Girişİngilizce fiilleri hızla öğrenin. İngilizcede düzensiz fiiller nasıl öğrenilir? Şiirsel biçimde - kolay
Belki de İngilizce öğrenen herkes en az bir kez düzensiz fiillerin nasıl hızlı bir şekilde öğrenileceğini merak etmiştir. Basit mantık yeterli değildir, özel yöntemlerin kullanılması gerekir.
İnsan hafızasının çalışması tabidir Genel kurallar ve ilkeler. Etkili ezberlemenin mekanizmalarını - anımsatıcıları - inceleyen bir bilim bile var. Büyük miktarda bilgiyi hızlı ve verimli bir şekilde hatırlamanıza yardımcı olacak en iyi kurallar, bu temele dayanarak geliştirilmiştir.
Anlamak
Bellek, anlaşılabilir şeylerin en etkili şekilde hatırlanmasını sağlayacak şekilde tasarlanmıştır. Bir grup ses gibi görünen fiil biçimlerini öğrenmeye başlayamazsınız. Bu mümkün olan en etkisiz yoldur: Öncelikle fiilin çevirisini bulup hatırlamanız, telaffuzunu birkaç kez dinlemeniz (İnternette bulmak kolaydır) ve ancak o zaman formları öğrenmeniz gerekir.
Düzenlilik
Öğretmenlerin haftada bir kez birkaç saat çalışmaktansa her gün 10 dakika çalışmanın daha iyi olduğunu söylemeleri tesadüf değildir. % 60'ının kanıtlandığı kanıtlandı yeni bilgi 3-4 saat içinde unutulur ancak düzenli tekrarla aktarılır. rasgele erişim belleği uzun zamandır. Bu, öğrendiklerinizin bir hafta sonra hafızadan silinmemesini, yıllarca hafızada kalmasını sağlar. Ayrıca bir derste süresi ne olursa olsun kesin olarak tanımlanmış miktarda bilgi hatırlanır.
Ezberleme süreçleri doğrusal olarak değil, sıçramalar halinde ilerlemektedir. Arka arkaya birkaç tekrarın sonuç vermediği görülür, ancak bir dahaki sefere fiilin biçimleri hafızaya uyar.
Çalışırken yabancı Dil anlayış, düzenlilik ve alışkanlık gibi faktörler önemlidir
Alışkanlık
Bir alışkanlık edinirseniz, her gün tekrarlayacak zamanı ve enerjiyi bulmak daha kolay olacaktır. Bunu yapmak göründüğünden daha kolaydır. Psikologlar herhangi bir alışkanlığın üç haftada oluşabileceğini kanıtladılar. Bunu yapmak için, gün içinde fiilleri tekrarlamak için 12-15 dakika ayırmanız ve seçilen saatte arka arkaya üç hafta pratik yapmanız gerekir. Bu, işe giderken toplu taşıma araçlarında bile yapılabilir. İlk başta psikolojik olarak zor olacaktır ancak yorgun ve meşgul olmanıza rağmen egzersiz yapmaya devam ederseniz günlük egzersiz kısa sürede alışkanlığa dönüşecek ve çok daha az efor gerektirecektir.
Tüm materyalin tekrarlanması
Her derste sadece yeni düzensiz fiilleri öğrenmeniz değil, aynı zamanda eskilerini de tekrarlamanız gerekiyor. Dört tekrarın düzenlenmesi tavsiye edilir:
- ezberlemenin hemen ardından;
- 20 dakika içinde;
- bir günde;
- 2-3 hafta içinde.
Günlük derslerde her fiilin önceden öğrenilmiş hallerini tercümeli olarak birkaç kez okumak ve notalara bakmadan tekrar etmeye çalışmak yeterlidir. Fiil biçimleri hemen hatırlanmazsa, onları yeniden öğrenmeniz gerekir.
İngilizce'de düzensiz fiiller hızlı ve kolay bir şekilde nasıl öğrenilir?
Düzensiz fiillerin biçimlerini hatırlama girişimleri, hafızadan mekanik tekrarlara veya daha da kötüsü bir ders kitabından okumaya indirgenmemelidir. Bellekteki bilgiler tam olarak aktif kullanımı sırasında etkinleştirilir. Aşağıda yanlışları etkili bir şekilde ezberlemenin en iyi yöntemleri verilmiştir. İngilizce fiiller. Başarı için en iyi sonuç birleştirilebilirler ve birleştirilmelidirler.
Çiftler halinde çalışma
Düzensiz fiilleri çiftler halinde ezberlemeniz daha etkili olacaktır. Biri diğerine soruyor, hataları not ediyor. Anketin yalnızca tüm form dizisi boyunca yapılması gerekmiyor. Çeşitli sorular sormanız gerekiyor, bunlar hafızanızın daha verimli çalışmasını sağlayacaktır. Örneğin “gitmek” fiiline ilişkin sorular şunlar olabilir:
- “Git” fiilinin üç biçimini adlandırın;
- “Git” fiilinin üçüncü biçimini adlandırın;
- “Gitti” cümlesini tercüme edin;
- “Üç yıl önce okula gittim” cümlesini tercüme edin;
- “Gitti” formu nasıl çevrilir ve hangi zaman kipleriyle kullanılır?
Bu teknik, çalışılan materyaldeki boşlukları etkili bir şekilde tanımlamanıza olanak tanır.
