Spiele für Kinder zum Kindergeburtstag. Mögliche Ideen für Wettbewerbe für Erwachsene. Spiele für Eltern zum Kindergeburtstag

Wenn Ihr Baby bereits zwischen 5 und 7 Jahre alt ist, haben Sie eine wunderbare Gelegenheit, seinen Geburtstag nicht nur lustig, sondern auch sinnvoll zu feiern. Tatsache ist, dass sich die Persönlichkeit des Kindes in dieser Zeit in allen Lebensbereichen rasant entwickelt. Für Jungen und Mädchen in dieser Zeit:

• Intelligenz und bewusste Neugier nehmen zu;
• Kontrolle über Emotionen tritt auf;
• Willenskraft und moralische Konzepte treten auf;
• Körperkraft und Ausdauer nehmen zu.

Wo kann man Geburtstag feiern?

Hauptsache, das Kind hat keine Angst mehr vor Animatoren, Zauberern oder anderen Profis im Bereich Kinderunterhaltung, sondern freut sich im Gegenteil, sie zu sehen und möchte unbedingt an einem spannenden Abenteuer teilnehmen oder zuschauen eine experimentelle Show. Der Geburtstag eines Kindes im Alter von 5-7 Jahren kann an jedem beliebigen Ort gefeiert werden, jeweils mit oder ohne Animateure. Ein solcher Ort könnte sein:

• Kindercafé oder Restaurant. Mittlerweile gibt es viele davon und dort sind alle Voraussetzungen für Familienfreizeit geschaffen.
• Unterhaltungszentrum;
• Die Natur;
• Spielzimmer;
• Museum.

Planen Sie den Geburtstag Ihres Kindes selbst

Wenn Sie die Organisation einer Veranstaltung für Ihr Kind nicht vollständig Profis anvertraut haben, müssen Sie im Voraus (ca. 2 Wochen vor der lang erwarteten Veranstaltung) einen Feierplan mit traditionellen Punkten erstellen:

• Ort und Zeit der Veranstaltung;
• Buchung eines Saals (es ist wichtig, dies im Voraus zu tun);
• Anzahl der Gäste;
• Speisekarte;
• Zubehör;
• Programm und Drehbuch des Feiertags und Unterhaltung;
• Geschenke für das Geburtstagskind und die Gäste;

Denken Sie daran, dass einige Kindereinrichtungen ihre eigenen Regeln für die Durchführung von Feiertagen haben, die Sie daher im Voraus klären müssen. Erkundigen Sie sich auch nach der Möglichkeit, Speisen und Getränke mitzubringen. An einigen Orten ist dies strengstens verboten. Um unangenehme Überraschungen zu vermeiden, ist es besser, sich im Voraus über alles zu informieren.

Beim Organisieren Kinderveranstaltung Eltern tragen immer viel Verantwortung und Stress. Daher ist es besser, alle kleinen Dinge des Urlaubs im Voraus zu durchdenken, sonst kann man in Eile und Nervosität etwas Wichtiges verpassen und dem Kind und seinen kleinen Gästen die Freude verderben.

Unterhaltungsprogramm zum Kindergeburtstag

Manchmal feiern Eltern die Geburtstage von Kindern im Alter von 5 bis 7 Jahren (insbesondere 5) zu Hause. In diesem Fall ist es sehr wichtig, sorgfältig abzuwägen Unterhaltungsprogramm auf sich allein. Am besten beginnen Sie damit, dem Geburtstagskind zu gratulieren. Dieser Prozess sollte auf ungewöhnliche Weise organisiert werden, um sofort den Ton für den Urlaub festzulegen. In diesem Fall sind beispielsweise die Stimmen Ihrer Lieblingszeichentrickfiguren genau das Richtige. Sie können Ihrem Kind auch im Kostüm eines lustigen Tieres oder einer Figur aus seinem Lieblingszeichentrickfilm gratulieren oder ein gutes Geschenk arrangieren.

Nach der Geschenkübergabe können Sie mit Spielen und Wettbewerben beginnen.

Spiele und Wettbewerbe zum Geburtstag eines Kindes im Alter von 5-7 Jahren

Lustige Bälle

Lustige Ampel

Bei diesem Spiel trägt ein Moderator Kleidung in drei Ampelfarben. Die Aufgabe der Kinder besteht darin, die Straße zu überqueren und dabei aufmerksam auf die Befehle des Anführers zu hören. Wenn der Anführer „Rot“ sagt, können nur die Spieler die Straße überqueren, deren Kleidung rot ist, und der Rest muss rennen, damit der Anführer der Ampel sie nicht mit dem Ball trifft. Wer erwischt wird, wird selbst zum Ampelführer.

Fröhliche Welle

Zwei Erwachsene spannen ein langes, breites Tuch aus und wedeln damit, als wäre es ein Sturm auf dem Meer. Delfinspieler versuchen, unter den Stoff zu laufen, damit er sie nicht trifft. Berührt das Tuch den Delphin, scheidet dieser aus dem Spiel aus.

Erraten Sie, was!

Bei diesem Spiel denkt sich der Leiter zu einem bestimmten Thema ein Wort aus, das er den Kindern erzählt. Die Teilnehmer müssen das Wort erraten, indem sie Leitfragen stellen, auf die der Moderator einsilbig antwortet: „Ja“ oder „Nein“.

Spitzname

Kinder stehen im Kreis und werfen sich gegenseitig einen Ball zu. Dabei erfinden sie einen niedlichen Spitznamen, der auf dem Charakter und dem Aussehen der Person basiert, zu der der Ball fliegt. Ein Mädchen mit weißer Haut ist zum Beispiel Schneewittchen.

Das Wichtigste bei diesem Spiel ist, dass die versammelte Gesellschaft freundlich und höflich ist und sich gegenseitig nur angenehme Spitznamen gibt.

Katz 'und Maus

Das Lieblingsspiel von Millionen, insbesondere von Kindergartenkindern.))) Die Teilnehmer bilden einen Kreis und halten sich an den Händen. Ein Spieler wird innerhalb des Kreises platziert, um die Maus darzustellen. Und der Katzenspieler befindet sich außerhalb des Kreises. Ihre Aufgabe ist es, hineinzukommen und die Maus zu fangen. Kinder verhindern im Reigen aktiv, dass die Katze ihr Ziel erreicht. Die Katze versucht, unter den Kreis zu kriechen, darüber zu springen oder die Kette der verschlungenen Hände der Teilnehmer zu durchbrechen. Gelingt ihr das, müssen die Kinder sofort die Maus aus dem Kreis befreien und die Katze darin festhalten. Das Spiel dauert so lange, bis die Katze die Maus schnappt.

Windball

Zum Spielen benötigen Sie einen Plastikverschluss einer Plastikflasche mit Wasser oder Limonade. Es wird genau in der Mitte auf den Tisch gelegt. Die Spieler werden in zwei Teams aufgeteilt und auf beiden Seiten des Tisches platziert. Jedes Team beginnt, auf den Deckel zu blasen und versucht, ihn in das gegnerische Territorium zu blasen.\

Das Ziel besteht darin, ein Tor für Ihre Gegner zu erzielen. Das Schieben des Gegenstandes mit den Händen oder anderen Gegenständen ist verboten. Das Gewinnerteam erhält als Preis einen Becher mit seinem Lieblingsgetränk.

Dieses Jahr haben wir diese Art von Airhockey gespielt. Den Kindern hat das Spiel sehr gut gefallen. Ich musste mehrere Spiele spielen)))

Starker Mann

Spielstimmung und Aufwärmen für Gesichtsmuskeln und... Bauchmuskeln. Den Kindern werden Markierungen gegeben. Sie sollten zwischen Nase und Oberlippe des Babys platziert werden. Die Aufgabe der Teilnehmer besteht darin, den Filzstift möglichst lange an Ort und Stelle zu halten. Und die Aufgabe der Erwachsenen besteht darin, die „starken Leute“ zum Lachen zu bringen.

Schmecker

Einem der Teilnehmer werden die Augen verbunden und er steckt ein Stück von etwas Leckerem in den Mund: Orange, Bonbon, Banane, Apfel, Pflaume, Birne (bereiten Sie ein breites Sortiment vor). Der Spieler muss schmecken, was in seinem Mund ist. Wenn ein Kind einen Fehler macht, übernimmt ein anderer Spieler seinen Platz.

Wiederholen Sie die Bewegung

Die anwesenden Gäste sitzen im Kreis. Der erste Teilnehmer zeigt die Bewegung. Der zweite Spieler wiederholt die gleiche Bewegung, fügt aber seine eigene hinzu. Der dritte Teilnehmer wiederholt die beiden Bewegungen und fügt auch etwas Eigenes hinzu ... und so weiter der Reihe nach. Der schwierigste Teil ist für den letzten Spieler, der alle vorherigen Bewegungen fehlerfrei wiederholen muss. Wer sich verirrt, scheidet aus dem Spiel aus.

Riesen und Zwerge

Der erwachsene Moderator spricht abwechselnd die Worte aus: „Zwerge“ – jeder muss in die Hocke gehen; „Riesen“ – jeder muss auf den Beinen stehen. Das Spiel erfordert Aufmerksamkeit und eine gute Bewegungskoordination.

Der GM darf die Spieler verwirren. Er kann zum Beispiel falsche Befehle geben: „Gurken!“, „Kuh!“. Ein Teilnehmer, der das Team durcheinander gebracht hat oder nicht aufmerksam genug war, scheidet aus dem Spiel aus.

Sehen Sie sich in diesem Video noch ein paar Spiele für eine große Gruppe von Kindern an:

Sorgen Sie im Vorfeld für eine Belohnung für die unterlegenen Teilnehmer oder noch besser für kleine Geschenke für alle Teilnehmer. Und Gewinnen und Verlieren werden zweitrangig sein. Schenken Sie Ihren Kindern ein süßes Souvenir, ein kleines Spielzeug oder etwas Süßes vom Tisch.

Laden Sie nach Spielen und Unterhaltung die Kinder und ihre Eltern an den Tisch. Bringen Sie nach dem Galadinner unbedingt eine Torte mit der erforderlichen Anzahl an Kerzen mit, damit das Geburtstagskind bei fröhlicher Musik diese auspusten und seinen tiefsten Wunsch äußern kann.

Fest für Kinder und Erwachsene

Übrigens beginnen Kinder in diesem Alter bereits zu verstehen, ob die Feier schön dekoriert ist. Daher wird es nicht überflüssig sein, sich um die festliche und originelle Tischdekoration und -dekoration zu kümmern.

• Servieren Sie das Hauptgericht auf identischen Tellern und mit einem einzigen Designthema.
• Legen Sie Canapés und Desserts auf Holz- oder Plastikspieße, die wie Gabeln aussehen (nur mit sehr stumpfen Enden). Nach dem Essen müssen die Spieße sofort entfernt werden, damit sie nicht zum Spielgegenstand werden;
• Verteilen Sie die Canapés auf mehrere kleine Teller, sodass sie an mehreren Enden des Tisches platziert werden können. Wenn Sie keinen gemeinsamen Tisch haben, stellen Sie die Teller auf die Fensterbänke. Couchtisch oder Nachttische;
• Wählen Sie ein dichtes Produkt als Basis für Canapés – harte Kekse, Brot, Gurke, Marshmallows, Wurzelgemüse (damit keine Krümel entstehen);
• Vermeiden Sie den Verzehr von Roggen- und Graubrot für Sandwiches – das ist zu schweres Essen für kleine Bäuche;
• Um dem Gericht Originalität zu verleihen, schneiden Sie die Häppchen in folgende Formen: Quadrat, Oval, Kreis, Stern, Herz;
• Die Häppchen zwischen den Schichten mit Soße bestreichen: Hüttenkäse, Sauerrahm oder fettarme Mayonnaise;
• Dekorieren Sie das Hauptfleischgericht in Form von lustigen Igeln, Fischen und Krabben. Befestigen Sie Beine aus gekochten Karottenstreifen oder Zucchiniringen aus der Dose an der Krabbe und lassen Sie die Augen aus Nelken oder dunklen Oliven bestehen. Jeder Kindersalat kann mit lustigen Tieren dekoriert werden;
• Legen Sie mehrere Tiere gleichzeitig auf den Teller jedes Kindes: zum Beispiel vom Salat und vom Fleisch – der Freude des Kindes sind keine Grenzen gesetzt;
• Nehmen Sie Würste eines vertrauenswürdigen Herstellers in Ihre Urlaubsdiät auf (unbedingt nach staatlichen Standards hergestellt), auch wenn Alltagsleben du bevorzugst sie nicht. Aus Würstchen lassen sich viele interessante und lustige Figuren basteln: Schildkröten, Kraken, Hasen und Hunde – was auch immer Ihre Fantasie zulässt.

Nach dem Fest und dem feierlichen Entfernen der Torte mit Kerzen sollten Sie unbedingt eine Kinderdisco veranstalten. Lassen Sie die Kinder zu den fröhlichen Liedern der Zeichentrickfiguren springen und toben. Und lassen Sie die Kinder nach der Feier unvergessliche Eindrücke haben!

Viel Spaß bei den Vorbereitungen und schöne Feiertage!

Mit freundlichen Grüßen,

Marina Talanina und Lyudmila Potsepun.

Lasst uns kennenlernen

Es kommt vor, dass es bei Hauspartys Kinder in der Firma gibt, die sich nicht kennen. Wie kann man sie zu Freunden machen? Natürlich wird es für niemanden unangenehm sein, wenn man anbietet, mitzuspielen.

Kinder reichen sich die Hände und stellen sich im Kreis auf. Innerhalb des Kreises befindet sich das Geburtstagskind oder der gewählte Anführer. Alle Kinder beginnen sich auf Befehl oder zum Soundtrack eines fröhlichen Kinderliedes im Kreis nach rechts zu bewegen. Das Geburtstagskind geht nach links, den Gästen zugewandt. Auf das Kommando „Stopp“ oder eine Pause in der Musik hören alle Kinder auf. Das Geburtstagskind trifft auf das Kind, das ihm zufällig gegenübersteht. Das Spiel wird so oft wiederholt, wie Kinder im Kreis sind, damit der Held des Anlasses alle kennenlernen kann. Ein Erwachsener stoppt die Musik und sagt „Stopp“, wenn er auf noch unbekannte Kinder trifft.

Wenn sich alle Kinder kennen, kann dieses Spiel auch anders gespielt werden. Jeder, der am Signal vor dem Geburtstagskind stehen bleibt, gratuliert ihm und macht ihm Komplimente.

Formel 1

Ein gleich langes Seil (3-4 Meter) wird an zwei Stöcken befestigt (Bleistifte können verwendet werden). Die freien Enden der Seile werden maschinell abgebunden. Die „Ziellinie“, vor der beide Spieler stehen, kann mit einem Band markiert oder mit Kreide gezeichnet werden.

Der Restbefehl: „Eins, zwei, drei, start!“ Zwei Spieler beginnen schnell, Schnüre um Bleistifte zu wickeln. Wessen Auto als erstes die Ziellinie überquert, gewinnt.

Dann tritt das nächste Paar an. Die Gewinner erreichen das Halbfinale und treten gegeneinander an. Der Champion erhält einen „Superpreis“.

Wanja – Einfachheit

Dieses Kinderspiel Volksspiel„Vanya-Einfachheit“ eignet sich für eine Gesellschaft mit nicht mehr als fünf Kindern und der Raum ist recht geräumig.

Kinder stehen wie ein Zug auf, das heißt nacheinander, mit den Händen auf den Schultern des Vordermanns. Sie beginnen, dem Anführer „Wanja“ zu folgen. Gleichzeitig sagen sie: „Wanja, Wanja – Einfachheit, ich habe ein Pferd ohne Schweif gekauft.“ Bei den Worten „Er setzte sich rückwärts und ging in den Garten“ bewegen sich alle in die entgegengesetzte Richtung, rückwärts. Dann bleiben sie stehen und sagen: „Eins, zwei, drei, fang!“ Danach zerstreuen sich die Kinder in verschiedene Richtungen und „Wanja“ fängt die Spieler ein.

Anstelle des Namens „Wanja“ sollten Sie den Namen des zuerst stehenden Kindes sagen. Zum Beispiel „Sasha-Einfachheit“. Wenn das Spiel wiederholt wird, wird das nächste Kind zum Fahrer (Mischa, Mischa-Einfachheit).

Herrin

Am Wettbewerb nehmen zwei oder drei Personen teil. Es ist notwendig, in einer Tasse gemischte Erbsen, Bohnen und Bohnen in separate Stapel oder Perlen von zwei oder drei Arten oder Nudeln – Federn, Hörner und Muscheln – zu trennen. Sie können diese Mischung jedem Spieler in einem eigenen Behälter anbieten. Das können gleich große Gläser oder Salzstreuer sein. Dann gewinnt derjenige, der zuerst den gesamten Inhalt seiner Schüssel aussortiert.

Wenn keine drei identischen kleinen Gefäße vorhanden sind, können Sie alles in einem großen Becher mischen, die Spieler darum herumsetzen und ihnen eine bestimmte Zeit geben. Wer innerhalb der vorgegebenen Zeit (höchstens drei Minuten!) mehr Stapel sortiert vor sich auf dem Tisch liegen hat, gewinnt.

