Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu, Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I. Proshlyakova. Ukrayna Tyumen Askeri Enstitüsü'ndeki askeri mühendislerin eski ihtişamı

Federal Devlet Hazine Askeri Yüksek Öğrenim Kurumu, Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı'nın (bundan sonra okul olarak anılacaktır) "Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I. Proshlyakov'un adını taşıyan Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu" adını aldı. Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın 26 Ekim 2015 tarih ve 646 sayılı emri.

Okul, tarihine 22 Haziran 1957'de Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin mühendislik birlikleri için subay personeli olarak başladı.

1957'den 2019'a kadar okul, çalışma koşulları ve okulun adındaki değişikliklerle ilgili bir dizi dönüşümden geçti.

Okuldan ilk mezuniyet Eylül 1958'de gerçekleşti.

Okulun var olduğu yıllar boyunca konumu değişmedi.

25 Mart 1959'da SSCB Yüksek Sovyeti Başkanlığı'nın kararıyla okula “Tyumen Askeri Mühendislik Okulu” yazılı Kızıl Bayrak verildi.

21 Haziran 2007'de Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararı ile okula Rus sembollerinin yer aldığı yeni bir Savaş Sancağı verildi.

Okul, varlığı boyunca mühendislik birlikleri için on altı binden fazla subay yetiştirdi ve bunların kırkından fazlası general oldu.

Dört mezuna Rusya Federasyonu Kahramanı unvanı verildi: Tümgeneral Krasnikov Alexander Alekseevich, Albay Rostovshchikov Valery Aleksandrovich, Yarbay Zhuikov Sergey Vasilyevich (ölümünden sonra), Polis Binbaşı Mikhail Ivanovich Vasyanin (ölümünden sonra).

Mezunlarımız üniversiteden mezun olduktan sonra Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı birimlerinde, Rusya Ulusal Muhafız birliklerinde ve Rusya Federasyonu Federal Güvenlik Servisi yapılarında görev yapmaktadır.

Tyumen mezunları mühendislik birliklerinin görkemli geleneklerini layıkıyla sürdürüyor.

II. EĞİTİMİN UZMANLIKLARI VE UZMANLIKLARI

Okul, 19 Ocak 2016 tarih ve 1882 sayılı eğitim faaliyetleri lisansı ve 7 Nisan 2016 tarih ve 1834 sayılı devlet akreditasyon belgesi uyarınca dört askeri uzmanlık ve dört askeri uzmanlık alanında tam askeri özel eğitim almış sertifikalı yüksek öğrenim uzmanları hazırlamaktadır. .

Federal eğitim standartlarına uygun yüksek öğrenim uzmanlıkları:

"05.23.02 - Özel amaçlı araçlar."

Askeri uzmanlıklar:

“Hava Kuvvetleri mühendislik birimlerinin kullanımı ve mühendislik silahlarının işletilmesi”;

“Dubalı köprülerin, feribot iskelesi birimlerinin kullanımı ve mühendislik silahlarının işletilmesi”;

“Stratejik Füze Kuvvetlerinin mühendislik birimlerinin kullanımı ve mühendislik silahlarının işletilmesi”;

“Mühendislik birimlerinin saldırı ve baraj için kullanılması, mühendislik silahlarının işletilmesi.”

Eğitim süresi - 5 yıl.

Yeterlilik - mühendis.

“13.05.01 Özel teknik sistem ve tesislerin ısı ve elektrik temini.”

Askeri uzmanlık - “Birimlerin kullanımı ve elektrik mühendisliği ekipmanlarının çalıştırılması.”

Eğitim süresi - 5 yıl.

Yeterlilik - mühendis.

"11.05.02 - Özel radyo sistemleri."

Askeri uzmanlık - “Kontrollü madencilik birimlerinin kullanımı ve radyo-elektronik mühendislik silahlarının çalıştırılması.”

Eğitim süresi - 5 yıl;

Yeterlilik - özel radyo mühendisliği sistemleri mühendisi.

"05/08/01 - Benzersiz binaların ve yapıların inşası."

Askeri uzmanlık - “Mühendislik konumsal birimlerinin kullanımı, tahkimatların inşası ve işletilmesi ve kamuflaj.”

Eğitim süresi - 5,5 yıl.

Yeterlilik - inşaat mühendisi.

Okuldan mezun olanlara askeri teğmen rütbesi ve devlet diploması verilir.

Federal eğitim standartlarına uygun orta mesleki eğitimin özellikleri:

"02.15.04 - Özel makineler ve cihazlar."

Askeri uzmanlık - “Mühendislik birimlerinin kullanımı ve mühendislik silahlarının işletilmesi.”

Askeri uzmanlık - “Mühendislik mühimmatının onarımı ve depolanması.”

"13.02.07 - Elektrik temini."

Askeri uzmanlık "Mühendislik birimlerinin kullanımı ve elektrikli ekipmanların çalıştırılması."

Eğitim süresi - 2 yıl 10 ay.

Okuldan mezun olanlara, YETKİLİ MEMUR rütbesi verilir ve TEKNİSYEN niteliğini taşıyan bir devlet diploması verilir.

III. OKULA KABUL KURAL VE USULLERİ

Adayların ön seçimi

Aşağıdakilerden orta (tam) genel, orta mesleki eğitime ilişkin devlet tarafından verilen belgelere veya ilk mesleki eğitime ilişkin devlet tarafından verilen bir belgeye sahip olan Rusya Federasyonu vatandaşları, eğer orta (tam) genel eğitim alma kaydını içeriyorsa:

• 16 ila 22 yaş arası askerlik hizmetini tamamlamamış vatandaşlar;
• 24 yaşını doldurana kadar askerlik hizmetini tamamlamış vatandaşlar ve zorunlu askerlik hizmetine giren askeri personel;
• 27 yaşını doldurana kadar sözleşmeli askerlik görevini yapan askerler ile 30 yaşını doldurana kadar orta dereceli askeri özel eğitim programlarında eğitim görmek üzere okula gidenler.

Askerlik hizmeti olmayan vatandaşlar arasından adayların ön seçimi, onların okulda eğitim almaya uygunluklarının belirlenmesini içerir:

• Rusya Federasyonu vatandaşlığına sahip olmak;
• eğitim düzeyine göre;
• yaşa göre;
• sağlık için;
• fiziksel uygunluk düzeyine göre;
• mesleki uygunluk kategorisine göre.

Ön seçim, adayın ikamet ettiği yerdeki askeri komiserliklerde yapılır.

Askerlik hizmetini tamamlamamış ve tamamlamış vatandaşlar, ikamet ettikleri yerdeki askeri komiserlik departmanına başvuruda bulunurlar (Suvorov askeri okullarının mezunları, okudukları Suvorov askeri okulunun başkanına başvuruda bulunurlar) 20 Nisan'a kadar kabul yılı.

Başvuruda şunlar belirtilmelidir: soyadı, adı, soyadı, doğum tarihi, vatandaşlık bilgileri, kimliğini kanıtlayan belgenin ayrıntıları, önceki eğitim düzeyine ilişkin bilgiler ve eğitime ilişkin belge ve (veya) bunu onaylayan nitelikler, posta daimi ikamet yerinin adresi, elektronik adres ve iletişim telefon numarası (adayın talebi üzerine), yüksek askeri eğitim kurumunun adı ve adayın okumak istediği eğitim uzmanlığı.

Başvuruya eklenmiştir:

• doğum belgesinin bir kopyası;
• kimlik ve vatandaşlığı kanıtlayan belgenin bir kopyası;
• otobiyografi;
• iş veya öğrenim yerinin özellikleri;
• Orta mesleki ve yüksek öğrenim eğitim kurumlarındaki öğrenciler için eğitim ve (veya) bunu onaylayan yeterlilik belgesinin bir kopyası - bir eğitim sertifikası veya eğitim süresi,
• üç sertifikalı fotoğraf, başlıksız, 4,5 x 6 cm.

Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının askeri komiserleri, askerlik hizmetini tamamlamamış ve tamamlamış vatandaşlar arasından adayların belgelerini, tıbbi muayene kartlarını ve profesyonel psikolojik seçim kartlarını kabul yılının 20 Mayıs tarihinden önce okula gönderir.

Askerlik hizmetini yapmamış ve tamamlamış vatandaşlardan, askeri personelin aile üyelerinden veya Silahlı Kuvvetlerin Rusya Federasyonu dışında konuşlu askeri birliklerde askerlik yapan (çalışan) sivil personelinden kişiler karargâha veya personel makamına başvuruda bulunabilirler. askeri birliklerinin belgeleri ve tıbbi muayene kartı ile birlikte kabul yılının 20 Mayıs tarihine kadar okul müdürüne hitaben.

Rusya Federasyonu'nun askeri birimlerinin bulunmadığı, Rusya Federasyonu dışında yaşayan Rusya Federasyonu vatandaşları arasından, eğitime ilişkin bir belgeyle ve (veya) kabul edildiği yılın en geç 28 Haziran tarihine kadar okula gelmelidir. adayın kişisel dosyasının kaydedilmesi ve giriş sınavlarına kabul edilmesiyle birlikte bir üniversiteye kabul edilmesinin okulun kabul komitesi tarafından değerlendirilmek üzere adayın nitelikleri ve kimlik belgesi.

İkamet yerinden, kayıt yaptıramama ve geri dönüş masraflarının iadesi ise askeri eğitim kurumu tarafından yapılır.

Okula kaydolmak isteyen askeri personel, kabul yılının 1 Nisan tarihinden önce, askeri birlik komutanına hitaben aşağıdakileri belirten bir rapor sunar: soyadı, adı, soyadı, askeri rütbesi ve bulunduğu askeri pozisyon, tarihi. doğum, vatandaşlık bilgileri, kimlik belgesi ayrıntıları, kimlik bilgileri, önceki eğitim düzeyine ilişkin bilgiler ve eğitime ilişkin bir belge ve (veya) bunu doğrulayan nitelikler, daimi ikamet yerinin posta adresi, askeri birliğin kod adı , e-posta adresi ve iletişim telefon numarası (adayın talebi üzerine), yüksek askeri eğitim kurumunun adı ve adayın okumak istediği eğitim uzmanlığı.

Raporun ekinde:

• doğum belgesinin fotokopisi;
• kimlik ve vatandaşlığı kanıtlayan belgenin fotokopisi;
• otobiyografi;
• hizmet yerinin özellikleri;
• eğitim ve (veya) bunu onaylayan niteliklere ilişkin belgenin bir kopyası;
• askerlik kartı;
• üç onaylı fotoğraf (başlıksız, 4,5 x 6 cm ölçülerinde);
• tıbbi muayene kartı;
• Profesyonel psikolojik seçilimin haritası.

Rusya Federasyonu mevzuatı tarafından belirlenen tercihli şartlarda üniversiteye kaydolma hakkını veren orijinal belgeler, eğitime ilişkin gerçek bir belge ve devlet akreditasyonuna sahip yüksek mesleki eğitim kurumlarının ilk ve sonraki kurslarını tamamlayan kişiler için; Ayrıca bir akademik sertifika da okula vardıklarında kabul ofisi komisyonuna sunulur.

Bir üniversiteye kabul edilmek üzere önceden seçilen askeri personel, formasyon komutanı tarafından mesleki seçimden geçmek üzere okula gönderilir: tam askeri özel eğitim programlarına girenler - 1 Haziran'a kadar (giriş sınavlarına hazırlanmak için 25 günlük eğitim kamplarına girerler) ve orta dereceli askeri özel eğitim programlarında eğitim almak üzere başvuranlar - profesyonel seçime hazırlanmak amacıyla 10 Haziran'a kadar 15 günlük bir eğitim kampı için.

Okulun kabul komitesi, adaylar için alınan belgeleri inceler ve eğer adaylar kabul kurallarının gerekliliklerini karşılıyorsa, profesyonel seçime kabul edilmelerine ilişkin bir karar verir.

Okulun kabul komitesi, mesleki seçim veya ret için adayların geliş zamanını ve yerini, nedenini belirterek ve belgelerin eşzamanlı olarak üniversiteye kabul edildiği yılın 20 Haziranına kadar askeri komiserlikler veya ilgili karargah ve personel aracılığıyla iade edilmesini bildirir. yetkililer.

Okula kabul için seçilen adaylara demiryolu veya karayoluyla ücretsiz seyahat etmeleri için talimatlar ve askeri ulaşım belgeleri verilmektedir. Seçim komitesinin çağrısında belirtilen saatten daha geç olmamak üzere profesyonel seçim yerine varmaları gerekir.

Adayların okula vardıklarında yanlarında bulundurmaları gerekenler:

• askerlik hizmetine tabi bir vatandaşın pasaportu, askeri kimliği veya kimlik kartı;
• eğitim ve/veya niteliklere ilişkin orijinal belge;
• Disiplinlerdeki Birleşik Devlet Sınavı (USE) sonuçlarının sertifikası: matematik (profil seviyesi), fizik, Rus dili (tam askeri özel eğitim içeren programlarda eğitim için);
• tercihli şartlarda üniversiteye kaydolma hakkını veren orijinal belgeler;
• bireysel başarıların destekleyici belgeleri;
• reçete;
• gıda sertifikası (askere tabi askeri personel için - kıyafet ve nakit sertifikaları).

KAYBINI ÖNLEMEK İÇİN BELGELERİN ÜÇÜNCÜ ŞAHISLAR ÜZERİNDEN AKTARILMASI ÖNERİLMEZ!

Mesleki seçim sırasında, seçim komitesi adayların sağlık nedenleriyle okula kabul edilmeye uygunluk derecesini belirler, mesleki uygunluk kategorisini belirler ve giriş testleri yapar.

Adayların profesyonel seçimi

Adayların profesyonel seçimi, adayların eğitim programlarında uygun düzeyde uzmanlaşma yeteneklerini belirlemek amacıyla okulun kabul komitesi tarafından gerçekleştirilir.

Profesyonel aday seçimi şunları içerir:

a) Adayların sağlık nedenleriyle okula kabul edilmeye uygunluğunun belirlenmesi;

c) giriş sınavları.

Adayların fiziksel uygunluk düzeyinin değerlendirilmesi.

Okula kabul için adayların profesyonel seçimi 1 Temmuz'dan 30 Temmuz'a kadar gerçekleştirilmektedir.

Adayların genel eğitime hazırlık düzeylerinin değerlendirilmesi:

21 Mart 2014 tarihli 6-FKZ sayılı Federal Anayasa Kanunu'nun 4. Maddesinin 1. Kısmı uyarınca Rusya Federasyonu vatandaşı olarak tanınan vatandaşlar “Kırım Cumhuriyeti'nin Rusya Federasyonu'na kabulü ve oluşumu hakkında Rusya Federasyonu içindeki yeni varlıklar - Kırım Cumhuriyeti ve federal Sevastopol şehri ";

Rusya Federasyonu vatandaşı olan, Kırım Cumhuriyeti Rusya Federasyonu'na kabul edildiği gün Kırım Cumhuriyeti topraklarında veya federal Sevastopol şehrinin topraklarında daimi olarak ikamet eden ve Rusya Federasyonu'na uygun olarak öğrenim gören vatandaşlar. Ukrayna Bakanlar Kurulu tarafından onaylanan, yüksek öğretim programlarına giren devlet standardı ve (veya) genel orta öğretim müfredatı, birleşik devlet sınavının sonuçlarına göre ve (veya) TVVIKU'da bağımsız olarak yapılan giriş sınavlarının sonuçları.

