Menü
Ücretsiz
Kayıt
Ev  /  Uyuz/ Konuşmacı önemi giderek artan iki hüküm öne sürdü. Karmaşık cümlelerdeki hatalar. Anlamlı konuşmanın sözdizimsel araçları

Konuşmacı önemi giderek artan iki noktayı öne sürdü. Karmaşık cümlelerdeki hatalar. Anlamlı konuşmanın sözdizimsel araçları

Karmaşık cümlelerde biçimsel hatalar

Bazıları nispeten nadiren kullanılan karmaşık cümlelerin yapısal türlerinin çeşitliliği, birkaç alt cümleye sahip karmaşık cümlelerin çok bileşenli doğası, bireysel konuşma tarzlarının etkisi - tüm bunlar genellikle yapımında bir hata kaynağı olarak hizmet eder. karmaşık cümleler. Doğru, edebi bir normun ihlalinden bahsederken, yerleşik modelden her sapmanın üslup hatası olarak nitelendirilmediği akılda tutulmalıdır. Kelimenin tam anlamıyla eksikliklerden ancak edebi dilde kabul edilen modellerden ayrılmanın üslup göreviyle gerekçelendirilmediği durumlarda bahsedebiliriz. Bu türden en yaygın hataları belirtelim.

1. Karmaşık bir cümleyi yan cümlelerle doldurmak. Sıralı sıralama ile karmaşık cümlelerin beceriksiz kullanımıyla, karmaşık bir bütünün tek tek parçaları arasındaki bağlantı gizlenir, bazen bazı yapıcı unsurlar, bir bağlantı bağlantısı kopar, bu da doğal olarak cümlenin anlaşılmasını zorlaştırır: Laboratuvar, Toplantıda bildirilen cesaret verici sonuçların elde edilmesine ve uzmanlardan olumlu geri bildirimler alınmasına rağmen, gerçekleştirilen deneyin nasıl tekrarlanması gerektiği konusunda açıklığa kavuşturulması gereken bir şey var ve ne yapılması gerekiyor? Araştırma planı hazırlanırken bu özel görev ön plana çıkmasına rağmen, artık açıkça görüldüğü gibi, teori ile pratik arasındaki bağlantı dikkate alınmadığından, halihazırda yapılmış olan bir çalışma tamamlanmış bir çalışma olarak kabul edilemez.


2. Karmaşık bir cümlenin bölümlerindeki değişiklik. Bu tür başarısız bir yapıya örnek olarak şu cümle verilebilir: Konuşmacı iki öneri öne sürdü: 1) kitleler arasında siyasi ve zengin bilginin propagandası giderek daha önemli hale geliyor,” 2) aydınların geniş katmanlarının bu çalışmadaki rolü ( Gaz.) Karmaşık bir cümlenin bölümlerinin heterojenliği, genelleştirici bir kelimenin bir tür homojen üyeleri gibi davranan numaralı parçaların farklı bir yapıya sahip olmasından etkilenir: ilk bölüm iki bölümlü bir cümledir, ikinci bölüm iki bölümlü bir cümledir. Tek bölümlük bir cümledir. Konuşmacının aklındaki şeye bağlı olarak cümlenin ikinci kısmı şu şekilde düzeltilebilir: Bu çalışmada aydınların geniş kesimlerinin oynadığı daha büyük bir rol veya: aydınlar bu işte.

Bazen karmaşık bir cümlenin farklı bölümleri, alt türdeş yan cümlelerdeki eşit olmayan kelime sırası ile ilişkilendirilir. Genellikle bu durumlarda cümlenin ana üyelerinin aynı (doğrudan veya ters) sırası korunur, ancak bu gerekli değildir: Ormanda nasıl koştuğumuzu, mermilerin nasıl vızıldadığını, dalların nasıl koptuğunu hatırlıyorum düştü, alıç çalılarının (Garsh.) arasından nasıl ilerledik - birinci ve dördüncü alt maddelerde sıra doğrudan, ikinci ve üçüncüde - ters sırada. Ancak, aşağıdaki karmaşık cümlenin alt kısımlarındaki kelimelerin sırasını değiştirmek için hiçbir neden yoktu: Okuldaki öğretim personelinin başarıları arasında, eğitim çalışmalarının başarılı bir şekilde yürütülmesi, ders dışı faaliyetlerin iyi olması gerekir. düzenlenmiş, öğrenci performansı yıldan yıla artmaktadır - ikinci yan cümlede de ters kelime sırası kullanılmalıdır.

3. Yapının yer değiştirmesi. Basit bir cümlede olduğu gibi (bkz. § 55), karmaşık bir cümlede de yapıda bir değişiklik meydana gelir: Odaklanacağım son şey, alıntıların kullanımı sorunudur. Öznesi olan bu karmaşık cümlenin ana bölümünde, yardımcı fiil olmadan this kelimesiyle eklenen son bileşik isimsel yüklemin yalın durum biçiminde olması gerekir (Son... bu bir sorudur) alıntıların kullanımı hakkında). Bununla birlikte, benzer yapıya sahip karmaşık cümlelerdeki konuşma dilinde, ana bölümün, konusundan alt bölümle ayrılan bileşik nominal yüklemi, genellikle alt bölümün fiil yükleminin gerektirdiği duruma yerleştirilir; cf.: Asıl dikkat edilmesi gereken işin ideolojik tarafıdır; Burada eksik olan tek şey son bölümün tamamlanması." İlk istediğim şey dikkatiniz. d.

İnşaatın yer değiştirmesi durumları aşağıdakileri içerir: Kimin istişareye ihtiyacı varsa, bunu sağlaması gerekir v - burada alt kısım, ana kısımda ya kişisel bir inşaatı gerektirir (.... onunla birlikte sağlanacaktır) ya da işaret zamiriyle kişisel olmayan bir zamir (... bu sağlanmalıdır).

Katılım niteliğindeki yapının kesintiye uğramasına bir itirazımız yok: Barış ve dostluk; nereden gelirse gelsin misafirlerimizi bu sözlerle karşılıyoruz.

4. Bağlaçların ve ilişkili kelimelerin yanlış kullanımı. Bu hata grubuna öncelikle bir bağlacın veya ilişkili kelimenin diğerinin yerine yanlış kullanımını dahil ediyoruz: Konu özel bir toplantıda tartışıldı ve ayrıntılı bir karara varıldı - burada zarfı kullanmak için hiçbir neden yok (Şunun söylenmesi gerekirdi: ...karar verildi... veya: ...hangisi uygulandı...). Zarf bir cümle içinde başarısız bir şekilde kullanılır: Modern gereksinimleri dikkate almadan işin aceleyle yapıldığı bir duruma katlanamazsınız (bunun yerine: ...bu gerçeğe katlanmak için:..).


Bağlaçların pleonastic kullanımı (belirgin bağlaçların yan yana konumlandırılması) da yanlıştır: - ancak yine de; ama yine de ancak vb.

Böyle bir cümlede bağlaçların tekrarlanmasına gerek yoktu: Karanlıkta sanki biri onun izinden gidiyormuş gibi geliyordu ona. Çar: Rüyasında karlı bir çayırda yürüdüğünü görüyor... (P.); Uyuyormuş gibi yaptım (L.T.). Açıklayıcı anlamın bir tür modalite ile karmaşıklaştığı durumlarda ortaya çıkan (olacak) kombinasyon: Zakhar bir adım atıyormuş gibi yaptı ama sadece sallandı, ayağına hafifçe vurdu ve yerinde kaldı (Gonch.); Raflardan birinin yanında durdu ve rol yaptı. sanki kendisi de önünde açılan gazeteyi okumaya dalmış gibiydi (Yazıyor).

Bazen karmaşık bir cümlenin başka bir yapıyla değiştirilmesi tavsiye edilir, bu nedenle bağlaçların kullanılması gereksizdir: İncelemeyi yapan kişi şunu önerdi. taslağı önemli ölçüde kısalttı (bunun yerine: ... taslağı önemli ölçüde kısalttı).

Yanlışlıkla karmaşık bir cümlenin (yüklem) ana bölümünün bir üyesi olarak alınan giriş niteliğindeki bir kelime veya yapıdan sonra bağlaç gereksiz hale gelir: Bazen sokakta daha önce görmüş gibi görünen yabancılarla tanışırsınız. .

Bağlaşık bir kelime (gösterge zamiri) gereksiz olabilir: Geceleri parlayan yıldızlara hayran kaldık (parlamayan yıldızlara hayran kalamazsınız).

Bazı durumlarda bağlaşık bir kelimenin eklenmesinin cümleye kitapsı bir hava kattığını unutmayın; Çar: Umarım beni ziyaret edersiniz - Umarım beni ziyaret edersiniz.

5. Yanlış kelime sırası. Karmaşık bir cümlenin yükleme cümlesindeki kelime sırası sıklıkla ihlal edilir. Kurala göre bağlaç sözcükleri hangi, hangisidir. kendilerine en yakın olan öncül ismin yerini alırlar, ancak bu hüküm, örneğin cümlelerde gözlenmez: Köpükle kaplı Kazak atları ileri doğru koştu (bunun yerine: ... köpükle kaplı); Amatör gösterilerin gücüyle yeni Kültür Evi'nde daha önce benzerine rastlamadığımız bir performans sergilendi (bunun yerine: Yeni Kültür Evi'nde amatör performanslar sergilendi...).

Karmaşık bir cümlenin alt kısmını katılımcı bir ifadeyle değiştirmek mümkün veya pratik değilse veya kelimeleri yeniden düzenlemek zorsa, ana kısma bağlaç kelimesiyle ilişkili olarak şu veya bu açıklayıcı zamiri ekleyebilirsiniz: hangisi veya hangisi: Yazarlarımızın modernliği yansıtan kitapları sürekli başarıya ulaşıyor. Bir diğer teknik ise tanımlanan kelimeyi tekrarlamak: Arkadaşlarımdan ve tanıdıklarımdan çok sayıda mektup aldım, beni çok mutlu eden mektuplar.

