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maison  /  Traitement des brûlures/ Comment obtenir 7 matchs sur 4. Tâches avec des matchs pour les enfants. Jeux de logique et puzzles avec allumettes pour enfants

Comment obtenir 7 allumettes sur 4. Tâches avec allumettes pour enfants. Jeux de logique et puzzles avec allumettes pour enfants

Partager Bonjour, lecteurs, amis ! Aujourd’hui, l’article est consacré aux « jouets » simples (ils n’ont même pas besoin d’être fabriqués comme les autres). Et ils sont présents dans chaque foyer.

Il existe de nombreux puzzles avec des allumettes pour les enfants, mais comment captiver un enfant avec eux et par quels jeux est-il préférable de commencer ? Ces jeux sont un excellent moyen de développer la pensée spatiale et la logique ! Mes fils aiment vraiment ce genre de tâches. Je suis sûr que vous les aimerez aussi, il vous suffit de commencer du bon pied.

De nombreux puzzles d'allumettes sont destinés aux enfants âge scolaire ou même des adultes. Et les enfants d’âge préscolaire ?

De manière générale, tout jeu de logique « adulte » peut être adapté aux enfants : divisé en plusieurs tâches, réduisant le nombre d'options de permutation. Et lorsque l'enfant est confiant dans la gestion d'options aussi simples (et, surtout, apprécie ces jeux - après tout, il peut le faire !), alors vous pouvez passer à des versions plus complexes. Essayons de faire la même chose avec les allumettes.

Quelques règles simples jeux avec des matchs avec des enfants
  • Même les enfants de 1,5 à 2 ans peuvent jouer avec des allumettes, mais à condition qu'ils ne mâchent pas de cire et que vous veilliez à ce que les allumettes ne finissent pas dans le nez ou les oreilles.
  • assurez-vous de préparer une surface lisse et plane. Cela peut être un livre, une table lisse ou un tableau.
  • commencez simplement, même si votre enfant n’est plus un tout-petit. Assurez-vous que votre enfant comprend ce que signifie déplacer une allumette, un carré ou un triangle. Laissez l'enfant ressentir la joie de la « victoire »

Gleb et Mark jouent avec des allumettes

  • ne montre pas la bonne réponse. Reportez simplement la tâche à la prochaine fois, et la prochaine fois, donnez-en une plus facile
  • ne donnez pas de devoirs depuis l'ordinateur. Donnez toujours des matchs : il est important que les enfants essaient, ils ne sont pas encore développés la pensée créative de quoi résoudre des problèmes « dans ta tête »
  • Pour rendre les puzzles plus intéressants, utilisez de petits jouets ou des images. Vous comprendrez comment procéder en consultant nos tâches.

J'ai divisé les jeux et les puzzles avec des matchs en trois étapes. Commencez par la première étape - elle sera intéressante même pour les écoliers plus jeunes, et les enfants de trois ans sont généralement complètement ravis de ces jeux de contes de fées !

Étape 1 : les enfants jouent

Les enfants de 2-3 ans ne se creuseront guère la tête sur le problème de savoir comment faire un carré avec..... Ils ont besoin de jeux d'un autre genre, à savoir disposer des figures, des objets, et aussi mieux qu'un conte de fée des matchs.

Nous nous sentions à l'aise en jouant à une table basse (nous l'avons réservée pour la créativité des enfants et jeux). Alors, versons quelques paquets d'allumettes au milieu et commençons l'histoire. Par exemple, comme ceci :

Il était une fois un hérisson

Il avait sa propre maison

Un jour, il a rencontré un serpent

Le serpent vivait dans l'herbe épaisse

Et ainsi de suite: racontez-nous comment ils sont devenus amis, ont rencontré un cheval, un homme, ont essayé de grimper à un arbre et pourquoi le hérisson n’a pas réussi.
L’enfant va certainement s’impliquer si vous ne le touchez pas, mais c’est juste intéressant à créer, raconter et construire. Un peu de temps passera et vous écouterez déjà des contes de fées interprétés par votre enfant =)

Étape 2 : continuer à jouer et à construire

Au bout d'un moment (je pense pour les enfants de 3-4 ans), lorsque vous racontez un conte de fées et construisez avec des allumettes, demandez à l'enfant de vous aider. Construire MÊME maison, faites-vous un cheval ami, des chaises pour tous les invités. Grâce à ces tâches, l'enfant construira « selon un modèle », ce qui est très important pour le développement de la pensée spatiale. Sans cette étape, il sera très difficile de passer à la suivante : de vraies tâches et énigmes.