Bu yöntem, bilgiyi aktif diyalog biçiminde almayı tercih edenler için en uygunudur.
Avantajları: Yalnızca fiil biçimlerini öğrenmenize değil, aynı zamanda bunları aktif kelime dağarcığınıza dahil etmenize de olanak tanır.
Dezavantajları: Tek başına yapılması imkansızdır.
Bu yöntemin avantajı sadece fiil formlarının ezberlenmesi değil aynı zamanda kelime dağarcığının genişletilmesidir.
kafiye
Yaratıcı yönü olan kişiler, düzensiz fiillerin yer aldığı kısa şiirler bulabilir veya hazır şiirler bulabilirler. Örneğin:
Uçaklar uçarak, akışla uçtu.
Büyüyen-büyüyen alanda canlı.
Güney rüzgarı esti-esti,
Her şeyi biliyor-biliyor-biliniyor.
Bu yöntem küçük çocuklar için en uygunudur ancak yetişkinler de bunu faydalı bulacaktır.
Avantajları: Şiirsel formun hatırlanması kolaydır.
Dezavantajları: eksi bir, ancak küresel. Bu yöntemle hatırlanan, kelimenin kendisi veya tercümesi değil, kafiyeli dizenin tamamıdır. Kafiyeyi mükemmel bir şekilde öğrenmiş olsanız bile, fiil formunu Rusça'dan İngilizceye ve geriye çeviremeyebilirsiniz. Üstelik fiil formunu doğru kullanmak için çoğu zaman şiirin tamamını hatırlamanız gerekir, bu da konuşmada duraklamalara yol açar.
Kafiye yöntemi özellikle çocuklara İngilizce öğretirken etkilidir
Düzen
Fiillerin düzensiz olmasına ve formlarının oluşumuna uymamasına rağmen normal kurallar, bu formlar genellikle farklı fiiller için aynı sonlara sahiptir. Örneğin:
- getir - getirdi - getirdi - getirmek, getirmek;
- satın aldım- satın aldım - satın aldım - satın aldım, satın aldım;
- yakalamak - yakalandı- yakalandı - yakalamak, yakalamak, kapmak;
- kırmak - kırmak - kırmak - kırmak, kırmak, yok etmek;
- seç - seç - seç - seç, seç;
- sür - sürdü - sürdü - sür, kaldır.
Düzenin birçok örneği olabilir. Düzensiz fiillerden oluşan bir liste üzerinde bir saat çalıştıktan sonra, bunları mantıklı görünen birkaç gruba ayırabilirsiniz. Her grup ayrı bir kağıda yazılmalı ve birlikte tekrarlanmalıdır. Hazır bilgileri yeniden yazmak yerine bunu kendiniz yapmak daha iyidir. Fiil formlarının aktif analizi ve karşılaştırılması ile bunlar hakkındaki bilgiler zaten hafızada saklanır.
Bu yöntem mantıksal düşünceye sahip kişiler için en uygunudur.
Avantajları: Analoji yoluyla aynı anda birden fazla formu ezberlemenizi sağlar.
Dezavantajları: Tıpkı önceki versiyonda olduğu gibi, ayrı bir form değil, tüm sıra hatırlanır.
Düzen bir yoldur insanlar için uygun mantıksal düşünme ile
İnteraktif alıştırmalar
Bilgisayar kursu disklerinde veya çevrimiçi eğitimlerde bulunabilirler. Genellikle temsil eder düzenli egzersizler, programlamadaki son gelişmelerle geliştirildi. Fiil formları en iyi şekilde aşağıdaki alıştırmalar yapılarak ezberlenir:
- gerekli formun bir cümleyle değiştirilmesi;
- hata arama;
- sunulan birçok teklif arasından doğru teklifi seçmek.
İnteraktif alıştırmalar eğlencelidir, örneğin bilgisayar oyunu, ancak düzensiz fiillerin biçimlerini klasik yöntemlerden daha kötü olmayan şekilde hatırlamaya yardımcı olurlar.
Bilgisayar kullanmayı bilen herkes için olduğu kadar ilginç aktiviteler yapmak için kendilerini motive etmeyi daha kolay bulanlar için de uygundur.
Avantajları: oyun üniforması ilgiyle çalışmanıza olanak tanır, bu da ezberlemenin gelişmesine katkıda bulunur. İnternet erişimi ve kulaklığı olan bir cihazınız varsa kuyruklarda, toplu taşıma araçlarında veya iş molalarında pratik yapabilirsiniz.
Dezavantajları: Egzersizleri gerçekleştirmek için bir bilgisayar veya benzer bir yazılım gereklidir. teknik özellikler mobil cihaz ve İnternet erişimi.
İnteraktif alıştırmalar bunlardan biridir. etkili yollar yabancı dil öğrenmek
Bağlam
İnsan hafızası, yabancı kelimelerin cümle bağlamında en iyi hatırlanacağı şekilde tasarlanmıştır. Ezberleme algoritması şöyle görünür:
- Öncelikle her fiil formunun çevirisini ayrı ayrı öğrenmeniz gerekir. Örneğin: "git - git, gitti - yürüdü, gitti - mükemmel zamanlarda yürüdü."
