입구교육 및 오락 프로그램 시나리오 “영화관은 마법의 땅입니다. 주제에 대한 방법론 개발: 초등학생을 위한 게임 및 교육 프로그램 시나리오 "해적의 날"
시나리오는 교육적이다 게임 프로그램나이가 많은 아이들을 위해 에게 학령기“청소하는 곳이 깨끗한 게 아니라 쓰레기를 버리지 않는 곳이 깨끗해요”
시립유치원 교육기관
"88호 유치원" 일반발달형
교육 및 게임 프로그램 시나리오
취학 전 연령의 어린이를 위한
도시 캠페인의 일환으로 « 깨끗한 도시- 우리의 공통된 목적"
주제: “청소하는 곳은 깨끗하지 않습니다.
쓰레기를 버리지 않는 곳은 어디입니까?”
베레즈니키, 2008
교육 및 게임 프로그램 요약
유 주제: U “청소하는 곳이 깨끗한 게 아니라 쓰레기를 버리지 않는 곳이 깨끗해요”
유 형태: U 교육 엔터테인먼트. 엔터테인먼트에는 주인공이 어린이인 동화 줄거리의 개발과 특정 실용적, 개인적, 사회적으로 중요한 문제의 구현이 포함됩니다. 학부모님들의 적극적인 참여도 기대됩니다
유 어린이 수: U 10명
유 부모 수: ㅇ 3~4명
유 지속: U 35~40분
유 목표: U자형 생태문화미취학 아동의 성격
유 작업:
미취학 아동의 생태 문화 구성 요소 중 하나로 성격의 정서적, 감각적 영역을 개발합니다.
아이가 주변 세계와 상호작용하는 긍정적인 경험을 형성합니다.
적극적인 도덕적, 환경적 입장을 형성합니다.
개인은 자신의 고향과 관련하여, 도시의 시민으로서 자신과 관련됩니다.
유 장비:
미디어 프로젝터;
랩탑;
Berezniki의 슬라이드;
자석보드(4개);
부모님이 직접 만들어주신 캐릭터 의상 폐기물: 이슬방울, 카모마일, 벌;
도시 거리의 청결을 규제하는 자석의 적용 가능한 표지판 세트입니다.
"쓰레기 흩뿌리기" 어트랙션을 위한 게임 자료(구겨진 종이, 플라스틱 병, 사탕 포장지, 초콜릿 포장지 등)
유 음악실 장식: 유
직물 장식(도시 거리 모방);
어린이 수에 따른 의자.
유 예비 작업: 유
부모와 함께 일하기: 부모 정보 코너 디자인, 대화 진행 환경 테마; 부모와 자녀가 폐기물로 공예품, 의상을 만들고 수업에 초대합니다.
'그린익스프레스' 여름 건강캠페인 프로젝트의 일환으로 학생들과 함께 환경활동을 진행하고 있습니다.
수업의 진행
소개 부분
조직 포인트:
선생님은 음악실에서 아이들을 만납니다. 아이들은 악기 연주 소리에 맞춰 홀에 들어가 교사 옆에 자유롭게 서 있습니다.
심리적 진입 "모두를 위한 선물"(과제: 집단주의 감각, 친구 사귀는 능력, 동료와의 협력 능력 개발)
교육자:(음악 소리 ) 여러분, 만약 여러분이 마법사이고 기적을 행할 수 있다면 이 방에 있는 모든 사람과 여러분의 친구들에게 무엇을 주겠습니까?
아이들에게서 기대되는 반응: 기쁨, 미소, 기분이 좋다등.
교육자:여러분, 당신들은 정말 마술사입니다! 당신의 말은 방을 더 밝게 만들었고 참석한 모든 사람들에게 미소가 피어났습니다. 하지만 진짜 마법사들만이 세계에서 가장 멋진 도시인 베레즈니키에 살고 있습니다! 일년 중 언제든지 그것이 얼마나 아름다운지 감탄해 봅시다! 선생님은 아이들에게 의자에 앉으라고 권유합니다.
