Drei Formen des Verbs Drive im Englischen. Unregelmäßige englische Verben
Englisch ist eine Sprache der Ausnahmen, in der Schüler beim Erlernen einer neuen grammatikalischen Regel mit einem Dutzend Ausnahmen konfrontiert werden, in denen diese Regel nicht gilt. Eine dieser Regeln ist die Verwendung unregelmäßiger Verben in der Vergangenheitsform. Für viele Englischlerner ist dieses Thema ein Albtraum. Aber darauf kann man nicht verzichten, denn das sind die Realitäten des Englischen! Es gibt jedoch eine gute Nachricht: Im modernen Englisch werden unregelmäßige Verben nach und nach abgeschafft und durch regelmäßige ersetzt. Warum und wie – das schauen wir uns im Artikel an.
Warum sind englische Verben unregelmäßig?
Nicht nur Ausländer, sondern auch Muttersprachler selbst haben Schwierigkeiten, unregelmäßige Verben zu verwenden. Dennoch ist die Nichtstandardisierung dieser Wortart für englische Philologen kein Nachteil, sondern ein Grund zum Stolz. Sie glauben, dass unregelmäßige Verben ein Kulturdenkmal sind, das die Geschichte fortschreibt auf Englisch. Die Erklärung für diese Tatsache sind die germanischen Wurzeln des Ursprungs unregelmäßiger Verben, die das britische Englisch ausmachen traditionelle Option Sprache. Zum Vergleich: Die Amerikaner geben sich große Mühe, die unregelmäßige Form loszuwerden und sie in die richtige umzuwandeln. Deshalb die Liste Nicht-Standard-Verben erhöht sich für diejenigen, die beide Versionen der Sprache lernen. Auf diese Weise, falsche Option uralt, was sich in Prosa und Poesie widerspiegelt.
Wie viele Formen hat ein Verb im Englischen?
Wenn man über Verben im Englischen spricht, sollte man beachten, dass sie drei Formen haben:
- Infinitiv, auch bekannt als ;
- Ich oder Partizip I – diese Form wird in der einfachen Vergangenheitsform verwendet ( Einfache Vergangenheit) und der 2. und 3. Fall der bedingten Stimmung (Bedingung des 2-d- und des 3-d-Falls);
- Partizip Perfekt II oder Partizip II für das einfache Perfekt der langen Vergangenheitsform ( Plusquamperfekt), passive Stimme ( Passive Stimme) und Bedingung des 3-D-Falls.
Die Tabelle „Drei auf Englisch“ wird später im Artikel vorgestellt.
Was sind regelmäßige und unregelmäßige Verben? Bildungsregeln
Regelmäßige Verben sind solche, in denen Vergangenheitsform(Past Simple) und die Form Partizip II (Partizip II) werden durch Addition gebildet -ed-Endungen zur Ausgangsform. Die Tabelle „Drei Verbformen im Englischen. Regelmäßige Verben“ hilft Ihnen, diese Regel besser zu verstehen.
Bei der Bildung von Partizip I und Partizip II gibt es einige Besonderheiten:
- Wenn das Verb mit dem Buchstaben -e endet, wird es durch das Hinzufügen von -ed nicht verdoppelt.
- Der Konsonant in einsilbigen Verben wird beim Hinzufügen verdoppelt. Beispiel: stop – gestoppt (stop – gestoppt);
- Wenn das Verb auf -y mit einem vorangehenden Konsonanten endet, ändert sich y zu i, bevor -ed hinzugefügt wird.
Verben, die nicht gehorchen, werden als unregelmäßig bezeichnet allgemeine Regel in Ausbildung temporäre Formen. Im Englischen sind dies die Verbformen Past Simple und Participle II.
Unregelmäßige Verben werden gebildet durch:
ablauta, bei dem sich die Wurzel ändert. Beispiel: schwimmen – schwamm – schwamm (schwimmen – schwamm – schwamm);
die Verwendung von Suffixen, die sich von denen unterscheiden, die in der Grammatik der Sprache akzeptiert werden. Beispiel: do – tat – getan (do – tat – tat);
identische oder unveränderliche Form. Beispiel: schneiden – schneiden – schneiden (schneiden – schneiden – schneiden).
Da jedes unregelmäßige Verb seine eigene Flexion hat, müssen sie auswendig gelernt werden.
In der englischen Sprache gibt es insgesamt 218 unregelmäßige Verben, von denen etwa 195 aktiv verwendet werden.
Neuere Forschungen auf dem Gebiet der Sprache zeigen, dass seltene Verben aufgrund der Ersetzung der 2. und 3. Form durch Formen des regulären Verbs, also der Hinzufügung der Endung - ed., nach und nach aus der Sprache verschwinden. Diese Tatsache wird durch die Tabelle „Drei Verbformen im Englischen“ bestätigt – die Tabelle enthält eine Reihe von Verben, die sowohl regelmäßige als auch unregelmäßige Formen haben.
Tabelle der unregelmäßigen Verben
Die Tabelle „Drei Formen unregelmäßiger Verben im Englischen“ enthält die am häufigsten verwendeten Verben. Die Tabelle zeigt 3 Formen und Übersetzung.
Unregelmäßige Verben kamen aus dem Altenglischen ins moderne Englisch, das von den Angeln und Sachsen – britischen Stämmen – gesprochen wurde.
Unregelmäßige Verben entwickelten sich aus sogenannten starken Verben, von denen jedes seine eigene Konjugationsart hatte.
Forscher aus Harvard haben herausgefunden, dass die Mehrzahl der verwendeten Verben unregelmäßig sind und dies auch bleiben wird, da sie häufiger als andere verwendet werden.
Es gibt auch ein Phänomen in der Geschichte der englischen Sprache, bei dem ein regelmäßiges Verb unregelmäßig wurde. Zum Beispiel „schleichen“, das zwei Formen hat – schleichen und schleichen.
Nicht nur Englischlerner haben Probleme mit Verben, sondern auch Muttersprachler, denn selbst sie geraten bei dieser schwierigen Wortart in schwierige Situationen.
Eine von ihnen ist Jennifer Garner, die ihr ganzes Leben lang davon überzeugt war, dass „schleichen“ das richtige Verb war.
Sie wurde vom Moderator einer der Sendungen, an denen die Schauspielerin teilnahm, korrigiert. Mit einem Wörterbuch in der Hand machte er Jennifer auf ihren Fehler aufmerksam.
Deshalb sollten Sie sich nicht darüber aufregen, wenn Ihnen bei der Verwendung unregelmäßiger Verben Fehler unterlaufen. Die Hauptsache ist, dass sie nicht systematisch werden.
