7세 어린이를 위한 천문학. 어린이를 위한 태양계의 행성. 행성 출현의 역사

목표천문학 게임의 임무:천문학 분야의 지식을 개발하기 위해 게임 활동의 풍부함과 발전을 위한 유리한 조건을 조성합니다. 게임의 줄거리를 개발하는 방법을 가르치고, 주변 세계에 대한 인식, 문학 작품, 교육용 TV 프로그램 시청을 통해 얻은 지식과 기술의 사용을 장려합니다. 게임에 대한 관심 형성과 게임 활동 개발에 기여하는 다양한 관리 기술을 사용하여 독립적인 활동으로서의 창의적인 놀이 개발을 촉진합니다. 어린이의 게임 기술, 게임 대화 수행 능력, 사회적 기술 및 의사소통 능력을 개발합니다. 놀이 활동(교사, 부모, 어린이)에서 창의적인 탐색을 자극하고 공동으로 수행합니다. 게임에 대한 정서적으로 긍정적인 태도, 함께 플레이하려는 욕구를 키우십시오.

천문학 실험 게임

« 소리란 무엇입니까?»

목표:연구 활동에 대한 관심을 키우십시오.

문제 상황:

안에.여러분, 까치 한 마리가 구름과 별 사이를 날아다니는 꿈을 꾸었는데, 달이 찾아오라고 부르고 있었습니다. 까치는 달의 집으로 날아가서 그녀에게 지구가 얼마나 아름다운지 말하기 시작했습니다. 그렇지 않았습니다. 까치가 무슨 말을 하거나 재잘거려도 달은 그 말을 듣지 못한 것 같았다. 까치가 화가 나서 비명을 지르기 시작했어요! 하지만 루나는 신비롭게 미소만 지을 뿐 아무 말도 듣지 못했다.

여러분, 루나는 왜 까치소리를 듣지 못했나요?

실험해 봅시다. 나에게는 기타가 있습니다. 현을 만지면 기타가 움직이기 시작하고 소리가 들립니다. 현이 진동하고 우리는 소리를 듣습니다. 이는 소리가 나타나기 위해서는 진동이 필요하다는 것을 의미합니다. (그러면 교사는 어린이들에게 숟가락으로 컵이나 유리잔을 가볍게 만지도록 권유합니다. - 소리가 나타납니다). 수단 - 소리는 공기의 진동 또는 진동입니다. 우리 행성에는 공기가 있지만 우주 전체에는 공기가 없는 행성이 있습니다. 거기에서 소리가 탄생할까요? 공기가 없으면 소리가 나올 수 없습니다. 달에는 공기가 없고 아무리 두드려도 소리가 전혀 들리지 않습니다. 이는 루나가 전혀 척하지 않고 마흔이가 그녀에게 말하는 것을 실제로 듣지 못했다는 것을 의미합니다.

« 뭐가 더 무거워?»

목표:어린이의 호기심을 키우고 행동과 검색 활동 수단을 통해 어린이의 삶의 경험을 풍부하게 합니다.

안에.여러분, 어느 날 열기구가 여행을 떠났는데 공과 물통이 합류했습니다. 그들은 아주 오랫동안 날았고 풍선은 이렇게 말했습니다. “하늘을 가로 질러 날아가는 것이 어렵습니다. 너희 중 한 사람은 나를 떠나야 한다. 그렇지 않으면 우리는 무너질 것이다.” 공과 배럴은 오랫동안 논쟁을 벌였지만 아무것도 결정하지 못했습니다.

여러분, 그들이 무엇을 했어야 했다고 생각하시나요?

(아이들은 공을 물그릇에 넣고 무슨 일이 일어났는지, 왜 공이 뜨는지 알아보도록 요청받습니다. - 고무로 만들어져 있고 내부에 공기가 있습니다).

안에.어린이 여러분, 공기 주머니와 물 주머니 중 어느 것이 더 무거운지 어떻게 알 수 있나요? (아이들은 손에 무게를 달고 결론을 내립니다. 공기는 물보다 가볍습니다.)

천문학 시뮬레이션 게임

« 태양은 무엇입니까?»

목표:물체 구성의 기본에 대한 관점 비전을 개발하고 태양 모델을 만드는 방법을 가르칩니다.

안에.여러분, 풍선이 우리에게 날아갔습니다. 그는 태양을 매우 두려워합니다. 태양을 그려보고 이야기해 봅시다.

문제 상황:

태양은 무엇입니까? (아이들의 추론과 답변).

해 - 이것은 지구에 가장 가까운 중간 크기의 별이며 뜨거운 가스 공입니다.

우리는 태양 없이 살 수 있을까?

(선생님은 아이들에게 태양 모형을 만들도록 권유합니다. 아이들은 밧줄, 리본, 실, 종이 등을 사용하여 카펫 위에 집단적으로 별 모형을 만듭니다. 다음으로 교사는 조용한 음악을 들으면서 각 어린이에게 자신의 태양을 그리도록 권유합니다. 그런 다음 아이들은 풍선에게 태양이 무엇인지 설명합니다.

« 태양계는 어떻게 작동하나요?»

목표:성인의 도움을 받아 태양계 모델을 만드는 능력을 개발합니다.

안에.여러분, 우리가 우주 비행사이고 배를 타고 비행한다고 상상해 봅시다. 우리는 태양에서 이동하여 각 행성으로 날아갑니다. 교사는 태양을 중앙(그림)에 배치하고 그 주위에 궤적(실)에 있는 모든 행성(플라스틱 원)을 배치하여 태양계를 모델링할 것을 제안합니다.

« 지구는 무엇으로 만들어졌나요?»

목표:지구 표면의 작은 영역에 대한 모델을 만듭니다.

