Une histoire sur la façon dont je marchais dans le parc. Résumé des activités pédagogiques directes pour maîtriser le domaine pédagogique « Développement de la parole », Gulenok A. A. Jeu didactique « Automne »

Lioubov Bakhareva
Histoire locale. Histoire « Marcher jusqu'à la plage d'automne »

Marchez jusqu'à la plage d'automne

Un matin de septembre, ma mère, ma sœur aînée Katya et moi sommes allées à marcher, sur la ville plage. L'ambiance était géniale. Le temps était magnifique, le soleil somnolait, puis sortait derrière les nuages.

Plage nous a charmés par son hospitalité. Le sable jaune scintillait au soleil. Il semblait que chaque grain de sable était un petit soleil. Le sable craquait joyeusement sous les pieds. Il était heureux que nous ayons rompu le silence plage d'automne. Les bancs solitaires devinrent soudain joyeux. Ils se souvenaient probablement des journées d'été étouffantes, du bruit et du vacarme qui régnaient pendant l'été chaud.

En amical plage il y avait beaucoup d'énormes pierres de diverses formes bizarres. Et chacun de nous devait imaginer à quoi ressemblaient ces majestueux blocs de pierre. Quelqu'un a vu un miracle dans ces pierres - un poisson, et quelqu'un a vu un formidable roi du fleuve. Et il me semblait que c'étaient des gardes qui protégeaient la paix et la tranquillité plage d'automne.

Sur marcher nous avons beaucoup parlé de la rivière, regardé les algues et les poissons nageurs. Nous avons observé des oiseaux curieux vivant sur plage. Maman a pris une photo de Katya et moi près d'un gros rocher.

Fatigués mais heureux, nous sommes rentrés chez nous. Katya et moi rivalisons pour partager le nôtre impressions vives avec papa, qui nous attendait à la maison. On se souviendra longtemps de ce matin de septembre !

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C'est fini été chaud. Il a été remplacé par l’automne, une période douce et merveilleuse à sa manière. Nous sommes avec les enfants groupe intermédiaire On apprend beaucoup de poèmes, de chansons.

Le dimanche est mon jour préféré de la semaine car nous passons cette journée avec toute la famille. Nous passons toujours cette journée de différentes manières : nous allons au cirque, au zoo ou au delphinarium, récemment nous étions dans un parc aquatique et sommes allés dans une ferme où sont élevées des autruches. Mais le plus souvent, si beau temps, Maman, Papa et moi allons nous promener, et le dimanche nous allons nous promener au parc.

Il y a beaucoup d'animations dans le parc : on se promène, on fait des promenades, on prend des photos, et une fois on est même monté à cheval. Je me souviens de cette journée, j'aimais beaucoup les chevaux. Le dimanche, il y a beaucoup de monde dans le parc, tout le monde se promène avec toute sa famille. Nous emmenons aussi souvent nos grands-parents avec nous en promenade. Ils sont très actifs et aiment passer du temps avec nous, marcher beaucoup et aller partout. En été, nous marchons et mangeons des glaces, à l'automne nous collectons de belles feuilles pour l'herbier et en hiver, nous construisons un bonhomme de neige, montons sur des toboggans et jouons aux boules de neige.

Papa aime beaucoup les loisirs de plein air, alors le dimanche, nous sortons souvent à la campagne pour faire des barbecues. Pendant que papa fait frire de la viande, maman et moi nous promenons dans la forêt en cueillant des baies ou des champignons. Et l'été, par temps chaud et ensoleillé, nous allons à la plage. Là, nous prenons le soleil et nageons, jouons au ballon avec maman et papa, marchons le long du rivage et collectons des coquillages et des pierres intéressantes. A tout moment de l'année, notre famille passe toujours les dimanches utilement, et surtout, tous ensemble.

Essai sur la marche du dimanche 5e année en langue russe

Je me souviens de ma promenade du dimanche. J'ai eu l'occasion de me promener avec mes parents dans mon parc préféré. Il faisait chaud dehors temps d'automne. L'air sentait l'herbe et une légère fraîcheur nous rappelait les jours d'hiver qui approchaient.

Le parc dans lequel nous sommes entrés était très vaste. Il y avait beaucoup d'espaces bien entretenus, décorés dans des styles différents.

Tout d’abord, nous nous sommes dirigés vers le centre du parc jusqu’à un petit lac. Des canards sauvages nageaient sur le lac. Ces canards étaient nourris par tout le monde. Une île et un nichoir ont été aménagés au milieu du lac. Les employés du parc se sont rendus sur l'île à bord d'un petit bateau et ont versé de la nourriture pour oiseaux dans la maison. C'est très intéressant d'observer les canards se nourrir.