Versuchen zu erraten

Ein Erwachsener bittet die Kinder, zu erraten, wie viele Nüsse oder Süßigkeiten sich in einem durchsichtigen Glas befinden. Oder wie viel dieses Spielzeug wiegt (welche Länge, Höhe). Oder auf welcher Seite befindet sich das Lesezeichen im Buch, wenn es insgesamt so viele Seiten gibt. Bestimmen Sie durch Anfassen, was sich in dieser Tasche befindet. Oder erraten Sie, was sich in einer geschlossenen Schachtel befindet, die nicht geöffnet, aber aufgenommen, geschüttelt, umgedreht usw. werden kann.

Kinder äußern ihre Versionen. Wer es errät oder dessen Antwort näher an der Wahrheit liegt, erhält als Preis diese Kiste, das Glas samt Inhalt, das Buch oder das Spielzeug.

Natürlich berechnet, misst, wiegt ein Erwachsener selbst bei der Vorbereitung des Materials sorgfältig neu und merkt sich die richtige Antwort.

Nehmen Sie einen Stuhl

Jedes Kind, bis auf eines, kommt mit seinem eigenen Stuhl heraus. Die Stühle bilden einen Kreis. Zwischen den Stühlen bleibt Freiraum, damit eine Person problemlos passieren kann.

Der Moderator schaltet die Musik ein, läutet das Tamburin oder klatscht rhythmisch in die Hände. Kinder laufen um die Stühle herum. Sobald die Geräusche aufhören, versucht jeder Spieler, einen beliebigen Stuhl zu besetzen. Wer nicht genügend Platz hat, scheidet aus dem Spiel aus.

Ein weiterer Stuhl wird entfernt, und wenn es viele Spieler gibt, dann zwei oder drei Stühle gleichzeitig.

Das Spiel geht so lange weiter, bis eines der beiden geschicktesten Kinder auf dem letzten verbleibenden Stuhl sitzt. Er ist ein Gewinner.

Gierig

Für diesen Wettkampf benötigt man viele Bälle bzw Luftballons. Es treten zwei bis vier Teilnehmer gegeneinander an. Jeder von ihnen versucht, möglichst viele der genannten Gegenstände einzusammeln und festzuhalten.

Sie können die Aufgabe erschweren. Jeder Spieler hat drei Versuche, bei denen er möglichst viele Bälle aufnehmen und in seine Ecke bringen muss.

Wem das gelingt, wird zum Haupt-...Geierigen erklärt. Wenn Sie das Gefühl haben, dass dies Ihr Kind eher beleidigen als zum Lachen bringen könnte, sagen Sie dieses Wort nicht! Der Preis geht in jedem Fall an den Gewinner.

Wer hat Glück?

Die Kinder teilen sich zu zweit auf und stehen paarweise auf. Paare heben ihre gefalteten Hände. Alle Paare laufen nacheinander vorwärts durch das entstandene Tor von hinten. Somit wird jedes letzte Paar, das zwischen allen Kindern hindurchgelaufen ist, für eine Weile das erste.

Alle Paare rücken nach und nach wieder zusammen, um den für das Spiel vorgesehenen Platz nicht zu überschreiten. Es empfiehlt sich, das Spiel mit fröhlicher Musik zu untermalen.

Der Fahrer steht mit dem Rücken zu ihnen vor den Spielern. Dies kann ein Elternteil, eine Figur oder eine Geburtstagsperson sein. Er hat mehrere gepaarte Preise, zum Beispiel: zwei Stifte, zwei Marker, zwei Lutscher, zwei Lesezeichen, zwei Notizblöcke usw.

Wenn der Fahrer „Stopp“ sagt, stoppen die Player (und die Musik). Der Fahrer sagt, ohne sich umzudrehen: „Dieses Paar Pralinen!“ Dann dreht er sich um und überreicht süße Preise an das Paar, das gerade direkt hinter ihm war (also das erste Paar). Das Paar, das beim nächsten Mal beim Wort „Stopp“ die Nase vorn hat, erhält möglicherweise Notizbücher oder Lesezeichen.

Das Spiel wird so lange gespielt, bis der Fahrer keine Preise mehr hat. Es ist möglich, dass einige Paare überhaupt keine Preise erhalten, andere sogar das Doppelte oder Dreifache. Es kommt darauf an, wie viel Glück Sie haben!

Tanzen Sie mit Aufgaben

Kinder tanzen frei zu ihrer Lieblingsmusik. Der Anführer ruft von Zeit zu Zeit Befehlsworte, die die Tänzer sofort ausführen müssen. Der Anführer kann zum Beispiel alle auffordern, zu zweit oder zu dritt weiterzutanzen, dem Geburtstagskind in einer Kette oder Schlange zu folgen, dann in einen Reigen zu wechseln usw.

Herzlichen Glückwunsch mit einem Lied

Das Geburtstagskind geht aus der Tür. Die Gäste entscheiden, welches Lied sie für ihn vortragen. Sie beschließen zum Beispiel, den Refrain aus „Song of the Crocodile Gena“ zu singen.

Alle Teilnehmer müssen gleichzeitig ein Wort aus diesem Lied sagen. Daher vereinbaren sie, wer welches Wort aus dem ausgewählten Lied sprechen soll. Bei vielen Kindern werden diese in Gruppen eingeteilt, denen jeweils ein eigenes Wort zugeordnet wird.

Sie müssen auf Befehl gemeinsam ausrufen (z. B. indem Sie mit der Hand winken). Manche rufen „leider“, andere (gleichzeitig) – „Tag“, andere – „Geburtstag“, vierte – „nur“ usw.

Bei seiner Rückkehr muss das Geburtstagskind erraten, welches Lied die Gäste für ihn singen möchten. Wenn er richtig geraten hat, hört er gerne zu oder singt dieses Lied mit den Gästen.

Wird das Lied beim ersten Mal nicht erraten, werden die Worte mit einer Handbewegung des Veranstalters noch einmal wiederholt. So erhält der Held des Anlasses eine zweite Chance, das Lied zu hören und zu erraten, und diejenigen, die ihm gratulieren, erhalten die Gelegenheit, es endlich zu singen, zur eigenen Freude und zur Freude des Geburtstagskindes.

An Neujahrsfeiertag Väterchen Frost oder Schneewittchen können aus der Halle kommen und die Kinder, aufgeteilt in drei Teams, rufen die Worte „im Wald“, „geboren“ und „Weihnachtsbaum“. Am 8. März können Papa und Kinder auf die gleiche Weise ihr Lieblingslied für Mama vortragen.

Geburtstag

Die Gäste tanzen im Kreis nach rechts. Das Geburtstagskind bewegt sich innerhalb des Kreises nach links. Er sagt oder summt (die Melodie ist willkürlich):

Ich werde mich im Kreis drehen

Ich werde ein Paar für mich finden.

Komm schon, Olenka (Sasha) – meine Freundin,

Komm mit mir in den Kreis!

Das Geburtstagskind bringt das ausgewählte Kind in den Kreis. Das Spiel kann sich dann auf drei verschiedene Arten entwickeln.

Erste Wahl

Der „Kumpel“ und das Geburtstagskind tanzen im Kreis, die anderen Kinder klatschen. Später können sie auch mittanzen.

Zweite Option

Das Geburtstagskind und der Eingeladene tanzen gemeinsam im Kreis. Dann lädt jeder von ihnen einen neuen Partner ein. Jetzt tanzen zwei Paare im Kreis. Dann wählt jeder dieser vier einen anderen „Buddy“ für sich und in der Mitte tanzen bereits vier Paare. Und so weiter, bis alle Kinder zum Tanzen eingeladen sind.

Dritte Option

Das Geburtstagskind beendet seinen Text mit diesen Worten:

Du und ich sollten jetzt fahren,

Fangen wir an, alle zu fangen!

Das Spiel wird zur „Aufholjagd“. Das Geburtstagskind und sein „Kumpel“ fangen die restlichen Kinder ein. Die Spieler zerstreuen sich, bleiben aber stehen oder gehen und setzen sich, wenn die Fahrer sie berühren.

Das Geburtstagskind und der „Kumpel“ können untereinander einen Wettbewerb veranstalten, bei dem es darum geht, wer die meisten Spieler fängt. In diesem Fall geht jedes gefangene Kind auf die Seite, die dem Fahrer zugewiesen ist, der es gefangen hat.

Finden und benennen

Wenn der Feiertag in einem engen, mit Möbeln überfüllten Raum stattfindet, in dem es keine Möglichkeit zum Spielen im Freien gibt, können Sie den Gästen des Geburtstagskindes die Aufgabe geben, im Raum möglichst viele Wörter zu finden, die mit demselben Buchstaben beginnen. Der Geburtstagskind zeigt den Brief an, indem er sein Lieblingsbuch auf einer Seite aufschlägt.

Oder sie suchen nach Objekten, die mit demselben Buchstaben beginnen wie der Name des Helden des Anlasses. Für Sasha werden beispielsweise Wörter benannt, die mit dem Buchstaben „c“ beginnen (Glas, Wand, Stuhl, Kerze, Salat). Und für Katya werden Wörter ausgewählt, die mit dem Buchstaben „k“ beginnen (Buch, Stuhl, Katze, Baby, Ketchup, Kamin). Der Teilnehmer, der die meisten Wörter mit einem Buchstaben nennt, gewinnt.

Katze und Mäuse

Der Fahrer ist eine „Katze“ (man kann sich eine Schleife um den Hals binden), die restlichen Teilnehmer sind „Mäuse“. Die „Katze“ sitzt auf einem Stuhl und tut so, als würde sie schlafen. Die „Mäuse“ bewegen sich vorsichtig auf den Zehenspitzen im Raum um die Katze herum oder verstreuen sich und sagen zunächst ganz leise, dann immer lauter:

Tra-ta-ta, tra-ta-ta,

Wir haben keine Angst vor der Katze.

Wir sind Katzenkatzen,

Lasst uns das Tor aufdrehen!

Die „Katze“ wacht auf, miaut und holt die Mäuse ein. Es ist verboten, die „Katze“ im „Schlaf“ zu berühren!

Brot

Russische Volksnadel

Die Kinder werden in zwei Teams aufgeteilt. In jedem von ihnen gibt es die gleiche Anzahl an Spielern, die nebeneinander stehen. Die Teams stehen sich auf derselben Geraden gegenüber. Es ist wünschenswert, dass der Abstand zwischen den Teams groß genug ist.

In der Mitte des Spielfelds, auf einer Linie mit den Mannschaften, genau in der Mitte dazwischen, hockt ein Kind. Das ist „Brot“. Er wird im Voraus durch einen Abzählreim ausgewählt.

Alle Spieler, außer „Brot“, beginnen, die Worte im Refrain auszusprechen:

So groß

(Hände hochheben)

So breit

(Arme seitlich ausbreiten)

Schneiden und essen!

(klatschen Sie in die Hände für „Schnitt“)

Nach dem Klatschen stürzen sich die ersten Spieler beider Mannschaften von ihren Plätzen und versuchen als Erster zu rennen und das „Brot“ zu berühren. Der Spieler, dem es gelingt, nimmt das „Brot“ und bringt es zu seinem Team. Sie stehen hinter den anderen Spielern. Der weniger glückliche Spieler der gegnerischen Mannschaft wird selbst zum „Brot“ und nimmt an seiner Stelle Platz.

Das Spiel wiederholt sich. Im Chor werden noch einmal die gleichen Worte gesagt und die gleichen Aktionen ausgeführt, aber nun konkurrieren die nächsten Spieler beider Teams (jetzt sind sie die Ersten) um das „Brot“.

Das Spiel endet, wenn alle Mitglieder beider Teams gegeneinander antreten. Das Team mit mehr Spielern gewinnt. Das bedeutet, dass sie häufiger „Brot“ für sich selbst nahmen.

Die Gäste versammeln sich. Auch wenn nicht alle da sind, bieten Sie denjenigen, die kommen, Unterhaltung, an der jeder, der sich nach und nach nähert, teilnehmen kann.

Aber jetzt sind alle Gäste angekommen. Der entscheidende Moment kommt: Die Gastgeber geben den Gästen das Ferienprogramm bekannt. Selbstverständlich wird es im Vorfeld unter Berücksichtigung der Wünsche der Gäste durchdacht und vorbereitet.

Was kann in diesem Programm enthalten sein? Beweglich und Brettspiele, Quiz, Lotterien, Konzert (Sketche, Lesung, Tanz), Amateurfilme (Fiktion, Puppenspiel, gezeichnet), Dias, Festmahl (Süßes Essen, Mittagessen, Tee)...

Darüber hinaus sollte das Programm aufwendig angekündigt werden, damit die Gäste sofort die Freude über das Außergewöhnliche dessen spüren, was sie erwartet.

Wie feiert man Kindergeburtstage? Ich berücksichtige sie nur Altersmerkmale. Kinder werden schnell müde und können nicht lange sitzen und sich auf eine Sache konzentrieren. Feiertagsspiele- das einfachste, recht mobile. Ihre Beteiligung an Hausarbeiten vor den Feiertagen ist minimal – rein symbolisch... Vorschulkinder haben eine stabilere Aufmerksamkeit. Ihnen können Geschicklichkeits- und Intelligenzspiele, einfache Wettbewerbe und Quiz angeboten werden: im Winter - im Zimmer, im Sommer - draußen. Schulkinder beteiligen sich aktiver an Aktivitäten vor den Ferien Junior-Klassen. Sie sind ziemlich fleißig. Sie mögen Brettspiele. Sie nehmen gerne an Heimkonzerten teil.

Eine weitere Schwierigkeit besteht darin, dass Kinder unterschiedliche Persönlichkeiten haben: Manche sind schüchtern, andere lebhaft. Manche Menschen vertiefen sich auch bei einem Besuch gerne in ein Buch, andere möchten am liebsten gleich loslegen... Überlegen Sie sich daher im Vorfeld alles, verteilen Sie vorab die Rollen, wem was anvertraut werden soll. Machen Sie zum Beispiel den Rädelsführer zum Manager, stellen Sie den Schüchternen der Jury vor und helfen Sie ihm, auf die eine oder andere Weise an der Feier teilzunehmen. Aber es braucht Regie- und pädagogisches Fingerspitzengefühl. Möglicherweise ist unter den Anwesenden ein sehr schüchternes Kind. In diesem Fall ist es besser, ihn nicht mit übermäßiger Aufmerksamkeit zu belasten, sondern ihn einzubeziehen allgemeines Spiel. Alles in deinen Händen. Aber führen Sie Ihre Kinder nicht aufdringlich. Je unabhängiger sich Kinder fühlen, desto besser. Schimpfe nicht mit ihnen, erhebe nicht deine Stimme.

Berechnen Sie im Voraus, wie viel Zeit Sie für Spiele, Tanzen, Schlemmen usw. aufwenden werden. Denken Sie nach aktiven Spielen und Tanzen über ruhigere Aktivitäten nach.

Für Kinder verschiedene Alter„Parallele“ Unterhaltung ist wünschenswert. Es ist notwendig, dass sich nicht alle langweilen: sowohl die Älteren als auch die Jüngeren. Und obwohl sich an einem Geburtstag alles um eine Person dreht, lassen Sie jeden Gast auf Ihrer Party das Beste zeigen, wozu er fähig ist: Einfallsreichtum, Geschicklichkeit, seine kreativen Fähigkeiten.

Hier noch ein paar Tipps:

- Manchmal wissen Kinder nicht, wie man ein Geschenk macht, oder es ist ihnen peinlich, nach der Toilette zu fragen. Versuchen Sie, ihnen zu helfen, damit es für andere Kinder nicht auffällt.

— Wenn die Jungs Angst haben, am Wettbewerb teilzunehmen, dann machen Sie sie zu Assistenzrichtern; es ist durchaus möglich, dass sie sich später den Teilnehmern anschließen wollen.

- Wenn jemand Angst hat, dass ein Ballon platzt – zum Beispiel weil er Mitleid mit ihm hat, geben Sie ihm diesen Ballon nach Hause. Wenn er Angst hat – geben Sie ihm eine Gabel oder einen Canapé-Stick, lassen Sie diese scharfen Gegenstände nur nicht heraus Sicht.

— Kinder möchten nur die gleichen Preise erhalten (das passiert ziemlich oft). Es ist sinnlos, ihnen zu erklären, dass nur die Bonbonverpackungen unterschiedlich sind, die Bonbons selbst jedoch gleich sind.

— Wenn Ihre Eltern in Ihre Wohnung kommen, denken Sie nicht, dass sie Ihre Gäste sind, sondern nutzen Sie sie voll aus: Es wird für Sie viel einfacher sein, wenn jedes Team einen erwachsenen Assistenten hat, insbesondere wenn Sie Zeit haben, ihnen die Regeln zu erklären der Wettbewerbe.

— Hat Ihr Kind noch keine Freunde? Geburtstage sind ein guter Grund, sie zu bekommen.

— Erwarten Sie nicht, dass Sie sofort Erfolg haben, Sie müssen improvisieren, verschiedene Wettbewerbe austauschen, einige möglicherweise aufgeben und einige als Zugabe abhalten.

— Erstellen Sie eine Liste aller notwendigen Kleinigkeiten und prüfen Sie deren Verfügbarkeit. Oft geht im richtigen Moment „verloren“, was eigentlich zur Hand sein sollte – Kamera, Kuchenkerzen, Cocktailstrohhalme, Servietten, Klebeband, Bleistifte, Scheren, Müllsäcke.

- Bei Wettbewerben muss man als Richter fungieren – urteilen Sie ehrlich, aber versuchen Sie, Bedingungen zu schaffen, damit alle Kinder irgendwo gewinnen können.

