Snow Maiden neden orta grupta eridi? Ders özeti “Snow Maiden neden eridi? Amaç: Bilişsel ilgiyi geliştirmek

YAZILIM İÇERİĞİ.Çocukların su, kar ve buzun özelliklerine ilişkin anlayışını genişletin. Temel neden-sonuç ilişkilerini kurmayı öğrenin: kar sıcakta erir ve suya dönüşür; Soğukta su donarak buza dönüşür.

MALZEME. Snow Maiden - oyuncak bebek; bir kapta kar; kalıplarda buz; su dolu büyük kap; sayma çubukları.

SINIFIN İLERLEMESİ. Sessiz müzik çalıyor.

Öğretmen M. Poznanskaya'nın “Kar Yağıyor” şiirini okur:

Sessizce, sessizce kar yağıyor,

Beyaz kar, tüylü.

Kar ve buzları temizleyeceğiz

Bahçede kürekle.

Kapıdan zorluk çekiyoruz

Dikişleri eve götüreceğiz.

Annem kapıya çıkacak,

Şöyle diyecek: “Bunu kim yapabilir?

Bir yol çiz

Kapımıza mı?

Snow Maiden içeri girer (öğretmen bebeği getirir) ve gruba bir kap kar getirir.

Snow Maiden (öğretmen değişen bir sesle konuşur): Merhaba çocuklar! Rusya'dan seni ziyarete geldim Halk Hikayesi"Kar bakiresi".

Çocuklar: Merhaba Snow Maiden!

Snow Maiden: Çocuklar, şu anda yılın hangi zamanı? Kışın hava nasıl olur?

Öğretmen çocukların cevaplarını özetliyor: "Kışın hava farklı olabilir: ayaz, karlı, rüzgarlı, güneşli."

Kar bakiresi. Buzlu havaları gerçekten seviyorum! Sana biraz kar getirdim. Çocuklar, odadaki kara ne olacak dersiniz?

Eğitimci. Snow Maiden, kesinlikle karı izleyeceğiz ve içeride neler olacağını göreceğiz. Çocuklar, Snow Maiden neden soğuk havayı seviyor?

Öğretmen çocukların cevaplarını özetliyor: “Snow Maiden kışı seviyor çünkü büyükanne ve büyükbabası onu kardan yaptı. Hava sıcaksa Snow Maiden eriyebilir. Snow Maiden kışın çocukları ziyarete gelir ve sadece Yeni yıl kutlaması. Ama tatilde erimez çünkü Yılbaşı mucizeler olur! Her yıl Büyükbaba Frost ve Snow Maiden'la tanışmayı sabırsızlıkla bekliyoruz."

Snow Maiden, çocukları "Küçük Beyaz Kar Düştü" adlı aktif oyunu oynamaya davet ediyor.

Çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve şiirin metnine uygun hareketler yaparlar:

Biraz beyaz kar düştü (Çocuklar çömelir.)

Bir daire şeklinde toplanalım. ( Bir daire oluşturun.)

Basacağız, basacağız! (Ayaklarını yere vururlar.)

Haydi neşeyle dans edelim (Kendi etraflarında dönerler.)

Ellerimizi ısıtalım. (Avuçlarını ovuşturun.)

Alkışlayacağız, alkışlayacağız! (Ellerini çırp.)

Daha eğlenceli atlayalım (Atladılar.)

Daha sıcak hale getirmek için. (Atladılar.)

Atlayacağız, atlayacağız! (Atladılar.)

Eğitimci. Oh, Snow Maiden, grubumuzda hava sıcak, acele eve gitmen gerek.

Kar bakiresi. Evet burası sıcak, serinlemeye ihtiyacım var, Frost Büyükbaba'nın evine gideceğim. Ve buluşmamızın anısına sana kar taneleri vermek istiyorum.

Snow Maiden çocuklara güzel kar taneleri verir, veda eder ve ayrılır.

Öğretmen: Snow Maiden'ın bize ne kadar güzel kar taneleri verdiğine bakın!

Çocuklar kar tanelerinin güzelliğine hayran kalır, yapısını ve şeklini inceler.

Eğitimci. Bütün kar taneleri benzerdir ama hepsi farklıdır; hiçbir kar tanesi birbirine benzemez. Çocuklar, yürürken kar tanelerini nasıl izlediğimizi hatırlıyor musunuz? Bana havada nasıl döndüklerini göster!

Öğretmen çocukları sayma çubuklarından kar taneleri yerleştirmeye davet eder.

Eğitimci. Çok fazla kar tanesi uçuştuğunda bu olaya kar yağışı denir! Yani kar yağışı aldık! Bir kar tanesini elinizle yakalarsanız ne olur? (Çocukların cevapları.) Bakalım Snow Maiden'ın getirdiği kara ne oldu.