Birleşik Devlet Sınavına girmeyle ilgili ayrıntılı bilgiyi web sitesinde bulabilirsiniz: http://www.ege.edu.ru/.

Ortaöğretim askeri özel eğitim programlarına öğrenci kabulünde, adayların sundukları eğitim belgelerinde belirtilen ortaöğretim genel eğitim eğitim programlarına hakim olma sonuçları (sertifikanın ortalama not puanı) dikkate alınır.

Başvuru sırasındaki avantajlar

Vatandaşların, 273-FZ sayılı “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında” Federal Kanununun 71. Maddesi uyarınca bir okulda eğitim görmelerine izin verirken
29 Aralık 2012 tarihi itibarıyla aşağıdaki faydalar sağlanmaktadır:

1) giriş sınavları olmadan giriş;

2) giriş sınavlarının başarıyla tamamlanması ve diğer koşulların eşit olması koşuluyla imtiyazlı kayıt hakkı;

3) 273-FZ sayılı Federal Kanunla belirlenen diğer özel haklar.

Okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatları'nın son aşamasının kazananları ve ödül kazananları, uluslararası olimpiyatlara katılan Rusya Federasyonu milli takımlarının üyeleri, matematik alanında Rusya Federasyonu vatandaşı olarak tanınan kişiler arasından uluslararası olimpiyatlara katılanlar ve fizik, giriş sınavları olmadan kabul hakkına sahiptir.

Rusya Federasyonu Bilim ve Yüksek Öğrenim Bakanlığı'nın 28 Eylül 2018 No. 32n, okula girenlere, Olimpiyat profiline karşılık gelen genel eğitim konusunda Birleşik Devlet Sınavında 100 puan alanlarla eşit olma avantajı sağlanıyor. Bu Olimpiyatlara katılanlar, belirli bir konuda en az 65 puanlık USE sonuçlarına sahip olmaları durumunda bu hakları kullanabilirler.

Aşağıdaki kişiler, giriş sınavlarının başarıyla tamamlanması ve diğer şartların eşit olması koşuluyla, bir okula kaydolmada öncelikli hakka sahiptir:

1. ebeveyn bakımı olmadan bırakılan yetimler ve çocukların yanı sıra ebeveyn bakımı olmadan bırakılan yetimler ve çocuklardan kişiler;
2. yirmi yaşın altındaki, yalnızca bir ebeveyni olan vatandaşlar - kişi başına düşen ortalama aile geliri, bu vatandaşların ikamet ettiği yerde Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşunda belirlenen geçim seviyesinin altındaysa, grup I'in engelli bir kişisi;
3. Çernobil Nükleer Santrali'nde meydana gelen felaket sonucu radyasyona maruz kalan vatandaşlar ve Rusya Federasyonu'nun 15 Mayıs 1991 tarih ve 1244-1 sayılı “Radyasyona Maruz Kalan Vatandaşların Sosyal Korunması Hakkında Kanuna tabi vatandaşlar Çernobil Nükleer Santrali'ndeki felaketin sonucu”;
4. Askerlik görevini yerine getirirken ölen veya terörle mücadele operasyonlarına katılırken de dahil olmak üzere askerlik görevini yerine getirirken aldığı yaralanma (yara, travma, beyin sarsıntısı) veya hastalıklar sonucu ölen askeri personelin çocukları ve (veya) terörizmle mücadeleye yönelik diğer önlemler;
5. ölen (merhum) Sovyetler Birliği Kahramanlarının, Rusya Federasyonu Kahramanlarının ve Şan Nişanı sahiplerinin çocukları;
6. İçişleri organlarının, ceza sistemi kurumlarının ve organlarının çalışanlarının çocukları, Devlet İtfaiye Teşkilatının federal itfaiye teşkilatı, narkotik ilaçların ve psikotrop maddelerin dolaşımını kontrol eden makamlar, yaralanma veya diğer hasar nedeniyle ölen gümrük yetkilileri Resmi görevlerin yerine getirilmesiyle bağlantılı olarak veya belirtilen kurum ve kuruluşlarda görevleri sırasında aldıkları hastalık sonucu aldıkları sağlık ve bakmakla yükümlü oldukları çocukları;
7. savcılıkta görev yaptıkları sırada veya resmi faaliyetleriyle bağlantılı olarak sağlığa zarar verme nedeniyle işten çıkarıldıktan sonra yaralanma veya sağlığa başka bir zarar gelmesi sonucu ölen (ölen) savcılık çalışanlarının çocukları;
8. sözleşmeli askerlik görevini yapan ve sözleşmeye bağlı sürekli askerlik süresi en az üç yıl olan askeri personel ile askerlik hizmetini zorunlu olarak tamamlamış ve komutanların vatandaşlara verdiği tavsiyeler üzerine eğitime giren vatandaşlar federal yasanın askerlik hizmetini öngördüğü federal yürütme organı tarafından belirlenen şekilde;
9. Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinde, diğer birliklerde, askeri oluşumlarda ve askeri pozisyonlarda bulunan organlarda sözleşmeli olarak en az üç yıl görev yapan ve “b” - “d” bentlerinde belirtilen gerekçelerle askerlik hizmetinden ihraç edilen vatandaşlar 28 Mart 1998 tarihli ve 53-FZ sayılı “Askerlik Görevi ve Askerlik Hizmeti Hakkında” Federal Kanunun 51. maddesinin 1. paragrafı, 2. paragrafın “a” bendi ve 3. paragrafının “a” - “c” bentleri;
10. 12 Ocak 1995 tarihli 5-FZ “Gaziler Hakkında” Federal Kanunun 3. maddesinin 1. paragrafının 1. - 4. bentlerinde belirtilen kişiler arasından muharebe operasyonlarına katılanlar ve savaş gazileri;
11. Nükleer silahların, atmosferdeki radyoaktif askeri maddelerin, yeraltındaki nükleer silahların testlerine, bu testlerin ve tatbikatların fiilen sona erme tarihinden önce bu tür silahların ve radyoaktif askeri maddelerin kullanıldığı tatbikatlara doğrudan katılan vatandaşlar, eliminasyona doğrudan katılanlar yüzey ve nükleer tesislerde, denizaltılarda ve diğer askeri tesislerde radyasyon kazalarının önlenmesi, radyoaktif maddelerin toplanması ve bertarafına ilişkin çalışmaların yürütülmesi ve sağlanmasına doğrudan katılımcılar ve bu kazaların sonuçlarının tasfiyesine doğrudan katılımcılar (askeri personel ve Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin sivil personeli, Rusya Federasyonu İçişleri Bakanlığı iç birliklerinin askeri personeli, demiryolu birliklerinde ve diğer askeri oluşumlarda görev yapan kişiler, Rusya Federasyonu içişleri organlarının çalışanları ve Devlet İtfaiye Teşkilatının federal itfaiye teşkilatı);
12. Rusya Federasyonu İçişleri Bakanlığı iç birliklerinin askeri personeli, Rusya Federasyonu içişleri organlarının çalışanları, ceza sistemi, Devlet İtfaiye Teşkilatının federal itfaiye teşkilatı dahil olmak üzere askeri personel, Çeçen Cumhuriyeti'nde ve silahlı çatışma bölgesi olarak sınıflandırılan komşu bölgelerdeki silahlı çatışma bağlamı ve Kuzey Kafkasya bölgesindeki terörle mücadele operasyonları sırasında görev yapan belirli askeri personel.
13. sözleşmeli olarak askerlik yapan ve toplam askerlik süresi yirmi yıl veya daha fazla olan vatandaşların çocukları;
14. Askerlik yaş sınırına ulaşarak, sağlık nedenleriyle veya teşkilat ve kadrolaşma nedeniyle askerlikten ihraç edilen ve toplam askerlik süresi yirmi yıl veya daha fazla olan vatandaşların çocukları.

Tercihli kayıt hakkı aynı zamanda genel eğitim kurumlarının mezunlarına, federal hükümet organları tarafından yönetilen profesyonel eğitim kuruluşlarına ve küçükleri askeri veya diğer kamu hizmetlerine hazırlamayı amaçlayan ek genel eğitim programlarını uygulayanlara da verilmektedir.

Eğitim alanında devlet politikası ve yasal düzenleme geliştirme işlevlerini yerine getiren federal yürütme organı tarafından belirlenen şekilde düzenlenen fizik ve matematik okul çocukları için Olimpiyatların kazananları ve ödül kazananları, okula kabul edildiklerinde aşağıdaki özel haklara sahip olurlar: :

1) öğrenime giriş sınavları olmadan kabul;

2) fizik ve matematik genel eğitim konularında birleşik devlet sınavında maksimum puan alan kişilere eşit olacaktır.

Bireysel başarıların muhasebeleştirilmesi

Başvuru sahiplerinin bireysel başarıları hakkında bilgi verme hakları vardır. Bireysel başarıların sonuçları, bireysel başarılara puan verilmesinde ve/veya başvuru sahiplerinin listelerinin sıralamasında kriterlerin eşitliği durumunda bir avantaj olarak dikkate alınır.

Bireysel başarılara verilen puanlar yarışma puanlarının toplamına dahildir.

Üniversite, tam askeri özel eğitim veren yüksek öğretim programlarına öğrenci kabul ederken aşağıdaki bireysel başarılara puan verir:

HAYIR. p/p	Sahibinin bireysel başarısının, statüsünün veya ödülünün tam adı	Bireysel başarı için puanlar
	Olimpiyat Oyunlarının şampiyonu ve madalyası statüsüne sahip, dünya şampiyonu, Olimpiyat Oyunları programlarında yer alan sporlarda Avrupa şampiyonu.
	Altın madalya kazananlar için onurlu ortaöğretim genel eğitim sertifikası veya orta (tam) genel eğitim sertifikası veya gümüş madalya alanlar için orta (tam) genel eğitim sertifikasının bulunması.
	Onurlu orta mesleki eğitim diplomasına sahip olmak.
	29 Aralık 2012 tarihli ve 273-F3 sayılı “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında” Federal Kanunun 86. Maddesinde listelenen özel isimlerle genel eğitim kurumları tarafından verilen ortaöğretim genel eğitim sertifikasının (orta mesleki eğitim diploması) mevcudiyeti ana eğitim programının tüm akademik konularında ve ayrıca küçükleri hazırlamayı amaçlayan ek genel gelişim programlarında final notlarının en az% 50'si “mükemmel” (geri kalanı - “iyi”). askeri veya diğer kamu hizmetlerinde okuyan öğrenciler.
	Adayların olimpiyatlara (kabul için belirli koşullara ve belirli kabul gerekçelerine göre çalışmaya kabul edildiklerinde özel haklar ve (veya) avantajlar elde etmek için kullanılmaz) ve diğer entelektüel ve (veya) yaratıcı yarışmalara, fiziksel katılımlarının sonuçları İlgili belgenin mevcudiyeti ile teyit edilen, Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı merkezi askeri yetkilileri tarafından düzenlenen eğitim etkinlikleri ve spor etkinlikleri (kazanan/ödül kazanan)	7/5 puan
	Gelişmekte olan devletin işlevlerini yerine getiren federal yürütme organı tarafından belirlenen şekilde yürütülen, özel bir disiplinde okul olimpiyatlarına (öğrenime kabul sırasında özel haklar ve (veya) avantajlar elde etmek için kullanılmayan) öğrenim görmek üzere adayların katılımının sonuçları Eğitim alanında politika ve yasal düzenleme, ilgili Olimpiyatın yapıldığı yılı takip eden dört yıl boyunca, ilgili disiplinde Birleşik Devlet Sınavı sonuçlarına göre en az 60 puana sahip olmaları (kazanan/ödül kazanan)	7/5 puan
	29 Aralık 2012 tarihli ve 273-FZ sayılı "Rusya Federasyonu'nda eğitime ilişkin" Federal Kanunun 86. Maddesinde listelenen özel isimlerle genel eğitim kuruluşlarından birinden lisans sertifikasının bulunması (meslek kuruluşlarından lisansüstü diploma) Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı.
	Başlangıç ​​uçuş eğitim programının tamamlandığını teyit eden bir belgenin mevcudiyeti (uçuş saatlerini içeren uçuş kayıt defteri), eğitime kabul üzerine bir uçuş okulunda ileri eğitim almanın tavsiye edilebilirliği konusunda okul müdürünün (pilot-öğretmen) referansının bulunmasına bağlıdır “Uçuş Operasyonu ve Havacılık Komplekslerinin Uygulaması” uzmanlığında
	Uygulamalı Beden Eğitimi Hizmetiyle ilgili olmayan uzmanlık dallarında eğitime kabul edildiğinde bir spor kategorisinin veya spor unvanının mevcudiyeti: Olimpiyat Oyunları programlarına dahil edilen sporlara veya askeri uygulamalı sporlara göre: Spor ustası Spor Ustası Adayı ilk spor kategorisi Diğer sporlar için: spor ustası, spor ustası adayı.	10 puan 7 puan 5 puan
	İlgili belgeyle onaylanan ödüllerin mevcudiyeti (onlar için sertifika): Rusya Federasyonu Devlet Ödülü Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı'nın departman amblemi (14 Aralık 2017 tarih ve 777 sayılı Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın Emri).	10 puan 5 puan
	Savaş gazisi sertifikasının mevcudiyeti: geçerli.
	Hava eğitimi içeren uzmanlık alanlarında eğitime kabul edildiğinde paraşütle atlamaların mevcudiyeti.
	Adayın en az bir yıldır Harekete katılımcı olması koşuluyla, Tüm Rusya çocuk ve gençlik askeri-yurtsever halk hareketi "YUNARMIA"nın (bundan böyle Hareket olarak anılacaktır) bir gençlik üyesinin kişisel kitabının mevcudiyeti .
	Adayın fiziksel uygunluk için giriş sınavını "mükemmel" ile geçmesine bağlı olarak, Tüm Rusya Fiziksel Kültür ve Spor Kompleksi "Emek ve Savunmaya Hazır" (GTO) altın ambleminin ve bunun için oluşturulmuş form sertifikasının mevcudiyeti " değerlendirme

Yukarıdaki bireysel başarıların puanları toplanır; başvuru sahibine en fazla 10 puan verilebilir. Bireysel başarıların toplamı 10 puanın üzerindeyse, başvuru sahibine maksimum 10 puan verilir.

Adayların kayıt prosedürü

Mesleki seçimi geçen adaylar yarışma listelerine dahil edilir ve yarışma sonuçlarına göre okula kayıtları yapılır.

Yarışma listeleri hazırlanırken aşağıdaki hususlar dikkate alınır:

• mesleki uygunluk kategorisi (daha düşük kategorideki bir adayın rekabetçi listeye yerleştirildiğinde önceliği vardır);
• genel eğitime hazırlık düzeyini belirleyen puanların toplamı (giriş sınavlarının her konusu için puanlar toplanır (matematik (ana dal), fizik, Rus dili), fiziksel uygunluk düzeyi) ve adaya bireysel başarılar için verilen puanlar .

Giriş sınavlarının sonuçları 100 puan üzerinden değerlendirilir.

