복잡한 문장의 다이어그램을 그리는 방법. 그럴 수도 있습니다. 제안 개요: 주요 내용

로 시작하는 학명을 아시나요? 복잡한...

두 개의 어근이 결합하여 형성된 단어를 복합어라고 합니다.

예를 들어, 코뿔소(두 개의 어근 코-와 뿔-, 문자 o는 연결 모음입니다), 진공 청소기(뿌리 먼지- 및 sos-, 문자 e는 연결 모음입니다).

문장도 복잡할 수 있습니다. 그들은 단어처럼 여러 부분을 결합합니다.

수업 주제: “간단하고 복잡한 문장. 노동조합."

문장을 읽고 서로 어떻게 다른지 생각해 보세요.

1) 벨이 울렸다.

2) 남자들이 수업에 들어갔습니다.

3) 첫 수업이 시작되었습니다.

4) 종이 울리고 아이들이 교실에 들어가 첫 수업이 시작되었습니다.

문법적 기초를 찾아보자.

하나의 문법적 근거를 갖는 문장은 간단한 문장이다.

1, 2, 3 문장 단순한, 왜냐하면 그들 각각에서 한 번에 하나의 기초.

4문장 복잡한, 포함하다 세 가지 간단한제안. 복잡한 문장의 각 부분에는 자체 주요 구성원과 자체 기반이 있습니다.

둘 이상을 포함하는 문장 문법 기초,- 어려운 문장입니다. 복잡한 문장은 여러 개의 간단한 문장으로 구성됩니다. 복잡한 문장의 부분 수만큼 간단한 문장도 있습니다.

복잡한 문장의 부분들은 단순한 부분들이 서로 결합된 것이 아닙니다.

통합되면 이러한 부분은 계속되고, 서로 보완되며, 서로 다른 생각을 하나의 더 완전한 것으로 변환합니다. 구두 연설에서는 복잡한 문장의 일부 경계에서 각 생각의 끝에 억양이 없습니다.

기억하다: 서면 연설에서 쉼표는 복잡한 문장의 부분 사이에 가장 자주 배치됩니다.

문장이 복잡한지 간단한지 판단해 봅시다. 먼저, 문장의 주요 구성원(어간)을 찾아 각 문장에 어간이 몇 개 있는지 세어 봅시다.

1) 숲 가장자리에서는 이미 새들의 목소리가 들립니다.

2) 가슴이 노래하고 딱따구리가 부리로 큰 소리로 두드립니다.

3) 곧 태양이 지구를 더 따뜻하게 해주고, 도로가 검게 변하고, 들판에 녹은 부분이 드러나고, 시냇물이 졸졸졸 흐르고, 루크가 올 것입니다.(G. Skrebitsky에 따르면)

1) 숲 가장자리에서는 이미 새들의 목소리가 들립니다.

2) 가슴은 노래하고, 딱따구리는 부리로 큰 소리로 두드립니다.

WHO? 가슴아, 저 사람들 뭐 하는 거야? 노래하는 것이 첫 번째 기초입니다.

WHO? 딱따구리야, 쟤 뭐하는 거야? 도청 - 두 번째 기지.

이것은 두 부분으로 구성된 복잡한 문장입니다.

3) 곧 태양이 지구를 더 따뜻하게 해줄 것이며, 도로는 검게 변하고 들판은 드러날 것입니다.해동된 패치 , 개울이 콸콸 울릴 것이고 루크가 올 것입니다.

무엇? 태양은 무엇을 할 것인가? 워밍업을 할 것이다 - 1루.

두 번째 기준으로 도로가 검게 변합니다.

해동된 패치가 노출됩니다 - 세 번째 기준.

스트림이 콸콸 울릴 것입니다 - 네 번째 기준입니다.

루크가 올 것입니다 - 다섯 번째 기준.

이것은 다섯 부분으로 구성된 복잡한 문장입니다.

복잡한 문장을 읽어보세요. 복잡한 문장의 각 부분이 어떻게 연결되어 있는지 관찰해 보세요.

1) 겨울 접근 , 차가운 하늘은 종종 눈살을 찌푸립니다.

1개의 복잡한 문장의 부분은 억양을 사용하여 연결됩니다. 문장의 부분 사이에는 쉼표가 있습니다.

2) 낮에는 햇빛이 따뜻했어요 , ㅏ밤에는 서리가 5도에 이르렀습니다.

3) 바람 조용해졌다 , 그리고날씨가 좋아졌습니다.

4) 해 그냥 오르고 있었어 , 하지만그 광선은 이미 나무 꼭대기를 비추고 있었습니다.

문장의 2, 3, 4부분은 억양과 접속사를 사용하여 연결됩니다. 에, 그리고, 하지만. 접속사 앞에는 쉼표가 옵니다.

각 노동조합은 각자의 역할을 수행합니다. 접속사는 단어를 연결하고, 접속사는 무언가를 대조하는 데에도 도움이 됩니다.

글을 쓸 때 복잡한 문장의 일부는 쉼표로 구분됩니다. 복합 문장의 일부가 접속사(and, a, but)로 연결된 경우 접속사 앞에 쉼표가 표시됩니다.

우리 언어가 제공하는 내용은 매우 다양합니다. 때로는 하나의 주어가 여러 개의 술어를 가질 수도 있고, 하나의 술어가 여러 개의 주어를 가질 수도 있습니다. 이러한 문장 구성원을 동종이라고 합니다. 동종 멤버는 동일한 질문에 답하고 문장의 동일한 멤버를 참조합니다.다이어그램에서 우리는 각 동질적인 용어에 동그라미를 칠 것입니다.

이러한 계획을 비교하면 어떤 결론을 얻을 수 있습니까?

첫 번째 줄에는 다이어그램이 포함되어 있습니다. 복잡한 문장, 그리고 두 번째 줄에는 동질적인 술어가 포함된 간단한 문장의 다이어그램이 있습니다(원으로 표시됨).

간단한 문장으로 동질적인 구성원복잡한 문장에서는 부분 사이에 동일한 접속사가 사용됩니다. 그리고, 아, 하지만.

기억하다!

1. 노동조합 전 아, 하지만항상 쉼표가 있습니다.

2. 연합 그리고필요하다 특별한 관심: 동질적인 용어를 연결합니다. 쉼표는 가장 자주 사용되지 않습니다. 복잡한 문장의 부분 사이에 사용됩니다. 일반적으로 쉼표가 필요합니다.

연습하자. 부족한 쉼표를 채워봅시다.

1) 밤에 개는 다차까지 기어 올라가 테라스 아래에 누웠습니다.

