GirişSes neden ş. Ebeveynlere danışma “Bir çocuk için zor sesler nasıl çıkarılır? Artikülasyon jimnastiği ve özellikleri
Ses [sh]
Hazırlık aşaması
Ders 1
Uzaysal yönelim
Çapraz yönelim.
Sağ elinizi sol omzunuza koyun. Koymak sol el sağ dizde. Sağ elinizle sol kulağınıza dokunun. Sol elinizle sağ yanağınıza dokunun.
"Dağa çıkıyoruz, dağa iniyoruz." İşaret parmağının hareketleri ile birlikte hecelerin telaffuzu.
"Ellerimizi ısıtalım." Burnunuzdan derin bir nefes alın. Dudaklarınızı yuvarlayın ve ağzınızdan kuvvetli bir şekilde nefes verin. Sıcak bir hava akımı hissedilmelidir. 3-4 kez tekrarlayın.
Dudak egzersizi
"Şaşkınlık". Dudaklarınızı yuvarlayın ve öne doğru çekin. Sesi çıkar [o].
Dil egzersizleri
"Dil çitte bir çatlak arıyor." Dişlerin arasındaki boşluğa geniş bir dil yerleştirin.
"Spatula". Gülümseyin, ağzınızı hafifçe açın, dilinizin geniş ön kenarını alt dudağınıza yerleştirin. 10'a kadar sayarak bu pozisyonda kalın.
Solunum, artikülasyon ve fonasyonun koordinasyonu
Oyun görevleri
"Tekne dalgaların üzerinde sallanıyor." Bir kutu darı gevreğine dalgalı çizgiler çiziyorum.
Sesin [ш] akustik ve artikülasyon özellikleri açısından birbirinden uzak olan bir dizi sesten izolasyonu. Sesler: [v], [w], [l], [sh], [p], [b], [f], [sh], [m], [n], [sh]. Heceler: la, sha, fu, wu, po, ko, olur, vay. Kelimeler şapka, yumru, kürk manto, kavanoz, gömlek, ahududu.
Ders 2
Uzun bir nefes verme geliştirmek için egzersiz yapın
"Futbol". Nefes al. Gülümseyin ve dilinizin geniş ön kenarını alt dudağınıza yerleştirin. Nefesle verilen hava akımını kullanarak pamuk topunu “kapıya” doğru sürün.
"Mumu söndürelim." Mum alevine eşit ve yavaş bir şekilde nefes verin.
Ünlü seslerin telaffuzu a-i, a-u, e-s-o abartılı artikülasyonla tek nefes vermede.
Dudak egzersizleri
"Geniş tüp" Dişlerinizi kapatın. Dudaklarınızı öne doğru uzatın. Dudakların köşeleri birbirine değmez. Dudaklar dişleri örtmez. Dudaklarınızı bu pozisyonda 6'ya kadar sayarak tutun.
Dil egzersizleri
"Lezzetli reçel." Ağzınızı hafifçe açın. Dilinizin geniş ön kenarını kullanarak üst dudağınızı yalayın ve dilinizi yukarıdan aşağıya doğru hareket ettirin. 5-6 kez tekrarlayın.
"Dil burnu ziyarete gider." Ağzınızı hafifçe açın, dilinizin geniş ön kenarını burnunuza doğru kaldırın. 5-6'ya kadar sayarak bu pozisyonda tutun.
“Dişler ve dil saklambaç oynuyor.” Ağzınızı hafifçe açın, üst dişlerinizi dilinizle kapatın.
"Guguk kuşu ile Baykuş arasındaki konuşma." Heceleri ve sesleri telaffuz etme guguk kuşu, guguk kuşu, guguk kuşu; ah, ah, ah tonlamada bir değişiklik ile.
Fonemik farkındalığın geliştirilmesi
Akustik ve artikülasyon özellikleri bakımından benzer sesler arasında hecelerin ve kelimelerin arka planına karşı sesin [w] izolasyonu. Sesler: [s], [sh], [z], [s], [sh], [ts], [zh], [s]. Heceler: sa, for, zha, yani, sha, tso, su, shu, zy, shi, sy. Kelimeler guguk kuşu, baykuş, serçe, tilki, böcek, yaban arısı vb. Çocuk [w] sesini duyarsa elini kaldırır veya ellerini çırpar.
Ders 3
Uzun bir nefes verme geliştirmek için egzersiz yapın
Geniş dili üst dudağa kapatın, bir kağıt şeridi (burnun hemen üstüne) getirin. Bir kağıt tüyüne üfleyin (hava akımı eğik bir şekilde yukarıya doğru gitmelidir).
"Uçak vızıldıyor." Sesin perdesi ve gücündeki değişikliklerle birlikte sesin telaffuzu.
Dudak egzersizi
Alternatif egzersizler “Gülümseme” ve “Boru”.
Dil egzersizleri
"Dil salıncakta sallanır." Ağzınızı geniş açın, geniş dilinizi burnunuza doğru kaldırın, ardından çenenize indirin.
"Dişlerimizi saklayalım." Üst dişleri geniş bir dille, ardından alt dişleri kapatın.
"Biraz şeker yapıştır." Ağzınızdan çıkan dilinizin kenarına bir parça şeker yerleştirin. Üst dişlerinizin arkasına, damağınıza yapıştırmanızı önerin.
Artikülatör aparatın organlarının değiştirilebilirliğinin geliştirilmesi ve dudakların ve dilin koordineli çalışmasının geliştirilmesi
"Davul çalıyoruz." Hece kombinasyonlarını telaffuz etme ta-da, ta-da, ta-da, ta-da, sen-sen, sen-sen, sen-sen hareket ile işaret parmakları her iki el.
Fonemik farkındalığın geliştirilmesi
Sesin [ш] kelimelerle tanımı. Adlarında [sh] sesi bulunan oyuncakları bulun. ( Matryoshka, çıngırak, Cheburashka, ayı, araba, top.)
top, ayı, bebeğim.
Ders 4
Uzun bir nefes verme geliştirmek için egzersiz yapın
"Odak". Burnunuzun ucuna bir parça pamuk koyun. Gülümseyin, ağzınızı hafifçe açın. Dilin geniş ön kenarını, yan kenarları bastırılacak ve ortasında bir “oluk” olacak şekilde üst dudağa yerleştirin. Pamuğu üfleyin. Hava dilin ortasından akmalı, ardından pamuk yünü yukarı doğru uçacaktır.