Mesleki seçimi geçemeyen, geçerli bir sebep olmaksızın mesleki seçime girmeyen, mesleki seçim başladıktan sonra okula girmeyi reddeden adayların yanı sıra mesleki seçime devam edemeyen adaylar disiplin cezası alan öğrenciler yarışmadan elenir ve okula kayıt yaptırılmaz.

Yükseköğretim eğitim kurumlarının ilk yıllarını tamamlamış ve öğrenim gördükleri eğitim (uzmanlık) alanında öğrenim görmek üzere öğrenci olarak kayıt yaptıran vatandaşlar, okulun 2. sınıfında boş kontenjan olması halinde, yatay geçiş yapma hakkına sahiptir. 2. yıla, birleşik silah eğitimini tamamladıktan ve askeri yemini kabul ettikten sonra, akademik disiplinlerin yeniden kredilendirilmesi dikkate alınarak.

Geçerli bir nedenden dolayı belirlenen zamanda okuldaki mesleki seçim yerine gelmeyen adayların, yalnızca mesleki seçimi programına uygun olarak geçebilmeleri durumunda mesleki seçime katılmalarına izin verilir.

Bir adayla tekrarlanan profesyonel seçim etkinliklerine izin verilmez.

IV. MESLEKİ SEÇİMİ GEÇERKEN ADAYLARDA ARANACAK ŞARTLAR

Adayların sağlık durumlarına göre okula kabule uygunluklarının belirlenmesi

Askerlik yapmayan ve okula giren vatandaşlar ön ve final sınavına tabi tutulur. İnceleme askeri komiserin talimatıyla yapılır. Okula giren vatandaşa, sınav öncesinde askeri komiserlikte okula giren vatandaşa ait sağlık muayene kartı düzenlenerek aşağıdaki işlemler gerçekleştirilir:

• göğüs organlarının iki projeksiyonda florografik (röntgen) muayenesi (son 6 ay içinde yapılmamışsa veya tıbbi belgelerde bu muayene hakkında bilgi yoksa);
• paranazal sinüslerin radyografisi;
• Dinlenme ve egzersiz sonrası EKG muayenesi;
• genel kan analizi;
• HIV enfeksiyonunun, ilaçların ve frengiye karşı serolojik reaksiyonların varlığına yönelik çalışmalar;
• genel idrar analizi.

Devlet ve belediye sağlık kurumlarının bilgilerine göre okula kabule engel teşkil eden kronik hastalıkları veya bariz fiziksel engelleri varsa, okula giren vatandaşlar muayeneye gönderilmiyor.

Askeri eğitim kurumuna giren askeri personel için, askeri birlikteki sınav başlamadan önce, okula giren vatandaşa ait sağlık muayene kartı düzenlenerek araştırma yapılır. Askeri personel, yıllık kapsamlı ve kontrollü tıbbi muayenelerin sonuçlarını, tıbbi yardım taleplerini, okula giren bir vatandaşın tıbbi muayene kartını ve araştırma sonuçlarını yansıtması gereken tıbbi kayıtlarla muayeneye gönderilir. Askeri eğitim kurumuna giren askerin tıbbi geçmişi yoksa muayene yapılmaz. Askeri Sağlık Komisyonu'nun sonucuna göre, hastalığın teşhisini netleştirmek için asker muayene için askeri sağlık kurumuna gönderilebilir. Hastalık programının askerlik hizmetine uygunluk kategorisinin veya askerlik hizmetine geçici uygunsuzluğun bireysel değerlendirmesini sağladığı bir hastalığı olan askeri personelin okula kabul edilmeye uygun olmadığı kabul edilir.

Uzman doktor, okula giren bir vatandaşın muayene sonuçlarına dayanarak yalnızca vatandaşın okula girmeye uygun olup olmadığı konusunda bir sonuca varır. Hastalık programının (4 Temmuz 2013 tarih ve 565 sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti Kararı “Askeri tıbbi muayene Yönetmeliğinin onaylanması üzerine”) askerlik hizmetine sınırlı uygunluk veya uygunsuzluğu öngördüğü bir hastalık tespit edilirse askerlik hizmeti, askerlik hizmetine girmeye uygun olmama durumu, eğitim kurumu ve askerlik hizmetine uygunluk kategorisinin belirlenmesi için askerlik hizmetinin yapıldığı yerde (askerlik tescil yeri) sınav ve sınav yapılması gerekliliği hakkında bir sonuca varılır.

Adayların okulda okumaya mesleki uygunluğunun belirlenmesi 2 aşamada gerçekleştirilir: sosyo-psikolojik çalışma; Psikolojik ve psikofizyolojik inceleme.

Sosyal ve psikolojik çalışma aşağıdaki ana yöntemler kullanılarak gerçekleştirilir: belgelerin incelenmesi (kişisel dosya materyallerinin analizi), gözlem, anket (konuşma) ve değerlendirmeyi içerir:

• eğitim koşulları ve kişisel gelişim;
• askeri-profesyonel yönelim;
• genel eğitime hazırlık;
• bir memurun mesleğini seçme nedenlerinin analizi;
• Bir takımda iletişim ve davranışın özellikleri.

Sosyo-psikolojik çalışma sözlü görüşme şeklinde gerçekleştirilir. Mülakat süresi 2 akademik saate kadardır.

Psikolojik ve psikofizyolojik incelemenin ana yöntemi, profesyonel seçimin teknik araçlarını kullanan profesyonel bir psikolojik testtir (test).

Test yazılı olarak yapılır. Sınavın süresi 4 akademik saattir.

Psikolojik ve psikofizyolojik muayene şunları değerlendirmenizi sağlar:

Genel entelektüel gelişim düzeyi (bilişsel zihinsel süreçlerin özelliklerinin incelenmesine dayanarak: duyum, algı, hafıza, düşünme, dikkat).

Belirli bir mesleki faaliyetin pratik performansı için gerekli olan mesleki açıdan önemli nitelikler ve özel yetenekler.

İletişim yetenekleri, ahlaki normatiflik, davranışsal düzenleme düzeyi dahil olmak üzere kişisel uyum potansiyeli.

Giriş testleri

Giriş sınavlarının sonucu olarak aşağıdakiler kabul edilir:

• yüksek öğrenimde ana dallara (uzmanlıklara) başvururken - 2016'dan bu yana alınan Birleşik Devlet Sınavı sonuçları;
• orta mesleki eğitimin uzmanlaşma uzmanlıklarına (uzmanlıklarına) kabul üzerine - sertifikanın ortalama puanı.

Yüksek öğrenime kabul için giriş testleri.

Adayların genel eğitime hazırlık düzeyini değerlendirmek için, Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın genel eğitim konularında yıllık emriyle onaylanan asgari Birleşik Devlet Sınav puanı sayısı, asgari puan sayısı olarak kullanılır. eğitim konuları, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 4 Eylül 2014 tarih ve 1204 sayılı emriyle onaylanmıştır ( Tablo 1).

Tablo 1 - Kabul için gereken minimum Birleşik Devlet Sınavı puanları

	Federal Devlet Yüksek Öğrenim Eğitim Standardına uygun eğitim uzmanlığı		Genel eğitim konusunun adı ve asgari Birleşik Devlet Sınav puanı sayısının belirlenen değeri
		İsim	Rus Dili	Profil düzeyinde matematik
		Benzersiz binaların ve yapıların inşası
		Özel radyo sistemleri
		Özel teknik sistem ve tesisler için ısı ve elektrik temini
		Özel amaçlı araçlar

Orta mesleki eğitime kabul için giriş sınavları

Okula giriş sınavları şu kişiler tarafından yapılır:

• Birleşik Devlet Sınavı şeklinde olmayan ortaöğretim genel eğitim eğitim programlarında (yabancı eğitim kuruluşları dahil) belgelerin ve giriş sınavlarının kabulünün bitiminden önceki 1 yıl içinde devlet nihai sertifikasını geçen adaylar;
• mesleki eğitime dayalı adaylar (“teknisyen” seviyesinin altında eğitim düzeyine sahip olanlar).

Bu adaylar, kendi takdirlerine bağlı olarak, okul tarafından bağımsız olarak yürütülen tüm genel eğitim giriş sınavlarını geçerler veya Birleşik Devlet Sınavı sonuçlarının diğer genel eğitim giriş sınavlarının sonuçları olarak sunulmasıyla birlikte yukarıdaki giriş sınavlarından bir veya daha fazlasını geçerler.

Okul tarafından bağımsız olarak yürütülen genel eğitime giriş sınav programları, federal devlet ortaöğretim genel eğitim standardı ve federal eyalet temel genel eğitim eğitim standardı temelinde, karmaşıklık düzeyinin uygunluğu dikkate alınarak oluşturulur. bu tür giriş sınavları, ilgili eğitim konularında Birleşik Devlet Sınavının karmaşıklık düzeyine ulaşır.

Her giriş sınavı için, giriş sınavının başarıyla tamamlandığını teyit etmek amacıyla bir derecelendirme ölçeği ve minimum puan sayısı (bundan sonra minimum puan sayısı olarak anılacaktır) belirlenir. Okulun bağımsız olarak gerçekleştirdiği her giriş sınavının sonuçları da 100 puanlık bir ölçekte değerlendirilir.

Okul tarafından bağımsız olarak gerçekleştirilen bir genel eğitim giriş sınavının minimum puan sayısı, Tablo 1'de verilen minimum Birleşik Devlet Sınavı puan sayısına eşittir. Minimum puan sayısı, kabul sırasında değiştirilemez.

Okul tarafından bağımsız olarak yürütülen giriş sınavları Rusça olarak yazılı olarak yapılmaktadır.Giriş sınavları sırasında katılımcıların ve bunlara katılan kişilerin iletişim cihazı bulundurması veya kullanması yasaktır.Giriş sınavlarına katılanlar sadece kalem ve belge taşıyabilir. giriş sınavları sırasında kabul kurallarına göre izin verilen ve TVVIKU komisyonu tarafından sağlanan kimlik belgeleri, kullanılan referans malzemeleri ve elektronik bilgi işlem ekipmanları (hesap makineleri).

Başvuru sahibinin kabul sınavlarını yapma prosedürünü ihlal etmesi durumunda, okulun yetkili yetkilileri onu kabul sınavının yapıldığı yerden çıkarma ve bir uzaklaştırma eylemi düzenleme hakkına sahiptir.

Yazılı giriş sınavı sonuçlarının açıklanmasından sonra, başvuru sahibi, yazılı giriş sınavı sonuçlarının açıklandığı gün veya bir sonraki iş günü içinde işi hakkında bilgi edinme ve ayrıca Yüksek Mahkeme'ye itirazda bulunma hakkına sahiptir. Başvuru sahibinin görüşüne göre, giriş sınavının yürütülmesi için belirlenen prosedürün ihlali ve (veya) giriş sınavının sonuçlarının alınan değerlendirmesiyle ilgili anlaşmazlık (bundan sonra temyiz olarak anılacaktır).

İtirazın değerlendirilmesi, giriş sınavının tekrar alınması anlamına gelmez. İtirazın değerlendirilmesi sırasında, yalnızca kabul testinin yürütülmesi için belirlenen prosedüre uygunluk ve (veya) kabul testi sonuçlarının değerlendirilmesinin doğruluğu kontrol edilir.

İtiraz, giriş sınavı sonuçlarının açıklandığı gün veya bir sonraki iş günü içinde yapılır. İtiraz, en geç, yapıldığı günden sonraki iş gününde dikkate alınır.

Okul tarafından yürütülen giriş sınavlarına dahil edilen genel eğitim disiplinlerinin bölümlerinin listesi

Fizik

Bilet, kursların aşağıdaki bölümlerinden ödevleri içerir:

Mekanik:

• mekanik hareket ve göreliliği,
• düzgün ve düzgün şekilde hızlandırılmış doğrusal hareket,
• serbest düşüş,
• sabit mutlak hızla bir daire içinde hareket etmek,
• merkezcil ivme,
• maddenin yoğunluğu,
• Newton yasaları
• evrensel çekim kanunu,
• yer çekimi,
• Hook kanunu,
• sürtünme kuvveti,
• ağırlık ve ağırlıksızlık,
• basınç,
• Pascal yasası
• Arşimet kanunu,
• vücut dürtüsü,
• momentumun korunumu kanunu,
• kinetik enerji,
• potansiyel enerji,
• kuvvet işi,
• güç,
• mekanik enerjinin korunumu kanunu,
• Mekanik titreşimler ve dalgalar.

Moleküler fizik ve termodinamik:

• Gazların, sıvıların ve katıların yapısının modelleri,
• Brown hareketi,
• difüzyon,
• ideal gaz modeli,
• temel MKT denklemi,
• Mendeleev-Clapeyron denklemi,
• izoprosesler,
• ısı transferi, ısı transferi çeşitleri,
• Bir maddenin özgül ısı kapasitesi,
• içsel enerji,
• Termodinamik alanında çalışmak,
• termodinamiğin birinci yasası,
• Isı motorlarının verimliliği.

Elektrik ve manyetizma:

• elektrik yükünün korunumu kanunu,
• Coulomb yasası
• elektrostatik alan kuvveti ve potansiyeli; elektriksel kapasitans,
• kapasitörlerin seri ve paralel bağlanması,
• kapasitörün elektrik alanının enerjisi,
• iletkenlerin seri ve paralel bağlantısı,
• Bir devrenin bir bölümü için Ohm yasası,
• Tam bir elektrik devresi için Ohm kanunu,
• elektrik akımı çalışması,
• Joule-Lenz yasası,
• elektrik akımı gücü,
• amper gücü,
• Lorentz kuvveti,
• Faraday'ın elektromanyetik indüksiyon yasası,
• manyetik akı,
• kendi kendine indüksiyon,
• manyetik alan enerjisi,
• elektromanyetik salınımlar ve dalgalar.

• ışığın yansıması kanunu,
• ışığın kırılma kanunu, mercekler,
• merceğin odak uzaklığı ve optik gücü,
• ince lens formülü,
• ışık girişimi,
• ışık kırınımı,
• kırınım ızgarası,
• dağılım.

Atomun fiziği ve atom çekirdeği:

• gezegen atom modeli,
• radyoaktivite,
• alfa bozunması, beta bozunması,
• gama radyasyonu; radyoaktif bozunma kanunu
• Nükleer reaksiyonlarda yükün ve kütle sayısının korunumu kanunu.

Sınav bileti 16 görev içeren üç bölümden oluşur.

Bölüm 1 10 görev içermektedir (A1-A10). Her görev için yalnızca biri doğru olan 4 olası cevap vardır. Bölüm 1'deki sorular için adayın problemi çözmesi ve doğru cevabı seçmesi gerekmektedir.

Bölüm 2, çözülmesi gereken 3 görevi (B1-VZ) ve çözümü olan bir dizi sayı şeklinde verilen cevabı içerir.

Değişen karmaşıklıktaki görevlerin tamamlanması için puanlar Tablo 4'te gösterildiği gibi verilir.

