Temas halinde İngilizce farklılaştırılmış testler. Çevrimiçi testler. İngilizce seviye testi hakkında sık sorulan sorular

İngilizce fonetik alfabeyi ezberlemeye yönelik bir alıştırma. Zayıf radyo sinyali iletimi koşullarında referans ızgara noktalarını işaretlemek için kullanılır. Bu atamada örneğin konumunuzu belirtirsiniz.

İngilizce dili bilgi düzeyini belirlemek için test (Seviye testi). Bu test dilbilgisi ve sözcük bilgisini test eder. İngilizcenizi geliştirmeye karar verirseniz, bu test hangi seviyeden başlamanız gerektiğini belirlemenize yardımcı olacaktır. Test, İngilizce öğrenmiş ve çoktan unutmuş olanların yanı sıra aktif öğrenme aşamasında olan herkes için uygundur.

İngilizceyi farklı şekillerde konuşabilirsiniz, bazıları iki kelimeyi bir araya getiremez, bazıları akıcı konuşup hata yapar, bazıları dili profesyonelce bilir. İngilizce bilgisinde birbirleriyle rekabet edebilmek için bu dildeki yeterlilik düzeyini test edecek özel bir ölçek getirildi.

Bu test dilbilgisi ve sözcük bilgisini test eder. İngilizcenizi geliştirmeye karar verirseniz, bu test hangi seviyeden başlamanız gerektiğini belirlemenize yardımcı olacaktır. Test, İngilizce öğrenmiş ve çoktan unutmuş olanların yanı sıra aktif öğrenme aşamasında olan herkes için uygundur.

Bu test, İngilizce bilgi düzeyinin belirlenmesi ve eğitim materyallerinin ve eğitim programlarının daha doğru seçilmesi amacıyla eğitimin başında alınan “Seviye Belirleme Testleri” kategorisine aittir. Bu testi geçmenin bir sonucu olarak atanan bilgi düzeyi, öğrenme sürecinde kullanılması gereken eğitim materyallerinin düzeyine karşılık gelir.

Bu test, İngilizce seviyenizi aşağıdaki kurallara uygun olarak belirlemenize yardımcı olacaktır: uluslararası sistem. Test seviyeleri belirlemek için tasarlanmıştır: Başlangıç, Orta ve İleri Dil Pratiği. Test 50 sorudan (basitten karmaşığa) oluşmaktadır, süre sınırlaması yoktur. Güvenilir bir sonuç elde etmek için herhangi bir referans materyali kullanmamaya çalışın. Sana şans diliyorum!

Geçmiş zaman(basit geçmiş zaman) İngilizce dilinde en yaygın zamanlardan biridir. Geçmiş Basit'i kullanarak geçmişte meydana gelen olayları ve bazı durumlarda günümüzdeki olayları aktarabiliriz. Bu nedenle, İngilizce yeterliliğinizin herhangi bir seviyesinde Past Simple hakkında yeni bir şeyler öğreneceksiniz. Geçmiş Basit İfadesi Nasıl Oluşur? Geçmiş Basit'i oluşturmak için, fiilin doğru olması durumunda fiile -ed ekini ekliyoruz (çalış - çalıştı, öğren - öğrenildi, sor - sordu). Fiil düzensizse, düzensiz fiiller tablosunun ikinci sütununda Geçmiş Basit formunu ararız. Büyük olasılıkla, ilk başta hangi fiilin önünüzde olduğunu hemen belirlemeniz zor olacaktır. Düzensiz fiili tabloda bulacaksınız. Eğer orada değilse doğrudur. Ben/O/O/O/Biz/Sen/Onlar + oynadığım fiilin 2. hali. - Oynadım. Söyledi - dedi. Durdu. - Durdu. İşe yaradı. - İşe yaradı. Biz tartıştık. - Bunu tartıştık. Yaptın. - Sen yaptın. Unuttular. - Unuttular. Olumsuzluk Geçmiş Basit'te olumsuz bir cümlede yardımcı fiil did (düzensiz fiilin ikinci hali do) ve parçacık görünmez. İngilizce bir cümlede yalnızca bir fiil geçmiş zamanda olabilir, bu nedenle did göründüğü anda ana fiil to eki (go, bak, hisset) olmadan mastar biçimini alır. Ben/O/O/O/Biz/Sen/Onlar + yapmadı + mastar Ben oynamadım. – Oynamadım. O söylemedi. - Konuşmadı. Durmadı. "O durmadı." İşe yaramadı. - İşe yaramadı. Tartışmadık. - Bunu tartışmadık. Sen yapmadın. - Yapmadın. Unutmadılar. - Unutmadılar. Günlük konuşma dilinde did ve not bir araya getirilerek kısaltılmış şekli oluşturuldu: yapmadı: O söylemedi. Tartışmadık. Soru Geçmiş Basit'te bir soru sormak için önce did'i, ardından konuyu, sonra da ana fiili koyarız. + Ben/o/o/o/biz/sen/onlar + mastar Oynadım mı? - Oynadım? Söyledi mi? - Öyle mi söyledi? Durdu mu? - Durdu mu? İşe yaradı mı? - İşe yaradı mı? Tartıştık mı? – Tartıştık mı? Yaptın mı? - Sen yaptın? Unuttular mı? -Unuttular mı? Geçmişte Olmak Fiili Basit Zaten bildiğiniz gibi, olmak düzensiz fiil , bu nedenle geçmiş zaman biçiminin hatırlanması gerekir. Ancak geçmiş zamanda diğer tüm fiiller gibi tek bir biçimi yoktur, iki biçimi vardır: was (tekil isimler ve zamirler için) ve was (çoğul isimler ve zamirler için). Olumlama Olumsuzluk Sorusu İşteydim. - İşteydim. Diş hekimiydi. – Diş hekimiydi. Onlar mutluydu. - Onlar mutluydu. İş yerinde değildim. – İşte değildim. Diş hekimi değildi. – Diş hekimi değildi. Mutlu değillerdi. – Mutlu değillerdi. İşte miydim? - İşteydim? Dişçi miydi? – Dişçi miydi? Mutlular mıydı? - Onlar mutluydu? Olumsuzlukta, was (were) kısaltılmış biçimini oluşturmak için birleştirilmemiştir: İş yerinde değildim. Mutlu değillerdi. Past Simple Kullanımı Past Simple ve Present Simple'ın ana fonksiyonlarının aynı olduğunu hemen belirtelim. Sadece eylemi şimdiki zamandan geçmişe aktarmamız gerekiyor. Geçmiş Basit geçmişteki bir gerçeği veya geçmişte biten tek bir eylemi gösterir. Burada eylemin zamanını belirten kelimeler sıklıkla kullanılıyor: dün (dün), iki hafta önce (iki hafta önce), diğer gün (geçen gün), uzun zaman önce (uzun zaman önce), geçen ay (geçen ay) , 2010'da (2010'da), Pazartesi (Pazartesi), tatillerim sırasında (tatil sırasında) vb. Bu kelimeler mutlaka tamamlanmış bir süreyi belirtmelidir. Onu dün gördüm. - Onu dün gördüm. (geçmişte tek eylemdi, dün sona erdi) Titanik 1912'de battı. - Titanik 1912'de battı. (gerçek) Geçen ay İtalya'ya gitti. – Geçen ay İtalya'ya gitti. (geçmişte tek eylem) Eylemin zamanını belirten kelimeler bu fonksiyonda kullanılamaz. Onunla alçak sesle konuştu. "Onunla sessizce konuştu. (geçmişte tek eylem) Aivazovsky “Dokuzuncu Dalga”yı resmetti. – Aivazovsky “Dokuzuncu Dalga” tablosunu yaptı. (gerçek) Geçmiş Basit aynı zamanda geçmişteki bir durumu tanımlamak için de kullanılır. Yıllar önce arkadaştılar. – Yıllar önce arkadaştılar. (artık arkadaş değiller) O müzenin harika bir resim koleksiyonu vardı. – O müzede çok büyük bir resim koleksiyonu vardı. (müzenin şu anda çok büyük bir koleksiyonu yok) Eski alışkanlıklardan ve tekrarlanan eylemlerden bahsetmek için geçmişi basit kullanırız. Bu eylemler geçmişte birçok kez meydana geldi, ancak artık yapılmamaktadır. Bu tür cümleler sıklıkla (sık sık), bazen (bazen), her zaman (her zaman), vb. zarflar içerebilir. d.İki yıl önce akşam kurslarına gitmiştik. – 2 yıl önce akşam kurslarına gittik. (artık akşam kurslarına gitmiyoruz) Pazar günleri hep gazete alırdı. Pazar günleri daima gazete alırdı. (bunu şimdi yapmıyor) Eski alışkanlıklardan bahsetmek için alışık ifadesini de kullanabiliriz. Geçmişte bir hikaye anlatırken veya geçmişte birbiri ardına gerçekleşen birkaç olayı listelerken Past Simple'ı kullanırız. İçeri girdi, masaya oturdu ve yazmaya başladı. “İçeri girdi, masaya oturdu ve yazmaya başladı. Kafeye girdi, bir fincan çay ve bir parça kek sipariş etti. – Kafeye girdi, bir fincan çay ve bir parça pasta sipariş etti. Past Simple başka nerede bulunur? Hayatımızda meydana gelen bazı haberlerin veya olayların ayrıntılarını anlatmak için Geçmiş Basit'i kullanırız. Haberin kendisini Şimdiki Mükemmel Zaman kipiyle aktarıyoruz. Ayrıntıları anlatmak için diğer geçmiş zamanları da kullanabiliriz, ancak Geçmiş Zaman bu durumlarda diğerlerinden daha sık kullanılır. Bacağımı incittim. Çatıyı tamir ederken merdivenden düştüm. Telefonum beklenmedik bir şekilde sıralanıyor. - Bacağımı incittim. Çatıyı tamir ederken aniden telefon çalması nedeniyle merdivenlerden düştüm. Bu işi kaptım. Zor ve yorucu bir röportajdı ama mükemmel bir aday olduğum ortaya çıktı. – Bu işi aldım. Zor ve yorucu bir röportajdı ama ideal adayın ben olduğum ortaya çıktı. Geçmiş Basit, after (after), before (before), When (When), Until (Henüz değil), As Soon (As Soon as) bağlaçlarından sonra alt zaman kiplerinde kullanılır. Böyle bir cümlede Geçmiş Basit geçmişte tamamlanmış bir eylemi gösterir. Üniversiteyi bitirir bitirmez kendisine uygun bir iş buldu. – Üniversiteyi bitirir bitirmez kendine uygun bir iş buldu. Haberi kendisine anlattığımda çok şaşırdı. "Bu haberi ona söylediğimde çok şaşırdı.