주요 부분
우리 도시를 묘사하는 슬라이드가 보드에 나타납니다. 슬라이드를 보여주면서 아이는 작가 O.V.의 "사랑해요, 베레즈니키!"라는 시를 읽습니다. 지오바, 선생님:
어린이:
사랑해요, 아름다운 도시여,
나는 온 마음과 영혼을 다해 당신을 사랑합니다!
눈 덮인 다이아몬드에 빠져들 때
그리고 당신은 봄에 일어나,
그리고 여름 더위 속에서, 야생화 속에서,
가을 비는 멈추지 않습니다!
사랑해요, 베레즈니키!
내가 말하건데, 살아라!
교육자:그렇습니다. 우리 도시는 정말 아름답고 신선하며 밝습니다. 베레즈니키는 우리의 작은 조국입니다. 당신은 당신의 도시를 사랑합니까?
아이들의 답변
교육자:왜 그를 사랑합니까?
아이들의 답변
교육자:그리고 누가 그를 이렇게 만들었나요?
아이들의 예상 답변: 건축업자, 관리인...
교육자:당신 말이 맞아요. 그리고 그것은 또한 주민들, 즉 가까운 사랑하는 사람들, 조부모, 어머니, 아버지에 의해 이런 식으로 만들어졌습니다.
그런데 얼마 전 우리 도시에서 한 가지 사건이 일어났는데, 이제 우리는 그것이 무엇인지 알게 될 것입니다.
각색 “로신카와 그녀의 친구들”(아역배우 4명 참여), 글작가 O.V. Dziova, 음악 작가 O.M. Dziov.
어린이:
새벽에 첫 번째 광선이 깨어났을 때,
무지개는 아침 땅에 거의 닿지 않았고,
요람처럼 나뭇잎 위에서 그녀는 달콤하게 잠을 잔다
가볍고 깨끗하고 투명한 이슬.
햇빛이 따뜻해지면 갑자기 기운이 나고,
그리고 친구를 찾기 위해 잎사귀를 굴릴 것입니다.
이슬 소녀는 너무 밝고 부드럽습니다.
친구와 함께 여행하고 혼자 여행하는 것을 좋아합니다.
이슬 방울:
이 하늘, 이 숲과 초원은 얼마나 아름답습니까!
나는 내가 만나는 사람이 누구이든 진정한 친구가 될 것이라는 것을 압니다!
나는 지구상에서 도시를 찾는 꿈을 꾼다.
누구나 그것을 동화, 기적, 마법의 이야기라고 불러야 합니다!
물론 그 안에 있는 사람들은 친절하고 모두가 평화롭게 살고 있습니다.
아, 빨리 편안함이 있는 도시를 찾아야 해요!
여기 있어요! 나는 매우 행복합니다! 그냥 기적이에요!
가느다란 자작나무가 일제히 하늘로 솟아올랐다.
풀과 나뭇잎이 푸르고, 공기가 아주 깨끗하고,
다 예쁘게 잘려있는데 여기서 누가 이러는 걸까요?!
카밀레:
오, Rosinka, 얘야, 나는 그 사람들을 알고 있습니다!
그들은 아주 오랜 시간 동안 일하고 돌봅니다!
그들은 거리를 청소하고 씻고,
그들은 서둘러 꽃을 심고,
기록되지 않은 아름다움으로 도시를 장식하세요!
젊은 베레즈니키 주민들이 도와주러 옵니다.
그들을 우리 시장 분대라고 부르세요.
성격은 강하고 확고하며 그는 Bereznikovsky입니다!
이는 도시가 성장하고, 살아있고, 꽃을 피우고 있음을 의미합니다.
이슬 방울:
카모마일, 고마워요!
아, 당신이 사는 도시에 와서 정말 기뻐요.
