一年に一度のオファーナイトのようなもの。 1部構成の文章。 1部文の種類

テーマに関するロシア語テスト

« 1 部構成の文」____________________________________________________________

1 オプション

間違いなく個人的なオファーを見つけてください。

A) 私は長い間忘れていた歓喜の気持ちでその愛らしい顔立ちを眺めています。 (F.チュッチェフ)

B) 彼らはまさにその偉大なる年の勝利について歌うだろう 遠端。 (N. ティホノフ)

C) 丘の上は湿気が多いか暑いです。 (A.フェット)

D) オオカミに帽子を投げてはいけません。 （ことわざ）

D) 私は狭い境界線を通って、お粥と粘り気のあるキヌアが生い茂る畑を通ります。 (A.マイコフ)

A) 春の美しい黄金の戦車が山の高みから駆けつけています。 (A.マイコフ)

B) バラのために彼らはとげに耐えます。 （ことわざ）

C) オープンスペースのどこにも住宅が見えない。 (A.フェット)

D) はしごが軋み音を立てて降ろされました。 (A.トルストイ)

D) 私は運転しています、野原を運転しています (A. プーシキン)

A) 彼らは馬を私のところに連れて行きました。 (A.プーシキン)

B) 眠れないんです、乳母さん。 (A.プーシキン)

C) 私のために刑務所を開いてください、その日の輝きを私に与えてください。 (A.プーシキン)

D) 私のロシアよ、あなたの目の澄んだ光を愛しています。 (S.ワシリエフ)

4) 誰かが主人から棺を持ってきました。 (I.クリロフ)

4.主格文を見つけます。

静かな。

B) 寒いですよ。

B) 森の中は暑いです

D) 沈黙

5. 文の中から 1 つの部分からなる文を見つけます。

A) 無駄に泣かないでください。

B) 午後 2 時頃、雷雨が始まりました。

C) ポプラはもう私の頭上で羽の生えた葉を鳴らさないでしょう。 (S. エセーニン)

D) 歩道はアスファルトで埋められています。

6.オファーのタイプを定義する 夜は一年のようだ。

A) ワンピース

B) 2 部構成。

ロシアは眠りから目覚めるだろうか、そして独裁政治の廃墟に我々の名前が刻まれるだろうか？

A) (2 端子)、および (2 端子)

B) (2 部構成)、および (間違いなく個人的なものです。)

B) (2部構成)、および(無期限の個人)

(I.ツルゲーネフ)
(L.トルストイ)
(I.ブーニン)
(I.ブーニン)

(L.トルストイ)
(S.アクサコフ)

(L.トルストイ)

1 部構成の文 ________________________________

オプション II

1.間違いなく個人的なオファーを見つけます。

A) 春が引き継ぎます。 (A.フェット)

B) 秋の雨の音楽に合わせて暗闇の中を歩きます。 (K.フォファノフ)

C) 長い冬の夜が近づいています。 (I.ゴンチャロフ)

D) 太陽の暖かさ。

D) もろい葉がざわめく秋の日。

2. 無期限の個人的な文章を見つけます。

A) 最後まで勇気を出して、心を持ってください。 (F.チュッチェフ)

B) この質問を始めるのも愚かでしょう。 (Y. オレシャ)

Q) 子供の頃、私は凧を揚げることができませんでした。 (Y. オレシャ)

D) 街の騒音は聞こえません。

D) 本の包装には丈夫な紙を使用してください。

3. 非個人的な文を見つけます。

A) 日数 晩秋彼らはたいてい叱ります。 (A.プーシキン)

B) 空の水から油を抽出することはできません。 （ことわざ）

C) 私の魂に命と意志が吹き込まれました。 (A.マイコフ)

D) ドアをノックする大きな音がしました。

D) こんにちは、人気のない隅です。 (A.プーシキン)

4. これらの文の中から 1 つの部分からなる文を見つけます。

A) 夜の涼しさが野原から吹いています。

B) もろい葉がざわめく秋の日。

C) あらゆる方向の月の光。

D) 腐った草の匂いが森に残っていた。

5.オファーのタイプを定義する 氷は砂糖と同じです。

A) ワンピース

B) 二部構成

6. 名詞文を見つけます。

A) 明るくなってきました。

B) 雨が降ります。

B) 寒いですね。

D) 雨。

7. どのスキームが提案に対応するか 寒くて湿気が多くて怖かった 秋の森と急いで家に帰りました。

A) (2 端子)、および (2 端子)

B) (間違いなく個人的なもの)、および (2 部構成)

B) (そうでない場合)、および (2 部構成)

8。 どの記述が誤りであるかを述べてください。

a) 不定人称文では主要メンバーを動詞形で表現する 複数：または第三者が存在します。 またはつぼみ。 時間、または過去 vr.、または条件付きの気分。
b) 非人称文の主な特徴は、単に主語が欠如しているだけではなく、文中に主語を復元することが不可能であることです。
V) 主要メンバー 非個人的な申し出非人称動詞、または非人称的な意味を持つ人称動詞によってのみ表現されます。
d) 体言文は次のような場合に使用されます。 フィクション、新聞や雑誌の記事（ジャーナリズム）。

9. 句読点の誤りのある文を見つけます。

a) 彼らは夕食を持ってきて、30 分後に全員が去り、それぞれの道を歩きました。 (I.ツルゲーネフ)
b) 風が木々を揺さぶり、雨が朝から晩まで止むことなく木々に水を与えます。
c) 最近の天気は悪く、私たちはほとんどの時間を自分の部屋で過ごしました。 (L.トルストイ)
d) 5 月の終わりですが、野原はまだ涼しく、風が吹き、時折太陽が雲に隠れ、影と光があります。 (I.ブーニン)
e) 北は夜の風を吹き込み、よもぎが揺れます。 (I.ブーニン)