Dudak egzersizi
"Fil hortumu". Dudaklarınızı yuvarlayın ve öne doğru çekin. Dudaklarınızı bu pozisyonda 6'ya kadar sayarak tutun.
Dil egzersizleri
"Sallanmak". Geniş dilinizi dişlerinizin arkasına kaldırın ve indirin, üst diş etinin ucuyla ve ardından alt diş etiyle ona dokunun.
Dilinizin ucunu üst dudağınızın altına yerleştirin ve bir tıklamayla onu yırtın.
"Bardak".
Bir “bardak” hazırlayın, size meyve suyu ikram edeceğim. Hangi meyve suyunu içeceksin?
Ağzınızı hafifçe açın, geniş dilinizi alt dudağınızın üzerine yerleştirin, ardından dilin ucunu ve yan kenarlarını yukarı doğru kaldırın; dilin orta kısmında bir çöküntü oluşmalıdır.
"Naf-Naf ve Nuf-Nuf domuz yavruları arasındaki konuşma." Heceleri telaffuz etmek na-na-na, na-na-na, peki-iyi-iyi ama-ama-ama vurgu ve tonlamada değişiklik ile (korkulu, kendinden emin, kızgın, sakin).
Fonemik farkındalığın geliştirilmesi
Başlıkları [w] sesini içeren “Kıyafet” konulu resimleri bulun. Kelimelerde [ш] sesinin konumunu belirleme şapka, atkı, gömlek, pantolon, duş.
Resimleri dizgi tuvaline yerleştirin. Adında ses duyulan nesneleri kelimenin başında üst şeride, ortaya - adlarında ses olanlar ortada, altta - adlarının sonunda ses olan nesneler yerleştirin.
Ders 5
Uzun bir nefes verme geliştirmek için egzersiz yapın
"Kuvvetli bir rüzgar yaprakları uçurur." Alt dudağa geniş bir dil (“kürek”) yerleştirin. Orta hat boyunca bir “oluk” oluşumuyla üfleme.
Dudak egzersizi
"Gövde büyük fil ve küçük bir fil." Alternatif geniş ve dar “tüpler”.
Dil egzersizleri
"Ata biniyoruz." Dile tıklamak. Dilin geniş ucu damağa doğru emilir ve bir tıklamayla çıkar.
"Gül yaprağı". Dil önce dışarıdan, sonra ağzın içinden alınır. Dilin yan kenarlarının üst azı dişlerine doğru bastırıldığından emin olun.
Artikülatör aparatın organlarının değiştirilebilirliğinin geliştirilmesi ve dudakların ve dilin koordineli çalışmasının geliştirilmesi
"Suaygırlarının Konuşması." Hece kombinasyonlarını telaffuz etme bda-bda, bdo-bdo, bdu-bdu, bda-bda; bda-bdo-bdy, bda-bda-bdu-bdy tonlamada bir değişiklik ile.
Fonemik farkındalığın geliştirilmesi
Kelimelerde [ш] sesinin konumunu belirleme Shura, Masha, Natasha, şişman, kısa boylu, aptal, çıplak.
Ders 6
Uzun bir nefes verme geliştirmek için egzersiz yapın
"Rüzgar hışırdar." Şişeyi burun hizasında baş aşağı yerleştirin. Geniş dilinizi üst dudağınıza doğru kaldırın ve dilinize güçlü bir şekilde üfleyin. Balonun içinde gürültü duyuluyor.
"Yavru fil biraz su içer." Bir “hortum” yapın. Havayı ağzınızdan soluyun ve verin.
Dudak egzersizleri
Önceki derslerden alınan alıştırmaların tekrarı.
Dudakların ve dilin koordineli hareketlerinin geliştirilmesi. Dudakları bir "tüp" ve dili bir "bardak" (ağzın dışına) şeklinde uzatın.
Dil egzersizleri
Önceki derslerden alınan alıştırmaların tekrarı.
"Harmonik". Gülümseyin, ağzınızı hafifçe açın. Dilinizi damağınıza yapıştırın, ardından dilinizi indirmeden ağzınızı kapatıp açın. Egzersizi tekrarlarken ağzınızı daha geniş açın ve dilinizi daha uzun süre tutun.
Artikülatör aparatın organlarının değiştirilebilirliğinin geliştirilmesi ve dudakların ve dilin koordineli çalışmasının geliştirilmesi
Hippo Booby heceleri telaffuz etmeyi öğreniyor izle, izle, izle, izle, izle, izle, izle, izle, izle, izle.
Fonemik farkındalığın geliştirilmesi
Adları [w] sesini içeren resimlerin, adları [s] ve [z] içeren diğer resimlerden seçilmesi. Öğretmen kelimeleri söyler ve çocuk, adlarında [w] sesi bulunan resimleri seçer.
Ses ayarı [w]
Sesi [w] doğru telaffuz ederken artikülatör aparatın organlarının konumu
Dudaklar hafif yuvarlaktır ve bir tüp gibi öne doğru uzatılmıştır. Dişler 1-2 mm aralıklarla bir araya getirilir. Dilin ucu bir "bardak" şeklinde kaldırılır ancak damağa değmez. Dilin yan kenarları üst azı dişlerine doğru bastırılır ve dilin ön kısmının ortası, alveollerin hemen arkasında damak ile yarım ay şeklinde bir yarık oluşturur. Yumuşak damak kaldırılır ses telleri açık. Nefesle verilen hava akımı güçlüdür. Elinizin tersini ağzınıza götürürseniz sıcaklık hissedersiniz.
Ses üretimi teknikleri [w]
Sesin işitsel algısı. “Gürültü Çıkaranlar” sesinin işitsel bir görüntüsünü oluşturmak. Yansıma
Ormandaki rüzgarın sesi; ağaçlardaki yaprakların hışırtısı; kuru yaprakların hışırtısı; kuru saman veya samanın, kağıdın hışırtısı; bir bakışın, bir yılanın tıslaması; bir delikte farelerin hışırtısı, kaldırımdaki lastikler; delinmiş bir balondan kaçan havanın sesi, bir lokomotifin buhar çıkarması.
Sesin görsel görüntüsünün oluşumu [w]
Artikülasyon profili ekranı. Dudakların, dişlerin ve dilin konumunun netleştirilmesi. Eklem organlarının konumunun açıklaması.