찾았어요, 친구들.
분개한 벌이 날아간다.
벌:
글쎄요, 누가 여기에 쓰레기를 버렸나요?!
빨리 꽃을 구해주세요! 누가 풀을 다 으스러뜨렸어?!
이슬 방울:
오, 작은 벌이여, 걱정하지 마세요. 우리가 당신의 꽃을 지켜드릴 거에요!
자, 진정하고 빨리 가세요!
불안한 음악과 함께 도시의 오염된 거리를 보여주는 슬라이드 쇼가 있습니다. 각 슬라이드에는 어린이들이 읽을 수 있는 4행시가 함께 제공됩니다.
어린이 1:
태양이 뜨겁게 타오르고,
Petya는 어머니와 함께 걷고 있습니다.
나는 파슬리 주스를 마셨다-친구-
갑자기 투표함에 들어가지 않았어요!
어린이 2:
Vanya는 쓰레기를 버리고 있었는데 Vanya의 아버지가 그에게 그렇게 하라고 했습니다.
컨테이너가 멀리 있었습니다 - Vanya가 쓰레기를 잃어버렸습니다...
어린이 3:
레나는 사탕을 먹었다
레나가 사탕을 먹었어!
사탕 포장지가 주머니에 들어가지 않아 몰수품이 트랙에 떨어졌습니다!
이슬방울, 벌, 카모마일이 나옵니다. 그들은 못마땅하다는 듯 고개를 저었다.
이슬 방울:
여러분, 쓰레기가 우리를 덮치게 놔둘 수는 없습니다!
우리 사랑하는 도시가 짙은 어둠에 삼켜지도록!
벌:
꽃이 태양 빛에 뚫고 시들지 않도록!
카밀레:
우리 연못이 증발하도록
도시는 생활에 지쳤습니다!
교육자:정말 우리 동네에서 이런 일이 벌어지고 있는 걸까요?! 우리 도시를 가장 깨끗하고 편안하게 만들기 위해 여러분은 무엇을 할 수 있나요?
아이들의 답변.
교육자:눕혀놓으면 청결 유지와 질서 유지에도 도움이 됩니다 각종 쓰레기다른 패키지로, 즉 정렬하세요. 예: 종이, 판지, 종이 봉지 - 한 봉지. 이 스크랩은 여러분이 그릴 수 있는 새로운 종이를 만드는 데 사용됩니다. 플라스틱 병을 다른 가방에 넣어도 됩니다. 별도로 - 깡통과 같은 금속 물체. 별도로 - 비닐 봉투. 이 모든 것은 특수 공장에서 처리되며 새로운 공장을 얻게 됩니다. 포장재.
자, 연습해볼까?!
"쓰레기 버리기"라는 야외 게임이 진행됩니다.
게임 설명: 아이들은 4명씩 두 줄로 서 있습니다. 지정된 장소에는 다양한 중고 포장재(사탕 포장지, 초콜릿 포장, 비닐 및 종이 봉지 등)가 있습니다. 중앙 벽 근처에는 두 팀별로 4개의 바구니가 있습니다. 신호에 따라 아이들은 교대로 필요한 물건이 있는 곳으로 차례로 달려가 한 번에 한 가지 물건을 가져다가 바구니에 넣습니다. 임무는 바구니를 선택할 때 실수하지 않는 것입니다.
교육자:사랑하는 부모님, 우리 아이들이 얼마나 열심히 일하는지 보세요! 이제 그들은 Berezniki를 더 깨끗하고 깔끔하게 만들 수 있습니다. 아니면 포장재를 어떻게 사용할 수 있는지 아시나요?
예상되는 부모의 반응: 그리고 우리는 빈 병과 사탕 포장지를 버리지 않기로 결정하고 그것들로 공예품과 의상을 만들었습니다. 지금부터 알려 드리겠습니다.
