موارد دشوار نقطه گذاری. کاما قبل از حرف ربط "HOW"

برای ضمایر سوم شخص he, she, it, they در موارد غیر مستقیم حرف اول نوشته می شود n، اگر این ضمایر بعد از حروف اضافه استفاده شوند: y بر او (بر او، بر آنها)، بر او (بر او، بر آنها)، بر او (بر او، بر آنها)، با او (بر او، بر آنها)و غیره.

یادداشت 1. اگر از ضمایر شخصی بعد از حروف اضافه مشتق شده استفاده شود که حالت داده ای را کنترل می کند، حرف n اضافه نمی شود (تشکر از، با وجود، با وجود، با توجه به، نسبت): سپاس از او (او، آنها).

بدون تجمع n، اگر ضمایر نشان داده شده از درجه مقایسه ای صفت پیروی کنند: کوچکتر از او (او، آنها)، نزدیکتر از آنها.

تبصره 2. ضمیر مؤنث she در حالت ابزاری بعد از حرف اضافه می‌تواند اشکال متغیر she and her را داشته باشد. شکل آن بیشتر برای گفتار شفاهی است.

U ضمایر نامعینفقط پیشوند نوشته شده است نه-و همیشه شوکه کننده است: هیچ کس، هیچ چیزی، هیچ کس، هیچ کس.

توجه داشته باشید. ضمیر کسی عطف نمی شود. ضمیر چیزی دارای اشکال اسمی و اتهامی است.

ذرات (ضمیمه ها) مقداری(سازمان بهداشت جهانی-- محاوره ای)، -این، -یا، -چیزیضمایر نامشخص با خط فاصله نوشته می شوند: چیزی، برخی، کسی، برخی، برخی، کسی، چیزی، هر کسی، هر کسی، هر کسی، هر کسی.

اگر بین یک ذره برخی-(بعضی-)و ضمیر حرف اضافه است، کل عبارت نوشته می شود جدا از هم(در سه کلمه): با کسی، با کسی، با کسی.

در ضمایر منفی، پیشوند تحت فشار نوشته می شود نه-بدون لهجه - ni-:n ههیچ کس، هیچ کس، n هبه هر کسی - به هر کسی، n هاز - هیچ چیز m.

یادداشت 1. ضمایر n چه کسی، نه چه چیزیفرم مورد اسمی ندارند.

تبصره 2. در نبود بهانه نه-و هیچ کدام-(مانند پیشوندها) در صورت وجود حرف اضافه همراه با ضمایر نوشته می شوند نهو هیچ کدامذرات منفی هستند و با ضمایر جداگانه نوشته می شوند: نه توسط کسی - نه با کسی، نه کسی - نه از کسی، نه کسی - نه با کسی، نه هیچکس - نه در مورد هیچکس.

نکته 3. آنها در املای ترکیب متفاوت هستند none other (other) than - none other (other) thanو هیچ کس (دیگر) - هیچ چیز دیگری (دیگر). ترکیبات هیچی جزو هیچ چیز دیگری (دیگر)همانطور که بیان مخالفت می کنند و نه در این صورت ذره منفی است و جدا با ضمیر نوشته می شود: یک افسانه در فولکلور چیزی بیش از داستانی درباره یک رویداد ساختگی نیست. در مقابل من کسی نبود جز خود صاحب خانه.. چنین ترکیباتی در یک جمله تأییدی استفاده می شود، i.e. نمی توان بدون تغییر معنا، نفی دوم را در آنها قرار داد. اتحادیه مترادف با اتحادیه a است که به وضوح روابط مخالف را بیان می کند. مقایسه کنید: در مقابل من کسی نبود جز خود صاحب خانه..

ترکیبات هیچ کس (دیگر)و هیچ چیز دیگری (دیگر)مخالفت را بیان نمی کنند و در جملاتی به کار می روند که نفی محمول وجود دارد، در این صورت به عنوان پیشوند واژه ساز عمل می کند و با هم نوشته می شود: این کار انجام نشد هیچکس دیگر؛ هیچ چیز دیگرچنین اقدامی را نمی توان به عنوان بی مسئولیتی توضیح داد(یک منفی دوم وجود دارد).

هنگامی که در جملات تأییدی بدون نفی در محمول استفاده می شود، ساختارهای مورد بحث ماهیت اضافه دارند و نفی دوم ارائه نشده به راحتی بازیابی می شود. مقایسه کنید: چنین عملی را می توان با بی مسئولیتی توضیح داد و نه چیز دیگر(قابل توضیح نیست). به عنوان یک قاعده، عبارات مورد بررسی با توجه به ویژگی رسمی آنها متفاوت است - ربط: نوشته شده است نه(همیشه جدا) اگر از حرف ربط استفاده شود آ، نوشته شده است هیچ کدام(به طور مشترک یا جداگانه)، در صورت تشکیل اتحادیه و.

ترکیبات هیچ کس (دیگر)و هیچ چیز دیگری (دیگر)همچنین در کاربرد مقایسه ای با ربط استفاده می شود چگونه - مثل هیچ کس دیگرییا به شکل کوتاه شده - مثل هیچ کس: لویتان، مثل هیچ کس دیگری(دیگری)، توانست با نیروی غم انگیز فواصل بی اندازه آب و هوای بد روسیه را منتقل کند. - لویتان، مانند هیچ کس دیگری، توانست با نیروی غم انگیز فواصل بی اندازه آب و هوای بد روسیه را منتقل کند..

چگونه می دانید که کاما را در کجا قرار دهید و در کجا نیازی به آن نیست؟ این علامت نقطه گذاری وسیله مهمی برای رسمی کردن گفتار نوشتاری است. اغلب این اوست که به درک معنای سرمایه گذاری شده توسط نویسنده در متن کمک می کند. کاما بر اساس قوانین خاصی قرار می گیرد که به راحتی قابل یادآوری است. بنابراین، چرا درس های مدرسه خود را به یاد نمی آورید؟

مرجع تاریخی

چگونه بفهمیم کاما را کجا بگذاریم؟ مردم بیش از یک هزار سال است که این سوال را می پرسند. علامتی که عملکرد کاما را انجام می دهد توسط معروف اختراع شد فیلسوف یونان باستانآریستوفان بیزانس. این اتفاق در قرن سوم قبل از میلاد رخ داد. حتی در آن زمان، بشریت شدیداً به شفاف سازی زبان نوشتاری نیاز داشت.

آریستوفان بیزانسی سیستمی از علائم نگارشی را ارائه کرد که با علائم نگارشی مدرن بسیار فاصله دارد. او از نکات خاصی استفاده می کرد که باید بسته به نحوه تلفظ عبارت در هنگام خواندن قرار می گرفت. آنها می توانند در پایین، وسط یا بالای خط قرار گیرند. کارکرد کاما در آن روزها به نقطه وسط اختصاص داشت.

علامتی که امروزه استفاده می شود از نماد کسری گرفته شده است. ویرگول مدرن یک کپی کوچک از کامای است که از قرن سیزدهم تا هفدهم برای نشان دادن مکث استفاده می شد.

چگونه بفهمیم کاما را کجا بگذاریم

بنابراین، چگونه به سرعت و به راحتی قوانین را یاد بگیریم و از اشتباه کردن خودداری کنیم؟ چگونه بفهمیم که کاما را کجا قرار دهیم و کجا لازم نیست؟ برای شروع، باید به یاد داشته باشید که این علامت نگارشی برای جداسازی و برجسته کردن موارد زیر است:

• کلمات مقدماتی، توضیحات؛
• تعاریف؛
• الفبا
• عبارات مشارکتی و مشارکتی؛
• تجدید نظر؛
• موقعیت.

البته این همه ماجرا نیست. همچنین می توان از نشانه گذاری برای جداسازی استفاده کرد:

• اعضای همگن جمله؛
• بین گفتار غیر مستقیم و مستقیم؛
• بین اجزای یک جمله پیچیده، مرکب و مرکب.

کاما می تواند تک یا دوتایی باشد. مجردها یک جمله را به قطعات تقسیم می کنند و مرزهای این قسمت ها را مشخص می کنند. این علامت نقطه گذاری مورد نیاز است، به عنوان مثال، زمانی که لازم است دو قسمت ساده در آن نشان داده شود جمله پیچیده. مثلاً می‌توان از کاماهای جفتی برای برجسته کردن عبارات مشارکتی و مشارکتی و کلمات مقدماتی استفاده کرد.

