تکالیف صدا و حرف sh. بیایید حروف را در عمل مطالعه کنیم!: حرف Ш - فعالیت. ضرب المثل ها و ضرب المثل هایی که با حرف ش شروع می شوند

بودجه شهرداری موسسه تحصیلی

« دبیرستانشماره 1 ولسک"

واحد سازه "مهدکودک شماره 11 "رنگین کمان"

خلاصه

سازماندهی شده است فعالیت های آموزشی

در مورد سواد

V گروه مقدماتی

موضوع: صدا و حرف ش

آماده شده توسط:

معلم واحد ساختاری

مهدکودک شماره 11 "رنگین کمان"

MBOU "دبیرستان شماره 1 ولسک"

ادمسکایا لیوبوف والریونا

ولسک

2015

هدف: آشنایی کودکان با صدا و حرف ش.
وظایف:
1. ببندید تلفظ صحیحصدا ش.

2. به آموزش جداسازی صدای Ш از تعدادی صدا، هجا و کلمات ادامه دهید.

3. به کودکان بیاموزید که کلمات را برای یک صدای داده شده انتخاب کنند.

4. تقویت مهارت تجزیه و تحلیل کلمات صدا-حروف.

5. به آموزش ساختن جمله با کلمه داده شده به کودکان ادامه دهید.

6. توجه شنوایی، حافظه، ادراک بصری، شنوایی واجی را توسعه دهید.
7. علاقه به زبان مادری خود را پرورش دهید.

تجهیزات: توپ، تصویر با Dunno، صدابرداری حرف Ш، تصاویر، دایره آبی، مجموعه فردی: 4 عدد چوب شماری، تقسیمABC.

حرکت GCD:
1. زمان سازماندهی:

(کودکان کنار صندلی می ایستند) توپ بازی

در درس گذشته با چه صدایی آشنا شدید؟ (با صدای ts آشنا شدیم)

من کلمه را نام می برم و شما به من خواهید گفت که این صدا در کجای کلمه قرار دارد: در ابتدا، وسط یا انتهای کلمه:

حواصیل، خرگوش، گوسفند، آسیاب، مرغ، خیار، کولی، مرغ.

2. موضوع پیام

امروز با صدای جدیدی آشنا می شویم و حالا متوجه می شویم که کدام یک.

موسیقی در حال پخش است

بچه ها اومد به ما سر بزنه قهرمان افسانه ها. میتونی حدس بزنی این چه شخصی است؟

معما را حدس بزنید:

چه کسی کلاه بزرگ دارد؟

سست و ولگرد کیست؟

که لاف زن است. پر حرف، مغرور؟

همه میدونن عزیزم... نمی دانم

دونو شعر می سرود، اما دوستانش از شهر آفتابی نمی توانند آنها را بفهمند. او کمک می خواهد:

من و دوستم بازی کردیم……. فنجان ها،

چای سفید خوردیم……. چکرز.

از سوراخ بیرون آمد….. استخوان،

..... یک موش روی او افتاد.

چه صدایی در همه کلمات وجود دارد 7

3. مفصل بندی

بیایید این صدا را در بیاوریم.

این صدا شبیه چیست؟ (خشش مار، خش خش غاز، خش خش برگ ها، خش خش باد، لاستیک پنچر شده، بیایید تایر را پمپ کنیم)

وقتی این صدا را تلفظ می کنیم، لب ها، زبان، دندان ها کجا هستند؟

لب ها گرد و کمی به سمت جلو کشیده شده اند

زبان پهن در بالا یک "فنجان" را تشکیل می دهد.

جریان هوای گرم از وسط زبان می گذرد

آیا چیزی در تلفظ این صدا اختلال ایجاد می کند؟

پس این صدا چیست؟ (صامت، زبان مانعی برای هوا ایجاد می کند)

گردن "ساکت" است، این چه صدایی است؟ (ناشنوا، بدون صدا تلفظ کنید)

این دیگر چه صدایی است؟ (جامد)

به یاد داشته باشید، صدای sh همیشه سخت است.

بیایید به Dunno تکرار کنیم، صدای sh چیست؟ (صامت، بی صدا، سخت)

از چه رنگی استفاده خواهیم کرد؟ (آبی) دایره آبی را نشان می دهد.