문제 탐색 상황: 지구란 무엇인가? 그녀는 어떤가요? (선생님이 지구에 대해 이야기한 후 아이들은 독립적으로 플라스틱(공)으로 지구 모델을 만든 다음 종이를 사용하여 지구 표면의 작은 부분을 산, 평원, 움푹 들어간 곳으로 모델링하고 다양한 틀을 붙여서 칠합니다. - 그룹으로 모래, 물, 돌을 사용하는 것뿐만 아니라 - 거리에서. 다음으로 아이들은 작업 결과를 요약합니다.)

천문학에 관한 교훈적인 게임

« 천 개의 별»

목표:미취학 아동의 공동 행동을 조정하고 상상력을 개발하는 능력을 개발합니다.

아이들은 두 그룹으로 나뉩니다. - 별, 그 외 - 하늘. 두 번째 그룹의 아이들은 원을 그리며 손을 잡고 천천히 원을 그리며 움직입니다. 어린이 별이 가방에 모입니다. 선생님은 “하늘에 있는 천 개의 별”이라는 말과 함께 가방에 담긴 별들을 하늘로 날려보냅니다. 이 말로 하늘을 그린 아이들은 회전하는 원을 이룬다. 별들은 흩어지고 원형 하늘 안에서 깜박이기 시작합니다(아이들은 역할을 바꿀 수 있습니다).

« 우주비행사가 되어보자»

목표:음악을 주의 깊게 듣는 능력, 음악의 성격에 따라 움직임을 변화시키는 능력, 아이들의 창의적인 상상력을 키워줍니다.

플레이어는 2~3개의 원(팀)으로 서 있습니다. 각 팀은 3개의 리본을 받습니다. 한 음악에서는 우주선을 만드는 사람들과 비행을 위한 로켓의 준비 상태를 묘사하고, 두 번째 음악에서는 - 로켓에서 자리를 잡고 비행을 시뮬레이션합니다. - 행진 - 착륙 후 기념 퍼레이드를 묘사합니다. 음악의 내용을 잘못 식별한 팀은 리본을 잃게 됩니다. 게임은 4~5회 반복됩니다.

« 우주에서»

목표:움직임과 이미지의 성격을 표현력있게 전달하는 능력을 개발합니다. (게임 전에 아이들은 "우리 우주 비행사"사진 삽화 세트를 봅니다).

아이들은 두 개의 작업 그룹으로 나뉩니다. 교사는 조각 그룹 "In Space"를 만드는 과제를 발표합니다. 이 작품은 건축 자재, 건설자 및 보조 재료(폴리스티렌 폼, 나무껍질 조각, 자갈, 작은 판자)를 사용합니다. 교사는 조각품의 품질과 완성 속도를 평가합니다.

천문학 단어 게임

« 동화를 만들어보세요»

목표:천문 내용의 핵심 단어를 바탕으로 동화를 구성하는 어린이의 능력을 키우고 어린이의 어휘력을 풍부하게 합니다.

아이들은 각각 3~4명으로 구성된 두 그룹으로 나뉩니다.

1. 교사는 조판 캔버스에 태양, 우주선, 행성, 혜성의 미니 모델을 표시합니다. 아이들에게 동화를 구성할 시간을 주고, 그런 다음 차례로 자신의 동화를 말해줍니다.

2. 교사는 우주, 지구, 태양, 위성 등 지원 단어의 이름을 지정합니다. 아이들은 핵심 단어를 바탕으로 짧은 이야기를 구성합니다.

« 추가 사항은 무엇입니까?»

목표:주의력과 기억력을 개발하십시오.

게임의 진행:

아이들에게는 여러 단어가 제공되며, 추가 단어의 이름을 지정해야 합니다.

화성, 금성, 천왕성, 장미

태양, 달, 별, 버섯

혜성, 소행성, 은하수, 눈

외계인, 염소자리, 운석, 모자

우주선, 로켓, 못, 위성

« 스타 트렉»

목표:경기장에서 파란색으로 강조 표시된 별 Betelgeuse (Orion 별자리에서 가장 밝은 별)에 도달하여 상호 이해와 상호 지원을 개발하십시오.

플레이어는 주사위를 던지고 굴린 점수에 따라 이동합니다. 칩이 파란색 별에 떨어지면 플레이어는 예비 포인트 1점을 받게 되며 이는 이후 게임에서 유용할 수 있습니다. 칩이 빨간색 별에 떨어지면 선박이 파손되어 수리에 필요한 한 턴을 건너뛴다는 의미입니다. 예비 포인트는 플레이어가 이동을 놓치지 않도록 도와줍니다. 이동이 없으면 게임에서 친구에게 요청할 수 있습니다. 칩이 검은 별에 떨어지면 배는 "블랙홀"에 갇히게 됩니다. 플레이어에게는 예비 점수 3점이 필요합니다. 출발지점에 먼저 도착하는 사람이 승리합니다.

게임 디자인

목표:현실을 미학적으로 인식하는 능력을 키우고, 환경 대상을 예술적 변형하는 수단과 방법으로 어린이의 경험을 풍부하게 합니다.

아이들은 자신을 둘러싼 사물을 고려하고 디자인 요소로 보완하도록 초대받습니다. 예를 들어 장난감, 물을 위한 옷을 만들고 우주의 사물과 현상(지구, 물, 우주)의 배경 환경을 만듭니다. , 대기).

이미테이션 게임

목표:말과 상상의 건전한 문화를 발전시킵니다.

아이들은 동물과 무생물에서 생성된 다양한 음절, 소리, 의성어(동물의 이미지, 빗소리, 나뭇가지, 새의 노래)를 말로 모방하도록 요청받습니다.

대화 게임

목표:의사소통 기술을 마스터하세요.

서로 의사소통할 때(쌍, 세 쌍둥이) 아이들은 다양한 캐릭터의 억양과 대화(예: 외계인과 지구인)를 배웁니다.

편곡게임

목표:말의 억양 표현력을 개발하고 아이들의 감정 세계를 풍요롭게합니다.

