Başhekimin görev ve sorumlulukları

Sağlık Teşkilatı ve Bilişimi Merkez Araştırma Enstitüsü, başhekimlerin tutumları üzerine bir araştırma yaptı. tıbbi kurumlar senin pozisyonuna. Böylece, sonuçlarına göre, bir Rus tıp kurumunun her beşinci başhekimi, sıradan bir doktor pozisyonundan liderliğe geçmeyi başardı.

Genel olarak, Rus sistemi sağlıkta bugün 24 bin yönetici çalışıyor tıbbi kuruluşlar: 13.5 bin kişi - hastanede, 10.7 bin - klinikte. Sonuç olarak, araştırma sonuçlarının gösterdiği gibi, sağlık kurumlarının başkanlarının personel seviyesi %88,6'dır. Bir sağlık kurumunun tüm çalışanları arasında% 5,2'si yöneticiler - baş doktorlar ve yardımcılarıdır. Sabit kurumlarda bunlardan daha fazlası var - tüm doktorların% 6,7'si, polikliniklerde -% 4'ü. Tıp kurumlarının başkanları arasında - erkeklerin% 47'si ve kadınların% 53'ü, ortalama yaş- 49 yaşında. Başhekimlerin %64'ü ve yardımcılarının %47'si on yıldan fazla yöneticilik deneyimine sahiptir.

Başhekimlerin %23'ü "Halk Sağlığı ve Sağlık Kurumu" uzmanlığında en yüksek kategoriye sahiptir, tıbbi kurum başkanlarının %45'i diğer uzmanlık dallarında bir kategoriye sahiptir, tıp kurumu başkanlarının %70,3'ü "Halk Sağlığı" uzmanlığında sertifikaya sahiptir. ve Sağlık Örgütü". İkinci Yüksek öğretim her beşinci lidere sahiptir.

Çoğu zaman, yardımcıları baş doktorlar olur - çalışmanın sonuçlarına göre, tüm milletvekillerinin yaklaşık üçte biri böyle bir kariyer yolundan geçer. Bir tıp kurumu seçerken, görüşülen başhekimlerin yarısından fazlasının işe olan ilgileri (%57) tarafından yönlendirildi. Ana hedef- daha fazla kariyer gelişimi olasılığı - bir umut olarak adlandırılan doktorların% 21,5'i, seviye ücretler- %17,3, kurumun prestiji, ankete katılanların %16.4'ü için iş seçiminde bir kriter haline geliyor. İş için bir klinik seçmenin diğer nedenleri arasında, başhekimler ikamet değişikliği, yardım ve konut alma fırsatı ve ekipte bir değişiklik olarak adlandırılıyor. Her beş kişiden biri randevusunu aradı liderlik pozisyonu ancak vakaların üçte birinde (%33), iş teklifi uzmanın kendi isteğiyle çakıştı ve başhekimlerin %10'u, atama sırasında tıbbi bir organizasyonu yönetmek için yeterince hazırlıklı olmadıklarına inanıyor.

Temel diyalektik yasaların pratikte nasıl çalıştığını gözlemlemek ilginçtir. Bir dizi gerekli paralellik çizebilmek yeterlidir. Ve kendi hafızanızda tutmanız gereken bir şey var: Google ve Wikipedia elbette havalı ve büyük ölçekli, ancak onlara ne soracağınızı bilmeniz gerekiyor.

Seksen iki buçuk yıl önce, askeri akademilerin mezunları, "Her şeye kadrolar karar verir" sözünü duydular. Ve bir slogan olarak değil, önceliklerdeki bir değişiklik bağlamında: diyorlar ki, bu teknoloji daha önce her şeyi çözmüşse, şimdi öyledir, bu yüzden her şeyi kimin yöneteceği ve işleteceği sorusu ortaya çıktı.

Şimdi tıpta da benzer bir şey oluyor - her durumda, başkentte tıpta. Bürokratik terimlerle, burada yaratılan maddi ve teknik temel hakkında zaten ve bir kereden fazla yazdım. Hastane binalarından başlayıp yeni tıbbi ekipman, ambulans arabaları ve afet tıbbı için helikopterlerle bitiyor. Şimdi ikinci soru ortaya çıkıyor: Tüm bu ihtişamı kim yönlendirmeli? Ve en önemlisi - nasıl?

Oksana ile İsviçre seyahatlerimden birinde Zürih'teki Genolier kliniğinin başhekimi ile konuştuğumuzu hatırlıyorum. Bu arada, tıp eğitimi yok - o sadece zengin deneyime sahip bir yönetici. Ve kendisi ve bu klinikteki doktorlar ve hemşirelerden oluşan ekip hakkında çok ilginç bir şekilde kendini ifade etti: diyorlar ki, bir baş balerin izlenimini hayal edebiliyor musunuz? Endişeleri, baş ağrısı? Burada iki yüz baş balerinim var.

