Parkta nasıl yürüdüğümü anlatan bir hikaye. “Konuşma Gelişimi” eğitim alanında uzmanlaşmaya yönelik doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti, Gülenok A. A. Didaktik oyun “Sonbahar”

Lyubov Bakhareva
Yerel Tarih. Hikaye “Sonbahar Sahiline Yürüyüş”

Sonbahar plajına doğru yürüyün

Bir eylül sabahı annem, ablam Katya ve ben yürümek, şehirde sahil. Ruh hali harikaydı. Hava harikaydı, güneş uykuya daldı, sonra bulutların arkasından dışarı baktı.

Sahil misafirperverliğiyle bizi büyüledi. Sarı kumlar güneşte parlıyordu. Her kum tanesi küçük bir güneşmiş gibi görünüyordu. Kumlar ayaklarının altında mutlulukla gıcırdıyordu. Sessizliği bozduğumuz için mutluydu sonbahar plajı. Yalnız banklar aniden neşelendi. Muhtemelen bunaltıcı yaz günlerini, sıcak yaz aylarında hüküm süren gürültü ve gürültüyü hatırladılar.

Dostça bir şekilde sahilçeşitli tuhaf şekillerde birçok devasa taş vardı. Ve her birimizin bu görkemli taş blokların neye benzediğini hayal etmesi gerekiyordu. Birisi bu taşlarda bir mucize gördü - bir balık ve birisi müthiş bir nehir kralı gördü. Ve bana öyle geldi ki bunlar barışı ve sessizliği koruyan gardiyanlardı sonbahar plajı.

Açık yürümek nehir hakkında çok konuştuk, yosunlara ve yüzen balıklara baktık. Meraklı kuşların yaşadığını gözlemledik sahil. Annem büyük bir kayanın yanında Katya ve benim fotoğrafımızı çekti.

Yorgun ama mutlu bir şekilde eve döndük. Katya ve ben kendi payımızı paylaşmak için birbirimizle yarışıyoruz canlı izlenimler Evde bizi bekleyen babamla. Bu Eylül sabahını uzun süre hatırlayacağız!

Konuyla ilgili yayınlar:

Beden eğitimi dersi “Sonbahar ormanında yürüyün”"İçeri gir sonbahar ormanı" Amaç: Beden eğitimi ekipmanlarını kullanan dersler aracılığıyla motor becerilerin ve yeteneklerin oluşturulması.

Entegre ders “Sonbahar ormanında yürüyün” Belediye okul öncesi eğitim devlet tarafından finanse edilen kuruluş çocuk Yuvası 4 numaralı kombine tip Entegre ders kullanımı.

Yerel Tarih. "Keşfim" hikayesi Keşfim Güzel bir Eylül günüydü. Annem ve ben mantar toplamak için ormana gittik. Ormanın içi çok güzel ve sessizdi. Uzun boylu olmamız bizi üzüyor.

Yerel Tarih. “Sonbahar geldi” hikayesi Sonbaharın güzelliği, açıklanamaz bir üzüntüyü gizler. A. Dementyev. Sonbahar geldi. Günler güneşli ama artık sıcak değil. Hava kokularla doluydu.

Konuşma terapisi dersi “Muhteşem bir sonbahar ormanında yürüyün” Konuşma terapisi dersi “Muhteşem bir sonbahar ormanında yürüyün” Hedefler. Canlı ve cansız varlıklardaki tipik sonbahar olgularına ilişkin fikirleri özetleyin.

Master sınıfı “Sonbahar ormanında yürüyün” Fonemik ritim, fonemik işitme oluşumuna katkıda bulunan, konuşma ve hareketi birleştiren özel bir egzersiz sistemidir.

İkinci genç grup için sonbahar tatili “Sonbahar ormanında yürüyün” Senaryo sonbahar tatili 2 ml için. grup “Sonbahar Ormanında Yürüyüş” 2017. Karakterler: Sunucu - Çocuklar: Tavşan, kıdemli grubun bir çocuğudur.