아이들은 의성어를 사용하여 동화와 이야기의 줄거리 상황을 배열합니다.

« 환상적인 가설»

목표:창의적인 상상력, 이론적 추상적 사고를 개발합니다.

« 구문 구성»

목표:사고의 교정(비판) 기능을 통해 환상적인 이미지를 창의적으로 구성하는 기술을 개발합니다.

« 끝나지 않은 이야기»

목표:상상력과 창조적인 상상력을 개발하십시오.

« 발명자»

목표:상상력과 사고를 활성화합니다.

« 우주 초상화»

목표:상상력의 도움으로 새로운 경험을 습득하고 다른 행성의 "거주자"의 삶을 예측하는 능력을 개발합니다.

« 우주 도시»

목표:상상력을 자극하고, 상상력을 개발하고, 긍정적인 감정을 만들어냅니다.

수학 능력 발달에 도움이 되는 게임

« 별»

목표:실제적인 방법과 간접적으로(계산을 통해) 집합을 비교하는 능력을 개발합니다.

« 별은 어디서 빛났나요?»

목표:공간적 방향과 시각적 인식을 개발합니다.

« 어떤 행성자기 자신에 대해 이야기한다? »

목표:아이들에게 물체의 모양, 색상, 크기를 구별하도록 가르칩니다.

« 천체는 하루 중 언제 작동합니까? »

목표:하루의 일부에 대한 이해를 넓혀보세요.

« 태양 광선»

목표:직선에 대한 아이디어를 형성합니다.

« 우주 경로 선택»

목표: 3분의 1을 사용하여 물체의 길이를 측정하는 방법에 대한 아이디어를 형성합니다.

« 우주로 가는 티켓 »

목표:기하학적 모양과 기본 색상에 대한 지식을 통합합니다.

언어 발달 문제를 해결하는 데 도움이 되는 천문학 게임

« 우주 알파벳»

목표:우주 알파벳 구성과 관련된 활동에 어린이를 포함시키고 어휘력을 풍부하게 만듭니다.

"공통점은 무엇입니까?"

목표:주변 세계의 다른 물체와 태양의 외부 징후를 기반으로 비교를 선택하는 능력을 개발합니다.

"소리가 사라졌어요"

목표:주의력과 음소 청각을 발달시킵니다.

그럼, 우주 탐험하러 가시나요?

나는 여기에서 어린이가 자신의 예술적 자질을 보여주고, 약간의 천체를 연구하고, 글쓰기를 훈련할 수 있는 다양한 자원에서 많은 교육적이고 창의적인 작업을 수집했습니다. 모든 사진을 인쇄할 준비가 되었습니다. 다운로드하고 플레이하세요!

==1==

어린이를 위한 카드 "우주"

카드 한 장을 인쇄하여 라미네이트하거나 카드지에 붙입니다. 그런 다음 회색 선을 따라 자릅니다. 카드 놀이를 교육적으로 만들려면 자녀에게 카드를 보여주고 카드에 무엇이 묘사되어 있는지 설명하고 이러한 물건과 그 물건의 특별한 점을 설명하십시오. 한 번에 카드 1장만 표시하세요.

==2==

로또 "태양계"

행성, 태양, 달이 있는 둥근 작은 카드입니다. 공간을 절약하기 위해 태양계 행성에 이름을 붙인 것은 아니지만 카드 뒷면에 쉽게 라벨을 붙일 수 있습니다.

순서는 태양, 달, 수성, 금성, 지구, 화성, 목성, 토성, 천왕성, 해왕성, 명왕성입니다.

*사진을 원래 크기로 다운로드하려면 마우스 오른쪽 버튼을 클릭하고 "다른 이름으로 사진 저장..."을 선택하세요.

로또를 플레이하는 방법?

• 카드에 표시된 내용을 자녀에게 말해주세요.
• 경기장의 비슷한 물체에 카드를 놓는 방법을 보여줍니다.
• 그에게 카드를 직접 현장에 배치하도록 요청하십시오.
• 매번 묘사된 물체에 대해 새로운 것을 말하려고 노력하십시오.
• 아기가 이미 말하는 방법을 알고 있다면 카드를 집은 물건의 이름을 지정하게하십시오.

==3==

색칠 공부 페이지 "우주": 지구와 달, 로켓, 토성, 비행 접시.

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==4==

"시작하세요!"를 쓰기 위해 손을 준비하는 작업입니다. 주목! 3월!".

아이에게 지면에서 로켓까지 선을 그려 로켓이 이륙하는 것을 도와달라고 하세요. 이 인쇄물을 파일 코너에 숨기고 아이에게 마른 지우개 마커(화이트보드 마커)를 주면 반복해서 작업을 수행할 수 있습니다.

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==5==

동일한 로켓을 찾아서 연결하세요.

이 게임은 주의를 끌기 위한 게임입니다. 아이는 많은 유사한 로켓 중에서 동일한 로켓을 찾아야 합니다. 이것은 어려운 일이므로 아기가 즉시 대처하지 못하더라도 걱정하지 마십시오. 이전 작업과 마찬가지로 파일 코너에 시트를 숨기고 다음날 자녀가 이 게임을 다시 플레이하도록 초대하세요.

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==6==

절반을 완성하세요.

이 작업은 글쓰기를 위한 손을 준비하고 상상력이 풍부한 사고를 개발합니다. 아이가 아직 어려서 스스로 이 작업을 완료하기 어렵다면 아이와 손을 잡고 그림을 그려보세요.

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==7==

로켓의 날개와 꼬리를 그립니다.

이 게임은 창의적인 사고를 발전시킵니다. 왜냐하면 모든 로켓에 대해 서로 다른 아름다운 날개를 생각해내는 것이 꽤 어렵기 때문입니다.

*사진을 원래 크기로 다운로드하려면 마우스 오른쪽 버튼을 클릭하고 "다른 이름으로 사진 저장..."을 선택하세요.