4. Dunno پیشنهاد می کند بازی «اگر صدای sh را می شنوید کف بزنید».

ش، ص ک، و

شا، پا، کا، شو

کلاه، گربه، گربه، کلاغ، مداد

5. کار با تصاویر

Dunno برای ما تصاویر آورده است، بیایید آنها را نگاه کنیم

از بین یک سری عکس، آنهایی را انتخاب کنید که نام آنها دارای صدای sh است

صدای ش در کجای کلمه است؟

کلمه ای با صدای ش فکر کنید و در کجا قرار دارد؟

6. دقیقه تربیت بدنی (روی فرش)

باد به صورت ما می زند

درخت تکان خورد.

باد آرام تر می شود. ساکت.

درخت بالاتر و بلندتر می شود.

7. معرفی حرف sh (در جداول)

حرف sh با سه میخ

آن را با دستان خود نگیرید.

حرف w چه شکلی است؟

بیایید با انگشتان خود حرف sh را بسازیم:

انگشت شست و انگشت کوچک دست راستوصل کنید و انگشت اشاره، وسط و حلقه را بالا بیاورید.

یک نامه را با استفاده از چوب های شمارش بچینید، چند عدد چوب مورد نیاز است؟

حرف را در الفبای تقسیم شده پیدا کنید.

8. تجزیه و تحلیل صدا-حروف یک کلمه

از حروف چه چیزی می توان ساخت؟ (کلمه)

Dunno پیشنهاد می کند کلمه FUR COAT را بسازید

اولین صدای چیست؟ (w)

این چه صدایی است؟ چگونه آن را تعیین کنیم؟ (آبی)

کدام 2؟ او چگونه است؟ چگونه آن را نشان دهیم؟ (قرمز)

کدام 3؟ او چگونه است؟ چگونه آن را نشان دهیم؟ (آبی)

کدام 4؟ او چگونه است؟ چگونه آن را نشان دهیم؟ (قرمز)

چند صدا در این کلمه وجود دارد؟ (4)

چند تا صامت؟ (2)

چند مصوت؟ (2)

2 چه صدایی است؟ 4؟ 1 3

چند هجا؟ (2) چگونه متوجه شدید؟ (کف زدن، دست به چانه)

9. با کلمه کت خز یک جمله بسازیم

در جمله شما چند کلمه وجود دارد؟

10. خلاصه

یادمان باشد کدام نامه را ملاقات کردیم؟

همه چیز را در مورد صدای sh به ما بگویید.

دونو نیز همه چیز را به خاطر آورد و به دوستانش در شهر آفتابی خواهد گفت.

و او برای شما هدایایی آورد که می توانید نامه ای را که مطالعه کرده اید رنگ آمیزی کنید.

چه رنگی رنگ می کنید؟

بریم رنگش کنیم

در اینجا بازی "صدا و حرف Sh" برای کودکان پیش دبستانی 5-7 ساله است. بازی را می توانید هم با گروهی از کودکان و هم به صورت انفرادی در اتاق کودکان استفاده کنید. موسسات پیش دبستانی، و همچنین در خانه. این بازی از این جهت راحت است که معلم می تواند هر کار یا بازی را از بین موارد پیشنهادی در محتوا انتخاب کند و همچنین به راحتی به محتوا بازگردد. برای حفظ علاقه کودکان پیش دبستانی، بازی مجهز به جلوه های بصری و صوتی است (با کلیک بر روی تصاویر با دکمه سمت چپ ماوس). هر اسلاید حاوی دستورالعمل هایی برای تکمیل وظایف است ("مار چگونه خش خش می کند؟"، "ویژگی های صدا" - اسلایدها توسط یک گفتاردرمانگر بیان شده است). D/i "ما گلوله های برفی بازی می کنیم و هجاها را می خوانیم" - برای اینکه گلوله های برفی با هجا ظاهر شوند، باید روی دکمه سمت چپ ماوس کلیک کنید. برای رفتن به اسلاید بعدی، روی فلش در گوشه سمت راست پایین کلیک کنید - . بازی را می توان با کلیک بر روی خانه در گوشه سمت راست بالا تکمیل کرد - . ممکن است لازم باشد با پرسیدن سوالات راهنمایی به فرزندتان کمک کنید تا تکالیف خود را انجام دهد. فراموش نکنید که او را به خاطر تلاش هایش تحسین کنید.

