Temps des verbes anglais dans des tableaux avec des exemples. Comment mémoriser les temps en anglais : une explication détaillée

La pierre angulaire pour quiconque apprend l’anglais est son temps. Avez-vous démantelé le groupe ? Simple(Indéfini) et tout semble clair et facile. Et vous commencez le suivant, et votre tête est déjà en désordre. Comment ne pas simplement apprendre 12 temps en anglais, mais aussi de les comprendre afin de les utiliser réellement dans le discours, et de ne pas les enfouir dans la section « connaissances utiles » quelque part plus profondément dans votre tête ?

"Rêves et vie quotidienne d'un ver" - ce visuel tableau, qui a fait exploser Internet et a aidé des millions de personnes à cesser de commettre des erreurs à temps. Si vous « nagez » encore dans ce sujet, prenez la photo de exemplesà toi. Placez-le sur votre bureau ou imprimez-le et accrochez-le dans un endroit visible.

Et maintenant, parcourez les 12 fois. Nous apprenons en nous amusant, comme les enfants, et nous nous souvenons facilement fois en anglais !

Groupe présent (présent)

Simple (Indéfini, simple) : je manger des pommes tous les jours. – Je mange des pommes tous les jours.

Continu : nous sommes manger la même pomme maintenant. – Nous mangeons la même pomme maintenant.

Parfait (complété) : j'ai déjà mangé cette pomme. - J'ai déjà mangé cette pomme.

Parfait continu (complet-long) : I j'ai mangé cette pomme depuis tôt le matin. – Je mange cette pomme depuis tôt le matin.

Groupe Passé (passé)

Simple (Indéfini): je a mangé pommes hier. – J'ai mangé des pommes hier.

Continu : je mangeait une pomme quand ma mère est venue. – Je mangeais une pomme quand ma mère est arrivée.

Parfait : nous avait déjà mangé pommes quand nous avons commencé à manger des prunes. – Nous avions déjà fini les pommes lorsque nous avons commencé à manger les prunes.

Parfait continu : je avait mangé des pommes pendant deux heures quand mon ami est arrivé. – Je mangeais des pommes depuis 2 heures quand mon ami est arrivé.

Groupe futur (futur)

Simple (Indéfini): je va manger pommes en été. - Je mangerai des pommes en été.

Continu : je je vais manger pommes à 17 heures demain. – Je mangerai des pommes demain à 17 heures.

Parfait : je aura mangé cette pomme avant minuit. "Je finirai cette pomme avant minuit."

Parfait continu : je j'aurai mangé cette pomme pendant deux heures avant l'arrivée du garde. – Je vais manger cette pomme pendant 2 heures avant que le gardien n'apparaisse.

Les amis, et enfin, quelques conseils utiles : essayez de comprendre, pas de mémoriser 12 époques de la langue anglaise. Vous devez clairement comprendre en quoi la prochaine fois diffère de celle que vous avez déjà étudiée. Si vous voyez encore à peine la différence, il vaut mieux s’arrêter et perfectionner cette pièce, puis passer à autre chose.

Assurez-vous également de vous entraîner. À la maison, au travail, entre amis. Nous sommes convaincus que votre environnement comprendra et soutiendra votre désir d’améliorer l’anglais. Et vous ferez ainsi passer les règles apprises du langage passif au langage parlé actif. Bonne chance et bonne humeur !

Il est important de pouvoir utiliser correctement les constructions tendues en anglais. Par conséquent, je vous suggère de vous rappeler 16 temps de l'anglaisà l'aide de tableaux et d'images.
Naturellement, commençons petit, notamment avec le schéma polyglotte de Dmitry Petrov, que j'ai personnellement testé.

Un tableau simple mais assez efficace des trois temps simples. L’essence de la méthode est que vous la connaissez parfaitement. Vous devez apporter vos connaissances à l’automatisation.

Par exemple, à la question :

Vous devez immédiatement savoir à quelle heure utiliser pour répondre. Rappelez-vous comment formuler correctement une question ou une négative à chaque temps. Pratiquez-le tous les jours jusqu'à ce que vos connaissances deviennent automatiques.

Utilisation des temps en anglais

Après avoir parfaitement maîtrisé le tableau précédent de Dmitry Petrov, vous pouvez passer au tableau avec 16 temps anglais.

Et maintenant, je propose de passer à des exemples illustratifs. utilisation de 12 temps anglais. Avec l'aide de cette merveilleuse image des rêves et de la vie quotidienne d'un ver :

Un simple tableau des temps anglais :

Horaire. Voix active

Dans ce tableau, vous pouvez vous souvenir des circonstances temporelles (indices) qui vous indiquent quel temps doit être utilisé :

Marqueurs de temps en anglais

Même si en russe on dit « V le mois dernier", " sur la semaine prochaine", " V next year », en anglais, les prépositions ne sont pas utilisées avant les mots « next » et « last » :

• Elle vient mardi prochain. - Elle arrive prochain/futur mardi.
  (incorrect : « … mardi prochain »).
• Nous nous sommes rencontrés Juin dernier. - Nous nous sommes rencontrés Juin dernier.
  (incorrect : « ... en juin dernier »).

**L'expression « l'autre jour » est traduite en anglais différemment pour le passé et le futur : « l'autre jour » et « l'un de ces jours » - ils ne peuvent pas être interchangés et l'un ne peut pas être utilisé à la place de l'autre.

*Les temps continus au passé et au futur peuvent également indiquer des actions simultanées. En même temps, il n'est pas nécessaire qu'ils soient tous longs, un seul suffit. Par conséquent, dans le Passé Continu et le Futur Continu, vous pouvez souvent voir les conjonctions « quand » (quand) et « pendant » (pendant).

• Il lira pendant que les enfants nageront. - Il lira pendant que les enfants nagent.
• Je travaillerai quand tu viendras. - Je travaillerai quand tu viendras.
• Je regardais la télévision pendant qu'il feuilletait les journaux. - Je regardais la télévision pendant qu'il feuilletait les journaux.
• Il lisait un livre quand je suis entré dans la pièce. - Il lisait un livre quand je suis entré dans la pièce.
• Pendant que ma mère parlait au téléphone, je dînais. - Pendant que ma mère parlait au téléphone, je déjeunais.
• Quand ma mère parlait au téléphone, j'allumais la télé. - Quand ma mère parlait au téléphone, j'ai allumé la télé.