Reguläre Verben
Die Tabelle „Drei Formen regelmäßiger Verben im Englischen mit Transkription und Übersetzung“ ist auf der Grundlage der am häufigsten verwendeten Verben zusammengestellt.
Partizip Perfekt I und II |
|||
fragen | |||
Antwort | |||
erlauben | |||
zustimmen | |||
leihen, leihen | |||
kopieren, umschreiben | |||
vorbereiten | |||
schließen | |||
tragen, ziehen | |||
ruf an, ruf an | |||
diskutieren | |||
entscheiden, entscheiden | |||
erklären | erklären | ||
gleiten | |||
weinen, schreien | |||
Ende, Ende, Ende | |||
scheinen | |||
reiben | |||
greifen | |||
helfen | |||
passieren, passieren | |||
verwalten | |||
sehen | |||
wie | |||
Beweg dich | |||
verwalten | |||
notwendig sein, brauchen | |||
offen | |||
abrufen | |||
vorschlagen | Traurigkeit | ||
studieren lernen | |||
hör auf, hör auf | |||
anfangen | |||
reisen | |||
sprechen | |||
überweisen | übersetzen | ||
Versuch es | |||
verwenden | |||
Sorge | |||
Lauf Lauf | |||
sehen | |||
arbeiten |
Beispiele für die Verwendung von 3 Verbformen mit Übersetzung
Oben haben wir uns drei Formen von Verben im Englischen angesehen. Eine Tabelle mit Anwendungs- und Übersetzungsbeispielen hilft, das Thema zu vertiefen.
Hier werden für jede grammatikalische Konstruktion zwei Beispiele angegeben – eines mit regelmäßigen und eines mit unregelmäßigen Verben.
Grammatik Design | Beispiel auf Englisch | Übersetzung |
Einfache Vergangenheit |
|
|
Abgeschlossene Gegenwart Zeitform |
|
|
Vorvergangenheit |
|
|
Passive Stimme |
|
|
Bedingt |
|
|
Übungen
Für besseres Auswendiglernen Unregelmäßige Verben müssen Sie nicht nur auswendig lernen und wiederholen, sondern auch verschiedene Übungen durchführen.
Übung 1. Hier ist die Tabelle „Drei Verbformen im Englischen. Unregelmäßige Verben.“ Füllen Sie eines der drei fehlenden Formulare aus.
Übung 2. Hier ist die Tabelle „Drei Verbformen im Englischen. Regelmäßige Verben.“ Fügen Sie die Formen Partizip I und II ein.
Übung 3. Übersetzen Sie anhand der Tabellen die folgenden Sätze ins Englische.
- Ich habe ein Buch gelesen.
- Wir haben sie gestern gesehen.
- Die Smiths lebten bis 2000 in London. Anschließend zogen sie nach Manchester.
- Alice war 2014 Studentin.
- Sie haben vor zwei Jahren im selben Unternehmen gearbeitet.
- Er hat gerade das Training beendet.
- Als wir Kinder waren, nahm uns meine Mutter oft mit in diesen Park.
- Als Kind bin ich ein Spielzeugauto gefahren.
Antworten auf Übungen
Übung 1.
Übung 2.
gefragt, geliehen, geschlossen, entschieden, erklärt, geholfen, angefangen, gereist, genutzt, gearbeitet.
Übung 3.
- Ich lese ein Buch.
- Wir haben sie gestern gesehen.
- Die Smiths lebten bis 2000 in London. Dann zogen sie nach Manchester.
- Alice war 2014 Studentin an der Univercity.
- Sie haben vor zwei Jahren im selben Unternehmen gearbeitet.
- Er hat gerade das Training beendet.
- Als wir Kinder waren, machten wir einen Spaziergang in diesem Park.
- Ich bin in meiner Kindheit ein Spielzeugauto gefahren.
Gewöhnen Sie sich an, Grundformen regelmäßig zu wiederholen Englisches Verb. Eine Tabelle mit unregelmäßigen Verben, Übungsaufgaben und regelmäßige Wiederholungen helfen Ihnen, die Schwierigkeiten der englischen Sprache schnell zu bewältigen.
Worauf kann keine Regel verzichten? Natürlich keine Ausnahmen! Auch unregelmäßige Verben bleiben in der englischen Sprache nicht verschont. Aber wie man so schön sagt, ist ein unregelmäßiges Verb nicht so beängstigend, wie es dargestellt wird. Heute werden wir uns verschiedene Methoden zum Auswendiglernen unregelmäßiger Verben ansehen.
Öffnen wir eine beliebige Tabelle mit unregelmäßigen Verben ( siehe am Ende des Artikels), und Sie sehen dort drei Spalten. Die erste Spalte präsentiert Verben im Unpersönlichen oder (nur ohne das Partikel to). Dies entspricht den russischen Verben, die auf -т enden: zeichnen, schreiben, lesen – (to) ziehen, schreiben, lesen.
Die zweite Spalte ist - gezeichnet, geschrieben, gelesen (gestern zum Beispiel) - zog, schrieb, lesen.
In der dritten Spalte steht das sogenannte zweite Partizip bzw. Partizip Perfekt.
Notiz Das erste Partizip entspricht dem russischen -yushchy/-yayushchy: Zeichnen, Schreiben, Lesen. Im Englischen endet das erste Partizip auf –ing. – Zeichnung, Schreiben, Rading.
Kehren wir zur dritten Spalte zurück, die das Partizip Perfekt darstellt – es entspricht dem russischen „gemacht“ – gezeichnet, geschrieben, gelesen. Dritte Spalte für
- Verben in .
- Verben im Perfekt:
ich habe schon geschrieben mein Aufsatz. Ich habe bereits einen Aufsatz geschrieben (oder „Ich habe meinen Aufsatz bereits geschrieben“).
Ich habe lesen drei Bücher diesen Monat. Ich habe diesen Monat drei Bücher gelesen. (Oder ich habe drei Bücher gelesen).
Hast du jemals gezeichnet So etwas? Haben Sie schon einmal so etwas gezeichnet? (Oder haben Sie schon einmal so etwas zeichnen lassen?)
Was bedeutet „unregelmäßige Verben“?
Warum sind unregelmäßige Verben immer noch „unregelmäßig“? Tatsache ist, dass nach den Regeln die sogenannte zweite und dritte Form durch Anhängen der Endung –ed gebildet werden.
Ich arbeite – ich habe gestern gearbeitet. – Ich habe für drei Unternehmen gearbeitet.
Bei unregelmäßigen Verben werden die zweite und dritte Form ganz individuell gebildet (go – goes – gone) oder ändern sich überhaupt nicht (put-put-put).
Methoden des Auswendiglernens
- Alphabetisch - stopfen. Langweilig und nutzlos.