خلاصه درس آمادگی برای آموزش سوادآموزی در گروه آمادگی

موضوع: صدای همخوان [ш]، حرف Ш

وظایف: معرفی صدای [w]، حرف Sh. حروف پوشش داده شده را تکرار کنید، تعیین ترکیب کلامی جمله را تمرین کنید. از طریق کار با کلمات متضاد (متفاوت در یک صدا) آگاهی واجی را توسعه دهید.

مواد نمایشی:اسباب بازی "دوربین"، پانل حروف، مجموعه ای از تصاویر (کت خز، مداد، کمد، توپ، گربه).

جزوه:مکعبها اندازه متوسطبرای طراحی، آینه های فردی، تراشه های قرمز، آبی، گل های سبز; دفترچه شطرنجی، مداد ساده.

پیشرفت درس.

1. معلم. به ما سر بزنید مهد کودکنامه رسیده است ساکنان شهر Bukvinsk به شما مراجعه می کنند و از شما کمک می خواهند.

معلم نامه را می خواند:

بچه های عزیز، ما ساکنان بوکوینسک از شما می خواهیم که به ما در اجرای طرح های معماری خود برای ساخت خانه نامه کمک کنید. لطفا بفرمایید کدام حروف را می توان از دو قسمت ساخت و کدام حروف را از سه قسمت می توان ساخت؟ حروف انتخابی خود را طراحی کنید، از حروف خانه به دست آمده عکس بگیرید

و لطفا عکس های خود را از طریق پست برای ما ارسال کنید.

کودکان حروف را از دو قسمت ("U"، "O"، "E"، "T")، از سه بخش ("A"، "I"، "N"، "K" می سازند.

معلم از سازه های خانه با دوربین اسباب بازی عکس می گیرد.

2. معلم. امروز شما را با صدای [w] و حرف ش آشنا می کنیم، اما ابتدا داستانی در مورد حرف ش برایتان تعریف می کنم.

حرف ش مدتها به دنبال مکانی برای سکونت بود. بالاخره تصمیم گرفت حل و فصل کند

در نزدیکی یک باتلاق جنگلی کوچک، در نیزارها. نامه Sh فکر می کرد: "خوشحال می شوم که به آنها کمک کنم خش خش کنند."

او خانه ای ساخت و در نزدیکی یک باتلاق جنگلی کوچک ساکن شد. با هر دم، نی ها شروع به تکان دادن برگ های خود کردند و با هم زمزمه کردند آخرین اخبارجنگل ها و حرف Ш سعی کرد به آنها کمک کند. او حتی یاد گرفت که قصه های خاص، خش خش و خش خش تعریف کند. داستان های سرگرم کننده حرف Ш در بین مردم رایج شده است ساکنان جنگل. وقتی باد خاموش شد و آرامش در جنگل حکم فرما شد، موش های جنگل اولین کسانی بودند که به سمت نیزارها هجوم آوردند و به قصه هایی گوش دادند که حرف ش از سکوت می بافد و به آرامی برای شنوندگان سپاسگزار زمزمه می کند.

3. معلم. کلماتی را با صدای [w] که در یک افسانه با آن برخورد کردید به خاطر بسپارید. این صدا در جواب این معما وجود دارد:

زمستان خیلی دور شده است.

یک زنبور پشمالو بر فراز علفزار وزوز کرد.

(I. Gamazkova.)

کلمه بامبل با چه صدایی شروع می شود؟ (با صدای [sh].)

4. مفصل بندی صدا.

تجزیه و تحلیل مفصل: لب ها در موقعیت لوله، دندان ها نزدیک به هم، نوک زبان

در پشت دندان های بالایی، جریان هوا با مانع برخورد می کند.

معلم این وظیفه را می دهد: «دستت را روی گردن بگذار و بگو: [w].