Tous les temps anglais :

• Comment apprendre le temps simple/indéfini ? Parlez de vous, de ce que vous avez toujours l'habitude de faire, de la façon dont vous vous comportez habituellement ou de ce que vous préférez. Discutez avec un locuteur natif ou un professeur de vos habitudes et traditions au sein de votre famille.
• Comment apprendre le temps continu/progressif ? Parlez de ce que vous faites encore à un moment donné. Constamment, lorsque vous effectuez un travail, dites ce que vous faites à un moment donné en anglais.
• Comment apprendre Passé composé? Parlez de ce que vous avez fini de faire à un moment donné. Parlez à l'enseignant ou à tout autre interlocuteur de vos réalisations et réalisations, de ce que vous avez réussi à faire. Essayez de vous préparer à un entretien en anglais, dans lequel vous pourrez parler de vos victoires et de vos réalisations.
• Comment apprendre le parfait continu ? Parlez-nous d'une certaine période de votre vie, de ce que vous avez fait pendant un certain temps, de ce à quoi vous avez consacré votre vie jusqu'à un certain point, de ce qui vous passionnait. Imaginez que vous êtes interviewé - essayez de répondre à différentes questions.

Cet article traite temps en anglais - explication détaillée, de quoi s'agit-il, ce qu'ils sont et comment ils sont utilisés.

En fait, il y en a trois, comme dans les autres langues indo-européennes modernes : le présent, le passé et le futur. Mais l’usage est influencé par la forme du verbe auquel le temps se réfère. Il n'existe que quatre formes de ce type (simple, continue, parfaite, parfaite continue).

3x4 = 12, donc parfois ils parlent douze fois , ce qui est fondamentalement incorrect, bien que les tableaux fournis pour la compréhension visuelle comportent en réalité 12 champs avec des options différentes.

une brève description de

Les temps expriment la relation temporelle entre le moment présent et celui dont on parle. Peu importe qu’une personne prononce des mots oralement, les perçoive à l’oreille, les écrive ou les lise. On peut toujours distinguer le moment conditionnellement présent, et celui décrit ou prononcé dans une phrase. Par exemple, dans la phrase « préparez-vous à débarquer, le navire approche du port », la narration est au présent, bien que ces événements réels, décrit dans le vieux livre, aurait pu se produire il y a très longtemps.

Le lecteur est transporté dans le temps et immergé dans un autre monde. La richesse linguistique de nombreuses œuvres littéraires repose sur de telles conventions. Une personne instruite s'y habitue et les perçoit automatiquement, sans penser aux formes des mots. Et il est également facile de composer des phrases vous-même utilisation correcte structures temporaires. Mais la phraséologie de la langue russe diffère de celle de la langue anglaise. Lors de la traduction ou du passage constant au discours de quelqu'un d'autre, des difficultés surviennent, en particulier pour les débutants.

La principale difficulté réside dans le développement de formes parfaites et continues de verbes dans les pays d’Europe occidentale. À cet égard, les langues germaniques et romanes sont plus complexes que les langues slaves. En russe, il n'y a pratiquement aucune différence entre les formes principales et continues. "Je vis" — une action qui, par définition, se poursuit. Un changement de sens se produit souvent par l'ajout de préfixes, qui transforment essentiellement le mot en une unité lexicale complètement différente. "Vieux" — l'action s'est poursuivie dans le passé, a « vécu » — est déjà terminé.

L’anglais est analytique, contrairement à la plupart des langues germaniques. Les phrases sont composées d’éléments relativement courts qui conservent leur orthographe. Il n'y a pas de préfixes, suffixes et terminaisons, comme dans les synthétiques. S'habituer à cela et bien comprendre le processus est la clé du succès pour un traducteur ou une personne parlant avec des Britanniques.

Il est en fait facile de s'y habituer, étant donné la rigueur des constructions du langage. L'ordre des mots est constant et prédéterminé. Avec une certaine expérience, il n'est plus possible de se tromper, il suffit d'acquérir un vocabulaire suffisant. Cela devient même ennuyeux de parler dans des limites aussi strictes. Les langues slaves donnent plus de liberté dans la formation de phrases. Presque tous les mots sont échangés avec succès, beaucoup sont complètement ignorés, bien que leur insertion ne soit pas non plus une erreur.

Alors, qu’expriment les temps par rapport à l’intervalle de temps actuel :

• le présent - coïncide au moins approximativement avec la période actuelle ;
• passé - événements développés plus tôt ou déjà survenus ;
• futur - exprime une prévision, une planification d'événements probables dans le futur.

Tableau des temps anglais avec exemples

Seuls les verbes changent en fonction du temps. Mais même sans tenir compte du contexte et des autres membres de la phrase, ils fournissent des informations complètes sur la durée et l'exhaustivité. Cette précision est due à la présence de 4 formes de mots verbaux :

• Simple - simple ;
• Continu - long ;
• Parfait - parfait (sans définir de durée) ;
• Parfait Continu - parfait continu.

Chacune chevauche trois catégories temporelles. Il s'agit là d'une différence radicale avec la linguistique slave, où la forme simple est semblable à la forme continue, la forme parfaite apparaissant exclusivement dans le passé et le futur. Des techniques non standard sont activement utilisées, telles que le remplacement complet du verbe, pour décrire une activité terminée ou en cours. Mais exprimer formes tendues des verbes dans le tableau anglais standardisé.

En utilisant l'exemple du verbe correct vivre, nous montrerons à quoi ressemble un tel schéma, rempli de mots spécifiques.

	P.ast	Présent	Avenir
Simple	j'ai vécu	Je vis	Je vais vivre
Continu	je vivais	je vis	je vivrai
Parfait	j'avais vécu	J'ai vécu	j'aurai vécu
Con parfaittintermittent	j'aurais vécu	j'ai vécu	j'aurais vécu

L'exemple utilise l'abréviation familière (et couramment utilisée) I'll au lieu de l'expression complète I'll. Depuis verbes réguliers les deuxième et troisième formes du dictionnaire sont les mêmes, nous donnerons un autre tableau similaire pour l'incorrect de savoir (savoir), maintenant à la deuxième personne au lieu de la première.