10.構造が図と一致する文を見つけます。

[限定的個人的] と [非個人的]。

(句読点はありません。)

a) 暗くなった庭の上で、星がわずかに輝き、村の音が徐々に静まりました。 (L.トルストイ)
b) 風が雲を分散させ、朝までに水たまりは薄い氷で覆われました。 (S.アクサコフ)
c) あなたは遠い国についての本を読んで、全世界を見たいと思っています。
d) 鶴の鳴き声が庭園の静寂を奪うと言われます。
e) 廊下には新鮮なリンゴの香りが漂い、オオカミやキツネの皮がぶら下がっていました。 (L.トルストイ)

カプシュコワ クリスティーナ コンスタンチノフナ
役職：ロシア語とロシア文学の教師
教育機関: MBOU中等学校第21
場所: ベルゴロド市
材料名： 試験用紙 8年生向けロシア語
主題： 「付録。8 年生のトピックに関する生徒の最終認定」
発行日: 2015/12/04

出版物のテキスト部分

応用

プログラム実装の制御:

診断ディクテーション。

ハイキング中。 (レッスン番号10)
朝になると、ハイカーたちは今日山の頂上に登ることを期待して再び出発しました。 高さはありませんが、棚が4つあります。 ほとんど目立たない曲がりくねった道が、氷河から源を発する細い山の川の岸に沿って曲がりくねり、その後、左に急登します。 旅行者たちは急な登りを乗り越えようと奮闘する。 道は石がごちゃ混ぜに積まれた場所を回り込み、道が複雑になる。 私たちはこれらの障害も克服しなければなりません。 まだ熟していない果実が散在する野生のラズベリーの茂みも邪魔になります。 トゲのある枝がバックパックや服に張り付きます。 これが頂上です。 ここで観光客が休憩します。 ここから素晴らしいパノラマが広がります。 山麓の左側には深緑の森に覆われた渓谷が広がっている。 ところどころに小さな湖の鏡が太陽を受けて輝いています。 何千年もの間、彼らの土手は鬱蒼とした植物で覆われていました。 右側には緑に覆われた丘が果てしなく続いています。 観光客は一日中、山の美しさを楽しんだり、日光浴をしたり、ギターの伴奏に合わせて歌を歌ったりしていました。 夕方になって初めて、暗闇で道に迷うのを恐れて、彼らはキャンプに続く道に戻り、ハイキングの感想を共有しました。 （147ワード）。
ディクテーション。

洪水になった川沿い。 (レッスン番号26)
川が開けました。 教師と救急救命士は軽ボートを川まで引きずり、水中に下ろし、下流に流した。 さて、３０ヤードも進むと、大きな土手の間に橋があった。 橋の下に入るには、うつ伏せにならなければなりませんでした。 彼の下から逃げ出したので、ボートはスピードを上げたように見えました。 まったく予想外に雨が降り始めた。 彼はすぐに立ち止まり、気まぐれな春の太陽が再び笑った。 水がかき混ぜられ、船首で切り裂かれた。 彼女はそうだった 春っぽい汚れた茶色で、小川の切れ目では空の青い反射で輝いていました。 近づいてくる森はボートに向かって伸びてきました。 突然、川の岸辺が散り散りになって消えました。 左に、右に、前にも後ろにも、水はいたるところに広がり、そこから茂みの上部だけがあちこちに突き出ています。 川は拡大するのと同じくらい突然狭くなった。 前方に、川を細い喉でさえぎるように第二の橋が見えた。 友達はすり抜けることにしましたが、計算が正しくありませんでした。 ボートは橋の甲板に鼻をぶつけ、すぐに流れで横向きになり、橋に押し付けられ、突然ボートに水が流れ込みました。 救急隊員はなんとか間に合うように床を掴み、ほぼ乾いた状態で飛び出した。 先生は首まで水に突っ込みましたが、かろうじて棒にしがみつきました。 そうこうしているうちに、あたりは少しずつ暗くなり、いつの間にか夜になってしまいました。 彼らはボートに戻りました。
ディクテーション。

9月末（レッスン番号46）
9月末。 これから、庭園は空になり、天気は劇的に変わります。 風が木々を揺らし、雨が朝から晩まで止むことなく木々に水を与えます。 時折、雲の間から低い太陽の金色の明滅が差し込みます。 空気は澄み渡り、風に煽られる木の葉の間から太陽の光がまぶしく輝きます。 液体は重い鉛の雲の上で冷たく明るく輝いています。 青空、そしてこれらの雲の後ろから雪雲の尾根がゆっくりと現れます。 風が止まらない。 それは庭を乱し、煙突から絶え間なく流れ出る煙の流れを引き裂き、再び不気味な灰雲の束に追いつきます。 彼らは低く速く走り、太陽を暗くします。 しかしその後、その輝きは消え、青空につながる窓は閉まり、庭は人けのない退屈なものになってしまいます。 また雨が降っている。 そのようなバッシングから、庭は濡れた葉で覆われ、どこか静かで諦めた、完全に裸の状態で現れます。 しかし、再び晴れた日、10月初旬の晴れた寒い日は、なんと美しいことでしょう。 保存された葉は、最初の霜が降りるまで木にぶら下がります。 黒い庭は、太陽の光で体を温めながら、律儀に冬を待ちます。 (162 語) (I. Bunin による)
文法タスク 1. テキスト内でアスタリスク * が付いている文を解析します。 オプション I -*; オプション I I - **。 2. 単語の構成に従って単語を分解します。 オプション I - 行きます。 オプション II - 表示されます。
ディクテーション。