Onunla aynı fikirdeyim: Bir sağlık ekibini yönetmek oldukça zor. Bunun etkisi, her birinin, herkesin takımda çözmeye çalışmadığı bir kişilik olmasıdır. Ve çalışmalarının, gerçekten iyi doktorlardan bahsediyorsak, bir sanattan çok bir zanaat olduğu gerçeği. Ve lonca sistemi kastın eşiğinde. Ve neredeyse tamamen Jakobenlik ve herhangi birinin otoritesini reddetme. Bu durumda hastane veya klinik çalışmalıdır. Oldukça çelişkili koşullarda. Ve başhekim, aynı BM barış gücü görevlisi gibi: mavi miğferini ekipten, hastalardan ve daha yüksek yetkililerden alıyor. Eh, bunun dışında maaş bir şekilde bu zor çalışma koşullarını telafi ediyor.

Geçen yıl tıbbi yöneticilerden oluşan bir personel rezervi oluşturmanın Sobyanin adına oldukça doğru bir adım olduğunu düşünüyorum. Bir nevi iş fuarı gibi. Er ya da geç, bu kararın verilmesi gerekiyordu: korumacılık ve klancılık dava için özellikle faydalı değil. Bu nedenle Ağustos 2017'de Leader.Med programı başlatıldı. Temel amacı, gelecekte tıbbi kurumların başkanlarının pozisyonlarını alabilecek yetenekli çalışanları seçmektir.

İnsanlar - ve bu toplam 6033 kişi - "Neden liderliğe karşı patolojik bir eğilim hissediyorum" konulu testler, makaleler yazdı, kendileri hakkında videolar çekti, yönetim konularında beyin fırtınası oturumlarına katıldı, bir ankette seçildi ve gösterildi. geniş bir parametre listesi - ve sonuç olarak Sağlık Bakanlığı'nın personel rezervi için 300 kişi seçildi. Hayır, hemen başhekim ve bölüm başkanı yapılmayacaklar. Ama akıllarında olacak - çok uzak olmayan bir gelecek için. Yine şimdiki başhekimler için bir teşvik var: Bir şey olursa diyorlar...

Başkentin sağlık hizmetleri için personel rezervi 5 alanda oluşturuldu. Yani, kategoride Baş hekim/tıbbi kuruluş müdürü" yedek listesi "Başhekim yardımcısı / tıbbi kuruluş müdürü" kategorisinde 98 kişiyi içeriyordu - "Başhemşire" kategorisinde 116 kişi - "Başhekim" kategorisinde 14 kişi bölüm / yapısal birim" - 51 kişi , "Bölüm başkanı / başkan yardımcısı / kuruluş başkanı (tıbbi eğitim dışı)" kategorisinde - 21 kişi.

Böyle bir personel rezervinin ne kadar uygulanabilir ve başarılı olacağını zaman gösterecek. Ama bence, yaratılışının gerçeği kötü bir haber değil. Kilit pozisyonlarda daha az rastgele insan, liderlik pozisyonuna atanma sürecinde daha az kişisel - görüyorsunuz, bir şeyler daha iyiye doğru değişmeye başlayacak.

kaydedildi

Bir doktor mesleği, esas olarak finansla ilgili çeşitli tahminlere ve beklentilere rağmen, sadece çok popüler değil, aynı zamanda başvuru sahipleri arasında da popüler olmaya devam ediyor. Okul mezunları aktif olarak tıp enstitülerini, üniversiteleri ve akademileri basıyorlar. Geçen yıl ülkemizde tıp fakültelerinde tıp fakülteleri için ortalama rekabet bir yer için 10'u geçti ve pediatri için yaklaşık 13 oldu. Bu bağlamda, nasıl doktor olunur sorusu belirli bir tıp enstitüsü seçmekle sınırlı olamaz. .

Doktorun çalışmasının özellikleri

Doğuştan her insan doktorlarla karşı karşıyadır, çünkü bu dünyada onunla tanışan onlardır. Çocukluk ve ergenlik döneminde düşünceli, sakin, sevecen, yetkin ve kendine güvenen, yardım eden, hastalıkları önleyen, sorunlardan korunan doktorlar varsa rol model olabilirler. Aynı zamanda, birçok genç, modern bir doktorun işini ve bu çalışmasının sonucunu neyin oluşturduğunu iyi bildiğinden emindir. Ancak, ilk bakışta görünmeyen nüanslar var.

Doktorların faaliyetlerinin çoğu şartlı olarak 2 temel gruba ayrılabilir - terapötik faaliyetler ve cerrahi. Dahası, terapistler sadece bölge doktorları veya sık sık denildiği gibi doktorlar değildir. Genel Pratik, bunlar gastroenterologlar, dermatologlar, göz doktorları, romatologlar ve diğer dar uzmanlardır. Genel pratisyenler genellikle ofislerde çalışır ve çağrılara evde katılır. Cerrahlar, hemen hemen her şeyi yapabilen dar uzmanlar ve acil servis doktorları da olabilirler. Ana çalışma yerleri sadece bir ofis değil, aynı zamanda ameliyathane ve giyinme odasıdır. Doktorlar ve cerrahlar, bakış açıları ve tedaviye yaklaşımları bakımından farklılık gösterir. Pratisyen hekimler konservatif yöntemlerle, cerrahlar ise radikal yöntemlerle tedavi eder. Sıklıkla olumlu sonuç Bu yöntemlerin birleştirilmesiyle elde edilir.