Étape 3 : commencer à résoudre des énigmes

Enfin, vous pouvez passer à de véritables énigmes. J'ai rassemblé des problèmes simples que mon fils de 5 ans pouvait résoudre. Je pense que vos enfants peuvent aussi le gérer !

Les jeux "préparatoires" les plus simples

1. Faites 2 triangles à partir de 5 allumettes

2. Ajoutez une allumette pour former 2 carrés. (Option plus difficile : ajoutez une allumette pour former 3 quadrangles)

3. Réorganisez une allumette pour que la chaise du lièvre se tourne vers le chou

4. Combien y a-t-il de carrés ? Et les rectangles ? Un carré est-il un rectangle ?

5. Ajoutez 2 allumettes pour former 3 carrés

6. Ajoutez une allumette pour former 3 triangles

7. Dépliez les pistes dans verso, réorganisation de 4 matchs

8. Il y a une carotte dans le panier. Disposez 2 allumettes pour que la carotte soit sous le panier

9. Transformez la lettre H en lettre P en déplaçant une correspondance

Des jeux plus stimulants

1. Disposez trois allumettes pour que le cancer rampe dans l'autre sens

2. Tournez la cabane sur des cuisses de poulet dans le sens opposé

3. Le loup rattrape le lièvre. Organisez une allumette pour que le loup s'enfuie du lièvre

4. Disposez trois allumettes pour que le poisson nage dans la direction opposée

5. Il y a des déchets bleus dans la pelle. Disposez 2 allumettes pour que la cuillère contienne des déchets verts

6. Faites 100 correspondances sur 9 (Seulement si l'enfant connaît ce nombre)

7. Retirez 3 allumettes pour faire un flocon de neige

8. Ajoutez trois allumettes pour faire une roue

9. Le lapin est assis sur le toit. Cachez-le dans la maison en déplaçant trois allumettes

10. Disposez 1 allumette pour que le crocodile ne mange pas le lapin, mais la carotte.

Je serai heureux si vous aimez les jeux et les matchs deviennent votre matériel pédagogique préféré =)

Cordialement, Nesyutina Ksenia

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Jeux avec des allumettes

ÉTRANGER FAMILIER

Le jeu favorise le développement des capacités de concentration, de mémorisation volontaire, la capacité d’écouter ses ressentis et de les différencier, ainsi que le développement de la motricité fine.

3 matchs sont disposés sur la table. Tâches pour l'enfant.

  • Prenez une allumette.
  • Sens le. Comment est-il : chaud ou froid, lisse ou rugueux, fin ou épais ?
  • Sens-le. Connaissez-vous cette odeur ?
  • Sentez-vous la tête du match. Regarde ça. Quelle couleur est-ce? Quelle forme?
  • À votre avis, de quoi est-il fait ?
  • Mettez le match sur la table. Je vais les mélanger et vous essayez de le trouver.

L'HISTOIRE D'UN MATCH

Le jeu vise à développer l'imagination, la parole, à établir des relations de cause à effet et à élargir les idées sur le monde qui nous entoure.

Placez 5 allumettes sur la table. L'enfant choisit l'allumette qu'il aime, l'examine, la sent et la sent.

Proposez de répondre aux questions suivantes.

  • D'où vient ce match ?
  • D'où vient la boîte ?
  • Comment est-il entré dans le magasin ?
  • De quoi sont faites les allumettes dans les usines ?
  • Où a poussé notre arbre ?
  • Comment un arbre est-il devenu une allumette ?

Il s'avère que notre match a une histoire intéressante.

MODÈLE DE CORRESPONDANCE

Le jeu aidera à développer l’attention et la mémoire volontaires, la motricité fine et les concepts spatiaux.

Prenez 3 allumettes, secouez-les et jetez-les sur la table (tapis).

  • Où pointent les têtes ?
  • Rappelez-vous le modèle et essayez de le répéter.

Cachez le motif sous une serviette.

  • Retenez le modèle et faites le même (il veut trouver un frère ou une sœur).

DES CHIFFRES VIVANTS

Le jeu développe l'imagination et l'ingéniosité.

Versez les allumettes sur la table. Proposez-leur de construire une maison, un arbre, un chemin, etc.