Tablo 4 - Fizik görevlerini çözerken puanlama puanlarının sırası

Kabul edilmiş

Matematik

Bilet, matematik dersinin aşağıdaki bölümlerini içerir:

• kesirlerin karşılaştırılması
• kesirleri toplama ve çıkarma
• kesirlerle çarpma ve bölme
• kesir derecesi

Oranlar:

• orantı özellikleri
• faiz
• rasyonel üssü olan kuvvetler
• tam sayı derecesi
• doğal derecenin aritmetik kökü
• Güç ve kesirli irrasyonel ifadeleri dönüştürme

Polinom:

• kısaltılmış çarpma formülleri
• bir polinomu çarpanlarına ayırma
• bir polinomun bir monomiyal ile çarpılması
• polinomlarla çarpma ve bölme

Denklemler:

• doğrusal ve ikinci dereceden denklemler
• Vieta'nın teoremi

Denklem sistemleri:

• iki bilinmeyenli doğrusal sistemler
• doğrusal olmayan denklem sistemleri

Eşitsizlikler:

• eşitsizliklerin temel özellikleri
• eşitsizliklerle uğraşmak
• doğrusal ve ikinci dereceden eşitsizliklerin çözümü; ifade aralığı

İlerlemeler:

• aritmetik ilerleme
• geometrik ilerleme
• sonsuz azalan geometrik ilerleme
• Yüzdeler, parçalar, iş, “kara” hareketi ve nehir boyunca hareket, birbirlerine doğru hareket sorunları.

Matematik sınav kağıdı 15 görev içeren 3 bölümden oluşur.

Bölüm 1 6 görev içermektedir (A1-A6). Her görev için yalnızca biri doğru olan 4 olası cevap vardır. Bölüm 1'deki sorular için adayın problemi çözmesi ve doğru cevabı seçmesi gerekmektedir.

Bölüm 2, çözülmesi gereken 6 görevi (B1-B6) ve çözümüyle birlikte bir dizi sayı şeklinde verilen cevabı içerir.

Bölüm 3, ayrıntılı bir çözüm gerektiren 3 görevden (C1-SZ) oluşmaktadır.

Hesaplamalar yapılırken programlanamayan bir hesap makinesinin kullanılmasına izin verilir.

Puanlar, değişen karmaşıklıktaki matematik görevlerini tamamlayarak verilir. Puanların sırası Tablo 5'te verilmiştir.

Tablo 5 - Matematikte puan hesaplama prosedürü

Puanlar toplanır ve sınav kağıdına işlenir.

Rus Dili

Test ödevleri kursun aşağıdaki bölümlerini içerir:

Metnin ana bilgilerinin belirlenmesi; metindeki cümleleri bağlama araçları; bir kelimenin sözcüksel anlamının belirlenmesi; stresin yerleştirilmesi; paronimlerin kullanımı; morfolojik normlar (kelime formlarının oluşumu); sözdizimsel normlar, anlaşma normları, kontrol normları; köklerin yazımı; öneklerin yazımı; son eklerin yazımı (-Н-/-НН- hariç); fiillerin ve sıfat-fiil eklerinin kişisel eklerinin yazılışı; DEĞİL ve NOR yazımı; kelimelerin sürekli, tireli, ayrı yazılışı; son eklerde -Н- ve -НН- yazımı; karmaşık cümlelerde ve homojen üyelere sahip cümlelerde noktalama işaretleri; izole üyelerin bulunduğu cümlelerde noktalama işaretleri; cümlenin bölümleriyle ilgili olmayan kelimeler ve yapılar için noktalama işaretleri; karmaşık bir cümlede noktalama işaretleri; farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık cümlelerdeki noktalama işaretleri; sözcüksel normlar; metnin anlamsal ve bileşimsel bütünlüğü; işlevsel-anlamsal konuşma türleri; kelimenin sözlük anlamı; metindeki cümleleri bağlama araçları; Dilsel ifade araçları.

Kompozisyon.

Rus dilinde ödev formları ve olası puan sayısı

Giriş testi 26 görev içeren 2 bölümden oluşur.

Bölüm 1, hem önerilenlerden bir doğru cevabın seçilmesini hem de bir çözümle bir dizi sayı biçiminde bir eşleşme bulma görevlerini ve sizden bir cevap yazmanızı isteyen görevleri içeren 25 görev (C1-C25) içerir. ayrıntılı cevap.

Bölüm 2 1 görev (C26) içerir - okuma testine dayalı bir makale.

Puanların sırası Tablo 6'da verilmiştir.

Tablo 6.

İş No.	Puan sayısı
	Görev sayısı	Birincil puan	İşin yüzdesi olarak
Bölüm 1: C1-C25
Bölüm 2: C26

Puanlar toplanır ve sınav kağıdına işlenir.

Adayların fiziksel uygunluk düzeyinin değerlendirilmesi

Adayların fiziksel uygunluk düzeyi üç egzersiz kullanılarak kontrol edilir:

• çubuğun yukarı çekilmesi;
• 100 metre koşusu;
• 3 kilometre koş.

Tüm standartlar aynı gün teslim edilir. Kıyafet kodu spordur. Adaylara programda belirtilen standartları başarıyla geçmeleri için öneriler. 100 metre koşu standartlarını geçmeye hazırlık olarak düzenli antrenman yapılması tavsiye edilir:

Ortalama hızda 30-34 metrelik bölümleri tekrar tekrar koşmak;

• 60 metrelik bir mesafe boyunca ivmeyle koşmak;
• “Başla!” komutlarına göre doğru pozisyonu almak ve "Dikkat";
• 20 metreye kadar takımsız başlar;
• grup 20-30 metreden başlıyor;
• 100 metre koşu antrenmanı.

Aşağıdaki yöntemi kullanarak 3 kilometrelik koşu standardını geçmeye hazırlanmanız önerilir:

• Her gün 20-30 dakikaya kadar koşu yapın. Koşuyu hızlı yürüyüşle değiştirmek caizdir. Yükün yoğunluğu kalp atış hızı ile kontrol edilebilir. Egzersizi tamamladıktan sonra dakikada 140-160 atış olmalıdır;
• sözde aralıklı eğitim yöntemini kullanmayı deneyin. Tekrar tekrar 400-800 metrelik koşu bölümlerinden oluşur ve bunları koşu ile değiştirirken, egzersizi yaptıktan sonra kalp atış hızı dakikada 160-180 atım olmalıdır;
• Haftada bir kez 3 kilometre koşun.

Bardaki barfiks standartlarını geçmeye hazırlanırken eğitiminize şunları dahil etmelisiniz:

• bar üzerinde dar ve geniş bir kavrama ile pull-up'lar;
• düz bacakları bara doğru kaldırmak;
• bankta oturan pozisyondan vücudu geriye doğru bükmek;
• dambıl ve halterle yapılan egzersizler.

Derecelendirme ölçütleri

Her egzersiz 100 puanlık bir ölçekte değerlendirilir; adayın fiziksel uygunluğunun nihai değerlendirmesi, üç egzersizin tamamlanmasından elde edilen puanların toplamıdır.

Bir alıştırmadaki minimum eşik seviyesi 26 puandır.

Test edilen üç tatbikattan birinde 26 puan alamayan adayın yarışmaya katılmasına izin verilmez ve ikamet ettiği yerdeki askeri komiserliğe gönderilir.

Egzersiz sonuçlarının puanlara dönüştürülmesi prosedürü Tablo 7'de verilmiştir.

Tablo 7 - Sonuçları puanlara dönüştürme prosedürü

Puanlar	Egzersizlerin adı
	Bardaki pull-up'lar (kaç kez)	100m sürat koşusu (sn.)	3 km koşu (dak.)
	MAX eşiği 30 kez	MAKS eşik 11,8 sn.	MAKS eşik 10.30 dk.
	MAX eşiğinin 1 katının üzerinde olmak 3 puana eşittir	0,1 saniyelik maksimum MAX eşiği 2 puana eşittir	MAX eşiğinin 3 saniye aşılması 1 puana eşittir

Üç egzersiz kullanarak fiziksel uygunluğun değerlendirilmesi:

“Mükemmel” - 170 puan;

“İyi” - 150 puan;

“Tatmin edici” - 120 puan.

Daha sonra elde edilen puanlar Tablo 8'e göre 100 puanlık ölçeğe (USE) aktarılır:

Tablo 8 - Puanları 100 puanlık Birleşik Devlet Sınavı ölçeğine dönüştürme prosedürü

Bir adayın fiziksel uygunluk düzeyine ilişkin nihai değerlendirmenin yapılmasına bir örnek:

Aday, 9 şınav çekti - 46 puan, 100 metreyi 14,4 saniyede koştu - 40 puan ve 3 kilometreyi 12,24 dakikada koştu - 64 puan. Adayın aldığı toplam puan 150'dir; bu “iyi” bir derecelendirmedir. Daha sonra, egzersizleri tamamlama puanlarını 100 puanlık bir ölçeğe (Birleşik Devlet Sınavı) - 55 puana aktarıyoruz. Sonuç yarışma listesine girilir - 55 puan.

V. İKAMET VE EĞİTİM KOŞULLARI

Okulda öğrencilerin eğitimi dokuz bölümde gerçekleştirilmektedir. Öğrenciler 5 yıl boyunca dört aşamalı akademik disiplinlerde eğitim alırlar: insani, sosyal ve ekonomik; matematik ve doğa bilimleri; profesyonel; askeri profesyonel.

Eğitim süreci, birçoğu Afganistan, Transdinyester, Kuzey Kafkasya, Suriye ve diğer “sıcak” noktalarda görev yapan savaş tecrübesine sahip deneyimli öğretim ve komuta personeli tarafından organize edilmekte ve yürütülmektedir.

Eğitim uzmanlıklarında eğitim veren öğretim personelinin %50'den fazlası akademik bir dereceye (akademik unvan) sahiptir;

Eğitim süreci, okulun şehir merkezinde bulunan ana arazisinin yanı sıra şehre 10 kilometre uzaklıkta bulunan eğitim merkezinde gerçekleştirilmektedir. Ana bölgede ve eğitim merkezinde sabit kışla binaları, kantinler, eğitim binaları, eğitim ve laboratuvar üssü, eğitim ve sanat kütüphaneleri, İnternet sınıfı, özel eğitim simülatörleri, otomatik yarış pisti, müzeli bir eğlence merkezi bulunmaktadır. , bir dalış istasyonu, geçişlere rehberlik etmek ve köprülerin, spor komplekslerinin inşası için bir üs.

Birinci sınıf öğrencileri kışla tipi binalarda yaşarlar. Kıdemli öğrenciler yurtlarda yaşarlar. Kendilerine erzak standartlarına uygun her türlü yeni üniforma ve kıyafet verilmektedir.

Harbiyeli kantininde öğrencilere açık büfe olarak ücretsiz yemek verilmektedir.

Eğitim programının tüm gerekliliklerini başarıyla ve zamanında yerine getiren öğrencilere, RF Silahlı Kuvvetleri İç Hizmet Şartının gereklerine uygun olarak günlük rutinin belirlediği saatte serbestçe ayrılma hakkı verilir.

Okulun öğrencilerine yıllık olarak ek ve ana tatil izni verilmektedir: kışın 15 gün ve yazın 30 gün.

Üniversite hakkında

Tyumen Askeri Mühendislik Okulu, Tyumen Piyade Okulu temelinde kuruldu.

Üniversitenin yeniden düzenlenmesi, yeniden adlandırılması, taşınması:

SSCB Savunma Bakanlığı'nın 31 Ocak 1968 tarihli emriyle Tyumen Askeri Mühendislik Okulu, Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu'na dönüştürüldü.

SSCB Bakanlar Kurulu, 16 Nisan 1974 tarih ve 269 sayılı Kararı ile (SSCB Savunma Bakanlığı'nın 30 Nisan 1974 tarihli emriyle duyuruldu), Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I. Proshlyakov Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu ve bundan böyle “Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I.'nin adını taşıyan Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu” olarak adlandırılacak. Proshlyakov.

Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 29 Ağustos 1998 tarih ve 1009 sayılı Kararnamesi ve Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın 16 Eylül 1998 tarihli emri uyarınca. Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu, Askeri Mühendislik Üniversitesi'ne şube olarak katılarak yeniden düzenlendi (Rusya Federasyonu NIV Savunma Bakanlığı'nın 25 Eylül 1998 tarihli emri). Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu, Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I. Proshlyakov, RF Silahlı Kuvvetleri Genelkurmay Başkanlığı'nın 26 Eylül tarihli direktifi uyarınca. 1998, Askeri Mühendislik Üniversitesi (Tyumen) Şubesi olarak yeniden adlandırıldı.

9 Temmuz 2004'te, Rusya Federasyonu Hükümeti, Askeri Mühendislik Üniversitesi'nin Tyumen şubesi temelinde Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu'nu (askeri enstitü) oluşturmaya karar verdi (Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı'nın 2004 tarihli Emri). 9 Ağustos 2004).

Okulun var olduğu yıllar boyunca, konumu - Tyumen 10 askeri kasabası - değişmedi.

21 Eylül 1957'den 1 Ağustos 1992'ye kadar okul Sibirya Askeri Bölgesi birliklerinin bir parçasıydı. 1 Eylül 1992'den 1 Eylül 2001'e kadar Ural Askeri Bölgesi'nin bir parçasıydı. 1 Eylül 2001'den beri Volga-Ural Askeri Bölgesi'nin bir parçası olmuştur.

Üniversitenin yıllık tatili, Devlet Askeri Mühendislik Komitesi'nin Tyumen Askeri Mühendislik Okulu'nun oluşumuna ilişkin 22 Haziran 1957 tarihli direktifinin imzalandığı gün olan 22 Haziran'da belirlendi.

Üniversitenin gelenekleri hakkında kısa bilgi.

Okulda düzenlenen tören etkinlikleri geleneksel hale geldi ve şunlara adandı: genç subayların mezuniyeti, birinci sınıf öğrencilerinin askeri yemin etmesi, Mühendislik Birlikleri Günü'nün kutlanması, Okul Kuruluş Günü, Anavatan Savunucuları Günü vb.;

Yıllar boyunca oluşan geleneğe göre okul personeli, Tyumen şehrinde düzenlenen şehir ve bölge ölçeğindeki tüm tören etkinliklerine katılmaktadır;

Büyük Vatanseverlik Savaşı gazileri, Silahlı Kuvvetler gazileri ve okul gazileri ile okul personeli arasındaki toplantılar gelenekseldir. Yıldönümleriyle okul gazilerini onurlandırmak.

Okul tarihinde önemli bir olay ve ciddi bir gün 25 Mart 1959'du. Bu gün, SSCB Yüksek Sovyeti Başkanlığı adına okula “Tyumen Askeri Mühendislik Okulu” yazılı bir Kızıl Bayrak takdim edildi.

II. Personel ödülleri

Rusya Federasyonu'nun kahramanları.

Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu'nun dört mezununa Rusya Federasyonu Kahramanı unvanı verildi:

Rusya Federasyonu Kahramanı Tümgeneral Alexander Alekseevich Krasnikov.

1950 yılında St. Egorlyk Rostov bölgesi. 1972 yılında Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu'ndan mezun oldu. Okulda 1. tabur, 1. öğrenci bölüğü (tabur komutanı, şimdi emekli albay L.D. Nikolaenko), şirket komutanı, şimdi emekli albay I.A. Koval'da okudu.

Mühendislik müfrezesinin komutanlığından, Kuzey Kafkasya Askeri Bölgesi mühendislik birliklerinin komutanlığına kadar çeşitli görevlerde bulundu. Afganistan'daki muharebe operasyonlarına ve Çeçen Cumhuriyeti topraklarında yasadışı silahlı grupları silahsızlandırmaya yönelik muharebe operasyonlarına katılmak. Devlet ödülleri var.