Oyuncakların yardımıyla eklemlenme organlarının konum duygusunun oluşturulması. Bakın maymun üst dişlerinden "çekilmiş" dilini nasıl kaldırıyor.
еёё129 Ses otomasyonu aşamasında kullanılan görevlere ilişkin çizimler [с]
[sh] sesinin doğru şekilde ifade edilmesinin gösterilmesi. Çocuğun dikkatini dudakların, dişlerin ve dilin konumuna çekin.
Ellerin kullanıldığı dilin şeklinin plastik görüntüsü
Sağ elinizle dilin "fincan" şeklini, sol elinizle damağı çizin.
Sesi [w] R.I.'ye göre ayarlama. Levine (1965)
Sesi [sh] taklit yoluyla ayarlama
Dilinizi üst dudağınıza kaldırın ve hava akışını elinizin tersiyle kontrol ederek eşit ve güçlü bir şekilde nefes verin.
Dilin üst dudaktaki konumundan sıcak bir hava akımının salınmasını sağladıktan sonra, ağzınız açıkken dili üst dişlerin üzerinden damağa doğru hareket ettirin. Dudaklarınızı yuvarlayıp öne doğru uzatın, dişlerinizi 1-2 mm kadar birbirine yaklaştırın ve nefes verin. Ses [w] olmalıdır.
Sesi [sh] sese göre düzenleme [t]
Sesi [t] 2-3 saniye aralıklarla birkaç kez söyleyin. Daha sonra ayar yapılır: dil dişlere değil, tüberkülozlara (alveoller) “çalır”. [t] sesi ilk başta aspirasyonla telaffuz edilirken, patlama sesine zayıf ve kısa bir tıslama sesi karışıyor.
Dudaklarınızı yuvarlayıp öne doğru uzatın, dilinizi damağın önüne doğru kaldırın. Dilin yan kenarlarını azı dişlerine doğru bastırın. Ses [t]'den sese [w] geçiş: t-t-t-şşşt. Daha sonra gürültü uzar ve önceki sesten arındırılır [t].
Sesi [w] sese göre düzenleme [r]
Sessiz veya fısıltı şeklinde uzun bir ses [r] çıkarın, titreşim durana ve hafif bir tıslama ortaya çıkana kadar nefes verme gücünü yavaş yavaş azaltın. Tekrarlanan alıştırmalarla, daha önce donuk bir sesin [r] telaffuzu olmadan [w] sesi elde edilir.
Dilin alt yüzeyine bir spatula ile dokunularak dilin titreşimi yavaşlatılarak tıslama elde edilebilir.
Sesi [w] ses [ler]'e göre düzenleme
Dilinizi alt dişlerinizin arkasına yerleştirin. Çocuğu sesi [s] telaffuz etmeye davet edin. Aynı zamanda dili yukarı kaldırmak için bir spatula veya sonda kullanın. Parmaklarınla sağ el yanaklarınıza hafifçe bastırın ve dudaklarınızı ileri doğru hareket ettirin. Düdük yerine tıslama sesi duyulmalıdır. Çocuğunuzu heceleri tekrarlamaya davet edebilirsiniz. sa, yani, sy, asa, as, as, işletim sistemi dilin bir sonda veya spatula ile aynı anda kaldırılmasıyla.
Sesi [w] sese göre düzenleme [h]
[h] sesini çıkarın ve ardından uzun bir nefes verin. Elinizde ağzınıza getirilen sıcak hava akışını hissetmelisiniz.
Bir çocuğa konuşma terapisti olmadan sorunlu l, r, sh, zh, k seslerini telaffuz etmeyi öğretiyoruz. 15 saniyede “r” sesini çıkarmak. Annenizle birlikte evde düzenlemek için ücretsiz dersler ve kurallar. Konuşma terapisi jimnastiği.
Bir çocuğun açık, güzel ve çeşitli konuşması her annenin doğal arzusudur. Bebek 3,5 yaşına geldiğinde henüz tüm harfleri konuşamıyorsa paniğe kapılmayın. Ancak 4-5 yaş aralığındaki seslerin telaffuzunda yaşanan sorunlar, kusurların varlığını düşündürecek bir nedendir.
Olumsuz doğru telaffuz"l" harfleri en çok ortak sorunçocukların konuşmasında. Çoğu zaman çocuklar sert sesi yumuşak bir sesle değiştirmeye veya "v" sesini bir kelimeye eklemeye çalışırlar. Değiştirme daha az yaygındır sağlam ses“l”den “th”ye geçiş ve onun ihmali.
Bu sürece çeşitli nedenler neden olabilir:
- Çevrenizdeki yetişkinlerin yanlış konuşmalarını taklit etmek
- Konuşma aparatıyla ilgili sorunlar
- Konjenital veya edinilmiş işitme bozuklukları
- Ailede psikolojik olarak zor bir atmosfer
Hatırlamak! Her okul öncesi çocuğun bireysel bir gelişim ve bilgi özümseme hızı vardır. Çoğu durumda erkekler kızların biraz gerisindedir.
Bir çocuğa sesleri kendi başına telaffuz etmeyi öğretmek bu kadar zor mu?
Evinizi düzenleyin konuşma terapisi seansları Doğru telaffuzu kendiniz oluşturmak oldukça basittir. Uyulması gereken en önemli koşul, bunların oyun şeklinde yürütülmesidir. Bebeğin ilgisini çekmeli. Hiçbir durumda ona baskı yapılmamalıdır, aksi takdirde derslere olan ilgi tamamen ortadan kalkacaktır.Çocuklara dozlar halinde bilgi verilmesi gerekir. Haftada 4-5 seans, 10-15 dakika ile başlamak, yavaş yavaş egzersizlerin sıklığını ve sayısını artırmak daha iyidir.
Bir çocuğa aynanın önünde sesleri telaffuz etmeyi nasıl öğretirim? Bebek ağzında neler olduğunu, dudaklarının nasıl davrandığını görmeli ve aynı zamanda annesini de izlemelidir. Oğlunun veya kızının otururken yansımasını engelsiz görebilmesi için oldukça rahat bir yer düzenlenmesi ve bir ayna asılması tavsiye edilir.
Önemli!Çocuğunuzu her başarıda, hatta küçük başarılarda bile övmek zorunludur!Ortoepy (doğru edebi telaffuz) ile ilgili herhangi bir ders, konuşma aparatının ısıtılmasıyla başlamalıdır, yani. artikülatör jimnastik.