  • Qui habite dans cette maison ? (fabriqué à partir d'allumettes)
  • Où mène ce chemin ? (fabriqué à partir d'allumettes)

MATCH – LANCE

Tracez une ligne au sol avec une craie ou un bâton au sol et, sans la franchir, lancez une allumette ordinaire à distance, comme une lance. Le gagnant peut être déterminé par trois lancers finaux.

QUI LEVERA PLUS

Une allumette est placée sur la table. D'autres matchs sont placés sur ce match des deux côtés, têtes tournées l'une vers l'autre. Ensuite, tout cela est sécurisé avec une, deux ou plusieurs allumettes. Toute cette « structure » doit être soulevée sans la détruire à l’aide de l’allumette du bas. Cela ressemble à une cabane. Pour ce faire, il est important de maintenir l’équilibre.

DESSIN AVEC DES ALLUMETTES

Dessiner, c'est sortir des figures ou des objets donnés ou dérivés d'allumettes : des animaux, une maison, des oiseaux, un petit homme, un bateau, etc. L'auteur du dessin le plus spirituel et de la plus haute qualité devient le gagnant.

POCHETTE-MALA

Ce jeu demande de la patience et beaucoup de temps. Vous devez mélanger les allumettes d'une même boîte. À tour de rôle, chaque joueur retire les allumettes une à la fois. La tâche est de retirer l'allumette sans déplacer les autres. Si le joueur a réussi à retirer un match sans déplacer les autres, alors il retire le match suivant. En cas d'échec, le mouvement passe à un autre... Celui qui se retire gagne. le plus grand nombre allumettes.

BIEN

Faites un puits avec des allumettes. Celui qui a le plus haut et dure le plus longtemps gagne.

TÂCHES DU CONCOURS

  • Emportez une boîte d'allumettes et placez-la sur le dessus de votre tête.
  • Transportez deux boîtes en les plaçant sur vos épaules comme des bretelles.
  • Portez la boîte en plaçant son extrémité sur votre poing fermé.
  • Qui peut récupérer les allumettes dispersées plus rapidement ?
  • Portez la boîte en la plaçant sur votre dos dans la région lombaire.
  • Portez la boîte en la plaçant sur votre pied près du cou-de-pied.
  • Quelle équipe est la plus haute pour construire un « puits » de matches en deux minutes ?
  • Portez la boîte en la pressant avec votre menton contre votre cou. Les extrémités de la boîte doivent reposer contre le menton et le cou.
  • Portez la partie extérieure de la boîte en l'accrochant à votre nez.
  • Construisez un train avec deux wagons au sol à l'aide d'allumettes.
  • Posez une boîte vide sur le sol et soufflez dessus pour qu'elle bouge toute seule.
  • Jetez une allumette à hauteur d’épaule dans une boîte posée sur le sol.
  • Placez les cartons sur la table afin qu'ils ne se touchent pas et ne tombent pas.
  • La boîte couchée doit être retournée sur son bord à l'aide d'un seul doigt.
  • Une boîte d'allumettes est placée sur l'arête du nez du participant, avec laquelle il doit s'asseoir sans la laisser tomber par terre ni la tenir avec ses mains.
  • En utilisant deux allumettes, vous devez déplacer la moitié d’une autre allumette d’une certaine distance sans laisser tomber la « charge » transportée.
  • L'enfant voit un dessin réalisé à partir d'allumettes pendant 5 secondes, puis il doit reconstruire le dessin.

Quel genre d'énigmes avec des allumettes nous n'avons pas inventé à l'école ! Ou peut-être qu’ils ne l’ont pas inventé eux-mêmes, mais ont simplement souhaité à leurs amis ce qu’ils ont découvert eux-mêmes ? Est-ce vraiment si important, après tout ? 🙂

Une autre chose est importante : les énigmes avec des allumettes ont en effet toujours été l'un de nos passe-temps favoris. De nos jours, les matches sont devenus en grande partie un anachroïsme. Et à notre époque, ils pourraient être facilement volés dans n'importe quelle cuisine. 🙂 Alors on s'est bien amusé.

Aujourd'hui, alors que je suis déjà adulte, je me souviens néanmoins de toutes ces activités avec grand plaisir. Et avec le même plaisir je publie pour vous des énigmes avec des allumettes.

Des énigmes avec des allumettes avec des réponses

1. Comment plier un triangle avec une seule allumette sans le casser :

Répondre . La condition ne dit pas : « une seule allumette », ce qui signifie que vous pouvez utiliser des moyens improvisés, par exemple le coin d'une table. En y attachant une allumette, on obtient un triangle.