Geçmiş Basit - basit geçmiş zaman Geçmiş Basit (basit geçmiş), İngilizce dilinde en yaygın zamanlardan biridir. Geçmiş Basit'i kullanarak geçmişte meydana gelen olayları ve bazı durumlarda günümüzdeki olayları aktarabiliriz. Bu nedenle, İngilizce yeterliliğinizin herhangi bir seviyesinde Past Simple hakkında yeni bir şeyler öğreneceksiniz. Geçmiş Basit İfadesi Nasıl Oluşur? Geçmiş Basit'i oluşturmak için, fiilin doğru olması durumunda fiile -ed ekini ekliyoruz (çalış - çalıştı, öğren - öğrenildi, sor - sordu). Fiil düzensizse, düzensiz fiiller tablosunun ikinci sütununda Geçmiş Basit formunu ararız. Büyük olasılıkla, ilk başta hangi fiilin önünüzde olduğunu hemen belirlemeniz zor olacaktır. Düzensiz fiili tabloda bulacaksınız. Eğer orada değilse doğrudur. Ben/O/O/O/Biz/Sen/Onlar + oynadığım fiilin 2. hali. - Oynadım. Söyledi - dedi. Durdu. - Durdu. İşe yaradı. - İşe yaradı. Biz tartıştık. - Bunu tartıştık. Yaptın. - Sen yaptın. Unuttular. - Unuttular. Olumsuzluk Geçmiş Basit'te olumsuz bir cümlede yardımcı fiil did (düzensiz fiilin ikinci hali do) ve parçacık görünmez. İngilizce bir cümlede yalnızca bir fiil geçmiş zamanda olabilir, bu nedenle did göründüğü anda ana fiil to eki (go, bak, hisset) olmadan mastar biçimini alır. Ben/O/O/O/Biz/Sen/Onlar + yapmadı + mastar Ben oynamadım. – Oynamadım. O söylemedi. - Konuşmadı. Durmadı. "O durmadı." İşe yaramadı. - İşe yaramadı. Tartışmadık. - Bunu tartışmadık. Sen yapmadın. - Yapmadın. Unutmadılar. - Unutmadılar. Günlük konuşma dilinde did ve not bir araya getirilerek kısaltılmış şekli oluşturuldu: yapmadı: O söylemedi. Tartışmadık. Soru Geçmiş Basit'te bir soru sormak için önce did'i, ardından konuyu, sonra da ana fiili koyarız. + Ben/o/o/o/biz/sen/onlar + mastar Oynadım mı? - Oynadım? Söyledi mi? - Öyle mi söyledi? Durdu mu? - Durdu mu? İşe yaradı mı? - İşe yaradı mı? Tartıştık mı? – Tartıştık mı? Yaptın mı? - Sen yaptın? Unuttular mı? -Unuttular mı? Olmak Fiili Geçmiş Zamanda Basit Bildiğiniz gibi to be düzensiz bir fiildir, dolayısıyla geçmiş zaman formunu hatırlamanız gerekir. Ancak geçmiş zamanda diğer tüm fiiller gibi tek bir biçimi yoktur, iki biçimi vardır: was (tekil isimler ve zamirler için) ve was (çoğul isimler ve zamirler için). Olumlama Olumsuzluk Sorusu İşteydim. - İşteydim. Diş hekimiydi. – Diş hekimiydi. Onlar mutluydu. - Onlar mutluydu. İş yerinde değildim. – İşte değildim. Diş hekimi değildi. – Diş hekimi değildi. Mutlu değillerdi. – Mutlu değillerdi. İşte miydim? - İşteydim? Dişçi miydi? – Dişçi miydi? Mutlular mıydı? - Onlar mutluydu? Olumsuzlukta, was (were) kısaltılmış biçimini oluşturmak için birleştirilmemiştir: İş yerinde değildim. Mutlu değillerdi. Past Simple Kullanımı Past Simple ve Present Simple'ın ana fonksiyonlarının aynı olduğunu hemen belirtelim. Sadece eylemi şimdiki zamandan geçmişe aktarmamız gerekiyor. Geçmiş Basit geçmişteki bir gerçeği veya geçmişte biten tek bir eylemi gösterir. Burada eylemin zamanını belirten kelimeler sıklıkla kullanılıyor: dün (dün), iki hafta önce (iki hafta önce), diğer gün (geçen gün), uzun zaman önce (uzun zaman önce), geçen ay (geçen ay) , 2010'da (2010'da), Pazartesi (Pazartesi), tatillerim sırasında (tatil sırasında) vb. Bu kelimeler mutlaka tamamlanmış bir süreyi belirtmelidir. Onu dün gördüm. - Onu dün gördüm. (geçmişte tek eylemdi, dün sona erdi) Titanik 1912'de battı. - Titanik 1912'de battı. (gerçek) Geçen ay İtalya'ya gitti. – Geçen ay İtalya'ya gitti. (geçmişte tek eylem) Eylemin zamanını belirten kelimeler bu fonksiyonda kullanılamaz. Onunla alçak sesle konuştu. "Onunla sessizce konuştu. (geçmişte tek eylem) Aivazovsky “Dokuzuncu Dalga”yı resmetti. – Aivazovsky “Dokuzuncu Dalga” tablosunu yaptı. (gerçek) Geçmiş Basit aynı zamanda geçmişteki bir durumu tanımlamak için de kullanılır. Yıllar önce arkadaştılar. – Yıllar önce arkadaştılar. (artık arkadaş değiller) O müzenin harika bir resim koleksiyonu vardı. – O müzede çok büyük bir resim koleksiyonu vardı. (müzenin şu anda çok büyük bir koleksiyonu yok) Eski alışkanlıklardan ve tekrarlanan eylemlerden bahsetmek için geçmişi basit kullanırız. Bu eylemler geçmişte birçok kez meydana geldi, ancak artık yapılmamaktadır. Bu tür cümleler sıklıkla (sık sık), bazen (bazen), her zaman (her zaman) vb. zarflar içerebilir. İki yıl önce akşam kurslarına gitmiştik. – 2 yıl önce akşam kurslarına gittik. (artık akşam kurslarına gitmiyoruz) Pazar günleri hep gazete alırdı. Pazar günleri daima gazete alırdı. (bunu şimdi yapmıyor) Eski alışkanlıklardan bahsetmek için alışık ifadesini de kullanabiliriz. Geçmişte bir hikaye anlatırken veya geçmişte birbiri ardına gerçekleşen birkaç olayı listelerken Past Simple'ı kullanırız. İçeri girdi, masaya oturdu ve yazmaya başladı. “İçeri girdi, masaya oturdu ve yazmaya başladı. Kafeye girdi, bir fincan çay ve bir parça kek sipariş etti. – Kafeye girdi, bir fincan çay ve bir parça pasta sipariş etti. Past Simple başka nerede bulunur? Hayatımızda meydana gelen bazı haberlerin veya olayların ayrıntılarını anlatmak için Geçmiş Basit'i kullanırız. Haberin kendisini Şimdiki Mükemmel Zaman kipiyle aktarıyoruz. Ayrıntıları anlatmak için diğer geçmiş zamanları da kullanabiliriz, ancak Geçmiş Zaman bu durumlarda diğerlerinden daha sık kullanılır. Bacağımı incittim. Çatıyı tamir ederken merdivenden düştüm. Telefonum beklenmedik bir şekilde sıralanıyor. - Bacağımı incittim. Çatıyı tamir ederken aniden telefon çalması nedeniyle merdivenlerden düştüm. Bu işi kaptım. Zor ve yorucu bir röportajdı ama mükemmel bir aday olduğum ortaya çıktı. – Bu işi aldım. Zor ve yorucu bir röportajdı ama ideal adayın ben olduğum ortaya çıktı. Geçmiş Basit, after (after), before (before), When (When), Until (Henüz değil), As Soon (As Soon as) bağlaçlarından sonra alt zaman kiplerinde kullanılır. Böyle bir cümlede Geçmiş Basit geçmişte tamamlanmış bir eylemi gösterir. Üniversiteyi bitirir bitirmez kendisine uygun bir iş buldu. – Üniversiteyi bitirir bitirmez kendine uygun bir iş buldu. Haberi kendisine anlattığımda çok şaşırdı. "Bu haberi ona söylediğimde çok şaşırdı.

Test, konuyla ilgili uyarlanmış bilgileri okuduktan sonra "Rusya Federasyonu Nüfusu" konusuna ilişkin bilgiyi ve ayrıca İngilizce dil testleriyle çalışma yeteneğini belirlemeyi amaçlamaktadır. Zorluk seviyesi yüksek değil, tüm sorular tek doğru seçeneğin seçilmesini gerektiriyor. Soru sayısı - 10.

Bu testle İngilizce seviyenizi belirleyin. Her biri için üç cevap seçeneği bulunan 30 soru içerir. Test süresi sınırsızdır.