Bitti sıcak yaz. Yerini, kendine has tatlı ve harika bir dönem olan sonbahar aldı. Çocukların yanındayız orta grup Bir sürü şiir, şarkı öğreniyoruz.

Pazar, haftanın en sevdiğim günü çünkü bu günü tüm aileyle geçiriyoruz. Bu günü her zaman farklı şekillerde geçiririz: sirke, hayvanat bahçesine veya yunus akvaryumuna gideriz, yakın zamanda bir su parkındaydık ve devekuşlarının yetiştirildiği bir çiftliğe gittik. Ancak çoğu zaman eğer güzel hava, Annem, babam ve ben yürüyüşe çıkıyoruz ve pazar günleri yürüyüş için parka gidiyoruz.

Parkta çok fazla eğlence var: yürüyoruz, gezintiye çıkıyoruz, fotoğraf çekiyoruz ve hatta bir kez ata bindik. Bu günü hatırlıyorum; atları gerçekten çok seviyordum. Pazar günleri parkta çok insan var, herkes ailesiyle birlikte yürüyor. Ayrıca büyükanne ve büyükbabalarımızı da yürüyüşlere sık sık yanımıza alırız. Çok aktifler ve bizimle vakit geçirmeyi, çok yürümeyi ve her yere gitmeyi seviyorlar. Yazın yürüyüp dondurma yiyoruz, sonbaharda herbaryum için güzel yapraklar topluyoruz, kışın ise kardan adam yapıyoruz, kaydıraklara biniyoruz ve kartopu oynuyoruz.

Babam açık havada dinlenmeyi gerçekten çok seviyor, bu yüzden pazar günleri barbekü yapmak için sık sık kırsal bölgeye çıkıyoruz. Babam etleri kızartırken, annem ve ben ormanda dolaşıp meyveler veya mantarlar topluyoruz. Yazın sıcak güneşli havalarda sahile gideriz. Orada güneşleniyoruz, yüzüyoruz, annem ve babamla top oynuyoruz, kıyı boyunca yürüyoruz, deniz kabukları ve ilginç taşlar topluyoruz. Ailemiz yılın herhangi bir zamanında pazar günlerini her zaman faydalı ve en önemlisi hep birlikte geçirir.

Rus dilinde Pazar yürüyüşü 5. sınıf kompozisyonu

Pazar yürüyüşümü hatırlıyorum. En sevdiğim parkta ailemle birlikte yürüyüş yapma fırsatım oldu. Dışarısı sıcaktı sonbahar havası. Havada çimen kokusu vardı ve hafif bir serinlik bize yaklaşan kış günlerini hatırlatıyordu.

İçeri girdiğimiz parkın alanı oldukça büyüktü. Farklı tarzlarda dekore edilmiş pek çok bakımlı alan vardı.

Öncelikle parkın ortasındaki küçük bir göle doğru yola çıktık. Yaban ördekleri gölde yüzüyordu. Bu ördekler herkes tarafından beslendi. Gölün ortasına ada ve kuş evi yapıldı. Park çalışanları küçük bir tekneyle adaya giderek evin içine kuş yemi döktüler. Ördeklerin beslenmesini izlemek çok ilginç.

Daha sonra heykellerle fotoğraf çektirmeye gittik. Artık balerin heykeli, atlı ve küçük köpekli fotoğraflarım var. Anne ve babalarımızla birlikte aile fotoğrafları çektirdik. Bu aktivitenin ardından dönme dolaba binmek için yola çıktık. Dönme dolap tüm şehri görüyordu. Bu manzarayı ömrümün sonuna kadar unutmayacağım. Bu anıları uzun süre yaşatacağım.

Bahçedeki arkadaşlarımla parkta buluştuk. Ayrıca parkta Pazar yürüyüşü için geldiler. Hep birlikte küçük bir kafeteryaya gittik, orada iki büyük pizza ve meyve suyu sipariş ettik. Kafede çok eğlendik. Pizza oldukça doyurucuydu.

