정치에 관한 싱크와인. 역사 및 사회 수업의 Sinkwine. 예술 형식을 지속적으로 갱신합니다.

"첼랴빈스크 레드 북" - Letyaga. 회색 햄스터. 퀴즈. 러시아 사향쥐. 레이디스 슬리퍼. 규칙. 이 동물들을 뭐라고 부르나요? 정원잠쥐. Dremlik은 진한 빨간색입니다. 계란 캡슐은 노란색입니다. 어떤 식물이 추가입니까? 첼랴빈스크 지역의 레드북. 일반적인 스컬핀. 갈색긴귀박쥐. Djungarian 햄스터. 누구세요. 끈이 부서지기 쉽습니다.

"오스트리아 제국" - 어제의 세계. 사라예보에서 총에 맞았습니다. 오스트리아 제국. 이야기. 오스트리아-헝가리의 교육. 정맥. 부다페스트. 외교 정책. 프라하. 혁명. 산업혁명의 시작.

"응용 정보학" - 심리학. 응용정보학. 관리. 응용 컴퓨터 과학자. 법률학. 경제. 나는 21세기 응용 컴퓨터 과학자이다. 설계. 전문. 미술.

“세계의 도서관” – 러시아 주립 도서관. 가장 큰 도서관 중 하나입니다. 우리나라에는 약 15만 개의 공공도서관이 있습니다. 학교 도서관. 2. 대영박물관 도서관. 국립도서관. 유니버설 – 이러한 도서관에는 일반적으로 대중 과학 문헌이 포함되어 있습니다. 도서관은 문서의 출현과 동시에 나타났습니다.

"10~15세기 러시아 문화" - 블라디미르의 성 데메트리우스 대성당. 키예프의 성 소피아 대성당. Nerl의 중보기도 교회. 종교적인 석조 건물. 제단 모자이크. 비잔티움의 영향. 모스크바의 대천사 대성당. 늙은 러시아 아이콘 그림 학교의 형성. 고대 러시아 문학의 장르와 주제. 디오니소스. 드미트리 돈스코이(Dmitry Donskoy) 휘하의 모스크바 크렘린.

"자연의 탄소 순환" - 탄소는 탄수화물, 지방, 단백질 및 핵산의 형성에 관여합니다. 후자의 함량은 대기보다 50배 더 ​​높습니다. 자연에서 탄소는 탄산염(석회석)과 이산화탄소의 두 가지 주요 형태로 존재합니다. 대규모 탄소 순환의 주요 연결 고리는 광합성 과정과 호기성 호흡 과정 사이의 관계입니다.

정보를 요약하고, 복잡한 생각, 감정, 인식을 몇 단어로 표현하는 능력은 중요한 기술입니다. 풍부한 개념적 스톡을 바탕으로 한 사려 깊은 성찰이 필요합니다.

명백한 형태의 단순성에도 불구하고, syncwine은 개념과 정보의 반영, 종합 및 일반화를 위한 빠르고 강력한 도구입니다. 단 5줄만 사용하여 개념을 의미있게 사용하고 당면한 문제에 대한 태도를 결정하는 방법을 가르칩니다.

5줄짜리 "시"인 싱크와인을 만들면 모든 주제에 대한 정보를 요약할 수 있을 뿐만 아니라 비판적 사고도 개발할 수 있습니다. 성공적인 싱크와인을 구성하려면 이벤트, 인물, 컨셉에 대한 모든 정보를 분석하고 가장 중요한 것을 선택해야 합니다.

약간의 이론.

싱크와인 - 20세기 초 일본 시의 영향을 받아 미국에서 발생한 5행 시 형식. 나중에 그것은 교훈적인 목적으로 (최근 1997 년부터 러시아에서) 비유적인 연설을 개발하는 효과적인 방법으로 사용되기 시작하여 신속하게 결과를 얻을 수 있습니다. 많은 방법론자들은 싱크와인이 학생들의 개념 및 어휘 지식을 평가하기 위한 스냅샷으로서 복잡한 정보를 종합하는 도구로서 유용하다고 믿습니다.

전통적인 친콰인은 5행으로 구성되어 있으며 각 절의 음절 수를 기준으로 합니다. 음절 구조는 2-4-6-8-2로 총 22음절입니다(하이쿠는 17개, 단카는 31개).

• 역동기화 - 구절의 역순(2-8-6-4-2);
• 미러 싱크와인은 2개의 5행 연으로 이루어진 형태로, 첫 번째 연은 전통적인 싱크와인이고 두 번째 연은 역싱크와인입니다.
• Cinquain 나비는 2-4-6-8-2-8-6-4-2의 음절 구조를 가진 9줄 형태입니다.
• 친콰인의 왕관 - 완전한 시를 형성하는 5개의 전통적인 친콰인;
• cinquains 화환은 cinquains의 왕관 인 소네트 화환과 유사하며 여기에 여섯 번째 cinquain이 추가되며 첫 번째 줄은 첫 번째 syncwine에서 가져오고 두 번째 줄은 두 번째 줄 등에서 가져옵니다.

미국 학교의 관행에서 개발된 교훈적인 싱크와인. 이 장르에서 텍스트는 음절 의존성이 아니라 각 줄의 내용과 구문적 특수성을 기반으로 합니다.

싱크와인을 컴파일하는 절차를 통해 정보 제공, 활동 기반 및 성격 지향이라는 세 가지 주요 교육 시스템의 요소를 조화롭게 결합할 수 있습니다.

싱크와인으로 작업하는 방법:

• 새로운 싱크와인을 컴파일하는 중입니다.
• 싱크와인에 포함된 단어와 문구를 활용하여 기성 싱크와인을 바탕으로 단편소설을 편집합니다.
• 완성된 싱크와인의 수정 및 개선입니다.
• 싱크와인의 테마를 특정하지 않고, 이 싱크와인의 테마 이름을 결정하지 않고 불완전한 싱크와인을 분석합니다.

싱크와인 작업의 조직적 형태:

• 숙제를 할 때 독립적으로.
• 실용적인 수업에서 독립적으로.
• 소그룹의 일원으로 선택된 주제에 대해 편집된 최고의 친콰인을 위한 경쟁이 이어집니다.
• 그룹이 싱크와인을 구성하도록 돕는 촉진자 역할을 하는 교사가 참여하는 스터디 그룹의 일부입니다.
• 싱크와인 구성 테스트 과제를 완료할 때, 싱크와인을 기반으로 스토리를 작성할 때, 미완성 싱크와인의 주제를 정할 때..

다음은 제 학생들의 싱크와인의 몇 가지 예입니다.

테마 "Zheleznogorsk", 주제 ORR, 11학년.

젤레즈노그르스크

폐쇄적이고 신비한

구축, 발명, 구현

혁신은 우리의 미래입니다

GHC.

젤레즈노고르스크

소형, 폐쇄형

일하고, 즐기고, 슬퍼하세요

엄마가 여기 있으니까 지구상에서 가장 좋은 곳이야

여보.

(플레스카흐 유.)

주제 "법", 사회, 6학년.

법

엄격함, 공정함

준수, 위반, 처벌

모든 사람은 법을 준수해야 합니다.

규칙

Shchenina S. 7학년

법

공정하다, 필요하다

보호하고, 보존하고, 행동합니다.

법은 누구에게나 동일하다