Ayrıca tüm hekimler sadece acil değil, aynı zamanda sağlık hizmeti de verebilmelidir. ambulans aşırı koşullar dahil olmak üzere.

Video ipuçları

Bir doktorun ana faaliyeti nedir

Geleneksel olarak, bir doktorun klinik ve hastanedeki günlük, rutin, çalışmasının ana aşamaları şunları içerir:

• Muayene ve teşhis.
• Olası alerjileri dikkate alarak tedavi randevusu, yan etkiler ilaçlar ve ilaçların birbirleriyle uyumluluğu.
• Tedaviye verilen cevaba göre düzeltilmesi, yeniden muayenesi ve rehabilitasyonu.
• Hastalıkların önlenmesi ve kontrolü sağlıklı insanlar erken evrelerde hastalıkların teşhisi için muayeneler yapmak.

Doktor olmak için bilmeniz gerekenler ve nasıl bir insan olmanız gerekiyor?

Görevini yerine getirmek için her doktor, insanlara karşı sonsuz ve sınırsız sevgiye ek olarak, belirli özelliklere ve becerilere sahip olmalıdır:

• Konuşabilmek, sadece dinlemekle kalmayıp aynı zamanda hastayı da duyabilmek, sohbeti doğru yönde sorularla yönlendirebilmek için önemli bilgi ve doğru bir teşhis koymak.
• Tedavi sürecinde, doktorun değişen bir duruma hızla cevap vermesi önemlidir.
• Karar vermekten ve onlar için sorumluluk almaktan korkmayın.
• Doktor, küçük şeyleri kaçırmamak için dikkatli olmalıdır.
• sahip olmalı güzel anı ve hem hastadan alınan hem de muayene ve analizler sonucunda elde edilen toplu bilgileri analiz edebilme.
• Hasta ve yakınlarının kabalıklarına, olası uygunsuz davranışlarına tahammül edebilmek.
• Doktorun yüksek stres direncine sahip olması gerekir.
• Kan, irin ve kirden korkmayın, hoş olmayan kokular, iniltiler ve şikayetler.
• Her zaman yardım etmeye hazır olun.
• Düzensiz çalışma saatleri, hafta sonları ve geceleri fazla mesai konusunda sakin olun. Doktorun büyük fiziksel efor için hazırlıklı olması gerekir.
• Bilgisayar kullanabilme, rapor yazabilme, düşüncelerini doğru ifade edebilme.

Buna ek olarak, doktorluk mesleğinin önemli bir bileşeni, sadece zorunlu dersler, seminerler ve derslerde değil, aynı zamanda bağımsız olarak "", tıp dergilerinde yayınları incelemek, deneyimlerini tanımak, sürekli, "ebedi" çalışma ve ileri eğitimdir. iş arkadaşları, kitap okumak. İnsanlara yardım etme kalitesini artırmak için kendi kendine eğitim ve kendini geliştirme arzusu, iyi bir doktorun doğal bir özelliğidir.

Bir doktorun mesleği, aslında ne hafta sonları ne de tatilde asla kopamayacağınız bir meslektir. Bir avukat gibi bir doktor her zaman görev başındadır, bir öncü gibi, insanlara yardım etmeye “her zaman hazırdır”.

Bir karar veriyoruz - "Doktor olarak çalışacağım!"

Bir doktorun gelecekteki uzmanlığına ilişkin nihai karar verilmeden önce, kendinizi iş hayatında denemek mantıklıdır. Bebek bakıcılığı bile çocuk Yuvası veya sadece hastanedeki bir hemşire değil, engelli bir bakıcı, pratik ve fizyolojik unsurlar hakkında biraz fikir verebilir. Geleceğin Mesleği. Doktorun gelecekteki faaliyetinin koşullarının ve kişisel yeteneklerinin en gerçekçi ve güvenilir şekilde anlaşılması, bir çocuk hastanesinde çalışmakla sağlanır, çünkü küçük hastalar duygularında savunmasız ve açık sözlüdür. Kalabalığın en kalabalık olduğu ilçe kliniğinde kayıt memuru olarak çalışabilirsiniz. farklı insanlar, ama bu yeterli değil. Dayanıklılık ve iyi niyet, aşırı tiksinti olmaması ve bir çıkmazdan bir çıkış yolu bulma yeteneği ile birleştirilirse, başka birinin acısından korkma ve başka birinin acısının olmadığının anlaşılması yoktur, güvenle bir tıp enstitüsüne girebilirsiniz. doktor olarak