行進。 (レッスン番号72)
3月は初めてです 春の月。 にちなんで名付けられました 神話の神マルスの戦争で、マルスは古代ローマ人によって初めて農業と牧畜の神として讃えられました。 その名前は多くの人々の間で保存されてきました。 それはビザンチウムからロシアにやって来ました。 古来より、3月は祝日と儀式によって区別されてきました。 ロシアでは、休日に春の到来を象徴するヒバリの形をしたクッキーが焼かれました。 彼らは難攻不落の雪や氷の要塞を築きました。 春を祝う人々は 2 つのグループに分かれました。 一人は要塞を守り、もう一人は要塞を襲撃した。 一日中、笑いと冗談が一瞬も止まりませんでした。 ロシアでは、3月は必ずしも暖かいわけではありません。 月初めに再び霜が降りることもあります。 それでも少しずつ雪は溶けていきます。 渓谷に沿って、丘の斜面に沿って、どこでも、それらは太陽の下で輝き、小さな沼地や小川と合流します。 森の茂みの中で、木立の端で、ガサガサという音がいたるところで聞こえます。 この溶けた雪が枝から落ち、木々が雪の囚われから解放されます。 （134文字） 「カレンダー」の資料に基づく。 文法課題。 1.本文中にマークされた文章を図に書きます。 2. 文中の文法原則に下線を引き、それがどのように表現されているかを書きます。 3. 句読点の配置を図で説明します。 a) 第 2 段落の 2 番目の文。 b) 最後の文。
コントロールディクテーション No.6

アーティストの目を通して。 （レッスンNo.97）
ロンドンにいる間、有名な フランスのアーティストクロード・モネはセント・ポール大聖堂に驚き、もちろんそれを描くことを決意しました。 ご存知のとおり、ロンドンは霧の街です。 その日は霧がとても濃く、建物の輪郭もほとんど見えませんでした。 モネ、当然のことながら、それはすべてこのようなものでした、そして展覧会でその絵を見たロンドン市民はイライラしました：彼らが驚いたことに、キャンバス上の霧は灰色ではなくピンクでした。 憤慨したギャラリーの訪問者たちが外に出ると、彼らは唖然とした。 確かに霧はピンク色でした。 霧。 多くの場合、人々は最も興味深い現象を通り過ぎますが、それらに気付かず、無関心のままです。 しかし、芸術家がやって来て、日常の中の非日常を私たちに明らかにします。 (141単語)
プレゼンテーションその1。

メチェルスキー地方 (レッスン番号 54)
で メッチェルスキー地域森と澄んだ空気以外には、特別な美しさや豊か​​さはありません。 しかし、それでもこの地域は大きな魅力を持っています。 彼はとても控えめです - ちょうどレヴィタンの絵のように。 しかし、その中には、これらの絵画のように、一見しただけではわからないロシアの自然の魅力と多様性がすべて隠されています。 メチェルスキー地域では何が見えますか? 花の咲く、あるいは刈られた牧草地、松林、氾濫原や森の湖、乾いた暖かい干し草の匂いがする干し草の山。 メチェルスキー地域では、ハンノキやスゲで覆われた広大な沼地、老年で黒焦げになった孤独な森林官の小屋、砂、ジュニパー、ヒース、鶴の群れ、あらゆる緯度で私たちに馴染みのある星々を見ることができます。 メシュチェラ地方ではハム音以外に何が聞こえますか? 松林? ウズラやタカの鳴き声、コウライウグイスの笛、キツツキのうるさいノックの音、オオカミの遠吠え、赤い針葉樹の雨のざわめき、村のアコーディオンの夕方の鳴き声、そして夜にはマルチ-雄鶏の鳴き声と村の番人の拍子木の音。

プレゼンテーションその２。

プーシキンに別れを告げる (レッスン番号 30-31)
モイカの堤防... プーシキンの家... 詩人の致命傷のニュースがサンクトペテルブルク中に広がるとすぐに、さまざまな階級の人々がここに引っ越しました。 住所を知らない人は他の人をフォローしました。 彼らは街中から歩いたり、タクシーに乗ったりしてやって来ました。 家の近くには、不安になり、静かに待ち続ける群衆が増えた。 詩人の知っている人も知らない人も、階段を登って電話をかけました。 1月28日の正午までに、非常に多くの訪問者が来て、正面玄関が開き続けた。 ジュコフスキーがアパートのドアに会報を掛けたのはその時だった。 しかし、堤防にいた人々は立ち去らず、良い知らせを秘めた期待を抱いて待っていました。 しかし、プーシキンは私たちの目の前で溶けてしまいました。 彼は痛みに圧倒され、脈拍はほとんど知覚できなかった。 ジュコフスキーは、「患者は非常に危険な状況にある」という死を予告するような新しい速報を投稿した。 詩人の命は分単位で数えられるべきであることが明らかになったのは午後3時ごろだった。 親戚全員が事務所に集まりました。 ジュコフスキーは静かにすすり泣きを止めなかった。 ナタリア・ニコラエヴナは何らかの口実で連れ去られた。 友人たちはソファーに近づいた。 突然、プーシキンは目を見開いた。 彼の顔は晴れ、はっきりした声でこう言いました。「人生は終わった。」 ほんの一瞬だけ彼の目に輝く光が輝き、それから彼のまぶたは震えて永遠に閉じました。 ジュコフスキーはひざまずいてプーシキンの足に頭を置き、長い間動かなかった。 それから彼は顔を近づけて、驚いた様子で彼を見つめました。 まるで詩人がまだ誰も解明していない謎を理解したかのように、プーシキンの顔には厳粛な静けさが凍りついた。 ジュコフスキーが再び群衆の前に現れたとき、誰もが彼の顔から彼が恐ろしい知らせを伝えようとしていることを理解した。 そして群衆は凍りついた。 「アレクサンドル・セルゲイヴィッチ・プーシキンが亡くなりました」とジュコフスキーは帽子を脱ぎながら、声を詰まらせながら言った。 そして人々は悲しげな沈黙の中で頭を覆いました。 厚くて柔らかい雪が降り始めました。 夕暮れが夜に変わった…そしてモイカ川沿いの灰色の家には、人が絶えずやって来た。 （272ワード。）A.ノビコフによると。
プレゼンテーションNo.3