- Erstellen Sie Karten mit drei Formen auf der einen Seite und einer Übersetzung auf der anderen. Gehen Sie regelmäßig, wenn Sie eine Minute Zeit haben (beim Transport, morgens bei einer Tasse Kaffee usw.), die Karten durch und überprüfen Sie sich selbst. Wenn Sie sich erinnern, legen wir es auf den zweiten Stapel; wenn nicht, legen wir es auf den ersten und kommen später wieder zurück. Und so weiter, bis ein sicheres Auswendiglernen erfolgt. Versuchen Sie beim Durchgehen der Karten, Beispiele zu nennen – auch das wird eine Verbindung herstellen kreatives Denken, es wird schneller erinnert und Wörter werden nicht einzeln, sondern im Kontext gelernt.
- Gedichte. Eher wie ein Kind. Aber in wem lebt kein Kind?? Wenn es Ihnen gefällt und positive Emotionen hervorruft, warum dann nicht? Hier sind Beispiele für solche Gedichte
Ich bin am Buffet, gekauft-gekauft-gekauft (kaufen)
Erstklassiges Sandwich
Für ihn bezahle-bezahlt-bezahlt, (zahle)
Im Klassenzimmer, auf dem Schreibtisch liegen-gelegt-gelegt (gestellt)
Und überhaupt nicht denken-gedanke-gedanke, (denken)
Dass sein Nachbar ihn schlauer machen wird.
Und jetzt bin ich sehr traurig -
Riechen-riechen-riechen, es ist sehr lecker! (Geruch)
Schauen Sie, die Schleuder von Screwtape
Put-put-put (stecken) in deine Tasche
Und beginnen-begann-begann (beginnen)
Tyrann, Tyrann!
Er ist ein Kissenschnitt, (Schnitt)
Bruder im Badezimmer, halt, halt, (nah)
Alle Zeitungen werden angezündet (in Brand gesteckt)
Hit-hit-hit-Hund. (schlagen)
Er klingelte (rufe) den Nachbarn an
Und natürlich rennen-rennen-rennen. (laufen)
Und überhaupt nicht denken-gedanke-gedanke, (denken)
Dass die Polizei kommt.
Graben-graben-graben wir sind ein Gemüsegarten, (graben)
Kommt, kommt, kommt, Leute. (kommen)
Wir sagten: „Go-ging-go, (gehen, gehen)
Das ist für Sie keine Farce.“Wir kämpfen, kämpfen, kämpfen mit unseren Feinden (kämpfen, kämpfen)
Sie geraten in eine Fang-gefangen-gefangen-Falle. (fangen, fangen)
Tag bring-gebracht-gebracht viel Glück, (bringen)
Wir bekommen eine Belohnung. (erhalten)
Wenn die Hasen beißen, beißen, beißen
Gib ihnen kein Essen-Assen-Gefressen, (essen)
Sie werden bald lernen-gelernt-gelernt (lernen)
Schneidige Streichhölzer brennen-verbrannt-verbrannt. (Funke aus)
Wenn ein Freund sich trifft, trifft sich (treffen)
Bewahren Sie ihn gut auf. (halten)
Nun, was wäre, wenn verlieren-verloren-verloren (verlieren)
Darum gilt das Kosten-Kosten-Kosten-Prinzip. (kosten)
Flugzeuge fliegen-fließen-geflogen. (Fliege)
Unsere Kinder sind erwachsen geworden. (wachsen)
Nun, der Wind wehte, wehte, wehte.
Er weiß über alles Bescheid. (wissen)
Großvater und Großmutter finden-gefunden-gefunden (finden)
Basset-Hund.
Ganz nah an alten Menschen
Der Hund wurde-wurde-geworden. (werden)
Gib-gab-gegebener Großvater ihm (gib)
Lieber Basturma -
Der Hund muss gefüttert-gefüttert-gefüttert werden (Futter)
Etwas Leckeres zum Mittagessen!
Salat und Schnitzel zum Selbermachen
Alte Leute lassen-lasst-lasst nicht. (lassen)
Heute Großmutter und Großvater
Ein anderes Leben geführt-geführt-geführt: (Leitung)
Großvater döst lächelnd in der Badewanne,
Großmutter wohnte-wohnte-wohnte im Schrank, (wohnte)
Hund im Bett liegen-liegen-liegen, (hinlegen)
Genau wie Saddam Hussein.
Wir sind kaputt ein altes Haus- (brechen)
Es war dort sehr langweilig.
Neues Haus, das wir gezeichnet-gezeichnet-gezeichnet haben, (zeichnen)
Bauen-gebaut-gebaut – und wir werden leben. (bauen)
- Mir gefällt die Idee, unregelmäßige Verben anhand der Ähnlichkeit der Bildung der zweiten und dritten Form in Gruppen einzuteilen. Auf diese Weise ist es viel einfacher, sie zu unterrichten.