معنی جمله

معنی جمله به شما کمک می کند بفهمید کجا باید کاما قرار دهید. از این گذشته ، از علائم نگارشی دقیقاً برای انتقال صحیح آن استفاده می شود. اگر کاما در یک جمله در جای اشتباه قرار گیرد، معنی ناگزیر مخدوش می شود.

مثلاً: «بعدازظهر خواهرم را که مریض بود با بلند خواندن سرگرم کردم». "الیزابت که چند روز پیش با او دعوا داشتم، با چهره ای شاد به سمت من رفت"؛ من با کمال میل دعوت آنتون را که چند روز بود ندیده بودم پذیرفتم. کاما در جایی که باید باشد یا وجود ندارد نیست، بنابراین معنی تغییر می کند. کسی که متن را می خواند متوجه نمی شود نویسنده چه می خواهد بگوید.

قبل از اتحادیه ها

برای جلوگیری از اشتباه، باید حروف ربط را که قبل از این علامت نگارشی قرار می گیرند، به خاطر بسپارید. چه زمانی، کجا، چه، زیرا، از آنجا که - فقط تعداد کمی از آنها.

فرض کنید جمله از حرف ربط "از زمانی که" استفاده می کند. کجا باید کاما گذاشت؟ مثال ها به درک این موضوع کمک می کنند. بیایید بگوییم: "نیکلای به تعویق افتاد زیرا وقت آماده شدن ندارد"؛ "سوتلانا نمی آید زیرا او مسائل فوری دارد"؛ "کسنیا کاری کرد که قبلا انجام نداده بود"؛ "ولادیمیر به گونه ای پاسخ داد که هیچ کس قبل از او نتوانست. معلم بالاترین امتیاز را به او داد.»

بیایید بگوییم که جمله حاوی حرف ربط "زیرا" است. کجا باید کاما گذاشت؟ در این مورد نیز به راحتی می توان مثال زد. بیایید بگوییم: "اسکندر در جلسه نبود زیرا در یک سفر کاری است". "النا این کار را شکست داد زیرا همه از کمک به او خودداری کردند". نیکلاس از ازدواج با یک عروس ثروتمند امتناع کرد زیرا او را اصلا دوست نداشت. همچنین می‌توان بین کلمات «زیرا» و «آن» کاما قرار داد. به عنوان مثال: "پنجره ها باز بودند زیرا صداهای خیابان به وضوح در آپارتمان شنیده می شد." این جمله تأیید می کند که پنجره ها واقعاً باز هستند. مثال دیگری وجود دارد: "پنجره ها باز بودند زیرا در آپارتمان بسیار گرم بود." این جمله دلیلی که باعث باز شدن آنها شد را توضیح می دهد.

قسمت مستقل جمله

چگونه متوجه می شوید که در یک جمله کاما را در کجا قرار دهید؟ با کمک این علامت نقطه گذاری، قسمت مستقل آن برجسته می شود. چگونه او را پیدا کنیم؟ اگر بعد از حذف قسمتی از جمله، معنای جمله حفظ شود، مستقل است. جملات مقدماتی، عبارات مشارکتیباید با کاما از هم جدا شوند.

به عنوان مثال: "دیروز به من گفتند که برادرم دیمیتری در بازگشت از پاریس احساس ناخوشی می کند." اگر عبارت قید «بازگشت از پاریس» را حذف کنیم، معنای جمله تقریباً بدون تغییر باقی می‌ماند.

چه مثال دیگری می توانید بیاورید؟ "امروز استانیسلاو فهمید که دوست دخترش که از خانه او می گذرد، برای دیدن او نیامده است."

کلمات مقدماتی

در صورت وجود کلمات مقدماتی در جمله، کاما باید کجا قرار گیرد؟ به هر حال، تصور کنید، خوشبختانه، البته، اتفاقا - فقط برخی از آنها. قوانین زبان روسی می گوید که آنها را با کاما در هر دو طرف برجسته کنید.

به عنوان مثال: "به هر حال، من همیشه می دانستم که این اتفاق خواهد افتاد"؛ "دیمیتری، خوشبختانه، قبلاً بر بیماری خود غلبه کرده است"؛ "آناستازیا، فقط تصور کنید، تصمیم گرفت به دیدن ما نیاید"؛ "به هر حال، مارینا چند سالی است که در این باشگاه ورزشی تمرین می کند."

درخواست

آدرس نیز همیشه در جمله با کاما از هم جدا می شود. همیشه در ابتدا قرار ندارد، می تواند در وسط یا حتی در انتهای آن قرار گیرد.

به عنوان مثال: "این هفته به دیدار ما می آیی، لیدیا؟" "بیش از هر چیز دیگری، مارگاریتا، من عاشق خواندن هستم"؛ "الکساندرا، در مورد این طرح چه احساسی داری؟"

گردش مالی مقایسه ای

کجا باید کاما گذاشت؟ قوانین زبان روسی استفاده از این علائم نگارشی را برای برجسته کردن عبارات مقایسه ای دیکته می کند. گویی، چگونه، دقیقاً، چه، به جای، حروف ربط هستند که تشخیص آنها را در یک جمله آسان می کنند.

به عنوان مثال: "من بهتر از او گیتار می زنم"؛ او می دود که انگار در چند سال گذشته برای یک ماراتن تمرین کرده است. "سفر در شب امن تر از روز بود" "من اغلب مانند بسیاری از شهرهای دیگر روسیه از مسکو بازدید می کنم."

ما نباید وجود استثناها را فراموش کنیم. وقتی در مورد واحدهای عبارت شناسی و عبارات مجموعه صحبت می کنیم، عبارات مقایسه ای با استفاده از کاما نشان داده نمی شوند. به عنوان مثال: "برش مانند ساعت"; "مثل سطل می ریزد"، "مثل برگ حمام گیر کرده است"؛ "خودت را در خانه بساز".

بین اعضای همگن

اعضای همگن یک جمله همیشه با این علامت نگارشی مشترک نیستند. چگونه می دانید که در کجا کاما قرار دهید و کجا نه؟ با این حال، اما، و، اما، بله - حروف ربط که در آنها این وسیله نقطه گذاری ضروری است.

یک کاما بین آن قرار می گیرد اعضای همگن، اگر با حروف ربط مکرر (یا...یا، یا...یا، و...و، نه آن...نه آن) به هم متصل شوند. به عنوان مثال: "در آپارتمان چراغ خاموش شد و دوباره روشن شد." هنگام استفاده از حروف ربط منفرد یا، یا، بله، و به این علامت نگارشی نیازی نیست.

پیچیدگی را می توان با تعاریف ناهمگن و همگن ایجاد کرد. اگر جمله دارای تعاریف همگن باشد از کاما استفاده می شود. بیایید بگوییم: "هیجان انگیز، فیلم اکشن جالب" با این حال، اگر از تعاریف ناهمگن استفاده شود، این علامت نگارشی مورد نیاز نیست. به عنوان مثال: "یک مهیج هالیوود." «هالیوود» به مکانی که در آن ایجاد شده است اشاره دارد، در حالی که «دیدنی» بیانگر این تصور است.

مشارکتی

هنگام صحبت در مورد جملات با عبارات مشارکتی، مکان صحیح قرار دادن کاما کجاست؟ فقط در مواردی که بعد از کلمه ای که تعریف می کنند قرار می گیرند، با این علامت نقطه گذاری مشخص می شوند. این در مورد استدر مورد کلمه ای که از آن به عبارت مشارکتیسوال پرسیده می شود بیایید بگوییم: "برادری که از آمدن من شگفت زده شد" ، "دوستی که از این خبر خوشحال شد" ، "مادری که همه چیز را فهمید" ، "درخت سیبی که در باغ رشد کرد."

هماهنگی اتصالات

این علامت نگارشی در یک جمله پیچیده که حاوی حروف ربط هماهنگ کننده است ضروری است. قوانین می گویند آن را جلوی آنها بگذارند. بله و، یا، و، یا، بله نمونه هایی از این اتحادیه ها هستند.