ロモノーソフの故郷で（レッスン番号99-100）
ロモノーソフ... この言葉で私たちはすぐに、真っ赤で真っ赤な白い巻き毛のかつらをかぶった男性を思い出します。 私たちはこのイメージに慣れすぎているので、他のロモノーソフを想像することはできません。 しかし、ロモノーソフにはカツラがなかった。 ロモノーソフ村の小さな博物館では、かつらもせずにロモノーソフのこの肖像画の前に長い間立っています。 頭でっかちで禿げた男性。 この顔を見ると、木造ロシアの端で育ったロシア人であることが簡単にわかります。 木造の小屋。 木製の糸車、皿、ボート。 漁網、たいまつの灯り…博物館の窓からは、赤い柳の茂みが生い茂る川岸、雪解けした丘陵、川面の青い氷が見えます。 そして、ミハイルという名前の男がオールを持って歩いていることを想像するのに多くの想像力は必要ありません...村の博物館は、偉大な同胞のあらゆる行為の証拠を愛情を込めて収集しています。 彼は私たちの最初の詩人であり、最初の物理学者でした。 彼はロシア語の優れた専門家であり、私たちの現在の文法はロモノーソフの「文法」に基づいています。 彼は化学者、天文学者、機械工、芸術家でした。 彼が所有しています すごい仕事健康、地理学、鉱物学、地図作成、哲学において。 ロモノーソフの著書『古代 ロシアの歴史「これはロシアの歴史に関する最初の印刷物であり、最初の教科書でした。 彼は東へ行く可能性を最初に指摘した 北の海。 金星を観察しているときに、彼は金星に大気が存在することを示唆しました。 比較するなら、彼の地位はルネサンスの巨人の中にあります。同じ不屈の性格と知識への情熱、同じ多才さ、同じ学識です。 ロモノーソフには、特にロシア人の心に寄り添う美徳がある。 ロモノソフは忠実で献身的なロシアの息子でした。 彼は祖国の偉大な国民でした。 彼は、自分自身のために立ち上がる方法を知っており、後援者の後援や自分の幸福を重視しませんでした。
それは彼の名誉や彼のお気に入りのアイデアの勝利に関するものでした。 A.S.プーシキンはロモノーソフを高く評価した。 詩人はそれについて次のように述べています。「それは私たちの最初の大学でした。」 (V. Peskov による) トピックに関するテスト:「述語の種類」 オプション 1 1. 述語の種類を示します。 a) 突然、空に稲妻が光りました。 b) 太い氷柱が溶け始めた。 c) その日は曇っていたようだった。 d) 私たちは競技の準備をします。 d) 私たちの土地は美しいです。 2. 述語の名詞部分が名詞で表現されている文を見つけます。 a) 彼は賢そうに見えました。 b) ポプラの枝が雪でふわふわしているように見えます。 c) スカウトが最初に行きました。 d) 琥珀は針葉樹の樹脂が化石化したものです。 3. 述語の体言部分が形容詞で表現されている文を見つけます。 a) 桜の園は今私のものです。 b) 空は深紅の縞模様で輝いていました。 c) 日中は涼しくなってきました。 d) 所有者は動揺した。 4. 述語の体言部分が分詞で表現されている文を見つけます。 a) 長旅の準備は楽しかったです。 b) 物語は未完のままである。 c) 8月に入ると、すでに秋の気配が感じられます。 d) ハンターの登場は不適切だった。 5. 複合動詞述語を含む文を見つけます。 a) テーブルの上に古いランプがありました。 b) 空気は静かで、音もありませんでした。 c) 庭師は花に水をやりたかった。 d) 彼女の目は怖くなった。 オプション II 1. 述語の種類を指定します。 a) 電車は、はっきりしない距離に向かって突進していった。 b) 観光客は夜に落ち着き始めた。 c) 冬の日が短くなりました。 d) 学生は試験を受けます。 d) 雨が降った後は、空気がきれいで新鮮です。 2. 述語の体言部分が形容詞で表現されている文を見つけます。 a) 星図が空にますますはっきりと現れました。 b) 川は暗くなり、人を寄せ付けないものになった。 c) 私の妹は興奮して劇場から帰ってきました。 d) 友人の到着は私にとって驚きでした。 3. 述語の名詞部分が名詞で表現されている文を見つけます。 a) 彼らの小屋は端から 3 番目でした。 b) 新しいエンジニアは従業員に自己紹介をしました。 c) 花の上を飛んでいる蝶は美しかった。 d) 森の中の散歩は最高の休暇です。 4. 述語の体言部分が数字で表されている文を見つけます。 a) レンガは粘土から作られます。 b) 人生は最高水準の芸術です。 c) 空の東側は西側より暗かった。 d) 彼らは最初にゴールラインに到着した。
