GirişKavramsal psikoloji. Evrenin yapısının olağandışı teorileri
195'ten 210'a kadar dünyanın en yüksek IQ'larından birine sahip olan Amerikalı kendi kendini yetiştirdi. Bazı medya, Christopher'ı "En Çok akıllı insan Amerika". Ünlü "akıllı adam" olmadan önce Langan'ın bir barda fedai olarak çalışması dikkat çekicidir.
Christopher Michael Langan 1952'de San Francisco, California'da (San Francisco, California) doğdu. Çocukluk yıllarının çoğu Montana'da geçti. Christopher'ın annesi oldukça zengin ve başarılı bir aileden geliyordu, ancak akrabalarıyla temasını sürdürmüyordu; babası hayattan kayboldu ya da oğlunun doğumundan önce öldü.
Altı ayda Christopher konuşmaya başladı, 4 yaşından önce bile kendi kendine okumayı öğrendi ve genel olarak bir çocuk dahisinin tüm belirtilerini gösterdi. genç yaş. Bununla birlikte, Christopher'ın çocukluğu çok işlevsizdi - doğal yeteneği sadece teşvik edilmekle kalmadı, mümkün olan her şekilde göz ardı edildi. Böylece, 5 yaşından 14 yaşına kadar çocuk, Christopher'ın evden erken ayrılmasının nedeni olan üvey babası tarafından sürekli dövüldü. O zamana kadar genç Langan ağırlık kaldırma ile antrenman yapmaya başlamış, kas kazanmış ve aile içi şiddeti durdurabilmiştir. Giderken bir daha o eve dönmeyeceğine söz verdi.
Christopher'ın kendisine göre, son okul yıllarında matematik, fizik, felsefe, Latince ve Yunanca'yı bağımsız olarak kavrayan, çoğunlukla kendi kendini yetiştirdi. En yüksek puanı alan Langan, Reed Koleji'ne (Reed Col
Lege) Montana Üniversitesi'nden (Montana Eyalet Üniversitesi) geçti, ancak kısa süre sonra onun için para sorunu çok keskin bir şekilde ortaya çıktı. Sonuç olarak, genç adam, profesörlerin kendisine kendisinden daha iyi öğretemeyeceklerine karar verdi ve bu nedenle resmi eğitim sona erdi.
Langan'ın iş geçmişi çok inandırıcı görünüyor - kovboy, orman servisinde itfaiyeci, işçi olarak çalıştı ve 20 yıldan fazla bir süre Long Island'da bir barda fedai olarak çalıştı.
Daha sonra, Langan'ın dehası zaten bilindiğinde, "çifte" bir hayat sürdüğünü söyledi - bir fedai olarak çalıştı, işini yaptı, yapması gerekenlere karşı nazikti ve hak edenlere karşı soğuktu ve akşamları eve dönerken işine oturdu - Evrenin Bilişsel-Teorik Modeli teorisi.
Christopher Langan, 1999'da Esquire dergisinin en çok oy alan kişilerin listesini yayınladığı zaman, halkın dikkatini bu kişiye çekti. yüksek seviye akıl. Böylece Langan'ın IQ seviyesi o kadar yüksek çıktı ki "Amerika'nın en zeki adamı" seçildi. Christopher'ın kişiliğine olan ilgi, dehanın yirmi yıldan fazla bir süredir bir fedai olarak çalışması ve ayrıca
l olağanüstü fiziksel güç - Langan göğsünden 220 kg sıktı. Onunla ilgili makaleler hemen Popular Science'da çıktı, " Kere"," Newsday "," Muscle & Fitness "ve diğer birçok yayın, Christopher BBC radyosunda röportajlar yaptı ve televizyonda göründü.
2004 yılında Christopher'ın nöropsikolog olarak çalışan karısı Gina (Gina, née LoSasso) ile birlikte bir çiftlikte yaşamaya ve at yetiştirmeye başladıkları kuzey Missouri'ye (Missouri) taşındığı bilinmektedir.
Ocak 2008'de Langan, NBC'nin "1'e 100" yarışmasında yarışmacıydı ve burada 250.000 dolar kazandı.
1999'da Christopher'ın Gina ile birlikte kurduğu bilinmektedir. kar amacı gütmeyen kuruluş Görevi "son derece yetenekli insanların ve fikirlerinin gelişimine yardımcı olan programların oluşturulması ve uygulanması" olan "Mega Vakfı". Langan, Evrenin Bilişsel-Teorik Modeli adlı eserini bırakmadı; 2001'de Popular Science'a Evren için Tasarım adlı bir kitap üzerinde çalıştığını söyledi.
Christopher çeşitli bilimsel ve sözde bilimsel kuruluşların üyesidir, ancak kendisini herhangi bir dini topluluğun üyesi olarak görmez - "teolojiye olan mantıksal yaklaşımının dini dogmalardan zarar görmesine izin veremez"
Evren gizemlidir ve bilim onun hakkında ne kadar çok şey öğrenirse, o kadar şaşırtıcı görünür. Burada sunulanlar gibi teorilere ilk tepki kahkaha olabilir. Ama zaten bildiğimizden daha garip ne olabilir?
1. Etrafındaki her şey - "Matrix"
Birçoğu, Keanu Reeves'in kahramanının, bütün bunların olduğunu öğrenince şaşırdığı filmi izledi. Dünya- "Matrix", yani bir bilgisayar süper zekası tarafından insanlar için yaratılmış bir getto gibi bir şey. Elbette bu bir kurgu, ancak bu fikri ciddiye almaya hazır bilim adamları vardı.
İngiliz filozof Nick Bostrom, tüm hayatımızın sadece aşırı derecede olduğunu öne sürdü. zor oyun The Sims'i anımsatan: video oyun endüstrisinin gelişimi, çevrelerindeki dünyanın kendi modellerini oluşturma becerisine yol açabilir ve herkes sonsuza kadar ayrı bir dünyada yaşayabilir. sanal gerçeklik. Her şey buna giderse, dünyamızın, yetenekleri insanlardan önemli ölçüde daha yüksek olan bilinmeyen bir programcı tarafından yazılmış bir kod olmadığının garantisi yoktur.
Almanya'daki Bonn Üniversitesi'nde fizikçi olan Silas Bean, olaya başka bir açıdan baktı: Eğer etraftaki her şey bir bilgisayar görüntüsüyse, o zaman ötesinde her şeyi oluşturan "pikselleri" ayırt edebileceğiniz bir çizgi olmalı. Bean, Greisen-Zatsepin-Kuzmin sınırını böyle bir sınır olarak görüyor: Bilimsel inceliklere girmeden, Alman fizikçinin, bizim suni olarak oluşturulmuş bir programda yaşadığımızın kanıtlarından birini onda gördüğünü ve giderek daha fazlasını yaptığını söyleyebiliriz. yüklü olduğu bir bilgisayarı keşfetmeye çalışır.