Çocukların cevaplarını şöyle özetliyor: “Kar sıcaktan eriyip suya dönüşmeye başladı. Soğukta suya ne olabileceğini düşünüyorsunuz? Su kara mı dönüşecek?

Öğretmen gruba kalıplarda önceden dondurulmuş su getirir ve çocukları buz küplerini incelemeye davet eder.

Çocukların cevaplarını şöyle özetliyor: “Soğukta su dondu ve buza dönüştü.”

Öğretmen: Çocuklar, avucunuza bir buz küpü koyun ve bir süre tutun. Ne hissediyorsun? Avucunuz donmuş mu? Ne tür bir buz? Buz onlara dokunduğunda nesnelere ne olur? Neden? Su nereden geldi?

Çözüm: Buz soğuktur ve dokunduğu her şeyi dondurur. Buz,

Tıpkı karın sıcak bir avuç içinde erimesi gibi.

Öğretmen: Çocuklar, buzu avuçlarınızda sıkın. Şeklini mi değiştirdi? Neden? Buzu kırmak mümkün mü?

Çözüm: Buz sert.

Öğretmen: Avucumuzu bir parça buzla eğersek ne olur? Buz neden aşağı doğru kaydı? O nasıl biri?

Çözüm: Buz pürüzsüz ve kaygandır.

Öğretmen: Çocuklar, buzu suya koyun. Sudaki buza ne olur? Buz batar mı? Buz parçası neden küçüldü?

Çözüm: Buz sudan hafif olduğu için yüzer. su buzdan daha sıcak- Buz suda erir.

Öğretmen: Buzun içine mi bakıyorsunuz? Buzun özellikleri hakkında ne söyleyebilirsiniz?

Çözüm:Şeffaf

Öğretmen: Peki çatıdan bir buz saçağı düştüğünde ona ne olur? Neden? Ne tür bir buz?

Çözüm: Buz kırılgandır.

Soğuk kış aylarında kar toprağı kaplar ve bitkiler ile böcekler kar örtüsü altında kışı geçirir; kar onların hayatta kalmasına yardımcı olur çok soğuk. Buz, tüm canlıların soğuktan ölmemesi için rezervuarları kalın ve dayanıklı bir tabaka ile kaplar. Bunlar, bugün öğrendiğiniz buz ve karın muhteşem özellikleridir."

DERS ÖZETİ

TEMEL EKOLOJİK KAVRAMIN OLUŞUMU ÜZERİNE

(orta grup)

“KAR HİZMETİ NEDEN ERİTİ?”

YAZILIM İÇERİĞİ.Çocukların su, kar ve buzun özelliklerine ilişkin anlayışını genişletin. Temel neden-sonuç ilişkilerini kurmayı öğrenin: kar sıcakta erir ve suya dönüşür; Soğukta su donarak buza dönüşür.

MALZEME. Snow Maiden - oyuncak bebek; bir kapta kar; kalıplarda buz; kağıttan kesilmiş kar taneleri; kar taneleri yerleştirmek için koyu renkli bir kağıt; koyu renkli kağıtlar (her çocuk için); beyaz guaj, 5 numaralı fırçalar, su kavanozları, peçeteler; su dolu büyük kap; kardan adam yapmak için hamuru.

DİĞER DERSLER VE ETKİNLİKLERLE BAĞLANTI. Rus halk masalı "The Snow Maiden"ı okuyorum. Kar, buz, renkli buz kütleleri ile oyunlar. Büyüteçle kar tanelerine bakıyorum. I. Ilyin ve E. Segal'in “Kar Taneleri” hikayesini okumak. Kalıplarda buzun dondurulması.

SINIFIN İLERLEMESİ. Sessiz müzik çalıyor.

Öğretmen M. Poznanskaya'nın “Kar Yağıyor” şiirini okur:

Sessizce, sessizce kar yağıyor,

Beyaz kar, tüylü.

Kar ve buzları temizleyeceğiz

Bahçede kürekle.

Kapıdan zorluk çekiyoruz

Dikişleri eve götüreceğiz.

Annem kapıya çıkacak,

Şöyle diyecek: “Bunu kim yapabilir?

Bir yol çiz

Kapımıza mı?

Snow Maiden içeri girer (öğretmen bebeği getirir) ve gruba bir kap kar getirir.

Snow Maiden (öğretmen değişen bir sesle konuşur): Merhaba çocuklar! Rus halk masalı “The Snow Maiden”dan sizi ziyarete geldim.

Çocuklar: Merhaba Snow Maiden!

Snow Maiden: Çocuklar, şu anda yılın hangi zamanı? Kışın hava nasıl olur?