Şüpheli durumlarda mesleki yönelim açısından kişilik tipinizi ve karakter özelliklerinizi belirlemeniz gerekmektedir. Geleceğin doktoru sadece hümanist olmamalı, iletişim kurabilmeli, optimal kararlar vermede aktif olmalı, empati kurabilmeli ve kamuoyunu dinleyebilmeli, aynı zamanda hem dengeli hem de duygusal olmalıdır.

nasıl doktor olunur

Daha yüksek temel eğitim tıp 6 yıl sürer. Teorik disiplinler, geleceğin doktorunun hem hemşire hem de hemşire olması gerektiği uygulama ile serpiştirilmiştir. Sadece kıdemli kurslarda, bir hastanede doktor gözetiminde gerçekleştirilen gerçek tıbbi çalışmaya pratik yaklaşır. Mezun olduktan sonra, tedavi hakkını elde etmek için, belirli bir uzmanlık alanında staj veya ikametgah yapılması gerekir. Bundan sonra öğrenci doktor olur.

Ülkemizde 80'den fazla yüksek eğitimli tıp kurumu bulunmaktadır. Belirli bir üniversite ve fakülte seçerken şunları yapmalısınız:

1. işgücü piyasasındaki durum ve kendileri için sadece kendisi için değil, aynı zamanda kamu ve özel kliniklerde talep edilen bir doktorun gelecekteki uzmanlığını seçerler. örneğin, son zamanlar ilçe doktorlarına ek olarak, immünologlar, dermatologlar, kadın doğum uzmanı-jinekologlar ve zührevi doktorlar gereklidir.
2. Enstitülerin web sitelerini ve kabul ofislerini görüntüleyin, üniversiteleri günlük olarak ziyaret edin kapıları aç ve fakültelere göre ve sıradan başvuru sahipleri ile yararlanıcılar arasındaki bütçe kontenjanlarının sayısı ve dağılımı hakkında bilgi almak. Ek olarak, eğitimin maliyetini ücretli olarak öğrenmeniz gerekir.
3. Tıbbi sınavlara hazırlanmak için temel konularda tam zamanlı veya uzaktan kurslara kaydolun.

Üniversiteye doktor olarak kabul için hangi belgelere ihtiyaç var?

Doktora enstitüsüne kabul için modern kurallara göre, bir başvuru sahibi aynı anda beş üniversiteye ve her birinde 3 fakülteye başvurma hakkına sahiptir. Bu olanaklar, belgelerin sunulma sırasını belirler. Kabul ofisine şahsen başvururken, orijinal belgelerin sunulması ve komisyonun bir çalışanı tarafından onaylanacak kopyaların sunulması yeterlidir. Elektronik de dahil olmak üzere belgeleri posta yoluyla gönderirken, kopyaların gerçekliği noter tarafından onaylanmalıdır.

Üniversite rektörüne gönderilen, formu kabul komitesinin web sitesinde indirilebilen veya oradan alınabilen standart başvuruya belirli bir belge listesi eklenmiştir:

• Pasaport veya diğer kimlik fotokopisi, ana Sayfa ve ikamet kaydının olduğu bir sayfa.
• Tam orta veya orta mesleki eğitimin belgesi veya kopyası.
• Başvuruların tesliminden en geç bir ay önce çekilmiş 4 adet 3x4 cm fotoğraf.
• Olimpiyatların sonuçlarına, sağlık nedenlerine ve aile birleşimine dayalı yardım hakkını onaylayan belgeler.
• Askerlik hizmeti için zorunlu askerliğe tabi olan bir vatandaş için sertifika.
• Yabancılar için - bir göçmen kartı ve ikamet yerindeki bir kayıt belgesi.

Ve işte sertifika KULLANIM sonuçları 2014'ten beri kağıt biçiminde artık yayınlanmamaktadır. Sınav verileri başvuruda belirtilmelidir, bundan sonra seçim komitesi bunların gerçekliğini aşağıdaki belgelerde kontrol edecektir. federal üs. Ek olarak, kayıttan sonra sunulan standart form 086-U'nun bir tıbbi sertifikasının hazırlanması gerekmektedir. Doktora kabul için listelenen belgelere ek olarak, tartışmalı durumlarda rol oynayacak bir portföy sunmaya değer. Temel ve ilgili disiplinlerdeki yarışmalara ve olimpiyatlara katılım sertifikaları, diplomaları ve sertifikaları, özel çevrelerde eğitim ve yürütme ile ilgili belgeleri içerir. bilimsel çalışmalar, özel kamplara, konferanslara ve seminerlere katılım hakkında. Spor ve sporla ilgili belgelerin ibraz edilmesi gerekmektedir. yaratıcı başarılar gelecekte üniversitenin statüsünü iyileştirebilir.

Bir doktorun uzmanlığı için başvuranları kaydetme sürecine ilişkin iki gözlem daha vardır. Zorunlu, söylenmemiş kurallar olarak kabul edildiklerini iddia edemezler, ancak muhtemelen ihmal edilmemelidirler:

• Tartışmalı durumlarda, başvuruya kopyaları yerine orijinal okul bitirme belgelerini ekleyen adaylar tercih edilir.
• Üniversitenin gelecekteki öğrenciyi oraya kabul etme cazibesine sahip olmaması için ücretli eğitim için acele etmeye gerek yoktur. İşte o zaman bütçe bölümüne girmeye çalışırken başarısız olursanız ticari bir seçenek düşünebilirsiniz.

