آماده سازی کودکان برای تکالیف مدرسه. آماده سازی کودک برای مدرسه: کار سخت یا بازی سرگرم کننده

چگونه کودک را آماده کنیم

به مدرسه؟

هر پدر و مادری هنگام ورود به مدرسه نگران فرزند خود هستند. آنچه باید بدانید و بتوانید انجام دهید دانش آموز کلاس اول آینده? آیا او آماده یادگیری است؟ برای شما، والدین، ما چند کار را پیشنهاد می کنیم که به آماده سازی کودک پیش دبستانی شما برای یادگیری کمک می کند.

بیایید با یک گفتگو شروع کنیم. در طول مکالمه، سؤالات را به وضوح طرح کنید، به آنها فرصت دهید تا درباره آنها فکر کنید، بیشتر از کودک تمجید کنید و اگر نتوانست جواب بدهد یا جواب بدی داد، او را سرزنش نکنید.

توصیه می شود چنین مصاحبه ای را برای اولین بار از قبل، حدود شش ماه قبل از ورود به مدرسه انجام دهید (ثبت نام کودکان در مدرسه از ماه مارس شروع می شود). در این صورت، فرصتی خواهید داشت که شکاف های دانش را بپوشانید و سطح آمادگی کودک را برای یادگیری افزایش دهید.

گفتگو در مورد مسائل

در ابتدای مکالمه، می توانید تعدادی سوال بپرسید که به تعیین نحوه حرکت کودک در محیط، تعیین میزان دانش و نگرش او نسبت به مدرسه کمک می کند.

1. نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی خود را بیان کنید.
2. نام خانوادگی، نام و نام خانوادگی مادر و پدر خود را ذکر کنید.
3. شما چند سال دارید؟
4. کجا زندگی می کنید؟ آدرس منزلت را بده
5. والدین شما برای کار چه می کنند؟
6. خواهر داری برادر؟
7. اسم دوستانت چیست؟
8. شما و دوستانتان در زمستان و تابستان چه بازی هایی انجام می دهید؟
9. چه اسم هایی از دختران (پسران) می شناسید؟
10. روزهای هفته، فصول سال را نام ببرید.
11. الان چه زمانی از سال است؟
12. زمستان چه تفاوتی با تابستان دارد؟
13. برگها در چه زمانی از سال روی درختان ظاهر می شوند؟
14. چه حیوانات خانگی را می شناسید؟
15. سگ ها (گربه، گاو، اسب و ...) بچه ها را چه می نامند؟
16. آیا می خواهید به مدرسه بروید؟
17. کجا درس خواندن بهتر است - در خانه با مادر خود یا در مدرسه با یک معلم؟
18. چرا به مطالعه نیاز دارید؟
19. چه حرفه هایی بلدی؟
20. پزشک (معلم، فروشنده، پستچی و ...) چه می کند؟

ارزیابی نتایج.پاسخ های صحیح مربوط به این سوال است: مامان به عنوان پزشک کار می کند. نام پدر سرگئی ایوانوویچ ایوانوف است. پاسخ هایی مانند: کار مادر در محل کار نادرست در نظر گرفته می شود. پاپا سریوژا.
اگر کودکی به 20-19 سوال به درستی پاسخ داد، این نشان دهنده سطح بالا، 18-11 - متوسط، 10 یا کمتر - پایین است.

توصیه ها سعی کنید توجه فرزندتان را به چیزهایی که در اطرافش می بیند متمرکز کنید. به او بیاموزید که در مورد برداشت هایش صحبت کند. دستیابی به داستان های مفصل و گسترده. کتاب های کودکان را بیشتر برای فرزندتان بخوانید و درباره آنچه می خوانید با او صحبت کنید.

جمع آوری تصاویر برش خورده

تصویر را مطابق یکی از الگوهای پیشنهادی برش دهید. قطعات به دست آمده را با هم مخلوط کنید و از کودک خود بخواهید تصویر شکسته را جمع کند. در این حالت، نیازی به تلفظ نام تصویر حاصل نیست.

گزینه سختی بالا		نسخه ساده شده

ارزیابی نتایج. سطح بالا- همه تصاویر جمع آوری شده است، سطح متوسط– تصویر دوم جمع آوری شده است (نسخه ساده شده)، سطح پایین – تصاویر به اشتباه جمع آوری شده است.

تحقیق ادراک

از کدام شکل های هندسیآیا این نقاشی ها ساخته شده اند؟

برای شناسایی سطح انتخاب توجه، می توان از کودک خواست که فقط یک دایره، فقط یک مثلث را پیدا کند.

ارزیابی نتایج.سطح بالا - کودک تمام ارقام را به درستی پیدا کرده و نامگذاری کرده است، سطح متوسط ​​- کودک 3-4 اشتباه کرده است، سطح پایین - کودک 5 یا بیشتر اشتباه کرده است.

داستان از روی تصاویر

3-4 عکس را به ترتیب تصادفی در مقابل کودک قرار دهید که توسط یک طرح واحد به هم متصل شده اند. سپس از او دعوت کنید تا آنها را به ترتیب درستی قرار دهد و بر اساس آنها داستانی بسازد.

مثال 1.
مثال 2.

ارزیابی نتایج.سطح بالا - مکان صحیحتصاویر و توضیحات درسترویدادها، سطح متوسط ​​- کودک تصاویر را به درستی مرتب کرده است، اما نمی تواند داستان شایسته ای بسازد، سطح پایین - دنباله ای تصادفی از تصاویر.

توصیه ها برای ایجاد گفتار منسجم، به کودک خود بیاموزید که به سؤالات مطرح شده پاسخ کامل بدهد، از او بخواهید داستان هایی که برای او خوانده شده، افسانه ها، فیلم ها و کارتون هایی که تماشا کرده است را بازگو کند.

درک ساختار گرامری

جمله را بگو:دختر بعد از تماشای کارتون به پیاده روی رفت.سپس این سؤال را بپرسید: "دختر قبلاً چه کار می کرد - راه می رفت یا کارتون تماشا می کرد؟"

چه چیزی اضافی است؟

کارت را به فرزندتان نشان دهید و سوالات زیر را بپرسید:

1. اینجا چه چیزی کم است؟
2. چرا؟
3. چگونه می توانید بقیه موارد را در یک کلمه نام ببرید؟

	کارت شماره 1		کارت شماره 2

تست مهارت های حرکتی ظریف

یکی از پیش نیازهای موفقیت آمیز در مدرسه داشتن سطح کافی از توسعه حرکات کوچک است. برای بسیاری از کودکان شش ساله، این مهارت به اندازه کافی توسعه نیافته است. برای شناسایی سطح رشد حرکات کوچک، می توان به کودک کار زیر را پیشنهاد کرد:

دوچرخه سوار باید به خانه برود. مسیر او را دوباره بسازید. بدون اینکه مداد را از روی کاغذ بردارید یک خط بکشید.

