منو
رایگان
ثبت
خانه  /  درمان سوختگی/ کار تست سرعت خواندن نوجوانان. توسعه حافظه کاری تمرین هایی برای اصلاح توجه

یک کار برای آزمایش سرعت خواندن نوجوانان. توسعه حافظه کاری تمرین هایی برای اصلاح توجه

مطمئناً بیش از یک بار عبارت "تکنیک تندخوانی" را شنیده اید. اما آیا کاری برای بهبود مهارت های تندخوانی خود انجام داده اید؟ و سرعت معمولی خواندن چیست و چگونه می توان آن را اندازه گیری کرد؟ بیایید در مورد اینکه سرعت خواندن چیست و دقیقاً چگونه می توانید آن را افزایش دهید صحبت کنیم. علاوه بر این، ما به مواردی مانند بررسی تکنیک خواندن، انواع آن و همچنین بیشتر آنها خواهیم پرداخت تمرینات موثر، که به افزایش چشمگیر سرعت درک اطلاعات متنی کمک می کند.

تکنیک خواندن چیست؟

قبل از اینکه بفهمیم چگونه می توانید در حین حفظ مطالب به سرعت مطالعه کنید، اجازه دهید در مورد اینکه سرعت خواندن چیست و دقیقاً چگونه اندازه گیری می شود صحبت کنیم. ما همچنین به تکنیک تندخوانی خواهیم پرداخت که به شما امکان می دهد متون را بسیار سریع و کارآمد پردازش کنید. اجازه دهید همچنین توجه داشته باشیم که تندخوانی و توسعه حافظه کاملاً مرتبط هستند.

سرعت خواندن نسبت کاراکترهای خوانده شده به زمان لازم برای خواندن آنها است. این امر درک متن را در نظر می گیرد، یعنی اینکه خواننده چقدر آن را با دقت خوانده و به خاطر می آورد.

در تمرین مدرسه، سرعت خواندن با کلمات اندازه گیری می شود، اما کارشناسان توصیه می کنند که آن را با حروف اندازه گیری کنند، زیرا طول کلمات متفاوت است.

تندخوانی مجموعه ای از تکنیک ها و تکنیک های خاص است که می تواند سرعت خواندن و درک محتوای متن را به میزان قابل توجهی افزایش دهد. افرادی که به تکنیک تندخوانی تسلط دارند، توانایی زیادی در فیلتر کردن مطالبی که می خوانند و برجسته کردن نکات اصلی در آن دارند. و مهمتر از همه، آنها می توانند به سرعت اطلاعات لازم را در متن پیدا کنند. به همین دلیل بسیار مهم است که بدانیم تکنیک تندخوانی چیست و چگونه در مدت زمان کوتاهی بر آن مسلط شویم.

انواع خواندن

قبل از اینکه در مورد تکنیک های خواندن و آن صحبت کنیم، اجازه دهید چند کلمه در مورد انواع خواندن بگوییم. به هر حال، ما توجه می کنیم که اکثر آنها راه هایی برای خواندن سریع هستند.

روانشناسان و افرادی که در آموزش تندخوانی نقش دارند، چندین نوع آشنایی با متن را متمایز می کنند. بنابراین، ما می توانیم عمیق، سریع، پانوراما، انتخابی، و همچنین خواندن-مشاهده و خواندن-اسکن را تشخیص دهیم.

بیایید به طور مختصر هر یک از این انواع را شرح دهیم و ویژگی های آنها را تجزیه و تحلیل کنیم.

  • بنابراین، در طول مطالعه عمیق، تمام جزئیات تجزیه و تحلیل می شود، آنچه خوانده می شود نقد می شود و نتیجه گیری صورت می گیرد. معمولاً ادبیات علمی اینگونه پردازش می شود.
  • تندخوانی نه تنها به معنی سرعت بالای فرآیند است، بلکه به درک عالی از آنچه می خوانید نیز اشاره دارد. این ممکن است شامل آشنایی با داستان باشد.
  • خواندن پانوراما از تکنیکی برای گسترش دید محیطی استفاده می کند. یعنی شخصی که به این روش می خواند منطقه نسبتاً زیادی از متن را با چشمان خود می پوشاند که به طور قابل توجهی بر سرعت تأثیر می گذارد. به این ترتیب می توانید تقریباً هر کتابی را مطالعه کنید.
  • در خواندن انتخابی، فقط قسمت های خاصی از متن پردازش می شود. اینها می توانند فصل ها، بخش ها، پاراگراف ها و حتی جملات جداگانه باشند. این مورد توسط دانش آموزان هنگام آماده شدن برای امتحانات استفاده می شود.
  • معمولاً متخصصان و دانشجویان هنگام انتخاب یک ادبیات خاص از خواندن-دیدن استفاده می کنند. با نگاه کردن به یک کتاب - حاشیه نویسی، مقدمه، فهرست مطالب، شخص تصمیم می گیرد که آیا به آن نیاز دارد یا نه.
  • هنگام خواندن-اسکن، صفحات به سرعت اسکن می شوند تا تعاریف، تاریخ، نام خانوادگی و نام های فردی جستجو شوند.

مولفه های اساسی سرعت خواندن

قبل از اینکه به بررسی تکنیک تندخوانی بپردازیم، اجازه دهید در مورد مولفه های سرعت این فرآیند صحبت کنیم. برای اینکه سرعت مطالعه خود را بررسی کنید، ابتدا باید در مورد آنها بدانید.

بنابراین، فرمولی که معمولاً با آن سرعت خواندن محاسبه می شود، به شرح زیر است:

  • V = Q x K: T.

حال بیایید هر یک از این قراردادها را رمزگشایی کنیم.

استانداردهای سرعت خواندن

چندین سرعت خواندن وجود دارد. این در علائم اندازه گیری می شود، زیرا چنین پارامتری از چنین اندازه گیری هایی در کلمات عینی تر است.

در عین حال سرعت 900 کاراکتر در دقیقه بسیار کند در نظر گرفته می شود. آهسته معادل 1200 کاراکتر در دقیقه است. فردی که 1500 کاراکتر در دقیقه می خواند، با سرعت متوسط ​​مطالعه می کند. 1800 کاراکتر بالاتر از حد متوسط ​​در نظر گرفته می شود. تندخوانی به معنای سرعت 3000 کاراکتر است، بسیار سریع - 5000، و افرادی که بیش از 10000 کاراکتر در دقیقه تسلط دارند، در نظر گرفته می‌شوند که به سرعت خواندن فوق‌العاده تسلط دارند.

بررسی سرعت خواندن

قبل از اینکه در مورد تمرین هایی صحبت کنیم که به شما کمک می کند تا سرعت خواندن خود را به میزان قابل توجهی افزایش دهید، ارزش بررسی آن را دارد. برای انجام این کار، می توانید از برنامه های ویژه استفاده کنید یا خودتان آن را بررسی کنید، اگرچه ممکن است این اطلاعات کاملاً دقیق نباشد. اگر تصمیم به استفاده از گزینه دوم دارید، قطعاً به کمک شخصی از خانواده یا دوستان خود، پیامک، کرونومتر نیاز خواهید داشت.

ما با انتخاب یک متن ناآشنا شروع می‌کنیم، سپس از شما می‌خواهیم زمان لازم برای خواندن آن را تعیین کنید. بیایید شروع به خواندن کنیم. پس از تکمیل، باید چند سوال در مورد متن از شما پرسیده شود. اگه جوابشونو دادی خیلی خوبه اگر نه، بدتر است. به هر حال، ما توجه می کنیم که تندخوانی و توسعه حافظه دو چیز جدایی ناپذیر هستند. اگر نسبتاً سریع مطالعه می کنید و آنچه را که خوانده اید به خاطر نمی آورید، تندخوانی قابل بحث نیست.

در مرحله بعد تعداد کاراکترهای خوانده شده در متن را می شماریم (این کار را می توان با استفاده از برنامه Word (Statistics) با برجسته کردن قسمت مورد نظر انجام داد). سپس از فرمول های بالا استفاده می کنیم و سرعت خواندن خود را محاسبه می کنیم. در اینجا توجه می کنیم که ضریب درک ارزش محاسبه ندارد.

