Sapkın davranış belirtileri. Gelişimini belirleyen faktörler. Çocukların sapkın davranışları

Sapkın davranış Sapkın davranış: özü, türleri, oluşum mekanizması Sapkın davranış kavramı ve türleri Nedenler sapkın davranış Çözüm Sapkın davranış, belirli bir topluluktaki sosyal davranış normlarına aykırı eylemlerin gerçekleştirilmesidir. Sapkın davranışın ana türleri arasında her şeyden önce suç, alkolizm ve uyuşturucu bağımlılığının yanı sıra intihar ve fuhuş yer alır. E. Durkheim'a göre, toplum düzeyinde meydana gelen normatif kontrolün zayıflamasıyla davranışsal sapmaların olasılığı önemli ölçüde artmaktadır. R. Merton'un anomi teorisine göre sapkın davranış, öncelikle sosyal olarak kabul edilen ve belirlenmiş değerlere bu toplumun bir kısmı tarafından ulaşılamadığında ortaya çıkar. Sosyalleşme teorisi bağlamında, sapkın davranışın belirli unsurlarının (şiddet, ahlaksızlık) teşvik edildiği veya göz ardı edildiği koşullarda sosyalleşen insanlar, sapkın davranışlara eğilimlidir. Damgalama teorisinde sapkın davranışın ortaya çıkmasının, bireyin sosyal açıdan sapkın olarak tanımlanması ve ona karşı baskıcı ya da düzeltici önlemlerin uygulanmasıyla mümkün olabileceğine inanılmaktadır. Sosyalleşme süreci (bir bireyin, belirli bir toplumda başarılı bir şekilde işlemesi için gerekli olan davranış kalıplarını, sosyal normları ve değerleri özümsemesi süreci), birey sosyal olgunluğa ulaştığında belirli bir tamamlanma derecesine ulaşır; bu, şu şekilde karakterize edilir: bireyin bütünsel bir sosyal statü kazanması (bir kişinin toplumdaki konumunu belirleyen statü). Ancak sosyalleşme sürecinde başarısızlıklar ve başarısızlıklar mümkündür. Sosyalleşme eksikliklerinin bir tezahürü sapkın davranışlardır. çeşitli şekiller bireylerin olumsuz davranışları, ahlaki ahlaksızlıklar alanı, ilkelerden sapmalar, ahlak ve hukuk normları. Sapkın davranışın ana biçimleri arasında suç, sarhoşluk, uyuşturucu bağımlılığı, fuhuş ve intihar da dahil olmak üzere suçluluk yer alır. Çok sayıda sapkın davranış biçimi, kişisel ve toplumsal çıkarlar arasındaki çatışma durumunu gösterir. Sapkın davranış çoğu zaman toplumu terk etme, günlük yaşamın sorunlarından ve olumsuzluklarından kaçma, belirli telafi edici biçimler aracılığıyla belirsizlik ve gerginlik durumunu aşma girişimidir. Ancak sapkın davranışlar her zaman olumsuz değildir. Bireyin yeni bir şeye olan arzusuyla, ilerlemesini engelleyen muhafazakarın üstesinden gelme çabasıyla ilişkilendirilebilir. Çeşitli bilimsel, teknik ve sanatsal yaratıcılık sapkın davranış olarak sınıflandırılabilir.

Sapkın - bireysel, özellikleri bakımından türünün büyük kısmından farklıdır. Bir sapkın ya olumsuz (daha kötüsü) ya da olumlu olabilir.

Sapkın davranış, kişilerin genel kabul görmüş değer ve normlara uymayan davranışlarıdır.

Sapkın davranış - normlara aykırı eylemlerde bulunmak sosyal davranışşu ya da bu toplulukta. Sapkın davranışın ana türleri arasında her şeyden önce suç, alkolizm ve uyuşturucu bağımlılığının yanı sıra intihar ve fuhuş yer alır. E. Durkheim'a göre, toplum düzeyinde meydana gelen normatif kontrolün zayıflamasıyla davranışsal sapmaların olasılığı önemli ölçüde artmaktadır. R. Merton'un anomi teorisine göre sapkın davranış, öncelikle sosyal olarak kabul edilen ve belirlenmiş değerlere bu toplumun bir kısmı tarafından ulaşılamadığında ortaya çıkar. Sosyalleşme teorisi bağlamında, sapkın davranışın belirli unsurlarının (şiddet, ahlaksızlık) teşvik edildiği veya göz ardı edildiği koşullarda sosyalleşen insanlar, sapkın davranışlara eğilimlidir. Damgalama teorisinde sapkın davranışın ortaya çıkmasının, bireyin sosyal açıdan sapkın olarak tanımlanması ve ona karşı baskıcı ya da düzeltici önlemlerin uygulanmasıyla mümkün olabileceğine inanılmaktadır.

RUSYA DEVLET SOSYAL ÜNİVERSİTESİ

Ölçek

Disiplin: “Gençlerle sosyal hizmetin sorunları”

Konuyla ilgili: “Ergenlerin sapkın davranışları: tezahür biçimleri”

Tamamlayan: 5. sınıf öğrencisi

Konstantinova I.N.

Uzmanlık: sosyal çalışma

Kontrol eden: Zyubina E.V.

Serpuhov 2011

Giriş…………………………………………………………………………………3

1. Ergenlerin sapkın davranışları. Genel özellikler……………4

2. Sapkın davranışın tezahür biçimleri……………………………...6

3. Ergenlerde sapkın davranışların önlenmesi…………………….11

Sonuç…………………………………………………………………………………..13

Referanslar……………………………………………………….14

giriiş

Toplumumuzda meydana gelen modern sosyo-psikolojik deformasyon, çeşitli sapkın davranış biçimlerinin artmasına ve giderek daha fazla sayıda reşit olmayan kişinin yasa dışı faaliyetlere dahil olmasına yol açmaktadır. Pek çok gencin zihninde, norm ile sapma arasındaki çizgi bulanıklaşıyor ve değer yönelimlerindeki asosyal ve yasa dışı faaliyetlere ve genel olarak suçlu bir yaşam tarzına doğru kayma yoğunlaşıyor.

Çocuklar ve ergenler arasında sapkın davranışların sayı ve biçimlerinin artması, yalnızca toplum için değil, aynı zamanda ergenlerin kendileri için de olumsuz sonuçlara yol açmakta, fiziksel ve zihinsel sağlıklarını tehdit etmekte ve sıklıkla ölüme yol açmaktadır. Çocuk ve ergenlerin sosyal uyumsuzluk sürecine dayanan çeşitli sapkın davranış türlerinin sayısındaki artış, giderek yaygınlaşmakta, ciddi bir sosyal soruna dönüşmekte ve derin bilimsel anlayış gerektirmektedir.

Ergen suçluluğu alanında yapılan araştırmalar, çocuklarda ve ergenlerde yasa dışı davranışların artmasındaki eğilimler ile aile işlev bozukluklarındaki artış arasında doğrudan bir bağlantı olduğunu ortaya koymaktadır. Bu nedenle, Aile Araştırma Enstitüsü'ne göre, çocuk suçluların ailelerinde vakaların %80'inde ebeveynlerin çocuklarının kaderi konusunda tamamen kayıtsız olduğu, ailelerin %70'inde ebeveynlerden birinin (genellikle baba) alkolü kötüye kullandığı, Ergenlerin %40'ı çatışmalı ailelerde büyümüştür, %15'i Ailelerde ebeveynler aslında ebeveynlik sorumluluklarını çocuklarının temel fiziksel ihtiyaçlarını karşılamaya indirgemişlerdir.

Yukarıdakilerin tümü ile bağlantılı olarak, ergenlik dönemindeki sapkınlığın nedenleri, bunun aşılmasına katkıda bulunan faktörler ve sapkın davranışı olan çocuklar ve ergenlerle sosyal hizmet biçimleri ve yöntemleri üzerine yapılan araştırmalar giderek daha önemli hale gelmektedir.

Bu çalışmanın amacı- sapkın davranışları olan gençler.

Ders araştırma sapkın davranışları olan ergenlerle yapılan sosyal hizmettir.

Ergenlerin sapkın davranışları.Genel özellikleri

Sapkın davranış[enlem. sapma - sapma] - toplumda kabul edilen yasal veya ahlaki normlarla çelişen bir eylemler veya bireysel eylemler sistemi.

Sapkın davranışlar olur çeşitli türler. Tezahür şekline göre sapkın davranış, açık ve açık bir biçimde (örneğin hırsızlık, holiganlık ve diğer suçlar) ve gizli, gizli bir biçimde (örneğin bürokrasi, dalkavukluk, vb.) ortaya çıkanlara ayrılabilir. vesaire.). Sapkın davranış aynı zamanda bireysel ve grubun yanı sıra birincil ve ikincil olarak da ayrılabilir.

Geniş anlamda, "sapkın davranış" kavramı, hem olumlu (kahramanlık, fedakarlık, olağanüstü yaratıcılık, fedakarlık vb.) hem de olumsuz (saldırganlık, alkolizm, uyuşturucu bağımlılığı, intihar, vb.) sosyal normlardan her türlü sapmayı kapsar. vesaire. .).