مهمترین چیز این است که به درستی بفهمیم که شروع یک جمله و انتهای یک جمله دیگر کجاست. این کار با شناسایی موضوع و محمول آسان است. تفکیک بر اساس معنی نیز کمک خواهد کرد.

به عنوان مثال: "تمام روز باران می بارید و باد همچنان بیرون از پنجره خش خش می کرد". "آنها مدت طولانی کار کردند، اما همه کار را به پایان رساندند."

اتحادهای مخالف

قبل از حروف ربط متضاد (الف، بله، اما)، این علامت نگارشی در همه موارد ضروری است. به عنوان مثال: "بستگان و دوستان او امید زیادی به اوگنی داشتند، اما او نتوانست آنها را برآورده کند". "صبح باران بارید، اما تا ناهار هوا بهتر شد"؛ "دوست شما می خواهد با شما صحبت کند و شما به این گفتگو نیاز دارید."

چه چیز دیگری لازم است بدانید

چه چیز دیگری می توانید در مورد مکان قرار دادن کاما مطابق با قوانین زبان روسی به ما بگویید؟ با استفاده از این علامت نگارشی، حروف الفبا، کلمات منفی، سؤالی و تأییدی برجسته می شوند. بیایید بگوییم: "افسوس که زندگی برای همیشه دوام نمی آورد، دیر یا زود یک نفر می میرد." «آیا این درست نیست که ویکتوریا بسیار زیباست؟ بالاخره شما هم این دختر را دوست دارید؟»، «بی شک، آناتولی به سراغش خواهد رفت سفر به دور دنیااین هفته. من این را از خود او فهمیدم، "امیدوارم تیموفی کینه ای در دل نداشته باشد."

الفاظ نباید با ذرات آه، اوه، خوب اشتباه گرفته شود، که به تقویت مفهوم کمک می کند. به عنوان مثال: "اوه، او چه پسری است!" "چرا اسکندر اینقدر بد رفتار می کند!" "اوه، چقدر خسته ام، امروز تمام روز بدون استراحت کار کردم." همچنین لازم است بتوان ذره o را که هنگام آدرس دهی استفاده می شود، تشخیص داد. بیایید بگوییم: "ای کوه ها، کوه ها!" "آه مزارع، مزارع بی پایان."

نتیجه

اشتباهات نگارشی بیشتر از اشتباهات املایی می تواند معنای متن را مخدوش کند. مورد دوم همیشه می تواند به عنوان یک اشتباه تایپی رد شود، در حالی که از قلم انداختن کاما یا استفاده از آن در مکان نامناسب به خواننده اجازه نمی دهد آنچه را که نویسنده می خواست بگوید بفهمد.

این درک معنی است که به شما امکان می دهد علائم نگارشی را به درستی قرار دهید. البته یادآوری قوانین مربوط به قرار دادن کاما در جمله مهم است.

شما قبلاً این را می دانید اتحاد. اتصال- این یک بخش کمکی از گفتار است که با کمک آن بین بخش هایی از جمله ها، جملات فردی در یک متن یا بین کلمات به عنوان بخشی از یک جمله ساده ارتباط برقرار می شود.

اتحاد. اتصال"چگونه«اغلب مستلزم جداسازی ساختارهای نحوی مختلف است.

برای اینکه بفهمیم چه زمانی باید کاما را قبل از حرف ربط قرار دهیم. چگونه"، و اگر نه، به نمونه های زیر نگاه کنید.

کاما قبل از حرف ربط "چگونه" قرار داده شده است

1. عباراتی که با ربط شروع می شوند با کاما برجسته یا جدا می شوند"چگونه"

1) اگر آنها دلالت بر یکسان سازی دارد ، بدون سایه های معنایی دیگر (" چگونه"معنی دارد" پسندیدن»).

مثلا: زیر آن قفقاز است , مثل لبه الماس, با برف ابدی می درخشید صدایش زنگ زد , مثل یک زنگ چشمان سبزش برق زد , مثل انگور فرنگی و خود را ثروتمند می دید , مثل یک رویا (کریلوف) دستانش می لرزیدند , مثل جیوه (گوگول) هوا پاک و تازه است , مثل بوسیدن بچه...(لرمونتوف) مثل مرغ دریایی , ارتفاع بادبان در آنجا سفید است.

عبارات مقایسه ای در زبان ما نه تنها شباهت ها یا تفاوت ها را بیان می کنند، بلکه زیبایی و رسایی به زبان می بخشند.

قانون نقطه گذاری در مورد عبارت مقایسه ای چندان پیچیده نیست: همیشه در هر دو طرف با کاما از هم جدا می شود.

مثلا: در پایین , مثل یک آینه , آب درخشید در اطراف ابروی بلند , مثل ابرها , فرها سیاه می شوند (پوشکین) در زیر , مثل آینه فولادی, نهرهای دریاچه آبی می شوند. (تیوتچف) در آسمان برق زد , مثل یک چشم زنده , ستاره اول (گونچاروف) آنچار , مثل یک نگهبان تهدیدآمیز, در کل جهان به تنهایی می ایستد (A.S. Pushkin).

مشکلات چیست و اشتباهات از کجا می آیند؟

اولین سختی- نگرش ناکافی متفکرانه به متن. اگر متوجه نشدید که جمله چیزی را با چیز دیگری مقایسه می کند، متوجه عبارت مقایسه ای نخواهید شد. در اینجا یک نتیجه گیری ساده وجود دارد: همیشه سعی کنید متنی را که می نویسید درک کنید.

سختی دوماین است که در میان مقایسه ها «کوتوله» نحوی و «غول» نحوی وجود دارد. این همان چیزی است که مقایسه‌های «کوتوله» می‌تواند به نظر برسد؛ آنها می‌توانند به طور تصادفی نادیده گرفته شوند.

مثلا: خود من , مثل یک جانور , با مردم بیگانه بود و می خزد و پنهان می شد , مثل مار(M. Yu. Lermontov).

و در اینجا مقایسه های "غول ها" ممکن است به نظر برسد: در برابر آنها , مانند امواج اقیانوسی که در طوفان سنگ شده اند, رشته کوه ها گسترده شده اند.

با چنین پیشنهادی چه مشکلی می توان ایجاد کرد؟

ابتدا فراموش کنید که نوبت را با کاما ببندید. این بدبختی با تمام عبارات رایج اتفاق می افتد: با "گرفتن" آغاز آن ، بسیاری آن را تا پایان در حافظه حفظ نمی کنند - و سپس خداحافظ ، کاما دوم!

ثانیاً ، بدون فکر کردن به معنای عبارت ، "غول" را قطع کنید ، با عجله در گذاشتن کاما جلوتر از زمان ، به عنوان مثال بعد از کلمه متحجر ، جمله را به مزخرف کامل تبدیل کنید.

2) اگر در قسمت اصلی جمله یک کلمه نشانگر وجود دارد پس، پس، چنان،.

مثلا: لیسیوم چنین افرادی را به روسیه داد , مانند پوشکین، پوشچین، دلویگ. کالسکه به همان اندازه از سخاوت او شگفت زده شد , مانند خود فرانسوی از پیشنهاد دوبروفسکی. (پوشکین) در هیچ جای دیگری در یک ملاقات متقابل چنین نجیبانه و طبیعی تعظیم نمی کنند , مانند خیابان نوسکی (گوگول) اجزای صورتش یکی بود , درست مثل خواهرم (ل. تولستوی) لایوسکی قطعاً برای جامعه مضر و به همان اندازه خطرناک است , مثل یک میکروب وبا... (چخوف) همه چیز اطراف به نوعی کلیسایی است و بوی روغن به همان شدتی است که در یک کلیسا وجود دارد. (تلخ)

3) اگر گردش مالی با ترکیب شروع می شود پسندیدن.