ویژگی های صدا. صدای [w] صامت است، همیشه سخت، کسل کننده، خش خش.

معلم. صدای [w] را با تراشه ای از چه رنگی نشان خواهیم داد؟ بله، همیشه یک تراشه آبی.

5. تجزیه و تحلیل حروف صداکلمات "بامبل زنبور".

کودکان با استفاده از تراشه صداها را نشان می دهند.

6. تعیین موقعیت صدا [w] در کلمات: کت خز، مداد، ماشین، گنجه، توپ، گربه.

معلم تصاویری را نشان می دهد که این اشیاء را نشان می دهد.

7. روی هجا کار کنید.

شا - شو - شو، شو - شو - شا شو - شا - شو، شو - شو - شا،

دارم نامه مینویسم. فرنی خوب است. همه چیز خوب خواهد شد. آهسته راه می رفت.

8. دقیقه تربیت بدنی.

زنبور عسل

روی چمن، روی گل مروارید، من با دیزی دوست هستم.

زنبور عسل با پیراهن رنگی در حال پرواز بود. آرام در باد تکان می‌خورم،

شو-شو-شو، ژو-ژو-ژو، کم و کم خم می شوم.

9. ترسیم نمودار جمله: "بامبلی با پیراهن رنگی پرواز کرد."

معلم. تعداد کلمات یک جمله را تعیین کنید. اولین کلمه را بگو

بعد چه کلمه ای می آید؟ نمودار گرافیکی جمله را رسم کنید و کلمات را برچسب گذاری کنید

خطوط کوتاه، و حرف اضافه یک مثلث است. با کلمه جمله بسازید

"پرواز کرد"

10. کلمات متضاد.

معلم. بامبلبی تصمیم گرفت دوستانش را سرگرم کند و یک آهنگ خنده دار برای آنها بخواند، اما

ابتدا به دوستانم هشدار دادم:

من به عقب آواز خواهم خواند، شما می توانید بخندید

و مردم جنگل را شاد کن. و اشتباهات را تصحیح کنید.

با یکی از دوستان ما جام بازی کردیم، خروس ها، که خارها را شروع کرده بودند،

از یک چکر سفید چای نوشیدیم. جنجال تهدید کننده است.

توده ای از سوراخ بیرون آمد، من و خواهرم داشتیم ظرف می دوختیم

یک موش روی او افتاد. و لباس عروسک ها را شستند.

چگونه درست خواهد شد؟ چگونه درست خواهد شد؟

(I. Lopukhina.)

11. خواندن ضرب المثل "ساشا در امتداد بزرگراه راه می رفت و خشک کن را می مکید." میزان صحبت کردن

جملات فقط تا زمانی تسریع می‌شوند که کودک بتواند به درستی تکرار کند

یک عبارت.

12. معرفی نامه.

نمایش نامه، نگاه کردن به آن. معلم شعر را می خواند:

به حرف Ш نگاه کنید -

نامه خیلی خوبه

زیرا از آن

می توانید E و E را انجام دهید.

(A. Shibaev.)

قرار دادن نامه بر روی پانل حروف در آدرس: دوم

طبقه (خط دوم از پایین)، آپارتمان شماره 5 (سلول پنجم از سمت چپ).

معلم. تمام حروف "Ш" را در دفترچه خود پیدا کنید و حرف "Ш" را در خانه ها بکشید.

خط پایین.

معلم. امروز در کلاس با چه صدا و حرفی آشنا شدیم؟ چه خبر

آیا با این حرف و صدا آشنا شدید؟

سلام به خوانندگان عزیزم!

در بخش یادگیری حروفصامت امروز حرف "Ш". کودکان اغلب در تلفظ صدا [w] مشکل دارند، در اینجا، همانطور که قبلاً در مقالات دیگر توجه شما را به آن جلب کردم، یک گفتار درمانگر می تواند کمک کند. او به راحتی دلایل را مشخص می کند و تمرینات مناسبی را برای اصلاح نقص گفتاری فرزندتان به شما پیشنهاد می کند.

براتون آماده کردم مطالب کاربردی: کلمات ادبی، بازی ها، جدول کلمات متقاطع که با حرف ش شروع می شوند.