2. Her birimizin bir "çift"i var
Elbette böyle popüler bir macera hikayesi biliyorsunuzdur - herkesin "kötü" bir alter egoya sahip olduğu ve her iyi kahramanın er ya da geç onunla savaşması ve üstünlüğü ele geçirmesi gereken kabus gibi bir dünya var.
Bu teori, etrafımızdaki dünyanın bir dizi parçacığın sonsuz sayıda kombinasyonu olduğu gerçeğine dayanır, çocukların olduğu bir oda ve büyük bir Lego yapıcısı gibi bir şeydir: bir dereceye kadar olasılıkla, aynı şeyi bloklardan toplayabilirler. , sadece farklı şekillerde. Bizde de durum aynı - belki bir yerlerde tam kopyamız doğdu.
3. Dünyalar çarpışabilir
Dünyamızın dışında başkaları da olabilir ve hiçbir şey onların gerçekliğimizle çarpışma olasılığını dışlamaz.
Kaliforniyalı fizikçi Anthony Aguirre bunu, gökten düşen dev bir ayna olarak tanımlıyor, eğer olup biteni anlamak için zamanımız olursa korkmuş yüzlerimizi göreceğimiz ve Alex Vilenkin ve ABD, Tufts Üniversitesi'nden meslektaşları, eminiz ki, Böyle bir çarpışmanın izlerini bulduk.
CMB, tüm dış uzaya nüfuz eden zayıf bir elektromanyetik arka plandır, tüm hesaplamalar bunun tek tip olması gerektiğini gösterir, ancak sinyal seviyesinin normalden daha yüksek veya daha düşük olduğu yerler vardır. Vilenkin, bunun tam olarak iki dünyanın çarpışmasının kalıntı fenomeni olduğuna inanıyor.
4. Evren devasa bir bilgisayardır
Etraftaki her şeyin bir video oyunu olduğunu varsaymak bir şeydir ve evrenin devasa bir süper bilgisayar olduğunu iddia etmek tamamen başka bir şeydir. Böyle bir teori var ve ona göre galaksiler, yıldızlar ve kara delikler devasa bir bilgisayarın bileşenleri.
Oxford kuantum bilişim profesörü Vlatko Vedral, teorinin savunucusu oldu: her şeyin yapıldığı ana tuğlaları madde parçacıkları değil, bitler olarak görüyor - sıradan bilgisayarların çalıştığı aynı bilgi birimleri. Her bit iki değerden birini içerebilir: "1" veya "0"; "evet" veya "hayır" - profesör, atom altı parçacıkların bile trilyonlarca bu değerden oluştuğuna ve birçok bit bu değerleri birbirine aktardığında maddenin etkileşiminin gerçekleştiğine ikna olmuştur.
Aynı bakış açısı Massachusetts Institute of Technology'de profesör olan Seth Lloyd tarafından da paylaşılıyor: mikroçipler yerine atomları ve elektronları kullanarak dünyanın ilk kuantum bilgisayarını hayata geçirdi. Lloyd, evrenin kendi gelişiminin dinamiklerini sürekli olarak ayarladığını öne sürüyor.
5. Bir kara deliğin içinde yaşıyoruz
Elbette kara delikler hakkında bir şeyler biliyorsunuz - örneğin, öyle bir çekime ve yoğunluğa sahipler ki, ışık bile oradan kaçamıyor, ancak şu anda onlardan birinde olduğumuz pek aklınıza gelmedi.
Ama Indiana Üniversitesi'nden bir bilim adamının aklına Teorik Fizik Doktoru Nikodem Poplavsky geldi: varsayımsal olarak dünyamızın yutulabileceğini savunuyor. Kara delik ve sonuç olarak kendimizi yeni bir Evrende bulduk - sonuçta, böyle dev bir "huniye" düşen nesnelere ne olduğu hala tam olarak bilinmiyor.
Fizikçinin hesaplamaları, maddenin bir kara delikten geçişinin Büyük Patlama'ya benzeyebileceğini ve başka bir gerçekliğin oluşumuna yol açabileceğini öne sürüyor. Uzay sıkıştırması bir yandan genişlemeye yol açabilir, diğer yandan bu, her kara deliğin henüz keşfedilmemiş bir şeye açılan potansiyel bir “kapı” olduğu anlamına gelir.
6. İnsanlık "kurşun zamanı"nın etkisinden etkilenir
Elbette birçok insan sinemada uçan bir merminin veya düşen bir camın aniden donduğu ve kameranın bize bu nesneyi her yönden gösterdiği sahneleri hatırlıyor. Benzer bir şey bizim başımıza da gelebilir.
Büyük Patlama yaklaşık 14 milyar yıl önce gerçekleşti, ancak Evrenin genişleme hızı, fiziksel yasalar, hala artıyor, ancak çekim gücü bu süreci yavaşlatmalı gibi görünüyor. Bu neden oluyor? Çoğu fizikçi, galaksileri birbirinden ayıran "anti-yerçekimi" olduğunu iddia ediyor, ancak iki İspanyol üniversitesindeki personel, gelişmiş alternatif teori: evren hızlanmıyor ama zaman yavaş yavaş yavaşlıyor.
Bu teori bizim için galaksilerin neden gitgide daha hızlı hareket ettiğini açıklayabilir - ışık o kadar uzun süredir devam ediyor ki şimdiki durumlarını değil, uzak geçmişi görüyoruz. İspanyol bilim adamları haklıysa, gelecekte bir varsayımın ortaya çıktığı bir an olabilir" seyirci Zamanımız pratikte duracak.
Etkili modern bilim adamları arasında, bir kişinin dünyanın yapısını ve kendisini anlaması için hangi fikirlerin ve bilgilerin en önemli olduğunu düşündüklerini bulmak için bir anket yapıldı.