Ensuite nous sommes allés prendre des photos avec les sculptures. Maintenant, j'ai des photographies avec une sculpture d'une ballerine, d'un cheval et d'un petit chien. Nous avons pris quelques photos de famille avec nos parents. Après cette activité, nous sommes partis faire un tour sur la grande roue. La grande roue offrait une vue sur toute la ville. Je me souviendrai de cette vue pour le reste de ma vie. Je chérirai ces souvenirs pendant longtemps.

Dans le parc, nous avons rencontré mes amis de la cour. Ils sont également venus se promener dimanche dans le parc. Nous sommes tous allés ensemble dans une petite cafétéria, où nous avons commandé deux grandes pizzas et des jus de fruits. Nous nous sommes bien amusés au café. La pizza était très copieuse.

Après nous être rafraîchis, nous nous sommes dirigés vers la zone rétro du parc. On y jouait de la musique d’antan. Les personnes âgées valsaient sur cette musique. De nombreux hommes et femmes dansaient, quel que soit leur âge. Mes parents ont également décidé de ne pas rester debout et sont allés danser la valse. J'ai pu prendre de bonnes photos avec mon appareil photo. Nous avons maintenant une photo encadrée de nos parents dansant dans notre salon.

Le temps a passé vite et très amusant, et les souvenirs de la promenade resteront désormais avec moi pour le reste de ma vie.

Essai sur la langue russe pour la 5e année

Plusieurs essais intéressants

• Description de l'essai du tableau Au-dessus de la paix éternelle de Lévitan

  En 1894, le tableau « Au-dessus la paix éternelle", I. Lévitan. C'est l'une de ses peintures célèbres et réfléchies, et elle diffère des autres peintures par l'accent mis sur les sentiments et les pensées humaines.

• Essai Ma musique préférée

  Je suis un vrai fan de musique moderne. Mes genres préférés incluent la pop, le rock et le rap. Il semblerait qu'il y ait une telle différence

• Essai sur le tableau Derrière les toilettes. Autoportrait de Serebryakova 6e année

  C’était une matinée d’été ensoleillée. Au réveil, la jeune fille s'étira un peu dans le lit, et se levant, se dirigea vers la coiffeuse. Dans le miroir, elle a vu une copie exacte d'elle-même - son reflet

• Grigory Melekhov et Aksinya Astakhova dans l'essai du roman Quiet Don

  Le roman "Quiet Flows the Don" était à juste titre considéré comme un roman - une épopée. Ce roman montre clairement les actions, la vie, le quotidien et les destins des gens ordinaires. Ces gens ont vécu des temps difficiles pour la Russie.

• Nikolaï Ivanovitch dans l'essai du roman Le Maître et Marguerite Boulgakova

  Nikolaï Ivanovitch, le voisin du rez-de-chaussée de Margarita, est devenu une autre victime involontaire du séjour de Woland et de sa suite à Moscou.

MBOU "Loukovetskaïa" lycée» -

"Jardin d'enfants n°64 "Beryozka"

Éducatrice : Gulenok Elena Azimovna.

Résumé directement Activités éducatives sur le développement domaine de l'éducation"Développement de la parole."

Sujet : « Composer une histoire basée sur le tableau « Une promenade dans le parc en automne ».

Cible: apprendre aux enfants à composer histoire courte(à partir de 2-3 phrases), reflétant le contenu de l'image.

Tâches:

• développement du discours dialogique des enfants;
• enrichir le vocabulaire des enfants;
• améliorer la capacité des enfants à répondre aux questions avec des phrases cohérentes et complètes.

Travaux préliminaires : Observer les signes de l'automne en marchant, lire des ouvrages : Bounine « Feuilles qui tombent », Maikov « Feuilles d'automne... »

Matériaux: Tableau «Promenade dans le parc d'automne», bal.

Progrès des activités éducatives directes.

Chute des feuilles, chute des feuilles,
Les feuilles jaunes volent.
Érable jaune, hêtre jaune,
Cercle jaune dans le ciel du soleil.
Cour jaune, maison jaune.
La terre entière est jaune tout autour.
Jaune, jaune,
Cela signifie que l’automne n’est pas le printemps.

L’enseignant demande à quelle période de l’année parle le poème. Expose une image.

V. : Alors le bel automne est venu à nous. L'automne peut être différent, joyeux et triste. L'automne nous apporte des humeurs différentes : nous sommes parfois tristes avec l'automne, parfois nous sommes heureux.