Öğretmen çocukların cevaplarını özetliyor: "Kışın hava farklı olabilir: ayaz, karlı, rüzgarlı, güneşli."

Kar bakiresi. Buzlu havaları gerçekten seviyorum! Sana biraz kar getirdim. Çocuklar, odadaki kara ne olacak dersiniz?

Eğitimci. Snow Maiden, kesinlikle karı izleyeceğiz ve içeride neler olacağını göreceğiz. Çocuklar, Snow Maiden neden soğuk havayı seviyor?

Öğretmen çocukların cevaplarını özetliyor: “Snow Maiden kışı seviyor çünkü büyükanne ve büyükbabası onu kardan yaptı. Hava sıcaksa Snow Maiden eriyebilir. Snow Maiden kışın ve sadece Yeni Yıl tatillerinde çocukları ziyarete gelir. Ama tatilde erimiyor çünkü yılbaşında farklı mucizeler oluyor! Her yıl Büyükbaba Frost ve Snow Maiden'la tanışmayı sabırsızlıkla bekliyoruz."

Snow Maiden, çocukları "Küçük Beyaz Kar Düştü" adlı aktif oyunu oynamaya davet ediyor.

Çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve şiirin metnine uygun hareketler yaparlar:

Biraz beyaz kar düştü(Çocuklar çömelir.)

Bir daire şeklinde toplanalım. ( Bir daire oluşturun.)

Basacağız, basacağız!(Ayaklarını yere vururlar.)

Haydi neşeyle dans edelim(Kendi etraflarında dönerler.)

Ellerimizi ısıtalım.(Avuçlarını ovuşturun.)

Alkışlayacağız, alkışlayacağız!(Ellerini çırp.)

Daha eğlenceli atlayalım(Atladılar.)

Daha sıcak hale getirmek için.(Atladılar.)

Atlayacağız, atlayacağız!(Atladılar.)

Eğitimci. Oh, Snow Maiden, grubumuzda hava sıcak, acele eve gitmen gerek.

Kar bakiresi. Evet burası sıcak, serinlemeye ihtiyacım var, Frost Büyükbaba'nın evine gideceğim. Ve buluşmamızın anısına sana kar taneleri vermek istiyorum.

Snow Maiden çocuklara güzel kar taneleri verir, veda eder ve ayrılır.

Eğitimci. Çocuklar, akşam gökyüzündeki beyaz kar taneleri gibi karanlık bir arka plan üzerinde kar taneleri düzenleyelim! Snow Maiden'ın bize ne kadar güzel kar taneleri verdiğine bakın!

Çocuklar kar tanelerinin güzelliğine hayran kalır, yapısını ve şeklini inceler.

Eğitimci. Bütün kar taneleri benzerdir ama hepsi farklıdır; hiçbir kar tanesi birbirine benzemez. Çocuklar, yürürken kar tanelerini nasıl izlediğimizi hatırlıyor musunuz? Bana havada nasıl döndüklerini göster!

Çocuklar masaya gelir ve koyu renkli bir kağıda kar taneleri çizmek için beyaz guaj kullanırlar.

Eğitimci. Çok fazla kar tanesi uçuştuğunda bu olaya kar yağışı denir! Yani kar yağışı aldık! Bir kar tanesini elinizle yakalarsanız ne olur? (Çocukların cevapları.) Bakalım Snow Maiden'ın getirdiği kara ne oldu.

Çocukların cevaplarını şöyle özetliyor: “Kar sıcaktan eriyip suya dönüşmeye başladı. Soğukta suya ne olabileceğini düşünüyorsunuz? Su kara mı dönüşecek?

Öğretmen gruba kalıplarda önceden dondurulmuş su getirir ve çocukları buz küplerini incelemeye davet eder.

Çocukların cevaplarını şöyle özetliyor: “Soğukta su dondu ve buza dönüştü.”

Öğretmen çocukları buz küplerini incelemeye ve dokunmaya davet eder ve “Ne tür buz?” diye sorar.

Çocuklar buzun özelliklerini belirler.(Sert, şeffaf, soğuk, avucunuzda erir.)

Öğretmen suya buz koyar ve şöyle der: “Sudaki buza ne olur? Buz batmaz, suyun yüzeyinde yüzer ve yavaş yavaş erir. Peri masalında büyükbaba ve büyükanne kardan Snow Maiden'ı yaptılar. Bahar geldi, güneş ısındı ve Snow Maiden eridi. Ama Snow Maiden'ımız soğuğa çıktı ve erimeyecek. Çocuklar, sizce kardan başka neler yapılabilir? (Çocukların cevapları.) Kardan burun yerine havuçla kardan adam yapabilir veya kardan binalar yapabilirsiniz. Soğuk kışlarda, kar toprağı kaplar ve bitkiler ve böcekler bir kar örtüsü altında kış uykusuna yatar; kar onların şiddetli donlardan kurtulmasına yardımcı olur. Buz, tüm canlıların soğuktan ölmemesi için rezervuarları kalın ve dayanıklı bir tabaka ile kaplar. Bunlar, bugün öğrendiğiniz buz ve karın muhteşem özellikleridir."