En gelişmiş, son derece örgütlü ve medeni toplumda bile, tüm üyelerinin kesinlikle ve evrensel olarak kendi içinde belirlenen norm ve kurallara sıkı sıkıya uyduğu, kendilerine öngörülen sosyal rolleri sıkı bir şekilde yerine getirdiği bir konuma ulaşmak mümkün değildir. Herhangi bir toplumda, bu normların, kuralların ve rollerin, toplumun tahammül edemeyeceği bir tür ihlali her zaman vardır. Bu tür sosyal sapmalara sapkın veya sapkın davranış denir.

Ülkedeki sosyal gerilim, reşit olmayan gençler tarafından çeşitli sosyal norm ihlallerindeki ciddi artıştan kaynaklanıyor: suçların, alkolizmin, fuhuş ve diğer sapkın davranış belirtilerinin ölçeği genişliyor. Suç oranı son 30 yılın en yüksek seviyesine ulaşarak 100 bin kişi başına 1.856 suça ulaştı. Toplum, öncelikle sosyo-ekonomik nedenlerin etkisi altında ve nüfusun önemli bir kısmının ahlaki ve etik düzeyindeki düşüş nedeniyle alarma geçemez. son yıllar fuhuş gibi toplumsal ahlaksızlıkların tüm biçimleri yaygındır: kadın, erkek, eşcinsel, kostümlü (karşı cins için). Uyuşturucu satıcıları, giderek daha fazla insanı, özellikle de reşit olmayanları, uyuşturucu kullanıcılarının yörüngesine çekiyor. Rusya Federasyonu'nda 15-17 yaş arası her 100 bin gence karşılık 40 kişi kayıtlıdır; bunlar ya uyuşturucu bağımlısı ya da madde bağımlısıdır.

V.D. Mendelevich, gerçeklikle etkileşim yöntemine ve belirli toplum normlarının ihlaline bağlı olarak şunları belirler: 5 tür sapkın davranış:

1) suçlu;

2) bağımlılık yapıcı;

3) pato-karakterolojik;

4) psikopatolojik;

5) hiper yeteneklere dayanmaktadır.

gecikmiş davranış, sosyal ve toplumsal düzeni bozan davranıştır. yasal normlar. Altında bağımlılık yapıcı davranış, psikoaktif maddelerin (PAS) kullanımı yoluyla veya yoğun duyguların (örneğin, dini veya spor fanatizmi, İnternet bağımlılığı, kumar, vb.) yani kumar oynamaya patolojik eğilim vb.). Patokarakterolojik Sapmanın türü eğitim süreci tarafından belirlenir, psikopatolojik– tezahürler zihinsel hastalık. Sapkın davranışın özel bir türü, neden olunan sapmalardır. hiper güçler kişi.

Tüm bu sapkın davranış türleri arasında, aşırı biçimleri cezai bir suç olan ilk suçlu davranış, çoğu zaman kamuoyunun dikkatinin odağı haline gelir.

Bu nedenle uygulamada sapkın davranış kavramının daha dar bir anlamı kullanılmaktadır. Gerçek şu ki, gerçek sosyal yaşamda tüm normlara tam ve mutlak uyum sağlamak neredeyse imkansızdır. Bu nedenle birçok sapma hoşgörüyle karşılanır: Hoşgörüyle karşılanırlar, ancak belirli sınırlar dahilinde, sosyal sistemin bütünlüğünü ihlal etmezler. Herhangi bir sapkın davranışın işleyişini tehdit etmesi durumunda (örneğin suç) buna sosyal ve hukuki yaptırımlar uygulanır.

2. Sapkın davranışın tezahür biçimleri

Sarhoşluk ve alkolizm. Bu kavramlar arasında farklılıklar bulunmaktadır. Alkolizm, alkole patolojik bir çekim ve bunun sonucunda bireyin sosyal ve ahlaki bozulmasıyla karakterize edilir. Sarhoşluk, bireyin sağlığına yönelik bir tehditle birlikte sosyal uyumunu bozan aşırı alkol tüketimidir.

Alkolizmin oluşumu sosyal, genetik, fizyolojik (grup 1) ve psikolojik (grup 2) faktörlerden etkilenir. Bunlar kalıtım, karakter, bireysel kişilik özellikleri, özelliklerdir. çevre, düşük mali durum ve eğitim düzeyi. İkincisi her zaman birincisi üzerinde kümülatif bir etkiye sahiptir.

Aşağıdaki faktörler ergenlerin alkolleşmesine katkıda bulunur: alkolik ortam ve buna bağlı istikrarlı alkolik gelenekler; karakterolojik özellikler (kararsız ve epileptoid vurgulama türleri ve psikopati); Gayri resmi bir grup davranışın ana düzenleyicisi haline geldiğinde, yaşla ilgili akranları taklit etme ve onlarla birleşme eğilimi. Ayrıca, annenin hamilelik sırasında alkol alması sonucunda bebeklerin alkole fizyolojik bağımlılık yaşadığı konjenital alkol sendromları da vardır.

Sebepler: merak (alkolün üzerimde ne gibi bir etkisi olacak?) - bu olguyu önlemek için ebeveynlerin çocuğun davranışını sistematik olarak izlemesi ve alkolün insan vücuduna, özellikle de çocuklara verdiği zararın açıklanması gerekir; amacı alkollü içki elde etmek ve sistematik olarak içmek ve uyuşturucu kullanmak olan bir gençlik grubuna katılmak - bunlar çoğunlukla zihinsel gelişimi düşük, yararlı kolektif faaliyetlerden ve eğlenceden yoksun, güvensiz, pasif gençlerdir. Tüm bu okul çocuklarını alkol bağımlılığından uzaklaştırmak için, onları ruhsal olarak gelişebilecekleri ve kendilerini gösterebilecekleri sağlıklı bir akran grubunun faaliyetlerine dahil etmek gerekir.

Ergen alkolizminin belirtilerin 18 yaşından önce ilk kez ortaya çıkmasıyla ortaya çıktığı söylenir. Bu yaştaki hastalık kötü huylu bir seyirle karakterize edilir; bu, ana semptomların hızlı ilerlemesi, aşırı içki tüketiminin gelişmesi, yüksek dozda alkolle akşamdan kalmalık, tedavinin düşük etkinliği, sosyal ve aile bağlarının bozulması ve psikozların ortaya çıkışı.

Toplum, gençlerin sarhoş olmasına karşı bazı yasal önlemler sunmaktadır. Alkollü içeceklerin satışı ve içilmesi yasaktır. Sarhoş görünen okul çocukları ebeveynlerinden para cezasıyla sonuçlanacaktır. Reşit olmayanların içki içmesi idari sorumluluğa yol açar ve resmi bağımlılık durumunda aynı etki cezai cezaya yol açar.

Uyuşturucu bağımlılığı ve madde bağımlılığı. Madde bağımlılığı, toksik maddelerin tüketiminin neden olduğu bir hastalıktır; sakinleştirici tabletler, güçlü çay - chifir'den elde edilen kafein, yüzey aktif maddelerin solunması (psikotropik aktif maddeler). Bir "sarhoşluk" durumunda, coşkunun yanı sıra görsel halüsinasyonlar da ortaya çıkar.

Uyuşturucu bağımlılığı, zihinsel ve fiziksel işlevlerde ciddi bozulmaya yol açan, ağrılı istekler, uyuşturucuların sistematik kullanımına bağımlılık olarak anlaşılmaktadır.

Gençlerin uyuşturucu bağımlılığına giden yolu, bir gencin gayri resmi bir grubun otoritesinin etkisi altına girmesiyle toplum ve aile tarafından ihmal edilmekle başlar. Uyuşturucular öne çıkma veya tam tersine kendi türünüzün gri kütlesinde çözünme fırsatıdır. Yasak meyve tatlıdır: AIDS'e yakalanma tehlikesi bile kahramanlık olarak algılanır, satın almalar için büyük harcamalar veya korkunç acı verici sonuçlarla övünmek de gururdur. Uyuşturucu bağımlılığının sosyal sonuçları vardır: sağlığın bozulması, zihinsel yeteneklerde azalma; AIDS'e yakalanma konusunda “risk grubu”nda olmak. Suç unsurları açısından bu, para kazanmanın en kolay yoludur. Uyuşturucu alımı, kişiye karşı bir takım suçların nedeni haline gelir: hırsızlık, soygun, soygun. Uyuşturucu kullanımı ölüm oranlarının artmasına ve somatik ve zihinsel hastalıkların gelişmesine yol açmaktadır. Uyuşturucu bağımlısı, hastalık geliştikçe kişi olarak alçalır çünkü uyuşturucuya olan körü körüne bağımlılık onu ahlaksız eylemlerde bulunmaya zorlar.

Fuhuş. Fuhuş, ödeme karşılığında cinsel hizmet sunma şeklindeki sistematik faaliyeti ifade eder. Reşit olmayanların fuhuşa bulaşması özellikle tehlikelidir. Genç kız ve erkek çocuklar arasında fuhuşun ana nedeni, para kazanma arzuları ve "güzel bir yaşam" arzusunun yanı sıra cinsel kültür, rastgele cinsel ilişki ve yaşamdaki işlevsizlik gibi toplumsal nitelikteki nedenler, düşük kültür düzeyidir. aile.