Spiele und Wettbewerbe für den Feiertag

Kinder lieben es zu spielen. Das machen sie ständig. Spiele an Feiertagen unterscheiden sich von gewöhnlichen Spielen darin, dass in der Regel Erwachsene daran teilnehmen. Diese Aktivitäten mit dem Kind müssen so organisiert werden, dass sie gleichberechtigt durchgeführt werden, sodass der Gewinn nicht von den Vorteilen des Alters, sondern von einem gewissen „Glück“ abhängt.

Vergessen Sie nicht, zwischen ruhigen und aktiven Spielen abzuwechseln. Nach lauten Staffelläufen und fröhlichen Tänzen sollten Sie unbedingt die Atmosphäre ändern: Stellen Sie Rätsel oder bieten Sie an, bekannte Lieder zu singen. Wenn in der Familie Kinderparty, ihre Freunde kommen zu den Kindern. Aber es ist eine Sache, gleichaltrige Kinder zu haben, und eine andere, Kinder unterschiedlichen Alters zu haben. Im ersten Fall sollten Spiele in erster Linie auf Intelligenz, Geschicklichkeit und Kraft basieren – entsprechend dem Alter der Kinder, sodass Teenagern keine Spiele für Kinder und Kindern – für Teenager – angeboten werden.

Vergessen Sie nicht den Ort des Spiels im Urlaub. Während sich die Gäste versammeln (damit es den Kommenden nicht langweilig wird), sollten Sie eines auswählen, damit sich die Kinder sofort darauf einlassen können (z. B. Rätsel lösen). Wenn das Spiel vor dem Fest gespielt wird, kann es aktiver sein, nach dem Fest kann es ruhiger sein.

Die gewählte Unterhaltung sollte jedoch die Anzahl der Spieler nicht einschränken oder der Anzahl der anwesenden Kinder angemessen sein.

Platz am Tisch

Zwingen Sie Ihre Kinder nicht, sich hinzusetzen – das haben sie in der Schule oder im Kindergarten satt. Kaufen Sie lieber lustige Karten – eine für jeden Gast. Schneiden Sie sie im übertragenen Sinne in zwei Teile. Lassen Sie einen Teil auf dem Nachttisch im Flur und legen Sie den zweiten neben jeden Teller oder auf einen Stuhl. Beim Betreten wählt das Kind einen Teil aus und findet dann den zweiten dazu – und bestimmt so seinen Platz am Tisch.

Laib, Laib

Die Spieler stehen im Kreis um das Geburtstagskind, halten sich an den Händen und tanzen im Kreis und singen: „Als auf... (Name des Geburtstagskindes) haben wir so ein Brot gebacken (dehnen Sie den Kreis und strecken Sie Ihre Arme aus). Seite) so weit (zur Mitte zusammenlaufen, Hände zusammenführen) Abendessen, so (Hände nach oben strecken) hoch, so (hocken) tief. Laib, Laib, wähle, wen du willst.“ Das Geburtstagskind wählt mit den Worten: „Ich liebe natürlich jeden, nun ja... (den Namen der Person, die er wählt) mehr als jeden anderen!“ Nun wird der ausgewählte Spieler zum Fahrer und der Reigen wird wiederholt.

Fanta

Eines meiner Lieblingsspiele. Leider drehen Eltern dies oft um lustiges Spiel in eine gewalttätige Demonstration kindlicher Talente. Unter keinen Umständen sollten Sie vom „Fan“ verlangen, dass er ein Lied singt, Geige spielt usw. Für ein schüchternes Kind öffentliches Reden- Das ist eine schmerzhafte Prüfung, und eine wirklich talentierte Darbietung kann andere Kinder neidisch machen und den Abend ruinieren. Es ist besser, viel Spaß zu haben, unter Stühlen zu krähen und mit einem Topf auf dem Kopf auf einem Bein zu springen. Und dann können Sie gemeinsam ein Lied zu Ehren des Geburtstagskindes komponieren und aufführen oder eine kleine Szene aufführen, an der alle Gäste, sowohl Kinder als auch Erwachsene, teilnehmen.

Verluste sind eine wunderbare Gelegenheit, Spaß zu haben, Spaß zu haben und sich übereinander lustig zu machen. Normalerweise wird ein Anführer ausgewählt, der allen anderen den Rücken kehrt. Hinter ihm nimmt der zweite Moderator ein Phantom (einen Gegenstand, der einem der Gäste gehört) und stellt die Frage: „Was soll dieses Phantom tun?“ Und wer seinen Verlust zurückerhalten will, muss den Willen des Präsentators erfüllen.

Aber zuerst müssen Sie Verluste einsammeln, und diese Spiele sind dafür perfekt.

Spiele für draussen

Detektiv

Es nimmt ein Eltern-Kind-Paarteam teil. Teamvertreter ziehen Aufgaben aus der Tüte, die beschreiben, wie sie ihr besonderes Geschenk finden.

Zähmer der wilden Tiere

Platzieren Sie Stühle im Raum, einen weniger als die Anzahl der Gäste. Jeder nimmt Stühle und einer der Spieler wird zum Wildtierbändiger. Er geht langsam im Kreis und benennt alle Tiere in einer Reihe. Derjenige, dessen Tier benannt ist (die Spieler wählen sie selbst aus), steht auf und beginnt langsam seinem Dompteur nachzulaufen. Sobald der Bändiger die Worte „Achtung, Jäger!“ sagt, versuchen alle Spieler, auch der Bändiger, freie Stühle zu besetzen. Wer nicht genügend Platz hat, wird zum Wildtierbändiger.

Jablonka

Die Teilnehmer des Spiels bilden einen Kreis. Das „Apfelbaum“-Mädchen tritt in die Mitte, ihr Name wird im Lied aufgerufen und sie stellt mit ihren Bewegungen alles dar, worüber gesungen wird. Händchenhaltend bewegt sich der Reigen zuerst in die eine, dann in die andere Richtung, und alle singen:

- Wir werden einen Apfelbaum pflanzen

Auf dem Berg, auf dem Berg,

Unser Apfelbaum wird blühen

Im Frühling, im Frühling!

Werde erwachsen, Apfelbaum,

So eine Höhe;

Blüte, Apfelbaum,

Das ist die Breite.

Wachse, wachse, Apfelbaum.

Guten Morgen,

Tanz, Mashenka,

Spring für uns.

Oh wie unser Apfelbaum

Ja, es hat geblüht.

Oh, wie ist unsere Mashenka

Ja, mir ist schwindelig.

Und wir unser Apfelbaum

Wir werden alles erschüttern

Und wir sind süße Äpfel

Wir werden sammeln.

Und wir unser Apfelbaum

Lass uns alles kneifen

Ja von unserer Mashenka

Lasst uns wie ein Wirbelwind entkommen!

Bei den Worten „so eine Höhe“ und „so eine Breite“ heben alle Spieler ihre Arme und breiten sie dann aus. Bei den Worten „Wir werden schütteln“ nähern sich alle sanft dem „Apfelbaum“ und stellen mit ihren Bewegungen dar, wie sie ihn schütteln und heruntergefallene Äpfel einsammeln. Mit den Worten „Wir kneifen“ nähern sie sich dem Mädchen, kneifen es leicht und rennen sofort davon. Das „Apfelbaum“-Mädchen rennt los, um zu fangen: Wer auch immer sie fängt, nimmt ihren Platz ein.

Rate wer ich bin!

Das Spiel macht mehr Spaß, wenn viele Gäste mitmachen. Dem Anführer werden die Augen verbunden, der Rest reicht sich die Hände und stellt sich um die „blinde“ Person herum. Der Gastgeber klatscht in die Hände und die Gäste beginnen, sich im Kreis zu bewegen. Der Anführer klatscht erneut und der Kreis erstarrt. Jetzt muss der Moderator auf einen Spieler zeigen und versuchen zu erraten, wer es ist. Gelingt ihm dies beim ersten Versuch, führt derjenige, der erraten wurde. Wenn der Moderator beim ersten Versuch nicht errät, wer vor ihm steht, hat er das Recht, diesen Spieler zu berühren und ein zweites Mal zu erraten. Wenn die Vermutung richtig ist, fährt der identifizierte Gast.

Als Variante dieses Spiels können Sie eine Regel einführen, nach der der Moderator den Spieler auffordern kann, etwas zu reproduzieren, ein Tier nachzuahmen – bellen oder miauen usw.

Der Ozean bebt...

Der Fahrer steigt aus und sagt: „Das Meer macht sich Sorgen – eins, das Meer macht sich Sorgen – zwei, das Meer macht sich Sorgen – drei, die Meeresfigur friert ein!“ Die Spieler erstarren in einer interessanten Pose. Der Fahrer versucht aufzurütteln und die Spieler zum Lachen zu bringen. Derjenige, der sich zuerst bewegt und „stirbt“, scheidet entweder aus oder wird zum Fahrer, je nachdem, wie viele Spieler spielen.

Reise nach Jerusalem

Sie brauchen einen Stuhl weniger, als es Spieler gibt. Die Stühle werden im Kreis aufgestellt und die Spieler gehen zur Musik um die Stühle herum. Die Musik endet – Sie müssen Zeit haben, einen Stuhl zu nehmen. Wer keine Zeit hat, wird eliminiert. Ein weiterer Stuhl wird entfernt und das Spiel wird bis zum letzten Spieler wiederholt.

Fortschritte

Die Spieler stehen im Kreis, der Fahrer steht in der Mitte, die Musik geht an und der Fahrer beginnt zu tanzen und die Spieler müssen alle seine Bewegungen wiederholen. Gleichzeitig versucht der Fahrer, jemandem unerwartet und unmerklich auf den Fuß zu treten, und die Spieler müssen auf jede erdenkliche Weise ausweichen. Derjenige, auf den getreten wurde, wird zum Fahrer und das Spiel beginnt von vorne.

Wer verpackt es besser?

Teilen Sie die Teilnehmer in Teams von 5 bis 6 Personen auf und stellen Sie jedem Team die gleichen Materialien zur Verfügung: Schere, Kleber, Klebeband, Geschenkpapier (oder mehrfarbige Zeitungen und Zeitschriften), dekoratives Klebeband. Wählen Sie Jurymitglieder aus.

Moderator: „In Feiertage Wir müssen oft Geschenke verpacken. Jetzt werden wir sehen, welches Team das Geschenk auf die interessanteste Art und Weise verpacken kann. Das Geschenk, das Sie verpacken müssen, wird eines Ihrer Teammitglieder sein. Es ist deine Entscheidung. Für diesen Wettbewerb stehen Ihnen 10 Minuten zur Verfügung. Zeit ist vergangen."

Am Ende der Zeit bewertet die Jury die Genauigkeit, Originalität und Kreativität der Teams und prämiert witzige Souvenirs.

Eule

Sie müssen im Freien spielen, in einem Bereich mit vielen Schutzräumen – einem Garten, einem Wald usw. Sie beginnen zu spielen, wenn es draußen dunkel wird. Anzahl der Spieler: drei oder mehr. Zum Spielen ist eine Taschenlampe erforderlich.

Der Anführer wird gewählt – das ist die „Eule“, und die restlichen Spieler sind „Mäuse“. Die Eule nimmt eine Taschenlampe mit und versteckt sich damit oder getrennt davon auf dem Spielfeld. Die Mäuse warten einige Zeit, bis sie sich an einem anderen Ort versteckt – das ist ihr Loch, in dem sie sicher sind. Die Aufgabe der Mäuse besteht darin, die Taschenlampe zu erreichen und sie auf die Eule zu richten. Dann erblindet sie und kann sie nicht fangen. Die Aufgabe der Eule besteht darin, die Maus zu fangen, dann wird sie zur nächsten Eule. Eine Eule kann täuschen, sich im Spielbereich bewegen und sich entweder neben einer Laterne oder an einem anderen Ort verstecken.

Wasserträgerrelais

Am Wettbewerb können zwei Teams zu je 5 Personen teilnehmen. Jedes Team sollte einen kleinen Kindereimer haben, und wenn nicht, dann eine Blechdose mit Drahtgriff. Das Volumen der Eimer muss gleich sein, sonst kann der Gewinner nicht ermittelt werden. Die Attraktion kann auf einer Plattform mit einer Länge von 15–20 m durchgeführt werden.

Die Teams stellen sich am Start auf. An der Ziellinie hängt gegen jedes Team eine Flagge. Wer zuerst steht, erhält einen mit Wasser gefüllten Eimer. Auf Zeichen des von den Jungs gewählten Richters laufen die ersten Nummern zu den Fahnen, gehen um sie herum und kehren zur Startlinie zurück. Ziel des Spiels ist es, so schnell wie möglich zur Flagge und zurück zu rennen und den Eimer an einen Mitspieler weiterzugeben, ohne das Wasser zu verschütten. Das Team, das weniger Zeit verbringt und mehr Wasser spart, gewinnt.

Zhmurki

Kinder spielen oft und gerne Blindenbuff, besonders junge, da dieses Spiel sehr einfach ist. Als Ort dafür wird ein großer, geräumiger Raum oder ein sauberer Innenhof gewählt. Kinder wählen einen Spieler aus und verbinden ihm die Augen mit einer Augenbinde oder einem sauberen Taschentuch. Auf dieses Signal hin stürmen die Spielteilnehmer in verschiedene Richtungen, und ein Junge mit verbundenen Augen, der mitten im Hof ​​oder Raum steht, versucht, jemanden beim Laufen zu erwischen.

Derjenige, der erwischt wird, wechselt mit ihm die Rollen, das heißt, ihm werden die Augen verbunden und er versucht wiederum, auch einen seiner Kameraden zu fangen.

Beim Laufen müssen Kinder darauf achten, dass der Fahrer mit verbundenen Augen nicht gegen Gegenstände stößt. Wenn sie Gefahr erkennen, warnen sie mit dem Ruf „Feuer!“

Kostenlose Allrounder

Kinder versammeln sich in einem geräumigen Innenhof oder in einem großen Raum. Ich brauche einen schwarzen Ball kleine Größen und Lapta – ein Holzschläger. An den gegenüberliegenden Enden des für das Spiel gewählten Ortes werden zwei Linien gezogen, von denen eine als Spiellinie und die andere als Einsatzlinie bezeichnet wird. Der Raum zwischen diesen beiden Linien wird Feld genannt.

Es können viele Teilnehmer am Spiel teilnehmen. Per Los bestimmen die Kinder einen Werfer und einen Aufschläger, die auf der Spiellinie stehen. Alle anderen Spielteilnehmer stehen an verschiedenen Stellen auf dem Spielfeld. Sobald sich alle auf ihren Plätzen niedergelassen haben, leitet der Aufschläger auf dieses Signal hin den Ball zum Werfer, und dieser wirft ihn mit einem Schlag mit der Hand oder einem Bast in Richtung des Spielfelds. Danach stürmt der Werfer, nachdem er sich vom Ball befreit hat, zur Endlinie, erreicht diese und rennt von dort zurück zur Spiellinie. Während der Werfer über das Spielfeld rast, versuchen Kinder, die sich an verschiedenen Stellen des Spielfelds befinden, den Ball zu ergreifen und damit den Werfer zu beflecken.

Gelingt dies einem der Teilnehmer, wechselt er die Rollen mit dem Aufschläger und dieser mit dem Werfer; Der Werfer steht mit den anderen Spielteilnehmern irgendwo auf dem Spielfeld.

Um dieses Spiel korrekt zu spielen, müssen folgende Bedingungen beachtet werden: Die Teilnehmer haben das Recht, den Werfer nur auf dem Spielfeld und dann nur an der Stelle zu markieren, an der der Ball aufgenommen wurde. Wird der geschlagene Ball außerhalb des vorgesehenen Spielbereichs geschlagen, wird er für einen zweiten Wurf an den Aufschläger zurückgegeben.

Krocket

Am bequemsten ist es, dieses Spiel auf einem völlig ebenen Ort zu spielen: auf einer ebenen Fläche oder Wiese mit ebenem Untergrund und niedrig gemähtem Gras.

Der Erfolg des Spiels hängt weitgehend davon ab, wie eben und glatt der Ort dafür gewählt wird. Im ersten Fall wird nach allen Regeln gespielt, die Schläge können im Voraus einfach und richtig berechnet werden.

Die Teilnehmerzahl kann zwei bis acht betragen. Die Teilnehmer des Spiels werden in zwei Gruppen eingeteilt und jede von ihnen ist mit einem Hammer und einer Kugel mit der gleichen Markierung ausgestattet. Die erste Gruppe ist im Gegensatz zu den anderen mit einem anderen Symbol ausgestattet. Hämmer können jede beliebige Form haben; am häufigsten sind sie zylindrisch, mit einem geraden Ende und einem abgerundeten anderen.

Am gewählten Spielort werden Bögen und Pflöcke so in den Boden gesteckt, dass der Abstand zwischen den einzelnen Bögen je nach Geschicklichkeit der Spieler und der Größe des Levelraums variiert. Oft wird die Länge des Hammerstiels zur Bestimmung des Abstands zwischen einzelnen Bögen herangezogen.

Auf dieses Signal hin beginnt ein Spieler aus dem ersten Spiel das Spiel, dann jemand aus dem zweiten, dann wiederum jemand aus dem ersten usw. Jeder muss seinem Zug folgen und darf ihn nicht verpassen, sonst verliert er ihn bis zum nächsten .