حرف "SH"

شعرهای خنده دار

شورا یونجه را به هم می زد، اما چنگال را در یونجه فراموش کرد. جی ویرو	ای شیطون ها سرعت خود را تند کنید سریع تفنگدار شمشیر بیاورید!
به نامه نگاه کن ش-نامه خیلی خوبه چون از آن می تواند انجام شود Eو یو. اینجا گلهای گل رز است - به سادگی یک معجزه زیبایی! روشن، خوشبو... آه آه آه! خاردار! گل سرخ خارهایش را بیرون آورده است خارهای گل سرخ مانند سوزن هستند. اما ما خارهای او را نخواهیم گرفت - ما چند میوه مفید برای داروخانه می چینیم. س موسیاش خش خش، زمزمه، صدای زیر پنجره ضربات خفیف... این کیست - یک آدمک؟ شیش! آنجا، پشت پرده های نزدیک پنجره، یک موش کوچک زیرک سکوت خش خش می کند. گربه روی پنجره شلوار می دوزد. و ماوس در چکمه است کلبه را جارو می کند. صدای خش خش را می توانی در نی ها بشنوی، گوش هایم زنگ می زند: صد قورباغه بی باک حواصیل در زمزمه ای می ترسد.		در جنگل قدم می زدم و می ترسیدم... به روسری یک نفر برخوردم. بلافاصله جنگل کمتر ترسناک شد. - هی، کی روسری رو گم کرده؟ گربه به آرامی راه می رود پنجه هایی مانند یک نامه ش… سریع موش میره زیر اجاق! چگونه در چنگال نیفتیم... وی. استپانوف زیر نیلوفرهای آبی در سکوت، جایی که خیلی کم عمق نیست، مشک های مهم راه رفتن هستند عرض یک بشقاب. آنچه در جنگل ما با حرف شروع می شود ش? این مخروط شکست، خش خش. زنبور عسل و هورنت پر سر و صدا هستند فرنی را زیر و رو می کنند. حشرات در باسن گل رز خش خش می کنند. چه چیز دیگری در جنگل با نامه شروع می شود ش? سر و صدا و خش خش نزدیک کلبه. نفس نکش، شکارچی! سگ، خش خش نکن! اردک با جوجه اردک شناور در میان نیزارها. موش با موش کوچولو زمزمه می کند: "شما به خش خش ادامه می دهید - نمی خوابید." موش کوچولو با موش زمزمه می کند: "من آرام تر خش خش خواهم کرد."

گردبادهای زبان

1. در سکوت شب نزدیک نیزارها صدای خش خش مار به سختی شنیده می شود.2. به کلاشا مقداری شیر کشک دادند. کلاشا ناراضی است: «من شیر ترش نمی‌خواهم، فقط کمی فرنی به من بده.» 3. شش دختر شیطون در کلبه هستند. 4. ساشا با کلاهش چند ضربه زد.	5. روی پنجره، گربه ماهرانه با پنجه خود یک میخ کوچک را می گیرد.6. مخروط های لغزنده خش خش می زدند، آنها با سروصدا از درخت کاج پاشیدند. یک لایه برف، مانند شال، تا بهار برجستگی ها را پنهان می کند. 7. ساشا برای سانکا کلاه دوخت. 8. کلاه و کت خز - میشوتکا همین است.
9. ماشینی در خیابان راه می رفت، ماشینی بدون بنزین راه می رفت، ماشینی بدون موتور راه می رفت، یه ماشین بدون راننده بود رفتم جایی که نمیدونستم ماشین در حال حرکت بود... شیار.	10. چهل موش راه افتادند، چهل سکه حمل کردند، دو موش بدتر بودند دو سکه حمل کردند.

ضرب المثل ها و گفته ها

1. شما نمی توانید یک جفت را در یک کیف پنهان کنید.

2. با هرکسی که رفت و آمد داشته باشید، به این ترتیب سود خواهید برد.

3. اگر دو خرگوش را تعقیب کنید، هیچکدام را نخواهید گرفت.

4. خارج از خانه خوب است، اما خانه بهتر است.

5. گربه اسباب بازی دارد و موش اشک دارد.