İÇİNDE boş zamanÖğretmen çocukları hamuru kardan adam yapmaya davet ediyor.

Çocuklar yürüyüşte kardan kardan adam yaparlar.

DERS ÖZETİ

“KAR HİZMETİ NEDEN ERİTİ?”

YAZILIM İÇERİĞİ. Çocukların su, kar ve buzun özelliklerine ilişkin anlayışını genişletin. Temel neden-sonuç ilişkilerini kurmayı öğrenin: kar sıcakta erir ve suya dönüşür; Soğukta su donarak buza dönüşür.

MALZEME. Snow Maiden - oyuncak bebek; bir kapta kar; kalıplarda buz; kağıttan kesilmiş kar taneleri; kar taneleri yerleştirmek için koyu renkli bir kağıt; koyu renkli kağıtlar (her çocuk için); beyaz guaj, 5 numaralı fırçalar, su kavanozları, peçeteler; su dolu büyük kap; kardan adam yapmak için hamuru.

DİĞER DERSLER VE ETKİNLİKLERLE BAĞLANTI . Rus halk masalı "The Snow Maiden"ı okuyorum. Kar, buz, renkli buz kütleleri ile oyunlar. Büyüteçle kar tanelerine bakıyorum. I. Ilyin ve E. Segal'in “Kar Taneleri” hikayesini okumak. Kalıplarda buzun dondurulması.

SINIFIN İLERLEMESİ.

Sessiz müzik çalıyor.

Öğretmen M. Poznanskaya'nın “Kar Yağıyor” şiirini okur:

Sessizce, sessizce kar yağıyor,

Beyaz kar, tüylü.

Kar ve buzları temizleyeceğiz

Bahçede kürekle.

Kapıdan zorluk çekiyoruz

Dikişleri eve götüreceğiz.

Annem kapıya çıkacak,

Şöyle diyecek: “Bunu kim yapabilir?

Bir yol çiz

Kapımıza mı?

Snow Maiden içeri girer (öğretmen bebeği getirir) ve gruba bir kap kar getirir.

Snow Maiden (öğretmen değişen bir sesle konuşur): Merhaba çocuklar! Rus halk masalı “The Snow Maiden”dan sizi ziyarete geldim.

Çocuklar: Merhaba Snow Maiden!

Snow Maiden: Çocuklar, şu anda yılın hangi zamanı? Kışın hava nasıl olur?

Öğretmen çocukların cevaplarını özetliyor: "Kışın hava farklı olabilir: ayaz, karlı, rüzgarlı, güneşli."

Kar bakiresi. Buzlu havaları gerçekten seviyorum! Sana biraz kar getirdim. Çocuklar, odadaki kara ne olacak dersiniz?

Eğitimci. Snow Maiden, kesinlikle karı izleyeceğiz ve içeride neler olacağını göreceğiz. Çocuklar, Snow Maiden neden soğuk havayı seviyor?

Öğretmen çocukların cevaplarını özetliyor: “Snow Maiden kışı seviyor çünkü büyükanne ve büyükbabası onu kardan yaptı. Hava sıcaksa Snow Maiden eriyebilir. Snow Maiden kışın ve sadece Yeni Yıl tatillerinde çocukları ziyarete gelir. Ama tatilde erimiyor çünkü yılbaşında farklı mucizeler oluyor! Her yıl Büyükbaba Frost ve Snow Maiden'la tanışmayı sabırsızlıkla bekliyoruz."

Snow Maiden, çocukları "Küçük Beyaz Kar Düştü" adlı aktif oyunu oynamaya davet ediyor.

Çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve şiirin metnine uygun hareketler yaparlar:

Biraz beyaz kar düştü(Çocuklar çömelir.)

Bir daire şeklinde toplanalım. (Bir daire oluşturun.)

Basacağız, basacağız!(Ayaklarını yere vururlar.)

Haydi neşeyle dans edelim(Kendi etraflarında dönerler.)

Ellerimizi ısıtalım.(Avuçlarını ovuşturun.)

Alkışlayacağız, alkışlayacağız!(Ellerini çırp.)

Daha eğlenceli atlayalım(Atladılar.)

Daha sıcak hale getirmek için.(Atladılar.)

