Edebiyatta folklor nedir 5. Folklor sözlü halk sanatıdır. Folklorun özellikleri. Folklor dünya görüşünün “genetik” bir unsurudur

Tanım

Kökeni çok eskilere dayanan halk sanatı, tüm dünya sanat kültürünün tarihsel temeli, ulusal sanatsal geleneklerin kaynağı ve ulusal öz farkındalığın temsilcisidir. Bazı araştırmacılar, profesyonel olmayan her türlü sanatı da (halk tiyatroları dahil amatör sanat) halk sanatı olarak sınıflandırıyor.

Halk sanatının bu biçimi değişmez ve kemikleşmiş olmadığından "folklor" teriminin kesin bir tanımını yapmak zordur. Folklor sürekli bir gelişme ve evrim süreci içerisindedir.

"Folklor" terimi ilk kez İngiliz bilim adamı William Toms tarafından tanıtıldı. William Thoms ) 1846'da halkın hem sanatsal (efsaneler, danslar, müzik vb.) hem de maddi (barınma, mutfak eşyaları, giyim) kültürünü belirtmek için.

SSCB'de folklor

Folklor kalan boşluğu hızla dolduruyor basılı yayınlar. Özellikle SSCB'de sansür nedeniyle, keskin siyasi ve/veya cinsel içerikli ve/veya küfür içeren kısa şiirler ve şakalar özellikle rafine edildi. Günümüzde espriler yazılı hale geldi; bu, keskinliklerinde bir miktar azalmaya ve halk sanatının bazı unsurlarının kaybolmasına yol açabilir.

Wikimedia Vakfı. 2010.

• Coriolis, Gustave Gaspard
• Coripp

Diğer sözlüklerde “Folklor” un ne olduğuna bakın:

FOLKLOR- (kültürel açıdan) “geniş” anlamda (tüm halk geleneksel köylü manevi ve kısmen maddi kültür) ve “dar” (sözlü köylü sözlü sanat geleneği). Folklor bir koleksiyondur... ... Kültürel Çalışmalar Ansiklopedisi

Folklor - artistik yaratıcılık geniş kitlelerin, çoğunlukla sözlü şiirsel yaratıcılığın. Terim ilk kez 1846'da İngiliz bilim adamı William Toms tarafından bilimsel kullanıma sunuldu. Kelimenin tam anlamıyla tercüme edildiğinde, Folklor şu anlama gelir: halk bilgeliği,… … Edebiyat ansiklopedisi

FOLKLOR- (İngilizce). Bütünlük halk inanışları halk ruhunun özelliklerini incelemek için materyal olarak efsaneler, masallar ve diğer halk sanatı eserleri. Rus dilinde yer alan yabancı kelimeler sözlüğü. Chudinov A.N., 1910. FOLKLOR... ... Rus dilinin yabancı kelimeler sözlüğü

folklor- a, m.folklor m. , Almanca Folklor İngilizcesi halk bilgisi yaktı. halk bilgeliği. Halkın yarattığı edebi eserler; Oral Halk sanatı. BAS 1. Konuyla ilgili tutku ve bilgi birikimiyle Rus folkloru üzerinde çalıştı, ünlülerin editörlüğünü yaptı ... Rus Dilinin Galyacılığın Tarihsel Sözlüğü

folklor- folklor bilimi, sözlü halk sanatı; küfür, müstehcen dil, çevrilemeyen folklor Rusça eşanlamlılar sözlüğü. folklor ismi, eşanlamlı sayısı: 8 mat (48) ... Eşanlamlılar sözlüğü

FOLKLOR- çobanın şarkısı kendisi için tasarlanmış bir konuşmadır: kulak ağzı dinler. Joseph Brodsky Halk şarkıları, sahnede salondakinden daha fazla insanın olduğu zamandır. Hayatta ensest dışında her şeyi denemelisin Halk Dansları. Thomas Beecham Halk Şarkıları Toplulukları... Aforizmaların birleştirilmiş ansiklopedisi

folklor- FOLKLOR, a, m. (veya çevrilemeyen folklor). Mat, müstehcen dil... Rus argot sözlüğü

