خلاصه ای از سفر به جنگل در پاییز. "گشت به پارک پاییز." خلاصه درس بوم شناسی در گروه میانی. آماده سازی معلم برای سفر

هدف این درس:

Ø تقویت درک کودکان از جنگل به عنوان جامعه ای از حیوانات و گیاهان.

Ø تکرار و تقویت نام درختان، پرندگان، حیوانات، قارچ هایی که در جنگل های ما زندگی و رشد می کنند با کودکان.

Ø پرورش علاقه به زندگی ساکنان جنگلو نگرش دوستانه نسبت به آنها.

دانلود:

پیش نمایش:

گشت و گذار

در امتداد مسیر زیست محیطی در جنگل پاییزی

یادداشت های درس در آموزش محیط زیستبرای کودکان در سنین پیش دبستانی

زیمینا اولگا یوریونا

مهد کودک MBDOU TsRR شماره 6 "Bell"

لوخوویتسی 2014

گشت و گذار در امتداد مسیر زیست محیطی به جنگل پاییز.

اهداف:

• ادغام ایده های کودکان در مورد جنگل به عنوان جامعه ای از حیوانات و گیاهان؛ معرفی ردیف ها ( سوله های زیست محیطی) جنگل مختلطو ساکنان آن
• درختان، پرندگان، حیوانات، قارچ هایی که در جنگل های ما زندگی می کنند و رشد می کنند، با بچه ها تکرار و تقویت کنید.
• یاد بگیرید که ساده ترین روابط علت و معلولی را ایجاد کنید که به حیوانات و گیاهان امکان همزیستی می دهد.
• برای شکل دادن به این ایده که همه افراد در جنگل به یکدیگر نیاز دارند.
• پرورش علاقه به زندگی ساکنان جنگل و نگرش دوستانه نسبت به آنها.
• دانش کودکان را در مورد قوانین رفتار در طبیعت تثبیت کنید.

مواد برای درس:

برگ های پاییزی، مواد طبیعی: مخروط ها، کنده ها، شاخه های درخت؛ لباس Lesovik، Leshy; تصاویری که درختان، جنگل ها، درختان کریسمس را به تصویر می کشد. تصاویر با علائم یادآوری برای هر کودک.

کار مقدماتی:

گفتگو، بازی، خواندن آثار در مورد طبیعت، در مورد جنگل، مشاهده در حین راه رفتن، معما پرسیدن، تماشای تصاویر در کتاب، خواندن شعر، داستان، در باغ پاییزی قدم بزنید.

کار واژگان:

شاخه صنوبر، هدایای جنگلی، درخت عسل، جنگل کاج، "جنگل دکل"، بیشه بلوط، طبقات، کاج اروپایی.

(همه شخصیت ها فرزندان گروه ما هستند).

پیشرفت درس:

مربی: بچه ها، امروز خیلی آفتابی است هوای پاییزی. من فقط می خواهم در جنگل طلایی پاییز قدم بزنم، شعرهایی در مورد پاییز به یاد بیاورم، هوای جنگل را تنفس کنم و فقط رویاپردازی کنم.

مربی : خب، میخوای بری یه گشت و گذار به جنگل؟

بچه ها: ما می خواهیم!

مربی: سپس می رویم به جاده. بچه ها به جنگل می روند، معلم از بچه ها می پرسد: "آیا می دانید چرا برگ ها در پاییز زرد می شوند و می ریزند؟"

فرزندان: زیرا هوای سرد فرا می رسد و زمین یخ می زند و ریشه درختان نمی تواند رطوبت را جذب کند و برگ ها زرد شده و می ریزند.

مربی: بچه ها مهمترین قوانین رفتاری در جنگل چیست؟

فرزندان: سر و صدا نکنید، ندوید، نهال های کوچک را زیر پا نگذارید.

مربی: سلام جنگل، جنگل انبوه،

پر از افسانه و معجزه.

آنچه در بیابان شما کمین کرده است

همه چیز را باز کنید، آن را پنهان نکنید

ببین ما خودمونیم!

بچه ها، چه کسی شعرهای مربوط به جنگل را به خاطر می آورد؟

فرزندان: درختان توس بافته های خود را باز کردند

افراها دستشان را می زدند

بادهای سرد آمده است

و صنوبرها پر آب شدند.

بیدها کنار برکه افتاده اند،

درختان آسپن شروع به لرزیدن کردند

درختان بلوط همیشه بزرگ هستند

انگار کوچکتر شده اند

همه چیز آرام شد، کوچک شد،

افتاده و زرد شده است.

فقط درخت کریسمس زیباست

او بهتر شده است.

مربی: بچه ها بیایید بایستیم و گوش کنیم که باد چگونه با درختان بازی می کند.

(بچه ها می ایستند و به ضبط گوش می دهند).

مربی: خوب، بچه ها، بیایید ادامه دهیم؟

(پیرمردی بیرون می آید - پسر جنگلی).

مربی: بچه ها، به پیرمرد نگاه کنید - پسر جنگلی کمی غمگین راه می رود. بیایید به او سلام کنیم.

فرزندان: سلام پیرمرد - پسر جنگلی (نمی شنود) این دومین بار است که بچه ها به پسر جنگلی سلام می کنند.

لسوویچوک: سلام (آه می کشد و روی کنده درخت می نشیند).

مربی: چی شده؟

لسوویچوک: بله، اینجا جایی است که لشی و کیکیمورا اخیراً راه می‌رفتند، آهنگ‌هایی را با صدای بلند می‌خواندند، فریاد می‌زدند، موسیقی را با صدای بلند روشن می‌کردند، دور می‌دویدند، زباله می‌پاشیدند، آتش روشن می‌کردند و همه چیز را رها می‌کردند. بنابراین من به سختی آتش را خاموش کردم، و نگاه کردم که آنها چه چیزی را پشت سر گذاشتند (آشغال، بطری، کاغذ...).