Bazen karmaşık bir cümlenin ana kısmındaki alt değiştirici ile nitelikli ismin korelasyonu, ya karşılık gelen bileşenlerin gerçek anlamına ya da önceki bağlama dayanır: Porfiry, yavru köpeği yere koydu ve bu da her yere uzandı. dört pençe, yeri kokladı (G.). Bununla birlikte, bu tür cümleleri okurken (ve hatta dinlerken) metnin ilk algısının hatalı veya zor olabileceği akılda tutulmalıdır. 1 Bu nedenle, ifadenin netliği ve doğruluğu adına, pratik üslup tavsiyesi bir cümleyi * hemen kolayca ve net bir şekilde algılanacak şekilde oluşturmak (bu özellikle zamirlerin kullanımı için geçerlidir). "■

Alıştırma 108. Metinleri stilistik olarak düzeltin. Lütfen hatanın niteliğini belirtin.

1. İnsanlık, canavarlığı nedeniyle savaşın geçerliliğini yitirmesini sağlamak için tutkulu bir arzuya kapılmış durumda. kendin. 2. Komisyon, bir zamanlar çok para ve ilgi gören, eski bir garajda bulunan pansiyonu denetledi. 3. Doktorlar hastalığın o kadar ciddi olduğuna ve hastanın hayatından endişe duymaları gerektiğine inanıyorlar. 4. Üretim toplantısında fabrikanın ürettiği ürünlerin kalitesinin daha da arttırılması ve maliyetlerin düşürülmesinin mümkün olup olmadığı konuları tartışıldı, 5. Bu gerçeği gündeme getiren, bu konuda büyük bir uzman olduğu ortaya çıkan mühendis Konu, ifadesinin lehine ikna edici argümanlar verdi. 6. Tartışmadaki konuşmacılardan bazıları, konuşmacının kendi teklifinin önemini azaltmak istemeyebileceğini öne sürdü. 7. Bir grup işçi, müşteriye sevk edilmek üzere hazırlanan ve yeni malzemelerden monte ettikleri makineyi inceliyor. 8. Denetim Komisyonu, fonların zamanında alınıp alınmadığını, harcamaların tahmine göre doğruluğunu ve tahminin harcama kısmındaki bireysel kalemler için aşırı harcamaya izin verilip verilmediğini kontrol eder. 9. Bazı inşaat alanlarında, bu binalara giden erişim yolları olmayan ve arabaların en yakın otoyoldan onlara yaklaşmasına olanak sağlayacak çok sayıda bina hizmete açıldı. 10. Merkezinde bir eğitimcinin, bir öğretmenin imajının yer aldığı bir okulla ilgili bir hikaye yayınlandı.

3. Komisyon, bir zamanlar çok para ve ilgi gören, eski bir garajda bulunan pansiyonu denetledi. 4. Eğer bu tedbirler uygulansaydı salgın ortaya çıkmayacaktı. 5. Agapov, talimatlarını tamamen yerine getiren böyle bir çalışan görünümüyle ofise girdi. 6. Öğrencilerin ortaöğretimde edindikleri bilgi ve becerilerin daha sonra yaşamlarında uygulanabilmesi gerekmektedir. 7. Ailesinden uzun süre ayrılıp yeni bir takıma katılan her yatılı okul öğrencisinin ikinci evini bu okulda bulması çok önemlidir. 8. Birçok kişi tesisin emri yerine getiremediğine inanıyor. 9. Konuşmacı, gazete çalışanları bölümünün birinci ve ikinci sınıf öğrencilerinin katıldığı bir toplantıda kendisine konuşma fırsatı verilmesini istedi. 10. Lillenhammer'daki zaferimiz, yüksek derecede profesyonelliğe getirilmiş yüksek spor geliştirme ve organizasyonel faaliyetlerden oluşan yerel sistemin temelidir: bir okul, bir çocuk spor okulu, bir Olimpiyat rezerv okulu, en yüksek spor mükemmelliğine sahip bir okul, bir okul milli takım ve bunu yüksek sesle söylemeliyim - bu temel sona eriyor, çünkü nadir yetenekli isimler bir sistem değil, açık alanlarımızda yakalanan bir "akvaryum balığı".

Alıştırma 343. Editör tarafından düzeltilen karmaşık cümlelerin oluşturulmasındaki üslup hatalarını ve eksiklikleri belirtin. Gerekirse stil düzenlemeleri için kendi seçeneklerinizi sunun.

1. Böylece, 988'de Mstislav Vladimirovich, Tmutarakan'ın egemen prensi oldu; o zamana kadar Rusya'nın güneyinde, deniz ve kara yollarının geçtiği, Kiev ve Novgorod tüccarlarının kürk, bal ve balmumu yüklü ve yola çıkan kervanlarının yürüdüğü büyük bir liman ve önemli bir stratejik noktaydı. güneyde Konstantinopolis'e veya doğuda Şirvan ve Derbent'e giderek oradan da Ruslara altın, gümüş, değerli taşlar ve ince desenli kumaşlar getirdiler.
1. Böylece 988'de Mstislav Vladimirovich, Tmutarakan'ın egemen prensi oldu. O zamanlar Rusya'nın güneyinde büyük bir liman ve önemli bir stratejik noktaydı. Üzerinden deniz ve kara yolları geçiyor, Kiev ve Novgorod tüccarlarının kürk, bal ve balmumu yüklü kervanları güneye Konstantinopolis'e veya doğuya Şirvan ve Derbent'e gidiyor ve oradan altın, gümüş, değerli taşlar ve ince desenli taşlar getiriyorlardı. Rus kumaşlarına takılar.
2. 1015 yılında Büyük Dük Vladimir'in ölümünden sonra Kiev topraklarında ortaya çıkan fırtınanın yankıları büyük bir gecikmeyle Tmutarakan'a ulaştı, bu nedenle Mstislav, Kiev topraklarının tek hükümdarı olmaya çalışan Svyatopolk'un, kurnazlık ve aldatma, yıpranmış üç üvey kardeş - halk arasında Lanet takma adını aldığı Boris, Gleb, Svyatoslav; ağabeyi Yaroslav'nın yeterli güç toplamayı ve Lyubech savaşında Svyatopolk'u yenmeyi başardığını; ikincisinin Polonyalıları Rusya'ya getirdiğini ve tekrar Kiev tahtını işgal ettiğini, ancak orada uzun süre hüküm sürmediğini; 1019'da Alta Nehri'ndeki savaşta Yaroslav tarafından bir kez daha mağlup edildi.
2. Büyük Dük Vladimir'in 1015'teki ölümünden sonra oğullarının taht için verdiği iç mücadeleyle ilgili haberler Tmutarakan'a büyük bir gecikmeyle ulaştı. Tmutarakan prensi Mstislav, kardeşi Svyatopolk'un kurnazlık ve aldatmacayla üç üvey erkek kardeşine - halk arasında Lanetli takma adını aldığı Boris, Gleb ve Svyatoslav - eziyet ettiğini bile bilmiyordu. Ve ağabey Yaroslav, yeterli gücü toplamayı ve Lyubich yakınlarında Svyatopolk'u yenmeyi başardı. Ama Lanetli Olan Polonyalıları Rusya'ya getirdi ve Kiev masasını yeniden işgal etti. Ancak uzun süre hüküm sürmedi: 1019'da Svyatopolk, Alta Nehri'ndeki savaşta Yaroslav tarafından bir kez daha mağlup edildi.
3. Hatalı anahtarlama, jeneratörün nominal akımının 15 katını aşan ani akımlara neden olabilir, bu durum jeneratörün mekanik bütünlüğü için tehlike oluşturmanın yanı sıra voltaj düşüşleriyle birlikte büyük dalgalanmalara da neden olabilir.
3. Jeneratör yanlış çalıştırıldığında, makinenin anma akımının on beş katını aşan akım dalgalanmaları meydana gelir ve bu da voltaj dalgalanmalarına ve düşmelere neden olur. Bu jeneratörün mekanik bütünlüğünü tehlikeye atabilir.
4. Restoranın adı, şu anda yer altından akan Sinichka Nehri'nin kıyısında, borularla çevrili olmasından dolayı verilmiştir.
4. Restorana "Yar" adı verildi çünkü Sinichka Nehri'nin dik kıyısına yakın bir uçurumun üzerinde duruyordu (şimdi borularla çevrili ve yer altından akıyor).
5. Olağanüstü hal ilan edilen bölgelerde özel bir rejim işlemeye başlar: Vatandaşların giriş ve çıkışları için belirli bir prosedür oluşturulur, hareket özgürlüklerine kısıtlamalar getirilir, mitingler, mitingler, sokak yürüyüşleri ve yürüyüşler yapılır. gösteriler yasaktır; Basın ve medya özgürlüğü faaliyetleri ile araçların hareketleri sınırlandırılmış ve denetimlerine izin verilmiştir.
5. Olağanüstü hal ilan edilen bölgelerde özel bir rejim işlemeye başlar: vatandaşların giriş ve çıkışlarına ilişkin belirli bir prosedür oluşturulur; hareket özgürlüklerine kısıtlamalar getiriliyor; mitingler, toplantılar, sokak yürüyüşleri, gösteriler düzenlemek yasaktır; Basın ve medya özgürlüğü faaliyetleri ile araçların hareketleri sınırlandırılmış ve denetimlerine izin verilmiştir.
6. Bir zamanlar General A.P. Ermolov, beklendiği gibi çağrıyı bekleyen, Fransızca veya Almanca konuşan çok sayıda general ve ileri gelenin bulunduğu İskender I'in kabul odasına bir çağrı üzerine geldi ve aniden Ermolov onlara bir soruyla döndü: " Bana bildirin beyler, hiçbiriniz Rusça konuşamıyor musunuz?”
6. Bir zamanlar General A.P. İskender I'in resepsiyonuna nöbetçi olarak gelen Ermolov, kendisini her zamanki gibi Fransızca ve Almanca konuşan generaller ve ileri gelenler arasında buldu. Ermolov onlara şu soruyla döndü: "Sorayım beyler, aranızda Rusça konuşan var mı?"
7. Yöneticiler, işçilere durumlarını en ufak bir şekilde iyileştirmeyen küçük tavizler vererek grevi engellemeye çalışırlar.
7. Yöneticiler grevi engellemeye çalışıyor ve işçilere durumlarını hiçbir şekilde iyileştirmeyen küçük tavizler veriyor.
8. Son iki bölümde yazar, faydalı ve zararlı bitkilerin bulunduğunu, hangi maddelerin değerli olduğunu, bazılarının tıbbi amaçla kullanılmaması gerektiğini tartışmaya başlıyor.
8. Son iki bölümde yazar, faydalı ve zararlı bitkilerin olduğunu, bazı maddelerin değerli olduğunu, bazılarının ise tıbbi amaçlarla kullanılmaması gerektiğini tartışmaya başlıyor.

