Çeviri ile düzensiz İngilizce fiillerin eksiksiz bir tablosu. Düzensiz İngilizce fiillerin tam listesi

Catherine

İyi günler, eğitmeniniz için teşekkürler. Ve birkaç yıldır çok başarılı bir şekilde İngilizce öğrenemediğim için, Petrov'un derslerine göre yazılımın nasıl çalıştığı umurumda değil. Bu çok iyi bir fikir, ancak Petrov'un malzemenin sunumuna sistematik ve özlü yaklaşımı kadar iyi uygulanmadı.

Simülatörü şüphesiz daha iyi hale getirecek ve onu kullanmak çok daha uygun olacak bir dizi önemli yorum yapacağım.
Üç form dinleme ve yazma ile ikinci testten bahsediyoruz. Aynı anda hem dinleme hem de yazma eğitimi verebilmeniz çok güzel. Yazarak öğrenmek ezberlemeyi kolaylaştırır.
Bu simülatörü (testi) akla getirirseniz, diğerlerine ihtiyaç duyulmaz.
1. Bilgisayarı kapattığımda sonsuza kadar kaybolan 88 fiilin eğitimi için düzensiz fiillerin bir listesini derledim - kaydedilse iyi olurdu. Her gün aynı şeyi oluşturmak için ... şöyle böyle bir görev :) Sonuçta, kendinize bir hedef belirlemek çok uygundur - her gün 6 fiil, örneğin 10 günde 60 öğrenmek. Bir liste yaptım ve sürdüm çünkü oldukça gerçek! Ama artık böyle bir olasılık yok (. Listenizi de derlemenin bir anlamı yok. Bir broşür ve bir kalem daha uygun (
2. Test için fiiller (eğitim için) 6'da verilir. Tekrar için önceki altıya bir dönüş ayarlamak son derece önemlidir. Başarının anahtarı tekrardır, ancak bu işlev olmadan bu simülatörü kullanmak neredeyse işe yaramaz.
3. Yazılan her şeyin genel temizliğinin işlevi çok gereklidir. Yani, tek bir tıklamayla yazdı, kontrol etti, temizledi, bir süre sonra aynı fiillere geri döndü - yazdı, kontrol etti, temizledi. Ve şimdiye kadar hatırlamıyorum. Şimdi iki seçenek var - ya elle yazılan her şeyi silin (teknoloji çağında insanlar tamamen farklı bir kullanım kolaylığı bekliyorlar) ya da önceki fiilleri öğrenmeden diğer fiillere geçin.
4. Sadece mastarın değil, fiilin her formunun yanındaki dinleme işlevi çok yardımcı olacaktır. Böylece simülatör daha etkili olacaktır. Şimdi telaffuz için başka kaynaklara başvurmak gerekiyor.
5. Doğru cevaplar - öğrencinin bu işlevi kapatıp kendi kendine açması çok daha verimli olacaktır. Şimdi doğru cevaplar kontrol ederken görünür ve öğrenci bunları yazana ve tekrar kontrol düğmesine basana kadar "bekleyin". Öğrencinin hatayı görmesi ancak hafızadan düzeltmesi daha faydalı olacaktır. Örneğin, yanlış cevaplar kırmızı ile vurgulanır ve öğrenci ya doğru cevabı hemen yazar ya da sadece o seçenek için ipucuna tıklar ve uygun gördüğünde onu kaldırır.

Başka bir egzersiz kullanım için hiç uygun değil, daha önce taşındı doğru yerler yenileri komşu hücrelere aktarıldığında kelimeler değiştirilir, bu da alıştırmayı kelimeleri ezberlemeye değil, sadece Tetris'e dönüştürür.

Gerçekten faydalı bir hizmetin akla getirilmesini ve hem öğrenciler hem de yaratıcılar için iyi olmasını istiyorum (sonuçta yalnızca iyi bir ürün yalnızca başkalarına fayda sağlamakla kalmaz, aynı zamanda yaratıcılara da fayda sağlayabilir;)).

Bir İngilizce ders kitabına oturmuş olan herkes, yanlış bir liste gibi bir fenomeni bilir. İngilizce fiiller. Bu liste nedir? Geçmiş zamanların ve ortaçların oluşumu için standart kurallardan sapan fiiller içerir. Düzensiz fiillerin (terimin İngilizce adı) yaklaşık yüzde yetmişinin günlük konuşmada kullanıldığına inanılmaktadır.

Bundan, muhatabı akıcı bir şekilde konuşmak ve anlamak istiyorsanız, İngilizcedeki düzensiz fiillerin listesini bilmenin gerekli olduğu sonucuna varabiliriz.