به این ترتیب، می توانید خودتان تعیین کنید که آیا باید سرعت مطالعه خود را افزایش دهید یا خیر.

چرا سرعت مطالعه خود را افزایش دهید؟

دلیل اصلی اینکه چرا باید مهارت های تندخوانی را توسعه دهید، افزایش درک خود از اطلاعات است. ما دائماً توسط پیام‌های مختلفی احاطه شده‌ایم و بسیار مهم است که زمانی برای درک و یادآوری به موقع آنها داشته باشیم. و اگر درک اطلاعات صوتی و تصویری خیلی سریع اتفاق بیفتد و توسعه این مهارت تقریبا غیرممکن باشد، درک پیام های متنی کاملاً آهسته اتفاق می افتد و مستقیماً به سرعت خواندن ما بستگی دارد. به همین دلیل است که باید مهارت تندخوانی را پرورش داد و این امر نه تنها برای بزرگسالان، بلکه برای کودکان نیز باید انجام شود. و به همین دلیل است که تندخوانی برای کودکان یک مهارت کاملا ضروری است.

علاوه بر این، این فرآیند حافظه و توجه را توسعه می دهد. به طور قابل اعتماد شناخته شده است که چه مردم بیشتریمی خواند، هر چه باسوادتر و توسعه یافته تر باشد. و برای اینکه بتوانید زیاد بخوانید، باید بتوانید سریع بخوانید.

اجازه دهید همچنین توجه داشته باشیم که افراد همیشه در تلاش هستند تا مهارت‌های خاصی را که همه ندارند، کسب کنند. بنابراین تندخوانی در مورد آنها نیز صدق می کند. با تسلط بر آن، می توانید با وجدان راحت به آشنایان و دوستان خود در مورد دستاوردهای خود بگویید.

دلایل پایین بودن سرعت خواندن


اینها و بسیاری موارد دیگر به طور قابل توجهی توانایی تسلط سریع بر تندخوانی را کاهش می دهند. تمرینات ویژه ای برای کودکان و بزرگسالان وجود دارد که به حل این مشکلات کمک می کند.

روش های توسعه تکنیک خواندن

اگر می‌خواهید بر هر روش تندخوانی تسلط داشته باشید، قطعاً باید در مورد انواع تکنیک‌ها و روش‌هایی بدانید که به شما کمک می‌کند تا درک خود را از اطلاعات به میزان قابل توجهی بهبود بخشید.

در اصل، هر روانشناس و متخصص در این زمینه روش خاص خود را برای آموزش تندخوانی با تمرکز بر روی یک یا مجموعه تمرینات دیگر ایجاد می کند.

معروف ترین آنها روش خواندن سریع اولگ آندریف و آندری اسپودین است.

همه آنها بر اساس اصول یکسانی هستند - برای گسترش میدان و زاویه دید فرد، به او آموزش می دهند که هنگام خواندن از پسرفت و حرکات بیانی اجتناب کند، حافظه و تفکر را توسعه دهد و توانایی درک انتقادی و به خاطر سپردن متن را داشته باشد.

مهم نیست چه کسی تکنیک را انتخاب می کنید، نکته اصلی این است که تمرین آن برای شما آسان و جالب است.

در زیر تمریناتی را به شما پیشنهاد می کنیم که اساس تقریباً هر دوره تندخوانی را تشکیل می دهند.

تمرین هایی برای افزایش سرعت خواندن

اگر می‌خواهید مهارت‌های تندخوانی خود را تقویت کنید، توصیه می‌کنیم روزانه روی آن کار کنید. برای این کار باید حداقل یک ساعت وقت آزاد را به مطالعه اختصاص دهید و تمرینات ساده ای را انجام دهید که اکنون به شما خواهیم گفت.

  • هنگام خواندن متن، هر خطی را که می خوانید پوشش دهید. تخته سنگ خالیکاغذ. می توانید به جای یک تکه کاغذ از دست خود استفاده کنید. نکته اصلی این است که به عقب برنگردید و خطوطی را که قبلا خوانده اید باز نکنید.
  • با گسترش تدریجی زاویه دید خود کار کنید. به هر حال، تکنیک خواندن سریع همچنین مستلزم وجود یک زاویه دید گسترده است.
  • در حین مطالعه، حتما آن را روی لب های خود نگه دارید انگشت اشاره- این به جلوگیری از بیان، یعنی تلفظ متن خوانده شده با لب کمک می کند.
  • حواس تان را با صداهای بیگانه پرت نکنید، سعی کنید در سکوت بخوانید و تا جایی که ممکن است توجه خود را روی متن متمرکز کنید.
  • پس از خواندن، مطالبی را که خواندید برای خود بازگو کنید، بررسی کنید که آیا همه چیز را به خاطر دارید یا چیزی از شما فرار کرده است.

برنامه های خاصی را نصب کنید که به شما در خواندن سریع متون کمک می کند. به این ترتیب می توانید سرعت مطالعه را تغییر دهید و کم کم به آن عادت کنید. در زیر چندین برنامه از این قبیل را به شما پیشنهاد می کنیم و کمی در مورد تکنیک های تندخوانی برای کودکان صحبت می کنیم.

برنامه هایی برای توسعه مهارت های تندخوانی

فهمیدیم خواندن چیست، سرعت آن چیست، چند مورد را کاملاً به خاطر آوردیم تمرینات سادهکه به ما در بهبود عملکردمان کمک می کند. بیایید اکنون به برنامه هایی برای خواندن سریع نگاه کنیم. در اینجا سه ​​مورد از معروف ترین و پرکاربردترین آنها آورده شده است.

  • برنامه Spritz به شما کمک می کند تا متون را سریع بخوانید. قطعه مورد نیاز خود را در فیلد وارد کرده و سرعت خواندن برنامه را تنظیم کنید. برای آزمایش نه تنها سرعت خواندن، بلکه برای تسلط بر مطالب در زمان رکورد بسیار خوب است.
  • برنامه دوم بازی های Psy است. این مجموعه کاملی از تمرینات مختلف است که به گسترش میدان دید، بهبود حافظه، توجه و واکنش کمک می کند.
  • همچنین به مجموعه دیگری برای بهبود مهارت های خواندن اشاره می کنیم - نرم افزار Speed ​​​​reading. با کمک آن شما همچنین می توانید به طور قابل توجهی سرعت خواندن خود را بهبود بخشید.

آموزش تندخوانی به کودکان

آخرین نکته قابل ذکر، آموزش تندخوانی به کودکان است. همانطور که قبلاً گفتیم، این مهارت هم برای رشد حافظه و توجه پسر یا دختر شما و هم برای ادامه تحصیل در مدرسه یا دانشگاه بسیار مفید خواهد بود.

چند نکته برای کسانی که می خواهند بدانند چگونه سریع خواندن را به کودک بیاموزند. برای اینکه سریع خواندن را به کودکان بیاموزید، ابتدا باید به آنها نشان دهید که می توانند این کار را انجام دهند. برای این کار می توانید آزمایش زیر را انجام دهید. اجازه دهید متن خوانده شود، اما باید زمان خواندن را به یک دقیقه محدود کنید. سپس تعداد کلمات موجود در قسمت خوانده شده متن را بشمارید و از کودک بخواهید دوباره آن را بخواند. در همان زمان، دوباره به زمان توجه کنید. متن بار دوم سریع‌تر خوانده می‌شود، یعنی می‌توانید به فرزندتان ثابت کنید که هر چه بیشتر بخواند، سرعت خواندنش بیشتر می‌شود.

حتماً پس از خواندن از فرزندتان بپرسید که دقیقاً چه چیزی از متن یاد گرفته است. این به شما کمک می کند که نه تنها سریع، بلکه با دقت بخوانید.

توجه داشته باشیم که هر روش تندخوانی برای کودکان تنها در صورتی جالب خواهد بود که سعی کنید کودک را علاقه مند کنید و با او درگیر شوید. فرم بازیبدون اینکه او را مجبور به انجام کاری که نمی خواهد.