Q : Regardez qui est sur la photo ?

D. : Les enfants. Garçon et fille.

Q : Que font les enfants ?

D. : Ils marchent, ramassent des feuilles.

Q : Quelle période de l’année est affichée sur l’image ? Pourquoi penses-tu que c'est l'automne ?

D. : L'automne. Il y en a beaucoup autour feuilles jaunes. Les feuilles tombaient sur le chemin.

Q : Regardez les feuilles et dites-moi de quelle couleur elles sont ?

D. : Jaune, rouge.

Q : Comment pouvez-vous appeler la couleur des feuilles d’automne ?

D. : Pourpre, or.

Q : Quels vêtements les enfants portaient-ils pour se promener ?

D. : Manteau chaud, veste, bottes, bonnet chaud, écharpe.

Exercice de jeu avec un ballon « Comment est l'automne ? »

(chaud, doré, pluvieux, sombre, beau, triste, triste, lumineux, coloré)

Exercice de jeu : « Choisir une action »

Les feuilles à l'automne (ce qu'elles font) jaunissent et tombent.

Il pleut en automne - il pleut et il tombe.

La récolte est récoltée à l'automne.

Les oiseaux s'envolent à l'automne.

En automne, les arbres perdent leurs feuilles.

Feuilles en automne (quoi ?) - jaunes, rouges, pourpres, dorées.

Comment peux-tu dire cela en un seul mot ? (Multicolore.)

Pluie en automne (de quelle sorte ?) - froide, bruine.

Le temps en automne (quoi ?) - nuageux, pluvieux, maussade, glacial (fin de l'automne).

Arbres en automne (lesquels ?) - précoces - avec des feuilles multicolores, tardivement - nus, sans feuilles.

Composez une histoire basée sur l'image avec l'enseignant.

Minute d'éducation physique.

Gymnastique des doigts « Le vent a traversé la forêt »

Le vent traversait la forêt.

Le vent comptait les feuilles :
En voici un en chêne,
En voici un en érable,
Voici un sorbier sculpté,
Ici du bouleau - doré,
Voici la dernière feuille du tremble
Le vent l'a poussé sur le chemin.
Balancez vos bras sur les côtés.

Nous plions les doigts.

Nous abaissons doucement nos mains jusqu'à nos genoux.

Jeu didactique"Automne"

Le professeur parle de l'automne et fait parfois des erreurs délibérées. S'il parle mal, les enfants doivent taper dans leurs mains.

En automne, il fait plus chaud qu'en été. (Taper)

En automne, il fait plus froid qu'en été.

En automne, de nouvelles feuilles vertes apparaissent. (Taper)

En automne, les feuilles deviennent jaunes et rouges, puis tombent.

En automne, certains oiseaux nous arrivent du sud. (Taper)

En automne, certains oiseaux volent vers le sud.

En automne, l'ours se réveille. (Taper)

En automne, l'ours s'endort.

Réflexion.

Vous souhaitez vous promener dans le parc d'automne avec vos enfants ?

Quels nouveaux mots avez-vous appris sur l’automne ?

Liste de la littérature utilisée :

O.S. Ouchakova « Cours sur le développement du discours des enfants.

PAS. Veraksa, T.S. Komarova, programme M.A. Vasilyeva l'éducation préscolaire« De la naissance à l'école » Moscou. Mosaïque – Synthèse 2014

Saisons de l'année. Revue Nature. L'Internet.

Matériel de démonstration pour animer des cours sur le développement de la parole (écrire des histoires) et présenter aux enfants le monde qui les entoure. Saisons. Automne.

Cela fait déjà une semaine que c'est terminé, vacances d'été et un nouveau a commencé année académique. Et ma famille et moi avons décidé, en ce premier dimanche de l'automne, d'aller en forêt cueillir des champignons et des baies. Armés de paniers et de couteaux, nous sommes allés dans la forêt. En chemin, je me suis rappelé à quoi ils ressemblent et s'appellent champignons comestibles et les baies, comment naviguer dans la forêt et que faire si vous vous perdez.

"Hourra!" Nous sommes arrivés, avons enfilé des bottes en caoutchouc, noué des foulards sur la tête, nous sommes enduits de crème contre les tiques et les moustiques et sommes entrés dans la forêt !