Düzensiz fiillerin toplam sayısı yaklaşık 470 kelimedir. Böyle bir hacmi öğrenmek mümkün mü? Tabii ki, bu oldukça gerçek. Ancak, İngilizce konuşurken kendinden emin hissetmen için sadece 180 fiil bilmen yeterli.

Doğrudan listeye geçmeden önce, istenen bilgiye mümkün olduğunca hızlı ve verimli bir şekilde nasıl ulaşılacağına dair bazı ipuçları vereceğiz.

mekanik öğrenme

Bilgilerin mekanik olarak ezberlenmesi tekniği en yaygın tekniklerden biridir. Ama ne kadar etkili?

Ezber yaparken, çoğu zaman çok sayıda kelimenin çabucak unutulduğunu ve hatta bazılarının uzun süreli hafızamıza yerleşmeyi açıkça reddettiğini fark ederiz. Bu tekniğin kendini sadece en iyi yönden gösterebilmesi için öğrenilen fiilleri mümkün olduğunca sık pratikte kullanmak gerekir. Bu arada onları bir filmde, programda veya sadece bir şarkıda dinlemek çok yardımcı oluyor.

Çevirisi olan düzensiz İngilizce fiillerin bir listesine sahip olduğunuzdan emin olun.

Başlamak için, her yeni kelimenin anlamına aşina olmanız gerekir. Genellikle tüm düzensiz fiil tabloları bir çeviri sütunu içerir, bu nedenle bir sözlükle saatlerce kendi kendine çalışma konusunda endişelenmenize gerek yoktur. Ana dil ile doğru çağrışımlar kafaya oturduktan sonra, oluşturulan formlara güvenle geçebilirsiniz.

Şiirlerde Düzensiz Fiiller

Endişelenme - İngilizce düzensiz fiillerin tam listesine hakim olmaya çalışan tek öğrenci sen değilsin ve yaşadığın zorlukları paylaşacak biri var. Ve bazı ustalar bir şekilde yardım etmeye bile çalışıyor.

İnternette, bu amaçlar için özel olarak oluşturulmuş her türlü şiiri kolayca bulabilirsiniz. Eserin genel kafiyesine ve tonuna ustaca yerleştirilmiş en yaygın fiillerden birkaçını içerirler. Ayrıca birçok komik ilişkilendirme var, bu nedenle gerekli bilgileri hatırlamak daha da kolay olacak.

düzensiz fiiller kullanmak

Oyunlar sadece çocuklar tarafından değil yetişkinler tarafından da oynanabilmektedir. Ve konu yabancı bir dil öğrenmekse, o zaman oyunlar en etkili ezberleme yollarından biridir. İnternette de hazır seçenekler bulabilirsiniz. Bunlar genellikle flash kartlar, çeşitli animasyonlar veya ses örnekleri eşliğinde mini oyunlardır.Gerçekten bir bilgisayarda oynamak istemiyorsanız, örneğin aynı kartlar gibi kendi ellerinizle kolayca bir şeyler yapabilirsiniz. İngilizce öğrenen bir partneriniz varsa, bir kelime oyununun analoğu veya düzensiz fiillerden oluşan diyalogların oluşturulması uygun olacaktır.

Düzensiz Fiiller ile Tanışın

Ezberleme yöntemlerinden biraz bahsettikten sonra en önemli şeye geçiyoruz. Bu yüzden, size tercümesi olan düzensiz İngilizce fiillerin bir listesini sunuyoruz.

Alfabetik fiiller (a,b,c,d)

a ile başlayan fiiller:

kal - kal - kal - kal, bekle;

ortaya çıkmak - ortaya çıkmak - ortaya çıkmak - yükselmek, ortaya çıkmak;

uyanmış-uyanmış-uyanmış; uyandı - uyan, uyan.

b harfi için:

gıybet - gıybet - gıybet - iftira;

ters kayma - ters kayma - ters kayma - düşme;

olmak - oldu (oldu) - olmak - olmak, olmak;

ayı - delik - doğmuş - taşımak, doğmak;

döv - döv - döv - döv;

olmak - olmak - olmak - olmak, olmak;

olmak - olmak - olmak - olmak;

beget - begot (begat) - begotten - üretmek;

başla - başladı - başladı - başla;

begird - begirt - begirt - kuşatmak;

işte - görüldü - görüldü - olgunlaşmak;

bükün - bükün - bükün - bükün (sya);

yas - yoksun (yaslı) - yoksun (yaslı) - yoksun;

beseech - yalvardı (yalvardı) - b-arzulandı (yalvardı) - yalvarmak, yalvarmak;

kuşatmak - kuşatmak - kuşatmak - kuşatmak;

bespeak - ısmarlama - ısmarlama - sipariş;

bespit - bespat - bespat - tükürmek;

bestride - bestrode - bestridden - otur, at sırtında otur;

bahis - bahis (bahis) - bahis (bahis) - bahis;

betake - betook - betake - kabul edilecek, gönderilecek;

teklif - kötü (bade) - teklif (teklif) - komut, sor;

bağla - bağla - bağla - bağla;