Doktor olmak için hangi sınavlara girmeniz gerekiyor?

Doktor olarak bir tıp enstitüsüne veya bir üniversitenin uzmanlaşmış fakültesine girmek için aşağıdaki KULLANIMI geçmeniz gerekir:

1. Rus dili (zorunlu sınav).
2. Kimya (isteğe bağlı).
3. Biyoloji (kişisel tercihe göre).

Sırasında okul yılı her okulda Sınıf öğretmeni veya bir branş öğretmeni, öğrencilerini kendi seçtikleri bir doktor için sınavlara kaydettirir, ancak sınava zamanında kayıt yaptırmak ve devam etmek öğrencinin sorumluluğundadır. Ancak her üniversite ek şartlarda sınavı geçme fırsatı sunar. Bu fırsat aşağıdakiler tarafından kullanılabilir:

• Birleşik Devlet Sınavını geçme sertifikaları sona eren önceki yılların okul, kolej ve lise mezunları.
• Sonuçları tamamlamak veya geliştirmek isteyen, geçerli bir sertifikaya sahip eğitim kurumlarının mezunları.
• Üniversiteye kabul sırasında ilk ve orta öğretim kurumlarında okuyan, ancak zaten tam bir orta öğretime sahip olan adaylar.
• Orta öğretimi tamamlamış yabancı vatandaşlar.

Moskova Devlet Üniversitesi ve St. Petersburg Devlet Üniversitesi, doktora kabul için başvuranlara ek testler yapma hakkına sahiptir. Moskova'da kimyada yazılı bir sınav yapıyorlar ve St. Petersburg'da 2014'te ek sınavlar yapmayı reddettiler.

Olimpiyatlar - "hava yastığı"

Açıkçası, doktor muayenesi bir dereceye kadar bir piyangodur. Sonucu sadece bilgiden değil, aynı zamanda heyecan, esenlik, harekete geçme ve konsantre olma yeteneğinden de etkilenebilir. Üniversiteye girme şansınızı artırmak için konu olimpiyatlarına katılmanız gerekir. Kimyada 1-3 seviyeli Tüm Rusya Olimpiyatları veya Olimpiyatlarında zafer, giriş sınavı olmadan doktor olarak bir tıp enstitüsüne girme hakkı verir (birinci seviye ayrıcalık) ve Olimpiyatın biyoloji diploması 100 puana eşittir Birleşik Devlet Sınavında (ikinci seviye ayrıcalık). Çoğu zaman, Olimpiyat iki aşamada yapılır. Yazışma veya eleme turu, mevcut akademik yılın Kasım-Ocak aylarında düzenlenir. Tam zamanlı olarak, son tur, ilk etap bazında izin verilir. Şubat-Mart aylarında yapılır. Başkentlere ek olarak ve büyük şehirler ikinci tur genellikle bölgesel mekanlarda yapılır. Üniversiteler tarafından düzenlenen olimpiyatlarla ilgili tüm bilgiler, enstitülerin ve onların kabul komitelerinin resmi web sitelerinde yayınlanmaktadır. Orada ayrıca üniversitelerin başvuranlara sunduğu kurslar, seminerler ve diğer ek eğitim biçimleri hakkında bilgi edinebilirsiniz. kalite ek eğitim sadece olimpiyatlarda ve yarışmalarda yardımcı olmayacak, sınavı geçmenize ve doktora kabul için yüksek puanlar almanıza yardımcı olacaktır.

Nasıl doktor olunacağını düşünürken, doktorun beyaz önlük giyen ve elinde neşter tutan bir kişi olmadığını anlamanız gerekir. Doktor, doktor, başka bir hayatı elinde tutan ve bundan sorumlu olan kişidir. Bu nedenle, emin değilseniz veya şüpheniz varsa doğru seçim, ilgili meslekleri düşünebilirsiniz - eczacı, tıbbi alet teknisyeni, mikrobiyolog veya güzellik uzmanı. Bu uzmanlıklar, insanların daha sağlıklı ve daha güzel olmalarına yardımcı olma arzusunu gerçekleştirmeyi mümkün kılar, neredeyse aynı bilgiye ihtiyaç duyarlar, ancak günlük çalışma hayatında çok daha az acı, kan, ıstırap ve şikayet olacaktır. Ayrıca, tıbbi ekipman ve rehabilitasyon tesisleri geliştiren, test eden ve uygulayan kuruluşlar tarafından doktor diploması talep edilmektedir.