5. 複合動詞述語を含む文を見つけます。 a) 夏の晴れた日は良いです。 b) 黒い煙が地平線を覆いました。 c) 夕方になると霜が降り始めました。 d) 車は高速で走っていた。 トピックに関するテスト作業:「文の主要メンバー」 I. 主語が動詞の不定形で表現されている文を見つけます。 1) 6 月のある朝、アラル・カラクム砂漠の羊飼いたちは奇妙な光景を目にしました。 2) 地平線近くの砂浜に三枚の白い帆が浮かんでいた。 3) 私が車輪付き帆について初めて聞いたのは年の初めでした。 4) ヨットの修理は、路上であまり楽しい仕事ではありません。 0) 車輪の付いたヨットは素晴らしい光景です。 II. どの文の中で主語がフレーズで表現されていますか? 1) 平均風速は時速 20 キロメートルです。 2) 「議論と事実」は興味深い新聞です。 3) 家族全員が「議論と事実」を読んでいます。 4) 20 を 2 で割ります。 5) 4人の男が釣りに行きました。 Ⅲ． 単純な動詞述語を含む文を検索します。 1) 初心者にとって、この現象は奇妙に思えます。 ２）打撃は短くて強かった。 3) 1か月後、旅行者がモスクワに現れた。 4) 今日はジムでトレーニングします。 5) デルザヴィンの頌歌では、従来の君主の肖像画が描かれている。 I V. 複合動詞の述語を含む文を検索します。 1) 周りにはトカゲがたくさんいました。 2) このことについて彼と話したいです。 3) 彼は父親に手紙を書くつもりです。 4) 私たちはこの問題を一緒に解決します。 5) 釣り竿は速い波に翻弄されたようだった。 V. 複合体言述語を含む文を検索します。 1) サンクトペテルブルクの夏の夜は夜明けが続いています。 2) 逃げるヘラジカから目を離すことができませんでした。 3) 新鮮な草が私の顔に吸い込まれます。 4) 部屋は静かで、暗く、とても息苦しいものでした。 日は長く、明るく、暑いでしょう。 VI. どの文にダッシュが必要ですか? 1) 良い字を書くことは礼儀正しさのルールの 1 つです。 2) 朝は晴れています。 3) 夕方に本を読むのが私の一番の娯楽です。 4) ベランダの雪は流砂のようです。 5) 5 5 は 25 です。 2 部構成の文 オプション 2 1. 間違った文を指摘してください。 A. 2 部構成の文には、文の両方の主要部分が含まれている必要があります。 B. 動詞述語性別、数、大文字小文字の点で主題と一致します。 B. 述語は単純であると同時に複雑です。 D. アプリケーションは特殊なタイプの定義です。
2. 主語がフレーズで表現されている文を見つけます。 A. 鳥は水に着きました。 B. 飛び散る毛羽立ちが少し粉っぽくなります。 Q. 私と妹は前の席に座りました。 G. 東の森は暑さに悩まされていました。 3. 単純な動詞述語で文を示します。 A. シジュウカラが私の足元に座り、何か鳴きました。 B. 船乗りは古いワルツを演奏し続けました。 V. 私たちはトラクターの運転手になります。 G. 夜の間に冷えたポプラの木が震える。 4. 複合体言述語を含む文を見つけます。 A. 森の夕暮れが光線で輝いていました。 B. 夜は晴れて春のように暖かかった。 B. 彼らは川で泳ぎます。 G. なぜ長い間路上にいたのですか？ 5. 主語と述語の間にダッシュを入れる必要がある文を見つけます。 A. 花は愛と思い出の象徴です。 B. 意志は喜びと結合した飛行のようなものです。 V. 歌は鳥のようなものです。 D. 貧困は悪徳ではありません。 6. ハイライトされた単語がオブジェクトである文を示します。 A. 森の王国へ急いでいます。 B. そして緑の木立の春は息をひそめて夜明けを待っています。 B. 東の空はすでに明るくなり始めています。 D. 乾いた草原の草の束。乾いた草でも香りがよい。 7.直接目的語を含む文を見つけます。 A. 木々は静かに呆然として凍りついた。 B. 森の中で松の木が風と争っていました。 B. 人生は絶え間ない仕事です。 G.シラカバは春を祝います。 8. 状況を不定形の動詞で表現した文を示してください。 A. 人を笑いたいという欲求を抑える必要があります
B. あなたは森に入り、木々がささやいていることに耳を傾けます。 Q. 過去の会議のことを​​思い出し始めました。 G. 私は小さな子供たちを怒らせません。 9. 定義が矛盾している文を見つけます。 A. 曲がりくねった樫の木が道の脇に生えていました。 B. 露が滴る朝でした。 Ⅴ.そして、30人の美しい騎士が次々と澄んだ水の中から現れます。 G. 焼けた刈り株の煙が大好きです。 10. 目標副詞を含む文を見つけます。 A. ヴァディムは音楽を聴きによくここに来ました。 B. 広い宇宙は常にロシア人の心を支配してきた。 B. 小雨が降っていました。 D. 風は徐々に静まっていきます。 11. 文章を書き出してメンバーが分析します。 森の中には木々の影がくっきりと見え、幹の間にはブルーシートが張られていました。 12. 状況がカンマで区切られている文を示します。 A. 氷は早く解けたにもかかわらず、溶ける時間がありませんでした。 B. 眼下では、鋼鉄の鏡のように、小川の湖が青くなります。 B. 鵜はかすれた鳴き声を出します。 D. ペンギンはぎこちなくよちよちと歩き、その丈夫な足をゆっくりと並べ直します。 13. で3つのフレーズを作る 他の種類構文的な接続。 14. 主語と述語の間にダッシュを入れて 3 つの文を作成します。 答え: タスク番号 1 選択肢 2 選択肢 解答点 y 解答点 1 a 1 b 1 2 b 1 b, c 1 3 b 1 a, d 2 4 b 1 b 1 5 a 1 a 1 6 c 1 b 1 7 c 1 g 1 8 a 2 b 1 9 b 1 b 1