مربی: نگران نباش، پسر کوچک جنگلی، من و بچه ها به غم و اندوه شما کمک می کنیم و چیزی به ذهنتان می رسد (واقعاً بچه ها؟ - او از بچه ها می پرسد). خب، بریم دنبال لشی و کیکیمورا؟ لسوویچوک، با ما بیا و در طول مسیر دارایی خود را به ما نشان خواهی داد.

لسوویچوک: بچه ها میدونین کدوم جنگل اومدین؟

کودکان: مختلط.

لسوویچوک: چگونه حدس زدید؟

فرزندان: زیرا آنها در اینجا رشد می کنند درختان مختلف: توس، کاج، بلوط، فندق، توسکا، آسپن، نمدار، صنوبر، کاج اروپایی.

مربی: بچه ها به نظر شما اسم جنگلی که فقط درختان توس می رویند چیست؟

فرزندان: جنگل توس یا بیشه توس.

مربی: کجا فقط درختان بلوط رشد می کنند؟

کودکان: دوبرونیک.

مربی: کجا فقط درختان کاج رشد می کنند؟

فرزندان: جنگل کاج یا جنگل "دکل"، زیرا کشتی ها و دکل ها را قبلا از درختان کاج می ساختند.

لسوویچوک: بچه ها، آیا می دانید جنگل من از چند طبقه تشکیل شده است؟

فرزندان: طبقه 1 - ردیف خزه ها و گلسنگ ها. این ردیف به زمین مادر نزدیک است.

طبقه دوم - گیاهان غلیظ، گل، قارچ.

طبقه 3 - بوته های سرسبز.

و چهارم - او از همه بلندتر است

صدای قله ها برای ما بسیار شنیدنی است،

خش خش برگ ها، خش خش، خش خش.

اینها درختان کاج، صنوبر و درختان نمدار هستند.

لسوویچوک: آفرین بچه ها، می بینم که با جنگل و طبیعت دوست هستید. بچه ها، الان پاییز است و ردیف های سرسبز بوته ها و علف ها از قبل به سختی دیده می شوند. اما شما در بهار یا تابستان می آیید، زمانی که جنگل "بیدار می شود". آیا معماها را دوست دارید؟

بهار و تابستان آن است

لباس پوشیده دیدیم

و در پاییز از بیچاره

تمام پیراهن ها پاره شد

و برف زمستانی

لباس برف به او پوشاندند. (درخت)

در یونجه سازی تلخ است،

و در سرما شیرین است. (روان)

کدام درخت را سالی یک بار تزیین می کنند؟ (درخت کریسمس)

به کدام درخت شیرین و عسل آور می گویند؟ (لیندن).

لسوویچوک: آفرین. ساکنان جنگل من چه کسانی هستند؟

کودکان: پرندگان : جغد، جغد عقاب، فاخته، برفک، دارکوب، خروس سیاه، باقرقره، زاغی، جغد.قارچ : قارچ شیر، بولتوس، بولتوس، بولتوس، لوستر، قارچ سفید، قارچ عسلی.حیوانات: روباه، گرگ، خرس، خرگوش، گوزن، گوزن، سنجاب، مارتین، گراز وحشی، جوجه تیغی.

لسوویچوک: بچه ها، وقت رفتن من است، باید حیوانات را بررسی کنم تا ببینم قبل از هوای سرد آینده چه احساسی دارند.

دقیقه تربیت بدنی

پینوکیو دراز کشید،

یک بار خم شد، دو بار خم شد،

دست هایش را به طرفین باز کرد

ظاهراً نتوانستم کلید را پیدا کنم.

برای گرفتن کلید به ما،

باید روی انگشتان پا بایستید.

مربی: خب بچه ها، ما به دنبال هولیگان ها می گردیم، قول دادیم به پسر جنگلی کمک کنیم.(بچه ها جلوتر می روند و لشی را می بینند که یک ضبط صوت و یک تیرکمان در دست دارد، آهنگ هایی با صدای بلند می خواند، شاخه ها را در راه می شکند، می پرد...)

مربی: سلام لشی، او نمی شنود، بچه ها دوباره به او سلام می کنند.

چرا آرامش جنگل را به هم می زنی؟

گابلین : این ها چه جور بچه های کوچکی هستند که مرا سرزنش کنند، اینجا جنگل هیچکس نیست، ما هر کاری می خواهیم می کنیم.(به اطراف نگاه می کند، به دنبال کیکیمورا می گردد). کیکیمورا من کجاست کجا رفت!؟

مربی: تو لشی اشتباه میکنی جنگل است خانه مشترکطبیعت، برای همه است و ما فقط مهمان آن هستیم.

بچه ها، بیایید به لشی کمک کنیم رفتار خود را در رابطه با جنگل درک کند.

چه قوانین رفتاری در جنگل را می دانید؟

بچه ها: در جنگل نمی توانید:

• بلند صحبت کردن (فریاد زدن)
• پخش موسیقی با صدای بلند
• از ریشه گل، قارچ
• شکستن شاخه های درخت
• آتش روشن
• لانه ها، مورچه ها را نابود کنید
• با تیرکمانک به پرندگان شلیک کنید
• زباله ها را پشت سر بگذارید
• شکستن ظروف شیشه ای
• دود

مربی: بچه ها بیایید این وضعیت را برای لشی توضیح دهیم:

1. اگر جنگلی به دلیل تقصیر انسان آتش بگیرد:

فرزندان: - حیوانات خواهند مرد. پرندگان و جوجه های آنها

• درختان خواهند سوخت
• هوای پاکی وجود نخواهد داشت
• هیچ توت، قارچ، آجیل وجود نخواهد داشت
• و اگر درختان بسوزند، دیگر نه کاغذی خواهد بود، نه مبلمانی...