Faktrum okuyucuyu ortaya çıkan meraklı listeye aşina olmaya davet ediyor.
bilişsel alçakgönüllülük
Onlarca yıllık bilişsel araştırma, zihnimizin bir sınırı olduğunu ve mükemmel olmaktan uzak olduğunu göstermiştir, ancak bu sınırı bilerek, daha etkili bir şekilde akıl yürütmeyi öğrenebiliriz. Bu fenomenin en zor sonucu, insanların inançlarıyla tutarlı olan şeyleri kanıtlara bakmaksızın hatırlama eğiliminde olmaları olarak düşünülebilir.
bilişsel yükleme
Beynimiz bir seferde yalnızca sınırlı miktarda bilgi tutabilir: çok fazla bilgi olduğunda, “bilgi yüklemesi” devreye girer ve sonra kolayca dikkatimiz dağılır ve ne çalıştığımızı hatırlamayız. Çalışan bellek, bilim adamlarının kısa süreli bellek dediği şeydir, bilincimizin içeriği herhangi bir anda burada depolanır ve gün boyunca aldığımız tüm izlenimleri ve düşünceleri işleyen bu alandır.
memnuniyet sınırı
Aralarından seçim yapabileceğimiz çok fazla seçeneğimiz olduğunda, ne kadar çekici ve kullanışlı olurlarsa olsunlar, bu bizi bunaltabilir: en iyi çözümü bulamıyoruz ve birini seçemiyoruz. Bu nedenle, kısıtlamalar faydalıdır - sınırlı sayıda seçenekle, önerilenlerden çok daha hızlı seçim yaparız. Aslında birçok yaratıcı çözüm, tatmin kısıtlamalarından gelir: örneğin Einstein, zamanın sabit bir hızda akması gerekmediğini fark ettiğinde fizikte bir atılım yaptı.
Konjuge süper organizmalar
Biyologların ve sosyologların ortak çabaları, "maskelenmemiş fedakarlık toplumu"nun oluşmasına yol açtı, başka bir deyişle, herhangi bir özgecil eylem kişinin kendi çıkarları için yapılır. Bununla birlikte, yeni kavram - "konjuge süper organizmalar" - hayatı birkaç farklı hiyerarşide yaşadığımızı söylüyor: daha yüksek bir gelişim düzeyine ulaştığınızda, grubun başarısını kendi kişisel hedefinizin üzerine koyabilirsiniz - bu ilke yönlendirilir örneğin, ordu ve itfaiyeciler tarafından.
Kopernik ilkesi
“Kopernik ilkesinin” kalbinde, benzersiz olmadığımız fikri yatar: Evren, fark edebileceğimizden çok daha büyük ve bizim onda oldukça önemsiz bir rolümüz var. Kopernik ilkesinin paradoksu şudur: Önemsiz olsa bile, yalnızca içindeki yerimizi doğru bir şekilde değerlendirerek, belirli koşulların gerçek nedenlerini anlayabiliriz ve bazı eylemler yaptığımızda, bunların o kadar önemsiz olmadığı ortaya çıkacaktır. tüm.
kültürel çekici
Kolaylıkla anlayabileceğimiz ve özümseyebileceğimiz fikirlere veya kavramlara ilgi duyuyoruz: örneğin, yuvarlak sayılar kültürel bir çekicidir, çünkü hatırlamaları ve miktarları belirtmek için semboller olarak kullanmaları kolaydır. Ancak, belirli bir konsepte ilgi duyuyorsak, bu onun her durum için en iyisi olduğu anlamına gelmez.
Kümülatif hata
Bilgi birden fazla kanal aracılığıyla iletildiğinde, bazı öğeleri önyargı veya basit insan hatası sonucu bozulabilir - yanlış bilgi yaymanın etkisine kümülatif hata denir. Bilginin bir nanosaniyede dünyayı dolaşabildiği bir çağda yaşadığımız düşünüldüğünde, bu ilke bizim için önemli ve hatta biraz tehlikeli hale geldi.
döngüler
Döngüler her şeyi açıklar, özellikle de temel Seviye evrim ve biyoloji, ancak hangi döngülerin çalıştığına dikkat etmeye değer. şu an. Bilişsel algının tüm "büyüsü", yaşamın kendisi gibi, tekrarlayan yansıtıcı bilgi-dönüşüm süreçlerinin döngüleri içindeki döngülere bağlıdır. biyokimyasal süreçler bir nöronun içinde elektroensefalograflarla gözlemleyebildiğimiz sirkadiyen uyku-uyanıklık döngüsü, beyin dalgaları ve donma.
derin zaman
Önümüzde harcadığımızdan daha fazla zamanın olduğuna dair bir inanç var - bu, dünyaya ve Evrenin potansiyeline daha geniş bir bakış açısı getiriyor. Örneğin, Güneşimiz kendisine verilen sürenin yarısı kadar dayanmadı: 4,5 milyar yıl önce oluştu, ancak yakıtı tükenmeden önce 6 milyar yıl daha parlayacak.
çift kör yöntem
Bu kavram, konuların yürütülmekte olan çalışmanın önemli ayrıntılarına girmemesinden oluşur. Araştırmacılar bunu, bilinçaltının bir deneyin sonucuna müdahale etmesini önlemek için bir araç olarak kullanıyor. Çift-kör deneylere duyulan ihtiyacın nedenlerini anlamak, insanların içsel öznel günlük önyargılarını tanımalarına, genelleme alışkanlığına karşı savunmalarına ve eleştirel düşünme ihtiyacını anlamalarına yardımcı olabilir.
Verimlilik Teorisi
Verimlilik teorisi en yaygın olanlardan biridir. önemli kavramlar Bilimde fikri, bir şeyi gerçekten ölçebilmeniz ve emrinizde olan ölçüm araçlarının doğruluğu göz önüne alındığında, teorinizin sonuçlara nasıl uyduğuna karar verebilmenizdir.
Grup genişletme
Teknoloji ne kadar çok gelişirse, birbirimize o kadar bağlı hale geliriz ve nüfusun farklı grupları ve kesimleri arasında her zamankinden daha yakın kesişmeler olur - örneğin, daha fazla evlilik vardır. Bu tür etkiler, potansiyel olarak iki bilişsel beceriyi geliştirmek için yararlıdır. çeşitli noktalar vizyon: bilim adamları onlara "ortak çıkarları olan grupların genişlemesi" ve "melez enerjinin etkisi" diyorlar.
Dış etkiler
Hepimiz, özellikle karşılıklı bağlantılar dünyasında, şu ya da bu şekilde birbirimizi etkileriz. Dışsallıklar istenmeyen olumlu ve olumsuz yan etkiler bu etkileşimler. AT modern dünya dışsallıklar Her şeyi al daha büyük değer, çünkü bir yerde gerçekleşen bir eylem, dünyanın karşı tarafındaki diğer eylemleri potansiyel olarak etkileyebilir.
Yenilgiler başarıya götürür
Başarısızlık kaçınılması gereken bir şey değil, daha çok geliştirilmesi gereken bir şeydir. Başarısızlığı bir zayıflık işareti ve tekrar deneyememe olarak görmeye alışkınız, ancak Batı'nın yükselişi başarısızlığa toleransla ilgilidir: Başarısızlığın hoş görülmediği bir kültürde yetişen birçok göçmen, başarısızlığın tolere edilmediği bir ortama girerek başarılı olur. başarısızlık kabul edilebilir, bu nedenle yenilgiler başarıya katkıda bulunur.