مثلا: درختان , درست مثل مردم , سرنوشت خود را دارند به مسکو , مثل کل کشور, پسری ام را حس می کنم , مثل یک دایه قدیمی(پاوستوفسکی). در چشمان او , و همچنین در سراسر صورت, چیزی غیرعادی بود درست مثل مسابقات پارسال, ورزشکاران جلوتر بودند فدراسیون روسیه;

4) اگر اتحاد. اتصال "چگونه" در جمله مقدماتی گنجانده شده است . عبارات زیر اغلب به عنوان جملات مقدماتی استفاده می شود:

همانطور که اکنون به یاد دارم، آنها چگونه صحبت کردند، چگونه یاد گرفتیم، چگونه برخی از مردم فکر می کنند، و همچنین ترکیباتی مانند الان، به عنوان یک، به عنوان یک قاعده، به عنوان یک استثنا، طبق معمول، مثل همیشه، مثل قبل، مثل الان، مثل الان ، همانطور که از قصدو غیره

مثلا: بود , همانطور که می توانید حدس بزنید, قهرمان ما ساکنان خانه همه هستند , به عنوان یکی , ریخت به حیاط می بینم , همانطور که اکنون است , خود مالک... (پوشکین) کلاس ها شروع شده است , مثل همیشه , ساعت نه صبح یادم می آید , مثل الان , اولین معلم من در مدرسه چگونه از روی عمد , یک پنی در جیب من نبود کاما , معمولا , عبارات مشارکتی برجسته می شوند. اسپارتاکیاد , مثل همیشه , در تابستان برگزار می شود.

ولی! ترکیب‌های نشان‌داده‌شده اگر بخشی از محمول باشند یا از نظر معنی نزدیک به آن باشند، با کاما از هم جدا نمی‌شوند.

مثلا: کلاس ها طبق معمول شروع می شود. بارش برف در ماه دسامبر به عنوان یک قاعده (= معمولا) رخ می دهد. دیروز طبق معمول گذشت(یعنی طبق معمول)؛

5) در انقلاب ها هیچی جز و هیچی جز; همان و همان.

مثلا: آبشار راین در جلو هیچ چیز دیگر , چگونهطاقچه کم آب (ژوکوفسکی). اما در مقابل او بود هیچ کدام دیگر , چگونهایگل مسافرتی، مجموعه‌دار معروف افسانه‌ها، افسانه‌ها، افسانه‌ها. بود هیچ کدام دیگر , چگونهرایلوف.

2. اگر درخواست با اتحادیه باشد"چگونه"به معنای علیت است، با کاما از هم جدا می شود.

مثلا: مثل یک فرانسوی واقعی, تریکه آیه ای را برای تاتیانا (A.S. Pushkin) در جیب خود آورد. چرا او آیه را برای تاتیانا آورد؟ - مثل یک فرانسوی واقعی.

اگر برنامه فاقد مقادیر اضافی باشد، با کاما از هم جدا می شود.

مثلا: چنین ابزاری , مثل پیچ گوشتی , همیشه در مزرعه مفید استنه یکی و نه سوال دیگر را نمی توان در اینجا مطرح کرد.

3. ب جمله پیچیدههنگام اضافه کردن یک جمله فرعی:"چگونه"به عنوان یک پیوند فرعی عمل می کند و به هم متصل می شود بند فرعیبا اصلی.

مثلا: اومی بیند , مثل یک میدان پدرپاک می کند. عشقجلوی ما پرید بیرون , مثل اینکه از زمین می پرد قاتلو ما را به یکباره شگفت زده کرد. خیلی وقته نگاه کردم , چگونه شمع می سوزد

(یادآوری: چگونه یک جمله پیچیده را از یک جمله پیچیده تشخیص دهیم؟ در یک جمله پیچیده، می توانید یک سوال از یک قسمت از جمله به قسمت دیگر بپرسید. با استفاده از مثال بالا: " خیلی وقته نگاه کردم- برای چی؟ - چگونه شمع می سوزد«. در جملات پیچیده، اجزاء با هم برابرند).

کاما قبل از حرف ربط"چگونه"قرار داده نشده است

1. گردش مالی با اتحادیه"چگونه"با کاما از هم جدا نمی شوند

1) اگر منظور از شرایط جریان عمل در جریان است (به سوال چگونه?)؛ معمولاً چنین عباراتی را می توان با حالت ابزاری یک اسم یا یک قید جایگزین کرد.

مثلا: باک شات مثل تگرگ بارید.(لرمونتوف) (مقایسه کنید: مثل تگرگ بارید .) رویاها مثل دود ناپدید شدند. (لرمونتوف) مانند دیو موذی و شیطانی است(لرمونتوف) (مقایسه کنید: شیطانی موذیانه.)

حلقه مثل گرما می سوزد.(نکراسوف) او در عصبانیت مانند رعد رعد و برق می زد و مانند فولاد می درخشید. اسب مانند طوفان برف پرواز می کند، مانند کولاک شتابان. آنها مانند رعد و برق در آسمان شعله ور شدند، مانند باران آتشین از آسمان.

2) اگر معنای اصلی عبارت معادل سازی یا شناسایی است.

مثلا: …تو عاشق من بودی به عنوان دارایی، به عنوان منبع شادی، نگرانی ها و غم ها ...(لرمونتوف) (مقایسه کنید: ... دوستم داشت، مرا دارایی خود می دانست.) … او[یهودا] سنگش را تحویل داد به عنوان تنهاآنچه او می توانست بدهد(سالتیکوف-شچدرین)؛

3) اگر اتحاد. اتصال "چگونه"به معنای "به عنوان" است یا گردش مالی با اتحادیه "چگونه" (کاربرد) یک شی را از هر جنبه ای مشخص می کند.

مثلا: لنسکی ثروتمند و خوش قیافه در همه جا به عنوان داماد پذیرفته شد. (پوشکین) من مثل یک نویسنده صحبت می کنم. (گورکی) بی اطلاعی از زبان و سکوت من به سکوت دیپلماتیک تعبیر شد. (مایاکوفسکی) ما هند را می شناسیم به عنوان یک کشور فرهنگ باستانی . مردم از چخوف اولیه قدردانی کردند به عنوان یک طنزپرداز ظریف. ما لرمانتوف را بیشتر می شناسیم به عنوان شاعر و نثرنویسو کمتر به عنوان یک نمایشنامه نویس. این نامه را به یادگار خواهم داشت. یوری گاگارین تاریخ ساز شد به عنوان اولین فضانورد جهان. بحث محیط زیست مطرح می شود به عنوان سوال اصلی امروز.

4) اگر گردش مالی قسمت اسمی محمول مرکب را تشکیل می دهد یا معنی ارتباط نزدیکی با محمول دارد (معمولاً در این موارد محمول بدون عبارت مقایسه ای معنای کاملی ندارد).

مثلا: برخی مانند زمرد هستند، برخی دیگر مانند مرجان هستند. (کریلوف) خودش مثل وحشی راه می رفت. (گونچاروف) من از نظر روحی مانند یک کودک شدم. (تورگنیف) پدر و مادر برای او غریبه هستند. (دوبرولیوبوف) من تماشا کردم که چگونه. (آرسنیف)

او مانند یک معشوقه رفتار می کند.(اگر گزاره را بگیریم نگه می دارد"بدون گردش مالی" مثل معشوقه"، سپس معلوم می شود" او نگه می دارد"، و ممکن است فکر کنید که او چیزی را نگه داشته است.)

همچنین مقایسه کنید: احساس کنید که در عنصر خود هستید، دیوانه رفتار کنید، به عنوان یک اشاره درک کنید، به عنوان یک اشاره درک کنید، به عنوان خطر تشخیص دهید، به عنوان یک کودک نگاه کنید، به عنوان یک دوست سلام کنید، به عنوان یک دستاورد ارزیابی کنید، به عنوان یک استثنا در نظر بگیرید، بدیهی بگیرید ارائه به عنوان یک واقعیت، واجد شرایط بودن به عنوان نقض قانون، توجه به عنوان یک موفقیت بزرگ، علاقه به عنوان یک تازگی، ارائه به عنوان یک پروژه، توجیه به عنوان یک نظریه، پذیرش به عنوان اجتناب ناپذیر، توسعه به عنوان یک سنت، بیان به عنوان یک پیشنهاد، تعبیر به عنوان بی میلی به مشارکت، تعریف به عنوان موردی از یک برنامه جداگانه، مشخص کردن به عنوان یک نوع، برجسته کردن مانند استعداد، تزئین مانند سند رسمی، به عنوان یک چرخش عبارتی استفاده می شود، مانند یک تماس صدا می کند، مانند را وارد کنید جزءبه عنوان یک نماینده ظاهر می شود، مانند یک بدن خارجی احساس می شود، به عنوان یک سازمان مستقل وجود دارد، به عنوان چیزی غیر منتظره به وجود می آید، به عنوان یک ایده مترقی توسعه می یابد، به عنوان یک کار فوری کامل می شود.و غیره.