	P.ast	Présent	Avenir
Simple	Tu savais	Tu sais	Tu sauras
Continu	tu savais	Tu sais	tu sauras
Parfait	tu avais connu	Tu as connu	Tu auras su
Con parfaittintermittent	vous saviez	vous saviez	tu auras su

Bien entendu, toutes les options ci-dessus ne sont pas utilisées dans la pratique dans le discours de tous les jours. La forme continue parfaite fait plutôt référence à des phrases de livre compliquées et est rarement utilisée, même dans la littérature scientifique ou de fiction. Mais le savoir est nécessaire à l’exhaustivité des concepts linguistiques.

Seule une petite proportion de ces constructions est applicable au vocabulaire russe. J'ai fait, je fais, je ferai - la forme simple coïncide avec la forme longue. Le parfait n'existe que dans le passé et le futur - je l'ai fait, je le ferai. Il n’y a aucune combinaison de parfait et de continuum. Le gérondif vivre ou aller est traduit approximativement par un adjectif verbal « vivre » ou « aller », mais est utilisé dans un contexte différent. En russe, on parle généralement uniquement à la troisième personne, et de tels schémas de discours sont de toute façon considérés comme indésirables. La phraséologie moderne tente de les éviter. Pour les anglophones, ce sont des parties du discours d'action directe fréquemment utilisées. Elles doivent certainement être maîtrisées par les débutants qui étudient, comment se forment les temps en anglais.

Signes des temps en anglais

Des mots adjacents peuvent indiquer indirectement qu'un certain temps doit être utilisé. La nécessité d'utiliser le futur est indiquée par : toujours - toujours, souvent - souvent, habituellement - habituellement, parfois - parfois, jamais - jamais, tous les jours - quotidiennement, le lundi (etc.) - le lundi ou d'autres jours, le week-end - le week-end. Les signes du présent sont présents dans des phrases généralisées ou véhiculant la répétition périodique d'événements. Par exemple, un bus part (arrive) certains jours de la semaine. Donc explication détaillée des temps en anglais vous aidera à vous exprimer de manière magnifique et précise.

Signes du passé : hier - hier, avant-hier - avant-hier, la semaine dernière - la semaine dernière, il y a - il y a, plus tôt - plus tôt, dans le passé - dans le passé.

Signes du futur : demain - demain, après-demain - après-demain, la semaine prochaine - la semaine prochaine, dans une heure - dans une heure, dans dix heures - 10 heures avant, plus tard - plus tard, bientôt - bientôt, dans l'avenir- dans le futur.

Comment se forment-ils

Ils donnent dans les dictionnaires trois formes de verbes irréguliers . Pour les réguliers, les deuxième et troisième sont formés de manière standard, en ajoutant la terminaison -ed au premier (principal). Par exemple : rester, rester, rester. Modèle incorrect : être, était (étaient), été. Ici, la deuxième option diffère également selon le nombre : au singulier était, au pluriel étaient. Avec le pronom You, seul was est utilisé, mais il ne doit pas toujours être traduit par « vous ». Le « vous » russe a également le droit d’exister. L'intonation et la nature de la relation avec l'interlocuteur aident à traduire une conversation en direct. Dans une œuvre littéraire, il y a un contexte, mais il est parfois encore difficile de déterminer ce que l'on entend par là.

Présent simple. Au présent simple, la formation des phrases se produit comme suit : après le pronom vient la première forme dictionnaire du verbe. Il ne peut être séparé du pronom. Elle a l'air - elle a l'air. Elle dessine - elle dessine.

Passé simple. Le passé simple se forme de la même manière que le présent, mais à la place de la première forme verbale donnée dans les dictionnaires, la seconde est utilisée. Elle a regardé – elle a regardé. Elle a dessiné - elle a dessiné.

Future simple. Le futur simple s'exprime ainsi : après le pronom vient will (ou ll abrégé) puis la première forme du verbe. Elle regardera ou Elle regardera - elle regardera. Elle dessinera ou Elle dessinera - elle dessinera. Implicite actions généralisées ou régulièrement répétées , sans référence à une période précise.

Présent continu. Le présent continu est formé en utilisant être sous la forme suis, est ou étaient, suivi d'un gérondif formé à partir du verbe principal. Il reste – il est debout (en ce moment).

Passé continu. Le passé continu s'exprime de la même manière, seul le changement est (suis, suis) en était (étais). Il restait - il se tenait debout (étaient au lieu de était au pluriel).

Un avenir continu. Le futur continu se forme comme suit : pronom + sera + gérondif. Il restera, il restera debout. Ils impliquent des événements spécifiques qui dureront une certaine période.

Cadeau parfait. Le présent parfait est une construction de discours spécifique absente en russe. Cela signifie un événement complété récemment . Le pronom est suivi de have (ou has) et de la 3ème forme du verbe principal. Pour les bons, cela coïncide avec le second. Nous avons essayé – nous avons essayé. Nous avons écrit - nous avons écrit. Il convient de noter que dans la traduction russe, on utilise des mots dont les préfixes diffèrent des principales variantes non préfixées « essayer » ou « écrire ».

Passé parfait. Au passé parfait, nous utilisons had au lieu de have. Sinon, la formation des phrases est similaire à la façon dont les parfaits sont transmis. temps en anglais présent. Nous avions essayé – nous avions (il y a longtemps) fait une tentative. Nous avions écrit – nous avions (il y a longtemps) écrit quelque chose. C'est ce qu'ils disent et écrivent sur des événements qui se sont accomplis il y a longtemps. Le choix du Présent ou du Passé au parfait dépend de la logique générale associée au contexte.

Si une action est de longue durée, la portée s'élargit utilisation du présent Parfait. Ainsi, pour faire de l’exercice quotidiennement le matin, « hier » est il y a assez longtemps. Mais pour de bon long métrage, dont le traitement prend des mois ou des années, la présentation d'hier aux téléspectateurs est encore relativement récente. Si dans un texte ou une conversation, deux événements accomplis d'âges différents sont mentionnés à proximité l'un de l'autre, il convient de mentionner l'un d'eux (le premier) au plus-que-parfait et le second (le plus tardif) au présent. Sans trop perturber la logique naturelle de l'histoire. De toute façon, il y a un an, c’est il y a longtemps.