- Daha sonra her formla 3 cümle yapın ve bunları çevirisiyle birlikte yazın. Örneğin: "Okula gittim - okula gittim." Bunu kopya kağıdı olmadan, hafızadan yapmak ve ardından yazılanların doğruluğunu kontrol etmek en iyisidir.
Bağlamdan çıkarılan bilgileri hatırlamakta güçlük çekenler için uygundur.
Avantajları: Fiilin her üç biçimi de aktif kelime dağarcığı haline gelir. Formların yanı sıra çeviri ve kullanım özellikleri de hatırlanır.
Dezavantajları: Bu yöntem diğerlerinden daha yavaştır.
Yöntemin özü, daha sonra cümleler kurmanız ve bunları tercüme etmeniz gereken fiilleri ezberlemektir.
Konsolidasyon egzersizleri
Dilbilgisine odaklanan birçok ders kitabı, öğretici kitap ve alıştırma koleksiyonu, düzensiz fiillere ayrılmış bölümlerin tamamını içerir. Bunlar Bonk'un kişisel gelişim kitapları, Kachalova'nın ders kitapları ve Golitsinsky'nin alıştırma koleksiyonları. Yabancı olanlar arasında faydalarını sayabiliriz Orta düzey Murphy, Longman ve Dilbilgisi laboratuvarım.
Düzensiz fiillerin birden fazla derste çalışılabileceğine dikkat etmekte fayda var.
Boş zamanı olanlar için uygundur.
Avantajları: Düzensiz fiilleri mükemmel bir şekilde öğrenmenizi sağlar. Egzersiz yaparken ezberleme aktiftir, kelime ve kullanımı uzun süreli belleğe geçer. Yalnızca biçim değil, yazılışı da hatırlanır. doğru kullanım konuşmada.
Dezavantajları: Önemli miktarda zaman yatırımı gerektirir. Birçok kişi aynı tür egzersizleri yapmayı sıkıcı buluyor ve bırakıyor.
Bazı ders kitapları ve öğretim materyalleri Düzensiz fiillerin incelenmesiyle ilgili ayrı bölümler içerir
Okulda size düzensiz fiillerin biçimlerini mekanik olarak sıkıştırmayı öğretiyorlar, ancak bu yöntem en etkili yöntem olmaktan uzaktır. Ancak makalede açıklanan herhangi bir uygun yöntemi denemeye değer ve sonuç çok uzun sürmeyecek.
Öğrenmek Düzensiz fiiller İngilizce kolay değil. Hele ki bu konuya “istek” değil “ihtiyaç” perspektifinden yaklaşırsanız ve çoğu zaman olduğu gibi çeviriyle ilgilenmeden sadece kelime ezberlerseniz. Ancak çoğunluğu takip etmezseniz ve konuya yaratıcı bir şekilde yaklaşmazsanız o zaman İngilizce düzensiz fiilleri öğrenerek öğrenmeyi sıkıcı değil, etkili hale getirmek oldukça mümkündür.
Yani birkaç tane var geleneksel yollar ezberleme Bir zamanlar bana etkili bir şekilde yardımcı olan en temel teknikleri vereceğim:
1. Kartları kullan.
Kartları elle yazmanız tavsiye edilir, çünkü kendi başımıza yazdığımızda kelimenin bir "görüntüsünü" yaratırız ve onu daha hızlı hatırlarız. Buna motor hafızası denir. Ayrıca kelimelerin transkripsiyonunu yazmayı da unutmayın. Kartlarınız şöyle görünebilir:
- ön tarafa v fiilini ve transkripsiyonunu yazın, örneğin: başlamak ;
- Açık arka taraf v fiilinin biçimini ve çevirisini yazın, örneğin: başlamak – başladı , başlamak;
başlamak
başlamak – başladı
başlamak
Kartların kullanımı oldukça kolaydır. Bunları elinizde çevirin ve önce fiilin ana biçimini, ardından ikinci ve üçüncü biçimlerini hafızanıza kaydedin. Daha sonra kartın yalnızca ön yüzüne bakabilir ve ikinci ve üçüncü formları kendiniz konuşabilirsiniz. Kartlar size uygun olacak şekilde gruplandırılabilir ve bilginin tamamını bir anda değil, parça parça öğrenebilirsiniz.
2. Benzer fiilleri gruplandırın.
Çoğu zaman, İngilizce düzensiz fiiller yazılışlarına veya seslerine göre gruplandırılır. Bu tür gruplarda benzer fiil biçimleri bulabilirsiniz, böylece bazı kriterlere göre yapılandırıldıkları için hatırlanmaları daha kolaydır.
Aşağıda gruplara ayrılmış düzensiz fiillerin bir listesi bulunmaktadır.
