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maison  /  Préparations pour les maladies de la peau/ Comment résoudre les fractions mixtes et la multiplication. Règles pour multiplier et diviser des fractions par des nombres entiers

Comment résoudre la multiplication de fractions mixtes. Règles pour multiplier et diviser des fractions par des nombres entiers

Multiplier un nombre entier par une fraction n’est pas une tâche difficile. Mais il y a des subtilités que vous avez probablement comprises à l’école, mais que vous avez oubliées depuis.

Comment multiplier un nombre entier par une fraction – quelques termes

Si vous vous souvenez de ce que sont un numérateur et un dénominateur et en quoi une fraction propre diffère d'une fraction impropre, sautez ce paragraphe. C'est pour ceux qui ont complètement oublié la théorie.

Le numérateur est la partie supérieure les fractions sont ce que nous divisons. Le dénominateur est inférieur. C'est par cela que nous divisons.
Une fraction propre est une fraction dont le numérateur est inférieur à son dénominateur. Une fraction impropre est une fraction dont le numérateur est supérieur ou égal à son dénominateur.

Comment multiplier un nombre entier par une fraction

La règle pour multiplier un entier par une fraction est très simple : on multiplie le numérateur par l'entier, mais on ne touche pas au dénominateur. Par exemple : deux multiplié par un cinquième - nous obtenons deux cinquièmes. Quatre multiplié par trois seizièmes égale douze seizièmes.


Réduction

Dans le deuxième exemple, la fraction résultante peut être réduite.
Qu'est-ce que ça veut dire? Veuillez noter que le numérateur et le dénominateur de cette fraction sont divisibles par quatre. Diviser les deux nombres par un diviseur commun s’appelle réduire la fraction. Nous obtenons les trois quarts.


Fractions impropres

Mais supposons que nous multipliions quatre par deux cinquièmes. Il s'est avéré que c'était huit cinquièmes. C'est une fraction impropre.
Il faut absolument qu'il soit mis sous la forme correcte. Pour ce faire, vous devez en sélectionner une partie entière.
Ici, vous devez utiliser la division avec un reste. Nous obtenons un et trois comme reste.
Un entier et trois cinquièmes constituent notre fraction propre.

Il est un peu plus difficile de donner la forme correcte de trente-cinq huitièmes : le nombre le plus proche de trente-sept divisible par huit est trente-deux. Une fois divisé, nous obtenons quatre. Soustrayez trente-deux de trente-cinq et nous obtenons trois. Résultat : quatre entiers et trois huitièmes.


Égalité du numérateur et du dénominateur. Et ici, tout est très simple et beau. Si le numérateur et le dénominateur sont égaux, le résultat est simplement un.

Contenu de la leçon

Additionner des fractions avec des dénominateurs similaires

Il existe deux types d'addition de fractions :

  1. Additionner des fractions avec des dénominateurs similaires
  2. Additionner des fractions avec différents dénominateurs

Tout d’abord, apprenons l’addition de fractions ayant les mêmes dénominateurs. Tout est simple ici. Pour additionner des fractions avec les mêmes dénominateurs, vous devez additionner leurs numérateurs et laisser le dénominateur inchangé. Par exemple, ajoutons les fractions et . Additionnez les numérateurs et laissez le dénominateur inchangé :

Cet exemple peut être facilement compris si l’on se souvient de la pizza, qui est divisée en quatre parties. Si vous ajoutez une pizza à une pizza, vous obtenez une pizza :

Exemple 2. Ajoutez des fractions et .

La réponse s’est avérée être une fraction impropre. Lorsque la fin de la tâche arrive, il est d'usage de se débarrasser des fractions impropres. Pour vous débarrasser d’une fraction impropre, vous devez en sélectionner la totalité. Dans notre cas, la partie entière est facilement isolée - deux divisé par deux égale un :

Cet exemple peut être facilement compris si l’on pense à une pizza divisée en deux parties. Si vous ajoutez plus de pizza à la pizza, vous obtenez une pizza entière :

Exemple 3. Ajoutez des fractions et .

Encore une fois, nous additionnons les numérateurs et laissons le dénominateur inchangé :

Cet exemple peut être facilement compris si l’on se souvient de la pizza, qui est divisée en trois parties. Si vous ajoutez plus de pizza à la pizza, vous obtenez de la pizza :

Exemple 4. Trouver la valeur d'une expression

Cet exemple se résout exactement de la même manière que les précédents. Les numérateurs doivent être additionnés et le dénominateur laissé inchangé :

Essayons de représenter notre solution à l'aide d'un dessin. Si vous ajoutez des pizzas à une pizza et ajoutez plus de pizzas, vous obtenez 1 pizza entière et plus de pizzas.

Comme vous pouvez le constater, il n’y a rien de compliqué à additionner des fractions ayant les mêmes dénominateurs. Il suffit de comprendre les règles suivantes :

  1. Pour additionner des fractions avec le même dénominateur, vous devez additionner leurs numérateurs et laisser le dénominateur inchangé ;

Additionner des fractions avec différents dénominateurs

Apprenons maintenant à additionner des fractions avec des dénominateurs différents. Lors de l'addition de fractions, les dénominateurs des fractions doivent être les mêmes. Mais ils ne sont pas toujours les mêmes.

Par exemple, des fractions peuvent être ajoutées parce qu'elles ont mêmes dénominateurs.

Mais les fractions ne peuvent pas être ajoutées tout de suite, puisque ces fractions différents dénominateurs. Dans de tels cas, les fractions doivent être réduites au même dénominateur (commun).

Il existe plusieurs façons de réduire des fractions au même dénominateur. Aujourd'hui, nous n'en examinerons qu'une, car les autres méthodes peuvent sembler compliquées pour un débutant.

L'essence de cette méthode est que l'on recherche d'abord le LCM des dénominateurs des deux fractions. Le LCM est ensuite divisé par le dénominateur de la première fraction pour obtenir le premier facteur supplémentaire. Ils font de même avec la deuxième fraction : le LCM est divisé par le dénominateur de la deuxième fraction et un deuxième facteur supplémentaire est obtenu.

Les numérateurs et dénominateurs des fractions sont ensuite multipliés par leurs facteurs supplémentaires. À la suite de ces actions, des fractions ayant des dénominateurs différents se transforment en fractions ayant les mêmes dénominateurs. Et nous savons déjà comment additionner de telles fractions.