아이들이 보이는 것보다 태양계 행성을 기억하는 것이 훨씬 더 쉬운 이유는 무엇입니까? 네, 아이들을 도울 수 있는 쉬운 방법이 있기 때문입니다. 이제 이 방법에 대해 알려드리겠습니다. 5세가 지나면 거의 모든 어린이가 우주, 천체, 태양계 행성에 관심을 갖기 시작합니다. 지난 몇 년간 당신이 어떻게 별이 빛나는 하늘과 그 비밀에 끌렸는지 기억해보세요. 특히 아이들은 이 주제에 매료되기 때문에 별과 별자리에 관한 이야기는 아이들을 오랫동안 사로잡을 수 있습니다.

그렇다면 자녀가 천문학 분야에서 가장 정확한 개념을 형성하도록 어떻게 도울 수 있습니까? 우선, 아이의 나이와 이 문제에 대한 관심 정도에 주의를 기울일 필요가 있습니다. 여섯 살짜리 아기에게 행성의 질량이나 화학적 구성에 관한 심각한 데이터를 너무 많이 주어서는 안 되지만, 이름, 위성, 별이 빛나는 하늘의 위치는 꽤 명확하게 설명할 수 있습니다. 이 글에서는 5~10세 어린이의 연령에 초점을 맞출 것입니다. 하지만 물론 아이들에게 어떤 구체적인 정보를 전달할지는 스스로 결정해야 합니다. 하지만 그러면 그것이 당신 것이라고 안전하게 말할 수 있습니다! 🙂

자녀에게 태양계 행성에 대해 알려주는 방법

아이가 내용을 잘 배우려면 내용이 명확하게 보여야 합니다. 따라서 행성, 별자리, 천체 및 별이 포함된 사진이 필요합니다. 작은 컴퓨터 프레젠테이션을 준비하고 그 안에 필요한 모든 이미지를 넣을 수 있습니다. 형식의 짧은 비디오입니다. 가장 중요한 것은 학생이 지루해하지 않고 귀하가 말하는 내용을 쉽게 인식한다는 것입니다. 복잡한 문구로 그를 압도하지 말고 모든 것을 간단하고 자연스럽게 말하십시오. 학습은 재미있는 방식으로 이루어져야 합니다. 그러면 아이는 지루해하지 않고 모든 기본 정보를 기억할 것입니다.

그럼 결정하자

우주와 태양계에 대해 자녀에게 정확히 무엇을 말해줄 수 있나요?

1. 태양계는 무엇입니까?
2. 행성의 기원에 관한 역사.
3. 행성의 위성.
4. 행성의 이름과 태양을 기준으로 한 위치의 순서.
5. 각 행성에 대한 간략한 설명입니다.

하늘에 있는 행성의 순서를 쉽게 기억하는 방법

아이들이 태양계 행성을 기억하는 간단한 방법이 하나 있습니다. 그러나 성인에게도 마찬가지입니다. 이는 우리가 무지개의 색깔을 기억하는 방식과 매우 유사합니다. 모든 어린이는 정보가 오랫동안 기억에 남아 있기 때문에 다양한 계산 운율을 좋아합니다. 태양계의 행성을 외우기 위해 사람들과 함께 시를 배우거나 직접 작곡할 수 있거나 A. Hight의 작품을 사용할 것을 제안할 수 있습니다.

모든 행성이 순서대로

우리 중 누구라도 이름을 말할 수 있습니다:

하나-수성,

2-금성,

3-지구,

4 - 화성.

5-목성,

6-토성,

일곱-천왕성,

그 뒤에는 해왕성이 있습니다.

어렸을 때 무지개 색깔을 어떻게 외웠는지 생각해 보세요. 동일한 원리가 행성의 이름에도 적용될 수 있습니다. 각 단어가 태양으로부터 위치하는 순서대로 태양계 행성과 동일한 문자로 시작하는 구문을 구성하세요. 예를 들어:

중 s 머큐리

안에비너스를 만나다

지내일의 지구

중오야 화성

유나야 주피터

와 함께여행자 토성

유나는 천왕성을 날고 있다

N오랫동안 명왕성

이것은 단지 예일 뿐이며, 사실 자녀의 정신에 가깝고 전체 문장을 쉽게 기억하는 한 무엇이든 생각해 낼 수 있습니다. 이제 우리는 정보가 아이들에게 어떻게 제시되어야 하는지 정확히 알아냈으므로, 어린 천문학자들에게 가르칠 직접적인 지식으로 넘어갈 수 있습니다.

그리고 마지막으로 아이들을 위한 흥미롭고 간단한 이야기입니다.

태양계 란 무엇입니까?

태양계는 명확하게 정의된 궤도에 따라 태양 주위를 회전하는 모든 우주체입니다. 여기에는 8개의 행성과 그 위성(일부 물체가 발견됨에 따라 그 구성이 끊임없이 변하고 다른 물체는 상태를 잃음), 많은 혜성, 소행성 및 운석이 포함됩니다.

행성 출현의 역사

이 문제에 대해서는 명확한 의견이 없으며 이론과 추측만 있을 뿐입니다. 가장 일반적인 의견에 따르면, 약 50억년 전에 은하계의 구름 중 하나가 중심을 향해 줄어들기 시작하여 태양이 형성되었습니다. 형성된 몸체는 엄청난 중력을 가지고 있었고 주변의 모든 가스와 먼지 입자가 연결되어 공으로 뭉치기 시작했습니다 (이것이 현재 행성입니다).

별로서의 태양과 태양계의 중심

행성은 태양이라는 거대한 별을 중심으로 궤도를 돌고 있습니다. 행성 자체는 열을 방출하지 않으며, 그들이 반사하는 태양의 빛이 아니었다면 지구상의 생명체는 결코 발생하지 않았을 것입니다. 별에는 특정 분류가 있는데, 그에 따르면 태양은 약 50억년 된 황색 왜성입니다.

