Wortstellung in einem deutschen Satz. Nominales Prädikat

Anhand des folgenden Beispieldiagramms können Sie verstehen, was ein deutscher Nebensatz ist:

Wie Sie sehen, kann ein Nebensatz entweder vor oder nach dem Hauptsatz stehen.

In einem Nebensatz das Prädikat ist wert zuletzt. Wenn das Prädikat zusammengesetzt ist, steht der konjugierte Teil an letzter Stelle und der unveränderliche Teil davor. Die Verneinung „nicht“ steht vor dem Prädikat. Abnehmbare Aufsätze lösen sich nicht. Das Subjekt steht unmittelbar nach der Konjunktion.

Die Wortstellung in einem deutschen Nebensatz können Sie in diesem Diagramm sehen:

Daher ist es sehr wichtig, sich daran zu erinnern, dass das Prädikat am Ende des Prädikatsatzes steht. Das Prädikat ist meist ein Verb. Die flektierten und konjugierten Teile erscheinen beispielsweise, wenn wir ein Modalverb haben. Ich kann kommen. kann – konjugierter Teil, kommen – unveränderlicher Teil.

Es gibt ein paar Arten von Nebensätzen. Nachfolgend finden Sie eine Tabelle mit den Arten von Nebensätzen, darunter: einleitende Worte(Konjunktionen, Pronomen), gefolgt von der oben beschriebenen Wortstellung im Nebensatz.

Hauptarten von Nebensätzen:

1) Gründe:

Ich komme nicht, weil Ich bin krank. Ich werde nicht kommen, weil ich krank/krank bin.

Ich mache das Fenster auf, da Es ist mir zu heiß. Ich öffne das Fenster, weil mir zu heiß ist.

2) Ziele:

Ich lerne Deutsch, damit Ich kann eine gute Arbeit finden. Ich lerne Deutsch, um einen guten Job zu finden.

Ich arbeite viel, damit Meine Kinder haben alles. Ich arbeite hart, damit meine Kinder alles haben.

Wenn Figuren Wenn Haupt- und Nebensatz zusammenfallen, können Sie eine Phrase mit verwenden ähm... zu:

damit Ich lerne Deutsch. Ich bin nach Deutschland gekommen, um Deutsch zu lernen.

Ich bin nach Deutschland gekommen, Äh Deutsch zu lernen. Ich bin nach Deutschland gekommen, um Deutsch zu lernen.

3) Bedingungen:

Wenn Es morgen nicht regnet, gehen wir in die Berge. Wenn es morgen nicht regnet, fahren wir in die Berge.

Stürze Sie Kinder haben, bekommen Sie eine Ermäßigung. Wenn Sie Kinder haben, erhalten Sie eine Ermäßigung.

4) Zeit:

Wenn Du nach Hause kommst, ruf mich bitte an. Wenn Sie nach Hause kommen, rufen Sie mich bitte an.

Während Ich arbeite, sind meine Kinder im Kindergarten. Während ich arbeite, sind meine Kinder im Kindergarten.

Als Ich acht war, habe ich das Schwimmen gelernt. Als ich acht Jahre alt war, lernte ich schwimmen.

Anschließend Ich wohne in Moskau und habe immer einen guten Job. Da ich in Moskau lebe, habe ich immer einen guten Job.

Wir haben noch eine Stunde Zeit, bis die Gäste kommen. Wir haben noch eine Stunde, bis die Gäste eintreffen.

Sobald du bist fertig, fangen wir an. Sobald Sie bereit sind, beginnen wir.

Vorher ich einkaufen gehe, schreibe ich mir immer eine Einkaufsliste. Bevor ich einkaufen gehe, schreibe ich mir immer eine Einkaufsliste.

Nachher Ich habe die Prüfung bestanden, kann ich mich erholen. Nachdem ich die Prüfung bestanden habe, kann ich mich ausruhen.

5) Orte und Wegbeschreibung:

Ich möchte wissen, wo Wir sind. Ich würde gerne wissen, wo wir sind.

Ich weiß nicht, wohin Dieser Weg führte. Ich weiß nicht, wohin dieser Weg führt.

6) Zugeständnisse:

Obwohl Es regnet, ich gehe spazieren. Auch wenn es regnet, gehe ich spazieren.

7) Vergleiche:

Je mehr Geld ich verdiene, desto Mehr Steuern muss ich bezahlen. Je mehr Geld ich verdiene, desto mehr Steuern schulde/muss ich zahlen.

Sie sprechen besser Deutsch, als wir haben erwartet. Du sprichst besser Deutsch als wir erwartet hatten.

8) Zusätzlicher Nebensatz:

Mann sagt, dass Benzin bald wieder teurer wird. Sie sagen, dass die Benzinpreise bald wieder steigen werden.

Können Sie mir bitte sagen, wie Funktioniert dieses Gerät? Können Sie mir sagen, wie dieses Gerät funktioniert?

Ich weiß noch nicht, ob Ich morgen ins Schwimmbad gehe. Ich weiß noch nicht, ob ich morgen ins Schwimmbad gehe.

9) Determinativ-Nebensatz:

Ich möchte einen Mann heiraten, der mich immer verstehen wird. Ich möchte einen Mann heiraten, der mich immer versteht.

Ich möchte eine Frau heiraten, sterben Mich nie betrügen wird. Ich möchte eine Frau heiraten, die mich niemals betrügen wird.

Ich möchte ein Kind haben, das Mich niemals enttäuschen wird. Ich möchte ein Kind haben, das mich nie enttäuscht.

Ich möchte diesen Film sehen, von dem alle sprechen. Ich würde gerne diesen Film sehen, über den alle reden.

Und hier sind diese Gewerkschaften NICHT BEEINFLUSSEN Zur Wortreihenfolge des Satzes geben sie Folgendes ein:und, aber, denn, oder, sondern

Die Wortstellung nach diesen Konjunktionen ist genau die gleiche wie im Hauptsatz: Der konjugierte Teil des Prädikats steht an zweiter Stelle.

Er antwortete sicher, denn er hatte sich auf die Prüfung gut vorbereiten.
Er antwortete selbstbewusst, weil er sich gut auf die Prüfung vorbereitet hatte.

Ich habe keine Zeit, und ich gehe nicht zum Fußball.
Ich habe keine Zeit und werde nicht zum Fußball gehen.

Übung: Setzen Sie passende Konjunktionen ein

1) ...du willst, begleite ich dich nach Hause.

2) Ich muss viel arbeiten,... ich habe genug Geld.

3) ... ich krank bin, muss ich meine Arbeit erledigen.

4) Ich weiß nicht,... wir machen sollen.

5) ... du das nicht machst, rede ich nicht mehr mit dir.

6) Ich gehe nach Hause,... ich bin müde.

Deutsche Sätze (Sätze) weisen eine Reihe wesentlicher Unterschiede zu russischen auf:

• Sie immer zweiteilig, das heißt, sie enthalten notwendigerweise beide Hauptglieder – das Prädikat (Prädikat) und das Subjekt (Subjekt), was sich besonders deutlich an deutschen unpersönlichen und unbestimmt persönlichen Sätzen zeigt, zum Beispiel:

In dieser Stadt baut man heutzutage viele Hochhäuser. – In dieser Stadt werden heute viele Hochhäuser gebaut.

Es wurde wesentlich dunkler. – Es ist deutlich dunkler geworden.

• Deutsche Prädikate immer in Verbformen ausgedrückt; in Nominalprädikaten muss ein verbindendes Verb vorhanden sein, auch im Präsens, zum Beispiel:

Karl ist Soziologe. – Karl ist Soziologe.