ارزیابی نتایج.سطح بالا - هیچ خروجی از "مسیر" وجود ندارد، مداد بیش از سه بار از کاغذ پاره می شود، هیچ خطایی وجود ندارد. سطح پایین- سه یا چند خروجی از "مسیر" وجود دارد، و همچنین نقض خطوط مشخص وجود دارد (ناهموار، خط لرزان؛ بسیار ضعیف یا با فشار بسیار قوی، پاره شدن کاغذ). در موارد متوسط، نتیجه به عنوان متوسط ​​ارزیابی می شود.

توصیه ها برای افزایش سطح توسعه حرکات کوچک، طراحی و مجسمه سازی مفید است. می‌توانیم مهره‌های رشته‌ای، دکمه‌های بستن و باز کردن، گیره‌ها و قلاب‌ها را توصیه کنیم.

در 10 بشمار

1. که بزرگتر از 7 یا 4، 2 یا 5 است.

2. از 2 تا 8، از 9 تا 4 بشمارید.

3. مامان پای پخت. دیما 2 پای با کلم و به همان تعداد با گوشت گرفت. دیما چند تا پای خورد؟

4. 7 ماشین در گاراژ بود. 1 ماشین مانده چند ماشین باقی مانده است؟

5. بچه ها 10 بادکنک باد کردند. 2 بادکنک ترکید. چند توپ باقی مانده است؟

چک خواندن

انتخاب 1. کودک نمی تواند بخواند، اما حروف را می داند.

1. کارت نامه را به فرزندتان نشان دهید و بپرسید چه حرفی است.

2. چند کارت نامه جلوی فرزندتان بگذارید. نامه را نام ببرید و بخواهید کارت صحیح را ببینید.

3. هجاها را بخوانید.

تا، سپس، ما، نه، ری، کو، پو، بو.

گزینه 2. کودک می تواند بخواند.

گنجشک و پرستو.

پرستو لانه ساخت. گنجشک لانه را دید و گرفت. پرستو از دوستانش کمک خواست. پرستوها با هم گنجشک را از لانه بیرون کردند.

چه کسی لانه را ساخته است؟
- گنجشک چیکار کرد؟
-پرستو از کی کمک خواست؟
- پرستوها چه کردند؟

آموزش گفتار

در سن شش سالگی، دایره لغات یک کودک به طور معمول توسعه یافته بین 3000 تا 7000 کلمه است.

گفتار نوعی تفکر است. کارکرد اصلی گفتار ارتباط، ارتباط یا به قول خودشان ارتباط است. آمادگی یا عدم آمادگی کودک برای مدرسه تا حد زیادی با سطح رشد گفتار او تعیین می شود. هر چه گفتار او قبل از ورود به مدرسه بهتر توسعه یابد، سریعتر در خواندن و نوشتن تسلط پیدا می کند.

در رابطه با موارد فوق، والدین باید به موارد زیر توجه کنند:

1. تلفظ صحیح صداها؛
2. توانایی تشخیص صداهای گفتار با گوش؛
3. مهارتهای پایه تجزیه و تحلیل صداکلمات;
4. فرهنگ لغت
5. گفتار منسجم

وظایف داده شده در این صفحهبه والدین کمک می کند تا سطح رشد گفتار کودک را شناسایی کنند.

دیسگرافی

دیسگرافی (اختلال نوشتاری) درصد قابل توجهی را در میان سایر اختلالات گفتاری که در بین دانش آموزان مدارس دولتی با آن مواجه می شوند، تشکیل می دهد.

عدم بلوغ شنوایی واجی منجر به این واقعیت می شود که دانش آموزان واج های زبان مادری خود را تشخیص نمی دهند. در نوشتن، این به صورت مخلوط کردن و جایگزینی حروف و همچنین عدم توانایی در اعمال صحیح برخی از قوانین گرامری هنگام نوشتن بیان می شود.

چک کردن تلفظ صحیح

نوشتن هر کلمه ای مستلزم توانایی شناسایی هر صدا و تعیین آن با حرف مربوطه است. اگر کودک نتواند صداها را تشخیص دهد، هنگام نوشتن مشکلات اجتناب ناپذیری ایجاد می شود.

برای شناسایی انحرافات در توسعه گفتاربرای یک کودک پیش دبستانی، تصاویری را برای صداهایی که بیان آنها دشوارتر است انتخاب کنید:s، s، z، z، c، sch، w، h، sch، r، r، l، l، th.هر یک از این صداها باید در ابتدا، وسط و انتهای کلمات باشد که تشخیص مشکلات کودک در تلفظ را ممکن می سازد.
مثلا:

	شکر، ماسک، سس.
سیا	شربت، ژله.
	حصار، گل رز.
س	زفیر، بز.
	گل، نعلبکی، خیار
	شکلات، مخروط، دوش.
	بلوط، چاقو.
	فنجان، خودکار، کلید.
	توله سگ، جعبه، گل گاوزبان.
	یک کوله پشتی، یک تخت، یک آتش.
رای	تربچه، قارچ، کتاب ABC
	چراغ، فرش، صندلی.
ل	لوستر، تمشک، نمک.
	تخم مرغ، تی شرت، انبار.

برای بررسی جفت صدا و بی صدا(ز-ص) بز - داس، (ب-پ) بشکه - کلیه، (ر-ل) شاخ - قاشق.

تحقیق تمایز شنوایی

به کودک خود دو تصویر نشان دهید. کلمه را بگویید و از کودک بخواهید شیء نامگذاری شده را نشان دهد.

مثال:

(z-s)	بز - قیطان
(s-t)	سورتمه - تانک
(s-sh)	خرس - کاسه
(r-l)	شاخ - قاشق
(ش-ش)	فنجان - بیشه
(g-k)	مهمان - استخوان
(d-t)	میوه ها - قایق ها
(b-p)	برج - زمین زراعی
(v-f)	جغد - مبل
(ف-ش)	گوش - مار
(و من)	فروپاشی - پژمرده
(اوه)	بینی - حمل می شود
(اوه)	کمان - دریچه
(یو یو)	جوجه تیغی - دامن

بررسی گفتار منسجم

از فرزندتان بخواهید آنچه را که در تصویر می بیند به شما بگوید.

لطفاً توجه داشته باشید که کودک نه تنها باید اشیایی را که دیده است فهرست کند، بلکه باید زمان روز را نیز نامگذاری کند، نام‌هایی بیاورد و توضیح دهد که مردم چه می‌کنند.

مطالعه واژگان

1. نام اشیاء متعلق به گروه های مختلف، به عنوان مثال: درختان، گل ها، سبزیجات، مبلمان.

2. یافته نام های رایجبرای گروهی از اشیاء (فنجان، لیوان، نعلبکی - ظروف).

3. انتخاب علائم و نام با توجه به ویژگی های شی، به عنوان مثال: ترش، زرد (لیمو).

4. انتخاب اعمال برای یک شی (پرنده...، سگ...).

5. انتخاب اشیاء برای عمل ( پارس ... ، میو ...).

6. گزیده کلمات نزدیک به معنی: خوب - خوشایند.

7. گزیده ای از کلمات به معنای مخالف: خوب - بد.

تمایز واکه

تمایز a - z

تمرین 1.