Şimdiki Basit (Belirsiz) – şimdiki basit (belirsiz) zaman. Şimdiki Zamanın oluşumu ve kullanımı İngilizce dilinde en yaygın zamanlardan biridir ve aşağıdaki örnekte görülebileceği gibi düzenli, sürekli olarak gerçekleşen bir eylemi ifade eder: Jane is a nurse. Hastanede çalışıyor. Jane hastalara bakıyor. Jane bir hemşiredir. Bir hastanede çalışıyor. Jane hastalarla ilgileniyor. Yukarıdaki örnek, Jane'in düzenli olarak (örneğin Pazartesi'den Cuma'ya) gerçekleştirdiği bir eylemi açıklamaktadır. Ancak bu kesinlikle Jane'in şu anda aynı eylemi yaptığı anlamına gelmiyor: belki şu anda izin günüdür ve dinleniyor veya mesleğiyle ilgisi olmayan bir şey yapıyordur. Aşağıda Şimdiki Zamanın oluşumuna ilişkin kurallar ve tablolarda örnek cümleler yer almaktadır. Şimdiki Zamanın Olumlu Biçiminin Oluşumu Fiilin olumlu (Olumlu), yani soru içermeyen ve olumsuzluk içermeyen, değil biçimi, fiilin orijinal biçiminin bir cümlede eki olmadan kullanılmasıyla oluşturulur. , örneğin: araba sürmek için otobüs kullanıyorum çünkü otobüs şoförüyüm. Otobüs şoförü olduğum için otobüs kullanıyorum. uyumak Koala ayıları günde 22 saate kadar uyur. Koalalar günde 22 saate kadar uyurlar. gitmek için Genellikle tatillerde giderler. Genellikle tatillerinde giderler. Bununla birlikte, cümlenin konusu 3. tekil şahıs biçiminde ifade edilirse (bu, he - he, she - she, it - it zamirlerine karşılık gelir), o zaman fiil -(e)s ekini alır: seyahat etmek He genellikle yılda iki kez seyahat eder. Genellikle yılda iki kez geziye çıkar. Tom kazanmak için çok para kazanıyor. Tom çok para kazanıyor. sigara içmek Jim günde 10 sigara içiyor. Jim günde 10 sigara içiyor. Bazı fiillerin 3. tekil şahıs formunun oluşumunun özellikleri Fiil –s, -z, -sh, -ch, -x veya – o ile bitiyorsa, bu formu oluştururken –es eki eklenir: geçmek için paslar her zaman Jim topu bana pas verir. Jim topu her zaman bana verir. vızıldamak vızıldamak Bu arı çok yüksek sesle vızıldar. Bu arı çok yüksek sesle vızıldıyor. yıkamak için Mary bir restoranda bulaşıkları yıkıyor. Mary bir restoranda bulaşıkları yıkıyor. öğretmek öğretiyor Tom okulda tarih öğretiyor. Tom okulda tarih öğretiyor. düzeltmeleri düzeltmek için Alex, Phil'in Garajında ​​arabaları tamir eder. Alex, Phil'in Garajında ​​arabaları tamir ediyor. Jessica her cumartesi diskoya gider. Jessica her cumartesi diskoya gider. Bu durumda sondaki -e- harfinin [I] olarak okunmasına dikkat etmekte fayda var (-o ile biten fiiller hariç), oysa “aptal” olan bir fiile –s eklenirken ( okunamaz) –e sonunda, - e telaffuz edilemez olarak kalır. Karşılaştırın: izlemek – yapmak için saatler – yapmak Fiil - y ile bitiyorsa, o zaman hangi harfin - y'den önce geldiğine dikkat etmelisiniz: sesli harf, - y'nin son eklenirken korunduğu anlamına gelir, ünsüz ise - y anlamına gelir –yani: oyun oynamak için Ann sıklıkla küçük yeğeniyle oynuyor. Ann sık sık küçük yeğeniyle oynuyor. John üniversitede tıp okuyor. John üniversitede tıp okuyor. Şimdiki Zamanda olumsuz biçimin oluşumu Not edatıyla birlikte bir fiil kullanmanız, yani olumsuz bir cümle kurmanız gerekiyorsa, çoğu durumda do yardımcı fiiline ihtiyacınız olacaktır ve onun biçimi de 3. tekil şahıs için uygundur. Not edatı, pratikte sıklıkla aşağıdaki kısaltmaları veren yardımcı fiile doğrudan eklenir: don not = don't Does not = not Yukarıdaki olumsuz biçimlerden birindeki yardımcı fiil, anlamsal fiilin hemen önüne yerleştirilir. orijinal haliyle olması gerekir, yani 3. tekil şahıstaki –(e)s eki eklenmez. Bunun nedeni –(e)s ekinin bu durumda yardımcı fiilde zaten mevcut olmamasıdır. Örneğin: Kahveyi sevmiyoruz. Kahve sevmiyoruz. Okulda basketbol oynamıyor. Okulda basketbol oynamıyor. Sabah kahvaltısı yapmıyorlar. Sabah kahvaltısı yapmıyorlar. Sarah öğleden sonra köpeğini gezdirmiyor. Sarah öğleden sonra köpeğini gezdirmiyor. Şimdiki Basit'te soru formlarının oluşumu Herhangi bir soru tipinin kompozisyonunun dayandığı form (ve toplamda 5 tane vardır) genel bir sorunun yani “Evet” veya “cevabını gerektiren bir soru şeklidir. HAYIR". Cümlede ilk sıraya aynı yardımcı fiil Do veya 3. tekil şahıs için onun biçimi Does'in yerleştirilmesiyle, ardından sırasıyla özne ve anlam fiilinin orijinal haliyle gelmesiyle oluşur: Do/Does + S + V1.. .? burada S öznedir ve V1 orijinal haliyle anlamsal fiildir. Kış sporlarını sever misiniz? Kış sporlarını sever misiniz? Ödevlerinde sana yardım ediyor mu? Ödevlerinde sana yardım ediyor mu? Bu tür soruların cevabı genellikle Evet ve Hayır kelimeleridir. Ancak İngilizce olarak bu kelimelerden sadece biriyle cevap vermek yeterli olmayacaktır. Geleneksel olarak, genel bir soruya kısa bir cevap aşağıdaki şemalara göre oluşturulur: a) olumlu bir cevap için: Evet, SP + yapar/yapır., burada SP, şahıs zamiri formundaki öznedir, örneğin: – Çok gezer misin? - Evet ediyorum. - Çok gezer misin? - Evet. – Mary bir otelde mi çalışıyor? - Evet o yapar. – Mary otelde mi çalışıyor? - Evet. b) olumsuz cevap için: Hayır, SP + yapmıyor/etmiyor. , örneğin: – Arkadaşlarınız İngilizce konuşuyor mu? – Hayır, yapmıyorlar. – Arkadaşların İngilizce konuşuyor mu? - HAYIR. – James okul otobüsü kullanıyor mu? – Hayır, yapmıyor. James okul otobüsü kullanıyor mu? - HAYIR. Özel bir soru veya soru sözcüğü içeren bir soru, belirli bilgileri ister ve şu şemaya göre yapılandırılır: Ne + yapar/yapar + S + V1...? Burada Wh bir soru sözcüğüdür, S bir öznedir ve V1 orijinal haliyle anlamsal bir fiildir, örneğin: Sabah okula gitmek için ne zaman çıkıyorsunuz? Sabah okula gitmek için ne zaman çıkıyorsunuz? Bebek öğleden sonra ne kadar uyur? Bebek öğle yemeğinden sonra ne kadar uyur? Londra'dayken kiminle kalırsınız? Londra'dayken kiminle kalırsınız? Ancak şunu belirtmek gerekir ki bu şema ile başlayan sorular için uygun değildir. kelimeler kim anlamı "Kim?" ve (daha az yaygın olarak) Ne anlamı “Ne?” (aday durumda), çünkü bu tür sorular özel gruba ait değildir. Bunlar şu şemaya göre oluşturulması gereken konuya yönelik sorulardır: Kim/Ne + V(e)s...? Bu tür sorulardaki fiil çoğunlukla 3. tekil şahıs formunu alır (V(e)s), örneğin: Bu evde kim yaşıyor? Bu evde kim yaşıyor? Suya asit eklenirse ne olur? Suya asit eklediğinizde ne olur? İki veya daha fazla nesne veya eylem arasından belirli bir seçimi içeren alternatif bir soru, genel soruyla tam olarak benzetme yoluyla oluşturulur ancak cümlede bir veya/veya bağlacın varlığını gerektirir, örneğin: Çay mı kahve mi tercih edersiniz? kahvaltı için? Kahvaltıda çay mı kahve mi tercih edersiniz? Tom sana yardım ediyor mu yoksa rahatsız mı ediyor? Tom sana yardım mı ediyor yoksa engel mi oluyor? Bölme sorusu veya sözde "etiket sorusu", olumlu veya olumsuz bir cümleye yapılan küçük bir eklemedir ve içinde söylenenleri sorgulamaya çağırır. Böyle bir soru her zaman Rusçaya aynı şekilde çevrilir – “değil mi? / öyle değil mi?” gibi fakat orijinal cümlenin yapısına göre farklı şekilde oluşturulur, örneğin: Japonca konuşuyorsun, değil mi? Japonca konuşuyorsun, değil mi? Tom sigara içmiyor, değil mi? Tom sigara içmiyor, değil mi? Bölme sorusu aşağıdaki şemalara göre oluşturulmuştur: a) olumlu bir temel cümle için: +SP yok mu/olmuyor mu? b) olumsuz bir temel cümle için: do/does +SP? Olumlu (Olumlu), soru (Soru) ve olumsuz (Olumsuz) formların oluşumu için verilen kurallar, Şimdiki Basit'in nasıl oluştuğunu anlamanıza olanak tanır ve bunları aşağıdaki tabloyu kullanarak (fiil örneğini kullanarak) kolayca hatırlayabilirsiniz. git): Olumlu Olumsuz Sorgulayıcı Gidiyorum gitmiyorum Gidiyor muyum? gidersin gitmezsin gider misin? Gidiyor Gitmiyor Gidiyor mu? Gidiyor Gitmiyor Gidiyor mu? Gidiyor Gitmiyor Gidiyor mu? Gidiyoruz Gitmiyoruz Gidiyor muyuz? gidersin gitmezsin gider misin? Gidiyorlar Gitmiyorlar Gidiyorlar mı? Şimdiki Basit Zamanda olumlu, olumsuz ve soru cümlelerinin oluşum tablosu Şimdiki Basit formların oluşumunun özel durumları Temel olarak yardımcı ve modal olanlar dahil olmak üzere bireysel fiiller, yukarıda verilen kurallara göre olmayan şimdiki basit zamanın karşılık gelen formlarını oluşturur: Fiil olmak - “olmak” şu biçimlere sahiptir: Ben, o/o, sen/biz/onlar. Soru ve olumsuz formlar do/does yardımcı fiili olmadan oluşturulur. Sahip olmak fiili 3. tekil şahısta “sahip olmak”tır. sayıların formu vardır. Can fiili - “yapabilmek, yapabilmek” tüm kişilerde aynı biçime sahiptir can. Olumsuzlama, yapamam/yapamam gibi görünür ve soru, yap/yapar olmadan oluşturulmuştur. Zorunluluk fiili - "vadesi gelmiş olmak" da tüm kişilerde aynı biçime sahiptir - zorunluluktur. Olumsuzlama, yapılmaması gereken bir biçime sahiptir ve soru, yap/yapar'ın katılımı olmadan oluşturulur. Kullanım alanları Düzenli olarak gerçekleşen Present Simple eylemi genellikle saat 7'de kalkıyorum. Genellikle saat 7'de kalkarım. sürekli gerçekleşen eylem Dublin yakınlarında küçük bir köyde yaşıyoruz. Dublin yakınlarında küçük bir köyde yaşıyoruz. bilinen gerçekler Su 0°C'de donar. Su 0°C'de donar. bir plan veya programa göre gelecekte gerçekleşecek eylemler. Trenimiz akşam 8:30'da geliyor. Trenimiz akşam 20.30'da gelecek. bir nevi hizmet veren bir dizi eylem ileriye dönük planlamaÜniversiteden mezun oluyorum, bir yıl izin alıyorum, çok seyahat ediyorum, ilginç bir iş buluyorum ve ancak o zaman evlenmeyi düşünüyorum. Üniversiteden mezun oluyorum, bir yıl izin alıyorum, çok seyahat ediyorum, ilginç bir çalışma ve ancak o zaman evliliği düşünüyorum. Teröristlerin Paris'te isyan düzenlediği olaya duygusal “yaklaşım” için manşetlerde geçmişte yaşanan eylemler yer alıyor. Teröristler Paris'te isyanlar düzenledi. Bu nedenle, şimdiki zaman konuşmada yaygın olarak kullanılır ve daha sonraki İngilizce öğreniminin üzerine inşa edildiği temel unsurlardan biridir.