Atlayacağız, atlayacağız!(Atladılar.)

Eğitimci. Oh, Snow Maiden, grubumuzda hava sıcak, acele eve gitmen gerek.

Kar bakiresi. Evet burası sıcak, serinlemeye ihtiyacım var, Frost Büyükbaba'nın evine gideceğim. Ve buluşmamızın anısına sana kar taneleri vermek istiyorum.

Snow Maiden çocuklara güzel kar taneleri verir, veda eder ve ayrılır.

Eğitimci. Çocuklar, akşam gökyüzündeki beyaz kar taneleri gibi karanlık bir arka plan üzerinde kar taneleri düzenleyelim! Snow Maiden'ın bize ne kadar güzel kar taneleri verdiğine bakın!

Çocuklar kar tanelerinin güzelliğine hayran kalır, yapısını ve şeklini inceler.

Eğitimci. Bütün kar taneleri benzerdir ama hepsi farklıdır; hiçbir kar tanesi birbirine benzemez. Çocuklar, yürürken kar tanelerini nasıl izlediğimizi hatırlıyor musunuz? Bana havada nasıl döndüklerini göster!

Daha sonra öğretmen her çocuğu yürüyüşte hangi kar tanelerini gördüğünü hatırlamaya, gelip kendi kar tanesini çizmeye davet eder. Tüm kar tanelerinin altı ışına sahip olması çocukların dikkatini çeker.

Çocuklar masaya gelir ve koyu renkli bir kağıda kar taneleri çizmek için beyaz guaj kullanırlar.

Eğitimci. Çok fazla kar tanesi uçuştuğunda bu olaya kar yağışı denir! Yani kar yağışı aldık! Bir kar tanesini elinizle yakalarsanız ne olur? (Çocukların cevapları.) Bakalım Snow Maiden'ın getirdiği kara ne oldu.

Çocukların cevaplarını şöyle özetliyor: “Kar sıcaktan eriyip suya dönüşmeye başladı. Soğukta suya ne olabileceğini düşünüyorsunuz? Su kara mı dönüşecek?

Öğretmen gruba kalıplarda önceden dondurulmuş su getirir ve çocukları buz küplerini incelemeye davet eder.

Çocukların cevaplarını şöyle özetliyor: “Soğukta su dondu ve buza dönüştü.”

Öğretmen çocukları buz küplerini incelemeye ve dokunmaya davet eder ve “Ne tür buz?” diye sorar.

Çocuklar buzun özelliklerini belirler.(Sert, şeffaf, soğuk, avucunuzda erir.)

Öğretmen suya buz koyar ve şöyle der: “Sudaki buza ne olur? Buz batmaz, suyun yüzeyinde yüzer ve yavaş yavaş erir. Peri masalında büyükbaba ve büyükanne kardan Snow Maiden'ı yaptılar. Bahar geldi, güneş ısındı ve Snow Maiden eridi. Ama Snow Maiden'ımız soğuğa çıktı ve erimeyecek. Çocuklar, sizce kardan başka neler yapılabilir? (Çocukların cevapları.) Kardan burun yerine havuçla kardan adam yapabilir veya kardan binalar yapabilirsiniz. Soğuk kışlarda, kar toprağı kaplar ve bitkiler ve böcekler bir kar örtüsü altında kış uykusuna yatar; kar onların şiddetli donlardan kurtulmasına yardımcı olur. Buz, tüm canlıların soğuktan ölmemesi için rezervuarları kalın ve dayanıklı bir tabaka ile kaplar. Bunlar, bugün öğrendiğiniz buz ve karın muhteşem özellikleridir."

Öğretmen boş zamanlarında çocukları hamuru kardan adam yapmaya davet eder.

Çocuklar yürüyüşte kardan kardan adam yaparlar.

Soyut açık Sınıf eğitim ve araştırma faaliyetlerine ilişkin genç grup:
“Snow Maiden neden eridi?”
Entegrasyon eğitim alanları: “Biliş”, “Konuşma”, “Beden Eğitimi”.
Amaç: Çocuklara karın sıcaklığa bağlı dönüşümü hakkında fikir vermek.
Eğitim hedefleri:
-Çocukların kar ve buzun özelliklerine ilişkin anlayışını genişletin.
Gelişimsel görevler:
-Bağlantılı konuşma ve diyalog yürütme yeteneğini geliştirin.
-Karşılaştırma yapmayı öğrenin.
-Düşünme ve hafızayı geliştirin.
-Çevrenizdeki dünyaya bilişsel ilgi geliştirin.
Eğitimsel görevler:
-Yeni şeylere karşı merak ve ilgiyi geliştirin.
Ön çalışma:
-Rus halk masalı "The Snow Maiden"ı okumak.
-Kar ve buzu gözlemleyerek hedeflenen yürüyüşler.
-Doğal olaylarla ilgili konuşmalar - kar, don, buz.
-Yürüyüşte kar ve buzla ilgili deneyler ve deneyler.
Ekipman ve malzeme: Kar dolu kaplar, buz ve su dolu kaplar, kar taneleri.
Faaliyet türü: Oyun, eğitim ve araştırma.