Exemple 1. Additionnons les fractions et

Tout d’abord, on trouve le plus petit commun multiple des dénominateurs des deux fractions. Le dénominateur de la première fraction est le nombre 3 et le dénominateur de la deuxième fraction est le nombre 2. Le plus petit commun multiple de ces nombres est 6.

LCM (2 et 3) = 6

Revenons maintenant aux fractions et . Tout d’abord, divisez le LCM par le dénominateur de la première fraction et obtenez le premier facteur supplémentaire. LCM est le nombre 6 et le dénominateur de la première fraction est le nombre 3. Divisez 6 par 3, nous obtenons 2.

Le nombre 2 résultant est le premier multiplicateur supplémentaire. Nous l'écrivons jusqu'à la première fraction. Pour ce faire, tracez un petit trait oblique sur la fraction et notez le facteur supplémentaire trouvé au-dessus :

On fait de même avec la deuxième fraction. Nous divisons le LCM par le dénominateur de la deuxième fraction et obtenons le deuxième facteur supplémentaire. LCM est le nombre 6 et le dénominateur de la deuxième fraction est le nombre 2. Divisez 6 par 2, nous obtenons 3.

Le nombre 3 résultant est le deuxième multiplicateur supplémentaire. Nous l'écrivons jusqu'à la deuxième fraction. Encore une fois, nous traçons une petite ligne oblique sur la deuxième fraction et notons le facteur supplémentaire trouvé au-dessus :

Maintenant, nous avons tout prêt pour l'ajout. Il reste à multiplier les numérateurs et dénominateurs des fractions par leurs facteurs supplémentaires :

Regardez attentivement où nous en sommes arrivés. Nous sommes arrivés à la conclusion que les fractions ayant des dénominateurs différents se sont transformées en fractions ayant les mêmes dénominateurs. Et nous savons déjà comment additionner de telles fractions. Prenons cet exemple jusqu'au bout :

Ceci complète l’exemple. Il s'avère ajouter .

Essayons de représenter notre solution à l'aide d'un dessin. Si vous ajoutez de la pizza à une pizza, vous obtenez une pizza entière et un autre sixième de pizza :

La réduction de fractions au même dénominateur (commun) peut également être représentée à l’aide d’une image. En réduisant les fractions et à un dénominateur commun, nous obtenons les fractions et . Ces deux fractions seront représentées par les mêmes morceaux de pizza. La seule différence sera que cette fois ils seront répartis en parts égales (réduites au même dénominateur).

Le premier dessin représente une fraction (quatre pièces sur six) et le deuxième dessin représente une fraction (trois pièces sur six). En ajoutant ces pièces, nous obtenons (sept pièces sur six). Cette fraction est impropre, nous en avons donc mis en évidence toute la partie. En conséquence, nous avons obtenu (une pizza entière et une autre sixième pizza).

Veuillez noter que nous avons décrit cet exemple de manière trop détaillée. DANS les établissements d'enseignement Il n’est pas habituel d’écrire avec autant de détails. Vous devez être capable de trouver rapidement le LCM des dénominateurs et des facteurs supplémentaires, ainsi que de multiplier rapidement les facteurs supplémentaires trouvés par vos numérateurs et dénominateurs. Si nous étions à l’école, nous devrions écrire cet exemple comme suit :

Mais il y a aussi face arrière médailles. Si vous ne prenez pas de notes détaillées dès les premières étapes de l’étude des mathématiques, des questions de ce type commencent à apparaître. « D'où vient ce nombre ? », « Pourquoi les fractions se transforment-elles soudainement en fractions complètement différentes ? «.

Pour faciliter l'addition de fractions avec des dénominateurs différents, vous pouvez utiliser les instructions étape par étape suivantes :

  1. Trouver le LCM des dénominateurs des fractions ;
  2. Divisez le LCM par le dénominateur de chaque fraction et obtenez un facteur supplémentaire pour chaque fraction ;
  3. Multiplier les numérateurs et dénominateurs des fractions par leurs facteurs supplémentaires ;
  4. Additionnez les fractions qui ont les mêmes dénominateurs ;
  5. Si la réponse s'avère être une fraction impropre, sélectionnez sa partie entière ;

Exemple 2. Trouver la valeur d'une expression .

Utilisons les instructions données ci-dessus.

Étape 1. Trouver le LCM des dénominateurs des fractions

Trouvez le LCM des dénominateurs des deux fractions. Les dénominateurs des fractions sont les nombres 2, 3 et 4

Étape 2. Divisez le LCM par le dénominateur de chaque fraction et obtenez un facteur supplémentaire pour chaque fraction

Divisez le LCM par le dénominateur de la première fraction. LCM est le nombre 12, et le dénominateur de la première fraction est le nombre 2. Divisez 12 par 2, nous obtenons 6. Nous avons le premier facteur supplémentaire 6. Nous l'écrivons au-dessus de la première fraction :

Maintenant, nous divisons le LCM par le dénominateur de la deuxième fraction. LCM est le nombre 12, et le dénominateur de la deuxième fraction est le nombre 3. Divisez 12 par 3, nous obtenons 4. Nous obtenons le deuxième facteur supplémentaire 4. Nous l'écrivons au-dessus de la deuxième fraction :

Maintenant, nous divisons le LCM par le dénominateur de la troisième fraction. LCM est le nombre 12, et le dénominateur de la troisième fraction est le nombre 4. Divisez 12 par 4, nous obtenons 3. Nous obtenons le troisième facteur supplémentaire 3. Nous l'écrivons au-dessus de la troisième fraction :

Étape 3. Multipliez les numérateurs et les dénominateurs des fractions par leurs facteurs supplémentaires

On multiplie les numérateurs et les dénominateurs par leurs facteurs supplémentaires :

Étape 4. Additionner des fractions avec les mêmes dénominateurs

Nous sommes arrivés à la conclusion que les fractions ayant des dénominateurs différents se sont transformées en fractions ayant les mêmes dénominateurs (communs). Il ne reste plus qu'à additionner ces fractions. Additionnez-le :

L'ajout ne tenait pas sur une seule ligne, nous avons donc déplacé l'expression restante vers la ligne suivante. Ceci est autorisé en mathématiques. Lorsqu'une expression ne tient pas sur une ligne, elle est déplacée sur la ligne suivante, et il faut mettre un signe égal (=) à la fin de la première ligne et au début de la nouvelle ligne. Le signe égal sur la deuxième ligne indique qu'il s'agit d'une continuation de l'expression qui figurait sur la première ligne.