Hangi formlarda olan fiiller Geçmiş zaman ve Geçmiş Katılımcı çakışıyor
| Sonsuz | Geçmiş zaman | Geçmiş Katılımcı | Tercüme |
|---|---|---|---|
| kale | tutulmuş | tutulmuş | tutmak, kaydetmek |
| uyumak | uyudum | uyudum | uyumak |
| Sonsuz | Geçmiş zaman | Geçmiş Katılımcı | Tercüme |
|---|---|---|---|
| sürmek | sürdü | sürmüş | sürmek |
| sürmek | Binmek | basmış | sürmek |
| yükselmek | gül | yükseldi | uyanmak |
| yazmak | yazdı | yazılı | yazmak |
| Sonsuz | Geçmiş zaman | Geçmiş Katılımcı | Tercüme |
|---|---|---|---|
| vurmak | vurmak | dövülmüş | vurmak |
| ısırmak | biraz | ısırıldı | ısırmak) |
| saklamak | saklanmak | gizlenmiş | saklamak |
| Sonsuz | Geçmiş zaman | Geçmiş Katılımcı | Tercüme |
|---|---|---|---|
| yemek yemek | yemek yedi | yenilmiş | Orada |
| düşmek | düşmüş | düşmüş | düşmek |
| unutmak | unutmuş olmak | unutulmuş | unutmak |
| vermek | verilmiş | verildi | vermek |
| Görmek | testere | görülen | Görmek |
| almak | alınmış | alınmış | almak |
| Sonsuz | Geçmiş zaman | Geçmiş Katılımcı | Tercüme |
|---|---|---|---|
| Gelmek | gelmek | Gelmek | Gelmek |
| haline gelmek | oldu | haline gelmek | haline gelmek |
3. Düzensiz İngilizce fiillerle kafiyeli olan şiirleri yüksek sesle okuyun.
Bana öyle geliyor ki bu ezberlemenin en kolay ve en rahat yolu. İngilizce düzensiz fiilleri okumak için internette birçok seçenek var. Yetişkinler için de faydalı olsa da çocuklar ve okul çocukları için daha uygun olanı buldum. Bu videonun avantajı fiillerin belirli bir hızda okunması ve burada esasen çeviriye ihtiyaç duyulmamasıdır. Çalışmaya başlar görsel hafızaçünkü tüm fiiller materyalin yazarı tarafından iyi bir şekilde gösterilmiştir.
Videoyu izler izlemez fiilleri önce spikerle birkaç kez kendiniz telaffuz etmeye çalışın, ardından sesi kapatıp kafiyeyi kendiniz okuyabilirsiniz. Videoda verilen İngilizce düzensiz fiilleri hızlı bir şekilde ezberlemeniz biraz zaman alacaktır.
İngilizce dilindeki fiiller - en kapsamlısı gramer konusu. İşte zamanın 12 yönü, sayısız ifade kombinasyonu ve genellikle düzensiz fiiller olarak adlandırılan formların oluşumundaki istisna sözcükleri. Bugünkü materyalde tartışılacak olan ikincisidir. Tipik olarak formda sunulurlar. büyük masa en az 170 konum içeren. Bu nedenle, yeni başlayanların çoğu, büyük çıktılardan muzdarip olmadan ve enerji harcamadan İngilizce'deki düzensiz fiillerin nasıl hızlı bir şekilde öğrenileceği sorusuyla eziyet çekiyor. modası geçmiş kelimeler. Bu mümkün mü? Bu makalede verilen yöntemleri kullanırsanız oldukça iyidir.
Yani, bizim için yeni olan ve her birinin 3 biçimi olan uzun bir kelime listemiz var. Sık kullanılan kelimeler listenin en sonunda, nadiren kullanılan ifadeler ise en başında yer alabileceğinden, hepsinin alfabetik sırayla öğretilmesi önerilmez. Bu nedenle İngilizce düzensiz fiilleri günlük konuşmadaki kullanım sıklıklarından başlayarak öğrenmek daha kolay ve etkili olacaktır. Bunu yapmak için bu materyaldeki tabloları kullanmanızı öneririz. Bunlarda, düzensiz İngilizce fiiller transkripsiyon ve çeviri ile birlikte verilmektedir ve en çok kullanılan 50 ve ilk 100 kelimenin incelenmesi için uygun listelerde toplanmaktadır.
Kelimeleri gruplama
Kısaltılmış listelerle bile çalışmak sizin için zorsa ve kelimeler hatırlanamıyorsa o zaman daha fazlasını seçmelisiniz etkili yöntem. Örneğin İngilizcedeki düzensiz fiilleri hatırlamanın iyi bir yolu, onları benzer özelliklere göre küçük gruplara ayırmaktır.
Aynı formlar
Yazım ve telaffuzda mastarları geçmiş zaman ve sıfat-fiil biçimleriyle örtüşen fiilleri öğrenmek öğrenciler için en kolay yoldur. İngilizcede buna benzer bir düzineden fazla düzensiz fiil vardır. O kadar kolaydırlar ki genellikle tek bir derste öğrenilebilirler.
| Mastar= Geçmiş zaman=Geçmiş Katılımcı | Tercüme |
| izin vermek | izin ver, ver |
| ayarlamak | düzenlemek |
| bahis | bahis |
| koymak | koymak |
| kesmek | kesmek |
| acıtmak | zarar vermek, acıya sebep olmak |
| kapamak | kapalı |
| vurmak | çarpmak |
| yerleştirmek | deneyin, boyutuna sadık kalın |
| çıkış yapmak | ayrıl, ayrıl |
| maliyet | maliyet |
| döküm | atmak, dökmek (metal) |
| patlamak | patlamak |
| bölmek | bölmek |
| yaymak | dağıtmak |
| baraka | baraka |
Geçmiş Basit ve Geçmiş Katılımcı arasındaki benzerlikler
Yalnızca iki biçimin çakıştığı fiilleri öğrenmek çok zor değildir. Bu arada, listenin çoğunu oluşturuyorlar. Hepsini ünsüz gruplara ayıracağız, bu da bu tür İngilizce düzensiz fiilleri hem kolay hem de hızlı bir şekilde öğrenmenizi sağlayacaktır.