نتیجه گیری

بنابراین، ما فهمیدیم که تکنیک تندخوانی چیست و چقدر مهم است که بر آن تسلط داشته باشیم. ما متوجه شدیم که چه نوع خواندنی وجود دارد، چه چیزی ما را از خواندن سریع باز می دارد و چگونه می توانیم بر این موانع غلبه کنیم. ما همچنین در مورد چگونگی آموزش خواندن و پرورش مهارت های کودک صحبت کردیم.

امیدواریم مقاله ما مفید بوده باشد.

مدرسه یوری اوکونف

سلام دوستان! من با شما هستم، یوری اوکونف.

دانشمندان الگویی بین سرعت خواندن و عملکرد دانش آموزان ایجاد کرده اند دبیرستان: دانش آموزان ممتاز معمولاً با سرعت 130-170 کلمه در دقیقه مطالعه می کنند ، دانش آموزان خوب با سرعت 100-135 کلمه قانع می شوند ، دانش آموزان C - 90 کلمه در دقیقه و کمتر.

این یک تصویر واضح از این واقعیت است که یادگیری روش های تندخوانی برای فرزندان ما به سادگی ضروری است. موضوع گفتگوی امروز ما تندخوانی، تمرین برای کودکان خواهد بود سن مدرسه.

کودک شما مدت زیادی است که الفبا را می شناسد، کلمات را می خواند، اما سرعت خواندن او هنوز چیزهای زیادی را برای او باقی می گذارد. دلیل آن تمایل / عدم تمایل او نیست، بلکه عوامل کاملاً متفاوت است:

  • توجه توسعه نیافته؛
  • بیان ضعیف (دکتر)؛
  • پسرفت چشم؛
  • میدان دید کاملاً باریک.

در مقاله قبلی، ما قبلاً به تفصیل در مورد هر یک از آنها صحبت کردیم. هدف تکنیک تندخوانی برای کودکان رهایی از این عوارض جانبی است.

روی چه چیزی کار خواهیم کرد؟

  1. توسعه فن بیان؛
  2. توجه بهبود یافته؛
  3. سرکوب حرکات قهقرایی چشم؛
  4. سرکوب بیان (خواندن بصری)؛
  5. گسترش میدان دید؛
  6. توسعه پیش بینی

روش شناسی برگزاری کلاس ها

حالت بهینه برای کلاس های تندخوانی در خانه است فعالیت های روزانه 20 دقیقه و 5 دقیقه قبل از خواب.

درس چیزی شبیه به این خواهد بود:

  • گرم کردن مفصل.پیچ و تاب های ناب و زبان گردان را با زمزمه و با صدای کامل می خوانیم. خواندن یک متن کوتاه با صدای بلند؛
  • بخش اصلی.کار با جداول Schulte.
  • سرکوب بیان. 1-2 تمرین؛
  • تمرینات برای اصلاح توجه؛
  • تمرینات برای مبارزه با پسرفت(بر مرحله اولیه) یا برای توسعه پیشینیان (در کلاس های بعدی)؛
  • خواندن با یک بزرگسالبرای توسعه سرعت سریع؛
  • قسمت پایانیطراحی بر اساس متن خوانده شده

قبل از رفتن به رختخواب، پنج دقیقه را به خواندن با بازگویی (کودک متن کوتاهی را می خواند و به زبان خودش بازگو می کند) یا وزوز خواندن اختصاص دهید.

گرم کردن مفصل (تمرینات)

  1. صامت ها.از دانش آموز می خواهیم که نفس کامل بکشد، بازدم، او یک سری 15 صدای همخوان را تلفظ می کند: F، Ш، Л، В، Ш، К، Т، С، П، Н، Г، Ж، Б، Н، Р. .
  2. شمع رو فوت کن.اجازه دهید کودک هوای بیشتری را وارد ریه های خود کند و یک شمع خیالی بزرگ را فوت کنید. حالا بیایید 3 شمع کوچک را فوت کنیم: هوا را در سه قسمت بیرون دهید.
  3. آسانسور شروع به حرکت کرد.یک بزرگسال و یک کودک در آسانسوری خیالی هستند که از طبقه اول به طبقه دهم می رود. ما با صدای بلند طبقات را صدا می کنیم و هر بار صدایمان را بیشتر و بیشتر می کنیم. ما اعداد را به وضوح نامگذاری می کنیم، بدون اینکه انتهای آن را قورت دهیم. به طبقه آخر رسیدیم - رفتیم پایین، کم کم صدایمان را پایین آوردیم.

توسعه میدان بصری

ثابت شده است که فرآیند خواندن متن شامل موارد زیر است:

  • حرکات چشم؛
  • توقف های آنها

علاوه بر این، درک متن دقیقاً در مرحله دوم اتفاق می افتد. به این معنی که برای افزایش سرعت خواندن، باید تعداد توقف های چشمی را کاهش دهید، در حالی که میدان دید باید تا حد امکان افزایش یابد تا کلمات و جملات همسایه را به تصویر بکشید.

این اثر را می توان با مطالعه با جداول شولت بدست آورد.
جداول شبکه ای از مربع های 5×5 هستند که اعداد 1 تا 25 در آن نوشته شده است.
دانش آموز به صورت متوالی تمام اعداد را برای سرعت پیدا می کند.

نتیجه ایده آل این است که آن را در 5 ثانیه انجام دهید. راز از این تکلیفنکته این است که چشم ها باید همیشه در قسمت مرکزی میز باشند، در این صورت میدان دید حداکثر خواهد بود.

جداول Schulte علاوه بر میدان دید، به توسعه RAM کمک می کند.

سرکوب رگرسیون

رگرسیون توانایی خواننده برای بازگرداندن چشمان خود به خطی است که قبلا خوانده شده است. هر کسی خواهد گفت که این روش خواندن بسیار کند و غیرمنطقی است.

ورزش.

متن را می خوانیم و هر کلمه ای را که می خوانیم با یک نشانک مخصوص پوشش می دهیم. با تمرین به این روش می توانید در عرض یک هفته از شر پسرفت خلاص شوید.

سرکوب مفصل

بیان صحبت کردن است متن خواندنی. زمانی که دانش آموز با صدای بلند می خواند مهم است (هرچه کمتر دچار لغزش شود، تکنیک خواندن او بالاتر می رود)، اما اگر بخواهیم به سرعت 150 کلمه یا بیشتر برسیم، کاملا غیرقابل قبول است (فردی نمی تواند با این سرعت صحبت کند).

تکنیک تندخوانی برای کودکان شامل توسعه خواندن بصری است، زمانی که بیان به هر طریق ممکن سرکوب می شود و متن با یک نگاه سریع از چشم خوانده می شود. مشخص شده است که در این حالت کیفیت درک متن به شدت افزایش می یابد و روند حفظ بهبود می یابد.

  1. به موسیقی.ما متن را با موسیقی روشن می خوانیم؛ برای شروع، بهتر است فقط موسیقی را بدون آواز بخوانید. با گذشت زمان، به خواندن با همراهی آهنگ بروید. شرط لازم: پس از اتمام، کودک باید بر اساس متن به سوالات پاسخ دهد.
  2. زنبور عسل.دانش آموز در حالی که صدای وزوز می دهد، می خواند، انگار که زنبوری در حال پرواز است. این یکی از مهمترین تمرینات تندخوانی است.
  3. ریتم ضربه زدنمتن را می خوانیم و با مداد روی ریتم خاصی ضربه می زنیم. ریتم را باید جداگانه یاد گرفت و به اتوماتیسم رساند. کار در ابتدا با سرعت متوسط ​​انجام می شود و به سمت پایان شتاب می گیرد.
  4. قفل کردن.کودک دهان خود را محکم می بندد، انگشت خود را روی لب هایش می فشارد و در سریع ترین زمان ممکن شروع به خواندن متن می کند. پس از مطالعه به سوالات پاسخ می دهد.

تمرین هایی برای اصلاح توجه

این بخش بسیار مهم است، زیرا به دلیل توجه ناکافی، کیفیت درک متن خوانده شده بدتر می شود.