Bilinmeyen korkusu
Arkadaşlarımıza ve tanıdıklarımıza olan bağlılığımız, genellikle risk almamızı ve gerçek bir atılım için adımlar atmamızı engeller: çoğu zaman gerçek risk ve fayda dengesini değerlendiremeyiz ve irrasyonel korkularımız ilerlemeyi engeller. Toplum, teknolojiyle ilişkili riskleri nasıl değerlendireceğini ve daha büyük uzun vadeli ödüller için kısa vadeli riskleri nasıl kabul edeceğini öğrenirse, bilimin tüm alanlarında, özellikle biyomedikal teknolojilerde ilerleme beklenebilir.
Sabit eylem kalıpları
Davranışlarımızı genellikle içgüdüye bağlama eğilimindeyiz, ancak içgüdü olarak aldığımız şey, zamanla öğrenilen davranış olabilir - bir sabit eylemler modeli. Bu etkinin, duyarlı varlıklar olarak içgüdüsel davranış olarak kabul ettiğimiz şeyi değiştirme yeteneğimiz de dahil olmak üzere birçok uygulaması vardır: kendi sabit eylem kalıplarımızı ve etkileşimde bulunduğumuz insanların eylemlerini gerçekleştirerek, bilişsel yeteneklere sahip insanlar olarak davranış kalıplarımızı yeniden düşünebiliriz.
yanılsama odak
Genellikle belirli koşulların hayatımızı büyük ölçüde değiştirebileceğini düşünürüz, ancak aslında gelir ve sağlık gibi faktörler bir bireyin genel mutluluğunun göstergesi değildir. Kurgusal yaşam koşulları ve kurgusal yaşam koşulları arasındaki dikkat dağılımında böyle bir tutarsızlık gerçek hayat yanılsama üzerinde yoğunlaşmanın nedenidir.
Gizli katmanlar
Gizli katmanlar, dış gerçeklik ile kendi dünya algımız arasında var olan anlayış katmanlarıdır. Alışkanlıklarımız geliştikçe katman sistemleri birbiriyle daha bağlantılı hale gelir: örneğin, bisiklete binmeyi öğrenmek zordur, ancak uygulama ile bu beceri bizim ayrılmaz bir parçamız haline gelir. Gizli katmanların genel konsepti, ister insanda, ister hayvanda veya yabancı organizmada, geçmişte, şimdi veya gelecekte, bilincin nasıl çalıştığının derin yönlerini kapsar.
Holizm
AT konuşma dili Holizm kavramı, bütünün tek tek parçalarından daha büyük olduğu anlamına gelir. En etkileyici örnek, karbon, hidrojen, oksijen, azot, kükürt, fosfor, demir ve diğer bazı elementlerin doğru oranlarda karıştırılarak nasıl hayat oluşturduğudur. Parçalar arasında bir tür şaşırtıcı etkileşim vardır: DNA'ya ve yalnızca her bir öğe işini yaptığında işlev gören şehirler gibi diğer karmaşık sistemlere bakın.
Daha İyi Bir Açıklama Elde Etmek
Bir şey olursa, buna sebep olabilecek birçok şey vardır, ancak gerçek, çoğu zaman olanın en mantıklı açıklamasıdır. Sicim teorisi ve temelleri gibi en hararetli bilimsel tartışmalarımızın çoğu Kuantum mekaniği- hangi rekabet kriterlerinin geçerli olması gerektiği.
Kaleydoskopik Keşif Makinesi
En önemli içgörüler veya buluşlar genellikle birkaç kişinin çalışmasının sonucudur. Çoğu zaman, kimse tek başına bir şey yapmaz: herkes bir başkasının omuzlarına yaslanır. Geriye dönüp baktığımızda, eğer bir bilim adamı üzerinde çalışıyor olmasına rağmen belirli bir keşif yapmadıysa, o zaman başka bir kişinin bu keşfi sonraki birkaç ay veya yıl içinde yaptığını sık sık görürüz. Büyük keşiflerin, keşiflerin kaleydoskopunun bir parçası olduğuna ve aynı anda birçok insan tarafından yapıldığına inanmak için sebepler var.
isim oyunu
Dünyayı daha iyi anlamak için bizi çevreleyen her şeye isim veririz, ancak bunu yaparken bazen bir organizmanın veya sürecin gerçek doğasını çarpıtır veya basitleştiririz: bu isim bizi daha fazla, daha fazla bilgiden uzak tutar. derin sorular bir şeyin doğası hakkında. Bununla ilgili çok fazla kelime bulmamak da önemlidir. farklı konseptler, çünkü yanlış anlamalara yol açabilir: örneğin, bilimdeki "teori" kelimesi güçlü ve uygulanabilir bir fikir anlamına gelir, ancak konuşma dilinde genel bir varsayım anlamına gelir.
Kötümserliğin metaindüksiyonu
Geçmiş dönemlerin bilimsel teorilerinin birçoğunun yanlış olduğu kanıtlanmıştır, bu nedenle çoğu modern teorinin sonunda yanlış çıkacağını varsaymalıyız. Teorilerimizin çoğunun "aslında geçici ve muhtemelen yanlış" olduğunu varsayarsak, diğer insanların fikirlerini duyabilir ve kabul edebiliriz.
Pozitif toplamlı oyunlar
Sıfır toplamlı oyunlarda net bir kazanan ve kaybeden varken, pozitif toplamlı oyunlarda herkes kazanır. Bu tür oyunlarda rasyonel, kişisel çıkarları olan bir oyuncu, kendisine fayda sağlayan kararları vererek başka bir oyuncuya fayda sağlayabilir.
on gücü
Dünyanın çoğu, on'un gücüyle çalışır - örneğin, depremleri ölçmek için Richter ölçeği durumunda, sıralama ilkelerini anlamak, olayın ölçeğini daha tam olarak anlamamızı sağlar. Uzay-zaman yörüngemiz evrenin küçücük bir parçası ama en azından ona on'un gücünü uygulayabilir ve perspektif elde edebiliriz.
tahmine dayalı kodlama
Beklentilerimiz ve karşılanıp karşılanmadıkları, dünya algımızı ve nihayetinde yaşam kalitemizi büyük ölçüde etkiler. Tahmine dayalı kodlama, beynin gelen sinyalleri anlamlandırmak ve bunları algı, düşünce ve eyleme uygulamak için tahmin ve tahmin mekanizmalarını nasıl kullandığını hesaba katar.