Fuhuşu kısıtlayan faktörler arasında nüfusun yaşam standardındaki artış, cinsel eğitim programının uygulanması ve sosyal eşitsizliğin giderilmesi sayılabilir. Toplum kadınlara kadınsı bir gurur duygusu aşılamalı, kabalığa, kabalığa, hırsızlığa, sarhoşluğa direnmeli, kadınları saldırganlık ve şiddetten korumalıdır.

İntihar davranışı. İntihar, kişinin kasıtlı olarak kendi hayatına son vermesi veya intihara teşebbüs etmesidir. İntihar, sarhoşluk ve uyuşturucu kullanımını da içeren, kendine zarar veren bir tür yıkıcı davranıştır. Ekonomik kriz ve işsizlik dönemlerinde intiharların sayısı ve oranı artıyor. Bilgi akışı, stres ve aşırı stres, çatışmalar, düşük sosyal durum- oldukça yaygın bir fenomen, tüm bunlar genellikle intihara itici güç görevi görüyor. Son zamanlarda Rusya'da intiharların sayısı arttı: gençler için zirve 16-19 yaş, yaşlı nesil ise 40-50 yaş arası. Bugün genç intiharlarındaki artıştan bahsediyorlar. Gençlerin (% 70'e kadar) tipik sorunları arasında ilk sırayı ebeveynlerle ilişkiler alıyor. İkincisi - okulla ilgili zorluklar, üçüncüsü - arkadaşlarla ilişkiler sorunu. Ayrıca yaygın nedenler şunlardır: sevilen birinin kaybı veya reddedilen aşk; yaralı özgüven; alkol kötüye kullanımı, uyuşturucu kullanımı. Ergenlerde intihar davranışı sıklıkla yaşam deneyimi eksikliği ve yaşam yönergelerini belirleyememe ile açıklanmaktadır. Gençlerin intiharı diğer insanları etkilemenin bir yoludur. Kızlar çoğunlukla zehirlenmeye, erkekler - kendini asmaya, damarları kesmeye ve daha az sıklıkla - zehirlenmeye başvurur. İntihar girişimi oranı tamamlanmış intihar oranından 10 kat daha fazladır. İntihar davranışı gösteren kişilere yönelik sosyal ve psikolojik yardım hizmetleri ve danışma hatları düzenlenmiştir. Çocuklarla önleyici çalışma çok önemlidir: karakterin, iyimserliğin ve canlılığın geliştirilmesi. İntiharın önlenmesi bütün bir bilimdir: acıyı bastırmak, stresi azaltmak, yönelimleri değiştirmek, değerleri değiştirmek, maneviyat ve ahlakı canlandırmak. İntihar davranışı belirtilerinin erken tespiti için aşağıdakiler özellikle önemlidir:

1. Önceki hastalıkların veya beyin hasarının muhasebeleştirilmesi.

2. Ailedeki zor ilişkilerin ek bir stres faktörü olarak çocuğun ruhu üzerindeki etkisi.

3. Artan sinirlilik, artan etkilenebilirlik, çekingenlik görünümü, aşağılık duyguları, kişinin eksikliklerinin abartılması, başarıların ve avantajların küçümsenmesinin nedenlerinin analizi.

Cinsel hastalıklara bağlı sapkın davranışlar. Cinsel hastalıklara bağlı iki tür sapkın davranış vardır: patolojik ve patolojik olmayan sapmalar. Bunlardan ilki tıp ve psikiyatrinin araştırma konusu olan her türlü cinsel sapkınlık şeklinde karşımıza çıkmaktadır. Patolojik olmayan sapmalar normal aralıktaki sapmalar anlamına gelir ve sağlıklı bir kişinin cinsel davranışındaki sosyal ve ahlaki normlardan sapmaları içerdiğinden sosyo-psikolojik araştırmanın konusudur. Aşağıda cinsel sapmalardan biri olan eşcinselliğin bir analizi bulunmaktadır.

Eşcinsellik, genellikle doğuştan gelen bir yatkınlığın sonucu olarak oluşan kişiliğin bir ifadesidir. Bir ergen kendinde alışılmadık bir çekicilik keşfettiğinde, bu durum kişilik krizine, depresyona, nevrotik bir duruma, aşırı alkolizme ve gereksiz ilaç kullanımına yol açar. Eşcinsel gençler arasında intihar oranı, heteroseksüellere göre 5-7 kat daha fazladır. Çoğu zaman çocuklar ve ergenler aldatma veya şiddet yoluyla eşcinsel ilişkilere sürüklenmektedir. Bu gibi durumlarda, kanunen cezalandırılabilen, reşit olmayanlara yönelik yolsuzluklardan bahsediyoruz. Çocukları baştan çıkaran ve yozlaştıran eylemlerin kapsamı oldukça geniştir: Çocukların çıplaklığına dikkat çekmek, çocuğun cinsel organını göstermek veya onu buna teşvik etmek, cinsel oyunlar, pornografik kartpostallar göstermek, cinsel ilişki teklif etmek. Bu eylemler yalnızca akıl hastalarından veya suçlulardan değil, aynı zamanda sıradan insanlar akranlarıyla nasıl ilişki kuracağını bilmeyen veya cinsel yeteneklerine güvenmeyenler.

Suçlar. Bir bütün olarak toplumun çıkarlarına veya vatandaşların kişisel çıkarlarına yönelik antisosyal davranış biçimlerinden biri suçlardır. Tüm suçlar suçlar ve kabahatler olarak ikiye ayrılır. Suç, cezai sorumluluk yaşına ulaşmış aklı başında bir kişi tarafından kasıtlı olarak veya ihmal yoluyla işlenen, ceza hukukunun öngördüğü sosyal açıdan tehlikeli bir eylemdir. Kabahat aynı zamanda hukuka aykırı ve suç teşkil eden bir eylemdir ancak kamu açısından büyük bir tehlike oluşturmaz. Kabahat biçimindeki suçluluk, ergenlerde meydan okuyan davranışlar, küfürlü konuşma, kavgacılık, küçük hırsızlık, sarhoşluk ve serserilik ile kendini gösterir. Ergenler, yasa dışı davranışlara yönelik hem bencil hem de şiddet içeren motivasyonla karakterize edilir. Bencil suçlar yaramazlık, merak ve sebepsiz saldırganlık nedeniyle işlenir. Günümüzde gençlik suçları arasında araba hırsızlığı ve gençlik modası eşyaları bulundurma yer alıyor. Şiddet içeren suçlar, özellikle sarhoşluğun, kabalığın ve zulmün norm olduğu ailelerde, kendini onaylama ihtiyacından ve yetiştirmedeki eksikliklerden kaynaklanmaktadır. Şiddet, ekonomik ve politik hakimiyet elde etmek veya sürdürmek, hak ve ayrıcalıklar elde etmek ve diğer hedeflere ulaşmak için bir veya başka bir kuruluşun diğer kuruluşlara karşı çeşitli zorlama biçimlerine, hatta silahlı güce başvurması anlamına gelir. Şiddetin aşağıdaki sosyal biçimleri ayırt edilir: bedensel zarar da dahil olmak üzere fiziksel; duygusal veya zihinsel: sözlü hakaret, agresif saldırılar, kasıtlı terörizm şeklinde; hem bir grup genç içinde hem de daha yaşlı yaştaki temsilciler tarafından gerçekleştirilen cinsel; Bir bireyin ihtiyaçlarına, çıkarlarına veya belirli bir sosyal gruptaki bir bütün olarak gençlere karşı küçümseyici, kayıtsız, kasıtlı olarak dikkatsiz bir tutum.

Bu nedenle, sapkın davranışların tespit edildiği andan tam ve kapsamlı iyileşmeye (psikosomatik, sosyal, hukuki, entelektüel) kadar geçen sürede çocuklarla çalışmanın sürekliliğini sağlayacak, rehabilitasyon sürecine bölümler arası bir yaklaşımın uygulanmasına gerçekten ihtiyaç vardır. Çocuk ve çevresi ile sistematik sosyal çalışmanın düzenlenmesi onun topluma geri dönüşüne katkı sağlayacaktır.

3. Ergenlerde sapkın davranışların önlenmesi

Sapkın davranışların önlenmesi herkesin günlük işinin bir parçası olan bir sorumluluktur sosyal kuruluşlar ve kurumlar.
120-FZ sayılı “İhmal ve Çocuk Suçluluğunun Önlenmesi Sisteminin Temelleri Hakkında” Federal Kanuna göre
24 Haziran 1999'da ihmalin ve çocuk suçluluğunun önlenmesine yönelik bir kurum ve kuruluşlar sistemi oluşturuldu; bunlar sosyal koruma makamları, sosyal hizmet kurumları, sosyal rehabilitasyona ihtiyaç duyan küçükler için uzmanlaşmış kurumlar (çocuklar için sosyal barınaklar, sosyal rehabilitasyon) reşit olmayanlar için merkezler, ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklar için yardım merkezleri), çocuklarla ilgili işler ve haklarının korunmasıyla ilgili komisyonlar, eğitim yetkilileri ve eğitim kurumları, gençlik işleri yetkilileri, sağlık kurumları, içişleri organlarının çocuk işleri daireleri.

