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世界最高の大学やビジネススクールでの修士課程への入学に関する専門家の支援。 推薦状の書き方

あなたの人生のある時点であなたは書く必要があるかもしれません 推薦状新入社員、同僚、学生、またはあなたがよく知っている人。 他の人に対するこの種の要求を満たすことは、非常に深刻な責任を課し、可能な限り真剣に受け止められるべきです。

これは、肯定的なフィードバック、これが書かれている人への推奨事項を提供し、また誰かにその人にアドバイスする手紙です。 あなたが誰かに推薦状を書くなら、あなたは一種の保証、信頼、あなたが書いている人に保証を与えます。

推薦状は通常、最後の勉強や仕事の場所から学習プログラムに応募する学生に要求されます。また、仕事に応募する人にも推薦状が必要になる場合があります。 たとえば、ビジネススクールやマネジメントスクールでの勉強に応募する人は、この人がこの場所の最良の候補者である理由を説明する2〜3通の推薦状が必要です。 入学のための推薦状は、学生がリーダーシップの可能性を持っている理由、または彼らが以前に学んだまたはビジネスで成功したことを説明するかもしれません。 そのような手紙はしばしば学部長から要求されます。

一部の研究または研究奨学金プログラムでは、申請者が申請を受け入れるために、学生に推薦状を提出する必要があります。

申請者はまた、申請者が特定の役職または会社の最良の候補者である理由の質問に答える参照を必要とする場合もあります。 これらの手紙は主に候補者の専門的な資質とスキルに焦点を当てています。 非常に多くの場合、申請が確認された後、候補者の履歴書の数日または数週間後に推薦状が求められることがあります。

書き始める前に

これに同意する前に、手紙の目的を明確にしてください：誰が受け取り、誰が読むか。 オーディエンスを定義するときは、書きやすくなります。 また、あなたから必要な情報の種類を決定します。 たとえば、誰かがリーダーの資質を強調する手紙を必要としています。 この人、そしてあなたは人のリーダーシップ能力についての情報を持っていないので、あなたは書くのに深刻な困難に遭遇するかもしれません。 または、労働倫理の質についての手紙が必要で、候補者のチームで働くスキルについての手紙を書いた場合、その手紙は意味がありません。

手紙を書く時間や情報がない場合は、事前に用意した手紙に署名してもらうことができます。 この方法は非常に頻繁に使用され、両方の当事者にとって有益です。 ただし、他の人が書いたものに署名する前に、その手紙があなたの意見と候補者のスキルを正直に表現していることを確認してください。 そして、アーカイブのために手紙のコピーを必ず保存してください。

あなたがこの人をどのように知っているか、そしてあなたが彼らをどれくらい知っているかを説明する段落または文。

人とその資質の評価。 可能であれば、この人に固有の具体的な例を示してください。これは、前向きな側面を反映することができます。 例は短く正確でなければなりません。 あなたがこの人を推薦する理由とその程度の要約。

含めることができるもの

  • 可能性（例えば、リーダーシップ）;
  • 資質/スキル;
  • 耐久;
  • 動機;
  • キャラクター;
  • （機関または社会への）貢献;
  • 成果。

コピー

別の推薦状からテキストをコピーしないでください。あなたが書く手紙は新しくてオリジナルでなければなりません。 サンプルの推薦状テンプレートは、トピックを理解して集中し、必要な推薦状の種類を決定するのに役立ちます。

就職や奨学金をもらっていないのに、なぜ推薦状を書くのですか？

会社から従業員への推薦状を書く必要がある場合は、リクエストを完了することで、会社へのすべての貢献に感謝し、彼の仕事に対して報酬を与えることになります。 これは非常に優れた専門スキルであり、推奨事項に依存することが非常に多いため、誰かが仕事を得るのを手伝ったという心地よい気持ちです。

住所と挨拶から始めます。 会社のレターヘッドを使用して、手紙をよりフォーマルに見せます。 手紙が書かれた日付を最初の行に書き、次に受取人の名前、役職、勤務先住所を書きます。

名前と父称

会社名LLC人材責任者

これは正式な手紙であるため、「Dear（s）」というアピールで始まり、父称という名前で続けなければなりません。 一部の地域では、採用担当者は プロのエチケット、「こんにちは」のような非公式の挨拶は避けてください。