rastgelelik
Rastgelelik, tam olarak tahmin edemediğimiz süreçler olduğunu söyleyerek sezgimizin temel sınırıdır. Bu kavramı, dünyamızın ayrılmaz bir parçası olmasına rağmen kabul etmemiz zor. Bununla birlikte, atomların kaotik birikimi gibi bazı rastgele olaylar o kadar mutlaktır ki, bu tür "rastgeleliğin" sonucunu tam bir kesinlikle tahmin edebiliriz.
rasyonel bilinçsiz
Freud irrasyonel bir bilinçaltı fikrini yarattı, ancak birçok modern bilim adamı bu kavrama itiraz ediyor: bunun yerine, bilinçli ve bilinçaltının yakından ilişkili olduğunu savunuyorlar ve beynimizin her iki düzeyde de çalıştığı konusunda ısrar ediyorlar. Örneğin, bilinçli olasılık anlayışımız mükemmel olmaktan uzaktır, ancak bilinçaltı zihnimiz sürekli olarak çeşitli olasılıklar hakkında incelikli tahminler yapmaktadır.
Kendine hizmet eden önyargı
Buradaki fikir, kendimizi gerçekte olduğumuzdan daha iyi olarak algılamamızdır. Kendimiz için kredi alma ve başarısızlıklar için başkalarını suçlama eğilimindeyiz: örneğin, on sürücüden dokuzu araç kullanmanın ortalamanın üzerinde olduğunu düşünüyor ve öğrenci anketlerinde, katılımcıların %90'ından fazlası kendilerini akranlarından daha üstün olarak değerlendiriyor.
Değişen baz sendromu
Bu sendrom, geçmişi veya gelecekteki olayların potansiyelini hesaba katmazken, algıladığımız her şeyin norm olduğu inancından oluşur. Sendromun adını, “her nesil, stokların büyüklüğünü ve kendi yaşamlarının başlangıcında yer alan toplumun kompozisyonunu temel alır” diyen bilim adamı Daniel Pauly'den almıştır. hayat yolu ve bunları bir ömür boyunca değişimi ölçmek için kullanır.” Bir sonraki nesil yolculuğuna başladığında, stoklar zaten azalmıştır, ancak bu yeni durum onların yeni temeli haline gelir.
şüpheci ampirizm
Şüpheci ampirizmin en iyi örneği, dikkatlice düşünülmüş ve test edilmiş olanlardır. Bilimsel araştırmaÇevremizdeki dünyanın basit bir gözleminin sonucu olan geleneksel ampirizm ile performans açısından olumlu bir şekilde karşılaştıran . Basitçe söylemek gerekirse, bizim için sadece "gerçek" olduğunu düşündüğümüz şeyi kabul etmek değil, çevremizdeki dünya hakkında şüpheci olmamız önemlidir.
Yapılandırılmış durugörü
Atılımlar yapmada şansın önemini abartıyoruz, ancak başarılı insanlar kendilerini düzenli olarak - sürekli öğrenme, yorulmadan çalışma, gerçeği arama - şansın onları bulduğu pozisyonlara sokarlar. Her birimiz, hayatımızla hiçbir ilgisi olmayan materyalleri aramak ve incelemek için haftada birkaç saat harcamalıyız. günlük iş, bizim işimizle de ilgisi olmayan bir alanda.
Alt Benlik ve Modüler Zihin
Sadece bir "Ben"e sahip olduğumuz inancı yanlıştır: aslında, birkaç kişiliğimiz veya "alt-benliğimiz" vardır. Her birimizin bir dizi işlevsel "alt benliği" vardır - biri arkadaşlarla iletişim kurarken kullanılır, diğeri kendini savunma içindir, üçüncüsü statü kazanıyor, dördüncüsü bir ortak bulmak için gerekli vb.
umwelt
Umwelt, çevremizdeki gerçeği körü körüne kabul ettiğimiz fikridir. Kamu sözlüğüne "umwelt" kavramını dahil etmek faydalı olacaktır - sınırlı bilgi, bilginin mevcut olmaması ve öngörülemeyen koşullar fikrini iyi tanımlar.
Hesaplanamayan risk
Biz insanlar olasılıkları kötü değerlendiririz: irrasyonel korkularımız ve eğilimlerimiz her zaman tahminlerimizi olumsuz etkiler. biz de veriyoruz büyük önem bazen başımıza gelen nadir büyük olayların olasılığı (örneğin, piyango veya uçak kazalarını kazanmak), ancak ödeme yapmaz büyük dikkat küçük olaylar. kabul doğru kararlar zihinsel çaba gerektirir, ancak aşırıya kaçarsak, stresi artırma ve zaman kaybetme gibi verimsiz bir yola girme riskiyle karşı karşıya kalırız. Bu yüzden sağlıklı bir riskle dengelemek ve oynamak daha iyidir.
giriişBilişsel psikoloji en popüler olanlardan biridir. bilimsel yönler Batı ve Rus psikolojisinde. Bilişsel psikoloji, insanların dünya hakkında nasıl bilgi edindiğini, bu bilgilerin bir kişi tarafından nasıl temsil edildiğini, hafızada nasıl depolandığını ve bilgiye nasıl dönüştürüldüğünü ve bu bilginin dikkatimizi ve davranışlarımızı nasıl etkilediğini inceler.
"Bilişsel" terimi (İngilizce bilişten - bilgi, biliş) bilişsel anlamına gelir. Örneğin, "Biliş ve Gerçeklik" (1976) adlı temel çalışmasında, W. Neisser, "Bilişsel veya başka bir şekilde bilişsel etkinlik, bilginin edinilmesi, düzenlenmesi ve kullanılmasıyla ilişkili bir etkinliktir. Bu tür etkinlik, tüm canlıların özelliğidir" diye yazar. varlıklar ve özellikle insan için. Bu nedenle, bilişsel aktivite çalışması psikolojinin bir parçasını oluşturur."
Bilişsel psikoloji 1950'lerin sonlarında ve 1960'ların başlarında ortaya çıktı. 20. yüzyıl ABD'de baskın davranışçılığın özelliği olan zihinsel süreçlerin iç organizasyonunun rolünün reddedilmesine bir tepki olarak.
İlk olarak ana görev bilişsel psikoloji, uyaranın alıcı yüzeylere çarptığı andan yanıt alınana kadar duyusal bilginin dönüşümünün incelenmesiydi (D. Broadbent, S. Sternberg).
Aynı zamanda, araştırmacılar, insanlarda ve bir bilgisayar cihazında bilgi işleme süreçleri arasındaki analojiden yola çıktılar. Kısa süreli bellek ve uzun süreli bellek (J. Sperling, R. Atkinson) dahil olmak üzere bilişsel ve yürütücü süreçlerin çok sayıda yapısal bileşeni (blokları) tanımlandı.