5) اگر عبارت مقایسه ای مقدم بر نفی است نهیا کلمات کاملاً، کاملاً، تقریباً، دقیقاً، دقیقاً، مستقیماً، به سادگیو غیره

مثلا: من این احساس تعطیلات را نه به عنوان استراحت و صرفاً وسیله ای برای مبارزه بیشتر، بلکه به عنوان یک هدف مطلوب، تکمیل عالی ترین خلاقیت زندگی، در خود پرورش دادم. (پریشوین) تقریباً مثل روز روشن بود. کودکان گاهی مانند بزرگسالان فکر می کنند. موهای دختر دقیقا مثل مادرش فر می شود. روزنامه مثل همیشه منتشر نشد. او درست مثل یک بچه.

6) اگر گردش مالی دارای ویژگی یک ترکیب پایدار است .

ما به جالب ترین مورد - واحدهای عبارت شناسی رسیده ایم. گفتار ما با واحدهای عباراتی آغشته است. اینها عبارات ثابتی هستند که با کنایه، حیله گری و مکر رنگ آمیزی شده اند.

مثلا: من مثل سگ به پای پنجم نیاز دارم، مثل ضماد برای مرده کمک می کند.

عبارت شناسی نه تنها تصویرسازی، بلکه شیطنت و لبخند را نیز وارد گفتار ما می کند. و آنچه بسیار مهم است این است که آنها قبل از حرف ربط نیازی به کاما ندارند. چگونه"!

مثلا: او همه جا هست احساس کرد در خانه. برادر و خواهر شبیه دو نخود در غلاف. در شیر انگار کوهی از روی شانه هایم برداشته شده بود.(کریلوف) به دکتر بگو زخمش را پانسمان کند و مثل نور چشم از او مراقبت کرد. (پوشکین) زوج جوان خوشحال بودند و زندگی آنها مثل عقربه های ساعت جریان داشت. (چخوف)

هیچ قواعد گرامری دقیقی وجود ندارد که به تشخیص واحدهای عبارت شناسی از عبارات مقایسه ای معمولی کمک کند. شما فقط باید بتوانید تا جایی که ممکن است واحدهای عبارتی را "تشخیص دهید"

در میان عبارات پایدار که با کاما از هم جدا نمی شوند، "کوتوله" نیز وجود دارد: مثل گاو کار می کند(یا مثل اسب), خستهیا گرسنه مثل سگ، احمق مثل پلاگین، سفید مثل هیر، دیوانه، دیوانه، ریشه در نقطهو غیره قبل از کاما وجود ندارد " چگونه"در ترکیبات نه چگونه نهو درست همین جا. عبارتی با اندازه چشمگیر نیز با کاما از هم جدا نمی شود. انگار هیچ اتفاقی نیفتاده.

همچنین مقایسه کنید: سفید چون هیر، سفید مثل برف، رنگ پریده مثل مرگ، مثل آینه می درخشد، بیماری گویی با دست ناپدید شد، مثل آتش می ترسید، مثل آدمی بی قرار سرگردان است، دیوانه وار هجوم می آورد، مثل سگتون زمزمه می کند، دیوانه‌وار دوید، مثل سنجاب در چرخ می‌چرخد، مثل خوک جیغ می‌کشد، می‌بینم مثل روز، همه چیز انگار در حال انتخاب است، مثل نیش زدن بالا پرید، مثل یک گرگ، احمق مثل چوب پنبه، مثل برهنه شاهین گرسنه مثل گرگ تا آسمان از زمین می لرزد انگار در تب می لرزد مثل برگ صخره می لرزد مثل آب از پشت اردک است مثل مانا از بهشت ​​منتظر است مثل مرده به خواب رفته است مثل گاو سالم، مثل پشت دستش می‌داند، مثل آدم دوخته شده راه می‌رود، مثل پنیر در کره غلت می‌زند، مثل مست می‌تابد، مثل ژله می‌تابد، مثل خرچنگ سرخ می‌شود، مثل درخت بلوط قوی، مثل یک درخت بلوط فریاد می‌زند. مثل یک تیر پرواز می کند، مثل بز سیدوروف می زند، مثل زانو کچل می زند، مثل سطل می ریزد، دستانش را مثل آسیاب تکان می دهد، مثل یک دیوانه می تازد، مثل یک موش خیس، مثل ابر غمگین، مردم مثل شاه ماهی در بشکه. مثل گوش هایت دیده نشدن، گنگ مثل گور، دیوانه وار می دوید، مثل هوا محتاج، مرده در رد پای تو ایستاده بود، مثل خرچنگ رشته ای ماند، مثل تیغ تیز، مثل بهشت ​​با زمین فرق داشت، مثل یک سپید شد. ورقه تکرار شده انگار در هذیان، مثل عزیز می روی، یادت باشد اسمش چه بود، مثل قنداق به سر زد، مثل دو نخود در غلاف شد، مثل سنگ فرو رفت، مثل سگ وفادار، مثل سگ گیر کرد یک برگ حمام در زمین افتاد، ناپدید شد انگار در آب فرو رفت، درست مثل چاقویی به قلب، مثل آتش سوخت، مثل دود پراکنده شد، مثل قارچ بعد از باران رشد کرد، از رنگ آبی افتاد، تازه مثل خون و شیر تازه مثل خیار، مثل سوزن نشسته، انگار روی زغال نشسته، مثل زنجیر نشسته، مثل طلسم گوش داده، نظاره گر طلسم شده، مثل مرده خوابیده، باریک مثل سرو، سخت مثل سنگ، تاریک مثل شب لاغر مثل اسکلت، ترسو مثل خرگوش، مثل یک قهرمان مرد، مثل یک مرد زمین خورده افتاد، مثل قوچ آرام گرفت، مثل الاغ سرسخت، مثل سگ خسته، مثل سطل شلاق زد، مثل غوطه ور شدن در آب راه رفت، سرد مثل یخ، سیاه مثل جهنم، احساس در خانه بودن، تلو تلو خوردن مثل مست، راه رفتن انگار به سوی اعدامو غیره

2. علاوه بر این، کلمه "چگونه" می تواند بخشی از یک اتحادیه مرکب باشد هر دو و...یا زیراو همچنین انقلاب ها از آنجا که، از آنجا که، تا آنجا که ممکن است، تا حد ممکن کمتریا بیشتر. در چنین مواردی، یک کاما قبل از " قرار می گیرد. چگونه"، یا قبل از کل اتحادیه پیچیده.

مثلا: او در هر دو زبان روسی و ریاضی نمرات عالی دارد. این موضوع هم در شعر و هم در نثر مطرح است. هم کودکان و هم بزرگسالان عاشق افسانه هستند. از سخنان پوچ بپرهیزید که نتیجه آن توبه است.

وقتی به محل رسیدند داستان را تمام کرد. لاریسا در حالی که ایوان در حال اتمام دانشگاه بود در یک آرایشگاه کار می کرد.

از قاضی ابدی
او به من دانایی مطلق پیامبری داد،
در چشم مردم خواندم
صفحات بدخواهی و رذیله.
(M. Yu. Lermontov)

3. در یک جمله پیچیده با جملات فرعی همگن پس از هماهنگ کردن حروف ربط.

مثلا: خوب است که در یک اتاق گرم به خشم باد و نحوه ناله تایگا گوش دهید.

4. اتحادیه"چگونه" می تواند در یک جمله بدون ضمیمه کردن بلوک معنایی- نحوی مطلق وجود داشته باشد، اما فقط به عنوان وسیله ای برای بیان گفتار.

