入り口読書のための方法論的開発（グレード 2）のテーマ：文学読書レッスンの方法論的開発。 L.トルストイ「フィリポク」。 トルストイ L.N. - フィリポク
フィリップという名前の男の子がいました。 かつて男の子たちは全員学校に行きました。 フィリップは帽子を取り、私も行きたいと言いました。
しかし母親は彼にこう言った、「フィリポク、どこへ行くの？」 - 学校へ。 「あなたはまだ若いから、行かないで」と母親は彼を家に残しました。
みんなは学校に行きました。 父親は朝になると森へ出発し、母親は日雇い労働者として働きに行きました。 フィリポクとおばあちゃんはストーブの上の小屋に残りました。
フィリップは一人で退屈し、祖母は眠りに落ち、帽子を探し始めました。
自分のものは見つからなかったので、父の古いものを持って学校に行きました。
学校は村の外れの教会の近くにありました。 フィリップが居住地を歩いていたとき、犬たちは彼に触れませんでした、彼らは彼を知っていました。
しかし、彼が他人の家の庭に出ようとしたとき、ズーチカは飛び出て吠え、ズーチカの後ろから飛び出しました。 大きい犬こま。 フィリポクは走り始め、犬たちはフィリポクを追った。 フィリポクは叫び始め、つまずいて転んでしまいました。
男が出てきて犬たちを追い払い、こう言いました。「小さな射手、一人で走っているのにどこにいるの？」 フィリポクは何も言わず、床を持ち上げて全速力で走り始めた。 彼は学校へ走った。 ベランダには誰もいませんが、学校内では子供たちの声が賑やかに聞こえます。 フィリップは恐怖でいっぱいでした。「先生が私を追い払ったらどうしよう？」 そして彼は何をすべきかを考え始めました。 戻ること-犬はまた食べるでしょう、学校に行くこと-彼は先生を恐れています。 バケツを持った女性が学校の前を通り過ぎて、「みんな勉強しているのに、なぜここに立っているの？」と言いました。 フィリポクは学校に行きました。 セネツでは帽子を脱いでドアを開けた。 学校全体が子供たちでいっぱいでした。 みんなが思い思いに叫び、赤いスカーフをかぶった先生が真ん中を歩いて行きました。
- 何してるの？ - 彼はフィリップに向かって叫びました。 フィリポクは帽子を掴んで何も言わなかった。 -あなたは誰ですか？ – フィリポクは沈黙した。 - それともバカですか？ 「フィリポクはとても怖くて話すことができませんでした。 - まあ、話したくないなら帰ってください。 「そして、フィリポクは喜んで何か言いたいでしょうが、恐怖で喉が乾いています。」 彼は先生を見て泣き始めました。 すると先生は彼を気の毒に思いました。 彼は頭を撫でて、この少年は誰なのかと男たちに尋ねた。
- こちらはコステュシキンの弟、フィリポクです。彼は長い間学校に行きたいと言い続けていましたが、母親が許してくれず、こっそり学校に来ました。
「それでは、お兄さんの隣のベンチに座ってください。そうすれば、お母さんに学校に行かせてもらえるように頼んでおきます。」
先生はフィリポクに文字を見せ始めましたが、フィリポクはすでに文字を知っており、少しは読むことができました。
- さあ、あなたの名前を言ってください。 - フィリポクは言いました: hwe-i-hvi、le-i-li、pe-ok-pok。 - みんな笑いました。
「よくやった」と先生は言いました。 -誰があなたに読書を教えたのですか？
フィリポクはあえて言いました：コスチュシュカ。 私は貧しいので、すぐにすべてを理解しました。 私は情熱的にとても賢いです！ 「先生は笑ってこう言いました。祈りを知っていますか？」 - フィリポクは言いました。 私は知っています」と神の母は言い始めました。 しかし、彼が話した言葉はすべて間違っていました。 先生は彼を呼び止めて、「自慢するのはやめて、学びなさい」と言った。
それ以来、フィリポクさんは子供たちと一緒に学校に通い始めました。
フィリップという名前の男の子がいました。 かつて男の子たちは全員学校に行きました。 フィリップは帽子を取り、私も行きたいと言いました。 しかし、母親は彼にこう言いました。
- フィリポク、どこへ行くの？
- 学校へ。
「あなたはまだ若いので、行かないでください。」 「そして彼の母親は彼を家に残しました。」
みんなは学校に行きました。 父親は朝になると森へ出発し、母親は日雇い労働者として働きに行きました。 フィリポクとおばあちゃんはストーブの上の小屋に残りました。