음악이 연주되고, 부모와 아이들이 나오고, 폐자재를 활용해 만든 의상과 공예품 발표회도 열린다.
교육자:얘들아 거리에 좀 있어 도로 표지판우리 도시에서 안전하게 살 수 있도록 도와주는 사람. 시민들의 청결과 질서 유지에 도움이 되는 힌트 표지판을 생각해 보세요! 각 보드 근처에는 그러한 표지판의 요소가 있습니다. 음악이 재생되는 동안 그것들을 모아서 보드 위에 펼쳐 놓습니다. 음악이 멈추면 이 표시가 무엇을 의미하는지 설명해 주세요! 그리고 당신의 부모님이 당신을 도와줄 것입니다.
"표지판 만들기"게임이 진행됩니다. 자석판 근처에는 두 명의 자녀와 한 명의 부모가 있습니다. 마지막에 아이들은 이 표시의 목적에 대해 이야기합니다. 사인 모델:
- 창밖으로 쓰레기를 버리지 마십시오.
- 차 밖으로 쓰레기를 버리지 마십시오.
- 쓰레기를 쓰레기통에 넣으십시오.
- 쓰레기봉투를 전용 용기에 담는다.
마지막 부분
교육자:여러분, 우리가 그룹으로 돌아 오면 반드시 그런 표시를 그릴 것입니다. 그리고 집에 갈 때, 이웃들이 청결의 핵심인 또 다른 규칙을 배울 수 있도록 이 표지판을 현관에 걸어두세요. 결국 "청소하는 곳이 깨끗한 것이 아니라 쓰레기를 버리지 않는 곳이 깨끗하다"는 것이다. 그리고 우리는 당신의 멋진 공예품을 아이들에게 줄 것입니다 주니어 그룹밖에서 놀기 위해서. 남자들이 행복할 것 같아요!
음악이 재생 중입니다. 아이들은 복도를 떠납니다.
야나 몰로치코바
미취학 아동을위한 교육 프로그램 시나리오 "규칙" 교통»
캐릭터 : 발표자, 바바 야가, 어린이.
베드: 안녕하세요 여러분! 오늘 우리는 교통 규칙, 행동 문화에 대해 도로. 동시에, 당신이 얼마나 기민하고, 용감하고, 능숙한지 봅시다.
도시는 교통체증으로 가득 차 있다: 일렬로 달리는 자동차
컬러 신호등은 낮과 밤 모두 켜져 있습니다.
조심히 걷고, 거리를 조심하고,
그리고 가능하다면 건너세요!
여러분, 준수하고 있나요? 교통법규? 그거 알아? 도로가 허용됩니다, 그리고 금지된 것은 무엇입니까?
게임 "허용-금지"
거리와 대로 모두 거리가 곳곳에 가득합니다.
보도를 따라 걸어가십시오. 오른쪽.
장난을 치고 사람들을 방해하러 왔습니다 (금지)
좋은 보행자가 되세요 (허용된)
버스를 타고 있는데 주변에 사람이 있다면,
밀지 않고 하품하지 않고 빠르게 앞으로 나아갑니다.
아시다시피 토끼처럼 달려요 (금지)
포기하다 노부인의 집(허용된)
모두를 밀어내고 소리쳐 (금지)
그리고 가만히 서서 (허용된)
버스에서 아이스크림을 가져가세요 (금지)
음, 사과는 가방 안에 있어요 (허용된)
버스 정류장에서 공놀이 (금지)
엄마와 아이가 지나가도록 하세요 (허용된)
버스 뒤쪽으로 걸어가세요 (허용된)
아 물론 정면에서요 (금지)
그냥 걷고 있다면 앞을 바라보세요.
시끄러운 교차로를 조심스럽게 통과하세요.
빨간불을 건너는 중 (금지)
어린이를 위해서도 친환경을 실천하세요 (허용된)
도로 근처에서 놀아요 (금지)
존경 교통법규(허용된)
바바 야가(Baba Yaga)는 음악에 맞춰 달려갑니다.
