Genç grupta duyusal gelişim için uzun vadeli planlama. İkinci sınıfta duyusal gelişim için uzun vadeli planlama

GELİŞMİŞ PLANLAMA

İle duyusal eğitim genç grubun çocukları için

Renk

Biçim

Büyüklük

Eylül

Duyusal gelişim için konu geliştirme ortamı yaratmak.

Çocukların teşhisi.

Ekim

1 hafta

D/oyun "Düzen Renge göre şekiller."

Amaç: Altı renk hakkındaki fikirleri birleştirmek, spektrumdaki renklerin adlarını birleştirmek.

Açık hava oyunu “Kim çembere daha hızlı girebilir?”

D/oyun "Halkalardan bir piramit inşa et."

Amaç: Formdaki ilişkiler hakkındaki fikirleri pekiştirmek, onlara azalan düzende düzenlemeyi öğretmek.

Bir şiiri ezberlemek A.L. Barto "Top".

D/oyun “Bir matryoshka bebeği topla.”

Amaç: Çocuklara nesnelerin boyutlarına göre ilişkisini kurmayı öğretmek.

Egzersiz yapmak Masada . Yüksekliğe göre seç

2 hafta

D/oyun "Sebzelerinizi alın." Amaç: Çocukları şekillerle tanıştırmak: daire ve oval; Geometrik şekilleri incelemeyi öğrenin (konturları parmağınızla takip edin).

Gözlem Yürürken rengarenk yapraklara hayran kalın.

Parmak oyunu

"Yaprak düşer, yapraklar

sarı olanlar uçuyor."

Açık hava oyunu "Yaprak düşüşü."

İş renkli halkaları dizmek için çubuklarla.

D/oyun "Aynı kimde var?"

Düşünce resimler "Sebzeler".

D/oyun "Varilleri yere bırakın." Amaç: Nesneler arasında boyuta göre ilişki kurma yeteneğini pekiştirmek.

Parmak oyunu “Ormanda bir ayı bal buldu”

Fizminutka

"Ev büyük ve küçük."

Posteri tanıma "Sebzeler".

Yürüyüşte kurabiye keki yapımı

3 hafta

D/oyun “Meyveleri rengine göre toplayın.”

Amaç: Çocuklara şekil ve boyut olarak farklı ancak aynı renge sahip nesneleri gruplandırmayı öğretmek.

Modelleme "Lezzetli meyveler."

Açık hava oyunu "Renğini hatırla."

D/oyun " Aynısını bul."

Amaç: Çocuklara aynı şekle sahip nesneleri gruplandırmayı öğretmek.

Posterin incelenmesi "Meyveler".

D/oyun "Elmaları boyutlarına göre sıralayın."

Amaç: Bir modele göre belirli büyüklükteki nesneleri seçerken göz geliştirmek.

Açık hava oyunu "Baloncuğu patlat."

4 hafta

D/oyun "Fareyi sakla." Amaç: Çocukların spektrumun altı rengi ve isimleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.

Gizem "Fare"

Bir şiir okumak S.Ya. Marshak “Trafik Işığı”.

Resimle ilgili soruların yanıtları "Trene gidiyoruz."

Açık hava oyunu "Trafik ışığı".

Bir postere bakmak "Sonbahar".

Yürüyüşte sonbahar manzarasının renklerine hayran kalın.

D/oyun " Yuvarlak bir şey bul."

Amaç: şekiller hakkındaki fikirleri pekiştirmek, şekillerin bir modele göre nasıl seçileceğini öğretmek.

Açık hava oyunu

"Düz bir daire içinde."

Çizim "Trafik ışığı".

LEGO malzemesi "Aynısını bul."

D/oyun "Taret'i monte edin."

Amaç: İlişkiler hakkındaki fikirleri boyuta göre pekiştirmek, onlara azalan sırayla düzenlemeyi öğretmek.

Parmak oyunu "Küçük kule"

Kafiye okuma "Uzun bir yolda..."

Ebeveynlerle el sanatları – sonbahar boncukları yapmak.

Kasım

1 hafta

D/oyun “Güzel bir bebeğin neye ihtiyacı var?”

Amaç: Çocuklara rengin çeşitli nesnelerin işareti olduğu ve bunları belirtmek için kullanılabileceği fikrini vermek.

Parmak oyunu "Uğur Böceği".

Kafiye okuma “Bütün çocuklar güzel bebeği sever.”

Çizimlere bakmak "Kumaş".

D/oyun "Boncukları topla." Hedef: Nesneleri şekle göre değiştirmeyi öğrenin.

Açık hava oyunu "Ayaklarımızı yere vuruyoruz..."

Yeniden Anlatma masallar "Şalgam".

Kumun üzerine çizim yapmak farklı rakamlar.

İş yuvalı sıralama kutulu farklı şekiller.

D/oyun "Bebek için kıyafet seç."

Hedef: nesneleri boyutlarına göre eşleştirin.

Kafiye okuma: "Bebekler sabah kalktı, giyinme zamanı geldi."

Tekerleme “Şalgamların üstü yeşil...”

Yürürken gözlem: uzun ve alçak ağaçlar.

2 hafta

D/oyun “Arabanızı rengine göre seçin.”

Amaç: Nesneleri renge göre gruplandırma yeteneğini pekiştirmek ve çocuklara farklı nesneleri renklere göre ilişkilendirmeyi öğretmek.

Rol yapma oyunu "Arabayla gidiyoruz."

D/oyun "Aynı şekle sahip bir nesne bulun."

Amaç: Çocuklara geometrik desenler kullanarak belirli çevresel nesnelerin şeklini tanımlamayı öğretmek.

Modelleme "Balonlar".

D/oyun " Aynı yüzüğü bul."

Amaç: Çocuklara aynı büyüklükteki iki nesneyi üst üste bindirerek bulmayı öğretmek.

Düşünce iç mekan bitkileri.

3 hafta

D/oyun "Büyükannen sana ne verdi?"

Amaç: Spektrumun altı rengi hakkındaki fikirleri pekiştirmek, renkleri vurgulamayı öğrenmek, nesnelerin diğer özelliklerinden dikkati dağıtmak.

Tabloya bakarken "Yavru kedi ile kedi."

LEGO malzemesi "Kırmızı parçalardan bir yapı oluşturun."

Tekerlemeler öğrenmek "Maşa'mız küçük."

D/oyun “Şekle göre seçin.”

Amaç: Çocuklara dikkatlerini diğer işaretlerden uzaklaştırarak bir nesnenin şeklini vurgulamayı öğretmek.

Kafiye okuma “Ayı için ne aldın?”

Açık hava oyunu "Bayrağınıza koşun."

Çizimlere bakmak "Mobilya".

D/oyun "Mishutka ne getirdi?"

Amaç: geometrik şekiller hakkında fikir oluşturmak

Posteri tanıma "Evcil Hayvanlar ve Yavruları".

Yürürken gözlem - yavru kedi ile kedi.

Tekerleme "Koca ayaklar yol boyunca yürüdü."

İş renkli çubuklarla.

4 hafta

Modelleme "T için şekerplaka"

Renk bilgisini güçlendirmek(kırmızı, sarı, beyaz)

Konuşma gelişimi "Kolobok masalını anlatmak"

Gelişime katkıda bulununCanlı bir sanatsal imaj ve oyun etkinliği yoluyla çocuklarda nesnelerin rengi, şekli ve boyutu hakkındaki fikirlerin geliştirilmesi.

D/oyun "Bu Natasha'nın bebeğinin yeni eve taşınma partisi."

Amaç: Çocuklara bir nesnenin boyutunu belirlemeyi öğretmek .

Aralık

1 hafta

D/oyun "Hadi Noel ağacını süsleyelim."