Un avenir parfait. Exprime l'intention de faire quelque chose. Schéma de formation : pronom + aura + 3ème forme du verbe. Nous aurons essayé - nous essaierons. Nous aurons écrit - nous écrirons. Nous pouvons parler de choses dont la réalisation est certaine ou de choses spéculatives mais très probables. Parfois, une construction aussi parfaite exprime la confiance en soi, le désir d'impressionner l'interlocuteur, de promettre quelque chose.

Cadeau continu parfait. Le pronom est suivi de have (has) been et d'un gérondif. Ils ont écouté – ils ont écouté. Les expressions dans un format aussi compliqué ne sont absolument pas caractéristiques du discours russe, qui a tendance à se simplifier et à se raccourcir. Mais souvent, en fait, ils correspondent davantage à des événements accomplis qu'à l'habituel parfait. L'écoute est, par définition, une activité à long terme. Dans ce cas, ils veulent dire complété récemment , par rapport à sa durée ou sa fréquence habituelle. Pour un repas, « récemment » signifie que les gens se sont assis à table il y a moins d’une heure. Mais un voyage à la station une semaine plus tard sera encore un fait relativement récent.

Passé continu parfait. La seule différence avec le présent ci-dessus est eu au lieu de avoir (has). Ils ont écouté – ils ont écouté. Ce qui s’est passé ici s’est terminé il y a si longtemps qu’il ne rentre plus dans le cadre temporel de la présentation.

Un avenir continu parfait. Schéma de formation : pronom + aura été + gérondif. Ils auront écouté – ils écouteront. Seules les actions continues s’expriment ainsi.

Exemples

Lorsqu'on considère tous les temps en anglais, cela vaut la peine de donner plus d'options en utilisant différents pronoms.

Verbe correct réchauffer :

	P.ast	Présent	Avenir
Simple	Il a réchauffé	Il réchauffe	Il aura chaud
Continu	Il réchauffait	Il se réchauffe	Il va se réchauffer
Parfait	Il avait réchauffé	Il a réchauffé	Il aura réchauffé
Perf. Escroquert.	Il aurait réchauffé	Il a réchauffé	Il aura réchauffé

Le parfait se traduit par « chauffer », « réchauffer », « réchauffer ». Les nuances subtiles véhiculées en russe par de nombreux préfixes sont souvent exprimées par les prépositions in, on, at, to, out, off, over, under. Mais cela dépasse le cadre de ce qui est discuté et démontre la compétence d'un traducteur expérimenté.

Verbe irrégulier casser :

	P.ast	Présent	Avenir
Simple	Vous avez cassé	Tu casses	Tu vas casser
Continu	tu cassais	Tu es en train de casser	Tu vas casser
Parfait	tu avais cassé	Tu as cassé	tu auras cassé
Perf. Escroquert.	tu avais brisé	tu as cassé	tu auras cassé

Bien visible ici différence entre br ok et frère ok .

Utiliser le présent indéfini (simple)

Présent indéfini utilisé pour exprimer une action répétée ou constante par rapport au présent :

Je vais à l'école. (Je vais à l'école)

Il travaille. (Il travaille)

Elle vient ici à six heures. (Elle vient ici à 6 heures)

Présent indéfini utilisé pour exprimer une action qui caractérise le sujet de manière constante ou tout au long de la période actuelle :

Vous lisez très bien. (Tu as très bien lu)

Il danse très mal. (Il danse très mal)

Le présent indéfini est utilisé pour exprimer une action ou un état qui n’est pas limité dans le temps et se produit quel que soit le désir d’une personne :

Le sucre se dissout dans l'eau. (Le sucre se dissout dans l'eau)

Le présent indéfini est utilisé pour exprimer une action se produisant au moment du discours :

• avec des verbes qui ne sont pas utilisés à la forme continue : voir, entendre, connaître, ressentir, aimer haïr, aimer, comprendre.

Je ne vois rien. (Je ne vois rien)

Je ne comprends pas. (Je ne comprends pas cela)

• si celui qui parle ne fait qu'énoncer un fait et ne présente pas l'action comme un processus continu.

La voilà. (La voilà)

Présent indéfini utilisé pour exprimer action future dans clauses subordonnées temps et conditions, qui sont introduits par des conjonctions quand(Quand); après(après); avant(avant, avant); jusqu'à, jusqu'à(Au revoir); dès que(dès que); si(Si); sauf si(sinon) etc :

Je serai là jusqu'à ce que tu viennes. (Je serai là pendant que tu viendras)

Attends que je récupère mon manteau. (Attends que je récupère mon manteau)

Présent indéfini utilisé pour exprimer une action future planifiée (dans la plupart des cas avec des verbes désignant un mouvement). De telles phrases utilisent généralement des mots adverbiaux qui indiquent le moment de l'action. Le présent peut également être utilisé dans les phrases russes correspondantes :

Je quitte Moscou demain. (Je quitte Moscou demain)

Quand est-ce que le médecin vient ? (Quand vient le médecin ?)

Présent indéfini utilisé dans un récit cohérent pour exprimer une action ou une série d’actions successives dans le passé. Cet usage Présent indéfini donne vie à l'histoire, les événements semblent se produire au moment du discours.

Tout d'un coup, un soir, la petite Emily revient de son travail et lui avec elle. (Tout à coup, un soir, la petite Emily rentre du travail et il est avec elle)

Utilisation du passé indéfini (simple).

Passé indéfini est une forme tendue d'un verbe qui exprime une action qui s'est passée ou s'est produite dans le passé. Passé indéfini les verbes réguliers sont formés en ajoutant à l'infinitif sans la particule à la terminaison -ed:

Les verbes au passé indéfini ont la même forme chez toutes les personnes du singulier et du singulier. pluriel:

• -e, alors il n'est pas écrit au Passé Indéfini :

• si l'infinitif se termine par une lettre -y, qui est précédé d'une consonne, puis avant la terminaison -edça change en -je:

étudier - étudié

• si l'infinitif se termine par une consonne précédée d'une courte voyelle accentuée, alors la finale est avant -ed double:

arrêter - arrêté

• lettre finale -r double si la dernière syllabe est accentuée :

préférer - préféré

• lettre finale -l double s'il est précédé d'une voyelle courte (accentuée ou non) :

voyager - voyagé

Au passé indéfini, les verbes irréguliers sont utilisés à la deuxième forme.

parler - parler

écrire - écrit

La forme interrogative indéfinie passée des verbes réguliers et irréguliers est formée à l'aide d'un verbe auxiliaire faire et l'infinitif du verbe principal sans particule à:

Avez-vous étudié dans cette université ? (Avez-vous étudié dans cette université ?)

