入り口人称代名詞。 人称代名詞。 英語の所有代名詞と所有格。 所有代名詞と所有格
これらは同じもののように見えるかもしれませんが、これは大きな誤解です。 私たちの母国語では、同じ単語が異なる意味を持つ 2 つのフレーズで使用されているため、おそらくこれが当てはまるはずだと考えています。 彼のコート」と「会う」 彼の地下で」。 しかし、 英語ここでは2つが使用されています 他の種類代名詞。 ああ、ロシア人にとって私たちはなんて幸運なんだろう！
英語の目的代名詞と所有代名詞。 違いはなんですか？
まずはどのようなものかを見てみましょう 英語の目的代名詞と所有代名詞.
注意してみると 英語の所有代名詞の例, 次に、それらが名詞とペアで見つかっていることがわかります。
1. 彼の 父親とても怒っていました。 – 彼の父親はとても怒っていました。
2. 私の 鉛筆壊れていない。 - 私の鉛筆は折れていません。
3.どこですか 彼らの 子供たち? -彼らの子供たちはどこにいるのですか？
4. 見たい 私たちの 結果！ – 結果が知りたいです!
5. 誰ですか 彼女 夫? -彼女の夫は誰ですか?
6.とは あなたの 名前? - あなたの名前は何ですか？ （直訳）
いわゆるタスク 「目的代名詞」動詞（動作）を完成させる、つまり「目的語」になること。 言い換えると、 英語の目的代名詞と所有代名詞文の中でさまざまな役割を果たします。
英語のオブジェクト代名詞と例の表
「」にほかなりません。 英語のオブジェクト代名詞と例の表».
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代名詞 |
例 |
翻訳 |
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与えるこのバッグを 自分 ! |
そのバッグを私にください！ |
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彼は喜んでそうするつもりだ 電話 あなた . |
彼はあなたに電話する準備ができています。 |
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話すに 彼 . |
彼に話しかける。 |
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私はしませんでした 見る 彼女昨日。 |
昨日は彼女に会いませんでした。 |
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彼らはそうではありません 愛 私たち . |
彼らは私たちのことが好きではありません。 |
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彼ら |
したい 招待する 彼らパーティーへ。 |
彼らをパーティーに招待したいです。 |
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誰もテレビを見ていません。 振り向く それオフ！ |
誰もテレビを見ません。 消す 彼の！ |
目的代名詞英語の表この場合、私たちはオブジェクトが何かまたは誰かに属していることを表現することについて話しているのではないことを私たちに示しました。 このような文章では、話者の行動が誰に向けて、または何に向けて行われているかを明確にします。 このようなことがわかります。
所有代名詞+名詞
動詞+目的代名詞
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この記事が非常に難しいと感じた場合は、 Skypeによるオンライン英語コース。 私たちは、学生の頃から不明瞭だった部分を理解できるようお手伝いし、話すこと、愛することを教えます。 英語!
これらは同じもののように見えるかもしれませんが、これは大きな誤解です。 私たちの母国語では、同じ単語が異なる意味を持つ 2 つのフレーズで使用されているため、おそらくこれが当てはまるはずだと考えています。 彼のコート」と「会う」 彼の地下で」。 しかし、英語ではここで 2 つの異なるタイプの代名詞が使用されます。 ああ、ロシア人にとって私たちはなんて幸運なんだろう！
英語の目的代名詞と所有代名詞。 違いはなんですか？
まずはどのようなものかを見てみましょう 英語の目的代名詞と所有代名詞.
注意してみると 英語の所有代名詞の例, 次に、それらが名詞とペアで見つかっていることがわかります。
1. 彼の 父親とても怒っていました。 – 彼の父親はとても怒っていました。
2. 私の 鉛筆壊れていない。 - 私の鉛筆は折れていません。
3.どこですか 彼らの 子供たち? -彼らの子供たちはどこにいるのですか？
4. 見たい 私たちの 結果！ – 結果が知りたいです!
5. 誰ですか 彼女 夫? -彼女の夫は誰ですか?
6.とは あなたの 名前? - あなたの名前は何ですか？ （直訳）
いわゆるタスク 「目的代名詞」動詞（動作）を完成させる、つまり「目的語」になること。 言い換えると、 英語の目的代名詞と所有代名詞文の中でさまざまな役割を果たします。
英語のオブジェクト代名詞と例の表
「」にほかなりません。 英語のオブジェクト代名詞と例の表».