FOLKLOR- (İngiliz folkloru), bkz. Halk sanatı... Modern ansiklopedi

FOLKLOR- (İngiliz folkloru) bkz. Halk sanatı... Büyük Ansiklopedik Sözlük

FOLKLOR- FOLKLOR, folklor, pek çok. koca yok (İngiliz halk bilimi) (kitap). 1. Sözlü halk sanatı. 2. Genel olarak, halkların yaşamındaki bir dizi inanç, gelenek, ritüel, şarkı, masal ve diğer olgular. 3. Folkloristikle aynı. Sözlük Uşakova... ... Ushakov'un Açıklayıcı Sözlüğü

FOLKLOR- FOLKLOR, ah, kocam. Halk sanatı; halk seti ritüel eylemler. Sözlü f. Müzikal f. Dans f. Eski Rus f. | sıfat folklor, ah, ah. Ozhegov'un açıklayıcı sözlüğü. Sİ. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992… Ozhegov'un Açıklayıcı Sözlüğü

Kitabın

• 19. yüzyıl Sayan Türklerinin folkloru. N. F. Katanov'un koleksiyonundan. 2 cilt halinde. Ses seviyesi 1, . Hakas'ın büyük bilim adamı ve eğitimcisi N.F. Katanov'un mirasından 19. yüzyıl Sayan Türkleri'nin (bugünkü Tuvanlar, Hakaslılar ve Tofalar) folkloru ilk kez bir koleksiyon halinde okuyucuya sunuluyor...

Edebiyatta folklor

LYAPUNOVA L.V.

Rus folkloru

• Rus folkloru, Rus sözlü halk sanatı (folklor) eserlerinin ortak adıdır. Rus folkloru, yazarlığı korunmayan şarkılar veya masallar şeklinde nesilden nesile aktarıldı. Rus folklorunun eserlerinin uzunluğu destansı destanlardan kısa atasözlerine kadar değişmektedir. Rus folklorunun incelenmesi 19. yüzyılda başladı.

Folklor türleri

• Şaka
• Bisiklet
• Ballad (balad şarkısı, ballad ayeti)
• Destanlar
• Bylichka
• Byvalşçina
• Çocuk folkloru
• Sıkıcı bir peri masalı
• Manevi Şiirler
• Biçme şarkısı
• Gizem

Folklor türleri

• Takvim ritüeli şarkıları (şarkılar, alt kutsanmış şarkılar, Trinity-Semitik, Kupala, anız vb.)
• Efsane
• Küçük türler
• Uzun Hikaye
• Şarkı
• Atasözü
• Atasözü
• Gelenek
• Masal
• Skomoroshinler
• Tekerlemeler
• Küçükler

• Rusça Halk Hikayesi- halk nesir türlerinden biri olan Rus halkının sözlü yaratıcılığının eseri

Hikaye ne hakkında?

• Rus masalları her zaman imkansız bir şeyden bahseder gerçek hayat ama fantastik kurgu bir fikir içerir, yani kurguda hayati bir gerçek de vardır ve bu, hikayenin kurgu olmadan anlatılmasına göre daha güçlü bir şekilde ifade edilir. Peri masalları farklı uluslar birbirine benzer. Ancak her milletin özel masalları vardır. Tüm Rus masalları eski yaşamın, geleneklerin ve düzenlerin damgasını taşır.

Masal karakterleri

• Rus masallarında, konuşabilen ve ana karaktere yardım edebilen büyülü hayvanlar genellikle karakter olarak karşımıza çıkar. Bazen bu tür hayvanların, kötü büyülerin gücünden kurtarılması gereken büyülenmiş insanlar olduğu ortaya çıkar. Aşağıdaki hayvanlar en çok Rus masallarında bulunur: kurbağalar (Kurbağa Prenses), kuşlar (Kuğu Kazlar, Ateş Kuşu), tilkiler (Lisa Patrikeevna), ayılar (Mishka Kosolapy), kediler (Cat Bayun), kurtlar ( gri Kurt), keçiler (Koza-dereza), atlar (Sivka-Burka).