良い紹介を書いてください。 あなたが推薦している人とのあなたの仕事上の関係の主な詳細を強調するので、最初の段落を書くことは非常に簡単です。

含む：

  • 会社でのあなたの立場;
  • あなたが推薦する人の名前。
  • 彼の立場;
  • あなたの関係：上司または同僚;
  • 協力の期間。

「会社名のプロジェクトコーディネーターとして、私は2015年から2018年まで（注目の名前）のスーパーバイザーでした。私たちはいくつかのスタートアップと緊密に協力し、そのような優れたビジネスアナリストとチームで働くことを楽しみました。」

質の高いテキストを書く。 テキストの本文には、あなたが推薦している人のスキル、知識、および成果の詳細が含まれています。

手紙の本文を簡潔にするために、紹介された人が専門家である領域から始めて、職場での問題を解決する際に明らかな資質を示した状況を説明します。 その後、潜在的な従業員として貴重な候補者を提示する2つまたは3つの特性を選択できます。

手紙の本文の最後の段落に、候補者の資質についてのあなたの意見を書いてください。 雇用主は、技術的なスキルだけでなく、独立性、イニシアチブ、誠実さなどの資質にも基づいて候補者を採用します。これらの説明が自分のケースに合わないと思われる場合は、次のリストから選択してみてください。

  1. コミュニケーションの質が良い。
  2. リーダーシップ。
  3. 創造性。
  4. 分析的思考。
  5. チームワーク。

「離乳食と子供の心理学についての（名前）の知識は、乳母の地位のための他の候補者よりも彼女に利点を与えます。 彼女は子供たちの世話をするだけでなく、子供たちと一緒に働き、子供たちとさまざまな仕事をしています。 心理テストそして、それぞれの子供に個別のアプローチを適用します。 彼女はまた、子供たちと安全に放っておくことができ、子供たちの安全を心配することのない、正直で信頼できる人です。」

  • 気配り;
  • 責任者;
  • 規則正しい;
  • 公平。

「（氏名）は、経理だけでなく法務の分野でも優れた知識を持っており、プロジェクト期間中の紛争解決にかかる時間を短縮できる優れた品質です。 （名前）も非常に忠実な人物であり、予約なしで彼の能力の範囲内ですべての問題を解決します。

「（名前）は銀行取引と簿記に非常に精通しており、私たちは彼に銀行のレジを預けました。 最終報告書には、矛盾は1つも見つかりませんでした。 彼の社交性のおかげで、彼は自信を持って話し、常連客と丁寧に話し、彼らは銀行プロジェクトに投資しました。

最後の段落では、なぜこの人を再び雇うのかを書くことができますが、それはあなたが本当にそうした場合に限られます。 そうでない場合は、会社への従業員の貢献がどれほど価値があったかを記して、前向きなメモに最後の段落を書くことができます。 さらなるガイダンスや質問については、受信者に連絡するように依頼してください。

例えば：

「上記のすべての理由から、私は（名前を）最高情報技術責任者の地位に最も良い推薦をします。 ご不明な点がございましたら、お気軽にお問い合わせください。」

「（名前）は、私がためらうことなく再雇用する労働者の1人です。 彼女は優れたグラフィックデザイナーであり、あなたのチームの素晴らしいメンバーになると確信しています。 ご不明な点がございましたら、お問い合わせください。」

自分の署名で仕上げる

名前の前に「YoursSincerely」とだけ書いてはいけません。 自分の役職、オフィスの住所、勤務先の電話番号を追加して、受信者に連絡するオプションを提供します。

この記事があなたのすべての質問に答え、トピックを完全に明確にすることができたことを願っています。 あなた自身の言葉を追加することにより、記事からの推薦状の例を使用してください。

教育機関は通常、学生からの推薦状を1〜2〜3通必要とします。 手紙には、教師、仲間の学生、手紙を書いた雇用主の連絡先情報が含まれている必要があります。これにより、入学スタッフが彼に連絡し、必要に応じて詳細を明確にすることができます。

推薦を書く人が申請者を知っているだけでなく、選ばれた専門分野に直接関連する主題を正確に教えることも重要です。 たとえば、化学の専門分野の申請書が提出され、体育教師からの推薦があった場合、選択した専門分野の学生の知識を示すことができないため、そのような推薦はまったく価値がありません。

すぐに英語で推奨事項を書くことをお勧めしますが、それが不可能な場合は、ロシア語からの翻訳を専門家が行い、個人情報と連絡先の詳細を示し、機関の印鑑を付けてください。 プロの翻訳サービスを提供します。