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代名詞 |
例 |
翻訳 |
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与えるこのバッグを 自分 ! |
そのバッグを私にください！ |
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彼は喜んでそうするつもりだ 電話 あなた . |
彼はあなたに電話する準備ができています。 |
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話すに 彼 . |
彼に話しかける。 |
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私はしませんでした 見る 彼女昨日。 |
昨日は彼女に会いませんでした。 |
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彼らはそうではありません 愛 私たち . |
彼らは私たちのことが好きではありません。 |
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彼ら |
したい 招待する 彼らパーティーへ。 |
彼らをパーティーに招待したいです。 |
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誰もテレビを見ていません。 振り向く それオフ！ |
誰もテレビを見ません。 消す 彼の！ |
英語のオブジェクト代名詞の表この場合、私たちはオブジェクトが何かまたは誰かに属していることを表現することについて話しているのではないことを私たちに示しました。 このような文章では、話者の行動が誰に向けて、または何に向けて行われているかを明確にします。 このようなことがわかります。
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親愛なる皆さん、こんにちは！
あなたも私もとても幸運です。 ロシア語の場合は何件ありますか? 6つもあり、 英語の名詞は衰退せず、代名詞には 4 つしかありません。 そして今日はそのうちの 1 つについてお話します。 「英語の目的代名詞」の記事を読んでください。
それは何ですか
最初の形式では、人称代名詞の格は主語と呼ばれます。 主語の代わりに使用されます。 オブジェクト (オブジェクト) は、加算の代わりなど、他の多くの場合に使用されます。
文の中で例をあげてみましょう。
今週はジャックを見ていません（今週はジャックを見ていません）。 ジャックを置き換えると、今週彼に会わなかったことになります。 私は主体、彼は客体です。
彼らはどんな見た目ですか？ 多くは初期形態と同じに見えますが、一部が異なります。 表で比較してみることを提案します。 文脈に依存するため、オブジェクトのロシア語への翻訳は提供しません。 不定詞について繰り返したことがありますか?
お気づきかと思いますが、一部の形式は所有格に似ています (例: her)。 それらを区別する方法については、以下をお読みください。
適切な使い方を学びましょう
主語は主語の代わりにのみ使用され、所有格は所有権を示すためにのみ使用されるという事実から始めましょう: これは彼女のバッグです (これは彼女のバッグです)。 複雑なテーマに関する前回の記事を覚えていますか?
忘れずに購読して、英語、ドイツ語、フランス語のフレーズ集をプレゼントしてください。 ロシア語の書き写しが付いているので、言語がわからなくても簡単に口語表現をマスターできます。
そして、オブジェクトにはいくつかの意味があります。
- 対格の代わりに。 誰が?という質問に答えます。 何？
ジェシカは彼らのことをよく知りません (ジェシカは彼らのことをよく知りません)。 - ロシア語の与格に相当します。 私たちは誰に質問しますか？ なぜ？
ピートは昨日私たちに電話しました（ピートは昨日私たちに電話しました）。 - 質問に対する短い回答。
— ドアを開けっ放しにしたのは誰ですか? （ドアを開けっ放しにしたのは誰ですか？）
- 私じゃない！ （私じゃない！）
- 私はその映画をとても楽しみました（私はその映画が本当に好きでした）。
- 私も私も）。
文中の目的語代名詞の例
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私は英語文献学者のエカテリーナ・マルティノヴァさんと一緒でした。
皆さんにとって良い一日になりますように！
目的代名詞
目的格の代名詞
何らかの動作が人称代名詞に向けられている場合、またはその前に前置詞がある場合、もう使用できません。 主格：私、彼、彼女など。 この場合、それらはいわゆる客観的なケースに配置されなければなりません。 たとえば、「彼女は彼を愛しています」や「私が見えますか?」とは言えません。 私たちがしなければならないのは、目的語の代名詞を覚えて文の中で正しく使用することだけです。 表の形で示してみましょう。
| 私、私 あなた - あなた 彼、彼 彼女 それ - それ 私たち - 私たち 彼ら - 彼ら |
私、私 あなた、あなた 彼、彼 彼女、彼女 彼、彼、彼女、彼女、これ 私たち、私たち 彼ら、彼ら |
例:
鍵を持ってきてください - 鍵を持ってきてください
彼が見えますか？ - 彼が見えますか？
それは彼らのためです - これは彼らのためです
彼女にあげましょう - 彼女にあげましょう
「見えますか」とは言わないでください 彼？またはそれはのためです 彼らは.
自分で英語で言ってみましょう:
これは私のためにあります？
彼らは私たちのことを話している
私が彼を待っていると彼に伝えてもらえますか？
彼女なしでは生きていけない
ご覧のとおり、目的語代名詞は、主格を除いて、さまざまな場合においてロシア語の代名詞と同等です。 このトピックは非常に単純なので、特別に詳しく説明する必要はありません。 ただし、目的語代名詞を使用する特殊なケースがあります。 たとえば、代名詞を構文と組み合わせて使用する必要がある場合、それは....
それは私です - これは私です
それは彼です - これは彼です
または、代名詞を一貫した文ではなく個別に使用したい場合。 ただし、これは代名詞「me」にのみ当てはまります。
誰が自転車に乗りたいですか？ - 自転車に乗りたい人はいますか?