2. Comment plier un quadrilatère à l'aide de deux allumettes ?

Répondre . Placez deux allumettes parallèlement aux côtés du coin de la table.

3. Réorganisez une correspondance dans une fraction donnée pour en obtenir une.

Répondre . Cette fraction est égale à 1/7. Placez l’allumette à l’extrême droite au-dessus du cinq romain à droite. Faisons en sorte que le dénominateur soit la racine carrée de l'unité, qui est égale à un. On obtient : 1/1=1.

4. Vous pouvez former un carré avec quatre allumettes. Par conséquent, pour plier cinq carrés, il faut vingt allumettes. Vous pouvez plier cinq carrés en utilisant seize allumettes. Et vous essayez de rassembler cinq carrés à partir de neuf matches. (Remarque : les allumettes peuvent ne pas être entièrement incluses dans le carré.)

Répondre.

5. L’image montre une forteresse et un mur de pierre qui l’entoure. Entre la forteresse et le mur il y a un fossé rempli d'eau, avec des crocodiles affamés à l'intérieur. Montrez comment, à l'aide de deux allumettes, vous pouvez construire un pont entre la forteresse et le mur.

Répondre .

6. Sur la photo, un cochon triste est réalisé à l'aide de 15,5 allumettes.

Amusez-vous en réorganisant 3,5 matchs.

Rendez le cochon curieux en supprimant une allumette et en déplaçant 2,5 allumettes.

Réponse 1. Cochon joyeux.

Réponse 2. Cochon curieux.

7. Dans une équation incorrecte réalisée à l'aide de correspondances, déplacez une seule correspondance pour obtenir la bonne équation.

Fausse égalité.

Répondre. Une véritable égalité.

9. Déplacez trois allumettes sur cette figure pour que le poisson nage dans la direction opposée.

Répondre.

10. Une vache avec une tête, un corps, quatre membres, des cornes et une queue est faite d'allumettes. Vous devez déplacer 2 allumettes pour que la vache ne regarde pas à gauche, mais à droite.

Répondre

11. Disposez a) trois correspondances dans cette figure ; b) deux correspondances de telle sorte que vous obteniez deux rectangles.

Répondre

12. Des équations incorrectes sont créées à partir de correspondances utilisant des chiffres romains. Déplacez une seule correspondance pour obtenir les bonnes égalités.

a) XI-V = IV ;

Répondre.

a) X - VI = IV ou XI - V = VI ou XI - VI = V - seulement trois solutions.

b) IX - V = IV ou X - VI = IV - deux solutions.

13. Les énigmes sont des blagues.

a) Le fils a argumenté avec son père que si vous ajoutez huit à cinq, vous pouvez en obtenir un. Et il a gagné l'argumentation. Comment a-t-il fait?

Répondre . Avec l'aide de cinq et huit allumettes, il a présenté le mot « un ».

b) Dans cette croix faite d'allumettes, réarrangez une seule allumette pour former un carré.

Répondre.

Pourquoi quatre n’est-il pas un carré ? Après tout, c’est égal au carré de deux. 🙂

14). Dix-huit correspondances font six carrés égaux.

Si vous supprimez deux correspondances, vous pouvez obtenir quatre de ces carrés. Comment puis je faire ça?

Répondre

15). Un verre est composé de quatre allumettes. Il y a une cerise à l'intérieur du verre. Vous devez déplacer deux allumettes pour que la baie soit à l'extérieur.

Répondre

16). Une maison est faite d'allumettes. Il faut y disposer deux allumettes de manière à obtenir son image miroir.

Répondre

17). Disposez 3 matchs dans cette grille de manière à former trois carrés.

Répondre

18 Nous avons un serpent fait d'allumettes. Réorganisez cinq correspondances pour obtenir deux carrés de tailles différentes.

Répondre. Le problème a deux solutions.

Solution 1.

Solution 2.

19 Réorganisez deux correspondances pour obtenir cinq carrés identiques.

Répondre

20 Dans les quatre carrés donnés, déplacez quatre allumettes pour former trois carrés.

Répondre

21 Cette spirale est composée d'allumettes.

Tache 1. Déplacez deux allumettes en spirale pour former deux carrés.

Tâche 2. Déplacez quatre allumettes en spirale pour former trois carrés.