1. اگر لانه پرندگان را خراب کنید و با تیرکمان به پرندگان شلیک کنید، درختان می میرند، زیرا... آنها توسط کرم ها و حشرات مضر فرسوده خواهند شد، و این حشرات توسط پرندگان خورده می شوند؛ هر چه تعداد پرندگان در جنگل بیشتر باشد، سالم تر است.

مربی: بچه ها، بیایید به لشی بگوییم چه چیزهای دیگری در مورد حفاظت از جنگل می دانیم.

1. اگر برای پیاده روی به جنگل آمده اید،

هوای تازه تنفس کن

بدوید، بپرید و بازی کنید

فقط فراموش نکن

1. که تو جنگل نمیتونی سر و صدا کنی

حتی خیلی بلند آواز بخوان،

حیوانات کوچک خواهند ترسید

آنها از لبه جنگل فرار خواهند کرد.

شاخه های بلوط را نشکنید -

هرگز فراموش نکن

زباله ها را از چمن پاک کنید!

نیازی به چیدن گل بیهوده نیست!

با تیرکمان شلیک نکنید!

برای کشتن نیامدی!

1. بگذار پروانه ها پرواز کنند

خب کی رو اذیت میکنن

نیازی به گرفتن آنها در اینجا نیست،

کوبیدن، کف زدن، ضربه زدن با چوب.

1. شما فقط یک مهمان در جنگل هستید

اینجا صاحبش بلوط و گوزن است

مراقب آرامش آنها باشید -

بالاخره آنها دشمن ما نیستند!

مربی: خوب، لشی، همه چیز را می فهمی؟

گابلین: من همه چیز را می فهمم (سطل زباله را در یک کیسه می گذارد). بچه ها ممنون که به من یاد دادید که طبیعت را دوست داشته باشم و درک کنم. حیف که کیکیمورا یک جایی فرار کرد، برای او هم ضرری نداشت که به شما گوش کند.

مربی: لشی، اگر جنگل نباشد، کجا زندگی می کنی، آیا به آن فکر نکرده ای؟ و به عنوان یادگاری ، بچه ها به شما و کیکیمورا علائم یادآوری می دهند ، نگاه خواهید کرد و به یاد خواهید آورد که چگونه در جنگل رفتار کنید!(بچه ها به لشی و کیکیمورا علائمی که روی سینه آنها آویزان بود می دهند.)

مربی: خوب، بچه ها، وقت آن است که ما به مهدکودک برویم، وگرنه در پاییز روزها کوتاه تر می شود و هوا زود تاریک می شود.

فرزندان: شما بزرگ می شوید تا مردم را راضی نگه دارید

ما با شما دوست خواهیم بود،

جنگل خوب، جنگل قدرتمند،

پر از افسانه و معجزه!

ما در حال رشد هستیم، رشد می کنیم، رشد می کنیم!

ما همه چیز را در مورد جهان می آموزیم

ما به حشرات صدمه نمی زنیم

ما لانه پرندگان را خراب نمی کنیم،

بیایید نیلوفر زیبای دره را نچینیم،

بیایید مورچه را نجات دهیم

ما جریان را گل آلود نمی کنیم.

مربی: و ما در زمان های دیگر سال به دیدن شما در جنگل خواهیم آمد.

مربی: خوب بچه ها، امروز از جنگل پاییز بازدید کردیم، قوانین رفتاری را در جنگل تکرار کردیم، نام درختان، پرندگان، حیوانات را ثابت کردیم. در تمام مدت گشت و گذار، همه سعی می کردند به سوالات به درستی پاسخ دهند، بدون اینکه مزاحم یکدیگر شوند به پاسخ های دوستان خود گوش دهند و وظایف معلم را کامل کنند.

کتابشناسی - فهرست کتب.

1. آرتموا L.V. جهاندر بازی های آموزشی." م.، 1933
2. بوندارنکو A.K. " بازی های آموزشی V مهد کودک" م.، 1991
3. وینوگرادوا N.F. «تربیت ذهنی کودکان در فرآیند آشنایی کودکان با طبیعت». م.، 1978
4. کلومینا N.V. "آموزش مبانی فرهنگ زیست محیطیدر مهد کودک." مسکو "مرکز خلاق" - 2003
5. Manevtsova L.M. «دنیای طبیعی و کودک». سن پترزبورگ "حادثه" - 2004
6. Molodova L. «بازی فعالیت های زیست محیطیبا بچه ها". Mn.، 1996
7. Nikolaeva S. N. "کلاس های جامع در محیط زیست." مسکو "انجمن آموزشی روسیه" - 2005.
8. نیکولایوا S.N. ما از کودکی عشق به طبیعت را پرورش می دهیم. مسکو "Mozaic-Sintez" - 2002
9. نیاز به T.D. "دایره المعارف برای کودکان. معجزه همه جا هست.» بله، 1998
10. پوپووا تی.آی. "جهان پیرامون ما". مسکو "لینکا - مطبوعات" - 2002.
11. سلیخوا ال.جی. "آشنایی با دنیای بیرون و رشد گفتار." مسکو "موزاییک - سنتز"

تاتیانا پرووا
"گشت به پارک پاییز." نکات درس زیست بوم در گروه میانی

موضوع: گشت و گذار در پارک پاییز. طلایی فصل پاييز.

هدف: به کودکان بیاموزید که مشخص ترین حالت را تشخیص دهند

هوای پاییزی: سرد است، باران می بارد، بادها می وزند، پرندگان به سمت جنوب پرواز می کنند، برگ ها از درختان می ریزند،

نظارت کنید طبیعت پاییزی,

درک کودکان از قسمت های اصلی درخت (تنه، شاخه ها، برگ ها، تمرین تمایز برگ ها بر اساس اندازه، رنگ،

باعث تجارب زیبایی شناختی از ادراک زیبایی می شود درختان پاییزی,

توسعه مشاهده، توجه، حافظه، تخیل و گفتار،

پرورش عشق و نگرش دقیقبه طبیعت، میل به مراقبت از آن و محافظت از آن.