Kendimizi tazeledikten sonra parktaki retro bölgeye doğru yola çıktık. Orada geçmişten kalma müzik çalıyordu. Yaşlılar bu müzikle vals yaptı. Yaşlarına bakılmaksızın birçok erkek ve kadın dans etti. Annemle babam da ayakta durmamaya karar verip vals yapmaya gittiler. Kameramla çok güzel fotoğraflar çekebildim. Artık ebeveynlerimizin oturma odamızda dans ederken çekilmiş bir fotoğrafı var.

Zaman çok hızlı ve eğlenceli bir şekilde akıp geçti ve yürüyüşten kalan anılar artık hayatımın geri kalanında benimle kalacak.

5. sınıf için Rus dili üzerine kompozisyon

Birkaç ilginç makale

• Levitan'ın Ebedi Barışının Üstündeki tablonun deneme açıklaması

  1894 yılında “Yukarıda” tablosu sonsuz barış", I. Levitan. Onun ünlü ve düşündürücü tablolarından biridir ve insanın duygu ve düşüncelerine vurgu yapmasıyla diğer tablolardan ayrılır.

• Kompozisyon En sevdiğim müzik

  Ben modern müziğin gerçek bir hayranıyım. En sevdiğim türler arasında pop, rock ve rap yer alıyor. Öyle bir fark var gibi görünüyor

• Tuvaletin arkasındaki tablo üzerine deneme. Serebryakova'nın otoportresi 6. sınıf

  Güneşli, erken bir yaz sabahıydı. Uyanan kız yatakta biraz gerindi ve ayağa kalkıp tuvalet masasına gitti. Aynada kendisinin tam bir kopyasını gördü; kendi yansımasını

• Sessiz Don romanında Grigory Melekhov ve Aksinya Astakhova

  "Don'un Sessiz Akışı" romanı haklı olarak bir roman - bir destan olarak kabul edildi. Bu roman eylemleri, yaşamı, günlük yaşamı ve kaderleri açıkça gösteriyor sıradan insanlar. Bu insanlar Rusya için zor zamanlar yaşadılar.

• Nikolai Ivanovich, Usta ve Margarita Bulgakova'nın makalesinde

  Margarita'nın alt kattaki komşusu Nikolai İvanoviç, Woland ve maiyetinin Moskova'da kalmasının farkında olmadan bir başka kurbanı oldu.

MBOU "Lukovetskaya" lise» -

"Anaokulu No. 64 "Beryozka"

Eğitimci: Gülenok Elena Azimovna.

Doğrudan özet Eğitim faaliyetleri gelişme üzerine Eğitim alanı"Konuşma gelişimi."

Konu: “Sonbahar Parkında Bir Yürüyüş” tablosundan yola çıkılarak bir hikaye bestelemek.

Hedef:çocuklara beste yapmayı öğretin kısa hikaye(2-3 cümleden), resmin içeriğini yansıtır.

Görevler:

• çocukların diyalojik konuşmasının gelişimi;
• çocukların kelime dağarcığını zenginleştirmek;
• Çocukların soruları tutarlı ve tam cümlelerle yanıtlama becerilerini geliştirmek.

Ön çalışma: Yürürken sonbaharın işaretlerini gözlemlemek, eserleri okumak: Bunin “Düşen Yapraklar”, Maikov “Sonbahar Yaprakları...”

Malzemeler: Resim “Sonbahar parkında yürüyün”, top.

Doğrudan eğitim faaliyetlerinin ilerlemesi.

Yaprak dökümü, yaprak dökümü,
Sarı yapraklar uçuşuyor.
Sarı akçaağaç, sarı kayın,
Güneşin gökyüzündeki sarı daire.
Sarı bahçe, sarı ev.
Bütün dünya her yerde sarıdır.
Sarılık, sarılık,
Bu, sonbaharın ilkbahar olmadığı anlamına gelir.