• In deutschen Sätzen Es kann nie mehr als eine Negation verwendet werden, zum Beispiel:

Nina ist nie in Düsseldorf gewesen. – Nina war noch nie in Düsseldorf.

Das deutsche Subjekt wird immer im Nominativ verwendet und kann entweder durch ein Substantiv oder durch jede andere Wortart ausgedrückt werden, die in der Bedeutung eines Namens verwendet wird:

• Diese Strecke hat wenig Verkehrszeichen. – In dieser Gegend gibt es nur wenige Verkehrsschilder (Substantiv).
• Dieser Kranke macht unseren Doktor verrückt. – Dieser Patient macht unseren Arzt verrückt (substantiviertes Adjektiv).
• Die Reisenden entdeckten einen schönen Bergsee. – Die Reisenden stießen auf einen wunderschönen Bergsee (Partizip).
• Autofahren fällt ihr schwer. – Autofahren fällt ihr schwer (substantivierter Infinitiv).
• Sie hat Lilien gewählt. — Sie wählte Lilien (Pronomen).
• Vier mal vier ist sechszehn. – Vier mal vier ist sechzehn (Ziffern).
• Vom Kai zu tauchen ist verboten. – Das Springen von der Böschung ins Wasser ist verboten (Infinitivsatz).
• Unbestimmte persönliche und unpersönliche Pronomen – siehe Beispiele oben.

Prädikate in deutschen Sätzen. kann verbal (einfach und zusammengesetzt) ​​und nominal (immer zusammengesetzt) ​​sein. Einfache Prädikate bestehen aus einzelnen Verben in endlichen Formen, Zeiten und Stimmen, die dem Subjekt entsprechen. So können einfache verbale Prädikate aus einem einzelnen Verb (einfache Form) oder demselben Verb gepaart mit einem Hilfsverb (komplexe Form) bestehen. Zusammengesetzte verbale Prädikate umfassen zwei Verben, von denen jedes eine unabhängige Bedeutung hat. Nominalprädikate bestehen aus Konnektiven und einem Nominalteil. Zum Beispiel:

• Der graue Kater sprang auf. – Die graue Katze sprang auf (einfaches verbale Prädikat in einfacher Form).
• Der graue Kater ist aufgesprungen. – Die graue Katze sprang auf (einfaches verbale Prädikat in komplexer Form).
• Kann dein Kater auf den Kühlschrank aufspringen? – Kann Ihre Katze auf den Kühlschrank springen (zusammengesetztes Verbprädikat)?
• Mein Kater ist ein sehr ruhiges Tier. – Meine Katze ist ein sehr ruhiges Tier (zusammengesetztes Nomenprädikat).

Verben (Prädikaten) wird immer eine bestimmte Stelle im Satz zugewiesen. abhängig von der Art des Letzteren. Wenn es sich um einen einfachen Satz handelt. im Indikativ (Erzählung) wird der zweite Platz immer dem Verb in einfacher Form oder dem variablen Teil eines Verbs in komplexer oder zusammengesetzter Form zugewiesen. Im zweiten Fall steht der unveränderliche Verbteil am Ende der Äußerung. Im Falle der Verwendung eines Fragesatzes. Das Verb steht an erster Stelle, wenn kein Fragewort vorhanden ist, zum Beispiel:

• In den Alpen wachsen Pfifferlinge und Steinpilze. – In den Alpen wachsen Pfifferlinge und Steinpilze (einfaches Prädikat – Verb).
• Peter wurde von seinen Kollegen gelobt. – Peter wurde von seinen Kollegen gelobt (einfaches Prädikat - Verb, Passivkonstruktion).
• In unserer Mannschaft war Bettina die beste Dolmetscherin. – In unserem Team war Bettina die beste Übersetzerin (Nominalprädikat – Kompositum).
• Wird Otto von seinem Freund abgeholt? – Wird Ottos Freund ihn treffen (einfaches Prädikat – Verb in komplexer Form, kein Fragewort)?

Neben den Hauptgliedern in deutschen Sätzen. kleinere können vorhanden sein. Deutsche Objekte (Objekte) können Kasus (nicht präpositional) oder präpositional sein. Nicht-präpositionale Objekte im Akkusativ werden direkte Objekte genannt und durch transitive Verben bestimmt. Andere Objekte werden indirekte Objekte genannt und durch intransitive Verben bestimmt. Zum Beispiel:

• Er wurde dieses Postens entsetzt. – Er wurde von dieser Position entfernt (unpräpositionaler indirekter Zusatz im Genitiv).
• Diese Geschichte wurde dem alten Märchenbuch entnommen. – Diese Geschichte stammt aus einem alten Märchenbuch (nicht-präpositionales indirektes Objekt im Dativ).
• Seine Gäste können in diesem kleinen Hotel übernachten. – Seine Gäste können in diesem kleinen Hotel übernachten (Präpositional-Indirektobjekt im Dativ).
• Meine Verwandten gehen auf ein Verbrechen, nicht ein. – Meine Verwandten werden kein Verbrechen begehen (präpositional indirektes Objekt im Akkusativ).
• Helga näht ein Kleid für meine Schwester. - Helga näht ein Kleid für meine Schwester (direktes Objekt).

Sie können sehr unterschiedlicher Art sein, wie im Russischen: Zeit, Wirkungsweise, Ort, Zweck, Ursache, Wirkung. Sie können durch Adverbien oder Substantive (ohne Präpositionen oder mit Präpositionen) ausgedrückt werden. Zum Beispiel:

• In dieser Gegend gibt es viele Brunnen. – In diesem Bereich gibt es viele Quellen (adverbialer Umstand, Substantiv mit Präposition).
• Übermorgen schlafe sie aus. – Übermorgen werden sie ausschlafen (Adverb der Zeit).
• Alle Bestellungen wurden sehr schnell verteilt. – Alle Bestellungen wurden sehr schnell verteilt (Umstand der Vorgehensweise).
• Deshalb wurde sie mit Recht so genannt. - Deshalb wurde sie zu Recht so genannt (zwei Umstände des Grundes).
• Diese Badeschuhe hat er zum Schwimmen im Meer gekauft. – Er kaufte diese Badeschuhe zum Baden (Schwimmen) im Meer (Zweckumstand).
• Infolge des Regenwetters haben wir eine Überschwemmung erlebt. – Aufgrund des regnerischen Wetters kam es zu einer Überschwemmung (Umstand der Untersuchung).

Deutsche Definitionen werden nach ihrem Typ in koordinierte und inkonsistente (d. h. mit den Satzgliedern, an die sie angrenzen) unterteilt. Die einzige zwingende Bedingung ist, dass dieses Satzglied immer durch ein Substantiv ausgedrückt wird. Vereinbarte Definitionen sind solche, sofern sie in Kasus, Geschlecht und Numerus mit Substantiven übereinstimmen. Sie stehen vor dem Namen und können Partizipien, Adjektive, Pronomen (Interrogativ, Possessiv, Demonstrativ) sein. Inkonsistente Definitionen können durch Substantive im Genitiv oder durch Präpositionen, Kardinalzahlen und Infinitive ausgedrückt werden. Zum Beispiel:

• Dieser neblige Abend war etwas ungewöhnlich. – Dieser neblige Abend war etwas ungewöhnlich (zwei vereinbarte Definitionen: Demonstrativpronomen und Adjektiv).
• Meine gelbe Tasche hat sie irritiert. – Mein gelber Sack hat sie genervt (zwei vereinbarte Definitionen: Possessivpronomen und Adjektiv).
• Welchen Blumenstrauß möchten Sie bestellen? – Welchen Blumenstrauß möchten Sie bestellen (vereinbarte Definition: Fragepronomen)?
• Der stellvertretende Firmenleiter ist nachOslo gefahren. – Der stellvertretende Firmenchef ging nach Oslo (vereinbarte Definition: Partizip Partizip I).
• Die erhaltenen Briefe liegen auf dem Regal. – Die eingegangenen Briefe lagen im Regal (vereinbarte Definition: Partizip Partizip II).
• Seine dritte Wahl hat ihr Spaß gemacht. – Seine dritte Wahl gefiel ihr (vereinbarte Definition: Ordnungszahl).
• Das Auto unserer Nachbarn steht immer in ihrer Garage. – Das Auto unserer Nachbarn steht immer in ihrer Garage (inkonsistente Definition: Substantiv im Genitiv).
• Die Kuchen für die Gäste sind fertig. – Die Kuchen stehen für die Gäste bereit (inkonsistente Definition: Substantiv mit Präposition).
• Zehn Staaten haben sich an dieser internationalen Aktion beteiligt. – An dieser internationalen Aktion beteiligten sich zehn Staaten (unvereinbare Definition: Kardinalzahl).
• Sein Wunsh zu übernachten wurde nicht akzeptiert. – Sein Übernachtungswunsch wurde nicht angenommen (= er wurde abgelehnt) (inkonsistente Definition: Infinitiv).

Deutsche Sätze kann eine andere Wortreihenfolge haben – direkt oder umgekehrt. Die Reihenfolge der Wörter ist direkt, wenn die erste Stelle in der Aussage dem Subjekt gehört, und umgekehrt, wenn das Subjekt dem Prädikat (oder seinem flektierten Teil) folgt. Zum Beispiel:

• Die neue Kantine wurde im Erdgeschoss eingerichtet. – Im Erdgeschoss wurde ein neues Esszimmer eingerichtet (direkte Wortreihenfolge).
• Im Erdgeschoss wurde die neue Kantine eingerichtet. – Im Erdgeschoss wurde ein neues Esszimmer eingerichtet (Wortreihenfolge umgekehrt).

Bisher haben wir über einfache Sätze gesprochen. Aber deutsche Sätze kann nicht nur einfach, sondern auch komplex sein, einschließlich zwei oder mehr einfacher. Komplizierte Sätze In der deutschen Sprache sind sie zusammengesetzt (bestehend aus grammatikalisch unabhängigen einfachen Sätzen, verbunden durch eine koordinierende Verbindung) und komplex (bestehend aus grammatikalisch unabhängigen einfachen Sätzen, verbunden durch eine untergeordnete Verbindung). Zum Beispiel:

• Seine Krawatte passte ausgezeichnet zum Kleid seiner Braut und er war sehr stolz darauf. = Seine Krawatte passte ausgezeichnet zum Kleid seiner Braut. Er war sehr stolz darauf. „Seine Krawatte passte perfekt zum Kleid der Braut und er war sehr stolz darauf.“ (In diesem zusammengesetzten Satz können Sie die Konjunktion „und“ weglassen, dann entstehen zwei unabhängige Sätze.)
• Nachdem sie ihre Fahrräder repariert hatten, fuhren sie weiter. – Nachdem sie ihre Fahrräder repariert hatten, zogen sie weiter. (Hier ist der Satz komplex und seine einzelnen einfachen Sätze sind in ihrer Bedeutung eng miteinander verbunden, also untrennbar miteinander verbunden).

Im Deutschen enthält jedes Prädikat notwendigerweise ein Verb: vgl. Russisches Angebot„Ich bin froh“ und das deutsche „Ich“ BehälterherH". Das zweite Merkmal des deutschen Prädikats ist die ständige Stellung des Prädikats und seiner Teile in verschiedenen Satztypen. Das Prädikat mit Zusätzen und Umständen bildet eine Gruppe Prädikat.

Es gibt folgende Arten von Prädikaten:

1) verbale Prädikat;

2) Prädikat, ausgedrückt durch eine stabile Verbalphrase;

3) Nominalprädikat.

Verbprädikat.

Einfaches Verbprädikat besteht aus einem Verb in beliebiger Zeitform, Stimme und Stimmung: Ich lesen. - Ich lese.Ichlas. - Ich habe gelesen.Ichwerdelesen. - Ich werde lesen.Ich habe gelesen. - ICHlesen. Dieses Buch wild viel gelesen. - DasBuchviellesen.

Es gibt zwei Arten von zusammengesetzten Verbprädikaten:

a) Ein komplexes Verbprädikat besteht aus einem Verb mit einer bestimmten Bedeutung (das den Anfang, das Ende oder die Wiederholung einer Handlung ausdrückt) und dem Infinitiv eines signifikanten Verbs, das mit verwendet wird zu : Ähmbegannzusprechen. - Er sprach. Er fing an zu reden.ÄhmpflegtfrHaufzustehen. - Er neigt dazu, früh aufzustehen.Eshörteaufzuregnen. - Der Regen ist vorbei.

b) Ein zusammengesetztes Verbprädikat besteht aus einem Modalverb ( kö nnen, du rfen, mu ssen usw.) oder ein Modalverb ( scheinen, brauchen usw.) und der Infinitiv des signifikanten Verbs; Bei Modalverben wird der Infinitiv ohne Partikel verwendet zu , mit Modalverben mit einem Partikel zu : ÄhmMussarbeiten.- Es sollte funktionieren.ÄhmbrauchtheuteNichtszuKomm. - Er muss heute nicht kommen.

c) Ein komplexes verbale Prädikat besteht aus Verben haben Und sein und der Infinitiv des signifikanten Verbs, das mit verwendet wird zu- : IchhabeIhnenvielzusagen. - Ich habe dir viel zu erzählen.DerTextistzu übersetzen. - Der Text kann (muss) übersetzt werden.

Die Verwendung von Modalverben, um die Bedeutung von Möglichkeit, Notwendigkeit, Wunsch auszudrücken. Verb kö nen bezeichnet eine Gelegenheit, die aufgrund bestimmter Bedingungen verfügbar ist: EsregnetNichtsmehr,ähmkannnachHausgehen. - Es regnet nicht mehr, er kann (er kann) nach Hause gehen.Es regiert, er kann nicht nach Hause gehen. - KommenRegen, ErNichtVielleichtgehenheim. Es regiert nicht mehr, man kann nach Hause gehen. - RegenSchmerzsieNein, Dürfengehenheim. Es regiert, der Mensch kann nicht nach Hause gehen. - KommenRegen, es ist verbotengehenheim. Kö nen bedeutet auch „können“: IchkannSchachspielen. - Ich kann Schach spielen.

Verb durfen bedeutet eine Möglichkeit, die aufgrund der Erlaubnis einer Person besteht. Zum Beispiel in Sätzen mit Erlaubnis, Verbot, Anordnung: SiedurfenhierNichtsBleib! - Du solltest nicht hier bleiben! Du kannst nicht hier bleiben. Es ist Ihnen nicht gestattet, hier zu bleiben.MannDarfhierNichtsrauchen! - Hier darf nicht geraucht werden. Rauchen ist hier nicht gestattet!

Dü rfen wird oft in Fragesätzen verwendet, die um Erlaubnis bitten, etwas zu tun: DarfichnachHausgehen? -Kann ich nach Hause gehen? Kann ich nach Hause gehen? Kann ich nach Hause gehen?DarfMannhierrauchen? - Darf man hier rauchen? Ist das Rauchen hier erlaubt?