Hedef: renkleri gruplandırın, rengi ifade eden kelimeye göre seçin .

Eş köşedeki talimatlar - Kalemleri renklerine göre düzenleyin.

Deneyin yürütülmesi su ile.

Çocuk tekerlemesi okumak

“Siyah, beyaz yüzlü eşek...”

D/oyun "Bir figür al."

Amaç: Çocukların geometrik şekiller hakkındaki fikirlerini pekiştirmek ve bunları adlandırma pratiği yapmak.

Yürürken gözlem – bulutlara bakıyoruz.

İş boyama kitapları ile.

Bir postere bakmak "Kış".

D/oyun "Küp kulesi." Amaç: Çocuklara çeşitli nesneleri boyutlarına göre karşılaştırmayı ve bunları azalan boyut sırasına göre düzenlemeyi öğretmek.

Masaüstü tiyatrosu "Maşa ve Ayı".

LEGO malzemesi “Kimin tasarımı daha yüksek?”

Karda çizim yapmak - farklı yollar.

Resimle ilgili soruların yanıtları "Bir ev inşa ediyoruz."

2 hafta

FCCM "Tavuk ve Civcivler"

Ön muayeneyi öğreninrenklerini vurgulayan süpürmeler; nesneleri kimliğe göre seçin (aynısını bulun); çocukların algılarını geliştirin.

D/oyun

"Bul ve isim ver"Çocuklara sebzeleri türlerine göre ayırmayı öğretin dış görünüş, renklerini ve şekillerini vurgulayarak.

D/oyun "Köpekleri boylarına göre sıralayın."

Amaç: Çocuklara nesneleri azalan sırada düzenlemeyi öğretmek .

3 hafta

D/oyun "İkizler". Amaç: Çocuklara bir nesnenin rengini diğer özelliklerinden uzaklaştırarak vurgulamayı öğretmek.

Kafiye okuma “Sen ve ben şimdi gidip bütün topları halledeceğiz.”

El sanatları gecesi – fener ve vitray pencere üretimi.

D/oyun "Tavşanın doğum günü, hadi bir ziyafet hazırlayalım."

Amaç: Çocuklara geometrik şekilleri (ovaller ve daireler) şekle göre gruplamayı, renk ve boyuttan uzaklaşmayı öğretmek.

Yürürken gözlem - kar tanelerine hayran olmak.

Karda çizim - çeşitli kar taneleri.

D/oyun "Topu avuçlarının içinde sakla."

Amaç: eylemleri büyüklükle ilişkilendirmek.

Gizem "Kar tanesi".

Yürürken gözlem – Kimin izleri daha büyük?

Fizminutka "büyük ayaklar…".

Çocuk tekerlemesi okumak “Yıldız yükseldi...”

4 hafta

D/oyun "İşler"

Çocuklara oyuncakları, temel niteliklerini (renk, boyut) ayırt etmeyi ve adlandırmayı öğretin; işareti anlaYukarı, aşağı kelimelerinin anlamı. İşitsel algıyı geliştirin.

D/oyun "Toplar"

Farklı çaplarda daireler çizmeyi öğrenin; vesaireTopun rengini, boyutunu ve şeklini tanımayı ve adlandırmayı öğrenmeye devam edin.

D/oyun "Kirpi".

Amaç: Çocuklara nesneleri boyutlarına göre ilişkilendirmeyi öğretmek, "daha fazla", "daha az" kelimelerine ilişkin bilgileri pekiştirmek.

Ocak

2 hafta

D/oyun "Modele göre döşeyin."

Amaç: Çocuklarda algılama yeteneğini geliştirmek karşılıklı düzenleme bir uçaktaki rakamlar.

Yürüyüştedikkate almak kış manzarasının renkleri.

Rol yapma oyunu "Sana çay ısmarlayacağız."

LEGO malzemesi - “Üst kısmı yeşil olacak şekilde yapıyı oluşturun.”

Bir peri masalı okumak V. Suteeva “Horoz ve boyalar”.

D/oyun "Harika bir çanta."

Amaç: Dokunsal hisleri ve aynı şekle sahip nesneleri seçme yeteneğini geliştirmeye devam etmek.

Düşünce Noel ağacındaki toplar.

Çizim öğeler yuvarlak biçimde.

Açık hava oyunu "Atlıkarınca".

Okuma şiirler S.Ya. Marshak “Top”.

D/oyun "Ayı için bir araba al."

Amaç: Çocukların nesneleri boyutlarına göre karşılaştırma yeteneğini geliştirmek

Karla oynamak - kartopu yapmak.

Parmak oyunu "Tavşan."

Egzersiz yapmak boyama kitapları ile.

3 hafta

D/oyun "Kirpi"

Önemli noktayı öğreniniçeride takılmak; Renklerle ilgili bilgiyi güçlendirmek (kırmızı, sarı, mavi, yeşil)

D/oyun

“Bir tamir yapıyoruzotobüs"

Bir temsilci oluşturuntemel geometrik şekillerle ilgili kavramlar: daire, kare, dikdörtgen. Nesneleri boyutlarına göre gruplamayı, renkleri tanımayı ve adlandırmayı öğrenmeye devam edin: kırmızı, mavi, yeşil.

D/oyun "Kirpi Yolu"

Nesneleri ayırt etmeyi öğreninbedenler (kalın - ince, uzun - kısa)

Şubat

1 hafta

D/oyun "Süslerin yerleştirilmesi."

Amaç: Çocuklarda figürlerin göreceli konumlarını algılama yeteneğini geliştirmek.

Fizminutka “Tolik'in bahçesinde küçük beyaz tavşanlar var…”

Boyama kalemlerle boyama sayfaları .

İş çok renkli mozaiklerle.

D/oyun "Kardan adam yapmak."

Amaç: Çocukları aynı geometrik desene sahip birkaç nesneyi doğru şekilde ilişkilendirme konusunda eğitmek.

Karda çizim yapmak farklı boyutlarda daireler.

Çizimlere bakmak "Ayakkabı".

Bir hikaye okumak E. Pavlova “Kimin ayakkabıları?”

D/oyun "Farklı çevreler" Amaç: Çocuklara nesneler arasında boyuta göre ilişkiler kurmayı, bunları azalan ve artan boyuta göre düzenlemeyi öğretmek.

Yürüyüşte inşaat bir ayı için kar kaydırağı.

2 hafta

D/oyun "Mishutka bize ne getirdi?"

Kendi başınıza öğrenin, dokunarak öğrenindmet; şekli ve rengi.

D/oyun "Ben oraya vardımaraba

Ayı"

Bir arabanın parçalarını doğru şekilde adlandırmayı öğrenin: tekerlekler, direksiyon simidi, kapılar, kabin, gövde. Görsel algıyı geliştirin, bir nesnenin şeklini pekiştirin

D/oyun "Matryo ile Oyun"shkami"

Çocuklara nesneleri boyutlarına göre karşılaştırmayı öğretin (büyük - küçük, konuşmada coo kullanımı)karşılık gelen sıfat sözcükleri)

3 hafta

D/oyun "Alternatif bayraklar."

Amaç: Çocukların nesneleri renklerine göre karşılaştırma yeteneğini geliştirmek.

Kafiye okuma “Sizinle mağazaya gittik, orada ne gördük?”

Açık hava oyunu “Bir bayrak gördüm.”

D/oyun "Daireleri toplarla eşleştirin."

Amaç: Üç boyutlu nesneleri düz görüntüleri (daire, top) ile ilişkilendirmek.

Parmak oyunu "Top".

Ebeveynlerle çalışmak - Krep pişiriyoruz.

D/oyun "Hangisi kimin için?" Amaç: Çocukları nesneleri boyutlarına göre karşılaştırma ve sıralama konusunda eğitmek.

Masaüstü tiyatrosu"Teremok".