MBOU TSOSH No.3 Öğretmen: Bordzikuli N.O.

Konu: “Folklor nedir? Don'daki folklor türleri"

Hedefler: - “Folklor” terimini pekiştirmek;

Don'daki folklor türlerinin incelenmesini derinleştirmek;

Don folklorunu inceleyerek memleketinize olan sevgiyi geliştirmek.

Dersler sırasında.

1. Dersin konusuyla ilgili konuşma.

Beyler, folklorun ne olduğunu hatırlayalım mı? (“Halk bilgeliği”, sözlü edebiyat).

Folklorun özellikleri nelerdir? ( Sözlü form Geleneklere bağlılık, icracı ve dinleyici arasındaki doğrudan temas, kolektivite, milliyet, değişkenlik.)

II. Folklor türlerinin pekiştirilmesi.

Bildiğiniz sözlü halk sanatı türlerini adlandırın.

1. Don Kazak masalları.

Sözlü yaratıcılığın bağımsız bir sanat biçiminde ortaya çıkışı yavaş yavaş gerçekleşti ve her şeyden önce masallarda ifade edildi. Peri masalı bir kurgu, bir hayal oyunu olarak algılanıyordu. Masallarda insanlar ideallerini, mutluluk ve adalet, sevgi ve dostluk hakkındaki fikirlerini ifade etmeye çalışmışlardır.

Peri masalı nedir? (Öğretme içeren fantastik, macera veya gündelik içerikli bir hikaye.)

Peri masalları hangi gruplara ayrılır? (Hayvanlar hakkında masallar, büyülü ve gündelik).

Her bir masal grubunun hangi özellikleri vardır? (Hayvanlarla ilgili masallarda karakterler- insanlara çok benzeyen hayvanlar. Hepsi belirli karakter özelliklerine sahiptir. Tilki kurnazdır, Ayı güçlü ve basit fikirlidir, vb. İÇİNDE peri masalları mucizeler olur. Ana karakter- nezaket, cesaret, güç ve adaletle donatılmış bir kişi. Kötülükle, kıskançlıkla ve nefretle savaşır kötü insanlar. Gündelik masalların kahramanları da insanlardır. Genellikle bir kahraman fakirdir, diğeri ise zengin, açgözlü ve aptaldır. Fakirler zenginleri ustalıkla ve ustalıkla yenerler. Burada mucize yok.)

2. Donskaya'yı Okumak Kazak masalı"Aptal ve Tay."

Bu masal hangi gruba ait?

Bu masaldaki karakterlerin karakterleri nasıl anlatılıyor?

Bu peri masalı ne öğretiyor?

Neden bir peri masalında olumlu bir kahraman olarak başka bir hayvan değil de bir at ortaya çıkıyor?

3. “Kazak ve Tilki” masalı üzerine sohbet.

En çok hangileri karakter özellikleri Sakin bu peri masalına yansıdı mı?

Don Kazaklarının doğasının, yaşamının ve konuşmasının hangi özellikleri bu masalda yansıtılıyor?

Kelime çalışması.

Karaağaçlar boyun kaslarıdır. Korets bir kepçedir. Harman yeri tahılın depolandığı yerdir. Kuren bir Kazak evidir. Sınırlama - dörtnala koşmak. Gutar - konuş. Katmanlama - balıkları kesmek. Kabarzhina – omurga, sırt. Yol - yol.

4. Kazak folklorunun küçük türleri.

Folklorun küçük türlerine neler dahildir?

Atasözleri ve sözler.

Atasözleri ve deyimler nelerdir?

Atasözleri ve deyimleri okumak.