Şimdiki Basit (Belirsiz) – şimdiki basit (belirsiz) zaman. Şimdiki Zamanın oluşumu ve kullanımı İngilizce dilinde en yaygın zamanlardan biridir ve aşağıdaki örnekte görülebileceği gibi düzenli, sürekli olarak gerçekleşen bir eylemi ifade eder: Jane is a nurse. Hastanede çalışıyor. Jane hastalara bakıyor. Jane bir hemşiredir. Bir hastanede çalışıyor. Jane hastalarla ilgileniyor. Yukarıdaki örnek, Jane'in düzenli olarak (örneğin Pazartesi'den Cuma'ya) gerçekleştirdiği bir eylemi açıklamaktadır. Ancak bu kesinlikle Jane'in şu anda aynı eylemi yaptığı anlamına gelmiyor: belki de şu anda izinli ve dinleniyor ya da mesleğiyle ilgisi olmayan bir şey yapıyor. Aşağıda Şimdiki Zamanın oluşumuna ilişkin kurallar ve tablolarda örnek cümleler yer almaktadır. Şimdiki Zamanın Olumlu Biçiminin Oluşumu Fiilin olumlu (Olumlu), yani soru içermeyen ve olumsuzluk içermeyen, değil biçimi, fiilin orijinal biçiminin, ek eki olmadan bir cümlede kullanılmasıyla oluşturulur. , örneğin: araba sürmek için otobüs kullanıyorum çünkü otobüs şoförüyüm. Otobüs şoförü olduğum için otobüs kullanıyorum. uyumak Koala ayıları günde 22 saate kadar uyur. Koalalar günde 22 saate kadar uyurlar. gitmek için Genellikle tatillerde giderler. Genellikle tatillerinde giderler. Bununla birlikte, cümlenin konusu 3. tekil şahıs biçiminde ifade edilirse (bu, he - he, she - she, it - it zamirlerine karşılık gelir), o zaman fiil -(e)s ekini alır: seyahat etmek He genellikle yılda iki kez seyahat eder. Genellikle yılda iki kez geziye çıkar. Tom kazanmak için çok para kazanıyor. Tom çok para kazanıyor. sigara içmek Jim günde 10 sigara içiyor. Jim günde 10 sigara içiyor. Bazı fiillerin 3. tekil şahıs formunun oluşumunun özellikleri Fiil –s, -z, -sh, -ch, -x veya – o ile bitiyorsa, bu formu oluştururken –es eki eklenir: geçmek için paslar her zaman Jim topu bana pas verir. Jim topu her zaman bana verir. vızıldamak vızıldamak Bu arı çok yüksek sesle vızıldar. Bu arı çok yüksek sesle vızıldıyor. yıkamak için Mary bir restoranda bulaşıkları yıkıyor. Mary bir restoranda bulaşıkları yıkıyor. öğretmek öğretiyor Tom okulda tarih öğretiyor. Tom okulda tarih öğretiyor. düzeltmeleri düzeltmek için Alex, Phil'in Garajında ​​arabaları tamir eder. Alex, Phil'in Garajında ​​arabaları tamir ediyor. Jessica her cumartesi diskoya gider. Jessica her cumartesi diskoya gider. Bu durumda sondaki -e- harfinin [I] olarak okunmasına dikkat etmekte fayda var (-o ile biten fiiller hariç), oysa “aptal” olan bir fiile –s eklenirken ( okunamaz) –e sonunda, - e telaffuz edilemez olarak kalır. Karşılaştırın: izlemek – yapmak için saatler – yapmak Fiil - y ile bitiyorsa, o zaman hangi harfin - y'den önce geldiğine dikkat etmelisiniz: sesli harf, - y'nin son eklenirken korunduğu anlamına gelir, ünsüz ise - y anlamına gelir –yani: oyun oynamak Ann sık sık küçük yeğeniyle oynuyor. Ann sık sık küçük yeğeniyle oynuyor. John üniversitede tıp okuyor. John üniversitede tıp okuyor. Şimdiki Zamanda olumsuz biçimin oluşumu Not edatıyla birlikte bir fiil kullanmanız, yani olumsuz bir cümle kurmanız gerekiyorsa, çoğu durumda do yardımcı fiiline ihtiyacınız olacaktır ve onun biçimi de 3. tekil şahıs için uygundur. Not edatı, pratikte sıklıkla aşağıdaki kısaltmaları veren yardımcı fiile doğrudan eklenir: don not = don't Does not = not Yukarıdaki olumsuz biçimlerden birindeki yardımcı fiil, anlamsal fiilin hemen önüne yerleştirilir. orijinal haliyle olması gerekir, yani 3. tekil şahıstaki –(e)s eki eklenmez. Bunun nedeni –(e)s ekinin bu durumda yardımcı fiilde zaten mevcut olmamasıdır. Örneğin: Kahveyi sevmiyoruz. Kahve sevmiyoruz. Okulda basketbol oynamıyor. Okulda basketbol oynamıyor. Sabah kahvaltısı yapmıyorlar. Sabah kahvaltısı yapmıyorlar. Sarah öğleden sonra köpeğini gezdirmiyor. Sarah öğleden sonra köpeğini gezdirmiyor. Şimdiki Basit'te soru formlarının oluşumu Herhangi bir soru tipinin kompozisyonunun dayandığı form (ve toplamda 5 tane vardır) genel bir sorunun yani “Evet” veya “cevabını gerektiren bir soru şeklidir. HAYIR". Cümlede ilk sıraya aynı yardımcı fiil Do veya 3. tekil şahıs için onun biçimi Does'in yerleştirilmesiyle, ardından sırasıyla özne ve anlam fiilinin orijinal haliyle gelmesiyle oluşur: Do/Does + S + V1.. .? burada S öznedir ve V1 orijinal haliyle anlamsal fiildir. Kış sporlarını sever misiniz? Kış sporlarını sever misiniz? Ödevlerinde sana yardım ediyor mu? Ödevlerinde sana yardım ediyor mu? Bu tür soruların cevabı genellikle Evet ve Hayır kelimeleridir. Ancak İngilizce olarak bu kelimelerden sadece biriyle cevap vermek yeterli olmayacaktır. Geleneksel olarak, genel bir soruya kısa bir cevap aşağıdaki şemalara göre oluşturulur: a) olumlu bir cevap için: Evet, SP + yapar/yapır., burada SP, şahıs zamiri formundaki öznedir, örneğin: – Çok gezer misin? - Evet ediyorum. - Çok gezer misin? - Evet. – Mary bir otelde mi çalışıyor? - Evet o yapar. – Mary otelde mi çalışıyor? - Evet. b) olumsuz cevap için: Hayır, SP + yapmıyor/etmiyor. , örneğin: – Arkadaşlarınız İngilizce konuşuyor mu? – Hayır, yapmıyorlar. – Arkadaşların İngilizce konuşuyor mu? - HAYIR. – James okul otobüsü kullanıyor mu? – Hayır, yapmıyor. James okul otobüsü kullanıyor mu? - HAYIR. Özel bir soru veya soru sözcüğü içeren bir soru, belirli bilgileri ister ve şu şemaya göre yapılandırılır: Ne + yapar/yapar + S + V1...? Burada Wh bir soru sözcüğüdür, S bir öznedir ve V1 orijinal haliyle anlamsal bir fiildir, örneğin: Sabah okula gitmek için ne zaman çıkıyorsunuz? Sabah okula gitmek için ne zaman çıkıyorsunuz? Bebek öğleden sonra ne kadar uyur? Bebek öğle yemeğinden sonra ne kadar uyur? Londra'dayken kiminle kalırsınız? Londra'dayken kiminle kalırsınız? Ancak şunu belirtmek gerekir ki bu kalıp Kim ile başlayan, “Kim?” anlamına gelecek sorular için uygun değildir. ve (daha az yaygın olarak) Ne anlamı “Ne?” (aday durumda), çünkü bu tür sorular özel gruba ait değildir. Bunlar şu şemaya göre oluşturulması gereken konuya yönelik sorulardır: Kim/Ne + V(e)s...? Bu tür sorulardaki fiil çoğunlukla 3. tekil şahıs formunu alır (V(e)s), örneğin: Bu evde kim yaşıyor? Bu evde kim yaşıyor? Suya asit eklenirse ne olur? Suya asit eklediğinizde ne olur? İki veya daha fazla nesne veya eylem arasından belirli bir seçimi içeren alternatif bir soru, genel soruyla tam olarak benzetme yoluyla oluşturulur, ancak cümlede bir veya/veya bağlacın varlığını gerektirir, örneğin: Çay mı yoksa kahve mi tercih edersiniz? kahvaltı için? Kahvaltıda çay mı kahve mi tercih edersiniz? Tom sana yardım ediyor mu yoksa rahatsız mı ediyor? Tom sana yardım mı ediyor yoksa engel mi oluyor? Bölme sorusu veya sözde "etiket sorusu", olumlu veya olumsuz bir cümleye yapılan küçük bir eklemedir ve içinde söylenenleri sorgulamaya çağırır. Böyle bir soru her zaman Rusçaya aynı şekilde çevrilir – “değil mi? / öyle değil mi?” gibi fakat orijinal cümlenin yapısına göre farklı şekilde oluşturulur, örneğin: Japonca konuşuyorsun, değil mi? Japonca konuşuyorsun, değil mi? Tom sigara içmiyor, değil mi? Tom sigara içmiyor, değil mi? Bölme sorusu aşağıdaki şemalara göre oluşturulmuştur: a) olumlu bir temel cümle için: +SP yok mu/olmuyor mu? b) olumsuz bir temel cümle için: do/does +SP? Olumlu (Olumlu), soru (Soru) ve olumsuz (Olumsuz) formların oluşumu için verilen kurallar, Şimdiki Basit'in nasıl oluştuğunu anlamanıza olanak tanır ve bunları aşağıdaki tabloyu kullanarak (fiil örneğini kullanarak) kolayca hatırlayabilirsiniz. git): Olumlu Olumsuz Sorgulayıcı Gidiyorum gitmiyorum Gidiyor muyum? gidersin gitmezsin gider misin? Gidiyor Gitmiyor Gidiyor mu? Gidiyor Gitmiyor Gidiyor mu? Gidiyor Gitmiyor Gidiyor mu? Gidiyoruz Gitmiyoruz Gidiyor muyuz? gidersin gitmezsin gider misin? Gidiyorlar Gitmiyorlar Gidiyorlar mı? Şimdiki Basit Zamanda olumlu, olumsuz ve soru cümlelerinin oluşum tablosu Şimdiki Basit formların oluşumunun özel durumları Temel olarak yardımcı ve modal olanlar dahil olmak üzere bireysel fiiller, yukarıda verilen kurallara göre olmayan şimdiki basit zamanın karşılık gelen formlarını oluşturur: Fiil olmak - “olmak” şu biçimlere sahiptir: Ben, o/o, sen/biz/onlar. Soru ve olumsuz formlar do/does yardımcı fiili olmadan oluşturulur. Sahip olmak fiili 3. tekil şahısta “sahip olmak”tır. sayıların formu vardır. Can fiili - “yapabilmek, yapabilmek” tüm kişilerde aynı biçime sahiptir can. Olumsuzlama, yapamam/yapamam gibi görünür ve soru, yap/yapar olmadan oluşturulmuştur. Zorunluluk fiili - "vadesi gelmiş olmak" da tüm kişilerde aynı biçime sahiptir - zorunluluktur. Olumsuzlama, yapılmaması gereken bir biçime sahiptir ve soru, yap/yapar'ın katılımı olmadan oluşturulur. Kullanım alanları Düzenli olarak gerçekleşen Present Simple eylemi genellikle saat 7'de kalkıyorum. Genellikle saat 7'de kalkarım. sürekli gerçekleşen eylem Dublin yakınlarında küçük bir köyde yaşıyoruz. Dublin yakınlarında küçük bir köyde yaşıyoruz. bilinen gerçekler Su 0°C'de donar. Su 0°C'de donar. bir plan veya programa göre gelecekte gerçekleşecek eylemler. Trenimiz akşam 8:30'da geliyor. Trenimiz akşam 20.30'da gelecek. Bir tür uzun vadeli planlama görevi gören eylemler dizisi: Üniversiteden mezun oluyorum, bir yıl izin alıyorum, çok seyahat ediyorum, ilginç bir iş buluyorum ve ancak ondan sonra evlenmeyi düşünüyorum. Üniversiteden mezun oluyorum, bir yıl izin alıyorum, çok seyahat ediyorum, ilginç bir iş buluyorum ve ancak o zaman evliliği düşünüyorum. Teröristlerin Paris'te isyan düzenlediği olaya duygusal “yaklaşım” için manşetlerde geçmişte yaşanan eylemler yer alıyor. Teröristler Paris'te isyanlar düzenledi. Bu nedenle, şimdiki zaman konuşmada yaygın olarak kullanılır ve daha sonraki İngilizce öğreniminin üzerine inşa edildiği temel unsurlardan biridir.

Şimdiki Zaman - şimdiki uzun zaman Sürekli grubunun zamanları geçmişte, şimdiki zamanda veya gelecekte belirli bir anda devam eden bir süreci, bir eylemi belirtir. Şimdiki Zaman genellikle konuşma anında hemen devam eden bir süreci belirtir. Bu durum bağlamla veya şimdi, şu anda vb. kelimelerle belirtilebilir: Sally şu anda ödevini yapıyor. Sally şu anda ödevini yapıyor. Babam ve ben şimdi balık tutuyoruz. Babam ve ben şimdi balık tutuyoruz. Eğitim Mevcut Sürekli Olumlu cümleler: Oynuyorum Biz oynuyoruz Sen oynuyorsun Sen oynuyorsun O oynuyor Onlar oynuyorlar Soru cümleleri: Oynuyor muyum? Oynuyor muyuz? Oynuyor musun? Oynuyor musun? O oynuyor mu? Oynuyorlar mı? Olumsuz cümleler: Ben oynamıyorum Biz oynamıyoruz Sen oynamıyorsun Sen oynamıyorsun O oynamıyor Onlar oynamıyorlar Fiilin Şimdiki Zaman kipine getirilebilmesi için bir yardımcı fiilin olması gerekir. anlamsal fiilin şimdiki zamanda ve şimdiki zaman ortacında (Particle I). Şimdiki zamanda olmanın üç biçimi vardır: am – 1. kişi, birim. h.(Tıraş oluyorum.) – 3. kişi, birim. h.(Okuyor.) – 2. şahıs birimidir. h. ve tüm çoğul formlar. h. (Uyuyorlar.) Not: Şahıs zamirleri ve yardımcı fiiller sıklıkla I'm, he's, she's, it's, we're, you're, onlar şeklinde kısaltılır. Mevcut katılımcı (Particle I), anlamlı fiilin başlangıç ​​biçimine -ing ekinin eklenmesiyle elde edilebilir: atlama - atlama, canlı - canlı B soru cümlesi Yardımcı fiil öznenin önüne konulur ve anlamlı fiil ondan sonra kalır: Neden gülüyorsun? Niye gülüyorsun? Bu sözlüğü kullanıyor musun? Bu sözlüğü kullanıyor musun? Olumsuz cümlelerde yardımcı fiilden sonra olumsuzluk eki gelmez. is ve are formları sırasıyla is not ve are not olarak kısaltılabilir. Radyo çalışmıyor (çalışmıyor). Radyo çalışmıyor. Doğrudan konuşma anında meydana gelen sürecin Mevcut Sürekli Göstergesinin kullanım durumları: Doktor şu anda bir operasyon yürütüyor. Doktor şu anda bir ameliyat gerçekleştiriyor. Bir kişinin karakteristik özelliklerinin genellikle olumsuz bir çağrışımla tanımlanması: Neden sürekli insanların sözünü kesiyorsunuz? Neden sürekli insanların sözünü kesiyorsun? Bana her zaman bağırıyor. Bana hep bağırıyor. Çoğunlukla hareket fiilleri içeren, gelecekte planlanmış bir eylem: 20 dakika içinde Heathrow'a iniyoruz. 20 dakika sonra Heathrow'a ineceğiz. Not: Algı (fark et, duy, gör, hisset...), duygular (sevmek, nefret etmek, sevmek...), zihinsel süreçler (düşünmek, inanmak, anlamak...), sahip olmak (sahip olmak, sahip olmak) ile ilişkili İngilizce fiiller ...) Sürekli zaman kiplerinde kullanılmaz çünkü kendileri bir süreci belirtirler. Bunun yerine Şimdiki Zaman kullanılır: Seni duyuyorum, bağırma. Seni duyuyorum, bağırma. Krepleri severim. Krepleri severim.