Kafiye okuma “Sen ve ben şimdi gideceğiz…”

Yürürken gözlem – hangi kuş daha büyük?

4 hafta

D/oyun

D/oyun

D/oyun

Mart

1 hafta

D/oyun "Suyun rengi." Amaç: Çocukları açıklığa dayalı renk tonlarıyla tanıştırmak.

LEGO malzemesi “Alt kısmı mavi olacak şekilde yapıyı oluşturun.”

Parmak oyunu "Gri tavşan yüzünü yıkıyor."

Resimle ilgili soruların yanıtları "Hadi topları yuvarlayalım."

D/oyun "Çantada ne var?"

Amaç: Çocukların form hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.

Bir şablonla çiziyoruz.

İş Şekle göre tutarlı gruplama için konu resimleriyle.

D/oyun "Resimleri Kes"

Amaç: Çocuklara parçalardan bir nesneyi birleştirmeyi öğretmek.

Yürürken gözlem - buz sarkıtlarına bakıyorum.

İş renkli çubuklarla.

2 hafta

Düşünce resimler "Oyuncaklar".

Rol yapma oyunu "Çay Partisi."

Açık hava oyunu "Tepe".

D/oyun "Kim uzun?" Amaç: Çocuklara bir nesnenin yüksekliğinin göreliliğini anlamalarını öğretmek.

3 hafta

D/oyun “Gruptaki (kırmızı) oyuncakları bulun.”

Amaç: Görsel analize dayalı olarak nesnelerde benzerlikler ve farklılıklar oluşturma yeteneğini belirlemek, çocukların renk tonları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.

Açık hava oyunu "Benim komik çınlayan topum."

Emir - tasarımcının parçalarını sökün.

D/oyun "Geometrik Loto"

Amaç: Çocukları tasvir edilen nesnenin şeklini geometrik bir şekille ilişkilendirme yöntemini tanıtmak .

Yürürken gözlem bulutun arkasında.

İş kesilmiş resimlerle.

D/oyun "Hadi bir ev inşa edelim." Amaç: Bir modele göre belirli büyüklükteki nesneleri seçerken göz geliştirmek .

Ebeveynlerle çalışmak - hamurdan kurabiye yapın.

Yürürken gözlem – çalıların ve ağaçların yüksekliğini karşılaştırın.

4 hafta

Masaüstü tiyatrosu "Üç Ayı".

D/oyun "Bir fotoğraf çek."

Amaç: çocuklara resim yapmayı öğretmek farklı parçalar.

D/oyun "Katya'nın bebeğinin uyku zamanı geldi."

Amaç: Nesneleri seçerken göz geliştirmek.

Nisan

1 hafta

D/oyun "Mozaik" .

Amaç: Çocuklara mozaiklerin renklerini dikkate alarak düzlemdeki göreceli konumunu algılamayı ve yeniden üretmeyi öğretmek.”

Fizminutka “Bataklıkta iki kız arkadaş var...”

İş Renge göre tutarlı gruplandırma için konu resimleriyle birlikte.

Masaüstü tiyatrosu « Kurt ve yedi Genç keçi".

Bir postere bakmak "Bahar".

D/oyun "Heykelcikler diyarında."

Amaç: Çocukların şekil bilgisini pekiştirmek, onlara geometrik desene göre nesneleri seçmeyi öğretmek.

Açık hava oyunu "Bil bakalım kimin sesi?"

Yürürken gözlem "Güneşin şekli nedir?"

İş bir dizi düzlemsel geometrik şekil ile.

D/oyun "Uzun kısa."

Amaç: Çocuklarda yeni boyut niteliklerine ilişkin net ve farklı bir algı oluşturmak

LEGO malzemesi “Kimin yolu daha uzun?”

Emir Püskülleri izo-köşeye yerleştirin.

Kafiye okuma “Tavşanın kulakları uzun…”

2 hafta

D/oyun "Çizgili kilimler."

Amaç: Çocuklara daha önce edindikleri bilgileri pratik olarak uygulamayı, renklere göre karşılaştırmayı öğretmek.

LEGO - malzeme “Yapıyı sarı kısım kırmızı kısmın üzerinde olacak şekilde oluşturun.”

Açık hava oyunu "Top".

D/oyun "Geniş dar."

Amaç: Çocuklarda yeni boyut nitelikleri algısını oluşturmak.

3 hafta

D/ bir oyun"Bebeğin neye ihtiyacı var?"

Amaç: Çocuklara, rengi ifade eden kelimeye göre nesneleri seçmeyi, aynı renk tonunun tonlarını gruplandırmayı öğretmek.

Yürürken düşünün bahar manzarasının renkleri.

D/oyun " Resmi topla."

Amaç: Çocuklara bir nesnedeki formu görmeyi, bir bütün oluşturmayı öğretmek geometrik şekiller.

Bir şablonla çizim.

Hadi çizelim asfalta tebeşir.

D/oyun "Komik iç içe geçmiş bebekler."

Amaç: Çocuklara nesneleri farklı boyut niteliklerine göre ayırt etmeyi ve karşılaştırmayı öğretmek.

Rol yapma oyunu "Bebeği uyut."

İş Boyuta göre tutarlı gruplama için konu resimleriyle birlikte.

Bir peri masalı okumak "Kedi, horoz ve tilki."

4 hafta

D/oyun

D/oyun

D/oyun

İşlenen konunun tekrarı ve pekiştirilmesi.

GELİŞMİŞ PLANLAMA
DUYUSAL GELİŞİM ÜZERİNE

KÜÇÜK VE ORTAOKUL ÇOCUKLARIN ÇOCUKLARI

OKUL ÖNCESİ YAŞ

Eğitimci:

S. Elizavetinskoe

Ana hedefler

1. Boyut ve şekle göre korelasyon.

2. Renge göre gruplandırma

3. Renk uyumu.

4. Çocukların geometrik şekillerle ilgili bilgilerini güçlendirin.

5. Nesnelerin boyutlarına göre karşılaştırılması.

6. Nesnelerin özelliklerinin renk kullanılarak belirlenmesi

7. Renge göre değişim.

8. Forma göre korelasyon.

9. Şekle göre gruplandırma.

10. Boyut değişimi.

11. Form değişimi.

12. Mantıksal düşünmeyi, dikkati ve konuşmayı geliştirin.

Uzun vadeli plan
İle duyusal gelişim

ilkokul okul öncesi çağındaki çocuklar

Eylül

Boyut ve şekle göre korelasyon Boyut ve şekle göre gruplandırma

Ekim

Çocuklarda renk kavramlarının oluşumunu teşvik etmek; farklı nesnelerin renklerini ilişkilendirmeyi öğretmek

Kasım

Çocuklara nesneleri yan yana yerleştirerek renklerine göre karşılaştırmayı öğretin. Renge göre gruplandırma.

Aralık

Şekilleri ve boyutları farklı olan ancak aynı renge sahip olan nesneleri gruplandırın. Örneğe benzer nesneleri gruplandırın.

Ocak

Çocuklara renkli kelimeye göre nesneleri seçmeyi öğretin

Çocuklara nesneleri kelimeye göre, ancak spektrumun her renginin iki tonunda seçmeyi öğretin

Şubat

Çocuklara düzlem geometrik şekilleri görsel olarak incelemeyi, tanımayı ve doğru şekilde adlandırmayı öğretin. Çocuklara birçok figür arasından belirli bir figürü bulmayı ve ona isim vermeyi öğretin.

Mart

Formda değişiklik. Boyut değişimi

Nisan

Geometrik desenleri kullanarak ortamdaki belirli nesnelerdeki şekilleri tanımlamayı öğretin.Çocukların şekillerle ilgili bilgilerini pekiştirin.