Étape 5. Si la réponse s'avère être une fraction impropre, sélectionnez-en la partie entière

Notre réponse s’est avérée être une fraction impropre. Il faut en souligner toute une partie. Nous soulignons :

Nous avons reçu une réponse

Soustraire des fractions avec les mêmes dénominateurs

Il existe deux types de soustraction de fractions :

  1. Soustraire des fractions avec les mêmes dénominateurs
  2. Soustraire des fractions avec des dénominateurs différents

Tout d’abord, apprenons à soustraire des fractions ayant les mêmes dénominateurs. Tout est simple ici. Pour en soustraire un autre à une fraction, vous devez soustraire le numérateur de la deuxième fraction du numérateur de la première fraction, mais laisser le dénominateur inchangé.

Par exemple, trouvons la valeur de l'expression . Pour résoudre cet exemple, vous devez soustraire le numérateur de la deuxième fraction du numérateur de la première fraction et laisser le dénominateur inchangé. Faisons cela:

Cet exemple peut être facilement compris si l’on se souvient de la pizza, qui est divisée en quatre parties. Si vous coupez des pizzas dans une pizza, vous obtenez des pizzas :

Exemple 2. Trouvez la valeur de l'expression.

Encore une fois, du numérateur de la première fraction, soustrayez le numérateur de la deuxième fraction et laissez le dénominateur inchangé :

Cet exemple peut être facilement compris si l’on se souvient de la pizza, qui est divisée en trois parties. Si vous coupez des pizzas dans une pizza, vous obtenez des pizzas :

Exemple 3. Trouver la valeur d'une expression

Cet exemple se résout exactement de la même manière que les précédents. Du numérateur de la première fraction, vous devez soustraire les numérateurs des fractions restantes :

Comme vous pouvez le constater, il n’y a rien de compliqué à soustraire des fractions ayant les mêmes dénominateurs. Il suffit de comprendre les règles suivantes :

  1. Pour en soustraire un autre à une fraction, vous devez soustraire le numérateur de la deuxième fraction du numérateur de la première fraction et laisser le dénominateur inchangé ;
  2. Si la réponse s'avère être une fraction impropre, vous devez alors en souligner toute la partie.

Soustraire des fractions avec des dénominateurs différents

Par exemple, vous pouvez soustraire une fraction d’une fraction car les fractions ont les mêmes dénominateurs. Mais vous ne pouvez pas soustraire une fraction d'une fraction, car ces fractions ont des dénominateurs différents. Dans de tels cas, les fractions doivent être réduites au même dénominateur (commun).

Le dénominateur commun est trouvé en utilisant le même principe que celui que nous avons utilisé pour additionner des fractions avec des dénominateurs différents. Tout d’abord, trouvez le LCM des dénominateurs des deux fractions. Ensuite, le LCM est divisé par le dénominateur de la première fraction et le premier facteur supplémentaire est obtenu, qui est écrit au-dessus de la première fraction. De même, le LCM est divisé par le dénominateur de la deuxième fraction et un deuxième facteur supplémentaire est obtenu, qui est écrit au-dessus de la deuxième fraction.

Les fractions sont ensuite multipliées par leurs facteurs supplémentaires. À la suite de ces opérations, les fractions ayant des dénominateurs différents sont converties en fractions ayant les mêmes dénominateurs. Et nous savons déjà comment soustraire de telles fractions.

Exemple 1. Trouvez le sens de l’expression :

Ces fractions ont des dénominateurs différents, vous devez donc les réduire au même dénominateur (commun).

Nous trouvons d’abord le LCM des dénominateurs des deux fractions. Le dénominateur de la première fraction est le nombre 3 et le dénominateur de la deuxième fraction est le nombre 4. Le plus petit commun multiple de ces nombres est 12.

LCM (3 et 4) = 12

Revenons maintenant aux fractions et

Trouvons un facteur supplémentaire pour la première fraction. Pour ce faire, divisez le LCM par le dénominateur de la première fraction. LCM est le nombre 12 et le dénominateur de la première fraction est le nombre 3. Divisez 12 par 3, nous obtenons 4. Écrivez un quatre au-dessus de la première fraction :

On fait de même avec la deuxième fraction. Divisez le LCM par le dénominateur de la deuxième fraction. LCM est le nombre 12 et le dénominateur de la deuxième fraction est le nombre 4. Divisez 12 par 4, nous obtenons 3. Écrivez un trois sur la deuxième fraction :

Nous sommes maintenant prêts pour la soustraction. Il reste à multiplier les fractions par leurs facteurs supplémentaires :

Nous sommes arrivés à la conclusion que les fractions ayant des dénominateurs différents se sont transformées en fractions ayant les mêmes dénominateurs. Et nous savons déjà comment soustraire de telles fractions. Prenons cet exemple jusqu'au bout :

Nous avons reçu une réponse

Essayons de représenter notre solution à l'aide d'un dessin. Si vous coupez une pizza dans une pizza, vous obtenez une pizza

Ce version détaillée solutions. Si nous étions à l’école, nous devrions résoudre cet exemple plus rapidement. Une telle solution ressemblerait à ceci :

La réduction de fractions à un dénominateur commun peut également être représentée à l’aide d’une image. En réduisant ces fractions à un dénominateur commun, nous obtenons les fractions et . Ces fractions seront représentées par les mêmes parts de pizza, mais cette fois elles seront divisées en parts égales (réduites au même dénominateur) :

La première image montre une fraction (huit pièces sur douze) et la deuxième image montre une fraction (trois pièces sur douze). En coupant trois morceaux sur huit morceaux, on obtient cinq morceaux sur douze. La fraction décrit ces cinq pièces.

Exemple 2. Trouver la valeur d'une expression

Ces fractions ont des dénominateurs différents, vous devez donc d'abord les réduire au même dénominateur (commun).

Trouvons le LCM des dénominateurs de ces fractions.

Les dénominateurs des fractions sont les nombres 10, 3 et 5. Le plus petit commun multiple de ces nombres est 30.

LCM(10, 3, 5) = 30

Nous trouvons maintenant des facteurs supplémentaires pour chaque fraction. Pour ce faire, divisez le LCM par le dénominateur de chaque fraction.