提供されるすべての情報が信頼できるものであり、特性が例によって確認されている方がよいでしょう。 それぞれの推薦状は次の手紙を補完するものでなければならず、それを読んだときに、入学委員会は学生について最も好意的な意見を持ちます。

オンラインの推奨事項を練習します。 彼らは、それらを書いた人々への推薦状を読んだ後、既製のログインとパスワードが記載されたページへのリンクが住所に送信され、そこで別の推薦状を記入できるように通過します。 入場後、2〜3ページのフォームが提供され、その上で競技者のメリットをスケールで評価する必要があります。

雇用主から学生への推薦状の例（英語）

推薦状

この手紙は 学生の名前 2013年1月7日から2013年8月25日までモスクワのConsultingCenterLtdで実習のトレーニングを完了したことを確認します。 学生の名前組織や個人起業家向けの実践的なサービスを含む幅広いアシスタント業務を遂行し、ビジネスの発展を目指しています。 彼女は私たちと一緒に過ごした時間の間に、実践的なコンサルティング活動の経験を積み、マネジメントシステムの監査の実施を支援し、分析を実施する方法論を学びました。

学生の名前 素晴らしい仕事をしてくれました。彼女のアプリケーションの幸運を祈っています。また、彼女の貢献にもう一度感謝したいと思います。

数学の先生からの学生への推薦状の例（ロシア語）

数学を教える2年間の間に、学生の名前 良心的で活発な学生であることを示し、彼は熱心に仕事を遂行しました。 興味を持って取る 新素材。 私は今日の彼の知識を優れたものと評価しています。 常に努力する 最良の結果バグに取り組みます。 学生の名前 目的のある少年である私は、彼の中にこの主題に対する特定の可能性と関心を見出しています。 彼と一緒に仕事ができて光栄でした。 学生の名前将来的には最高です。



学生のための教師-教授からの素晴らしい拡張推薦状の例（英語）

推薦状

親愛なる入学委員会、

私はこの手紙を書いているのは、学生の名前について可能な限り最高の推薦をするためです。 私は私の研究室での彼の仕事を通して学生の名前を知っています。 学生の名前は、2年前に私の研究室で夏に練習する可能性について最初に私にアプローチしました。 私たちの最初の会議で、私は彼が取り組むかもしれないプロジェクトの一般的な概要を説明しました。 彼は良い質問をし、頭がいいように見えた。 それから彼は図書館に行き、その主題に関する多くの論文を見つけて注意深く読んだ。 彼はこれを独立して行いました-私は彼にこれをするように頼みませんでした。 私は彼が私たちの2回目の会議でこれを行ったことを知り、彼の動機と独立性に非常に感銘を受けました。 Student Nameは、夏の間ラボで働くために、私たちの大学のプログラムから資金を得ました。 その夏の間、 学生の名前優れた創造性と熱意を持って独立して働く能力を示しました。 彼はまた多くの長い時間を費やしました。 彼は私の最高の大学院生と同じくらい一生懸命働いた。 私はチームを組んだ 学生の名前別の学生と一緒に、肩の病状を患っている患者の検査を含むプロジェクトに取り組みます。 このプロジェクトには、患者の募集、生体力学的機器を使用した患者のテスト、およびデータ分析が含まれていました。 学生の名前これらの分野のそれぞれで優れています。 彼の対人スキルは素晴らしかった。 彼は、患者の募集を容易にするために臨床スタッフを「シュムーズ」しました。 彼は患者を専門的にテストしました。 クリニックが手術を開始する前に毎朝機器の大規模なセットアップとキャリブレーションが行われるため、このテストには長い日数が必要になることがありました。 彼はテストセッションの後も、データをバックアップし、領域をクリーンアップし、データ処理プログラムを開始して一晩実行するために滞在しました。 彼は通常、午前中に最初に研究室に出て、夕方に最後に出かけました。 一緒に働いている他の学生 学生の名前での作業について好意的にコメントしました 学生の名前。 彼は言った 学生の名前みんなと仲良くなり、プロジェクトに自分の重みをかけ、他のチームメンバーと妥協することができました。 ある事件はこの点を示しています。 隣接する研究室には、過去に学生とのトラブルが多かったやや厄介なスタッフがいます。 学生の名前彼のプロジェクトを成し遂げるために、このスタッフと対話しなければなりませんでした。 学生の名前フォークダンスであるこのスタッフとの共通の関心を見つけ、この相互の関心に基づいて信頼関係を築くことができました。 夏の終わりに、スタッフは一緒に仕事をするのがどんなに楽しいかを書き留めました。 学生の名前. 学生の名前また、ラボの他の人を助けるために志願しました。 他の学生の1人は膝の生体力学に関するプロジェクトを行っていて、大学の遺体安置所から膝を収穫する必要がありました。 学生の名前何度か膝の収穫を手伝うことを志願しました。 そのプロジェクトを担当している大学院生に聞いてみました 学生の名前、そして彼はそれをコメントしました 学生の名前 優れた解剖スキルを持っています。 私は特に 学生の名前 創造的な心と独立した労働倫理。 彼は独立して文学を読み続け、興味深い仮説を立てました。 私たちは隔週で会い、いくつかの会議で彼は私にとって新しい論文や情報を発表しました。 夏の終わりまでに、彼は私がこれまで見たことのない彼の研究に直接関連する科学論文を紹介してくれました。 学生の名前 また、顕著な問題解決能力を示しました。 私たちの計装システムは、彼の実験の途中で問題を抱え始めました。 学生の名前 システムのトラブルシューティングに週末を費やしました。 彼は、A/D接続ボックスに緩いワイヤーがあることを発見しました。 学生の名前 彼が出版の準備をしている原稿の最初の著者になる予定です。 彼はM2年の間に原稿を書くという約束を果たしました。 さらに、彼は原稿の改訂を処理し、原稿を出版まで見ました。 これは彼の高いモチベーションを示しています。 要約すれば、 学生の名前 明らかに私が過去10年間で一緒に働いた中で最高の学生です。 彼に私たちのレジデンシープログラムにマッチしてもらいたいです。 彼がここにいることを願っていますが、彼はあなたのプログラムにとって傑出した資産になると思います。 私は彼に私の最高の推薦をします。