Alıştırma 344. Karmaşık cümlelerin oluşturulmasındaki hataları belirtin ve bunları düzenleyin.
1. Fabrikada, işlerinde kendilerini iyi kanıtlamış birçok çalışan bulunmaktadır ve işlerinin niteliği, seçtikleri uzmanlık alanına uygundur. 2. Toplantıda ürün kalitesinin artırılması ve maliyetinin düşürülmesinin mümkün olup olmadığı tartışıldı. 3. Konuşmacı iki noktayı öne sürdü: 1) Yolsuzlukla mücadele giderek önem kazanıyor; 2) kolluk kuvvetlerinin bu konudaki rolü. 4. Üniversite öğretim kadrosunun başarıları arasında eğitim çalışmalarını başarıyla yürütmesi, iyi organize edilmiş ders dışı etkinlikler ve öğrenci performansının yıldan yıla artması yer almaktadır. 5. Dikkat edilmesi gereken asıl şey işin sanatsal yönüdür. 6. Dikkate alınması gereken son şey romanın kompozisyonudur. 7. Bu alıntılar yazarın bunları nereden ödünç aldığı bilinmiyor. 8. Raporun ancak iç çelişki içermeyen hükümlerine katılabilirsiniz. 9. Performansı artırmaya çok az yardımcı olan bir ortam yaratıldı. 10. Barış anlaşmalarının uygulanmasına yönelik koşullar mevcuttu ancak yine de anlaşmazlığın çözümü hâlâ mümkün olmadı. 11. Öğrenciler fabrikanın yakın zamanda yeniden inşa edilen atölyelerinden birinde staj yaptılar. 12. Modern Bulgaristan'da tarım, İkinci Dünya Savaşı öncesinden farklıdır, tıpkı ülkenin tüm ekonomisinin savaş öncesinden farklı olması gibi. 13. Durumu kurtarabilecek her derde deva ilacı belirtin. 14. Rus ve Finli ortaklar arasında kurulan temasların daha da geliştirilmesi arzusu dile getirildi. 15. Batılı güçlerin bu önerileri kabul edilseydi, silahların envanterini yapacak bir komisyon kurulması dışında hiçbir şey değişmezdi. 16. Komisyon, inşaatı için fon tahsis edilen ancak başka amaçlarla kullanılan bir dizi nesneyi kabul etmedi.

7.9. Paralel sözdizimsel yapıların stilistik değerlendirmesi


Alıştırma 345. Çeşitli yapı örnekleriyle sözdizimsel paralelliği gösterin.
Örnek. 1. Yazar taslağı okudu ve bir çalışma incelemesi yazdı; 2. Yazar, taslağı okuduktan sonra bir çalışma incelemesi yazdı; 3. Taslağı okuyan yazar bir çalışma incelemesi yazdı; 4. Yazar taslağı okumayı bitirdi ve bir çalışma incelemesi yazmaya başladı; 5. Yazar taslağı okuduğunda bir çalışma incelemesi yazabildi; 6. Yazar taslağı okuduktan sonra bir çalışma incelemesi yazdı; 7. Yazarın çalışma incelemesini yazması, taslağı okuduktan sonra mümkün oldu.
1. Muhabir olay yerini ziyaret ederek not yazdı. 2. Gazeteci sorunu inceledi ve makaleyi bitirdi. 3. Öğrenci ders notlarını okudu ve sınava girdi. 4. Öğretmen öğrenciyi dinledi ve bir soru sordu. 5. Devlet Duması “Gaziler Hakkında” federal yasayı geliştirdi, Başkan bunu onayladı ve imzaladı. 6. Yeni bir yasa taslağı Duma'ya sunuldu ve tartışıldıktan sonra Federasyon Konseyi'ne gönderilecek. 7. Anatoly Chubais, Dünya Ekonomik Forumu için Davos'a uçtu ve orada İngilizce konuştu. 8. Ekonomik forum İsviçre'de düzenlendi ve tüm dünya toplumunun dikkatini çekti. 9. Rus tenisçi Kafelnikov, Durban'daki kura çekiminden bir gün önce sahalardan uzak kaldı ve Şanghay turnuvasının finaline katılamayacak. 10. Yerli üretici serbest piyasada henüz güçlenemedi ve enflasyon nedeniyle zayıfladı.

Alıştırma 346. Aşağıda verilenlerle eşanlamlı yapıları seçin (bunlar V. Peskov’un 6 Eylül 1996 tarihli “Alaca Doğanın Dönüşü” - “Komsomolskaya Pravda” adlı makalesinden alınmıştır). Her tasarımın stilistik bir değerlendirmesini yapın ve makalede hangisinin daha haklı olduğunu ve hangilerinin değiştirilmesi gerektiğini belirleyin.
1. Yüzlerce iki yıl önce Dünya'daki kuş dünyasının ne kadar zengin olduğunu ve bugün son derece nadir hale gelen kaç kuşun (kartallar, şahinler) olduğunu hayal etmek artık bizim için zor. 2. Yırtıcı hayvanları yok eden insanlar, hayvanlar dünyasının karmaşık dokusunu da yok etti. 3. Kaybolan beyaz kuyruklu kartalın adalara geri getirilmesi için İngiltere'de muazzam çaba ve kaynaklar kullanıldı. 4. Olaylar öyle bir noktaya geldi ki, yuva yapan kuşların yakınına muhafızlar yerleştirildi ve meraklıların yuvaya yaklaşmasına izin verilmedi. 5. Civcivlerin bulunduğu kafesi bir kayanın üzerinde bir yere yerleştirdikten sonra, insan elinden yiyecek aldıklarını görmesinler diye özel bir kumaş odadan "manşondan" beslendiler. 6. Muhafazanın kapısının kademeli olarak açılmasıyla kuşlar, hâlâ hareket eden ava doğru çekilerek avlanma içgüdüsü uyandırıldı. 7. Ornitologlarımız bir zamanlar orman bozkırlarında yaşayan şahini yeniden canlandırıp büyük şehirlerimize yerleştirmeyi hayal ediyorlar. 8. Uzmanlar, bu görevin kolay olmadığını fark ederek Moskova'da şahin yetiştirmeye karar verdiler. 9. Belki şahinler yüksek binalara yuva yapacak ve onları kayalık dağlarla karıştıracaktır. 10. Moskova Devlet Üniversitesi'nin sol kulesinin tepesine, kreşten getirilen yırtıcı hayvanların bulunduğu büyük bir kafes yerleştirildi ve onları üniversite binasına "bağlamak" istendi. 11. Şehre olgunlaşan civcivlerin bulunduğu kafesler yerleştirerek şahinleri yüksek binalara yuva yapmaları için eğitebilirsiniz. 12. Bir kuş bilimci-şahin, Leninsky Prospekt'te yürürken kuşların tek başına uçtuğunu gördü. 13. Profsoyuznaya Caddesi üzerinde uçan şahinler küçük kuşları kovaladı. 14. İyimserler, Rus kışından güneye uçan kuşların baharda evlerinin yolunu bulacağına inanıyor. 15. Yabancı bir ülkede ısınıp olgunlaşan şahinler, büyük, güçlü kuşlar olarak anavatanlarına dönmek isteyeceklerdir.

Alıştırma 347. Katılımcı cümleleri kullanırken ortaya çıkan hataları adlandırın. Paralel sözdizimsel yapıları kullanarak cümleleri düzenleyin.
1. Raporda sunulan gerçekler tıp biliminde büyük başarılara işaret etmektedir. 2. Projeyi eleştirenlerin hiçbiri işleri ileriye taşıyacak başka bir şey önermedi. 3. Adria sakinleriyle aynı durumda olan, sel nedeniyle yolları kesilen ve her an yıkılma tehlikesiyle karşı karşıya olan evlerin çatılarına kaçan civardaki köy ve çiftlik sakinleri de vardı. 4. Tutuklanan adam, polis gözetimine alınan ve hiçbir geçim kaynağından mahrum bırakıldığı ailesi için endişeleniyordu. 5. Yönetmenin elinde Mosfilm stüdyosunda çekilen yeni bir filmden fotoğraflar var. 6. Elektrikli lokomotiflerin kullanımı alanında şu ana kadar mevcut durum, halihazırda artan ulaşım taleplerini karşılamıyor. 7. Köylüler, çiftlikte asansöre gönderilebilecek 40 tondan fazla tahıl bulunduğunu biliyorlardı. 8. Uygulamaya gönderilen öğrencilere detaylı bir staj programı ve uzmanlar tarafından özenle geliştirilmiş talimatlar verilmelidir.