ısır - bit - bit (ısırıldı) - ısır;

kanama - kanama - kanama - kanama;

korusun - kutsanmış - kutsanmış (kutsal) - kutsamış;

üfleme - üfleme - üfleme (üfleme) - üfleme;

ara - kırıldı - kırıldı - (c) kırılma;

cins - yetiştirilmiş - yetiştirilmiş - büyümek;

getir - getirdi - getirdi - getir;

yayın - yayın - yayın - dağıtın, dağıtın;

göz atma - göz atma - göz atma - korkutma;

inşa - inşa - inşa - inşa;

yanmış - yanmış (yanmış) - yanmış (yanmış) - yanmış, yanmış;

patlama - patlama - patlama - patlama, patlama;

büstü - büstü (bastırılmış) - büstü (bastırılmış) - bölünmüş (birisi);

satın al - satın al - satın al - satın al.

ile başlayan fiiller:

olabilir - olabilir - olabilir - yapabilir, yapabilir;

yakalamak - yakalandı - yakalandı - yakala, yakala;

seç - seçti - seçti - seç;

yarmak - karanfil (yarık, yarılmış) - yarık (yarık, yarılmış) - incelemek;

sarılmak - sarılmak - sarılmak - sarılmak, sarılmak;

gel - gel - gel - gel;

maliyet - maliyet - maliyet - maliyet;

sürünme - sürünme - sürünme - sürünme;

kes - kes - kes - kes.

d ile başlayan fiiller:

cesaret - durst (cesaret) - cesaret - cesaret;

anlaşma - anlaşma - anlaşma - anlaşma;

kazmak - kazmak - kazmak - kazmak;

dalış - dalış (güvercin) - dalış - dalış, dalış;

yap - yaptı - yaptı - yap;

çiz - çiz - çiz - çiz, sürükle;

rüya - rüya (rüya) - rüya (rüya) - uyku, rüya;

içmek - içti - sarhoş - içmek,

sür - sür - sür - sür, sür;

oturmak - oturmak - oturmak - oturmak, oyalanmak.

Alfabe devamı (e, g, f, h)

e ile başlayan fiiller:

ye - ye - ye - ye, ye.

f ile başlayan fiiller:

düşmek - düştü - düştü - düşmek;

besleme - besleme - besleme - besleme;

hisset - hisset - hisset - hisset;

dövüş - savaş - savaş - savaş;

bul - bulundu - bulundu - bul;

kaç - kaçtı - kaçtı - kaç, kaç;

projektör - projektörlü (ışıklı) - projektörlü (ışıklı) - bir spot ışığı ile parlıyor;

uç - uç - uç - uç;

vazgeçmek - forbore - forborne - kaçınmak;

yasakla - yasakla (yasakla) - yasakla - yasakla;

tahmin - tahmin (tahmin edilen) - tahmin (tahmin edilen) - tahmin;

öngörmek - öngörmek - öngörmek - öngörmek;

unut - unutmuş - unutmuş - unut;

affet - affet - affet - affet;

terk etmek - terk etmek - terk etmek - terk etmek;

yemin etme - yemin etme - yemin etme - vazgeçme;

dondur - dondur - dondur - dondur, dondur.

g ile başlayan fiiller:

kazanç - kazanç - kazanç - reddetme, çelişme;

al - al - al - al;

kuşak - kuşaklı (girt) - kuşaklı (girt) - kuşatma;

ver - verdi - verdi - ver;

git - gitti - gitti - git, git;

mezar - mezar - mezar (graven) - oyma;

öğütme - öğütme - öğütme - bileme, öğütme;

büyümek - büyümek - büyümek - büyümek.

h ile başlayan fiiller:

asmak - asmak (asmak) - asmak (asmak) - asmak;

sahip olmak - sahip olmak - sahip olmak;

işit - işit - işit - duy;

yontulmuş - yontulmuş - yontulmuş; yontulmuş - doğrayın, yontun;

gizle - sakla - gizli - gizle (sya);

vur - vur - vur - vur, vur;

tutun - tutuldu - tutuldu - basılı tutun;

incitmek - incitmek - incitmek - acı vermek, kırmak.