フィリップは一人で退屈し、祖母は眠りに落ち、帽子を探し始めました。 自分のものは見つからなかったので、父の古いものを持って学校に行きました。
学校は村の外れの教会の近くにありました。 フィリポクさんが居住地を歩いていたとき、犬たちは彼に触れませんでした。彼らはフィリポクさんのことを知っていました。 しかし、彼が他人の家の庭に出ようとしたとき、ズーチカは飛び出して吠え、ズーチカの後ろには大きな犬、ヴォルチョクがいました。 フィリポクは走り始め、犬たちはフィリポクを追った。 フィリポクは叫び始め、つまずいて転んでしまいました。 男が出てきて犬たちを追い払い、こう言いました。
-小さな射手、一人で走っているのはどこですか？
フィリポクは何も言わず、床を持ち上げて全速力で走り始めた。 彼は学校へ走った。 ベランダには誰もいませんが、学校では子供たちの賑やかな声が聞こえます。 フィリップは恐怖に襲われました。「もし先生が私を追い払ったらどうしよう？」 そして彼は自分が何をすべきかを考え始めました。 戻ること-犬はまた食べるでしょう、学校に行くこと-彼は先生を恐れています。 女性はバケツを持って学校の前を通りかかり、こう言いました。
- みんな勉強しているのに、なぜここに立っているのですか？
フィリポクは学校に行きました。
セネツでは帽子を脱いでドアを開けた。 学校全体が子供たちでいっぱいでした。 みんなが思い思いに叫び、赤いスカーフをかぶった先生が真ん中を歩いて行きました。
- 何してるの？ - 彼はフィリップに向かって叫びました。
フィリポクは帽子をつかんだが何もなかった
言わなかった。
- あなたは誰ですか？
フィリポクは黙っていた。
- それともバカですか？
フィリポクはとても怖くて話すことができませんでした。
- じゃあ、話したくないなら帰ってください。
そしてフィリポクは喜んで何か言いたかったが、恐怖で喉が乾いていた。 彼は先生を見て泣き始めました。 すると先生は彼を気の毒に思いました。 彼は頭を撫でて、この少年は誰なのかと男たちに尋ねた。
- こちらはコステュシキンの弟、フィリポクです。彼は長い間学校に行きたいと言い続けていましたが、母親が許してくれず、こっそり学校に来ました。
「それでは、お兄さんの隣のベンチに座ってください。そうすれば、お母さんに学校に行かせてもらえるように頼んでおきます。」
先生はフィリポクに文字を見せ始めましたが、フィリポクはすでに文字を知っており、少しは読むことができました。
- さあ、あなたの名前を言ってください。
フィリポク氏はこう語った。
- Hve-i - hvi、le-i - li、pe-ok - pok。
誰もが笑った。
「よくやった」と先生は言いました。 -誰があなたに読書を教えたのですか？
フィリポクはあえてこう言いました。
-コスチュシュカ！ 私は貧しいので、すぐにすべてを理解しました。 私は情熱的にとても賢いです！
先生は笑ってこう言いました。
- 自慢をやめて学びましょう。
それ以来、フィリポクさんは子供たちと一緒に学校に通い始めました。
レフ・トルストイの物語「フィリポク」を写真で読む
フィリポック
フィリップという名前の男の子がいました。
かつて男の子たちは全員学校に行きました。 フィリップは帽子を取り、私も行きたいと言いました。
しかし、母親は彼にこう言いました。
どこへ行くの、フィリポク？
学校へ。
あなたはまだ若いのですから、行かないでください。 - そして彼の母親は彼を家に残しました。
みんなは学校に行きました。
父親は朝になると森へ出発し、母親は日雇い労働者として働きに行きました。
フィリポクとおばあちゃんはストーブの上の小屋に残りました。
フィリップは一人で退屈し、祖母は眠りに落ち、帽子を探し始めました。
自分のものは見つからなかったので、父の古いものを持って学校に行きました。
学校は村の外れの教会の近くにありました。 フィリップが居住地を歩いていたとき、犬たちは彼に触れませんでした、彼らは彼を知っていました。 しかし、彼が他人の家の庭に出ようとしたとき、ズーチカは飛び出して吠え、ズーチカの後ろには大きな犬、ヴォルチョクがいました。 フィリポクは走り始め、犬たちはフィリポクを追った。 フィリポクは叫び始め、つまずいて転んでしまいました。 男が出てきて犬たちを追い払い、こう言いました。
小さな射手、一人で走っているのはどこですか？
フィリポクは何も言わず、床を持ち上げて全速力で走り始めた。 彼は学校へ走った。 ベランダには誰もいませんが、学校では子供たちの賑やかな声が聞こえます。