Tabelle der unregelmäßigen Verben im Englischen:
Gruppe 1 – alle drei Formen sind gleich
Kosten | Kosten | Kosten | kosten |
---|---|---|---|
Schneiden | Schneiden | Schneiden | Schneiden |
Setzen | Setzen | Setzen | Putten |
Schlag | Schlag | Schlag | Schlag, Schlag |
Verletzt | Verletzt | Verletzt | Verletzen |
Lasst uns | Lasst uns | Lasst uns | Lassen |
Schließen | Schließen | Schließen | Schließen |
Gruppe 2 – die zweite und dritte Form fallen zusammen
Brennen | Verbrannt | Verbrannt | Brennen, brennen |
---|---|---|---|
Lernen | Lernen | Lernen | Lernen |
Geruch | Stint | Stint | Geruch |
Fühlen | Gefühlt | Gefühlt | Fühlen |
Verlassen | Links | Links | Verlassen lassen |
Treffen | Getroffen | Getroffen | Treffen |
Traum | Geträumt | Geträumt | Traum |
Bedeuten | Gemeint | Gemeint | bedeuten, implizieren |
Halten | Gehalten | Gehalten | behalten, aufbewahren |
Schlafen | Habe geschlafen | Habe geschlafen | Schlafen |
Leihen | Fastenzeit | Fastenzeit | leihen, leihen |
Schicken | Gesendet | Gesendet | Schicken |
Ausgeben | Ausgegeben | Ausgegeben | Ausgeben, ausgeben |
Bauen | Gebaut | Gebaut | Bauen |
Verlieren | Verloren | Verloren | Verlieren verlieren |
Schießen | Schuss | Schuss | Feuer |
Erhalten | Bekommen | Bekommen | Erhalten |
Licht | Zündete | Zündete | Aufleuchten, erleuchten |
Sitzen | Sa | Sa | Sitzen |
Kaufen | Gekauft | Gekauft | Kaufen |
Bringen | Gebracht | Gebracht | Bringen |
Fangen | Erwischt | Erwischt | Fangen |
Kämpfen | Gekämpft | Gekämpft | Kämpfen |
Unterrichten | Gelehrt | Gelehrt | Lehren, lehren |
Verkaufen | Verkauft | Verkauft | Verkaufen |
Erzählen | Erzählt | Erzählt | Erzählen |
Finden | Gefunden | Gefunden | Finden |
Haben | Hatte | Hatte | Haben |
Hören | Gehört | Gehört | Hören |
Halten | Gehaltenen | Gehaltenen | Halten |
Lesen | Lesen | Lesen | Lesen |
Sagen | Sagte | Sagte | Reden, sagen |
Zahlen | Bezahlt | Bezahlt | Bezahlen |
Machen | Gemacht | Gemacht | Machen, produzieren |
Verstehen | Verstanden | Verstanden | verstehen |
Stand | Stand | Stand | Stand |
Gruppe 3 – die zweite und dritte Form stimmen nicht überein
Brechen | Pleite | Gebrochen | Brechen |
---|---|---|---|
Wählen | Wählte | Gewählt | Wählen |
Sprechen | Gesprochen | Gesprochen | Sprechen |
Stehlen | Stahl | Gestohlen | Stehlen |
Aufwachen | Aufgewacht | Aufgewacht | Wach auf wach auf |
Fahren | Gefahren | Gefahren | Fahren |
Fahrt | Ritt | Geritten | Fahrt |
Erheben | Rose | Auferstanden | Aufstehen |
Schreiben | Schrieb | Geschrieben | Schreiben |
Schlagen | Schlagen | Geschlagen | Schlagen |
Beißen | Bisschen | gebissen | Beißen |
Verstecken | Versteckt | Versteckt | Verstecken |
Essen | Aß | Gegessen | Essen |
Fallen | Fällen | Gefallen | Fallen |
Vergessen | Vergessen | Vergessene | Vergessen |
Verzeihen | Vergeben | Vergeben | Verzeihen |
Geben | Gab | Gegeben | Geben |
Sehen | Gesehen | Gesehen | Sehen |
Nehmen | Nahm | Genommen | Nehmen |
Schlag | Durchgebrannt | Geblasen | Schlag |
Wachsen | Aufgewachsen | Gewachsen | Wachsen |
Wissen | Wusste | Bekannt | Wissen |
Werfen | Warf | Geworfen | Werfen |
Fliege | Geflogen | Geflogen | Fliege |
Ziehen | Drew | Gezeichnet | Malen |
Zeigen | Gezeigt | Gezeigt | Zeigen |
Beginnen | Begann | Begonnen | Anfangen |
Trinken | Getrunken | Betrunken | Trinken |
Schwimmen | Schwamm | Geschwommen | Schwimmen |
Singen | Gesungen | Gesungen | Singen |
Ring | Rang | Sprosse | Anruf |
Laufen | Ran | Laufen | Laufen |
Kommen | Kam | Kommen | Kommen |
Werden | Wurde | Werden | Werden |
Sei | War/waren | Gewesen | Sei |
Gehen | Ging | Gegangen | geh, geh |
- Damit das Auswendiglernen unregelmäßiger Verben mehr Spaß macht, erfinden meine Schüler und ich gemeinsam Geschichten. Das heißt, eine Person nimmt eine Karte heraus, merkt sich alle Formen und Bedeutungen und schreibt dann einen Satz in der zweiten oder dritten Form. Der nächste nimmt die zweite Karte heraus und erzählt die Geschichte weiter. In der Regel wird es sehr lustig. Und helle positive Emotionen, insbesondere Lachen, fördern bekanntermaßen das Gedächtnis.
Schieben Sie es nicht zu lange auf – es ist besser, gleich ein paar Blätter abzuschneiden, Karten zu basteln – und los geht’s! Und finden Sie einen Komplizen, um Geschichten zu erfinden.
Die englische Sprache erfordert eine detaillierte und systematische Herangehensweise. Natürlich, wenn der Erwerb von Kenntnissen im Vordergrund steht, die in der Praxis hilfreich sind. Einen besonderen Platz innerhalb dieses Ziels nehmen die ein, für die es durchaus gibt rationale Erklärungen.
Verb / Verb |
|||
Sei | war, waren | gewesen | Sei |
schlagen | schlagen | geschlagen ["bi:tn] | Schlagen |
werden | wurde | werden | Werden |
beginnen | begann | begonnen | Anfangen |
bluten | geblutet | geblutet | Bluten |
Schlag | geblasen | geblasen | Schlag |
brechen | Pleite | kaputt ["brouk(e)n] | Brechen |
bringen | gebracht | gebracht | Bringen |
bauen | gebaut | gebaut | Bauen |
brennen | verbrannt | verbrannt | brennen |
platzen | platzen | platzen | Ausbrechen |
kaufen | gekauft | gekauft | Kaufen |
fangen | erwischt | erwischt | Fangen, greifen, fangen |
wählen | wählte [ʃəuz] | gewählt | Wählen |
kommen | kam | kommen | Kommen |
kosten | kosten | kosten | Kosten |
kriechen | kroch | kroch | Kriechen |
schneiden | schneiden | schneiden | Schneiden |
Tun | tat | Erledigt | Machen |
ziehen | zog | gezeichnet | Zeichnen, ziehen |
Traum | Traum | Traum | Träumen, dösen |
trinken | getrunken | betrunken | Trinken |
fahren | Gefahren | getrieben ["getrieben] | Fahren |
essen | aß | gegessen ["i:tn] | Essen |
fallen | fällen | gefallen ["fɔ:lən] | Fallen |
füttern | gefüttert | gefüttert | Füttern |
fühlen | gefühlt | gefühlt | Fühlen |
kämpfen | gekämpft | gekämpft | Kämpfen |
finden | gefunden | gefunden | Finden |