مثلا: ما سخت کار کرده ایم. سعی کردم تا جایی که امکان دارد از دوستانم جدا نشوم. وزن چمدان کم شده بود. داشتم می رفتم پیست اسکیتو غیره

مردم، آیا روز گذشته مجموعه جدیدی از قوانین نقطه گذاری منتشر نشد که قرار دادن کاما قبل از عبارات مشارکتی، مشارکتی و مقایسه ای را لغو کرد؟ من در وحشت آرامی هستم - تصحیح‌کنندگان طرح‌بندی را انجام داده‌اند - تمام کاماهای آغازین حذف شده‌اند. آنها قبلاً به خانه های خود فرار کرده اند و تا فردا من از کنجکاوی خواهم مرد ...

از بازگشت به این مبحث پوزش می طلبم، اما اکنون در تلاشیم تا بفهمیم آیا ارزش آموزش خواندن به یک کودک 3.5 ساله را دارد و اگر چنین است، با چه روشی. به طور کلی، سؤال کاملاً مشخص است. من نظر را شنیدم ( معلم حرفه ایتوسط رشد پیش دبستانی)، چی یادگیری اولیهپس خواندن باعث بی سوادی می شود. در واقع، من فکر می کنم آن (سواد) مهم است. یادم می آید در مدرسه دوستم همیشه درست می نوشت (نه به این دلیل که قوانین را می دانست)، اما با کاما مشکل داشت. و من با کاما خوبم...

بحث

کلمات کامل را به روسی و انگلیسی نشان دادم. پسرم خیلی دوست داشت کارت ها را برگرداند و به دنبال عکس های یکسان بگردد و سپس آنها را برگرداند. اکنون دوست دارم عباراتی را از این کلمات بیاورم؛ اگر عبارت آنقدر طولانی باشد که زیر میز بخزد، کاملاً خوشحالم.

12/29/2002 01:45:46، ALT

>>و چگونه تکنیک زایتسف به طور کلی با سواد ارتباط دارد؟>>

روش شناسی زایتسف مستقیماً با سواد مطابقت دارد. :))) به این معنا که هدف روش شناسی فقط آموزش خواندن نیست، بلکه پایه گذاری سوادآموزی است.
سواد به معنای محدود و گسترده کاربردی، هدف روش های N.A است. زایتسوا این در واقع همان چیزی است که کتابچه ها برای آن ایجاد شده اند. برای کسانی که سن بالاتری دارند، این "روسی برای همه" است، برای مبتدیان - مکعب ها، جداول، تصاویر سهام.

تصویر بصری از نوشتن شایسته به طور مداوم در فرآیند "نوشتن" روی میز و با مکعب تقویت می شود.
به عنوان مثال، مکعب های برج "دو" تصاویر را تقویت می کنند املای صحیح"چا شا"، "چو شو"، "ژی شی"، "زه-شه-تسه" و غیره. به سادگی نمی توان آن را اشتباه نوشت. :) این غیرممکن است، زیرا "cha"، "schu"، "zhy" و غیره نه در مکعب ها و نه در جداول وجود ندارند.

تصاویر گرافیکی بصری توسط تصاویر آوایی پشتیبانی می شوند.
یادگیری در مرحله اولیه چگونه اتفاق می افتد؟
ما با یک اشاره گر روی میز، با مکعب می نویسیم (به درخواست کودک) کلمات مختلف، در حین تلفظ آنها. علاوه بر این، ما آن را به صورت املایی تلفظ می کنیم، i.e. نحوه نوشتن آنها: گاو، شیر، خرس عروسکی و غیره. اگر کلماتی وجود دارد که می توان آنها را بررسی کرد، ما مکانیزمی برای چنین تأییدی ارائه می دهیم: هندوانه - چون هندوانه، اسب - چون اسب، بچه گربه - چون گربه (گربه) و غیره.

بدون نیاز به تکرار و مخصوصاً حفظ کردن "قوانین" از کودک :))، با این وجود، قطعاً خواهیم دید که پس از مدت زمان معینی کودک شروع به اعمال این مکانیسم در عمل می کند.

رانی، آیا این به سواد ربطی دارد؟
آیا این می تواند به توسعه سواد "آسیب بزند"؟

من این سوالات را از شما می پرسم زیرا برای من شعاری است. فرزندان "من" قبلاً امتحان زمان را پس داده اند: بسیاری از آنها با موفقیت (و نه تنها از نظر سواد) در مدارس ابتدایی و متوسطه تحصیل می کنند.

مراحل بعدی دیگر یک حرف معمولی نیستند، بلکه یک حرف واقعی هستند. البته برخی از اشتباهات در فرآیند "کسب تجربه" اجتناب ناپذیر است؛ این طبیعی است و به روش شناسی بستگی ندارد. :)

عقب نشینی
نیازی به آموزش ویژه خواندن به یک کودک 3.5 ساله نیست! هنگام مطالعه بر اساس روش زایتسف، ابتدا می نویسیم و نمی خوانیم.

بر اساس سالها تمرین، می بینم که اگر ما (بزرگسالان) بخواهیم استرسی را که به طور اجتناب ناپذیری با روند یادگیری خواندن همراه است، از بین ببریم، مسیر خواندن از طریق نوشتن (که روش شناسی زایتسف بر آن استوار است) تنها راه درست برای کودکان پیش دبستانی است. .
نوشتن (اول روی یک میز، به صورت مکعبی) چندین برابر (مقامات قدر!!! :)) آسان تر از خواندن است.

همچنین مهم است که ما همیشه مطالب دیگران را بخوانیم و خودمان را بنویسیم. :)))
عملیات مکرر و متنوع با کلمات درست نوشته شده (و عناصر آنها) به تدریج، به راحتی و بدون درد به شما امکان می دهد مستقیماً به خواندن بروید.

در مورد اعتراف بچه های من از 3.5 سالگی شروع به مطالعه می کنند. هیچ مشکلی در ارتباط "تلفظ-نوشتن-خواندن" وجود ندارد.

بحث

اجازه دهید با این واقعیت شروع کنم که در غرب حتی مفهومی به عنوان بیش فعالی وجود ندارد. به همین دلیل است که ما بسیار شیک پوش هستیم! یک راه عالی برای کسب درآمد از این ...
یک کودک معمولی یک کودک فعال است! چه کسی دنیا را می شناسد، همه جا بالا می رود و می پرد!
هیچ فرزند و خانواده کاملی وجود ندارد، همه ما زخمی هستیم. شرایط زندگی، تربیت، اخلاق، تحصیل. نکته اصلی درک و جستجوی یک رویکرد است.
من واقعاً از بستگانی که برای کمک آمدند خوشم نمی آمد. با این لحن نوشته شده من شرمنده اخلاق نویسنده هستم...
فرزندان خود را دوست داشته باشید!

1396/09/06 22:29:55 داشا روانشناس

چگونه کاما بگذاریم؟

به نظر می رسد که احتمالاً می توان حدس زد که البته بدون شک کاماهای زیادی وجود دارد، اما، البته، طبق تمام قوانین، فکر می کنم.

1. موضوع، نیازی به روشن شدن آن با ضمیر ندارد. 2. به یاد داشته باشید که در بیشتر موارد می توان پیوند "درباره" را حذف کرد. 3. برخی از افراد شروع به فراموش کردن قوانین توافق بر سر قسمت های اصلی یک جمله کردند. 4. ضمایر مالکیتشما باید بتوانید بسته به عملکرد آنها به درستی از آنها استفاده کنید. 5. اگر می خواهید از یک فعل استفاده کنید، باید آن را به درستی صرف کنید، نه آنطور که نویسنده می خواهد. 6. نباید سعی کنید از منفی های مضاعف دوری کنید. 7. حالت مجهولمعمولا باید وجود داشته باشد ...

بحث

خیلی چیزها جدید است، اما این از قدیم است:
9. در مورد جملات ناتمام.
14. جایی که لازم است قرار دهید علامت جامدیا حداقل یک آپستروف: هنوز نمی توانید حجم مقاله را ذخیره کنید.
15. مخفف نیست!
17. نویسنده باید در مورد مقاله کوتاه بیاورد: اگر می خواهید خوب صحبت کنید، استفاده از اصطلاحات تخصصی را متوقف کنید.
18. اگر ساختارهای ناقص بد هستند.
22. امید به اینکه باستان گرایی در سوادآموزی به درک آن کمک کند بیهوده است.
23. استعاره میخ در کفش است و بهتر است آن را از بین ببرید.
29. قافیه داخلی تصادفی حواس را از درک لگاریتم منحرف می کند.
33. وجود کلمات تکراری در متن، قاعدتاً نشان دهنده کپی بی توجه است.