Çeşitli nesneleri boyutlarına göre karşılaştırmayı öğrenin

Nesneleri gruplandırma, hızlı düşünme ve bilişsel aktivite yeteneğini geliştirmek; dikkat gelişimi, konuşma, ortak oyun aktiviteleri

Takvim planı

duyusal gelişim üzerine

ilkokul okul öncesi çağındaki çocuklar

Eylül

1 numaralı ders.

Amaç: Çocuklara nesneleri boyutlarına göre gruplandırmayı öğretmek.

2 numaralı ders.

Oyun: Farklı şekillerdeki homojen nesneleri iki gruba ayırma
Amaç: şekle göre gruplama.

Oyun: Farklı boyutlardaki homojen nesneleri iki gruba ayırma

1 numaralı ders.

Oyun "Balonlar"

Amaç: Çocuklarda renk kavramlarının oluşumunu teşvik etmek Uçan Toplar Oyunu

Amaç: Çocuklarda renk kavramının oluşumunu teşvik etmek, beyaz ve siyah renkler hakkında fikir vermek.

2 numaralı ders.

Oyun "Kuğu"

Amaç: Çocuklara rengin çeşitli nesnelerin bir işareti olduğu ve bunları belirtmek için kullanıldığı fikrini vermek.Spektrumun renklerine ilişkin bilgiyi pekiştirmek.

Oyun "Canlı Domino"

Amaç: Çocuklara rengin çeşitli nesnelerin işareti olduğu ve onları belirtmek için kullanıldığı fikrini vermek. Spektrumun renkleri hakkındaki bilginizi güçlendirin.

1 numaralı ders.

Oyun "Güzel Buket"

Amaç: Çocukları spektrumun renkleriyle ve adlarıyla tanıştırmak. Çocuklara nesneleri yan yana yerleştirerek renklerine göre karşılaştırmayı öğretin. Oyun "Aynısını seç"

2 numaralı ders.

Oyun "El Fenerini Yak"

Amaç: Çocukları nesnelerin renklerini adlandırma konusunda eğitmek Oyunu “Çizgili Halılar”

Amaç: Çocuklara edinilen bilgileri pratik olarak uygulamayı ve renklere göre karşılaştırmayı öğretmek.

1 numaralı ders.

Oyun "Oyuncakları kim daha erken toplayacak?"

Amaç: Çocuklara şekil, boyut, amaç bakımından farklı ancak aynı renge sahip nesneleri gruplandırmayı öğretmek. Oyun “Her boncuk kendi ipliğinde”

Amaç: Çocuklara örneğe benzer nesneleri gruplandırmayı öğretmek.

2 numaralı ders.

Oyun "Renkli çemberler"

Oyun "Noel ağacını süsle"

Amaç: Çocuklara, rengi ifade eden kelimeye göre nesneleri seçmeyi öğretmek.

1 numaralı ders.

Oyun "Renkli çemberler"

Amaç: Çocuklara, rengi ifade eden kelimeye göre nesneleri seçmeyi öğretmek.

1 numaralı ders.

Oyun "Geometrik şekli adlandırın"

Amaç: Çocuklara düzlemsel geometrik şekilleri (daire, kare, dikdörtgen, üçgen, oval) görsel olarak incelemeyi, tanımayı ve doğru adlandırmayı öğretmek. Oyun “Domino of Figures”

Amaç: Çocuklara birçok figür arasından belirli bir figürü bulmayı ve onu adlandırmayı öğretmek.

2 numaralı ders.

Oyun "Noel ağaçları ve mantarlar" konulu bir mozaik düzenleme Amaç: nesneleri renklerine göre gruplama Oyunu Büyük ve küçük boncukları dizme. Hedef: Boyut değişimi.

Mart

1 numaralı ders.

Oyun Farklı şekillerdeki boncukları dizmek. Amaç: Form değişimi. Oyunun “Deliğe Girin” Hedefi: şekle ve boyuta göre eşleştirme.

2 numaralı ders.

Loto Oyunu “Renk ve Şekil”

Oyun "Harika çanta"

Amaç: Geometrik şekillerin adını pekiştirmek, aynı şekle sahip nesneleri bulmayı öğretmek.

1 numaralı ders.

Oyun Farklı renklerde boncuk dizme

Amaç: Renge göre değişim.

Oyun “Aynı şekle sahip bir nesne bul”

Amaç: Geometrik desenleri kullanarak ortamdaki belirli nesnelerdeki şekilleri tanımlamayı öğrenmek.

2 numaralı ders.

Geometrik Loto Oyunu

Amaç: Tasvir edilen nesnenin şeklini geometrik şekillerle karşılaştırmayı ve nesneleri geometrik desene göre seçmeyi öğrenin Oyun “Çantada Ne Var”

1 numaralı ders.

Oyun "Çevrelerle Egzersiz"

Amaç: Çocuklara üç nesnenin boyutları arasındaki ilişkiler hakkında fikir vermek.

Oyun "Orada ne var"

Amaç: Üç nesnenin boyutunun oranını belirleme yeteneğini pekiştirmek, çocuklara nesnel bir eylem gerçekleştirirken (yuvalama bebeği yaparken) bu beceriyi kullanmayı öğretmek.

2 numaralı ders.

Oyun "Sütunlar yapalım"

Amaç: Aynı boyuttaki nesneleri gözle seçme yeteneğini güçlendirmek.

Bir oyun"Ne kayıp"

Uzun vadeli plan
orta okul öncesi çağındaki çocukların duyusal gelişimi üzerine

Ekim

Nesnelerin boyutlarındaki fark
Kasım

Nesneleri ortak özelliklerine göre ayırt etme

Aralık

Nesnelerin şekil ve miktara göre karşılaştırılması
Ocak

Sayıların adlarını ve oluşumlarını öğrenin

Şubat

Geçici temsilciliklerin oluşumu
Mart

Geometrik şekiller ve renklerle ilgili fikirlerin güçlendirilmesi
Nisan

Gelişim mantıksal düşünme ve hafıza, geometrik şekillerle ilgili fikirlerin pekiştirilmesi

Mayıs

Sayıların sıralı konumu hakkındaki fikirlerin birleştirilmesi

Takvim planı

duyusal gelişim üzerine

orta okul öncesi çağındaki çocuklar

1 numaralı ders.

Oyun "Büyük ve Küçük"

Amaç: Çocuklara nesneleri boyutlarına göre değiştirmeyi öğretmek.
Oyun “Nasıl benzerler, nasıl farklılar”
Amaç: büyüklük kavramlarını pekiştirmek.

2 numaralı ders.

Oyun "Somun"

Amaç: “Büyük - Küçük” kavramlarını pekiştirmek.
Oyun "Bebek Evleri"

Amaç: Çocuklara nesneleri boyutlarına göre karşılaştırmayı ve seçmeyi öğretmek.

1 numaralı ders.

Oyun "Aynısını bul"

Amaç: Çeşitlilik içerisinden özelliklerine göre öğelerin nasıl seçileceğini öğretmek.
Oyun "Aynısını seç"

Amaç: Nesnelerin özelliklerine göre seçim yapma yeteneğini pekiştirmek.
2 numaralı ders.

Oyun “Kutulara koy”

Hedef: Nesnelerin özelliklerini tanımlamayı ve formlarda gezinmeyi öğrenmek ve
miktarları."

Oyun “Masayı Ayarlamak”

Amaç: Çocuklara nesneleri boyutuna ve şekline göre seçmeyi öğretmek.

1 numaralı ders.

Oyun "Eldivenler"

Amaç: Temel matematik oluşumu üzerinde çalışmak
temsiller.

Oyun "Aynı ve Aynı"
Amaç: Nesneleri şekle göre karşılaştırın.

2 numaralı ders.