Bunlardan en basit ve en etkili olanı:
- "gülümsemek". Bebeğin mümkün olduğu kadar geniş gülümsemesini istiyoruz ancak dişlerini göstermesine gerek yok. Dudaklarınızı bu pozisyonda 5'e kadar sayın.
- "tüp". Bebek dudaklarını bir tüp yardımıyla öne doğru uzatır ve 5’e kadar sayarak bu pozisyonda tutar.
- "çit". Çocuk gülümsüyor ve üst ve alt diş sırasını gösteriyor. Süre - 5'e kadar sayıldığında
- "su aygırı" Ağzınızı esnerken olduğu gibi geniş açın ve 5 saniyeye kadar tutun.
- "yılan". Keskin dili sıkıca sıkıştırılmış dudakların arasına çıkarın ve saklayın. 5-7 kez tekrarlayın
- "kürek kemiği". Geniş, maksimum derecede gevşemiş bir dili alt dudağa yerleştirin ve 3 saniyeye kadar tutun. Art arda iki tekrar
- "kol saati". Dilinizi çıkarın ve 3 saniye boyunca sola ve sağa hareket ettirin
- "sallanmak". Ağız tamamen açıktır, dil yukarı ve aşağı hareket eder. Egzersiz süresi - 3-5 saniye
- “Dişlerimizi fırçalıyoruz.” Ağız genişçe açıktır ve dilimizi önce üst, sonra alt dişlerin iç yüzeyi boyunca soldan sağa ve tam tersi şekilde gezdiririz.
K - at. Çocuğunuzla “k” harfini telaffuz etmek
Kappacizm - "k", "k´" seslerinin telaffuzunun ihlaline verilen addır. Bu, arka dildeki seslerden oluşan bir gruptur. Çalındığında dilin kökünün yüksek bir yükselişini içerir. "Eğlenceli güreşçi" egzersizi onu eğitmeye yardımcı olacaktır. Çocuk ağzını açar ve dışarı çıkmaya çalışır. işaret parmağı ta-ta-ta derken dilin ucuyla yetişkin. Dil ne kadar çok dirençle karşılaşırsa, tabanda o kadar hızlı bir tümsek haline gelecektir. Bu otomatik olarak “t”nin “k”ye dönüşmesine yol açacaktır. Elbette bir yetişkinin elleri önce yıkanmalı ve alkolle tedavi edilmelidir. Öğürme refleksini önlemek için egzersiz, düşük basınçla başlayarak kademeli olarak yapılmalıdır.
L-lama. Bir çocuğa “l” harfini telaffuz etmeyi öğretmek
“L” sesinin doğru telaffuzu, en basit konuşma terapisi görevlerinden biridir. Bu sesin kaydedildiği yer dilin ucundaki “üst dişlerin arkası” pozisyonudur.Yerleştirmek için dilinizi ön dişlerinizin arasına yerleştirip hafifçe sıkmanız gerekir. Daha sonra dilinizi geriye doğru keskin bir hareketle uzatarak uzun bir "y-y-y" telaffuz edin. Efekti pekiştirmek için, ortaya çıkan “l” sesini “a”, “o”, “e” vb. sesli harflerle birleştirmeye çalışmanız gerekir. Bu kadar!
Sh – eşarp. Bir çocuğa “sh” harfini telaffuz etmeyi öğretmek
Evde “sh” sesinin açılması dudak kaslarının güçlendirilmesiyle gerçekleşir. Her okul öncesi çocuk bunu ilk başta yapamaz. Öncelikle bebekle ısınma kompleksinden "boru" ve "gülümseme" egzersizlerini yapmanız gerekir. Dudakların konumunu dönüşümlü olarak değiştirme hızını kademeli olarak artırarak üç tempoyla başlamanız gerekir. Dudak kaslarınızı çalıştırmanın başka yollarını da bağlayabilirsiniz.
Bir sonraki aşama dilin üst damakta doğru pozisyonunun belirlenmesidir. Bunu yapmak için çocuğunuzdan atın toynak sesini taklit etmesini isteyebilirsiniz. Sonraki - rüzgarın karahindiba üzerinde nasıl estiğini gösterin. Kompleksteki tüm pozisyonların her birinin 3-5 saniye boyunca sırayla gerçekleştirilmesi önerilir.
Telaffuzun pekiştirilmesi, düz, rahat bir dilin damağa sabitlenmesi ve eşzamanlı olarak çoğaltılması yoluyla gerçekleşir.
Bazen yöntem yardımcı olur fiziksel etki Deneyimli konuşma terapistlerinin kullanmayı sevdiği. Çocuğun dilini damağına doğru tutmasına yardımcı olmak için basit bir tahta çubuk kullanılır. Aynı zamanda zorla ağzından hava üflemesi istenir. "Ş" sesi otomatik olarak üretilir.
F – zürafa. Bir çocuğa “zh” sesli harfini telaffuz etmeyi öğretiyoruz
Bir çocukta "zh" sesini ortaya çıkarma mekanizması yaklaşık olarak "sh" ile aynı prensibi izler, ancak yüksek sesle. Bu durumda konuşma aparatının doğru konumu: rahat bir dil üstte bir kepçe gibi durur, dişler çit konumunda, dudaklar öne doğru, gırtlak gergin. İstenilen sese ulaşmaya çalışıyoruz.R – çerçeve. Zor bir görev ama gerçek! Size “r” harfini doğru telaffuz etmeyi öğretiyoruz
Kural olarak, konuşma terapistleri bu sesi en sona yerleştirir çünkü telaffuz edilmesi oldukça zordur. Ana görev- “çapaklanma” etkisini önlemek için çocuğu boğazıyla mektubu çoğaltma alışkanlığından kurtarın.İÇİNDE oyun formu Bebekten dilini damağına yapıştırması ve 10 saniye boyunca dilin ucuna kuvvetli bir şekilde hava vermesi isteniyor. Çocuklar bu egzersizi tekrarlamaktan mutluluk duyarlar çünkü ağızlarını çok komik bir şekilde gıdıklar. R harfini doğru telaffuz etme becerisini pekiştirmek için bebeğinizden aslan gibi kükremesini isteyebilirsiniz. Bu oyunu yeterince sık tekrarlarsanız, bir süre sonra çapak sorununu sonsuza kadar unutabilirsiniz.
Çocuklar için en iyi egzersizler - harfleri birlikte telaffuz etmek: video
Çocuğunuzun harfleri telaffuz edemediği oldu mu? Video açıkça bu konuda yardımcı olacaktır.