Est-elle allée dans un parc ? (Est-elle allée au parc ?)

La forme négative Past Indéfini est formée à l'aide d'une particule négative pas après le verbe auxiliaire :

Je n'ai pas aimé cette fête. (je n'ai pas aimé cette fête)

Dans le discours oral, il est généralement abrégé : je n'a pas comme cette fête.

À la forme interrogative-négative Passé Verbe auxiliaire indéfini a fait est placé devant le sujet, et la particule pas après lui:

Pourquoi tu ne me l'as pas dit ? (Pourquoi tu ne me l'as pas dit ?)

mais si une abréviation est utilisée, alors did't est placé avant le sujet :

Pourquoi n'y es-tu pas allé ? (Pourquoi n'y es-tu pas allé ?)

Le verbe faire au Passé Indéfini peut également être utilisé pour renforcer la pensée exprimée :

Je t'aimais ! (Je t'aimais vraiment!)

Le verbe être au passé indéfini a deux formes : était pour la première et la troisième personne du singulier et étaient pour tout le monde.

Verbe à la forme interrogative être placé devant le sujet :

Etiez-vous à la maison? (Etiez-vous à la maison?)

À la forme négative, la particule est utilisée après was/were pas:

Je n'étais pas en Grande-Bretagne. (Je ne suis pas allé au Royaume-Uni)

Ils n'étaient pas là. (Ils n'étaient pas là)

Habituellement, l’abréviation est utilisée : je n’étais pas… Tu n’étais pas…

Le verbe avoir au passé indéfini a la forme - avait.

J'avais un ami. (j'avais un ami)

Elle avait une bonne voiture. (Elle avait une belle voiture)

Il avait une maison. (Il avait une maison)

La forme interrogative du verbe avoir au passé indéfini est : fait+avoir. Pour formuler une question a fait utilisé avant le sujet, avoir après lui.

A fait toi avoir livres? (Aviez-vous des livres ?)

La forme négative, en règle générale, est formée sans le verbe auxiliaire faire et est utilisée comme avec les particules négatives. pas ou Non.

Je n'ai pas eu de problèmes. (je n'ai eu aucun problème)

Je n'avais pas de choix. (Je n'avais pas de choix)

Passé indéfini exprime une action unique ou continue dans le passé. L'heure d'une action passée est souvent précisée par les mots : hier, la semaine dernière, l'année dernière, etc. :

J'y étais hier. (je était là hier)

Il était à l'hôpital la semaine dernière. (Il était à l'hôpital la semaine dernière)

Elle était là ce matin. (Elle était là ce matin)

Passé Indéfini est utilisé pour exprimer une série d'actions séquentielles dans le passé :

Je me suis réveillé, je me suis lavé et je suis sorti de chez moi. (Je me suis réveillé, je me suis lavé le visage et j'ai quitté la maison)

Passé Indéfini est utilisé pour exprimer une action répétée dans le passé :

Je l'ai vu tous les jours. (je l'ai vu tous les jours)

Elle est venue plusieurs fois chez nous. (Elle est venue nous voir plusieurs fois)

Utilisation du futur indéfini (simple).

Futur indéfini utilisé pour exprimer une action unique, constante ou répétée dans le futur :

J'irai avec toi demain matin.

(je viendrai avec toi demain matin)

Je reviendrai toujours.

(je reviendrai toujours)

Il travaillera à l'usine l'année prochaine.

(L'année prochaine, il travaillera dans une usine)

Future Indefinite n’est pas utilisé dans les clauses subordonnées de temps et de condition ! Pour exprimer une action future dans de telles phrases, nous utilisons !

Je t'enverrai un message quand je rentrerai à la maison.

(Je t'enverrai un texto quand je rentrerai à la maison)

Je lui demanderai à son arrivée.

(je lui demanderai quand il arrivera)

Utiliser le présent continu

Le présent continu exprime l'action comme un processus, c'est-à-dire une action qui se poursuit au moment du discours ou dans la période de temps actuelle.

Le présent continu est formé d'un verbe auxiliaire être in et participe présent du verbe principal.

Le participe présent est formé en ajoutant une terminaison -ingà l'infinitif du verbe principal sans particule à.

lire + lire - lire

travailler + travailler - travailler

je travaille (je travaille)

(Je suis en train de travailler)

Il travaille (Il travaille)

(Il travaille)

Elle travaille (Elle travaille)

(Elle travaille)

Ça marche (ça marche)

(Ça marche)

À la forme interrogative, le verbe auxiliaire précède le sujet.

Les garçons jouent au football ?

(Les garçons jouent au football ?)

Est-ce qu'il travaille dans le jardin ?

(Est-ce qu'il travaille dans le jardin maintenant ?)

Les filles ne chantent pas.

(Les filles ne chantent plus maintenant)

Dans les phrases interrogatives-négatives, le verbe auxiliaire est placé avant le sujet et la particule not est placée après le sujet.

Est-ce que je prépare maintenant mes examens ?

(Est-ce que je n'étudie pas pour les examens ?)

Les actions se déroulant dans moment du discours :

Pourquoi pleures-tu?

(Pourquoi pleures-tu?)

Vous n'êtes pas entrain de M Ecouter.

(Tu ne m'écoutes pas)

Le présent continu est utilisé pour exprimer pendant longtemps, mais pas nécessairement au moment du discours :

Que fais-tu ici à Paris ?

(Que fais-tu ici à Paris ?)

J'étudie à la Sorbonne.

(J'étudie à la Sorbonne)

Présent Continu est utilisé pour exprimer une action à long terme qui se déroule simultanément avec une autre action au présent :

Je ne suis heureux que lorsque je travaille.