Verb mu ssen hat die Bedeutung „sollte“ (aufgrund objektiver Notwendigkeit oder Überzeugung): EsistSpaT,ähmMussnachHausgehen. - Es ist spät, er muss nach Hause. Es ist spät, er muss (er muss, er muss) nach Hause gehen.Es ist spät, man muss nach Hause gehen. - Spät, müssen(Nichtumgangen) gehenheim.

Mit Ablehnung muss fast nie benutzt; anstatt muss Es wird ein Verb mit modaler Bedeutung verwendet brauchen - müssen: Sie brauchen morgen nicht zu kommen. -Zu dirnicht nötigMorgenkommen. Heiraten:SiemussenMorgenKomm. - Du musst morgen kommen.

Verb Sollen hat die Bedeutung „müssen“ (aufgrund einer Anordnung, Anweisung usw.): Ähmsollbleiben.- Er muss bleiben. Lass ihn bleiben.ÄhmsollNichtsbleiben. - Er sollte nicht bleiben. Sollen wird oft in Fragesätzen verwendet, die nach der Notwendigkeit fragen, etwas zu tun: Sollenwirhierbleiben? - Sollen wir hier bleiben? Sollen wir hier bleiben? Sollen wir hier bleiben?SollMannbleiben? Müssen Sie bleiben? Bleiben?

Bitte beachten Sie, dass russische einteilige Sätze mit „können“, „können nicht“, „brauchen“ usw. + Infinitiv im Deutschen immer zweiteiligen Sätzen (also Sätzen mit Subjekt und Prädikat) entsprechen: Kann ich gehen? -Darfichgehen? Mirmüssengehen. - Ich muss gehen. Es ist verbotenverlassen! - Mann darf nicht gehen.

Außerdem entsprechen russische einteilige Sätze mit einem Infinitiv im Deutschen zweiteiligen Sätzen: Überweisen? -Sollich übersetzen?Sollen wir übersetzen? Soll man übersetzen? Mirlesen? - Soll ich lesen? Sie verstehen das nicht. -DaskönensieNichtsverstehen.

Verb wollen bedeutet Wunsch oder Absicht: ÄhmWilledaswissen.- Er will es wissen.BinAbendwollenwirinsTheatergehen. - Abends gehen (wollen, beabsichtigen) wir ins Theater . Wollen WollenwirnachHausgeh! Gehen wir nach Hause! Gehen wir nach Hause!(Vgl. die Verwendung des Imperativs der 1. Person Plural. GehenwirnachZuhause! - Gehen wir nach Hause! Gehen wir nach Hause).

Verb wollen kann eine abgeschwächte modale Bedeutung haben; in diesem Fall die Kombination wollen mit dem Infinitiv nahe bei futurum: IchWille allestun,Warichkann. - Ich werde alles tun, Was Kann.

Verb mö Gen hat zwei Hauptbedeutungen:

a) mögen bedeutet „lassen, müssen; Vielleicht": ÄhmMagMorgenKomm. - Lass ihn morgen kommen. (Er sollte morgen kommen.)(Mi: auch verwenden mö Gen in dieser Bedeutung in Nebensätzen enthaltend indirekte Rede).

6) mö Gen bedeutet in diesem Sinne „wollen, begehren“. mö Gen Wird in der Präteritum-Konjunktiva verwendet: IchmöchteSieetwasfragen. - Ich würde dich gerne etwas fragen. Ich möchte Sie etwas fragen. Ich möchte Sie etwas fragen.

Verb lassen - ließ - gelassen wird auf zwei Arten als Modalverb verwendet:

a) lassen vt hat die Bedeutung von „befehlen, bitten, zwingen“: DerDekanMädelTSieMorgenkommen.- Der Dekan fordert Sie auf, morgen zu kommen.DerDozentMädelTunsviellesen. - Der Lehrer lässt uns viel lesen.

Achten Sie auf Compliance lassen Russisch „lassen“: LassenSieihnsprechen. - Lass ihn sprechen. In diesem Fall wird im Russischen auch folgende Option verwendet:LassenSieihnsprechen. - Lass ihn reden.LassenSiemichsprechen. - Lass mich dir sagen.

Außer diesem Verb lassen ist Teil der folgenden Ausdrücke: sich (Dat.)etw.n / AHennelassen – etwas für sich selbst nähen.(oder: gebenan mich Was -l . nähen): Ich lasse mir ein neues Kleid nähen.- IIch nähean michneuKleid. ICHgab es wegnähenan michneuKleid. etw. reparieren fassen – verschenkenVReparatur: Er ließ seine Uhr reparieren. - ErgabihreUhrVReparatur, sich (Akk.) rasieren lassen(VFriseur): Äh lässt sich immer hier rasieren. - ErrasiertStetsHier.

Lassen wird auch in Anreizsätzen verwendet: Mädel(T)unsnachHausgeh! - Gehen wir nach Hause, (vgl.: die Verwendung des Modalverbs in derselben Bedeutung wollen ).

B) lassen sich - hat die Bedeutung von Gelegenheit (d. h. ist ein Synonym). kö nen ): DasMädelTsichmachen.- Es ist machbar.Das lässt sich nicht machen. - Dases ist verbotenTun. Dieser Text lässt sich leicht übersetzen. - DasTextleichtReführen.

Verbkombination lassen mit einem anderen Verb ist bei der Übersetzung ins Russische oft unzerlegbar, d.h. seine Bedeutung ergibt sich nicht aus der Summe der Bedeutungen dieser beiden semantischen Verben (zum Beispiel: ÄhmMädel T unsviellesen.- Er zwingt uns sehr lesen ), hat aber ein anderes russisches Äquivalent, in dem die Bedeutung lassen nicht direkt reflektiert, zum Beispiel: mitsichrotierenlassen - entgegenkommend sein,sich (Dat.)etwasgefallenlassen – ertragen, etwas ertragen. Im Wörterbuch sollte die Übersetzung solcher Kombinationen ins Russische im Wörterbucheintrag für zu finden sein lassen . Lassen kann auch mit anderen Verben ein komplexes Verb bilden: fallenlassen – fallen lassen.

Modalverben werden häufiger in einfachen Zeitformen als in komplexen verwendet; Daher wird das Präteritum häufiger verwendet , als perfekt. Modalverben kö nnen, mö Gen, du rfen (Letzteres in Form einer Präteritumkonjunktiva du rfte ), mu ssen, Sollen Und wollen in Kombination mit Infinitiv II, seltener mit Infinitiv I, kann zum Ausdruck verwendet werden verschiedene Arten Annahmen; In dieser Bedeutung werden Modalverben wie folgt ins Russische übersetzt:

A) kö nnen, mö Gen in Kombination mit Infinitiv II, seltener mit Infinitiv I, werden mit den Worten „vielleicht, vielleicht, vielleicht, es scheint“ und der Personalform des Verbs ins Russische übersetzt: Ähmkann (mag)nachHausgegangensein. - Vielleicht (vielleicht, vielleicht, so scheint es) ist er nach Hause gegangen.Ähmkann (mag)kranksein. - Vielleicht (vielleicht, vielleicht, so scheint es) ist er krank.

Allerdings beim Übersetzen Fragesatz„vielleicht, vielleicht“ usw. werden normalerweise weggelassen: Wannkann (mag)ähmnachHausgegangensein? - Wann ist er nach Hause gegangen? (Wann könnte er nach Hause gehen?).

B) du rfen in der Präteritum-Konjunktiva (d. h. in der Form du rfte ) in Kombination mit Infinitiv II, seltener mit Infinitiv I, wird ins Russische mit den Worten „anscheinend, anscheinend, vielleicht, es scheint“ und der Personalform des Verbs übersetzt: ÄhmdurfteschonnachHausgegangensein. - Er ist anscheinend (anscheinend, vielleicht, so scheint es) bereits nach Hause gegangen.Ähmdurftekranksein. - Er ist anscheinend (anscheinend, vielleicht, so scheint es) krank.