Trouvons un facteur supplémentaire pour la première fraction. LCM est le nombre 30, et le dénominateur de la première fraction est le nombre 10. Divisez 30 par 10, nous obtenons le premier facteur supplémentaire 3. Nous l'écrivons au-dessus de la première fraction :

Nous trouvons maintenant un facteur supplémentaire pour la deuxième fraction. Divisez le LCM par le dénominateur de la deuxième fraction. LCM est le nombre 30, et le dénominateur de la deuxième fraction est le nombre 3. Divisez 30 par 3, nous obtenons le deuxième facteur supplémentaire 10. On l'écrit au-dessus de la deuxième fraction :

Nous trouvons maintenant un facteur supplémentaire pour la troisième fraction. Divisez le LCM par le dénominateur de la troisième fraction. LCM est le nombre 30, et le dénominateur de la troisième fraction est le nombre 5. Divisez 30 par 5, nous obtenons le troisième facteur supplémentaire 6. Nous l'écrivons au-dessus de la troisième fraction :

Maintenant, tout est prêt pour la soustraction. Il reste à multiplier les fractions par leurs facteurs supplémentaires :

Nous sommes arrivés à la conclusion que les fractions ayant des dénominateurs différents se sont transformées en fractions ayant les mêmes dénominateurs (communs). Et nous savons déjà comment soustraire de telles fractions. Terminons cet exemple.

La suite de l’exemple ne tiendra pas sur une seule ligne, nous déplaçons donc la suite sur la ligne suivante. N'oubliez pas le signe égal (=) sur la nouvelle ligne :

La réponse s'est avérée être une fraction régulière, et tout semble nous convenir, mais c'est trop encombrant et moche. Nous devrions faire plus simple. Ce qui peut être fait? Vous pouvez raccourcir cette fraction.

Pour réduire une fraction, vous devez diviser son numérateur et son dénominateur par (PGCD) des nombres 20 et 30.

On retrouve donc le pgcd des nombres 20 et 30 :

Revenons maintenant à notre exemple et divisons le numérateur et le dénominateur de la fraction par le pgcd trouvé, c'est-à-dire par 10

Nous avons reçu une réponse

Multiplier une fraction par un nombre

Pour multiplier une fraction par un nombre, vous devez multiplier le numérateur de la fraction donnée par ce nombre et laisser le dénominateur identique.

Exemple 1. Multipliez une fraction par le nombre 1.

Multipliez le numérateur de la fraction par le nombre 1

L'enregistrement peut être compris comme prenant la moitié d'une fois. Par exemple, si vous prenez une pizza une fois, vous obtenez une pizza

Grâce aux lois de la multiplication, nous savons que si le multiplicande et le facteur sont inversés, le produit ne changera pas. Si l’expression s’écrit , alors le produit sera toujours égal à . Encore une fois, la règle pour multiplier un nombre entier et une fraction fonctionne :

Cette notation peut être comprise comme prenant la moitié de un. Par exemple, s'il y a 1 pizza entière et qu'on en prend la moitié, alors on aura une pizza :

Exemple 2. Trouver la valeur d'une expression

Multipliez le numérateur de la fraction par 4

La réponse était une fraction impropre. Soulignons toute cette partie :

L'expression peut être comprise comme prenant deux quarts 4 fois. Par exemple, si vous prenez 4 pizzas, vous obtiendrez deux pizzas entières

Et si on échange le multiplicande et le multiplicateur, on obtient l’expression . Elle sera également égale à 2. Cette expression peut être comprise comme prenant deux pizzas sur quatre pizzas entières :

Multiplier des fractions

Pour multiplier des fractions, vous devez multiplier leurs numérateurs et dénominateurs. Si la réponse s’avère être une fraction impropre, vous devez en souligner toute la partie.

Exemple 1. Trouvez la valeur de l'expression.

Nous avons reçu une réponse. Il est conseillé de réduire cette fraction. La fraction peut être réduite de 2. La solution finale prendra alors la forme suivante :

L'expression peut être comprise comme prenant une pizza sur une moitié de pizza. Disons que nous mangeons une demi-pizza :

Comment prélever les deux tiers de cette moitié ? Vous devez d’abord diviser cette moitié en trois parties égales :

Et prenez-en deux parmi ces trois pièces :

Nous ferons des pizzas. Rappelez-vous à quoi ressemble la pizza lorsqu'elle est divisée en trois parties :

Un morceau de cette pizza et les deux morceaux que nous avons pris auront les mêmes dimensions :

Autrement dit, nous parlons de pizza à peu près de la même taille. La valeur de l’expression est donc

Exemple 2. Trouver la valeur d'une expression

Multipliez le numérateur de la première fraction par le numérateur de la deuxième fraction et le dénominateur de la première fraction par le dénominateur de la deuxième fraction :

La réponse était une fraction impropre. Soulignons toute cette partie :

Exemple 3. Trouver la valeur d'une expression

Multipliez le numérateur de la première fraction par le numérateur de la deuxième fraction et le dénominateur de la première fraction par le dénominateur de la deuxième fraction :

La réponse s'est avérée être une fraction régulière, mais ce serait bien si elle était raccourcie. Pour réduire cette fraction, vous devez diviser le numérateur et le dénominateur de cette fraction par le plus grand diviseur commun (PGCD) des nombres 105 et 450.

Trouvons donc le pgcd des nombres 105 et 450 :

Maintenant, nous divisons le numérateur et le dénominateur de notre réponse par le pgcd que nous avons maintenant trouvé, c'est-à-dire par 15

Représenter un nombre entier sous forme de fraction

Tout nombre entier peut être représenté sous forme de fraction. Par exemple, le chiffre 5 peut être représenté par . Cela ne changera pas le sens de cinq, puisque l'expression signifie « le nombre cinq divisé par un », et celui-ci, comme nous le savons, est égal à cinq :

Nombres réciproques

Maintenant, nous allons faire connaissance avec très sujet intéressant en mathématiques. C'est ce qu'on appelle des « numéros inversés ».

Définition. Inverser le numéroun est un nombre qui, multiplié parun en donne un.

Remplaçons dans cette définition la variable un numéro 5 et essayez de lire la définition :

Inverser le numéro 5 est un nombre qui, multiplié par 5 en donne un.