fit | fit | fit | Passend zur Größe |
Fliege | geflogen | geflogen | Fliege |
vergessen | vergessen | Vergessene | Vergessen |
verzeihen | verziehen | vergeben | Verzeihen |
einfrieren | erstarrte | gefroren ["frouzn] | Einfrieren |
bekommen[holen] | bekommen | bekommen | Erhalten |
geben | gab | gegeben | Geben |
gehen | ging | gegangen | Gehen |
wachsen | wuchs | gewachsen | Wachsen |
aufhängen | aufgehängt | aufgehängt | Aufhängen |
haben | hatte | hatte | Haben |
hören | gehört | gehört | Hören |
verstecken | versteckt | versteckt ["versteckt] | Verstecken |
Schlag | Schlag | Schlag | Das Ziel treffen |
halten | gehaltenen | gehaltenen | Halten |
verletzt | verletzt | verletzt | Verletzt |
halten | gehalten | gehalten | Enthalten |
knien | kniete nieder | kniete nieder | Knien |
wissen | wusste | bekannt | Wissen |
legen | gelegt | gelegt | Putten |
führen | LED | LED | Nachricht |
mager | gelehnt | gelehnt | Neigung |
lernen | lernen | lernen | Lernen |
verlassen | links | links | Verlassen |
leihen | Band | Band | Besetzen |
lassen | lassen | lassen | Lassen |
Lüge | legen | gelegen | Lüge |
Licht | zündete | zündete | erleuchten |
verlieren | verloren | verloren | Verlieren |
machen | gemacht | gemacht | Produzieren |
bedeuten | gemeint | gemeint | Meinen |
treffen | getroffen | getroffen | Treffen |
Fehler | falsch | falsch | Sich irren |
zahlen | bezahlt | bezahlt | Bezahlen |
beweisen | bewiesen | bewiesen | Beweisen |
setzen | setzen | setzen | Setzen |
aufhören | aufhören | aufhören | Hinausgehen |
lesen | lesen | lesen | Lesen |
Fahrt | Ritt | geritten | Ein Pferd reiten |
Ring | Rang | Sprosse | Ring |
erheben | Rose | auferstanden ["rizn] | Aufstehen |
laufen | rannte | laufen | Laufen |
sagen | sagte | sagte | Sprechen |
sehen | gesehen | gesehen | Sehen |
suchen | gesucht | gesucht | Suchen |
verkaufen | verkauft | verkauft | Verkaufen |
schicken | gesendet | gesendet | Schicken |
Satz | Satz | Satz | Setzen |
nähen | genäht | genäht | Nähen |
schütteln [ʃeik] | schüttelte [ʃuk] | geschüttelt ["ʃeik(ə)n] | Shake |
zeigen [ʃəu] | zeigte [ʃəud] | gezeigt [ʃəun] | Zeigen |
schrumpfen [ʃriŋk] | schrumpfte [ʃræŋk] | geschrumpft [ʃrʌŋk] | Reduzieren |
geschlossen [ʃʌt] | geschlossen [ʃʌt] | geschlossen [ʃʌt] | Schließen |
singen | gesungen | gesungen | Singen |
Waschbecken | sank, sank | versunken | Ertrinken |
sitzen | saß | saß | Sitzen |
schlafen | habe geschlafen | habe geschlafen | Schlafen |
gleiten | gleiten | gleiten | Gleiten |
Sau | gesät | Süd | Sau |
sprechen | gesprochen | gesprochen ["spouk(e)n] | Sprechen |
Fluch | Dinkel | Dinkel | Buchstabieren |
ausgeben | ausgegeben | ausgegeben | Ausgeben |
verschütten | verschüttet | verschüttet | Baracke |
Spoiler | verwöhnt | verwöhnt | Verderben |
verbreiten | verbreiten | verbreiten | verteilen |
Frühling | sprang | entsprungen | Springen |
Stand | stand | stand | Stand |
stehlen | Stahl | gestohlen ["stəulən] | Stehlen |
Stock | gesteckt | gesteckt | stechen |
Stachel | gestochen | gestochen | Stachel |
fegen | gefegt | gefegt | Fegen |
anschwellen | angeschwollen | geschwollen ["swoul(e)n] | Anschwellen |
schwimmen | Schwamm | geschwommen | Schwimmen |
schwingen | geschwungen | geschwungen | Schwanken |
nehmen | nahm | genommen ["teik(ə)n] | Nehmen nehmen |
unterrichten | gelehrt | gelehrt | Lernen |
Träne | zerrissen | zerrissen | Träne |
erzählen | erzählt | erzählt | Erzählen |
denken [θiŋk] | dachte [θɔ:t] | dachte [θɔ:t] | Denken |
werfen [θrəu] | warf [θru:] | geworfen [θrəun] | Werfen |
verstehen [ʌndə"stænd] | verstanden [ʌndə"stud] | verstanden [ʌndə"stud] | Verstehen |
aufwachen | aufgewacht | aufgewacht ["wouk(e)n] | Aufwachen |
tragen | trug | getragen | Tragen |
weinen | weinte | weinte | Weinen |
nass | nass | nass | Nass werden |
gewinnen | gewonnen | gewonnen | Gewinnen |
Wind | Wunde | Wunde | Zappeln |
schreiben | schrieb | geschrieben ["ritn] | Schreiben |
Warum ist es wichtig, unregelmäßige englische Verben zu kennen?
So spielen unregelmäßige Verben, wie oben erwähnt, eine Rolle Schlüsselrolle beim erfolgreichen Englischlernen. Viele Menschen konnten dies überprüfen. Betrachten wir die wichtigsten Nuancen.
Die Praxis zeigt: Die Hälfte der Fehler beim Sprechen und Schreiben sind auf die falsche Verwendung von Verbformen und Zeitformen zurückzuführen. Oft ist ein Verb in einem Satz überflüssig oder wird falsch verwendet. Dies kann die Bedeutung völlig verändern. Das Prinzip beim Englischlernen besteht darin, mit den Themen zu beginnen, bei denen häufig Fehler gemacht werden. Deshalb Tabelle der unregelmäßigen Verben muss vollständig studiert werden. Ansonsten ist es realistisch zu bekommen negative Konsequenzen bestehend aus einem Wirrwarr von Phrasen. Wenn viele Fehler passieren, verschwindet die Lust, eine Sprache zu lernen. Dies kann nicht zugelassen werden. Es ist wichtig, sich auf den Erfolg der Aufgabe zu konzentrieren. Mit der richtigen Vorgehensweise werden alle Ziele erreicht.
Unregelmäßige Verben können zur Bildung von Phrasen und Sätzen verwendet werden, die in ihrer Wirkung und Originalität einzigartig sind. Englische Philologen sind stolz auf solche Verben und führen sie auf die Ursprünge der altgermanischen Sprache zurück. Viele englischsprachige Dichter und Schriftsteller schöpften aus ihnen kreative Kraft. Leser könnten sagen, dass sie keine Gedichte auf Englisch schreiben werden (obwohl mit der Zeit alles möglich ist, ist es schwierig, die Wendungen des Schicksals vorherzusagen). Sie bilden jedoch das Fundament. Ohne sie ist es unmöglich, die englische Sprache zu beherrschen. Viele Menschen, die sich engagiert haben Freizeit Studie internationale Sprache. Systemischer Ansatz ermöglicht es Ihnen, alle Themen zu beherrschen, auch solche, die als schwierig zu erlernen gelten.