Gençlikte, bir kişi hayatını planlar, bir hayat arkadaşı arar, bir meslek ve ikamet yeri seçer. Bu kapsamda yurt içinde elde edilen tıbbi uzmanlıklar Eğitim Kurumları, önemli bir dezavantajı var. Ne yazık ki, Rusya Federasyonu'ndaki tıp üniversitelerinden alınan diplomalar, tüm dünyada doktorlara talep olmasına ve çoğu zaman yeterli olmamasına rağmen, diğer ülkelerde tanınmamaktadır. Bu, izin almak ve uygulamak için hayalinizi gerçekleştirdiğiniz anlamına gelir. profesyonel aktivite yurtdışında, bir doktor diplomasının ya onaylanması ya da yeniden alınması gerekecek ve bu hiç de kolay değil. Size tüm çabalarda başarılar diliyoruz!

Neden doktor olmak istiyorsun?

Hayatımızı gerçek uzmanlara emanet ettiğimize, otobüslerde profesyonel şoförler tarafından yönlendirildiğimize, kuaför salonlarında işlerinin gerçek ustaları tarafından kesildiğimize, hayatları için her şeyini veren gerçek doktorlar tarafından tedavi edildiğimize inanmak istiyoruz. onların hastalarından. Geldiğiniz klinikte önde gelen uzman ne olmalı - başhekim? Bu, bu makalede tartışılacaktır.

Baş hekim

Kim bu? Eğitimle doktor mu, insanları tedavi etmeye hakkı var mı? Ve hangi haklara sahip? Sorumlulukları nelerdir? Ve başhekimin görev tanımları nelerdir?

Bir hastanedeki başhekim, diğer herhangi bir kurumun müdürü gibidir. Aşağıda özel bir başhekimin görev tanımı detaylı olarak anlatılacaktır. sağlık Merkezi ve devlet hastanesi.

Lider olmak nasıl bir şey?

Bir hastane o kadar karmaşık bir mekanizma ki, yönetilmesi delicesine zor ve sorumlu. Yani, yapması gereken tüm idari işleri sadece başhekime götürüp asamazsınız. Ayrıca hastanenin yakın yaşamına katılmalı, meslektaşlarıyla aynı uzman olmalıdır. Ve herkes için mümkün olmayan bu görevle başa çıkmak için, gereksinimleri açıkça takip edecek olan insanlardan, yani benzer düşünen insanlardan oluşan bir ekip oluşturmak gerekir. Bu, işte ve özellikle bir şekilde tıpla bağlantılı olanda son derece önemlidir.

En önemli şey

Başhekim için en büyük öncelik, elbette, müşterilerin - hastaların iyiliği olmalıdır. Sonuçta, bu sadece başka bir şey değil tur rehberi, ancak insanların tedavi olmak için geldiği ve hiçbir şekilde sakatlanmadığı bir hastane. Bu nedenle, herhangi bir faaliyette bulunurken ve karar verirken, bu sadece başhekim tarafından değil, aynı zamanda her sağlık çalışanı tarafından da hatırlanmalıdır.

Baş Tıbbi Görevlinin Bilmesi Gerekenler

O halde doğrudan bir hastane yöneticisinin bilmesi ve yapabilmesi gerekenler listesine geçelim. Başka bir deyişle buna tıp merkezi başhekiminin görev tanımı denir:

1. Mesleki iş tecrübesi en az beş yıl olan bir kişi başhekim olabilir.
2. Bir hastanede meydana gelebilecek çeşitli durumlarla ilişkili olan ülkesinin mevzuatını mükemmel düzeyde bilmelidir.
3. Başkan, sağlık hizmetlerinin organizasyonunu anlamak için en azından sosyal hijyenin teorik normlarını bilmek zorundadır.
4. Planlanan faaliyetler de dahil olmak üzere herhangi bir sağlık kuruluşunun finansal ve ekonomik faaliyetlerini anlayın.
5. Bütçe-sigorta tıbbında ve ekonomik hesaplamalarda gezinin.
6. Nüfusun sağlığı ile ilişkili sorunların özelliklerini, nedenlerini ve sonuçlarını anlamalıdır.
7. Bilmek doğru siparişçeşitli sözleşmelerin tamamlanması ve sonuçlandırılması.
8. Düzenli önleyici sağlık kontrollerinden sorumludur.
9. Klinikte çalışanların sosyal rehabilitasyonunu yapmalı ve
10. Başhekim, sıhhi ve epidemiyolojik muayeneleri anlamalı ve gerekirse uygun önlemleri almalıdır.
11. İnsanlara yayılmalı sağlıklı yaşam tarzı yaşam, sigara, alkol ve uyuşturucuyu bırakmak, sağlık eğitimi ve hijyen eğitimi yapmak.
12. İş ve işçi koruma mevzuatı hakkında bilgi gerektirir.
13. Yönetici, çalışma, sanitasyon, hijyen, güvenlik önlemlerinin norm ve kurallarını bilmeli ve klinikte ve nüfus arasında da bunlara uyulmasını sağlamalıdır.

Örneklem iş tanımıözel bir kliniğin başhekimi, bir kamu kurumundaki bir uzmanınki ile aynıdır.