フィリップは恐怖に襲われました。「もし先生が私を追い払ったらどうしよう？」 そして彼は何をすべきかを考え始めました。 戻ること-犬はまた食べるでしょう、学校に行くこと-彼は先生を恐れています。
女性はバケツを持って学校の前を通りかかり、こう言いました。
みんな勉強しているのに、なぜここに立っているのですか？
フィリポクは学校に行きました。 セネツでは帽子を脱いでドアを開けた。
学校全体が子供たちでいっぱいでした。 みんなが思い思いに叫び、赤いスカーフをかぶった先生が真ん中を歩いて行きました。
何してるの？ - 彼はフィリップに向かって叫びました。
フィリポクは帽子を掴んで何も言わなかった。
あなたは誰ですか？
フィリポクは黙っていた。
それともバカですか？
フィリポクはとても怖くて話すことができませんでした。
まあ、話したくないなら帰ってください。
そしてフィリポクは喜んで何か言いたかったが、恐怖で喉が乾いていた。 彼は先生を見て泣き始めました。
すると先生は彼を気の毒に思いました。 彼は頭を撫でて、この少年は誰なのかと男たちに尋ねた。
こちらはコステュシキンの弟、フィリポクです。 彼は長い間学校に行きたいと言い続けていましたが、母親が許してくれず、こっそり学校に来ました。
じゃあ、お兄さんの隣のベンチに座って、お母さんに学校に行かせてもらえるように頼んでおくよ。
先生はフィリポクに文字を見せ始めましたが、フィリポクはすでに文字を知っており、少しは読むことができました。
さあ、名前を書いてください。
フィリポク氏はこう語った。
Khve-i - hvi、le-i - li、pe-ok - pok。
誰もが笑った。
よくやった、と先生は言いました。 -誰があなたに読書を教えたのですか？
フィリポクはあえてこう言いました。
コストシュカ！ 私は貧しいので、すぐにすべてを理解しました。 私は情熱的にとても賢いです！
先生は笑ってこう言いました。
自慢をやめて学びましょう。
それ以来、フィリポクさんは子供たちと一緒に学校に通い始めました。
コピーして別のサイトに投稿する場合は、アクティブなリンクを示します: https://www.site/library/
- #1
- #2
- #3
私はレフ・ニコラエヴィチ・トルストイのこの作品をとてもよく理解していますが、残念なことに彼が亡くなってしまったということです。
- #4
彼の作品にはどんな意味があるのでしょうか？
- #5
フィリップのことは嬉しいよ
- #6
それは私には関係ありません。 私はすでにフィリプカに満足しています。 そして彼が学校に通っているかどうかは気にしません
- #7
- #8
フィリポック、よくやった！
- #9
L.N. トルストイに感謝します。そしてあなたはこの作品を書き、インターネットに投稿しました。
- #10
お母さんはこの話が大好きです
- #11
クールなストーリー、とても気に入りました。
- #12
- #13
私は別の国に住んでいて、母と祖母がロシア人なので土曜日にロシア語学校に通っています。 なぜロシアの子供たちは間違いのある字を書くのでしょうか？ そして、フィリポクという名前はフィリップという名前に由来しています。
- #14
フィリップという名前の男の子がいました。
かつて男の子たちは全員学校に行きました。 フィリップは帽子を取り、私も行きたいと言いました。 しかし、母親は彼にこう言いました。
どこへ行くの、フィリポク？
学校へ。
まだ若いんだから行かないで」と言って母親は彼を家に残した。
みんなは学校に行きました。 父親は朝になると森へ出発し、母親は日雇い労働者として働きに行きました。 フィリポクとおばあちゃんはストーブの上の小屋に残りました。 フィリップは一人で退屈し、祖母は眠りに落ち、帽子を探し始めました。 自分のものは見つからなかったので、父の古いものを持って学校に行きました。
学校は村の外れの教会の近くにありました。 フィリップが居住地を歩いていたとき、犬たちは彼に触れませんでした、彼らは彼を知っていました。 しかし、彼が他人の家の庭に出たとき、ズーチカは飛び出して吠え、ズーチカの後ろには大きな犬、ヴォルチョクがいました。 フィリポクは走り始め、犬たちはフィリポクを追った。 フィリポクは叫び始め、つまずいて転んでしまいました。
男が出てきて犬たちを追い払い、こう言いました。
小さな射手、一人で走っているのはどこですか？