  1. کلمات دردسرسازجفت کلمات روی یک تکه کاغذ نوشته می شوند که در آن یک حرف متفاوت است، بقیه مشابه هستند، به عنوان مثال، SLEEP - KON، LAZY - STUMP و غیره. از دانش آموز بپرسید که این کلمات چه ویژگی خاصی دارند، چگونه شبیه هستند و چگونه نیستند. اجازه دهید دانش آموز سریال را ادامه دهد.
  2. داده شده کلمه طولانیبه عنوان مثال، استقلال. اجازه دهید دانش آموز تا حد امکان از حروف این کلمه کلمات کوتاه بسازد. با او رقابت کنید. چه کسی اول بیرون خواهد آمد؟
  3. فونت هااز کودک خواسته می‌شود متنی را بخواند که در آن هر کلمه با فونت‌های مختلف با هم ترکیب شده باشد. هدف کار: یاد بگیرید هر متنی را با تحریف با حداکثر سرعت بخوانید.
  4. گیجی.ابتدا جملاتی را روی یک تکه کاغذ می نویسیم و کلمات را دوباره مرتب می کنیم، به عنوان مثال، "دخترها دیروقت شب در پنجره سه می چرخیدند." 6-10 قطعه از چنین سردرگمی کافی است. وظیفه کودک باز کردن است.

توسعه پیش بینی

پیش بینی توانایی حدس زدن یک کلمه از روی معنای آن است. در برنامه آموزش تندخوانی باید تمریناتی برای افزایش مقدمات گنجانده شود تا دانش آموز بدون دیدن کلمات افراطی در صفحه، معنای آنها را بفهمد.

  1. خط كش.قسمتی از متن را در سمت راست یا چپ با خط کش یا بوکمارک با عرض 5 تا 12 کاراکتر می پوشانیم. کودک متن را با سرعت عادی می خواند.
  2. وارونه می خوانیم.دانش آموز باید ابتدا متن را به صورت عادی بخواند و سپس آن را با عنوان پایین بچرخاند. این تمرین حدس و حافظه معنایی را به خوبی توسعه می دهد. می توانید خواندن متن را با چرخش 90 درجه امتحان کنید.
  3. نیمه ها.یک ورق کاغذ برمیداریم و یک خط از متنی را که کودک در این زمان میخواند را نیمپوش میکنیم. فقط نیمه های بالایی حروف پوشانده شده اند، نیمه های پایین باید قابل مشاهده باشند. خط خوانده شد. حالا خط بعدی را ببندید و ادامه دهید. این روش حاوی یک "ترفند نظامی" است: اگر کودک حتی کمی باهوش باشد، سعی می کند خطوط را حتی قبل از پوشاندن آنها با ورق بخواند. اینجوری سرعت زیاد میشه!

خواندن با یک بزرگسال

این به کودکان در سن مدرسه آموزش سریع خواندن با استفاده از سرعت خواندن تحمیلی است. کودک باید با سرعت بزرگسالان سازگار شود، به این معنی که می تواند کمی سریعتر بخواند.

  1. خواندن موازی.یک بزرگسال متن را می خواند، با تغییر سرعت - گاهی سریعتر، گاهی اوقات کندتر. دانش آموز باید انگشت خود را روی متن بگذارد و بدون اینکه گم شود دنبال کند.
  2. مسابقه رله.متن متناوب توسط یک بزرگسال و یک کودک خوانده می شود. علاوه بر این، تغییر نقش ها می تواند ناگهانی باشد (نه لزوما در پایان پاراگراف). در صورت امکان، بزرگسال سعی می کند سرعت را تسریع کند.
  3. دم.بزرگسال شروع به خواندن متن می کند و دانش آموز کمی دیرتر و 4 کلمه دیرتر شروع می کند. متن با صدای بلند و با صدای آهسته خوانده می شود. وظیفه دانش آموز گم نشدن است.

نتیجه

این همان جایی است که من به پایان می رسم. آموزش دهید، یاد بگیرید، بر ارتفاعات جدید مسلط شوید!

اگر می خواهید بیشتر بدانید، کتاب شمیل احمدولین را پیشنهاد می کنم «تندخوانی برای کودکان. چگونه به کودک بیاموزیم که بخواند و آنچه را که می خواند درست بفهمد؟. تمرین هایی را برای توسعه تکنیک های خواندن در سه رده سنی کودکان، از جمله تندخوانی برای کودکان پیش دبستانی ارائه می دهد.

این تکنیک برای کلاس‌های توسعه تکنیک‌های خواندن در خانه مناسب است، زیرا حاوی مطالب نظری است به طور خلاصهو وظایف با دستورالعمل های دقیق.

در مورد برداشت ها، مشکلات یا پیروزی های خود در نظرات بنویسید. دوستان و آشنایان خود را دعوت کنید.

در قرن فن آوری های مدرنو عجله ابدی، من نمی خواهم یک دقیقه یا یک ثانیه از وقت شخصی ام را تلف کنم. بنابراین بزرگسالان سعی می کنند همه چیز را در همه جا هماهنگ کنند و به فرزندان خود این ریتم را آموزش دهند. آخرین نوآوری در دنیای ما تندخوانی است . بله، این چیزی شبیه به کلاس های تکنیک های خواندن در کلاس های ابتدایی است، اما کاملاً یکسان نیست. این مفهوم دیگری است که به کودکان و بزرگسالان کمک می کند تا سریع بخوانند و همزمان آنچه را که می خوانند درک کنند.

تندخوانی چیست

روند تندخوانی یا تندخوانی چیست؟ در پایه های پایین، بچه ها خیلی خوب نمی خوانند، بی نظم و آهسته می خوانند. البته برای برخی، این مهارت آسان‌تر می‌شود، و آنها به سرعت تطبیق می‌یابند، فریفته می‌شوند و به سادگی بر هر اطلاعاتی که باید خوانده شود تسلط پیدا می‌کنند. اما معمولاً هر والدین دیر یا زود به این فکر می کنند که چگونه سریعتر خواندن را به کودک بیاموزند، چگونه چنین توانایی هایی را در او پرورش دهند؟ و برای کمک به والدین در این موضوع دشوار، امروز بحث خواهیم کرد توصیه های مفید، با تاریخچه این مهارت آشنا می شویم، در مورد جوانب مثبت و منفی آن در زندگی کودکان صحبت می کنیم و تمرین ها و تکنیک های خاصی برای تندخوانی ارائه می دهیم.

کودکانی که خوب و سریع می خوانند معمولا حافظه توسعه یافته ای دارند، گفتارشان به خوبی ساختار یافته است و می توانند مطالبی را که می خوانند به وضوح و درست بازگو کنند. به هر حال، مزایای تندخوانی نیز توسط معلمانی که تحقیقات عملی را در مقاطع راهنمایی و ارشد انجام دادند، آشکار شد. آنها خاطرنشان کردند که دانش آموزان دبیرستانی که در دوران کودکی می توانستند به سرعت بخوانند و بخوانند، مطالعه خود را بسیار آسان تر می کردند و عملکرد تحصیلی آنها چندین برابر بیشتر بود.

چیزی از تاریخچه تندخوانی

اولین افکار و ایده ها مبنی بر اینکه می توان تکنیک های خواندن را بهبود بخشید، در آغاز قرن گذشته ظاهر شد. این اتفاق با توسعه جهان ما، با جریان فزاینده اطلاعاتی که بشریت برای تسلط و انتشار آن نیاز داشت، اتفاق افتاد. اولین پیشرفت ها و کتابچه های راهنمای جدی هم در روسیه و هم در خارج از کشور ظاهر شد. با این حال، آنها خیلی معروف و پرکاربرد نشدند.