Şimdiki Zaman - şimdiki uzun zaman Sürekli grubunun zamanları geçmişte, şimdiki zamanda veya gelecekte belirli bir anda devam eden bir süreci, bir eylemi belirtir. Şimdiki Zaman genellikle konuşma anında hemen devam eden bir süreci belirtir. Bu durum bağlamla veya şimdi, şu anda vb. kelimelerle belirtilebilir: Sally şu anda ödevini yapıyor. Sally şu anda ödevini yapıyor. Babam ve ben şimdi balık tutuyoruz. Babam ve ben şimdi balık tutuyoruz. Eğitim Mevcut Sürekli Olumlu cümleler: Oynuyorum Biz oynuyoruz Sen oynuyorsun Sen oynuyorsun O oynuyor Onlar oynuyorlar Soru cümleleri: Oynuyor muyum? Oynuyor muyuz? Oynuyor musun? Oynuyor musun? O oynuyor mu? Oynuyorlar mı? Olumsuz cümleler: Ben oynamıyorum Biz oynamıyoruz Sen oynamıyorsun Sen oynamıyorsun O oynamıyor Onlar oynamıyorlar Fiilin Şimdiki Zaman kipine getirilebilmesi için bir yardımcı fiilin olması gerekir. anlamsal fiilin şimdiki zamanda ve şimdiki zaman ortacında (Particle I). Şimdiki zamanda olmanın üç biçimi vardır: am – 1. kişi, birim. h.(Tıraş oluyorum.) – 3. kişi, birim. h.(Okuyor.) – 2. şahıs birimidir. h. ve tüm çoğul formlar. h. (Uyuyorlar.) Not: Şahıs zamirleri ve yardımcı fiiller sıklıkla I'm, he's, she's, it's, we're, you're, onlar şeklinde kısaltılır. Şimdiki katılımcı (Particle I), anlamlı fiilin başlangıç ​​biçimine -ing ekinin eklenmesiyle elde edilebilir: atlama – atlama, canlı – yaşam Bir soru cümlesinde, yardımcı fiil öznenin önüne yerleştirilir ve Arkasında önemli bir fiil kalıyor: Neden gülüyorsun? Niye gülüyorsun? Bu sözlüğü kullanıyor musun? Bu sözlüğü kullanıyor musun? Olumsuz cümlelerde yardımcı fiilden sonra olumsuzluk eki gelmez. is ve are formları sırasıyla is not ve are not olarak kısaltılabilir. Radyo çalışmıyor (çalışmıyor). Radyo çalışmıyor. Doğrudan konuşma anında meydana gelen sürecin Mevcut Sürekli Göstergesinin kullanım durumları: Doktor şu anda bir operasyon yürütüyor. Doktor şu anda bir ameliyat gerçekleştiriyor. Bir kişinin karakteristik özelliklerinin genellikle olumsuz bir çağrışımla tanımlanması: Neden sürekli insanların sözünü kesiyorsunuz? Neden sürekli insanların sözünü kesiyorsun? Bana her zaman bağırıyor. Bana hep bağırıyor. Çoğunlukla hareket fiilleri içeren, gelecekte planlanmış bir eylem: 20 dakika içinde Heathrow'a iniyoruz. 20 dakika sonra Heathrow'a ineceğiz. Not: Algı (fark et, duy, gör, hisset...), duygular (sevmek, nefret etmek, sevmek...), zihinsel süreçler (düşünmek, inanmak, anlamak...), sahip olmak (sahip olmak, sahip olmak) ile ilişkili İngilizce fiiller ...) Sürekli zaman kiplerinde kullanılmaz çünkü kendileri bir süreci belirtirler. Bunun yerine Şimdiki Zaman kullanılır: Seni duyuyorum, bağırma. Seni duyuyorum, bağırma. Krepleri severim. Krepleri severim.

Şimdiki Zaman - şimdiki uzun zaman Sürekli grubunun zamanları geçmişte, şimdiki zamanda veya gelecekte belirli bir anda devam eden bir süreci, bir eylemi belirtir. Şimdiki Zaman genellikle konuşma anında hemen devam eden bir süreci belirtir. Bu durum bağlamla veya şimdi, şu anda vb. kelimelerle belirtilebilir: Sally şu anda ödevini yapıyor. Sally şu anda ödevini yapıyor. Babam ve ben şimdi balık tutuyoruz. Babam ve ben şimdi balık tutuyoruz. Eğitim Mevcut Sürekli Olumlu cümleler: Oynuyorum Biz oynuyoruz Sen oynuyorsun Sen oynuyorsun O oynuyor Onlar oynuyorlar Soru cümleleri: Oynuyor muyum? Oynuyor muyuz? Oynuyor musun? Oynuyor musun? O oynuyor mu? Oynuyorlar mı? Olumsuz cümleler: Ben oynamıyorum Biz oynamıyoruz Sen oynamıyorsun Sen oynamıyorsun O oynamıyor Onlar oynamıyorlar Fiilin Şimdiki Zaman kipine getirilebilmesi için bir yardımcı fiilin olması gerekir. anlamsal fiilin şimdiki zamanda ve şimdiki zaman ortacında (Particle I). Şimdiki zamanda olmanın üç biçimi vardır: am – 1. kişi, birim. h.(Tıraş oluyorum.) – 3. kişi, birim. h.(Okuyor.) – 2. şahıs birimidir. h. ve tüm çoğul formlar. h. (Uyuyorlar.) Not: Şahıs zamirleri ve yardımcı fiiller sıklıkla I'm, he's, she's, it's, we're, you're, onlar şeklinde kısaltılır. Şimdiki katılımcı (Particle I), anlamlı fiilin başlangıç ​​biçimine -ing ekinin eklenmesiyle elde edilebilir: atlama – atlama, canlı – yaşam Bir soru cümlesinde, yardımcı fiil öznenin önüne yerleştirilir ve Arkasında önemli bir fiil kalıyor: Neden gülüyorsun? Niye gülüyorsun? Bu sözlüğü kullanıyor musun? Bu sözlüğü kullanıyor musun? Olumsuz cümlelerde yardımcı fiilden sonra olumsuzluk eki gelmez. is ve are formları sırasıyla is not ve are not olarak kısaltılabilir. Radyo çalışmıyor (çalışmıyor). Radyo çalışmıyor. Doğrudan konuşma anında meydana gelen sürecin Mevcut Sürekli Göstergesinin kullanım durumları: Doktor şu anda bir operasyon yürütüyor. Doktor şu anda bir ameliyat gerçekleştiriyor. Bir kişinin karakteristik özelliklerinin genellikle olumsuz bir çağrışımla tanımlanması: Neden sürekli insanların sözünü kesiyorsunuz? Neden sürekli insanların sözünü kesiyorsun? Bana her zaman bağırıyor. Bana hep bağırıyor. Çoğunlukla hareket fiilleri içeren, gelecekte planlanmış bir eylem: 20 dakika içinde Heathrow'a iniyoruz. 20 dakika sonra Heathrow'a ineceğiz. Not: Algı (fark et, duy, gör, hisset...), duygular (sevmek, nefret etmek, sevmek...), zihinsel süreçler (düşünmek, inanmak, anlamak...), sahip olmak (sahip olmak, sahip olmak) ile ilişkili İngilizce fiiller ...) Sürekli zaman kiplerinde kullanılmaz çünkü kendileri bir süreci belirtirler. Bunun yerine Şimdiki Zaman kullanılır: Seni duyuyorum, bağırma. Seni duyuyorum, bağırma. Krepleri severim. Krepleri severim.

Şimdiki Zaman - şimdiki uzun zaman Sürekli grubunun zamanları geçmişte, şimdiki zamanda veya gelecekte belirli bir anda devam eden bir süreci, bir eylemi belirtir. Şimdiki Zaman genellikle konuşma anında hemen devam eden bir süreci belirtir. Bu durum bağlamla veya şimdi, şu anda vb. kelimelerle belirtilebilir: Sally şu anda ödevini yapıyor. Sally şu anda ödevini yapıyor. Babam ve ben şimdi balık tutuyoruz. Babam ve ben şimdi balık tutuyoruz. Eğitim Mevcut Sürekli Olumlu cümleler: Oynuyorum Biz oynuyoruz Sen oynuyorsun Sen oynuyorsun O oynuyor Onlar oynuyorlar Soru cümleleri: Oynuyor muyum? Oynuyor muyuz? Oynuyor musun? Oynuyor musun? O oynuyor mu? Oynuyorlar mı? Olumsuz cümleler: Ben oynamıyorum Biz oynamıyoruz Sen oynamıyorsun Sen oynamıyorsun O oynamıyor Onlar oynamıyorlar Fiilin Şimdiki Zaman kipine getirilebilmesi için bir yardımcı fiilin olması gerekir. anlamsal fiilin şimdiki zamanda ve şimdiki zaman ortacında (Particle I). Şimdiki zamanda olmanın üç biçimi vardır: am – 1. kişi, birim. h.(Tıraş oluyorum.) – 3. kişi, birim. h.(Okuyor.) – 2. şahıs birimidir. h. ve tüm çoğul formlar. h. (Uyuyorlar.) Not: Şahıs zamirleri ve yardımcı fiiller sıklıkla I'm, he's, she's, it's, we're, you're, onlar şeklinde kısaltılır. Şimdiki katılımcı (Particle I), anlamlı fiilin başlangıç ​​biçimine -ing ekinin eklenmesiyle elde edilebilir: atlama – atlama, canlı – yaşam Bir soru cümlesinde, yardımcı fiil öznenin önüne yerleştirilir ve Arkasında önemli bir fiil kalıyor: Neden gülüyorsun? Niye gülüyorsun? Bu sözlüğü kullanıyor musun? Bu sözlüğü kullanıyor musun? Olumsuz cümlelerde yardımcı fiilden sonra olumsuzluk eki gelmez. is ve are formları sırasıyla is not ve are not olarak kısaltılabilir. Radyo çalışmıyor (çalışmıyor). Radyo çalışmıyor. Doğrudan konuşma anında meydana gelen sürecin Mevcut Sürekli Göstergesinin kullanım durumları: Doktor şu anda bir operasyon yürütüyor. Doktor şu anda bir ameliyat gerçekleştiriyor. Bir kişinin karakteristik özelliklerinin genellikle olumsuz bir çağrışımla tanımlanması: Neden sürekli insanların sözünü kesiyorsunuz? Neden sürekli insanların sözünü kesiyorsun? Bana her zaman bağırıyor. Bana hep bağırıyor. Çoğunlukla hareket fiilleri içeren, gelecekte planlanmış bir eylem: 20 dakika içinde Heathrow'a iniyoruz. 20 dakika sonra Heathrow'a ineceğiz. Not: Algı (fark et, duy, gör, hisset...), duygular (sevmek, nefret etmek, sevmek...), zihinsel süreçler (düşünmek, inanmak, anlamak...), sahip olmak (sahip olmak, sahip olmak) ile ilişkili İngilizce fiiller ...) Sürekli zaman kiplerinde kullanılmaz çünkü kendileri bir süreci belirtirler. Bunun yerine Şimdiki Zaman kullanılır: Seni duyuyorum, bağırma. Seni duyuyorum, bağırma. Krepleri severim. Krepleri severim.