Est-il possible de trouver un nombre qui, multiplié par 5, donne un ? Il s'avère que c'est possible. Imaginons cinq sous forme de fraction :

Multipliez ensuite cette fraction par elle-même, échangez simplement le numérateur et le dénominateur. En d’autres termes, multiplions la fraction par elle-même, uniquement à l’envers :

Que se passera-t-il à la suite de cela ? Si nous continuons à résoudre cet exemple, nous obtenons un :

Cela signifie que l’inverse du nombre 5 est le nombre , puisque lorsque vous multipliez 5 par vous obtenez un.

L’inverse d’un nombre peut également être trouvé pour tout autre nombre entier.

Vous pouvez également trouver l’inverse de toute autre fraction. Pour ce faire, retournez-le simplement.

Diviser une fraction par un nombre

Disons que nous mangeons une demi-pizza :

Divisons-le également entre deux. Quelle quantité de pizza chaque personne recevra-t-elle ?

On constate qu'après avoir divisé la moitié de la pizza, on obtient deux morceaux égaux dont chacun constitue une pizza. Donc tout le monde aura une pizza.

La division des fractions se fait à l'aide d'inverses. Les nombres réciproques vous permettent de remplacer la division par la multiplication.

Pour diviser une fraction par un nombre, vous devez multiplier la fraction par l’inverse du diviseur.

En utilisant cette règle, nous écrirons la division de notre moitié de pizza en deux parties.

Vous devez donc diviser la fraction par le nombre 2. Ici, le dividende est la fraction et le diviseur est le nombre 2.

Pour diviser une fraction par le nombre 2, vous devez multiplier cette fraction par l'inverse du diviseur 2. L'inverse du diviseur 2 est la fraction. Il faut donc multiplier par

La dernière fois, nous avons appris à additionner et soustraire des fractions (voir la leçon « Additionner et soustraire des fractions »). La partie la plus difficile de ces actions consistait à amener les fractions à un dénominateur commun.

Il est maintenant temps de s'occuper de la multiplication et de la division. La bonne nouvelle est que ces opérations sont encore plus simples que l’addition et la soustraction. Considérons d’abord le cas le plus simple, lorsqu’il existe deux fractions positives sans partie entière séparée.

Pour multiplier deux fractions, vous devez multiplier leurs numérateurs et dénominateurs séparément. Le premier nombre sera le numérateur de la nouvelle fraction et le second sera le dénominateur.

Pour diviser deux fractions, vous devez multiplier la première fraction par la deuxième fraction « inversée ».

Désignation:

De la définition, il résulte que la division de fractions se réduit à la multiplication. Pour « retourner » une fraction, échangez simplement le numérateur et le dénominateur. Par conséquent, tout au long de la leçon, nous considérerons principalement la multiplication.

À la suite de la multiplication, une fraction réductible peut apparaître (et apparaît souvent) - elle doit bien sûr être réduite. Si après toutes les réductions la fraction s'avère incorrecte, la partie entière doit être mise en évidence. Mais ce qui n'arrivera certainement pas avec la multiplication, c'est la réduction à un dénominateur commun : pas de méthodes croisées, de plus grands facteurs et de plus petits multiples communs.

Par définition nous avons :

Multiplier des fractions par des parties entières et des fractions négatives

Si les fractions contiennent une partie entière, elles doivent être converties en fractions impropres - et ensuite seulement multipliées selon les schémas décrits ci-dessus.

S'il y a un moins au numérateur d'une fraction, au dénominateur ou devant celui-ci, il peut être retiré de la multiplication ou supprimé complètement selon les règles suivantes :

  1. Plus par moins donne moins ;
  2. Deux négatifs font un affirmatif.

Jusqu'à présent, ces règles n'étaient rencontrées que lors de l'addition et de la soustraction de fractions négatives, lorsqu'il fallait se débarrasser de la partie entière. Pour un ouvrage, ils peuvent être généralisés afin de « brûler » plusieurs inconvénients à la fois :

  1. On raye les négatifs par paires jusqu'à ce qu'ils disparaissent complètement. Dans des cas extrêmes, un moins peut survivre - celui pour lequel il n'y avait pas de partenaire ;
  2. S'il ne reste plus de points négatifs, l'opération est terminée - vous pouvez commencer à multiplier. Si le dernier moins n’est pas barré parce qu’il n’y avait pas de paire, on le sort des limites de la multiplication. Le résultat est une fraction négative.

Tâche. Trouvez le sens de l’expression :

Nous convertissons toutes les fractions en fractions impropres, puis retirons les moins de la multiplication. On multiplie ce qui reste par règles normales. On a:

Permettez-moi de vous rappeler encore une fois que le moins qui apparaît devant une fraction avec une partie entière en surbrillance fait spécifiquement référence à la fraction entière, et pas seulement à sa partie entière (cela s'applique aux deux derniers exemples).

Notez également nombres négatifs: Lors de la multiplication, ils sont mis entre parenthèses. Ceci est fait afin de séparer les moins des signes de multiplication et de rendre l'ensemble de la notation plus précise.

Réduire les fractions à la volée

La multiplication est une opération très laborieuse. Les nombres ici s'avèrent assez grands, et pour simplifier le problème, vous pouvez essayer de réduire davantage la fraction avant la multiplication. En effet, par essence, les numérateurs et les dénominateurs des fractions sont des facteurs ordinaires et, par conséquent, ils peuvent être réduits en utilisant la propriété fondamentale d'une fraction. Jetez un œil aux exemples :

Tâche. Trouvez le sens de l’expression :

Par définition nous avons :

Dans tous les exemples, les nombres réduits et ce qui en reste sont marqués en rouge.

Attention : dans le premier cas, les multiplicateurs ont été complètement réduits. A leur place restent des unités qui, en général, n'ont pas besoin d'être écrites. Dans le deuxième exemple, il n’a pas été possible d’obtenir une réduction complète, mais le montant total des calculs a néanmoins diminué.

Cependant, n’utilisez jamais cette technique pour additionner et soustraire des fractions ! Oui, il existe parfois des chiffres similaires que vous souhaitez simplement réduire. Tiens, regarde :

Vous ne pouvez pas faire ça !

L'erreur se produit car lors de l'addition, le numérateur d'une fraction produit une somme et non un produit de nombres. Par conséquent, il est impossible d’appliquer la propriété fondamentale d’une fraction, puisque cette propriété concerne spécifiquement la multiplication des nombres.

Il n'y a tout simplement aucune autre raison de réduire les fractions, donc bonne solution la tâche précédente ressemble à ceci :

Bonne solution :

Comme vous pouvez le constater, la bonne réponse s’est avérée moins belle. En général, soyez prudent.