6. موش و گربه حیوان هستند.

7. هیچ دوستی بهتر از مادر خودتان نیست.

8. اگر عجله کنید مردم را می خندانید.

صحبت ناب

بازی ها

بازی "چه کسی حواسش است؟"

1. همان صدا را در کلمات نام ببرید: کت خز، مداد، ماشین، کمد لباس، روسری، توپ.

2. کلمه را بر اساس اولین صداهای کلمات زیر حدس بزنید: توپ، هندوانه، موشک، پرچم.

پاسخ: روسری.

بازی "چه کسی بزرگتر است؟"

انتخاب کلمات با صدا [ w] در ابتدا قرار دارد ( کلاه، مخروط)، در وسط ( خرس، فنجان، در پایان یک کلمه ( نی, مداد).

بازی "کلمه بگو"

بازی "زنجیره جادویی"

1. زنجیره باید با حرف "w" شروع و پایان یابد.

(توپ – سرطان – گربه – مخزن – مداد.)

2. اولین صدای را در کلمات جایگزین کنید: زندگی کن، روز

(خیاطی، شوخی.)

3. مانند در یک ثانیه از شاهانجام دادن تشک?

(چک – گام – شعبده باز – مات.)

بازی "Anagrams".

خواب آور ( رشته فرنگی)، روسری ( گوشت چرخ کرده)، توری ( بادبادک).

کلمات نامرئی

که در Ш – – – – –ملوانان نشستند،

– – – w – –آن را برای چای ذخیره کنید.

– – – - wکنار ساحل رودخانه،

بالا رفت – – w- - در یک کیسه آرد.

خطرناک – – – w – –برای جوجه ها

Ш – – – – –گران تر از ریسمان

پاسخ: یک قایق یک نان است، یک نی یک موش است، یک بادبادک یک رشته است.

بازی "کلمه را کامل کن"

لاستیک ( ماشین، بالا)، شوخی ( شوخی)، خار ( گل رز، یاتاقان، دوخت ( سوله، راه رفت ( سرباره، راه رفت ( ابریشم).

سر دم

(حروف اضافی: m, l, a, d, o, e.)

- - شوکه شدن - - - -

پاسخ: باگولاد: کیسه، شوک، چنگک، فرت، شکلات.

بازی "لوتوی هجا"

1. کلمات را با هجا بسازید - شی-در ابتدا یا در پایان

(مال شما نفس بکش، جبل، دوخته، موش، تصمیم بگیر، خارو غیره.)

2. کلمات را ادامه دهید: Mi... (- شا)، شو... (- ba)، مامان... (- شاشی... (- بر)، شا... (- رای)، شوخی ... (- کاکلاه... (- کا)، ش... (- کی)، بررسی... (- که), لن ... (- نفس کشیدن)، ما… (- شی) پسشه... (- ولیشی... (- اینجامدرسه... (- لا) اوه ... (- pa)، بررسی... (- تر), شو... (- ra)، خشک... (- کی).

بازی "Typesetter"

1. از حروف داده شده هشت عدد را انتخاب کرده و نام ایالت را اضافه کنید. باقیمانده ها پایتخت می شوند.

S sh t o v k e c t i o l i a m G

پاسخ: سوئد، استکهلم

2. از حروف کلمه chocolate تا حد امکان کلمه بسازید.

پاسخ: مدرسه، شوک، ترازو، سرباره، شغال، چشم، حقوق، شمارش، وان، عرشه، سنگ تراشی، آشپز، گربه، جامه، گنج، اخمو، قایق، لاک، اسب، جهنم، اسکله، کدو غیره.

بازی پازل

بین خطوط یک حشره پیدا کنید.

نی ها ساکت شدند، پرنده ای برق زد،

همه چیز خواب است، هیچ چیز حرکت نمی کند.

پاسخ: زنبور عسل

جدول کلمات متقاطع

1. "گوری-چرخش"

سه کلمه یکسان را به صورت افقی و عمودی بنویسید که به این معنی است ... با این حال در آیات به دنبال یک سرنخ بگردید:

"من به سرعت پشت گونه ام آب می شوم."

- من با رودخانه طوفانی بحث می کنم.