나.: 어딘가로 달렸는데 어디인지 모르겠습니다.
여러분은 무슨 날을 보내고 있나요?
나는 문제에 빠지지 않을 것입니다.
베드: 이 소음과 뛰어다니는 소리는 다 뭐죠? 왜 질서를 방해하시나요, 할머니?
나.: 나는 당신에게 어떤 할머니인가요? 나는 이름이 있습니다. 사람들이 말하게 해주세요.
어린이들: 바바 야가.
나.: 여기서 무슨 일이 일어나고 있는 걸까요? 사방에 그림이 걸려 있고, 조명이 켜져 있고, 자동차, 오토바이...
베드: 아, 할머니, 이건 전혀 사진이 아니지만, 도로 표지판 도로 표지판은 도로 알파벳이라고도 합니다..
나.: 뭐야 도로 알파벳? 또 다른 아이디어가 있습니다.
베드: 여러분, 바바 야가를 보여주세요 도로 알파벳?
어린이들: 예.
경쟁 « 도로 표지판»
(조각으로 모아서 도로 표지판과 이름)
베드: 우리 아이들이 아는 바바 야가(Baba Yaga)가 보입니다. 도로 표지판. 가장 중요한 사인이 무엇인지 아시나요? 도로? 그의 신호는 모든 사람을 위한 법입니다.
나.: 물론 나도 알아! 이것은 내 고양이입니다.
베드: 너는 아무것도 모르지만 아이들은 안다.
어린이들: 신호등.
베드: 신호등은 큰 도움이 되고,
이동 중에도 모두의 가장 친한 친구입니다.
그는 늘 경고한다
라이트 씨, 갈 수 있나요?
이제 신호등을 가장 먼저 조립할 팀이 무엇인지 살펴보겠습니다.
경쟁 "신호등을 조립하세요"
(팀원 모두에게 신호등 원이 주어지고 아이들은 차례로 테이블로 달려가 신호등을 조립합니다)
베드: 외출 시에는 예의와 절제, 그리고 가장 중요한 것은 주의를 미리 준비하세요.
(주소 b. I)
베드: 바바 야가, 주목하고 있나요? 도로?
나.: 틀림없이. 나는 내가 원하는 곳 어디든 간다. 내가 원하면 거기로 가고, 원하면 여기로 갑니다.
(b. 나는 음악에 맞춰 즉흥적으로 연주합니다. 브레이크 소음, 그녀가 넘어지고 리더가 그녀가 일어나도록 도와줍니다)
베드: 알다시피, 바바 야가, 길거리에서 조심하지 않으면 무슨 일이 일어날 수 있나요?
관심을 끌기 위한 게임 "교통신호"
(진행자는 신호등을 보여주고, 녹색이면 아이들은 구르며, 노란색이면 박수를 치고, 빨간색이면 아무것도 하지 않습니다)
베드: B. 나, 어떤 신호등 색깔로 바꿀 수 있는지 아세요? 길?
나.: 물론이죠, 검은색으로요.
베드: 간다 틀린 B. 나, 신호등은 검은색이 아니다.
우리는 어린 시절부터 기억할 것입니다.
빨간불- 움직임 없음,
노란색 - 멈춰서 주위를 둘러보세요.
그리고 녹색은 당신의 가장 친한 친구입니다.
베드: 가는 길에 급하게 길을 건너는 경우,
모든 사람들이 있는 곳, 전환이라는 표시가 있는 곳으로 가십시오.
나.: 글쎄, 한 가지 더, 나는 이 표지판을 찾을 것이고 아이들에게 조언하지 않습니다.
나는 모든 아이들에게 나처럼 하라고 조언한다.
베드: 음, 어떻게 가르치나요? 어린이들, 우리는 이미 그녀가 차에 치일 뻔한 것을 보았습니다. 할머니, 길을 건너는 곳이 어디인지 아시나요?