(Je ne suis heureux que quand je travaille)

Le présent continu est utilisé pour exprimer action future prévue, surtout avec les verbes désignant le mouvement. Dans ce cas, il faut utiliser la circonstance de temps :

Nous prenons l'avion pour Paris dans la matinée.

(Nous partons pour Paris demain matin)

Il vient ce soir ?

(Est-ce qu'il vient ce soir ?)

Verbe aller V Present continue avec l'infinitif d'un autre verbe signifie l'intention d'accomplir une action dans un futur très proche et lui donne une teinte obligatoire, l'inévitabilité d'accomplir une action indiquée par l'infinitif :

Je vais parler.

(Je parlerai)

Il va devenir enseignant.

(Il va devenir professeur)

Utiliser le passé continu

Passé continu formé d'un verbe auxiliaire être V et le participe présent du verbe principal :

J'étais en train de travailler. (J'ai travaillé)

Il travaillait. (Il travaillait)

Elle travaillait. (Elle travaillait)

Cela fonctionnait. (Ça a marché)

Nous travaillions. (Nous avons travaillé)

Ils travaillaient. (Ils ont travaillé)

Tu étais en train de travailler. (Tu étais en train de travailler)

Que lui disais-tu ?

(Que lui as-tu dis)

A la forme négative, une particule est utilisée après le verbe auxiliaire pas:

Je ne travaillais pas le soir.

(je n'ai pas travaillé le soir)

Dans le discours oral sous forme négative et interrogative-négative, au lieu de n'était pas et n'était pas, les abréviations sont principalement utilisées :

Il ne travaillait pas.

(Il n'a pas travaillé)

Ils ne travaillaient pas.

(Ils n'ont pas fonctionné)

Il ne travaillait pas ?

(Il n'a pas travaillé ?)

Ne travaillaient-ils pas ?

(N'ont-ils pas fonctionné ?)

Passé continu utilisé pour exprimer une action qui s'est produite ou a duré à un certain moment dans le passé. Le moment de l'action est généralement également indiqué par des mots adverbiaux comme à deux heures, à minuit, à ce moment-là, à 17 heures ou des clauses subordonnées avec un verbe prédicat au passé indéfini :

Il travaillait son anglais à cette époque.

(Il travaillait son anglais à ce moment-là)

Jack était assis près de la fenêtre quand elle entra.

(Jack était assis près de la fenêtre quand elle entra)

Past Conyinuous est utilisé pour exprimer une action, qui a duré un certain temps dans le passé :

Au printemps de l'année 1881, il rendait visite à son ancien camarade d'école.

(Au printemps 1881, il rendait visite à son ancien camarade d'école)

Dans les propositions subordonnées, si le verbe prédicat de la phrase principale est utilisé au passé, le passé continu est souvent utilisé avec des verbes ayant le sens de mouvement (aller, venir, etc.) pour désigner une action qui était relative au futur. au passé:

Elle a dit qu'elle viendrait te voir après le dîner.

(Elle a dit qu'elle viendrait te voir après le dîner)

Verbe aller V Passé continu avec l'infinitif d'un autre verbe exprime une action qui était future par rapport au passé. Souvent, cette combinaison exprime l'intention d'effectuer une action :

Il allait devenir ingénieur.

(Il allait devenir ingénieur)

Qu'est-ce qu'ils allaient faire.

(Qu'est-ce qu'ils allaient faire)

Utiliser le futur continu

Le Future Continu est formé à l'aide d'un verbe auxiliaire être in et participes présents du verbe principal :

Je serais en train de travailler.

Il ne travaillera pas.

Elle va travailler.

Cela fonctionnera.

Nous allons travailler.

Vous travaillerez.

Ils travailleront.

A la forme interrogative, le verbe auxiliaire volonté placé devant le sujet :

Vont-ils travailler ?

À la forme négative après un verbe auxiliaire volonté une particule négative est utilisée pas:

Ils ne travailleront pas.

Le Future Continu est utilisé pour exprimer une action à long terme qui se produira à un moment ou à une période future :

Retrouve-moi à deux heures. Je t'attendrai.

Nous jouerons toute la matinée.

En anglais moderne Futur continu souvent utilisé dans le même sens que Future Indefinite, c'est-à-dire exprime une action future :

Vous ne reviendrez plus ici.

(Tu ne reviendras plus ici)

À partir de maintenant, je poserai des milliers de questions.

(A partir de maintenant, je poserai des milliers de questions)

Il ira bientôt à l'école.

(Il ira bientôt à l'école)

Utiliser le présent parfait.

Les temps parfaits (parfaits) expriment une action qui s'est produite avant un certain moment ou une certaine période au présent (Present Perfect), au passé (Past Perfect), au futur (Future Perfect) et au futur par rapport au passé (Future in the Past).

Les temps parfaits expriment généralement la présence d'un résultat d'une action associée à des événements ultérieurs.

Les temps périjects sont formés à partir des formes correspondantes des temps indéfinis du verbe auxiliaire avoir et du participe passé du verbe principal.

Le Present Perfect est formé du verbe auxiliaire to have in et du participe passé du verbe principal.

Le participe passé des verbes réguliers est formé en ajoutant la terminaison -ed à l'infinitif, c'est-à-dire que la forme du participe passé des verbes réguliers ne diffère pas de

Utilisation du passé parfait

Le Past Perfect est formé du verbe auxiliaire to have in et du participe passé du verbe principal. Les verbes au passé parfait ne changent pas pour les personnes et les nombres :

J'avais (il, elle, elle, nous, vous, eux) travaillé.

Dans le discours oral, au lieu de avait la forme abrégée est principalement utilisée 'd, qui par écrit est joint à l'objet :

J’aurais (il, elle, ça, nous, vous, eux) travaillé.

A la forme interrogative, le verbe auxiliaire est placé devant le sujet :

À la forme négative, une particule négative est utilisée après le verbe auxiliaire pas:

Je n'avais pas travaillé.

Dans le discours oral, la forme abrégée had't est également utilisée sous les formes négatives et interrogatives-négatives :

Cela n'avait pas fonctionné

N'avait-il pas travaillé ?

une action qui a eu lieu plus tôt qu'une autre action dans le passé exprimé par un verbe au Passé Indéfini :

Je t'ai dit que je l'avais rencontrée.