Doğrudan eğitim faaliyetleri
Giriş kısmı:
Sessiz müzik çalıyor. Öğretmen M. Poznanskaya'nın “Kar Yağıyor” şiirini okur.
Sessizce, sessizce kar yağıyor, Beyaz, tüylü kar.
Kar ve buzları temizleyeceğiz
Avluda kürekle.. Kapıdan zorlukla çıkabiliyoruz
Dikişleri eve götüreceğiz.
Annem kapıya çıkacak,
Şöyle diyecek: "Kim olabilir? Yolu göster
Kapımızın eşiğine mi?"
Ana bölüm:
Çocuklar, Snow Maiden bizi ziyarete geldi. (Snow Maiden gibi giyinmiş bir yetişkin içeri girer.)
Snow Maiden: Merhaba çocuklar!
Çocuklar: Merhaba Snow Maiden!
Snow Maiden: Rus halk masalı "The Snow Maiden" dan sizi ziyarete geldim.
Çocuklar, söyleyin bana şu anda yılın hangi zamanı? (Kış). Kışın hava nasıl olur?
(Soğuk, ayaz).
Snow Maiden: Doğru. Soğuk hava Seviyorum!
Öğretmen: Snegurochka neden soğuk havayı seviyor? (Kardan yapılmış Snow Maiden).
Öğretmen çocukların cevaplarını özetliyor: "Doğru. Snow Maiden kışı seviyor çünkü büyükanne ve büyükbabası onu kardan yaptı. Hava sıcaksa Snow Maiden eriyecektir.
Snow Maiden kışın ve sadece Yeni Yıl tatili için çocukları ziyarete gelir.

Snow Maiden çocukları oynamaya davet ediyor
"Biraz beyaz kar yağdı."
(Çocuklar yarım daire şeklinde dururlar ve şiirin metnine uygun hareketler yaparlar):
Biraz beyaz kar yağdı (Çocuklar çömelir.)
Bir daire şeklinde toplanırlar. (Bir daire oluşturun.)
Basıyoruz, basıyoruz! (Ayaklarını yere vururlar.)
Neşeyle dans edelim. (Bir daire içinde dönerler.)
Ellerimizi ısıtalım. (Avuçlarını ovuşturun.
Alkışlayacağız, alkışlayacağız! (Alkışlarlar.)
Daha eğlenceli atlayalım, Daha sıcak olsun diye.(Atlarlar.)
Atlayacağız, atlayacağız!
Snow Maiden: Çocuklar, izleyebilmeniz için size biraz kar getirdim.
Öğretmen: Snow Maiden, kesinlikle karı izleyeceğiz ve sıcak bir odada karın neye dönüştüğünü göreceğiz.
Öğretmen: Ah, Snow Maiden, Yeni Yıl tatili geliyor! Eve acele etmelisin!
Snow Maiden: Çocuklar, Yeni Yıl geliyor ve ben kesinlikle Frost Büyükbaba ile size geleceğim. Toplantımızı hatırlamak için size kar taneleri vermek istiyorum.
(Snow Maiden çocuklara güzel kar taneleri verir, veda eder ve ayrılır.)
Öğretmen çocukları sanki akşam gökyüzündeymiş gibi koyu renkli kağıtlar üzerindeki kar tanelerine bakmaya davet eder.
Çocuklar, siz ve ben yürürken kar tanelerini izledik. Bana havada nasıl döndüklerini göster! (Çocuklar yavaş bir hızda dönerler.) Çok fazla kar tanesi uçuştuğunda bu olaya kar yağışı denir! Bir kar tanesini elinizle tutarsanız ne olur? (Erir). Neden? (Çünkü avuç içi sıcak.) Bakalım Snow Maiden'ın getirdiği kar neye dönüşmüş? (Biraz suda). Sağ. Ve soğukta su buza dönüşecek. Öğretmen gruba kalıplarda önceden dondurulmuş su getirir ve onları buz küplerini incelemeye ve dokunmaya davet eder. Çocuklar buzun özelliklerini (soğuk, şeffaf, sert) belirler. Öğretmen suya buz koyar ve buzun suda batmadığını, yüzdüğünü ve yavaş yavaş eridiğini açıklar.