나.: 아니, 아이들도 알까?
베드: 이 표시가 표시된 특별히 지정된 구역에만 해당됩니다.
(기호를 보여줌 "횡단 보도")
경쟁 "횡단 보도"
(발표자는 어린이들에게 횡단보도를 건설하고 기차처럼 따라 이동, 아이들은 번갈아 가며 스트립을 따라 들고 마지막에는 함께 달려갑니다. 기차 트랙)
베드: 너무 잘 설명해주셔서 다 이해했어요. 당신은 보행자로서 훌륭합니다. 당신이 어떤 종류의 운전자로 성장하는지 봅시다.
경쟁 "조작"
(핀을 건드리지 않고 핀 주위로 차를 운전해야 함)
나.: 이제 다 알아, 할 수 있어 길을 가다.
베드: B. 나, 당신은 수수께끼를 알고 있나요? 도로 질서?
나.: 물론 나도 알아요. 이제 당신에게 소원을 빌겠습니다.
수수께끼:
1. 그는 우리에게 조용히 운전하라고 강요할 것이다.
닫히면 표시됩니다.
그리고 그것은 당신에게 무엇을, 어떻게 생각나게 할 것입니다
가는 중이에요 (도로 표지판)
2. 이 표시가 바로 눈에 띌 것입니다.
세 가지 색깔의 거대한 눈.
눈의 색깔이 결정됩니다 뉴욕:
빨간색, 노란색, 녹색.
신호등이 빨간색으로 바뀌면 이동하는 것이 위험합니다.
음, 신호등이 녹색이면 운전해서 지나가세요. 금지 사항은 없습니다. (신호등)
3. 줄무늬 말
가로질러 도로가 사라졌습니다
차들이 다 멈췄어
여기를 지나면. (횡단 보도)
4. 그는 두 바퀴를 탄다
경사면에서도 미끄러지지 않는다
그리고 탱크에는 휘발유가 없습니다.
이건 내꺼야 (자전거)
5. 우리 친구가 바로 거기에 있어요.
그는 5분 안에 모든 사람을 끝낼 것이다.
야, 앉아서 하품하지 말고
파견됨(시가 전차)
6. 그리고 이 말에게 먹이는 휘발유, 기름, 물입니다.
그는 초원에서 풀을 뜯지 않지만, 그 사람은 길을 따라 달려가고 있어.
나.: 잘했어요 여러분, 그들은 모든 수수께끼를 풀었습니다.
베드: 그리고 게임을 하자고 제안해요 "당신의 자리를 차지하세요"
(내 명령에 따라 “하나, 둘, 셋 - 신호등에서 나가세요”- 모두가 서클을 떠나 홀 주위로 흩어집니다. 그럼 나는 말한다 "하나, 둘, 셋 - 신호등으로 달려가세요"- 최대한 빨리 자리를 잡아야 합니다.)
나.: 수고했어요 여러분, 저는 아직 공부하고 공부해야 합니다. 거리를 걷는 법을 가르쳐주셔서 감사합니다. 이제 나도 준수하겠습니다 교통법규, 이제 제가 갈 시간이에요, 여러분.
(바바 야가가 떠난다)
베드: 결론적으로 저는 말하다:
나는 너희들이 그러기를 바란다. 도로,
당신은 문제를 알지 못했습니다.
그리고 도중에 당신을 만나도록
빛은 항상 녹색이었습니다.
우리가 다시 만날 때까지 우리의 즐거움은 여기서 끝났습니다.
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부록 3
주문에
초등학생을 위한 교육 및 게임 프로그램 시나리오
나이 "건강의 열쇠"
시간: 11.00.12.00
장소: 성. 프라브디, 8.
캐릭터: 발표자 "건강 수호자"
№ N / N
절차
기술 장비
1
소개 부분.