Alıştırma 348. Katılımcı ve zarf cümlelerini paralel sözdizimsel yapılarla değiştirin, bunları alıştırmada verilenlerle karşılaştırın ve her özel durumda düşünceleri ifade etmek için daha uygun olduğunu düşündüğünüz cümlelerin stilistik bir tanımını yapın.
1. General Lebed, ülkenin krizden kanun gücüyle çıkılmasına ilişkin düşüncelerini paylaştı. 2. Lebed, halkın sevgisini kazanan ve iktidardakilerin utancına düşen Mareşal Zhukov'u kendisine örnek olarak nitelendirdi. 3. Zhukov tarihin çarkını üç kez çevirdi: ilk kez Sovyet Uzak Doğu'sunu savunarak ve Japon birliklerini yenerek; sonra - Aralık 1941'de Moskova yakınlarında Nazileri yenmek; üçüncü kez - 1953'te Stalin'in ölümünden sonraki soğuk yaz aylarında Beria'yı idam ederek. 4. Konuk, ilk Amerikan gecesini, eski sosyalist kampın ülkelerinde bilimin, eğitimin ve demokratik yapıların gelişmesi için milyonlarca dolar bağışlayan ünlü hayırsever Amerikalı milyarder George Soros'un eşliğinde tamamladı. 5. İkincisi, misafirperver ve yardımsever bir ev sahibinin örneği olan eski ABD Başkanı George Bush'du. 6. Öğle yemeğinde Bush'un eski ulusal güvenlik danışmanı General Brent Scowcroft da hazır bulundu. 7. Her iki taraftan gelen değerlendirmelere göre General A.I. ile görüşme onuruna düzenlenen öğle yemeği. Swan, harika geçti. 8. General Lebed, New York'a gitmeden önce, Rusya'dan gelen konukla tanışmaya büyük ilgi gösteren eski ABD Dışişleri Bakanı James Breaker'ın başkanlığını yaptığı Çağdaş Siyasi Sorunlar Enstitüsü'nü de ziyaret etti. 9. Yayının A.I. ile röportaj yapması dikkat çekicidir. Lebed, “Entelektüel Sermaye” internet üzerinden yayılan ve dünyanın her yerine anında ulaşabilen sayfasız bir dergidir.

Alıştırma 349. Cümlelerin düzenlenmemiş ve düzenlenmiş versiyonlarını karşılaştırın. Editör tarafından düzeltilen hataları belirtin (ana eylemi belirtirken fiilin konjuge formunun bir katılımcı veya ulaç ile haksız yere değiştirilmesi, pasif anlamında aktif bir katılımcının kullanılması, katılım formlarının yanlış oluşumu ve diğer eksiklikler) tarzı). Editörle aynı fikirde değilseniz stilistik düzenlemelerde ayarlamalar yapın.

1. Atomlar, bir veya daha fazla elektronun atomdan nispeten kolaylıkla uzaklaştırılabileceği şekilde yapılandırılmıştır.
1. Atomun yapısı bir veya daha fazla elektronun kolaylıkla ayrılabileceği şekildedir.
2. On yıllardır yabancı tekeller tarafından yağmalanan doğal kaynakların Peru ulusunun eline iade edilmesi sürecinin başlangıcı yapıldı.
2. Onlarca yıldır yabancı tekellerin talan ettiği ülkenin doğal kaynaklarının Peru halkına iade edilmesi süreci başladı.
3. T. Novikov, fabrika teknik okulundan mezun olarak diplomasını mükemmel bir şekilde savundu.
3. T. Novikov, fabrika teknik okulundan mezun oldu ve diplomasını mükemmel sonuçlarla savundu.
4. Mitingde yan binadaki 7 No'lu okul 20 öğrenci ile temsil edilecektir.
4. Mitingde komşu 7 numaralı okulu 20 öğrenci temsil edecek.
5. Bu konudaki mevcut eksiklikler, sirkülasyonların ülkede görev yapan personele göre dağıtılmasını zorunlu kılmaktadır.
5. Bu eksiklikleri gidermek için tirajları dağıtırken eğitim kurumlarının ülke genelindeki konumunu dikkate almak gerekir.
6. Ceketimi giydiğimde, kabul komitesinin bir üyesi olarak bugün geç saatlere kadar kalmam gerektiği düşüncesi aklıma geldi.
6. Ceketimi giydiğimde, kabul komitesi üyesi olarak bugün geç saatlere kadar kalmak zorunda kalacağımı düşündüm.

Alıştırma 350. Katılımcı ifadelerin kullanımındaki hataları belirtin, paralel sözdizimsel yapıları kullanarak cümleleri düzenleyin.
1. Volga'ya çıkan mavna, Nizhny Novgorod iskelelerinde boşaltılacak. 2. Bu ifade ve deyimlerin kullanımı, kurgu örnekleri örnek alınarak açıklayıcı örneklerle anlaşılabilir. 3. Nehre yaklaştığımızda atları durdurduk, yere atladık ve hızla soyunup suya koştuk. 4. Daha önce parçayı ölçmek için makine durduruluyordu, şimdi ise özel sistem braketi kullanılarak boyut, makine çalışırken tek adımda belirleniyor. 5. Volga'ya çıkan mavna, Yaroslavl iskelelerinde boşaltılacak. 6. Bilim, uygulandığı takdirde pratik çalışmalarda büyük etki yaratacak tavsiyelere ihtiyaç duyar. 7. Taslağı ikinci kez okuduğumda ciddi bir revizyona ihtiyaç olduğunu düşünüyorum. 8. Daha sonra Sergeev, bir buçuk yıl bu pozisyonda çalışarak motor deposunun başına atanır. 9. Kitaptaki tüm sunumlar, pratisyen bir doktorun zaman bütçesi dikkate alınarak son derece kısa yapılmıştır. 10. Vladivostok'a gelen genç işadamı ikinci gün öldürülmüş olarak bulundu.

Alıştırma 351. Sözlü isimlerin konuşmada kullanımını değerlendirin. Gerekirse paralel sözdizimsel yapıları kullanarak metinleri düzenlemeye yönelik seçenekler önerin.
1. Tesis, gerekli hammaddelerin temin edilememesi nedeniyle siparişi yerine getiremedi. 2. Hasta, ameliyat sonrası rehabilitasyon amacıyla doktorunun tavsiyelerine uyarak bir ay huzurevinde kalmayı kabul etti. 3. Parça üretiminde biriken iş yükünü ortadan kaldırma ihtiyacını karşılamak için köklü önlemler planlanıyor. 4. Sabahın başlamasıyla birlikte rehinelerin serbest bırakılması programının uygulanmasına başlandı. 5. Editör, boş vakti olmadığından bugün yazarla görüşemeyecek. 6. Hastalığın ilk belirtileri ortaya çıktığında fizyoterapötik yöntemlerle acil tedavi yardımcı olacaktır. 7. Tekrarları ortadan kaldıracak şekilde metin revize edilmiştir. 8. Fabrika yönetimi, gerekli hammaddelerin zamanında alınamaması nedeniyle işçilerin ücretsiz izne ayrılmasını önerdi. 9. Don başlangıcı koşullarında uygun önlemlerin alınmaması, deney bitkilerinin büyümesinde bozulmaya yol açamazdı. 10. Eksikliklerin tespiti yönünde çalışmalar yapılmalıdır. 11. Nüfusun arzını iyileştirmek ve sanayi tabanını genişletmek ve güçlendirmek için yerel kaynakların geliştirilmesine ve kullanılmasına önem verilmelidir. 12. Marchuk, fabrika yönetimiyle yapılan anlaşmaya aykırı olarak kendisine bir daire sağlanmaması nedeniyle böyle bir karar vermek zorunda kaldı. 13. İngiliz Kraliyet Donanması Kaptanı V. Hall, hizmetini ve denizcilik geleneklerini anlatırken şunları kaydetti: “Kaptan hariç, kutsal yere, çeyrek güverteye adım atan herkes başlığına dokunur. Saygının yerine getirilmesi gerektiği gerçeği göz önüne alındığında, şu anda çeyrek güvertede bulunma şerefine sahip olan herkes bu iyiliğin karşılığını vermekle yükümlüdür." 14. G.K.'nin olağanüstü askeri liderlik yeteneklerinin tanınması. Zhukov adına bir nişan ve madalyanın kurulması, Moskova'nın merkezinde kendisine bir anıt dikilmesi ve 1996 yılının Zhukov yılı ilan edilmesidir.