Das Spiel basiert auf der Tatsache, dass jeder, der einer der Parteien angehört, versucht, mit seinen Bällen in einer bekannten Reihenfolge schnell durch alle Bögen zu gelangen, außerdem versucht jeder, seiner gesamten Gruppe dabei zu helfen. Schließlich versucht eine Partei, die andere schnell und erfolgreich daran zu hindern.

Das Spiel beginnt wie folgt: Der erste Spieler platziert seinen Ball in der Mitte zwischen dem ersten Bogen und dem Stift, schlägt mit einem Hammer auf den Ball und führt ihn so, dass er durch den Bogen geht. Wenn der Ball den ersten Bogen nicht durchquert, sondern an einer so ungünstigen Stelle stehen bleibt, dass er den freien Durchgang der ihm folgenden Bälle verhindert, wird er entfernt und erst dann an seinen ursprünglichen Platz zurückgebracht, wenn die restlichen Bälle den Bogen passiert haben.

Wir haben oben bereits erwähnt, dass der Ball mit einem Hammerschlag geschlagen wird und nicht seine Seitenkante, sondern nur eines der Enden verwendet werden darf. Gemäß den Spielregeln sollte beim Schlagen des Balls mit einem Hammer ein scharfer, klarer Ton zu hören sein.

Wenn der Ball unter dem Bogen stehen bleibt, um herauszufinden, ob er das Ziel erreicht hat, d . Wenn der Griff des Hammers die Rückseite des Bogens genau berührt, ohne den Ball von seinem Platz zu bewegen, wird gesagt, dass er den Bogen erfolgreich durchquert hat und derjenige, der ihn geschlagen hat, das Recht hat, weiterzuspielen.

Im weiteren Verlauf des Spiels wird der Ball bis zum ersten Fehlschuss genau auf die gleiche Weise durch den zweiten, dritten, vierten Bogen usw. geführt. Sobald ein Fehler gemacht wird, markiert der Spieler sein Symbol auf dem nächsten Bogen und geht, woraufhin der nächste an der Reihe ist, seinen Ball zu bewegen.

Wer seinen Ball erfolgreich durch den ersten Bogen führt, erhält das Recht, den Ball nicht nur durch den nächsten Bogen zu schlagen, sondern auch den Ball eines anderen zu schlagen – das sogenannte Rochaderecht. Ihm obliegt jedoch die Pflicht, den zu rochierenden Ball zunächst zu benennen und ihn dann zu schlagen. Wenn sich zwei Bälle berühren, ist keine Rochade möglich.

Wenn jemand mit seinem Ball den Ball eines anderen schlägt, dann bringt er seinen Ball näher an den letzten heran, tritt dann mit der Schuhspitze auf seinen eigenen Ball und schlägt mit einem geschickten Hammerschlag den Ball des anderen. Wenn der von ihm geschlagene Ball zu seiner Gruppe gehört, versucht er ihn auch durch den nächsten Bogen zu führen, wenn der Ball jedoch von einer anderen Gruppe ist, dann schlägt er ihn irgendwo weiter weg.

Es ist notwendig, den Ball in einer bestimmten Reihenfolge durch die Bögen zu befördern: Wenn Sie also den zweiten Pflock erreicht haben, sollten Sie ihn mit dem Ball treffen, andernfalls ist es verboten, Ihren Ball erneut durch den Bogen zurückzutreiben. Nachdem der Ball alle Bögen erfolgreich durchlaufen und wieder zum ersten Spielstein zurückgekehrt ist, schlagen sie ihn mit dem Ball und unterbrechen das Spiel.

Die Partei, die es geschafft hat, alle ihre Kugeln erfolgreich durch alle Bögen zu führen und dann den ersten Stift zu treffen, gewinnt.

Nach dem gerade beschriebenen Modell können Sie Indoor-Krocket arrangieren und relativ große Bälle durch kleinere oder nur Bälle ersetzen. Zur Stabilität sind an den Enden der Bögen Bleigewichte angebracht. Das Spiel im Raum wird in der gleichen Reihenfolge wie im Freien gespielt.

Schritte

Ich wähle.

Es wird ein Kreis mit einem Durchmesser von 1,5-2 m gezeichnet, in den alle Teilnehmer gestellt werden. Der Fahrer wirft den Ball so hoch wie möglich und rennt weiter vom Kreis weg. Derjenige der Spieler, der es geschafft hat, den Ball zu fangen, ruft: „Stopp“ – und weist dem Fahrer die Anzahl der Schritte zu (die Schritte können sehr unterschiedlich und individuell sein). unterschiedliche Mengen B. 2 „Riesen“ oder 5 „Lilliputaner“), wenn es dem Spieler nach Abschluss der zugewiesenen Schritte gelingt, den Fahrer zu berühren, wird er selbst zum Fahrer.

Schritte: „Riese“ – große Schritte im Sprung, „Zwerge“ – ein halber Fußschritt, „Faden“ – von der Zehe bis zur Zehe, „Entenküken“ – Hocken, „Regenschirme“ – ein Sprung mit einem Flip, „Hase“ - ein Sprung mit zusammengefügten Füßen.

Option II.

Der Kreis ist in Sektoren unterteilt – Länder. Während der Fahrer einen Spielsatz sagt (Sie können ihn sich selbst ausdenken, etwa: „Wie viele Länder gibt es auf der Welt, man kann sie nicht zählen ...“), zerstreuen sich die Spieler. Der Befehl ertönt: „Stopp!“, die Spieler bleiben stehen, dann wählt der Fahrer ein Opfer aus (normalerweise das, das ihm am nächsten ist) und weist Schritte zu. Wenn er richtig geraten hat, schneidet er sich ein Stück vom Land des Verlierers ab; nein, er gibt einen Teil seines Territoriums auf. Sie können nur schneiden, indem Sie mit dem Fuß oder den Beinen auf Ihrem Territorium stehen und es dann erreichen, sobald Sie es erreichen (der Kreis muss groß genug sein).

Kartoffel

Der Ball sollte leicht sein, vorzugsweise ein kleiner aufblasbarer. Die im Kreis stehenden Spieler werfen sich gegenseitig den Ball zu (fangen oder schlagen, wie im Spiel „Volleyball“). Wer den Ball verfehlt oder fallen lässt, wird zur „Kartoffel“: Er hockt im Kreis und kann mit dem Ball getroffen werden. Wenn der Ball nach dem Auftreffen auf die „Kartoffel“ zu Boden fällt, gilt dies nicht als Fehlschlag und das Spiel wird fortgesetzt; wenn es der „Kartoffel“ gelingt, den Ball zu fangen (wie eine „Kerze“), dann derjenige, der den Ball verloren hat Der Ball wird zur „Kartoffel“ und die restlichen Spieler verlassen den Kreis. Der letzte der beiden verbleibenden Spieler, der den Ball auf den Boden fallen lässt, wird zum ersten „Opfer“ des neuen Pferdes.

Sitzende Spiele

Zeichne eine Figur

Die Teilnehmer werden in Paare aufgeteilt. Alle Paare treten der Reihe nach auf. Bei jedem Paar zeichnet der Partner mit dem Finger eine Figur auf den Rücken seines Kollegen, sodass niemand es sehen kann. Danach versucht die Person mit der gezeichneten Figur diese darzustellen, indem sie durch den Raum läuft, tanzt und sich bewegt. Jeder vermutet. Wer seine Figuren von der Mehrheit der Spieler erkennt, gewinnt. Der Moderator urteilt.

Affe

Die Kinder werden in zwei Teams aufgeteilt. Die Spieler der ersten Mannschaft beraten sich und überlegen sich ein Wort für einen der Spieler der zweiten Mannschaft. Seine Aufgabe ist es, seinen Teammitgliedern dieses Wort nur mit Gesten zu zeigen, ohne Laute oder Worte zu verwenden. Wenn das Wort erraten ist, tauschen die Teams die Plätze. Je nach Alter der Teilnehmer kann die Komplexität der versteckten Wörter variieren. Mit ... anfangen einfache Worte und Konzepte wie „Auto“, „Haus“ und endend mit komplexen Konzepten, Namen von Filmen, Zeichentrickfilmen, Büchern.

Suche nach Schätzen

Der Höhepunkt des Urlaubs könnte die Suche nach Schätzen sein. Verstecken Sie den „Schatz“ im Voraus: kleine Souvenirs, Geburtstagstorte, Luftballons, Wunderkerzen. Das Spiel basiert auf dem Prinzip einer „Quest“: Mithilfe eines verschlüsselten Hinweises (es kann ein Rebus, ein Kreuzworträtsel oder ein logisches Rätsel sein, recht komplex, aber für Kinder zugänglich) müssen Sie erraten, wo sich der nächste Hinweis befindet. und so weiter, bis der Schatz selbst gefunden ist. Es ist wichtig, dass die Rätsel Spaß machen, aber faszinierend sind. Stellen Sie sicher, dass alle Kinder spielen.

Das Ziel treffen

Kaufe 25 Bonbons verschiedene Typen. Stellen Sie den Eimer auf eine erhöhte Fläche oder hängen Sie ihn an die Decke. Teilen Sie die Teilnehmer in Teams von 4-5 Personen auf. Geben Sie jedem Teilnehmer 5 Bonbons. Jedes Team darf nur seine eigene Bonbonsorte haben. Die Teams müssen im gleichen Abstand zum Eimer stehen. Auf das Signal hin müssen die Teilnehmer, die zufällig Bonbons werfen, so viele ihrer Bonbons wie möglich in den Eimer werfen. Bonbons, die auf den Boden fallen, werden erst am Ende der Runde wieder aufgesammelt. Es ist verboten, handvoll Süßigkeiten zu werfen. Die Tour dauert 30 Sekunden. Am Ende der Runde wird der Eimer entfernt und die Anzahl der Bonbons jeder Sorte gezählt. Das Team, das die meisten Süßigkeiten einwirft, gewinnt. Das Gewinnerteam verlässt das Spiel, die verbleibenden Teams erhalten wieder ihre „Munition“ und die nächste Runde beginnt.

Zauberseil

Bereiten Sie im Voraus lustige Souvenirs vor. Hängen Sie sie mit einem starken Faden in verschiedenen Höhen an ein Seil. Jedem Spielteilnehmer werden nacheinander die Augen verbunden, er bekommt eine Schere in die Hand, die er vorsichtig aufdreht, danach muss der Spieler mit Hilfe der Tipps anderer Kinder ein Geschenk für sich selbst abschneiden. Sie müssen den Kindern keine Schere geben – lassen Sie sie die Souvenirs mit den Händen fangen.

Nilpferd

Dieses Spiel ist ein Streich, aber keiner der Spieler sollte wissen, dass ihm ein Streich gespielt wird.

Zum Spielen werden etwa 15 Personen benötigt. Alle stehen im Kreis. In der Mitte des Kreises steht der Anführer. Alle Spieler halten sich gegenseitig an den Ellbogen.

Der Moderator beginnt das Spiel mit den folgenden Worten: „Jetzt spielen wir ein Spiel namens „Zoo“. Ich werde jedem von euch den Namen eines Tieres ins Ohr flüstern, den ihr niemandem erzählen dürft. Sobald dann alle die Tiere benannt haben, werde ich sie in meiner Geschichte benennen. Wenn plötzlich der Name des Tieres fällt, das jemand bekommen hat, muss sich dieser Spieler sofort hinsetzen und die beiden Nachbarspieler, die er jetzt an den Ellbogen hält, mitziehen. Die Aufgabe dieser Nachbarspieler besteht darin, es rechtzeitig zu halten und zu verhindern, dass es herunterfällt. Es ist klar?"

Dann geht der Moderator auf alle zu und flüstert ihnen das Gleiche ins Ohr, zum Beispiel „Nilpferd“.

Aber jeder Spieler denkt, dass nur er den Namen dieses Tieres hat. Wenn der Moderator Namen nennt, muss er jedes Mal so tun, als würde er etwas Neues erfinden, sich am Kopf kratzen und sagen: „Was soll ich mir für Sie einfallen lassen?“ usw. Unter den Spielern empfiehlt es sich, sich mehrere Elefanten und mehrere Füchse zu wünschen.

Dann, als er allen die Namen der Tiere nennt, beginnt er mit seiner Geschichte.

Es geht ungefähr so: „Gestern war ich im Zoo. Ich gehe an einem Käfig vorbei und da sitzt... ein Elefant. „Gleichzeitig sind alle angespannt, aber keiner hat sich hingesetzt.“ - Ich gehe weiter, in ein anderes Gehege... ein Fuchs. Ich schaute sie an und sah ein riesiges Nilpferd direkt vor ihr sitzen!“ - Zu diesem Zeitpunkt geht jeder Spieler scharf in die Hocke, nachdem er das Wort gehört hat, das „nur ihm“ ins Ohr gesprochen wurde. Es stellt sich heraus, dass der ganze Kreis fällt.

Bälle werfen

Die Bälle werden von einer Raumhälfte in die andere geworfen. Die Degas werden in zwei Teams aufgeteilt und beginnen, die Bälle in das Gebiet des anderen Teams zu werfen. Es gewinnt das Team mit dem folgenden Befehl: „Stopp“ – es werden weniger Bälle vorhanden sein (der Raum kann mit zwei oder drei Stühlen abgesperrt werden). Wenn alle Wettbewerbe vorbei sind, laden Sie die Kinder ein, die Luftballons platzen zu lassen. Es besteht kein Grund, Mitleid mit ihnen zu haben. Sie platzen so laut, dass es Kindern viel Freude bereitet.

Mumie

Aus Klopapier Sie erhalten eine prächtige „Mumie“. Es werden zwei oder mehr Freiwilligenpaare gerufen. Einer der Spieler in jedem Paar ist die „Mumie“ und der zweite ist der „Mumiator“. Der „Mumiator“ muss die „Mumie“ so schnell wie möglich mit Toilettenpapierbinden umwickeln.

Spulen Sie es schnell auf

Zum Spielen müssen Sie zwei Spulen und Fäden mit einer Länge von 3 bis 5 m vorbereiten. In der Mitte des Fadens wird eine Markierung angebracht – mit Farbe oder einem Knoten. Die Spieler stehen sich gegenüber und halten eine Spule in ihren Händen, sodass der Faden gespannt ist. Auf Befehl beginnen sie, den Faden schnell auf die Spule aufzuwickeln und rücken dabei immer näher zueinander. Der erste, der die Mitte der Schnur erreicht, gewinnt.

Schussstoß

Das ist ein Scherzwettbewerb. Beim Kugelstoßen treten zwei Mannschaften gegeneinander an. Zwar ersetzt der Kern hier den Ballon, aber es ist nicht so einfach, ihn zu „schieben“. Wer wird Champion? Die Stellen, an denen der Ball fällt, können mit farbiger Kreide auf dem Boden markiert werden, auf der der Name des Anstoßers steht.

Wer ist am genauesten?

Es nehmen zwei oder mehr Teams teil. Die Kinder werfen abwechselnd die Deckel ab Plastikflaschen in die Pfanne geben. Jede Person erhält etwa fünf Kapseln. Jeder Treffer wird mit einem Preis belohnt.

Bilbock

Nehmen Sie eine 40 cm lange Kordel, kleben Sie ein Ende mit Klebeband an einen Tischtennisball (Sie können einen Kinder-Überraschungsbehälter nehmen) und das andere Ende an den Boden eines Plastikbechers (Sie können es an den Henkel eines Plastikbechers binden). ). Bilboke ist fertig.

Sie müssen den Ball hochwerfen und in einem Glas oder einer Tasse auffangen. Dafür wird ein Preis verliehen. Fangen Sie abwechselnd den Ball, bis Sie ihn verfehlen. Derjenige, der verfehlt, gibt den Billboke an den nächsten Spieler weiter.

Bitte

Der Moderator steht in der Mitte des Raumes, macht verschiedene Bewegungen und fordert die Spieler auf, diese zu wiederholen. Die Spieler wiederholen die Bewegungen nur, wenn der Anführer seiner Bitte das Wort „bitte“ hinzufügt. Der Moderator sagt zum Beispiel: „Bitte heben Sie Ihre Hände.“ Wer einen Fehler macht und die Bewegung wiederholt, wenn das Wort „bitte“ nicht gesagt wird, gibt einen Verlust oder scheidet aus dem Spiel aus.

Im Sumpf

Zwei Teilnehmer erhalten zwei Blätter Papier. Sie müssen entlang von „Unebenheiten“ – Papierbögen – durch den „Sumpf“ gehen. Sie müssen das Laken auf den Boden legen, mit beiden Füßen darauf stehen und das andere Laken vor sich hinlegen. Gehen Sie zu einem anderen Blatt, drehen Sie sich um, nehmen Sie das erste Blatt erneut und legen Sie es vor sich ab. Und wer wird als Erster den Raum durchqueren und zurückkommen?

Ruhige Spiele

Seifenblasen

Kaufen oder basteln Sie für jeden Gast Seifenblasen und blasen Sie sie alle zusammen. Stellen Sie Gläser als Geschenk für Gäste bereit.

Seifenblasenrezepte für zu Hause

1) 600 g Wasser + 200 g flüssiges Geschirrspülmittel + 100 g Glycerin.

2) 600 g heißes Wasser+ 300 g Glycerin + 50 g Waschpulver + 20 Tropfen Ammoniak(Die Lösung sollte mehrere Tage ruhen, dann filtrieren und vor der Verwendung 12 Stunden lang in den Kühlschrank stellen.)