2) 사람들이 자고 있는데 개가 시기심으로 그들을 지켰습니다. (L. Andreev에 따르면)

3) 펠리컨은 쉭쉭 소리를 지르며 우리 주변을 돌아다녔지만 우리를 손에 쥘 수는 없었습니다. (K. Paustovsky에 따르면)

4) 하늘에는 봄이 빛나고 있지만, 숲은 여전히 ​​겨울처럼 눈으로 덮여있습니다. (M. 프리슈빈)

1) 밤에 개는 다차까지 기어 올라가 테라스 아래에 누웠습니다.

하나의 기본, 하나의 주제 및 두 개의 술어가 있기 때문에 문장은 간단합니다. 개가 기어 올라 눕습니다. 노동 조합 그리고동질적인 술어를 연결하므로 쉼표를 사용하지 않습니다.

2) 사람들 잠을 잤는데 개는 질투심에 사로잡혀 그들을 지켰습니다.

두 가지 기지가 있기 때문에 문장은 복잡합니다. 사람들은 자고 있었고 개는 지키고있었습니다. 노동 조합 그리고복잡한 문장의 일부를 연결하므로 접속사 앞에 쉼표가 필요합니다.

3) 펠리컨 우리 주변을 돌아 다니며 쉭쉭 소리를 지르고 비명을 질렀지 만 우리 손에 굴복하지 않았습니다.

하나의 베이스, 하나의 주제 및 4개의 술어가 있기 때문에 문장은 간단합니다. 펠리컨은 방황하고, 쉿쉿거리고, 비명을 지르고, 포기하지 않았습니다. 노동조합 이전 하지만항상 쉼표가 있습니다. 동질적인 술어 사이에는 쉼표를 넣습니다.

4) 봄 하늘에는 빛이 나지만 숲은 겨울에도 여전히 눈으로 덮여 있습니다.

두 가지 기반이 있기 때문에 문장이 복잡합니다. 봄이 빛나고 숲이 가득 차 있습니다. 노동조합 이전 하지만항상 쉼표가 있습니다.

체계를 고려하고 복잡한 문장을 숨기는 체계와 동종 구성원이 있는 간단한 문장을 숨기는 체계를 결정합니다. 구두점이 필요한 것은 무엇입니까?

처음 세 가지 체계는 동질적인 주 구성원을 갖는 간단한 문장의 구조를 반영합니다. 그들은 동그라미로 표시되어 있습니다. 구성표 1에서는 동질적인 주제가 접속사로 연결되므로 쉼표가 필요하지 않습니다. 그리고. 구성표 2와 3에는 쉼표가 포함되어야 합니다. 4 다이어그램은 복잡한 문장에 해당합니다. 또한 복잡한 문장의 부분 사이에 쉼표를 포함해야 합니다.

단어가 포함된 문장 그러므로 순서대로, 왜냐하면, - 대부분 복잡합니다. 이 단어는 일반적으로 복잡한 문장의 새로운 부분을 시작합니다. 이러한 경우에는 항상 쉼표가 앞에 옵니다.

예를 들어 보겠습니다.

우리 봤다 무엇암늑대는 새끼들과 함께 구멍으로 올라갔습니다.

무엇쉼표가 추가됩니다.

밤새 겨울 니트 레이스 패턴, 에게나무가 옷을 입었습니다. (K. Paustovsky)

이 단어 앞에는 복잡한 문장이 있습니다. 에게쉼표가 추가됩니다.

조류 목소리로 모든 것을 전달하는 방법을 알고 있습니다. , 그렇기 때문에 그들 노래하다.

이 단어 앞에는 복잡한 문장이 있습니다. 그렇기 때문에쉼표가 추가됩니다.

좋아요전래 동화, 왜냐하면그 안에서 선은 항상 악을 이깁니다.

이 단어 앞에는 복잡한 문장이 있습니다. 왜냐하면쉼표가 추가됩니다.

1. 어느 날 오후, 곰돌이 푸는 숲 속을 거닐며 혼자 새 노래를 중얼거리고 있었습니다.

2. 곰돌이 푸는 일찍 일어나서 아침에 부지런히 체조를 했어요.

3. 비니는 조용히 모래사장에 도달했습니다.

(B. 자코데르)

3.

문장 1은 하나의 주어(Winnie the Pooh)와 두 개의 술어(walked and grumbled)로 구성된 간단한 문장이기 때문에 계획 3에 해당합니다.

문장 2는 계획 1에 해당합니다. 이 복잡한 문장에는 두 개의 기본이 있기 때문입니다(곰돌이 푸가 일어나서 공부 중이었습니다). 쉼표는 문장의 일부를 구분합니다.

문장 3은 기본이 하나인 간단한 문장이기 때문에 구성표 2에 해당합니다(Vinny got there).

수업에서 당신은 두 개 이상의 문법 어간이 있는 문장은 다음과 같다는 것을 배웠습니다. 복잡한권하다. 복잡한 문장의 일부는 억양과 접속사를 사용하여 연결됩니다. 에, 그리고, 하지만. 글을 쓸 때 복잡한 문장의 일부는 쉼표로 구분됩니다.

1. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko "우리 언어의 비밀로" 러시아어: 교과서. 3학년: 2부. 스몰렌스크: 협회 XXI 세기, 2010.
2. M.S. Soloveichik, N.S. Kuzmenko “우리 언어의 비밀에” 러시아어: 학습장. 3학년: 3부. 스몰렌스크: 협회 XXI 세기, 2010.
3. T. V. 코레시코바 테스트 작업러시아어로. 3학년: 2부. - 스몰렌스크: 협회 XXI 세기, 2011.
4. T.V. Koreshkova 연습! 노트북 독립적 인 일 3학년 러시아어: 2부. - 스몰렌스크: 협회 XXI 세기, 2011.
5. L.V. 마셰브스카야, L.V. Danbitskaya 러시아어로 된 창의적인 작업. - 상트페테르부르크: KARO, 2003
6. G.T 디아치코바 올림픽 과제러시아어로. 3-4학년. - 볼고그라드: 교사, 2008

1. School-collection.edu.ru ().
2. 제전 교육학적 사상 "공개강습" ().
3. Zankov.ru ().

• 문장에서 주요 구성원을 찾아보세요. 첫 번째 문장과 두 번째 문장 중 어느 문장이 복잡합니까? 남은 문장의 이름은 무엇입니까?

새 한 마리가 오리나무 꼭대기에 앉아 부리를 벌렸습니다. 부은 목에 깃털이 휘날렸지만 노래는 들리지 않았다.

(V. Bianchi에 따르면)

• 문장에서 누락된 쉼표 두 개를 채우세요.