Réponse au problème 1.

Réponse au problème 2.

22 Placez trois allumettes sur la table.

Placez deux autres allumettes dessus pour en faire huit.

Répondre . A partir de deux correspondances on ajoute le chiffre romain V, on obtient : VIII - huit.

23 Ils ont fabriqué une figurine avec des allumettes qui ressemblait à un gobelet de jouet pour enfants.

Vous devez réorganiser trois allumettes pour que ce gobelet se transforme en cube.

Répondre

24 Réorganisez une seule correspondance sur le côté gauche de l'équation incorrecte pour obtenir une véritable égalité.

Répondre

25 Un scarabée est fait d'allumettes et rampe vers la droite. Déplacez trois allumettes de manière à ce que le scarabée rampe vers la gauche.

Répondre

26 Cette inégalité incorrecte a été créée à partir de 25 correspondances.

Il est nécessaire de réorganiser deux matches pour obtenir la bonne égalité.

Réponse Nous ajoutons aux deux les deux correspondances qui composent l'unité de droite et obtenons un huit. L’égalité correcte résultante prendra la forme : 16 – 8 = 8.

27 Il est nécessaire de réorganiser une correspondance pour qu'une équation incorrecte se transforme en une équation correcte.

Réponse 9+3 – 4=8

28 Dans cette équation incorrecte, vous devez déplacer une correspondance pour obtenir l'égalité correcte.

Réponse Nous appliquons la correspondance droite du côté gauche d'en haut au côté droit du cinq romain, nous obtenons le signe racine carrée. À gauche, nous obtenons la racine carrée de l’unité, qui est égale à un. Nous avons la bonne égalité : 1 = 1.

29 Corrigez cette équation incorrecte sans toucher à une seule correspondance. Rendez cette équation vraie. (Les allumettes ne doivent pas être allumées, déplacées, déplacées, etc.)

Répondre

Il suffit de tourner le dessin de 180 degrés. Nous obtenons la bonne égalité.


Dans cette section du site, de nombreuses énigmes intéressantes, tâches, énigmes, rébus, jeux, problèmes de logique avec des matchs vous sont présentés. Ils ont tous des réponses. Pour pré-masquer toutes les réponses, cliquez sur le bouton « Masquer les réponses ». Par la suite, pour obtenir la réponse, vous devez cliquer sur le mot « Réponse » situé sous la tâche.

Résoudre des énigmes, des tâches, des énigmes avec des allumettes développe la logique, la réflexion, la mémoire visuelle et la pensée imaginative.




1) Déplacez une correspondance pour que l’égalité devienne vraie.

3) Déplacez une correspondance pour que l'égalité devienne vraie.

4) Déplacez une correspondance pour que l'égalité devienne vraie. Il y a deux réponses possible.

5) Déplacez une correspondance pour que l'égalité devienne vraie.

6) Supprimez deux allumettes pour qu'il ne reste que trois carrés.

7) Comment rendre correcte cette équation avec des chiffres romains, sans toucher à une seule allumette (on ne peut toucher à rien, on ne peut pas souffler non plus).

8) Déplacez une allumette pour former un carré.

9) Déplacez 4 allumettes pour former 3 carrés.

10) Essayez de placer six allumettes sur une surface plane de manière à ce que chaque allumette touche les cinq autres allumettes.

11) Déplacez une correspondance pour que l'égalité devienne vraie. Dans cette équation, quatre et trois bâtons d’affilée sont respectivement égaux à quatre et trois.

12) Comment peut-on placer seulement trois allumettes sur une surface plane, de sorte qu'en plaçant un verre dessus, le fond du verre soit à une distance de 2,3,4 allumettes de la surface plane (c'est-à-dire que les allumettes doivent être entre le fond du verre et la surface de la table) ?


Répondre

Trois allumettes sont disposées sur la table sous la forme d'un triangle, comme le montre la figure ci-dessous. Plus le triangle est grand, plus le fond du verre sera proche de la table et vice versa.


13) Déplacez deux allumettes pour former quatre carrés.

14) Réfléchissez, est-il possible de remporter jusqu'à 15 matchs avec un seul match ? Comment puis je faire ça?

15) Déplacez 4 allumettes pour former 15 carrés.

16) Comment faire sept triangles avec neuf allumettes ; les extrémités des allumettes peuvent être fixées avec de la pâte à modeler, c'est-à-dire vous obtiendrez un modèle tridimensionnel.