Öğretmen şiirin yılın hangi zamanı hakkında olduğunu sorar. Bir resim sergiliyor.

V.: Böylece güzel sonbahar bize geldi. Sonbahar farklı, neşeli ve hüzünlü olabilir. Sonbahar bize farklı ruh hallerini getirir; bazen sonbaharla birlikte hüzünleniriz, bazen de seviniriz.

Soru: Bakın resimdeki kim?

D.: Çocuklar. Erkek ve kız.

Soru: Çocuklar ne yapıyor?

D.: Yürüyorlar, yaprak topluyorlar.

Soru: Resimde yılın hangi zamanı gösteriliyor? Sizce neden sonbahar?

D.: Sonbahar. Etrafta çok şey var sarı yapraklar. Yapraklar yola düştü.

Soru: Yapraklara bakın ve bana ne renk olduklarını söyleyin?

D.: Sarı, kırmızı.

S: Sonbahar yapraklarının rengine başka ne diyebilirsiniz?

D.: Kızıl, altın rengi.

Soru: Çocuklar yürüyüşe çıkarken hangi kıyafetleri giyerlerdi?

D.: Sıcak tutan kaban, ceket, botlar, sıcak tutan şapka, atkı.

Topla oyun alıştırması “Sonbahar nasıldır?”

(sıcak, altın rengi, yağmurlu, kasvetli, güzel, hüzünlü, hüzünlü, parlak, renkli)

Oyun alıştırması: “Bir eylem seçin”

Sonbaharda yapraklar (ne yaparlar) sararır ve düşer.

Sonbaharda yağmur yağıyor; çiseliyor ve yağıyor.

Hasat sonbaharda hasat edilir.

Sonbaharda kuşlar uçup gider.

Sonbaharda ağaçlar yaprak döker.

Sonbaharda yapraklar (ne?) - sarı, kırmızı, koyu kırmızı, altın.

Bunu tek kelimeyle nasıl söylersin? (Çok renkli.)

Sonbaharda yağmur (ne tür?) - soğuk, çiseleyen yağmur.

Sonbaharda hava (ne?) - bulutlu, yağmurlu, kasvetli, soğuk (sonbahar sonu).

Sonbaharda ağaçlar (hangileri?) - erken - çok renkli yapraklı, geç - çıplak, yapraksız.

Öğretmenle birlikte resme dayalı bir hikaye oluşturun.

Beden eğitimi dakikası.

Parmak jimnastiği “Rüzgar ormanın içinden uçtu”

Rüzgar ormanın içinden uçtu.

Rüzgar yaprakları saydı:
İşte meşe ağacından bir tane,
İşte bir akçaağaç,
İşte oyulmuş bir üvez ağacı,
Burada huş ağacından - altın,
İşte kavak ağacının son yaprağı
Rüzgar onu yola savurdu.
Kollarınızı yanlara doğru sallayın.

Parmaklarımızı büküyoruz.

Ellerimizi yavaşça dizlerimize indiriyoruz.

Didaktik oyun"Sonbahar"

Öğretmen sonbahardan bahsediyor ve bazen kasıtlı hatalar yapıyor. Yanlış konuşursa çocuklar ellerini çırpmalıdır.

Sonbaharda hava yaz aylarına göre daha sıcak olur. (Alkış)

Sonbaharda hava yaz aylarına göre daha soğuk olur.

Sonbaharda yeni yeşil yapraklar ortaya çıkar. (Alkış)

Sonbaharda yapraklar sararır ve kırmızıya döner, sonra düşer.

Sonbaharda bazı kuşlar güneyden bize uçuyor. (Alkış)

Sonbaharda bazı kuşlar güneye uçar.

Sonbaharda ayı uyanır. (Alkış)

Sonbaharda ayı uykuya dalar.

Refleks.

Çocuklarınızla sonbahar parkında yürüyüşe çıkmak ister misiniz?