Alıştırma 352: Paralel sözdizimsel yapıları kullanarak cümleleri düzenleyin; Ağır ve hantal cümleleri basitleştirin.
1. Otomatik açık ocak aletleri, teknik büro tarafından derlenen teknolojik talimatların izin verdiği maksimum sıcaklığı gösterir. 2. Kitapta sunulan gerçekler, tıbbın en korkunç hastalıkların tedavisinde büyük başarılarına işaret ediyor. 3. Sorumsuz milletvekillerinin aptalca konuşmalarını dinleyerek Devlet Duması'nın çalışmalarında değerli zaman boşa harcanıyor. 4. Araba, Moskova'nın tam merkezinde, Ilyinka'dan birkaç adım ötede, ilk şeritten sağa dönerek havaya uçtu. 5. Tembellik göreceli bir kavramdır ve evde otururken böyle bir şey olmaz! 6. Geniş bir okuyucu kitlesinin takdirini kazanan kitap yeniden basılarak yazara ve yayıncıya önemli miktarda kazanç sağlandı. 7. Editör taslağı okuduktan sonra ciddi bir revizyona ihtiyaç duyduğunu hissetti. 8. 9 ayda 250 km'nin üzerinde sürüklenen buz kütlesi, keşif lideri Papanin önderliğinde tarafımızdan terk edildi. 9. Tüm bu saçmalıkları anlamaya çalışırken başınız ağrıdı mı? 10. Mamutlar bozkır otçul hayvanlarıydı ve gezegenimizin soğuma döneminde, kutup sularının donduğu, kuzeyden gelen buzulların dillerinin Orta Rusya ovasına ulaştığı, kışların az karlı, kuru, ayaz ve odunsu olduğu zamanlarda yaşadılar. bitki örtüsü yalnızca nehirlerin taşkın yataklarında hayatta kaldı ve ormanların kuzey sınırı subtropiklerde uzanıyordu. 11. Rusya Federasyonu İletişim Bakanı, “15 ve 23. Maddelerde Değişiklik ve İlaveler Hakkında Federal Yasanın 1 ve 2. Maddelerinde öngörülen apartman telefonlarının kurulumuna ilişkin yardımların ve kullanımlarına ilişkin abonelik ücretlerinin sağlanmasını sağlar. Rusya Federasyonu "Askeri Personelin Statüsüne İlişkin" Kanununun askeri personele, sözleşmeli askerlik hizmeti görenlere ve askerlik yaşı sınırına ulaşıldığında, sağlık durumlarında veya bunlarla bağlantılı olarak askerlik hizmetinden terhis edilen vatandaşlara Toplam askerlik süresi 20 yıl veya daha fazla olan organizasyon ve personel etkinlikleri ve geçimini sağlayan kişiyi kaybeden ve askeri personelin ölüm gününde belirtilen yardımlardan yararlanma hakkına sahip olan askeri personelin aile üyeleri. 12. Apartman telefonlarının kurulumuna ilişkin yardımların ve bunların kullanımına ilişkin abonelik ücretlerinin geri ödenmesi, askeri personelin (ölenler ve ölenler dahil) ve görevden alınan vatandaşların görevlendirildiği federal yürütme organı tarafından tahsis edilen federal bütçe fonlarından yapılır. askerlik hizmetinden, askerlik hizmetidir (geçmiştir).

Alıştırma 353. Düzenlenmemiş ve düzenlenmiş sürümü karşılaştırın, editörün ortadan kaldırdığı hataları adlandırın. Gerekirse düzenlenen metinde düzeltmeler yapın.

1. Yakın zamanda yenilenen ancak zamanla söndürülen ve fazla hasara yol açmayan restoranın salonlarından birinde yangın çıktı.
1. Yakın zamanda yenilenen restoranın salonlarından birinde çıkan yangın, kısa sürede söndürüldü ve fazla hasara yol açmadı.
2. Her iki taraf da Rus ve Çek bilim insanları ve kültürel şahsiyetler arasındaki temasların daha da geliştirilmesi yönündeki arzularını dile getirdi.
2. Her iki taraf da Rus ve Çek bilim adamları ve kültürel şahsiyetler arasındaki temasların daha da geliştirilmesi arzusunu dile getirdi.
3. Kendisine yönelik eleştirileri kabul etmeyen Ivanov, her zaman başkalarının onun işlerine karışmamasının daha iyi olacağını söyledi.
3. Ivanov, eleştiriyi kabul etmeden, her zaman, yabancıların onun işlerine karışmamasının daha iyi olduğunu belirtti.
4. İş beklenen altı gün yerine beş gün içinde tamamlandı.
4. İş beklendiği gibi altı günde değil beş günde tamamlandı.
5. Gelen mektuplar dikkatle incelenir ve yorumlanır.
5. Editörün eline geçen mektuplar dikkatle incelenir ve yorumlanır.
6. Yabancı dil öğretimi konularına adanan bilimsel ve metodolojik bir konferansta, programlanmış bir öğrenme sisteminin kullanımına ilişkin ilginç veriler içeren bir dizi rapor sunuldu.
6. Yabancı dil öğretimi konularına adanmış bilimsel ve metodolojik bir konferansta, programlanmış bir öğrenme sisteminin kullanımına ilişkin ilginç veriler içeren bir dizi rapor sunuldu.
7. Kıyıya koşan ve yoluna çıkan her şeyi süpüren dalgaların baskısını durdurmak imkansızdı.
7. Kıyıya hücum eden ve yollarına çıkan her şeyi silip süpüren dalgaların baskısını durdurmak imkansızdı.
8. "Biz, patlayıcılar, Efremenkov ve Borovkov, vardiyamıza geldiğimizde, talimatlara göre havaya uçuran ve ardından bunu kişisel olarak onaylayan ustabaşı Kozlov tarafından yüzü havaya uçurmaya çağrıldık."
8. Biz, patlayıcılar Efremenkov ve Borovkov, bize yüzü havaya uçurmamız talimatını veren ustabaşı Kozlov tarafından çağrıldık. Görev belirtildiği gibi tamamlandı ve Kozlov bunu doğruladı.

Alıştırma 354. Cümlelerin oluşumundaki, yan cümlelerdeki katılımcıların ve müttefik kelimelerin koordinasyonundaki eksikliklerin yanı sıra diğer konuşma hatalarını belirtin. Çeşitli biçimsel düzenleme teknikleri ve paralel söz dizimi yapıları kullanarak bunları ortadan kaldırın.
1. Gece iskeleye gitmeye çalışan kişiler iskeleye giden tüm güzergah boyunca ışıkların yanmaması durumuyla karşı karşıya kalacaktır. 2. Bu materyalleri, gözden düşmüş generalin görüşlerini paylaştığımız için değil, mevcut Kremlin ekibinin keyfi olarak üstlendiği ve bu röportajın televizyonda gösterilmesini yasaklayan sansür işlevine öfke duyduğumuz için yayınlamaya karar verdik. şu anda iktidar yapılarıyla tamamen birleşmiş, aynı zamanda Rus demokrasisinin kendisini koruması gereken Rusya Federasyonu'nun ana sansürü haline gelmiş bir mali ve siyasi grubun tekelindedir. 3. Balıkçılık sektörünün en değerli objelerinden biri olan Uzakdoğu somonunun yok olmaması için acil önlem alınması gerekiyor. 4. Dostça ilişkiler sürdürdüğümüz Nikaragua, hükümeti istikrarsızlaştırmaya yönelik yoğun bir baskı altında, bu da acılara ve can kayıplarına neden oluyor. 5. Binlerce yıl boyunca, burada güzel mağara genişlikleri ortaya çıktı: yarıklardan akan su, tonozlarda mağara taşlarının (sarkıt ve dikitler) oluştuğu kireçle doyuruldu. 6. Yazar, geçen yıl yayımlanan metnin ilk baskısı sırasında kendisi ile anlaşmaya varan ve daha sonraki tüm baskıların haklarını elinde bulunduran yayınevinde yayımlanmak üzere hazırladığı kitapta yapılan değişikliklerden bahsetti. iş. 7. Fabrika işçilerinin ödenmemiş ücretlerini ödemeye yönelik önlemlerin uygulanmasının vurgulanmasının açık bir şekilde gerekliliği vardır. 8. Bölümümüz çalışanlarının, ayrılıp bağımsızlığını kazandıktan sonra dahi kapasitelerinin altında çalışmaları ve son üç aydır ücretlerinin alınmaması üretimin kurulmasına katkı sağlamamaktadır. 9. Sergilere aşinalık tamamlandıktan sonra fotoğraf çekmeye izin verildi. 10. Bütün bunlarla birlikte, İmparatoriçe Elizabeth'te, Courland'daki selefi gibi değil, önyargıların, kötü alışkanlıkların ve yozlaşmış zevklerin kalın kabuğunun derinliklerinde bir yerde, bazen tahtı ele geçirmeden önce idam etmeme yemini eden bir kişi yaşıyordu. Rusya'da ölüm cezasını fiilen kaldıran 17 Mayıs 1744'te bu yemini yerine getiren kararnamede, daha sonra 1754 Komisyonunda hazırlanan Kanunun şiddetli cezai kısmının onaylanmaması ve zaten Senato tarafından, ölüm cezasının karmaşık türleri ile onaylandı, daha sonra İmparatoriçe tarafından verilen yeminin reddedilmesi gerektiğine dair Sinod'un müstehcen dilekçelerinin önlenmesi ve son olarak, haksız karardan dolayı ağlama yeteneğinin kırılması sağlandı. aynı Sinod'un entrikalarıyla (V. O. Klyuchevsky. Tarihsel portreler ve eskizler).