- 私 - 私
私たちはバスケットボールをするのが好きです - 私たちはバスケットボールをするのが大好きです
- 私も私も
ただし、主語として複数の代名詞を同時に使用したい場合、これらの代名詞は主格でのみ表示されます。
あなたと私 - あなたと私
彼と彼女 - 彼と彼女
「あなたと私」とは言わないでください（それが主題の場合）
演習
演習
演習 1
目的格で正しい代名詞を書きましょう
1.
... (私) と一緒にスペインに行きませんか?
2.
どこにいるの？ わかりません...（あなた）;
3.
彼女は...（彼）の言うことを聞きません。
4. ... (私) 真実を伝えます。
5.
これらの辞書は非常に小さいです。 必要ありません...;
6.
両親はあなたの自転車がどこにあるか知っています。 聞く... ;
7.
私たちは... (彼女) について何も知りません。
8....（私たち）を覚えていますか？
演習 2
質問に肯定的に答えてから、目的代名詞を使用して否定的に答えます。
1. 彼女はあなたのことを知っていますか? - ...;
2. 彼らと一緒に住んでいますか? - ...;
3.
ピートは戦争についての本を読みますか? - ... ;
4.
あなたの友達はあなたとあなたの兄弟に電話しますか？ - ... ;
5. ジャックはメアリーを愛していますか? - ...;
6. パトリックに手紙を書いてくれませんか? - ...;
7. 彼女は新しい仕事を探していますか? - ...;
8.
祖父母のことを覚えていますか？ - ... ;
9.
氏はそうしますか？ スミスはあなたに英語を教えますか？ - ... ;
10.
お金を持ってきてくれませんか？ - ... .
演習 3
文書を英語に翻訳して下さい
1. 信じますか?
2. 彼女を見てください。
3.
今、私たちは彼らを待っています。
4. 私は彼が嫌いです。
5.
私と一緒に来ませんか？
6.
私はあなたのためだけにこれをやっています。
7.
この本をください。
8.
彼に電話するつもりですか？
9.
私は彼らのことを決して忘れません。
10.
ジェイソンは彼女のことを考えています。
代名詞。
元。 1.1. 適切な人称代名詞を挿入します。
1. ベンは小さな男の子です。 …6つです。
2. ジェーンは主婦です (専業主婦 ）。 ...怠け者です(怠け者 ).
3. マックスは兵士です。 ・・・勇敢ですね。
4. リリーは若い女性です。 …とても美しい。
5. アリスは遅刻します。 …渋滞中です(渋滞の中で ).
6. ニックとアンはモスクワから遠く離れています。 …農場にいる。
7. ここはベンの部屋です。 ... いいですね。
8. これらは新しい本です。 …興味深いです。
9. こちらはエルサです。 …学生です。
10. ニックとマックスは学生です。 …モスクワ大学の学生です。
11. 部屋は小さいですが、明るくて暖かいです。
12. 新しいアパートは快適ですが、大学からは遠いです。
13. ジャックはフランス語の本をたくさん持っています。 …フランス語を読むのがとても好きです。
14. ハンスは新入生です。 ...ドイツ語です。
15. アリスとジェーンは新しい秘書です。 ...怠け者ではありません。
元。 1.2. 質問に対する回答候補に適切な人称代名詞を挿入します。
1. あなたの家は新しいですか? –はい、...です。
2. 生徒たちは今英語の授業に通っていますか? - はい、...そうです。
3. あなたの大学はグリーンストリートにありますか? –はい、...です。
4. ヘレンとベスはあなたの姉妹ですか? – はい、...そうです。
5. ベンの妹はエンジニアですか? – はい、…です。
6. 鉛筆は赤ですか? – いいえ、...そうではありません。
7. この部屋は快適ですか? - いいえ、...違います。
8. 教科書は棚にありますか? - はい、...そうです。
9. その女の子はよく美術館を訪れますか? – いいえ、...違います。
10. このペンはよく書けますか? – はい、そうです。
11. ベンは今休暇中ですか? – いいえ、...違います。
12. ヘレンは優しい人ですか? - はい、…です。
13. あなたはエンジニアですか? - はい、…そうです。
元。 1.3. 強調表示された単語を目的格の人称代名詞に置き換えます。
1. 好きですニック .
2. 私たちは好きですベス。
3. 彼は好きですアイスクリーム .
4. 見せてもらえますか写真（複数 にベン ?
5. わかりますヘレン 私のメールアドレス。
6. 興味はありますかフットボール ?
7. 買いたいです牛乳2本 のためにベス .
8. 一緒にテニスをしませんかベン ?
9. 私たちは次の人と話さなければなりませんニック .
10. 招待すべきですヘレンとベス 夕食のためにあなたの家へ。
11. 知っていますかメアリー ?