همه چیز به سرعت در اواسط قرن گذشته شروع به تغییر کرد. در پایان سال 1945، ایولین وود، در حال تحصیل برای تبدیل شدن به یک معلم، مقاله بزرگی را برای پروفسور لیز معروف فرستاد. او به نوبه خود، خیلی سریع یک بررسی پاسخ ارسال کرد. ایولین بسیار شگفت زده شد، زیرا حجم مقاله واقعاً بزرگ بود، اما در اینجا یک پاسخ سریع و مهمتر از همه مناسب و شایسته است. بدون شک مقاله مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت و کار شد. دختر متعجب شروع به تماشای چنین "خوانندگان سریع" کرد و چندین سال مجذوب این فعالیت شد. در این مدت، او بیش از پنجاه نفر را دید که مانند استاد، به سرعت هر مطلب چاپی را مطالعه کردند و به سرعت به آن پاسخ شگفت انگیزی دادند. اولین در طول مشاهدات خود به ویژگی‌های رفتار این افراد و ویژگی‌های مورد توجه ترین تاکتیک‌ها اشاره کرد که در اینجا فقط به تعدادی از آنها اشاره می‌کنیم:

  • تمام «خوانندگان سریع» چشمانشان به جای افقی در سراسر صفحه کتاب به صورت عمودی حرکت می کرد. و پایین. و نه از چپ به راست، مانند خواندن معمولی.
  • چندین کلمه یا حتی عبارات به طور همزمان خوانده می شود.
  • متن خوانده شده عملا تکرار نمی شود. یعنی یک بار خوانده می شود.

افراد زیر دارای مهارت تندخوانی بودند: افراد مشهورمانند جوزف ویساریونوویچ استالین، الکساندر سرگیویچ پوشکین، ناپلئون بناپارت، جان کندی، آدولف هیتلر، کارل مارکس.

آیا نیاز به یادگیری تندخوانی دارید و چرا؟

در قرن فناوری اطلاعاتکل ارائه و مطالعه اطلاعات بسیار تغییر کرده است. ناگفته نماند که چقدر همه چیز سخت شده است اگر بچه ها اولین امتحان خود را در کلاس اول بدهند؟!

که در دنیای مدرنفقط یک بار در تمام زندگی خود در دانشگاه درس بخوانید و از دیپلم خود دفاع کنید کافی نیست. اگر می خواهید در تخصص خود کار کنید، باید دائماً دانش خود را به روز کنید. تندخوانی برای چه چیز دیگری لازم است؟ کودکان امروزی چگونه می توانند بیشتر به یاد بیاورند که این حجم دیوانه کننده اطلاعات متنوع بر سر آنها افتاده است؟

دقیقاً این مهارت است که به حل مشکلات درک و پردازش دانش کمک می کند. اگر شما و فرزندتان بر توانایی خواندن سریع تسلط داشته باشید، می توانید متوجه شوید که درک حقایق جدید، فناوری چقدر برای شما آسان شده است، سرگرمی های جدیدی خواهید داشت که در کتاب ها نیز دانش کسب خواهید کرد. در اینترنت... امکانات بی پایان هستند!

برای تسلط بر تندخوانی، حداقل به:

  • خلاص شدن از شر بیان درونی (تلفظ کلمات)
  • استفاده از زاویه دید وسیع (بیشتر صفحه را پوشش می دهد)
  • یک وظیفه خواندن واضح تنظیم کنید، یعنی. بفهمید و متوجه شوید که چه چیزی و چرا می خوانید

دلیل دیگر برای یادگیری سریع خواندن، غلبه بر تنگی درونی و کمرویی است. بالاخره کودک با مطالعه و آشنایی بیشتر با اطلاعات بیشتر بر دانش مسلط می شود، اجتماعی تر می شود یا بهتر است بگوییم راحت تر برای این ارتباط باز می شود. او عبارات "آماده، استادانه" زیادی در سر دارد که می تواند به میل خود در زندگی روزمره از آنها استفاده کند.

حل پازل برای تمرکز توجه و توسعه تفکر بسیار مفید است. و مزایای آنها نه تنها برای کودکان، بلکه برای بزرگسالان نیز آشکار است.

هر روشی که انتخاب کنید، هر ورزشی که دوست دارید، نکته اصلی در ورزش منظم بودن است. مطلوب ترین هدف و انگیزه برای شما باید این باشد که شما و فرزندتان بتوانید اطلاعات هر ماهیتی را در مدت زمان کوتاه تری پردازش کنید.

و فراموش نکنید که فرزند خود را برای هر موفقیتی تحسین کنید!

ویدئوی زیر خلاصه ای از موارد فوق را نشان می دهد. هک های زندگی ارائه شده در اینجا برای همه در دسترس است:

با گرمی،

تکنیک ضعیف خواندن امروزه بسیار رایج است و یک مشکل ناخوشایند و جدی است. برای اعدام مشق شبکودک زمان زیادی را صرف می کند که منجر به کاهش اثربخشی کلاس ها می شود و عملکرد مدرسه کاهش می یابد.

راه حل مشکل این است که به کودک خود سریع خواندن بیاموزید.

تندخوانی یا تندخوانی در کودکان توانایی درک سریع ماهیت آنچه می خوانند با استفاده از روش های خاص خواندن است. تندخوانی با حداکثر سرعت، بیشینه سرعتشاید تا ششصد کلمه در دقیقه. میانگین سرعت خواندن 200 کلمه در دقیقه است. به طور تجربی ثابت شده است که هر چه سرعت بیشتر باشد، معنای آنچه خوانده می شود کمتر درک می شود. صرف نظر از اینکه از چه روش و تکنیکی برای این کار استفاده می شود.

جایی که به خواندن توجه می شود دبستان. مشکلات خواندن در طول زندگی به این دلیل است که مردم به روشی که در کلاس اول آموزش داده شده بودند، می خوانند. بنابراین، دوره ها و تمرین های ویژه ای برای آموزش تندخوانی به کودکان و بزرگسالان طراحی شده است.

کودک در هنگام خواندن به صورت لکنت زبان، قورت دادن انتهای کلمات، تغییر و مرتب کردن مجدد حروف مستعد اشتباهاتی است. برای جلوگیری از انتقال چنین خطاهایی به بزرگسالی از آموزش تندخوانی استفاده می شود.

تندخوانی نیز مهم است زیرا دوره پردازش اطلاعات را کوتاه می کند. این بدان معنی است که زمان بسیار کمتری برای مطالعه دوره مدرسه صرف می شود، در حالی که اثربخشی کلاس ها به طور قابل توجهی افزایش می یابد.

بنیاد خواندن سریع

کودک حافظه تصویری غیرمعمولی قوی دارد. برای درک اطلاعات و فعال کردن توانایی شناختی، رشد تخیل دانش آموز ضروری است، زیرا تصاویر زندهبه شما کمک می کند مطالب را بهتر به خاطر بسپارید. تخیل ورزیده گامی مهم به سوی موفقیت در مدرسه است.

تندخوانی تمرکز و سازماندهی را توسعه می دهد، که به حفظ طولانی مدت و درک بهتر ماهیت مطالب کمک می کند.

سرعت به لطف مهارت های زیر به دست می آید:

  • تشخیص کلمات بدون صحبت کردن
  • امتناع از تکرار مکانیکی
  • افزایش درک بصری.
  • تمرکز توجه.
  • اسکن متن قابل خواندن

مشکلات خواندن در کودکان

کودک هنگام خواندن یک متن با مشکلات زیر مواجه می شود:

  • بیان هنگام خواندن مطالب "به خود". 80 درصد از کودکان و بزرگسالان آنچه را که می خوانند تلفظ می کنند و لب و زبان خود را حرکت می دهند. چشم ها نیز عقده ها را اسکن نمی کنند مدت زمان طولانیتوقف در پاساژ
  • بیان، مسیر پردازش آنچه خوانده می شود را پیچیده و طولانی می کند: شنیدن - گفتار - تجزیه و تحلیل. تندخوانی برای کودکان مسیر پردازش متن را کوتاه و ساده می کند: مرکز بصری - گفتار.
  • میدان دید کوچک. این مشکل برای اکثر کودکان معمولی است. چشم انسان در حین توقف تمایل به گرفتن اطلاعات دارد.
  • چشم ها مواد را ده ها برابر سریعتر از سایر اندام های حسی منتقل می کنند. اما بسیاری از کودکان تمایل دارند هنگام خواندن به شنیدن تکیه کنند.
  • تکرارهای خودکار ناموجه باعث از دست دادن زمان می شود. تند خوانی تکرار را از بین می برد که باعث تسریع خواندن مطالب می شود.