3) 300 g Wasser + 300 g flüssiges Spülmittel + 2 TL. Sahara.

4) 4 EL. l. Seifenspäne in 400 g heißem Wasser auflösen (am besten über dem Feuer. Vorsicht!). Lassen Sie es eine Woche lang ruhen. Danach 2 TL hinzufügen. Sahara.

Es empfiehlt sich, Seifenblasenlösungen vor der Verwendung mehrere Stunden lang in den Kühlschrank zu stellen.

Schokolade

Es nehmen zwei Teams teil. Der Moderator bereitet zwei identische Pralinen zu.

Auf das Kommando „Start“ packen die äußeren Spieler der beiden Mannschaften, neben dem Anführer sitzend, schnell jeden ihrer Schokoriegel aus, beißen ein Stück ab und geben den Schokoriegel an den nächsten Teilnehmer weiter. Er wiederum isst schnell ein weiteres Stück und gibt die Schokolade an den nächsten Spieler weiter.

Sieger ist das Team, das seinen Schokoriegel schneller isst, und es sollte für alle Spieler des Teams reichen.

Denken Sie an Ihr Aussehen

Das Spiel ist nützlich für eine Gruppe von Menschen, in denen jeder unbekannt ist. Etwa 10 Leute spielen. Ein Spielerpaar wird ausgewählt. Nachdem sie zuvor das Aussehen des anderen studiert haben, stehen sie Rücken an Rücken. Alle anderen beginnen der Reihe nach, jedem von ihnen Fragen zum Aussehen ihres Partners zu stellen.

Zum Beispiel:

— Wie viele Knöpfe hat Ihr Partner an seiner Jacke?

— Welche Farbe haben die Schnürsenkel an den Schuhen Ihres Nachbarn?

- Die Augenfarbe Ihres Partners?

Das Paar, das die meisten richtigen Antworten gibt, gewinnt.

Feiertagsüberraschung

Eine große, wunderschön dekorierte Box steht auf einer erhöhten Plattform oder hängt von der Decke. Jeder, der am Spiel teilnimmt, schreibt auf Zettel, was seiner Meinung nach in der Schachtel steht. Es ist Ihnen nicht gestattet, die Box zu berühren, sie mit Gewicht zu testen oder hineinzuschauen. Wenn alle ihre Optionen aufgeschrieben haben, werden die Antworten vorgelesen. Es ist sehr schwierig, ein Gewinner zu werden, da es keine Richtlinien für die Bestimmung des Inhalts der Box gibt, aber man kann ihn durch Zufall erraten. Als letzten Ausweg können Sie eine Antwort akzeptieren, die zumindest annähernd zum Thema passt. Diese Antwort wird gezählt und der Gewinner wird prämiert. Sie können auch mehrere Gegenstände in die Box legen, dies macht das Spiel nur interessanter, da es mehrere Gewinner geben wird. Bei mehreren richtigen Antworten kann der Inhalt der Box (Nüsse, Bonbons etc.) unter allen Gewinnern aufgeteilt werden. Nur der Veranstalter der Attraktion kann wissen, was in die Box kommt. Er muss die „Überraschung“ selbst und ohne Zeugen auswählen und die Box persönlich verschließen.

Apfel

Ein Anführer wird ausgewählt und alle anderen stehen in einem sehr engen Kreis (Schulter an Schulter). Außerdem sollten die Hände der Spieler hinten sein. Die Essenz des Spiels: Sie müssen einen Apfel leise hinter Ihrem Rücken weitergeben und bei jeder Gelegenheit ein Stück davon abbeißen. Und die Aufgabe des Moderators besteht darin, zu erraten, in wessen Händen sich der Apfel befindet. Wenn der Anführer richtig geraten hat, nimmt der Spieler, den er gefangen hat, seinen Platz ein. Das Spiel geht so lange weiter, bis der Apfel gegessen ist.

Unsinn

Jeder Teilnehmer hat ein Blatt Papier vor sich. Der Moderator stellt Fragen, die beantwortet werden müssen: Wer, wann, wo, hat was getan, was hat er gesehen, was hat er gesagt?... Die Fragen können unterschiedlich sein – Hauptsache, Sie müssen die Frage beantwortet haben Geben Sie Ihr Blatt Papier an den Nachbarn auf der linken Seite weiter (in diesem Fall ist die Oberkante des Blattes so gefaltet, dass das Geschriebene nicht lesbar ist). Im Gegenzug erhalten Sie selbst einen Zettel von Ihrem rechten Nachbarn. Wenn die Blätter im Kreis um alle herumgehen, sammelt der Leiter sie ein und liest das Ergebnis laut vor. Manchmal erweist es sich als echter Unsinn, manchmal ist es einfach nur urkomisch.

Schatzsuche

Finden Sie Rätsel zu den Dingen in der Wohnung und bilden Sie drei Ketten, nach denen (von einem versteckten Objekt zum anderen) drei Teams mit jeweils vier Personen zum gleichen Objekt gelangen, zum Beispiel zu einem Aquarium. Die Rätsel sollten nur über das Aquarium gleich sein. Bei allen anderen Rätseln geht es um ganz andere Themen. Platzieren Sie die ersten Rätsel in aufblasbaren Ballons, die von Vertretern jedes Teams ausgewählt werden (dies sollte so erfolgen, dass keines der Kinder den Moderator der Voreingenommenheit oder des Wunsches, mit dem Geburtstagskind mitzuspielen, verdächtigt).

Der erste, der ankommt, erhält drei Bonbons, der zweite zwei und der letzte ein Bonbon. Süßigkeiten können durch beliebige kleine Preise ersetzt werden.

Erraten

Ziel des Spiels ist es, anderen das Wort durch Gesten zu zeigen. Die Spieler sitzen als Zuschauer vor dem Moderator (Erklärer). Er erhielt sein Wort von einem der Spieler und muss es nun den anderen zeigen, indem er seine Fähigkeit nutzt, durch Gestik und Mimik zu kommunizieren. Die Hauptsache ist, keine Geräusche zu machen und keine improvisierten Gegenstände zu verwenden. Derjenige, der ein Wort macht, sollte andere nicht zum richtigen Gedanken führen.

Während des Spiels zeigt der Moderator entweder Aktionen oder Gegenstände, während die spielenden Zuschauer kontinuierlich und aufmerksam zuhören und ihre Annahmen äußern müssen. Der Moderator zeigt durch Zeichen, wie nah er an der Wahrheit ist. Befindet sich die Angelegenheit völlig in einer Sackgasse, ist es erlaubt, das Wort in Teilen oder nach Gehör darzustellen (d. h. konsonante, aber einfachere Wörter anzuzeigen) und dabei die Erklärungsmethode mit vorab vereinbarten Zeichen anzugeben. Der Spieler, der das Wort erraten hat, tritt nun an die Stelle des Anführers, und der Anführer muss sich ein Wort für ihn ausdenken.

Erde, Wasser, Luft

Kinder sitzen in einer Reihe oder im Kreis. Der Fahrer geht vor ihnen her und zeigt auf jeden der Reihe nach und sagt:

„Wasser, Erde, Luft.“ Er kann jederzeit aufhören. Wenn der Fahrer beim Wort „Wasser“ anhielt, muss das Kind, auf das er zeigte, einen im Wasser lebenden Fisch, ein Reptil oder ein Tier nennen. Wenn das Wort „Erde“ genannt wird, müssen Sie denjenigen nennen, der auf der Erde lebt. Wenn das Wort „Luft“ genannt wird – derjenige, der fliegt.

Ein Porträt zeichnen

Die Teilnehmer versuchen, ein Porträt eines Gegenübers zu zeichnen. Dann werden die Blätter im Kreis geschickt. Alle dran Rückseite Ich werde versuchen zu schreiben, wen er in diesem Porträt erkannt hat. Wenn die Blätter, nachdem sie im Kreis herumgereicht wurden, zum Autor zurückkehren, muss er die Anzahl der Stimmen der Teilnehmer zählen, die das gezogene Blatt anerkannt haben. Der beste Künstler gewinnt.

Ich glaube – ich glaube nicht

Für ältere Kinder (erraten Sie 30 von 37 Aussagen – ob sie wahr sind oder nicht).

— In Japan schreiben Schüler mit einem Pinsel und farbiger Tinte an die Tafel. (Ja.)

— In Australien ist es üblich, Einweg-Schultafeln zu verwenden. (Nein.)

— Der Kugelschreiber wurde zunächst nur von Militärpiloten verwendet. (Ja.)

— In Afrika werden verstärkte Bleistifte für Kinder hergestellt, die dazu neigen, auf allem zu kauen. (Ja.)

— Einigen Arten von Buntstiften wird Karottenextrakt zugesetzt, um die Mine stärker zu machen. (Nein.)

— Die Römer trugen Hosen. (Nein, sie trugen Tuniken und Togen.)

— Wenn eine Biene jemanden sticht, stirbt sie. (Ja.)

— Stimmt es, dass Spinnen sich von ihren eigenen Netzen ernähren? (Ja.)

— In einem koreanischen Zirkus wurde zwei Krokodilen das Walzertanzen beigebracht. (Nein.)

— Pinguine fliegen für den Winter nach Norden. (Nein, Pinguine können nicht fliegen.)

- Wenn Sie die Flunder anziehen Schachbrett, es wird auch kariert. (Ja.)

— Spartanische Krieger besprühten ihr Haar vor dem Kampf mit Parfüm. (Ja, das ist der einzige Luxus, den sie sich gönnten.)

— Mäuse werden erwachsen und werden zu Ratten. (Nein, das sind zwei verschiedene Ordnungen von Nagetieren.)

— Manche Frösche können fliegen. (Ja, in den tropischen Wäldern Asiens und Afrikas.)

— Kinder können höhere Töne hören als Erwachsene. (Ja.)

— Das Auge ist mit Luft gefüllt. (Nein, das Auge ist mit Flüssigkeit gefüllt.)

- Du bist morgens größer als abends. (Ja.)

— Mancherorts wird noch immer damit gewaschen Olivenöl. (Ja, in einigen heißen Ländern, in denen Wasser knapp ist.)

— Die Fledermäuse kann Funksignale empfangen. (Nein.)

— Eulen können nicht mit den Augen rollen. (Ja.)

— Elch ist eine Hirschart. (Ja.)

- Nachts nutzen Giraffen Echos, um die Blätter zu finden, von denen sie sich ernähren. (Nein.)

— Delfine sind kleine Wale. (Ja.)

— Nashornhorn hat magische Kräfte. (Nein.)

— In einigen Ländern werden Glühwürmchen als Beleuchtungsgeräte verwendet. (Ja.)

— Ein Affe hat normalerweise die Größe eines Kätzchens. (Ja.)

— Dagoberts Glücksmünze war eine 10-Cent-Münze. (Ja.)

—Duremar verkaufte Frösche. (Nein, Blutegel.)

— Eskimos trocknen Lodde und essen sie anstelle von Brot. (Ja.)

— Selbst um Mitternacht kann man einen Regenbogen sehen. (Ja.)

— Die meisten Rüben werden in Russland angebaut. (Nein, in Amerika.)

— Ein Elefant, der einen unbekannten Verwandten trifft, grüßt auf folgende Weise: Er steckt seinen Rüssel ins Maul. (Ja.)

— Hans Christian Andersens richtiger Name war Svensen. (Nein, Hans.)

— In der Medizin wird die Diagnose „Münchhausen-Syndrom“ einem Patienten gestellt, der viel lügt. (Nein, diese Diagnose wird einem Patienten gestellt, der ständig den Wunsch hat, behandelt zu werden.)

— Das kleine Buckelpferd ist fünf Zentimeter groß. (Nein, drei.)

— Den ersten Platz unter den Unfalltodesursachen in Japan belegten im Jahr 1995 Schuhe mit hohen Absätzen. (Ja, fast 200 japanische Frauen starben an den Folgen eines Sturzes aus High Heels.)

Ein Brief

Am Tisch kann jeder einen Brief anbieten, in dem zunächst alle Anwesenden abwechselnd die Gegenstände in diesem Raum auflisten müssen. Beispielsweise hat jemand den Buchstaben „C“ vorgeschlagen. Alle wetteifern miteinander um die Frage: „Stuhl, Tisch“ usw. Derjenige, der den Namen genannt hat, gewinnt. das letzte Wort. In Pausen kann die Person, die den Brief anbietet, laut bis drei zählen. Wenn danach kein neues Wort benannt wird, wird der Gewinner bekannt gegeben.

Adjektive

Zu Beginn des Spiels denkt sich der letzte Gast in der Reihe ein Wort aus und sagt nur, ob es weiblich ist oder männlich. Zum Beispiel „Schaufel“. Der Rest der Gäste überlegt sich jeweils ein Adjektiv. Zum Beispiel sagt der 1. Gast: „Glas“, der 2. Gast – „atemberaubend“, der 3. – „geheimnisvoll“ usw. Und der letzte Gast sagt das beabsichtigte Wort – „Schaufel“. Das Ergebnis wird sein: „eine gläserne, atemberaubende, geheimnisvolle, bezaubernde, geliebte Schaufel.“ Das Spiel wird in einem schnellen Tempo gespielt. Dann errät der nächste Gast das Wort, und der letzte Gast wird der erste und sagt das erste Adjektiv usw. im Kreis, bis allen ein Wort einfällt.

Verbände

Jeder Spieler sagt dem Fahrer leise, ins Ohr, damit niemand es hört, den Namen eines der Spieler. Der Fahrer muss diese Person lautstark beschreiben und die mit ihr verbundenen Gegenstände benennen. Benannt in der Reihenfolge: Farbe, Holz, Möbelstück, Kleidungsstück, Blume, Besteck, Haushaltsgeräte und Tier. Der Rest der Spieler muss den Namen der beschriebenen Person erraten. Wenn dies fehlschlägt, ruft der Treiber den Namen auf literarischer Heldähnlich wie beschrieben. Wenn der Name erraten wird, führt der Ratende und der Ratende gibt ihm einen neuen Namen. Wenn der Fahrer die Aufgabe nicht bewältigt hat, erhält er einen neuen Namen.

Wer ist das?

Nehmen Sie jedes Blatt Papier und zeichnen Sie einen Kopf darauf – eine Person, ein Tier, einen Vogel. Falten Sie das Blatt so, dass das, was Sie gezeichnet haben, nicht sichtbar ist – nur die Spitze des Halses. Und geben Sie die Zeichnung an Ihren Nachbarn weiter. Jeder Teilnehmer des Spiels erhielt am Ende ein neues Blatt Papier mit einem Bild, das er noch nicht gesehen hatte. Alle zeichnen Oberer Teil B. den Rumpf, „verstecken“ Sie die Zeichnung erneut und geben Sie sie an einen Nachbarn weiter, damit dieser die Gliedmaßen auf dem neuen Blatt Papier, das er erhält, fertigstellen kann. Klappen Sie nun alle Bilder auf und sehen Sie, welche Kreaturen darauf abgebildet sind.

Selbstporträt

Auf einem Stück Whatman-Papier befinden sich zwei Schlitze für die Hände. Die Teilnehmer nehmen jedes Blatt Papier, stecken ihre Hände in die Schlitze und zeichnen mit einem Pinsel ein Porträt, ohne hinzusehen. Wer das gelungenste „Meisterwerk“ hat, erhält den Preis.

Schwerpunkt „Wolf und Schaf“

Zuerst muss ein Erwachsener diesen Trick selbst machen und ihn dann den Kindern (Kindern im Alter von 10 bis 11 Jahren) erklären.

Sieben Kieselsteine ​​werden vor Ihnen auf den Tisch gelegt – fünf zusammen in der Mitte und zwei einzeln – einer rechts, der zweite links.

Zeigen Sie Ihre Hände - alles ist sauber, ohne Täuschung.

Diese fünf Steine ​​sind Schafe. Und diese beiden sind Wölfe. Bedecke die Wölfe mit deinen Händen. Die Hände sind zwei Scheunen, in denen sich die Wölfe versteckten. Ein Wolf (rechts) rannte herbei und packte das Schaf (ohne die Faust zu öffnen, in der sich der Wolf befindet, nehmen Sie ein Schaf in die Faust).

Der zweite Wolf packt auch das Schaf – nimm es mit der linken Hand.

Der erste Wolf greift erneut, der zweite auch. Es ist nur noch ein Schaf übrig – sein erster Tsap-Scratch!

Jetzt in rechte Hand vier, und links sind drei Kieselsteine ​​(geballte Fäuste).

Plötzlich kamen die Hirten angerannt, die Wölfe bekamen Angst und beschlossen, die Schafe abzugeben.

Die Hände geben die Schafe zurück, aber man muss sie von der Hand dorthin legen, wo drei Kieselsteine ​​sind – und es stellt sich heraus, dass links kein einziger Kieselstein ist, sondern zwei rechts (und jeder denkt, dass da einer ist!). ).

Die Hirten sehen, dass die Schafe da sind und gehen weg. Und die Wölfe machten sich an die Arbeit. (Und sie machen es genauso wie am Anfang – rechts, links... Infolgedessen befinden sich in der rechten Hand fünf Steine ​​und in der linken nur zwei.)

Die Hirten sind zurückgekehrt und die Wölfe beraten: „Wie können wir uns retten?“ Lasst uns in die Scheune klettern, so tun, als würden wir schlafen, die Hirten werden in eine andere Scheune gehen und sehen, dass dort fünf Schafe wohlbehalten stehen ...“

Und zeigen Sie Ihre Handflächen – in der einen sind fünf Schafe und in der anderen zwei Wölfe.