Dans les cours du collège et du lycée, les élèves ont abordé le thème « Fractions ». Cependant, ce concept est beaucoup plus large que ce qui est donné dans le processus d'apprentissage. Aujourd'hui, le concept de fraction est rencontré assez souvent et tout le monde ne peut pas calculer une expression, par exemple multiplier des fractions.

Qu'est-ce qu'une fraction ?

Historiquement, les nombres fractionnaires sont nés du besoin de mesurer. Comme le montre la pratique, il existe souvent des exemples de détermination de la longueur d'un segment et du volume d'un rectangle rectangulaire.

Dans un premier temps, les étudiants sont initiés à la notion de partage. Par exemple, si vous divisez une pastèque en 8 parties, chaque personne recevra un huitième de la pastèque. Cette partie de huit s’appelle une part.

Une part égale à la moitié d’une valeur quelconque est appelée moitié ; ⅓ - tiers ; ¼ - un quart. Les enregistrements de la forme 5/8, 4/5, 2/4 sont appelés fractions ordinaires. Une fraction commune est divisée en un numérateur et un dénominateur. Entre eux se trouve la barre de fraction, ou barre de fraction. La ligne fractionnaire peut être tracée sous forme de ligne horizontale ou oblique. Dans ce cas, il désigne le signe de division.

Le dénominateur représente le nombre de parties égales en lesquelles la quantité ou l'objet est divisé ; et le numérateur est le nombre d'actions identiques prises. Le numérateur est écrit au-dessus de la ligne de fraction, le dénominateur est écrit en dessous.

Il est plus pratique d'afficher les fractions ordinaires sur rayon de coordonnées. Si un segment unitaire est divisé en 4 parties égales, étiquetez chaque partie Lettre latine, le résultat peut alors être une excellente aide visuelle. Ainsi, le point A montre une part égale à 1/4 de l'ensemble du segment unitaire, et le point B marque 2/8 d'un segment donné.

Types de fractions

Les fractions peuvent être des nombres ordinaires, décimaux et mixtes. De plus, les fractions peuvent être divisées en fractions appropriées et impropres. Cette classification est plus adaptée à fractions ordinaires.

Une fraction propre est un nombre dont le numérateur est inférieur à son dénominateur. En conséquence, une fraction impropre est un nombre dont le numérateur est supérieur à son dénominateur. Le deuxième type est généralement écrit sous forme de nombre mixte. Cette expression est constituée d'un entier et d'une partie fractionnaire. Par exemple, 1½. 1 est une partie entière, ½ est une partie fractionnaire. Cependant, si vous devez effectuer quelques manipulations avec l'expression (diviser ou multiplier des fractions, les réduire ou les convertir), le nombre fractionnaire est converti en fraction impropre.

L'expression correcte d'une fraction est toujours moins d'un, et incorrect - supérieur ou égal à 1.

Quant à cette expression, nous entendons un enregistrement dans lequel est représenté n'importe quel nombre, dont le dénominateur de l'expression fractionnaire peut être exprimé par un avec plusieurs zéros. Si la fraction est propre, alors la partie entière en notation décimale sera égale à zéro.

Pour écrire une fraction décimale, vous devez d'abord écrire la partie entière, la séparer de la fraction par une virgule, puis écrire l'expression de la fraction. Il ne faut pas oublier qu'après la virgule décimale, le numérateur doit contenir autant de caractères numériques qu'il y a de zéros au dénominateur.

Exemple. Exprimez la fraction 7 21 / 1000 en notation décimale.

Algorithme de conversion d'une fraction impropre en nombre fractionnaire et vice versa

Il est incorrect d'écrire une fraction impropre dans la réponse à un problème, elle doit donc être convertie en un nombre fractionnaire :

  • divisez le numérateur par le dénominateur existant ;
  • V exemple spécifique quotient incomplet - entier ;
  • et le reste est le numérateur de la partie fractionnaire, le dénominateur restant inchangé.

Exemple. Convertir une fraction impropre en nombre fractionnaire : 47 / 5.

Solution. 47 : 5. Le quotient partiel est 9, le reste = 2. Donc, 47 / 5 = 9 2 / 5.

Parfois, vous devez représenter un nombre fractionnaire comme une fraction impropre. Ensuite, vous devez utiliser l'algorithme suivant :

  • la partie entière est multipliée par le dénominateur de l'expression fractionnaire ;
  • le produit résultant est ajouté au numérateur ;
  • le résultat est écrit au numérateur, le dénominateur reste inchangé.

Exemple. Présentez le nombre sous forme mixte comme une fraction impropre : 9 8 / 10.

Solution. 9 x 10 + 8 = 90 + 8 = 98 est le numérateur.

Répondre: 98 / 10.

Multiplier des fractions

Diverses opérations algébriques peuvent être effectuées sur des fractions ordinaires. Pour multiplier deux nombres, vous devez multiplier le numérateur par le numérateur et le dénominateur par le dénominateur. De plus, multiplier des fractions avec des dénominateurs différents n'est pas différent du produit nombres fractionnaires avec les mêmes dénominateurs.

Il arrive qu'après avoir trouvé le résultat, vous deviez réduire la fraction. Il est impératif de simplifier au maximum l'expression résultante. Bien sûr, on ne peut pas dire qu’une fraction impropre dans une réponse est une erreur, mais il est également difficile de la qualifier de réponse correcte.

Exemple. Trouvez le produit de deux fractions ordinaires : ½ et 20/18.

Comme le montre l'exemple, après avoir trouvé le produit, une notation fractionnaire réductible est obtenue. Dans ce cas, le numérateur et le dénominateur sont divisés par 4 et le résultat est la réponse 5/9.

Multiplier des fractions décimales

Le produit de fractions décimales est tout à fait différent du produit de fractions ordinaires dans son principe. Ainsi, multiplier des fractions est la suivante :

  • deux fractions décimales doivent être écrites l'une sous l'autre de manière à ce que les chiffres les plus à droite soient l'un sous l'autre ;
  • vous devez multiplier les nombres écrits, malgré les virgules, c'est-à-dire sous forme de nombres naturels ;
  • compter le nombre de chiffres après la virgule dans chaque nombre ;
  • dans le résultat obtenu après multiplication, il faut compter à partir de la droite autant de symboles numériques qu'il y a dans la somme des deux facteurs après la virgule décimale, et mettre un signe de séparation ;
  • s'il y a moins de nombres dans le produit, vous devez alors écrire autant de zéros devant eux pour couvrir ce nombre, mettre une virgule et ajouter la partie entière égale à zéro.