Ergenlerin sapkın (sapkın) davranışlarının önlenmesi, Rusya'daki sosyal ilişkilerin gelişiminin bu aşamasında şüphesiz gerekli ve konuyla ilgilidir. Sosyolojik çalışmalar sapkın davranışın telafi edici doğasını göstermektedir. Her şeyden önce bu, iletişim eksikliğini, sevdiklerinin ilgisini, duygusal sıcaklığı, çeşitli izlenimleri telafi eden ve aynı zamanda çeşitli türlerdeki stresi ve fobileri hafifleten uyuşturucu kullanımıyla ilgilidir. Gençlerin canlı izlenimlere şiddetle ihtiyacı var; Hayatın olumlu duygu ve zevklerden yoksun donukluğu ve sıradanlığı, bazılarını uyuşturucu ve zehirli maddeler kullanmaya itiyor. Uyuşturucu kullanımı, gerçek sorunlardan, zorluklardan ve istikrarsızlıktan serap ve yanılsamalarla dolu bir dünyaya kaçış işlevi gören, gizem havasıyla örtülü, yeni ortaya çıkan bir gençlik alt kültürü olarak düşünülebilir. Üstelik pek çok genç kategorisinin boş zaman sıkıntısı yok. Eğlence sektörünün ticarileşmesi, pek çok gencin boş zamanlarını ilginç ve sağlık yararları sağlayacak şekilde geçirmesine izin vermiyor
(fiziksel ve ruhsal). Sosyo-psikolojik yaklaşım, sapkın davranışların ortaya çıkmasını etkileyen altta yatan nedenlere bakmamıza ve açıklamaya çalıştığı şekliyle sosyal evrimin mekanizması hakkında daha objektif bir fikir oluşturmamıza olanak tanır:

a) sapkın davranışın neden çoğunlukla dış bir gözlemciden bir saldırganlık eylemi olarak göründüğü;

b) neden modern koşullar Giderek daha fazla insan, herhangi bir sapmanın ayrılmaz bir özelliği olan kasıtlı risk yolunu seçiyor;

c) sapkın davranışın "içeriden", dışarıdaki gözlemciden değil, sapma öznesinden nasıl göründüğü, sapkın davranışın böyle bir durumda ne gibi bir değer bulduğu standart olmayan form davranış.

Önleyici çalışmalarda önemli aynı zamanda toplumda kabul edilen normlara veya kurallara uymayan davranışlarının açık veya gizli mekanizmalarını oluşturan bireysel veya sosyal grupların tüm nedenlerinin, teşviklerinin, koşullarının ve eylemlerinin bütününün belirlenmesi ve incelenmesine de sahiptir. Önleyici tedbirler insan yaşamının her alanında önemlidir. Kelimenin geniş anlamıyla önleme, “normal düzen durumunu korumayı ve güçlendirmeyi amaçlayan bir dizi önleyici tedbir” veya “bir devlet ve kamu sosyal, hijyenik ve sosyal sistemi” olarak anlaşılmaktadır. tıbbi olaylar Halk sağlığı düzeyinin iyileştirilmesi ve hastalıkların önlenmesi amaçlanıyor.”

Çözüm

Ergenler arasındaki sapkın davranışlardaki artışla mücadele etmek için, bireysel düzeydeki çalışmayı okul, ders dışı spor, kültür, boş zaman ve diğer kurumların örgütsel düzeyinde alınan önlemlerle birleştiren yaklaşımlara ihtiyaç vardır. Ergenlerin sapkın davranışlarının ciddiyetinin farkına varan bir sosyal iklim yaratmak için toplum çapında eylem gereklidir.

Ergenlerin sapkın davranışları sorununun psikolojik, pedagojik, sosyal, yasal ve diğer yönleri vardır. Günümüzde devletin aldığı tüm önlemlere rağmen ailenin eğitim potansiyeli, kamusal alanda çocukların manevi ve ahlaki gelişimi ve eğitimindeki olumlu eğilimlerle yeterince desteklenmiyor. Çocuk ve gençlik uzun metrajlı ve animasyon filmlerinin üretimi azaldı; çocuk kitaplarının fiyatları aşırı yüksek; Televizyon gibi genç nesil üzerinde böylesine güçlü bir ahlaki etki aracı, sanatsal ve estetik yeteneklerini bu yönde tam olarak kullanmaktan uzaktır. Ebeveynlerin pedagojik ve psikolojik kültürünün geliştirilmesi hala ciddi bir dikkat gerektirmektedir. Bu spesifik organizasyonel görevlerin çözülmesi, en önemli işlevin yerine getirilmesi için koşullar yaratacaktır - genç neslin olumsuz sosyal uyumsuzluk olgusunun önlenmesi ve düzeltilmesi.

Rusya'da ceza infaz sistemindeki sosyal hizmet uzmanlarının insan haklarına yönelik faaliyetleri henüz başlangıç ​​aşamasındadır. Bununla birlikte, bunun beklentileri sosyal hizmetlerin gelişimindeki genel eğilimlerle yakından ilişkilidir ve mahkumlara kendi kendilerini düzeltmeleri ve onları tahliyeye hazırlama konusunda acil yardım ihtiyacı tarafından belirlenmektedir.

Kaynakça:

Anayasa Rusya Federasyonu 12/12/1993 tarihli, Danışman Plus

21 Mayıs 1999 tarihli ve 120-FZ sayılı “İhmal ve Çocuk Suçluluğunun Önlenmesi Sisteminin Temelleri Hakkında” Federal Kanun

İyileştirme Kavramı Hakkında Devlet sistemi Modern koşullarda ihmal ve çocuk suçluluğunun önlenmesi. Rusya Federasyonu Hükümeti'ne bağlı Küçüklerle İlgili Bölümlerarası Komisyon'un 7 Temmuz 1998 tarih ve 1/1 sayılı Kararı. //Rusya'da Aile, 1998

4. 24 Temmuz 1998 tarih ve 124-FZ sayılı “Rusya Federasyonu'nda Çocuk Haklarının Temel Garantileri Hakkında” Federal Kanun.

5. Mendelevich V.D. Büyük ölçekli sosyo-psikolojik değişiklikler koşullarında sapkın davranış biçimlerinin yapısı / Geçiş döneminde sosyal hizmet sistemi: oluşum ve işleyiş ilkeleri. Bölgelerarası bilimsel ve pratik materyaller. konferanslar. –Kazan, 1998.

6. Stepanov V.G. Zor okul çocuklarının psikolojisi: Proc. öğrencilere yardım daha yüksek ped. ders kitabı kuruluşlar. – 3. baskı, revize edildi. Ve ek –M.: Yayın Merkezi “Akademi”, 2001. – 336 s.

7. Psikolojik ansiklopedi. 2. baskı. /Ed. R. Corsini, A. Auerbach. – St. Petersburg: Peter, 2003. – 1096 s.:

8. Plotkin M.M., Shirinsky V.I. Çocukların sapkın davranışlarında bir faktör olarak aile sorunları // Rusya'da Aile, 1997.

9. Kovaleva T.V., Stepanova O.K. Sıkıntılı zamanların gençleri / Lise öğrencilerinin sosyalleşme sorunu üzerine. //Sosyolojik araştırma, 1998.

Tezahürler, ancak istikrarsız ve sığ. İLE...

Sapkın davranış gençler (2)

Ders >> Psikoloji

Doğa, desenler sapkın davranış Ve onun konular - sapkın kişilik (sapkın) ... sapkın davranış gençler Bu olgunun bireysel yönlerini araştıran yazarların çalışmalarının katkısıyla. sorun tezahürler sapkın formlar davranış en gençler ...

Sapkın davranış gençler (4)

Özet >> Psikoloji

... , tezahürler saldırganlık ve suç işlemek. Etkileyen faktör sapkın davranış genç, ...yaklaşık olarak belirtin formlar onun tezahürler V davranış. "Mesela "sorumluluk" niteliği değiştirildi şekil onun tezahürler: "Her zaman...

Sapkın davranış gençler (5)

Ders >> Sosyoloji

I. Sorun sapkın ve suçlu davranış gençler psikolojide. 1.1. Formlar tezahürler ihlaller davranış. Herhangi birinin değerlendirilmesi davranış her zaman ima eder onun neyle karşılaştırma...

Sapkın davranış biçimleri

Kumar (oyun bağımlılığı)

Gıda sapması

· anoreksiya

· bulimia

Cinsel sapmalar

· pedofili

hayvanlarla cinsel ilişki

· nekrofili

· eşcinsellik

Alkol bağımlılığı

Bağımlılık

İşkoliklik

Kleptomani

İntihar davranışı

Sapkın davranış belirtileri

1) Sapkın kişisel davranış, genel kabul görmüş veya resmi olarak belirlenmiş kurallara uymayan davranıştır. sosyal normlar.

2) Sapkın davranış ve bunu ortaya koyan kişilik, başkaları tarafından olumsuz değerlendirilmeye (kınama, sosyal yaptırımlar) neden olur.