12. 伝えるニック についてあなたの計画 .
13. なるほど私の友人 毎日。
元。 1.4. 目的格に適切な人称代名詞を挿入します。
1. ニックはどこですか? 一緒にテニスがしたいです…。
2. ベスが来ました。 …と話したいですか？
3. 私の妹はフランス語を話します。 彼女は…学校で学びます。
4. あの男を見てください。 あなたは知っていますか...？
5. この新聞を読みたいですか? 私は…に…を与えることができます。
6. ベンとベスに会っても、どうか何も言わないでください。
7. ヘレンに電話して、... パーティーに招待したいと思っています。
元。 1.5. 強調表示された単語を主格または目的格の人称代名詞に置き換えます。
1. 花瓶 テーブルの上にあります。
2. 母親 頻繁に送信しますベン 牛乳を買うために。
3.アレベスとヘレン やる準備ができています作品 ?
4. ニックとベン 過ごす彼らの休日 海辺で。
5. その男 公園にいます。
6. マネージャーたち 今は仕事にいません。
7 。 ヘレンと私 良い友達です。
8. ですベン 今レッスン中？
9.どこですか電卓 ?
10. 新聞 テーブルの上にあります。
11. 子供 と一緒に庭にいる彼の母親。
12. 私たちの両親 いつも私たちに会えて嬉しいです。
13. 私の弟と私 良いサッカー選手たちだ。
14. ベス 知っていますベン。
15. なるほど絵 非常によく。
16. 学生 毎日講義を受けます。
17. 男の子 遊ぶフットボール 毎週日曜日に。
18. 先生 尋ねる学生 .
19. 学生 書くテスト 毎週。
20. 見てください絵 !
21. 持っています本 自宅で。
22. マックス と話したいヘレン。
元。 1.6. 下線のある単語を所有代名詞に置き換えます。
1.これはベンの 部屋。
2. これはヘレンさんの 帽子。
3. ここにあります私の両親" 家。
4. ニックさんの 母親は経済学者です。
5.どこですか私の兄弟 バッグ？
6. 好きですヘレンさんの 車。
7 。 アンさんの 本がテーブルの上にあります。
8 この生徒さんの 妹は私の友達です。
9. 私の姉妹 家はそこから遠くないベンの 家。
10. どこですか子どもたち 部屋？
11. アンさんの 兄弟は大学で勉強しています。
12. この少年たち 父親は工場で働いていません。
13. こちらです私の姉妹 フラット。
コントロール . 1.7. ペースト 所有的な 代名詞 .
1. あなたのバッグは新しいですか? - はい、…バッグは新しいです。
2. 私は...帽子が好きです、アン。
3. この木を植えないでください! … 枝が折れています。
4. マックス、新しい仕事が決まりました。 新しい仕事は好きですか？
5. …友達はいつも何でも話してくれます。
6. 私たちの犬は尻尾を追いかけるのが好きです。
元。 1.8. 所有代名詞の絶対形を使用して、例に従って次の文を変更します。
サンプル :
この車は私の車です。
この車は私のです。
1. この電卓は私の電卓です。
2. この自転車はあなたの自転車ですか?
3. これらの帽子は彼女の帽子です。
4. この部屋は彼らの部屋です。
5. この犬は私たちの犬です。
6. 私のアパートはあなたのアパートより快適です。
7. 私たちの家は彼らの家の近くにあります。
8. あなたの辞書はどの辞書ですか?
9. この本は彼の本ですか?
10. これは誰の猫ですか? それは彼女の猫ですか、それとも彼の猫ですか?
元。 1.9. 適切な所有代名詞を選択してください。
2. これは私たちの車です。 それは（私たちの、私たちの）です。
3. これらはメアリーの本です。それらは (彼女、彼女の) です。
4. 白は（私の、私の）好きな色です。
5. あなたはこの本を手に入れることはできません。それは（あなたの、あなたの）ものではありません。
6. (彼女、彼女) 家は大きいです。
7. これは（あなたの、あなたの）コートですか？ - いいえ、それは（私の、私の）ものではありません。
8. これらはあなたの友達の本ですか? - はい、それらは (彼らの、彼らの) ものです。
9. それは（私たちの、私たちの）家です。 それは（私たちの、私たちの）です。
元。 1.1 0 。 指示代名詞を使用して、モデルに従って文を変更します。 複数。 その他の必要な変更を加えます。
サンプル：
この女の子は学生です。
この女の子たちは学生です。
あの少年は勇敢だ。
あの少年たちは勇敢だ。
1. この本はフランス語です。
2. この女の子は庭にいます。
3. その地図は古いです。
4. この学生はイギリス出身です。
5. その花は美しいです。
6. これは私のバッグです。
7. これはフランス語のテキストです。
8. その部屋はいいですね。
9. この映画は面白いです。