ما، نا، سا، کا، لا، پا، را، تا، فا، وا
من، نیا، شیا، کیا، لا، پنج، ریا، چا، فیا، ویا

وظیفه 2. جفت کلمات را با توجه به معنی آنها مقایسه کنید. با هر کلمه یک جمله بسازید.

کوچک - مچاله خوشحال - انسداد ردیف - باغ پژمرده - بنشین

وظیفه 3. اگر کودک شما حروف را می داند و می تواند بخواند، پس از او دعوت کنید تا هجاها را دو به دو بخواند.

ما - من تا - تیا لا - لا وا - ویا بله - دیا
پا - پیا سا - سیا را - ریا کا - کیا با - بیا

تمایز ё - yu

تمرین 1. به هجاها گوش دهید. بگو چه مصوتی میشنوی

میو، مو، نیو، نو، شو، سیو، لی، لیو، ریو، ریو
یام، مو، نو، یون، ار، ریو، ریو، یور، یوس

وظیفه 2. به کلمات گوش کن فقط مصوت را نام ببرید. با هر کلمه یک جمله بسازید.

جنوب، جوجه تیغی، جولیا، رهبری، همه چیز، دامن، عقاب

وظیفه 3. هجاها را بخوانید.

یوم - یام میو - مو ته - تیو یوت - یوت مو - من - مو

کارهای مشابهی را می توان برای تمایز به کودک پیشنهاد داد. اوه صداها، وای.

تمایز صامت ها

تمایز s - s

تمرین 1. به ردیف های هجا گوش دهید، آنها را به خاطر بسپارید، آنها را به همان ترتیب تکرار کنید.

برای - با - برای زی - سی - زی سو - زو - سو سیو - سیو - سیو
سا - برای - سا سی - زی - سی زو - سو - زو زیو - سیو - زیو
سیا - زیا - سیا زو - سو - زو زی - سی - زی سیو - سیو - سیو

وظیفه 2.

دندان - سوپ، گل سرخ - شبنم، بز - قیطان، زویا - سویا

وظیفه 3.

تمایز b - p

تمرین 1. به ردیف های هجا گوش دهید، حفظ کنید و آنها را با همان ترتیب تکرار کنید.

پا - با - پا پو - بو - پو پا - با - پا - با
با-پو-با بو-پو-بو با-پا-بو-پا

وظیفه 2. جفت کلمات را بر اساس صدا و معنی مقایسه کنید. با هر کلمه یک جمله بسازید.

چوب - تیر، برج - زمین زراعی

وظیفه 3. هجاها را تشکیل دهید. آنها را بخوان.

وظایف برای شناسایی ویژگی های اشیاء

1. در مورد شکل، رنگ، طعم لیمو، هندوانه، سیب، گوجه فرنگی، گلابی چه می توان گفت.

2. چند علامت کلمه را نام ببرید: تلویزیون، رادیو، مبل، خودکار، مداد، خودکار.

آماده سازی ریاضی

در زمان پذیرش در مدرسه، کودک باید بتواند:

1. شمارش در 10 (شمار ​​جلو و عقب)؛
2. کاهش و افزایش یک عدد
3. اعداد داخل 10 را مقایسه کنید، کوچکترین، بزرگترین را نام ببرید، تعداد اشیاء را برابر کنید.
4. مقایسه اشیاء بر اساس طول، ارتفاع، عرض، وزن؛
5. قرار دادن اشیاء به ترتیب صعودی و نزولی؛
6. تشخیص رنگ و شکل اشیاء؛
7. تشخیص اشکال هندسی؛
8. روی یک تکه کاغذ حرکت کنید

برای رشد تفکر کودکان می توانید از وظایف زیر استفاده کنید.

وظایف برای یافتن خواص یکسان یک شی.

از کودک خود دعوت کنید تا دو شیء یکسان پیدا کند.

وظایف یافتن خواص مختلف یک شی.

از کودک خود دعوت کنید تا شیئی را پیدا کند، شکلی که با دیگران متفاوت است و انتخاب او را توجیه کنید.

بازی "اضافی چیست؟"

تمرین 1.

از کودک خواسته می شود به سوالات زیر پاسخ دهد:

کدام شکل هندسی عجیب است؟
- چرا؟

2. کدام ماهی عمیق تر از بقیه شنا می کند؟

3. کوتاه ترین و بلندترین مداد را نشان دهید.

4. تصویری را نشان دهید که در آن مکعب سبز در مقابل مکعب آبی قرار دارد.

در 10 بشمار

تمرین 1.

وظیفه 2.

چند مثلث در نقاشی نشان داده شده است؟

وظیفه 3.

الف) به تعداد پایه هایی که برای صندلی وجود دارد دایره های سبز رنگ بکشید.
ب) به تعداد انگشتان دست چپتان چوب آبی بکشید.
ج) چهار مثلث رنگی مختلف بکشید.
د) هفت دایره را با مداد قرمز بکشید.

وظیفه 4.

الف) مادربزرگ برای سوتا دو جفت دستکش بافت. مادربزرگ چند دستکش بافت؟
ب) 4 مکعب در جعبه وجود داشت. آنها یک مکعب برداشتند. چند مکعب در جعبه باقی مانده است؟
ج) 3 نان با کشمش و 1 نان با مربا خریدیم. چند تا نان خریدی؟
د) بچه گربه ها در سبد نشسته اند. همه بچه گربه ها 5 جفت گوش دارند. چند بچه گربه در سبد وجود دارد؟

وظایف آماده سازی مدرسه شامل بهترین تکنیک های شناختی بیان است. مواد آموزشی بسته به ویژگی های فردی دانش آموزان آینده توسعه می یابد. طبق استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، آماده سازی کودک برای مدرسه به معنای شکل گیری یک شخصیت موفق، مستقل و با اعتماد به نفس است. در حال حاضر، بسیاری از تکنیک های تعاملی الکترونیکی با توضیحات وجود دارد. کودکان می توانند با راهنمایی دقیق والدین خود و کاملا رایگان برای آنها در خانه آماده شوند.

نحوه آماده شدن برای مدرسه: قوانین و الزامات

آمادگی پیش دبستانی مرحله مهمی در زندگی هر کودک است، اما همه والدین نمی دانند که چرا به آن نیاز است و از کجا شروع کنند.

کلاس های آموزشی لازم است تا کودک از نظر ذهنی، عاطفی و روانی با مرحله جدید زندگی خود سازگار شود.

وظایف برای گروه های آماده سازیآنها به شما کمک می کنند تا با موفقیت مطالعه کنید، مهارت های جسمی و فکری کودک را توسعه دهید، و در هنگام مصاحبه با معلمان به شما کمک می کنند هنگام درخواست برای مدرسه.