겨울은 울창한 숲 속에 숨어 있었습니다. 그녀는 숨어 있던 곳 밖을 내다보았고 수백만 개의 작은 태양이 풀밭에 숨어 있는 것을 보았습니다. 겨울은 화가 난다! 그녀는 소매를 흔들고 밝은 조명 위에 눈을 뿌렸습니다. 민들레는 이제 노란색 드레스를 입고 흰색 모피 코트를 입고 과시합니다. (I. Sokolov-Mikitov에 따르면)

접속사가 있는 문장 찾기 그리고. 그것은 무엇을 연결합니까? 동질적인 구성원입니까 아니면 복잡한 문장의 일부입니까? 답변에 필요한 단어에 밑줄을 긋습니다.

• 접속사를 적어보세요 그리고, 아, 하지만.기본 사항에 밑줄을 긋고, 동질적인 용어를 표시하고, 필요한 경우 쉼표를 넣습니다.

공이 물 속으로 올라갔고 표도르 삼촌이 공에 비누를 바르고 털을 빗었습니다. 고양이는 해안을 따라 걸으며 다른 바다에 대해 슬퍼했습니다. (E. Uspensky에 따르면)

고양이는 생선, 고기, 사워 크림, 빵을 훔쳤습니다. 어느 날 그는 벌레가 담긴 깡통을 열었습니다. 그는 그것을 먹지 않았습니다. 닭은 벌레 통으로 달려갔습니다. 그들은 우리 주식을 쪼았습니다. (K. Paustovsky에 따르면)

제안서 개요가 필요한 이유는 무엇입니까? 몇 가지 옵션이 있습니다. 예를 들어, 구문론적으로 구문 분석할 때 문장의 개요를 만들어야 합니다.

문장의 구조를 더 명확하게 상상하고 문장의 부분을 서로 연결하는 논리를 추적하기 위해 문장의 부분을 스스로 개략적으로 묘사할 수도 있습니다(복잡한 문장과 관련됨).

복잡한 문장에 대해 이야기하는 경우 다이어그램을 사용하여 문장을 분석하는 것이 편리합니다. 다른 유형연락. 그리고 간단한 다이어그램구문 구조를 시각화하는 데 도움이 됩니다.

일반적으로 어떤 사람이 말하든 러시아어의 문장 패턴은 쓸모가 없습니다. 이제 이 주제를 요약하겠습니다. 이 기사를 참고 자료로 사용할 수 있습니다. 그건 그렇고, 다이어그램을 올바르게 작성하려면 구문에 대한 일부 주제를 반복하는 것이 나쁘지 않습니다. 이제 예제 회로를 분석하고 동시에 반복하겠습니다. 따라서 기사에서 두 배의 이점을 얻을 수 있습니다. 동시에 문장 유형 요약, 직접 연설을 위한 구두점, 동종 구성원 등에 대한 요약을 받게 됩니다. 할 것이다.

제안 개요 계획

1. 문장을 주의 깊게 읽고 진술의 목적(내러티브, 의문문, 동기 부여)에 주의를 기울이십시오. 그리고 감정적 색채에 주목하세요: 느낌표 또는 비표정.
2. 문법적 기초를 파악하세요. 어떤 품사로 표현되나요?
3. 그러면 앞에 있는 문장이 단순한지 복잡한지 구별하는 것이 더 이상 어렵지 않을 것입니다.
4. 복잡한 문장에서 그 안에 포함된 간단한 문장의 경계를 결정하고 다음을 사용합니다. 간단한 연필수직선으로 표시합니다. 그건 그렇고, 참여하고 디 참여적인다른 유형의 합병증도 이러한 기능으로 구분됩니다.
5. 문장의 추가 부분에 밑줄을 긋습니다(점선 - 추가, 물결선 - 전체 정의 및 분사구, "점-대시-점" - 부사구 및 분사구). 품사는 어떤 부분으로 표현됩니까?
6. 부분 사이에 접속사가 있는 복잡한 문장이 있는 경우 접속사에 주의하세요: 등위인지 종속인지 여부.
7. 이전 단락은 복잡한 문장의 서술어 부분을 올바르게 식별하는 데 도움이 될 것입니다. 따라서 복합문과 비접속 복합문의 일부는 동일하므로 대괄호로 표시합니다. 복잡한 문장의 종속절을 괄호로 표시합니다. Union/Union이라는 단어도 포함되어야 한다는 점을 잊지 마세요.
8. 주요 부분의 복잡한 문장에서 질문할 수 있는 단어를 찾습니다. 종속절, 십자가로 표시하십시오. 단어에서 종속절에 연필로 화살표를 그리고 질문을 적습니다. 종속절에 대한 질문이 전체 주절에서 제기되는 경우도 있습니다.
9. 이제 다음 단계는 가지고 있는 내용에 따라 간단한/복잡한 문장을 구성하는 것입니다. 이전에 문장의 윤곽을 잡는 데 사용된 모든 주요 기호를 전송하는 선형 그래픽 다이어그램을 그립니다. 특히, 문장의 경계, 문법의 기본, 복잡도, 문장이 복잡할 경우 문장과 의문문이 있는 화살표 사이의 연결, 접속사 및 관련 단어 등이 있습니다.
10. 여러 절로 구성된 복잡한 문장의 경우 순차, 병렬 또는 병렬을 올바르게 표시하려면 수직 다이어그램이 필요합니다. 동질적인 종속. 구체적인 예를 사용하여 아래에서 이를 살펴보겠습니다.
11. 복합 문장의 부분 위에 있는 숫자는 종속절의 수준을 나타낼 수 있으며, 이는 복합 문장에서의 위치를 ​​반영합니다. 본문은 어떤 식으로든 표시되지 않습니다.

때로는 교사가 특정 요구 사항을 가질 수도 있습니다. 예를 들어 다이어그램에는 기본 멤버 외에도 추가 멤버가 표시됩니다. 또한, 구성표에 따라 문장을 구성해야 하는 경우 역방향 작업도 있습니다. 아래에서 그러한 작업의 예를 찾을 수 있습니다.

간단한 문장 구성표

그럼 농담이 아닌 2학년 수준의 과제부터 바로 시작하겠습니다. "주어 - 술어 - 주제" 형식의 간단한 문장 다이어그램이 필요합니다. 간단한 예:

동시에, 주요 구성원의 존재를 기반으로 한 간단한 문장은 한 부분과 두 부분이 될 수 있음을 명심하십시오. 마이너 멤버의 존재 여부 - 공통 및 비공통(위 예에서 어느 것입니까?) 또한 필요한 구성원의 전체 또는 축소 세트의 존재 여부에 따라 문장이 완전 및 불완전으로 구분됩니다.