- یک گنجشک کوچک و در عین حال من

بسیار کوچکتر از گنجشک.

پاسخ: شکلات، سد، مرغ مگس خوار

2. همه کلماتی که با حرف "Ш" شروع می شوند

پازل

در میدان‌های تخته، پادشاهان هنگ‌ها را گرد هم آوردند، نه برای نبرد در هنگ‌ها بدون فشنگ، بدون سرنیزه. (شطرنج.) کارگر باغ - سفارش عسل. (بامبل.) نشسته ام، نمی دانم کیست، من با یک آشنا ملاقات خواهم کرد، من می پرم و تو را می گیرم. (یک کلاه.) در بیلیارد آنها فولاد هستند، روی موضوعات - لاستیک، روی کابینت چوبی وجود دارد، درخت کریسمس دارای نمونه های شیشه ای است. (توپ ها.)

دم تو را در دست گرفتم، تو پرواز کردی، من دویدم. (توپ.) گرد، مگس، و او نمی داند کجاست. (توپ.) G. Vieru ابتدا در چمن ها پنهان شدم، حالا روی سرش می نشیند. (یک کلاه.) دماغم مثل سوزن خاردار است اما من خیاطی نمی کنم، فقط سوراخ می کنم. (اول.) دروازه ها باز می شوند: مهمانان جدید آمده اند. کار شروع می شود - من کشتی قبول میکنم تا دیگران به رودخانه ها بروند در کنار پله های آب. (دروازه.)

آیا مقاله مفید بود؟ لطفا نظرات خود را بنویسید.

وظایف اصلاحی و رشدی.

1. نحوه تلفظ صحیح صدا [Ш] را آموزش دهید.

2. به کودک بیاموزید که توالی صداها را در یک کلمه تعیین کند، مهارت های فعالیت تحلیلی- ترکیبی را بهبود بخشد و نمایش های هجای صدا را توسعه دهد.

3. یاد بگیرید که به طور مستقل تجزیه و تحلیل هجای صوتی کلمات را انجام دهید.

4. تغییر کلمات را یاد بگیرید.

تمرین 1. تمرین آموزشی"به زنجیره کلمات ادامه دهید." بزرگسال از کودک دعوت می کند تا آخرین صدای کلمه خانه را شناسایی کند و کلمه ای را انتخاب کند که با این صدا شروع می شود و سپس "زنجیره را ادامه دهد".

خانه - خشخاش - گربه ...

وظیفه 2. معرفی صدا [Ш].

به پیچاندن زبان گوش دهید. چه صدایی اغلب در آن شنیده می شود؟

شش موش کوچولو

خش خش در نیزارها می آید.

یک بزرگسال جلوی آینه نشان می‌دهد و به کودک توضیح می‌دهد که صدا [Ш]:

لب ها گرد و کمی به جلو کشیده شده اند.

یک زبان پهن در بالا "فنجان" را تشکیل می دهد.

یک جریان هوای گرم از مرکز زبان عبور می کند.

گردن "ساکت" است.

نماد صدا: خش خش مار: SHSHSHSH...

هامشخصاتصدا: صامت (زبان مانعی برای هوا ایجاد می کند)، همیشه سخت، کر. نام: دایره آبی.

وظیفه 3. تمرین آوایی

بیایید چرخ را پمپ کنیم: SHSHSHSH (صدا به طور ناگهانی تلفظ می شود). چرخ با میخ سوراخ می شود، هوا از چرخ خارج می شود: شش...شش... (صدا به آرامی با انتقال به زمزمه تلفظ می شود).

وظیفه 4.تمرین آموزشی "در صورت شنیدن صدا [Ш] دست خود را کف بزنید":

ش، پ، ک، ش...; شا، پا، کا، شو...; کلاه، گربه، گربه، کلاغ، مداد...

وظیفه 5. بعد از بزرگسالان یک سری هجا را تکرار کنید:

شا-شو-شو-شی...; آش اوش اوش...; واو واو واو...

وظیفه 6.تمرین آموزشی "برعکس بگو":

شاآش، شو-...; آش-شا، اوش-...