پیشرفت سفر:

گفتگوی مقدماتی

چه زمانی از سال است؟

کدام ماه های پاییزمیدونی?

چه ماهی پاییز الان?

با علائم زودرس آشنا شدیم فصل پاييز. و اکنون بیشترین زمان زیبا فصل پاييز - پاییز طلایی . ما می رویم پارکتا ببینم او چگونه تغییر کرده است. طلا شد؟

بخش اصلی (V پارک)

بچه ها امروز میریم سراغ گشت و گذار در پارک. آنجا ما با شما هستیم

ما بازی می‌کنیم، تماشا می‌کنیم و چیزهای زیادی یاد می‌گیریم که هنوز نمی‌دانید.

بیا به پارک.

بچه ها، در آسمان چه می بینید؟ (آفتاب گرم، اما نه روشن، ابرها در آسمان.)

آنچه که با ظهور در طبیعت تغییر کرد فصل پاييز?

چه چیزی روی زمین می بینید؟ (فرش از برگ های پاییزی، که زیر پا خش خش می کنند.)به این خش خش گوش کنیم

بچه ها نگاه کن پارک روشن تر شده است. واقعا چطور فکر میکنی پارک روشن تر شده است? و چرا؟

به شعر E. Trutneva گوش دهید « فصل پاييز» .

ناگهان دو برابر روشن تر شد،

حیاط مثل پرتوهای خورشید است -

این لباس طلایی است

روی شانه های درخت توس.

صبح به حیاط می رویم -

برگ ها مثل باران می ریزند.

زیر پا خش خش می کنند

و پرواز می کنند... پرواز می کنند... پرواز می کنند...

من و تو با هم می رویم پارک کن و تماشا کن...

به درختان نگاه کن و بگو برگها چه شد؟ آنها شروع به زرد شدن و افتادن کردند. برگ های کمتری روی درختان وجود دارد.

حالا بچه ها، بیایید تحسین کنیم درختان پاییزی. ببین چقدر زیبا هستند نزدیک تر شوید و سعی کنید به پایین ترین شاخه درخت برسید. چقدر بلند است! این توس است. از او برایمان بگویید. او چگونه است؟ (داستان های کودکانه.)افرا چه لباسی دارد؟ اما صنوبر، بلوط.

چه کسی تنه درخت را به من نشان خواهد داد؟ انگشتان خود را دور آن بپیچید.

آیا می توان انگشتان خود را دور تنه درخت پیچید؟ چرا نه؟" کدام

درست است، تنه درخت ضخیم است و نمی توانید انگشتان خود را دور آن بپیچید.

بنابراین ما سعی خواهیم کرد این کار را با دست انجام دهیم.

معلم 2-3 کودک را دعوت می کند تا دستان خود را در آغوش بگیرند

بچه ها چه کسی شاخه ها را به من نشان می دهد؟ درست است، ضخامت آنها چقدر است؟

یا لاغر؟

حالا بیایید به برگ ها نگاه کنیم. آنها چه هستند؟ (زرد قرمز،

نارنجی، قهوه ای، در برخی نقاط هنوز سبز.)

برگها بزرگ هستند یا کوچک؟

درست است، آنها متفاوت هستند، برخی بسیار کوچک هستند، اما اینها بزرگ هستند.

بیایید برگ ها را جمع آوری کنیم، اما فقط برگ های زرد. بعدا جمع آوری شد

قهوه ای، سپس فقط سبز).

سپس، به درخواست معلم، بچه ها فقط کوچک جمع آوری می کنند

برگ ها، سپس برگ های بزرگتر. برگ های جمع آوری شده را در یک دسته گل ترکیب کنید و

از بچه ها دعوت کنید که چرخش آرام و آرام آنها را تماشا کنند،

به زمین افتادن.

اجازه دهید ما نیز مانند برگ بچرخیم.

آفرین، زیبا. حالا ما بازی می کنیم.

یک بازی "درختان". مربی صحبت می کند: - دمیدن قوی باد-اوه-اوو -اوو می لرزد

درختان، همه بچه ها دست های خود را با برگ تکان می دهند "برگ ها می چرخند"- فرزندان

با برگ ها می چرخند، دست هایشان را بالا می برند. "و اکنون برگها به زمین پرواز کرده اند".

بچه ها برگ می اندازند و چمباتمه می زنند. "مار برگ"- کودکان با برگ

دست همدیگر را می گیرند و مثل مار راه می روند.

ما قبلاً این را می دانیم اغلب در پاییز باران می بارد. حالا ما یک بازی انجام می دهیم

"خورشید و باران"و بیایید ببینیم کدام یک از شما بیشتر حواسش را جمع می کند.

خورشید می درخشد، همه می دوند و بازی می کنند. اما پس از آن باران شروع به باریدن کرد

معلم، بچه ها زیر چتر می دوند.

بازی های دیگر را پیشنهاد دهید. قبل از رفتن بچه ها پارک، معلم

ارائه می دهد تا زیبایی را تحسین کند پارک پاییز.

درس آگاهی از طبیعت

“گشت به پارک پاییز طلایی”

گردآوری شده توسط: Popova E.A.

هدف - کودکان را با تغییرات طبیعت در پاییز آشنا کنید. به آنها بیاموزید که از برگ های افتاده درختان مختلف گیاه دارویی درست کنند. شروع به معرفی زندگی حشرات و پرندگان کنید.