(Im Falle einer Verneinung ist auch eine Übersetzungsmöglichkeit mit den Worten „kaum“ möglich: DasdurfteNichtsRichtigsein. - Das ist kaum richtig.)

Bei der Übersetzung eines Fragesatzes „anscheinend, anscheinend“ usw. normalerweise weggelassen: Dü rfte es Richtig sein? -Das ist richtig? Dü rfte ähm sich geirrt haben? - Hat er sich geirrt?

V) mu ssen in Kombination mit Infinitiv II, seltener mit Infinitiv I, wird ins Russische mit den Worten „es muss wahrscheinlich, sehr wahrscheinlich, offensichtlich sein“ und der Personalform des Verbs übersetzt: ÄhmMussnachHausgegangensein. - Er muss (wahrscheinlich, sehr wahrscheinlich, offensichtlich) nach Hause gegangen sein.ÄhmMusskranksein. - Er muss (wahrscheinlich, sehr wahrscheinlich, offensichtlich) krank sein.

G) Sollen in Kombination mit Infinitiv II, seltener mit Infinitiv I, wird es ins Russische mit den Worten „sie sagen, berichten“ usw. übersetzt. und der folgende Nebensatz: ÄhmsollnachHausgegangensein. - Man sagt, er sei nach Hause gegangen.Ähmsollkranksein. - Sie sagen, er sei krank.Die Delegation soll Moskau schon verlassen haben. - Bericht, WasDelegationbereitslinksausMoskau.

Die angegebene Kombination kann auch mit den Worten „nach Angaben, nach Berichten“ usw. ins Russische übersetzt werden. und die persönliche Form des Verbs. sterbenDelegationsollMoskauschonverlassenhaben.- Den vorliegenden Informationen zufolge hat die Delegation Moskau bereits verlassen.Sollen in der obigen Bedeutung kann in einem Satz verwendet werden, in dem bereits aus dem Kontext klar ist, dass die Worte einer anderen Person übermittelt werden: EswildGemeldet,sterbenDelegationsollnachKiewgefahrensein. - Sie berichten, dass die Delegation nach Kiew abgereist sei.

D) wollen in Kombination mit Infinitiv II, seltener mit Infinitiv I, wird ins Russische übersetzt mit den Worten „er ​​behauptet“, „er sagt“ und einem anschließenden Nebensatz, der das Wort „angeblich“ enthalten kann: Ähm(sie)Willeselbstdabeigewesensein. - Er (sie) behauptet, er (angeblich) zur gleichen Zeit anwesend gewesen zu sein.

Verben haben Und sein kann in speziellen Phrasen auch in einer modalen Bedeutung verwendet werden:

1) haben + zu + Der Infinitiv hat in der Regel die Bedeutung von Verpflichtung, Notwendigkeit: IchhabeNachtzuarbeiten. - Ich muss (ich muss) mehr arbeiten.Wir haben noch eine Stunde zu fahren. - Uns(müssen) fahrennochStunde. IchhatteNachtzuarbeiten. - Ich musste (musste) mehr arbeiten.

Synonym für Kombination haben + zu + Infinitiv sind Modalverben mu ssen Und Sollen mit Infinitiv: IchhabeNachtzuarbeiten.= Ich muss (soll) noch arbeiten.

Weniger oft haben + zu + Der Infinitiv hat die Bedeutung von Möglichkeit: Er hat nichts zu sagen.-Er kann nichts sagen. Er hat nichts zu sagen.ÄhmHutvielzuberichten. - Er kann dir viel erzählen. Er hat etwas zu berichten.

2) sein + zu + Der Infinitiv drückt je nach Kontext aus: a) die Bedeutung von Verpflichtung, Notwendigkeit, b) die Bedeutung von Möglichkeit; Kombination sein + zu + Der Infinitiv hat eine passive Bedeutung.

A) Die Rechnung ist gleich zu bezahlen.- Die Rechnung ist sofort zu begleichen. ÜberprüfenmüssensofortDasselbezahlen. Die Rechnung war gleich zu bezahlen. - ÜberprüfenmüssenWarsofortDasselbezahlen. Die Versammlung ist von allen zu besuchen. - AntreffenverdankenunskommenAlle.

B) Das ist leicht zu tun. -Das(Dürfen) leichtTun. Diese alte Maschine ist nicht mehr zu benutzen. - DasaltAutoNichtVielleichtSeimehrgebraucht. DasKriegleichtzutun. - Es (könnte) einfach sein.

Synonyme für sein + zu + Infinitiv sind Modalverben mu ssen, Solen, kö nen mit dem passiven Infinitiv: sterbenRechnungistgleichzubezahlen.= Die Rechnung muss gleich bezahlt werden. - ÜberprüfennotwendigsofortDasselbezahlen. Das ist leicht zu tun. = Das kann leicht getan werden.-Es kann leicht gemacht werden.

Übersetzung von Verben mit modaler Bedeutung ins Russische: glaube, scheinen, suchen, verstehen, wissen . Diese Verben werden Modalverben genannt, weil... Im Gegensatz zu Modalverben ist ihre Hauptbedeutung nicht modal. So zum Beispiel die Hauptbedeutung suchen „suchen“ und seine modale Bedeutung ist „versuchen“.

Mit dem Infinitiv eines anderen Verbs erhalten sie eine modale Bedeutung und werden wie folgt übersetzt:

1) glauben – scheinen (+ Objekt im dat. Fall): IchglaubeSiezuKennen. - Es scheint mir, dass ich dich kenne.ÄhmglaubtediesenMannzuKennen. - Es schien ihm, dass er diesen Mann kannte.Ähmglaubteallesverstandenzuhaben. - Er dachte, er hätte alles verstanden.

2) scheinen - erscheinen: ÄhmscheintdiesenMannzuKennen. - Er scheint diesen Mann zu kennen.Ähmschien diesenMannzuKennen. - Es schien, als ob er diesen Mann kannte.Ähmscheint,allesvergessenzuhaben. - Es scheint, dass er alles vergessen hat.Ähmscheintklug (zusein). - Er scheint klug zu sein.

3) suchen - Versuch es: Ähmsuchtunszuhelfen. - Er versucht (versucht), uns zu helfen.Er suchte uns zu überzeugen. - Erversucht(hatte versucht) unsubeBaby.

4) verstehen - in der Lage sein: Er versteht zu überzeugen. -Erdürfenüberzeugen.

5) wissen - können, können: Er weiß zu schweigen. -ErdürfenBleib still. Er weiß zu überzeugen. - Erdürfenüberzeugen. Ich weiß Ihnen nicht zu helfen. - ICHNichtKannzu dirhelfen.

Ein Prädikat, ausgedrückt durch eine stabile Verbalphrase.

Stabile verbale Phrasen bestehen aus einem Verb und einem Substantiv oder Adjektiv (seltener einem Adverb); Stabile Verbphrasen haben die gleiche Bedeutung wie das Verb, zum Beispiel: Platznehmen =sichsetzen (sich hinsetzen),zumAusdruckbringen =ausdrucken (ausdrücken).

Die Anordnung der Teile des Prädikats, ausgedrückt durch eine stabile Phrase, ist die gleiche wie bei trennbaren Verben: Wirnehmen immerdortPlatz. - Wir sitzen immer da. Komp.: Die Versammlung findet in diesem Horsaal stat.- Treffenwird stattfindenVDasPublikum.