خوب، متشکرم!

دفترچه ای راه انداختم که در طول سال افکارم را در آن یادداشت می کردم. اشتباهات معمولی. تعداد کمی از آنها وجود دارد. قبل از رفتن به آزمون تمرینی، یادداشت ها را با دقت نگاه کردم. من سعی کردم تمام تلاشم را انجام دهم نقاط ضعیف. و در حین امتحان تمرکز و دقت بالایی داشته باشید. او با دقت تکلیف را از روی تابلو کپی کرد و هر کاما را بررسی کرد. از این گذشته، معلمان امتیازات را برای کار با فرمت نادرست کاهش می دهند. آندری اشکودا، متقاضی MSTU. باومن: - به نظر من انجام تست های تمرینی آنقدرها هم ترسناک نیست. اما هنوز خیلی است نکته مهمدر زندگی من. من یک سال تمام برای امتحانات آماده شدم: دوره هایی را گذراندم و با یک معلم خصوصی درس خواندم. سعی کردم از دست ندهم...
... خطر بزرگ است: آنها متوجه خار می شوند، به آن ضربه می زنند و در حال خروج هستند. و اگر چیزی را نمی دانید، می توانید روی C حساب کنید. ترک مخاطب توصیه نمی شود. اما موبایل و ماشین حساب در علم فیزیک به شدت ممنوع است. اگر فرصت داشتم حتما دوباره در تست های آزمایشی شرکت می کردم. تجربه هیچوقت زائد نیست....

چگونه شاد شویم و مال خود را پیدا کنیم - توصیه یک روانشناس.

بحث

من اخیراً اولین برنامه دوستیابی دبیرستان را تکمیل کردم. من حتی نمی دانم چه چیزی به شما توصیه کنم ... من با مردی در آخر هفته ملاقات می کنم، i.e. در یک رابطه... احتمالاً بدون آنها من خیلی چیزها را ملاقات نمی کردم و نمی کردم. می توان از آن به عنوان انگیزه برای عمل استفاده کرد. ایده های مفید

03.10.2018 02:36:11, Elena3004

با فرمول "چرا به این نیاز دارم؟" زندگی می کند. اگر این را بفهمید، نیمی از جنگ تمام شده است. زمانی که با او صحبت می کنید سعی کنید ایده های خود را از منظر کارآمدی مطرح کنید تا منفعت و فایده را در آنها ببیند. کمتر بهتر است. مهمترین چیزی که باید هنگام صحبت با نوجوانان به خاطر بسپارید این است: چگونه می توانید کلمات کمتر. از به کار بردن کاما در جملات خود اجتناب کنید و تا حد امکان کمتر سوال بپرسید. درخواست های کوتاه، ساده و واضح بهترین کار را دارند. هر چه تعداد کلمات در جمله شما بیشتر باشد، او فرصت بیشتری برای شروع بحث دارد. این بدان معنا نیست که نباید با نوجوانان صحبت کنید، بلکه سعی کنید لحظات خود را عاقلانه انتخاب کنید. شما باید مانند یک راهبه بودایی باشید - با تاکید نه بر شیوه زندگی رهبانی، بلکه بر بودا...
...هر چه تعداد کلمات در جمله شما بیشتر باشد، او فرصت بیشتری برای شروع بحث دارد. این بدان معنا نیست که نباید با نوجوانان صحبت کنید، بلکه سعی کنید لحظات خود را عاقلانه انتخاب کنید. شما باید مانند یک راهبه بودایی باشید - نه بر سبک زندگی رهبانی، بلکه بر رویکرد بودایی به موضوع مطالعه تمرکز کنید. یک بودایی هرگز برای موعظه نزد شما نخواهد آمد: او منتظر خواهد بود تا او را فراخوانند. اگر بپرسید، او با کمال میل هر چه را که بخواهید به شما خواهد گفت، اما هرگز خود را تحمیل نخواهد کرد - ابتدا باید بپرسید. اگر از این رویکرد با پسر نوجوان خود استفاده کنید، رابطه شما بسیار سازنده تر خواهد شد و او شروع به گوش دادن به شما خواهد کرد. نیازی به سخنرانی برای او نیست: صبر کنید تا از خود بپرسد. گاهی باید صبر کرد...

راشیتیسم بیماری است که مادربزرگ های مادربزرگ های ما در دوران نوزادی از آن رنج می بردند و امروزه شاید برای همه شناخته شده باشد. ناشی از کمبود D و در نتیجه اختلال متابولیسم فسفر-کلسیم است. خانمی که به سلامت نوزادش اهمیت می دهد باید از این بیماری چه بداند؟

بحث

بچه من 3 ماهشه دکتر روزی 3 قطره تجویز کرده بود ولی تو یه نوبت سالم به یه دکتر دیگه مراجعه کردیم (دکتر محلیمون در مرخصی هست) گفت تو تابستون اصلا نباید ویتامین دی داد. نیاز به آفتاب گرفتن بیشتر، به طور طبیعی نه زیر اشعه مستقیم، خوب، در زمانی که اشعه های خورشیدنه چندان رادیواکتیو، یعنی قبل از ساعت 11:00، بعد از 15:00.

06/28/2008 09:26:23, Evgenia

یک نابغه برای یک نابغه سوال اصلی برای هر نابغه این است که آیا باید با نابغه دیگری ازدواج کند؟ به عبارت دیگر آیا زن باید از نظر فکری با شوهرش برابر باشد؟ تجربه نشان می دهد که به هیچ وجه نباید چنین باشد، زیرا نبوغ فقط صبر و کار نیست، بلکه آسیب شناسی روانی، خود محوری و حسادت است. زندگی با یک نابغه بسیار دشوار است: یک زن هنوز هم قادر به این کار است، یک مرد، به دلیل تسلط خود، تقریباً هرگز. این بدان معنا نیست که یک نابغه باید با احمق ازدواج کند. در حالت ایده آل، او باید با زنی ازدواج کند که باهوش، ظریف، فهمیده، اما کاملاً فاقد آن باشد خلاقیت. خبره چنین ازدواج هایی بسیار بادوام تر هستند: شاعر رابرت روژدستونسکی تمام زندگی خود را با آلا کریوا، لئونید لاتینین - با آلا لاتینینا، کارگردان ...

بحث

ویرگول معلم. داستان های عشق

بحث

به سخنران قبلی به نفع نویسنده مقاله)
نه، خب، همه چیز باید مبتذل می شد... بنا به دلایلی، اخیرااین تمایل وجود دارد که خود را به عنوان روانشناس امتحان کنند. نظر ما را پرسیدی؟ من شخصاً اصلاً به روانکاوی شما اهمیتی نمی دهم ، مقاله به عنوان مقاله ، از آن خوشم نیامد. برای این. موعظه فرشته ای که مت دیمون برای راهبه ای اجرا می کند به ذهنم می رسد، ارزش تکرار آن عزیز Ein Gottisches Kritiker را نداشت.