(Je t'ai dit que je l'avais rencontrée)

Lorsqu'elle eut fermé la valise, elle enfila son manteau.

(Fermant la valise, elle enfila son manteau)

Dans l’obscurité, il ne pouvait pas voir l’homme qui avait parlé.

(Dans l'obscurité, il ne pouvait pas voir la personne qui l'avait dit)

Le soleil s'était couché et il commençait à faire nuit.

(Le soleil s'était déjà couché. Il commençait à faire nuit)

Formulaire il devenait sombre exprime une action qui a eu lieu à une certaine période dans le passé (le soleil s'était couché à cette période)

Remarques

1. Lors de la liste des actions passées dans l'ordre dans lequel elles se sont produites, les verbes sont utilisés dans :

J'ai ouvert la porte, je l'ai fermée et je suis entrée dans la chambre.

(J'ai ouvert la porte, je l'ai fermée et je suis allé dans la chambre)

1. Dans une phrase complexe avec des conjonctions après après et avant avant. Lorsqu'il n'est pas nécessaire de noter spécifiquement qu'une action en précède une autre, Past Indéfini est utilisé à la fois dans les clauses principales et subordonnées :

Il resta immobile après sa disparition.

(Il resta immobile après qu'elle fut hors de vue)

J'étais professeur d'école avant d'entrer dans l'armée.

(J'étais professeur d'école avant de rejoindre l'armée)

Past Perfect est utilisé pour exprimer action passée, qui s'est déjà terminé à un certain moment dans le passé. Ce moment peut être indiqué par les phrases suivantes : à deux heures à deux heures, à cette heure à cette heure, au 1er septembre au premier septembre, etc. :

J'avais fait mes devoirs à huit heures.

(À huit heures, j'avais déjà terminé mes devoirs)

La forme négative du Past Perfect indique qu'à un certain moment du passé, l'action n'a pas pris fin :

Je n'avais pas lu le livre samedi.

(Je n'avais pas encore lu le livre avant samedi)

Past Perfect est utilisé pour exprimer une action, a commencé avant un certain moment dans le passé et a duré jusqu'à ce moment. En ce sens, le Past Perfect est utilisé principalement avec des verbes qui n'ont pas la forme continue :

Quand il est arrivé, j'étais là depuis une demi-heure.

(Quand il est arrivé, j'étais déjà là depuis une demi-heure)

Après qu'elle eut travaillé, il alla à ses côtés et la regarda.

(Après qu'elle eut travaillé un peu, il vint la regarder)

Dans les clauses subordonnées de temps et de conditions, le Past Perfect est utilisé pour exprimer une action pré-passée qui était future par rapport au passé :

Elle a dit qu'elle rentrerait chez elle dès qu'elle aurait réussi tous ses examens.

(Elle a dit qu'elle rentrerait chez elle dès qu'elle aurait réussi tous ses examens)

Dans ce cas Plus-que-parfait est traduit en russe par la forme du futur.

Utiliser le futur parfait.

Le futur parfait se forme en utilisant le verbe auxiliaire to have in et le participe passé du verbe principal :

Je l'aurai fait.

Il (Elle, Cela) l'aura fait.

Nous (Vous, Eux) l’aurons fait.

A la forme interrogative, le premier verbe auxiliaire will est placé avant le sujet :

L'aura-t-il fait ?

À la forme négative après le premier auxiliaire verbe vouloir la particule n'est pas insérée :

Il ne l'aura pas fait.

Dans le discours oral, les mêmes abréviations sont utilisées que dans Future Indefinite :

J'aurai fini ; Je ne l'aurai pas fait.

Le Future Perfect est utilisé pour exprimer une action future qui se terminera à un certain moment ou au début d'une autre action dans le futur :

Tu m'auras oublié d'ici là.

(D'ici là tu m'auras oublié)

Vous aurez lu l'histoire à votre retour.

(Je lirai l'histoire pendant que tu reviens)

Dans les clauses subordonnées de temps et de condition, au lieu du Future Perfect, ce qui suit est utilisé :

Sa chambre sera prête avant qu'elle ait fini son thé.

(Sa chambre sera prête avant qu'elle ait fini de boire du thé)

Nous aurons un nouvel appartement quand ils auront construit la maison.

(Nous aurons un nouvel appartement lorsque cette maison sera construite)

Utiliser le futur indéfini (simple) au passé

En anglais, une action future, considérée du point de vue d'un moment passé, est exprimée par une forme distincte du verbe, appelée Futur indéfini dans le passé.

Ce temps est utilisé dans les histoires sur des événements passés lorsqu'on raconte au discours indirect ou les pensées d'une autre personne concernant le futur :

Dans sa lettre, Peter écrit qu'il se rendra à Varsovie en janvier.

(Dans sa lettre, Peter écrit qu'il se rendra à Varsovie en janvier)

Le futur indéfini au passé se forme en utilisant les verbes auxiliaires Should et Should et l'infinitif du verbe principal sans la particule to :

Je devrais travailler (je travaillerais)

Il travaillerait (Il travaillerait)

Elle travaillerait (elle travaillerait)

Nous devrions travailler (Nous travaillerions)

Tu travaillerais (Tu travaillerais)

Ils fonctionneraient (ils fonctionneraient)

Les formes abrégées utilisées dans le discours oral sont présentées entre parenthèses.

A la forme interrogative, le verbe auxiliaire est placé devant le sujet :

Est-ce qu'ils fonctionneraient ?

A la forme négative, une particule est utilisée après le verbe auxiliaire pas:

Elle ne travaillerait pas (Elle ne travaillerait pas)

Futur indéfini dans le passé est utilisé principalement dans les propositions subordonnées si le verbe de la proposition principale exprime une action passée :

Nous sommes convenus de partir le samedi suivant de Kingstone.

Harris et moi descendions le matin et prenions le bateau Chertsey.

George nous y retrouverait.

(Nous avons convenu que nous partirions samedi prochain de Kingston.

Hariss et moi partirons de là dans la matinée et prendrons un bateau pour Chartsey.