| № | Sonsuz | Geçmiş Basit=Geçmiş Katılımcı | Tercüme |
| 1 | Göndermek | gönderilmiş | Göndermek |
| harcamak | harcanan | harcamak | |
| ödünç vermek | kaset | ödünç vermek | |
| bükülmek | kıvrılmış | bükmek, bükmek | |
| koku | kokusu | koku | |
| 2 | tanışmak | tanışmak | tanışmak |
| hissetmek | keçe | hissetmek | |
| uyumak | uyudum | uyumak | |
| kale | tutulmuş | tutmak | |
| ağlamak | ağladı | ağlamak | |
| süpürmek | süpürüldü | süpürmek | |
| beslemek | Besledi | beslemek | |
| kanama | kanamak | kanama | |
| 3 | Okumak | oku* ("kırmızı" olarak telaffuz edilir) | Okumak |
| duymak | duyulmuş | duymak | |
| yol göstermek | neden olmuş | yol göstermek | |
| rüya | rüya | rüya Rüya | |
| ayrılmak | sol | ayrıl, ayrıl | |
| Anlam | anlamına gelen | Anlam | |
| anlaşmak | dağıtıldı | uğraşmak | |
| inşa etmek | inşa edilmiş | inşa etmek | |
| 4 | sermek | koydu | koymak |
| ödemek | paralı | ödemek | |
| söylemek | söz konusu | konuşmak | |
| 5 | sahip olmak | vardı | sahip olmak |
| oturmak | doygunluk | oturmak | |
| elde etmek | var | almak | |
| kaybetmek | kayıp | kaybetmek | |
| satmak | satılmış | satmak | |
| söylemek | söylenmiş | söylemek | |
| kazanç | kazanmak | kazanç | |
| parlamak | parladı | parlamak | |
| bulmak | kurmak | bulmak | |
| 6 | anlamak | anlaşıldı | anlamak |
| film çekmek | atış | ateş | |
| yapmak | yapılmış | Yapmak | |
| tutmak | tutulmuş | tutmak | |
| sopa | sıkışmak | zamk | |
| çarpmak | vurmak | grev, grev | |
| 7 | getirmek | getirilmiş | getirmek |
| kavga | kavga etti | kavga | |
| düşünmek | düşünce | düşünmek | |
| aramak | aranan | aramak | |
| satın almak | satın alınmış | satın almak | |
| öğretmek | öğretilen | öğretmek, eğitmek | |
| yakalamak | yakalanmış | yakalamak |
Aynı mastar ve katılımcı formlara sahip küçük bir fiil grubundan ayrı ayrı bahsetmeye değer.
Mastar=Geçmiş Katılımcı
| Sonsuz | Geçmiş zaman | Geçmiş Katılımcı | Tercüme |
| koşmak | koştu | koşmak | koşmak |
| haline gelmek | oldu | haline gelmek | olur |
| Gelmek | gelmek | Gelmek | Gelmek |
Farklı formlardaki ünsüzler
Benzer formları nasıl doğru bir şekilde öğreneceğimizi bulduk, ancak üç formu da tamamen farklı olan İngilizce dilinin düzensiz fiillerinin nasıl öğrenileceği sorusu hala devam ediyor. Cevap çok kolay; bunları önceki kelimelerle tamamen aynı şekilde öğreniyoruz; Benzer özelliklere göre gruplandırmaya çalışıyoruz.
-own ile başlayan fiiller
| Sonsuz | Geçmiş zaman | Geçmiş Katılımcı | Tercüme |
| Bilmek | biliyordum | bilinen | Bilmek |
| büyümek | büyüdü | büyümüş | büyümek |
| uçmak | uçtu | uçtu | uçmak |
| fırlatmak | attı | fırlatıldı | fırlatmak |
| üflemek | patladı | şişmiş | üflemek |
| göstermek | gösterdi | gösterilen | göstermek |
| biçmek | biçilmiş | şehir | biçmek |
| ekmek | ekilmiş | güney | ekmek |
Kök sesli harf değişimi
Bitiş –en (n)Geçmiş Katılımcıda
| Sonsuz | Geçmiş zaman | Geçmiş Katılımcı | Tercüme |
| yemek yemek | yemek yedi | yenilmiş | ye ye |
| konuşmak | konuştu | konuşulmuş | konuşmak |
| vermek | verilmiş | verildi | vermek |
| sürmek | sürdü | sürmüş | sürmek |
| kırmak | parasız | kırık | kırmak |
| donmak | dondu | dondurulmuş | donmak |
| almak | alınmış | alınmış | almak, almak |
| sallamak | salladı | sarsılmış | sallamak |
| affetmek | affettim | affedildi | affetmek |
| sürmek | Binmek | basmış | binmek (at sırtında) |
| saklamak | saklanmak | gizlenmiş | saklamak |
| ısırmak | biraz | ısırıldı | ısırmak |
| yazmak | yazdı | yazılı | yazmak |
| unutmak | unutmuş olmak | unutulmuş | unutmak |
| düşmek | düşmüş | düşmüş | düşmek |
Elbette gruplandırılmış fiiller bile, açıkçası ezberlemesi sıkıcı olan kapsamlı materyali temsil ediyor. Çalışmalarını çeşitlendirmek isteyenler için komik şiirler yardımıyla İngilizce fiilleri nasıl ezberleyeceğimize dair başka bir yöntem bulduk.