Başkanın bulunmadığı zamanlarda vekili görev tanımına uymakla yükümlüdür. Klinikten ve tüm görevlerin yerine getirilmesinden sorumludur ve ayrıca daha sonra tartışılacak olan belirli haklara sahiptir.

sorumluluklar

Klinik başhekiminin görev tanımına göre bir uzmanın görevleri şunlardır:

• Sağlık kurum ve kuruluşlarının faaliyetlerini belirleyen mevcut mevzuata uygun olarak sağlık işletmesi yönetiminin uygulanması.
• Duruma göre bir sağlık şirketinin devlet, yargı, sigorta ve tahkim sektörlerinde temsil edilmesi.
• Ekibinizin çalışma düzenini ve tutumunu zamanında, doğru ve en önemlisi kaliteli tıbbi ve Tıbbi bakım hastalar.
• Tıbbi ve önleyici, idari ve ekonomik ve finansal faaliyetler onun kliniği.
• Sağlık kuruluşunun çalışmalarının analizinin uygulanması. Yönetici, istatistiklere ve çalışmalarının göstergelerinin değerlendirilmesine dayanarak, tıbbi kurumun çalışma yöntemlerini ve yöntemlerini iyileştirmek için gerekli önlemleri alır.
• hakkındaki hükmün değerlendirilmesi ve teyidi yapısal bölümler hastane ve personelinin görev tanımları.
• Gerekliliklere uygunluk, iç çalışma düzenlemeleri, güvenlik, iş güvenliği, aletlerin, ekipmanın ve mekanizmaların teknik işleyişi üzerinde kontrol.

Görüldüğü gibi klinik başhekiminin görev tanımına uymak ilk bakışta göründüğü kadar basit değildir. Sadece tıp eğitimi yeterli değildir. Muazzam bir dayanıklılığa, farkındalığa sahip olmak, hastalarınızın yaşamından sorumlu olmak, insanlarla iletişim kurabilmek (hastaların yaşamlarında meydana gelen çeşitli durumlarla bağlantılı olarak her doktor için son derece önemlidir), yani , psikolojik olarak kararlı ol. Gerçek bir lider böyle olmalıdır. Ancak o zaman sadece insanları tedavi etmekle kalmayıp aynı zamanda bir ekip organize edebilen gerçek bir ileri uzman haline gelecektir.

Haklar

Başhekim hangi haklara sahip olmalıdır? Başkanın görev tanımları sadece bir uzmanın görev listelerini içermez. Onlarda, bir tıbbi direktörün sahip olduğu haklar listesi tarafından belirli bir yer işgal edilir. Böyle bir uzmanın hakkı vardır:

• Personelinizden gerekli bilgi ve önemli belgeleri isteyin.
• Çalışanlara zorunlu gereksinimler sağlayın.
• Malzemenin empoze edilmesi gibi kararlar almak ve disiplin işlemleri hastane çalışanları (görevlerini yerine getirmeyen veya uygunsuz bir şekilde yerine getiren) ve çalışanları (kendilerini öne çıkaran veya bazı başarılar elde eden) ödüllendirmek.
• Mesleki yeterlilikle ilgili konuları tartışan çeşitli toplantılara, konferanslara, bölümlere katılın.

Poliklinik başhekiminin görev tanımına göre yöneticilerin sahip olduğu temel haklardır. Aynı haklar, liderliğin olmadığı zamanlarda görevlerini sürdürmekte olan vekillere de devredilir.

Sorumluluk

Hak ve yükümlülüklere ek olarak, sağlık kurumlarının başkanı sorumluluk ve önemli olmalıdır. Ne için, aşağıya bakalım.

Bu nedenle, başhekim şunlardan sorumludur:

• Yanlış performans veya kişinin doğrudan performans göstermemesi resmi görevler hastanenin başhekiminin modern iş tanımı tarafından sağlanan - birçok BDT ülkesinde mevcut çalışma mevzuatı tarafından düzenlenen sınırlar dahilinde.
• Resmi faaliyetleri sırasında işlenen suçlar - mevcut idari, cezai ve medeni mevzuatın belirlediği sınırlar içinde.
• Maddi hasara neden olmak için - mevcut çalışma ve medeni mevzuat tarafından belirlenen sınırlar içinde.

Bu nedenle, hastane başkanının tüm sorumluluğunun yasama düzeyinde yer aldığı açıktır. Başhekim, ihmali veya kötü niyetinin hesabını, belirlenen sınırlar içinde kanun önünde verecektir. normatif belgeler.

yeterlilik

Başhekim her şeyden önce yetkin bir uzmandır. Aynı zamanda bu, yeni gelen personele insanları nasıl tedavi edeceklerini, enjeksiyon yapacaklarını, yaraları saracaklarını veya hastaları nasıl ameliyat edeceklerini öğretmekle yükümlü olduğu anlamına gelmez.