Das Studium unregelmäßiger Verben ist auch deshalb erforderlich, weil ihnen einige regelmäßige Verben sehr ähnlich sind. „found“ ähnelt beispielsweise einem unregelmäßigen Verb. Wenn Sie es so wahrnehmen, wird es in der Praxis zu Verwirrung kommen. Jede Nuance ist wichtig und sollte berücksichtigt werden.
Sie müssen so früh wie möglich mit dem Erlernen unregelmäßiger Verben beginnen. Sie basieren meist auf Ausnahmen und nicht auf Regeln. Dieser schwierige Moment soll anspornen und anregen. Regelmäßige Verben werden später viel einfacher zu lernen sein. Überhaupt, Grundlegende unregelmäßige Verben im Englischen immer noch ein bestimmtes System. Sie wird bei ihrer Entwicklung helfen.
Unregelmäßige Verben sind schwierig, das ist eine Tatsache. Es lohnt sich jedoch, diesen „heimtückischen Wortarten“ jeden Tag mindestens 10 Minuten zu widmen, damit sie ein für alle Mal erlernt werden. Ein bestimmtes System wird die Aufgabe ein wenig erleichtern. Es ist wichtig zu verstehen: Ohne unregelmäßige Verben gibt es keine englische Sprache. Daher lohnt es sich, ihnen Zeit zu widmen.
Wenn Sie an dem Punkt angelangt sind, Verben zu lernen, haben Sie bereits eine Menge durchgemacht. Doch der Weg zur Perfektion ist noch lang. Das temporäre System basiert auf einer solchen Unterscheidung zwischen dieser Wortart als richtig und falsch. Über Letzteres werden wir sprechen und erklären, wie man schnell unregelmäßige Verben lernt.
Wir wissen also bereits, dass auch die englische Sprache im Laufe der Zeit, durch ausländische Eroberungen oder andere Interaktionen zwischen Menschen nicht zurückgeblieben ist. Dies gilt insbesondere für Verben. Wenn wir Zeiten studieren, dann müssen wir nach dieser Kategorie differenzieren. Unregelmäßige Verben kommen in fast jedem von ihnen vor.
Formen unregelmäßiger Verben im Englischen
Wo soll ich anfangen? Vom Kennenlernen. Welche Arten gibt es, wann und wie werden sie eingesetzt? Schließlich stößt man beim Lesen der Regel oft auf den Ausdruck 2. Form, 3. Form. Wir werden uns nun ansehen, was es ist. Es sei noch einmal daran erinnert, dass es drei Formen unregelmäßiger Verben gibt (einige Linguisten unterscheiden vier).
Erste Form ist ein Infinitiv oder erste Spalte der Tabelle. So wird das Verb im Wörterbuch verwendet: laufen, schwimmen, geben. Es wird verwendet in Präsens, Future Simple, in Frage- und Verneinungssätzen Past Simple.
Zweite Form - Dies ist die einfache Vergangenheitsform: rannte, schwamm, gab (zweite Spalte). In dieser Form werden im Past Simple unregelmäßige englische Verben verwendet (mit Ausnahme von Frage- und Verneinungssätzen).
Dritte Form- Dies ist das Partizip Perfekt (Partizip Perfekt oder Partizip II): laufen, schwappen, gegeben. Diese Form des Verbs wird am häufigsten verwendet. In Zeitformen Perfekt, immer Passiv. Sie finden es in dritte Spalte der Tabelle.
Vierte Form- Dies ist das Partizip Präsens (Partizip Präsens oder Partizip I): Laufen, Schwimmen, Geben. Es wird von der Gruppe Continuous und verwendet Perfekt kontinuierlich. Nicht alle Tabellen enthalten eine vierte Spalte, nur einige.
Achten Sie bei Sätzen mit unregelmäßigen Verben auf die Zeitform.
Wie werden die wichtigsten unregelmäßigen Verben der englischen Sprache gebildet?
Es lässt sich nicht eindeutig feststellen, dass diese Wörter auf diese Weise verändert werden und andere auf die zweite oder dritte Weise. Aber es ist immer noch möglich, einen bestimmten Trend zu verfolgen, und dann wird es keine Ansammlung von Wörtern und unverständlichen Formen sein.
- Durch Ändern des Vokals im Wortstamm: meet – met – met; beginnen begann begonnen.
- Ändern der Wurzel und Hinzufügen eines Suffixes: sprechen – gesprochen – gesprochen; geben gab gegeben.
- Das Ende ändert sich: senden – gesendet – gesendet; bauen baute gebaut.
- Und einige Verben sind in allen Formen gleich: schneiden – schneiden – schneiden; setzen – setzen – setzen.
Wie lerne ich unregelmäßige Verben?
Jede hat ihre eigene Methodik, ihre eigene Methode, die ihre eigenen Vor- und Nachteile hat. Zunächst möchte ich jedoch einige allgemein anerkannte Fakten erwähnen. Lernen Sie zunächst alle drei Formen auf einmal und mit Übersetzung. Unregelmäßige Verben mit Übersetzung finden Sie in fast jedem Grammatiklehrbuch, Wörterbuch, auf Internetquellen und auf unserer Website. Alle voller Tisch kann heruntergeladen werden. Lernen Sie nicht 10 auf einmal, nehmen Sie 5, dehnen Sie sie über 3-4 Tage aus und machen Sie die Übungen. Viele lernen hintereinander, in alphabetischer Reihenfolge, manche in Gruppen (je nach Unterrichtsmethode). Ich glaube, dass die zweite Variante effektiver und einfacher ist. Deshalb werden wir alle unregelmäßigen englischen Verben in Gruppen einteilen.