Acil durumlarda gösterilen cesaret ve kahramanlık için, hayati tehlike içeren cesur ve kararlı eylemler için, Kuzey Kafkasya'daki terörle mücadele operasyonu sırasında bölge mühendislik birliklerinin becerikli liderliği için, Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Tümgeneral Kararnamesi ile Alexander Alekseevich Krasnikov, Rusya Federasyonu Kahramanı unvanını aldı.

Rusya Federasyonu Kahramanı Yarbay Zhuikov Sergey Vasilievich.

26 Ocak 1954'te Sverdlovsk bölgesinin Bulanash köyünde doğdu. 1975 yılında Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu'ndan mezun oldu. Aşağıdaki pozisyonlarda görev yaptı: müfreze komutanı, şirket komutanı, mühendislik mühimmat deposu depolama departmanı başkanı, KOBİ mühendislik servisi başkanı, bölge mühendislik mühimmat deposu başkanı.

17 Haziran 1998'de Sverdlovsk Bölgesi, Losin köyündeki Ural Askeri Bölgesi'nin mühendislik mühimmat deposunda, top yıldırımından kaynaklanan elektrik boşalması sonucu, teknik alanda birkaç yerde aynı anda yangın çıktı. ​Açık alanda depolanan mühendislik mühimmatı yığınları nedeniyle depoda yangın çıktı. Patlama tehlikesi vardı.

Nöbetçiden teknik alanda yangın belirtileri hakkında bilgi alan birim komutanı Yarbay S.V. Zhuikov. Yangının olduğu yere acil itfaiye ekibini çağırdı ve kendisi ve bir grup asker, yangın söndürme ekipmanıyla birlikte yangın mahalline doğru yola çıktı. Varışta sahadaki mühimmat yığını yanıyordu ve patlama tehlikesi gerçekti. Yarbay Zhuikov S.V. askerlerin mühimmat yığınına yaklaşmasını yasakladı, yangının komşu bölgelere yayılmasını önlemek için onları yangın söndürme ekipmanıyla muhafazanın etrafına dağıttı ve kendisi de hayatını tehlikeye atarak alevleri söndürmeye çalışmak için yığının yanına koştu. . Bu sırada Yarbay S.V. Zhuikov'un bir sonucu olarak bir patlama oldu. ölü.

Yarbay S.V. Zhuikov'a gösterilen cesaret ve kahramanlık için. Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın kararnamesi ile kendisine Rusya Kahramanı unvanı verildi (ölümünden sonra).

Rusya Federasyonu Kahramanı, polis binbaşı Mihail İvanoviç Vasyanin.

Mihail İvanoviç Vasyanin, 12 Kasım 1952'de Kazak SSR'nin Kustanai şehrinde doğdu. 1974 yılında Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I.'nin adını taşıyan Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu'ndan mezun oldu. Proshlyakova. Askeri yiğitliğin tüm aşamalarından geçti: Teğmen müfreze komutanından binbaşı mühendislik hizmeti başkanına kadar vicdanlı bir şekilde hizmet etti.

1975-1976'da Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan sonra kalan Kursk ve Oryol bölgelerindeki patlayıcı nesnelerin temizlenmesine katıldı. Özel görevler üstlendi ve iki kez Afganistan'a gitti. Ekim 1991'de Uzak Doğu Askeri Bölgesi Komsomolsk-on-Amur şehrinde askeri kariyerine son verdi.

Nisan 1995'ten beri Vasyanin M.I. - Komsomolsk-on-Amur İçişleri Müdürlüğü özel polis müfrezesinin kıdemli mühendis-kazıcısı.

22 Eylül - 28 Aralık 1995 tarihleri ​​​​arasında çevik kuvvet polisinin bir parçası olarak, bu cumhuriyette kanun ve düzeni yeniden tesis etme görevlerini yerine getirmek üzere Çeçen Cumhuriyeti topraklarına bir iş gezisine çıktı. Polis Binbaşı Vasyanin M.I. 261 adet patlayıcı madde bizzat tespit edilerek etkisiz hale getirildi. Resmi görevini vicdanlı bir şekilde yerine getirmesi nedeniyle, Rusya Federasyonu İçişleri Bakanlığı'nın Çeçen Cumhuriyeti topraklarındaki komutanlığı tarafından defalarca teşvik edildi ve kendisine "Cesaret İçin" madalyası verildi.

26 Haziran 1996'dan beri Vasyanin M.I. yine Çeçen Cumhuriyeti topraklarına bir iş gezisine çıktı.

9 Temmuz 1996'da Rusya Federasyonu İçişleri Bakanlığı TG-1 SKO İç Birlikleri komutanının emriyle Komsomolsk-on-Amur İçişleri Müdürlüğü'nde özel bir polis müfrezesi diğer birimlerle birlikte, Çeçen Cumhuriyeti'nin Urus-Martan bölgesindeki Gekhi köyünde pasaport rejimini kontrol etmek için özel bir operasyona katıldı. Polis Binbaşı Vasyanin M.I. 10 kişilik bir grup çevik kuvvet polisine liderlik etti. Köydeki evlerden birine yaklaşırken grup, silah ve sayı bakımından açık bir avantaja sahip olan büyük bir çetenin aniden saldırısına uğradı, otomatik silahlar ve el bombası fırlatıcılarıyla ateş açıldı. Eşit olmayan bir savaş ortaya çıktı. Kendisini mevcut duruma doğru bir şekilde yönlendiren Polis Binbaşı M.I. Vasyanin, saldırıyı püskürtmek için savaşçıların mevzi işgalini ustaca organize etti. Formasyonun çetelerinden bir el bombası fırlatıcı, bir keskin nişancı ve iki makineli tüfek imha edildi. Düşman makineli tüfek mürettebatını bizzat yok etti. Yaklaşık 3 saat boyunca savaşı yöneterek cesur ve kararlı davranarak cesaret, özveri ve kahramanlık gösterdi. Profesyonel ve ustaca hareket ederek düşmanı ateşle yok ederek, bir atılım organize etmeyi başararak kendisine emanet edilen askerleri güvenli bir hatta getirerek hayatlarını kurtardı. Aynı zamanda göğsünden ağır yaralandı ancak son ana kadar savaşı yönetmeye devam etti. Askerleri kuşatmanın dışına çıkardıktan sonra yarasından öldü.

Rusya Federasyonu'nun güvenliğini ve toprak bütünlüğünü sağlamaya yönelik resmi görevinin kusursuz bir şekilde yerine getirilmesi, gösterilen cesaret, özveri ve yüksek mesleki beceri nedeniyle, polis binbaşı Mihail İvanoviç Vasyanin, ölümünden sonra Rusya Federasyonu Kahramanı unvanına layık görüldü. 18 Kasım 1996 Rusya Federasyonu Başkanı.

Rusya Federasyonu Kahramanı Albay Rostovshchikov Valery Aleksandrovich (şu anda yedek albay).

1 Aralık 1956'da Tyumen bölgesinin Yarkovsky bölgesinde doğdu. 1979 yılında Tümen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu'ndan mezun olduktan sonra GSVG ve Kuzey Kafkasya Askeri Bölgesi'nde müfreze komutanlığından ayrı bir mühendislik birimi komutanlığına kadar görev yaptı. 1995 yılında Askeri Mühendislik Akademisi'nden mezun oldu.

8 Ekim 1999'da mühendislik ve kazıcı birimi, Federal kuvvet birimlerinin su bariyerinden ilerlemesini ve geçmesini sağlamakla görevlendirildi. Yarbay V.A. Rostovshchikov başkanlığındaki mühendislik ve keşif grubu köprüye gitti ve köprünün yakınında güvenliği bırakan militanların bölgeyi güçlendirmekle meşgul olduklarını keşfetti. Gizlice köprüye yaklaşan grup, askeri karakolu yok etti. Yarbay Rostovshchikov kişisel olarak köprüde patlayıcı nesnelerin olup olmadığını kontrol etmeye başladı. Düşman ateşi altında, her an havaya uçma tehlikesiyle karşı karşıya kalarak, kontrolü militanların elinde olan mayınları etkisiz hale getirdi. Karşı kıyıya geçen ilk kişi oydu ve burada savunma pozisyonlarını aldıktan sonra kendisini birliğinden kopmuş halde buldu. 2 saat boyunca ele geçirilen mevziyi korudu, üstün düşman kuvvetleriyle savaşarak köprüyü yıkmasını ve dolayısıyla birliklerimizin ilerlemesini engellemesini engelledi.

Acil durumlarda gösterilen cesaret ve kahramanlık nedeniyle, hayati tehlike içeren koşullarda cesur ve kararlı eylemler için, Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın 30 Aralık 1999 tarihli Kararnamesi ile Yarbay Valery Aleksandrovich Rostovshchikov, Yüksek Kahraman unvanına layık görüldü. Rusya Federasyonu.

Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu, Mareşal A.I. Proşlyakova

22 Haziran 1957 tarih ve OSH/5/244406 sayılı SV Medeni Kanununun direktifi ve 5 Ağustos 1957 tarih ve OMU/1/0713 sayılı Sibirya Askeri Bölgesi komutanının direktifi uyarınca, Tümen Askeri Mühendislik Okulu, Tyumen Piyade Okulu temelinde kuruldu.

31 Ocak 1968'de Tyumen Askeri Mühendislik Okulu, Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu'na dönüştürüldü.

SSCB Bakanlar Kurulu, 16 Nisan 1974 tarih ve 269 sayılı Kararı ile (SSCB Savunma Bakanlığı'nın 30 Nisan 1974 tarih ve 107 sayılı Emri ile ilan edilmiştir), Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I. Proshlyakov Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu - “Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I.'nin adını taşıyan Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu. Proshlyakov.

16 Eylül 1998'de Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu, Askeri Mühendislik Üniversitesi'ne şube olarak katılarak yeniden düzenlendi (Rusya Federasyonu NIV Savunma Bakanlığı'nın 25 Eylül 1998 tarih ve 292 sayılı Emri). Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I. Proshlyakov'un adını taşıyan Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu, RF Silahlı Kuvvetleri Genelkurmay Başkanlığı'nın 26 Eylül 1998 tarih ve 314/10/0720 sayılı Direktifi uyarınca, bir şube olarak yeniden adlandırıldı. Askeri Mühendislik Üniversitesi (Tyumen).

Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 9 Temmuz 2004 tarih ve 937-r sayılı emri ve Askeri Mühendislik Üniversitesi'nin bir şubesi temelinde Savunma Bakanı'nın 9 Ağustos 2004 tarih ve 235 sayılı emri uyarınca (Tyumen), yüksek mesleki eğitime yönelik Devlet eğitim kurumu "Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı'nın Tyumen Yüksek Askeri-Mühendislik Komuta Okulu (Askeri Enstitü)."

11 Kasım 2009, No. 1695-r, yüksek mesleki eğitim devlet eğitim kurumu "Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu (Askeri Enstitü)", Tyumen Askeri Mühendislik Enstitüsü olarak yeniden düzenlendi. Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı'nın federal devlet askeri eğitim yüksek mesleki eğitim kurumunun birlikleri (şubesi) "Sovyetler Birliği Mareşali S.K. Timoşenko'nun adını taşıyan Askeri Radyasyon, Kimyasal ve Biyolojik Savunma Birlikleri ve Mühendislik Birlikleri Akademisi".

Savunma Bakanı'nın 23 Mart 2012 tarih ve 610 sayılı emri uyarınca üniversite, Federal Devlet Hazinesi Askeri Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu “Kara Kuvvetleri Askeri Eğitim ve Bilim Merkezi” Birleşik Silah Akademisi olarak yeniden düzenlendi. Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri” (şube, Tyumen) ana hedeflerini ve maksimum personel seviyelerini koruyarak.

2013 yılında, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri Kara Kuvvetleri Kombine Silah Akademisi Askeri Eğitim ve Bilim Merkezi, federal devlete ait yüksek mesleki eğitim Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komutanlığı askeri eğitim kurumundan ayrılacak şekilde yeniden düzenlendi. Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri mühendislik birlikleri şefine bağlı olarak Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I. Proshlyakov'un adını taşıyan okul (Askeri Enstitü).

25 Mart 1959, okul tarihinde önemli bir gündür. Bu gün, SSCB Yüksek Sovyeti Başkanlığı adına okula “Tyumen Askeri Mühendislik Okulu” yazılı bir Kızıl Bayrak takdim edildi.

Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın 18 Aralık 2006 tarih ve 1422 sayılı “Askeri Birliğin Savaş Afişinde” Kararnamesi uyarınca, 22 Haziran 2007 tarihinde Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu (Askeri Enstitü) ödüllendirildi. Rusya Federasyonu Başkanı Sertifikası ve Rusya Silahlı Kuvvetleri Federasyonu askeri birliğinin Savaş Sancağı.

Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın 21 Haziran 2007 tarih ve 225 sayılı Emri ile Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu'na (askeri enstitü), cesaret, askeri cesaret ve cesaret nedeniyle Rusya Federasyonu Savunma Bakanı Flaması verildi. Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri için yüksek nitelikli personelin yetiştirilmesi ve kuruluşunun 50. yıldönümü ile ilgili olarak Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın görevlerini yerine getirirken gösterilen yüksek savaş becerileri.

Okul aşağıdaki eğitim programlarında faaliyet göstermektedir:

Daha yüksek mesleki eğitim:

Tam askeri özel eğitime sahip uzmanların eğitimi aşağıdaki uzmanlık alanlarında gerçekleştirilmektedir:
140107 - “Özel teknik sistem ve tesislerin ısı ve elektrik temini”, yüksek mesleki eğitim, yeterlilik - uzman; Standart eğitim süresi 5 yıldır.
190110 - “Özel amaçlı araçlar”, yüksek mesleki eğitim, yeterlilik - uzman; Standart eğitim süresi 5,5 yıldır.
210602 - “Özel radyo mühendisliği sistemleri”, yüksek mesleki eğitim, yeterlilik - uzman; Standart eğitim süresi 5 yıldır.
271101 - “Eşsiz bina ve yapıların inşası”, yüksek mesleki eğitim, yeterlilik - uzman; Standart eğitim süresi 5,5 yıldır.

Orta mesleki eğitim:

151030 - “Özel makineler ve cihazlar”, yeterlilik - teknisyen; Standart eğitim süresi 2 yıl 10 aydır.

Ek mesleki eğitim:

Mühendislik birliklerinin yetkililerinin eğitimi için ileri eğitim programları.

Profesyonel yeniden eğitim:
- kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makine ve teçhizatı, eğitim süresi - 4 ay;
- Çevre yönetimi ve çevrenin korunmasına yönelik makine ve ekipmanlar, eğitim süresi - 4 ay.

Eğitici eğitim programları:

11442 - araç sürücüsü;
18466 - mekanik montaj tamircisi.

Orta (tam) genel, orta mesleki eğitime ilişkin devlet tarafından verilen bir belgeye veya ilk mesleki eğitim diplomasına sahip olan Rusya Federasyonu vatandaşları, ortaöğretim alan vatandaşın kaydını içeriyorsa, okula kayıt için aday olarak kabul edilir ( Aşağıdakiler arasından tam) genel eğitim:

Askerlik hizmetinde bulunmamış vatandaşlar - 16 ila 22 yaş arası (yaş, kabul yılının 1 Ağustos'u itibarıyla belirlenir);
- Askerlik hizmetini tamamlamış vatandaşlar, zorunlu askerlik hizmetine giren askeri personel - 24 yaşına gelene kadar;
- Sözleşmeli askerlik hizmetini yerine getiren askeri personel (memurlar hariç) - 25 yaşına gelene kadar.