문장의 주요 구성원을 다이어그램으로 옮길 때 술어로 인해 혼동되지 않도록 하세요. 그들은:

이제 5학년으로 넘어가서 반전과 간단한 문장의 다른 유형의 복잡한 문장 패턴을 살펴보겠습니다.

항소: O로 표시된 기호는 두 개의 수직선(│ │)으로 다이어그램의 나머지 문장과 구분됩니다. 주소는 문장의 일부가 아니며 주소 문제 중에 사용된 위치와 구두점만 있습니다.

다이어그램에서 동질적인 구성원후자의 문장은 원(○)으로 표시되며, 여기에서 문장에서의 구문적 역할을 확인할 수 있습니다(동종 추가, 부사 또는 주제-다음 중 하나). 가능한 옵션). 또한, 이와 관련된 접속사와 구두점도 다이어그램으로 전송됩니다. 일반화 단어는 예를 들어 원으로 표시되고 가운데에는 점만 표시됩니다. 그리고 이 기사에서는 사각형을 사용합니다. 사각형이 더 편리합니다.

다음과 같은 혜택 소개 단어: BB로 지정하고 두 개의 수직선으로 묶을 수도 있습니다. 소개 단어는 문장의 일부가 아닙니다. 그렇지 않으면 호소력이 있는 계획과 마찬가지로 소개 단어가 있는 계획에도 동일한 측면이 중요합니다.

계획에서 참여구는 문장 부호와 함께 정의되는 단어를 나타냅니다. 계획에서 참여구그리고 추가 및 설명의 의미를 지닌 구성– 가장 중요한 것은 문장에서 그 위치를 나타내는 것입니다.

당신은 아마도 간단한 문장이 복잡할 수 있다는 것을 기억할 것입니다. 분리된 구성원 (그 중 일부는 위의 예에 이미 반영되어 있습니다):

• 별도의 정의(합의 및 조정되지 않음, 단일 및 광범위, 참여 문구도 이 범주에 속함)
• 별도의 추가;
• 고립된 상황(상황의 역할을 하는 동명사, 분사구, 명사 및 부사)

직접 연설이 포함된 문장

직접 연설이 포함된 문장의 다이어그램은 전혀 어렵지 않습니다. 문장의 경계, 저자의 단어 및 직접 연설 자체와 그에 수반되는 구두점만 나타냅니다. 여기 몇 가지 예가 있어요.

복잡한 문장 구성표

그리고 이제 우리는 마침내 고등학교 프로그램에 도달했습니다. 이제 예문과 함께 복합문과 복합문의 다이어그램을 살펴보겠습니다. 그리고 우리는 비노조 제안과 다양한 유형의 커뮤니케이션을 확실히 고려할 것입니다.

시작해보자 중문: 해당 부분이 동일하므로 다이어그램에서 동일한 대괄호로 표시합니다.

안에 복잡한 문장주요 부분과 하위 부분이 명확히 구분되어 있으므로 주요 부분은 대괄호로, 하위 부분은 둥근 괄호로 표시합니다. 종속절은 주절과 관련하여 다른 위치를 차지할 수 있습니다. 앞이나 뒤에 서서 주절을 끊습니다.

부속 비노조 복합 문장동일하므로 여기에서도 다이어그램에서 이를 표시하기 위해 동일한 대괄호가 사용됩니다.

다이어그램 만들기 다양한 유형의 커뮤니케이션을 제공합니다., 혼란스러워지기 쉽습니다. 향후 실수를 피하기 위해 제안된 예제를 주의 깊게 연구하십시오.

특별한 경우 - 여러 절로 구성된 복잡한 문장. 종속절의 도표를 그릴 때, 가로로 배열하지 않고 세로로 배열합니다. 일관된 제출:

병행 종속:

동질적인 종속:

이 다이어그램을 바탕으로 문장을 만들어 보세요.

이제 전체 이론을 자세히 조사한 후에는 기성 다이어그램을 사용하여 직접 제안을 작성하는 것이 어렵지 않을 것입니다. 이것은 좋은 연습이며 자료가 얼마나 잘 학습되었는지 확인하는 좋은 작업입니다. 그러므로 그것을 무시하지 마십시오.

1. 호소문 : [ │О?│… ]?
2. 동질적인 구성원이 있는 문장: [그리고 ○, 그리고 ○, 그리고 ○ – □].
3. 분사구와 소개 단어가 포함된 문장: [ X, |ПЧ|, ... |ВВ| …].
4. 직접 화법이 포함된 문장: “[P, – a: – P].”
5. 여러 유형의 연결이 있는 복잡한 문장: [...], but [...], (which...): [...].

의견에 옵션을 적어주세요. 동시에 모든 것을 잘 배웠고 다이어그램을 이해했는지 확인할 수 있습니다. 여기에는 극도로 복잡한 것이 없다는 것을 직접 확인하십시오!

결론

당신은 크고 방대한 주제를 다루었습니다. 여기에는 문장 유형, 술어 유형, 문장의 동종 구성원에 대한 구두점, 직접적인 연설 등 다양한 구문 섹션의 지식이 포함됩니다. 모든 자료를 주의 깊게 연구했다면 다이어그램에서 문장의 구성원을 지정하는 방법을 기억할 수 있을 뿐만 아니라 매우 중요하고 유용한 규칙도 반복할 수 있습니다.

그리고 다이어그램에 따라 문장을 작성하는 데 너무 게으르지 않았다면 완전한 자신감을 가지고 말할 수 있습니다. 완전히 무장한 시험과 시험에 직면하게 될 것입니다.

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구두점을 설명하려면 러시아어의 문장 패턴이 필요합니다. 주어진 구문 단위를 분석할 때에도 필수 불가결합니다. 특히 다음과 같은 경우에는 더욱 그렇습니다. 우리 얘기 중이야복잡한 문장에 대해서. 직접적인 연설은 거의 모든 학생에게 어려움을 야기합니다. 이 주제를 연구하는 단계에서 적절한 그래픽 설명을 작성하는 방법을 배우면 구두점에 전혀 문제가 없을 것입니다. 문장 패턴이 무엇인지 살펴보고 간단한 예, 모든 유형의 복잡한 패턴 및 직접 연설이 가능한 단위를 고려해 보겠습니다. 이는 주제를 더 깊이 탐구하는 데 도움이 될 것입니다.

제안 개요에는 무엇이 포함되나요?

먼저 제안제도란 무엇이며 왜 필요한지 알아보겠습니다. 많은 사람들은 이 구문 분석 요소를 아무런 의미도 없이 교사의 변덕일 뿐이라고 생각합니다. 이것은 잘못된 것입니다. 올바르게 구성된 그래픽 개요는 구문 단위를 추가로 분석하는 데 도움이 됩니다.

도표를 작성할 때 무엇을 표시해야 합니까?