건강 수호자: 안녕하세요 여러분! 나 -건강의 수호자.
“안녕하세요”라는 말은 다들 알고 계시리라 생각합니다.이것은 우선 사람의 건강을 기원한다는 것을 의미합니다. 그리고 건강하다는 것은 강하고, 강하고, 회복력이 있고, 민첩하고, 아름답고, 아프지 않다는 것을 의미합니다.건강해지려면 어떻게 해야 할까요?
(아이들의 답변)
건강 수호자: 맞습니다, 건강해지기 위해서는 운동을 해야 하고, 일상생활을 따르고, 올바르게 먹고, 많이 걸어야 합니다 신선한 공기, 아침에 운동하고, 개인위생을 유지하고(식사 전 손 씻기), 물론 자주 웃으세요.
퇴장용 음반
2
주요 부분.
건강 수호자: 여러분, 여행을 좋아하시나요?
(아이들의 답변)
그렇다면 오늘 우리는 건강의 땅이라는 독특하고 흥미진진한 여행을 떠날 것입니다. 그곳에 가려면 열쇠가 필요합니다. 그리고 그것을 찾으려면 테스트를 통과해야 합니다. 여러분, 길을 떠날 준비가 되셨나요?
(아이들의 대답 )
그럼 계속하세요!
건강의 수호자 : 그럼, 첫 번째 테스트입니다. 이제 두 팀으로 나누어 "건강가방"이라는 게임을 진행하겠습니다. 건강해지는 데 도움이 되는 아이템들을 모아봤습니다. 하지만 급하게 만나서 가방에있는 물건을 다 뒤섞었으니 건강의 보존과 강화에 기여하는 품목을 한 방향으로, 다른 방향으로 정리하는 것이 당신의 임무입니다 , 건강과 관련이 없습니다.
(게임 "건강한 가방")
건강 수호자: 수고했어요 여러분, 첫 번째 테스트를 매우 능숙하게 처리했습니다.
이 품목들이 우리의 건강을 유지하는 데 어떻게 도움이 되는지 알고 계십니까?
(아이들의 답변)
건강 수호자: 여러분, 건강을 유지하는 방법에 대한 조언이 있다고 생각하시나요?
(아이들의 답변)
건강 수호자: 이제 건강을 유지하는 요령이 담긴 질문을하겠습니다. 들리면 큰 소리로 "나"를 외치세요.
듣지 못한다면 침묵을 지키십시오.
게임 "건강 팁"
의사 없이 살아갈 준비가 되어 있는 분이 얼마나 되십니까?
건강하고, 명랑하고, 날씬하고, 명랑해지고 싶지 않은 사람이 어디 있겠습니까?
여러분 중 누가 우울하게 걷지 않고 스포츠와 체육을 좋아합니까?
서리를 두려워하지 않고 새처럼 스케이트를 타는 사람은 누구입니까?
그럼 누가 껌과 과자로 점심을 시작하나요?
토마토, 과일, 야채, 레몬을 좋아하는 사람은 누구입니까?
하루에 두 번씩 밥을 먹고 이를 닦는 사람이 누구입니까?
너희들 중 발끝까지 더럽게 돌아다니는 사람은 누구니?
누가 일정에 따라 운동을 합니까?
노래하고 춤추는 것을 좋아하는 사람이 누구인지 알고 싶습니다.
건강 수호자: 여러분, 얼마나 세심한 배려를 하시는지, 조언을 따르고 건강을 개선하시기 바랍니다.
여러분, 나와 당신은 다양한 음식을 먹습니다.
하지만 모두가 우리 건강에 좋은 것은 아닙니다. 이제 어떤 음식이 건강에 좋고 어떤 음식이 해로운지 결정하겠습니다. 음식 사진을 보여드리고, 건강한 음식인지, 건강에 해로운 음식인지 판단해 보세요.