행성의 위성

태양계는 행성으로만 구성되는 것이 아니라 잘 알려진 달을 포함한 자연 위성도 포함합니다. 금성과 수성 외에도 각 행성에는 특정 수의 위성이 있으며 현재는 63개가 넘습니다. 자동 우주선으로 촬영한 사진 덕분에 새로운 천체가 끊임없이 발견되고 있습니다. 직경이 10km에 불과한 가장 작은 위성(목성 레다)도 탐지할 수 있습니다.

태양계 각 행성의 특징

1. 수은.이 행성은 태양에 가장 가깝습니다. 전체 시스템에서 가장 작은 것으로 간주됩니다. 수성은 네 개의 내부 행성(중심에 가장 가까운 행성)과 마찬가지로 단단한 표면을 가지고 있습니다. 가장 높은 회전 속도를 가지고 있습니다. 낮에는 행성이 태양 광선 (+350?) 아래에서 거의 타 오르고 밤에는 얼어 붙습니다 (-170?).

2. 금성.이 행성은 크기와 밝기 측면에서 다른 행성보다 지구와 더 유사합니다. 주변에는 항상 구름이 많아 관측이 어렵습니다. 금성의 전체 표면은 뜨거운 바위 사막입니다.

3. 지구 -유일한 사람 계획물이 있고 생명이 있는 행성. 태양과 관련하여 이상적인 위치에 있습니다. 적절한 양의 빛과 열을 받을 수 있을 만큼 가깝고, 광선에 의해 화상을 입지 않을 만큼 충분히 먼 곳입니다. 지구에는 하나의 위성이 있습니다 - 달.
4. 화성.일부 과학자들은 지구와 많은 유사점이 있기 때문에 이 행성에도 생명체가 존재한다고 제안했습니다. 그러나 수많은 연구에서 그곳에서 생명체의 흔적은 발견되지 않았습니다. 현재 화성의 자연 위성 두 개, 즉 포보스와 데이모스가 알려져 있습니다.

5. 목성 –태양계에서 가장 큰 행성으로 직경은 지구보다 10배, 질량은 300배 더 크다. 목성은 수소, 헬륨 및 기타 가스로 구성되어 있으며 16개의 위성을 가지고 있습니다.
6. 토성 -아이들에게 가장 흥미로운 행성은 먼지, 돌, 얼음으로 형성된 고리를 가지고 있기 때문입니다. 토성 주위에는 각각 두께가 약 30m인 3개의 주요 고리가 있습니다.

7. 천왕성.이 행성에도 고리가 있지만 보기가 훨씬 더 어렵고 특정 시간에만 나타납니다. 천왕성의 주요 특징은 "옆으로 누운" 모드에서 수행되는 회전 방식입니다.

8. 해왕성.오늘날 천문학에서는 이 행성을 태양계의 마지막 행성이라고 부릅니다. 해왕성은 태양으로부터 매우 멀리 떨어져 있기 때문에 1989년에야 발견되었습니다. 그 표면은 우주에서 보면 파랗게 보여서 우리를 놀라게 할 수밖에 없습니다.

2006년까지 명왕성을 포함해 9개의 행성이 있었습니다. 그러나 최신 과학 데이터에 따르면 이 우주 물체는 더 이상 행성이라고 부르지 않습니다. 아쉽네요... 하지만 아이들이 기억하기 쉬워졌습니다. 🙂

잘? 우리의 간단한 팁이 아이들이 태양계 행성을 기억하는 데 도움이 될 것이라고 생각하시나요? 아니면 더 쉬운 방법을 알고 있나요?

천문학-우주에 관한 가장 오래된 과학으로, 연구 주제는 우주 물체와 그와 관련된 과정 및 현상입니다.

인간이 최초로 우주로 비행한 이후, “무엇이 되고 싶나요?”라는 질문에 대한 주요 어린이들의 대답은 다음과 같습니다. "우주 비행사!"라는 대답이었습니다.

우주에 대한 사람들의 관심은 결코 사라지지 않을 것입니다. 우주는 그 비밀과 보편적인 규모로 우리를 매료시킵니다. 별이 빛나는 하늘을 바라보며 사람들은 항상 스스로에게 주요 질문을 던져왔습니다.

오늘날 우주 로켓, 위성, 달 탐사선 시대에 우리는 아이들에게 해줄 말이 있습니다.

그러나 우주의 규모는 어른이 봐도 상상하기 어렵다.

남은 것은 자녀에게 우주에 대해 이야기하고 천문학의 첫 번째 기초를 소개하는 것이 얼마나 흥미로운지 파악하는 것입니다.

말하는 방법

어린 시절의 특성을 고려하여 이야기를 단순하고 효과적으로 만드는 것이 매우 중요합니다. 이를 위해 시각적 실험을 사용할 수 있습니다. 아래에서는 그러한 실험의 예를 설명합니다. 따라서 아이가 자신에게 어려운 주제 개념에 익숙해지는 것이 훨씬 쉬울 것입니다.

오늘날 부모에게는 자신의 이야기에도 사용할 수 있는 다양한 주제별 자료가 제공됩니다.

미취학 아동은 동화나 시의 형태로 재미있는 형태로 제시된 정보를 완벽하게 흡수합니다.

그리고 어린이의 상상력을 놀라게 하고 매료시킨다면 아마도 어린이는 천문학에 관심을 갖게 될 뿐만 아니라 이 과학과도 사랑에 빠지게 될 것입니다.

아이에게 처음으로 우주에 대해 이야기할 때, 어른이 되어 별을 바라보며 아이가 당신의 활동을 기억하고 미소를 지을 것이라는 사실을 생각해 보세요.

무엇을 말해야 할까요?