Şiir kullanarak İngilizce'deki düzensiz fiilleri hızlı bir şekilde nasıl öğrenebilirim?
Özellikle komik şiirlerin yardımıyla gramer kurallarını öğrenme fırsatınız olduğunda, çalışmak sıkıcı olmamalıdır. Yetenekli yaratıcılar, İngilizce fiillerin üç biçimini öğrenmesi çok kolay olan komik tekerlemelere dönüştürmeyi başardılar. Sonuçta, tüm metinleri Rusça yazılmış ve yalnızca İngilizce'den bilmeniz gerekiyor doğru telaffuz fiil formları. İşte bu tür çalışmalara örnekler.
| Şiir | Fiil çevirisi |
| İçki-içti-sarhoş oldukça büyük miktar | (içmek, içmek) |
| Komşumuzun amcası Goga. | |
| O unutmak-unutmak-unutmak | (unutmak) |
| Aile ve iş hakkında | |
| Çünkü sahip oldum | (sahip olmak) |
| Başı çok büyük belada. | |
| O böyle yaptım-yaptım, | (yap, taahhüt et) |
| Çok sarhoş olduğunda! | |
| Bir gün o düşmek düştü düşmüştü | (düşmek) |
| Doğrudan bizim balkondan | |
| Yaz-yazdı-yazılı duvarda, | (yazmak) |
| Binmek-binmek-basmak bir filin üzerinde, | (sürüş, sürüş) |
| Ve bir gün kırık-kırık-kırık | (kırmak, yok etmek, parçalamak) |
| Evimizin sekiz penceresi var. | |
| Ve son zamanlarda ısırmak-biraz-ısırıldı | (ısırmak) |
| Vita Teyze girişte! |
Artık İngilizce'deki düzensiz fiilleri hızlı ve kolay bir şekilde nasıl öğreneceğinize dair birkaç yöntem biliyorsunuz. Ancak öğrendiğiniz konuyu tekrarlamayı ihmal ederseniz asla %100 etki sağlamazlar. İyi bir yol göze çarpmayan tekrarlama - dairenin etrafına birkaç fiil içeren çıkartmalar hazırlayın ve yapıştırın. Sık sık dikkatinizi çekecekler ve bu da zaten öğrendiğiniz kelimeleri unutmamanızı sağlayacaktır. Ve tabii ki, mümkün olduğunca sık olarak internette veya evinizde düzensiz İngilizce fiiller üzerine pratik alıştırmalar yapın. çalışma kitabı. Yalnızca sürekli uygulama, çalışmalarınızdan beklenen sonuçları getirecektir. Yabancı dil öğrenmede iyi şanslar ve yeni derslerde görüşmek üzere!
Düzensiz fiiller nasıl öğrenilir?
Bu soru İngilizce çalışan herkese eziyet ediyor çünkü hepiniz İngilizcede düzenli fiiller ve düzensiz fiiller olduğunu biliyorsunuz. Düzenli fiiller sahip olanlara denir geçmiş form"-ed" ekinin eklenmesiyle oluşturulur. Düzensiz, geçmiş formun özel bir şekilde oluşturulduğu fiillerdir.
Bir fiilin hatasız kullanılabilmesi için İngilizce'de normal fiillerden daha fazla düzensiz fiil bulunması dikkat çekicidir. farklı zamanlar, her üç şekli de ezberlemek gerekir. Bazıları için bu görev imkansız görünüyor. Aslında düzensiz fiiller İngilizce sırası 250, bu sayıyı 3 ile, çeviriyi de sayarsanız 4 ile çarpın. Karşınıza etkileyici bir liste çıkıyor.
Aslında bu fiillerin hepsi konuşmada kullanılmaz, sadece 180-190 kadarı kullanılır, ancak bu da çoktur. Düzensiz fiiller Eski İngilizceden geldiği için bazıları artık İngilizcede kullanılmamaktadır. günlük konuşma. Düzensiz fiiller herhangi bir sistem veya kural olmaksızın düzensiz bir şekilde oluşmuştur. Buna rağmen düzensiz fiiller tablosuna dikkatlice bakarsanız tabloyu ezberlemenize yardımcı olacak bazı kalıpları kolaylıkla göreceksiniz.
Tüm bu fiilleri kolayca hatırlamak için bu kalıpları kullanın ve kendi tablonuzu oluşturun.
Tüm düzensiz fiiller arasında dört grup oluşturulabilir:
İlk grup– üç biçimin de aynı şekilde yazıldığı ve telaffuz edildiği fiiller.
Örneğin:
- maliyet -maliyet-maliyet-maliyet;
- kes - kes - kes - kes;
- let -let -let - izin ver.
İkinci grup– ikinci ve üçüncü halleri çakışan fiiller.
- gönder - gönderildi - gönderildi - gönder;
- tut - tuttu - tuttu - tut, tut;
- satın al - satın al - satın al - satın al;
- vardı - vardı - vardı - sahip olmak;
- otur - oturdu - oturdu - otur.
Üçüncü grup- Fiilin birinci ve üçüncü biçimlerinin çakıştığı yer.