3) Sapkın davranışlar, kişinin kendisine veya çevresindekilere gerçek anlamda zarar verir. Bu nedenle, sapkın davranış yıkıcı veya kendine zarar vericidir.

4) Sapkın davranış, ısrarla tekrarlanan (tekrarlanan veya uzun süreli) olarak nitelendirilebilir.

5) Sapkın davranışın bireyin genel yönelimiyle tutarlı olması gerekir.

6) Sapkın davranışlar tıbbi normların sınırları dahilinde kabul edilir.

7) Sapkın davranışlara sosyal uyumsuzluk olgusu eşlik eder.

8) Sapkın davranışın belirgin bir bireysel ve yaş-cinsiyet özelliği vardır.

9) Sapkın davranışa, internette bulunmaya yönelik büyük bir arzu, sürekli bir internet kullanma ihtiyacına duyulan özlem eşlik eder. büyük miktar sıvı, hareketsiz bir yaşam tarzı ve mevcut durumdan belirgin bir memnuniyetsizlik Devlet sistemi internetteki sayfası aracılığıyla bir devrim yaratma arzusunun yanı sıra.

“Sapkın davranış” terimi en az 5 yaşındaki çocuklara uygulanabilir.

Dolayısıyla sapkın davranış, bireyin en önemli sosyal normlardan sapan, topluma veya bireyin kendisine gerçek zarar veren ve aynı zamanda sosyal uyumsuzluğun da eşlik ettiği istikrarlı bir davranışıdır.

Altında suçlu davranış suçtan farklı bir dizi kabahat, ihlal, küçük suç (Latince suçtan - kabahat işlemek, suçlu olmak) anlamına gelir, yani. ciddi suçlar ve Ceza Kanunu uyarınca cezalandırılan suçlar.

Bazen tüm bu davranış bozukluklarına “sapkın davranış” adı veriliyor ve bu da konunun özünü tam olarak yansıtmıyor. Sapma - kabul edilen normlardan sapma - daha geniş bir kavramdır; yalnızca suç işlemeyi değil aynı zamanda erken alkolizmden intihar girişimlerine kadar diğer davranış bozukluklarını da içerir.

Suçluluk genellikle okulu asmak ve antisosyal bir akran grubuna katılmakla başlar. Bunu küçük holiganlık, gençlere ve zayıflara zorbalık, çocuklardan küçük harçlıkların alınması takip ediyor (suçlu gençlerin argosunda bu "para sallamak" ifadesiyle belirtiliyor; çocuk parasının olup olmadığını duymak için atlamak zorunda kalıyor) jingle), hırsızlık (gezmeye gitmek amacıyla) bisiklet ve motosikletler, bunlar daha sonra herhangi bir yere terk edilir. Daha az yaygın olanı dolandırıcılık, küçük yasa dışı spekülatif işlemler (“çiftçilik”) olup, halka açık yerlerde. Bu, küçük miktarlarda paranın “ev içi hırsızlıklarını” içerebilir. Küçüklerdeki tüm bu eylemler, SSCB ve Birlik Cumhuriyetleri Ceza Kanunu uyarınca ceza gerekçesi değildir ve yetişkinlerde bu tür davranışlar, daha çok yoldaş mahkemelerinde yargılama konusu ve idari cezaların nedenidir.

Ezici çoğunluktaki ergen suçluluğu tamamen sosyal nedenler- her şeyden önce yetiştirmenin dezavantajları. Çeşitli yazarlara göre suçlu ergenlerin% 30 ila 85'i tamamlanmamış bir ailede, yani babasız veya deforme olmuş bir ailede - yeni ortaya çıkan bir üvey babayla veya daha az sıklıkla bir üvey anneyle - büyüyor.

İhmal ve “aşırı koruma” tipi eğitim oldukça önemlidir. Ergenler arasında suç oranının artması, babasızlığa ve aile bakımından yoksunluğa yol açan toplumsal çalkantılar tarafından kolaylaştırılmaktadır; Ülkemizdeki örnek ise sokak çocukları ordusu olabilir. iç savaş 4 milyondan fazlaya ulaştı

Suçluluk her zaman karakter anormallikleri veya psikopati ile ilişkili değildir. Bununla birlikte, karakter vurguları biçimindeki normun aşırı varyantları da dahil olmak üzere bu anormalliklerin bazılarında, durumla ilgili olarak daha az istikrar vardır. yan etkiler yakın çevre, zararlı etkilere karşı daha fazla duyarlılık.

Tarafımızdan muayene edilen 14-17 yaş arası 300 erkek ergen arasında hastaneye kaldırılanlar psikiyatri kliniği psikotik olmayan davranış bozuklukları, akut duygulanım reaksiyonları ve diğer tepkisel durumlarla bağlantılı olarak suçlu davranış %40 oranında kaydedildi. En sık görülen belirtileri devamsızlık, okuldan ve işten kaçınma, küçük hırsızlıklar ve akranlarıyla kavgalardı. Diğer suç türleri daha az yaygındı: holiganlık, çocuklardan ve zayıf akranlarından para almak, binmek amacıyla bisiklet ve motosiklet çalmak, yabancıları rahatsız etmek, onlardan yardım dilenmek ve halka açık yerlerde kışkırtıcı davranışlar.

Suç işleme eğilimi hem karakter anormalliğinin derecesi (psikopati, vurgu) hem de daha büyük ölçüde türüyle ilişkilidir. Psikopatide suçlu davranışları %49'da, karakter vurgularında ise yalnızca %29'da tespit ettik.

Bağımlılık yapıcı davranış daha sıklıkla yalnızca değişen bir bilinç durumunun arka planında meydana gelen madde bağımlılığıyla ilişkilendirilir. Daha geniş anlamda bağımlılık davranışı, belirli maddeleri alarak kişinin zihinsel durumunu yapay olarak değiştirerek veya sürekli olarak belirli türdeki faaliyetlere dikkat çekerek gerçeklikten kaçma arzusunun oluşmasıyla oluşan sapkın (sapkın) davranış türlerinden biridir. Yoğun duyguları geliştirin ve sürdürün. Gerçeklikten kaçmak şeklindeki gerçeklikle etkileşim yöntemi, bilinçli (ya da bilinçsiz) olarak, gerçekliğe karşı olumsuz ve muhalif bir tutuma sahip olan ve kendilerini ona uyum sağlayamayacaklarını düşünen ergenler tarafından seçilir. Aynı zamanda kusurluluk, muhafazakarlık, tekdüzelik, varoluşsal değerlerin bastırılması veya açıkçası insanlık dışı faaliyetler nedeniyle gerçekliğe uyum sağlama konusunda isteksizlik olabilir.

Zihinsel durumu değiştirerek gerçeklikten kaçmak gerçekleştirilebilir Farklı yollar. Her insanın hayatı, kendisini değiştirme arzusuyla bağlantılı olabilir. zihinsel durum. Örneğin baskıdan kurtulun, yorgunluğu “rahatlatın”, hoş olmayan düşüncelerden zihninizi uzaklaştırın. Bu hedefe ulaşmak için kişi, yavaş yavaş alışkanlık haline gelen bireysel yaklaşımları, zevk almayı amaçlayan davranış kalıplarını kullanır. Zevk, olumlu duyguların genetik olarak birincil biçimidir. İÇİNDE Gençlik Sevincin beklentisi ve beklentisinin kendisi zevktir. Aynı derecede önemli olan, psikoaktif madde kullanma sürecinden, ritüellerden ve iletişimden zevk almaktır. Bağımlılık yapıcı davranış unsurları, durumunu değiştirerek gerçeklikten kaçan herhangi bir kişinin karakteristiğidir. Bağımlılık sorunu, bilinçteki değişimle ilişkilendirilen gerçeklikten kaçma arzusunun bilince hakim olmaya başlaması ve ana fikir haline gelmesiyle başlar.

Farklı şekiller Ergenlerin sapkın davranışları birbiriyle bağlantılıdır. Sarhoşluk, uyuşturucu kullanımı, saldırgan davranışlar, yasa dışı davranışlar tek bir blok oluşturuyor. Bir genci bir tür sapkın davranışla tanıştırmak, onun diğerlerine karışma olasılığını artırır. Ergenlik döneminde, ergenlik döneminde davranış büyük ölçüde bu dönemin karakteristik özelliği olan özgürleşme, gruplaşma, ilgi alanları (hobiler) ve ortaya çıkan cinsel arzunun tepkileriyle belirlenir. Aynı faktörler ergenin alkol, tütün ve uyuşturucu kullanımının yaygın olduğu gruplara dahil edilmesine de katkıda bulunabilir; yeter ki bu gruplar ergenin diğer gruplarda karşılayamadığı ihtiyaçlarını karşılasın. Özgürleşme arzusu, ergeni içki, sigara ve uyuşturucu kullanımının en yaygın olduğu “özgürlük zehirlenmesine” sürükler. Madde bağımlılığı iletişimsel hobilerle kolaylaştırılır - akranlarla düşüncesiz iletişim, entelektüel işlem gerektirmeyen önemsiz bilgi alışverişi. Tatmin edilmemiş bir kendini onaylama ihtiyacı, kendini yalnızca yaratıcılıkta değil, aynı zamanda olumsuz faaliyet biçimlerinde de (şiddet, suç) gerçekleştirme girişimlerine veya alkol, uyuşturucu ve hayata kaçmaya yol açar. Sosyal faktörler Bağımlılık yapıcı davranışlar da dahil olmak üzere sapkın davranışlara katkıda bulunan faktörler, farklı biçimleri için bir dereceye kadar aynıdır. Bunlar okuldaki zorluklar, travmatik yaşam olayları, belirli bir sapkın alt kültürün veya grubun etkisidir. Bireysel-kişisel faktörlerin en önemlileri kontrol odağı ve özgüven düzeyi olarak kabul edilmektedir.