تندخوانی برای رفع مشکلات فوق طراحی شده است. بزرگسالان اغلب توانایی یا تمایل به مصرف بیشتر را ندارند تکنیک های سریعخواندن به همین دلیل آموزش تندخوانی از اهمیت ویژه ای برخوردار است دوران کودکی.

چه زمانی آموزش را شروع کنیم

دانش‌آموزان کوچک‌تر تمایل دارند تا دانشی را که از آن به دست می‌آید جذب کنند سرعت متوسطگفتار انسان به همین دلیل شروع کلاس هایی برای رهایی از تلفظ داخلی قبل از ده سالگی منطقی نیست. کارشناسان در این مورد اختلاف نظر دارند: بسیاری معتقدند که آموزش تندخوانی نباید قبل از 14 سالگی شروع شود.

تکنیک هایی وجود دارد که یک کودک شش تا هفت ساله می تواند به آنها تسلط یابد؛ علاوه بر این، دانش آموزان کلاس اولی ذخیره نامحدودی برای بهبود تکنیک خواندن دارند. برای عملکرد تحصیلی، سرعت خواندن در محدوده 100 تا 170 کلمه در دقیقه است.

با شرکت در دوره ها و انجام تمرینات زیر نظر یک معلم مجرب، این امکان وجود دارد که آمادگی در سن مناسب آغاز شود و در سطح بالاافزایش.

چگونه سریع خواندن را به کودک بیاموزیم

پروفسور I.P. فدورنکو استدلال می کند که هنگام کار با متن، فراوانی آموزش مهم است، نه مدت زمان خواندن. حافظه به گونه ای طراحی شده است که بهتر است به جای چیزی که دائماً در میدان دید است، چیزی را که هر از گاهی جلوی چشمان چشمک می زند، به خاطر بسپارید. "یعنی - این نیست" باعث تحریک می شود که واکنش به آن حفظ کردن خواهد بود.

بهترین گزینهاجرای این یک نمایش اسلاید است. کودک عبارت را خواند، به تصویر نگاه کرد و آرام شد. این یک حالت ملایم است که به شما امکان آموزش سریع خواندن را می دهد.

آموزش تندخوانی سه بار در هفته انجام می شود و مدت کلاس ها بیش از بیست دقیقه نمی باشد. عناصر درس:

  • دست گرمی بازی کردن. این خواندن یک قطعه کوتاه (در عرض صد کلمه) است که با پاسخ به سؤالات همراه است. در اینجا افزایش دایره لغات مهم است.
  • مربعی که اعداد به ترتیب تصادفی قرار گرفته اند، جدول شولت نیز نامیده می شود. کار با چنین میزی میدان دید شما را افزایش می دهد.
  • متن آسیب دیده به تمرین حافظه بصری و توجه کمک می کند.
  • آموزش تفکر منطقی.

خودآموزی در خانه به آموزش تندخوانی کمک می کند. یک گزینه قابل قبول برای آموزش، مدرسه یا دوره خواهد بود. در مورد کلاس های فردی و گروهی، کارشناسان هنوز به توافق نرسیده اند که کدام روش موثرتر است. روش انتخاب روش برای آموزش سریع خواندن باید برای هر کودک فردی باشد.

خطا در یادگیری

اشتباه بزرگی که والدین مرتکب می شوند این است که آنها را مجبور به خواندن برای مدت طولانی می کنند. با تکنیک کم خواندن، یک کودک شش ساله هزینه می کند افسانه کوتاهتا یک ساعت و نیم که هر میل به مطالعه را از بین می برد.

دروس تندخوانی باید فقط پس از تسلط کودک بر خواندن منظم انجام شود. آموزش خواندن، اجتناب از اشتباهاتی که منجر به یادگیری مجدد در آینده می شود، مهم است:

  • حروف باید به طور خلاصه نامگذاری شوند: B، M، R. نام های الفبایی BE، ME، ER خواندن را پیچیده می کند و کودک را گیج می کند. خواندن PEAPEA، به جای PAPA، رمزگشایی و درک ذهن کودک آسان نیست. اگر معنی روشن نباشد، علاقه ای به خواندن وجود نخواهد داشت.
  • ادغام حروف به هجاها و هجاها در کلمات. درست تر است که صدای اول را بکشید تا صدای بعدی بیاید: RRRAK، PPPA-PPPA. نادرست: P و A PA خواهند بود. خواندن حروف P، A، P، A; خواندن و سپس تلفظ بدون نگاه کردن به متن.
  • توسعه نیافتگی گفتار باعث ایجاد خطا در خواندن و نوشتن می شود. به همین دلیل، تماس به موقع با گفتار درمانگر یا آسیب شناس گفتار برای رفع به موقع عیوب گفتار ضروری است.

تمرینات

شما می توانید با گذراندن دو مرحله به کودک خود سریع خواندن بیاموزید:

  • در مرحله تسلط بر نمادهای صدا و حروف، میزان توسعه حافظه دیداری و شنیداری قابل توجه است، زیرا بار اصلی بر روی فرآیندهای تبدیل متن نامه به شفاهی.
  • مرحله خواندن توسط هجاها نیاز به رشد مهارت های تحلیلی و ترکیبی کودک دارد. آنچه در اینجا مهم است توسعه دانش، حافظه کاری، گفتار، توجه و ثبات است.

تکنیک ها، روش ها و تمرین های ویژه به شما کمک می کند تا یاد بگیرید. با شرکت در دوره های ویژه تندخوانی، کودکان برقراری ارتباط را یاد می گیرند، در حالی که آماده سازی حرفه ای خواهد بود.

تمرین برای کلاس اولی ها

  • نیم کلمه هنگامی که بر اساس بخشی از یک کلمه، باید حدس بزنید که قطعه باقی مانده چه خواهد بود.
  • در دو. کشنده در اینجا یک بزرگسال اهل مطالعه است که کلمات خوانده شده را تلفظ می کند و انگشت خود را در امتداد خط خوانده شده می برد. کودک همزمان با بزرگسالان می خواند و انگشت خود را دنبال می کند و به طور غیرارادی با سرعت بزرگسالان سازگار می شود.
  • مطالعه به طور موقت به کودک انگیزه می دهد. اثربخشی تمرین در واضح بودن نتیجه نهفته است.
  • تمرین "پرش توقف" به شما امکان می دهد تا با استفاده از حافظه بصری توانایی حرکت در متن را برطرف کنید. با دستور "پرش" کودک می خواند، "ایست" - خواندن متوقف می شود، کودک چشمان خود را می بندد. "پرش" بعدی شروع به خواندن از جایی می کند که متوقف شده است.

ورزش برای کودکان 8 تا 10 ساله

یک تکنیک و تمرین ویژه به دانش آموزان این سن کمک می کند:

  • ما بیان را حذف می کنیم. به دستور یک بزرگسال، کودک در حین مطالعه انگشت خود را به لب های خود می برد و بی صدا به خواندن ادامه می دهد. پس از دستور "بلند"، کودک انگشت خود را برداشته و با صدای بلند می خواند.
  • جملات توطئه آمیز ترتیب کلمات در جمله ها تغییر می کند. دانش آموز "توطئه" را حذف می کند و همه چیز را در جای خود قرار می دهد.
  • تصحیح حروف در برخی از کلمات متن، حروف، هجاها یا ترکیب حروفی را که کودک در یک زمان معین درج می کند، کنار بگذارید.
  • دانش آموز در نقش معلم. کودک هنگام مطالعه اشتباهات بزرگسالان را تصحیح می کند.
  • میز شولت. دانش آموز به طور موقت به دنبال اعداد 1 تا 30 در جدول می گردد و ترتیب را دنبال می کند و نشان می دهد.
  • دیکته به رشد حافظه بصری کمک می کند. کل متن را ببندید، سپس جمله را برای چند ثانیه باز کنید و به کودک اجازه دهید آن را به خاطر بسپارد. بعد، باید جمله را از حافظه بنویسید.

وقتی تصمیم می‌گیرید خودتان به کودک آموزش دهید یا در دوره‌های تندخوانی شرکت می‌کنید، باید به این سؤال پاسخ دهید که چرا و برای چه هدفی این کار انجام می‌شود، در نهایت چه چیزی را انتظار دارید. علاوه بر این، یادگیری زمانی مؤثرتر است که کودک هدف از درس و چرایی نیاز به آن را درک کند.