よろしくお願いいたします。教授名（署名）



学生からの大学への推薦状（英語）の例

推薦状

ご担当者様

お勧めするのは私の喜びです 学生の名前への入場のため。 私は5年目の博士号を取得しています。 カリフォルニア大学バークレー校の学生。 知りました 学生の名前 私が彼女の哲学（倫理的相対主義）の大学院生のインストラクターだったとき。 コースはで構成されています。 学生の名前 古代ギリシャの倫理的慣行に関する非常によく研究された興味深いプロジェクトを提出することによって、彼女自身を際立たせました。 彼女のライティング能力と研究スキルに関して、私が過去5年間に教えた学生の上位2％に彼女をランク付けします。 全体的な、 学生の名前 非常にインテリジェントで、優れた分析スキルを備えています。 古代ギリシャの倫理的実践に関する彼女のプロジェクトは、別の非常に異なる文化の倫理的実践を詳細に理解し、現代の倫理理論に対するそれらの実践の結果を分析する能力を示しました。 彼女は、子殺しの困難な実践について特に興味深い議論をし、その倫理的結果を議論するときに感受性と分離の両方を示しました。 彼女の全体的な知性は、クラスで群を抜いて最高だったコースの彼女の成績にも反映されています。 学生の名前 優れたコミュニケーションスキルを持っています。 彼女の書いた作品は明確で簡潔であり、読むのも面白いです。 彼女は、コースの不可欠な部分であるディスカッションセクションで彼女の口頭の明瞭さを示しました。 各ディスカッションセクションは、特定の倫理的ジレンマに焦点を当てました。 学生は、道徳的に問題のある状況を分析し、問題の問題に関して自分の倫理的見解を発展させ、議論する必要がありました。 学生の名前 問題の状況を分析する際にコース資料を適用するのに非常に熟練していました。 彼女は常に自分の見解を非常に簡潔に説明し、明確で説得力のある裏付けとなる議論をしました。 学生の名前 また、グループの割り当てで優れたチームワークスキルを示しました。 個人レベルで 学生の名前 よく訓練された勤勉な学生で、気持ちの良い性格を持っています。 彼女は、プロジェクトの量と質においてコースの要件をはるかに超えており、毎週多くの追加の調査を行い、オフィスアワーに出席しました。 コース全体を通して、 学生の名前 優れた忍耐力とイニシアチブを示しました。 彼女はその資料に興味を持ち、学ぶ意欲を持っていただけでなく、それを自分の経験に取り入れ、私たちが話し合った各倫理的トピックについて自分の考えを発展させることに多大な努力を払いました。 学生の名前 間違いなく倫理学の大学院研究の例外的な候補です。 学生の名前 哲学での仕事は、彼女が大学院での研究の持続期間によって提供される知的発達の機会から大いに恩恵を受けることを示唆しています。 彼女は、高度な大学院の学位を取得するために必要な忍耐力、イニシアチブ、および知的創造性を持っていることを証明しました。 したがって、私は強くお勧めします 学生の名前 。 私のクラスでの彼女のパフォーマンスが、彼女が大学院生としてどのようにパフォーマンスするかを示す良い指標である場合、彼女はあなたのプログラムにとって非常に前向きな資産になります。 さらにサポートが必要な場合、または詳細情報を提供できる場合は、遠慮なくご連絡ください。