الزامات خاصی وجود دارد که یک دانش آموز کلاس اولی باید بداند و بتواند انجام دهد:

• نام کامل (خود شما و والدینتان)، آدرس محل سکونت، شهر؛
• محل کار والدین؛
• تعطیلات؛
• حرفه ها؛
• سبزیجات و میوه های خوراکی را از غیر خوراکی تشخیص دهید.
• فصول و تعداد ماههای آن، روزهای هفته؛
• شاعران و نوازندگان مشهور؛
• قوانین ترافیک;
• تشخیص رنگ؛
• حروف، اعداد؛
• خواندن هجاها و جملات کامل؛
• در یک دفترچه بنویسید؛
• از 0 تا 10 بشمار و برگرد.
• خواندن اشعار با عبارات از زبان.
• آنچه خواندید و شنیدید را بازگو کنید.
• حل معماها؛
• یک افسانه اختراع و تعریف کنید؛
• بر اساس تصویر داده شده داستان بسازید.
• به سوالات به وضوح پاسخ دهید

علیرغم اینکه تحصیل در کلاس اول در لیست موارد زیادی را شامل می شود، در طول آزمون/مصاحبه برای پذیرش در مدرسه، به نکات مشخص شده توجه می شود.

فعالیت های توسعه ای

در حال حاضر، تعداد زیادی در حال توسعه وجود دارد کلاس های آمادگیو دوره ها هر کار به صورت جداگانه و بر اساس توانایی ها و مهارت های کودک پیش دبستانی آماده می شود. یادداشت هایی وجود دارد که نشان می دهد چگونه مطالب را به بهترین نحو به کودک ارائه کنید. انواع روش ها شامل وظایف هم برای کودکانی است که هنوز 4 ساله نشده اند و هم برای کودکان بالای 6 سال. کلاس ها به کودک این امکان را می دهد که به راحتی کلاس اول را به پایان برساند و با موفقیت به کلاس دوم حرکت کند. دوره های آمادگی شامل اکثر برنامه های درسی مدرسه برای دانش آموزان کلاس اول است.

گرامر

با مطالعه زبان روسی، کودک یاد می گیرد که کلمات را به درستی جابجا کند و حروف اضافه را برای اسم ها انتخاب کند. آموزش سواد آموزی به شما کمک می کند تا مهارت های شفاهی و نوشتاری را به دست آورید.

• با حرف K کار کنید. تصاویری را در عکس که صدای مشخص شده وجود دارد رنگ کنید.

  

• دور تصاویری که نام آنها با صدای مصوت شروع می شود، خط بکشید.

  

• حروف صدادار را قرمز و صامت ها را سیاه رنگ کنید.

  

• اشیاء را با صداهایی که نام آنها با آنها شروع می شود وصل کنید.

  

  

  

  

• یک کلمه را تلقین کنید. این عبارت را ادامه دهید: "تانیا ما با صدای بلند گریه می کند، او آن را به رودخانه انداخت ... (توپ)." "معشوقه اسم حیوان دست اموز را رها کرد، او زیر باران رها شد... (خرگوش)."
• مورد را با توضیحات حدس بزنید. «کرکی، سرد، سفید، در زمستان زیر پا می‌شکند... (برف).» "زرد، درخشان در آسمان در طول روز ... (خورشید)." "بلند، در جنگل رشد می کند، شاخه های زیادی روی آن وجود دارد ... (درخت)."
• اولین صدای کلمه را نام ببرید، نشان دهید که مصوت است یا صامت: k-potato، a-orange، s-table، t-telephone، u-snail.
• هر کلمه ای را برای کودک نامگذاری کنید و بپرسید: اولین صدا کدام است، مصوت است یا صامت، کلمه با چه حرفی ختم می شود. سپس خود کودک به نامگذاری کلماتی ادامه می دهد که ابتدای آنها با آخرین صدا مطابقت دارد. درخت - جزیره - سطل - حلقه - کتری و غیره.
• اشیاء با تعداد صداهای یکسان در یک کلمه را با خطوط وصل کنید.

  

مهارت های نوشتن

تسلط بر مهارت های اولیه گرافیک و فنی.

کارهای سرگرم کننده در خانه:

• حروف را در امتداد طرح ردیابی کنید.

  

  

  

  

  

  

  

• شکل ها را مانند تصویر بکشید.

  

• شکل را به مکان جدید منتقل کنید.

  

• خانه را تمام کن

  

• حیوانات موجود در تصویر را نام ببرید، آنها را با رنگ های مختلف رنگ آمیزی کنید.

  

• نقاشی را کپی کنید.

  

• کشیدن قایق را تمام کنید.

  

• دور اجسام در امتداد خطوط نقطه چین بچرخانید.

  

ریاضیات

شبیه سازهای ریاضی به شما می آموزند که منطقی فکر کنید، یک واکنش سریع ایجاد کنید و علاقه شناختیکمک به آماده سازی سریع کودکان شش ساله برای کلاس اول.

وظایف منطقی

کلاس‌ها به کودک کمک می‌کند تا استدلال کند، زنجیره‌های منطقی بسازد، ثبات داشته باشد و کنجکاوی و ذهن کنجکاو را توسعه دهد.

• اگر اعداد را به ترتیب وصل کنید چه چیزی به دست می آید؟

  

• جوجه های یکسان را پیدا کنید و رنگ کنید.

  

• یک الگو پیدا کنید و شکل ها را کامل کنید.

  

• اشیاء را به صورت جفت با خطوط وصل کنید.

  

• رنگ چهره های یکسان با همان رنگ. شمارش کنید که چند نفر هستند.

  

• پازل.

  

• پیدا کنید چه کسی در تصویر پنهان شده است.

  

• یک شی اضافی در تصویر پیدا کنید و دلیل آن را بگویید.

  

• تصاویر از کدام افسانه ها هستند؟ شخصیت ها را رنگ آمیزی کنید.

  

رشد گفتار

با آموزش منظم، دانش آموز جوان تر می آموزد که افکار و احساسات را منتقل کند. در نتیجه گفتار غنی تر می شود و دایره لغات افزایش می یابد.

• هر موقعیتی را توصیف کنید، در مورد احساسات صحبت کنید، احساسات را بیان کنید.
• کلمات مشابه یا متضاد را برای هر صفت (سرد - یخ زده، گرم) انتخاب کنید.
• کلمات را با صدای بلند بخوانید.
• با نگاه کردن به تصاویر کتاب های مورد علاقه خود، افسانه ای تعریف کنید.

برای توسعه دیکشنری صحیح، انجام منظم ژیمناستیک، از جمله تمرینات مفید است:

• کودک زبان خود را در حالی که دهان بسته است به سمت چپ و سپس گونه راست می گذارد.
• دهان نوزاد باز است، زبان قوس دار است و روی دندان های پایینی قرار می گیرد.
• کودک با دهانش کمی باز لبخند می زند، نوک زبانش به طور متناوب در سمت چپ و راست دهان قرار می گیرد.
• تصور کنید که نوک زبان است مسواک، دندان های فک بالا و پایین را "مسواک بزنید" ، دومی بی حرکت می ماند.
• کودک به مدت 7-10 ثانیه تا حد امکان لبخند می زند و دندان های خود را نشان می دهد.

خواندن

خواندن علاقه به حروف، نشانه ها، سواد را افزایش می دهد و دایره واژگان را افزایش می دهد.