Oyun “Hangi oyuncakların eşit olduğunu bulun”
Amaç: Saymayı ve karşılaştırmayı öğretmek.
Oyun "İnşa"

Amaç: Aynı parçaları bulmak.

1 numaralı ders.

Oyun mağazası"

Amaç: Bu oyun ilk beş sayının isimlerini ve sırasını öğrenmenize yardımcı olacaktır.

Oyun "Merdiven yap"

Amaç: sayıların ve sayıların oluşumu 5.

2 numaralı ders.

Oyun "Aynı miktarı say"

Amaç: Çocukların sayılarla ilgili bilgilerini pekiştirmek.

Oyun "Russell Renkli Sayılar"

Amaç: iki küçük sayıdan bir sayı oluşturma yeteneği.

1 numaralı ders.

Bir oyun " Oyun alıştırması Günün bölümleri"

Amaç: Dikkat gelişiminin geçici temsillerinin oluşturulması.
Oyun "Olduğunda"

Amaç: Günün saati fikrini pekiştirmek, doğru öğretmek
“Bugün, yarın, dün” kelimelerini kullanın.

2 numaralı ders.

Oyun "Gündüz - Gece"

Amaç: “sabah”, “gündüz”, “akşam”, “gece” kavramlarını pekiştirmek.
Oyun "Dün, Bugün, Yarın"
Hedef: Zaman kavramlarına hakim olmak.

1 numaralı ders.

Oyun "Süsler"

Amaç: Bir düzlemdeki figürleri ayırt etmeyi ve şekil ve rengi dikkate almayı öğretmek.

Oyun Yapıcı “Küpü Birleştir”

Amaç: Mantıksal düşünme yeteneğini güçlendirmek.

2 numaralı ders.

Loto Oyunu “Renk ve Şekil”

Amaç: Nesnelerin renklerini ve şekillerini düzeltmek.

Oyun "Harika çanta"

Amaç: Geometrik şekillerin adını pekiştirmek, nesneleri bulmayı öğretmek
aynı şekil.

1 numaralı ders.

Oyun "Mantıksal Loto"

Amaç: mantıksal düşünmeyi geliştirmek.

Oyun "Aynısını bul"

Amaç: dikkat ve hafızayı geliştirmek.

2 numaralı ders.

Oyun "Bir Şekil Seç"

Amaç: Geometrik şekilleri adlandırma alıştırması yapmak.
Oyun "Çantada ne var"

Amaç: Çocukların geometrik şekiller hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.

1 numaralı ders.

Oyun "Numarayı Adlandır"
Amaç: Çocukların sayılarla ilgili bilgilerini pekiştirmek.
Oyun "Hangi sayı eksik"
Amaç: Sıralı sayma alıştırması yapmak.

2 numaralı ders.

Oyun “Numaranın komşularını adlandırın”

Amaç: Sayılar ve sayılar arasındaki ilişkiyi uygulamak.

Oyun "Eksik olan"

Amaç: Çocukların dikkatini ve hafızasını geliştirmek.

Alsou Vagapova
Küçük Çocukların Duyusal Gelişimine Yönelik Vizyoner Plan

Eylül

Ders: Top oyunu “Renkli yol boyunca ayaklar yere basıyor”

Hedef: Kırmızı ve mavi renkleri tanımayı ve adlandırmayı öğrenin.

Ders: "Yaprakları topla"

Hedef: İki nesneyi boyutlarına göre karşılaştırın.

Nesneleri boyutlarına göre ayırmayı, karşılaştırmayı öğrenin (bu – bu değil).

Ders: "Eğlenceli kutular"

Hedef: Yeşil rengi tanımayı ve adlandırmayı, kırmızıyı, maviyi düzeltmeyi, sarı renkler. Yuvarlak şekil bilgisini pekiştirin.

Ders: "Kirpiler kavga etti"

Hedef: Kırmızıyı, maviyi, sarıyı öğretmeye, tanımaya ve adlandırmaya devam edin. yeşil renkler. Boyutu ve kaliteyi belirlemeyi öğrenin öğeler: büyük küçük; yumuşak sert.

Ders: “Ne denedin? (göster, söyle)»

Hedef: Tat alma duyusunu geliştirin.

Ders:"Orman Çocukları"

Hedef: Kavramları güçlendirin “büyük – küçük, uzun – kısa, hızlı – yavaş”

Ders: "Bir piramit oluşturun"

Hedef: Bir desene göre (renk, isteğe bağlı) piramidi birleştirmeyi öğrenin.

Ders:"Çay takımı"

Hedef: Ana renklere ilişkin bilginizi pekiştirin.

Nesneleri farklı özelliklerle ilişkilendirmeyi öğrenin. İki tür nesne arasından seçim yapmayı öğrenin

Ders:« "Yemek dükkanı"

Hedef: Ana renklere ilişkin bilginizi pekiştirin. Küçük bir olay örgüsünü oynamayı öğrenin. İlgi uyandırmak çocuklar birbirleriyle iletişim kurun.

Ders: "Olya ve Kolya'ya Oyuncaklar"

Hedef: Renkleri ayırt etmeyi ve adlandırmayı öğrenmeye devam edin.

Nesnelerin özelliklerini belirleme (yumuşak, dikenli, pürüzsüz, pürüzlü, sıcak, soğuk)

Ders: “Farklı şekillerdeki kutular için kapak seçimi”

Hedef: Öğrenmeye devam et Çocuklar şekli belirler(daire, kare, renk, nesnelerin boyutu ve parçaları. Nesnelerin ayrı ayrı parçalarını boyut ve renge göre ilişkilendirmeyi öğrenin.

Ders: "Zarif boncuklar"

Hedef

Ders: "Küçük ve büyük ayaklar yol boyunca yürüyor"

Hedef: Kelimeleri anlamayı öğrenin "uzun kısa".

Kelimeleri bir nesnenin boyutuyla doğru şekilde ilişkilendirmeyi öğrenin.

Ders: "Piramit yastıklar"

Hedef: Ana renkleri düzeltin (altı renk, ellerin ince motor becerilerini geliştirmek, göz ölçer. Boyutta yönlendirmeyi öğretin.

Ders: "Karşılaştırmak"

Hedef: Etkin sözlüğe sabitle çocuk kavramları"büyük küçük"

Nesnelerin rengi, şekli ve kalitesi hakkındaki fikirleri netleştirin, nesneleri boyutlarına göre ilişkilendirmeye devam edin.

Ders: "Bir oyuncak bul"

Hedef: Bir grupta gezinme, işaretleri ayırt etme ve doğru şekilde adlandırma yeteneğini güçlendirmek "yüksek Düşük"

Ders: "Hadi bebeği giydirelim"

Hedef: Kelimeleri anlamayı öğrenin “böyle - böyle değil”, "farklı", renge göre gruplandırın, bir çift bulun (eldivenler, çoraplar, botlar).

Ders: "Ne gibi geliyor?"

Hedef

Ders:"Bir resim topla"

Hedef: İki yarımdan resimleri bir araya getirmeyi öğrenin.

Ders: "Batmak değil batmak"

Hedef: Öğrenmek çocuklar kauçuk oyuncaklarla, doğal malzemelerle - çakıllarla hareket edin.

Ders: “Ayaklarımız düz bir yolda yürüyor”

Hedef: Geliştirmek görsel-işitsel dikkat, hareketlerin koordinasyonu.

Ders: "Bir ayı için boncuklar"

Hedef: Vahşi hayvanlar hakkında fikir oluşturun (tavşan, sincap, ayı). Ellerin ince motor becerilerini geliştirin. Duyarlılığı ve iyi niyeti geliştirin.

Ders: "Ne tür bir nesne?"

Hedef: Bir nesneye isim vermeyi ve onu tanımlamayı öğrenin.