1. Völlig identisch
Wette | Wette | Wette | Wette |
kosten | kosten | kosten | kosten |
schneiden | schneiden | schneiden | schneiden |
Schlag | Schlag | Schlag | schlagen |
verletzt | verletzt | verletzt | Schaden |
lassen | lassen | lassen | lassen |
setzen | setzen | setzen | setzen |
Satz | Satz | Satz | installieren, setzen |
Baracke | Baracke | Baracke | zurücksetzen |
schließen | schließen | schließen | schließen |
Spucke | Spucke | Spucke | Spucke |
Teilt | Teilt | Teilt | teilen, spalten |
verbreiten | verbreiten | verbreiten | verteilen |
Vertrauen | Vertrauen | Vertrauen | Vertrauen |
2. Die zweite und dritte Form fallen zusammen – p-t
3. Die zweite und dritte Form fallen zusammen - d-t
4. Der Wurzelvokal ändert sich – ew – own
5. Eine Gruppe von Verben mit unterschiedlichen Grundvokalen
6. Endungen etwas/sollen
7. Vokalwechsel
werden | wurde | werden | werden |
kommen | kam | kommen | kommen |
laufen | rannte | laufen | laufen |
8. Abwechselnder Vokal + Endung en
9. Wechsel, Endung en, Verdoppelung eines Konsonanten
beißen | bisschen | gebissen | beißen |
fallen | fällen | gefallen | fallen |
verbieten | verboten | verboten | verbieten |
verstecken | versteckt | versteckt | verstecken |
Fahrt | Ritt | geritten | Fahrt |
schreiben | schrieb | geschrieben | schreiben |
vergessen | vergessen | Vergessene | vergessen |
10. Die zweite und dritte Form fallen zusammen
Zweiter und Dritter | ||
gebaut | gebaut | bauen |
graben | gegraben | tropfen |
finden | gefunden | finden |
erhalten | bekommen | erhalten |
haben | hatte | haben |
hören | gehört | hören |
halten | gehaltenen | halten |
führen | LED | führen |
verlassen | links | verlassen |
verlieren | verloren | verlieren |
machen | gemacht | machen |
scheinen | leuchtete | scheinen |
schießen | Schuss | Feuer |
sitzen | saß | sitzen |
gewinnen | gewonnen | gewinnen |
Stock | gesteckt | stecken bleiben, stecken bleiben, |
schlagen | Schlaganfall | schlagen, schlagen |
Stand | stand | Stand |
verstehen | verstanden | verstehen |
handeln | behandelt | bewältigen |
bedeuten | gemeint | meinen |
verkaufen | verkauft | verkaufen |
erzählen | erzählt | sprechen |
legen | gelegt | setzen |
zahlen | bezahlt | bezahlen |
sagen | sagte | sagen |
bluten | geblutet | bluten |
fühlen | gefühlt | fühlen |
treffen | getroffen | treffen |
füttern | gefüttert | füttern |
11. Sie haben zwei Möglichkeiten
brennen | verbrannt/verbrannt | verbrannt/verbrannt | brennen, brennen |
Traum | geträumt/geträumt | geträumt/geträumt | Traum |
verweilen | wohnte/wohnte | wohnte/wohnte | wohnen, leben |
aufhängen | aufgehängt/gehängt | aufgehängt/gehängt | aufhängen |
knien | kniete/kniete | kniete/kniete | knien Sie nieder, verneigen Sie sich |
stricken | stricken/gestrickt | stricken/gestrickt | stricken |
mager | schlank/gelehnt | schlank/gelehnt | schlank, schlank |
Sprung | sprang/sprang | sprang/sprang | spring hoch, spring |
lernen | gelernt/gelernt | gelernt/gelernt | lernen |
Licht | beleuchtet/beleuchtet | beleuchtet/beleuchtet | Funke los |
beweisen | bewiesen | bewiesen/bewiesen | beweisen |
nähen | genäht | genäht/genäht | nähen |
Geruch | roch/riech | roch/riech | schnüffeln, riechen |
Geschwindigkeit | beschleunigt/beschleunigt | beschleunigt/beschleunigt | beschleunigen |
Fluch | buchstabiert/buchstabiert | buchstabiert/buchstabiert | buchstabieren |
Spoiler | verdorben/verdorben | verdorben/verdorben | verderben |
12. Völlig unterschiedliche Formen
Sich unregelmäßige Verben im Englischen zu merken, erscheint zunächst schwierig und mühsam. Aber glauben Sie mir, wenn Sie nicht neu starten, sondern anhand der von uns bereitgestellten Gruppen lernen, werden Sie sie leicht meistern. Und das ist sehr wichtig! Alle unregelmäßigen Verben werden in der Sprache sehr häufig verwendet. Lernen Sie Grammatik und erweitern Sie Ihren Wortschatz.
Unser heutiges Thema besteht darin, ein so interessantes Phänomen wie Formen unregelmäßiger Verben kennenzulernen. Wie Sie wissen, ist die englische Sprache sehr raffiniert. Diese Sprache stellt uns oft alle möglichen Fallen. Eine davon sind unregelmäßige Verben. Englisch ist nicht die einzige Sprache, die unregelmäßige Verben hat. Auch die französische Sprache ist reich an unregelmäßigen Verben. Unregelmäßige englische Verben haben drei oder vier Formen?
Romanische Sprache, deutsche Sprache, Latein, Griechisch enthält auch unregelmäßige Verben. Und sogar die russische Sprache ist voll davon. Ich glaube, Sie haben schon mehr als einmal davon gehört reguläre Verben x im Englischen, also unregelmäßige Verben. Warum werden solche Verben unregelmäßig genannt? Es ist ganz einfach: In der Vergangenheitsform werden sie auf ihre eigene Weise konjugiert, haben ihre eigene Sonderform, während alle anderen Verben in der Vergangenheitsform eine Endung haben -ed.
Wie unterscheidet man unregelmäßige Verben von regelmäßigen?
Zum Vergleich konjugieren wir drei regelmäßige reguläre Verben im Past Simple:
Arbeiten - ra | singen | |
Ich habe gearbeitet | ich übersetzte | Es gelang mir |
Du hast gearbeitet | Du hast übersetzt | Du hast es geschafft |
Er arbeitete | Er übersetzte | Er schaffte |
Sie arbeitete | Sie hat übersetzt | Sie hat es geschafft |
Es funktionierte | Es wurde übersetzt | Es ist gelungen |
Wir arbeiteten | Wir haben übersetzt | Wir haben es geschafft |
Sie arbeiteten | Sie haben übersetzt | Sie haben es organisiert |
Wie Sie sehen können, werden alle drei Verben auf die gleiche Weise konjugiert, entsprechend dem Muster Stamm + Endung -ed.
Bei unregelmäßigen Verben ist die Situation völlig anders. Konjugieren wir noch 3 weitere Verben in der einfachen Vergangenheitsform (Past Simple), die unregelmäßig sind, und achten wir dabei darauf, dass jedes dieser Verben am Ende oder sogar am Wortstamm eine eigene, völlig unterschiedliche Form hat:
Schlag Schlag | Gehen - gehen | Bringen - bringen |
ich blies | ich ging | ich brachte |
Du hast vermasselt | Du gingst | Du brachtest |
Er hat geplatzt | Er ging | Er brachte |
Sie hat geplatzt | Sie ging | Sie brachte |
Es hat geplatzt | Es ging | Es brachte |
Wir haben vermasselt | Wir gingen | Wir brachten |
Sie sind geplatzt | Sie gingen | Sie brachten |
Sogar das bloße Auge kann erkennen, dass jedes dieser Verben in einer eigenen Form vorkam, die sich völlig von den anderen unterschied. Der Haken daran ist, dass es keine spezifische Regel gibt, anhand derer Sie die Form eines unregelmäßigen Verbs herausfinden können. Jeder von ihnen ist anders konjugiert. Die englische Sprache, Freunde, ist voller Tricks und Unterwasserriffe. Ein weiterer Haken ist, dass jedes unregelmäßige Verb nicht eine, sondern drei Formen hat.