Alfabenin ikinci kısmı

i ile başlayan fiiller:

kakma - kakma - kakma - yatırım, çizgi;

giriş - giriş (girdi) - giriş (girdi) - girin;

iç metin - iç metin - iç metin - ekle, yatırım;

iç içe - iç içe - iç içe - örgü, bir desenle örtün.

k ile başlayan fiiller:

sakla - sakla - sakla - sakla;

ken - kenned (kent) - kenned - bilmek, görerek tanımak;

diz çök - diz çökmüş (diz çökmüş) - diz çökmüş (diz çökmüş) - diz çökmüş;

örgü - örgü (örme) - örgü (örme) - örgü;

bilmek - biliyordu - biliyordu - bilmek.

l ile başlayan fiiller:

yüklü - yüklü - yüklü (yüklü) - yük;

koydu - koydu - koydu - koydu, koydu;

kurşun - led - led - kurşun;

yalın - yalın (eğik) - yalın (eğik) - yalın, yalın;

sıçrama - sıçrama (sıçrama) - sıçrama (sıçrama) - atlama;

öğren - öğrenildi (öğrenildi) - öğrenildi (öğrenildi) - öğretmek;

bırak - sol - sol - fırlat;

ödünç ver - ödünç ver - ödünç ver - ödünç ver;

bırak - bırak - bırak - bırak, ver;

yalan - yat - yat - yalan;

ışık - yanan (ışıklı) - yanan (ışıklı) - aydınlatmak;

kaybet - kaybet - kaybet - kaybet.

m fiiller:

yap - yap - yap - yarat;

olabilir - olabilir - olabilir - yapabilir, yapabilir;

demek - demek - demek - bir anlamı var;

buluş - tanış - tanış - tanış;

yanlış yayın - yanlış yayın - yanlış yayın - rolleri dağıtmak yanlıştır;

yanlış duyuldu - yanlış duyuldu - yanlış duyuldu - yanlış duyuldu;

mishit - mishit - mishit - kaçırmak;

yanlış - yanlış - yanlış - başka bir yere koy;

yanıltmak - yanıltılmış - yanıltılmış - şaşırtmak;

yanlış okuma - yanlış okuma - yanlış okuma - yanlış yorumlama;

yazım hatası - yanlış yazılmış (yanlış yazılmış) - yanlış yazılmış (yanlış yazılmış) - hatalarla yaz;

yanlış harcama - yanlış harcanmış - yanlış harcanmış - kaydet;

yanlış anlamak - yanlış anlaşıldı - yanlış anlaşıldı - yanlış anlaşıldı;

biçmek - biçilmiş - biçilmiş (biçilmiş) - kesilmiş (çim).

r ile başlayan fiiller:

kurtulmak - kurtulmak (kurtulmak) - kurtulmak (silmek) - kurtulmak;

binmek - binmek - binmek - binmek;

çal - çal - çal - ara;

yükseliş - gül - yükseldi - yükseliş;

koş - koş - koş - koş, ak.

s ile başlayan fiiller:

testere - testere - biçilmiş (testere edilmiş) - testere;

demek - dedi - dedi - konuşmak, söylemek;

bakın - gördüm - gördüm - bakın;

aramak - aranan - aranan - aramak;

sat - sat - sat - ticaret;

gönder - gönderildi - gönderildi - gönder;

ayarla - ayarla - ayarla - kur;

salla - salla - salla - salla;

traş - traş - traş (traşlı) - traş (Xia);

döken - döken - döken - döken;

parla - parla (parla) - parla (parla) - parla, parla;

vur - vur - vur - vur, vur;

göster - gösterdi - gösterildi (gösterildi) - göster;

kapat - kapat - kapat - çarp;

şarkı söyle - şarkı söyle - şarkı söyle - şarkı söyle;

lavabo - battı - battı - battı, battı, battı;

otur - oturdu - oturdu - otur;

uyu - uyu - uyu - uyu;

slayt - slayt - slayt - slayt;

yarık - yarık - yarık - yırt, kes;

koklamak - koklamak (kokulanmak) - koklamak (kokulanmak) - koklamak, koklamak;

konuş - konuş - konuş - bir konuşma yap;

hız - hızlanmış (hızlandırılmış) - hızlanmış (hızlandırılmış) - hızlandır, acele et;

büyü - hecelenmiş (hecelenmiş) - büyü (hecelenmiş) - her harfi telaffuz ederek yaz veya oku;

harca - harca - harca - harca;

dökülme - dökülen (dökülen) - dökülen (dökülen) - dökülen;

döndürme - döndürme (açıklık) - döndürme - döndürme;

tükürmek - tükürmek (tükürmek) - tükürmek (tükürmek) - tükürmek;

bölme - bölme - bölme - bölme (sya);

yağma - şımarık (şımarık) - şımarık (şımarık) - yağma;

spot ışığı - spot ışığı (spot ışığı) - spot ışığı (spot ışığı) - aydınlatması;

yaymak - yaymak - yaymak - yaymak;

durmak - durmak - durmak - durmak;