• یک کلمه آشنا را در متنی که به فرزندتان داده شده است در 2 دقیقه پیدا کنید.
• همزمان با افزایش/کاهش حجم سخنرانی خود بخوانید.
• متن "برای خودتان" را بخوانید، بگویید در مورد چیست.
• در یک دقیقه، از کودک خواسته می شود که تا حد امکان صداهای مصوت/همخوان بنویسد.
• متن را بخوانید، به سوالات آماده شده پاسخ دهید.
• به عنوان مثال برای آموزش خواندن بدون توجه به صداهای اضافی به کودک می توانید تلویزیون را روشن کنید.
• حروف در اندازه های مختلف را بخوانید.
• خواندن متن های کوتاه بدون دندان باز کردن. بازگویی مطالبی که می خوانید.
• تندخوانی.
• بازگویی روزانه مطالبی که می خوانید.

طراحی

نقاشی به ارضای کنجکاوی خلاق و توسعه تخیل کمک می کند.

جهان

کلاس ها مهارت های حسی را توسعه می دهند، کودک را با طبیعت آشنا می کنند و به کشف محیط کمک می کنند.

تمرینات توجه

رشد توجه باعث واکنش سریع، تمرکز، پشتکار و تغییرپذیری می شود.

در مورد تفکر و حافظه

کلاس ها پشتکار، توجه در کلاس، توانایی تفکر منطقی، درک و جذب اطلاعات را توسعه می دهند.

برای مهارت های حرکتی ظریف

توسعه مهارت های حرکتی خوب یک دانش آموز کلاس اول آینده توسط سیستم عصبی، اسکلتی و عضلانی هماهنگ می شود. در نتیجه کلاس ها، مهارت حرکات و مهارت های نوشتاری به دست می آید.

• یک بزرگسال به راحتی انگشتان کودک را با ضرب المثل "زاغی-کلاغ" با کف دستش ماساژ می دهد.
• بازی "لادوشکی".
• ورق زدن یک کتاب یا مجله.
• مهره های انگشتی.
• ساخت برج از مکعب، دومینو، کارت.
• نقاشی روی شن و ماسه.
• از کودک خواسته می شود که یک نخود را از یک شیشه با درب آن که به راحتی باز می شود بردارید، سپس دستکاری ها را تکرار کنید.
• زیپ لباس، توری و کفش را باز و بسته کنید.
• مدل سازی از پلاستیک، خاک رس، خمیر.
• برش عکس و کارت از یک مجله.

دیکته گرافیکی - نقاشی های سلولی

یک بازی آموزشی که دست های کودک پیش دبستانی را برای نوشتن آماده می کند، تفکر فضایی را توسعه می دهد و جهت یابی را با توجه به اندازه یک ورق کاغذ آموزش می دهد. اغلب در دوره های مقدماتی مدرسه ابتدایی استفاده می شود.

اگر نقاشی فوراً بیرون نیامد، نیازی به سرزنش کودک نیست، با آرامش پیشنهاد دهید و ادامه دهید.

نظارت بر وضعیت صحیح نشستن روی میز، نور کافی، موقعیت دست و نحوه نگه داشتن خودکار توسط کودک بسیار مهم است.

پس از دریافت نتیجه، با فرزند خود برای کار سخت او شاد باشید. دیکته های گرافیکی با پیچاندن زبان، معماها همراه است و مهارت های حرکتی ظریف و تفکر را توسعه می دهد.

برای اجرای دیکته، باید یک دفترچه مربع، یک مداد و یک پاک کن داشته باشید. مدت زمان کلاس برای کودکان زیر 5 تا 6 سال نباید بیشتر از 15 دقیقه و از 7 تا 8 سال تا 25 دقیقه باشد. ابتدا در مورد مفاهیم بالا/پایین، راست/چپ با فرزندتان صحبت کنید.

دیکته گرافیکی به یکی از روش های زیر انجام می شود:

• از کودک پیش دبستانی خواسته می شود که یک الگوی هندسی در یک دفترچه شطرنجی بکشد.
• بزرگسال دنباله ای از اعمال را تلفظ می کند، جهت را نشان می دهد (2 سلول به سمت چپ، 4 سلول به بالا، 1 به سمت راست، 2 سلول پایین و غیره). کودک اطلاعات را با گوش درک می کند و نقاشی می کند. در پایان دیکته، تصویر موجود در دفترچه راهنما با آنچه کودک دریافت کرده است مقایسه می شود.

کودک از طریق بازی می آموزد که جهان را درک کند، تفکر، منطق، حافظه، توجه را توسعه می دهد و روان کودک را تقویت می کند. باید سرگرم کننده، آرام، جالب باشد. در حال حاضر، بازی های آنلاین آموزشی رایگان وجود دارد که کودک با علاقه بازی می کند.

در خانه، چندین گزینه برای یادگیری با اجرای برنامه ها می تواند به شما در تسلط بر اصول اولیه کمک کند:

• "عصای جادویی". با عصای جادوییبه عنوان مثال، یک قلم نمدی نامیده می شود. با مالیدن آن روی پارچه یا موی پشمی، نحوه عملکرد الکتریسیته ساکن را نشان دهید (آن را روی یک آب نبات، یک تکه کاغذ، یک جریان آب بیاورید). بگذارید کودک خودش تصمیم بگیرد که چه چیزی کلمات جادوییباید گفت تا "ترفند" کار کند.
• تصاویر حیوانات را برش دهید، آنها را روی یک کاغذ بچسبانید و از کودک دعوت کنید تا آنچه را که هر یک از آنها می خورد، بکشد. خرگوش هویج، گاو یونجه و غیره است.
• با فرزندتان در مورد اینکه چه کسی را در حین راه رفتن در حیاط می بیند صحبت کنید. تصاویر آشنا را از مجلات از چیزهایی که شما را به یاد پیاده روی می اندازند (پدربزرگ و مادربزرگ، تاب، جعبه شن) بردارید. تصاویر را روی یک ورق کاغذ بچسبانید.
• با کودک خود یک جنگل اسباب بازی درست کنید. برای انجام این کار، شما باید شاخه ها، برگ ها، خاک اره و رنگ را ذخیره کنید.
• کلمات مؤدبانه، سلام و خداحافظی را آموزش دهید. اسباب‌بازی‌ها برای این کار مناسب هستند؛ بگذارید کودک در موقعیت مناسب با شخصیت بازی کند و بگوید: صبح بخیر», « شب بخیر"، "به زودی می بینمت" و موارد دیگر.

آمادگی روانی: آزمون ها

برای تعیین سطح آمادگی روانی برای مدرسه کافی است تست های خاصی انجام شود.

تست 1

از کودک بخواهید همانطور که می بیند، مدرسه ای را که در آن درس می خواند، روی یک کاغذ بکشد. برای تکمیل کار به یک ورق کاغذ و مداد رنگی نیاز دارید. نقاشی بر اساس طرح رنگ، طرح و خطوط ارزیابی می شود و امتیازها به آنها اختصاص می یابد.