Çocuğun konuşması zamanla oluşur. önce okul yaşı. Bunu erken yaşlardan itibaren izlemek gerekir, böylece birinci sınıfa gelindiğinde çocuğun harfleri doğru telaffuz etmesi tamamen sağlanır. Ancak okul çağındaki çocukların kirli konuşmaları olur.
Bir çocuğun harfleri telaffuz edememesinin nedenleri
Harflerin yanlış telaffuzu, yanlış yetiştirilme nedeniyle olabilir. Ebeveynler çocuklarıyla iletişim kurarken sesini değiştirirse, peltek konuşursa veya gevezelik ederse, bebek bu tür iletişime alışır ve harflerin yanlış telaffuzu pekiştirilir.
Bu nedenle çocuğunuzla doğru ve anlaşılır bir dille konuşmanız gerekir. Bebeğinizin konuşmasındaki en ufak eksiklikleri derhal durdurun, çünkü yaşlandıkça bunları düzeltmek birkaç kat daha zor olacaktır.
karşı yanlış tutum günlük konuşma. Konuşmayı öğrenmenin yetişkinlerin müdahalesi olmadan gerçekleştiğine dair bir görüş var. Ancak ebeveynler çocuğun konuşmasını geliştirme sürecine katılmazlarsa, zamanla çocuğun konuşma gelişimindeki gecikme ortaya çıkmaya başlayacaktır.
Bir çocuğa sesleri telaffuz etmeyi öğretmek
Bir bebeğin doğru konuşmasını sağlamak için birçok farklı teknik vardır. Ancak birçok ebeveyn, çocuklarına evde harfleri telaffuz etmeyi nasıl öğreteceklerini bilmiyor ve bu nedenle hemen yardım için konuşma terapistlerine başvuruyor. Her ne kadar bu sorun sıklıkla evde çözülebilse de. Sadece sınıfların organizasyonuna doğru yaklaşmanız gerekiyor. Ebeveynler bebeğe aşırı yüklenmemeleri gerektiğini unutmamalı, her dersin süresi 15 dakikayı geçmemelidir. Çocuk ders çalışmak konusunda isteksizlik gösteriyorsa dersleri bir süre erteleyin. Bir çocuğu zorla harfleri telaffuz etmeye zorlayarak, onu doğru konuşmaktan ve genel olarak öğrenmekten sonsuza kadar caydırabilirsiniz.
Her dersten önce çocuğu oturtmak ve dik oturduğundan emin olmak gerekir. Dikkat dağıtıcı tüm nesneler kaldırılır, TV kapatılır. Mükemmel bir seçenek, çocuğun yalnızca önünde oturan yetişkinin değil, aynı zamanda kendisinin de eklemlenmesini görebilmesi için aynanın önünde pratik yapmak olacaktır.
Sesleri telaffuz etmeye yönelik alıştırmalar
Başlangıçta başında, ortasında veya sonunda sorunlu harfler bulunan hayvanları ve nesneleri tasvir edecek kartların hazırlanması önerilir. Karmaşık bir harfin telaffuzunun her zaman sorunlu olup olmadığını veya bazı konumlarda olup olmadığını gözlemlemeniz gerekir.
- “Raylar” (dil birlikte “binmek” zorunda kaldığında) içeriüst dişler).
- “Sessizlik” (“S” harfini uzatarak “t-sss” sesini birkaç kez tekrarlayın).
Mektubu güçlendirmek için “C” harfinin bulunduğu resim veya kelimeleri seçmeniz gerekir: kızak, elek, kemer, güneş, ışık. Cümleleri kullanabilirsiniz: Sasha tohum ekiyor veya şiirler:
"Ormanda karanlık,
Uzun zamandır herkes uyuyor.
Bir baykuş uyumuyor
Bir dalda oturuyor."
2. "Z" harfi“S”nin kardeşidir, sadece seslendirilmiştir. Bu nedenle bir çocuğa “Z” harfini telaffuz etmeyi öğretmek için “s” harfini yalnızca sesinizi yükselterek telaffuz etmeniz gerekir. Elinizi boğazına götürerek kasların nasıl gerildiğini, çınlama sesleri çıkararak bebeğinize gösterin. Mektubu kelimelerle sabitliyoruz: tavşan, hayvan, diş, yıldız ve cümleler: Kışın bir tavşan küçük bir hayvan gibidir.
3. "Ç" harfi"Sessizlik" alıştırmasına başvurarak ustalaşabilirsiniz, yalnızca "t-sss" değil, "ts-ts-ts" telaffuz etmeniz gerekir. Bunu kelimelerle düzeltiyoruz: balıkçıl, tavuk, zincir, pizza ve cümleler: Kuş ne renk?
4. Kınama "Ş" harfi Küçük bir numara kullanabilirsiniz: Çocuktan "c" harfini telaffuz etmesini isteyin ve bir kaşık kullanarak bebeğin dilini gökyüzüne kaldırın. Ses “sh” olacaktır. Mektup şu kelimelerle sabitlenmiştir: bız, fısıltı, kulaklar, gürültü; cümleler: Maşamız hışırdar; ve ayrıca ayette:
"Sevgili ayı,
Güzel ayı,
Tamamı peluştan yapılmış
Ayımız dikildi.”
5. Aynı numara “z” ve “z” harfleriyle de yapılabilir. Toplu iğne "F" harfi kelimelere ihtiyacın var: böcek, kirpi, kurbağa. Ve ayrıca cümleler halinde: Zhanna bir kitap bekliyor.
6. Ustalaşmak "H" harfi, parmaklarınızla bebeğin yanaklarına bastırırken bebekten “t-t-t-t” demesini isteyin. Sonra sevilen “h” sesini duyacaksınız. Mektubu güçlendirmek için çocuğunuzdan şu kelimeleri söylemesini isteyin: çay, kaplumbağa, kız, top; öneriler: Siskin küvetini temizleyin.
7. Ebeveynlerin en sık yaşadığı sorun “R” ve “L” harfleri sorunudur. Teknikler Bu sorunu çözmeye yönelik alıştırmalar ve alıştırmalar, çocuğa karmaşık harfleri yutmadan ve karmaşık "r" harfini daha kolay "l" ile değiştirmeden hırlamayı öğretmeyi amaçlamaktadır:
“At” - çocuğunuzla birlikte bir atın toynaklarının tıklamasını ve takırdamasını taklit edin.