وظیفه 7. آخرین صدای کلمه ([Ш]) را تمام کنید:

کارندا...، مالا...، لنسا...، کما...

وظیفه 8. کلماتی که با هجا شروع می شوند را به خاطر بسپارید:

SHA: -ry، -kal، -lun...;

SHI: -na، -lo...;

SHU: -ba، -ra...;

شو (او): -روه، -عرق...

وظیفه 9. کلمه را با هجا SHA (SHI) تمام کنید. چه کلماتی به دست آوردی؟ کدام یک از این هجاها تشکیل می شود جمعاسم ها (بسیاری از اشیاء)؟

کا...، کری...، گرو...، چا...، آفی...

وظیفه 10.اولین صدای در کلمات را با صدای [Ш] جایگزین کنید. چه کلماتی به دست آوردی؟ با هر جفت کلمه جمله بسازید.

جام - چکر، خرس - ...، پهلو - ...، هدیه - ..., لب - ...، گاریک -...

وظیفه 11. تمرین آموزشی "کلمه را حدس بزنید" (از صداها کلمه بسازید):

کمد لباس؛ کت خز؛ گربه

وظیفه 12.تمرین آموزشی "همه صداها را در یک کلمه نام ببرید." بزرگسال کلمه را تلفظ می کند و کودک به طور جداگانه صداهای این کلمه را در دنباله مناسب نام می برد:

نویز [sh y m]; جسور [sh u t]; ماشا [ماشا].

وظیفه 13. معماها را حدس بزنید، صدای اول (آخرین) را در کلمات معما نام ببرید.

من روی اسب نشسته ام

نمی دانم کیست. (یک کلاه)

در زمین های خشک رشد می کند

سر مخملی. (نی)

لوبیا سفید

روی یک پای سبز. (زنبق دره)

وظیفه 14.تا جایی که ممکن است با صدای [Ш] که صدای [Ш] در ابتدا، در وسط، در انتهای کلمه است، انتخاب کنید.

وظیفه 15. جملات ناب را یاد بگیرید:

شا-شا-شا - مادر نوزاد را میشوید.

Shu-shu-shu - به کودک کمک کنید.

Shi-shi-shi - بچه ها در پاکسازی هستند.

شو شو شو - می گوییم خوب.

Ash-ash-ash - یک مداد به من بدهید.

اوش اوش - من یک چاقو دارم.

Ish-ish-ish - من یک بچه دارم.

Ush-ush-ush - دوش آب گرم.

Ashka-ashka-ashka - حشره در حال پرواز است.

Oshka-oshka-oshka - یک گربه روی پنجره وجود دارد.

گوش - گوش - قورباغه - قورباغه.

Ishka-ishka-ishka یک موش کوچک است.

وظیفه 16. بزرگسال تعدادی از کلمات را نام می برد و از کودک می خواهد که از آنها جمله بسازد. همه کلمات را با صدای [Ш] نامگذاری کنید، حرف اضافه را نام ببرید (اگر در جمله وجود دارد).

ماشا، خرید، پیاده روی، داخل. ماشین، رانندگی، جاده، به سرعت.

گربه، شیر، دامان. شورا، مدرسه، پیاده روی، در.

وظیفه 17. معرفی حرف ش.

حرف Ш با سه میخ -

آن را با دستان خود نگیرید.

او. هافمن

حرف ش چه شکلی است؟

حرف Ш از انگشتان: شستو انگشت کوچک دست راست و سبابه و وسط و انگشتان حلقهبلند کردن

بازی های نامه ای

وظیفه 18. تجزیه و تحلیل هجای صوتی مستقل کلمات:

کمد لباس، کت خز، میشا، گربه، دوش، سر و صدا.

تبدیل کلمات با استفاده از حروف الفبای تقسیم شده، خواندن کلمات، تقلب با حروف بلوکبا هر کلمه یک جمله بسازید:

موش - خرس - مگس - میج - گربه - فرنی - پاشکا - دونات - توپ - عزیزم - داشکا - داشا.

خواندن جملات، یافتن حرف اضافه:

اینجا داشا است. داشا یک کت خز دارد. کت خز در کمد. کلاه روی کمد.

گربه زیر کمد است. گربه پشت کمد است.