نتایج در امتیاز:

• 2 - فصل گرم، آفتاب می درخشد، مدرسه در وسط برگه قرار دارد، اطرافیان مردم شاد هستند، گلهای زیبا، درختان؛
• 0 - مدرسه نزدیکتر به لبه واقع شده است ، مردم غمگین هستند ، تاریک است ، هوا سرد است.
• 1 - شکل عناصر هر دو ویژگی را نشان می دهد.
• 2 - خطوط مستقیم بدون شکست.
• 0 - مبهم، ضعیف، دوتایی، با شکست.
• 1 - عناصر هر دو ویژگی;
• 2 - رنگ های روشن و روشن؛
• 0 - رنگ های تیره؛
• 1- رنگ های تیره و روشن.

با جمع کردن امتیازها، بررسی می کنند که آیا کودک برای مدرسه آماده است یا خیر:

• 0-1 - کودک آمادگی تحصیل در مدرسه را ندارد؛ در برقراری ارتباط با معلمان و همسالان موانعی وجود خواهد داشت.
• 2-4 - کودک تصور روشنی از چیستی مدرسه ندارد، ممکن است ترس هایی ایجاد شود که در یادگیری اختلال ایجاد کند. والدین باید با کودک صحبت کنند، دلیل ترس را پیدا کنند و یادگیری را به شیوه ای مثبت توصیف کنند.
• 5-6- کودک برای مدرسه کاملا آماده است، نیازی به نگرانی در مورد تعامل با معلمان و همسالان نیست.

تست 2

30 ثانیه به کودک داده می شود تا نقطه ها را در دایره ها قرار دهد: 1 نقطه - 1 امتیاز. هرچه تعداد نقاط بیشتر باشد، امتیاز بالاتر است (فقط آنهایی که در دایره قرار دارند شمرده می شوند).

نتیجه:

• کمتر از 11 - نتیجه کم:
• 12-17 - توسعه باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد.
• 18-33 - میانگین امتیاز.
• 34 و بالاتر - توسعه عالی، نتیجه عالی.

شما در حال برگزاری مجموعه کاملی از وظایف هستید که به طور خاص برای کلاس هایی با کودکان در سنین پیش دبستانی آماده شده است. این نشریه برای کسانی ایجاد شده است که یک کودک پیش دبستانی تربیت می کنند و در توسعه همه جانبه او نقش دارند. هدف اصلی- به کودک بیاموزید که از فرآیند یادگیری، بازتاب خود و اولین پیروزی ها لذت ببرد - وظایف به درستی انجام شده است.

کلاس های آمادگی مدرسه

با کار با کتاب یک بازی سرگرم کننده را به کودک خود پیشنهاد می کنید. با فعالیت های سرگرم کننده و متنوع که تمام مطالب برنامه درسی را برای یک گروه سنی خاص پوشش می دهد، می توانید رشد کودک خود را تقویت کرده و او را برای مراحل بعدی یادگیری آماده کنید.

شما می توانید وظایف را به عنوان در تکمیل کنید مهد کودک، و در خانه مدت زمان درس نباید بیشتر از 15 دقیقه باشد. زمانی که فرزندتان بدخلق یا خسته است با او کار نکنید زیرا به نتیجه مطلوب نخواهید رسید. و کودک دیگر نمی خواهد تمرینات را انجام دهد. صبور باشید، به فرزندتان کمک کنید، او را تشویق کنید، به او این فرصت را بدهید که احساس کند برنده است. بهتر است همانطور که در کتاب ارائه شده است، کارها به ترتیب انجام شود. اگر مشکلی پیش آمد، کار را رها کنید و پس از مدتی دوباره به آن بازگردید. به کودک خود بیاموزید که به دقت به تکلیف گوش دهد و آن را به خاطر بسپارد. این نگرش نسبت به انجام تمرینات به القای مسئولیت، دقت و توجه کمک می کند و این به نوبه خود کلید موفقیت فرزند شما خواهد بود.

با لذت بازی کنید و یاد بگیرید!

سایت شما حساب ذهنی.

آمادگی برای مدرسه دانلود.

آمادگی برای مدرسه و فعالیت برای کودکان پیش دبستانی موضوعی است که بسیاری از والدین را نگران می کند. کودک قبل از ورود به مدرسه چه چیزهایی باید بداند؟ چگونه مهارت های لازم برای تسلط بر مطالب مدرسه را در او ایجاد کنیم؟ در این مقاله به تفصیل در مورد این موضوع صحبت خواهیم کرد.

1. یک کودک 6-7 ساله باید چه کارهایی را بداند و بتواند انجام دهد؟
2. آماده شدن برای مدرسه: از کجا شروع کنیم
3. تکالیف برای آماده شدن برای کلاس اول
4. مبانی ریاضیات - تجربه شخصی ما
5. بازی هایی برای آماده کردن بچه ها برای مدرسه

سلام، خوانندگان عزیز! این مقاله به کسانی اختصاص دارد که نوزادشان به زودی دانش آموز کلاس اولی می شود. آمادگی برای مدرسه و فعالیت برای کودکان پیش دبستانی یکی از موضوعات اصلی برای والدین دلسوز است. علاوه بر این، آنها نگران بسیاری از مسائل هستند. آیا کودک خوب درس می خواند، آیا با لذت به مدرسه می رود، آیا به مقدار قابل توجهی از مطالب برنامه تسلط می یابد؟ درست است، برخی از والدین معتقدند که آماده شدن برای مدرسه غیر ضروری است، "آنها همه چیز را در آنجا به شما یاد می دهند." این درست نیست. یک کودک ناآماده مطمئناً هنگام یادگیری با مشکلات خاصی مواجه خواهد شد. اگر می خواهید مدرسه را برای فرزندتان آسان کنید، به او کمک کنید!

در این مقاله پارامترهای اصلی را شرح خواهم داد، با استفاده از آنها می توانید خودتان تعیین کنید که آیا فرزند شما آماده است تا قدمی در دوران مدرسه. من به شما توصیه می کنم که یک ورق کاغذ را با خودکار بردارید و همانطور که می خوانید، نکاتی را که باید روی آنها کار کنید یادداشت کنید. من و پسرم درس میخونیم حالت ثابت، من کلاس های خود را با جزئیات شرح می دهم، تجربه خود را با خوانندگان به اشتراک می گذارم. بنابراین، در مقاله پیوندهایی به کلاس هایی که قبلاً پوشش داده ام را مشاهده خواهید کرد و اگر نیاز به کار روی این نکته دارید، تنبلی نکنید و یک مقاله جداگانه بخوانید. بنابراین، بیایید شروع کنیم!