La première chose que j’ai vue était un tapis d’automne sans fin de feuilles colorées. Après avoir fait quelques pas le long du tapis, j'ai trouvé un cèpe, il se tenait fièrement près du sapin de Noël, son chapeau ressemblait à un chapeau de mousquetaire, sur lequel une petite feuille jaune s'étalait comme une plume. Une russula poussait non loin de lui, et il s'allongeait également dessus. feuille d'automne, qui combinait toutes les couleurs de l'arc-en-ciel : jaune, vert, rouge, orange... et ressemblait à un papillon léger. Après avoir coupé les champignons, je suis parti, ma mère marchait tout près et m'a appelé. J'ai rapidement couru vers elle, suivant son regard, j'ai aperçu un écureuil tout en haut du pin. L'animal duveteux, agitant gracieusement sa queue, sautait adroitement de branche en branche et d'arbre en arbre.

Soudain, une brise fraîche d'automne a soufflé et une pluie fabuleuse a commencé autour de moi : des feuilles rouges, violettes, jaunes, vertes, pourpres, flottant dans l'air comme des flocons de neige, gisaient sur le tapis d'automne. Ils étaient si beaux que j’en ai cueilli un bouquet entier. En ramassant des feuilles, je suis tombé sur une famille de champignons de lait, qui se cachaient assidûment sous le tapis forestier à feuilles caduques. Jusqu'à ce que tous les champignons soient dans mon panier, je n'ai pas quitté cet endroit merveilleux. Ma promenade a continué, je savais que mes parents étaient très proches, c'était apaisant, et le silence de la forêt était aussi apaisant, rempli de bruissements, de craquements de branches, de bruissements d'arbres, de cris d'oiseaux, mais quand même, c'était un silence forestier, gentil et unique. Un bruissement m'a distrait de mes pensées, je me suis retourné et j'ai vu un tamia sur un arbre tombé, il était très agile et pressé quelque part, comme un facteur se précipitant pour remettre un télégramme à temps.

Je n'ai même pas remarqué à quel point le temps passait, mais papa m'appelait déjà à la voiture, car tout le monde se préparait à rentrer à la maison. Profitant de l'odeur de la forêt, je me suis dirigé à contrecœur vers la voiture, un panier plein de champignons a agréablement rétracté ma main, mais je n'ai toujours pas trouvé de baies.

Assis dans la voiture sur le chemin du retour, j'admirais la forêt qui s'étendait des deux côtés de la route. J'ai remarqué que cette année les bouleaux commençaient à jaunir par le haut. Ma grand-mère dit que c'est pour un hiver glacial.

Puis ma mère et moi avons trié des champignons toute la soirée, ma mère a fait diverses préparations, je suis allée dans ma chambre sécher mon bouquet d'automne. En disposant les feuilles sur les pages d'un vieux magazine, j'ai imaginé ce qu'on pouvait en faire. Très probablement, je ferai une œuvre pour le concours et je l'appellerai « Marcher avec l'automne ».

La vie moderne est un cycle constant au rythme effréné : travail-cuisine, lessive-nettoyage, repassage-lave-vaisselle et travail à nouveau. Il semblerait que ce soit un jour de congé - vous pouvez vous détendre, mais ce n'est pas le cas. Après tout, personne n'a annulé le déjeuner et le dîner, et si l'enfant se salit, il doit le laver. Et ainsi de suite sans fin, et parfois vous avez vraiment envie de passer au moins une journée avec votre enfant. Bien sûr, personne ne peut annuler les tâches ménagères, mais vous pouvez en quelque sorte diversifier votre journée de congé. Essayez d'aller au parc avec toute votre famille.

Fermons d'abord les yeux et imaginons Parc d'automne. Introduit ? Non, n’imaginez pas la neige fondante, l’asphalte mouillé, le vent perçant et la bruine. Après tout, l'automne signifie aussi le bruissement des feuilles sous les pieds, la couronne dorée des arbres, l'été indien, les légères gelées, les premières glaces sur les flaques d'eau... Et combien de choses étonnantes et intéressantes vous pouvez raconter à votre enfant. Intrigué ? Alors commencez à vous préparer pour une promenade en famille jusqu’au parc.

Supposons que vous veniez vous promener, mais que vous soyez confus et que vous ne sachiez pas comment intéresser votre enfant, comment lui apprendre à aimer la nature automnale ?

