :

  1. forme initiale (cas nominatif pour quantitatif, cas nominatif, singulier, masculin pour ordinal) ;
  2. classer par valeur (quantitative, ordinale) ;
  3. catégorie par composition (simple, complexe, composite) ;
  4. cas;
  5. genre et nombre (pour les ordinaux et certains quantitatifs) ;
  6. rôle dans la phrase.

Chiffre (exemple d'analyse) :
Texte : Quatre jours se sont écoulés.
Quatre est un chiffre, la forme initiale est quatre, quantitative, simple, dans le cas nominatif, n'a ni nombre ni genre, est le sujet.

Pronom(ordre d'analyse) :

  1. forme initiale (cas nominatif, singulier, s'il est modifié par le nombre et le genre) ;
  2. classer par valeur ;
  3. sexe (le cas échéant) ;
  4. cas
  5. numéro (le cas échéant);
  6. rôle dans la phrase.

Pronom (exemple d'analyse) :
Texte : Des gouttes de pluie de cristal coulaient d'elle.
Elle – pronom, forme initiale – elle, personnelle, 3ème personne, genre féminin, Génitif, lieu singulier, adverbial.

Analyse morphologique du verbe

  1. infinitif (forme initiale);
  2. consigné ou non retournable ;
  3. transitif ou intransitif;
  4. conjugaison;
  5. humeur;
  6. tendu (pour le mode indicatif);
  7. personne (pour présent, futur et impératif);
  8. genre (pour le passé et le conditionnel au singulier);
  9. nombre;
  10. rôle dans la phrase.

Verbe (exemple d'analyse) :
Texte : Ils ont dit la vérité sans crainte d'être condamnés.
Ils ont dit - verbe, forme initiale - disons, irrévocable, intransitif, perfectif, 1ère conjugaison, à l'indicatif, passé, pluriel, est un prédicat.

Participe(ordre d'analyse) :

  1. forme initiale (cas nominatif, singulier, masculin) ;
  2. infinitif;
  3. temps;
  4. consigné ou non (pour valide);
  5. transitif ou intransitif (pour actif);
  6. complet ou court (pour les passifs) ;
  7. genre (au singulier);
  8. cas;
  9. nombre;
  10. rôle dans la phrase.

Participe (exemple d'analyse) :
Texte : Je regarde les feuilles qui tombent et je me sens triste.
Chute - participe, forme initiale - chute, du verbe tomber, forme imparfaite, présent, irréversible, intransitif, féminin, accusatif, singulier, définition convenue.

Participe(ordre d'analyse) :

  1. verbe dont il est dérivé;
  2. consigné ou non retournable ;
  3. transitif ou intransitif;
  4. rôle dans la phrase.

Participe (exemple d'analyse) :

Texte : Lorsque vous partez à l'étranger, vous vous sentez triste chez vous.
Partir – gérondif, du verbe « partir », forme imparfaite, manière d’action irrévocable, intransitive, adverbiale.

Adverbe(ordre d'analyse) :

  1. catégorie par sens (attributif ou adverbial) ;
  2. degré de comparaison (le cas échéant).

Adverbe (exemple d'analyse) :
Texte : Le soleil s'est levé et les nuages ​​se sont dissipés.
Ci-dessus est un adverbe, adverbial de lieu, est un adverbial de lieu, degré comparatif.

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L'ordre d'analyse dans votre classe peut différer de celui proposé, nous vous conseillons donc de vérifier auprès de votre professeur les exigences de l'analyse.

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