敬具、

ブリヤート共和国エラヴニンスキー地区のMBOU「Sosnovo-Ozerskaya中等学校No.1」の11人の「a」卒業生のために

Dambaev Ardan Valerievich 1998年2月23日、出身地Sosnovo-Ozerskoye村、エラヴニンスキー地区、パスポートデータ8111 44​​4331、2012年3月28日付けで、ベラルーシ共和国のベラルーシ連邦移民局のTPが発行。ベラルーシ共和国の住所、Sosnovo-Ozerskoye村、Domninskayast.6a。

自治体「エラヴニンスキー地区」の教育部門とMBOU「Sosnovo-OzerskoysoshNo。1」の管理は、軍事機関への入学のために学校の卒業生であるArdanValerievichDambaevを推薦します。

Dambaev Ardan Valeryevichは、MBOU「Sosnovo-Ozerskaya中等学校No. 1」の現在の卒業生であり、金メダルの候補であり、基礎一般教育の栄誉を授与された証明書を持っています。

Ardanの成功はそれ自体を物語っています。彼は、2015年の卒業生の最も明るく最も重要な代表者の1人です。 2012年、Ardanは「 国際的コミュニケーション技術と演説スキル」、国際人事登録の証明書、取得の支援を持っています 高等教育、海外を含む、および国連、ユネスコ、エカテリンブルクの下の非政府組織のシステムにおける活動の国際的な分野でのキャリアガイダンス。 この研究の結果に基づいて、彼は、政府間および非政府組織の行動に参加する権利を持つ「国際通信技術と礼拝堂」コースを無事に修了したことで、ユネスコ国際青年リーダーのサマーアカデミーの卒業証書を受け取りました。国連の下で、ユネスコ。