7.10. Anlamlı konuşmanın sözdizimsel araçları


Alıştırma 355. Rus yazarların ve yayıncıların eserlerinden verilen alıntılarda ifade edici sözdizimi araçlarını adlandırın.
1. Neşeli ses neden kesildi? Çınlayın, bakkal koroları! Yaşasın narin bakireler ve bizi seven genç eşler! (P.) 2. Bizi büyüleyen o ateşli konuşmalar, o hayaletler, çoktan gittiler! (Pol.) 3. Öküz! Yaz kırmızıdır! Seni severdim, Sıcaklık, toz, sivrisinekler ve sinekler olmasaydı... (P.) 4. Gri gölgeler karıştı, Rengi soldu, ses uykuya daldı; Yaşam ve hareket, kararsız bir karanlığa, uzak bir kükremeye dönüştü (Tutch.). 5. Beni bekleyin, geri döneceğim. Bekle... Bekle... Sarı yağmurlar hüzün getirdiğinde bekle, Kar yağdığında bekle, Sıcak olduğunda bekle, Diğerleri beklenmediğinde bekle, Dünü unutmak... (Sim.) 6. Yüksek kapılarda duruyorum, Çalışmanızı izliyorum (St.). 7. Tarifsiz, mavi, narin... Fırtınalardan sonra, fırtınalardan sonra toprağım sessiz, Ve ruhum - sınırsız bir tarla - Bal ve gül kokusunu soluyor. ‹…› Her tarafa püskürttüler, biriktirdiler. Ve şeytani düdüğün altında kayboldular... Zil mi bu? Uzak bir yankı mı? Her şey sakince göğsüne batıyor. Dur canım, sen ve ben fırtınalı öngörülen yoldan geçtik (Es.). 8. Sevgili dostum, bu sessiz evde ateşim çıkıyor. Sessiz bir evde, Huzurlu bir ateşin yanında yer bulamıyorum! (Bl.) 9. Axe, anne, bu o!.. Biliyor musun, Bir zamanlar bana aşıktı. Öyle mütevazı bir çocuk vardı ki, Ve şimdi... Haydi... İşte... Bir yazar... Meşhur bir kodaman... Bize sormadan gelmez (Es.). 10. Hey, sen! Hamam böceği yumurtlaması! Hepsi Snegina'ya!.. R-zamanı ve kvas! Bizden hiçbir fidye almadan topraklarınızı bana veriyorsunuz! (Es.) 11. Dergilerde, uzun zamandır umduğumuz ve arzuladığımız şeyin nihayet gerçekleştiğini tacizlere ve neşeye karşı liberal maskaralıklar okuduğumda, herkesin bunu Oblomovka'dan yazdığını düşünüyorum. İnsanlığın ihtiyaçlarına hararetle sempati duyan eğitimli insanlardan oluşan bir çevredeyken ve yıllarca, azalmayan bir şevkle, rüşvet alanlar, baskılar, her türlü kanunsuzluk hakkında aynı (ve bazen yeni) anekdotları anlattığımda, istemeden eski Oblomovka'ya taşındığımı hissediyorum... (Güzel, Oblomovizm nedir?













1 / 12

Konuyla ilgili sunum:

1 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

2 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

3 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Teori 1. Karmaşık bir cümlenin bölümlerinin çeşitliliği, kendisini çeşitli biçimlerde gösterir: a) bir yan cümle ve basit bir cümlenin bir üyesi, homojen yapılar olarak kullanılır, örneğin: “Bir üretim toplantısında, ürün kalitesini iyileştirme konuları ele alındı. tartışıldı ve maliyetleri düşürmenin mümkün olup olmadığı”; "Enstitüye işlerinde kendilerini iyi gösteren birçok üretim işçisi girdi ve işlerinin niteliği seçtikleri uzmanlık alanına uygun." Kurmacada bu tür yapılar bir ifadeye sohbet havası kazandırmak için kullanılabilir; Çar: Hastalanırsam, ölürsem ya da basitçe birbirimizi sevmeyi bırakırsak ona ne olur? (Çehov); b) ortak bir alt bölümle, iki bölümlü bir cümle ve tek bölümlü bir yalın cümle, homojen sözdizimsel öğeler olarak hareket eder, örneğin: “Konuşmacı iki noktayı öne sürdü: 1) yolsuzlukla mücadele giderek daha fazla hale geliyor önemli; 2) kolluk kuvvetlerinin bu konudaki rolü”; c) uygun bir gerekçe olmaksızın, alt yan maddelerde farklı kelime dizileri oluşturulmuştur, örneğin: “Spor salonunun öğretim kadrosunun başarıları, eğitim çalışmalarının başarılı bir şekilde yürütüldüğü gerçeğini de içerir. gerçekleştirilen, ders dışı etkinliklerin iyi organize edildiği, Öğrencilerin akademik performanslarının yıldan yıla arttığı” (ikinci alt cümlede ters kelime sırasının da kullanılması gerekirdi).

4 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

2. Yapının karıştırılması, ana cümlenin içindeki yan cümle tarafından “kesilmesinde” ifadesini bulabilir, örneğin: “Dikkat edilmesi gereken asıl şey, eserin sanatsal yönüdür” ( bunun yerine: Dikkat edilmesi gereken asıl şey işin sanatsal yönüdür); “Durdurulacak son şey kitabın kompozisyonudur” (bunun yerine: Durdurulacak son şey kitabın kompozisyonudur). Bu durumlarda yapının kesintiye uğraması, ana cümlenin konusundan ayrılan isim yükleminin, yan cümle yükleminin gerektirdiği duruma yerleştirilmesinden kaynaklanmaktadır. Bu tür cümleler doğası gereği konuşma niteliğindedir. Evlenmek. ayrıca: Bu zamana kadar Krasnodon'u ve çevresini terk edebilen ve terk etmek isteyen herkes doğuya sola veya sola (Fadeev) (ana cümlenin konusu ile her şeyin çoğul biçimde yüklem olması bekleniyor - ayrıldılar) veya sola, ancak yüklemlere benzetilerek ayrılabilen ve ayrılmak isteyen konu yan cümlesinin etkisi altında; ana cümlede yüklemlerin de tekil formda olduğu ortaya çıktı - sol veya sol). Karmaşık bir cümle, ana cümlenin yan cümleye dahil edilmesiyle "kesintiye uğratılabilir" (normatif açıdan ana cümle, yan cümlenin önünde, ondan sonra olabilir veya yan cümleyi içerebilir, ancak yan cümleye dahil edilemez) ikincisi), örneğin: "Ancak bu alıntılar, yazarlarının nereden ödünç alındığını bilmiyor" (bunun yerine: Yazarın bu alıntıları nereden ödünç aldığı bilinmiyor). Bu tür yapılar doğası gereği konuşma dilindedir. Evlenmek. sanat eserleri dilindeki kullanımları: Ancak her iki hanımın da doğasında sorun çıkarma ihtiyacının olduğu söylenemez... (Gogol); Ama senin bu sözleri söylemenden rahatsız oluyorum (Herzen); Asil olmayan biriyle evlendi ve pek nazik davranmadı (Çehov).

5 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

3. Bağlaçların ve müttefik kelimelerin yanlış kullanımı çeşitli durumlarda kendini gösterir: a) bir birleşik veya müttefik kelimenin, verilen bağlama uygun olmayan başka bir birlik veya müttefik kelimeyle değiştirilmesi, örneğin: “Kişi yalnızca bunlarla aynı fikirde olabilir raporun herhangi bir iç çelişki içermeyen hükümleri” (soyut isim hükümleriyle birlikte kullanılması gereken bağlaç kelimesinin kullanıldığı zarf yerine); "İşin iyileştirilmesine çok az şeyin katkıda bulunduğu bir durum yaratıldı" (zamanın doğası gereği bağlama uygun olmayan bir kelime; şunu söyleyebiliriz: İşin iyileştirilmesine pek elverişli olmayan bir durum yaratıldı); b) bağlaçların pleonastic kullanımı var (bir dizi kesin bağlacı belirliyor), örneğin: "Barış anlaşmalarının uygulanmasına yönelik koşullar mevcuttu, ancak yine de anlaşmazlığın çözümünü sağlamak hala mümkün olmadı"; c) yanlışlıkla ana cümlenin bir parçası olarak alınan giriş kelimesinden sonra sendikanın gereksiz olduğu ortaya çıkıyor, örneğin: "Konuşmacı, kısmen bir yerlerde zaten yayınlanmış gibi görünen yeni veriler getirdi"; d) bağıntılı kelime (ana cümledeki işaret zamiri) gereksiz olabilir, örneğin: “Her iki noktayı ayıran en kısa mesafeyi belirtin” (en kısa mesafe yalnızca bir olabilir);

6 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

e) yüklemin koşullu dilek kipi biçiminde bir fiil tarafından ifade edildiği alt cümlelerde parçacık tekrarlanmaz (kombinasyonlar öyle elde edilir ki... olurdu, eğer... olurdu), örneğin: " Rus ve Çek bilim ve kültür figürleri arasında kurulan temasların daha da gelişmesi dileği ifade edildi"; "Batılı güçlerin teklifleri kabul edilseydi, silahların envanterini çıkaracak bir komisyon kurulması dışında hiçbir şey değişmezdi." Bu tür yapılar ifadeye sohbet niteliğinde bir karakter kazandırır. Çar: Her kelimenin, her cümlenin tonlamaya, yere (Korolenko) uymasına ihtiyacım var; e) edebi normdan sapma, karmaşık bir cümleyi aynı bağlaçlarla veya müttefik kelimelerle, alt cümleciklerin ardışık olarak düzenlenmesiyle karıştırmaktır, örneğin: "Doktorlar hastalığın o kadar tehlikeli olduğuna ve hastanın hayatından endişe edilmesi gerektiğine inanıyor"; “Komisyon, inşaatı için gerekli fonların tahsis edildiği bir dizi nesneyi kabul etmeyi reddetti, ancak bunlar” büyük ölçüde başka amaçlar için kullanıldı”; g) eşleştirilmiş karşılaştırmalı sendikalarla başarısız inşaatlar var, örneğin: “İçinde Modern Macaristan'da tarım, İkinci Dünya Savaşı öncesinde olanlardan o kadar farklı ki, ülkenin tüm ekonomisi savaş öncesinden ne kadar farklı” (bu kadar ikili birlik yok; şöyle yazılabilir: ... aynı ölçüde farklı...ülkenin tüm ekonomisiyle... ).