Sonbahar hakkında hangi yeni kelimeleri öğrendiniz?

Kullanılan literatürün listesi:

İŞLETİM SİSTEMİ. Ushakova “Çocukların konuşmasının gelişimi üzerine dersler.

OLUMSUZ. Veraksa, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva Programı okul öncesi eğitim“Doğumdan okula” Moskova. Mozaik – Sentez 2014

Yılın sezonu. Doğa dergisi. İnternet.

Konuşma gelişimi (hikaye yazma) ve çocukları çevrelerindeki dünyayla tanıştırma üzerine dersler vermek için gösteri materyali. Mevsimler. Sonbahar.

Bittiğinden bu yana bir hafta geçti bile. yaz tatilleri ve yenisi başladı akademik yıl. Ailem ve ben sonbaharın ilk Pazar günü ormana gidip mantar ve çilek toplamaya karar verdik. Sepetler ve bıçaklarla donanmış olarak ormana gittik. Yolda neye benzediklerini ve çağrıldıklarını hatırladım. yenilebilir mantarlar ve meyveler, ormanda nasıl gezinileceği ve kaybolursanız ne yapmanız gerektiği.

"Yaşasın!" Geldik, lastik çizmeler giydik, başımıza eşarp bağladık, kene ve sivrisineklere karşı kendimize krem ​​sürdük ve ormana girdik!

Gördüğüm ilk şey rengarenk yapraklardan oluşan sonsuz bir sonbahar halısıydı. Halıda birkaç adım yürüdükten sonra bir çörek buldum, Noel ağacının yanında gururla duruyordu, şapkası bir silahşör şapkasına benziyordu, üzerinde küçük sarı bir yaprağın tüy gibi gösteriş yaptığı. Ondan çok uzakta olmayan bir russula büyüdü ve o da onun üzerinde yatıyordu. Sonbahar yaprağı gökkuşağının tüm renklerini birleştiren: sarı, yeşil, kırmızı, turuncu... ve hafif bir kelebeğe benziyordu. Mantarları kestikten sonra yoluma devam ettim, annem çok yakında yürüyordu ve beni çağırdı. Hızla yanına koştum, bakışlarını takip ettim, çam ağacının en tepesinde bir sincap gördüm. Kuyruğunu zarif bir şekilde sallayan tüylü hayvan, daldan dala ve ağaçtan ağaca ustaca atladı.

Aniden serin bir sonbahar esintisi esti ve etrafımda muhteşem bir yağmur başladı: kar taneleri gibi havada uçuşan kırmızı, mor, sarı, yeşil, kızıl yapraklar sonbahar halısının üzerinde yatıyordu. O kadar güzellerdi ki, bütün bir buket topladım. Yaprak toplarken ormanın yaprak döken halısının altında özenle saklanan bir süt mantarı ailesine rastladım. Bütün mantarlar sepetime girene kadar bu harika yerden ayrılmadım. Yürüyüşüm devam etti, annemle babamın çok yakın olduğunu biliyordum, sakinleştiriciydi ve ormanın sessizliği de sakinleştiriciydi, hışırtı sesleriyle, dalların çıtırtısıyla, ağaçların hışırtısıyla, kuşların çığlıklarıyla doluydu ama yine de huzur vericiydi. bir orman sessizliği, nazik ve benzersiz. Bir hışırtı beni düşüncelerimden uzaklaştırdı, arkamı döndüm ve düşmüş bir ağacın üzerinde bir sincap gördüm, çok çevikti ve telgrafı zamanında teslim etmek için acele eden bir postacı gibi bir yerlerde acelesi vardı.

Zamanın nasıl geçtiğini fark etmedim bile ama babam beni çoktan arabaya çağırıyordu çünkü herkes eve gitmeye hazırlanıyordu. Ormanın kokusunun tadını çıkararak isteksizce arabaya doğru yürüdüm, bir sepet dolusu mantar hoş bir şekilde elimi geri çekti ama yine de meyve bulamadım.