1. 예측 기초. 실제로 문장이 있음을 증명하려면 주요 구성원을 표시해야 합니다(결국 이를 기반으로 구문과 구별됩니다). 올바르게 정의된 주제와 술어는 구문 단위를 한 부분 또는 부분으로 분류하는 데 도움이 됩니다. 두 부분으로.
2. 문장이 복잡하면 해당 부분을 연결하는 접속사가 표시됩니다. 동일한 객체에 동질적인 용어를 사용하면 표시됩니다.
3. 러시아어의 문장 패턴에는 복잡한 요소가 포함될 수 있습니다. 다음 섹션에서는 어떤 것을 살펴보겠습니다.

문장의 그래픽 표시는 일반적으로 괄호로 묶인다는 점도 주목할 만합니다. 여기에는 모든 간단한 문장이 포함되어 있습니다. 대괄호는 단문 자체를 묶고, 복합문과 비접속문에도 포함됩니다. 복잡한 구문 구성에 대해 이야기하는 경우 주요 부분은 대괄호로 묶이고 하위 부분은 둥근 괄호로 묶입니다.

제안을 어렵게 만드는 이유는 무엇입니까?

위에서 언급했듯이 간단한 문장의 체계에는 문장을 복잡하게 만드는 요소가 포함될 수 있습니다. 그것들을 나열하고 예를 들어 봅시다.

1. 동질적인 회원. 다이어그램에서는 원으로 둘러싸여 있습니다. 또한 동질적인 구성원의 경우 일반화하는 단어가 있을 수 있습니다. 원 안에 문자 "o"가 표시됩니다.
2. 별도의 정의(분할구): "세심한 관리가 필요한 식물은 방학 동안 학생들에게 배포되어야 합니다." 이 문장에는 정의되는 단어 뒤에 나오는 분사구인 "식물"이 있습니다. 따라서 도형에도 반영되어야 하고, 그것이 관련되는 문장의 구성원도 반영되어야 합니다. [X, |P.O.|, =]. 이는 분사구일 뿐만 아니라, 일관되지 않은 정의, 일관되고 단일하며 광범위합니다. 그리고 응용프로그램도 있습니다.
3. (문장의 일부, 분사구, 단일 동명사): "집안일을 마친 후 Masha는 자리에 앉아 자신이 가장 좋아하는 책을 읽었습니다." 이 문장에는 다이어그램에 포함되어야 하는 부사구가 있습니다. [|에|, - =]. 명확한 문구로 예를 들어 보겠습니다. “마을 집의 시원한 지하실에 할머니의 맛있는 피클이 보관되어 있었습니다.” 장소의 적격 상황은 쉼표로 강조 표시되고 다이어그램에 표시됩니다. [Х,|УО|, = -].
4. 이러한 구문 요소는 쉼표로 구분되며 다이어그램에도 포함되어야 합니다. 예를 들어 보겠습니다. "세르게이, 물 한 모금 주세요." 주소 "Sergey"는 다음과 같이 표시됩니다: [O, =]. 또한 "물론 그들은 부모의 말을 듣지 않았습니다."라는 소개 단어와 함께. 우리는 반영한다 소개 단어"물론"은 다음과 같습니다: [-,ВВ.СЛ, =].

간단한 문장

간단한 문장을 분석하는 방식은 예제를 통해 더 명확해질 것입니다. 작성해서 전달하자 전체 설명구문 단위. "우리는 무성한 녹지 속에 숨겨진 낡은 집으로 절뚝거리며 다가갔습니다."

먼저, 문법적 기초를 결정해야 합니다. 문장의 특성과 체계가 이에 따라 달라집니다. 예를 들어 "우리는 도착했습니다"라는 어간을 가진 간단한 예입니다. 다이어그램에 기초를 추가합니다.

다음으로 구문 단위가 복잡한지 확인해야 합니다. 구두점의 유무로 판단하면 안전하게 그렇다고 말할 수 있습니다. 여기에는 별도의 단일 동명사 "절뚝거리다"와 분사구 "무성한 녹지 속에 숨어 있다"가 있습니다. 이러한 요소는 다이어그램에 반영됩니다.

[-,|D|, = X,|P.O.|]. 다음은 문장의 개요이며, 섹션 시작 부분에서 그 예를 제시했습니다. 그러나 학문적으로는 정확하게 정리되었지만 일부 교사는 자신의 요구 사항을 제시할 수 있다는 점에 유의해야 합니다. 예를 들어 동질성과 관계없이 모든 항목을 입력합니다. 미성년자 회원제안합니다. 그러면 계획이 커지고 번거로워집니다. 그래도 가끔은 필요할 때가 있다 첫 단계구문 학습.

복잡한 문장

이제 그래픽 디스플레이에서 복잡한 문장이 무엇을 나타내는지 살펴보겠습니다. 다이어그램을 작성할 때 유일한 어려움은 단순한 부분의 경계를 결정하는 것입니다. 또한, 복합문과 복합문의 패턴은 근본적으로 다르기 때문에 차이점을 잘 아는 것이 필요합니다. 먼저 첫 번째 유형을 살펴보자. 정의해보자 고유 한 특징모든 계획:

문장 다이어그램이 무엇인지 살펴 보겠습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. "비는 이미 그치고 있었고, 태양은 하늘에서 희미한 광선으로 빛나며 좋은 하루에 대한 희망을 주고 있었습니다."

먼저 복잡한 문장이 있다는 것을 증명해 보겠습니다. 첫 번째 부분은 “비가 멈췄다”라는 예측 근거를 가지고 있습니다. 두 번째 - "태양이 엿보고 있었다." 부분들 사이에는 연결 접속사 "and"가 있어 조정합니다. 안에 이 경우일련의 사건의 의미를 전달합니다. 첫 번째 부분은 일반적이지만 전혀 복잡하지 않습니다. 두 번째는 부사와 분사구로 인해 복잡해집니다. 그들은 확실히 계획에 포함될 것입니다. [- =] 및 […,|D.O.|,= -,|P.O.|]. 설명을 해보겠습니다. 분사구가 중간에 있기 때문에 두 번째 부분의 시작 부분에 줄임표를 넣어야 했습니다(앞에는 "in the sky"라는 부사가 있습니다).

복잡한 문장

완전히 다른 구성표를 가지고 있으며 차이점은 다음과 같습니다.

1. 으로 구분되어 있습니다. 주요 부분종속절은 어디에든 위치할 수 있으며 심지어 주절을 깨뜨릴 수도 있습니다.
2. 접속사는 간단한 문장의 일부입니다(괄호 안에 입력).
3. 부품 간의 연결이 다를 수 있으므로 가로 다이어그램 외에도 세로 다이어그램이 작성되는 경우도 있습니다.