بهترین گزینه- با فرزندتان یاد بگیرید یک بزرگسال بیش از یک کودک به مهارت های تندخوانی نیاز دارد. در عین حال، دامنه کاربرد این مهارت در بزرگسالان بسیار گسترده تر است.

همانطور که می دانید، "اول کلمه وجود داشت" و سپس آنها شروع به به تصویر کشیدن آن، نوشتن، چاپ آن کردند، و بشریت قبلاً یک مشکل دیگر دارد. چگونه با صرف هزینه کمتر نه تنها جسمی، بلکه همچنین ذهنی به کودک یاد دهیم که بخواند؟ چگونه خواندن را به یک دستیار در دسترس و ضروری تبدیل کنیم؟

که در سال های مدرسهچیزهای زیادی بر اساس توانایی دانش آموز برای کار مستقل با یک کتاب ساخته شده است. مشروط بر اینکه دانش آموز تمام تکالیف خود را انجام دهد و تکلیف جالب، حجم مطالعه با هر دوره از مدرسه افزایش می یابد. بنابراین، هنگام رفتن به کلاس پنجم دو برابر و تا کلاس هشتم سه برابر می شود. که در آن مهارت های خواندندانش آموزان در همان سطح باقی می مانند کلاس های ابتدایی. سپس کودک بر اساس یکی از الگوهای زیر رشد می کند: یا پنج ساعت را صرف انجام تکالیف می کند و به عوارض سلامتی مختلفی دست می یابد. یا درس ها را درست آماده نمی کند، از خواندن غافل می شود و با جریان پیش می رود.

مشکلات مختلف خواندن در آینده با این واقعیت توضیح داده می شود که در طول زندگی ما روشی را که در کلاس اول به ما آموزش داده شده بود می خواندیم. در عین حال، ما نمی دانیم چگونه، فرصت، تمایل یا مفهومی برای استفاده از تکنیک های تندخوانی نداریم.

هنگام مطالعه، کودکان تعدادی از چالش ها و مسائل، که در میان:

  1. هنگام خواندن متن "برای خود"، آنها بیان می کنند. حرکت لب ها و زبان تقریباً در 80 درصد از بزرگسالان رخ می دهد؛ بیشتر آنها متن را برای خود تلفظ می کنند. در این حالت چشم ها برای مدت طولانی در یک مکان می مانند و می توانند مجتمع ها را اسکن کنند.
  2. اکثر مردم هنگام خواندن بیشتر به شنیدن متکی هستند، اگرچه بینایی، به عنوان مثال. چشم ها اطلاعات را چندین ده بار سریعتر درک و انتقال می دهند.
  3. بیشتر کودکان میدان دید کمی دارند. چشم انسان فقط در طول دوره توقف اطلاعات را درک می کند. اینکه چقدر می بیند نشان دهنده اندازه میدان دید اوست. متأسفانه، بیشتر تکنیک ها شامل تمریناتی نمی شوند که برای گسترش میدان دید طراحی شده اند.
  4. وقتی خواننده با صدای بلند می خواند یا خواندن را با بیان همراه می کند، مسیر پردازش اطلاعات طولانی تر می شود: به مرکز شنوایی/گفتار، مرکز گفتار و تنها پس از آن تجزیه و تحلیل اطلاعات دریافتی. هنگام استفاده از تکنیک تندخوانی، اطلاعات مسیر کوتاه تری را طی می کند: چشم ها، مرکز گفتار.
  5. در طول خواندن سنتی رخ می دهد تعداد زیادی ازتکرارهای مکانیکی غیر ضروری، که منجر به از دست دادن غیر ضروری زمان می شود. در حالی که با تندخوانی، سرعت خواندن به میزان قابل توجهی افزایش می یابد.

تندخوانی برای کودک چیست؟

از آنجایی که دبستان تنها جایی است که هنوز به تکنیک خواندن توجه می شود و سرعت آن اندازه گیری و کنترل می شود، در این مرحله است که باید یاد بگیرید چگونه به طور موثر بخوانید و خطاها را از بین ببرید تا آنها را با خود حمل نکنید. بزرگسالی این دقیقاً به دلیل خطاهای متعدد در تکنیک خواندن در بین دانش آموزان است کلاس های خردسالو تندخوانی برای کودکان بوجود آمد (قبلاً فقط بزرگسالان را هدف قرار می داد). محبوبترین اشتباهاتعبارتند از: لکنت، تغییر غیر ارادی حروف، تنظیم مجدد حروف و هجاها، کم خواندن پایان ها. چنین خطاهایی همراه با مشکلات خواندن فوق، سرعت خواندن را به شدت کاهش می دهد و این فرآیند را به یک فرآیند نسبتاً پیچیده تبدیل می کند. و تصویب استانداردهای خواندن اغلب کودکانی را که نمی توانند به راحتی و روان بخوانند ناامید می کند.

تندخوانی نه تنها به از بین بردن این خطاها کمک می کند، بلکه به طور خودکار سرعت خواندن را افزایش می دهد، نه با عجله کردن کودک، بلکه با حذف لحظه های "کاهش سرعت". هنگامی که هیچ چیز در خواندن کودک اختلال ایجاد نمی کند، سرعت آن به همین ترتیب افزایش می یابد. تندخوانی ابزارهایی را فراهم می کند که به کودکان امکان می دهد مشکلات در حال ظهور را در خواندن کار کنند و آن ها را تصحیح کنند و وقتی خواندن مشکلی ایجاد نمی کند، خود کودک کتاب را به دست می گیرد.

در تندخوانی به کیفیت درک و حفظ متون خوانده شده توجه می شود. اغلب کودکان عملا ناتوان هستند آنچه می خوانی را بازگو کن، معنی آن را خوب درک نکنید و فقط به جزئیات جزئی توجه کنید. هنگام بازگویی، کودک فقط از کلمات متن استفاده می کند، به زبان خودش نمی گوید، زیرا می ترسد که معنی را اشتباه متوجه شده باشد و استفاده از کلمات خوانده شده در متن بسیار ایمن تر است. تندخوانی از موقعیت سازماندهی فرآیندهای ذهنی مانند توجه، تخیل، حافظه، تفکر به حل مشکل درک کیفی و همچنین حفظ متون نزدیک می شود. برای کودکان الگوریتمی برای کار با متن ارائه شده است که به آنها امکان می دهد آنچه را مهم است ببینند و آنچه را که می خوانند به درستی درک کنند. سپس کودک می داند که باید به چه چیزی توجه کند، چه چیزی ضروری است. این رویکرد باعث می شود خواندن کودکانساختار یافته، آگاهانه، با تمرکز بر استخراج اطلاعات. مهم است که حافظه کودک را فعال کنید تا پاسخگویی در کلاس، بازگویی متون پس از مدتی و مطالعه موضوعات جدید آسان شود.

حافظه تصویری در کودکان قوی ترین در نظر گرفته می شود. برای اینکه کودک تصاویر رنگارنگ، زنده و به یاد ماندنی را تصور کند، لازم است تخیل خود را که فرآیند اصلی فعالیت شناختی در دانش آموزان کوچکتر است، توسعه دهد. وقتی کودک می تواند تصاویر را تصور کند، مطالب را با موفقیت بیشتری به خاطر می آورد و موضوعات جدیدی را یاد می گیرد. علاوه بر این، بسیاری از والدین می گویند که حواس فرزندانشان هنگام مطالعه پرت می شود، با هر محرکی حواسشان پرت می شود و وقتی خواندن را متوقف می کنند، به یاد نمی آورند که کجا متوقف شده اند. گاهی اوقات اتفاق می افتد که چشم ها هنوز در متن حرکت می کنند، اما افکار در سر از قبل جایی دور هستند. تندخوانی توسعه می یابدتوجه، خونسردی و تمرکز، و این باعث بهبود درک مطالب و حفظ طولانی مدت آن می شود.