Das Verstehen von Sätzen mit einem durch eine stabile Verbalphrase ausgedrückten Prädikat bereitet oft Schwierigkeiten, da manchmal nicht die gesamte stabile Verbphrase, sondern nur das Verb als Prädikat genommen wird. Vergleichen Sie zum Beispiel den folgenden Satz: Der Autor brachte diese Idee in folgenden Worten zum Ausdruck. Selbst wenn Sie jedes Wort dieses Satzes einzeln kennen, aber nicht berücksichtigen, dass das Prädikat in einer stabilen Phrase ausgedrückt wird, ist eine Übersetzung unmöglich. Nur durch die Definition des Prädikats können Sie diesen Satz richtig übersetzen: DerAutorgebracht dieseIdeeInFolgendesWortezum Ausdruck. (derAutor – Betreff,gebrachtzumAusdruck - Prädikat) (zumAusdruckbringen - zum Ausdruck bringen). - Autor ausgedrückt Diese Idee in den folgenden Worten.

Das Prädikat, ausgedrückt durch eine stabile Verbalphrase, kommt sehr häufig vor. Die häufigsten Arten stabiler Phrasen, die als Prädikat fungieren, sind die folgenden:

1) Verb + Substantiv (meist mit Präposition): jmdn.InEmpfangnehmen – jemanden treffen, akzeptieren;zumAusdruckkommen – sich in etwas ausdrücken, in etwas Ausdruck finden;zuEndebringen – zu Ende bringen;jmdm.EtwaszurKentnisbringen – jemanden auf etwas aufmerksam machen;einenEindruckmachen – einen Eindruck hinterlassen;Abschiednehmenvon (Dat.)- verabschieden;neinEndenehmen – nicht aufhören usw.

2) Verb+ Adjektiv: etwasrückgägutmachen – etwas stornieren;esweitbringen – viel erreichen;jmdn.aufetwasaufmerksammachen – jemanden auf etwas aufmerksam machen;sichbemerkbarmachen – Aufmerksamkeit erregen; Machen Sie sich bekannt usw.

3) Verb+ Adverb (eine Verschmelzung einer Präposition mit einem Substantiv): Zutagetreten – erscheinen, erscheinen, manifestieren;Basislegen – etwas zur Grundlage von etwas machen;Basisgehen – umkommen;Zustandkommen – ausgeführt werden.

Andere Untergruppen dieser Art sind weniger zahlreich, aber das Prinzip der Analyse und Übersetzung von Kombinationen ist dasselbe. Solche Phrasen können, wie aus den Beispielen hervorgeht, durch ein Verb oder eine Phrase ähnlicher Form in der russischen Sprache ins Russische übersetzt werden.

Der Bereich der Verben, die die oben genannten Phrasen bilden, ist klein: bringen, Komm, liegen, legen, machen, nehmen, setzen, trten und einige andere; als Teil einer Phrase verlieren diese Verben ihr Original lexikalische Bedeutung und lexikalisch unvollständig werden. Die wichtigste lexikalische Bedeutung wird von einem Substantiv, Adjektiv und Adverb getragen. Im Wörterbuch sollte die Übersetzung dieser Phrasen im Eintrag des entsprechenden Substantivs, Adjektivs, Adverbs gesucht werden (obwohl in den meisten Wörterbüchern Kombinationen dieser Art auch im Eintrag des entsprechenden Verbs stehen, also zweimal).

Nominell Prädikat

Nominales Prädikat besteht aus einem verbindenden Verb und einem Nominalteil, der in der deutschen Grammatik Prädikativ genannt wird.

Die verbindenden Verben sind sein, werden, bleiben, heiß : Die Vorlesung ist interessant. -Vorlesunginteressant. Er wird Lehrer.- Er wird Lehrer sein.WirbleibenFreunde. - Wir werden Freunde bleiben (bleiben).ÄhmheißTOlegPetrow. - Sein Name ist Oleg Petrov.

Die Prädikative sind am häufigsten Substantive, Adjektive, Partizipien II transitiver Verben, seltener Pronomen, Ziffern und Adverbien.

1) Das durch ein Substantiv ausgedrückte Prädikat steht im Nominativ (beantwortet die Frage wir sind? War? ): DasisteinLehrbuch. - Das ist ein Lehrbuch.Das ist ein Student. - DasStudent. Er ist Student. - ErStudent.

Das Prädikat hat normalerweise einen unbestimmten Artikel oder einen Nullartikel, aber: DasistderStudentPetrow. - Das ist Student Petrov.

Bitte beachten Sie, dass ein prädikatives Substantiv im Russischen im Instrumentalfall stehen kann: „Er war Student“, im Deutschen jedoch nur im Nominativ: ÄhmKriegStudent.

Ein Substantiv mit einer Präposition kann auch als Prädikat fungieren: DieserKnappistfuRHöhleDekan. - Dieser Brief ist für den Dekan.DasModellistausMetall. - Metallmodell.

2) Ein durch ein Adjektiv ausgedrücktes Prädikat steht immer in einer unveränderlichen Form (beantwortet die Frage wie? ): IchBehälterschonGesund. - Ich bin schon gesund.Du bist schon gesund. - Siebereitsgesund. Sie sind schon gesund. - Siebereitsgesund.

3) Das Prädikat, ausgedrückt durch Partizip II transitiver Verben, steht ebenfalls in einer unveränderlichen Form: DerTextistinsRussisch übersetzt. - Der Text wurde ins Russische übersetzt.Die Texte sind ins Russische übersetzt. - TexteübersetztAnRussischSprache.

In einigen Grammatiken wird die Kombination sein + Partizip II aus transitiven Verben genannt passiver Zustand, oder Schrank.

4) Das Prädikat kann durch ein Pronomen im Nominativ ausgedrückt werden: DasBehälterich.- Ich bin es; Ziffer: Wirsindvier. - Wir sind zu viert; Adverb: Jetztistallesanders. - Jetzt ist alles anders.

5) In jedem Satz, mit Ausnahme eines Nebensatzes, steht das Prädikativ am Ende des Satzes, wenn das verbindende Verb im Präsens oder Präteritum verwendet wird: ÄhmistjetztStudent. - Er ist jetzt Student.Früher war er Arbeiter. - FrüherErWarArbeitskräfte. Sie ist schon alt. - Siebereitsalt.

Liegt das verbindende Verb in einer komplexen Zeitform vor, steht das Prädikat vor dem Partizip oder Infinitiv: ÄhmwildIngenieursein. - Er wird Ingenieur sein.ÄhmistjetztIngenieurgeworden.- Er ist mittlerweile Ingenieur geworden.Er ist vor kurzem krank gewesen. - KürzlichErWarist krank.

Ein Sonderfall ist die Position von Phrasen mit wie Und als beim Vergleich: ÄhmistEbensoaltwieich.- Er ist so alt wie ich.Er ist älter als ich. - Erälter, WieICH. Diese Arbeit wird schwierig sein als die erste. - DasArbeitWilleschwierigerErste.

6) Ein Nominalprädikat kann ein Modalverb enthalten: ÄhmWilleStarksein. - Er will stark sein.ÄhmkannLehrerwerden. - Er kann Lehrer werden.

Um Ihre Gedanken mündlich oder schriftlich klar und prägnant auszudrücken, reicht es nicht aus, grammatikalische Normen wie Verbkonjugation, Kasusbeugung von Substantiven und Adjektiven usw. zu beherrschen. Der deutsche Satz hat eine klar organisierte Struktur, die Erstphase Für Nicht-Deutschsprachige möglicherweise nicht verständlich.