소개

하늘을 봐. 아주 가까운 것 같습니다. 손을 뻗어 해나 달을 만져보세요. 하지만 키가 큰 나무 꼭대기에 올라가면 바로 옆에 있는 자신을 발견하게 될 것입니다. 그러나 실제로는 그렇지 않습니다. 우리 손으로는 하늘에 닿을 수 없고, 꼭대기로는 나무에도 닿을 수 없습니다. 해와 달과 별은 우리에게서 아주 멀리 떨어져 있습니다. 이것은 우주선을 타고 날아가야 하는 큰 행성입니다.

태양계에는 8개의 행성이 있습니다. 그것들은 모두 태양 주위를 궤도라고 불리는 동일한 경로를 따라 끊임없이 회전합니다. 그리고 이 행성 중 하나는 우리 지구입니다.

말할 내용:

태양은 크고 매우 뜨거운 행성입니다. 그것은 별입니다. 거대하고 뜨거운 공입니다. 그것은 매우 멀리 떨어져 있지만 광선의 열은 주위를 돌고 있는 모든 행성과 우리 행성에도 도달합니다. 그래서 여기가 따뜻해요.

모든 별이 태양과 같은 것은 아닙니다. 태양보다 큰 작은 별, 중간 별, 거대한 별이 있습니다.

하늘의 모든 별 중에서 가장 밝은 것은 북극성과 시리우스이다.

태양은 우리 행성보다 훨씬 큽니다. 비교해 보면 수박과 작은 완두콩과 같습니다.

시각적 자료:

태양의 크기와 지구의 크기를 비교하려면 호박이나 수박과 완두콩을 가져갈 수 있습니다. 완두콩은 지구이고 호박은 태양입니다.

완두콩이 호박보다 작은 것처럼 지구는 태양보다 훨씬 작습니다.

달

말할 내용:

달은 우리 행성의 위성입니다. 불과 3일밖에 떨어져 있지 않습니다.

달은 지구를 시계 반대 방향으로 돌고 있습니다.

우리는 밤에만 달을 봅니다. 우리가 하늘에서 보는 달은 항상 같은 모양이 아닙니다. 달에는 다음과 같은 단계가 있습니다: 초승달, 지는 달의 초승달, 지는 달의 첫 번째 4분의 1, 지는 달, 보름달 그리고 그 후 감소: 쇠퇴하는 달, 지는 달의 4분의 1, 지는 달의 초승달, 새로운 달 다시 달.

하늘의 초승달이 문자 C처럼 보이면 달은 "늙었고" 쇠퇴하고 있는 것입니다. 시각적으로 막대기를 그려 문자 P를 얻으면 달이 자라고 있는 것입니다.

이러한 단계는 어린이를 위해 종이에 묘사하거나 색깔 있는 판지를 잘라서 묘사할 수 있습니다.

시각적 자료:

달이 때로는 둥글고 때로는 초승달 모양인 이유를 보여주기 위해 일반 테이블 램프와 공을 사용하세요. 집에서 달을 만들어 함께 실험해 보세요. 우리는 공의 조명된 부분만 본다는 것을 아이에게 보여주세요.

우리 행성

말할 내용:

우리 행성인 지구는 대기로 둘러싸여 있습니다. 이것은 태양 자외선과 대부분의 운석으로부터 주민을 보호하는 보호층입니다. 그것은 공기 담요와 비교할 수 있습니다. 우리 행성에 우리가 숨쉬는 공기가 있는 것은 그 덕분입니다.

우리 행성과 다른 행성의 가장 중요한 차이점은 생명체가 존재한다는 것입니다.

나머지 공간에는 생명이 없다고 믿어집니다. 다른 행성에서 생명체를 찾으려는 사람들의 믿음과 열망으로 인해 우리는 생명체를 연구하기 위해 우주로 여행할 우주선을 설계하게 되었습니다.

시각적 자료:

닭고기 달걀을 삶아 그 예를 사용하여 자녀에게 지구의 대기가 무엇인지 설명할 수 있습니다. 우리 행성은 계란의 노른자가 흰색으로 둘러싸여 있는 것처럼 다층적인 대기로 둘러싸여 있습니다.

태양계의 다른 행성들

말할 내용:

태양계에는 행성이 8개밖에 없습니다.

그 중 가장 큰 것은 목성입니다. 그리고 가장 흥미로운 것은 토성인데, 그 주위에 거대한 고리가 있기 때문입니다.

목성, 천왕성, 해왕성에도 고리가 있지만 지구에서는 볼 수 없습니다.

명왕성은 마지막으로 발견된 것 중 하나였습니다. 처음에는 9번째 행성으로 간주되었으며 1930년에 발견되었습니다. 그러나 시간이 지나면서 그것은 또 다른 우주체의 범주인 '왜행성'으로 분류되었습니다.

행성은 다음과 같은 우주체로 간주됩니다.

• 어떤 별(태양계의 경우 태양)을 중심으로 회전합니다.
• 자체 중력을 가지고 있어 구형(둥근) 또는 구형에 가까운 모양을 설명합니다.
• 다른 유사한 대형 기관 근처에 위치하지 않습니다.
• 스타가 아닙니다.

시각적 자료:

태양계에 있는 모든 행성의 이름을 기억하려면 다음과 같은 짧은 운율을 배우세요.

모든 행성이 순서대로

우리 중 누구라도 이름을 말할 수 있습니다:

하나-수성,
2-금성,
3-지구,
4 - 화성.
5-목성,
6-토성,
일곱-천왕성,
그 뒤에는 해왕성이 있습니다.
그는 연속 8번째이다.
그리고 그 다음엔,
그리고 아홉 번째 행성
명왕성이라고 불렀습니다.

별

말할 내용:

우리에게 가장 가까운 별은 태양이다.

우주에는 셀 수 없을 만큼 많은 별들이 있습니다.

모든 별은 수소 분자가 서로 결합되어 형성된 뜨거운 가스 공입니다.