Beim ersten Mal wird es nicht funktionieren, aber dann wird es jeder verstehen.

Geheimnisvoller Geburtstag

Kinder lieben Rätsel, und sie lieben es nicht nur, sie zu lösen, sondern lösen sie auch meisterhaft, weil sie kreatives Denken entspricht der allegorischen poetischen Beschreibung von Gegenständen und Phänomenen, die Rätsel charakterisieren. Mit Hilfe von Rätseln lernen Kinder die Umwelt, Einfallsreichtum trainieren. Und sie erfinden Rätsel und Witze gute Laune und einen Sinn für Humor entwickeln. Mit einem Wort, ein Mysterium ist in jeder Hinsicht ein bemerkenswertes Phänomen. Daher können Sie getrost ein Geburtstagsprogramm rund um Rätsel aufbauen. Natürlich ist der gesamte Feiertag dem Geburtstagskind gewidmet, und der Gastgeber des Feiertags muss den kleinen Gästen erklären, dass auch jeder Mensch, einschließlich des Geburtstagskindes, ein Rätsel ist. Was für ein Geheimnis ist das Geburtstagskind? Dies wird das Thema seiner Geburtstagsfeier sein.

Rätsel sind sowohl für Kinder als auch für ältere Kinder ein beliebter Zeitvertreib. Sie können sie einfach rätseln und schnell laut erraten oder einen Wettbewerb „Wer kann am meisten raten“ veranstalten.

Und es ist noch interessanter zu spielen...

Geheimnisvolles Lotto

Dazu benötigen Sie ein Blatt Papier, vorzugsweise Whatman-Papier im Format A2, Marker, einen Würfel mit Unterteilungen (von 1 bis 6), Chips für die Anzahl der Spieler und Karten mit Bildern. Karten lassen sich herstellen, indem man einfach ein passendes Bild auf ein Quadrat aus Pappe klebt.

Whatman-Papier wird in Quadrate gezeichnet. Darin sind die Rätseltexte geschrieben. Die Spieler würfeln abwechselnd und fahren mit der Anzahl der Felder fort, die auf dem Würfel erscheinen. Derjenige, der auf dem Rätselfeld landet, liest es laut vor. Derjenige, der das Bild mit der Antwort hat, sagt die Antwort laut und platziert das Bild auf dem Rätselfeld. Der Umzug geht an ihn. Wird die Antwort nicht gefunden, setzt derselbe Teilnehmer das Spiel fort.

Der Gewinner kann auf zwei Arten ermittelt werden. Erstens gewinnt derjenige, dem vor den anderen die Karten mit Bildern ausgehen. Zweitens wird das Spiel fortgesetzt, bis alle Felder bedeckt sind. In diesem Fall gewinnt derjenige, der die meisten Punkte erzielt. Punkte (zum Beispiel von 1 bis 3) hängen von der Komplexität des Rätsels ab (wie viele Zeichen eines Objekts oder Ereignisses werden angezeigt, inwieweit sie das Rätsel enthüllen).

Beispielliste mit Rätseln für Lotto

Universum und Naturphänomene

Das blaue Blatt deckt die ganze Welt ab. (Himmel)

Ein einsames feuriges Auge wandert.

Überall, wo er hingeht, wärmt er dich mit seinem Blick. (Sonne)

L. Sandler

War ein Horn – wurde ein Kreis. (Mond)

L. Uljanitskaja

Bagel, Bagel, goldene Hörner!

Tuchka saß auf seinen Schultern,

Er ließ seine Beine von der Wolke baumeln. (Monat)

L. Unternehmen

Die weiße Decke wurde nicht von Hand gefertigt,

Es war weder gewebt noch geschnitten,

Es fiel vom Himmel auf die Erde. (Schnee)

V. Fetisov

Er ist überall: auf dem Feld und im Garten,

Aber es kommt nicht ins Haus.

Und ich gehe nirgendwo hin

Solange er geht. (Regen)

Einer fliegt, der andere trinkt,

Und der Dritte isst. (Regen, Erde, Gras)

Ein eleganter Bogen erhebt sich durch die Felder, durch die Wiesen. (Regenbogen)

Die Tore öffneten sich, Schönheit für die ganze Welt. (Regenbogen)

Es ist unbekannt, wo er lebt.

Es stürzt herab und biegt die Bäume; es pfeift und der Fluss bebt.

Du bist ein Unfugmacher, aber du wirst nicht damit aufhören. (Wind)

V. Fetisov

Wir kennen keine Trauer, aber wir weinen bitterlich. (Wolken)

Nicht im Wasser und nicht an Land, man kann nicht mit einem Boot davonsegeln und man kann nicht mit den Füßen gehen. (Sumpf)

Ich habe Ärmel

Obwohl es keine Hände gibt,

Und obwohl ich nicht aus Glas bin,

Ich bin hell wie ein Spiegel ...

Wer ich bin? Eine Antwort geben! (Fluss)

Das Band zittert leicht im Wind im offenen Raum, die schmale Spitze im Frühling und die breite im Meer. (Fluss)

V. Fetisov

Niemand sieht mich, aber jeder hört mich.

Und jeder kann meinen Begleiter sehen, aber niemand hört ihn. (Donner und Blitz)

rote Katze

Der Baum nagt

Der Baum nagt

Lebt glücklich.

Und er wird Wasser trinken,

Er wird zischen und sterben.

Berühre ihn nicht mit deiner Hand -

Das ist eine rote Katze...(Feuer)

Ich bin eine Wolke und Nebel und ein Bach und ein Ozean, und ich fliege, und ich renne, und ich kann Glas sein! (Wasser)

V. Fetisov

Es versinkt nicht im Wasser und brennt nicht im Feuer. (Eis)

Ohne Arme, ohne Beine, aber er klettert ins Haus. (Kalt)

Er hat keine Hände, keine Augen, aber er kann zeichnen. (Einfrieren)

Was wächst kopfüber? (Eiszapfen)

Ausrüstung und Transport

Ich bin ein Riese: der Riese da drüben

Multi-Pfund-Platte

Ich bin wie ein Schokoriegel.

Ich komme sofort in die Höhe.

Und wenn ich eine mächtige Pfote habe

Ich schnappe mir einen Elefanten oder ein Kamel,

Ich werde mich freuen, sie beide großzuziehen,

Wie kleine Kätzchen.. (Kranich)

K. Tschukowski

Es erstreckt sich in einer gleichmäßigen Schnur über Hunderte von Kilometern und geht nirgendwo verloren. (Eisenbahn)

Das Pferd rennt – die Erde bebt, Rauch strömt aus seinen Nüstern. (Lokomotive)

Hinter dem Rauch laufen die Brüder nach dem Pfiff im Gänsemarsch. (Lokomotiven und Waggons)

Damit ich dich mitnehmen kann

Ich brauche keinen Hafer.

Füttere mich mit Benzin

Gib mir etwas Gummi auf meine Hufe

Und dann wirbelte Staub auf,

Lauf... (Auto)

Wer wohnt weit weg

Er wird nicht zu Fuß gehen.

Unser Freund ist genau dort.

Er wird alle in fünf Minuten erledigen.

Hey, setz dich, gähn nicht,

Abfahrt... (Straßenbahn)

Tierwelt

Im Sommer frisst er, im Winter schläft er ausreichend. (Tragen)

Schlanke, schnelle, verzweigte Hörner, grast den ganzen Tag.

Wer ist das? (Reh)

Von Ast zu Ast, schnell wie eine Kugel.

Ein rothaariger Zirkusartist galoppiert durch den Wald.

Er riss den Kegel im Handumdrehen ab.

Er sprang auf den Stamm und galoppierte davon. (Eichhörnchen)

L. Stanchev

Kein Schneider, sondern sein ganzes Leben lang mit Nadeln gepflegt (Igel)

Sie nennen mich immer blind.

Aber das ist überhaupt kein Problem.

Ich habe ein Haus unter der Erde gebaut.

Alle Vorratskammern sind voll davon. (Mol)

Wo laufen diese roten Pfoten barfuß im Gras?

Sie rannten hastig zum Fluss und wanderten in einer Menschenmenge ins Wasser ...

Und sie riefen laut:

- Wir sind auch zum Schwimmen gekommen!

Auf einem Bauernhof mit grünem Rasen

Sie laufen in einer freundlichen Herde.

Im kleinen Vogelhäuschen Dusya

Wie gehorsam... (Gänse).

L. Malerei

Statt einer Nase eine Schnauze,

Ich bin fröhlich... (Schwein).

Ich grabe Tag und Nacht ein Loch,

Ich kenne die Sonne überhaupt nicht

Wer wird meinen langen Umzug finden?

Er wird sofort sagen: Das ist... (Maulwurf).

Ihr Unterteil ist aus Stein, aber nicht aus Stein, ihr Oberteil ist aus Stein, aber nicht aus Stein

Vier Beine, aber kein Schaf, ein Schlangenkopf, aber keine Schlange. (Schildkröte)

Eine riesige Katze wird hinter den Stämmen aufblitzen,

Goldene Augen und büschelige Ohren.

Aber es ist keine Katze, pass auf, sei vorsichtig

Der Heimtückische geht auf die Jagd... (Luchs).

Ich habe den ganzen Tag Käfer gefangen

Ich esse Würmer.

IN warme Region Ich fliege nicht

Ich wohne hier, unter dem Dach.

Tick-Tweet! Seien Sie nicht schüchtern!

Ich habe Erfahrung... (Spatz).

Von allen Zugvögeln

Reinigt das Ackerland von Würmern,

Springe hin und her über das Ackerland,

Und der Name des Vogels ist... (Turm).

Hilft uns auf dem Bauernhof

Und richtet sich bereitwillig ein

Dein Holzpalast

Dunkle Bronze... (Star).

Ein Riese schwimmt über den Ozean und versteckt seinen Schnurrbart im Mund. (Wal)

Ein Vermögen wert:

Gabeln vorne

Und dahinter ist ein Besen. (Kuh)

Wenn jemand mit Bart geboren wird, wird es niemanden wundern. (Ziege)

Das Fell ist weich, aber die Kralle ist scharf. (Katze)

Die Nacht ist stockfinster.

Der graue Vogel hat keine Zeit zum Schlafen:

Es gleitet zwischen den Büschen wie ein Schatten,

Wer nicht schläft, ist auf der Hut.

Sensibel fängt er jedes Rascheln auf,

Und wenn er schreit, wird es gruselig,

Das schlafende Gras wird beben.

Es schreit... (Eule).

Ein Gemälde

Sie ist erwachsen geworden und ihr ist ein Schwanz gewachsen,

Trug ein dunkles Kleid

Sie wuchs auf und wurde grün,

Tausche den Schwanz gegen Ruder (Frosch)

In Fetisov

Davor liegt eine Ahle.

Hinten befindet sich ein Rad.

Oben liegt schwarzes Tuch.

Unten ist ein weißes Handtuch (Schwalbe)

Die Brüder standen auf Stelzen,

Unterwegs suchen sie nach Nahrung.

Laufen Sie oder gehen Sie?

Sie kommen nicht von ihren Stelzen herunter. (Kräne)

Obwohl ich kein Hammer bin,

Ich klopfe auf Holz:

Jede Ecke davon

Ich möchte erkunden.

Ich trage einen roten Hut

Und der Akrobat ist wunderbar. (Specht)

Und er kann nicht singen und er kann nicht fliegen ...

Warum gilt er dann als Vogel? (Strauß)

V. Kononova

Es hat Flügel, aber es fliegt nicht.

Es gibt keine Beine, aber Sie werden nicht aufholen. (Fisch)

Wer ist im Wald ohne Äxte?

Eine Hütte ohne Ecken bauen? (Ameisen)

Wer kann aufs offene Feld gehen, ohne sein Zuhause zu verlassen? (Schnecke)

Welt der Pflanzen

Das Haus ist nach allen Seiten offen.

Es ist mit einem geschnitzten Dach bedeckt.

Komm ins grüne Haus -

Du wirst darin Wunder sehen! (Wald)

V. Fetisov

Ich warf eins weg und nahm eine ganze Handvoll. (Mais)

Im Garten am Weg

Die Sonne steht auf ihrem Bein,

Nur gelbe Strahlen

Er ist nicht heiß. (Sonnenblume)

V. Lasow

Er ist golden und hat einen Schnurrbart,

Es gibt hundert Kerle in hundert Taschen. (Ohr)

V. Fetisov

Zwei Leute gingen, blieben stehen und einer fragte den anderen:

- Ist es schwarz?

Nein, es ist rot.

- Warum ist sie weiß?

Weil es grün ist.

Worüber redeten sie? (Johannisbeere)

Mein Kaftan ist grün, aber mein Herz ist rot,

Es schmeckt nach Zucker, ist süß und sieht aus wie eine Kugel. (Wassermelone)

Ohne Fenster, ohne Türen ist der Raum voller Menschen. (Gurke)

Es ist rund, aber nicht der Mond,

Grün, aber kein Eichenwald,

Mit einem Schwanz, aber keiner Maus. (Rübe)

Der Tausendfüßler prahlt.

- Bin ich nicht schön?

Und nur ein Knochen

Ja, eine rote Bluse. (Kirsche)

In Fetisov

Der Hut ist schief.

Versteckt hinter einem Baumstumpf.

Wer kommt nah vorbei?

Verbeugt sich tief. (Pilz)

Das Mädchen hält es in der Hand

Wolke auf einem Stiel.

Es lohnt sich, darauf zu pusten -

Und es wird nichts passieren. (Löwenzahn)

G. Novitskaya

Menschlich

Mein Bruder lebt hinter dem Berg,

Kann mich nicht treffen (Augen)

Wenn er nicht gewesen wäre, hätte ich nichts gesagt. (Sprache)

Immer im Mund, nie verschluckt. (Sprache)

Einer spricht, zwei schauen und zwei hören zu. (Zunge, Augen und Ohren.)

Mein ganzes Leben lang bin ich Rennen gefahren,

Aber sie können sich nicht gegenseitig überholen. (Beine)

Sie säen nicht, sie pflanzen nicht, aber sie wachsen selbst (Haare)

Ich habe Mitarbeiter

Jäger helfen bei allem.

Sie wohnen nicht weit weg -

Tag und Nacht bei mir:

Ein ganzes Dutzend treuer Kerle. (Finger)

M. Pozharova

Wohnen und Dinge

Zwei Brüder schauen sich an, kommen aber nicht miteinander klar. (Boden und Decke)

Ich lasse dich in jedes Haus.

Wenn du klopfst, klopfe ich gerne an.

Aber eines werde ich nicht verzeihen -

Wenn du mir nicht deine Hand gibst. (Tür)

V. Danko

Schwanz im Hof, Nase im Zwinger.

Wer seinen Schwanz wendet, wird das Haus betreten. (Der Schlüssel steckt im Schloss)

Der Hund bellt nicht und lässt ihn nicht ins Haus. (Sperren)

Der Raum bewegt sich im Haus und überrascht niemanden. (Aufzug)

L. Sandler

Was ist das für eine Straße: Wer darauf geht, ist lahm? (Leiter)

Warum ist es im Winter zu Hause eiskalt, draußen aber nicht? (Fensterglas)

Vier Brüder leben unter einem Dach. (Tisch)

Zwei Bäuche, vier Ohren.

Was ist das? (Kissen)

Wert Erosh,

Zottelig und zerzaust!

Er wird um die Hütte tanzen -

Er wedelt mit Zweigen.

Für einen schneidigen Tanz

Mit Bast umschnürt. (Besen)

M. Pozharova

Der Schwanz besteht aus Knochen und auf der Rückseite befinden sich Borsten. (Zahnbürste)

Ich sitze rittlings, ich weiß nicht wer,

Ich werde einen Bekannten treffen, abspringen und ihn begrüßen. (Hut)

Fünf Finger, keine Knochen, kein Fleisch, keine Nägel. (Handschuhe)

Es sieht aus wie ein Keil, aber wenn man es umdreht, ist es verdammt. (Regenschirm)

Der Wind weht – ich wehe nicht,

Er bläst nicht – ich blase,

Aber sobald ich anfange,

Der Wind weht von mir weg. (Lüfter)

Sie wird im Wasser geboren,

Aber seltsames Schicksal -

Sie hat Angst vor Wasser

Und er stirbt immer darin. (Salz)

Weiß wie Schnee, alle ehren ihn,

Es gelangte in meinen Mund und verschwand dort. (Zucker)

Sitzt auf einem Löffel und lässt die Beine baumeln. (Nudeln)

Schulbedarf

Was für ein Zeisig auf einem schwarzen Feld,

Mit dem Schnabel einen weißen Fleck zeichnen?

Der Zeisig hat weder Beine noch Flügel,

Es gibt keine Federn, keine Daunen. (Kreide)

Schwarze Ivashka, Holzhemd:

Wo immer es vorbeigeht, bleibt eine Spur. (Bleistift)

Wenn Sie es schärfen,

Sie können zeichnen, was Sie wollen!

Sonne, Meer, Berge, Strand – was ist das? ... (Bleistift)

M. Lapisova

Schwarze Vögel auf jeder Seite

Sie schweigen und warten darauf, dass jemand sie liest. (Briefe)

Nicht im Wald, nicht im Garten, die Wurzeln sind deutlich sichtbar,

Es gibt keine Zweige – nur Blätter.