Şimdiki Zaman - şimdiki uzun zaman Sürekli grubunun zamanları geçmişte, şimdiki zamanda veya gelecekte belirli bir anda devam eden bir süreci, bir eylemi belirtir. Şimdiki Zaman genellikle konuşma anında hemen devam eden bir süreci belirtir. Bu durum bağlamla veya şimdi, şu anda vb. kelimelerle belirtilebilir: Sally şu anda ödevini yapıyor. Sally şu anda ödevini yapıyor. Babam ve ben şimdi balık tutuyoruz. Babam ve ben şimdi balık tutuyoruz. Eğitim Mevcut Sürekli Olumlu cümleler: Oynuyorum Biz oynuyoruz Sen oynuyorsun Sen oynuyorsun O oynuyor Onlar oynuyorlar Soru cümleleri: Oynuyor muyum? Oynuyor muyuz? Oynuyor musun? Oynuyor musun? O oynuyor mu? Oynuyorlar mı? Olumsuz cümleler: Ben oynamıyorum Biz oynamıyoruz Sen oynamıyorsun Sen oynamıyorsun O oynamıyor Onlar oynamıyorlar Fiilin Şimdiki Zaman kipine getirilebilmesi için bir yardımcı fiilin olması gerekir. anlamsal fiilin şimdiki zamanda ve şimdiki zaman ortacında (Particle I). Şimdiki zamanda olmanın üç biçimi vardır: am – 1. kişi, birim. h.(Tıraş oluyorum.) – 3. kişi, birim. h.(Okuyor.) – 2. şahıs birimidir. h. ve tüm çoğul formlar. h. (Uyuyorlar.) Not: Şahıs zamirleri ve yardımcı fiiller sıklıkla I'm, he's, she's, it's, we're, you're, onlar şeklinde kısaltılır. Şimdiki katılımcı (Particle I), anlamlı fiilin başlangıç ​​biçimine -ing ekinin eklenmesiyle elde edilebilir: atlama – atlama, canlı – yaşam Bir soru cümlesinde, yardımcı fiil öznenin önüne yerleştirilir ve Arkasında önemli bir fiil kalıyor: Neden gülüyorsun? Niye gülüyorsun? Bu sözlüğü kullanıyor musun? Bu sözlüğü kullanıyor musun? Olumsuz cümlelerde yardımcı fiilden sonra olumsuzluk eki gelmez. is ve are formları sırasıyla is not ve are not olarak kısaltılabilir. Radyo çalışmıyor (çalışmıyor). Radyo çalışmıyor. Doğrudan konuşma anında meydana gelen sürecin Mevcut Sürekli Göstergesinin kullanım durumları: Doktor şu anda bir operasyon yürütüyor. Doktor şu anda bir ameliyat gerçekleştiriyor. Bir kişinin karakteristik özelliklerinin genellikle olumsuz bir çağrışımla tanımlanması: Neden sürekli insanların sözünü kesiyorsunuz? Neden sürekli insanların sözünü kesiyorsun? Bana her zaman bağırıyor. Bana hep bağırıyor. Çoğunlukla hareket fiilleri içeren, gelecekte planlanmış bir eylem: 20 dakika içinde Heathrow'a iniyoruz. 20 dakika sonra Heathrow'a ineceğiz. Not: Algı (fark et, duy, gör, hisset...), duygular (sevmek, nefret etmek, sevmek...), zihinsel süreçler (düşünmek, inanmak, anlamak...), sahip olmak (sahip olmak, sahip olmak) ile ilişkili İngilizce fiiller ...) Sürekli zaman kiplerinde kullanılmaz çünkü kendileri bir süreci belirtirler. Bunun yerine Şimdiki Zaman kullanılır: Seni duyuyorum, bağırma. Seni duyuyorum, bağırma. Krepleri severim. Krepleri severim.

Konuyla ilgili teorik materyale göz atın Gelecek Basit - basit gelecek zaman Gelecek Basit zaman nasıl oluşturulur Açıklama Gelecek Basit'i oluşturmak için, will yardımcı fiiline ihtiyacımız var. İlk sırada özne olacak, ardından will gelecek, üçüncü sırada ise to eki olmayan ana fiil olacak. Bir zamanlar Future Simple'ın yardımcı fiillerinin will ve will olduğunu duymuş olabilirsiniz. Evet öyleydi ama çok uzun zaman önceydi. Today will tek yardımcı fiildir ve will bazen sorularda kullanılır. Ben/O/O/O/Biz/Sen/Onlar + olacak + geleceğim fiili. - Geleceğim. Bulacağız. - Bulacağız. O kazanacak. - Kazanacak. Göreceksin. - Göreceksin. Anlayacaktır. - Anlayacaktır. Kabul edecekler. - Kabul edecekler. Kırılacak. - Kırılacak. Olumlu bir cümlede, will bir zamirle birleştirilerek kısaltılmış şekli oluşturulur: I'll Come. Anlayacaktır. Kabul edecekler. Olumsuzluk Olumsuz bir cümlede yardımcı fiil ile ana fiil arasında edat bulunmaz. Ben/O/O/O/Biz/Sen/Onlar + gelmeyeceğim + fiil ben gelmeyeceğim. - Gelmeyeceğim. Bulamayacağız. - Onu bulamayacağız. Kazanamayacak. - Kazanamayacak. Görmeyeceksin. - Görmeyeceksin. Anlamayacak. - Anlamayacak. Kabul etmeyecekler. - Kabul etmeyecekler. Kırılmayacak. - Kırılmaz. Olumsuz bir cümlede, irade edatı ile birleşerek kısaltılmış bir biçim oluşturmaz. Ancak burada bir tuhaflık var; kelimenin biçimindeki bir değişiklik: irade + hayır = olmayacak. Örneğin: Kırılmaz. Bulamayacağız. Görmeyeceksin. Soru Future Simple'da bir soru will yardımcı fiiliyle başlar, ardından bir özne ve bir ana fiil gelir. Will + ben/o/o/o/biz/sen/onlar + fiil Gelecek miyim? - Geleceğim? Bulacak mıyız? - Bulacağız? Kazanacak mı? – Kazanacak mı? Görecek misin? - Göreceksin? Anlayacak mı? – Anlayacak mı? Kabul edecekler mi? - Kabul edecekler mi? Kırılacak mı? - Kırılacak mı? Future Simple'ı Kullanmak Future Simple'ın başlangıç ​​seviyesi, Şimdiki ve Geçmiş Basit ile aynı olguyu yalnızca gelecekte ifade eder. 1. Gelecekteki tek eylemleri ifade ettiğimizde. Taksiye bineceğiz. - Taksiye bineceğiz. Tatilini Çin'de geçirecek. – Tatilini Çin'de geçirecek. 2. Bir eylemin gelecekte birkaç kez tekrarlanacağı zaman. Gelecek yıl birkaç kez Londra'ya gideceğim. – Gelecek yıl Londra’yı birkaç kez ziyaret edeceğim. Bu zamanda gelecekteki eylemi belirten kelimeler kullanılabilir: yarın, bu gece, yarından sonraki gün, gelecek hafta, gelecek yıl, bir hafta içinde / bir ay içinde (bir hafta içinde / bir ay içinde), yakında (yakında) ), vesaire. d.Bu gece beni arayacak. - Akşam beni arayacak. 3. Future Simple, anında karar verdiğimizde ve bunu hemen dile getirdiğimizde, yani spontane kararlar aldığımızda kullanılır. Ben biftek ve patates kızartması sipariş edeceğim, ya sen? - Bir biftek sipariş edeceğim ve kızarmış patates, Peki sen? (Restorana geldim, menüye baktım ve kendiliğinden bir biftek seçtim). Devam etmek. Bir kalem alacağım. - Bekle, bir kalem alacağım. (Bir şeyler yazmaya ihtiyaç vardı, o yüzden hemen bir kalem almam gerektiğini söyledim)

Konuyla ilgili teorik materyale göz atın Gelecek Basit - basit gelecek zaman Gelecek Basit zaman nasıl oluşturulur Açıklama Gelecek Basit'i oluşturmak için, will yardımcı fiiline ihtiyacımız var. İlk sırada özne olacak, ardından will gelecek, üçüncü sırada ise to eki olmayan ana fiil olacak. Bir zamanlar Future Simple'ın yardımcı fiillerinin will ve will olduğunu duymuş olabilirsiniz. Evet öyleydi ama çok uzun zaman önceydi. Today will tek yardımcı fiildir ve will bazen sorularda kullanılır. Ben/O/O/O/Biz/Sen/Onlar + olacak + geleceğim fiili. - Geleceğim. Bulacağız. - Bulacağız. O kazanacak. - Kazanacak. Göreceksin. - Göreceksin. Anlayacaktır. - Anlayacaktır. Kabul edecekler. - Kabul edecekler. Kırılacak. - Kırılacak. Olumlu bir cümlede, will bir zamirle birleştirilerek kısaltılmış şekli oluşturulur: I'll Come. Anlayacaktır. Kabul edecekler. Olumsuzluk Olumsuz cümlede yardımcı fiil ile ana fiil arasında edat bulunmaz. Ben/O/O/O/Biz/Sen/Onlar + gelmeyeceğim + fiil ben gelmeyeceğim. - Gelmeyeceğim. Bulamayacağız. - Onu bulamayacağız. Kazanamayacak. - Kazanamayacak. Görmeyeceksin. - Görmeyeceksin. Anlamayacak. - Anlamayacak. Kabul etmeyecekler. - Kabul etmeyecekler. Kırılmayacak. - Kırılmaz. Olumsuz bir cümlede, irade edatı ile birleşerek daralmamış bir form oluşturmaz. Ancak burada bir tuhaflık var; kelimenin biçimindeki değişiklik: irade + hayır = olmayacak. Örneğin: Kırılmaz. Bulamayacağız. Görmeyeceksin. Soru Future Simple'daki bir soru, yardımcı fiil will ile başlar, ardından bir özne ve bir ana fiil gelir. Will + ben/o/o/o/biz/sen/onlar + fiil Gelecek miyim? - Geleceğim? Bulacak mıyız? - Bulacağız? Kazanacak mı? – Kazanacak mı? Görecek misin? - Göreceksin? Anlayacak mı? – Anlayacak mı? Kabul edecekler mi? - Kabul edecekler mi? Kırılacak mı? - Kırılacak mı? Future Simple'ı Kullanmak Future Simple'ın başlangıç ​​seviyesi, Şimdiki ve Geçmiş Basit ile aynı olguyu yalnızca gelecekte ifade eder. 1. Gelecekteki tek eylemleri ifade ettiğimizde. Taksiye bineceğiz. - Taksiye bineceğiz. Tatilini Çin'de geçirecek. – Tatilini Çin'de geçirecek. 2. Bir eylemin gelecekte birkaç kez tekrarlanacağı zaman. Gelecek yıl birkaç kez Londra'ya gideceğim. – Gelecek yıl Londra’yı birkaç kez ziyaret edeceğim. Bu zamanda gelecekteki eylemi belirten kelimeler kullanılabilir: yarın, bu gece, yarından sonraki gün, gelecek hafta, gelecek yıl, bir hafta içinde / bir ay içinde (bir hafta içinde / bir ay içinde), yakında (yakında) ), vesaire. d.Bu gece beni arayacak. - Akşam beni arayacak. 3. Future Simple, anında karar verdiğimizde ve bunu hemen dile getirdiğimizde, yani spontane kararlar aldığımızda kullanılır. Ben biftek ve patates kızartması sipariş edeceğim, ya sen? - Ben biftek ve patates kızartması sipariş edeceğim, ya sen? (Restorana geldim, menüye baktım ve kendiliğinden bir biftek seçtim). Devam etmek. Bir kalem alacağım. - Bekle, bir kalem alacağım. (Bir şeyler yazmaya ihtiyaç vardı, o yüzden hemen bir kalem almam gerektiğini söyledim)