برنامه سفر:

مشاهده و گفتگو در مورد سوالات: چه درختانی در پارک ما رشد می کنند؟ آنها در پاییز چگونه تغییر کردند؟ آیا همه درختان برگهای یکسانی دارند؟ آیا پارک پاییز را دوست دارید؟ چرا او را دوست داری؟

از بچه ها دعوت کنید تا برای گیاه هرباریوم برگ جمع کنند (فقط آن برگ هایی را که روی زمین هستند بردارید).

مراقب حشرات و پرندگان باشید. گفتگو در مورد سوالات: چه پرندگانی را در پارک دیدید؟ حشرات کجا پنهان شدند؟ بگویید مهاجرت پرندگان با شروع هوای سرد و ناپدید شدن غذا همراه است: ابتدا پرندگانی که از حشرات تغذیه می کنند پرواز می کنند، سپس آنهایی که از غلات، توت ها و در آخر پرندگان آبزی تغذیه می کنند.

خواندن شعرهای جنگل و پاییز توسط معلم و بچه ها.

بازی "حدس بزنید این برگ از کدام درخت است؟"

گشت و گذار در پارک " اواخر پاییز»

هدف - شفاف سازی و تعمیم ایده های کودکان در مورد تغییرات طبیعت در اواخر پاییز. به توسعه قدرت مشاهده خود ادامه دهید. از دانه های گیاهان مختلف ایده بدهید.

برنامه سفر:

مشاهده و گفتگو در مورد سؤالات: درختان و برگهای آنها چه شد؟ پاییز چه چیز خوبی دارد؟

توجه کودکان را به آسمان جلب کنید (در پاییز معمولاً در بالا آبی تیره و در لبه ها روشن تر است). پیشنهاد دهید به برگ های خشک نگاه کنید (آنها پیچ خورده اند، تند باد آنها را در مسیرها می برد) و در امتداد آنها بدوید (به صدای خش خش آنها گوش دهید).

شاخه را خم کنید و جوانه ها را با بچه ها بررسی کنید، توضیح دهید که درختان نمرده اند، فقط برگ های مرده ریخته اند و برای زمستان آماده می شوند.

از بچه ها دعوت کنید به دنبال حشرات بگردند. (آنها آنجا نیستند: همه سوسک ها، مگس ها، پروانه ها در شکاف های تنه درخت پنهان شدند و به خواب رفتند). برگ های پیچ خورده را روی شاخه ها پیدا کنید. (آنها در یک شبکه گیر کرده اند. درون "بسته" پیله های سفید وجود دارد - این کرم پروانه زالزالک است که زمستان گذرانی می کند. در بهار از خواب بیدار می شود و به جوانه ها و شاخه های جوان آسیب می رساند). به کودکان کمک کنید آنها را از درختان جدا کرده و آنها را از بین ببرند.

تمام کارهایی که می توانید برای تمیز کردن پارک انجام دهید.

میوه ها را جمع آوری کنید و آنها را مطالعه کنید ظاهر. به کودکان بیاموزید که دانه های علف را برای تغذیه زمستانی پرندگان آماده کنند (مثلاً کفگیر خاکستر که برای تغذیه گاو نر مفید است).

برای تثبیت دانش کودکان در مورد دانه ها در گروه، انجام بازی های آموزشی توصیه می شود:

- "بچه های روی شاخه" - معلم مخروط های کاج و صنوبر، دانه های افرا، گربه توس را می گذارد، سپس شاخه های خشک شده درخت را یکی یکی نشان می دهد و می پرسد: "بچه های این شاخه کجا هستند؟"

- "آشفتگی" - معلم میوه های یک درخت را با برگ های دیگری قرار می دهد و کودک را دعوت می کند تا "گیج" را باز کند.

اهداف:کودکان را با ویژگی های طبیعت در پاییز، تغییراتی که در دنیای گیاهان و حیوانات رخ می دهد آشنا کنید.

ایجاد مفاهیمی در مورد زنجیره های غذایی اکولوژیکی که اساس زندگی دنیای حیوانات را تشکیل می دهد.

توسعه توانایی مشاهده گیاهان و حیوانات در پاییز؛

عشق به طبیعت سرزمین مادری خود را پرورش دهید.

دانلود:

پیش نمایش:

نشانه های پاییز

(گشت به طبیعت)

اهداف: کودکان را با ویژگی های طبیعت در پاییز، تغییراتی که در دنیای گیاهان و حیوانات رخ می دهد آشنا کنید.

ایجاد مفاهیمی در مورد زنجیره های غذایی اکولوژیکی که اساس زندگی دنیای حیوانات را تشکیل می دهد.

توسعه توانایی مشاهده گیاهان و حیوانات در پاییز؛

عشق به طبیعت سرزمین مادری خود را پرورش دهید.

پیشرفت سفر

1-چالش (در کلاس)

مربی. معماها را حدس بزنید

1. بدون رنگ و بدون قلم مو آمد،

و تمام برگها را تزئین کردم. (فصل پاييز)

1. که یک پا دارد

و حتی بدون کفش؟ (قارچ)

1. یک کلبه در درخت، انبوهی از آجیل و یک معشوقه وجود دارد. (سنجاب)

مربی. علائم را توضیح دهید.

1. بهار با گل ها قرمز است و پاییز با گل ها سرخ است.
2. پاییز می آید، باران می آید.
3. پاییز به همه پاداش داد، اما همه چیز را خراب کرد!

2. آشنایی با مسیر گشت و گذار و قوانین رفتاری.

معلم دانش آموزان را با مسیر گشت و گذار و قوانین رفتار آشنا می کند.

3. توقف "پارک - برادر جوانتر - برادر کوچکترجنگل ها".