Was sind das für seltsame Büsche? (Buch)

G. Satir

Es gibt eine Straße - du kannst nicht gehen,

Es gibt Land - man kann es nicht pflügen,

Es gibt Wiesen – man kann sie nicht mähen,

In den Flüssen und Meeren gibt es kein Wasser. (Geografische Karte)

Der Ball ist klein, er fordert Sie nicht auf, faul zu sein. Wenn Sie sich mit dem Thema auskennen, werden Sie es der ganzen Welt zeigen. (Globus)

I. Demjanow

Ich liege in meiner Schultasche,

Ich erzähle dir, wie du lernst. (Tagebuch)

I. Demjanow

Mehrfarbige Schwestern

Ohne Wasser gelangweilt.

Onkel, lang und dünn,

Er trägt Wasser mit seinem Bart.

Und seine Schwestern mit ihm

Zeichne ein Haus und rauche. (Pinsel und Farben)

V. Fetisov

Zwei Beine verschworen sich, um Bögen und Kreise zu bilden. (Kompass)

V. Musatov

Der weiße Kiesel ist geschmolzen

Er hinterließ Spuren auf der Tafel. (Kreide)

G. Satir

Rätselgedichte zum Reimen

Unser Danil blies in die Pfeife und biss sich auf die Lippe.

Damit Lyuba in der Kälte nicht friert, kaufte ihre Mutter ihr (einen Pelzmantel).

Polya geht in den Kindergarten. (Bruder) bringt Polya in den Kindergarten.

Ihr Frösche, wo lebt ihr? Sie krächzten: (im Sumpf).

Am abgelegenen Waldrand von Babka-Ezhkin (Hütte).

Der Hase war schüchtern und schüchtern. weißer Schnee und ein Hase (weiß).

Wir haben den Boden und die Wände gewaschen, aber vergessen, das Fenster zu putzen.

Holzfäller roden den Wald, jeder hat eine Axt.

Das Pferd läuft über die glatten Platten, das Pferd klopft laut (mit dem Huf).

Es laufen kleine Pferde herum, wir nennen sie einfach (Ponys).

Wir haben den Samowar aufgewärmt und (Dampf) wabert über der Tasse.

Wir haben noch keine Spinne im Netz gesehen.

Vadik fegte und wusch den Dielenboden mit einem Besen.

Streichrätsel

1. Welcher Monat ist der kürzeste?

(May hat nur drei Buchstaben.)

2. Was steht zwischen Berg und Tal?

(Buchstabe „I“.)

3. Was passiert mit der roten Kugel, wenn sie ins Schwarze Meer fällt?

(Es wird nass.)

4. Mit welcher Hand lässt sich Tee besser umrühren?

(Am besten mit einem Löffel umrühren.)

5. Welche Frage kann nicht mit „Ja“ beantwortet werden?

("Schläfst du?")

6. Welche Frage kann nicht mit „Nein“ beantwortet werden?

("Du lebst?")

7. Welche Nase riecht nicht?

(Die Nase eines Schuhs oder Stiefels, der Ausguss einer Teekanne.)

8. Wann ist ein Mensch ein Baum?

(Wenn er „Kiefer“ ist – aus dem Schlaf.)

9. Wie viele Eier kann man auf nüchternen Magen essen?

(Eine Sache. Alles andere wird nicht auf nüchternen Magen gegessen.)

10. Es wird dir gegeben, aber die Leute nutzen es aus. Was ist das?

11. Darf sich ein Strauß Vogel nennen?

(Nein, weil er nicht sprechen kann.)

12. Der Mann fuhr im Auto. Er schaltete die Scheinwerfer nicht ein, es gab keinen Mond und entlang der Straße gab es keine Lichter. Eine alte Frau begann vor dem Auto die Straße zu überqueren, aber der Fahrer bremste rechtzeitig und es kam zu keinem Unfall. Wie gelang es ihm, die alte Frau zu sehen?

(Es war Tag.)

13. Welches Ohr hört nicht?

(Ohr (Ohr) am Becher.)

14. Wie endet der Sommer und wie beginnt der Herbst? (Der Buchstabe „O“.)

15. Wozu essen wir?

(Am Tisch.)

16. Was können Sie mit geschlossenen Augen sehen?

17. Was nicht in Amerika ist, kann in Moskau, nicht in St. Petersburg, sondern in der Newa gefunden werden?

(Buchstabe b")

18. Wie lange darf man in den Wald gehen?

19. Der Sohn meines Vaters, nicht mein Bruder. Wer ist das? —

20. Warum gehst du ins Bett, wenn du schlafen willst? (Am Boden.)

21. Kann man unter Wasser ein Streichholz anzünden? (Sie können, wenn Sie in einem U-Boot sind.)

22. Wie kann man von einer zehn Meter hohen Leiter springen, ohne sich zu verletzen?

(Spring von der untersten Stufe.)

23. Klein, grau, sieht aus wie ein Elefant. Wer ist das?

(Baby Elefant.)

24. Wann ist die beste Zeit für eine schwarze Katze, ins Haus zu kommen?

(Viele sagen das sofort nachts. Alles ist viel einfacher: wenn die Tür offen ist.)

25. Von welchen Gerichten dürfen Sie nichts essen?

(Von leer.)

26. Was kann man kochen, aber nicht essen?

27. Der Hund wurde an ein zehn Meter langes Seil gebunden und lief dreihundert Meter. Wie hat sie das gemacht?

(Das Seil war an nichts befestigt.)

28. Worauf laufen Menschen oft und fahren nie?

(Auf der Treppe.)

29. Auf welchem ​​Baum sitzt eine Krähe, wenn es regnet? (Bei Nässe.)

30. Mit welchem ​​Kamm sollten Sie Ihre Haare nicht kämmen? (Petuschin.)

31. Welches Rad dreht sich nicht, wenn ein Auto fährt? (Ersatzteil.)

32. Warum legt sich die Kuh hin?

(Weil er nicht weiß, wie man sich hinsetzt.)

33. Kann es zwei Tage hintereinander regnen?

(Nein, denn die Nacht trennt die Tage.)

Scharaden

Scharaden sind das Erraten von Wörtern in Teilen (normalerweise Silben). Bevor Sie Scharaden machen, müssen Sie den Kindern die Technik des Erratens am Beispiel einer der Scharaden zeigen. Beispielsweise ist das Wort „Bohnen“ verschlüsselt: „Das erste ist eine Note“ (fa), „das zweite ist auch“ (sol), „und das Ganze sieht aus wie eine Erbse“ (fa-sol).

Nur zwei Präpositionen

Und hier sind viele Haare. (Uns)

Der erste kann mit dem zweiten gesät werden,

Aber im Allgemeinen legen wir uns oft auf die Datscha. (Hängematte)

Jeder kennt meine erste Silbe -

Er ist immer im Unterricht.

Wir werden eine Gewerkschaft hinzufügen,

Wir werden einen Baum dahinter stellen.

Um das Ganze herauszufinden

Sie müssen die Stadt benennen. (Melitopol)

Meine erste Silbe ist auf einem Baum,

Meine zweite Silbe ist eine Konjunktion,

Aber im Allgemeinen bin ich Materie

Und ich bin fit für einen Anzug. (Tuch)

Es gibt viele seltsame Dinge auf der Welt:

Hier ist eine Ausrede, ein Bündnis und wieder eine Ausrede.

Und ich habe das Ganze kaum im Dickicht getroffen,

Aus Angst konnte ich mich kaum bewegen. (Boa)

Welche Musikinstrument besteht aus einem Flächenmaß und einer Musiknote? (Harfe)

Wettbewerb „Mache ein Wort“

An der Tafel stehen „seltsame“ Wörter. Die darin enthaltenen Buchstaben müssen neu angeordnet werden, damit das Wort nicht mehr „seltsam“ ist.

Ople - (Feld)

Ruwanien – (Januar)

Lauzi - (Straße)

Badus - (Schicksal)

Clerosa - (Spiegel)

Märchenstreich

Dem Opfer des Streichs wird gesagt, dass sich nun jeder im Unternehmen einen solchen wünsche berühmtes Märchen. Die gespielte Person muss es erraten, indem sie dem Unternehmen Fragen zur Handlung des Märchens stellt. Das gesamte Unternehmen antwortet gemeinsam (und nicht einzeln). Es sind nur die Antworten „ja“, „nein“, „egal“ zulässig. Die Spielbedingungen erscheinen dem Opfer einfach und er wird entfernt. Das Unternehmen tut so, als würde es sich ein Märchen ausdenken, aber in Wirklichkeit einigt es sich auf einen Scherz.

Tatsächlich ist kein Märchen erdacht. Und die kollektive (im Einklang – notwendigerweise) Antwort basiert auf dem folgenden Prinzip.

Wenn die Frage des Opfers mit einem Vokal endet (zum Beispiel: „In diesem Märchen gab es eine Prinzessin?“), sagen alle unisono: „Ja!“

Wenn die Frage des Opfers mit einem Konsonanten endet (zum Beispiel: „Gab es in diesem Märchen einen Wolf?“), rufen alle gleichzeitig: „Nein!“

Wenn die Frage mit „b“ oder „Y“ endet (zum Beispiel: „Ist Baba Yaga in diesem Märchen?“), antworten alle einstimmig: „Das spielt keine Rolle!“

Eine wichtige Voraussetzung ist, im Chor synchron zu antworten. Alle anderen Kommentare als diese drei Sätze sind untersagt. Das Opfer kehrt zum Unternehmen zurück und das „Erraten“ der Geschichte beginnt. Die gespielte Person versteht sehr schnell, dass das Märchen, gelinde gesagt, irgendwie abnormal ist. Aber selbstbewusste Antworten im Refrain lassen einen an die Realität des beabsichtigten Märchens glauben.

Nach 15 Minuten kann die Zeichnung gestoppt werden. Die Freude am Spiel ist unbeschreiblich.

Der Geburtstag eines Kindes ist für Eltern immer ein großer Feiertag! Schließlich erschien an diesem Tag ein kleiner Mann in ihrer Familie, der zum Sinn ihrer Existenz wurde. Ist es möglich, einen Kindergeburtstag in einer Wohnung zu veranstalten? Leicht! Zunächst sollten Sie verstehen, dass der Geburtstag eines Kindes nicht nur sein Feiertag, sondern auch Ihrer ist, sodass es überhaupt nicht notwendig ist, alles vollständig auf Ihre Schultern zu laden. Kinder sind durchaus in der Lage, Ihnen zu helfen. Sie können das Zimmer dekorieren, den Tisch decken und die Wohnung vor und nach dem Empfang der Gäste reinigen. Überlegen Sie sich außerdem gemeinsam mit Ihren Kindern Wettbewerbe und Spiele für Ihren Geburtstag, damit diese sowohl für Sie als auch für Ihr Kind interessant sind.

Geburtstagswettbewerb „Wer ist beleidigt?"

Einem Kind werden die Augen verbunden und es dreht sich mit dem Rücken zu den anderen. Jemand berührt ihn leicht mit der Hand, Sie müssen raten, wer es ist? Wenn er richtig geraten hat, werden der Person, die ihn berührt hat, die Augen verbunden und sie wird zum „Raten“.

Wettbewerb „Kreuze“
Notwendig: karierte Zettel, Kugelschreiber oder Bleistifte
Alle Kinder erhalten Blätter und Stifte.
Übung: Zeichne viele Kreuze in einer Minute
Gewinner: Derjenige, der die meisten Kreuze zieht

Geburtstagswettbewerb „Früchte an einer Schnur“
Notwendig: Seil, Faden, Obst, Augenbinden, Schere
Dehnen Sie das Seil, indem Sie es auf beiden Seiten an etwas befestigen, beispielsweise an Griffen an Schränken. Binden Sie an jede Frucht eine Schnur und hängen Sie die Früchte an die Schnur.
Verbinden Sie Ihrem Kind die Augen. Er muss das Seil erreichen, eine beliebige Frucht mit einer Schere schneiden und sie durch Tasten erraten.

Wettbewerb „Vogelscheuche“
Musikalische Begleitgeräusche. Kinder, von denen jedes eine „Vogelscheuche“ ist, gehen in die Mitte des Raumes und breiten ihre Arme seitlich aus. Wenn der Moderator sagt: „Spatz!“, müssen Sie mit den Händen winken. Wenn der Moderator sagt: „Krähe!“ - Man muss in die Hände klatschen.

Wettbewerb zum Kindergeburtstag „Schal binden“
Notwendig: drei Stühle, drei Schals oder Schals
Zwei oder drei Jungen treten gegeneinander an. Vor jedem Jungen sitzt ein Mädchen auf einem Stuhl, an den Stuhllehnen hängen Kopftücher. Auf das Signal hin binden die Jungen den Mädchen Schals um.
Gewinner des Wettbewerbs: der Junge, der am schnellsten einen Schal binden kann

Geburtstagsspiele „Dress the Baby“
Notwendig: Tisch, 2 Puppen, 2 Windeln, 2 Mützen, 2 Strampler und 2 Shirts.
Auf das Zeichen des Moderators hin beginnen zwei Mädchen, die Puppen anzuziehen.
Gewinner: das Mädchen, das die Puppe schneller anziehen kann.

Wettbewerb „Zarte Worte“
Notwendig: Ballon - 2-3 Stück
Die Kinder laden ihre Eltern ein und alle stehen im Kreis. Der Moderator sagt ein sanftes Wort über Mama und reicht den Ballon an die Person weiter, die neben ihr steht. Er sagt ein sanftes Wort und gibt den Ball weiter. Wer das Wort nicht sagt, scheidet aus dem Spiel aus.
Gewinnen die restlichen 2-3 Personen werden mit Bällen belohnt.

Geburtstagsspiele „Das Paket weitergeben“
Notwendig: Bereiten Sie das Paket vor: Nehmen Sie ein Bonbon oder ein kleines Spielzeug und wickeln Sie es in viele Stücke Papier oder Zeitungspapier ein (Sie können Klebeband verwenden, aber nicht zu viel, sonst wird es für Kinder schwierig, es auszupacken).
Die Kinder sitzen im Kreis und die Leiterin sagt: „Wir haben das Paket erhalten, aber ich weiß nicht, für wen es ist. Lasst es uns herausfinden!“
Die Kinder beginnen, sich gegenseitig das Paket im Kreis zu reichen, wobei sie jeweils ein Blatt Papier auseinanderfalten.
Wer es zuletzt auspackt, bekommt das Paket.
Dieses Spiel bringt Kindern das Teilen bei.

Geburtstagswettbewerb „Kette“
Erforderlich: 2 Schachteln Büroklammern
Die Kinder werden in 2 Teams aufgeteilt. Sie müssen in der vorgegebenen Zeit eine Kette aus Büroklammern herstellen.
Gewinner: derjenige, dessen Kette länger ist

Wettbewerb „Ballon aufblasen“
Notwendig: 8 Luftballons.
8 Kinder werden ausgewählt. Sie sind gegeben Luftballons. Auf Anweisung des Leiters beginnen die Teilnehmer, die Ballons aufzublasen, allerdings so, dass der Ballon beim Aufblasen nicht platzt.
Gewinner des Wettbewerbs: derjenige, der die Aufgabe zuerst erledigt.

Wettbewerb „Sprechen ohne Fehler“
Wer diese Sprichwörter besser ausspricht, wird gewinnen:
* Sasha ging die Autobahn entlang und saugte an einem Trockner.
* Karl hat Clara Korallen gestohlen, und Clara hat Karl eine Klarinette gestohlen.
* Die Schiffe haben gewendet, gewendet, aber nicht gewendet.
* Er hat berichtet, aber nicht genug, aber als er anfing, mehr zu berichten, meldete er sich.

Hot Potato-Geburtstagsspiele
Notwendig: Gummiball
Die Kinder sitzen auf dem Boden und bilden einen Kreis, aber so weit wie möglich voneinander entfernt. Schalten Sie die Musik ein und während sie spielt, sollten sich die Kinder im Uhrzeigersinn einen kleinen Gummiball zuspielen, um ihn so schnell wie möglich loszuwerden. Jeder Spieler muss der Reihe nach den Ball haben. Der Spieler, der den Ball in der Hand hat, wenn die Musik stoppt, scheidet aus. Der Kreis wird kleiner und das Spiel geht weiter, bis ein Spieler übrig bleibt.

Wettbewerb „Medusa“
Notwendig: Seidentuch
Kinder sollten den Seidenschal in die Luft werfen, ohne ihn auf den Boden fallen zu lassen.
Gewinnt der Teilnehmer, der es geschafft hat, das Taschentuch möglichst lange in der Luft zu halten.

„Steck deine Nase“-Wettbewerb
Notwendig: Zeichnen Sie ein lustiges Gesicht (ohne Nase) auf ein großes Blatt Papier und formen Sie separat eine Nase aus Plastilin.
Befestigen Sie das Blatt an der Wand. Die Spieler treten ein paar Schritte zurück. Einer nach dem anderen verbinden sie sich die Augen, nähern sich dem Porträt und versuchen, die Nase festzuhalten. Derjenige, der die Nase genauer steckt, gewinnt.

Wettbewerb „Wind the Cord“
Notwendig: Schnur, Bleistifte
In der Mitte der Kordel wird ein Knoten gemacht und an den Enden ein einfacher Bleistift befestigt. Sie müssen einen Teil der Schnur um den Bleistift wickeln. Wer den Knoten schneller erreicht, ist Sieger. Anstelle einer Kordel können Sie auch einen dicken Faden nehmen.