フィリポクは何も言わず、床を持ち上げて全速力で走り始めた。
彼は学校へ走った。 ベランダには誰もいませんが、学校では子供たちの賑やかな声が聞こえます。 フィリップは恐怖に襲われました。「教師として、何が私を追い出すのでしょうか？」 そして彼は何をすべきかを考え始めました。 戻ること-犬はまた食べるでしょう、学校に行くこと-彼は先生を恐れています。
女性はバケツを持って学校の前を通りかかり、こう言いました。
みんな勉強しているのに、なぜここに立っているのですか？
フィリポクは学校に行きました。 セネツでは帽子を脱いでドアを開けた。 学校全体が子供たちでいっぱいでした。 みんなが思い思いに叫び、赤いスカーフをかぶった先生が真ん中を歩いて行きました。
何してるの？ - 彼はフィリップに向かって叫びました。
フィリポクは帽子を掴んで何も言わなかった。
あなたは誰ですか？
フィリポクは黙っていた。
それともバカですか？
フィリポクはとても怖くて話すことができませんでした。
まあ、話したくないなら帰ってください。
フィリポクは喜んで何か言いたかったが、恐怖で喉が乾いていた。 彼は先生を見て泣き始めました。 すると先生は彼を気の毒に思いました。 彼は頭を撫でて、この少年は誰なのかと男たちに尋ねた。
こちらはコステュシキンの弟、フィリポクです。 彼は長い間学校に行きたいと言い続けていましたが、母親が許してくれず、こっそり学校に来ました。
じゃあ、お兄さんの隣のベンチに座って、お母さんに学校に行かせてもらえるように頼んでおくよ。
先生はフィリポクに文字を見せ始めましたが、フィリポクはすでに文字を知っており、少しは読むことができました。
まあ、名前を書いてください。
フィリポク氏はこう語った。
Hve-i-hvi、le-i-li、pe-ok-pok。
誰もが笑った。
よくやった、と先生は言いました。 -誰があなたに読書を教えたのですか？
フィリポクはあえてこう言いました。
コジオスカ。 私は貧しいので、すぐにすべてを理解しました。 私は情熱的にとても賢いです！
先生は笑ってこう言いました。
自慢をやめて学びましょう。
それ以来、フィリポクさんは子供たちと一緒に学校に通い始めました。
フィリップという名前の男の子がいました。
かつて男の子たちは全員学校に行きました。 フィリップも帽子を取り、出発の準備をしました。 しかし、母親は彼にこう言いました。
- フィリポク、どこへ行くの？
- 学校へ。
- あなたはまだ若いので、行かないでください。
そして彼の母親は彼を家に残しました。
父親は朝になると森へ出発し、母親は日雇い労働者として働きに行きました。 フィリポクとおばあちゃんは小屋に残りました。
学校は村の外れの教会の近くにありました。 フィリポクが居住地を歩いていたとき、犬たちは彼に触れませんでした、彼らは彼を知っていました。 しかし、彼が他人の家の庭に出ようとしたとき、ズーチカは飛び出して吠え、ズーチカの後ろには大きな犬、ヴォルチョクがいました。 フィリポクは走り始め、犬も彼の後を追った。 フィリポクが叫び始め、つまずいて転ぶと、男が出てきて犬たちを追い払い、「射手の小さな君、一人で走っているのにどこにいるの？」と言いました。
フィリポクは何も言わず、床を持ち上げて全速力で走り始めた。
学校全体が子供たちでいっぱいでした。 みんなが思い思いのことを叫び、赤いスカーフをかぶった先生が真ん中を歩きました。
フィリポクは喜んで何か言いたいところだが、恐怖で喉が乾いている。 彼は先生を見て泣き始めました。 すると先生は彼を気の毒に思いました。 彼は頭を撫でて、この少年は誰なのかと男たちに尋ねた。
- こちらはコステュシキンの弟、フィリポクです。彼は長い間学校に行きたいと言い続けていましたが、母親が許してくれず、こっそり学校に来ました。
- じゃあ、お兄さんの隣のベンチに座って、お母さんに学校に行かせるように頼んでおくよ。
先生はフィリポクに文字を見せ始めました、そしてフィリポクはすでにそれを少し読むことができました。
- さあ、あなたの名前を言ってください。
フィリポク氏はこう語った。
- Hwe-i - hvi、le-i - li、pe-ok - pok。
誰もが笑った。
「よくやった」と先生は言いました。 -誰があなたに読書を教えたのですか？
フィリポクはあえてこう言いました。
-コスチュシュカ！ 私は貧しいので、すぐにすべてを理解しました。 私は情熱的にとても賢いです！
先生は笑ってこう言いました。
- 自慢をやめて学びましょう。