Askerlik yapmış ve yapmamış vatandaşlardan kişiler 20 Nisan'a kadar ikamet ettikleri yerdeki askeri komiserliğe başvuruda bulunurken, askeri personel 1 Nisan'a kadar komuta raporu veriyor. Okula kaydolmak isteyen vatandaşlar, öngörülen formda bir başvuru (rapor) sunar:

Başvuru (rapor) şunları belirtecektir: soyadı, adı, soyadı, doğum tarihi, eğitimi, ikamet adresi (askeri rütbe, pozisyon), askeri eğitim kurumunun adı, okumak istediği uzmanlık;
- başvuruya (rapora) aşağıdakiler eşlik eder: doğum belgesinin fotokopileri ve kimlik ve vatandaşlığı kanıtlayan bir belge, bir otobiyografi, iş, öğrenim veya hizmet yerinden bir referans (askeri personel hizmet kartının bir kopyasını sağlar), tıbbi muayene kartı, profesyonel psikolojik seçim kartı, uygun eğitim seviyesine ilişkin resmi belge örneğinin fotokopisi (öğrenciler mevcut akademik performans sertifikası sunar), 4,5 x 6 cm ölçülerinde üç sertifikalı fotoğraf.

Askerlik hizmeti için zorunlu askerliğe tabi bir vatandaşın pasaportu, askeri kimliği veya belgesi, uygun eğitim düzeyine ilişkin devlet tarafından verilmiş orijinal bir belge, Birleşik Devlet Sınavının sonuçları hakkında bilgi ve kayıt hakkı veren orijinal belgeler yükseköğretim kurumlarında kanunla belirlenen tercihli koşullar altında, aday tarafından varışta okulun kabul komitesine sunulur.

Adaylar, okul müdürünün çağrısı üzerine askeri birlik komutanları (askeri komiserlik birimleri) tarafından giriş sınavlarına gönderilir.

Eğitime kabul için adayların profesyonel seçimi okulda 1 Temmuz'dan 30 Temmuz'a kadar yapılmaktadır.

Adayların genel eğitime hazırlık düzeyinin değerlendirilmesi, Birleşik Devlet Sınavı (USE) sonuçlarına göre yapılır.

Tüm adaylar fiziksel uygunluk (pull-up, 100 metre koşu, 3 kilometre koşu) açısından değerlendirilir ve sonuçlar 100 puanlık bir ölçekte değerlendirilir.

Adaylar, mesleki uygunluk kategorisini değerlendirmek için profesyonel psikolojik seçime tabi tutulur.

Tüm adayların sağlık durumları tıbbi muayeneye tabi tutulur.

Yarışma dışında, giriş sınavlarının başarıyla tamamlanması koşuluyla aşağıdaki kişiler okula kabul edilir:

Yetimler ve ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklar ile ebeveyn bakımı olmadan bırakılan yetimler ve çocuklar arasından 23 yaşın altındaki kişiler;
- sadece bir ebeveyni olan 20 yaşın altındaki vatandaşlar - kişi başına düşen ortalama aile geliri Rusya Federasyonu'nun ilgili kurucu kuruluşunda belirlenen geçim seviyesinin altındaysa grup I engelli bir kişi;
- askerlik hizmetinden terhis edilen ve askeri birliklerin komutanlarının ve savaş operasyonlarına katılanların tavsiyeleri doğrultusunda eğitim kurumlarına giren vatandaşlar;
- Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinde, diğer birliklerde, askeri oluşumlarda ve askeri pozisyonlarda bulunan organlarda en az üç yıl sözleşmeli olarak görev yapan vatandaşlar, yerine askerler, denizciler, çavuşlar, ustabaşılar gelebilir ve askerlik hizmetinden ihraç edilebilir. 28 Mart 1998 tarihli Federal Kanunun 1. paragrafının “b” bendi, 2. paragrafının “a” bendi ve 51. maddesinin 3. paragrafı için sağlanan gerekçeler N 53-F3 “Askerlik Görevi ve Askerlik Hizmeti Hakkında”;
- Rusya Federasyonu mevzuatına uygun olarak yüksek mesleki eğitim kurumlarına rekabetsiz kabul hakkı verilen diğer vatandaşlar.

Okula girmek için tercihli haklardan yararlanan kişiler:

Askerlikten terhis olan vatandaşlar;
- Askerlik görevini yerine getirirken ölen veya askeri yaralanma veya hastalık sonucu ölen askeri personelin çocukları;
- Terörle mücadele operasyonlarına ve/veya terörle mücadeleye yönelik diğer tedbirlere katılırken askeri travma veya aldıkları hastalıklar sonucu ölen veya ölen kişilerin çocukları. Terörle mücadele operasyonlarına ve (veya) terörle mücadeleye yönelik diğer önlemlere katılan kişileri belirleme prosedürü federal yasalara uygun olarak oluşturulmuştur;
- belirlenen prosedüre uygun olarak, spor ustası adayının spor rütbesi, askeri uygulamalı bir sporda ilk spor rütbesi veya spor rütbesi ile askeri-vatanseverlik eğitimi almış vatandaşlar gençlik ve çocuk dernekleri;
- Rusya Federasyonu mevzuatına uygun olarak üniversitelere girerken imtiyazlı haklar verilen diğer vatandaşlar.

Harbiyeliler tamamen devlet tarafından desteklenmektedir; onlara hizmet süreleri ve öğrenimlerinin kalitesi dikkate alınarak (aylık) bir maaş ödenmektedir.

Buna ek olarak, Harbiyelilere, resmi görevlerini dikkatli ve etkili bir şekilde yerine getirmeleri karşılığında aylık bir ikramiye ödenmektedir: yalnızca mükemmel notlara sahip olanlara - ayda maaşlarının %25'i, yalnızca iyi ve mükemmel notlara sahip olanlara - %15, tatmin edici notlara sahip olanlara - %5 .

1. sınıf öğrencileri için ödenek 1.200 ruble. Bir sözleşme imzalandıktan sonra, bonus dikkate alınarak öğrenciler 14.000 ruble alıyor. 21.000 ovuşturmaya kadar.

24 Mart 1975'te Kamenets-Podolsk Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu, eski SSCB'nin en iyi askeri okullarından birinin oluşumunun ön saflarında yer alan Mühendislik Birlikleri Mareşali Viktor Kondratievich Kharchenko'nun adını aldı.

Ne yazık ki, iki yıl önce (09/1/2012) bu ünlü eğitim kurumu dağıtıldı ve eşsiz materyali ve eğitim temeli yok edildi. Bazıları elbette yedek subayların eğitimi için kaldı ve hizmet etmeye devam ediyor. Askeri mühendisin ruhu ve bilimsel ve teknolojik gelişme unutulmaya yüz tuttu.

Okul ayrı bir kitabı hak ediyor. Yazıda kısaca anlatacağım.

İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra mühendislik birliklerinin gelişimi, silahlı kuvvetlerin şubelerinin, artan teknik teçhizat, hareketlilik dikkate alınarak, savaş ve operasyonlar için mühendislik desteğinin en önemli ve en karmaşık görevlerini yerine getirebilecek mühendislik oluşumlarına sahip olmasını gerektirdi. birlikler ve kitle imhanın olası kullanımı. Buna karşılık, mühendislik birliklerinin teknik olarak yeniden donatılması, eğitimleri bir dizi uzman askeri eğitim kurumunda (VNZ) gerçekleştirilen çok sayıda kalifiye personel gerektiriyordu. Bu askeri mühendislik okulları şunları içeriyordu: Leningrad Askeri Mühendislik Okulu (1937-1960), Moskova Askeri Mühendislik Okulu (1937-1960), Chernigov Askeri Mühendislik Okulu (1940-1943), Borisov Askeri Mühendislik Okulu (1940-1943), Zlatoust Askeri Mühendislik Okulu (1941-1942), Michurinsk Askeri Mühendislik Okulu (1941-1942), Tyumen Askeri Mühendislik Okulu (1956-1968), Kaliningrad Askeri Mühendislik Okulu okulu (1960-1973), Kamenets-Podolsk askeri mühendislik okulu (1967-1969). En fazla sayıda eğitimli mühendislik görevlisi yirminci yüzyılın 40-70 döneminde meydana geldi. Çok sayıda askeri mühendislik personeli yetiştirme ihtiyacının ortadan kalkmasıyla ilişkilendirilen reformdan sonra, 1960'ların sonunda bu alanda eğitim veren eğitim kurumlarının sayısı önemli ölçüde azaldı. Daha sonra yüksek askeri eğitim kurumlarına dönüştürülen üç askeri mühendislik okulu kaldı: Kaliningrad, Tyumen ve Kamenets-Podolsk.

Kaliningrad Askeri Mühendislik Okulu, 1960 yılında Leningrad ve Moskova askeri mühendislik okulları temelinde bir askeri mühendislik okulu olarak kuruldu. 1965'te yüksek askeri mühendislik okulu statüsünü aldı ve 1973'te eğitim süresi beş yıl olarak belirlendi. Bu askeri eğitim kurumu yalnızca mühendislik uzmanları yetiştiriyordu. Bu eğitim yönü, yeni tür mühendislik silahları ve ekipmanlarının yüksek kalitede kullanımı ve bakımı için mühendislik birlikleri için son derece uzmanlaşmış uzmanlara duyulan ihtiyaçtan kaynaklanıyordu. 1990 yılı itibariyle Kaliningrad Askeri Mühendislik Okulu beş uzmanlık alanında eğitim veriyordu: makine mühendisi vasfıyla silah mühendisliği; elektrik mühendisi yeterliliğine sahip elektrik mühendisliği ekipmanı; radyo mühendisi vasfına sahip mühendislik birlikleri tarafından nükleer silahların işletilmesi; inşaat mühendisi vasfına sahip tahkimatlar; Radyo mühendisi yeterliliğine sahip radyo telemekanik mühendislik sistemlerinin işletilmesi ve onarımı. SSCB'nin dağılmasından sonra bu üniversite Rusya'nın bir parçası olarak kaldı ve Nijniy Novgorod'a taşındı ve "Nijniy Novgorod Yüksek Askeri Mühendislik Okulu" adını aldı. 1998'den beri üniversite, Moskova'daki Askeri Mühendislik Üniversitesi'nin bir şubesi haline geldi.

Tyumen Askeri Mühendislik Üniversitesi 1956'da kuruldu ve 1968'de yüksek komuta askeri mühendislik okuluna dönüştürüldü. Bu kurum, mühendislik silah araçlarının işletilmesi için bir mühendis yeterliliğine sahip dört uzmanlık alanında mühendislik birimlerinin komutanları, eğitimin komuta profili konusunda mühendislik uzmanları yetiştirdi. Uzmanlık listesi şu meslekleri içeriyordu: kontrollü madencilikte komuta-taktik mühendisliği ve kazıcı uzmanlığı; komuta-taktik mühendislik ve teknik; taktik hava ikmalini komuta etmek; komuta-taktik duba köprüsü. SSCB'nin dağılmasıyla birlikte okul Rusya'nın bir parçası olarak kaldı ve 1998'de Moskova Askeri Mühendislik Üniversitesi'nin bir şubesine dönüştürüldü.

Kamenets-Podolsk'ta askeriye

1967'de Ukrayna'da Kamenets-Podolsky şehrinde mühendislik birlikleri için subay eğitimi başladı. Bu, SSCB Savunma Bakanı'nın 011 No'lu (Ocak 1967) 17/711 kadrosuyla bir askeri mühendislik okulunun kurulması emriyle başladı. 20 Şubat 1967'de Albay Vasily Ermakov okulun başına atandı. Yaz aylarında memurlar gelmeye başladı - okulun teknik işlerden sorumlu başkan yardımcısı Nikolai Klimenko, milletvekili. akademik işlerden sorumlu s. Yakov Kriksunov, milletvekili. p/p-k'nin arkasında maliye şefi Vasily Slobodyanyuk ve diğerleri Ivan Shcherbina, toplam 15 kişi var.

Okul yönetimi, daha önce burada bulunan topçu tümeninin başındaki mülk ve işleri devraldı. Pavel Makarsky'nin (öğrenci bölüğünün ilk komutanı) hatırladığı gibi, öğrencilerin gelmesinden önce bile, Kamenets ve bölgeden 25 askerden eğitim sürecini desteklemek için bir tabur oluşumu başladı. O zamanlar bölgede sadece iki savaş öncesi kışla, küçük bir kantin ve bir sağlık birimi vardı; bugünkü geçit töreni alanında ot ve keçiler otlatılmıştı. Yavaş yavaş yerleşmeye başladılar, eğitim binaları, kafeler, eğitim alanı ekipmanları ve sondaj sahası inşaatı başladı.

2 Ekim 1967'de, SSCB Yüksek Sovyeti Başkanlığı adına, askeri konsey üyesi - başlıyor. PrikVO Siyasi Müdürlüğü Albay General Maltsev, Kamenets-Podolsk Askeri Mühendislik Okuluna savaş bayrağını takdim etti. Pankart, 1967 baharında Lvov'un koruması altında okulun siyasi departmanı başkan yardımcısı Andrei Ishchenko tarafından okula getirildi. Okul öğrencilerinin son mezuniyetinin ardından (16 Haziran 1995) pankart arşivlere aktarıldı. Bunun yerini Ukrayna tarzı bir pankart aldı.

Uygulamalı eğitime yönelik eğitim alanı, nüfusun sebze bahçelerinin ve eski bir tank ve topçu atış poligonunun bulunduğu yerde bulunuyordu. Bölgeye yapay göletler de yapıldı.

Otopark ayrıca çalıların boyundan uzun olduğu bataklık bir alana inşa edildi. İlk başta, öğrencilerin eğitimi için eski ahırlar kullanıldı (daha sonra orada tıbbi depolar donatıldı). Ahırlar kontrplak duvarlarla ayrılmıştı. Dersler gibi bir şey ortaya çıktı.

Acil durum modunda ekipman için kutuların yapımına başlandı çünkü Kışın uygulamalı eğitim için donmuş zeminden levyelerle kırılması gerekiyordu. Diğer tüm nesneler gibi eğitim alanının da dersler arasındaki molalarda öğrenciler tarafından inşa edildiği söylenmelidir. Ve bazen testler sadece açık havada yapıldı.