Kazak atasözleri ve deyimleri yaratıcılarının hayatlarını nasıl yansıtıyor?

Bu atasözlerini ve deyimleri konularına göre ayırmak mümkün müdür?

Bulmacalar.

Bilmece nedir?

Kazakların bilmecelerini çözmeye çalışalım. (Bilmeceleri okuyorum.)

Kazak bilmecelerini beğendiniz mi? Nasıl?

Bir şiir.

Bir şarkı nedir? Ditty anında ortaya çıkıyor ve anında yayılıyor. Verimliliği, olay örgüsünün keskinliği, sınıra kadar sıkıştırılmış, durumların alışılmadıklığı, yaramazlık, büyük beceri ve çoğu zaman kasıtlı saçmalık nedeniyle tam bir saçmalık noktasına getirilen ve dolayısıyla geniş bir gülümsemeye neden olan olay örgüsünün keskinliği sayesinde hayatta kaldı.

Kazak şarkıları zaten aşina olduğunuz şarkılardan farklı mı? Nasıl?

III. Ders özeti.

Hangi folklor eserlerine aşinasınız?

Edebiyat dersleri dışında folklor eserleriyle başka yerlerde karşılaşıyor muyuz? Nerede?

Don folkloruna neden ihtiyacımız var?

Ev ödevi.

Evde Don ve Kazaklar hakkında kendi bilmecelerinizi veya şiirlerinizi bulmaya çalışın.

Folklor, popüler bilincin bir tür yansımasıdır. Bu da onu, halk bilgeliğinin yazarın yalnız kişiliğiyle ifade edildiği edebiyat da dahil olmak üzere diğer dilsel sanat biçimlerinden ayırır. Bir edebi eser aynı zamanda tamamen kişisel bir çevre algısını da yansıtabilir, folklor ise kolektif, sosyal bir vizyonu birleştirir. Modern edebiyat eleştirisi giderek kitle edebiyatı olgusuna ve onun Rusya'daki işleyişinin özelliklerine yöneliyor. 21. yüzyılın yazarları Son zamanlarda Geleneksel kültürün çıkarılmasını aktif olarak yorumlama eğilimindedirler. Kitle edebiyatının popülaritesindeki artış, yazarlar tarafından okuyucunun, eserde sunulan, zaten bildiği görüntüleri ve olay örgüsünü bilinçaltı düzeyde yeniden üretme yeteneğini kullanan yazarlar tarafından sağlanır. Çoğu zaman bu "temel" folklordur.

Folklor motifleri

Folklor motifleri er ya da geç hem kitle hem de elit edebiyatın tüm yazarları tarafından kullanılır; fark, bunların belirli bir düzeydeki işlevinde yatmaktadır. Kitle edebiyatında folklor, her şeyden önce "ulusal edebiyatın oluşumunda bir faktördür", yani metnin, okuyucunun tüketmeye hazır olduğu genel kabul görmüş edebiyat standartlarıyla ilişkisinin garantörüdür. Bu koşullar altında edebiyat bilimciler, edebiyatta folklorun ne olduğunu, folklor motiflerinin kitle edebiyatı eserleriyle nasıl etkileşime girdiğini ve bunların yazarın metni üzerindeki etkisinin özelliklerinin neler olduğunu ve bir folklor metninin tarihsel olarak yaşadığı dönüşümleri belirlemeye çalışmaktadır. modern bir edebi eserin düzlemine dahil olur ve onu değiştirir geleneksel anlamlar. Araştırmacılar bir folklor metninin edebi bir metne dahil edilmesinin sınırlarını belirliyor ve evrensel folklor arketiplerinin dönüşümlerinin izini sürüyor. Ana görevlerden biri edebiyatta folklorun ne olduğunu bulmak, kitle edebiyatı eserlerindeki karşılıklı etkilerini ve bağlantılarını keşfetmek olacaktır.