Belirli zihinsel süreçlerin yapısal modellerinin sayısındaki artış nedeniyle ciddi zorluklarla karşı karşıya kalan bu araştırma dizisi, bilişsel psikolojinin, görevi konunun davranışında bilginin belirleyici rolünü kanıtlamak olan bir yön olarak anlaşılmasına yol açtı. (W. Neisser).
Böyle daha geniş bir yaklaşımla bilişsel psikoloji, davranışçılık ve psikanalizi entelektüel veya zihinsel konumlardan eleştiren tüm alanları içerir (J. Piaget, J. Bruner, J. Fodor).
Ana mesele, ezberleme ve düşünme süreçlerindeki sözel ve mecazi bileşenlerin korelasyonu da dahil olmak üzere, konunun hafızasındaki bilginin organizasyonudur (G. Bauer, A. Paivio, R. Shepard).
Bilişsel duygu teorileri (S. Schechter), bireysel farklılıklar (M. Eysenck) ve kişilik (J. Kelly, M. Mahoney) de yoğun bir şekilde geliştirilmektedir.
Bu nedenle, bilişsel psikoloji, duyulardan algıya, örüntü tanımaya, hafızaya, kavram oluşumuna, düşünmeye ve hayal gücüne kadar neredeyse tüm bilişsel süreçleri kapsar.
Böylece, bilişsel psikoloji temsilcileri, biliş sürecini bir bütün olarak daha anlaşılır kılan birçok önemli veri elde ettiler ve birçok bireysel bilişsel süreç modeli oluşturuldu.
Dünya hakkında bilgi, dünya hakkında basit bir bilgi koleksiyonu değildir. İnsanın dünya programı hakkındaki fikirleri, gelecekteki davranışlarını yansıtır. Ve bir kişinin ne yaptığı ve nasıl yaptığı yalnızca onun özlemlerine ve ihtiyaçlarına değil, aynı zamanda gerçeklikle ilgili görece değişken fikirlere de bağlıdır.
Bilişsel teori, herhangi bir kişilik teorisidir. özel anlam insan davranışını anlamada bilişsel süreçler (düşünme, farkındalık, yargılama). Tüm kişilik teorileri, insanın doğası hakkında belirli felsefi hükümlere dayanmaktadır. Yani, kişibilimcinin insan doğasının aciliyetine ilişkin görüşünün, geliştirdiği kişilik modeli üzerinde büyük etkisi vardır.
Yukarıdakilerin tümü, bu konunun alaka düzeyini haklı çıkarmaktadır.
Çalışmanın amacı, teorinin temellerini ve pratikte uygulanmasını ele almaktır.
Çalışma bir giriş, iki bölüm, bir sonuç ve bir referans listesinden oluşmaktadır. İşin kapsamı ____ sayfa.
1. Bilişsel teorinin temelleri
Bu yaklaşımın kurucusu Amerikalı psikolog J. Kelly'dir. Ona göre, bir insanın hayatta bilmek istediği tek şey, ona ne olduğu ve gelecekte ona ne olacağıdır.
Kelly'nin teorisi, kişiliğe bilişsel bir yaklaşımı temsil eder. Kelly, bir kişinin davranışını anlamanın en iyi yolunun onu bir araştırmacı olarak düşünmek olduğunu öne sürdü. Araştırmacılar gibi, insanların da çevrelerindeki olayları bir miktar doğrulukla tahmin etmeleri ve kontrol etmeleri gerekir.
Kelly'ye göre kişilik gelişiminin ana kaynağı çevre, sosyal çevredir. Bilişsel kişilik teorisi, entelektüel süreçlerin insan davranışı üzerindeki etkisini vurgular. Bu teoride, herhangi bir kişi, şeylerin doğası hakkında hipotezleri test eden ve gelecekteki olaylar hakkında bir tahminde bulunan bir bilim adamıyla karşılaştırılır. Herhangi bir olay birden fazla yoruma açıktır.
Kelly'nin bilişsel teorisi, bireylerin çevrelerindeki fenomenleri (veya insanları) algılama ve yorumlama biçimine dayanmaktadır. Yaklaşımınızı adlandırma kişilik yapıları teorisi Kelly, insanların hayatlarında meydana gelen olayları organize etmelerini ve anlamalarını sağlayan psikolojik süreçlere odaklanıyor.
Bu yöndeki ana kavram "inşa" dır (İngilizce "inşa" dan - tasarıma). Bu kavram, bilinen tüm bilişsel süreçlerin (algı, bellek, düşünme ve konuşma) özelliklerini içerir. Yapılar sayesinde insan sadece dünyayı öğrenmekle kalmaz, aynı zamanda kişilerarası ilişkiler de kurar. Bu ilişkilerin altında yatan yapılara kişilik yapıları denir. Bir yapı, bir tür sınıflandırıcıdır - diğer insanlar ve kendimiz hakkındaki algımız için bir şablon.
Kelly, kişilik yapılarının işleyişinin ana mekanizmalarını keşfetti ve tanımladı. Kelly'nin bakış açısından, her birimiz hipotezler kurar ve test eder, sorunları çözeriz (örneğin, bu kişi spor veya sportmenlik dışı, müzikal veya müzikal olmayan, zeki veya akıllı olmayan vb.) uygun yapıları kullanarak. Bazı yapılar sadece dar bir olay yelpazesini tanımlamak için uygundur, diğerleri ise geniş bir uygulanabilirlik yelpazesine sahiptir.
Örneğin, "akıllı - aptal" yapısı hava durumunu açıklamak için pek uygun değildir, ancak "iyi-kötü" yapısı hemen hemen tüm durumlar için uygundur.
İnsanlar sadece yapıların sayısında değil, aynı zamanda konumlarında da farklılık gösterir. Bilinçte daha hızlı gerçekleşen yapılara üst düzey, daha yavaş olanlara ikincil denir. Örneğin, bir kişiyle tanıştığınızda, onu akıllı mı yoksa aptal mı olduğu açısından hemen değerlendirirseniz ve ancak o zaman - iyi veya kötü, o zaman "akıllı-aptal" yapınız üstündür ve "iyi kötü". - ast.
İnsanlar arasındaki dostluk, aşk ve genel olarak normal ilişkiler ancak insanlar benzer yapılara sahip olduğunda mümkündür. Gerçekten de, birinin "terbiyeli - onursuz" yapısının hakim olduğu, diğerinin ise böyle bir yapıya sahip olmadığı iki kişinin başarılı bir şekilde iletişim kurabileceği bir durum hayal etmek zordur.