çalmak - çalmak - çalmak - çalmak;

sopa - sıkışmış - sıkışmış - dikmek, tutkal;

sokmak - sokmak - sokmak - sokmak;

kokuşmuş; stunk - stunk - hoş olmayan koku;

grev - vurdu - vurdu - dövmek, dövmek, vurmak;

yemin et - yemin et - yemin et - yemin et, yemin et;

şiş - şişmiş - şişmiş (şişmiş) - şişmiş;

yüzmek - yüzmek - yüzmek - yüzmek;

salıncak - sallanıyor - sallanıyor - sallanıyor.

t ile başlayan fiiller:

al - aldı - aldı - al, al;

öğret - öğret - öğret - öğren;

yırt - yırt - yırt - kır;

söyle - anlattı - anlattı - söyle, söyle;

düşün - düşün - düşün - düşün;

fırlat - fırlat - fırlat - fırlat.

w ile başlayan fiiller:

uyan - uyandı (uyandı) - uyandı (uyandı) - uyan, uyan;

giy - giy - giy - giy (giysi);

dokuma - dokuma (dokuma) - dokuma (dokuma) - dokuma;

evlenmek - evlenmek (evli) - evlenmek (evli) - evlenmek;

ağla - ağla - ağla - ağla;

ıslak - ıslak (ıslak) - ıslak (ıslak) - ıslak, nemlendirir;

kazan - kazandı - kazandı - kazan;

rüzgar - yara - yara - başlangıç ​​(mekanizma);

yaz - yaz - yaz - yaz.

Makaleyi okuduktan sonra İngilizcenin sizin için biraz daha netleştiğini umuyoruz.

Hangi kural onsuz yapamaz? Tabii ki, istisna yok! İngilizce'deki düzensiz fiiller de korunmaz. Ancak dedikleri gibi, düzensiz fiil, boyandığı kadar korkunç değildir. Bugün düzensiz fiilleri ezberlemenin farklı yöntemlerini ele alacağız.

Herhangi bir düzensiz fiil tablosunu açın ( makalenin sonuna bakın) ve orada üç sütun göreceksiniz. İlk sütun, kişisel olmayan veya (yalnızca to parçacığı olmadan) fiilleri içerir. Bu, -т ile biten Rusça fiillere karşılık gelen şeydir: çiz, yaz, oku - (to) Berabere, yazmak, okuman.

İkinci sütun - çizdim, yazdım, okudum (örneğin dün) - çizdi, yazdı, okuman.

Üçüncü sütunda sözde ikinci katılımcı veya geçmiş katılımcı bulunur.

Not.İlk katılımcı, Rusça –yushchy / -yashchiy'e karşılık gelir: çizim, yazma, okuma. İngilizce'de ilk ortaç -ing ile biter. - resim çizme, yazı, radyal.

Geçmiş katılımcıyı sunan üçüncü sütuna dönelim - Rus "yapımına" karşılık gelir - çizilmiş, yazılmış, okunmuştur. için üçüncü sütun

• içindeki fiiller.

• Perfect grubunun fiil zamanları:

zaten var yazılı benim makalem. Zaten bir deneme yazdım (ya da "Makalemi zaten yazdım).

Sahibim okuman bu ay üç kitap Bu ay üç kitap okudum. (Ya da okuduğum üç kitap var).

Sen hiç çizilmiş bunun gibi bir şey mi? Hiç böyle bir şey çizdin mi? (Ya da hiç buna benzer bir şey çizdirdiniz mi?)

"Düzensiz fiiller" ne anlama geliyor?

Düzensiz fiiller (düzensiz fiiller) neden hala “düzensizdir”. Gerçek şu ki, kurallara göre, sözde ikinci ve üçüncü formlar -ed eki eklenerek oluşturulur.

Çalışıyorum - dün çalıştım. – Üç şirkette çalıştım.