Ders: "Oyuncağını tahmin et"

Hedef: Biçim çocuklar Ana özelliklerine ve açıklamasına odaklanarak bir nesneyi bulma yeteneği.

Ders: "Ne gibi geliyor?"(tekrarlama)

Hedef: Sesleri kulağa göre tanımlamayı öğrenin müzik Enstrümanları, onları aramak doğrudur.

Ders: "Zarif boncuklar" (tekrarlama)

Hedef: Nesneleri boyuta, renge ve şekle göre değiştirmeyi öğrenin

GELİŞMİŞ PLANLAMA
genç gruptaki çocukların duyusal gelişimi üzerine
Nikolaeva L.V.
Ay,
haftalar
Renk
Biçim
Büyüklük

Eylül
Duyusal gelişim için konu geliştirme ortamı yaratmak.
Çocukların teşhisi.

Ekim

1 hafta
D/oyun “Şekilleri renge göre düzenleyin.” Amaç: Altı renk hakkındaki fikirleri birleştirmek, spektrumdaki renklerin adlarını birleştirmek.
“Oyuncak” resimlerine bakıyorum.
Açık hava oyunu “Kim daha hızlı bir daire içinde durabilir?”
D/oyun "Halkalardan oluşan bir piramit oluşturun." Amaç: Formdaki ilişkiler hakkındaki fikirleri pekiştirmek, onlara azalan düzende düzenlemeyi öğretmek.
A. L. Barto'nun "Ball" şiirini ezberlemek.
D/oyun “Bir matryoshka bebeği oluştur.” Amaç: Çocuklara nesnelerin boyutlarına göre ilişkisini kurmayı öğretmek.
Tahtadaki görev. Yüksekliğe göre seç

2 hafta
D/oyun “Sebze topla”. Amaç: Çocukları şekillerle tanıştırmak: daire ve oval; Geometrik şekilleri incelemeyi öğrenin (konturları parmağınızla takip edin).
Yürürken gözlemleyin ve rengarenk yapraklara hayran kalın.
Parmak oyunu "Yaprak düşmesi, yapraklar"
sarı olanlar uçuyor."
Açık hava oyunu "Düşen Yapraklar".
Renkli halkaları dizmek için çubuklarla çalışmak.
D/game “Aynı kimde var?” Amaç: Çocukların geometrik şekiller hakkındaki fikirlerini pekiştirmek ve bunları adlandırma pratiği yapmak.
“Sebzeler” resimlerinin incelenmesi.

D/oyun “Varilleri koy”. Amaç: Nesneler arasında boyuta göre ilişki kurma yeteneğini pekiştirmek.
Parmak oyunu “Bir ayı ormanda bal buldu”
Fiziksel egzersiz "Ev büyük ve küçüktür."
"Sebzeler" posteriyle tanışın.
Yürüyüş sırasında kurabiye kekleri yapmak.

3 hafta
D/oyun “Meyveleri rengine göre topla.” Amaç: Çocuklara şekil ve boyut olarak farklı ancak aynı renge sahip nesneleri gruplandırmayı öğretmek.
“Lezzetli meyveler” modellemesi.
Açık hava oyunu “Renğini hatırla”.
D/oyun “Aynısını bul.” Amaç: Çocuklara aynı şekle sahip nesneleri gruplandırmayı öğretmek.
"Meyveler" posterini inceliyoruz.
D/game “Elmaları büyüklüklerine göre sıralayın.” Amaç: Bir modele göre belirli büyüklükteki nesneleri seçerken göz geliştirmek.
Açık hava oyunu "Baloncuğu patlat."

4 hafta
D/oyun “Fareyi gizle”. Amaç: Çocukların spektrumun altı rengi ve isimleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.
Bilmece "Fare"
S.Ya.Marshak'ın “Trafik Işığı” şiirini okumak.
“Trene Binmek” tablosuyla ilgili soruların yanıtları
Açık hava oyunu "Trafik Işığı".
"Sonbahar" posterinin incelenmesi.
Sonbahar manzarasının renklerine hayranlıkla bakmak için yürüyüşe çıkın.
D/oyun “Yuvarlak bir şey bul.” Amaç: şekiller hakkındaki fikirleri pekiştirmek, şekillerin bir modele göre nasıl seçileceğini öğretmek.
Açık hava oyunu
"Düz bir daire içinde."
"Trafik ışığı" çizimi.
LEGO malzemesi "Aynısını bul."
D/oyun “Bir taret monte edin”. Amaç: İlişkiler hakkındaki fikirleri boyuta göre pekiştirmek, onlara azalan sırayla düzenlemeyi öğretmek.
Parmak oyunu "Kule"
“Uzun Yolda” kafiyesini okumak
Ebeveynlerle el sanatları - sonbahar boncukları yapmak.

Kasım

1 hafta
D/game “Güzel bir oyuncak bebeğin neye ihtiyacı var?” Amaç: Çocuklara rengin çeşitli nesnelerin işareti olduğu ve bunları belirtmek için kullanılabileceği fikrini vermek.
Parmak oyunu "Uğur Böceği".
“Bütün çocuklar güzel bebeği sever” kafiyesini okumak.
“Giysi” resimlerinin incelenmesi.
D/oyun “Boncuk topla”. Hedef: Nesneleri şekle göre değiştirmeyi öğrenin.
Açık hava oyunu “Ayaklarımızı yere vuruyoruz.”
"Şalgam" masalının yeniden anlatılması.
Kumlara farklı şekiller çiziyoruz.
Farklı şekillerde yuvalara sahip bir sıralama kutusuyla çalışmak.

D/oyun “Bebek için kıyafet seç.” Hedef: nesneleri boyutlarına göre eşleştirin.
Kafiyenin okunması: "Bebekler sabah kalktı, giyinme zamanı geldi."
Çocuk şarkısı "Şalgam üstte yeşil."
Yürüyüşte gözlem: uzun ve kısa ağaçlar.

2 hafta
D/oyun "Arabayı rengine göre eşleştir." Amaç: Nesneleri renge göre gruplandırma yeteneğini pekiştirmek ve çocuklara farklı nesneleri renklere göre ilişkilendirmeyi öğretmek.
Rol yapma oyunu "Arabayla gidiyoruz."
D/game "Aynı şekle sahip bir nesne bul." Amaç: Çocuklara geometrik desenler kullanarak belirli çevresel nesnelerin şeklini tanımlamayı öğretmek.
"Toplar" modelleme.
D/oyun "Aynı yüzüğü bul." Amaç: Çocuklara aynı büyüklükteki iki nesneyi üst üste bindirerek bulmayı öğretmek.
İç mekan bitkilerine bakıyorum.

3 hafta
D/oyun “Büyükannen sana ne verdi?” Amaç: Spektrumun altı rengi hakkındaki fikirleri pekiştirmek, renkleri vurgulamayı öğrenmek, nesnelerin diğer özelliklerinden dikkati dağıtmak.
“Yavru Kedili Kedi” tablosunun incelenmesi.
LEGO malzemesi "Kırmızı parçalardan bir yapı oluşturun."
"Bizim Maşamız küçük" tekerlemesini öğrenmek
D/game “Şekle göre seç.” Amaç: Çocuklara dikkatlerini diğer işaretlerden uzaklaştırarak bir nesnenin şeklini vurgulamayı öğretmek.
“Ayıyı ne aldın?” Kafiyesini okumak
Açık hava oyunu "Bayrağınıza koşun."
“Mobilya” resimlerinin incelenmesi.

D/oyun “Mishutka ne getirdi?” Amaç: geometrik şekiller hakkında fikir oluşturmak
“Evcil Hayvanlar ve Yavruları” posterinin tanıtımı.
Yürüyüşte gözlem - yavru kedili bir kedi.
Çocuk tekerlemesi "Yol boyunca büyük ayaklar yürüdü."
Renkli çubuklarla çalışma.