Exemple. Calculez le produit de deux fractions décimales : 2,25 et 3,6.

Solution.

Multiplier des fractions mixtes

Pour calculer le produit de deux fractions mixtes, vous devez utiliser la règle de multiplication des fractions :

  • convertir des nombres fractionnaires en fractions impropres ;
  • trouver le produit des numérateurs ;
  • trouver le produit des dénominateurs ;
  • notez le résultat;
  • simplifier l'expression autant que possible.

Exemple. Trouvez le produit de 4½ et 6 2/5.

Multiplier un nombre par une fraction (fractions par un nombre)

En plus de trouver le produit de deux fractions et de nombres fractionnaires, il existe des tâches dans lesquelles vous devez multiplier par une fraction.

Alors, pour trouver le produit décimal et un nombre naturel, il vous faut :

  • écrivez le nombre sous la fraction de manière à ce que les chiffres les plus à droite soient les uns au-dessus des autres ;
  • trouver le produit malgré la virgule ;
  • dans le résultat obtenu, séparez la partie entière de la partie fractionnaire à l'aide d'une virgule, en comptant à partir de la droite le nombre de chiffres situés après la virgule décimale dans la fraction.

Pour multiplier une fraction commune par un nombre, vous devez trouver le produit du numérateur et du facteur naturel. Si la réponse produit une fraction pouvant être réduite, elle doit être convertie.

Exemple. Calculez le produit de 5/8 et 12.

Solution. 5 / 8 * 12 = (5*12) / 8 = 60 / 8 = 30 / 4 = 15 / 2 = 7 1 / 2.

Répondre: 7 1 / 2.

Comme vous pouvez le voir dans l'exemple précédent, il était nécessaire de réduire le résultat obtenu et de convertir l'expression fractionnaire incorrecte en un nombre fractionnaire.

La multiplication de fractions consiste aussi à trouver le produit d'un nombre sous forme mixte et d'un facteur naturel. Pour multiplier ces deux nombres, vous devez multiplier la partie entière du facteur mixte par le nombre, multiplier le numérateur par la même valeur et laisser le dénominateur inchangé. Si nécessaire, vous devez simplifier autant que possible le résultat obtenu.

Exemple. Trouvez le produit de 9 5 / 6 et 9.

Solution. 9 5 / 6 x 9 = 9 x 9 + (5 x 9) / 6 = 81 + 45 / 6 = 81 + 7 3 / 6 = 88 1 / 2.

Répondre: 88 1 / 2.

Multiplication par facteurs de 10, 100, 1000 ou 0,1 ; 0,01 ; 0,001

La règle suivante découle du paragraphe précédent. Pour multiplier une fraction décimale par 10, 100, 1 000, 10 000, etc., vous devez déplacer la virgule décimale vers la droite d'autant de chiffres qu'il y a de zéros dans le facteur après celui.

Exemple 1. Trouvez le produit de 0,065 et 1000.

Solution. 0,065 x 1 000 = 0065 = 65.

Répondre: 65.

Exemple 2. Trouvez le produit de 3,9 et 1000.

Solution. 3,9 x 1 000 = 3,900 x 1 000 = 3 900.

Répondre: 3900.

Si vous devez multiplier un nombre naturel par 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; 0,0001, etc., vous devez déplacer la virgule dans le produit résultant vers la gauche d'autant de caractères numériques qu'il y a de zéros avant un. Si nécessaire, un nombre suffisant de zéros est écrit avant l'entier naturel.

Exemple 1. Trouvez le produit de 56 et 0,01.

Solution. 56 x 0,01 = 0056 = 0,56.

Répondre: 0,56.

Exemple 2. Trouvez le produit de 4 et 0,001.

Solution. 4 x 0,001 = 0004 = 0,004.

Répondre: 0,004.

Ainsi, trouver le produit de différentes fractions ne devrait pas poser de difficultés, sauf peut-être calculer le résultat ; dans ce cas, vous ne pouvez tout simplement pas vous passer d'une calculatrice.

Pour multiplier correctement une fraction par une fraction ou une fraction par un nombre, vous devez savoir règles simples. Nous allons maintenant analyser ces règles en détail.

Multiplier une fraction commune par une fraction.

Pour multiplier une fraction par une fraction, vous devez calculer le produit des numérateurs et le produit des dénominateurs de ces fractions.

\(\bf \frac(a)(b) \times \frac(c)(d) = \frac(a \times c)(b \times d)\\\)

Regardons un exemple :
On multiplie le numérateur de la première fraction par le numérateur de la deuxième fraction, et on multiplie également le dénominateur de la première fraction par le dénominateur de la deuxième fraction.

\(\frac(6)(7) \times \frac(2)(3) = \frac(6 \times 2)(7 \times 3) = \frac(12)(21) = \frac(4 \ fois 3)(7 \fois 3) = \frac(4)(7)\\\)

La fraction \(\frac(12)(21) = \frac(4 \times 3)(7 \times 3) = \frac(4)(7)\\\) a été réduite de 3.

Multiplier une fraction par un nombre.

Tout d'abord, rappelons la règle, n'importe quel nombre peut être représenté sous forme de fraction \(\bf n = \frac(n)(1)\) .

Utilisons cette règle lors de la multiplication.

\(5 \times \frac(4)(7) = \frac(5)(1) \times \frac(4)(7) = \frac(5 \times 4)(1 \times 7) = \frac (20)(7) = 2\frac(6)(7)\\\)

Fraction impropre \(\frac(20)(7) = \frac(14 + 6)(7) = \frac(14)(7) + \frac(6)(7) = 2 + \frac(6)( 7)= 2\frac(6)(7)\\\) converti en fraction mixte.

Autrement dit, Lorsque nous multiplions un nombre par une fraction, nous multiplions le nombre par le numérateur et laissons le dénominateur inchangé. Exemple:

\(\frac(2)(5) \times 3 = \frac(2 \times 3)(5) = \frac(6)(5) = 1\frac(1)(5)\\\\\) \(\bf \frac(a)(b) \times c = \frac(a \times c)(b)\\\)

Multiplier des fractions mixtes.