この卒業生は、参加の高い、前向きなパフォーマンスを持っています 国際、全ロシア、地方自治体オリンピックと課外活動：

国際レベル：

    2012年、国際スペリングリテラシーコンペティションへの参加証明書

全ロシアレベル：

    2010年、歴史上の全ロシア青年主題選手権への参加証明書（5位）

地域レベル：

    2009年、ブリヤートのクロニスタ、Uligershin、地元の歴史家R.E.Erdyneevの100周年に捧げられた地域間研究生産複合施設の卒業証書

    2010年、卒業証書、名誉ある文化労働者Sh.N.Nimbuevの100周年に捧げられたNPKアーティスティックワードコンペティションで1位

    2010年共和党NPCの教師と生徒のIII位の名誉証明書「Beligeituyaa」

    2010年、チーム間の共和党ミニサッカー大会でIII位の卒業証書 一般教育学校 RB

    2010年、芸術用語「ブリヤート共和国の素晴らしい宝物」のIV共和党コンテストの参加者の証明書

    2010年、市議会の議員のカップのためのヤードチームの間でフットサルフェスティバルのIIの卒業証書

    2011年、第3回共和党会議「ニンブエフリーディング」にご参加いただきありがとうございます。

    2011年、共和党の教師と生徒のNPC「Beligeituyaa」のVIの場所の名誉証明書

    2011年、共和党大会「グラムタ」への参加証明書（共和国10位）

    2011年、共和国の被験者間競争「ポリアスロンモニタリング」への参加結果（達成レベル-十分）

    2013年、共和党の科学と実践の複合体「Step into the Future」、セクション「ブリヤート語」の参加者の証明書

    2013年、BSU「バイカルパースペクティブ」の共和党オリンピックでIII位の卒業証書

    2013年、V共和党SPC「Beligeytuyaa」への参加に対する感謝状

    2013年、ブリヤート語で地域間オリンピックに参加してくれた感謝状

    2013年、バイカル研究における地域間オリンピックの参加者の証明書」

    2013年、第20回共和党サッカートーナメント「ウルハサカップ」で2位入賞

    共和党コンプレックスオリンピック「Lingua-2013」への参加証明書

    2014年、共和党研究生産協会「東の星」の卒業証書、「仏教の伝統の研究のために」ノミネート

    2014年、ロシアの仏教連音「Ehehelen-nyutagaimagtaal」のコンテストに参加するための卒業証書

    2014年、地域間ゲーム大会「ブリティッシュブルドッグ」への英語による参加証明書（地域2位）

    2014年、若者の間で行われたXXI共和党ミニサッカートーナメントのIII位の卒業証書

    2014年、英語の「ブリティッシュブルドッグ」の地域間競争で地域のIIの卒業証書

DambaevArdanValerievichは十分に実証しています 高いレベル継続教育に必要な基礎知識、一般的な教育および科目のスキルと能力を持ち、最新のコンピューター技術を所有しています。 卒業生は、個人的に習得した主題知識に基づいて、教育的、社会的状況をナビゲートすることができます、 文化遺産、規範 社会的行動対人コミュニケーション。 Dambaev Ardanは、教育トピック内で資料を体系化する方法を知っており、推論することができ、合理的な作業の方法を知っており、彼の知識を実際に適用することができます。 自己認識と適切な自尊心、自己認識の必要性を発達させました。

ダンバエフ・アルダンは、はっきりとした自己決定が可能な発達した性格です 市民の立場そして愛国心。 若い男は社会的成熟度を示し、彼の行動に対する責任は法的な文化を持っています。 彼は自分の見解や信念を守る能力、予期せぬ生活状況で非標準的な解決策を見つける能力によって際立っています。

ダンバエフアルダンは健康的なライフスタイルをリードし、意識的に彼の健康を扱います。 これは、学校、地区に不可欠な参加者です スポーツイベント。 彼は学校の軍事愛国サークル「Zorig」に従事しており、応急処置を提供する最も簡単な方法を適用するように彼に教えました。 医療緊急事態で行動する。

学校では、彼は気配りがあり、規律があり、正確です。 先生が説明した教材は素早く簡単に習得できます。 卒業生は、彼らの教育活動の意味を特定するために、さらなるトレーニング計画を立てることができます。 常にレッスンの準備ができて、使用します 追加資料。 卒業生は彼の知識と得られた結果について議論することができます。 習得した知識を精神的および物質的な活動形態に具体化することができます。 ダンバエフ・アルダンは、ブリヤート語と文学の主題オリンピックに繰り返し参加しています。 書面および口頭での優れたコミュニケーション能力を備えています。 彼は自分の仕事と自由な時間を計画する方法を知っています。 ダンバエフ・アルダンは、ほとんどの問題について独自の見解を持っている独創的で非標準的な独特の人物であるため、興味深い対話者です。

必要に応じて、彼は自分の見解と立場を擁護し、堅固さと決意を示しながら、選択した状況で決定する方法を知っています。

それは集団主義、相互支援の感覚を発達させました。 彼の仲間の間での彼の敏感で同情的な性格のために、彼は尊敬と信頼を楽しんでいます。 責任を持って誠実にクラスチームの職務を遂行します。 彼の仲間の成功を喜ぶ。 他人を犠牲にして、または彼らに損害を与えて、彼の目標を達成することは決してありません。

優しさ、謙虚さ、反応性が彼のキャラクターの主な特徴です。

NGO「エラヴニンスキー地区」の責任者：___________ / Shagdarova V.I /

中等学校長1号：____________________ / Tyshkenova I.Yu. /

その後の就職時に市民の個人的およびビジネス的資質を確認するために、推薦状が発行されます。 ただし、教育機関の学生もそのような文書を入手する必要があるかもしれません。 研究期間中の市民を特徴づけるために、推薦状が学生に発行されます。

推薦状は、部下の市民が働いたり勉強したりした役人によって発行されます。 この場合のみ、個人的およびビジネス的資質の特性は客観的で信頼できるものになります。学生の場合、このようなドキュメントは、教育プロセスのリーダー（学部長、スーパーバイザー、またはトレーニング段階の別の学芸員）によって作成されます。