정리해보자 구체적인 예: "몇 분 안에 모든 집이 사라졌습니다. 최근까지 녹색 초원 위에 서있는 동화 속 오두막처럼 보였습니다."

주요 부분은 종속절과 두 가지 측면에서 구별됩니다. 첫째, 종속절에 질문을 제기하고, 둘째, 접속사를 포함하지 않습니다. 따라서 첫 번째는 정확히 이렇습니다. 두 번째 문장인 종속절에서 결론을 내립니다. 여기에는 접속사(이 경우 접속사)가 포함되어 있습니다. 또한, 우리가 주요 부분의 단어인 "최근에 보였던 오두막(무엇?)..."에서 질문을 하는 것도 그에게 있습니다. 종속절은 분사구로 인해 복잡해집니다. 구성표는 다음과 같습니다: [= -], (= X,|P.O.|).

또 다른 예: “우리가 여름에 휴가를 보낸 다차는 울창한 숲으로 둘러싸인 그림 같은 곳에 위치해 있었습니다.”

이 문장에서 어려운 점은 종속절이 주요 내용을 "깨뜨린다"는 것입니다. 종속절에는 분사구라는 복잡한 문제가 있습니다. 구성표는 다음과 같습니다: [-, (여기서 - =), = X,|P.O.|].

문장 끝에서 직접 연설

직접 화법 문장 패턴이란 무엇입니까? 알려진 바와 같이 이러한 구문 단위는 다른 사람의 연설 자체와 저자의 말로 구성됩니다. 이러한 부분이 서로 어떻게 위치하는지에 따라 다이어그램은 다음과 같이 보입니다. 장치의 각 구성 요소에는 대괄호가 있습니다. 이는 동일합니다.

문장에서 그는 “대면해서 이야기하러 가자”라고 말했고, 저자의 말이 먼저 나온 다음 직접적인 연설을 했습니다. 다이어그램은 다음과 같습니다: [A]: “[P.R]”, 이 구성은 사람의 직접적인 연설을 전달하기 때문에 문장 끝에는 종종 다이어그램에 반영되어야 하는 물음표와 느낌표가 있습니다. .

예: 그 소녀는 돌아서서 “지금 몇 시야?”라고 물었습니다. 이 경우 저자의 말은 하나의 분리된 동명사로 인해 복잡해졌습니다. [-,|D|,=]: "[P.R.?]."

유리는 “엎드려!”라고 큰 소리로 외쳤다. [A]: "[P.R.]!"

문장 중간에 직접 연설

중간에 직접 연설이 포함된 문장의 구성은 다음과 같습니다.

그녀는 자리에서 일어나 큰 소리로 말했습니다. “나는 이 혼란에 참여하고 싶지 않아요!” - 그 후 그녀는 거실을 떠났습니다.

[A: [“P.R.!”] -a].

직접 연설 후에는 저자의 말을 소문자로 작성해야합니다.

또한, 의문이 있거나 느낌표필수는 아니지만 직접 연설 뒤에는 쉼표가 표시됩니다.

예: Masha는 "발을 닦으십시오"라고 읽고 복도로 들어갔습니다. [A: "[P.R.]", -a].

문장 시작 부분의 직접 연설

직접적인 연설은 문장을 시작할 수 있습니다. 이 경우 구성표는 다음과 같습니다.

작곡가는 “조용한 음악을 들어보세요.”라고 말하고 여유로운 멜로디를 연주하기 시작했습니다.

"[P.R.]" - [a].

직접 연설이 감탄문이나 명령문인 경우에는 쉼표가 필요하지 않습니다.

"들어가도 되나요?" -문 뒤에서 들렸습니다. "[P.R.?]" - [a].

“우리는 계속해서 노력할 것입니다!” - 코치님이 격려해주셨어요. "[P.R.!]" - [a].

이제 당신은 문장의 기본 유형과 그 구조에 익숙해졌습니다.

훈련을 통해 가장 복잡한 문장을 빠르게 분석하고 다이어그램을 그리는 방법을 배울 수 있습니다. 수업은 9월부터 5월말까지 매주 진행됩니다. 웨비나 외에도 독립적인 작업을 위한 풍부한 자료를 받게 됩니다.

하지만 아마도 이 기사만으로도 충분할 것입니다.

그래서. 복잡한 문장 다이어그램에는 수직(확장이라고도 함)과 수평의 두 가지 주요 유형이 있습니다.

수평 공급 다이어그램

가로형 그림에서는 종속절은 둥근 괄호로, 주절은 대괄호로, 구문 구분선을 표시하고, 구두점을 배치하고, 화살표는 종속 관계를 나타냅니다(화살표는 주절에서 종속절로 이동). 이러한 다이어그램은 문장의 경계를 명확하게 보여 주며, 문장 사이의 구두점 배치를 설명하고 하위 절이 어떤 단어를 참조하는지 쉽게 보여줍니다.

예.

네가 돈을 벌기 위해 꽃가게에 취직한 날, 꽃 한 움큼 들고 집에 돌아오던 날, 네가 돈보다 더 가치 있는 얘기를 하던 날, 그날 저녁 네가 행복해서 내가 너에게 선물을 주던 날이 자꾸 생각난다. 아직도 그 자리에 서 있는 꽃병 커피 테이블, 모든 것이 그대로 유지되는 척합니다.

수직 공급 다이어그램

수직 다이어그램에서 모든 문장은 번호가 매겨진 직사각형으로 표시됩니다(때때로 교사는 종속절을 원으로 표시하고 주절을 직사각형으로 표시하도록 요구함). 그림은 종속 수준에 따라 배포됩니다. 문장 연결은 직선으로 표시됩니다. 주요 문장은 텍스트 내 위치에 관계없이 첫 번째 수준에 표시되며 선으로 연결됩니다. 동질적인 문장은 타원으로 표시됩니다. 이러한 다이어그램에는 구조적 중단이 표시되지 않으며 구두점도 표시되지 않습니다. 수직 다이어그램은 복잡한 문장에서 간단한 문장 간의 관계를 명확하게 보여줍니다.
다음은 이전 예의 복잡한 문장에 대한 수직 다이어그램입니다.

복잡한 문장 다이어그램 작성 지침

1. 타원에 동그라미를 치거나 모든 종속 접속사와 관련 단어를 마커로 표시하십시오. 그렇지 않으면 복잡한 문장을 구문 분석할 수 없습니다.
2. 문장의 어간에 밑줄을 긋습니다(주어는 한 줄, 술어는 두 줄).
3. 그림과 같이 문장에 번호를 매기세요.
4. 수평 다이어그램을 구성합니다.
5. 수직 다이어그램을 구성합니다.
6. 도표와 문장의 문장 수를 세어보세요. 일치하는 것이 중요합니다. 때때로 학생들은 번호를 매길 때 혼란스러워하는데, 이때 오류가 감지되어야 합니다.