별 무리가 별자리를 형성합니다.

시각적 자료:

태양이 왜 그렇게 밝게 빛나는지 알려면 일반 손전등이나 인광체를 사용하세요. 불이 꺼진 상태에서 아기가 얼마나 밝게 타는지 볼 수 있도록 아기 가까이에 두십시오.

그런 다음 천천히 방 끝으로 이동하여 빛나는 물체가 멀어지고 작아지고 희미해지는 것을 보여줍니다. 별은 우리로부터 매우 멀리 떨어져 있기 때문에 작게 보일 뿐이라고 설명합니다.

망원경은 별의 이미지를 확대하여 더 잘 볼 수 있도록 함으로써 별을 더 가까이서 볼 수 있도록 도와줍니다.

로켓이 나는 방법

말할 내용:

4월 12일, 우리나라는 우주의 날을 기념합니다. 1961년 오늘, 우주로 날아가려는 우리 민족의 꿈이 이루어졌습니다. 역사상 최초의 우주 비행사인 유리 알렉세이비치 가가린이 보스토크 1호 우주선을 타고 우주로 날아갔습니다. 지구 주위를 비행하는 데는 108분이 걸렸습니다. 그 이후로 우리는 매년 이 날을 우주의 날로 기념해 왔습니다.

시각적 자료:

풍선을 부풀리고 손가락으로 구멍을 집으세요. 그런 다음 손가락을 풀면 공이 갑자기 위로 터질 것입니다. 이는 풍선에서 공기가 빠져나가기 때문에 발생합니다. 그리고 공기가 다 떨어지면 공이 떨어질 것입니다. 풍선은 로켓처럼 날아갔습니다. 공기가 있는 한 앞으로 나아갔습니다.

로켓은 거의 동일한 원리를 사용하여 우주로 날아갑니다. 공기 대신 연료가 있습니다. 연소되면 연료는 가스로 변하고 다시 불꽃으로 터집니다.

로켓은 스테이지라고 불리는 여러 부분으로 구성되며, 각 스테이지에는 자체 연료 탱크가 있습니다.

첫 번째 단계의 연료가 부족합니다. 연료가 떨어지면 두 번째 단계 엔진이 즉시 켜지고 로켓을 훨씬 더 빠르고 더 높게 운반합니다. 따라서 가장 작고 가벼운 세 번째 단계만이 우주에 도달합니다. 우주비행사가 탑승한 객실을 궤도로 발사합니다.

주제에 관한 게임

1. 게임 "무엇을 우주로 가져갈 것인가"

아이 앞에 그림을 펼쳐 놓고 우주선에 가지고 갈 수 있는 것이 무엇인지 선택하도록 하세요.

책, 공책, 우주복, 사과, 사탕, 양질의 거친 밀가루 튜브, 알람 시계, 소시지 등의 사진이 될 수 있습니다.

2. 게임 "우주 사전"

이 게임은 자녀가 우주 주제와 관련된 단어로 어휘력을 보충하는 데 도움이 됩니다.

우주와 관련된 단어를 가장 많이 부르는 사람이 승리합니다.

예: 위성, 로켓, 외계인, 행성, 달, 지구, 우주 비행사, 우주복 등

3. 게임 "반대로 말하라"

게임의 목표는 아이에게 반대 의미, 즉 반의어를 가진 단어를 선택하도록 가르치는 것입니다.

예를 들어:
먼 -…
비좁다 -…
큰 -…
일어나 -…
밝은 -…
날아가라 -...
높은 -…
유명한 -…
포함하다 -…
어두운 -…

4. 게임 "별 탐색"

자녀와 함께 당신이 태평양에서 길을 잃은 선원이라고 상상해 보세요. 아이에게 종이에서 작은 별을 잘라서 테이블 상판 뒷면에 붙여서 작은곰자리와 큰곰자리 별자리를 만들도록 하세요.

담요로 테이블을 덮으십시오. 이것이 당신의 배가 될 것입니다. 손전등을 들고 안으로 올라갑니다. 밤이고, 유일한 나침반이 가라앉았고, 당신이 볼 수 있는 것은 머리 위의 별들뿐이다(손전등으로 별들을 비출 수 있다).

별을 이용해 길을 찾는 방법을 아이에게 보여주세요.

동쪽으로 가고 있다면 어느 방향으로 항해해야 할지 함께 별을 보면서 결정해보세요.

5. 게임 "스페이스 스톤"

모든 주방에는 베이킹 포일이 있습니다. 이러한 물질은 쉽게 우주 공-바위로 변할 수 있습니다.

아이가 우주 돌을 모을 수 있도록 눈에 보이는 곳에 뿌려주세요. 그런 다음 목표물에 던지거나 단순히 그릇에 던져 정확도를 훈련할 수 있습니다.

주제에 관한 어린이를위한 책

1. "놀라운 별이 빛나는 하늘. 스티커가 있는 아틀라스", S. Andreev.

2. “공간의 발견”, 모튼 젠킨스.

3. "Astrocat 교수와 그의 우주 여행", Dominic Walliman 및 Ben Newman.

4. "공간", D. Kostyukov, Z. Surova.

5. "매혹적인 천문학", E. Kachur.

6. 시리즈 "당신의 첫 번째 백과사전", 책 "Wonderful Planet", 출판사 "Makhaon".

7. 시리즈 "최초의 백과사전", 책 "Planet Earth", 출판사 "Rosman".

8. "우주에 관한 나의 첫 번째 책", K. Portsevsky, M. Lukyanov.

9. "별과 행성. 어린이를 위한 백과사전", E. Prati.

10. “Petya의 특별한 우주 모험”, A. Ivanov, V. Merzlenko.