10 a 1 a 1 11 3 3 12 a、b、c 3 a、b、c 3 13 3 3 14 3 3 ポイント 23 23 8. 9. ポイントの成績への換算: 10. 20-23 – 「5」 8-13 – 「3」 11. 14-19 – 「4」 8 ポイント未満 – 「2」
トピックに関するテスト: 「単一の文」
オプション I
1. これらの文の中から 1 つの部分からなる文を見つけます。
a) 無駄に泣かないでください。 b) 午後 2 時頃、雷雨が始まりました。 c) ポプラはもう私の頭上で羽の生えた葉を鳴らさないでしょう。 d) 歩道はアスファルトで埋められています。
2. 文章の種類を決定します。夜は一年のようなものです。
a) ワンピース。 b) 2 部構成。 3.
これらの記述のうちどれが間違っていますか?」
明らかに個人的な文とは次のとおりです。 a) 述語動詞の語尾が人称と代名詞の数を明確に示している文 (私、あなた、私たち、あなた)。 b) 1 部構成の文。 c) 口語でのみ使用される文。 4. 探す
無機質な
オファー。 a) 地球はまだ冷える時間がなかったので、熱を放射しました。 b) 得意 冬の森！ c) 日曜日には、もっと屋外にいるようにしてください。 d) 新聞は朝持ってきます。
5. オファーの種類を決定します。
森の中の小道は雪で覆われていました。 a) 2 部構成。 b) 間違いなく個人的なもの。 c）非人間的。 d) 漠然と個人的なもの。
6.
どれの
図は提案に対応しています。
ロシアは眠りから目覚めるだろうか、そして我々の名前は独裁政治の廃墟に刻まれるだろうか？ A)
[
[2 段階]、および [2 段階]。 b) [2 部構成]、[明らかに個人的な]。 c) [2部構成]、および[不特定個人]。 7. 指定する
オファー、
その構造は次の図に対応します。
[二部構成]、
そして
[
言葉なしに]
(句読点はありません
a) 森はまだ沈黙しており、空にはまだ誰も鳴りません。 b) もう暗くなってきたので、私たちは家に戻らなければなりませんでした。 c) 空は暗く、稲妻の閃光でのみ厚い雲が見えました。
d) 次の瞬間、ボートは暗い木のアーチの下に入った。 8. オファーを見つける
どれの
句読点の間違いがありました。 a) 緑の香りの良い草原を走り、走った後は白樺の木の下で草の上に横になるのが良いでしょう。 b) すでに暗くなり、部屋が暗くなりました。 c) ゴーゴリを読めば、彼の中に風刺家を感じることができるでしょう。 d) プガチョフが合図すると、彼らはすぐに私の縛りを解き、私から離れました。 II オプション 1. 検索
データの中の
一部の提案。 a) 夜の涼しさが野原から吹いています。 b) もろい葉がざわめく秋の日。 c) あらゆる方向の月の光。 d) 腐った葉の匂いが森に残っていた。 2.
オファーの種類を決定します。
氷は砂糖と同じです。 a) ワンピース。 b) 2 部構成。
3. 次のステートメントはどれですか?
不誠実ですか？ 間違いなく個人的な文章は... a) 1 部構成の文章。 b) 述語動詞が現在（未来）時制の三人称複数形、または過去時制の複数形である文。 c) 動詞の語尾が主語を明確に示している文。 4. 無期限の個人的な文章を見つけます。 a) 両手を広げて、緑が生い茂り、広がる森よ。 b) なぜ人は依然として通行不可能な道を通って山に行かなければならないのでしょうか? c) ついに彼らは私に電話をかけてきました。 d) 教室は暖かいです。 5. 文章の種類を決定します。 秋の自然その時間は退屈で悲しいものでした。 a) 漠然と個人的なもの。 b) 間違いなく個人的なもの。 c) 人間味のないもの。 6. 次の文に対応するスキームはどれですか: 私は寒くてじめじめした秋の森の中で怖くなって、急いで家に帰りました。 a) [2 部構成]、および [2 部構成]。 b) [明らかに個人的な]、および [2 部構成]。 c) [そうでない場合]、および [2 部構成]。 7. スキームに対応する構造を持つ文を示します: [二部構成] および [なし]。 (句読点はありません。) a) 火災が発生し、全員が乾き始めました。 b) 散歩は次の理由で行われませんでした。 悪天候そして私たちは皆家にいました） c) 地区からそよ風が吹いて、すぐにさわやかになりました。 d) しばらくすると、突然霧が濃くなりました。 8. 句読点の誤りがある文を見つけます。 a) 月が岬の後ろに隠れてしまい、火は見えなくなりました。 b) 死の鉛色の空の下、冬の日は薄暗くなり、村から遠く離れた松林には終わりがありません。 c) 若いポプラの木立が海岸に密集しており、すべてのポプラの葉が太陽の下で一斉に輝いています。 d) 雪が足元でザクザクと音を立てて音を立て、冷たい空気の中で水晶の鐘が鳴っているように見えました。
テスト