Eve dönerken arabada otururken yolun iki yanında uzanan ormana hayran kaldım. Bu yıl huş ağaçlarının tepeden sararmaya başladığını fark ettim. Büyükannem bunun soğuk bir kış için olduğunu söylüyor.

Sonra annemle bütün akşam mantarları ayıkladık, annem çeşitli hazırlıklar yaptı, sonbahar buketimi kurutmak için odama gittim. Eski bir derginin sayfalarına yaprakları sererek onlarla neler yapılabileceğini hayal ettim. Büyük ihtimalle yarışma için bir çalışma yapacağım ve adını “Sonbaharla Yürümek” koyacağım.

Modern yaşam çılgın bir ritimle sürekli bir döngüdür: iş-yemek yapma, yıkama-temizleme, ütüleme-bulaşık yıkama ve yeniden çalışma. Görünüşe göre bugün izinli bir gün - rahatlayabilirsiniz, ancak durum böyle değil. Sonuçta kimse öğle ve akşam yemeğini iptal etmedi ve eğer çocuk kirlenirse onu yıkaması gerekiyor. Ve bu sonsuza kadar devam eder ve bazen gerçekten çocuğunuzla en az bir gün geçirmek istersiniz. Elbette kimse ev işlerini iptal edemez ama bir şekilde izin gününüzü çeşitlendirebilirsiniz. Bütün ailenizle parka gitmeyi deneyin.

Önce gözlerinizi kapatalım ve hayal edelim sonbahar Parkı. Tanıtıldı mı? Hayır, sulu kar, ıslak asfalt, delici rüzgar ve çiseleyen yağmuru hayal etmeyin. Sonuçta sonbahar aynı zamanda ayakların altındaki yaprakların hışırtısı, ağaçların altın taçları, Hint yazı, hafif donlar, su birikintilerindeki ilk buz anlamına da gelir... Ve çocuğunuza ne kadar şaşırtıcı ve ilginç şeyler anlatabilirsiniz. İlginizi mi çekti? Daha sonra parka doğru ailecek yürüyüşe hazırlanmaya başlayın.

Diyelim ki yürüyüşe geldiniz, ancak kafanız karıştı ve çocuğunuzun ilgisini nasıl çekeceğinizi, ona sonbahar doğasını sevmeyi nasıl öğreteceğinizi bilmiyorsunuz?

Kuşları ve hayvanları beslemeyi deneyin. Bebeğiniz hiç sincap ya da kuğu gördü mü? Onları besledi mi? Neden diye soruyorsunuz, evimizde bir köpek yaşıyor ve çocuk bazen onu besliyor. Bu hiç de aynı şey değil... Mesela bir sincap, üzerinde fındık bulunan avucuna dikkatlice yaklaştığında ne kadar sevinç yaşayacağını bir düşünün. Çocuk da heyecanla küçük elini uzatıp babasının omzuna oturuyor. Veya kuğular, çocuğunuzun gülerek onlara attığı ekmek kırıntılarının tadını çıkarmak için zarif bir şekilde kıyı kenarına doğru yüzerler. Ya da ondan bir kaç tohum alabilme umuduyla çocuğunuzun etrafını saran güvercinler, onun minik kollarını neşeyle sallaması, tohumları etrafa saçması ve güvercinlerin en küçüğünü izlemesi... Bu da hayvan sevgisinin ve sevginin bir tezahürü değil mi? kuşlar mı? Sonuçta o kadar küçük beslenmelerle çocuğa doğayı sevmeyi, hayvanlarla ilgilenmeyi, empati kurmayı öğretiyoruz.