Yapıcı sistem statik bir oluşum değil, deneyimin etkisi altında sürekli değişim halindedir, yani kişilik yaşam boyunca oluşur ve gelişir. Kişilikte ağırlıklı olarak "bilinçli" hakimdir. Bilinçdışı yalnızca, bir kişinin algılanan olayları yorumlarken nadiren kullandığı uzak (alttaki) yapılara atıfta bulunabilir.
Kelly, bireyin özgür iradesinin sınırlı olduğuna inanıyordu. Bir insanda yaşamı boyunca gelişen yapıcı sistem belirli sınırlamalar içerir. Ancak, insan yaşamının tamamen belirlenmiş olduğuna inanmıyordu. Her durumda, bir kişi alternatif tahminler oluşturabilir. Dış dünya ne kötü ne de iyidir, onu kafamızda inşa etme şeklimizdir. Nihayetinde bilişselcilere göre bir kişinin kaderi onun elindedir. İç dünya insan özneldir ve kendi eseridir. Her insan dış gerçekliği kendi iç dünyası aracılığıyla algılar ve yorumlar.
Her insanın iki seviyeye (bloklara) bölünmüş kendi kişisel yapı sistemi vardır:
"nükleer" yapılar bloğu, yapıcı sistemin tepesinde, yani operasyonel bilincin sürekli odağında olan yaklaşık elli temel yapıdır. Bir kişi bu yapıları en sık diğer insanlarla etkileşime girerken kullanır;
çevresel yapılar bloğu, diğer tüm yapılardır. Bu yapıların sayısı tamamen bireyseldir ve yüzlerce ile birkaç bin arasında değişebilir.
Kişiliğin bütünsel özellikleri, her iki bloğun, tüm yapıların ortak işleyişinin bir sonucu olarak hareket eder. İki tür bütünsel kişilik vardır: bilişsel olarak karmaşık bir kişilik. çok sayıda yapılar) ve bilişsel olarak basit bir kişilik (küçük bir dizi yapıya sahip bir kişilik).
Bilişsel olarak karmaşık bir kişilik, bilişsel olarak basit olana kıyasla aşağıdaki özelliklere sahiptir:
daha iyi zihinsel sağlığa sahiptir;
stresle daha iyi başa çıkmak;
daha yüksek bir benlik saygısına sahiptir;
yeni durumlara daha kolay uyum sağlar.
Bir doktrin olarak yapıcı alternatifçilik, "tüm modern yorum"Bütün kişilik kuramları, insan doğasıyla ilgili belirli felsefi hükümlere dayanmaktadır. Yani, kişibilimcinin insan doğasının özüne ilişkin görüşü, geliştirdiği kişilik modeli üzerinde büyük bir etkiye sahiptir. teorisyenlere göre George Kelly, kendisininki de dahil olmak üzere insan doğasının tüm kavramlarının temel hükümlerden geldiğini kesinlikle kabul etti.Kişilik teorisini bütünsel bir felsefi konum - yapıcı alternatifçilik temelinde inşa etti.
Nikolay Levashov
Evren Teorisi ve nesnel gerçeklik
İnsan son birkaç bin yılda sürekli olarak çevredeki Kozmos'u anlamaya çalıştı. Evrenin çeşitli modelleri ve insanın içindeki yeri hakkında fikirler oluşturuldu. Yavaş yavaş, bu fikirler Evrenin sözde bilimsel teorisine dönüştü. Bu teori nihayet yirminci yüzyılın ortalarında kuruldu. Mevcut teorinin temeli büyük patlama Albert Einstein'ın Görelilik Kuramı oldu. Diğer tüm gerçeklik teorileri, prensipte, bu teorinin sadece özel durumlarıdır ve bu nedenle, yalnızca Evren hakkındaki insan fikirlerinin doğruluğu değil, aynı zamanda medeniyetin geleceği de, Evren teorisinin gerçek durumu nasıl yansıttığına bağlıdır. şeylerden.
hakkında insan yapımı fikirlere dayalı doğa, teknolojiler, cihazlar ve makineler oluşturulur. Ve ayrıca nasıl yaratıldıklarına, dünya medeniyetinin var olup olmayacağına da bağlıdır. Bu fikirler doğru veya doğru değilse, bu bir felakete ve sadece medeniyetin değil, aynı zamanda biz insanların Dünya dediğimiz güzel bir gezegende yaşamın kendisinin ölümüne dönüşebilir. Ve böylece, tamamen teorik kavramlardan, Evrenin doğası hakkındaki fikirler, uygarlığın geleceğinin ve gezegenimizdeki yaşamın geleceğinin bağlı olduğu kavramlar kategorisine geçer. Dolayısıyla bu fikirlerin ne olacağı sadece doğa bilimleri filozoflarını ve bilim adamlarını değil, yaşayan her insanı heyecanlandırmalıdır.
Böylece, Evrenin doğası hakkındaki fikirler, eğer doğruysalar, uygarlığın benzeri görülmemiş ilerlemesinin anahtarı olabilir ve doğru değillerse, hem uygarlığın hem de Dünya'daki yaşamın ölümüne yol açabilir. Evrenin doğası hakkında doğru fikirler yaratıcı ve hatalı - yıkıcı olacaktır. Başka bir deyişle, Evrenin doğası hakkındaki fikirler, bir kitle imha silahı haline gelebilir. atom bombası- çocuk oyuncağı. Ve bu bir metafor değil, gerçek. Ve bu gerçek, birinin onu kabul edip etmemesine bağlı değildir, ancak herhangi bir gerçek konum gibi, algılayanın öznelliğine de bağlı değildir, tıpkı örneğin güneş etkinliğinin doğru olup olmamasına bağlı olmaması gibi, insan onun doğasını anlar. Güneş için, bir insanın doğa hakkında hangi fikirleri olduğu hiç önemli değil. güneş aktivitesi. Bu fikirlerin gerçek fenomenlere ne kadar yakın olduğu yalnızca kişinin kendisi için önemlidir. Ve bana öyle geliyor ki, kendilerine bilim insanı diyen çoğu insan bu basit gerçeği unutmuş ve büyük ölçüde kendi kişisel hırslarına hizmet eden teorilerin yaratılmasına kendilerini kaptırmış durumdalar. kendini bilime adadı.