Düzensiz fiiller için, ikinci ve üçüncü formlar tamamen bireysel bir şekilde oluşturulur (git - gitti - gitti) veya hiç değişmez (put-put-put).

ezberleme yöntemleri

• Alfabetik olarak - tıkınma. Sıkıcı ve işe yaramaz.
• Bir tarafında üç form, diğer tarafında tercümesi olan kartlar yapın. Periyodik olarak, bir dakika verildiğinde (taşımada, sabahları bir fincan kahve ile vb.), kartları gözden geçirin, kendinizi kontrol edin. Hatırlarsanız ikinci yığına geçiyoruz, değilse ilkinde bırakıp daha sonra geri dönüyoruz. Ve böylece kendinden emin bir ezber olana kadar. Kartları sıralarken örnekler bulmaya çalışın - aynı zamanda Yaratıcı düşünce, böylece daha hızlı hatırlanır ve kelimeler ayrı ayrı değil, bağlam içinde öğrenilir.
• şiirler Daha çok çocuksu gibi. Ama çocuk kimde yaşamıyor? Beğenirseniz, olumlu duygulara neden olur - o zaman neden olmasın? İşte bu tür ayetlere örnekler

Al-satın-alın büfesindeyim (satın al)
Birinci sınıf sandviç
Onun için ödedim-ödedim, (ödedim)
Sınıfta masada yatıyordu (koymak)
Ve hiç de düşünme-düşün-düşün, (düşün)
Komşusunun akıllı olduğunu.
Ve şimdi çok üzgünüm
Koku-kok-koku lezzetli! (koku)

Bak sapan Balamut
Cebinize koy-koy-koy (koy)
Ve başladı-başladı (başladı)
Holigan kabadayı!
O bir yastık kesilmiş, (kesilmiş)
Abi banyoda kapa-kapat, (kapat)
Tüm gazeteler ışıkla aydınlatılmış, (ateşe ver)
Köpek vur-vur. (vurmak)
O zil çaldı komşu (çağrı)
Ve elbette, koş-koş-koş. (koşmak)
Ve hiç de düşünme-düşün-düşün, (düşün)
Polisin geleceğini.

Kazdık-kazdık bahçe yaptık (kazdık)
Gel-gel-gel oraya insanlar. (gelmek)
Dedik ki: “Gitti gitti, (git, git)
Bu senin için bir saçmalık değil.”

Dövüş-dövüş-dövüş düşmanlarıyla birlikteyiz, (dövüş, dövüş)
Yakalanma tuzağına yakalanırlar. (yakalamak, yakalamak)
İyi şanslar günü getir-getirilmiş, (getir)
Biz bir alma ödülüyüz. (almak)

Tavşan ısırırsa, (ısırır)
Onlara yemiş-yemiş vermeyin, (ye)
Yakında öğrenirler-öğrenirler-öğrenirler (öğrenirler)
Ünlü yanık-yanık-yanık ile eşleşir. (kıvılcım çıkarmak)

Bir arkadaş buluşup tanışırsa, (buluş)
Sıkıca muhafaza edilir. (Kale)
Peki ya kaybet-kaybet-kaybetse, (kaybet)
O zaman maliyet-maliyet-maliyet olur. (maliyet)

Uçak sinekle uçtu. (uçmak)
Çocuklarımız büyüyor-büyüdü-büyüdü. (büyümek)
Eh, esen rüzgar esen, (esen)
O, her şeyi bilen-bilinen-bilinendir. (bilmek)

Büyükbaba ve büyükanne bulundu-bulundu (bul)
Basset tazı köpek ırkı.
Yaşlı insanlara çok yakın
Köpek oldu-oldu-oldu. (olmak)
Ver-ver-ver dedesi ona (ver)
Sevgili Basturma -
Eh, köpek beslenmeli-beslenmeli (beslenmeli)
Öğle yemeği için lezzetli bir şey!
Kendi yağınız ve pirzolalarınız
Yaşlı insanlar izin vermezler. (İzin Vermek)
Şimdi büyükanne ve büyükbaba
Hayat farklı kurşun liderliğinde: (kurşun)
Banyoda uyuklayan bir gülümsemeyle dede,
Büyükanne bir dolaba oturdu-yaşadı-yaşadı, (oturmak)
Yatar bir yatakta köpek
Tıpkı Saddam Hüseyin gibi.

Biz kırıldık-kırıldık eski ev- (kırmak)
Çok sıkıcıydı.
Yeni ev çizdik çizdik (çizdik)
İnşa et - inşa et - ve yaşayacağız. (inşa etmek)

• Düzensiz fiilleri, ikinci ve üçüncü formların oluşumunun benzerliğine dayanarak gruplara dağıtma fikrini seviyorum. Bu onların öğrenmesini çok daha kolay hale getirir.

Düzensiz İngilizce fiiller tablosu:

Grup 1 - üç form da aynı

Grup 2 - ikinci ve üçüncü formlar çakışıyor

Grup 3 - ikinci ve üçüncü formlar eşleşmiyor

• Düzensiz fiilleri ezberleme sürecini daha eğlenceli hale getirmek için öğrencilerim ve ben birlikte hikayeler oluşturuyoruz. Yani bir kişi bir kart çıkarır, tüm formları ve anlamları hatırlar ve ardından ikinci veya üçüncü formu kullanarak bir cümle kurar. Sıradaki oyuncu ikinci bir kart çıkarır ve hikayeye devam eder. Kural olarak, çok komik çıkıyor. Ve parlak olumlu duyguların, özellikle kahkahaların ezberlemeye katkı sağladığı bilinmektedir.