چرا اینجوری میشه بحث کرد؟ (تفکرات دانش آموزان)

چرا پارک سبک تر شد؟ (برگ ها از درخت می ریزند)

این پدیده چه نام دارد؟ (افتادن برگ)

کدام درختان سبز ماندند و چرا؟ (صنوبر، کاج، کاج اروپایی)

شاخ و برگ کدام درخت ابتدا زرد می شود؟ (در توس)

پاییز زمان رسیدن و برداشت بذر است. رنگ زرد نمادی از پاییز است. لباس آفتابی باغ ها، پارک ها و جنگل ها نامی را به این زمان از سال داد - پاییز طلایی. بجز رنگ زردمناظر پاییزی با رنگ های خاکستری و زرشکی مشخص می شوند. و بسیار جالب است که مشاهده کنیم که چگونه طبیعت با استفاده از همین رنگ ها ابتدا منظره ای شاد، روشن و آفتابی، سپس غمگین و لطیف و در نهایت کسل کننده، تیره و تار و کسل کننده را نقاشی می کند.

چگونه تغییر می کند طبیعت بی جانزندگی حشرات را تحت تاثیر قرار داده است؟ (تعداد آنها کمتر است)

پروانه ها با اولین سرمای پاییزی می میرند، فقط تخم هایی که می گذارند زمستان گذرانی می کنند. بسیاری از حشرات از زیر پوست درختان، داخل شکاف ساختمان ها بالا می روند و در آنجا زمستان گذرانی می کنند. مورچه ها دیده نمی شوند؛ در اعماق لانه مورچه جمع می شوند و ورودی های آن را می بندند. کل جمعیت خانواده بامبلی ها از بین می روند و تنها زنبورهای جوان باقی می مانند که در بهار لانه جدیدی خواهند ساخت.

سپتامبر ماه "گله پرندگان" است. چرا؟ (پاسخ های کودکان)

حشرات کمتری وجود دارد، بنابراین پرندگان - پرستوها، سوئیفت ها - پرواز می کنند، زیرا آنها فقط از حشرات تغذیه می کنند. پرندگان دیگر تغییر می کنندنه رفتن برای اقلیم های گرمترجرثقیل، روک، فاخته. آخرین پرواز غازها، اردک ها و قوها هستند. تا زمانی که مخازن یخ زده نباشند، غذای کافی دارند.

4. بازی "باور می کنی یا نه"

معلم جملات را می خواند. دانش آموزان با دقت گوش می دهند. آنها پاسخ می دهند "من معتقدم" اگر جمله درست باشد، "من باور نمی کنم" اگر نادرست باشد.

ما در پاییز در جنگل قدم می زنیم و می بینیم که برف ها زیر درختان شکوفا می شوند ("باور نمیکنم ")، و زغال اخته روی درختان آویزان است (" باور نمیکنم")، قارچ ها خشک می شوند ("باور نمیکنم")، نشستن در میان برگ های زردقورت می دهد و آهنگ می خواند (" باور نمیکنم" ). سگ پارس کرد ("من معتقدم")، از چمن پرید خرگوش سفید ("باور نمی کنم")، و شروع به دویدن در سراسر مزرعه به سمت رودخانه کرد ("من باور دارم") در همان زمان او لک لک را ترساند ("باور نمیکنم") و کبکی که به آسمان بلند شد و آواز خواند ("باور نمی کنم") و یک خرگوش به آب پرید ("من آن را باور نمی کنم»)، به خانه اش شیرجه زد («باور نمی کنم»)،به تخت نرمی رفت و فقط پس از آن آرام شد، تمام زمستان را به خواب برد (" باور نمیکنم").

5. کار گروهی.

گروه 1 - جمع آوری دانه ها، مخروط ها، بلوط ها.

گروه 2 - جمع آوری برگ از درختان و بوته ها.

گروه 3 - مشاهده رفتار حشرات و توصیف آن.

گروه چهارم - مشاهده چیزی غیر معمول که در طول سفر مورد توجه قرار می گیرد و شرح

6. جمع بندی گشت و گذار.

مشق شب:به والدین خود در مورد برداشت های خود در سفر بگویید، به رنگ های پاییز و نشانه های آن توجه کنید. معماهای مربوط به پاییز را در کتابخانه پیدا کنید.

سرگرمی پاییزی در دبستان، 1-2 درجه

محل کار: BOU VO "مدرسه شبانه روزی Gryazovets برای دانش آموزان با اختلالات بینایی"
توضیحات مواد:من خلاصه ای از سفر به طبیعت را برای دانش آموزان کلاس اول و دوم در یک مدرسه شبانه روزی برای کودکان کم بینا به شما پیشنهاد می کنم. این توسعه را می توان در مدرسه راهنماییدر فعالیت های فوق برنامه و در درس "دنیای اطراف ما" می تواند برای معلمان مفید باشد کلاس های ابتدایی، معلمان مدارس شبانه روزی و گروه های روزانه. این فعالیت آموزشیدر اکولوژی در مورد ماهیت سرزمین مادری. درک دانش‌آموزان از ریزش برگ، فواید برگ‌های افتاده را گسترش می‌دهد و آنها را با درختی مانند کاج اروپایی آشنا می‌کند. بچه ها از ارتباط با طبیعت لذت می برند. این فعالیت وحدت تیمی را تقویت می کند، توانایی کار در گروه را توسعه می دهد و عشق به طبیعت سرزمین مادری را القا می کند.
هدف:گسترش درک دانش آموزان از ریزش برگ، تنوع و فواید برگ های ریخته شده.
وظایف آموزشی:
1. مطالعه یکی از قوانین رشد طبیعی - سقوط برگ.
2. درک خود را از فواید برگ های افتاده گسترش دهید.
3. دانش آموزان را با کاج اروپایی آشنا کنید.
4- تصور درستی از دنیای اطراف خود ایجاد کنید.
وظایف آموزشی:
1. از برقراری ارتباط با طبیعت لذت زیبایی شناختی دریافت کنید.
2. القای عشق به سرزمین مادری، برای طبیعت.
3. اتحاد تیم را از طریق فعالیت های خلاقانه مشترک ارتقا دهید.
4. پرورش نیاز به ارتباط با طبیعت در کودک نابینا و کم بینا.
وظایف اصلاح و توسعه:
1. ایجاد میل به دانش، مشاهده، حافظه، توجه، گفتار منسجم.
2. تفکر عملی بصری را شکل دهید.
3. مهارت های جهت گیری فضایی را توسعه دهید.
4. توسعه دهید مهارت های خلاقانهدانش آموزان و توانایی کار گروهی؛
5. در دانش آموزان مهارت ها و توانایی های درک لمسی اشیاء و پدیده های دنیای اطراف را توسعه دهید.