شما می توانید اصول تندخوانی را در خانه به کودک خود آموزش دهید. برای این کار باید به طور منظم تمریناتی را با آن انجام دهید. باید در نظر داشت که سیستم آموزش خواندن که در مؤسسات آموزشی توسعه یافته و در طول سالها با تمرین آزمایش شده است، پایه ای محکم برای نوشتن شایسته و تحصیل علم در آینده است، اما در عین حال این سیستم به گسترش دانش کمکی نمی کند. امکان درک مستقل از مواد. هنگامی که اصول تندخوانی را به کودک خود آموزش می دهید، نباید روش هایی را که در طول سال ها به اثبات رسیده اند رها کنید. شما فقط این فرصت را دارید که ببینید یک روش تندخوانی چه کاری می تواند انجام دهد، که می تواند از کلاس های ابتدایی استفاده شود.

ساختار کلاس

شما باید 15 تا 20 دقیقه سه بار در هفته با کودک خود کار کنید. درس دارای ساختار زیر است:

  • دست گرمی بازی کردن. خواندن یک متن کوتاه (حداکثر 100 کلمه) و به دنبال آن سوالاتی برای آزمایش درک مطلب شما.
  • میزهای شولت. چنین جداول مربعی است که اشیاء به ترتیب تصادفی (معمولاً اعداد یا حروف) روی آن چیده شده اند. آنها به توسعه سرعت یافتن اشیاء در یک ترتیب تعیین شده کمک می کنند، به عنوان مثال، اعداد از 1 تا 9. برای دانش آموزان دبستانی، ارزش استفاده از جداولی را دارد که در آنها فیلد به سادگی به مستطیل های مساوی تقسیم می شود، در حالی که تعداد اعداد در جدول جدول 25 و 36 و تعداد حروف 20 است.
  • متن آسیب دیده ابتدا متن باید به دو قسمت بریده شود، به کارت چسبیده شود، 1-2 خط جابجا شود. سپس کارها پیچیده تر می شوند: قسمت هایی در وسط متن بریده می شوند، حروف در ابتدا یا انتهای خط وجود ندارند. پس از مطالعه، باید بر اساس متن مکالمه داشته باشید.
  • کار واژگانی که در آن تمرین هایی برای درک سریع گروه های کلمات انجام می شود.
  • تمریناتی که پیشرفت می کنند تفکر منطقی. برای جلوگیری از کار بیش از حد، چنین تمریناتی اغلب بر اساس مواد ریاضی است. می توانید به صورت دوره ای آنها را با نقاشی هایی در مورد موضوع متنی که می خوانید جایگزین کنید.

مرحله اول کلاس ها فرض می کند که تمرکز بر حذف چنین کلاس هایی خواهد بود دلایل کند خواندنمانند کنش و میدان دید کوچک. خواندن تحت شرایط مهار مکانیکی دستگاه مفصلی با ایجاد نویز و تداخل انجام می شود. در حال حاضر از کلاس اول، شما باید با میز Schulte کار کنید، این میدان دید را گسترش می دهد و در خدمت توسعه توجه است.

مرحله بعدی شامل تمرکز بر بهبود کیفیت درک مطلب است. متن آسیب دیده خوانده می شود که به 2-3 نوار تقسیم می شود که 1 سانتی متر از هم جدا می شوند. آنها دو متن از ساختارهای مختلف را همزمان می خوانند، به عنوان مثال، یک افسانه در مورد حیوانات و یک داستان در مورد طبیعت. سپس از کودک خواسته می شود چیزی شبیه به آن را نقاشی کند و به خاطر بسپارد. کودکان در دبستان اغلب نمی توانند معنی هر خط را ببینند و به طور مستقل سرعت خواندن را انتخاب می کنند برای اهداف مختلفخواندن چنین فعالیت هایی به طور قابل توجهی توانایی کودکان را در بازگویی متون بهبود می بخشد.

تمرینات

انجام تمرین هایی با هدف توسعه و فعال کردن واژگان، تبدیل کلمات، ساخت جملات یا داستان ها بر اساس مهم است. کلمات داده شده، به یکدیگر مرتبط نیستند.

اصول اولیه یادگیری خواندن را فراموش نکنید. بنابراین، در مرحله اولیه، زمانی را با کودک خود بگذرانید تمرینات عمومی، افزایش سرعت خواندن با ساده ترین ها شروع کنید و وضوح تلفظ را ایجاد کنید ("ماشین ها به zh-zh-zh می روند" ، "خزنده" مار شه" و غیره.). با او کلمات و جملات را بخوانید. چند صامت را پشت سر هم در یک نفس بخوانید، سپس یک مصوت به آنها اضافه کنید. کلمات را با استفاده از حدود 3 تا 10 کلمه از نیمه اضافه کنید و از کودک خود بخواهید که سریع کلمات معنی دار را از دو نیمه کنار هم قرار دهد.

چندین نیز وجود دارد تمریناتبا هدف توانایی تعیین سرعت خواندن مورد نظر و تغییر آن در صورت لزوم. به عنوان مثال، شما "برای خودتان" می خوانید، همراه با خواندن با حرکت دادن انگشت خود در امتداد متن، کودک با استفاده از انگشت شما با صدای بلند می خواند، یعنی. همگام شدن با شما طبیعتاً نباید سرعت را خیلی زیاد کنید.

تمرین های مکرر خواندن می تواند احساسات مثبت را نسبت به خواندن برانگیزد. برای یک دقیقه، فرزندتان را دعوت کنید تا متن را بخواند و علامت گذاری کنید که کجا متوقف شده است. سپس دوباره این قسمت را بخواند، طبیعتاً در نتیجه چند کلمه دیگر خوانده می شود که باعث ایجاد احساسات مثبت و ایمان به توانایی های او در کودک می شود. این تمرین نباید بیش از سه بار تکرار شود.


توسعه مهارت ها و کیفیت ها

برای توسعه یک مهارت در متن حرکت کنید، از تمرین "پرتاب بریدگی" استفاده کنید. کودک دستان خود را روی پاهای خود می گذارد و با دستور "پرتاب" شروع به خواندن متن می کند. به محض شنیدن دستور "notch" از بزرگسال، کودک چشم از کتاب برمی‌دارد، در حالی که همچنان دست‌هایش را روی زانو نگه می‌دارد، چشمانش را می‌بندد و چند ثانیه استراحت می‌کند. بزرگسال دوباره دستور "پرتاب" را می گوید، پس از آن کودک باید از چشمان خود استفاده کند تا در متن جایی را که خواندن را کامل کرده است بیابد و از آن لحظه به خواندن متن با صدای بلند ادامه دهد. مدت زمان تمرین تا پنج دقیقه است.

یک تمرین جالب با هدف درک متون و توسعه مهارت های خواندن. متن با جلد خوانده می شود قسمت بالاخطوط ویژگی آن در این واقعیت نهفته است که هوش کودک به او اجازه می دهد تا متوجه یک ویژگی خاص شود - هنگام خواندن خط بالا در نیم حروف ، خط پایین کاملاً باز می ماند ، بنابراین خواندن سریع خط پایین در حین خواندن "منافع" است. باز کنید، و سپس به سرعت نتیجه نهایی را هنگامی که بسته می شود تولید کنید. این تمرین به شکل گیری چندین آموزشی مهم کمک می کند کیفیت ها:

  • از آنجایی که خواندن خط پایانی باید پنهان باشد، خواندن بی‌صدا توسعه می‌یابد.
  • از آنجایی که چندین کلمه باید برای مدتی در حافظه نگهداری و ذخیره شوند، حافظه کلامی-منطقی توسعه می یابد.
  • همانطور که کودک یک خط معین را با صدای بلند و بی صدا خط زیرین را می خواند، توانایی توزیع توجه و انجام همزمان حداقل دو کار ایجاد می شود.

با القای عشق به مطالعه در کودک خود، که تنها در صورتی امکان پذیر است که این فرآیند به طور موثر و کارآمد انجام شود، در آینده به او کمک می کنید تا بسیاری از وظایف را برای او آسان تر کند، در تحصیل موفق شود و تعدادی را تجربه نکند. از مشکلات یادگیری

اگر مشکل یا مشکلی دارید، می توانید با یک متخصص خبره تماس بگیرید که قطعا کمک خواهد کرد!