Örneğin:
- gel – geldi – gel – gelmek;
- koş - koş - koş - koş.
Ve sonunda dördüncü grup– üç biçimi de birbirinden farklı olan fiiller.
- görmek - gördüm - görüldü - görmek;
- unut - unuttum -unuttum - unut;
- git - gitti - gitti - git, git;
- yaz - yazdı - yazdı - yaz vb.
Şimdi her bir grubun içinde geçmiş biçimleri aynı prensibe göre oluşan fiilleri düzenleyin.
Örneğin:
kavga -mücadele -mücadele - kavga;
düşünmek - düşünmek - düşünmek - düşünmek.
şarkı söyle - şarkı söyle - şarkı söyle - şarkı söyle;
zil sesi - çaldı - çaldı - aramak için.
demek - kastedilen - kastedilen - demek, ima etmek;
gönder - gönderildi - gönderildi - gönder - ve diğerleri.
Grupları oluşturduğunuzda düzensiz fiilleri öğrenmenin o kadar da zor olmadığını anlayacaksınız.
Bir tavsiye daha; çeviriyi hemen öğrenin, o zaman kullanırken sorun yaşamazsınız. gerekli fiiller ve konuşmadaki biçimleri.
İçin daha iyi ezberleme, önce bir gruptan fiilleri öğrenin. Daha sonra I zamirini kullanarak cümleler oluşturmaya çalışın, birinci şahıs ağzından hikayeler uydurun. Bu şekilde ezberlediklerinizi hızlı bir şekilde aktif belleğe aktaracaksınız.
Ortalama olarak, en yaygın 80 düzensiz fiili öğrenmek için bir hafta yeterli olacaktır ve diğer 100 veya belki daha fazlasını öğrenmek için birkaç hafta daha yeterli olacaktır. İpuçlarımızla donanmış ve hayal gücünüzü harekete geçirerek, çarpım tablosu gibi düzensiz İngilizce fiilleri nasıl öğreneceğinizi bile fark etmeyeceksiniz.
Okulda düzensiz fiillerle ilk ne zaman karşılaştığınızı hatırlıyor musunuz? Tatillerin "düzensiz fiiller tablosunu öğrenme" görevi nedeniyle nasıl umutsuzca mahvolduğunu hatırlayın. Listenin en başından itibaren sonsuz sütunları mekanik olarak nasıl tıka basa doldurduğunuzu hatırlayın: başla - başladı - başladı mı? ...Ve o zamandan beri düzensiz fiillere karşı korkunç bir antipatin var.
Yani, önünüzde yine üç sütun halinde yazılmış büyük bir kelime listesi var. Bunları, tercihen mümkün olan en kısa sürede öğrenmelisiniz. Eylemleriniz neler? Listeyi alıp aynı tırmığa basarak en baştan tekrar öğretiyorsunuz.
Sözler hatırlanmaz ve kafanız karışır, tedirgin olursunuz ve pes edersiniz.
Ancak İngilizcede düzensiz fiillerin olmadığı hiçbir yer yoktur. Geçmiş Zaman Basit, Mükemmel zamanlar ve birçok yapı, fiilin ikinci veya üçüncü biçimini gerektirir. Bu nedenle fiilleri öğrenmeniz gerekecek, ancak bunları tam olarak nasıl öğreneceğinizi okuyun - okumaya devam edin.
Monoton bir dizi biçimin etkili bir şekilde öğrenilmesi için, kelimeleri alfabetik sıraya göre ezberlemek en önemli şey değildir. en iyi yöntem ve çoğunuz buna zaten ikna oldunuz. Öğrenmeyi sadece etkili değil aynı zamanda eğlenceli hale getirmek için başka yollar ve modeller aramalısınız. Düzensiz fiillerin de diğer sözcüksel materyaller gibi gruplandırılması ve yapılandırılması gerekir. Bu yazıda düzensiz fiilleri ezberlemek için birkaç fikir bulacaksınız, ancak şüphesiz çok daha fazlası var ve kişisel olarak kendinize uygun olan kendi yönteminizi oluşturabilirsiniz.
İngilizce dilindeki tüm düzensiz fiilleri şartlı olarak üç ana gruba ayırabiliriz.
İlk gruba sahip olan fiilleri dahil edelim üç form da aynı. Bu grup en küçük olanıdır ve bu fiiller hatırlanması en kolay olanlardır. Birinci grubun fiil örnekleri:
Düzensiz fiillerin çoğu ikinci grup, fiillerin sunulduğu yer iki form çakışıyor. Kural olarak bunlar ikinci ve üçüncü formlardır. Ama birinci ve üçüncünün çakıştığı (gel - geldi - gel) olanlar da var. Yalnızca iki formu hatırlamanız yeterlidir, bu da görevinizi çok daha kolaylaştırır. Örnekler:
| hissetmek | keçe | keçe | hissetmek |
| tanışmak | tanışmak | tanışmak | tanışmak, tanışmak |
| Okumak | Okumak | Okumak | Okumak *ikinci ve üçüncü formlar okunur /kırmızı/ |
| kazanç | kazanmak | kazanmak | kazan, kazan ** ikinci ve üçüncü form okuması /wʌn/ |
| koşmak | koştu | koşmak | koşmak |
Üçüncü grup hatırlanması en zor olanıdır çünkü içine fiilleri dahil ettik her üç form da farklıdır. Örneğin:
| olmak | öyleydi / öyleydi | olmuştur | olmak * ikinci formun iki seçeneği vardır: was for tekil, çoğul içindi. |
| Bilmek | biliyordum | bilinen | Bilmek |
| yemek yemek | yemek yedi | yenilmiş | ye ye |
| içmek | içti | sarhoş | içmek |
| almak | alınmış | alınmış | almak |
Listenizdeki fiilleri bu üç gruba ayırın. İlkinden çalışmaya başlayın. Bunları hatırladığınızda ikinciye geçebilirsiniz ve ikinci grubun fiillerini ezberledikten sonra üçüncüsü sizin için zor olmayacaktır.