Süresiz ertelemeyin - yaprakları hemen şimdi kesmek, kart yapmak daha iyidir - ve gidin! Ve hikayeler yazacak bir suç ortağı bulun.

Fiillerin çalışmasına ulaştıysanız, o zaman zaten çok şey yaşadınız. Ancak önümüzde mükemmelliğe giden uzun bir yol var. Geçici sistem, konuşmanın bu kısmı arasında doğru ve yanlış gibi bir ayrım üzerine kuruludur. Düzensiz fiillerin nasıl hızlı bir şekilde öğrenileceğini konuşacağımız ve açıklayacağımız ikincisi hakkında.

Dolayısıyla, zamanın geçişi, yabancı fetihler veya insanların diğer etkileşimleri ile İngilizcenin de bir kenara çekilmediğini zaten biliyoruz. Bu özellikle fiiller için geçerlidir. Zamanları incelersek, bu kategoriye göre sınırlandırmamız gerekir. Düzensiz Fiiller hemen hemen hepsinde bulunur.

İngilizcede düzensiz fiil biçimleri

Nereden başlamalı? Tanıdıktan. Ne türler, ne zaman ve nasıl kullanılırlar. Gerçekten de, bir kuralı okurken, genellikle 2. form, 3. ifadesine rastlarsınız. Ve bu nedir, şimdi düşüneceğiz. Bir kez daha, düzensiz fiillerin 3 biçimi olduğunu hatırlamakta fayda var (bazı dilbilimciler dördü ayırt eder).

İlk form mastar mı yoksa tablonun ilk sütunu. Fiil sözlükte bu biçimde kullanılır: koş, yüz, ver. Present Simple, Future Simple'da soru ve olumsuz cümlelerde kullanılır. geçmiş zaman.

İkinci form ise bu basit geçmiş zaman (Geçmiş Basit): koştu, yüzdü, verdi (ikinci sütun). Bu formda, Past Simple'da düzensiz İngilizce fiiller kullanılır (soru ve olumsuz cümleler hariç).

Üçüncü biçim- bu geçmiş katılımcıdır (Geçmiş Katılımcı veya Katılımcı II): koş, salla, ver. Bu form en sık kullanılan fiildir. Bazen Mükemmel, her zaman Pasif Ses. içinde bulacaksın tablonun üçüncü sütunu.

dördüncü biçim mevcut katılımcıdır (Şimdiki Katılımcı veya Katılımcı I): koşmak, yüzmek, vermek. Sürekli grubunun zamanları tarafından kullanılır ve Süregelen yakın geçmiş zaman. Tüm tablolarda dördüncü bir sütun bulunmaz, yalnızca bazıları bulunur.

Düzensiz fiil içeren cümleleri düşünürken zamana dikkat edin.

İngilizce dilinin ana düzensiz fiilleri nasıl oluşur?

Bu kelimelerin bu şekilde değiştiğini ve diğerlerinin - ikinci veya üçüncü olduğunu açıkça belirlemek imkansızdır. Ancak belirli bir eğilimin izini sürmek hala mümkündür ve o zaman bir dizi kelime ve anlaşılmaz form olmayacaktır.

1. Kelimenin kökündeki ünlüyü değiştirerek: buluş - met - met; başladı başladı başladı.
2. Kökü değiştirme ve bir son ek ekleme: konuş - konuştu - konuşuldu; ver - verdi - verdi.
3. Bitiş değişiklikleri: gönder - gönderildi - gönderildi; inşa-inşa-inşa.
4. Ve bazı fiiller her biçimde aynıdır: cut - cut - cut; Koymak koymak.

Düzensiz fiiller nasıl öğrenilir?

Herkesin kendi metodolojisi, artıları ve eksileri olan kendi yolu vardır. Ancak genel kabul görmüş birkaç gerçeği söyleyerek başlamak istiyorum. İlk olarak, üç formu da aynı anda ve çeviri ile öğrenin. Çevrilmiş düzensiz fiiller hemen hemen her dilbilgisi kitabında, sözlükte, çevrimiçi kaynaklarda ve web sitemizde bulunabilir. Tüm tablo indirilebilir. 10'u bir kerede öğrenmeyin, 5'i alın, 3-4 güne yayın, alıştırmaları yapın. Birçoğu arka arkaya, alfabetik olarak, bazıları gruplar halinde (eğitim yöntemine bağlı olarak) öğretir. İkincisini daha verimli ve daha kolay buluyorum. Bu nedenle, tüm düzensiz İngilizce fiilleri gruplara ayıracağız.