이 절차에서 벗어나지 마십시오. 그렇지 않으면 혼란스러울 것입니다.

구두점 없이 문장이 주어지면 먼저 문장의 도표를 그린 다음 도표에 기호를 배열하고 그 후에야 텍스트의 기호를 배열하십시오.

복잡한 문장의 다이어그램에서 구조의 중단을 표시하는 방법

문장이 다른 문장으로 끊어지면 수학처럼 그려보세요(괄호 안의 괄호). 때로는 괄호만으로는 문장의 구조를 표시할 수 없는 경우가 있는데, 이러한 경우 구조의 일부를 표시하기 위해 점을 배치합니다. 사진을 봐. 구문 중단이 있는 복잡한 문장의 다이어그램을 보여줍니다.

다이어그램에 동질적인 문장을 표시하는 방법

타원의 수직 다이어그램에 원 동질 문장. 이렇게 하면 예를 들어 단순히 종속적인 것이 아니라 동질적인 것이 분명해집니다. 수평 다이어그램에서는 동질적인 주절과 동질적인 종속절을 질문이 있는 화살표와 함께 표시합니다. 당신이 가지고 있지 않다면 종속 연결, 공통 단어에 의해 문장이 동질화되면 문장이 동질적이라는 것을 수평 다이어그램으로 표시할 수 없습니다. 제안된 예에서 주절은 동질적입니다.

문장 다이어그램에서 직접 연설을 표시하는 방법

직접 연설은 복잡한 문장 내에서 간단한 문장 구조의 복잡성으로 간주되기 때문에 복잡한 문장의 다이어그램에 표시되지 않습니다. 직접적인 연설 자체가 그렇다면 복잡한 디자인, 해당 다이어그램은 본문 다이어그램 옆에 별도로 그려집니다. 동일하게 적용됩니다 플러그인 구조. 그림은 그것이 어떻게 표시되는지 보여줍니다. 직접 연설이 포함된 복잡한 문장의 다이어그램.

문장은 의미론적, 문법적 완전성을 특징으로 하는 구문 단위입니다. 주요 특징 중 하나는 예측 부분이 있다는 것입니다. 모든 문장은 문법적 근거의 수에 따라 단순문장과 복합문장으로 분류됩니다. 둘 다 음성, 즉 의사 소통의 주요 기능을 수행합니다.

러시아어로 된 복잡한 문장의 유형

복잡한 문장은 접속사 또는 억양을 사용하여 서로 연결된 두 개 이상의 간단한 문장으로 구성됩니다. 동시에, 술어 부분은 구조를 유지하지만 의미론적, 억양적 완전성을 잃습니다. 의사소통 방법과 수단에 따라 복잡한 문장의 유형이 결정됩니다. 예제가 포함된 표를 통해 예제 간의 주요 차이점을 확인할 수 있습니다.

복합 문장

그들의 술어 부분은 서로 독립적이며 의미가 동일합니다. 쉽게 간단한 것으로 나누어 재배열할 수 있습니다. 의사소통 수단으로 활용 등위 접속사, 세 그룹으로 나뉩니다. 이를 바탕으로 등위 연결이 있는 다음 유형의 복합 문장이 구별됩니다.

1. 연결 접속사: AND, ALSO, YES (=AND), ALSO, NEITHER...NOR, NOT ONLY...BUT AND, AS...SO AND, YES AND. 다른 간단한 문장에 위치합니다.

도시 전체가 이미 잠들어 있었어, 나는 같은집에 갔다. 순 안톤 뿐만 아니라나는 집 도서관에 있는 모든 책을 다시 읽었다. 뿐만 아니라그의 동료들에게로 향했습니다.

복합 문장의 특징은 서로 다른 서술어 부분에 설명된 사건이 ​​동시에 발생할 수 있다는 것입니다( 그리고천둥이 울부짖었다 그리고태양이 구름을 뚫고 나오고 있었다), 순차적으로 ( 기차가 울렸다 그리고덤프트럭이 그를 따라 달려왔다) 또는 하나가 다른 것의 뒤를 잇는다( 벌써 완전히 어두워졌는데, 그리고분산시킬 필요가 있었다).

1. 역접속사: BUT, A, HOWEVER, YES (= BUT), THEN, THE SAME. 이러한 유형의 복잡한 문장은 반대 관계의 설정이 특징입니다 ( 할아버지는 모든 것을 이해하시는 것 같았고, 하지만 Grigory는 오랫동안 여행의 필요성을 그에게 설득해야했습니다.) 또는 비교( 어떤 사람들은 부엌에서 소란을 피우고 있었고, ㅏ다른 사람들은 정원 청소를 시작했어요) 부분 사이.
2. 분리 접속사: EITHER, OR, NOT THAT...NOT THAT, THAT...THAT, EITHER...EITHER. 처음 두 접속사는 단일이거나 반복될 수 있습니다. 일하러 가야 할 시간이었다. 그렇지 않으면 그는 해고될 것이었다. 부품 간 가능한 관계: 상호 배제( 어느 하나 Pal Palych는 정말 머리가 아프더군요. 어느 하나그 사람 방금 지루해졌어), 교대 ( 하루 종일 저것블루스가 장악했고, 저것갑자기 설명할 수 없는 재미의 공격이 일어났습니다).

등위 연결이 있는 복잡한 문장의 유형을 고려할 때 연결 접속사 ALSO, ALSO 및 부정사 SAME은 항상 두 번째 부분의 첫 번째 단어 뒤에 위치한다는 점에 유의해야 합니다.

종속 연결이 있는 복잡한 문장의 주요 유형

주요 및 종속(하위) 부분의 존재가 주요 품질입니다. 의사소통의 수단은 종속접속사 또는 관련어, 즉 부사와 관계대명사입니다. 그것들을 구별하는 데 있어서 가장 큰 어려움은 그들 중 일부가 동일하다는 것입니다. 이러한 경우 힌트가 도움이 될 것입니다. 접속사와 달리 관련 단어는 항상 문장의 구성원입니다. 다음은 이러한 동형체의 예입니다. 나는 확실히 알고 있었다 무엇(연합어, 질문하셔도 됩니다) 저를 찾아보세요. 타냐는 완전히 잊어버렸어요 무엇(노조) 회의는 오전으로 예정되어 있었습니다.

NGN의 또 다른 특징은 예측 부분의 위치입니다. 종속절의 위치는 명확하게 정의되어 있지 않습니다. 주요 부분의 앞, 뒤 또는 중간에 설 수 있습니다.