Pour multiplier des fractions mixtes, vous devez d'abord représenter chaque fraction mixte comme une fraction impropre, puis utiliser la règle de multiplication. Nous multiplions le numérateur par le numérateur et multiplions le dénominateur par le dénominateur.

Exemple:
\(2\frac(1)(4) \times 3\frac(5)(6) = \frac(9)(4) \times \frac(23)(6) = \frac(9 \times 23) (4 \times 6) = \frac(3 \times \color(red) (3) \times 23)(4 \times 2 \times \color(red) (3)) = \frac(69)(8) = 8\frac(5)(8)\\\)

Multiplication de fractions et de nombres réciproques.

La fraction \(\bf \frac(a)(b)\) est l'inverse de la fraction \(\bf \frac(b)(a)\), à condition que a≠0,b≠0.
Les fractions \(\bf \frac(a)(b)\) et \(\bf \frac(b)(a)\) sont appelées fractions réciproques. Le produit des fractions réciproques est égal à 1.
\(\bf \frac(a)(b) \times \frac(b)(a) = 1 \\\)

Exemple:
\(\frac(5)(9) \times \frac(9)(5) = \frac(45)(45) = 1\\\)

Questions connexes:
Comment multiplier une fraction par une fraction ?
Réponse : Le produit de fractions ordinaires est la multiplication d'un numérateur par un numérateur, d'un dénominateur par un dénominateur. Pour obtenir le produit de fractions mixtes, vous devez les convertir en fraction impropre et multiplier selon les règles.

Comment multiplier des fractions avec des dénominateurs différents ?
Réponse : peu importe que les fractions aient des dénominateurs identiques ou différents, la multiplication se produit selon la règle consistant à trouver le produit d'un numérateur avec un numérateur, d'un dénominateur avec un dénominateur.

Comment multiplier des fractions mixtes ?
Réponse : tout d'abord, vous devez convertir la fraction mixte en une fraction impropre puis trouver le produit en utilisant les règles de multiplication.

Comment multiplier un nombre par une fraction ?
Réponse : nous multiplions le nombre par le numérateur, mais laissons le même dénominateur.

Exemple 1:
Calculer le produit : a) \(\frac(8)(9) \times \frac(7)(11)\) b) \(\frac(2)(15) \times \frac(10)(13) \ )

Solution:
a) \(\frac(8)(9) \times \frac(7)(11) = \frac(8 \times 7)(9 \times 11) = \frac(56)(99)\\\\ \)
b) \(\frac(2)(15) \times \frac(10)(13) = \frac(2 \times 10)(15 \times 13) = \frac(2 \times 2 \times \color( rouge) (5))(3 \times \color(red) (5) \times 13) = \frac(4)(39)\)

Exemple n°2 :
Calculer les produits d'un nombre et d'une fraction : a) \(3 \times \frac(17)(23)\) b) \(\frac(2)(3) \times 11\)

Solution:
a) \(3 \times \frac(17)(23) = \frac(3)(1) \times \frac(17)(23) = \frac(3 \times 17)(1 \times 23) = \frac(51)(23) = 2\frac(5)(23)\\\\\)
b) \(\frac(2)(3) \times 11 = \frac(2)(3) \times \frac(11)(1) = \frac(2 \times 11)(3 \times 1) = \frac(22)(3) = 7\frac(1)(3)\)

Exemple n°3 :
Écrire l'inverse de la fraction \(\frac(1)(3)\) ?
Réponse : \(\frac(3)(1) = 3\)

Exemple n°4 :
Calculer le produit de deux fractions réciproques : a) \(\frac(104)(215) \times \frac(215)(104)\)

Solution:
a) \(\frac(104)(215) \times \frac(215)(104) = 1\)

Exemple n°5 :
Les fractions réciproques peuvent-elles être :
a) simultanément avec des fractions propres ;
b) fractions impropres simultanément ;
c) en même temps nombres naturels?

Solution:
a) pour répondre à la première question, donnons un exemple. La fraction \(\frac(2)(3)\) est propre, sa fraction inverse sera égale à \(\frac(3)(2)\) - une fraction impropre. Réponse : non.

b) dans presque toutes les énumérations de fractions, cette condition n'est pas remplie, mais certains nombres remplissent la condition d'être simultanément une fraction impropre. Par exemple, la fraction impropre est \(\frac(3)(3)\), sa fraction inverse est égale à \(\frac(3)(3)\). Nous obtenons deux fractions impropres. Réponse : pas toujours sous certaines conditions lorsque le numérateur et le dénominateur sont égaux.

c) les nombres naturels sont des nombres que nous utilisons pour compter, par exemple 1, 2, 3,…. Si l’on prend le nombre \(3 = \frac(3)(1)\), alors sa fraction inverse sera \(\frac(1)(3)\). La fraction \(\frac(1)(3)\) n’est pas un nombre naturel. Si l'on parcourt tous les nombres, l'inverse du nombre est toujours une fraction, sauf 1. Si l'on prend le nombre 1, alors sa fraction réciproque sera \(\frac(1)(1) = \frac(1 )(1) = 1\). Le numéro 1 est un nombre naturel. Réponse : ils ne peuvent être simultanément des nombres naturels que dans un seul cas, s'il s'agit du nombre 1.

Exemple n°6 :
Faire le produit de fractions mixtes : a) \(4 \times 2\frac(4)(5)\) b) \(1\frac(1)(4) \times 3\frac(2)(7)\ )

Solution:
a) \(4 \times 2\frac(4)(5) = \frac(4)(1) \times \frac(14)(5) = \frac(56)(5) = 11\frac(1 )(5)\\\\ \)
b) \(1\frac(1)(4) \times 3\frac(2)(7) = \frac(5)(4) \times \frac(23)(7) = \frac(115)( 28) = 4\frac(3)(7)\)

Exemple n°7 :
Deux réciproques peuvent-ils être des nombres mixtes en même temps ?

Regardons un exemple. Prenons une fraction mixte \(1\frac(1)(2)\), trouvons sa fraction inverse, pour ce faire nous la convertissons en une fraction impropre \(1\frac(1)(2) = \frac(3 )(2) \) . Sa fraction inverse sera égale à \(\frac(2)(3)\) . La fraction \(\frac(2)(3)\) est une fraction propre. Réponse : Deux fractions mutuellement inverses ne peuvent pas être des nombres mixtes en même temps.