1. Tamamen eşleştirin

2. İkinci ve üçüncü formlar çakışıyor - p-t

3. İkinci ve üçüncü formlarla eşleşir - d-t

4. Kökteki sesli harf değişir - ew - kendi

5. Farklı kök sesli harfleri olan bir fiil grubu

6. Olması gereken/olması gereken sonlar

7. Sesli harf değişimi

8. Sesli harf değişimi + bitiş

9. Dönüşüm, son, ünsüzün iki katına çıkarılması

10. İkinci ve üçüncü formlar çakışıyor

11. İki seçeneğiniz olsun

12. Tamamen farklı şekiller

İngilizcedeki düzensiz fiilleri hatırlamak ilk başta zor ve sıkıcı görünüyor. Ama inanın, kendinizi sıfırlamazsanız, sağladığımız gruplardan ders alırsanız, onlara kolayca hakim olursunuz. Ve bu çok önemli! Tüm düzensiz fiiller konuşmada çok sık kullanılır. Dilbilgisi öğrenin ve kelime dağarcığını genişletin.

İngilizce ayrıntılı ve sistematik bir yaklaşım gerektirir. Tabii ki, eğer öncelikler pratikte yardımcı olacak bilgileri edinmekse. Bu hedef çerçevesinde oldukça özel bir yer işgal edilmiştir. rasyonel açıklamalar.

İngilizce düzensiz fiilleri bilmek neden önemlidir?

Bu nedenle, yukarıda belirtildiği gibi düzensiz fiiller Esas rolİngilizce öğrenmenin başarısında. Birçok insan buna ikna oldu. Ana nüansları düşünün.

Uygulama, konuşma ve yazmada yapılan hataların yarısının fiillerin form ve zamanlarının yanlış kullanımı olduğunu göstermektedir. Genellikle fiil bir cümlede gereksizdir veya yanlış kullanılır. Bu anlamı tamamen değiştirebilir. İngilizce öğrenmenin ilkesi, sıklıkla hata yapılan konularla başlamanız gerektiğidir. Bu yüzden düzensiz fiiller tablosu tam olarak araştırılmalıdır. Aksi takdirde, gerçekten al Olumsuz sonuçlar cümle karmaşasından oluşur. Hatalar çok olunca dil öğrenme isteği yok oluyor. Buna izin verilemez. Görevin başarısına odaklanmak önemlidir. Doğru yaklaşımla tüm hedeflere ulaşılacaktır.

Düzensiz fiiller, etki ve özgünlük açısından benzersiz olan tümcelerin ve cümlelerin kurucuları olarak kullanılabilir. İngiliz filologlar, eski Germen dilinin kökenlerine atıfta bulunarak bu tür fiillerle gurur duyarlar. İngilizce konuşan birçok şair ve yazar onlardan yaratıcı güç aldı. Okuyucular İngilizce şiir yazmayacaklarını söyleyebilirler (zamanla her şey mümkün olsa da, kaderin cilvelerini tahmin etmek zordur). Ancak, temelini oluştururlar. Onlar olmadan İngilizce öğrenmek imkansızdır. Kendini adamış birçok insan boş zaman ders çalışıyor Uluslararası Dil. Sistematik bir yaklaşım, öğrenme açısından zor olduğu düşünülenler de dahil olmak üzere tüm konulara hakim olmanızı sağlayacaktır.

Düzensiz fiillerin incelenmesi, bazı düzenli fiillerin onlara çok benzemesi nedeniyle de gereklidir. Örneğin bulunan, düzensiz bir fiil gibidir. Bu şekilde algılanırsa, pratikte bir karışıklık olacaktır. Her nüans önemlidir ve dikkate alınmaya değerdir.

Düzensiz fiilleri mümkün olduğunca erken öğrenmeye başlamanız gerekir. Çoğu, kurallardan ziyade istisnalara dayanmaktadır. Bu zor an teşvik etmeli ve teşvik etmelidir. Düzenli fiiller sonra öğrenmek çok daha kolay olacak. Genel olarak, İngilizcede temel düzensiz fiiller yine de belli bir sistemleri var. Onları öğrenmene yardım edecek.

Düzensiz fiiller zordur, bu bir gerçek. Ancak, her gün en az 10 dakikayı bu “sinsi konuşma bölümlerine” ayırmaya değer, böylece bir kez ve herkes için özümsenirler. Belli bir sisteme sahip olmak işi biraz daha kolaylaştıracaktır. Anlamak önemlidir: düzensiz fiiller olmadan İngilizce olmaz. Bu nedenle, onlara zaman vermeye değer.