Geburtstage und andere laute Feiern mit Kindern sollen Spaß machen und voller Energie sein. Jeder weiß, wie schelmisch Kinder spielen und Spaß haben wollen. Bei der Auswahl von Wettbewerben für Kinder zum Geburtstag sollten Sie die Alterskategorie berücksichtigen und darauf achten, dass es unter den aktiven Spielarten mehrere ruhige gibt. Denken Sie daran, dass jeder Wettbewerb mit einem Preis für den Gewinner und Trostgeschenken für die unterlegenen Kinder belohnt werden kann.

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Mobile Wettbewerbe

Mobile Wettbewerbe für Kindergeburtstage können zu Hause, auf der Straße und in Cafés durchgeführt werden. Hauptsache, der Platz erlaubt es und die nötige Ausrüstung ist vorhanden. Bei der Auswahl der Wettbewerbe ist es wichtig, den Charakter der Kinder zu berücksichtigen. Nicht alle Kinder lieben energiegeladene Wettbewerbe.

Der erste „Katz und Maus“-Wettbewerb

Inventar: Stühle.

Durchführung:

Ordnen Sie die Stühle kreisförmig im Raum an, mit den Sitzen in der Mitte. Teilen Sie die Kinder in zwei Gruppen auf, von denen eine ein Kind weniger hat. Diejenigen, die die Rolle von „Mäusen“ spielen, sitzen auf Stühlen, und „Katzen“ stehen hinter ihnen auf der Rückseite. Eine „Katze“ sollte keine „Maus“ auf dem Stuhl haben. Die Aufgabe der „Katze“ besteht darin, der „Maus“, die sie mag, zuzuzwinkern. Diese muss herüberlaufen und sich neben sie auf einen leeren Stuhl setzen. Die Aufgabe der „Katze“, die hinter der Maus steht, besteht darin, sie mit ihren „Pfoten“ zu packen und nicht überfahren zu lassen. Wenn die „Katze“ ihre „Maus“ verfehlt hat, fängt sie an, der anderen zuzuzwinkern und so weiter. Nach 10 – 15 Minuten des Wettbewerbs sollten Sie die Rollen wechseln.

Zweiter Wettbewerb „Blumenbeet“

Ausrüstung: farbige Reifen.

Durchführung:

Stellen Sie Reifen in verschiedenen Farben auf den Boden und sagen Sie den Kindern, dass es sich um eine Art Blumenbeet handelt und dass es Blumen sein werden. Jedem Kind wird ein farbiger Reifen zugewiesen, der sein Blumenbeet sein wird. Die „Blume“ hockt in ihrem „Blumenbeet“. Der Moderator schaltet die Musik ein, die „Blumen“ müssen aus dem „Blumenbeet“ herauslaufen, mit den Armen winken und sich bewegen, um zu zeigen, dass sie sich öffnen. Wenn die Musik aufhört zu spielen, müssen Sie zu Ihrem „Blumenbeet“ laufen und dürfen dessen Farbe nicht verwechseln.

Dritter Wettbewerb „Feuerwehr“

Inventar: Stühle, persönliche Gegenstände.

Durchführung:

In der Mitte des Raumes stellt der Leiter entsprechend der Anzahl der Kinder Stühle mit der Rückenlehne nach innen auf. Kinder gehen zur Musik um die Stühle herum und müssen am Ende ein Kleidungsstück oder einen persönlichen Gegenstand auf den Stuhl legen, dem sie gegenüberstehen. Der Wettbewerb geht weiter. Wenn 3-4 Kindersachen auf den Stühlen liegen, gibt der Leiter das Signal „Feuer!“ Die Aufgabe der Kinder besteht darin, ihre Sachen auf verschiedenen Stühlen zu finden und sich am schnellsten anzuziehen.

Fünfter Wettbewerb „Fischer und Fische“

Inventar: keine.

Durchführung:

Unter den Kindern werden zwei Spieler ausgewählt – „Fischer“, der Rest sind „Fische“. Zwei Fischer reichen sich die Hände, gehen und beginnen einen Reigen zu singen:

„Fische leben im Wasser,

Es gibt keinen Schnabel, aber sie picken.

Es gibt Flügel, aber sie fliegen nicht,

Es gibt keine Beine, aber sie gehen.

Sie bauen keine Nester

Und sie bringen die Kinder raus.“

Wenn das Lied endet, zerstreuen sich die Fische in verschiedene Richtungen. Die Aufgabe der Fischer besteht darin, mindestens einen Fisch im Netz zu fangen, ohne die Hände loszulassen. Wenn mindestens ein Fisch gefangen ist, schließt er sich den Fischern an und das „Fischen“ geht weiter.

Sechster Wettbewerb „Wer trägt es sorgfältiger“

Ausrüstung: Bälle - 6 Stück, zwei Matten oder Körbe.

Durchführung:

Teilen Sie die Kinder in zwei gleich große Teams auf und stellen Sie sie auf. Der Anführer gibt den ersten Spielern drei Bälle. Die Aufgabe der Spieler besteht darin, drei Bälle ans andere Ende des Raumes zu tragen und sie dort auf der Matte zu platzieren. Die ersten Teilnehmer beginnen sich auf Befehl des Anführers zu bewegen; sie müssen vorsichtig gehen, da der Ball, wenn er fällt, schwer aufzuheben ist. Der zweite Spieler läuft auf die Bälle zu, muss alle drei in die Hand nehmen, zur Mannschaft bringen und an den dritten Teilnehmer weitergeben. Sieger ist das Team, das die Bälle am schnellsten hin- und herbewegt, ohne sie zu hetzen oder fallen zu lassen.

Siebter „Simon Said“-Wettbewerb

Inventar: keine.

Durchführung:

Die Kinder stehen nebeneinander vor dem Leiter. Gemäß den Wettbewerbsregeln müssen Kinder nur dann wiederholen, was der Moderator sagt, wenn der Satz mit den Worten beginnt: „Simon sagte ...“. Der Moderator sagt zum Beispiel: „Simon sagte, er solle sich drehen.“ Alle Teilnehmer müssen drehen. Der Moderator sagt: „Setzen Sie sich.“ Kinder sollten keine Kniebeugen machen, sie werden sagen: „Simon hat es uns nicht gesagt.“ Der Wettbewerb findet in einem hohen Tempo statt, damit die Kinder nicht viel Zeit zum Nachdenken haben. Wer einen Fehler macht, verpasst eine Wendung, der aufmerksamste Teilnehmer gewinnt.

Achter Wettbewerb „Aufmerksamkeit und Koordination“

Inventar: keine.

Durchführung:

Die Kinder stehen in einer Reihe vor dem Leiter. Der Moderator gibt verschiedene Aufgaben, die Kinder müssen das Gegenteil tun. Der Leiter sagt zum Beispiel: „Beugen Sie sich nach rechts oder heben Sie die Hände“, die Kinder lehnen sich nach links oder senken die Hände. Um die Aufgabe zu erschweren, muss der Moderator auch seine Handlungen zeigen. Jedes unaufmerksame Kind scheidet aus dem Spiel aus, es gewinnt dasjenige, das die wenigsten Fehler gemacht hat.

Neunter Wettbewerb „Kinderkegeln“

Ausrüstung: Kegeln, Bälle.

Durchführung:

Der Leiter teilt die Kinder in zwei Teams ein. Die Kinder stehen in einer Reihe. Am anderen Ende des Raumes stellt der Gastgeber Kegel auf, wie auf einer Kegelbahn. Der Anführer gibt den Ball an die ersten Teilnehmer. Die Aufgabe der Kinder besteht darin, den Ball so zu rollen, dass er weitere Kegel umwirft. Vor Beginn des Wettbewerbs legt der Moderator die Anzahl der Versuche für ein Kind fest. Der Moderator notiert die Anzahl der umgeworfenen Pins und verkündet am Ende das Siegerteam.

Zehnter Konstrukteurs-Staffelwettbewerb

Inventar: Lego oder etwas anderes, Stühle, Tische.

Durchführung:

Teilen Sie die Wettbewerbsteilnehmer in zwei Teams auf und stellen Sie sie auf. Platzieren Sie den Baukasten auf den Stühlen und mischen Sie alle Teile. Legen Sie das „Fundament“ des zukünftigen Hauses aus einem Baukasten auf den Tischen aus. Auf Befehl des Moderators rennt der erste Teilnehmer zum Stuhl, nimmt das Bauteil, rennt zum Tisch und befestigt es am Fundament. Der erste Teilnehmer läuft zurück zur Reihe und gibt den Staffelstab an das nächste Kind weiter. Der Staffellauf dauert so lange, wie die Musik läuft, Kinder können im zweiten und dritten Kreis laufen. Gewinner ist das Team, das vom Designer das schönste Haus gemacht hat.

Elfter Wettbewerb „Hindernis“

Ausrüstung: langer Stock oder dickes Seil.

Durchführung:

Zwei Erwachsene stehen sich an verschiedenen Enden des Raumes gegenüber. Die Erwachsenen halten einen Stock oder ein Seil in den Händen. Fröhliche Musik erklingt und die Kinder müssen unter dem Hindernis hindurchgehen. Zunächst wird der Stock so hoch eingestellt, dass das größte Kind problemlos passieren kann. Dann wird das Hindernis nach und nach um 10 – 15 Zentimeter tiefer. Die niedrigste Höhe des Stockes ist so lange, bis die Kinder darunter kriechen. Wer versehentlich auf ein Hindernis trifft, scheidet nach und nach aus dem Spiel aus. Der Gewinner erhält einen Preis.

Sitzende Wettbewerbe

Um zu verhindern, dass Kinder zu müde werden, ist eine Verdünnung erforderlich aktive Wettbewerbe, ruhig. Sitzende Geburtstagswettbewerbe für Kinder eignen sich für die Durchführung in einem kleinen Raum.

Erster „Big Picture“-Wettbewerb

Inventar: Whatman-Papier, Marker, Stühle.

Durchführung:

Der Moderator teilt die Teilnehmer in mehrere Teams ein. Jedes Kind erhält einen Marker. Es ist wichtig, dass alle Kinder im Team Markierungen in verschiedenen Farben haben. Vor jedem Team stellt der Leiter einen Stuhl und ein Stück Whatman-Papier auf. Die Kinder stehen in einer Reihe, auf das Zeichen des Leiters hin nähert sich der erste Teilnehmer dem Whatman-Papier und innerhalb von 30 Sekunden zeichnen wir darauf, was er möchte. Nach 30 Sekunden sagt der Moderator: „next“ und der zweite Teilnehmer nähert sich dem Whatman-Papier und vervollständigt das Bild nach eigenem Ermessen. Das Team mit dem interessantesten Gesamtbild gewinnt.

Zweiter Ringwurfwettbewerb

Ausrüstung: Kunststoffringe, lange Stangen oder Stöcke.

Durchführung:

Der Anführer teilt die Spieler in zwei Teams auf, die sich aufstellen. Sie können zwei Erwachsene in das Spiel einbeziehen, die jedem Team gegenüberstehen und einen Stock halten, auf den sie Ringe werfen müssen. Jedes Kind erhält mehrere Wurfringe aus Kunststoff, die im Handel erhältlich sind. Die Aufgabe jedes Teilnehmers besteht darin, den Stock mit dem Ring aus einer Entfernung von 2 Metern zu treffen. Das Team, dessen Mitglieder die meisten Ringe auf den Stock gesteckt haben, gewinnt.

Dritter Wettbewerb „Verwirrung“

Inventar: keine.

Durchführung:

Anhand eines Abzählreims wird der Anführer ermittelt, der in einen anderen Raum geht. Während der Leiter nicht hinschaut, halten sich die Kinder an den Händen und beginnen sich im sogenannten „Knoten“ zu verwickeln. Wenn die Kinder verwirrt sind, kommt der Leiter und beginnt, den Knoten zu lösen, um den Kindern nicht die Hände zu öffnen. Sollten sich die Hände zufällig lösen, werden sie erneut gefaltet und der Anführer sucht sich eine andere Stelle, um den Knoten zu lösen.

Vierter Wettbewerb „Lustige Antworten“

Inventar: Zettel, Karten, Stift.

Durchführung:

Vor Beginn des Wettbewerbs schreibt der Moderator verschiedene Pronomen auf Zettel: „Kuss“, „Stift“, „Krokodil“, „Donut“ und andere. Schreiben Sie Fragen für Kinder auf Karten, zum Beispiel: „Was essen Sie morgen zu Abend?“, „Was ist Ihr Lieblingsessen?“, „Welches Geschenk wünschen Sie sich zum Geburtstag?“ usw. Der Moderator holt eine Karte heraus und liest die Frage vor, woraufhin das Kind einen Zettel mit der Antwort herausholt, die sich meistens als lustig herausstellt. Also zieht jedes Kind abwechselnd die Blätter mit den Antworten heraus.

Sechster Wettbewerb „Zeichnen auf einem Ball“

Inventar: Luftballons, Marker.

Durchführung:

Der Moderator gibt jedem Teilnehmer einen aufgeblasenen Ballon und einen Marker. Aufgabe für Kinder: Zeichnen Sie in der vorgegebenen Zeit möglichst viele Tiere auf den Ball. Zeitaufwand: 2 - 3 Minuten. Sie können Kindern sagen, wen sie zeichnen sollen: ein Pferd, eine Kuh, eine Katze, einen Hund, einen Elefanten und andere Tiere. Für kleine Kinder können Sie die Aufgabe stellen, möglichst viele Elefanten zu zeichnen. Nach Ablauf der vorgegebenen Zeit zählt der Moderator, auf wessen Ball die meisten Tiere gezeichnet sind.

Siebter Wettbewerb „Gierig“

Inventar: Luftballons.

Durchführung:

Bevor der Wettbewerb beginnt, blasen Sie ihn auf große Menge Luftballons und verstreue sie auf dem Boden. Die Bälle müssen ohne Schnüre sein. Die Aufgabe jedes Kindes besteht darin, möglichst viele Bälle aufzunehmen und zu halten. Sie können die Bälle unter Ihre Kleidung stecken, sie mit Ihren Füßen oder Händen zusammendrücken oder sie mit Ihren Zähnen am „Schwanz“ packen. Das Kind, das möglichst viele Bälle halten kann, gewinnt.

Achter Wettbewerb „Lost Color“

Inventar: keine.

Durchführung:

Die Kinder stehen im Kreis oder in einer Reihe vor dem Leiter. Der Moderator erklärt die Wettbewerbsregeln. Laut dem Moderator: „Eins, zwei, drei, Gelb„Finden“ müssen Kinder die genannte Farbe in einem Kleidungsstück von sich oder einer anderen Person finden. Legen Sie Ihre Handfläche auf die Farbe, die Sie finden. Ein Kind, das die angegebene Farbe nicht finden kann, scheidet aus dem Spiel aus. Der Moderator nennt eine andere Farbe und der Wettbewerb geht weiter, bis nur noch ein Gewinner übrig ist.

Neunter Wettbewerb „Rate mal, wer was isst“

Inventar: keine.

Durchführung:

Es ist gut, diesen Wettbewerb am Tisch abzuhalten, wenn sich die Kinder noch nicht so gut kennengelernt haben. Der Moderator sagt, dass das Thema des Wettbewerbs „Tiere“ sei und die Aufgabe der Kinder darin bestehe, sich daran zu erinnern, welches Tier was frisst. Der Leiter benennt wiederum für jedes Kind ein Tier, zum Beispiel Pferd, Hund, Katze, Kuh, Wolf und andere. Die Kinder müssen darauf reagieren, indem sie das genannte Tier essen. Für eine richtige Antwort können Sie dem Kind ein kleines Geschenk machen, für eine falsche Antwort ein tröstendes Bonbon oder einen Aufkleber.

Zehnter Wettbewerb „Box mit Überraschung“

Inventar: Karton, diverse Kleinteile.

Durchführung:

Der Moderator legt vor dem Wettbewerb verschiedene Kleinigkeiten in eine Kiste. Zum Beispiel: Süßigkeiten, ein Bauteil, ein Spielzeugauto, ein Schlüsselbund, Kaugummi, eine Mandarine, ein Stift, ein Notizblock, ein Apfel und so weiter. Decken Sie die Schachtel mit einem Deckel ab und machen Sie ein Loch hinein, damit die Hand des dicksten Kindes hindurchpasst. Die Aufgabe jedes Kindes besteht darin, seine Hand in das Loch zu stecken, den ersten Gegenstand, auf den es stößt, zu ertasten, ihn zu benennen und ihn herauszuziehen. Bei falscher Benennung wird der Gegenstand auf den Tisch gelegt, bei korrekter Benennung erhält das Kind ihn als Preis.

Elfter Wettbewerb „Jelly“

Ausrüstung: ein Teller Gelee, Servietten, Zahnstocher.

Durchführung:

Ein lustiger Wettbewerb für ältere Kinder, da hier ein Zahnstocher verwendet wird, dessen Ende jedoch abgestumpft sein kann. Der Moderator gibt jedem Teilnehmer einen Teller Gelee und eine Serviette, um sich während des Wettbewerbs nicht schmutzig zu machen. Kinderaufgabe: Nehmen Sie einen Zahnstocher und essen Sie damit das angebotene Gelee. Der Wettbewerb wird eine Zeit lang ausgetragen, danach bewertet der Moderator, wer mehr Gelee essen konnte. Der Gewinner erhält einen Preis, der Rest erhält Löffel zum Fertigstellen des Gelee.

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