Merhaba sevgili okuyucular! Sapkın davranışın ne olduğunu makalemde okuyabilirsiniz ve bu çalışmada bu olgunun nedenleri, türleri ve biçimleri gibi özelliklerinden ve bunların tezahürlerinin özelliklerinden bahsedeceğiz. Makale, sapkın davranışların çeşitli sınıflandırmalarını sunmakta, tüm Rus ve özel faktörleri incelemekte ve ergenlik ve çocukluktaki sapmaları kısaca incelemektedir.

E. S. Tatarinova, N. A. Melnikova, T. I. Akatova, N. V. Vorobyova, O. Yu. Kraev ve diğerleri gibi araştırmacılar sapkın davranışların nedenlerini incelediler. Yazarların araştırmasını özetlersek, sapkın davranışın oluşmasına ilişkin aşağıdaki nedenleri tespit edebiliriz.

1. Aile eğitimindeki hatalar aile eğitim tarzlarını bozuyor.
2. Kendiliğinden grup iletişiminin olumsuz etkisi (“kötü şirket”).
3. Anormal kişilik gelişimi, kriz ve zor yaşam durumları.
4. Karakter vurguları (bununla ilgili daha fazla bilgiyi “Psikolojide karakter vurguları: normlar veya patoloji”, “Ergenlikte karakter vurguları” makalelerinde okuyabilirsiniz).
5. Psikosomatik bozukluklar.
6. Psikofiziksel gelişim anomalileri.
7. Yaşam tarzı ve risk faktörleri (dış koşullar).

Olumsuz faktörler arasında genel olarak iki grup ayırt edilebilir: kamu ve özel faktörler. Birincisi ülkenin siyasi, ekonomik, sosyal durumu ve genel ahlak düzeyini içerir. Özel faktörler kişisel güdüler, inançlar, hedefler anlamına gelir. Sapkın davranışın temelinde kişisel faktörlerin, yol gösterici unsurun ise dış faktörler olduğu, yani sapmanın çeşidini belirlediği belirtilmektedir.

Sapkın davranışı klinik psikoloji perspektifinden ele alırsak iki grup faktörü ayırt edebiliriz: biyolojik ve sosyal.

• Birincisi yaşa bağlı krizlerin yanı sıra doğuştan ve edinilmiş beyin lezyonlarını içerir.
• İkinci grup çevrenin özelliklerini, eğitimini ve yetiştirilmesini içerir. Üstelik bu faktörler arasında istikrarlı bir bağlantı olduğu kaydedildi ancak bunların birbiriyle nasıl bağlantılı olduğu henüz tam olarak belirlenemedi.

Tüm Rusya'nın olumsuz faktörleri

Bir sayıyı analiz ettikten sonra bilimsel çalışmalar ve raporlara dayanarak, kitlesel olarak sapkın davranışların gelişmesine katkıda bulunan, tüm Rusya'yı kapsayan birçok önde gelen faktörü tespit edebildim. sosyal fenomen. Yani olumsuz faktörler şunları içerir:

• büyüyen ticaret;
• fiziksel gücü ve başarıyı geliştirmek;
• reklam bolluğu;
• dijital materyallerin, alkolün, sigaranın ve uyuşturucunun mevcudiyeti;
• yaşam kurallarındaki belirsizlik;
• sürekli gelişen eğlence endüstrisi;
• sapmaların önlenmesine yönelik sistemdeki eksiklikler;
• nüfusun hastalığı (sosyal açıdan tehlikeli hastalıklarda artış);
• Rusya'da bilgi ilerlemesi, sanal teknolojilere geçiş.

Medya sapkın davranışların oluşmasında ve gelişmesinde önemli bir rol oynamaktadır. Çoğunlukla biçimlenmemiş bilinci (çocuklar, ergenler) etkileyerek çeşitli sapma biçimlerini ve antisosyal davranışları teşvik ederler. Buna göre kabul edilen normların ötesine geçen davranışlara sahip bir kişilik oluşturmak.

Bilinç üzerindeki etkinin çarpıcı bir örneği İnternet veya daha dar anlamda bilgisayar oyunlarıdır. Sıklıkla sanal dünya gerçekliğe aktarılır, bu da bireyin uyumsuzluğuna neden olur.

İnternetin olumsuz etkisine ilişkin bir diğer seçenek de "yutturma" (popülerlik kazanma) arzusudur. Ve burada Merton'un teorisinin yankılarını buluyoruz (bunu aşağıda anlatacağım). İnsanlar hedeflerine (popülerliğe) herhangi bir şekilde ulaşmaya çalışırlar. Ve ne yazık ki, uygulamanın gösterdiği gibi, bunu birini öldürerek (veya döverek) ve videoyu çevrimiçi yayınlayarak, halka açık bir yerde seks yaparak vb. yapmak daha kolaydır. Şöhret ve "beğeniler" peşinde koşan insanlar, tüm ahlak standartlarını unutuyor.

Sapkın davranışın türleri ve biçimleri

Bugüne kadar sapkın davranışların tek bir sınıflandırması yoktur. Bir özellik veya diğeri için birkaç farklı yorum vardır. Seçenek referans sınıflandırması sapkın davranışın analiz edildiği alana ve onun temel özelliklerine bağlıdır.

N.V. Baranovsky'nin sınıflandırması

• Birincisi tüm toplumun ilerlemesini sağlar. Hakkında kaşifler, sanatçılar, generaller, hükümdarlar hakkında. Yerleşik düzenden şüphe duyan, dünyayı farklı gören ve onu değiştirmeye çalışan işte bu insanlardır. Yani bu üretken bir sapkın davranış türüdür.
• Sosyal açıdan olumsuz sapkın davranışlar doğası gereği yıkıcıdır ve tüm toplumun gerilemesine neden olur. Suçlulardan, bağımlılardan, teröristlerden bahsediyoruz.

Bu ana birincil sınıflandırmadır. “Sapkın Davranış Teorileri” makalesinde bahsettiğimi açıklıyor. Üretkenlikle ilgili her şey açıktır: türü mümkün olan tek türdür. Eksi işaretli davranıştaki sapmaların birden fazla görünümü vardır. Aşağıda sunulan sınıflandırmalar yıkıcı davranışları yorumlamaktadır.

V. D. Mendelevich'in sınıflandırması (yerli psikiyatrist, narkolog, klinik psikolog)

• suç;
• alkolizm;
• bağımlılık;
• intihar davranışı;
• vandalizm;
• fuhuş;
• cinsel sapmalar.

Ek olarak V.D. Mendelevich, davranış türünün (sapkın veya normal) bireyin etrafındaki dünyayla nasıl etkileşime girdiğine göre belirlendiğini belirtiyor. İnsanların toplumla etkileşiminin beş ana stilini, yani beş davranış stilini tanımlar; bunlardan dördü sapkın davranış türleridir:

1. Suçlu (suçlu) davranış. Bu davranış, birey gerçeklikle aktif olarak mücadele edilmesi, yani karşı çıkılması gerektiğine ikna olduğunda ortaya çıkar.
2. Sapkın davranışın psikopatolojik ve pato-karakterolojik türü. Gerçekle acı verici bir yüzleşmeyle kendini gösterir. Bunun nedeni, bir kişinin dünyayı yalnızca kendisine düşman olarak gördüğü ruhtaki değişikliklerdir.
3. Bağımlılık yapıcı davranış. Gerçeklikten uzaklaşmayla karakterizedir (psikoaktif madde kullanımı, hobi bilgisayar oyunları Ve benzeri). Bu tür etkileşimle kişi, dünyanın gerçeklerini kabul etmenin imkansız olduğuna inanarak dünyaya uyum sağlamak istemez.
4. Gerçeği görmezden gelmek. Bu genellikle dar bir mesleki odaklanma ile meşgul olan bir kişi için tipiktir. Dünyaya uyum sağlamış gibi görünüyor ama aynı zamanda sanatı dışında hiçbir şeyi görmezden geliyor. Bu, toplum tarafından en kabul edilebilir, en yaygın davranış türüdür. Bu normal bir davranıştır. Birey gerçekliğe uyum sağlar. Kendini bulması ve gerçekleştirmesi önemlidir. gerçek hayat, gerçek insanlar arasında.

Her türlü sapkın davranış arasında bir ilişki olduğu ve sapmaların bireyin toplumla ilişkisine bağlı olduğu deneysel olarak kanıtlanmıştır.

Başka sınıflandırmalar da var ama kısaca onları tanıtmak istiyorum. İlginizi çeken bir şey varsa, yazarlığa göre ek materyal bulabilirsiniz.