Yukarıdakilerin tümü kurgu veya laf kalabalığı değil, ne yazık ki bir gerçektir. Ve bu gerçek, çoğunluğa açık olmayan, ancak yalnızca dar bir "uzmanlar" çemberi için açık olmayan karmaşık formüllerde ve tanımlarda gizlidir. Bu gerçek, bu kişinin eğitimi olsun veya olmasın, okumasını bilip bilmediğinden bağımsız olarak yaşayan her insanın anlayışına açıktır. Dahası, sadece anlamak için erişilebilir olmakla kalmaz, aynı zamanda, az ya da çok, yaşayan her insan üzerinde zaten doğrudan bir etkiye sahiptir. Evrenin doğası hakkındaki yanlış, hatalı fikirler, dünya uygarlığının bu kadar emin adımlarla ilerlediği ekolojik felaketin nedeni haline geldi. Bunun o kadar çok teyidi var ki, onu görmek isteyenlerin neler olup bittiği konusunda şüpheleri bile yok. Her şey, modern uygarlığın izlediği teknokratik gelişme yolunun, dünyevi uygarlığın kendi kendini yok etmesine yol açtığını gösteriyor.
Modern bilim, çevremizdeki dünyada, insanın yaşadığı sözde orta dünyada neler olduğuna dair çok sayıda gözlem biriktirdi. Orta dünya, doğa yasalarının bulunduğu düzeyde makrokozmos ile mikrokozmos arasında yer alır. Bizim orta dünyamızda, insan ancak gerçek doğa yasalarının tezahürlerini gözlemleyebilir. Bir insanın beş duyusu ile algılayabildiği, buzdağının suyun üzerinde yükselen sadece görünen kısmıdır. Ve diğer her şey, Emmanuel Kant'ın yazılarında hakkında yazdığı, bilinemez olan kendi içinde şeydir. Ve böyle bir anlayış kaçınılmaz olacaktır, çünkü beş duyuyu kullanarak evrenin doğru bir resmini oluşturmak imkansızdır. Ve basit bir nedenden dolayı - insan duyuları, varoluş koşullarına uyum sağlamanın bir sonucu olarak oluşmuştur. ekolojik niş, bir kişinin yaşayan doğa türlerinden biri olarak işgal ettiği. Bu insani duyular, onun bu ekolojik nişe mükemmel bir şekilde alışmasına izin verir, ama daha fazlası değil. Duyu organları orta dünya içindir, başka bir şey için değil.
İnsan, mikrokozmosa ve makrokozmosa girmesine izin vermiş gibi görünen birçok farklı cihaz yarattı. Sorun çözülmüş gibi görünüyor: yaratılan cihazlar aracılığıyla bir kişi mikro ve makro kozmosa girebildi. Ancak, birkaç küçük "ama" var. Ve bunlardan en önemlisi, bir kişinin, bu aygıtların yardımıyla, yalnızca duyu organlarının olanaklarını bu dünyalara genişletmesi, ancak duyu organlarının kendisiyle hiçbir şey yapmamasıdır. Başka bir deyişle, duyu organlarının sınırlılığı zaten mikro ve makro dünya düzeyine aktarılmıştı. Bir çiçeğin güzelliğini kulaklarla görmek nasıl mümkün değilse, beş duyu aracılığıyla mikro ve makro kozmosa nüfuz etmek de imkansızdır. Bir kişinin bu tür cihazların yardımıyla aldığı şey, kişinin “kendinde şeye” girmesine izin vermez, ancak tüm bunlara rağmen, bir kişi tarafından yaratılan Evrenin doğası hakkındaki fikirlerin yanlışlığını görmemize izin verir, beş duyu aracılığıyla. Evrenin çarpık, yanlış bir resminin ortaya çıkması ve oluşmaya başlaması, tam olarak insan bilişinin sınırlı araçları nedeniyledir. Doğa yasalarının yalnızca kısmi tezahürlerini gözlemleyen insan, Evrenin doğasını anlamak için yanlış yolu izlemeye zorlandı.
Modern doğa kavramının yaratılmasının başlangıcında, insan, herhangi bir açıklama yapılmadan kabul edilen varsayımlar olan varsayımları ortaya koymak zorunda kaldı. Prensipte, her postüla Tanrı'dır, çünkü Rab Tanrı insan tarafından da herhangi bir kanıt olmaksızın kabul edilmiştir. Ve eğer, üzerinde İlk aşama, postülaların kabulü haklıydı, o zaman evrenin bir resmini yaratmanın son aşamasında, bu kesinlikle kabul edilemez. saat uygun gelişme Evrenin doğası hakkında insan fikirleri, kabul edilen varsayımların sayısı, açık olmaları nedeniyle açıklama gerektirmeyen bir, en fazla iki varsayım kalana kadar kademeli olarak azalmalıdır. Örneğin, bize duyularımızda verilen maddenin nesnel gerçekliğinin varsayımı nedir? Elbette ki insan, duyuları vasıtası ile maddenin bütün şekillerini ve çeşitlerini algılayamaz. Fiziksel olarak yoğun madde üzerinde çok gerçek bir etkiye sahip olan bir dizi radyasyon, bir kişi duyuları aracılığıyla algılayamaz, ancak bu, bu madde biçimlerinin gerçek olmadığı anlamına gelmez.
Örneğin çoğu insan, yaratılan cihazlar sayesinde oldukça iyi bilinen elektromanyetik salınım spektrumunun %99'unu duyularıyla algılayamaz. Ve mevcut cihazların yakalayamadığı gerçeği hakkında ne söyleyebiliriz?! Öyle ya da böyle, bir kişi etrafındaki dünyayı tanımaya çalışır ve bu bilgi ne yazık ki anında gerçekleşemez. Biliş, yanlış fikirler tarihin mülkü haline geldiğinde ve zamanla başarısız girişimler listesine eklenebilecek yeni fikirlerle değiştirildiğinde, deneme yanılma yoluyla ilerler. Ancak pratik tarafından reddedilen her teori özünde olumludur, çünkü gerçeği arayan her kişiye onu aramaya değmeyeceğini söyler.
Hakikat bilgisinde doğru yönün bir işareti çok basit bir faktördür - bilgi taneleri toplandıkça, teorilerdeki postülaların sayısı azalmalıdır. Bu olursa, her şey yolunda demektir. Ancak bu olmazsa ve varsayımların sayısı azalmaz, aksine artarsa, bu, evrenin gerçek resmini anlamaktan uzaklaşmanın en kesin işaretidir. Ve bu, uygarlığın geleceği için tehlikelidir, çünkü kaçınılmaz olarak kendi kendini yok etmesine yol açar. AT modern bilim Evrenin doğası hakkında, örneğin 19. yüzyılda olduğundan çok daha fazla varsayım var. Ve varsayımların sayısı bir kartopu gibi büyümeye devam ediyor. Herkes onlara o kadar alışmış ki, neredeyse her sözde bilimsel ifadede varsayımların varlığına dikkat etmiyorlar. En basit sorular ünlü bilim adamlarını şaşırtıyor...