آنچه کودک باید بداند و بتواند انجام دهد

این عقیده وجود دارد که یک کودک 6-7 ساله باید دانش و مهارت های زیر را داشته باشد:

• نام خانوادگی، نام و نام خانوادگی خود را بدانید. همچنین باید نام خانوادگی، نام و نام خانوادگی والدین، محل کار، آدرس و شماره تلفن خود را بدانید.
• نام را بدانید توافق، او کجا زندگی می کند، نام های صحیحسایر کشورهای جهان؛
• نام حیوانات را بدانید، بتوانید حیوانات وحشی را از حیوانات اهلی تشخیص دهید، بتوانید آنها را به دسته ها تقسیم کنید (گنجشک پرنده است، کوسه ماهی است، خرس حیوان است). علاوه بر این، شما باید نام رایج ترین گیاهان، سبزیجات، میوه ها و انواع توت ها را بدانید.
• زمان های روز، فصول، ترتیب آنها و همچنین تعداد ماه های یک سال، تعداد روزهای یک ماه و یک هفته را بدانید. علاوه بر این، نوزاد باید بداند که روزهای هفته چه نام دارد.
• شما باید ایده ای از پدیده های اصلی طبیعی داشته باشید.
• نام رایج ترین رنگ ها؛
• نام چندین ورزش را بدانید؛
• به نام رایج ترین حرفه ها پاسخ دهید، بتوانید بگویید افراد متعلق به یک حرفه خاص چه می کنند.
• کودک باید بتواند در مورد فعالیت های مورد علاقه خود صحبت کند.
• در سن 6-7 سالگی، کودکان باید قوانین جاده و هدف علائم جاده را بدانند.
• دانش اولیه برای یادگیری خواندن، نوشتن و ریاضیات مورد نیاز است (توانایی برجسته کردن یک حرف خاص در یک کلمه، نوشتن نامه های چاپ شده، تا 10 بشمارید، مثال های آسان را در این اعداد حتی با استفاده از اشیاء بصری حل کنید).

بسیاری از؟ بله خیلی زیاد! وظیفه والدین کمک به تسلط بر این دانش است.

آماده سازی کودکان برای مدرسه را از کجا شروع کنیم

آماده سازی کودکان برای مدرسه شامل انواع مختلفی از وظایف و تمرینات است. بیایید به مناطق اصلی نگاه کنیم.

توسعه حوزه های شناختی، عاطفی و ارتباطی

دقیقا در سن پیش دبستانیپایه های ارتباط در تیم در حال شکل گیری است. به هر حال، یک مدرسه، اول از همه، یک تیم است. والدین چه چیزهایی را باید بدانند؟

1. خلق و خوی کودک، عادات و خواسته های او را در نظر بگیرید. در کارها عجله نکنید یک کودک نمی تواند بدون دوستان کار کند، دیگری در جمع اسباب بازی های مورد علاقه خود اوقات خوبی را سپری می کند. به فرزندتان اجازه دهید خودش باشد.
2. نمونه باشید، کودکان بدون اینکه متوجه شوند اغلب از رفتار بزرگترها نسبت به افراد دیگر کپی می کنند. نمونه خودبهتر از هر ساختنی کار می کند.
3. با دقت به صحبت های پسر یا دختر خود گوش دهید، سؤال بپرسید، نشان دهید که داستان واقعاً جالب است.

توسعه گفتار شفاهی در یک کودک پیش دبستانی

در اینجا چند نکته برای رشد گفتار آورده شده است.

همچنین به شما توصیه می کنم به نظر یک گفتاردرمانگر گوش دهید:

آموزش خواندن

برخلاف بسیاری از افسانه ها و حدس و گمان ها، هیچ کس به توانایی خواندن روان از دانش آموز کلاس اولی نیاز ندارد. نکته دیگر این است که برای کودک مهم است که نام حروف و صداهای مربوط به آنها را به خاطر بسپارد. برای انجام این کار، گزینه های زیادی برای برش الفبا، مکعب و پازل با حروف وجود دارد. همچنین تعداد زیادی بازی آموزشی رایانه ای وجود دارد (در زیر مورد علاقه ما را توصیه می کنم) ، اما نباید زیاد از آنها غافل شوید.

تمرین های مفید هنگام آموزش به کودک پیش دبستانی

این وظایف برای آماده شدن برای مدرسه به تسلط بر مهارت های نوشتن و نقاشی کمک می کند و توانایی تفکر و استنتاج را توسعه می دهد.

تمرینات منطقی

الزامات کاملاً جدی در زمینه منطق به کودکان پیش دبستانی تحمیل می شود. به عنوان مثال، شما نیاز دارید:

• به طوری که او می تواند فرد را از میان چندین شیء بیابد.
• بر اساس تصاویر ارائه شده داستان بسازید.
• چند مورد را با هم ترکیب کنید ویژگی مشترک(این علامت باید به طور مستقل پیدا شود).
• ادامه داستان پیشنهادی

تمرینات منطقی به کودک پیش دبستانی کمک می کند تا تفکر مستقل، گفتار و توانایی برقراری ارتباط با همسالان را در صورتی که چند کودک درگیر آن هستند، توسعه دهد. در اینجا نمونه ای از تمرینات منطقی برای کودکان پیش دبستانی آورده شده است از شرکت مرسیبو. پس از ثبت نام در وب سایت آنها، می توانید بازی هایی را برای سن مناسب انتخاب کنید و یک سفر هیجان انگیز را آغاز کنید.

من به شما اطمینان می دهم که جالب است! پسرم از این برنامه خوشحال است و من هم خوشحالم فرم بازی، که در آن گاهی وظایف پیچیده ارائه می شود. فرزندتان را با کارها تنها نگذارید؛ اگر برای او سخت باشد و کسی در نزدیکی او نباشد، علاقه از بین می رود و زمان تلف می شود.

توسعه مهارت های حرکتی ظریف

آمادگی برای مدرسه و فعالیت برای کودکان پیش دبستانی بدون توسعه مهارت های حرکتی ظریف غیرقابل تصور است. شکل گیری مهارت های حرکتی انگشت ظریف از اهمیت بیشتری برخوردار است زیرا در سن 6-7 سالگی تشکیل مناطق قشر مغز که مسئول رشد ماهیچه های کوچک دست هستند به پایان می رسد.

طراحی، ساخت صنایع دستی از پلاستیک، خاک رس، موم، مونتاژ مجموعه های ساختمانی و لوازم جانبی از مواد مختلف (پارچه، کبریت، کاغذ رنگی) برای رشد مهارت های حرکتی ظریف بسیار مفید است. بگذار همه چیز درست نشود و نه همیشه! مهم است که از کودک در تلاش هایش حمایت کنید، به او بگویید که مطمئنا همه چیز درست می شود. کودک اعتماد به نفس بیشتری پیدا می کند و عزت نفس او افزایش می یابد.

در سنین نزدیک به 6-7 سالگی، دختران و پسران می توانند طبق دستورالعمل وارد مدلینگ شوند. نتیجه برای کودکان مهم می شود، آنها با لذت از قوانین پیروی می کنند. کتاب های ساده اما بسیار بصری ورا گروف می تواند در این امر به آنها کمک کند.

آماده سازی پایه برای دانش ریاضی

ریاضیات یکی از سخت ترین دروس مدرسه است. به عنوان یک قاعده، ریاضیات در آمادگی برای مدرسه باعث می شود بزرگترین عددمشکلات من به شما توصیه می کنم که با تجربه ما در تهیه کودک پیش دبستانی برای کلاس اول آشنا شوید. اینجا چندتایی هستند مقالات جالب، که بدون شک مفید خواهد بود.