R. Merton'un sınıflandırması

Sosyolog beş tür sapma tespit etti:

• itaat;
• yenilik (her ne şekilde olursa olsun, suç teşkil edecek şekilde bir hedefe ulaşmak);
• ritüelizm (kendini ihlal ederek kurallara uyma);
• geri çekilme (gerçeklikten çekilme);
• isyan (isyan, devrimler, antisosyal davranışlar).

Yani sınıflandırma, bireyin hedefi ile bu hedefe ulaşma araçları arasındaki ilişkiye dayanmaktadır.

A. I. Dolgova'ya göre sınıflandırma

Sapmaları iki gruba ayırır:

• sapkın davranış;
• suç.

Bu bölüm genellikle çocukların ve ergenlerin davranışlarını yorumlarken kullanılır. Yani itaatsizlik ile ciddi suçlar arasına bir çizgi çekilmiştir.

O. V. Polikashina'ya göre sınıflandırma

Aşağıdaki sapma biçimlerini tanımlar:

• suç işlemek;
• sarhoşluk;
• bağımlılık;
• madde bağımlılığı;
• psikotrop maddelerin kullanımı;
• erken cinsel ilişki.

Klinik psikolojide genel kabul görmüş sınıflandırma

Klinik psikolojinin kendine özgü sapkın davranış kavramları ve türleri vardır. DSM IV sınıflandırmasına göre davranış bozukluğunda (psikolojinin tıp alanında sapkın davranış olarak adlandırıldığı gibi) dört tür davranış sorunu ortaya çıkabilmektedir:

• başkalarına karşı saldırganlık;
• mülkün imhası;
• Çalınması;
• diğer ciddi kural ihlalleri.

İÇİNDE Uluslararası sınıflandırma Hastalıklar 10. revizyonu (ICD-10) çeşitli davranış bozuklukları türlerini tanımlar (bundan sonra BD olarak anılacaktır):

• Aileyle sınırlı Parkinson hastalığı (evde veya yakın insanlara karşı ortaya çıkan antisosyal veya saldırgan davranışlar);
• sosyalleşmemiş RP (diğer çocuklara karşı sosyal olmayan veya saldırgan davranış);
• sosyalleştirilmiş RP (akran grubuyla iyi bir şekilde bütünleşmiş çocuklarda sosyal olmayan veya saldırgan davranış);
• karşı gelme bozukluğu (öfke patlamaları, çekişme, karşı gelme davranışı).

Çoklu sınıflandırmaların anlamını ve uygulanma olanaklarını açıklamaya çalışacağım. Örneğin, sapmaların nedeninin beyindeki patolojik değişikliklerde yattığı tespit edilirse, ICD-10 ve DSM IV'e odaklanmanız gerekir. Davranış biyolojik değil sosyal (psikolojik) bir faktörden etkileniyorsa, V. D. Mendelevich'in sınıflandırmasına dikkat etmek daha iyidir.

Çocuklarda ve ergenlerde sapkın davranış türleri ve biçimleri

• riskli cinsel davranış;
• kendine zarar veren davranış;
• serserilik;
• yeni sapkın davranış biçimleri (totaliter, yıkıcı mezheplere katılım ve diğer kamu kuruluşları, bilincin manipüle edilmesi, terörizm, interneti ve bilgisayarı kullanarak sapmalar).

Sapma yönüne göre bunlar ikiye ayrılabilir:

• bencil yönelimin sapmaları;
• bireye yönelik agresif sapmalar (kendini yok etme);
• sosyal olarak pasif sapmalar (gerçeklikten çeşitli sapmalar).

Kendine zarar veren davranış çerçevesinde, birkaç form daha ayırt edilebilir:

• gizli ve doğrudan intihar;
• alışkanlık ve arzu bozuklukları;
• yeme bozuklukları;
• madde kullanım bozuklukları;
• Cinsel alanda kişilik davranış bozuklukları.

Böylece ergenlik ve çocukluk Sapkın davranış daha çok saldırganlık, okuldan kaçma, evden kaçma, uyuşturucu bağımlılığı ve sarhoşluk, intihara teşebbüs ve antisosyal davranışlarla kendini gösterir.

• Ergenliğin en popüler sapması bağımlı davranıştır.
• Henüz gerçeklikten, sorunlardan ve yanlış anlamalardan kaçma arzusunu geliştirmemiş bir kişi için alışılmadık bir durum değildir. Belki de bu en kolay yoldur.
• Ayrıca ergenin yetişkinlik arzusuna bağlı olarak da bağımlılıklar oluşabilmektedir. Ve yetişkinliğin en basit biçimi dışarıdan kopyalamadır.
• Bir tane daha yaygın neden Bağımlılığın ortaya çıkışı gencin akranları arasında kendini kabul ettirme, otorite ve güven kazanma arzusudur. Sonuçta, bu yaştaki akranlar ana "yargıçlar" ve "seyircilerdir".

Kızların ergenlik döneminde anormallik geliştirme olasılığı daha yüksektir cinsel nitelikte. Aktif ergenlik, ikincil cinsel özelliklerin gelişimiyle doğrudan ilişkilidir ve bu, akranların alay etmesine veya istenmeyen cinsel yaklaşımlara yol açabilir. Ayrıca kızlar genellikle daha yaşlı genç erkeklerle ilişkiye başlar ve bu da cinsel aktivite, çeşitli riskli ve antisosyal davranışlar.

Ergenlerin sapkın davranışlarının her zaman olumsuz olmadığını belirtmekte fayda var. Bazen gençler durgunluğun ve muhafazakarlığın üstesinden gelmek için yeni bir şeyler bulmak isterler. Bu temelde ortaya çıkıyor:

• Müzik grupları;
• tiyatro kumpanyaları;
• sporcular;
• genç sanatçılar.

Çalışmalarımda çocuklarda ve ergenlerde sapkın davranışların özellikleri hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz.

Sonuçlar

Bu nedenle, genel kabul görmüş normlardan sapan davranışlar (sapkın), biyolojik, sosyal ve sosyo-psikolojik sorunların arka planında ortaya çıkabilir. Sapma faktörleri doğası gereği iç ve dıştır. Kural olarak, birden fazla faktörün aynı anda etkisi vardır, bu da sapkın davranışları sınıflandırmayı ve düzeltmeyi planlamayı zorlaştırır.

Sapmalar ölçek (bir aile veya ülke içinde), birey üzerindeki etkinin gücü, etkinin özgüllüğü (yok etme veya geliştirme) ve kişilik deformasyonu alanına göre farklılık gösterir.

Tek bir düzeltme şeması yoktur; bireyin bireysel özelliklerine, mevcut olumsuz faktörlere ve sapmaların temel nedenlerine göre plan seçilir. Çalışmalarımda teşhis yöntemleri hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz

Video: oyuncak bebek olarak yaşam: kendini ifade etme, sapma, gerçeklikten veya işten kaçış?

Zaman ayırdığın için teşekkürler! Umarım materyal sizin için faydalıdır!

Dünyamız öyle bir yapıda ki, herkes belli kurallara göre yaşamaya alışmış durumda. Bu kuralların çoğunluk yani toplum tarafından onaylanması gerekiyor. Ancak çoğu zaman sistem başarısız olur ve kişi, beklediğinden farklı davranır. Uzmanlar sapkın davranış terimini icat ettiler. Ne olduğu çeşitli psikolojik referans kitaplarında ve ergen yetiştirmeyle ilgili diğer literatürde ayrıntılı olarak anlatılmaktadır.

Sapkın davranış nedir?

Sapkın veya anormal davranış, bir kişinin diğer insanların beklediğinden farklı bir şey yaptığını ima eder. Yani sistemin belirlediği standartlara uymayan bir eylemde bulunmuştur. Bu tek bir tezahür veya sürekli bir davranış olabilir.

Bu kavram sıklıkla ergenlik belirtileriyle ilişkilendirilir. Ergenlerin sapkın davranışları çoğunlukla eğitime karşı bir tür protestodur. okul kuralları. Farklı şekillerde ifade edilebilir.

Farklılık olumlu ya da olumsuz olabilir. Birincisi, toplumun kalkınmasını amaçlayan yaratıcılıkla ilgili her türlü yenilikçi eylemi içerir. Olumsuz sapkın davranış, olağan yaşam biçiminin yok olmasına, yönelim bozukluğuna ve sistemin bozulmasına katkıda bulunur.

Sapkın davranış genellikle bireyin tercihiyle karşılaştırılır. İhtiyaçları toplumun yerleşik normlarıyla örtüşmüyorsa, başkalarının beklentileriyle çelişse bile uygun gördüğü şekilde hareket eder. Bir örnek soygundur: Bir kişi kolay para istediğinde ve iş zenginliğe giden uzun ve meşakkatli bir yol olduğunda, soyguna veya diğer sahtekarlığa başvurabilir. Daha küresel anlamda yolsuzluk da olabilir.

Bu nereden geliyor?

Sapkın davranışın nedenleri birçok faktöre bağlıdır. Çoğu zaman, ergenlerdeki sapmalar, aile üyeleriyle veya okulda akranlarıyla olan yanlış anlaşılmalar nedeniyle ortaya çıkar.