"Dişlerinizi dilinizle fırçalayın" - bebeğinizden geniş gülümsemesini isteyin. Daha sonra dilinizi üst dişlerin iç yüzeyi boyunca gezdirmeniz gerekir. Çocuğun alt çenesinin hareketsiz kaldığından emin olun.
“Alay” - çocuk dalga geçmeye davet edilir. Bunu yapmak için rahatlamış olan dil dışarı çıkar ve yukarı ve aşağı sallanır. Alaylara bir hırıltı eşlik ediyor.
Tekerlemelere “P” veya “L” harflerinin öğretilmesine özellikle dikkat edilir:
- Yunanlı nehrin karşısına geçiyordu, Yunanlıyı gördü: nehirde kanser vardı.
- Avluda çimen var, çimenlerin üzerinde yakacak odun var: bir, iki, üç yakacak odun var.
- Cesur adam, hepsi süzme peynirli olan otuz üç turta yedi.
- Tüm tekerlemeleri hızlı bir şekilde söyleyemezsiniz.
Çocuğunuza harfleri telaffuz etmeyi hızlı bir şekilde öğretmenize yardımcı olacak sırlar
Çocuğun konuşma kaslarına yönelik doğrudan egzersizler ve karmaşık harfleri öğretmeye yönelik egzersizlerin yanı sıra ince motor becerilerinin gelişimine de dikkat etmek gerekir. Çocuğunuzla birlikte tahılları ayırın, boncukları bir ipe geçirin ve hamuru veya hamurdan şekillendirin. Ve en önemlisi: Çalışırken sessiz kalmayın. Çocuğunuza masallar, tekerlemeler veya tekerlemeler anlatın.
Bir diğer sır ise çocuğunuza “D” harfini sık sık tekrarlamayı öğretmektir. Bu sihirli harfi telaffuz ederek dilin kasları eğitilir, ağızda doğru şekilde konumlandırılır ve sürekli eğitimle çocuk telaffuz etmeyi öğrenecektir. bileşik harf"R".
Ebeveynler ne zaman alarmı çalmalı ve bir konuşma terapistiyle iletişime geçmelidir?
Bir çocuk uzun süre seslerin telaffuzuna hakim olamıyorsa, bir konuşma terapistinden yardım istemek gerekir. Belirli harfleri telaffuz edememenin açıklandığı durumlar olduğundan fizyolojik özelliklerçocuk. Bu nedenle yanlış bir ısırık çapak veya peltekliğe neden olabilir. Bu gibi durumlarda doktor özel egzersizler veya egzersizler önerebilir. ameliyat Konuşma güçlüğünün nedenlerine bağlı olarak. Ayrıca bir profesyonel olarak konuşma terapisti başka nedenler bulabilir. kötü telaffuz ve onlarla ebeveynlerden daha ciddi bir düzeyde çalışın.
Genellikle çocuklara konuşmayı öğretme sürecinde Sh, Ch, Zh, Shch gibi tıslama sesleri en son öğretilir. Bunun nedeni, çoğu çocuğun ya doğanın seslerini dinleyip analiz ederek bu sesleri bağımsız olarak telaffuz etmeyi öğrenmesi ya da ebeveynlerin zamanla çocuğun gerekli harfleri ve sesleri kendi başına öğreneceğine inanmasıdır. Bir çocuğa tıslama sesleri nasıl öğretilir?
Bebeğiniz 4-5 yaşında olmasına rağmen hala tıslayanlarla arkadaş değilse ona yardım etmeye çalışmalısınız. Belki de en tembel ebeveyne uyacak en kolay yol, çocuğunuzu bir konuşma terapistinin derslerine kaydettirmektir. Doktor, sorunun boyutunu yetkin bir şekilde değerlendirebilecek ve bir dizi seans yoluyla bebeğin tıslama sesleriyle ilgili konuşma kusurlarını düzeltebilecektir.
Ancak çocuğunuz bu yaştan küçükse ve bebeğinizle geçirecek fazladan zamanınız varsa, aşağıda vereceğimiz ipuçları ve egzersizleri kullanarak çocuğunuza evde tıslama seslerini telaffuz etmeyi öğretebilirsiniz.
Bu egzersizler genellikle konuşma terapistlerinin muayenehanelerinde, tıslayan kelimeleri telaffuz etmekte zorluk çeken çocuklarla çalışırken uygulanır. Bunları yapmaya başlamadan önce bir ayna hazırlayın ve kendiniz pratik yapın. Bu şekilde çocuğunuza ondan ne beklendiğini açıklamanız daha kolay olacaktır.
- Dudaklarınızı doğru şekilde hareket ettirmeyi öğrenin.
- Hava akışı.
- J ve Ş.
- Biz onu düzeltiriz.
Nasıl tıslanacağını öğrenmek için nasıl ses çıkardıklarını anlamalısın. Eğitime başlamadan önce anne, çocuğa bugünkü derste hangi ses ve harflerin çalışılacağını göstermelidir. Daha sonra bebekten bu sesleri tekrarlamasını istemeniz gerekir. Bunu yapmak için, çocuktan dilini alt dişlerin üzerine yerleştirmesini ve üst dişleriyle hafifçe vurmaya başlamasını ve "ta-ta-ta-ta" hecesini telaffuz etmesini isteyin.
Daha sonra üst dudağınızla dilinize vurarak ve “beş” sesine benzer bir şey söyleyerek egzersize devam edin.
Dudaklarınızı doğru hareket ettirmeyi öğrenmek
Bir çocuğa tıslama seslerini öğretmek için dilini ve dudaklarını kontrol etmesi gerekir. Bunu yapmak için aşağıdaki alıştırmayı kullanmalısınız:
Çocuk, ağzını hafifçe açık bırakarak dilini dışarı çıkarır. Dilin üzerine minik bir şeker koyup çocuktan bunu dilinin üzerinde üst damağa doğru hareket ettirmesini istemeniz gerekiyor. Aynı zamanda çocuğun egzersizleri çeneyle değil, tamamen diliyle yapması önemlidir.
Hava jeti
Tıslama seslerini nasıl konuşacağınızı öğrenmek için dişlerinizin arasındaki hava akışı üzerinde çalışmalısınız. Bunun için çocuğun ağzını hafifçe açması ve dilini alt dudağının üzerine koyması gerekir. Bebeğin burnunun kenarına ince bir parça pamuk yünü yerleştirin. Çocuğunuzdan burnundan nefes almasını ve ağzından nefes vermesini isteyin. Tıslama sesi çıkardığı için onu övün. Polar yükselirse bu, çocuğun doğru egzersiz yaptığı anlamına gelir.