İngilizce dilindeki düzensiz fiillere yakından bakarsanız birçoğunun belirli ilkelere göre ikinci ve üçüncü formları oluşturduğunu görürsünüz. Bunlardan bazılarını vurgulayacağım:
1. Bir sesli harfin şu prensibe göre değiştirilmesi: [ɪ] - [æ] - [ ʌ ]
| içmek | içti | sarhoş | içmek |
| başlamak | başlamak | başladı | başlamak |
| yüzük | rütbe | basamak | Arama |
| şarkı söylemek | şarkı söyledi | söylenmiş | şarkı söylemek |
| yüzmek | yüzdü | yüzmek | yüzmek |
2. İkinci ve üçüncü biçimdeki sesli harfin değiştirilmesi:
3. İkinci ve üçüncü biçimlerde -ought veya -aught eki bulunur ve bu da /ɔːt/ olarak telaffuz edilir:
4. Bir ünsüzün değişmesi (sağırlaşması):
| inşa etmek | inşa edilmiş | inşa edilmiş | inşa etmek |
| harcamak | harcanan | harcanan | vakit geçirmek, para harcamak |
| ödünç vermek | kaset | kaset | ödünç vermek |
| bükülmek | kıvrılmış | kıvrılmış | bükmek, bükmek |
5. İkinci biçim -ew ve üçüncü biçim -wn ile biter:
6. İkinci formda O veya OO bulunur ve üçüncü formda -en sonu bulunur:
| almak | alınmış | alınmış | almak |
| kırmak | parasız | kırık | paramparça etmek |
| sallamak | salladı | sarsılmış | sallamak |
| konuşmak | konuştu | konuşulmuş | konuşmak |
Yeni bir düzensiz fiil öğrenirken formlarının oluşma prensibine dikkat ederseniz, onu hatırlamanız çok daha kolay olacaktır.
Bu yöntem hem yetişkinler hem de çocuklar için mükemmeldir. Birçok fiil aynı ilkelere göre oluşturulduğundan iyi kafiyelidirler. Bildiğiniz gibi şiirler bir listeden çok daha hızlı hatırlanır. Dört fiille kısa tekerlemeler yaparak bunları otomatik olarak hatırlayacak ve çocuklarınızın öğrenmesine yardımcı olacaksınız. Birkaç örnek vereceğim:
| başlamak | başlamak | başladı |
| Yapmak | yaptı | Tamamlandı |
| yapmak | yapılmış | yapılmış |
| ödemek | paralı | paralı |
| satın almak | satın alınmış | satın alınmış |
| getirmek | getirilmiş | getirilmiş |
| kırmak | parasız | kırık |
| konuşmak | konuştu | konuşulmuş |
Kendi deneyimlerimden bu yöntemin en etkili yöntemlerden biri olduğunu biliyorum. Denemeye değer!
Birçok kişi, anlamsal kategoriler halinde gruplandırıldığında büyük miktarda kelime dağarcığını anlamanın daha kolay olduğunu düşünüyor. Düzensiz fiiller de tematik kategorilere ayrılabilir. Örneğin:
1. Hareketler:
| Gitmek | gitmiş | gitmiş | yürü git |
| sürmek | Binmek | basmış | bir at sür |
| sürmek | sürdü | sürmüş | sürmek |
2. Zihinsel faaliyetler:
| Bilmek | biliyordum | bilinen | Bilmek |
| unutmak | unutmuş olmak | unutulmuş | unutmak |
| düşünmek | düşünce | düşünce | düşünmek |
3. Sözlü etkinlikle bağlantılı fiiller (konuşmayla ilgili fiiller):
4. Parayla ilgili fiiller (para konusuyla ilgili fiiller):
5. Eğitim:
| öğretmek | öğretilen | öğretilen | öğretmek |
| öğrenmek | öğrenmek | öğrenmek | çalışmak |
| hata | yanılmış | yanılmış | hata yap |
Dilediğiniz kadar kategori olabilir ve fiilleri kendi çağrışımlarınıza göre dağıtabilirsiniz. Bu yöntem, halihazırda belirli bir düzensiz fiil stokuna sahip olan ve kelime dağarcığını genişletmeye devam eden öğrenciler için uygundur. Kendi sınıflandırmanızı oluşturun, size tanıdık gelen fiilleri yazın ve yeni bir düzensiz fiille karşılaştığınızda onu kategorilerden birine koyun.
Çalışmalarınıza yaratıcı ve gülümseyerek yaklaşın. Olumlu bir tavırla, yalnızca düzensiz fiilleri öğrenmede değil, aynı zamanda başarıya da ulaşacaksınız.