Drei Formen unregelmäßiger Verben
Was sind also diese drei Formen?
- Die erste ist die Infinitiv- oder anfängliche (unbestimmte) Form des Verbs
- Das zweite ist das Partizip Perfekt I, also die Form, die der einfachen Vergangenheitsform (Past Simple) entspricht. Sie wird auch im 2. und 3. Fall der Konditionalstimmung (Konditional des 2-d und des 3-d) verwendet. d Fall)
- Das dritte ist das II. Partizip Perfekt, das im Präsens (Present Perfect) und im Long Past (Past Perfect) verwendet wird. Die gleiche Form wird im Passiv (Passivstimme), in der Konditionalstimmung des 3-D-Falls und einigen anderen grammatikalischen Regeln verwendet.
Hier sind einige Beispiele für drei Formen unregelmäßiger Verben:
- Aufstehen – aufstehen – aufstehen – aufstehen
- Sein – war, waren – gewesen – sein
- Gebären – gebären – geboren – gebären
- Werden – wurde – werden – werden, werden
- Zu beginnen – begann – begann – zu beginnen
- Fangen – gefangen – gefangen – fangen, fangen
- Auswählen – Auswählen – Auswählen – Auswählen
- Graben – graben – graben – graben, graben
- Träumen – geträumt – geträumt – träumen, träumen
- Fühlen – gefühlt – gefühlt – fühlen
- Vergessen – vergessen – vergessen – vergessen
- Haben – hatten – mussten – haben
Schauen wir uns nun diese drei Formen anhand von Beispielsätzen in allen oben genannten Zeitformen an.
- Also die einfache Vergangenheitsform des Verbs (Past Simple Tense):
Gestern sie gefühlt selbst schlecht ( fühlen). — Gestern ging es ihr schlecht. Letzten Mittwoch haben wir getroffen Jim ( treffen). — Letzten Mittwoch haben wir Jim getroffen. Letzte Nacht habe ich Traum Du ( träumen). „Letzte Nacht habe ich von dir geträumt.“ ICH War letztes Jahr in Paris ( zu sein) – Ich war letztes Jahr in Paris.
- Vollendete Gegenwart:
ich habe gerade gesehen ihn ( um zu sehen). - Ich habe ihn gerade gesehen. Tom hat es bereits getan gebracht meine Bücher ( bringen). — Tom hat meine Bücher bereits mitgebracht. Hast du jemals gewesen in London ( zu sein)? - Warst du jemals in London? Ann hat es bereits getan Vergessene ihr Freund ( vergessen).- Anna hat ihren Freund bereits vergessen.
- Vorvergangenheit:
Mir ist aufgefallen, dass ich es getan habe Vergessene meine Schlüssel ( vergessen). — Mir ist aufgefallen, dass ich meine Schlüssel vergessen habe. Er verstand, dass er es getan hatte verloren seine Dokumente ( verlieren). — Er erkannte, dass er seine Dokumente verloren hatte.
- Passive Stimme:
Der Hund ist gefüttert von mir ( füttern). — Der Hund wurde von mir gefüttert (ich habe den Hund gefüttert). Gemacht in Frankreich ( machen). - Hergestellt in Frankreich.
- Bedingte Stimmung des 2. und 3. Falls (Bedingt). Die zweite und dritte Form erscheinen hier:
Wenn ich hatte Geld, ich würde ein Auto kaufen ( haben). — Wenn ich Geld hätte, würde ich ein Auto kaufen (realer Zustand). Wenn ich hatte Geld hätte ich gekauft einen Wagen ( haben, kaufen).- Wenn ich Geld hätte, würde ich ein Auto kaufen (unwirklicher Zustand, Vergangenheitsform).
Wie lernt man alle Formen unregelmäßiger Verben?
Spickzettel zum Auswendiglernen unregelmäßiger Verben
Wie oben erwähnt, gibt es keine Regeln, nach denen die Formen unregelmäßiger Verben gebildet werden; jeder hat seine eigenen. Aber wir hoffen, dass diese poetische Form Ihnen hilft, sich diese unregelmäßigen Verben schnell zu merken:
Schreiben-geschrieben-geschrieben
Essen-essen-essen
Sprechen-gesprochen-gesprochen
Zu brechen-kaputt-kaputt
Kommen-kommen-kommen
Werden-geworden-geworden
Laufen-laufen-laufen
Schwimmen-schwamm-geschwommen
Wissen-wussten-wussten
Werfen-werfen-werfen
Zu blasen-blasen-blasen
Fliegen-geflogen
Tossing-sang-sing
Zum Klingeln-klingeln-klingeln
Verstecken-verstecken-verstecken
Beißen-gebissen
Zum Senden-gesendet-gesendet
Ausgeben-ausgegeben-ausgegeben
Schlafen-schlafen-schlafen
Behalten-behalten-behalten
Erzählen-erzählt-erzählt
Zu verkaufen-verkauft-verkauft
Lehren-lehren-lehren
Fangen-gefangen-gefangen
Zu kämpfen-kämpfte-kämpfte
Denken-Gedanken-Gedanken
Kaufen-gekauft-gekauft
Bringen-gebracht-gebracht
Zum Schneiden-Schneiden-Schneiden
Zu-zu-zu-zumachen
Kosten-Kosten-Kosten
Verlieren-verloren-verloren
Zu führen-geführt-geführt
Zu füttern-gefüttert-gefüttert
Fühlen-fühlen-gefühlt
Halten-gehalten-gehalten
Von diesem lustigen poetische Form Wir sehen, dass einige unregelmäßige Verben die gleichen Buchstabenkombinationen haben, was es ihnen ermöglicht, sich zu reimen, und es uns dadurch leichter macht, sie uns zu merken.
„Vierte“ Form unregelmäßiger Verben
Es wird allgemein angenommen, dass es auch eine vierte Form unregelmäßiger Verben gibt. Diese 4. Konfiguration wird nach dem Schema gebildet Stamm + Endung -ing. Es definiert das Partizip Präsens, also das Partizip Präsens in Zeitformen wie der Gegenwart lange Zeit (Präsens kontinuierlich) und Vergangenheitsform (Past Continuous). Mit anderen Worten, es ist die Gegenwarts- und Vergangenheitsform der unvollkommenen Form. Daraus folgt, dass es nicht 3, sondern 4 Formen unregelmäßiger Verben gibt. Diese 4. Konfiguration ist jedoch sozusagen inoffiziell.
Schauen wir uns diese vierte Form anhand von Beispielsätzen mit dem Present Continuous an:
Die gleiche 4. Form in Sätzen mit Past Continuous.