پیشرفت درس.

بخش مقدماتی. تعیین هدف.
بچه ها، امروز ما توقف خود را در خیابان می گذرانیم و در مورد ... اما چه، شما باید خودتان حدس بزنید. به شعر گوش کن
برگ های در حال سقوط در بیشه ها سرگردانند
از میان بوته ها و افراها،
به زودی او به باغ نگاه خواهد کرد
زنگ طلایی.
از برگ ها پنکه درست کنید
روشن و زیبا.
باد از میان برگها خواهد گذشت
سبک و بازیگوش.
و مطیعانه از باد پیروی کن
برگها در حال پرواز هستند -
پس تابستان دیگر وجود ندارد
پاییز می آید.
- این شعر در مورد چیست؟ در مورد ریزش برگ درست است. و حالا بیرون هم پاییز است، با زیبایی بی نظیرش. همه چیز با رنگ های طلایی، زرد و قرمز روشن رنگ آمیزی شده بود، پاییز تمام تلاش خود را کرد.
- بچه ها، پاییز را دوست دارید؟
هر فردی به شیوه خود پاییز را تحسین می کند. برخی بی سر و صدا آن را تحسین می کنند، برخی دیگر احساسات خود را با قلم روی کاغذ بیان می کنند و برخی دیگر از قلم مو و نقاشی روی بوم استفاده می کنند - اینها هنرمندان هستند. ریزش برگ بسیار زیباست.

گفتگو در مورد برگ های پاییزی.
پس پاییز آمد،
برگها شروع به ریختن کردند...
یا معجزه یا معجزه -
من فقط نمی توانم درک کنم.
هیچ چیز زیباتر در دنیا وجود ندارد
این زمان رنگارنگ!
پاییز در حال قدم زدن در اطراف سیاره است
و هدایای خود را می آورد.
- چرا برگها در پاییز شروع به تغییر رنگ می کنند؟ (پاسخ های کودکان)
آفتاب کمتر می تابد، روزها کوتاه تر می شوند، بنابراین ماده سبز رنگ در برگ ها زمان تولید را ندارد. رایج ترین رنگ درختان زرد است. درختانی وجود دارند که در پاییز کاملاً زرد می شوند و برخی دیگر فقط قرمز می شوند. اما مثلاً روی افرا برگها ابتدا زرد و سپس قرمز می شوند. این باعث می شود درختان رنگارنگ زیبایی ایجاد شود.
- چرا درختان در پاییز برگ می ریزند؟ (پاسخ های کودکان)
اولاً به این دلیل که در زمستان برف زیادی به شاخه های برگ می چسبد و درختان می توانند از وزن بشکنند. و ثانیاً به دلیل اینکه در فصل زمستان استخراج آب از زمین یخ زده برای ریشه درختان مشکل است و در نتیجه در فصل سرما برگها آب کافی ندارند.
در پایان تابستان، یک پارتیشن نازک در پایه هر برگ تشکیل می شود. به تدریج بیشتر و بیشتر می شود و به نظر می رسد که برگ را از شاخه دور می کند. در برخی از برگ ها، چنین پارتیشن به سرعت رشد می کند، به همین دلیل است که آنها زودتر از سایرین می ریزند، در حالی که برخی دیگر برای مدت طولانی و طولانی روی شاخه ها می مانند.
- آیا فکر می کنید برگ های ریخته شده مفید هستند؟ (پاسخ های کودکان)
معلوم می شود بله! جوجه تیغی ها می توانند در آنها لانه های زمستانی بسازند، گورکن ها و سنجاب ها از برگ ها برای عایق کاری خانه های خود استفاده می کنند و کرم ها، پروانه ها، سوسک ها و عنکبوت ها در برگ های افتاده زمستان گذرانی می کنند. برگ های افتاده از ریشه ها در برابر یخ زدگی محافظت می کنند.

بازی "بله و نه".(پاسخ صحیح را بدهید).
- آیا گل ها در پاییز شکوفا می شوند؟
- آیا قارچ ها در پاییز رشد می کنند؟
- آیا ابرها خورشید را می پوشانند؟
- باد خاردار می آید؟
- آیا مه در پاییز شناور است؟
- خوب، پرندگان لانه می سازند؟
- آیا حشرات پرواز می کنند؟
- آیا حیوانات راسوهای خود را می بندند؟
- آیا همه در حال جمع آوری محصول هستند؟
- آیا گله های پرندگان دور می شوند؟
- آیا اغلب باران می بارد؟
- چکمه می گیریم؟
- آیا خورشید خیلی داغ است؟
- آیا کودکان می توانند آفتاب بگیرند؟
-خب چیکار کنیم؟
- آیا باید کت و کلاه بپوشم؟
- گوش کنیم: هههه... این چیه؟ این خش خش برگ های افتاده زیر پا است. یک فرش کامل از برگ های رنگارنگ.
-در مورد چی زمزمه میکنن؟

خواندن شعر "برگ های افتادن".
برگ افتاده
مکالمه به سختی قابل شنیدن است:
- ما اهل افرا هستیم...
- ما اهل سیب هستیم...
- ما اهل نارون هستیم...
- ما اهل آلبالو هستیم...
- از آسپن...
- از گیلاس پرنده...
- از درخت بلوط...
- از درخت توس...
ریزش برگ در همه جا:
فراست در آستانه در است!
یو.کاپوتوف

بازی "درخت را بشناسید"
بچه ها از جعبه برگ و شاخه برمی دارند درختان سوزنی برگ، چشمانم را می بندم به دستور معلم، بچه ها چشمان خود را باز می کنند و به سمت درختی که برگ آن در دست کودک است می دوند.