Eylül 1967'den itibaren okul bünyesinde iki mühendis-kazıcı taburu ve bir yol harbiyeli taburu oluşturuldu. Aynı zamanda, özellikle dokuz döngü (bölüm) oluşturuldu: sosyo-ekonomik disiplinler, mühendislik ve taktik eğitim, birleşik silah disiplinleri, silah araçları mühendisliği, mühendislik engelleri ve yıkım, geçişler ve köprüler, tahkimat ve kamuflaj, yol, genel eğitim disiplinlerinin yanı sıra eğitim sürecini desteklemek için bir tabur. Bu dönemde iki kurs alımı yapıldı: İlk kurs kurulan askeri eğitim kurumunda, ikinci kurs ise Tyumen Askeri Mühendislik Okulu'ndan gelen üç bölük arasından alındı. Ocak 1968'de SSCB Savunma Bakanı'nın 019 sayılı emri ve 14 Ocak 1969 tarih ve ORG 6/86628 sayılı Genelkurmay Direktifi ile okulun adı dört yıllık eğitim süresi olan yüksek askeri mühendislik komuta okulu olarak değiştirildi. Aynı yıl ilk subay mezuniyeti yapıldı. 30 Nisan 1969'da Genelkurmay Başkanı tarafından onaylanan 17/908 sayılı yeni kurmay kadrosunun ardından Harbiyeli tabur sayısı dörde çıkarıldı ve her tabura yol ihtisas bölükleri eklendi. Yedek subayların yeniden eğitimine başlandı ve buna göre yeniden eğitim kursları oluşturuldu. 1975 yılında Genelkurmay Başkanlığının 17.07.1975 tarih ve 314/10/0914 sayılı talimatı, Kara Kuvvetleri Genelkurmay Başkanlığının 8 Ağustos 1975 tarih ve 453/1/0881 sayılı talimatı ve Kara Kuvvetleri Komutanlığının 19 Ağustos 1975 tarih ve 15/1/01415 sayılı Karpat Askeri Bölgesi Beden Eğitimi ve Spor Dairesi kuruldu.

Okulun uzun süredir aldığı eğitim süreciyle ilgili yüksek notlar, ona Mühendislik Birlikleri Mareşali V.K. Kharchenko adının verilmesini mümkün kıldı. (7 Mart 1975 tarih ve 184 sayılı SSCB Bakanlar Kurulu Kararı ve 24 Mart 1975 tarih ve 75 sayılı SSCB Savunma Bakanı'nın emri).

Subayların eğitimi komuta profiline ve aşağıdaki uzmanlıklara göre gerçekleştirildi: komuta taktik mühendis-kazıcı, hava birliklerinin komuta taktik mühendis-teknik ve uzman mühendis-kazıcı (her şirketin bir hava müfrezesi vardı).

Savaşın ateşinde

Afgan savaşının (1979-1989) başlamasıyla birlikte, mühendislik birlikleri en zor görevlerden birini yerine getirmek zorunda kaldı: sütunların geçişini sağlamak, kaleleri korumak, birimlere su sağlamak ve en önemlisi mayın tehlikesiyle mücadele etmek. . Okuldan mezun olan pek çok kişi bu savaşın potasını yaşadı ve bunlardan 37'si hayatını kaybetti. İsimleri okulun topraklarındaki bir anıt kompleksinde ölümsüzleştirildi. Memurlardan biri ağır yaralandı, ikisi de mermi şoku geçirdi. Neyse ki, Albaylar Sergei Zubarevsky, Vladimir Perizhnyak, Mikhail Neroba, Oleksiy ve Sergei Tverdokhleb (ikincisi Kamenets-Podolsk Askeri Lisesi'nde öğretmen olarak çalışıyor), Yarbaylar Yuriy Galyan, Vyacheslav Zhurba (Merkezde görev yapıyor) Afgan'dan canlı döndüler. savaş ve bugün hala hizmetteler. mayın temizleme), Alexey Osadchiy, Binbaşı Gennady Stavniychuk, Sanat. Yetkili Memur Galina Petlevanaya (tıbbi birimin çalışanı).

Bağımsızlık yıllarında

SSCB'nin çöküşünden sonra, mühendislik birlikleri de dahil olmak üzere Ukrayna Silahlı Kuvvetlerinin kurulmasına ilişkin başlangıç ​​​​belgesi, Ukrayna Bağımsızlık Bildirgesi Yasasıydı. 31 Ağustos 1993'te Kamenets-Podolsk Tarım Enstitüsü'nde Askeri Mühendislik Fakültesi (VIF) kuruldu. Sivil bir üniversitenin bilimsel ve pedagojik personelinin katılımı, elbette, akreditasyona girme ve daha kaliteli bir sivil eğitim düzeyinde eğitim yürütme fırsatı sağladı: lisans, uzman, askeri taktik ve operasyonel-taktik eğitim seviyeleri, önceki yüksek askeri komuta okulunda durum böyle değildi. Ancak özünde, Aralık 2012'de sona eren güçlü bir askeri eğitim kurumunun kademeli olarak çöküş süreci başladı. 1996 yılında Kamenets-Podolsk Yüksek Askeri Komuta Okulu'ndaki subayların eğitimi, aşağıdakilerle bağlantılı olarak tamamlandı: tasfiyesi.

Ukrayna Bakanlar Kurulu'nun 21 Ocak 1998 tarih ve 64 sayılı kararına dayanarak “Kiev Ulusal Üniversitesi askeri eğitim bölümünün yeniden düzenlenmesi hakkında. Taras Şevçenko ve VIF, Podolsk Devlet Tarım-Teknik Akademisi'nde (eski tarım enstitüsü olarak anılmaya başlandı), Ukrayna Acil Durumlar ve Nüfusun Mayıs tarihli Çernobil Felaketi'nin Sonuçlarından Korunması Bakanı'nın emriyle 12, 1998 No. 197/139, 1 Ağustos'tan itibaren fakülte, Podolsk Devlet Tarım-Teknik Akademisi Askeri Mühendislik Enstitüsü olarak yeniden düzenlendi.

Podolsk Devlet Tarım-Teknik Akademisi Askeri Mühendislik Enstitüsü'nün, “Birlikler (kuvvetler) için muharebe ve operasyonel destek organizasyonu” uzmanlığı alanında operasyonel-taktik eğitim yönündeki memurların eğitimi, eğitimi ve mesleki eğitimini gerçekleştirmesi amaçlandı - Ukrayna Acil Durumlar Bakanlığı adına; “Mühendislik birliklerinin silahlanması ve teçhizatı” ve “Kara Kuvvetleri birimlerinin (birimler, oluşumlar) eylemlerinin savaş kullanımı ve kontrolü” uzmanlıklarında taktiksel eğitim görevlileri - Ukrayna Savunma Bakanlığı, Bakanlık için Ukrayna Acil Durumlar Dairesi, Ukrayna İçişleri Bakanlığı, Ukrayna Devlet Sınırını Koruma Komitesi ve diğer güvenlik güçleri devlet yapıları; aşağıdaki uzmanlık alanlarında yardımcı subaylar: “Askeri sanat”, “Askeri harekât sahalarının mühendislik teçhizatı”, “Silahlanma ve askeri teçhizat”; yedek subaylar - Podolsk Devlet Tarımsal Teknik Akademisi, Podolsk Devlet Pedagoji Üniversitesi öğrencileri arasından on uzmanlık alanında mühendislik birliklerinin uzmanları; arama emri memurları - mühendislik birliklerinin uzmanları; mühendislik birlikleri için yirmi dört çalışma uzmanlığında nitelikli askerler; taktik eğitim düzeyinde subay olarak uzmanlaşmış her kategorideki yabancı askeri personel; Seviye 1 ve 2 mayın temizleme uzmanları; barışı koruma birimlerinin avcıları ve kazıcı-keşif birimleri; tahkimat uzmanları; mayın tespit eden köpeklerin köpek ekipleri; Savunma Bakanlığı ve diğer kolluk kuvvetlerinin askeri uzmanlarının “Kara Kuvvetleri birimlerinin (birimler, oluşumlar) eylemlerinin savaş kullanımı ve kontrolü” uzmanlığı konusunda eğitimi ve yeniden eğitimi. Enstitü, Lübnan'daki Birleşmiş Milletler misyonlarının barışı koruma birliğine mayın temizleme konusunda uzmanlar yetiştirdi.

Enstitüde bir dizi yeni yapı oluşturuldu: Mayın faaliyeti uzmanlarının eğitildiği ve yeniden eğitildiği Mayın Faaliyet Merkezi ve yedek subayların yedek subay eğitim kurslarında eğitildiği.

Eğitim süreci için maddi ve teknik destek her geçen yıl zayıflarken, eski K-PVVIKU'da daha iyi finansman nedeniyle tam tersi bir durum gözlendi. Bilim ve öğretim kadrosunun kalitesinde de gözle görülür bir fark vardı. Böylece, 1989'da K-PVVIKU'da 16'sı subay olmak üzere 26 bilim adayı vardı ve 2000 yılında enstitünün kendine ait yalnızca 4'ü vardı. Yüksek vasıflı bilimsel ve pedagojik personel sayısını artırmak için 1999 yılında enstitüde ek bir kurs oluşturulmuştur. Enstitü, 2010 yılından bu yana Ulusal Üniversite'de askeri fakülteye dönüştürüldü. Ivan Ogienko. Aynı zamanda eğitim sürecinde de yeni sorunlar ortaya çıktı. Yani, üniversitede teknik bir üniversite için matematik alanında uzman yoktu (okuldaki herkes kovuldu): üniversite bir beşeri bilimler üniversitesidir ve öğrenciler teknik eğitim almaktadır. Üniversite öğretmenleri kendi değerlendirme kurallarını uygulamaya başladılar, ordunun özelliklerini (kıyafetler, saha gezileri, gece dersleri) anlamadılar.
İki yıl sonra, 1 Eylül 2012'de askeri fakültenin varlığı sona erdi. Öğrenciler Lviv'e Ukrayna Kara Kuvvetleri Akademisine transfer edildi. Uzun süre ve verimli bir şekilde çalışabilecek olmalarına rağmen öğretmenlerin çoğu emekliydi. Çavuş eğitim okulu ve asker eğitimi başka yerlere devredildi. Mayın Temizleme Merkezini köpek bakıcılarıyla birlikte Lvov'a taşımak istediler ama orada bıraktılar.

Okulun 40 yılı aşkın geçmişi boyunca yaklaşık 16 bin subay yetiştirildi, 160 kişiye altın madalya verildi, Etiyopya, Fransa, Çin, Moldova ve Türkmenistan'dan yüzlerce yabancı uzman eğitildi.

Kamenets-Podolsk Okulu, barışı koruma misyonlarına hazırlık için temel eğitim merkeziydi. Uzmanları Angola, Lübnan, Kosova, Sierra Leone, Irak ve Yugoslavya'da görevler yürüttü. Okul temelinde, Albay Anatoly Okipnyak'ın komutası altında, Ukrayna'da çeşitli rezervuar türlerinde robotlar gerçekleştirmek üzere her seviyedeki dalgıçları eğitmek için birleşik bir sistem geliştirildi...

Bugün okulun topraklarında yedek subayların eğitimi için bir bölüm, bir mayın temizleme merkezi, bir askeri lise ve 1 Eylül 2012'de oluşturulan 11. geçiş ve köprü taburu bulunmaktadır.

Bir sonuç yerine

Öğrencilerin Lviv'e transferi olumsuz duygular uyandırıyor. Bu karardan önce muharebe subayları ve yedek subaylar okul bazında eğitiliyor, istihkam çavuşları için bir kolej açılıyor ve bir eğitim programı uygulanıyordu. Ayrıca bölgede bir askeri lise bulunmaktadır. Görünüşe göre mühendislik birliklerinde (askerden yardımcıya kadar) uzmanların eğitimi için tutarlı bir sistem geliştirildi, mükemmel bir malzeme ve teknik temel var, tüm yabancı misafirlerin şaşırdığı (yarısı olmasına rağmen (!!) !) Birlik sırasında olduğu gibi). Öğrenin ve hizmet edin. Hayır, her şeyin yok edilmesi, götürülmesi ve uzmanların emekliye ayrılması gerekiyordu. Okulun kapatılmasını destekleyenler, askeri üniversiteleri birleştirmenin gerekliliğinden ve bu kadar çok sayıda öğrenci için (yaklaşık 100 kişi) böyle bir bölgeyi ve böyle bir personeli korumanın çok israf olduğunu söylüyor. Ancak öyle görünüyor ki mesele öğrencilerde değil, maliyenin yeniden dağıtımında. Lvov'da mühendislik birliklerinin subayları için normal bir malzeme üssü ve eğitim alanı olmadığını ve öğretim yardımcılarının eksikliğinin olduğunu acı bir şekilde söylemek isterim. Eğitim sahasındaki mühendislik kampı motorlu tüfekçiler, tank mürettebatı ve topçular için iyidir, ancak orada yüksek vasıflı mühendis subayları yetiştirmek sorunludur! Öğrencilerin eğitim alanına ulaşması neredeyse bir saat sürüyor. Kamenets'te bu 10-15 dakikadan fazla sürmedi. Öğrencilerin incelemesi gereken mühendislik teknolojisinin Lviv'e 40 km uzaklıkta olduğunu da buraya eklemek gerekir. Ve geleceğin profesyonelleri bunu posterlerden inceliyorlar. Kara Kuvvetleri Akademisi'ndeki tek ray döşeme makinesi BAT-2'nin çalışmaya başlaması bütün gece sürdü!.. Peki nasıl uzmanlar yetiştireceğiz? Neden her şey parçalanmak zorundaydı? Neden her şeyi olduğu gibi bırakıp okul bazında bir Mühendislik Birlikleri Merkezi oluşturmuyorsunuz? Ve her seviyedeki uzmanları eğitmek, mayın temizleme robotları da dahil olmak üzere yeni mühendislik ekipmanları geliştirmek ve test etmek (bu amaçla “Mühendislik silah araçlarının çalıştırılması ve onarımı” ve “Mühendislik makineleri” bölümleri vardı).

Görünüşe göre ordu kasıtlı olarak yok edildi. Ve artık tüm savaş mühendisliği destek görevlerini verimli bir şekilde çözebilecek mühendislik birliklerine sahip olamayacağımız gerçeğini düşünmediler (Kırım'daki en son olaylarla birlikte, geçiş ekipmanları, özellikle PMP filoları Rusya'dan çekildi) ülke genelinde). O zaman belki aklımız başına gelip mühendislik birliklerini canlandırmaya başlayacağız ama artık uzman olmayacak. Bu en iyi durum senaryosudur. Ve en kötü durumda, her zaman olduğu gibi, yabancı NATO deneyimini benimseyip şunu söyleyeceğiz: ah, ne kadar akıllılar! Ama baştan söyleyeyim, mühendislik uzmanlarının yetiştirilmesi ve mühendislik faaliyetlerinin yürütülmesi konusunda NATO birliklerinden daha fazla tecrübemiz var. Daha fazlası...

Not: Askeri okulumuz, Amerika'nın Sesi'nin bahsettiği eski SSCB'nin askeri üniversitelerinden tekidir. 1980'lerin başında bir yerlerde. Yıllar sonra öğrencilerle siviller arasında kavga çıktı. Her şey her zamanki gibi sıradandı. Dansta ya kızı paylaşmadılar ya da biri yanlış bir şey söyledi. Genel olarak iki öğrenci dövüldü. Kışlaya döndüler, tüm şirket ayağa kalktı ve "kendi kendine hareket ederek" dans pistine doğru ilerledi. Kemerler elimizde... ve yola çıkıyoruz. Ertesi gün Amerika'nın Sesi tüm dünyaya "General Ermakov'un haydutlarının sivilleri vahşice dövdüğünü" duyurdu. Gerçi o zamanlar her yerde bol miktarda olan bir kavga vardı.

Belki her şeyi istediğimiz gibi anlatamadık ama hangi üniversitenin yıkıldığının anlayışını aktarmayı başardığımızı düşünüyorum. Okul müzesi artık kapalı. Bu nedenle Kamenets-Podolsk Askeri Mühendislik Komuta Okulu ile ilgili olan herkese ek bilgi (anılar, fotoğraflar) için minnettar olurum.

Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu, Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I. Proshlyakova, oluşumu 17 Ağustos 1940'ta Estonya'nın başkenti Tallinn'deki askeri kasaba Tondi'de başlayan Tallinn Askeri Piyade Okulu'nun askeri ve görkemli geleneklerini sürdürüyor. Başlangıçta okul iki taburdan oluşuyordu: 1 taburda Kızıl Ordu askerleri görev yapıyordu - Beyaz Finliler, Leningrad gençliği ve Leningrad, Pskov ve Novgorod bölgeleri ile savaşlara katılanlar; 2. taburun kadrosu tamamen Estonya Cumhuriyeti gençlerinden oluşuyordu.

Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın başlamasıyla birlikte okuldaki eğitim süreci kesintiye uğradı, okul Kuzey Batı Cephesi Komutanı'ndan bir emir aldı: çalışma müfrezeleriyle birlikte Tallinn'in eteklerinde güçlü bir savunma alanı oluşturmak. , şehirde devriye hizmeti yürütmek, düşman ajanlarıyla, haydutlukla savaşmak ve ayrıca tank açısından tehlikeli bölgelerde ve imhaya tabi nesnelerde madencilik görevlerini yürütmek. Bu görevleri yerine getirirken cesaret ve kahramanlık, okulun memurları ve öğrencileri için davranış normu haline geldi. Cephede muharebe görevlerini yerine getirmek ne kadar önemli olursa olsun, savaş okulun asıl görevini, yani cephe komutanlarını eğitmeyi ortadan kaldırmadı. Halk Savunma Komiserinin emriyle okul savaş alanından çekilerek arka tarafa boşaltıldı.

15 Temmuz'da okul Tallinn'den iki kademeli olarak ayrıldı. Yol zordu. Kademeler defalarca düşman birliklerinin ateşine maruz kaldı. Tren istasyonlarında öğrenciler, yangınların söndürülmesinde, devlet mülkünün kurtarılmasında ve düşman bombalamasıyla tahrip edilen rayların onarılmasında halka yardım sağladı.

25 ve 26 Temmuz 1941'de personelle birlikte 1. ve 2. kademeler Altay Bölgesi Slavgorod şehrine geldi. Okul Slavgorod'da uzun süre kalmadı; Ağustos ayı sonunda okul Ural Askeri Bölgesi Tyumen'e devredildi.

27 Ağustos 1941'den itibaren okula 2. Tyumen Askeri Piyade Okulu adı verildi ve 16 Eylül 1941'den itibaren Batı Sibirya Askeri Bölgesi'nin bir parçası olan okul eski adını - Tallinn Askeri Piyade Okulu'nu aldı.

10 Eylül 1941'de okul, subayların ilk erken mezuniyetini gerçekleştirdi. Cepheye teğmen rütbesinde 551 subay katıldı. Savaşla bağlantılı olarak öğrencilerin eğitim süresi 6 aya indirildi ve öğrencilerin kayıtları iki taburdan beş tabura çıkarıldı. Okulun birinci sınıf mezunları ağırlıklı olarak Tyumen şehrinde kurulan 368. Piyade Tümeni'ne gönderildi. Estonya uyruklu mezunlar, Çelyabinsk yakınlarında oluşturulan 7. ve 249. Estonya tümenlerinin komutanlığına gitti.

Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında okul, savaş cephelerinde cesaret, kahramanlık ve yiğitlik gösteren 4,5 binden fazla subayı yetiştirdi ve mezun etti. Okulun mezunları Stalingrad'da savaştı, Leningrad ve Karelya'yı savundu, Kursk ve Dinyeper savaşlarına katıldı, Baltık devletlerini ve Beyaz Rusya'yı kurtardı ve her yerde olağanüstü ahlaki ve savaş nitelikleri gösterdi: cesaret, kahramanlık, Anavatan'a özverili bağlılık.

Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan on iki yıl sonra okul, piyade subaylarını mezun etmeye devam etti.

50'li yılların sonunda Silahlı Kuvvetlerin tüm şubelerinin ve ordunun şubelerinin yeniden düzenlenmesi ve yeniden silahlandırılması gerçekleşti ve askeri eğitim kurumları sisteminin yeniden yapılandırılması başladı.

SSCB Savunma Bakanı'nın emri ve Ordu Genelkurmay Başkanlığı'nın 22 Haziran 1957 tarihli direktifi ile bağlantılı olarak, Tyumen Askeri Okulu, subayların eğitimi göreviyle Tyumen Askeri Mühendislik Okulu (TVIU) olarak yeniden düzenlendi. mühendislik birlikleri için. Eski Leningrad ve Moskova askeri mühendislik okullarından 1., 2., 3. sınıf öğrencileri okula personel vermek için geldi. Okulun komuta ve öğretim kadrosunda, çoğu Büyük Vatanseverlik Savaşı'na katılan, akademilerde kapsamlı eğitim ve birimlerde hizmet veren deneyimli subaylar görev yapıyordu. Bölge birlikleri komutanının kararıyla okuldaki dersler 15 Kasım 1957'de başladı.

Piyade okulundan miras olarak TVIU'ya 2 katlı bir kışla verildi; iki eğitim binası, 2. eğitim binasının bir katında bir destek taburu bulunuyordu; Okul idaresi ve kulübün bulunduğu 2 katlı bina; küçük bir barakada oto tamir atölyeleri; 200 kişilik öğrenci kantini; tören alanı; memurlar için iki ev.

Okuldan mezun olan öğrencilere askeri rütbe “teğmen”, “inşaat teknikeri” ve “makine teknikeri” nitelikleri verildi.

Askeri işlerdeki değişiklikler, mühendislik birliklerinin yeni ekipmanlarla daha fazla doyması ve komuta personeli için artan gereksinimler, okulun yüksek öğretim programına geçişinin nedeniydi.

SSCB Savunma Bakanlığı'nın 31 Ocak 1968 tarihli emri üzerine SSCB Bakanlar Kurulu'nun 11 Ocak 1968 tarihli Kararı uyarınca okul, yüksek askeri mühendislik komuta okuluna dönüştürüldü.

Nisan 1974'te, SSCB Bakanlar Kurulu, "Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I. Proshlyakov'un anısının sürdürülmesine ilişkin" bir kararı kabul etti. Bu Karara dayanarak, 30 Nisan 1974 tarihinde SSCB Savunma Bakanlığı'nın 107 No'lu Emri çıkarıldı ve okula “Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I. Proshlyakov'un adını taşıyan Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu” adı verildi.

Referans için: Alexey Ivanovich Proshlyakov, seçkin Sovyet askeri liderlerinden biriydi. 5 Şubat 1901'de Ryazan bölgesinin Golenişçevo köyünde işçi sınıfı bir ailenin çocuğu olarak dünyaya geldi. 19 yaşından itibaren Kızıl Ordu'da. Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında yüksek görevlerde bulundu: Batı Cephesi'ndeki ordu mühendislik birliklerinin şefi, Merkez ve Bryansk cephelerinin mühendislik bölümünün mühendislik birliklerinin başkan yardımcısı (1941), komutan yardımcısı - şefiydi. Güney, Stalingrad, Don, Orta, Beyaz Rusya ve 1 Beyaz Rusya cephelerinin mühendislik birlikleri (1942-1945). Mayıs 1945'te Proshlyakov A.I. Berlin Savaşı'nda gösterdiği mühendislik desteği, kişisel cesareti ve kahramanlığı nedeniyle Sovyetler Birliği Kahramanı unvanına layık görüldü. 1952'den 1965'e kadar Alexey İvanoviç, SSCB Savunma Bakanlığı'nın mühendislik birliklerinin başıydı. 1961 yılında A.I. Proshlyakov, Mühendislik Birlikleri Mareşali rütbesine layık görüldü ve Şubat 1965'ten beri SSCB Savunma Bakanlığı'nın askeri müfettiş-danışmanlığını yapıyor. Alexey İvanoviç 12 Aralık 1973'te öldü. Mühendislik Birlikleri Mareşali Alexei İvanoviç Proshlyakov'un anısına, okulun topraklarına bir kahraman büstü dikildi.

1992 yılında okul 5 yıllık eğitim programına geçmiştir. Aynı yıl, okulda Hava Kuvvetleri için mühendislik ve kazıcı olmak üzere yeni bir uzmanlık tanıtıldı.

Ağustos 1998'de Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi uyarınca Askeri Mühendislik Akademisi adını aldı. V.V. Kuibysheva, üç şubeyle Askeri Mühendislik Üniversitesine dönüştürüldü. Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu, Askeri Mühendislik Üniversitesi'nin Tyumen şubesine dönüştürüldü; bu, bilimsel sorunların hızlı bir şekilde çözülmesini mümkün kıldı, eğitim sürecinin metodolojik desteğinin iyileştirilmesine ve öğrencilerin eğitimindeki pratik yönelimin artmasına katkıda bulundu.

9 Temmuz 2004'te Rusya Federasyonu Hükümeti, Askeri Mühendislik Üniversitesi'nin Tyumen şubesi temelinde Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu'nu (TVVIKU) kurmaya karar verdi.

22 Haziran 2007'de Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararı ile Tyumen VVIKU'ya Rus sembollerinin yer aldığı yeni bir Savaş Sancağı verildi. Eski Kızıl Bayrak, depolanmak üzere müzeye devredildi.

Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 24 Aralık 2008 tarihli emri ve Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın D-31dsp sayılı direktifi ile Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu, Federal Devlet Askeri Eğitim Kurumu Şubesi olarak yeniden düzenlendi. Yüksek Öğrenim Dairesi "Askeri Radyasyon Akademisi, Kimyasal ve Biyolojik Savunma Birlikleri ve Sovyetler Birliği Mareşali S.K. Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı Timoşenko" (şube, Tyumen) - Tyumen Askeri Mühendislik Birlikleri Enstitüsü.

Okul, 2010 yılından bu yana yabancı ülkeler için mühendislik birliklerinden yüksek nitelikli askeri uzmanlar yetiştiriyor.

Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 27 Eylül 2011 tarih ve 1639-r sayılı emriyle ve Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın 23 Mart 2012 tarih ve 610 sayılı emri uyarınca okul Tyumen olarak yeniden düzenlendi. Kara Kuvvetleri Askeri Eğitim ve Bilim Merkezi şubesi “Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri Kombine Silah Akademisi.”

1 Eylül 2013 tarihinden itibaren, Rusya Federasyonu Hükümet Başkanı Kararı uyarınca, okul, tarihi ismin iadesiyle Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri mühendislik birliklerinin başına yeniden atandı. Tyumen Yüksek Askeri Mühendislik Komuta Okulu, Mühendislik Birlikleri Mareşali A.I. Proshlyakov.

Aynı yıl Albay Dmitry Feliksovich Evmenenko okulun başına atandı.

Yıllar boyunca okuldan mezun olan subaylar barış zamanında muharebe görevlerinde bulundular. Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan sonra topraklarımızda kalan patlayıcı nesnelerden mayınların temizlenmesinde önemli rol oynadılar. 500'den fazla mezun Angola, Etiyopya, Cezayir, Vietnam, Afganistan ve diğer "sıcak noktalarda" uluslararası görev yaptı. Mühendislik birimleri ve bölümlerine komuta eden okul mezunları, Çeçen Cumhuriyeti topraklarındaki yasadışı silahlı grupların silahsızlandırılmasında düzenin sağlanmasında ve ayrıca Gürcistan-Abhaz çatışması bölgesinde barışın sağlanmasında önemli bir rol oynadı. Güney Osetya'da, Transdinyester'de, Yugoslavya'da Tacik-Afgan sınırının güvenliğini sağlayan mühendislik çalışmaları yürüttüler. Okul mezunları Çernobil nükleer santralindeki kazanın sonuçlarının ortadan kaldırılmasına özel katkı sağladı,

“Sıcak noktalarda” çatışmalar sırasında kahramanca ölen ve çeşitli silahlı çatışmalarda askeri görevlerini sonuna kadar yerine getiren okul mezunlarının anısına, okul arazisine, Anavatan adına hayatlarını sürdürdüler ve her nesilden ölen askeri mühendisler için bir anıt oluşturuldu.

Şu anda okulda savaş tecrübesi olan düzinelerce mühendislik subayı görev yapıyor ve çalışıyor.

Okul, dört askeri uzmanlık ve üç askeri uzmanlık alanında tam askeri özel eğitim almış sertifikalı eğitim uzmanları yetiştirmektedir.

5 yıllık eğitim süresi olan askeri uzmanlıklar:

• Federal Devlet Eğitim Standardı VO 23.05.02'ye uygun olarak “Mühendislik birimlerinin kullanımı ve mühendislik silahlarının çalıştırılması” Özel amaçlı araçlar (atanan yeterlilik - mühendis);
• Federal Devlet Eğitim Standardı VPO 140107'ye uygun olarak “ünitelerin kullanımı ve elektrikli mühendislik ekipmanlarının çalıştırılması” Özel teknik sistem ve tesislerin ısı ve elektrik beslemesi (yeterlilik atanır - uzman);
• Federal Devlet Eğitim Standardı VO 11.05.02 Özel radyo mühendisliği sistemlerine uygun olarak “kontrollü madencilik birimlerinin kullanımı ve radyo-elektronik mühendislik silahlarının çalıştırılması” (yeterlilik atanır - özel radyo mühendisliği sistemleri mühendisi).

5,5 yıllık eğitim süreli askeri uzmanlık:

• Federal Devlet Eğitim Standardı 05.05.01'e uygun olarak “Mühendislik konum birimlerinin kullanımı, tahkimatların inşası ve işletilmesi ve kamuflaj” Benzersiz binaların ve yapıların inşası (yeterlilik atanır - inşaat mühendisi).

Federal Devlet Eğitim Standardı VO 23.05.02'ye uygun askeri uzmanlıklar Özel amaçlı araçlar (yeterlilik atanır - mühendis):

• “Hava Kuvvetleri mühendislik birimlerinin kullanımı ve mühendislik silahlarının işletilmesi”;
• “Dubalı köprülerin, feribot iskelesi birimlerinin kullanımı ve mühendislik silahlarının işletilmesi”;
• “Stratejik Füze Kuvvetlerinin mühendislik birimlerinin kullanımı ve mühendislik silahlarının işletilmesi.”

Eğitim süresi - 5 yıl.

Okuldan mezun olanlara Teğmen rütbesi verilir.

Okul aynı zamanda askeri uzmanlık alanlarında ikincil askeri özel eğitim ile sertifikalı orta mesleki eğitim uzmanları da yetiştirmektedir:

• Federal Devlet Eğitim Standardı SPO 15.02.04'e uygun olarak “Mühendislik birimlerinin kullanımı ve mühendislik silahlarının çalıştırılması” Özel makineler ve cihazlar; “Mühendislik mühimmatının onarımı ve depolanması” konusunda uzmanlığa sahip.
• Federal Devlet Eğitim Standardı SPO 13.02.07 Elektrik temini (endüstriler) uyarınca "Mühendislik birimlerinin kullanımı ve elektrikli ekipmanların çalıştırılması".

Eğitim süresi: 2 yıl 10 ay.

Okuldan mezun olanlara YETKİLİ MEMUR rütbesi ve TEKNİSYEN niteliğini taşıyan devlet diploması verilir.