F ve W
Çoğu zaman bir çocuğun söylemesi en zor olan Zh ve Sh sesleridir. Bu serideki çocuğunuza tıslama seslerini telaffuz etmeyi öğretmek için ondan “SA” sesini söyleyerek başlamasını isteyin. Daha sonra dilini ağzın biraz daha derinine yerleştirerek aynı şeyi tekrar etmesine izin verin. Çocuğun dili aleviollere ne kadar yakınsa “SA” hecesi “sh” sesine o kadar belirgin bir şekilde benzeyecektir.
"Zh" sesini öğretmek için çocuktan "ZA" sesini telaffuz etmesini isteyin ve ardından önceki alıştırmaya benzeterek devam edin.
Tamir ederiz
Bir çocuğa tıslama sesleri nasıl öğretilir? Sınıflar. Sınıflar. Ve bir kez daha dersler. Çocuğunuz "tıslamayı" ve "vızıldamayı" öğrendiğinde bile onunla çalışmayı bırakmamak ve başardıklarını sürekli pekiştirmek önemlidir.
Tıslama seslerini güçlendirmek için çocuğa tekerlemeleri yüksek sesle okumalı ve çocukla birlikte öğrenmeye çalışmalısınız. Doğada bu tür sesleri bulup bebeğinizden tekrar etmesini istemek de iyi bir fikirdir. Örneğin çocuğunuza bir böceğin ne yaptığını ya da patlayan bir lastiğin ya da balonun nasıl ses çıkardığını öğretebilirsiniz.
Bebeğin sadece tıslama seslerini nasıl telaffuz edeceğini bilmesi değil, aynı zamanda kendisini çevreleyen ve telaffuz etmesi gereken seslerle ilgili çeşitli çağrışımlara sahip olması da önemlidir.
Bir çocuğa tıslama sesleri nasıl öğretilir: video
Çocuk tıslayan kelimeleri telaffuz etmiyor: tıslama sesleri çıkarma egzersizleri, artikülasyon jimnastiği, çocuklar için görevler, konuşma terapistinin videosu.
Arkadaşlar! Bugün sizi bu makalede konuşma terapisti ve defektolog Elena Shmygol ile tanıştırmaktan mutluluk duyuyorum. Bugün sizin ve çocuklarınızın tıslama seslerini doğru konuşmayı öğrenmenize yardımcı olacak. Elena'nın yardımına, bireysel Skype danışmanlığına ihtiyacınız varsa veya makaledeki alıştırmaları çocuğunuzla nasıl doğru bir şekilde yapacağınızı ondan kişisel olarak öğrenmek ve onun yardımıyla çocuğunuza doğru konuşmayı öğretmek istiyorsanız, o zaman Elena'nın iletişim bilgileri şu adreste verilmektedir: bu makalenin sonu.
Çocuk tıslama seslerini telaffuz etmiyor: “sh” sesini çıkarmak için egzersizler
"Ş" sesinin doğru telaffuzu:
Ses ne zaman w doğru telaffuz
- dudaklar yuvarlatılmış ve hafifçe öne doğru uzatılmış;
- dişler yakın ama dokunmuyor;
- dil fincan şeklini alır, ucu üst dişlerin (alveoller) arkasındaki tüberkülozlara dokunur; hava akımı güçlü, sıcaktır ve dilin ortasından çıkar.
Eğitim w Ve Ve yalnızca sesin, yani seslerin varlığı veya yokluğu açısından farklılık gösterir w Ve Ve hemen hemen aynı şekilde telaffuz edilir, yalnızca w - sağır ve Ve - sesli.
Çocuk sesi doğru telaffuz etmeyi öğrendiyse w, ses eklerken Ve otomatik olarak çalışacaktır.
Çocuklarda tıslama seslerinin telaffuzundaki bozukluklar:
Birinci. Konuşmada tıslama seslerinin olmaması veya bunların ses ile değiştirilmesi(“ayı” kelimesi yerine çocuk “mika” der, “diken” kelimesi yerine çocuk “tip” der - onu t ile değiştirir).
Olası nedenler bu kadar ses bozulması- Bu Erken yaş veya fonemik işitme bozukluğu.
Saniye. F (fifka - çarpma) ile değiştirmeler.
Ses bozulmasının olası nedenleri: fonemik algının ihlali., çok aktif dudak çalışması, dil altı frenulumun kısaltılması. Bu değiştirme denir dişsiz sigmatizm.
Üçüncü. sh sesini s sesiyle değiştirme(örneğin, “gitti” yerine çocuk “sla” diyor). Bu değiştirme denir ıslık çalan sigmatizm.
Sh ses bozulmasının olası nedenleri: fonemik farkındalığın ihlali. Düzeltme yaparken çocuğa ıslık ve tıslama sesleri arasında ayrım yapmayı öğretmek gerekir!
Dördüncü. Lisp. Bunun nedeni, eklemlenme organlarının normal pozisyonunun aksine, dilin üst ve alt kesici dişler arasına itilmesi, onlarla düz bir boşluk oluşturması, sırtın alçaltılması ve dilin arkasını oluşturmamasıdır. kepçe. Avucunuzu ağzınıza götürdüğünüzde hava akımı zayıf ve dağınıktır.
Sh ses bozulmasının olası nedenleri: kısaltılmış hyoid bağ, dilin damağa kaldırılmasını zorlaştırır; yüksek ve dar sert damak. Bu değiştirme denir dişlerarası sigmatizm.
Beşinci. Yanal sigmatizm.
Bu durumda ses yerine telaffuz ettiği kelimelerde w tuhaf bir susturma sesi duyulur. Dudakların köşelerinden biri hafifçe alçaltılmış veya geri çekilmiştir, alt çenede hafif sola veya sağa kayma olabilir, dilin yan kenarları da alçaltılmıştır. Avucunuzu yaklaştırdığınızda hava akışı ağız sulandırıcı yana (sola veya sağa) veya dilin her iki kenarı boyunca çıkar; normalde hava akımının kesinlikle dilin ortasından geçmesi gerekir.
Ses bozulmasının olası nedenleri: dilin bir yarısının kaslarının zayıflığı; yan açık kapanış.