7 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

4. İkincil bir sıfat içeren karmaşık bir cümledeki yanlış kelime sırası, belirsizlik yaratır veya ifadenin anlamını bozar. Örneğin, cümlede: "Öğrenciler yakın zamanda yeniden inşa edilen fabrikanın atölyelerinden birinde staj yaptılar" - ikili bir korelasyona sahip olabilen bağlaçlı bir kelime (atölyelerden biri veya bir bütün olarak tesis yeniden inşa edildi) ?), ancak kelime kuralına göre aynı cinsiyet ve sayı biçiminde en yakın ismin yerine hangisi, hangisi, kim geçer. Bazı durumlarda düzenleme, yan cümleciğin katılımcı bir ifadeyle değiştirilmesiyle gerçekleştirilir. Çar: 1) ...fabrikanın atölyelerinden birinde, yakın zamanda yeniden inşa edildi; 2) tesisin yakın zamanda yeniden inşa edilen atölyelerinden birinde. Diğer durumlarda, ana cümleye şu ya da bu işaret zamiri, hangi ya da hangi bağlaç kelimesiyle bağıntılı olarak dahil edilir, örneğin: Sergiyi ziyaret edenler, genç sanatçılarımızın resimlerinde uzun süre oyalandılar. günlük iş. Son olarak, bir yan cümlecikle tanımlanan bir ismi tekrarlamak mümkündür, örneğin: "Kalın" dergilerimizin pek çok okuyucusu öncelikle iktisatçıların ve sosyologların teorik makaleleriyle - sorunlu sorular ortaya koyan makalelerle - ilgileniyor.

8 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

5. Dolaylı ve dolaylı konuşmanın karıştırılması, dolaylı konuşmayı oluşturan alt cümlenin doğrudan konuşmanın unsurlarını (kişi zamirleri ve fiillerin biçimleri) muhafaza etmesiyle ifade edilir, örneğin: Yazar, eleştirmene aceleyle, nasıl fark edemeyeceğinizi söyledi. kitaptaki yeni şey; Kendisine yönelik eleştirileri kabul etmediği için her zaman işlerine karışmamanın daha iyi olacağını söyledi. Bu tür cümleler doğası gereği konuşma niteliğindedir. Çar: Şimdi hancı, eski eşyaların parasını ödeyene kadar sana yiyecek bir şey vermeyeceğimi söyledi (Gogol); Başkentten önemli bir beyefendi geldi ve Gross'tan bir yelek aldı ve şimdi sizinkini görüyor ve ona sizinkinin aynısını vermeniz gerektiğini haykırıyor! (Bunin).

9 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

A6. Cümleyi dilbilgisi hatasıyla belirtin (sözdizimsel normu ihlal ederek).1) Restoratörlerin çalışmaları sayesinde, Ferapontov Manastırı'nın fresklerine hayran kalabiliriz.2) Mikhailovsky Park'ı ziyaret edenlerin çoğu, büyüklüğüne hayran kaldı. antik malikane ağaçları.3) Minibüs şoförü, yeni gelen yolculara ücreti sizin ödeyeceğinizi söyledi.4) Lermontov anıtına baktığınızda, şairin çok sevdiği şehrine baktığı ve mutlu günleri hatırladığı izlenimine kapılıyorsunuz. Hayatının anları Cümle 3'te sözdizimsel norm ihlal edilmiştir: alt cümlenin doğrudan konuşma ile değiştirilmesi gerekir, burada bağlaç gereksizdir. Lütfen dikkat: 2. cümlede, yüklem-fiilin tekil olarak konulmasını gerektiren, ana cümlenin ortasında duran ve yüklemi ve özneyi bölen konu zamirli alt cümle, bunların çoğu ifadesiyle ifade edilir. ve yüklemin çoğul hale getirilmesini gerektirir.

10 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Karmaşık cümle kurma hatasına örnekler veriniz. 1a) Stolypin, Puşkin'i tanrılaştıran Michel'in, aralarında yaşananlardan sonra farkında olmadan kendini vuran katile fazla saldırdığını savundu. b) Lermontov buna şöyle cevap verdi: o tamamen Rus bir insandı, Fransız değildi, şımarık değildi, Rusya'nın şerefine olan sevgisi adına Puşkin'in her türlü hakaretine katlanırdı, buna karşı elini kaldıramazdı. c) Stolypin burada şerefin söz konusu olduğunda ısrar etti ve yabancıların Puşkin'in şiirini umursamadığını, Dantes ve Heckern'i Rus yasalarına göre yargılamanın imkansız olduğunu d) Lermontov neredeyse Tsarskoe Selo'da yaşamıyordu, ancak büyükannesiyle birlikte alayının bulunduğu St. 2a) Mikhail Yuryevich, çingenelerin vahşi, cüretkar şarkılarından, benzersiz yaşam tarzlarından, türlerin ve karakterlerin özgünlüğünden ve en önemlisi şarkılarda söyledikleri ve söyledikleri özgürlükten etkilendi. o zamanlar tek müjdeciler onlardı (P. Martyanov) b) Kendilerini doğru askeri düzen sisteminin demir prangaları içinde gören, kişisel özgürlüklerinin eskisinden çok daha güçlü bir şekilde köleleştirildiğini hisseden Lermontov, hesaplamalarında ne kadar yanıldığını anlayamadı ve Moskova öğrencilerinin nispeten özgür yaşamı ona dayanılmaz göründüğünde (P. Viskovatov'a göre) bu düzenli, utangaç hayata katlanmak onun için ne kadar zor olurdu.c) Lermontov, okulda kaldığı son aylarda, Kafkasya'ya dair anılarının etkisiyle, henüz on iki yaşında bir çocuk olduğu Doğu yaşamından küçük bir şiir yazdı (V. Burnashev'e göre) d) Michel'in okuldan uzak bir akrabası ve arkadaşı ile birlikte yaşıyordu. Michel'i ikna etmek için yapılan nafile çabalardan sonra sessizce "Hacı Abrek" şiirini Senkovsky'ye (A. Shan-Girey).

11 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

3a) Genç hafif süvariler bana sık sık gençliğin ateşli tutkularını yansıtan şiirlerini okurdu (A. Muravyov).b) Lermontov'un portresi, gördüğüm, gerçek boyutta, bel hizasında boyanmıştı.c) Lermontov'da portre, Muhafız Hussarlarının üniforması içinde, kornet apoletlerinde tasvir edilmiştir; elinde o zamanlar süvarilerin giydiği türden beyaz tüylü üçgen bir şapka var d) Sanatçı şairi pohpohlasa da gözlerindeki ifade doğru bir şekilde yakalanmış (A. Merinsky). 4a) Yüz yüze veya asker arkadaşlarının olmadığı bir çevrede, nazik bir adamdı, konuşması ilginçti (M. Lobanov-Rostovsky) b) Bir gün küçük, neredeyse çocuksu bir adamla boşanmak için ortaya çıktı. oyuncak kılıç Küçük büyük düklerin onunla oynamasına hemen izin veren Büyük Dük Mikhail Petrovich'in varlığına rağmen c) Bundan sonra Lermontov, küçük boyuna bakıldığında daha da büyük görünen ve bir kapıyı çalan büyük bir kılıç aldı. panel veya kaldırım, korkunç bir ses çıkardı ( P. Viskovatov).d) Bir keresinde on yedi yaşında ve umutsuzca sevdiğim bir kızdan boncuklu mavi bir çanta çaldım (M. Lermontov).

12 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Karmaşık cümlelerin çeşitliliği farklı biçimlerde ortaya çıkar:

a) bir alt madde ve basit bir cümlenin bir üyesi homojen yapılar olarak kullanılır, örneğin: “Bir üretim toplantısında, fabrika tarafından üretilen ürünlerin kalitesinin daha da iyileştirilmesi ve maliyetlerin düşürülmesinin mümkün olup olmadığı tartışıldı. .” Kurmacada bu tür yapılar bir ifadeye sohbet havası kazandırmak için kullanılabilir; Çar: Hastalanırsam, ölürsem ya da basitçe birbirimizi sevmeyi bırakırsak ona ne olur? (Çehov);

B) ortak bir alt bölümle, iki bölümlü bir cümle ve tek bölümlü bir nominal cümle, homojen sözdizimsel öğeler olarak hareket eder, örneğin: “Konuşmacı iki noktayı öne sürdü: 1) kitleler arasındaki bilgi propagandası giderek daha önemli hale geliyor ; 2) Rus entelijansiyasının geniş katmanlarının bu çalışmadaki rolü”;

C) uygun bir gerekçe olmaksızın, alt yan cümlelerde farklı kelime sıraları oluşturulmuştur, örneğin: “Okulun öğretim kadrosunun başarıları arasında eğitim çalışmalarının başarıyla yürütülmesi, ders dışı etkinliklerin iyi organize edilmesi ve öğrenci performans yıldan yıla artıyor” (ikinci alt cümlede de ters kelime sırası kullanılmalıdır).

Yapımdaki değişim ana cümlenin içindeki yan cümle tarafından “kesilmesiyle” ifade edilebilir, örneğin: “Dikkat edilmesi gereken asıl şey ideolojik yan çalışmadır” (bunun yerine: asıl dikkat edilmesi gereken işin ideolojik tarafıdır); “Durdurulacak son şey kitabın kompozisyonudur” (bunun yerine: Durdurulacak son şey kitabın kompozisyonudur). Bu durumlarda yapının kesintiye uğraması, ana cümlenin konusundan ayrılan isim yükleminin, yan cümle yükleminin gerektirdiği duruma yerleştirilmesinden kaynaklanmaktadır. Bu tür yapılar doğası gereği konuşma dilindedir.
Karmaşık bir cümle, ana cümlenin yan cümleye dahil edilmesiyle "kesintiye uğratılabilir" (normatif açıdan ana cümle, yan cümlenin önünde, ondan sonra olabilir veya yan cümleyi içerebilir, ancak yan cümleye dahil edilemez) ikincisi); örneğin: "Fakat bu alıntılar yazarın bunları nereden ödünç aldığı bilinmiyor" (bunun yerine: Yazarın bu alıntıları nereden ödünç aldığı bilinmiyor). Bu tür yapılar aynı zamanda konuşma dili niteliğindedir. Evlenmek. sanat eserleri dilindeki kullanımları: Ancak her iki hanımın da doğasında sorun çıkarma ihtiyacının olduğu söylenemez... (Gogol); Ama senin bu sözleri söylemenden rahatsız oluyorum (Herzen); Asil olmayan biriyle evlendi ve pek erdemli olduğu söylenemeyecek bir şekilde davrandı (Çehov).