Bevor mit der grammatikalisch korrekten Konstruktion eines Satzes fortgefahren wird, muss zunächst festgestellt werden, was der Sprecher sagen möchte welcher Satz wird entsprechend dem Zweck der Aussage lauten:

Erzählung– übermittelt dem Gesprächspartner verfügbare Informationen;

Fragend– Der Satz stellt eine Frage, um Informationen zu erhalten.

Anreiz– enthält einen Aufruf des Gesprächspartners, eine Aktion auszuführen.

Um den Aufbau eines deutschen Satzes klar zu verstehen, vergleichen ihn die Einwohner Deutschlands selbst mit einem Orchester, in dem Dirigent Ist Prädikatsverb. Er „gibt den Ton an“ für jedes Instrument im Orchester – ein Mitglied des Satzes.

In einem deklarativen einfachen Satz Prädikatsverb immer wert auf Platz 2. Aber was davor kommt, ist überhaupt nicht wichtig. Das Es muss kein Thema sein, ausgedrückt durch ein Substantiv oder Pronomen. Zum 1. Platz geliefert werden kann und minderjährige Mitglieder.

Zum Beispiel:

Wenn es in einem Satz verwendet wird zusammengesetztes Prädikat, dann auf den 2. Platz platziert werden muss sein veränderlicher Teil und sein unveränderlicher Teil sich aufmachen Am Ende.

Es gibt solche Varianten des zusammengesetzten Prädikats:

1. Sozusagen Modales Prädikat (das bedeutet >> Modalverb + Semantik).

Z.B,

• Wir können heute arbeiten. - Wir können heute arbeiten.

! können, can - Modalverb./ arbeiten, arbeiten ist ein semantisches Verb. !

2. Vorläufiges Formular(Hilfsverb + Semantik).

Z.B,

• Ich habe zwei Jahre Deutsch gelern. — Ich habe zwei Jahre lang Deutsch gelernt.

! haben- Hilfsverb / lernen- semantisches Verb. !

3. Infinitivkonstruktion (Verb + Verb/Infinitiv mit Partikel zu oder einem anderen zusammengesetzten Infinitiv).

Z.B,

• Frau Horst beginnt zu sprechen. Frau Horst beginnt zu sprechen.

! beginnen- Verb / zu sprechen- Infinitiv mit Partikel zu!

• Ich verpreche zu kommen. Ich verspreche zu kommen.

! verpreche - Verb /zu kommentieren- Infinitiv mit Partikel zu!

4. Verbalphrasen(etablierte Wortbündel, bei denen es ein Verb und einen damit verbundenen Teil gibt).

Z.B,

Ich Weißer Bescheid. - Mir ist der Sachverhalt bekannt/informiert.

! Bescheid wissen- Verbalphrase!

Frauen legen mehr Wert auf Vertrauen und Loyalität als Männer. — Frauen legen mehr Wert auf Vertrauen und Loyalität als Männer. / Frauen legen mehr Wert auf Vertrauen und Loyalität als Männer.

! Wert legen- Verbalphrase!

5. Verb mit trennbarem Präfix.

Z.B,

Dominik Mast die Augen zu. — Dominic schließt die Augen.

! zu machen – schließen- Verb mit separatem Anhang!

Es lohnt sich, die Wortarten, die zwischen den Komponenten eines komplexen Prädikats liegen, gesondert zu erwähnen.

Dieser Teil des Satzes im Deutschen klingt wie Mittelfeld. Die Wörter in diesem Segment können nicht beliebig angeordnet werden, sie gehorchen außerdem bestimmten Regeln:

Pronomen stehen immer vor Substantiven, egal in welcher Kasusform sie stehen.

Zum Beispiel:

• Linda hat ihm mein Auto geliehen! — Linda hat ihm mein Auto geliehen!
• Helga hat mir diese Uhr geschenkt. — Helga hat mir diese Uhr geschenkt.

Mehrere aufeinanderfolgende Substantive sind nach Kasus geordnet – Nominativ, Dativ, Akkusativ, Genetiv.

Zum Beispiel:

• Heute hat meine Mutter (Nom.) mir (Dat.) etwas besonderes (A) gekauft. — Heute hat mir meine Mutter etwas Besonderes gekauft.

Auch mehrere Pronomen hintereinander sind nach Kasus geordnet: Nominativ, Akkusativ, Dativ.

Zum Beispiel:

• Heute hat sie(N) es(A) mir (D) gekauft. — Heute hat sie das für mich gekauft.

Ein solcher Satzteil als Umstand im deutschen Text wird nach der Regel lokalisiert TEKAMOLO. Was bedeutet das? TE (oder temporal) bedeutet Zeit, KA (oder kausal) ist die Ursache, MO (oder modal) bedeutet die Art der Aktion, LO (oder lokal) ist der Ort. Mit anderen Worten: Zuerst werden die Umstände benannt, die die Fragen „wie lange/wann/wie oft?“ beantworten, dann – aus welchem ​​Grund?/warum?, als nächstes – wie?/wie?, und als letzte Position – wo?/woher?/von wo?.

Zum Beispiel:

• Wir morgen fahren ( zeitlich) mit dem Zug ( modal) nach Frankreich ( lokal). — Morgen fahren wir mit dem Zug nach Frankreich.
• Sven wurde gestern ( T.E.) wegen einer Infektion ( K.A.) schnell ( M.O.) ins Krankenhaus ( L.O.) gebracht. — Gestern wurde Sven wegen einer Infektion schnell ins Krankenhaus eingeliefert.

Substantive, die mit verwendet werden bestimmte Artikel werden in einem einfachen Aussagesatz vor Substantiven mit Artikeln platziert ein, eine.

Zum Beispiel:

• ich habe dem Sohn meiner Tante ein Hemd gekauft. — Ich habe ein Hemd für den Sohn meiner Tante gekauft.
• Kimmi-Hut Höhle Eltern ein neues Café empfohlen. — Kimmy hat ihren Eltern ein neues Café empfohlen.

Ein indirektes Objekt, bestehend aus einem Objekt und einer Präposition, wird vor ein direktes Objekt gestellt, das erfordert Dativ und Akkusativ.

Zum Beispiel:

• Die Mutter hat ihre Tochter (D) ein neues Kleid (A) aus Baumwolle (Präposition/Präposition + D) genäht. — Mama hat für ihre Tochter ein Baumwollkleid genäht.

Umstände, sofern vorhanden, werden normalerweise zwischen den Ergänzungen platziert.

Zum Beispiel:

Du musst dir Unbedingt Diese Serie anschauen! - Diese Serie sollten Sie sich unbedingt ansehen!

Ich danke Ihnen herzlich für Deine Glückwünsche, juhuuu! - Ich danke dir aufrichtig für deine Glückwünsche, juhuu!

Wenn man sich mit der Frage nach der Struktur eines deutschen Satzes beschäftigt, kommt man nicht umhin, auf den Aufbau eines komplexen Satzes einzugehen.

Komplexer Satz und seine Struktur

Ein Satz, der aus zwei oder mehr Stämmen (Subjekt + Prädikat) besteht, heißt Komplex. Im Deutschen wie auch im Russischen werden solche Sätze in zwei Typen unterteilt:

Komposita, bei denen einfache Sätze durch Konjunktionen verbunden werden aber und und. Die Anordnung der Wörter darin ist traditionell;

Zum Beispiel:

Ich fliege nach Spanien und meine Kinder bleiben zu Hause (natürlich mit Oma haha). — Ich fliege nach Spanien und meine Kinder bleiben zu Hause (natürlich bei ihrer Großmutter, haha).

Ich habe Magdalena eingeladen, aber Sie ist nicht gekommen. — Ich habe Magdalena eingeladen, aber sie ist nicht gekommen.