Geleneksel folklor

Popüler edebiyat yazarları ana görev Bir eser yazarken amaç okuyucunun ilgisini çekmektir. Bunun için öncelikle entrikanın ustaca tasviri için çabalıyorlar. Zofia Mitosek, "Mimesis'in Sonu" başlıklı makalesinde "gerilim yaratmanın bir gelenek ve yenilik oyunu olduğunu" yazıyor. Ve eğer gelenek kavramıyla "geleneksel etkinlik ve iletişim biçimlerinin yanı sıra bunlara eşlik eden gelenekler, kurallar, fikirler ve değerlerin bir nesilden diğerine aktarılmasını" kastediyorsak, o zaman okuyucu için folklor, değerli temsilci Edebiyatta gelenekler. İÇİNDE modern toplum genç nesile geleneksel folkloru inceleme ihtiyacını aşılamak gerekiyor.

Okul müfredatı: edebiyat (5. sınıf) - folklor türleri

Beşinci sınıf, okul çağındaki çocukların dil eğitiminin gelişiminde önemli bir aşamadır. Folklor materyallerini kullanan çalışmalara ilgi, kendini onaylama ihtiyacından, beşinci sınıf öğrencilerinin halk sanatına karşı önemli duyarlılığından, folklorun halk sanatına uygunluğundan kaynaklanmaktadır. konuşulan kelime sürekli gelişim aşamasındaki bir çocuğun aktif konuşmasına. Böyle bir eğitim lise Bir öğrenciye edebiyat dersi verir.

İncelenmesi gereken folklor türleri modern okul:

Ritüel yaratıcılık

• Takvim-ritüel şiiri.
• Aile ritüeli şiiri.
• Halk draması.
• Kahramanlık destanı.
• Duma.

Baladlar ve lirik şarkılar

• Baladlar.
• Aile ve günlük şarkılar.
• Sosyal ve günlük şarkılar.
• Silahşör ve asi şarkıları.
• Küçükler.
• Edebi kökenli şarkılar.

Masal ve masal dışı tarihi düzyazı

• Halk Hikayeleri.
• Efsaneler ve gelenekler.

Halk paremiografisi

• Atasözleri ve sözler.
• Bulmacalar.
• Popüler inançlar.
• Masallar.

Folklor dünya görüşünün “genetik” bir unsurudur

Edebiyat eserlerinin olay örgüsündeki sanatsal eylem çoğunlukla basit ve anlaşılır olup, okuyucunun günlük bilincine karşılık gelecek şekilde tasarlanmıştır. Folklor, dünya görüşünün "genetik" bir unsurudur ve kural olarak çocukluktan itibaren ilk şarkılar, masallar ve bilmecelerle bilince yerleşir. Yani okulun özellikleri folklor çalışmaları bir öğrenciye edebiyat dersi verir (5. sınıf). Folklor dünyayı daha net hale getirir ve bilinmeyeni açıklamaya çalışır. Dolayısıyla folklor ve edebiyatın işlevlerinin etkileşimi ile metnin insan bilincini mitolojileştirebildiği ve hatta insan düşüncesinin rasyonel alanında bir dönüşüme neden olabileceği, alıcının bilincini etkileyecek güçlü bir kaynak yaratılmaktadır. “Edebiyatta folklor nedir” sorusunun cevabı, bütünsel bir yaratıcı anlayış ve kullanım alanı tarafından belirlenir. Folklor eserlerinde yaratıcılık fikirleri sıklıkla edebiyatla kesişme noktasında ortaya çıkar. Belki bu aynı zamanda ilkel ritüel folklorundan da etkilenmiştir. Modern okullardaki edebiyat (5. sınıf), folklor olan ana bilgi taşıyıcılarından biri olan halkımızın varlığının temel temeline, mevcut manevi ve kültürel canlanma konusuna giderek daha fazla geri dönüyor.