SPP의 종속절 유형

의존적인 부분을 문장의 구성원과 연관시키는 것이 전통적입니다. 이를 바탕으로 이러한 복잡한 문장을 세 가지 주요 그룹으로 나눕니다. 예가 표에 나와 있습니다.

종속절 유형		질문	의사소통 수단	예
결정적인			어느 것, 어느 것, 누구의, 언제, 무엇을, 어디서 등.	산 근처에 집이 있었고 지붕이 있었어요 누구나는 이미 꽤 말랐습니다.
설명		사례	무엇(s. and s.w.), 어떻게(s. and s.w.), 그래서, 마치, 마치, 또는... 또는, 누가, 좋아하는 등.	미하일은 이해하지 못했다 어떻게의 문제를 해결하십시오.
상세한		언제? 얼마나 오래?	언제, 동안, 어떻게, 간신히, 동안, 이후 등.	소년은 그때까지 기다렸다 안녕해가 전혀 지지 않았습니다.
		어디? 어디? 어디?	어디서, 어디서, 어디서	Izmestiev는 거기에 서류를 넣었습니다. 어디아무도 그것을 찾을 수 없었습니다.
		왜? 에서 무엇을?	왜냐하면, 이후, 왜냐하면, 그 사실 때문에 등등.	운전자가 멈췄어요 ~을 위한말이 갑자기 코를 골기 시작했습니다.
	결과	이것으로부터 무엇이 나오나요?		아침에는 맑아졌는데 그래서분리가 계속되었습니다.
		어떤 조건에서?	만약, 언제 (= if), 만약, 한 번, 경우에	만약에딸은 일주일 동안 전화하지 않았고 어머니는 무의식적으로 걱정하기 시작했습니다.
		무엇을 위해? 무슨 목적을 위해?	하기 위해서, 하기 위해서, 하기 위해서, 하기 위해서, 만약에,	Frolov는 무엇이든 할 준비가되어있었습니다 에게이 장소를 얻으십시오.
		그럼에도 불구하고? 그럼에도 불구하고?	비록, 아무것도 아니더라도 누구든지 등.	저녁은 전반적으로 성공적이었습니다 하지만그리고 그 조직에는 사소한 결점이 있었습니다.
	비교	어떻게? 무엇처럼?	마치, 마치, 마치, 마치, 마치, 마치, 마치,	눈송이는 크고 빈번한 조각으로 날아갔습니다. 마치누군가 그것을 가방에서 쏟아냈습니다.
	측정 및 도	어느 정도?	뭐, 순서대로, 어떻게, 마치, 마치, 얼마나, 얼마나	그런 침묵이 있었다 무엇왠지 불안한 기분이 들었습니다.
	연결		what (비스듬한 경우), 왜, 왜, 왜 = 대명사 this	아직 차가 없었고, 에서 무엇을불안감은 커져만 갔다.

여러 하위 조항이 있는 SPP

때때로 복잡한 문장에는 서로 다른 방식으로 관련된 두 개 이상의 종속 부분이 포함될 수 있습니다.

이에 따라 간단한 문장을 복잡한 문장으로 연결하는 다음과 같은 방법이 구별됩니다(예는 설명된 구조의 다이어그램을 작성하는 데 도움이 됩니다).

1. 일관된 제출로.다음 종속절은 이전 종속절에 직접적으로 의존합니다. 내가 보기엔, 무엇오늘 하루는 끝나지 않을 거야, 왜냐하면문제가 점점 더 많아졌습니다.
2. 평행하고 동질적인 종속이 있습니다.두(전체) 종속절은 모두 한 단어(전체 부분)에 의존하며 동일한 유형에 속합니다. 이 구성은 구성원이 동질적인 문장과 유사합니다. 사이 종속절등위 접속사가 있을 수 있습니다. 곧 명확해졌어 무엇그건 모두 허세였어 그래서 뭐큰 결정은 내려지지 않았습니다.
3. 병렬 이종 종속이 있습니다.부양가족은 다양한 유형이 있으며 다음에 속합니다. 다른 단어(전체 부분). 정원, 어느 5월에 파종해서 벌써 첫 수확을 했네요. 그렇기 때문에삶이 더 편해졌습니다.

비노조 복합 문장

가장 큰 차이점은 부분이 의미와 억양으로만 연결된다는 것입니다. 따라서 그들 사이에서 발전하는 관계가 가장 중요합니다. 쉼표, 대시, 콜론, 세미콜론 등 구두점 배치에 영향을 미치는 요소입니다.

비 노조 복합 문장의 유형

1. 부품은 동일하며 배열 순서는 자유입니다. 도로 왼쪽으로 자랐습니다. 키 큰 나무들, 오른쪽에는 얕은 계곡이 펼쳐져 있습니다.
2. 부품이 동일하지 않습니다. 두 번째는 다음과 같습니다.

• 1차의 내용을 공개합니다( 이 소리는 걱정을 불러일으켰습니다. (= 즉) 구석에서 누군가 계속 바스락거리는 소리가 들렸습니다.);
• 첫 번째를 보완합니다 ( 멀리서 보니 누군가의 모습이 보였다);
• 이유를 나타냅니다( Sveta는 웃었습니다: (= 왜냐하면) 이웃의 얼굴이 흙으로 더럽혀져 있었기 때문입니다).

3. 부품 간의 대조되는 관계. 이는 다음과 같이 나타납니다.

• 첫 번째는 시간이나 조건을 나타냅니다( 나 5분 늦었어 - 더 이상 아무도 없어);
• 두 번째에는 예상치 못한 결과 (Fedor가 방금 속도를 냈습니다. - 상대는 즉시 뒤에 남아); 반대 ( 고통은 참을 수 없게 된다 - 인내심을 가져라); 비교 ( 눈썹 밑에서 본 모습 - 엘레나는 즉시 불에 타 버릴 것입니다).

다양한 유형의 커뮤니케이션을 갖춘 JV

종종 세 개 이상의 서술어 부분을 포함하는 구성이 있습니다. 따라서 그들 사이에는 등위 접속사, 종속 접속사, 관련 단어 또는 구두점(억양 및 의미 관계)만 있을 수 있습니다. 이는 복잡한 문장입니다(예는 소설) 와 함께 다양한 방식연락. 미하일은 오랫동안 자신의 삶을 바꾸고 싶었습니다. 하지만무언가가 끊임없이 그를 막고 있었습니다. 그 결과, 일상은 날마다 그를 점점 더 수렁에 빠뜨렸습니다.

다이어그램은 "복잡한 문장의 유형"주제에 대한 정보를 요약하는 데 도움이 됩니다.