Et George nous y retrouvera)

Dans les clauses subordonnées de temps et de condition en anglais, aucune des formes du futur n'est utilisée, y compris Future Indefinite in the Past. Une action qui était future du point de vue du passé s'exprime dans de telles phrases par la forme

J'espère qu'avant de nous séparer, il me dirait ce que c'était.

(J'espérais qu'il me dirait ce que c'était avant de nous séparer)

Je vous ai écrit pour vous demander de ne voir personne avant mon arrivée.

(Je vous ai écrit et vous ai demandé de ne rencontrer personne jusqu'à mon arrivée)

Utiliser le futur continu au passé

est formé de la même manière que , mais serait utilisé à la place de volonté :

Il travaillerait.

Elle travaillerait, etc.

Futur continu dans le passé est utilisé à la place du Future Continu principalement dans les propositions subordonnées, si le prédicat du verbe est utilisé au passé :

Il a dit qu'au coucher du soleil, il t'attendrait.

(Il a dit qu'il t'attendrait au coucher du soleil)

Verbes qui ne sont pas utilisés sous la forme continue.

Un verbe à la forme continue exprime une action comme un processus qui dure au moment du discours ou pendant une certaine période de temps. Les verbes dont le sens n'exprime pas l'action en tant que processus ne sont, en règle générale, pas utilisés sous la forme continue. Ceux-ci inclus:

a) les verbes qui expriment des relations entre des objets : êtreêtre; avoir avoir; posséder, posséder avoir; consister consister; contenir, tenir contenir; appartenir appartenir; dépendre dépendre, etc.

b) verbes ayant le sens de sensation : voir voir; entendre entendre; sentir sentir, sentir;

c) les verbes qui expriment le désir, le sentiment, l'expression de la volonté : vouloir ; souhaiter, désirer souhaiter, vouloir; aimer, aimer aimer comme; détester détester; refuser refuser; s'opposer esprit; être d'accord accepter; préférer préférer;

d) verbes ayant le sens d'activité mentale : savoir savoir: croire croire; supposer supposer; reconnaître apprendre; se souvenir souviens-toi, souviens-toi; comprendre comprendre.

Mais dans le discours oral, il existe des cas d'utilisation de ces verbes sous la forme Continu.

Utiliser le futur parfait au passé

Future Perfect in the Past se forme de la même manière que, mais à la place du verbe auxiliaire will, le verbe devrait ou serait utilisé :

J'aurais dû faire.

Il/Elle aurait fait

Nous aurions dû le faire.

Vous/Ils l’auraient fait.

Future Perfect dans le passé est utilisé à la place du Future Perfect principalement dans les propositions subordonnées, si le verbe de la proposition principale exprime une action passée :

Je pensais que tu serais passé maintenant.

(Je pensais que je ne te retrouverais plus jamais)

Dans les clauses subordonnées de temps et de condition, au lieu de Future Perfect in the Past, nous utilisons

Utiliser le présent parfait continu

Les temps parfaits continus expriment une action qui a commencé avant le moment du discours (Présent Parfait Continu) ou avant le moment du discours dans le passé ou le futur (Past Perfect Continu et Future Perfect Continu) et continue/continue jusqu'à ce moment.

Utiliser le passé parfait continu

Plus-que-parfait continu formé à l'aide d'un verbe auxiliaire être dans et participes présents du verbe principal. Le verbe au Past Perfect Continu ne change pas selon les personnes :

Je (il, elle, elle, nous, vous, eux) travaillais.

Les formes interrogatives, négatives et interrogatives-négatives du Past Perfect Continu sont formées selon les mêmes règles que les formes correspondantes.

Forme interrogative : Aviez-vous travaillé ?

Forme négative : je n'avais pas travaillé ; Je n'avais pas travaillé.

Forme interrogative-négative : N'avait-il pas travaillé ? N'avait-il pas travaillé ?

Past Perfect Continu peut également être appelé Beforepast Continu. Ce temps exprime une action continue qui a commencé avant un certain moment dans le passé, ou s'est poursuivie à ce moment, ou s'est terminée immédiatement avant. La durée d'une action ou son début est indiquée de la même manière que dans les phrases avec un verbe au Present Perfect Continu. Mais dans la plupart des cas, la durée d'action n'est pas indiquée :

J'ai expliqué que je le cherchais depuis deux heures.

(J'ai expliqué que je le cherchais depuis deux heures)

Son père était là. Le journal qu'il lisait était tombé sur le tapis.

(Son père était assis là. Le journal qu'il lisait tomba sur le tapis)

Avec des verbes qui n'ont pas de forme Continu, au lieu de Past Perfect Continu, Past Perfect est utilisé.

Lorsque nous sommes venus voir Kate, elle était malade depuis trois jours.

(Quand nous sommes venus rendre visite à Katya, elle était malade depuis trois jours)

Après réflexion temps en anglais avec exemples Reste à résumer.

Conclusion

Les sections précédentes discutées en détail les temps en anglais - comment ils se forment et ce qu'ils signifient. Lorsqu'on s'y familiarise, il semble y avoir de nombreuses options différentes, il est difficile de s'habituer à la perception de structures linguistiques complexes et de reconnaître rapidement ce qui est dit ou écrit. De plus, vous pouvez parler ou écrire de manière indépendante. Des règles simples vous aideront à naviguer :

1. La 3ème forme d'un verbe irrégulier (par exemple, parlé) n'apparaît qu'au parfait régulier. Puisque le 2e n'apparaît qu'au passé simple, il est également assez facile pour les bons de les distinguer.
2. Un gérondif (par exemple, parler) n'est utilisé que pour décrire des actions à long terme, qu'il s'agisse d'un continu régulier ou, en plus, d'un parfait.
3. Le mot été n'apparaît que dans Perfect Cont

Ayant reconnu le continuum et les formes parfaites, il est déjà assez facile de comprendre l'attitude envers le moment présent. Will ('ll) se produit exclusivement dans le futur. La 2ème forme du verbe était (étaient) et avait - seulement au passé. Mais tu dois t'habituer dans le bon ordre mots Après une certaine formation, il est impossible de se tromper, les schémas standards sont solidement ancrés dans la mémoire. Une personne reconnaît automatiquement la parole avec les mots « été » et les longues séquences modales comme « abstruses », qu'il vaut mieux ne pas copier dans la vie de tous les jours.

» Temps en anglais : explication détaillée