Analiz geleneği

Zamanımızda, yaratıcılığın standartlarla eşitlendiği edebiyatta folklorun ne olduğunu analiz etme konusunda belli bir gelenek zaten ortaya çıkmıştır. popüler kültür uygunsuz görülüyor: “kitlesel” roman etiketine rağmen, kendi tarzları, yaratıcı tarzları ve en önemlisi eserlerin temaları var. Okuyucunun ilgisinin başından beri uykuda olduğu ruhun derinliklerinden ebedi temaları “yeniden yarattılar” yeni Çağ. Antik yazarların en sevdiği temalar köy ve şehir, nesiller arasındaki tarihsel bağlantı, Mistik hikayeler sevgi dolu ve erotik bir tonla. Olayların "doğrudan" tanımlanmasının modern tarzı, yerleşik tarihsel görüntüler üzerine kuruludur; geleneksel kültür, değiştirilmiş bir versiyonda sunulmaktadır. Eserlerin kahramanları, geniş bir yaşam anlayışı ve psikolojik deneyim ile karakterize edilir; karakterlerinin tanımları, çoğunlukla yazarın ara sözlerinde ve açıklamalarında görülen, halkımızın tarihi ve kültürüne dair anılarla vurgulanır.

Folklorun kutsallıktan arındırılması

Olayların sunumunda artan dinamizm ve okuyucuyu yaratıcı "işbirliğine" teşvik eden yetersiz ifade etkisi kullanılarak gerçekleştirilen resimlerin görselleştirilmesine vurgu yapılıyor. Her romanda kahraman, yazarın kendi yarattığı, coğrafyası, tarihi, mitolojisi olan bir dünyada var olur. Ancak okurken alıcı bu alanı zaten bildiği gibi algılar, yani eserin atmosferine daha ilk sayfalardan itibaren nüfuz eder. Yazarlar bu etkiyi çeşitli folklor şemalarının dahil edilmesi yoluyla elde etmektedir; yani Hakkında konuşuyoruz Folklor unsurlarının geleneksel bağlamları altında ortaya çıktığı ve farklı bir anlamsal anlam kazandığı, ancak aynı zamanda okuyucunun zaten bildiği eski anlamları tanımlama işlevini yerine getirdiği "mitolojik olmayan bilinç tarafından efsanenin taklidi" hakkında . Böylece kitle edebiyatı metinlerinde geleneklerin ve folklorun kutsallıktan arındırılması söz konusudur.

Geçmişin ve bugünün değişmesi olgusu

Geçmişin ve günümüzün modifikasyonu olgusu, neredeyse tüm eserlerin yapımının doğasında bile izlenebilmektedir. Metinler atasözleri ve deyişlerle doludur, bu da halkın asırlık deneyimlerini özetlenmiş, özetlenmiş bir biçimde aktarmayı mümkün kılar. Eserlerdeki en önemli şey, kahramanın monologlarının ve diyaloglarının unsurları olarak hareket etmeleridir - bunda çoğunlukla yaşlı karakterler, bilgelik ve ahlak taşıyıcıları kullanılır. İşaretler ve sözler aynı zamanda ipucu verme işlevini de yerine getirir. trajik kader o zamanın kahramanları. Derin bir anlam taşıyorlar, bir işaret her şeyi anlatabilir hayat yolu kahraman.

Folklor iç dünyanın uyumudur

Dolayısıyla eserlerde belli bir mitolojileştirme ve folklora gönderme, köylülüğün özgüllüğü, etnik lezzet ve canlı, gerçek yayın gibi, yaratılmış dünyanın doğal ve ayrılmaz bir parçasıdır. Kitle edebiyatı, belirli bir ulusun okuyucusunun bilincinin (“başlangıçtaki niyetlere” dayanan) “temel modelleri” üzerine inşa edilmiştir. Eserlerde bu tür "orijinal niyetler" tam olarak folklor unsurlarıdır. Folklor motifleri sayesinde doğaya yakınlık ve uyum sağlanır. iç dünya ve folklorun diğer işlevleri arka planda kaybolur, kutsallığın basitleşmesi ortaya çıkar.