Konuyla ilgili teorik materyale göz atın Gelecek Basit - basit gelecek zaman Gelecek Basit zaman nasıl oluşturulur Açıklama Gelecek Basit'i oluşturmak için, will yardımcı fiiline ihtiyacımız var. İlk sırada özne olacak, ardından will gelecek, üçüncü sırada ise to eki olmayan ana fiil olacak. Bir zamanlar Future Simple'ın yardımcı fiillerinin will ve will olduğunu duymuş olabilirsiniz. Evet öyleydi ama çok uzun zaman önceydi. Today will tek yardımcı fiildir ve will bazen sorularda kullanılır. Ben/O/O/O/Biz/Sen/Onlar + olacak + geleceğim fiili. - Geleceğim. Bulacağız. - Bulacağız. O kazanacak. - Kazanacak. Göreceksin. - Göreceksin. Anlayacaktır. - Anlayacaktır. Kabul edecekler. - Kabul edecekler. Kırılacak. - Kırılacak. Olumlu bir cümlede, will bir zamirle birleştirilerek kısaltılmış şekli oluşturulur: I'll Come. Anlayacaktır. Kabul edecekler. Olumsuzluk Olumsuz cümlede yardımcı fiil ile ana fiil arasında edat bulunmaz. Ben/O/O/O/Biz/Sen/Onlar + gelmeyeceğim + fiil ben gelmeyeceğim. - Gelmeyeceğim. Bulamayacağız. - Onu bulamayacağız. Kazanamayacak. - Kazanamayacak. Görmeyeceksin. - Görmeyeceksin. Anlamayacak. - Anlamayacak. Kabul etmeyecekler. - Kabul etmeyecekler. Kırılmayacak. - Kırılmaz. Olumsuz bir cümlede, irade edatı ile birleşerek daralmamış bir form oluşturmaz. Ancak burada bir tuhaflık var; kelimenin biçimindeki değişiklik: irade + hayır = olmayacak. Örneğin: Kırılmaz. Bulamayacağız. Görmeyeceksin. Soru Future Simple'daki bir soru, yardımcı fiil will ile başlar, ardından bir özne ve bir ana fiil gelir. Will + ben/o/o/o/biz/sen/onlar + fiil Gelecek miyim? - Geleceğim? Bulacak mıyız? - Bulacağız? Kazanacak mı? – Kazanacak mı? Görecek misin? - Göreceksin? Anlayacak mı? – Anlayacak mı? Kabul edecekler mi? - Kabul edecekler mi? Kırılacak mı? - Kırılacak mı? Future Simple'ı Kullanmak Future Simple'ın başlangıç ​​seviyesi, Şimdiki ve Geçmiş Basit ile aynı olguyu yalnızca gelecekte ifade eder. 1. Gelecekteki tek eylemleri ifade ettiğimizde. Taksiye bineceğiz. - Taksiye bineceğiz. Tatilini Çin'de geçirecek. – Tatilini Çin'de geçirecek. 2. Bir eylemin gelecekte birkaç kez tekrarlanacağı zaman. Gelecek yıl birkaç kez Londra'ya gideceğim. – Gelecek yıl Londra’yı birkaç kez ziyaret edeceğim. Bu zamanda gelecekteki eylemi belirten kelimeler kullanılabilir: yarın, bu gece, yarından sonraki gün, gelecek hafta, gelecek yıl, bir hafta içinde / bir ay içinde (bir hafta içinde / bir ay içinde), yakında (yakında) ), vesaire. d.Bu gece beni arayacak. - Akşam beni arayacak. 3. Future Simple, anında karar verdiğimizde ve bunu hemen dile getirdiğimizde, yani spontane kararlar aldığımızda kullanılır. Ben biftek ve patates kızartması sipariş edeceğim, ya sen? - Ben biftek ve patates kızartması sipariş edeceğim, ya sen? (Restorana geldim, menüye baktım ve kendiliğinden bir biftek seçtim). Devam etmek. Bir kalem alacağım. - Bekle, bir kalem alacağım. (Bir şeyler yazmaya ihtiyaç vardı, o yüzden hemen bir kalem almam gerektiğini söyledim)

Şimdiki Mükemmel Zaman Şimdiki Mükemmel Zaman Şimdiki Mükemmel Zaman, şu ana kadar tamamlanmış veya şimdiki zaman diliminde tamamlanmış bir eylemi ifade eder. Present Perfect'teki İngilizce fiiller genellikle Rusça'ya geçmiş zamanda çevrilse de, İngilizce'de bu eylemlerin, bu eylemin sonucuyla şimdiki zamana bağlı olması nedeniyle şimdiki zamanda algılandığını unutmamak gerekir. Ödevimi zaten yaptım. Ben zaten ödevimi yaptım. Eğitim Şimdiki Mükemmel Olumlu cümleler: Oynadım Biz oynadık Sen oynadın Sen oynadın O oynadı Onlar oynadılar Soru cümleleri: Oynadım mı? Oynadık mı? Oynadın mı? Oynadın mı? Oynadı mı? Oynadılar mı? Olumsuz cümleler: Oynamadım Oynamadın Oynamadın Oynamadın Oynamadılar Oynamadılar Oynamadılar Şimdiki Mükemmel zaman, şimdiki zaman ve geçmiş zamandaki to have yardımcı fiili kullanılarak oluşturulur. Önemli fiilin katılımcısı, yani onun “üçüncü şekli”. Şimdiki zamanda sahip olmanın iki biçimi vardır: has – 3. şahıs, tekil. h.(Oynadı) var – 1. ve 2. tekil şahıs. ve tüm çoğul formlar h. (oynadım) Not: şahıs zamirleri ve yardımcı fiil genellikle he's, They 've vb. şeklinde kısaltılır. Cümlede kullanılan zamana bağlı olarak he's gibi kısaltmalar hem he is hem de he has olarak çözülebilir. İkinci katılımcı veya geçmiş katılımcı (Katılımcı II), anlamlı fiilin başlangıç ​​biçimine -ed ekinin eklenmesiyle elde edilebilir: incelemek - incelenmek, keyif almak - keyif almak, kapatmak - kapalı Bununla birlikte, oldukça büyük bir grup da vardır. Geçmiş formu oluşturan düzensiz İngilizce fiillerin genel kurallara göre değil. Onlar için geçmiş katılımcının biçiminin hatırlanması gerekiyor. Soru cümlesinde yardımcı fiil öznenin önüne gelir ve anlamlı fiil ondan sonra kalır: Bu filmi gördün mü? Bu filmi gördün mü? Henüz gelmedi mi? Henüz gelmedi mi? Olumsuz cümlelerde yardımcı fiilden sonra olumsuzluk eki gelmez. Sahip ve sahip formları sırasıyla sahip ve değil olarak kısaltılabilir: O zamandan beri onu görmedim. O zamandan beri onu görmedim. Present Perfect'in kullanıldığı durumlar: 1. Konuşmacı için eylemin zamanı veya koşulları değil de, meydana gelen olayın gerçeği önemliyse: Louvre'u 3 kez ziyaret ettim. Louvre'u üç kez ziyaret ettim. 2. Etkinliğin zamanı önemliyse Geçmiş Basit'i kullanmanız gerekir: Geçen yıl Louvre'u ziyaret ettim. Geçen yıl Louvre'u ziyaret ettim. 3. Eğer olayın gerçekleştiği dönem henüz bitmediyse: “Drakula”yı okumayı bu hafta bitirdim. Bu hafta Drakula'yı okumayı bitirdim. Aksi halde Geçmiş Zaman kipi kullanılıyor: “Drakula”yı okumayı 2 hafta önce bitirdim. Dracula'yı iki hafta önce bitirdim. 4. Geçmişte başlayan ve konuşma sırasında devam eden eylemleri belirtmek için: Çocukluğumdan beri İspanyolca okudum. Çocukluğumdan beri İspanyolca öğreniyorum. 45 yıldır memleketimi görmüyorum. 45 yıldır memleketimi görmüyorum.

Hemen şimdi İngilizce seviye sınavına girip dil ​​yeterlilik seviyenizi öğrenmek ister misiniz? Güçlü yönleriniz neler ve hala öğrenilmesi gereken neler var? Sizi, 60 sorudan oluşan ücretsiz bir çevrimiçi teste (kayıt veya e-posta gerekmez) davet ediyoruz. Son soruyu cevapladığınız anda sonucu hemen alacaksınız.

İngilizce seviye testi - talimatlar

Test, İngilizce dilinin bilgi düzeyini belirler ve öğrencileri başlangıç ​​seviyesinden ileri seviyeye kadar 5 gruba ayırır.

Test, dil yapıları (36 soru) ve kelime bilgisi (24 soru) bilgisini test eder. Toplamda 60 soruyu yanıtlamanız gerekiyor ve bunların her birine dört cevaptan biri seçiliyor. Bir sorunun doğru cevabını bilmiyorsanız ve hiçbir şeyi işaretlemezseniz, sorunun cevabı yanlış kabul edilecektir.

Teste girmek için herhangi bir süre sınırı yoktur, ancak 40-45 dakika içinde tutmaya çalışın; bu testin tasarlandığı süre budur. Bilginin daha doğru bir şekilde değerlendirilmesi için sözlükleri ve ders kitaplarını kullanmamak daha iyidir.

İngilizce seviyenizi belirleme

Aldığınız puan sayısına göre aşağıdaki tabloya göre sonucu kendiniz belirleyebilirsiniz. Ayrıca uluslararası sınavlara nasıl hazırlanacağınız ve geçeceğinizle ilgili makalelerimizi de okuyun: ve.

İngilizce seviye testinin yalnızca yaklaşık puanlar sağladığını ve eğitim kurumlarına kabul için kullanılamayacağını lütfen unutmayın. Ayrıca bu test yazma, okuma veya konuşma becerilerinizi değerlendirmez.

CEFR seviyesi ( Ortak Avrupa Referans Çerçevesi (Avrupa Dilleri Ortak Referans Çerçevesine göre seviye), farklı dillerin bilgilerini bile karşılaştırabileceğiniz, örneğin İngilizceniz B1 seviyesinde olan, dil bilgisini değerlendirmek için birleşik bir sistemdir ve Çince A2 düzeyindedir.

Öyleyse testi çözelim.

TEST (60 soru)

Her soru için en uygun kelimeyi veya ifadeyi seçin

Dil portalı sitesi, İngilizce dilinin kelime ve dilbilgisi alanında 60 soruyu yanıtlayarak tüm kullanıcılarına dil seviyelerini doğru bir şekilde belirlemeleri için eşsiz bir fırsat sunmaktadır. Çevrimiçi İngilizce dil seviyesi testi, İngilizceyi yabancı dil olarak öğretirken konuşma becerilerini geliştirme konusunda uzmanlaşmış en iyi İngiliz öğretmenler (anadili İngilizce olan) tarafından derlenmektedir.

Çevrimiçi İngilizce testi 25 dakika için tasarlanmıştır ancak planlanandan önce tamamlanabilir.

Çevrimiçi İngilizce dil sınavını geçerek, dil yeterlilik seviyenizi daha doğru bir şekilde belirleyebilecek ve uzmanlardan sizin için doğru ders kitabını ve eğitim programını seçme konusunda ek tavsiyeler alabilecek ve ayrıca ihtiyaç duyulan sorunların çeşitliliğini özetleyebileceksiniz. hızlı çözüm.

Bu İngilizce dil testi, hem Moskova hem de St. Petersburg'daki ve Rusya'nın diğer şehirlerindeki birçok yabancı dil okulu, öğretmenler ve okul öğretmenleri tarafından kullanılmaktadır.

Aynı zamanda işe alım kurumları ve işverenler de bu testi başvuru sahiplerinin İngilizce dil seviyelerini kontrol etmek için kullanırlar. Test şu tarihte gerçekleştirilir: karşılıksız temel. Site, önde gelen Batılı uzmanlarla işbirliği yaparak İnternet'teki en iyi seviye testlerinden birini geliştirdi.Test, İngilizce dili bilginizin gerçek bir resmini gösterir ve aynı zamanda bilgi boşluklarının analiziyle birlikte size en uygun Çalışma Planını sunar.

Yorumlar:

Bu İngilizce testini çevrimiçi olarak kullanıma sunduğunuz için teşekkür ederiz! Bana seviyesini doğru bir şekilde belirledikten sonra hazırlanmayı başaran ve Batılı bir şirkette iş bulan bir arkadaşım tarafından gönderildi. Ayrıca Batılı bir şirkette İngilizce röportaj yapmak üzereydim. Çok endişeliydim ve çok uzun zamandır dil pratiği yapmadığım için yeteneklerime ikna olmam gerekiyordu. Şaşırtıcı bir şekilde, röportajda neredeyse aynı testle karşılaştım. Kolaylıkla geçtim. Teşekkür ederim! Svetlana, Moskova

Bir işe alım ajansında İngilizcemi test etmek için bu özel testle karşılaştığım için kadere minnettarım! Daha önce tamamlamıştım ve doğru cevapları zaten biliyordum. Maxim, St.Petersburg

Kızımı İngiltere'ye okumaya gönderecektim. Birçok okulu ve birkaç öğretmeni ziyaret ettik; bazıları seviyeyi belirlemek için bu özel İngilizce dil sınavını teklif etti. Deneyimler, bu testin İngilizce dil yeterliliği düzeyini değerlendirmede en doğru test olduğunu kanıtlamıştır. Kızım İngiltere'de okulda sınava girdiğinde kendisinin de hemen hemen aynı sınava girdiğini söyledi. Teşekkür ederim! Nina, Rusya

Test zaten 55495 kez yapıldı

Sonuçların özet tablosu (30 Mart 2019 itibarıyla test):

Yerleştirme testi

Birleşik Devlet Sınavı için İngilizce dil seviyenizi belirlemeye uygun çevrimiçi bir sınava girin.