Bağlaçların yanlış kullanımı çeşitli durumlarda kendini gösterir:
a) Bağlaç veya bağlaçlı bir kelimenin yerine, bağlama uygun olmayan başka bir bağlaç veya bağlaçlı bir kelimenin getirilmesi, örneğin: “Raporun yalnızca iç çelişki içermeyen hükümlerine katılmak mümkündü” (soyut isim hükümleriyle birlikte nerede zarfı yerine hangi kelimesi kullanılmalıdır); "İşin iyileştirilmesine çok az şeyin katkıda bulunduğu bir durum yaratıldı" (zamanın doğasında olan anlamı nedeniyle bağlama uygun olmayan bir kelime; şöyle söylenmesi gerekirdi: İşin iyileştirilmesine pek elverişli olmayan bir durum yaratıldı) );

B) bir dizi net sendikanın açıklaması var, örneğin: "Ülke ekonomisinin daha da yükselmesi için koşullar mevcuttu, ancak yine de henüz bir dönüm noktası oluşmadı";

C) yanlışlıkla ana cümlenin bir parçası olarak alınan giriş kelimesinden sonra bağlacın gereksiz olduğu ortaya çıkıyor, örneğin: "Konuşmacı, görünüşe göre kısmen bir yerlerde yayınlanmış yeni veriler sundu";

D) bağıntılı bir kelime (ana cümledeki işaret zamiri) gereksiz olabilir, örneğin: "Her iki noktayı ayıran en kısa mesafeyi belirtin" (yalnızca bir en kısa mesafe olabilir);

D) yüklemin koşullu dilek kipi biçiminde bir fiil tarafından ifade edildiği alt cümlelerde parçacık tekrarlanmamalıdır (kombinasyonlar öyle elde edilir ki... olurdu, eğer... olurdu), örneğin: " Rus ve yabancı bilim ve kültür figürleri arasında kurulan temasların daha da geliştirilmesi dileği dile getirildi"; "Batılı güçlerin teklifleri kabul edilseydi, silahların envanterini çıkaracak bir komisyon kurulması dışında hiçbir şey değişmezdi." Bu tür yapılar ifadeye sohbet niteliğinde bir karakter kazandırır. Çar: Her kelimenin, her cümlenin doğru tonda, doğru yerde olmasına ihtiyacım var (Korolenko);

E) edebi normdan sapma, karmaşık bir cümlenin aynı bağlaçlar veya müttefik kelimelerle yan cümleciklerin ardışık olarak düzenlenmesiyle karıştırılmasıdır, örneğin: "Doktorlar hastalığın o kadar tehlikeli olduğuna inanıyor ki hastanın hayatından korkmak zorundalar" ; "Komisyon, inşaatı için gerekli fonların tahsis edildiği, ancak büyük ölçüde başka amaçlar için kullanılan bir dizi nesneyi kabul etmeyi reddetti."

Yardımcı bir niteleyici içeren karmaşık bir cümledeki kelimelerin yanlış sırası, belirsizlik yaratır veya ifadenin anlamını bozar. Örneğin, cümlede: "Öğrenciler yakın zamanda yeniden inşa edilen fabrikanın atölyelerinden birinde staj yaptılar" - ikili bir korelasyona sahip olabilen bağlaçlı bir kelime (atölyelerden biri veya bir bütün olarak tesis yeniden inşa edildi) ?), ancak kelime kuralına göre aynı cinsiyet ve sayı biçiminde en yakın ismin yerine hangisi, hangisi, kim geçer.
Bazı durumlarda düzenleme, yan cümleciğin katılımcı bir ifadeyle değiştirilmesiyle gerçekleştirilir. Karşılaştırın: 1) ...fabrikanın atölyelerinden birinde, yakın zamanda yeniden inşa edildi; 2) tesisin yakın zamanda yeniden inşa edilen atölyelerinden birinde.

Diğer durumlarda, ana cümleye şu ya da bu işaret zamiri, hangi ya da hangi bağlaç kelimesiyle bağıntılı olarak dahil edilir, örneğin: Sergiyi ziyaret edenler, genç sanatçılarımızın resimlerinde uzun süre oyalandılar. insan varlığı.

Son olarak, bir yan cümlecikle tanımlanan bir ismi tekrarlamak mümkündür, örneğin: "Kalın" dergilerimizin pek çok okuyucusu öncelikle iktisatçıların ve sosyologların teorik makaleleriyle, sorunlu sorular ortaya koyan makalelerle ilgileniyor.

Doğrudan ve dolaylı konuşmanın karıştırılması, dolaylı konuşmayı oluşturan yan tümcenin doğrudan konuşmanın unsurlarını (kişi zamirleri ve fiilleri oluşturur) muhafaza etmesiyle ifade edilir, örneğin: Yazar, eleştirmene aceleci bir şekilde, neyin yeni olduğunu nasıl fark edemeyeceğinizi belirtti. kitap; Kendisine yönelik eleştirileri kabul etmediği için her zaman işlerine karışmamanın daha iyi olacağını söyledi. Bu tür cümleler doğası gereği konuşma niteliğindedir. Çar: Şimdi hancı, eski eşyaların parasını ödeyene kadar sana yiyecek bir şey vermeyeceğimi söyledi (Gogol); Başkentten önemli bir beyefendi geldi ve Gross'tan bir yelek aldı ve şimdi sizinkini görüyor ve ona sizinkinin aynısını vermeniz gerektiğini haykırıyor! (Bunin). Web sitesinde yayınlandı.

1. Sayın İvanov'a Rusları endişelendirmekten başka çaresi olmayan bir soru... 2. İlk başta bir örgü fabrikasında çalışmaya başladığımda benim için zordu ama benden daha bilgi ve tecrübeye sahip iş arkadaşlarım bana yardımcı oldular ve eskiden okuduğum çalışan gençler okulunda daha fazla eğitim almam konusunda dostça tavsiyelerde bulundu. 3. Komisyon, bir zamanlar çok para ve ilgi gören, eski bir garajda bulunan pansiyonu denetledi. 4. Eğer bu tedbirler uygulansaydı salgın ortaya çıkmayacaktı. 5. Agapov, talimatlarını tamamen yerine getiren böyle bir çalışan görünümüyle ofise girdi. 6. Öğrencilerin ortaöğretimde edindikleri bilgi ve becerilerin daha sonra yaşamlarında uygulanabilmesi gerekmektedir. 7. Ailesinden uzun süre ayrılıp yeni bir takıma katılan her yatılı okul öğrencisinin ikinci evini bu okulda bulması çok önemlidir. 8. Birçok kişi tesisin emri yerine getiremediğine inanıyor. 9. Konuşmacı, gazete çalışanları bölümünün birinci ve ikinci sınıf öğrencilerinin katıldığı bir toplantıda kendisine konuşma fırsatı verilmesini istedi.

14. Karmaşık cümlelerin oluşumundaki hataları belirtin ve bunları düzenleyin.

1. Şirketin bu faaliyet alanında kendini iyi kanıtlamış ve çalışma niteliği seçtikleri uzmanlık alanına uygun birçok çalışanı bulunmaktadır. 2. Toplantıda ürün kalitesinin artırılması ve maliyetinin düşürülmesinin mümkün olup olmadığı tartışıldı. 3. Konuşmacı iki noktayı öne sürdü: 1) Yolsuzlukla mücadele giderek önem kazanıyor; 2) kolluk kuvvetlerinin bu konudaki rolü. 4. Üniversite öğretim kadrosunun başarıları arasında eğitim çalışmalarını başarıyla yürütmesi, iyi organize edilmiş ders dışı etkinlikler ve öğrenci performansının yıldan yıla artması yer almaktadır. 5. Dikkat edilmesi gereken asıl şey işin sanatsal yönüdür. 6. Dikkate alınması gereken son şey romanın kompozisyonudur. 7. Bu alıntılar yazarın bunları nereden ödünç aldığı bilinmiyor. 8. Raporun ancak iç çelişki içermeyen hükümlerine katılabilirsiniz. 9. Performansı artırmaya çok az yardımcı olan bir ortam yaratıldı. 10. Barış anlaşmalarının uygulanmasına yönelik koşullar mevcuttu ancak yine de anlaşmazlığın çözümü hâlâ mümkün olmadı. 11. Öğrenciler fabrikanın yakın zamanda yeniden inşa edilen atölyelerinden birinde staj yaptılar.

15. Hangi ifadelerde sözdizimsel normlara uyulmuyor:

Plana göre, güçlü kahve, mağlup, ailesini özledi, sanık için tipik değil, iki tanık, şehre vardıklarında, Rostov'a vardıklarında bir kot pantolon satın alıyor,

dava, 2.000 ruble değerindeki Yargıç Vlasova tarafından değerlendirildi ve suçlu bulundu.

makale, duruşmanın ertelenmesi, davanın ibra yoluyla sonlandırılması, kitap incelemesi.