Sadece tüm bu konularda bilgili olması ve onlar hakkında belirli bir fikre sahip olması gerekiyor. Uzman bulmalı karşılıklı dil Ekip olarak çalışabilmek için klinik personeli ile birlikte. Böylesine büyük işletmelerde ancak büyük sorumluluk taşıyan ekip çalışmasının başarıya ulaşmayı ve aynı zamanda kurum içinde düzeni sağlamayı mümkün kıldığını uzun zamandır herkes biliyor.

Bu, birçok tıbbi kuruluşun başarısının sırrıdır. Başhekimin görev tanımı, yöneticinin mavi yakalıdan ne istediğini anlamasını ve ekip halinde çalışmasına yardımcı olmasını sağlar. Tanınmış bir doktor Aleksey Viktorovich Svet'in dediği gibi: "Benzer düşünen insanlardan oluşan bir ekip olmadan bir hastaneyi yönetmek imkansız."

nasıl başhekim olunur

Bu kadar ciddi bir işletmenin nasıl başhekim olunacağına dair hiçbir örnek iş tanımında başhekim için net bir algoritma bulamazsınız. Bununla birlikte, bu uzmanın görevlerini ve gereksinimlerini dikkatlice analiz ettikten sonra, böyle bir liderin neyi bilmesi ve hangi niteliklere sahip olması gerektiği netleşir. Birkaç yönergeyi takip etmek de çok önemlidir:

• Çalışanlarla en azından asgari düzeyde temas kurmak ve tercihen onları olumlu bir şekilde düzenlemek gerekir.
• Hastane yönetiminde tam olarak neyin değiştirilmesi gerektiğini kendiniz açıkça belirleyin.
• Sadece çalışanlar, iş arkadaşları arasında değil, üst yönetim arasında da itibar kazanmak.

Buradan başhekim olmanın o kadar kolay olmadığı ortaya çıkıyor.

Tıp eğitimi her zaman prestijlidir, ancak tıp üniversitelerine girmek hiç de kolay değildir. Yarışmalar büyüyor ve yer başına toplamda 4-5 kişiyi buluyor büyük şehirlerülkeler.
Rusya'da yaklaşık 40 tıp üniversitesi var ve bunların hepsi bir tıp uzmanlığı elde etmek için bir klinik ve araştırma üssüne ihtiyaç duyulduğu için. ve onlar için Kısa bir zaman yaratmayacaksın.
En ünlü tıp üniversiteleri, Sechenov Moskova Tıp Akademisi (MMA), Rusya Devlet Tıp Üniversitesi (RSMU) ve Moskova Devlet Dişhekimliği Enstitüsü'dür (MSTI).

Bir doktorun uzmanlığı, Moskova Devlet Üniversitesi ve PFUR'un tıp fakültelerinden mezun olarak da elde edilebilir. Buradaki eğitim daha akademik.
MMA'daki en iyi araştırma üssü. Üniversitenin klinik kampüsü vardır. Kliniklerinden bazıları 100 yaşın üzerinde. Diğer üniversiteler organize Eğitim sürecişehrin tıbbi kurumları temelinde.

Tıp üniversitelerinin müfredatı, 40'tan fazla konunun çalışılmasını içerir.
I ve II kurslarının programlarında - insani konuların incelenmesi, Latince ve ayrıca biyoloji, anatomi, fizyoloji, histoloji, kimya vb.
Üçüncü yılda, klinik disiplinlere giriş başlar. Bu sırada öğrencilere hasta insanlarla çalışma fırsatı verilir.
IV kursu klinik eğitimdir. Öğrenciler klinik bilginin temellerini öğrenir, hastalıkların tipik belirtileriyle tanışır.
V kursunda, ana klinik disiplinlerin çalışması - hastalıklar devam ediyor gergin sistem, dermatovenereoloji, beyin cerrahisi, oftalmoloji, pediatri vb.

Ve son olarak, VI dersinde hastane klinik disiplinleri incelenir. Burada odak hasta üzerindedir. Aynı hastalığın farklı insanlarda kendini farklı şekillerde gösterdiği bir sır değil. Örneğin, üst sınırı olan bir kişi tansiyon 140'ta iyi çalışıyor, diğeri ise kötü hissediyor.

Eğitim süresi boyunca öğrenciler, bir hemşireden bir doktor asistanına kadar sağlık personelinin çalışmalarının tüm alanlarında pratikte uzmanlaşırlar. Doktor asistanları teşhis koyar ve tedavi rejimlerini önerir, ancak son kelime uzmanında kalır. Beşinci yıldan sonra gençler askeri eğitime gönderilebilir ve salgın hastalıklar sırasında tedavi edici ve önleyici tedbirlere katılmaları talimatı verilebilir.

Gelecekteki doktorun diploma çalışması olağandışıdır. Mezun hastaları yönlendirir, hastanın vaka geçmişlerini derler. Yani, öğrenciler diğer çoğu öğrencinin aksine pratikle gerçekten uğraşırlar.

Geleceğin Rus doktorları 6 yıl okuyor. Ve uygulama hakkını elde etmek için bir sertifikaya sahip olmanız gerekir ve bunun için staj veya ikamet tamamlayarak 1-2 yıl daha öğrenmeniz gerekir.