Son bölüm:
Soğuk kış aylarında kar toprağı kaplar ve bitkiler ve böcekler kar altında kış uykusuna yatar; kar onların şiddetli donlardan kurtulmasına yardımcı olur. Buz, nehirleri kalın bir tabaka halinde kaplar, böylece nehirdeki tüm canlılar (balık vb.) soğuktan ölmez.

Doğrudan özet Eğitim faaliyetleri orta grupta “Snow Maiden neden eridi?”

Program içeriği.

Eğitim hedefleri:

Çocukların su, kar ve buzun özelliklerine ilişkin anlayışını genişletin. Öğrenmektemel neden-sonuç ilişkileri kurmak: kar sıcakta erir ve suya dönüşür; Soğukta su donarak buza dönüşür.

Gelişimsel görevler:

Fenomenlere karşı düşünmeyi ve ilgiyi geliştirin cansız doğa, deneylerden elde edilen keşiflerden neşe uyandırmak.

Eğitimsel görevler:

Doğayla iletişimde ahlaki ve estetik duyguları geliştirmek.

Malzeme. Karakter kostümü. Bir kapta kar. Kalıplarda buz.Kar taneleri. Kar taneleri yerleştirmek için koyu renkli bir kağıt. Koyu sayfalarkağıt (her çocuk için). Beyaz guaj, fırçalar, su kavanozları, peçeteler.Bardak su. Dizüstü bilgisayar. P.I.'nin operasından müzik. Çaykovski "Zamanları"Yılın". Karlı binaları ve kış manzaralarını gösteren slaytlar.

Diğer faaliyet ve faaliyetlerle bağlantılar. Rusça Okuma halk masalı "Kar Kızlığı". Kar, buz, renkli buz kütleleri ile oyunlar. Büyüteçle kar tanelerine bakıyorum. I. Ilyin ve E. Segal'in “Kar Taneleri” hikayesini okumak. Kalıplarda buzun dondurulması.

Taşınmak

Oyun durumu “Kış ormanında”

Eğitimci : Ah çocuklar, burası ne kadar güzel! Her yer beyaz, çok kar vargözle görülür şekilde. Neredeyiz? İÇİNDE kış ormanı? Arkadaşlar harika bir şey biliyorum.“Kar Yağıyor” adlı bir şiir. Onu dinle

dikkatle.

Öğretmen M. Poznanskaya'nın “Kar Yağıyor” şiirini okur:

Sessizce, sessizce kar yağıyor,

Beyaz kar, tüylü.

Kar ve buzları temizleyeceğiz

Bahçede kürekle.

Kapıdan zorluk çekiyoruzDikişleri eve götüreceğiz.Annem kapıya çıkacak,

Şöyle diyecek: “Bunu kim yapabilir?

Bir yol çiz

Kapımıza mı?

Eğitimci : Bu şiir yılın hangi zamanından bahsediyor?Çocuklar: Kış.

Eğitimci : Çocuklar, şu anda yılın hangi zamanı? Kışın hava nasıl olur?Çocuklar : Kış. Kışın hava soğuk ve ayaz olabilir.

Eğitimci : “Kışın hava farklı olabilir: ayaz, karlı, rüzgarlı, güneşli."

Eğitimci : Bakın arkadaşlar, birisi buraya bir sepet bırakmış. Ve nesepette var, bir bakalım! Bu nedir?

Çocuklar: Kar.

Eğitimci : Karı toplarsak ne olur sence?

Çocuklar: Kar eriyecek.

Eğitimci : Hadi kontrol edelim.

Deneyim 1 .

Eğitimci : Kar ne oldu?

Çocuklar : Kar erimeye başladı.

Eğitimci : “Kar sıcaktan eriyip suya dönüşmeye başladı.

- Arkadaşlar “Küçük Beyaz Kar Düştü” oyununu oynayalım.

Çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve şiirin metnine uygun hareketler yaparlar:

Biraz beyaz kar düştü(Çocuklar çömelir.) Bir daire şeklinde toplanalım.(Bir daire oluşturun.) Basacağız, basacağız!(Ayaklarını yere vururlar.) Haydi neşeyle dans edelim(Kendi etraflarında dönerler.)

Ellerimizi ısıtalım!(Avuçlarını ovuşturun.) Alkışlayacağız, alkışlayacağız!(Ellerini çırp.) Daha eğlenceli atlayalım(Atladılar.) Daha sıcak hale getirmek için.(Atladılar.)

Atlayacağız, atlayacağız!(Atladılar.)

- Bakın beyler, sepette başka bir şey daha var. Bu nedir?
Çocuklar: Buz.

Deneyim 2 .

- Çocuklar, buz küplerine bakalım. Suya ne oldu
don?

Çocuklar: Su donmuş.