게임 "건강에 좋은 음식과 건강에 해로운 음식"
건강 수호자: 여러분, 이제 무엇이 건강에 좋고 무엇이 해로운지 모두 아실 것입니다. 여러분, 춤추는 걸 좋아하시나요?(아이들의 답변) 춤은 우리 몸을 강화하고, 우리의 영혼을 고양시키며, 우리를 명랑하고 민첩하며 쾌활하게 만든다는 것을 알고 계십니까? 이제 당신과 나는 자리에서 일어나 조금 춤을 추겠습니다.
"작은 오리새끼들의 춤"
건강의 수호자 : 항상 활기차게 지내려면 계속해서 춤추고 운동하는 것을 잊지 마세요.
이제 앉아서 조금 쉬면서 유명한 만화 속 캐릭터들이 어떻게 건강을 관리하는지 살펴보겠습니다!
건강의 수호자 : 여러분, Smeshariki조차도 건강에 관심이 있습니다.
내가 말했듯이 현명한 올빼미만화에는 건강의 세 가지 주요 기본 사항이 있습니다. 활성 이미지생활, 위생 및 적절한 영양.
하지만 몸뿐만 아니라 마음도 건강하게 유지해야합니다. 다음 도전은 건강 수수께끼입니다.
1) 이 밝은 매장에서
창문에 보이실 거예요
옷도 아니고 음식도 아니고
책도 아니고 과일도 아닙니다.
여기 약과 알약이 있어요.
여기 겨자 플라스터와 피펫이 있습니다.
연고, 방울 및 발삼
당신을 위해, 엄마 아빠를 위해.
인간의 건강을 위해
문을 엽니다 -..
(약국)
2) 야채와 과일에서 발견됩니다.
아이들은 많이 먹어야 합니다.
알약도 있어요
사탕 같은 맛이 나요.
건강을 위해 복용
그들의 추운 시간.
Sashulya와 Polina를 위해
유용한 것은 무엇입니까? - ...
(비타민)
3) 이 집은 다층집이에요
깨끗하고 밝으며 매우 중요합니다.
여기서 다양한 의사를 만나게 될 것입니다.
그들은 성인과 어린이를 치료합니다.
당신은 침대에 누워있을 것입니다,
콜은 중병에 걸렸습니다.
우리는 여기서 끝내고 싶지 않아요!
어디야? - ...
(병원에서)
4) 아픈 날에 가장 유용한 사람은 누구입니까?
그리고 모든 질병을 치료해 주나요?
(의사)
건강 수호자: 당신은 얼마나 똑똑하고 재치 있는 사람입니까? 목표에 가까워지고 있으며 마지막 테스트가 하나 남았습니다.
여러 장의 사진을 준비했는데, 이 사진들을 보려면 부품별로 모아서 봐야 합니다.
"사진을 접어보세요"
건강 수호자: 여러분, 오늘 여러분은 모든 어려움을 함께 극복했고, 새로운 것을 많이 배웠기를 바랍니다. 이제 나는 당신에게 건강의 땅으로 가는 열쇠를 줍니다.
마법의 음악 소리
음반
'건강하세요' 만화를 보여주다
음반
화면에 열쇠가 나타나고 마법 같은 음악이 들립니다.
건강의 나라로 가는 문이 열린다
마지막 부분.
건강 수호자: 여러분, 이제 여러분은 건강의 땅의 거주자입니다.신나는 여행에 감사드리며, 건강을 유지하려면 오늘 배운 모든 팁을 따라야 한다는 점을 기억하세요. 우리의 만남을 바라요 건강을 위해 헌신하다, 정규화됩니다.
사회문화사업부장 T.M. 야키멘코
"동의함"
부국장
교육적 - 교육사업
O.V. 첼노코바
"동의함"
부국장 방법론적 작업
GBOU 국방부 과외 활동 센터
상트페테르부르크 중앙 지구
V.A.
스페인 사람 I. A. 쿠즈민