Essayez de nourrir les oiseaux et les animaux. Votre bébé a-t-il déjà vu un écureuil ou un cygne ? Les a-t-il nourris ? Pourquoi, demandez-vous, il y a un chien qui vit dans notre maison et l'enfant le nourrit parfois. Ce n'est pas du tout pareil... Imaginez la joie qu'il éprouvera lorsque, par exemple, un écureuil s'approchera prudemment de sa paume sur laquelle repose une noix. Et l’enfant, tout excité, tend sa petite main assise sur l’épaule de son père. Ou encore des cygnes nagent gracieusement jusqu'au bord du rivage pour se régaler des miettes de pain que votre enfant leur jette en riant. Ou les pigeons qui entourent votre enfant dans l'espoir d'obtenir quelques graines de lui, et il agite joyeusement ses petits bras, dispersant les graines et observant le plus petit des pigeons... N'est-ce pas une manifestation d'amour pour les animaux et des oiseaux? Après tout, c'est avec de si petites tétées que nous apprenons à l'enfant à aimer la nature, à prendre soin des animaux et à faire preuve d'empathie.

Ou récoltez des fruits de la forêt pour l'artisanat. Essayez de combiner l'utile à l'agréable lors de votre promenade. Arrêtez-vous à la boutique de souvenirs sur le chemin du parc et n'oubliez pas de montrer à votre ange quelques objets artisanaux fabriqués à partir de matériaux naturels : pommes de pin, glands, noix, brindilles... Vous l'intéresserez probablement en lui disant qu'il peut faire quelque chose de similaire. ou même mieux lui-même, et vous, bien sûr, pouvez le faire. Eh bien, vous l'aiderez. En approchant du parc, vous verrez qu'un enfant se précipitera avec enthousiasme entre les arbres, ramassant des cônes, des brindilles, des brindilles, imaginant au fur et à mesure ce qu'on peut en faire. Parfois, il n'est même pas possible d'imaginer un oiseau à partir d'une brindille, mais il l'a vu...

Récupérez un herbier. Rappelez-vous, lorsque vous étiez enfant, vous et vos amis avez couru vers l'arbre le plus proche, essayant de trouver la feuille la plus belle, la plus brillante, la plus dorée ou la plus cramoisie, puis l'avez soigneusement placée entre les pages du livre. Et quand il s'est tari, vous avez longtemps réfléchi au type d'artisanat à créer. Pour qui avez-vous créé votre petit « chef-d’œuvre » ? Bien sûr, les parents qui ont vu ce « miracle » ont versé une larme de fierté à la vue de ce miracle d’automne, et peut-être le chérissent-ils encore avec soin. Et maintenant, c'est à votre tour de montrer à votre bébé la beauté de collectionner toutes sortes de feuilles et de brindilles. Montrez-lui à quel point le monde automnal est riche : voici une feuille qui ressemble à un chapeau de gnome, voici une robe de princesse et là une brindille qui ressemble à un petit bonhomme. Tout cela permet à l'enfant de fantasmer et de voir toute la beauté beauté naturelle. Et puis, rentrez à la maison, sortez un livre épais et disposez soigneusement les feuilles avec votre bébé, comme vous l'avez fait... il y a des années avec vos parents et... attendez votre petit « chef-d'œuvre ».

Une promenade en famille au parc, ce n'est pas seulement communiquer avec les animaux et collecter un herbier, c'est aussi faire du bateau avec papa le long d'une rivière tranquille ou d'un étang quelque part à la périphérie du parc sous les branches fluides de saules et de vignes. . Tentant, vous ne trouvez pas ? Que diriez-vous de faire voler un cerf-volant avec papa ou de jouer au football avec lui ?

Accompagnez votre promenade histoire éducative sur le changement des saisons ou sur la beauté nature d'automne. Non, il n'est pas du tout nécessaire de chercher des histoires sur l'hiver-automne dans les livres avant de se promener. Vous commencez à votre manière, et l'enfant reprendra rapidement le dessus, proposant une nouvelle tournure des événements et de nouveaux héros en déplacement. Il inventera sa propre histoire, votre histoire commune avec lui. Si vous avez une bonne mémoire, lisez par cœur les poèmes de Yesenin ou de Pouchkine, ils en savaient beaucoup sur la beauté temps de l'automne et ils savaient en parler de manière si captivante dans leurs créations. Qui sait, peut-être que de merveilleuses lignes poétiques inspireront vos enfants à créer leurs propres poèmes ?!

Et sur le chemin du retour, votre « jeune chercheur » partagera ses impressions et ses projets d'avenir, muni d'un énorme bouquet de « futur herbier » et d'un sac de branches et de cônes. Voyez-vous, même une courte promenade en famille dans le parc d'automne apporte de nouvelles impressions, une nouvelle perception de la beauté naturelle et, surtout, un nouveau regard sur votre famille, où parents et enfants sont ensemble.