Eğitimci : Su soğukta donarak buza dönüştü.

- Buza dokunun. Avucunuzun üzerine yerleştirin. Ona ne oluyor?
Çocuklar: Buz eriyor.

Eğitimci : Ne tür buz?

Çocuklar : Şeffaf, soğuk, avucunuzda eriyor.

Eğitimci : Buzu masanın üzerine düşürmeye çalışalım. Ne oldu?

Çocuklar: Buz masaya çarptı.

Eğitimci : Bu ne anlama geliyor?

Çocuklar : Bu, buzun sert olduğu anlamına gelir.

Deneyim 3 .

Eğitimci : Sizce buza ne olur? suya koyalım mı?

Çocuklar : Buz yüzecek.

Eğitimci : Hadi kontrol edelim. Buz küplerini bardak suya koyun.

Sudaki buza ne olur?

Buz batmaz, suyun yüzeyinde yüzer ve yavaşça erir.

Sürpriz an. Kapı çalınıyor.

Eğitimci : Ah, birisi yanımıza geldi.

Kış giriyor.

Kış: Merhaba beyler! Sihirli sepetimi kaybettim. Onu gördün mü?

Çocuklar: Gördük.

Kış: BEN Ormanda yürüdüm ve bir sürü güzel kar tanesi topladım ve onları istiyorum

sepetimi bulduğun için sana veriyorum.

Eğitimci : Çocuklar, akşam gökyüzündeki beyaz kar taneleri gibi karanlık bir arka plan üzerine kar taneleri düzenleyelim! Zimushka'nın bize ne kadar güzel kar taneleri verdiğine bakın - Kış!

(Çocuklar kar tanelerinin güzelliğine hayran kalır, yapısını ve şeklini inceler).

Eğitimci : Bütün kar taneleri benzerdir ama hepsi farklıdır; hiçbir kar tanesi birbirine benzemez.

Kış: Beyler, size kar tanelerinin havada nasıl döndüğünü göstermek istiyorum! Ve benden sonra tekrar ediyorsun.

(Kış müzikle hareketleri gösterir, çocuklar tekrar eder.)

Eğitimci: Çocuklar, kendi kar tanesinizi bulun ve çizin.

(Çocuklar masaya gelir ve beyaz guaj kullanarak koyu renkli bir kağıda kar taneleri çizer, ardından çizimler tahtaya asılır).

Eğitimci: Çok fazla kar tanesi uçuştuğunda bu olaya kar yağışı denir! Yani kar yağışı aldık! Rüzgar çok sayıda kar tanesini döndürdüğünde, bir kar fırtınası veya kar fırtınası başlar.

Bazen kar ıslaktır. Sizce raw ile neler yapılabilir? kar?

Çocuklar: Kardan adam yapmak için.

Eğitimci: Çocuklar sandalyelere oturun. Sen ve ben Zimushka'ya göstereceğiz -Kışın, "Kar Bakire" masalındaki büyükanne ve büyükbabalar gibi kendilerine bir kız yaptılar.Bu masalda büyükanne ve büyükbabalar Snow Maiden'ı kardan yaptılar. Bahar geldi, güneş ısındı ve Snow Maiden eridi (“The Snow Maiden” karikatüründen kareler gösteriliyor). Zimushka - Kış: Çocuklar, sizce kardan başka neler yapılabilir?

Çocuklar: Kardan adam, kardan kadın

Eğitimci: Sağ. Kardan havuçla kardan adam yapabilirsiniz

burun yerine kar binaları yapın (kar slaytlarını gösterin) binalar).

Eğitimci: Soğuk kış aylarında kar toprağı ve karın altını kaplarbitkiler ve böcekler kışı battaniye gibi geçirir; kar hayatta kalmalarına yardımcı olurçok soğuk. Buz, su kütlelerini kalın ve dayanıklı bir tabakayla kaplar.tüm canlılar soğuktan ölmedi (slayt gösterisi).

Çocuklarla sohbet.

Bugün hangi ilginç ve yeni şeyleri öğrendiniz?

Odadaki kara ne olur?

Buza ne olur?

Soğukta suya ne olur?

Zimuşka - Kış : Arkadaşlar, sizinle birlikte olmak benim için çok ilginçti. Ama gitmem lazım

onların işine devam edelim: karı süpürmemiz, nehirlere köprüler inşa etmemiz gerekiyor.

Eğitimci : Zimushka - Kış, sizi davet etmek istiyoruz

Yeni yıl kutlaması.

Kış: Davet için teşekkürler. Görüşürüz.

Eğitimci: gitme vaktimiz geldi çocuk Yuvası. Arkadaşlar, veda edin Misafirler.

Çocuklar: Güle güle.