Yanıtlar

Test sonuçlarının açıklaması:

Testin sonunda kaç görevin doğru şekilde tamamlandığını göreceksiniz. Örneğin: 60 görevden 34'ü doğru şekilde tamamlandı. Aşağıda, eğer 34 puan aldıysanız, 30'dan 45'e kadar olan puanların Orta Öncesi seviyeye karşılık geldiğini göreceksiniz.

Puanlar: 0-3 – Başlangıç

Görünüşe göre daha önce hiç İngilizce öğrenmedin ama şimdi başlamanın zamanı geldi.

Puan: 4-15 – 1 Başlangıç

“Başlangıç” seviyesindeki öğrenciler, belirli bir türdeki dil ihtiyaçlarını karşılamayı amaçlayan, günlük iletişimde kullanılan tanıdık ifadeleri algılayabilir ve yeniden üretebilirler. Kendilerini tanıtabilecekleri gibi, yaşadıkları yer, tanıdıkları insanlar, sahip oldukları şeyler hakkında da konuşabilirler, karşıt sorular sorabilirler. Konuşmacının yavaş ve net konuşması ve açıklamaya hazır olması veya yanlış anlaşılma durumunda cümleyi tekrarlaması koşuluyla basit bir konuşmayı sürdürebilirler.

Puan: 16-29 – 2 İlköğretim

“İlköğretim” düzeyindeki öğrenciler, kişisel bilgiler ve aile üyelerine ilişkin bilgiler, alışveriş, şehirde dolaşma, iş gibi yaygın olarak kullanılan alanlarla ilgili basit ifadeleri ve sık kullanılan ifadeleri algılayabilmektedir. Bilinen konularda basit fikir alışverişlerini sürdürebilirler. Temel dil ihtiyaçları çerçevesinde kendisi ve başkaları hakkında konuşabilir ve genel konularda sohbeti sürdürebilir.

Puan: 30-45 – 3 Orta öncesi

Orta öncesi seviyedeki öğrenciler iş, öğrenme, boş zaman vb. gibi yaygın olarak kullanılan konulardaki bilgileri algılayabilir ve yeniden üretebilirler. Etraflarındaki insanların öğrendikleri dili konuştuğu bir ülkede seyahat ederken ortaya çıkan çoğu durumda kendilerini oldukça güvende hissederler. Bilinen veya kişisel ilgi alanına giren konularda kısa, ilgili metinler üretebilir. Olay ve olayları anlatarak deneyimlerini paylaşabilir, geleceğe yönelik planlardan bahsedip, yaşananların nedenlerini kısaca anlatabilir veya duyduklarıyla ilgili kısaca fikir verebilirler.

Puan: 46-56 – 4 Orta

Orta düzeydeki öğrenciler, hem somut hem de soyut karmaşık metinlerin ana fikrini anlayabilir ve uzmanlık alanları dahilindeki teknik detaylara ilişkin tartışmalara katılabilir. Üçüncü bir tarafın yardımına ihtiyaç duymadan, ana dilini konuşanlarla oldukça özgürce ve kendiliğinden iletişim kurabilirler. Anlaşılır ve tutarlı metinler üretebilen çok sayıda Sorunu çözmenin çeşitli yollarının avantaj ve dezavantajları üzerinde durarak tartışılan konu hakkındaki görüşlerini ifade ederler.

Puanlar: 57-58 — 5 Orta üstü

Üst-orta seviyedeki öğrenciler çok çeşitli karmaşık ve hacimli metinlerin gizli anlamlarını anlayabilirler. Seçim yapmada bariz bir zorluk yaşamadan, kendilerini özgürce ve kendiliğinden ifade edebilirler. doğru kelimeler. Kişisel, profesyonel ve ileri düzeyde uzmanlık gerektiren konularda iletişim kurarken bildiği dil birimlerini etkili bir şekilde kullanabilir. Karmaşık konular çerçevesinde ayrıntılı açıklamalar içeren açık, iyi yapılandırılmış metinler üretebilir, ayrıca sözdizimsel yapılar, giriş ve yardımcı kelimelerle başarılı bir şekilde çalışabilirler.

Puanlar: 59 – 6 İleri

İleri düzeydeki öğrenciler gördükleri ve duydukları hemen hemen her şeyi görsel veya işitsel olarak algılayabilirler. Çeşitli sözlü veya yazılı kaynaklardan gelen bilgileri özetleyebilir, dönüştürebilir ve ardından alınan bilgileri ilgi çekici bir şekilde sunabilirler. Kendilerini son derece özgür ve net bir şekilde ifade edebilirler, en zor iletişim durumlarında bile anlamın ince tonlarını ayırt edebilirler.

Puan: 60 – 7 Yeterlilik

Tebrikler, test İngilizce dil yeterliliğinizin mükemmel olduğunu gösterdi.

Yalnızca deneyimli bir öğretmen İngilizce seviyenizi değerlendirebilir. Ancak şu anda kendisiyle iletişime geçme imkanı yoksa en iyi alternatif, yetkin bir öğretmen tarafından web sitemizde geliştirilen çevrimiçi doğrulamalı bir teste girmektir.

Sizi siteden İngilizce yeterlilik sınavına davet ediyoruz. Her soru için bir doğru cevap seçin. Tüm görevleri tamamladıktan sonra tamamlama sonucunu öğreneceksiniz. Sonuç 15 puanın altındaysa, web sitemizdeki dil bilgisinin farklı bölümlerine yönelik eğitim alıştırmalarını kullanarak ek pratik yapmanızı öneririz.

İngilizce seviyenizi kontrol edin - testi çevrimiçi yapın

Soru 1/20

Bu tabloyu sevmiyorum. Çok... çok küçük.

…evde mi yoksa apartman dairesinde mi yaşıyorsunuz?

Arkadaşlarımız yurt dışında yaşıyor. Ama sık sık ziyaret ediyoruz.

Resim duvarda asılı.

Ne bekliyorsun...?

…gülüyor musun? - Çünkü komik!

Bisikleti tamir ederken kestim.

Ah, sen...saç stilin! Sevimli görünüyorsun.

Ben... diziler. Bence aptallar.

Yazı Yunanistan'da geçirecekler.

Kırsal kesimdeki evi istiyorlar.

Sınıf arkadaşım... Kimyadaki en iyi proje. O çok zekidir.

Şimdi o... Avrupa'nın her yerinde. O kasabada değil.

Ben...kazanan! En çok da bunu istiyorum.

Önümüzdeki Pazartesi sabah saat 10'da... tüm sınavlara gireceğiz.

Akşam yemeği yerken kız kardeşim... onun ödevi.

Köpek çok tüylü! - Evet. Ben... onu yarım saatliğine.

Eğer biz… oğlan, onun birçok sorunu olacak.

Hostes sıcaklığın Sochi... 30 derece olduğunu söyledi.

Hepimiz böyle bir kararın pek çok soruna yol açacağını biliyorduk.

Devam etmek

Teste devam etmek için cevap seçeneklerinden birini seçin.

Doğru cevap verdin
20 sorudan 18'i

Senin sonucun:

Hata!... İki puan(((Acele edin ve çevrimiçi Lim English eğitimiyle İngilizce öğrenmeye başlayın. Bununla sonuç alacağınız garantidir.

“Tatmin edici.” Oleg Limansky'nin benzersiz yöntemini kullanarak çevrimiçi Lim English eğitimiyle İngilizce öğrenmeye başlayın. Sonuç çok uzun sürmeyecek!

“Tamam” Tebrikler! Seçilen seviyede iyi derecede İngilizce bilginiz var. Oleg Limansky'nin benzersiz yöntemini kullanarak çevrimiçi Lim-English eğitimiyle İngilizce öğrenmeye başlayın. Bununla birlikte bilginizi geliştirmeniz garanti edilir.

Tebrikler! Bu mükemmel bir sonuçtur. Seçilen seviyede mükemmel İngilizce bilgisine sahipsiniz. Var harika bir fırsat Lim-English çevrimiçi eğitimiyle seviyenizi yükseltin. Günlük pratik yapacaksınız.

Mükemmel sonuç! Seçilen seviyede mükemmel İngilizce bilgisine sahipsiniz. Mükemmelliğin sınırı yoktur, çevrimiçi Lim-English eğitimini kullanın; her zaman formda olmanın harika bir yoludur. Gelişmiş kurslarımızda güçlü yönlerinizi test edin.

Yanlış cevaplar:

Soru No. (1)
Cevabınız: (2)
Doğru cevap: (3)

Selamlar harika okuyucum.

Yabancı dil öğrenenlerin yalnızca küçük bir kısmının kendi seviyelerine gerçekten güvendiğini defalarca söylediğimi hatırlıyor musunuz? Ben de bugün bu kadar belirsizlikle savaşmaya karar verdim ve size bu yolda en iyi silahlardan birini sunmaya karar verdim. çevrimiçi testİngilizce bilgisi için!

« Ha, - diyorsun. - Sanki bu bizi hemen daha iyi hissettirecekmiş gibi! »

İnanın bana öyle olacak.

Yani önünüzde için 4 test farklı seviyeler bilgi. Hangisine başvuracağınızı bilmiyorsanız ilkinden başlayın. Genel olarak aşağıda şu anda hangi aşamada olduğunuzu anlamak için onlarla nasıl çalışılacağını detaylı olarak açıklıyorum.

Bilgi seviyenizi belirlemek için neden zaman ayırmalısınız:

• Nerede olduğunuzu anlayacaksınız.

Asya'da ne derler bilirsin: "Nerede olduğunu bilmiyorsan nereye gideceğini nasıl bilebilirsin?! İngilizce öğrenirken her şey tamamen aynıdır. Sadece yeni başlayanlar için değil, çalışmaya devam edenler için de anlaşılması son derece önemlidir.

• Zayıf ve güçlü yönlerinizi anlayacaksınız.

Tıpkı sporcuların güçlü ve zayıf yönlerini belirlemeleri gibi, biz de neyi daha iyi, neyi daha kötü yaptığımızı anlamalıyız. Ve üzerinde çalış.

Değerlendirme nasıl çalışır:

• Zaten ne olduğundan şüpheniz varsa seçin. Fakat eğer durum böyle değilse baştan sona bu aşamaları geçebilirsiniz. Değişen karmaşıklığa sahip 4 seçenek hazırladım: İlköğretim (Yaklaşık 6.sınıf ve üzeri için), (kendine güvenen ortalama insanlar için), Orta Üstü (ortalamanın üstünde) ve (yüksek çubuk).
• Bunu yapıyor kısa test. En fazla 10 soru olduğu için maksimum 10-15 dakikada tamamlayabilirsiniz. Ancak bu 10 soru için bile size zaten tam bir değerlendirme yapabilirim.
• Profesyonel bir öğretmenden tavsiyeler alın.
• Sunulan tavsiyeler sizin için yeterli değilse veya aldığınız puanların sayısıyla ilgili sorularınız varsa, size yardımcı olmaktan memnuniyet duyarım; kapıyı çalın!
• Cevapların açıklamalarla birlikte ayrıntılı bir analizine ihtiyacınız varsa, ücretli Skype danışmanlığı veriyorum (30-45 dakika).

Ve işte, artık nereye gideceğini bilen mutlu bir insansın. Ancak sadece mevcut noktanızı belirlemenin yeterli olmadığını unutmayın. Bunu yükseltmemiz gerekiyor. Bunu ve çok daha fazlasını blogumun sayfalarında veya bültende okuyun.

Bu arada, aşağıda çevrimiçi dilbilgisi testlerine girebileceğiniz sayfayı kırmızıyla işaretledim. farklı konular. Burada doğru ve yanlış cevaplarınızı görebilir, hatta bazı yerlerde ipuçlarını bile kullanabilirsiniz!