Komplexe Untergebene - bestehend aus 2 Teilen: Hauptteil - Hauptsatz, und untergeordnet – Nebensatz. Im Hauptteil sollte die Anordnung der Wörter geradlinig sein. Der untergeordnete Teil hat eine umgekehrte Wortreihenfolge – das Verb steht am Ende.

Zum Beispiel:

Markuss ist nicht zu meiner Geburtstagsparty gekommen, obwohl ich ihn eingeladen habe (Verb am Ende).— Marcus kam nicht zu meinem Geburtstag, obwohl ich ihn eingeladen hatte.

2. Fragesatz

Fragesätze in der deutschen Sprache werden in zwei Kategorien unterteilt:

Sind üblich– eine konkrete „Ja/Nein“-Antwort implizieren;

Besonders , in dessen Struktur ein Fragewort stehen muss.

IN generelles Problem Der flektierte Teil des Prädikatsverbs sollte an der 1. Position stehen, das Subjekt an der 2. Position, dann die übrigen Satzglieder. Wenn das Prädikat komplex ist, wird sein unveränderlicher Teil an das Ende der Frage gestellt.

Zum Beispiel:

Kommt Helena Morgen? — Kommt Helena morgen?

Magst Du Heine nicht? -Du magst Heine nicht?

Hut Erik dir mein Buch gegeben? — Eric hat dir mein Buch gegeben?

Spezielle Fragesätze beginnen mit Fragewörter. Die zweite Position in der Struktur nimmt das Prädikat ein, das durch das Verb bezeichnet wird, gefolgt vom Subjekt (Substantiv oder Pronomen) und allen übrigen Nebengliedern.

Zum Beispiel:

Willst du Erik dir mein Buch gegeben? — Wann Eric hat dir mein Buch gegeben?

Wir m Gehört diese Kaffeetasse? — Wem gehört diese Kaffeetasse?

Warum Komm Du so früh? — Warum Kommst du so früh?

3. Incentive-Angebot

Der Zweck des Aussprechens eines Anreizsatzes besteht darin, zu einer Aktion aufzurufen. In der Regel werden Anreizsätze im Deutschen im Imperativ formuliert. Eine Besonderheit des Aufbaus besteht darin, dass das Prädikat-Verb an erster Stelle steht und am Ende anstelle eines Punkts ein Ausrufezeichen steht. Beim Aussprechen wird der Ausruf durch die Stimme hervorgehoben. In einem solchen Satz darf es kein Subjekt geben. Wenn es existiert, wird es nach dem Prädikat platziert.

Zum Beispiel:

Komm! - Kommen!

Schließ Bitte die Tür! - Bitte schließe die Tür!

Zeig Mir bitte das Foto! - Zeigen Sie mir bitte das Foto!

Das ist vorerst alles 😉

Struktur eines einfachen erweiterten Aussagesatzes (SDE).

Formale Merkmale und Ausdrucksweisen von Subjekt und Prädikat.

Direkte und umgekehrte Reihenfolge der Wörter in einem Satz.

Die Grundlage der grammatikalischen Struktur und des logischen Inhalts des PPPP bilden die Hauptsatzglieder – Subjekt und Prädikat, sie werden durch Nebensatzglieder – Zusatz, Definition, Umstand – ergänzt, zum Beispiel:

Subjektprädikat Adverbialobjektkomplement

Die Firma liefert heute dem Kunden die Ware nicht. -

Das Unternehmen liefert heute keine Waren an den Kunden.

Formale Merkmale und Ausdrucksweisen des Themas.

Das Subjekt ist die Person (das Objekt), die die Handlung ausführt, oder die Person (das Objekt), die die Handlung durchführt. Das Thema beantwortet die Fragen Wer? oder was? und kann an erster oder dritter Stelle in einem deutschen Satz stehen, zum Beispiel:

Wenn das Subjekt durch ein Substantiv mit Definition ausgedrückt wird, dann sollten wir über die Gruppe des Subjekts sprechen, zum Beispiel:

Formale Merkmale und Ausdrucksweisen des Prädikats.

Das Prädikat ist das Hauptelement des Satzes, das eine mit dem Subjekt verbundene Handlung ausdrückt und die Fragen beantwortet: Was macht das Objekt (die Person)? Was passiert mit ihm? Wie ist er? Was ist er? Das Prädikat stimmt in Person und Numerus mit dem Subjekt überein.

Das Prädikat kann sein: einfaches Verb (ausgedrückt durch ein Verb), zusammengesetztes Verb (besteht aus mehreren Verben) und zusammengesetztes Nominal (besteht aus einem verbindenden Verb und einem Nominalteil).

Das Prädikat steht in einem deutschen Satz immer an zweiter Stelle. Wenn ein Satz ein zusammengesetztes Verbalprädikat enthält, steht sein variabler Teil an zweiter Stelle und der unveränderliche Teil an letzter Stelle.

An zweiter Stelle (dem variablen Teil des Prädikats) kann stehen:

a) semantische Verben (reisen, wohnen, studieren):

Viele Touristen reisen über Leipzig nach Berlin.

b) Hilfsverben (haben, werden, sein):

Maiers haben den Mietvertrag unterschrieben. Sie sind schon ausgezogen. Herr Maier wird die neue Stellung wahrscheinlich bekommen.

c) Modalverben (können, dürfen, wollen, sollen, müYaen, mögen):

Herr Müller will ein Haus bauen. Es wird viel Zeit sparen. Der Architekt soll ihm einen Plan für einen Bungalow machen.

d) Verben stehen, lassen, bleiben, helfen, hören, lehren, verwendet als Teil komplexer Verben mit Infinitiv:

Er bleibt bei der Begräung sitzen.

An letzter Stelle (unveränderlicher Teil) kann stehen:

a) unbestimmte Form des Verbs – Infinitiv (lernen, kommen, gehen):

Nach dem Unfall müssen wir zu FuYa nach Hause gehen. Ich werde dich nicht vergessen.

b) Partizip II (gegangen, gelernt, gekommen):

Der Verkäufer hat einen günstigen Preis angeboten. Ich wurde im Unterricht viel gefragt.

c) komplexe Form des Infinitivs der aktiven Stimme (gelernt haben, gekommen sein):

Sie werden Ihren Becher ganz sicher mitgenommen haben.

d) komplexe Infinitivform passive Stimme(gelernt werden, übersetzt werden)

Der Vertrag wird ins Deutsche übersetzt.

c) trennbares Verbpräfix:

Die Studenten geben die Prüfungen ab. Füllen Sie bitte die Zolldeklaration aus!

Direkte und umgekehrte Wortreihenfolge in PPPP.

Wie Sie bereits wissen, enthält ein Satz Hauptglieder – Subjekt und Prädikat – und Nebenglieder – Objekt, Definition und Umstand. Die Stellung von Subjekt und Prädikat ist in der deutschen Sprache streng geregelt.

Das Prädikat (ein einfaches Verbalprädikat oder ein flektierter Teil eines zusammengesetzten Verbalprädikats) steht immer an zweiter Stelle! Das Thema kann an erster oder dritter Stelle stehen.

Bei in direkter Reihenfolge Bei Wörtern steht das Subjekt an erster Stelle, das Prädikat an zweiter Stelle, dann folgt der Rest des Satzes. Wenn die Reihenfolge der Wörter umgekehrt wird, steht das Nebenelement des Satzes (normalerweise das Zeit- oder Ortsadverb) an erster Stelle, das Prädikat normalerweise an zweiter Stelle, das Subjekt an dritter Stelle und dann der Rest des Nebensatzes Mitglieder des Satzes.