آشنایی با لارچ
برخی از درختان برای زمستان برگ های خود را نمی ریزند، اما مانند بهار سبز می مانند. اینها بسیاری از درختان مخروطی هستند که به جای برگ سوزن های نازکی دارند: صنوبر، کاج، سدر، سرو، صنوبر.
- چه کسی حدس زد که چرا درختان مخروطی برگ های خود را نمی ریزند، اما سبز می مانند؟ در تمام طول سال? (پاسخ های کودکان)
برگ درختان مخروطی پوشیده از پوست ضخیم است. چنین برگهایی نسبت به برگهای پهن رطوبت بسیار کمتری را تبخیر می کنند. درختان برگریز.
به همین دلیل است که وقتی ریشه ها از خاک سرد شده آب کمی دریافت می کنند، درختان سوزنی برگ تقریباً در خطر خشک شدن نیستند. علاوه بر این، در یک باریک سوزن سوزنبرف را نمی توان به همان شکلی که روی تیغه های پهن درختان برگریز نگه داشت. این بدان معنی است که برف نمی تواند روی تاج درختان سوزنی برگ به اندازه ای جمع شود که شاخه ها زیر وزن آن بشکنند. محل قرار گرفتن سوزن ها روی شاخه ها و موقعیت شاخه ها روی درخت نیز در اینجا نقش دارد.
به عنوان مثال، سوزن های صنوبر بسیار صاف هستند. در دو طرف شاخه ها قرار دارند و سطحی صاف و لغزنده را تشکیل می دهند. خود شاخه ها نسبت به تنه اصلی درخت به صورت مایل به سمت پایین قرار دارند. بنابراین، حتی توده های کوچک برف انباشته شده به راحتی از بین می روند.
- به شاخه های این درخت نگاه کن. آیا می توان آن را مخروطی نامید؟ (بله. درخت سوزن دارد)
- قرار گرفتن سوزن ها روی شاخه چگونه است؟ (به صورت دسته جمعی)
- سوزن های این درخت چه تفاوتی با سوزن های صنوبر و کاج دارد؟ (نرم، غیر خاردار است، سوزن ها در بعضی جاها زرد می شوند، می ریزند)
- چه کسی نام این درخت را می داند؟ (کاج اروپایی)
سوزن های کاج اروپایی در پاییز می ریزند، درست مانند برگ درختان برگریز.
- توجه کنید که قبلاً چند برگ سوزن کاج اروپایی روی زمین افتاده است.
کاج اروپایی می تواند تا 500 سال عمر کند. چوب آن سنگین است و در آب فرو می رود. با این وجود، تحت پیتر اول، کشتی هایی از آن ساخته شد، زیرا حاوی مقدار زیادی رزین است و برای مدت طولانی پوسیده نمی شود. در ونیز و لهستان خانه هایی از آن ساخته شد که تا به امروز کاملاً حفظ شده است. به دلیل چوب قوی و بادوام آن بود که کاج اروپایی بی رحمانه قطع شد. در منطقه ما، کاج اروپایی به ندرت می توان یافت.

مسابقه "چه کسی می تواند بهترین دسته گل پاییزی را بسازد؟"
و اکنون شعری از O. Vysotskaya را برای شما می خوانم
روزهای پاییزی
گودال های بزرگی در باغ وجود دارد.
آخرین برگ ها
باد سرد می چرخد.
برگ های زرد وجود دارد،
برگ های قرمز وجود دارد.
بیایید آن را در یک کیف پول جمع کنیم
ما برگ های متفاوتی هستیم!
اتاق زیبا خواهد شد.
مامان به ما خواهد گفت - متشکرم!
(کودکان برگ های افتاده درخت را جمع آوری می کنند و دسته گل های مختلف پاییزی درست می کنند).

بازی "صدا تصویر."
کودکانی انتخاب می شوند که صدای خش خش برگ ها (ش-ش-ش) را خواهند شنید. گروه دیگری از کودکان از صدای خود برای انتقال آواز پرندگان (ku-ku، pew-pew) استفاده می کنند. یکی از بچه ها صدای وزوز حشرات را منتقل می کند. اگر دانش آموزان همه صداها را به یکباره تلفظ کنند، ما صداهای جنگل را "می شنویم"!

آموزش.
و حالا آموزش ما چشماتو ببند و بعد از من تکرار کن "خورشید به شدت می درخشد. نسیم ملایمی که می وزد. من آن را خالص نفس می کشم هوای تازه. علف های چمنزار در حال تاب خوردن هستند. پرندگان با افتخار بالای سرم حلقه می زنند. احساس خوبی دارم و خوشحالم. خیلی خوشحالم که آشنا شدم دنیای شگفت انگیزطبیعت من می خواهم در صلح با طبیعت زندگی کنم. من دوست و محافظ همه موجودات خواهم بود.»

در کلاس درس کار کنید.
ترکیب برگ از پانل جمعی "جنگل پاییز".

خلاصه کردن. انعکاس.
- در این سفر چه چیز جدیدی یاد گرفتید؟
-دوست داشتی یا نه؟
- چی رو بیشتر دوست داشتی؟ چرا؟
- امروز چه کسانی می توانند خود را به خاطر کارشان تحسین کنند؟
- چه کسانی از خودشان ناراضی هستند؟ چرا؟