付録 No.1 自主制作作品その１

A1. 文の中から一部の文を検索します。 1. 無駄に泣かないでください。 2. 午後 2 時頃、雷雨が始まりました。 3. ポプラはもう私の頭上で羽の生えた葉を鳴らさないでしょう。 4. 歩道はアスファルトで埋められています。

A2. オファーの種類を決定する森の中の小道は雪で覆われていました。

1. 2 部構成 2. 明らかに個人的なもの 3. 非個人的なもの 4. 無限に個人的なもの。

A3. 人間味のない文を見つけてください。 1. 地球はまだ冷える時間がなく、熱を放射しました。 2. 朝、新聞が届けられます。 3. 彼らは豪華な馬具で飾られた白い馬を彼に連れてきました。 4. 寒くなってきて、明るくなるのが遅くなり、暗くなるのが早くなります。

A4. 無期限の個人的な文章を見つけます。 1. 私は再び詐欺師のところに連れて行かれ、彼の前にひざまずかされました。 2. 教室は暖かいです。 3. 私はあなたに自由を与えます。 4. 両手を広げて、緑が生い茂り、広がる森よ。

A5. 間違いなく個人的なオファーを見つけてください。 1. 夜涼しさが野原から吹いています。 2. もう日が暮れていて、部屋が暗くなりました。 3. 私はあなたに自由を与えます。 4. 冬の森にいいね！

自主制作その２

課題: 文の文法ベースを特定し、1 部構成の文のタイプを示します。

11月の終わりのことだった。 私たちはみぞれを伴う嵐の中をジブラルタルまで航行しなければなりませんでした。 しかし、彼らはまったく安全に航行しました。 乗客も多く、船は設備がすべて揃った巨大なホテルのように見えました。 そこでの生活はスムーズに流れました。 私たちはその早い時間に起きました。そのとき、霧の中でかき乱されている灰緑色の水の砂漠の上に、ゆっくりと不気味に夜が明けていました。 パジャマを着てコーヒーとチョコレートを飲み、お風呂に入ったり体操をしたりすると、食欲が刺激され、気分も良くなりました。 十一時まで、彼らは海の新鮮さを吸いながら甲板に沿って早足で歩くことになっていた。 11時、スープ入りサンドイッチでリフレッシュ。 リフレッシュした後、私たちは喜んで新聞を読み、最初の朝食よりも種類が豊富な2回目の朝食を静かに待ちました。 次の2時間は休憩に充てられました。

付録 No. 2 テストタスク。

テストオプション I

1 . これらの文の中から一部の文を見つけます。

a) 無駄に泣かないでください。 b) 午後 2 時頃、雷雨が始まりました。
c) ポプラはもう私の頭上で羽の生えた葉を鳴らさないでしょう。 (S. エセーニン) d) 朝は寒いです。

2. オファーの種類を決定します。夜はまるで一年のようだ a) ワンピース b) ツーピース。

3 . 次の記述のうち、間違っているのはどれですか?確かに個人的な提案は…

a) 述語動詞の語尾が人称と代名詞の数を明確に示している文（私、あなた、私たち、あなた）。
b) 1 部構成の文。
c) 口語的なスピーチでのみ使用される文。

4 . 人間味のない文を見つけてください。 a) 地球はまだ冷える時間がなかったので、熱を放射しました。
b) 冬の森はいいですね！ c) 日曜日には、もっと屋外にいるようにしてください。
d) 新聞は朝持ってきます。

5 . オファーの種類を決定します。冬の村を歩いていると、息が楽になります。

a).db化合物; b) 明らかに個人的かつ非個人的。 c) 非個人的、d) 名目上の

d) 漠然と個人的なもの。

6. どの計画が提案に適合しますか?ロシアは眠りから目覚め、独裁政治の廃墟に我々の名前が刻まれるだろう。 ?

a) [2 部構成]、および [2 部構成]。
b) [2 部構成]、[明らかに個人的な]。
c) [2部構成]、および[不特定個人]。

7. 図と構造が一致する文を示してください[二部構成]、そして[非個人的]。 (句読点は含まれません。)
a) もう暗くなってきたので、私たちは家に戻らなければなりませんでした。
b) 空は暗く、稲妻の閃光でのみ厚い雲が見えました。
c) 次の瞬間、ボートは暗い木のアーチの下に入った。 d) 森はまだ沈黙しており、空には誰も鳴らさない。

8. 句読点エラーのある文を見つける.

a) 緑の香りの良い草原を走り、走った後は白樺の木の下で草の上に横になるのが良いでしょう。
b) すでに暗くなり、部屋が暗くなりました。
c) ゴーゴリを読めば、彼の中に風刺家を感じることができるでしょう。
d) プガチョフが合図すると、彼らはすぐに私の縛りを解き、私から離れました。 (A.プーシキン)

付録 No. 3 タスク: 1 部構成の文を見つけ、タイプを決定します。 詩的なスピーチにおける 1 部構成の文の役割は何ですか?

アレクサンダー・デムチェンコ・p・デミャンスク

風。 風よ、なぜあなたは葉を引き裂くのですか？ で、落ち着かないの？ なぜ木を地面に曲げるのですか？ あなたは彼らのために枝を折りますか？ 誰があなたをそんなに怒らせたのですか？ 本当に雲なのでしょうか？ あなたは彼らを全力で追い払います、 見てください、なんと強力なことでしょう！ それとも川かもしれない 何か間違ったことをしましたか？ おお、険しい土手よ 波が打ち寄せています！ もし本当にあなたが強ければ - 悲しみを払拭する 心配を追い払ってください 彼らに気づかれないように！ (2012)

雲。 緑豊かな空間へ、 うっそうとした鬱蒼とした森へ 毛むくじゃらの山雲 彼らは突然天から降りてきました。 それらは霧のように広がり、 そして彼らは丘に近づき、 渓谷の周りに点在し、 低地や牧草地を通ります。 彼らは横になって休みます。 どれくらい長くクラブを作ることができますか？ 地面に飽きた 果てしない空を航海します。 彼らは少し昼寝する必要があります ここで彼らは灰色の夢を終わらせるだろう、 そして道が現れるので、 そして川へは見慣れた坂道がある。 (2012)

別表第4号

反射シート________________________________

教材		(分からない)	面白い	間違いは何ですか
定義（タスク「文を続ける」）
間違いなく個人的なものです（理論）
漠然と個人的なもの（理論）
非人間的（理論）
一般化 – 個人的 (理論)
公称値（理論値）
テキスト（散文、詩）
応募します（文章を作成します）
クリエイティブなタスク

レッスンの目標:

1) 「ワンパートセンテンス」というテーマに関する知識を体系化する。

2) 意味的および文法的特徴に基づいて、1 部構成の文のタイプを区別する能力を開発します。

3) 言語的トピックについて推論を構築するスキルを開発し、テスト作業を実行する能力を向上させます。

4) 生徒に言葉の文化を紹介し、創造的思考を養います。

5) 文学テキストにおける 1 部構成の文の役割を示します。

装置：

• を使って作成したプレゼンテーション資料 PowerPoint プログラム;
• インタラクティブボード。

授業中

1. 組織的な瞬間。 出席確認、職場の雰囲気作り、レッスンの目的の伝達。

2. 言語のウォーミングアップ「詩的な 5 分間」。

エクササイズ。 文章を表情豊かに読み、文法の基本を重視し、文のタイプを決定します。 タスクを完了するときは、インタラクティブ ホワイトボードの機能が使用されます。

彼らから学びましょう - オークの木から、白樺の木から。
あたりはすっかり冬ですね。 残酷な時代だ！

トウヒが袖で私の道を覆いました。
風。 森の中で一人で
うるさくて不気味で悲しくて楽しい、
私には、さっぱりわからない。

(スライドNo.2)

ささやき、恐る恐る呼吸、
ナイチンゲールの鳴き声、
銀と揺れる
眠そうな流れ、
夜の光、夜の影、
終わりのない影
一連の魔法のような変化
かわいい顔
煙た雲の中に紫のバラが咲いている、
琥珀の反射
そしてキスも涙も、
そして夜明け、夜明け！

(スライドNo.3)

3. 勉強した内容を表を使って要約する。

エクササイズ。 一部の文章を定義し、主要メンバーの表現形式を示します。 生徒の解答は表資料を使って確認します .

(スライド番号 5 ～ 10)

4. ワークショップ。 提案の種類を決定する方法を覚えておきましょう。 アルゴリズムを使用して作業します。

1. 探す 文法的基礎オファーします。

2. 2 部構成の文か 1 部構成の文かを決定します。

3. 文の主要メンバーがどのように表現されるかを見てみましょう。

4. 文中に主語を入れることは可能ですか？

5. 1 部構成の文のタイプを決定します。

(スライドNo.11)

エクササイズ。インタラクティブホワイトボードに文章を書きます。 テキストを変換します。 アルゴリズムを使用して、1 部構成の文のタイプを決定します

1. 祖国よ、あなたのオープンスペースを私たちに開いてください。

2. 地球儀は6年間の戦争を記憶していた。

3. ムクドリの鳴き声ではどんな音が聞こえますか!

4. 主人公は歌によって戦いに駆り立てられた。

5. 生きること、信じることは素晴らしいことです。

5. テストセルフテスト付き。

(スライド番号 12)

1) これらの文の中から一部の文を見つけます

1. 無駄に泣かないでください。

2. 午後 2 時頃、雷雨が始まりました。

3. ポプラの翼のある葉はもう私の頭上で鳴り響きません。

4. 歩道はアスファルトで埋められています。

2) 非個人的な文章を見つける

1. 地球はまだ冷える時間がなく、熱を放射しました。

2. 冬の森に適しています。

3. 日曜日には、もっと屋外で過ごすようにしましょう。

4. 朝、新聞が届けられます。

3) オファーの種類を決定します – 夜はまるで一年のようだ.

• ワンピース;
• 二部構成。

4) オファーの種類を決定します – 森の中の小道は雪で覆われていました。

• 二部構成。
• 間違いなく個人的なものです。
• 人間味のない;
• 漠然と個人的なもの。

5) どのスキームが提案に対応するか – ロシアは眠りから目覚めるだろうか、そして我々の名前は独裁政治の廃墟に刻まれるだろうか？

• 二部構成、二部構成。
• 2部構成で、間違いなく個人的なものです。
• 2部構成で、無期限に個人的なものです。
• 間違いなく個人的なものであり、2つの部分からなります。

6) 句読点の誤りがある文を見つけます。

1. 緑の香り豊かな草原を走り、走り終わった後は白樺の下の芝生に寝そべるのがおすすめです。

2. もう日が暮れていて、部屋が暗くなりました。

3. ゴーゴリを読めば、彼の中に風刺家を感じることができるでしょう。

4. プガチョフが合図すると、彼らはすぐに私の縛りを解き、私から離れました。

6. クリエイティブな仕事。 テキスト分析 .

(スライド番号 12-14)

霜と太陽。 素敵な一日！
あなたはまだ居眠りしています、親愛なる友人、-
時間だよ、美人さん、起きてください。
閉じた目を開けて
北のオーロラに向かって、
北のスターになろう！

テキスト分析

1. 詩にはどのような雰囲気が漂っていますか？
2. このテキストのトピックを決定します。
3. テキストのトピックを明らかにするキーワードに名前を付けます。

7. テキストの操作。

エクササイズ。 テキストを読む。 テーマを決めます。 主要メンバーに下線を引き、文章の種類を決定します。 1 部構成の文は本文中でどのような役割を果たしますか? （配布資料を使って作業します）

テキストNo.1

「なんて静かなんだろう…あらゆる音やカサカサ音が聞こえます。 一緒に月明かりの中をさまよいに出かけましょう。 空には一片の青もない。 新しい日付まで生きていきたいです！ そしてまたそれは私にとって簡単です。 (A.A.フェット)

テキストNo.2

朝。 まだ半分眠っています。 夏の朝の心地よい爽やかさを感じます。 突然、ドアをノックする音がしました。 私はすぐに飛び起きて服を着て、走って開けました。 私の友達は敷居の上に立っています。 彼らは手に釣り竿、網、カゴを持っています。 軽い朝食を食べて出発です。 狭い道、周りの花、鳥！ 素晴らしい一日になるとわかっています! だから楽しいんです。 （I.A.ブーニンの物語「アントノフのリンゴ」からの抜粋）

8. クリエイティブな仕事。 風景スケッチの印象をもとに文章を作成します。

（スライドNo.16～19）

9 。 作業をまとめます。