4 hafta
D/oyun
D/oyun
D/oyun "Natasha'nın bebeğinin yeni eve taşınma partisi." Amaç: Çocuklara bir nesnenin boyutunu belirlemeyi öğretmek.”

Aralık

1 hafta
D/oyun "Noel ağacını süsleyelim." Hedef: Renkleri gruplandırın, rengi ifade eden kelimeye göre seçin.
Eş köşedeki görev, kalemleri renge göre düzenlemektir.
Su ile bir deney yapmak.
“Siyah, beyaz yüzlü eşek” tekerlemesini okumak.
D/oyun “Bir şekil seç”. Amaç: Çocukların geometrik şekiller hakkındaki fikirlerini pekiştirmek ve bunları adlandırma pratiği yapmak.
Yürürken gözlem – bulutlara bakmak.
Boyama kitapları ile çalışmak.
"Kış" posterinin incelenmesi.
D/oyun “Küp Kulesi”. Amaç: Çocuklara çeşitli nesneleri boyutlarına göre karşılaştırmayı ve bunları azalan boyut sırasına göre düzenlemeyi öğretmek.
Masa tiyatrosu "Maşa ve Ayı".
LEGO materyali “Kimin tasarımı daha uzun?”
Karda farklı yollar çiziyoruz.
“Bir Ev İnşa Etmek” tablosuyla ilgili soruların yanıtları

2 hafta
D/oyun
D/oyun
D/oyun “Köpekleri boylarına göre sıralayın.” Amaç: Çocuklara nesneleri azalan sırada düzenlemeyi öğretmek.

3 hafta
D/oyun “İkizler”. Amaç: Çocuklara bir nesnenin rengini diğer özelliklerinden uzaklaştırarak vurgulamayı öğretmek.
"Sen ve ben şimdi gidip tüm topları çözeceğiz" kafiyesini okumak.
El sanatları akşamı - fenerler ve vitray pencereler yapmak.
D/game "Tavşanın doğum günü, hadi bir ikram hazırlayalım." Amaç: Çocuklara geometrik şekilleri (ovaller ve daireler) şekle göre gruplamayı, renk ve boyuttan uzaklaşmayı öğretmek.
Yürürken gözlem - kar tanelerine hayranlıkla bakmak.
Kar üzerine çeşitli kar taneleri çiziyoruz.
D/game "Topu avuçlarınızın içinde saklayın." Amaç: eylemleri büyüklükle ilişkilendirmek.
Bilmece "Kar Tanesi".
Yürüyüşte gözlem - Kimin izleri daha büyük?
Fiziksel egzersiz “büyük bacaklar”.
"Yıldız yükseldi" tekerlemesini okumak

4 hafta
D/oyun
D/oyun

D/oyun "Kirpi". Amaç: Çocuklara nesneleri boyutlarına göre ilişkilendirmeyi öğretmek, "daha fazla", "daha az" kelimelerine ilişkin bilgileri pekiştirmek.
Ailece boş zaman geçirme – Noel mumları yapma.

Ocak

2 hafta
D/game “Modele göre düzenleyin.” Amaç: Çocuklarda figürlerin bir düzlemdeki göreceli konumlarını algılama yeteneğini geliştirmek.
Yürüyüşte kış manzarasının renklerine bakın.
Rol yapma oyunu “Sana çay ikram edelim.”
LEGO malzemesi - "Üst parçası yeşil olacak şekilde bir yapı oluşturun."
V. Suteev'in "Horoz ve Boyalar" masalını okumak.
D/oyun “Harika çanta”. Amaç: Dokunsal hisleri ve aynı şekle sahip nesneleri seçme yeteneğini geliştirmeye devam etmek.
Noel ağacındaki toplara bakıyorum.
Yuvarlak nesnelerin çizilmesi.
Açık hava oyunu "Atlıkarınca".
S.Ya Marshak'ın "Ball" şiirini okumak.
D/oyun "Ayı için bir araba seç." Amaç: Çocukların nesneleri boyutlarına göre karşılaştırma yeteneğini geliştirmek
Karla oynamak - kartopu yapmak.
"Kar Kızı ve Tilki" masalını okumak.
Parmak oyunu "Tavşan".
Boyama görevi.

3 hafta
D/oyun
D/oyun
D/oyun

Şubat
1 hafta
D/oyun “Süslerin yerleştirilmesi”. Amaç: Çocuklarda figürlerin göreceli konumlarını algılama yeteneğini geliştirmek.
Fiziksel egzersiz "Tolik'in bahçesinde küçük beyaz tavşanlar var."
Boyama sayfalarını kalemlerle boyama.
Çok renkli mozaiklerle çalışma.

D/oyun “Kardan adamı katla”. Amaç: Çocukları aynı geometrik desene sahip birkaç nesneyi doğru şekilde ilişkilendirme konusunda eğitmek.
Karda farklı boyutlarda daireler çizmek.
“Ayakkabı” resimlerinin incelenmesi.
E. Pavlova'nın “Kimin ayakkabıları?” Hikayesini okumak
D/oyun “Farklı çevreler”. Amaç: Çocuklara nesneler arasında boyuta göre ilişkiler kurmayı, bunları azalan ve artan boyuta göre düzenlemeyi öğretmek.
Yürüyüşte, bir ayı için kar kaydırağı inşa ediyorum.

2 hafta
D/oyun
D/oyun
D/oyun

3 hafta
D/oyun “Alternatif bayraklar”. Amaç: Çocukların nesneleri renklerine göre karşılaştırma yeteneğini geliştirmek.
“Seninle mağazaya gittik, orada ne gördük?” Kafiyesini okumak
Açık hava oyunu “Bir bayrak gördüm.”
D/oyun "Daireleri toplarla eşleştirin." Amaç: Üç boyutlu nesneleri düz görüntüleri (daire, top) ile ilişkilendirmek.
Parmak oyunu "Top".
Ebeveynlerle çalışmak - krep pişirmek.

D/oyun “Hangisi?” Amaç: Çocukları nesneleri boyutlarına göre karşılaştırma ve sıralama konusunda eğitmek.
Masa üstü tiyatro "Teremok".
“Sen ve ben şimdi gideceğiz” kafiyesini okumak.
Yürüyüşte gözlem - hangi kuş daha büyük?

4 hafta
D/oyun
D/oyun
D/oyun

1 hafta
D/oyun “Suyla boyama”. Amaç: Çocukları açıklığa dayalı renk tonlarıyla tanıştırmak.
LEGO malzemesi “Alt kısmı mavi olacak şekilde bir yapı oluşturun.”
Parmak oyunu “Gri tavşan kendini yıkar.”
“Yuvarlanan Toplar” tablosuyla ilgili soruların yanıtları
D/oyun “Çantada ne var?” Amaç: Çocukların form hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.
Bir şablonla çiziyoruz.
Şekle göre tutarlı gruplama için konu resimleriyle çalışma.
Rol yapma oyunu "Çay Partisi".
Açık hava oyunu "Üst".
D/game “Resimleri Kes” Amaç: Çocuklara bir nesneyi parçalardan birleştirmeyi öğretmek.
Yürürken gözlem - buz sarkıtlarına bakmak.
Renkli çubuklarla çalışma.
Masa tiyatrosu "Üç Ayı".

2 hafta
D/oyun
D/oyun
D/oyun "Kim uzun?" Amaç: Çocuklara bir nesnenin yüksekliğinin göreliliğini anlamalarını öğretmek.