  • 学生が訓練された機関の名前。
  • 推薦が与えられた学生の個人データ;
  • 彼が合格した専門分野 教育プロセス学生
  • 学生が研究期間中に示した個人的およびビジネス的資質。
  • 科学的または社会的性質の成果;
  • 将来の雇用主や教師への提言。

このドキュメントは本質的なものです ビジネスレターしたがって、すべての特性と定式化は明確で明確でなければなりません。 生徒の成績の列挙には、具体的な証拠と、生徒が自分自身を示した活動の兆候を添付する必要があります。


  • 教育機関での彼の立場。
  • 個人データの完全なデコード（姓、名、父称）;
  • 契約情報。

英語で外国の大学へ

学生がロシア連邦外にある教育機関で勉強を続ける場合は、英語で推薦状を提出する必要があります。 その形式と内容はロシア語の同様の文書と変わりませんが、外国語でのテキストの提示は特定の問題を引き起こす可能性があります。

  • ビジネスコミュニケーションの標準言語は英語であるため、この事実を念頭に置いて推薦状を作成する必要があります。
  • 国内の教育機関に資格のある翻訳者がいる場合は、文書をすぐに英語で発行できます。
  • 文書はロシア語で作成することができ、翻訳は公証人によって認定され、合法化されます。

ノート！ 文書がロシア語に翻訳される場合、推薦状の両方のバージョンは内容が同一でなければなりません。 公証人の合法化と翻訳の場合、この通信は公証人によって確立されます。

外国の大学への推薦状が含まれている可能性のある追加情報のうち、1つを選び出すことができます 1つまたは複数の外国語の理論的および実践的な知識のレベルの指標。

修士号

推薦状を提示できるもう1つの可能な方向は、修士課程です。これは、学生に教育プロセスを継続する機会を保証します。 修士号を取得することは高等教育の要件ではないため、推薦状は登録競争の結果に影響を与える可能性があります。

学生は学士課程で学んだ大学だけでなく修士課程を選ぶことができるので、手紙の内容は彼の態度を詳細に説明する必要があります 教育プロセス、およびこの特定の学生を優先するための情報。

同じ教育機関の修士課程に在籍している場合は、原則として、直接の科学指導教員または学芸員が推薦状を作成します。 これらの人だけが、学習に対する学生の個人的な態度を評価し、さらなる教育のために彼を推薦する機会があります。

推薦状は、2つの方法で認識される文書です。 いくつかの会社では、それは過去からの遺物として扱われ、いくつかの（とりわけ西洋では）それは、例えば学生にとって「人生の始まり」です。 いずれにせよ、履歴書へのこのアプリケーションは不要ではありません。

特性

教師に代わって作成されたドキュメントは、次のようになります。

私、准教授のペトロフ・アレクシー・ペトロヴィッチは、2009年から2013年の期間にアレクサンダー・ドミトリエビッチ・アレクシーフの教師でした。 「国際観光」、「倫理」、「ロシア観光の新しい方向性」の分野で。 トレーニング中、彼はアレクサンダー・ドミトリエビッチの高度な知識に気づきました。筆記試験と口頭試験で、優れた点数で合格しました。 レポート付きの市の学生会議への参加：「ムルマンスクの観光開発の見通し」、「地域観光の終了 国際レベル"、"地域におけるエクストリームツーリズムの発展 ";旅行代理店"ロシア-ツアー"、"世界中"のマネージャーとしての教育および産業慣行の成功した完了。

アレクサンダー・ドミトリエビッチは私の卒業証書の学生であり、彼のプロジェクト「ムルマンスク地域の農村観光：開発の見通し」は「5」の満場一致で擁護されました。 学生は個人的に収集したデータ、調査に基づいて研究を行い、それは彼の仕事に大きな価値を与えています。

アレクサンドル・ドミトリエビッチ・ペトロフは、将来の職場で、進取的で責任感のある創造的な従業員としての地位を示すと確信しています。

  • 指示対象の高い地位、および持ち主との彼の個人的な知人の言及。
  • 「外部からの」意見の包含：学生のクラスメート、教師、学部長のオフィス。
  • 学生の業績の具体例は、根拠のない賞賛の特徴の最小値です。
  • 言及された成功は、望ましいポジションの詳細と共通する何かを持っているはずです。
  • 職業的、ビジネス的、個人的な資質の両方の説明。

推薦状は、特に海外で申請者を助けることができる文書です。 その意味のある、スタイル的に正しい、合理的なコンテンツは、多くの場合、雇用主が決定を下すための主な要因として機能します。