Anormal davranışların gelişimi, çocuğun aşağılık duygusu geliştirmesine neden olan kötü yetiştirme veya düşük kaliteli yaşam koşullarından etkilenebilir. Bu nedenle sapkın davranış psikolojik bir engelle ilişkilendirilebilir.

Birçok genç için sapkın davranışların nedeni eksik bir aile olabilir. Karakter bozuklukları nedeniyle de sapkın davranışlar ortaya çıkabilir.

Cezadan kaçınmak için evden kaçmak sapkın davranışların tipik örnekleridir. Kural olarak, bu durumda kaçmak, ebeveynlerin çocuklarına aşılamaya çalıştığı normlara karşı bir tür protestodur. Bir süre sonra, bu bir genç için bir alışkanlık haline gelebilir ve "dikenli eldivenlere" karşı bir silah olarak bunu refleks olarak defalarca tekrarlayacaktır.

Ancak bir ergende anormal davranışları tetikleyebilecek başka yönler de vardır: Ebeveynlerin ilgisizliği. Bu durumda eksik olan dikkati çekmek için alışılmadık bir hareket yapılacaktır. Bir gencin okulda bazı özelliklerinden dolayı agresif bir şekilde muamele görmesi durumunda da sapmalar ortaya çıkabilir. Bu, çevre tarafından kışkırtılabilir; örneğin, bir çocuk bir alt kültüre veya gruba dahil olur.

Sapkın davranış sorunu, yetişkinlerin aşırı ilgisi ve denetimden kaçınma isteği nedeniyle de ortaya çıkabilir. Bir gencin protesto amacıyla alkol veya uyuşturucu kullanmaya başlaması tehlikeli olabilir. Durum iki kat daha da kötüleşiyor çünkü bu durumda çocuk kötü arkadaşlığın etkisine yenik düşüyor. Ve onun için bu insanlar “arkadaşlardır”.

Ergenlerde sapkın davranış belirtileri, bu tür davranışların sistemin gereksinimlerini ve toplumun beklentilerini karşılamaması nedeniyle çoğunlukla toplumdan olumsuz bir değerlendirmeye neden olan eylemleri içerir. Sapkın davranışın özelliklerinin, yaratıcı bir doğanın veya eksantrik bir kişiliğin tezahürleriyle karıştırılması çok kolaydır. Bu nedenle spesifik bir teşhis koymadan önce çok incelikli bir psikolog olmak önemlidir.

Sapkın davranışın türleri, türleri ve biçimleri

Sapkın davranışların çeşitli sınıflandırmaları vardır.

Sapkın davranışın iki ana türü vardır. Bunlardan biri, bir kişide zihinsel bozukluklarla ilişkili anormal davranışları içerir. Yani kişi hastadır ve bir uzmanın yardımına ihtiyacı vardır. Bu tür sapmalar gizli veya açık olabilir.

Başka bir sapkın davranış türü ihlalle ilişkilidir ahlaki standartlar Toplum tarafından resmi olarak kabul edilenler.

Başka bir sınıflandırma, aşağıdaki sapkın davranış türlerini tanımlar:

• Hiperkinetik bozukluk, kişinin karmaşıklığı veya düşünce süreçlerine katılma konusundaki isteksizliği nedeniyle belirli bir göreve konsantre olamama eğilimini içerir. Sonuç olarak kişi birden fazla görevi üstlenir ve tek bir görevi bile tamamlayamaz. Bu tür anormal davranışlar, itaatin sürdürülememesi nedeniyle ergen ve yetişkinler arasında anlaşmazlıklara neden olur. Çocuk, düşük benlik saygısı hissinin yanı sıra çevresindeki dünyaya karşı saldırganlık geliştirebilir. Aile içerisinde bu tür davranışlara sahip olan çocuklar, protestocu ve saldırgan davranışlar sergilerler. Ayrıca dikkatsizlik ve dürtüsellik nedeniyle kaza yapma eğilimindedirler.
• Sosyalleşmeme bozukluğu, gencin akranları arasında agresif davranmasıyla karakterize edilir. Aynı zamanda sık sık yalnızlık ve toplumdan izolasyonla da karakterize edilir. Benzer bozukluğu olan ergenler, yetişkinlerin ergenler için otoriter figürler olması nedeniyle yetişkinlere karşı saldırgan ve kasıtlı olarak reddedici bir tutuma sahiptirler. Sosyalleşmeme bozukluğu olan ergenler, dengesiz duygusal durumlar, sinirlilik ve ruh hali değişimleri ile karakterize edilir.

Sapkın davranış biçimleri sosyalleşmiş bozuklukları ayırt eder. Evden kaçma, yetişkinlerle tartışma, güvensizlik ve aldatma şeklinde kendini gösteren saldırganlığı ima eder. Bu tür gençler genellikle eylemleri toplumsal olarak yerleşik normlarla çelişen antisosyal şirketlerde bulurlar. Genel olarak sapkın davranış kavramı görecelidir; her birey belirli bir durumda kendini farklı şekilde gösterir, dolayısıyla sapkın davranışın işaretlerini ve spesifik türlerini belirlemek oldukça zordur. Ergenlerdeki sapkın davranışların suçluluk duygusundan değil, daha ziyade suçluluk duygusundan kaynaklandığını anlamak önemlidir. akli dengesizlik. Buna depresyon, kendini suçlama ve zihinsel acılar eşlik edebilir.

Ergenlerde ve çocuklarda sapkın davranışlar

Bilimsel olmayan bir dilde sapkın davranış biçimleri, insanların sosyal normlarla çelişen neredeyse tüm eylemlerini içerir: alkolizm, uyuşturucu kullanımı, intihar davranışı, holiganlık, suç eylemleri, fuhuş.

İnsanlar bu tür şeyleri bir tür psikolojik travma ya da sosyal eşitsizlik nedeniyle yapıyorlar. Psikolojik yardıma ihtiyaçları var, ancak çoğunluk bu tür kişileri kabul etmiyor ve kınamıyor, bu da durumu daha da ağırlaştırıyor ve onu “kabuğuna” saklanmaya zorluyor. Sapkın davranışın psikolojisi o kadar karmaşık ve incelenmemiştir ki, herhangi bir rehabilitasyon ve durumu düzeltme yöntemini seçmek oldukça zordur. Her insanın özel bir yaklaşıma ihtiyacı olduğu açıktır, çünkü kişiliğin oluşumu herkes için farklı şekilde gerçekleşir. farklı koşullar ve etrafı farklı insanlarla çevrili.

Ergenlerde sapkın davranışlarla çalışmak birçok yönü içerir. Öncelikle kendinizin bu tezahürünün nedenlerini bulmanız gerekir. Çocuğun ailesini, arkadaşlarını ve tercihlerini psikoloğa açıkça anlatabilmesi için çocukla arasında bir güven düzeyine ulaşılması gerekir. Bu bilgi zaten bazı sonuçlar verecek ve doğru çözüm. Sapkın davranışın düzeltilmesi, her şeyden önce, bir kişinin, bir gencin toplumda kendinden emin hissetmesini ve kendisini herkesten farklı, "kusurlu", diğerlerinden daha kötü görmemesini sağlamayı amaçlamaktadır. Bu çok zayıf bir zemin çünkü uzmanlar, suçlu gençlerin öncelikli düşmanı olan yetişkinlerdir.

Sapkın davranışlar sergileyen bir insanın arzu ve tercihleri ​​hiçbir durumda bastırılmamalıdır. Bunun yerine onun hobileriyle ilgilendiğinizi ve bunların keyfini onunla paylaşmak istediğinizi göstermeniz gerekir. Ergen çocuğunuza yalnız olmadığını ve deneyimlerinin sizin için önemli olduğunu göstermeniz önemlidir.

Ergenliğin, daha fazla bireysellik ve karakter özelliklerinin üzerine oturacağı ana omurgası olan kişiliğin oluştuğu dönem olduğunu hatırlamak önemlidir. Buna dayanarak, kulağa ne kadar gürültülü ve banal gelse de, bu kişinin dünyadaki yeri belirlenecektir.

Ergenlerde bu davranışın düzeltilmesi için çeşitli önlemler alınmaktadır. Ruhsal bozukluğu olan gençlere yönelik kurumlar bile oluşturuluyor. Sapkın tipte bir okul açık ya da kapalı olabilir. Bu tür kurumların dezavantajı, çocuğun veya gencin sürekli olarak aynı anormal davranışlara sahip akranları arasında bulunmasıdır. Psikolojik açıdan bakıldığında bu yanlıştır, ancak yalnızca özel eğitimli öğretmenler ve incelikli psikologlar sapkın davranış okullarında çocuklarla çalışır. Ve eğitim, kültürel eğitime ve çocukta yaratıcı becerilerin geliştirilmesine yöneliktir.

Öyle olsa bile ergenlerdeki sapmalarla ilgili pek çok bilgi ve versiyon var ancak buna rağmen her çocuğun üzerine istediğiniz her şeyi yazabileceğiniz boş bir sayfa olduğunu anlamak önemlidir. Bu tür gençlerin kaderi toplumun ve onları önemseyen insanların elindedir.