Altıncı. Burun sigmatizmi.
Bu durumda w sesinin yerini horlama (burunda) veya burun çağrışımı olan derin x sesine benzer bir ses alır. Normal artikülasyonun aksine, konuşma organları nötr bir pozisyonda bulunur, dil aşağı indirilir ve ağzın derinliklerine çekilir, dilin arkası yukarı kaldırılır, yumuşak damağa bağlanır, yan kenarlar aşağı indirilir. . Hava akımı ağızdan değil burun boşluğundan çıkar.
Ses bozulmasının nedeni: Dilin arka kısmındaki aşırı gerginliktir.
Artikülatör jimnastik kompleksi Tıslama seslerinin doğru telaffuzunu geliştirmek
Artikülasyon jimnastiği için bir aynaya, pamuk yününe ve... şekere ihtiyacınız olacak!
Her artikülatör jimnastik egzersizi 5-10 saniye boyunca 3-5 kez yapılır. Tüm kompleks günde 3-5 defa 5-6 dakika süreyle yapılır. .
Kompleksin yetişkinler tarafından gösteri şeklinde gerçekleştirilen egzersizlerini “Kanatlarını Aç” vakfının videosunda izleyebilirsiniz.
Yaramaz dili cezalandırın. Ağzınızı hafifçe açın, dilinizi sakin bir şekilde alt dudağınıza yerleştirin ve dudaklarınızla şapırdatarak beş-beş-beş seslerini söyleyin... Geniş dilinizi sakin bir pozisyonda, ağzınız açık, birdenbire sayarak tutun. beşten ona kadar.
Dilinizi geniş tutun. Gülümseyin, ağzınızı hafifçe açın, dilinizin geniş ön kenarını alt dudağınıza yerleştirin. Birden beşe kadar sayarak bu pozisyonda tutun.
Biraz şeker yapıştırın. Dilinizin geniş ucunu alt dudağınıza yerleştirin. Dilinizin en ucuna ince bir parça şekerleme yerleştirin ve bir parça şekeri üst dişlerinizin arkasındaki damağınıza yapıştırın.
Mantar. Gülümseyin, dişlerinizi gösterin, ağzınızı hafifçe açın ve geniş dilinizi tüm düzlemiyle damağa doğru bastırarak ağzınızı geniş açın. (Dil ince bir mantar başlığına benzeyecek ve gerilmiş hyoid bağ da onun sapına benzeyecektir.)
Lezzetli reçel. Ağzınızı hafifçe açın ve dilinizin geniş ön kenarıyla üst dudağınızı yalayın, dilinizi yukarıdan aşağıya doğru hareket ettirin, ancak bir yandan diğer yana değil.
Harmonik. Gülümseyin, ağzınızı hafifçe açın, dilinizi damağınıza yapıştırın ve dilinizi indirmeden ağzınızı kapatıp açın (tıpkı akordeon körüğünün esnemesi gibi hyoid frenulum da esner). Dudaklar gülümseme pozisyonundadır. Egzersizi tekrarlarken ağzınızı daha geniş açmaya çalışmalı ve dilinizi daha uzun süre üst pozisyonda tutmalısınız.
Odak. Gülümseyin, ağzınızı hafifçe açın, dilinizin geniş ön kenarını, yan kenarları birbirine basacak ve dilinizin ortasında bir oyuk olacak şekilde üst dudağınıza yerleştirin ve ucuna konulan pamuğu üfleyin. senin burnun. Hava dilin ortasına gitmeli, sonra yapağı yukarı doğru uçacaktır.
Bardak. Çocuk dilini açmayı ve genişletmeyi öğrendikten sonra egzersizde ustalaşmış olur. lezzetli reçel, ona şunu önerin: “Ağzınızı biraz açın, benim yaptığım gibi dilinizden bir kap yapın ve onu üst dişlerinizin arkasındaki tüberkülozların üzerine yerleştirin. Şimdi diline üfle. Rüzgarın nasıl hışırdadığını duyuyor musun? Dilin ön kenarı ile damak arasındaki küçük boşluktan geçen hava sh sesini üretir.
Sesi ayarlamanın daha ayrıntılı yöntemlerini görebilirsiniz Ш
Ses otomasyonu için şarkılar
Elena'nın yazısına küçük bir ekleme yapmaya karar verdim. Müziği çok seviyorum ve bu nedenle derslerimde her zaman çocuklarla şarkı söylemeyi seviyorum. Çocuklar şarkılarda kelimeleri defalarca tekrar etmekten hoşlanırlar. doğru ses. Bu nedenle siz ve çocuklarınız için Sh sesli basit şarkılar seçtim.
Yalnızca sh sesiyle heceleri telaffuz etmeniz gereken şarkılarla başlayın. Daha sonra, Ш sesini içeren kelimeler içeren şarkılar kullanın. Çocuğun bitirmesine ve metindeki bu kelimelerle birlikte şarkı söylemesine izin verin. Ve zaten Ш sesini yeterince iyi konuştuğunda, tekerlemeler veya karmaşık şarkılar (örneğin, “Atlar” şarkısı) kullanabilirsiniz.
Şarkı - Ш sesinin hecelerde doğru telaffuzunu otomatikleştirmek için saf bir söz
Shi-shi-shi-shi, şekerler ne kadar güzel,
Sho-sho, sho-sho, ellerini iyice yıka,
Shu-shu, shu-shu, seni masaya davet edeceğim.
Sha-sha, sha-sha yavaş yavaş yiyeceğiz.
Şarkı "Atlar"
Şarkıda Ш sesinin cümlelerde doğru telaffuzunu otomatikleştiriyoruz.
Çocuklar için Shishkina okulu: sh sesi ve sh harfi
Shishkina okulundaki komik karakterlerin yer aldığı bu ilginç derste (çocuklar için en sevdiğim TV kanalı “My Joy”), çocuk Ш sesini ve Ш harfini tanıyacak ve oynayacak konuşma oyunu“Gardırop” (dolaba Ш sesine sahip kıyafetler ve şapkalar koymanız gerekir).
Daha ilginç fikirler ve çocukların konuşma gelişimine yönelik oyunlar materyallerde bulunabilir” Yerel yol»:
— sıradan aktiviteler sırasında çocukların konuşma gelişimi için ücretsiz bir kontrol listesi
— . Ve sitemin okuyucusu olan annelerden örnekler.
— okul öncesi çocuklar için eğlenceli konuşma gelişimi.