Veya el sanatları için orman meyveleri toplayın. Yürüyüşünüzde işi keyifle birleştirmeye çalışın. Parka giderken hediyelik eşya dükkanına uğrayın ve meleğinize doğal malzemelerden yapılmış birkaç el işi göstermeyi unutmayın: çam kozalakları, meşe palamudu, fındık, ince dallar... Muhtemelen benzer bir şey yapabileceğini söyleyerek onun ilgisini çekeceksiniz. ya da daha da iyisini yapabilirsin ve elbette onu yapabilirsin. Peki, yardım edeceksin. Parka yaklaştığınızda, bir çocuğun ağaçların arasında heyecanla koştuğunu, kozalak, dal, dal topladığını, giderken onlardan neler yapılabileceğini hayal ettiğini göreceksiniz. Bazen daldan kuş çıkması hayal bile edilemez ama o gördü...

Bir herbaryum toplayın. Unutmayın, çocukken siz ve arkadaşlarınız en yakın ağaca koştunuz, en güzel, en parlak, en altın veya kırmızı yaprağı bulmaya çalıştınız ve sonra onu dikkatlice kitabın sayfaları arasına koydunuz. Ve kuruduğunda, ne tür bir zanaat yaratacağınızı uzun süre düşündünüz. Küçük “şaheserinizi” kimin için yarattınız? Tabii ki, bu “mucizeyi” gören ebeveynler, bu sonbahar mucizesini görünce gururdan gözyaşı döktüler ve belki de onu hâlâ dikkatle değerlendiriyorlar. Şimdi sıra sizde, bebeğinize çeşit çeşit yaprak ve dal toplamanın güzelliğini gösterin. Ona sonbahar dünyasının ne kadar zengin olduğunu gösterin: işte cüce şapkasını andıran bir yaprak, işte bir prensesin elbisesi ve küçük bir adama benzeyen bir dal. Bütün bunlar çocuğun hayal kurmasını ve tüm güzelliği görmesini sağlar doğal güzellik. Ve sonra eve gelin, kalın bir kitap alın ve tıpkı yıllar önce ailenizle yaptığınız gibi, yaprakları bebeğinizle birlikte dikkatlice düzenleyin ve... küçük “şaheserinizi” bekleyin.

Ailenizle birlikte parka yürümek sadece hayvanlarla iletişim kurmak ve bir sulak bitki toplamak anlamına gelmez, aynı zamanda parkın eteklerinde akan söğüt ve asma dallarının altında sakin bir nehir veya gölet boyunca babayla birlikte bir tekneye binmek anlamına gelir. . Baştan çıkarıcı, öyle değil mi? Babamla uçurtma uçurmaya ya da onunla futbol oynamaya ne dersin?

Yürüyüşünüze eşlik edin eğitici hikaye mevsimlerin değişimi veya güzellik hakkında sonbahar doğa. Hayır, yürüyüşe çıkmadan önce kitaplarda kış-sonbaharla ilgili hikayeler aramanıza hiç gerek yok. Siz kendi yönteminizle başlarsınız ve çocuk hızla konuyu toparlayacak, hareket halindeyken yeni olaylar ve yeni kahramanlar bulacaktır. Kendi hikayesini, onunla ortak hikayenizi ortaya çıkaracak. İyi bir hafızanız varsa, Yesenin veya Puşkin'in şiirlerini ezbere okuyun, onlar güzellik hakkında çok şey biliyorlardı sonbahar zamanı ve yaratımlarında bundan bu kadar büyüleyici bir şekilde nasıl bahsedeceklerini biliyorlardı. Kim bilir belki harika şiirsel dizeler çocuklarınıza kendi şiirlerini yaratma konusunda ilham verir?

Ve eve dönüş yolu boyunca, "genç araştırmacınız", büyük bir "gelecekteki herbaryum" buketi ve bir torba dal ve koni taşıyarak izlenimlerini ve gelecek planlarını paylaşacak. Görüyorsunuz, sonbahar parkında kısa bir aile yürüyüşü bile yeni izlenimler, yeni bir doğal güzellik algısı ve en önemlisi ebeveynlerin ve çocukların bir arada olduğu ailenize yeni bir bakış getiriyor.