2004/02/27 23:27:17، ماشا

هوم .... قهرمان به عرفان گرایش دارد، دوست دارد ایرادات خود را طولانی و با جزئیات زیاد توصیف کند و برخی مزخرفات را با رنگ روغن روی بوم نقاشی کند. تا به حال از چند نفر از افراد پرولتری خسته شده اید، نه در مورد موضوع یا روحیه، اما چرا اولتیماتوم می دهید که اداره ثبت احوال اکنون باز می شود و شما چند ساعت فرصت دارید تا نظر خود را تغییر دهید. هنوز بیدار نشده و تو از قبل هم بوم هستی و هم خودت و هم عکس و خدا نکنه همین الان دیوونه بشه و بفرسته ولی نه نفرستادش عجیبه چون پشت سرت اونجا آیا 10 بار از این قبیل تلاش کردند، کسی نقاشی شما را متوجه نشد، کسی می خواست قهوه اش را تمام کند، و خیلی ها به سادگی آزرده شدند، مانند ؟! چانه زدن؟ حالا یا فقط برو به جهنم؟ قهرمان برای احساسات منتخب خود ارزشی قائل نیست... او دو ماه تحمل کرد و از او خواستگاری کرد، به حد معمول و پیش پاافتادگی رسید، در حال حاضر روی یک ساندویچ، در حال حرکت، شاید هنوز در تراموا، یا در یک توقف، قهرمان می خواهد رنج بکشد، البته نه خودش، زیرا پایان داستان، بسیار رقت انگیز، منادی رسوایی های صبح آینده است، آنها نتوانستند به درستی در مورد نامزدی به توافق برسند، در این صورت مشکلاتی برای تمیز کردن وجود خواهد داشت. با رفتن به تئاتر، به طور کلی مردم احساس خوبی نسبت به یکدیگر ندارند، شاید جذب فیزیکی را تجربه کنند، اما دیالوگ آنها بسیار بی ادبانه است، حداقل اولین ملاقات را به خاطر بسپار، او می خواهد در مورد زندگی و کتاب های مورد علاقه اش صحبت کند و او می خواهد به سرعت چانه او را فشار دهد و به جزئیات صمیمی بپردازد. او می‌خواهد هر چه سریع‌تر او را به رختخواب ببرد، که کاملاً موجه است، زیرا این خانم در جستجوی خوشبختی قفسه‌های گرد و خاکی کتابفروشی‌ها را می‌چرخاند، آنچه می‌خواهد روی پیشانی‌اش نوشته شده است و جای تعجب نیست که ساعت بیولوژیکی‌اش زنگ می‌زند. مثل یک زنگ بزرگ، که وقتش است، وقتش است... او ویژگی های اخلاقیو اصول اخلاقی شک و تردیدهای زیادی را ایجاد می کند. 25 دقیقه آشنایی ، و او قبلاً به خود اجازه می دهد که مورد بحث قرار گیرد و حتی انتقاد را تحمل می کند ، او کاملاً از نکات بی ادبانه و پنهان او خوشش می آید - او چانه اش را پاک کرد ، او خودش نتوانست آن را پاک کند ، نه! باید پنج دقیقه با شکر چسبیده به صورتت راه می رفتی که باعث محکومیت موجه مردم صادق شد. بله، او احساس خجالت می کرد که همراهش چونیا بود و مجبور شد چانه اش را پاک کند. قهرمان به هیچ وجه از چانه ی نیشگونش، عمیق ترین میل خود، که حتی از آن خیالات جنسی ناسالم در بیابان روستایی در انبار علو شکل گرفته است، شکایت نمی کند، زیرا او نه تنها در روز در آنجا کتاب می خواند، بلکه شب ها نیز مراقب آن بود. جوان روستایی که پس از یک روز کاری طولانی و کمرشکن به لذت های عاشقانه پرداخته است، بنابراین او فقط یک فرد 30 ساله مضطرب جنسی است. من کاملاً ادعای نویسنده در مورد داستانی در مورد زیبایی شناسی، ارزیابی کارشناسانه از آثار رمارک، به تشابهات تاریخی آغاز دو قرن را درک کردم، اما شما همه چیز را مبهم کردید، چرا اینقدر نقل قول می کنید؟ چرا این همه عرفان و تمثیل های نامشخص و مه آلود؟ تحلیل سیاسی اجتماعی کجاست زندگی عمومی? فقط پات هست، معلوم نیست چرا، نه به روستا و نه به شهر. قهرمان با کمال میل به خود اجازه می دهد که در ورودی فشرده شود ، زیر دامن او قرار بگیرد ، او به رمارک نیازی ندارد ، او با از دست دادن تمام هدایای جوانی خود ، مردی می خواهد. پس نویسنده، با صدای بلند و صریح بگو. چرا میل جنسی سالم را به آثار سادومازوخیستی تبدیل می کنیم که رمارک بی گناه را با رمان هایش درگیر می کند؟ اگر مردی می خواهد، بگذار! نه تو داری شکنجه اش میکنی این خود شکنجه ای، وقتی تنها مانع ازدواج، منظره ناتمام ماه با عسل است، خواننده را وادار می کند که گریه نکند، بلکه تف کند. بنابراین نویسنده ابتدا باید برای خودش تصمیم بگیرد، تصویر قهرمانان نیاز به بازسازی کامل دارد، این شخصیت ها متناقض هستند و کاملاً تمایلی به زندگی بر اساس منطق خود ندارند، مملو از ملاحظات زیبایی شناختی، نقل قول های گسترده از رئالیسم سوسیالیستی، و مهمتر از همه، دیدگاه نویسنده. میل سرکوب ناپذیر به فشرده شدن در جایی در ورودی، زیرا نویسنده، افسوس، و این در ظاهر فاقد محبت مردانه و رابطه جنسی صریح حیوانی است، نویسنده، مانند یک قهرمان، از این عاشقانه های کتاب خسته شده است، همه اینها محصول منطق انحرافی که این 2 زن بدبخت و تنها به ارث برده اند، میراثی از دوران شوروی. شما، نویسنده، برای خود یک عاشق پیدا کنید و سعی نکنید این کار را در کتابفروشی ها انجام دهید. نقاشی و خواندن آثار کلاسیک عهد عتیق را متوقف کنید، بعد از کار به سالن رقص بروید، ارتباط برقرار کنید، در بین مردم نگاه کنید. کلاسیک ها فرشته نبودند... آنها چیزهای زیادی از عشق می دانستند و اصلاً افلاطونی نبودند. بنابراین، من آن را بی ادبانه می گویم، آرام شوید، عاشق شوید، لذت ببرید، مزخرفات سوکوفسکی خود را از بین ببرید، سپس می توانید قلم های خود را با عموم به اشتراک بگذارید. می‌فهمی که عقده‌هایت را روی کاغذ ریختن برایت مرد نمی‌آورد. خوب، بچه ها مردم را در کتابفروشی ها ملاقات نمی کنند، خوب، آنها نمی خواهند به حرف های مزخرف شما گوش دهند. شما باید تبدیل به یک دختر پین آپ شوید. و عصبانی نیست مدل های زیبا... آلس نقرس! حقیقت جایی در همین نزدیکی است... و از پا گذاشتن بر گلوی آهنگ خود نترسید، در یک هفته از لعنت شدن ده ها مرد نمی میرید. فقط طعم زندگی را بشناسید. از این گذشته ، چند سال دیگر فقط باید انواع و اقسام مردها را در بارها انتخاب کنید و به چند دوقلو ناز امیدوار نباشید و شوهر دوست داشتنی. زمان قاضی بی رحم است. بله، و وقتی تجربه داری، به این فکر کن که آیا ارزشش را دارد بیشتر بنویسی، من فکر می کنم همینطور است، دفعه بعد فقط به یک داستان پورنو ختم می شوی، افسوس که توانایی بیشتری نداری... حیف است، تو استعداد داشته باش، نه نوشتن، استعداد بلند کردن دامن! آلس نقرس!

28.11.2003 10:45:48، Ein Gottisches Kritiker

"در عین حال، در حال حاضر، بشریت" پس از "آنها" به کاما نیاز دارد؟

آیا بعد از کلمه "اما" کاما لازم است؟ خوب، من او را دوست ندارم.

در جملاتی مانند: "استفاده از چنگال به عنوان اسباب بازی منجر به افزایش 4 برابری آسیب های خانگی می شود." آیا قبل از "چگونه" باید کاما باشد؟ و بعد از "اسباب بازی"؟

فقط آن را به اشتراک بگذارید می دانید، برخی از شرکت کنندگان در اینجا هستند که باعث رد یا رد شهودی من شدند، مهم نیست، نکته اصلی این است که در شرایط فعلی کاملاً خودشان و نظر من را در مورد آنها نشان دادند و این چیزی است که من می خواهم بپرسم. من، چون افراد زیادی در اینجا هستند که تلاش می کنند مدارا را رعایت کنند، اما این در رابطه با همه غیرممکن است، شما هنوز باید دقیقاً موضع خود را بیان کنید، حتی اگر افرادی که موضع خصمانه خود را بیان می کنند، نقل قول های شما را در دوره نقل قول دوستان خطیر کنند. ..