3 hafta
D/game “Gruptaki (kırmızı) oyuncakları bul.” Amaç: Görsel analize dayalı olarak nesnelerde benzerlikler ve farklılıklar oluşturma yeteneğini belirlemek, çocukların renk tonları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.
Açık hava oyunu "Benim komik çınlayan topum."
Görev, tasarımcının parçalarını sökmektir.
D/oyun “Geometrik Loto”. Amaç: Çocukları tasvir edilen bir nesnenin şeklini geometrik bir şekille ilişkilendirme yöntemini tanıtmak.
Yürüyüşte bulutları izlemek.
Kesilmiş resimlerle çalışma.
D/oyun "Hadi bir ev inşa edelim." Amaç: Bir modele göre belirli büyüklükteki nesneleri seçerken göz geliştirmek.
Ebeveynlerle çalışmak - hamurdan kurabiye yapmak.
Yürüyüşte gözlem - çalıların ve ağaçların yüksekliğini karşılaştırın.
"Tilki ve Turna" masalını okumak.

4 hafta
D/oyun
D/oyun “Resim çek”. Amaç: Çocuklara farklı parçalardan resim yapmayı öğretmek.
D/game "Katya'nın bebeğinin uyku zamanı geldi." Amaç: Nesneleri seçerken göz geliştirmek.

Nisan
1 hafta
D/oyun "Mozaik". Amaç: Çocuklara mozaiklerin renklerini dikkate alarak düzlemdeki göreceli konumunu algılamayı ve yeniden üretmeyi öğretmek.”
Fiziksel egzersiz “Bataklıkta iki kız arkadaş”
Renge göre tutarlı gruplama için konu resimleriyle çalışma.
Masa tiyatrosu "Kurt ve Yedi Küçük Keçi".
"Bahar" posterinin incelenmesi.
D/oyun “Heykelcikler diyarında”. Amaç: Çocukların şekil bilgisini pekiştirmek, onlara geometrik desene göre nesneleri seçmeyi öğretmek.
Açık hava oyunu “Bil bakalım kimin sesi?”
Yürüyüşte gözlem “Güneşin şekli nedir?”
Bir dizi düzlemsel geometrik şekille çalışma.
D/oyun “Uzun-kısa”. Amaç: Çocuklarda yeni boyut niteliklerine ilişkin net ve farklı bir algı oluşturmak
LEGO materyali “Kimin yolu daha uzun?”
Sıra, püsküllerin eş köşede düzenlenmesidir.
“Tavşanın uzun kulakları var” kafiyesini okumak.

2 hafta
D/oyun “Çizgili kilimler”. Amaç: Çocuklara daha önce edindikleri bilgileri pratik olarak uygulamayı, renklere göre karşılaştırmayı öğretmek.
D/oyun
D/oyun “Geniş-dar”. Amaç: Çocuklarda yeni boyut nitelikleri algısını oluşturmak.

3 hafta
D/oyun “Bebeğin neye ihtiyacı var?” Amaç: Çocuklara, rengi ifade eden kelimeye göre nesneleri seçmeyi, aynı renk tonunun tonlarını gruplandırmayı öğretmek.
Yürüyüşte bahar manzarasının renklerine bakın.
LEGO malzemesi "Sarı parça kırmızı parçanın üzerinde olacak şekilde bir yapı oluşturun."
Açık hava oyunu "Top".
D/oyun “Resim topla”. Amaç: Çocuklara bir nesnedeki şekli görmeyi, geometrik şekillerden bir bütün oluşturmayı öğretmek.
Bir şablonla çizim.
Asfalta tebeşirle çiziyoruz.
D/oyun “İç içe geçmiş komik bebekler”. Amaç: Çocuklara nesneleri farklı boyut niteliklerine göre ayırt etmeyi ve karşılaştırmayı öğretmek.
Rol yapma oyunu "Bebeği uyut."
Boyuta göre tutarlı gruplama için konu resimleriyle çalışma.
“Kedi, Horoz ve Tilki” masalını okumak.

4 hafta
D/oyun
D/oyun
D/oyun

Mayıs
İşlenen konunun tekrarı ve pekiştirilmesi.

13 SAYFA 14515

Ekli dosyalar

Timofeeva Galina Ivanovna
Eğitim kurumu: BOU "Engelli öğrenciler için Kuges genel eğitim yatılı okulu"
Kısa iş tanımı:
Yayın tarihi: 2017-10-18 Çocukların duyusal eğitimi için uzun vadeli bir plan didaktik oyunlar Timofeeva Galina Ivanovna Planda engelli çocukların duyusal algısına yönelik oyunların adı ve aylık planlama yer alıyor.

Yayın sertifikasını görüntüle

Didaktik oyunlar yoluyla çocukların duyusal eğitimi için uzun vadeli bir plan

2017-2018 için didaktik oyunlar yoluyla çocukların duyusal eğitimi için uzun vadeli plan akademik yıl"Çan" grubunda

Eğitimci: Timofeeva G.I.

Ay	Didaktik oyunlar
Eylül	1." Pencereyi bul» Bir nesnenin şeklinin ve boyutunun belirlenmesi. 2.“ Tahmin et nasıl bir şey» Geometrik şekiller ile gerçek nesneler arasındaki benzerlikleri bulmak. 3. " Renkli küpler» Renk algısı. 4. " Arabalar için yol yapın» Miktarın belirlenmesi.
Ekim	1. " Yuvarlanıyor - yuvarlanmıyor" Formun tanımı. 2. " Bir piramit inşa et 3. " Bir kelebek için çiçek» Renk algısı. 4. " Bir zincir yap» Geometrik şekillerin değişimi.
Kasım	1. " Resmi tamamla» Geometrik şekillerin renk ve şeklinin belirlenmesi. 2. " Kelebeklere kurdele bağla» Renk algısı. 3. " Tamamını topla» Parçaları izole edip bir bütün halinde birleştirme yeteneği. 4. " Nasıl görünüyor» Nesnelerin şeklinin belirlenmesi.
Aralık	1. " Eş bul» Renk, şekil, boyut tespiti. 2. " Alkış» Sözlü talimatlara ve renk ipuçlarına göre uygun hareketleri gerçekleştirin. 3. " Resimleri kesme»Görsel algının geliştirilmesi. 4. " Nesneyi renklendir» İstemli dikkat ve renk algısını geliştirmek.
Ocak	1. " Bir Noel ağacı yap» Boyutun görsel olarak belirlenmesi. 2. " Loto» Formu bulma. 3."Renkli küpler» Renk algısı.
Şubat	1. " Unutkan sanatçı" gelişim görsel hafıza, bir çizimdeki eksik unsurları bulma yeteneği. 2. " Küp nerede 3. " Loto eki» Bir nesnenin bütünsel bir görüntüsünü oluşturmak için eksik unsuru bulma yeteneği. 4. " Soğuk-sıcak-sıcak»Çeşitli dokunsal özelliklerin oluşumunda.
Mart	1. " Nesnedeki şekli bulun» Geometrik şekillerin tanımı. 2. " Matruşkalar" Boyutun görsel olarak belirlenmesi. 3. " Bebeğe boncuklar verelim» Belirli bir desene göre değişen renkler. 4. " Güzel peçete» Geometrik şekillerin tanımı. Sayfa düzleminde yönlendirme.
Nisan	1." Üç Ayı» Nesnelerin boyutunu ilişkilendirme yeteneği. 2. " Ne çizilmiş» Mekansal ilişkileri düzlemselden hacimsele aktarma yeteneği. 3" Renkli arabalar 4. " Harika kese» Dokunma duyularını geliştirmek.
Mayıs	1. " Açıklamaya göre inşa ediyoruz» Nesneleri boyutlarına göre ilişkilendirme yeteneği. 2. " Trafik ışığı» Renk sinyaline yönlendirme. 3. " Çubuklarla çizim yapmak» Sayma çubuklarından geometrik şekillerin düzenlenmesi. 4."Küp nerede» Uzayda yönelim.

. .