주제에 관한 만화

1. 만화 시리즈 "어린이와 우주"

2. 교육용 만화 "지구"

3. Sahakyants의 재미있는 교훈 "어린이를 위한 천문학"

4. "제3행성의 비밀"

5. "달의 던노"

7. "Pep Pig", 에피소드 "달로의 여행"

8. "스타 독스: 벨카와 스트렐카"

9. "Belka와 Strelka: 달의 모험"

10. "에곤과 돈치"

11. "크리스토퍼 컬럼버스의 달 탐험"

12. "톰과 제리: 화성 비행"

13. "화성의 신비"

14. '플래닛 51'

15. "위대한 우주 모험"

16. "바람의 행성"

17. "달로 날아가자"

18. "월리"

19. "보물 행성"

20. "Smeshariki: 핀 코드 수집"

주제에 관한 교육 자료

• 잡지 "7 난쟁이 학교 - 4+: 별과 행성에 관한 어린이";
• 잡지 "우리 주변의 세계", No. 1,5,7;
• 태양계 지도;
• 주제별 카드;



어린이를 위한 우주 공예

1. 어린이 우주비행사의 사진이 담긴 로켓.

필요함:아기 사진, 색색의 판지 또는 종이.



2. 플라스틱 병에서 로켓을 발사합니다.

필요함:플라스틱 병, 양말, 판지, 호일 및 실.



3. 별자리 스포트라이트.

필요함:손전등, 별자리 모양으로 만든 구멍이있는 손전등 직경을 따라 잘라낸 원, 종이 컵케이크 틀, 끈.



4. 스페이스 박스를 터치하세요.

필요한 것: 투명한 플라스틱 상자, 렌즈콩, 검은콩, 장식용 유리 공, 반짝이는 스팽글, 우주 장난감, 작은 등불.

5. 우주 로봇 슈트.

필요함:큰 판지 상자, 테이프, 오래된 전선, 호일, 스티커, 마커, 판타지.



모스크바에서 별을 볼 수 있는 곳

1. 관측소

전망대- 지상 및/또는 천문 현상을 관찰하는 데 사용되는 전문 과학 구조물 및/또는 기관.

일부 관측소에서는 날씨가 맑을 때만 관측을 합니다.

관측소의 운영 시간은 해당 기관에 명시되어야 합니다. 일부 관측소는 1년에 여름 2개월만 개장하고 다른 관측소는 5월부터 9월까지만 개장합니다.

모스크바 시 어린이 및 청소년 창의력 궁전

M. 대학교, 세인트. 코시지나, 17세, 오호. 1
가격: 무료.

모스크바 주립대학교 천문대(모스크바 주립대학교 P.K. Sternberg의 이름을 딴 국립 천문 연구소)

모스크바, Universitetsky Prospekt, 13
가격: 무료.

모스크바 천문관 관측소

M. Barrikadnaya, Sadovaya-Kudrinskaya, 5, 건물 1
가격 : 평일 250루블, 주말 300루블.

고리키 공원 영토에 있는 인민 관측소

M. Gorky 공원, Oktyabrskaya.
가격 : 200 문지름.

소콜니키 공원 부지에 있는 인민 전망대

M. Sokolniki, 공원 영토
가격 : 150 문지름.

목요일부터 일요일까지 50루블에 외부 망원경을 빌릴 수 있습니다.

2. 천문관

천문관 -별, 행성, 위성, 혜성과 유성이 있는 천구를 표시하는 과학 및 교육 기관입니다. 천체와 관련된 현상도 마찬가지입니다.

모스크바 천문관

모스크바, Sadovaya-Kudrinskaya st., 5, 빌딩 1
가격 : 100 문지름부터.

러시아 육군 중부 천문관

모스크바, Suvorovskaya 광장, 2, 건물 32
가격 : 200 문지름.

러시아 연방군 문화센터 천문관

모스크바, Suvorovskaya sq., 2, 건물 32.
가격 : 200 문지름.

천문학 - 저는 항상 우주의 구조, 우주 현상, 그리고 그것이 우리 삶에 미치는 영향에 대해 듣고, 보고, 읽는 데 가장 관심이 있었습니다.

그래서 제가 아들과 함께 공부를 시작하기로 결정했을 때 우리는 천문학부터 시작했습니다. 이는 저에게도 흥미로운 일이었습니다.

그런 자료를 어른과 어린이에게 제시하는 것은 근본적으로 다르기 때문에 준비해야했습니다. 우리는 우주의 구조에 관한 매우 진지한 영화의 일부를 보면서 첫 수업을 시작했습니다. Savva는 관심이 있었지만 거의 매 순간 멈춰서 설명을 해야 했습니다.

나는 이것이 그에게 효과가 없고 또한 어렵다는 것을 깨달았습니다. 영화 자체는 마음에 들었지만. 노인들에게 관심이 있다면 - 기사 끝 부분에서.

다음 발견은 흥미로웠습니다 Evfrem Levitan의 천문학 관련 책. 그 전에는 우주 개념을 설명하는 데 약간의 어려움이 있었습니다. 항상 더 간단한 단어를 선택해야 했습니다. 그리고 여기에서는 우주에 대한 개념이 예술적이고 매혹적인 형태로 제시됩니다. 이 이야기는 아이들인 알카(Alka)와 스베타(Sveta), 그리고 드워프 왕국의 최고 천문학자 노움 노프킨(gnopkin)과 친구인 그들의 아빠에 관한 것입니다. 그들은 태양과 달을 관찰하고 별자리를 구별하는 법을 배웁니다. 혜성, 운석, 위성, 성운, 은하, 심지어 블랙홀까지... 일반적으로 흥미롭습니다 :)

Ephraim Levitan의 어린이를 위한 책은 다음과 같습니다.

• 시리즈 “똑똑한 어린이를 위한 천문학”:
  • 당신의 햇살
  • 루나는 태양의 손녀이다.
  • 써니 가족 모두 '춤' 춘다
  • 스타즈 - 써니자매
  • 긴 머리 별
  • 작은 행성
  • 하늘에서 떨어진 돌