ریاضیات برای کودکان پیش دبستانی

ریاضیات نه تنها ضروری و دشوار است، بلکه بسیار نیز هست علم جالب! در این مقاله نشان دادم که چگونه کودک را به حل مسائل ریاضی علاقه مند کنیم. برای پسرم خیلی جالب تر است که تصور کند اینطور نیست مثال های ریاضیبرای جمع و تفریق و پنکیک های خوشمزه یا یک گل جادویی با گلبرگ با وظایف و پاسخ در مرکز.

پنج انگشت خنده دار

یک تکه کاغذ و یک مداد بردارید. از کودک خود بخواهید انگشتان دستش را ردیابی کند. حالا چند کار:

• انگشتان دست خود را بشمارید؛
• به هر کدام یک عدد مشخص اختصاص دهید.

به دنبال چهار ضلعی است

چند شکل هندسی بکشید و از کودک خود بخواهید که فقط چهارضلعی را پیدا کند. اجازه دهید کودک آنها را بشمارد و آنها را به رنگ سبز رنگ کند.

شماره را به خاطر بسپار

کارت هایی را آماده کنید که روی آنها اعداد مختلف نوشته شده است. دو کارت بردارید و از فرزندتان بخواهید نام آنها را به خاطر بسپارد. سپس آنها را با بقیه اعداد مخلوط کنید، از شما بخواهید دقیقاً آنهایی را که به یاد دارید انتخاب کنید.

اعداد را بساز

این بازی برای کودکی است که به خوبی می داند چگونه این یا آن عدد را بنویسد. کارت هایی را با اعداد از 1 تا 10 آماده کنید. کارت ها را از وسط نصف کنید و از کودک بخواهید که نیمه ها را کنار هم بگذارد تا دوباره تصاویری از اعداد ایجاد شود.

در اینجا ویدیوی ما در مورد "ریاضی قلب" برای روز ولنتاین است:

مشکلات و خطاهای احتمالی

بیایید به رایج ترین اشتباهاتی که والدین مرتکب می شوند نگاهی بیاندازیم و دریابیم که چگونه هنگام آماده شدن برای مدرسه از اشتباه جلوگیری کنیم.

1. انفعال کامل همانطور که قبلاً ذکر شد ، برخی از والدین به اشتباه معتقدند که کودک همه چیز را به تنهایی یاد می گیرد ، "هیچ فایده ای برای خشک کردن مغز او وجود ندارد." البته، او یاد خواهد گرفت، اما برای او بسیار دشوارتر از همسالان آموزش دیده اش خواهد بود. و عزت نفس کودک آسیب می بیند.
2. یک اشتباه به همان اندازه جدی این است که تمام مسئولیت ها را به یک مهدکودک یا مرکز منتقل کنید رشد کودک. هیچ کس نمی گوید که آموزش یک کودک پیش دبستانی یک موضوع ساده است، اما در دسترس همه والدینی است که علاقه مند به یک نتیجه خوب هستند.
3. "دیر رسیدن بهتر از هرگز نرسیدن است". در این مورد ضرب المثل کار نمی کند. تلاش برای ساختن یک نابغه از یک کودک چند ماه قبل از تاریخ مهم 1 سپتامبر، انجام دادن کارهای مختلف با تب و تاب، دست کم غیرمنطقی است. لازم است آمادگی برای مدرسه و کلاس های پیش دبستانی منظم و چندین سال قبل از زنگ اول مدرسه باشد.
4. رایج ترین تصور غلط این است که به هر قیمتی شده سعی کنید مهارت های خواندن، شمردن و نوشتن را به فرزندتان بیاموزید. البته، اینها مهارت های فوق العاده ای هستند، اما به هیچ وجه تضمین نمی کنند که کودک با موفقیت بر مواد مدرسه تسلط یابد. مهارت های بسیار ارزشمندتر توانایی تفکر، مقایسه اشیاء، ردیابی ارتباط بین پدیده ها و نتیجه گیری است.

گاهی اوقات اتفاق می افتد که نوزاد نمی تواند مطالب را درک کند یا به اندازه کافی بر آن تسلط ندارد. ایرادی ندارد. فقط این است که دانش آموز آینده پیش نیازهای این ماده را ایجاد نکرده است. مهم است که هنگام آموزش به کودک، او را از مطالعه دلسرد نکنید و به آینده آسیب نرسانید فرآیند آموزشی. آمادگی برای مدرسه و کلاس های پیش دبستانی را به یک روال تبدیل نکنید. چگونه انجامش بدهیم؟ بسیار ساده. ابتدا به طور منظم ورزش کنید. ثانیا، بازی ها و تمرین هایی را انتخاب کنید که نه تنها مفید، بلکه برای کودک لذت بخش نیز باشد.

این همه برای امروز است، خوانندگان عزیز، اگر اطلاعات برای شما مفید است، آن را در رسانه های اجتماعی به اشتراک بگذارید. شبکه با دوستان، مشاهده . و من سعی خواهم کرد با مقالات نه چندان جالب شما را خوشحال کنم. برای اینکه خبرنامه هفتگی را از دست ندهید، لطفا در بالای صفحه عضو شوید.

وظایف و تمرینات برای رشد حافظه به دانش آموز کلاس اول آینده کمک می کند تا هر گونه اطلاعات مفید جدید را بهتر جذب کند.

وظیفه "زنجیره کلمات: گوش کنید و به خاطر بسپارید"

از ده کلمه گفته شده، یک کودک پیش دبستانی بزرگتر (6-7 ساله) می تواند حدود هفت کلمه را به خاطر بسپارد. بیایید بررسی کنیم که حافظه کودک شما چقدر رشد کرده است؟

زنجیره کلمات برای بررسی:اتاق خواب، گلدان، ببر، بیضی، مربع، لوزی، گرگ، ماهی، زمستان، خرگوش، خانه، خورشید، جوجه تیغی، ابر.

وظیفه "جفت کلمات"

همه جفت کلمات را بخوانید. سپس فقط اولی را صدا بزنید و منتظر دومی در پاسخ باشید:
پاییز - باران؛ گلدان - گل؛ عروسک - لباس؛
فنجان - نعلبکی؛ کتاب - صفحه; آب - ماهی؛
چرخ ماشین؛ خانه - پنجره؛ ساعت - عقربه ها

خوب است بدانید.روانشناس روسی لو ویگوتسکی به کودک چند تکنیک آموزش داد که به او کمک می کند اطلاعات را راحت تر به خاطر بسپارد:

با صدای بلند و با خودتان تکرار کنید؛
- به طور ذهنی برخی از اشیاء را از طریق دیگران ثابت کنید و تداعی ایجاد کنید.
- اشیاء را در گروه ها ترکیب کنید، شباهت ها یا تفاوت های آنها را برجسته کنید.

تمرین "به خاطر بسپار و توصیف کن"

پس از قدم زدن با هم، به یاد بیاورید که چه چیزهای جالبی را در خیابان دیدید. شاید یک علامت روشن یا یک رهگذر با یک سگ بامزه بود. از فرزندتان بخواهید که شی را با جزئیات توصیف کند.

تمرین "تکرار شکل"

چوب های شمارش را بردارید، شکل پیچیده ای از آنها بسازید و به کودک پیش دبستانی خود زمان بدهید تا آن را حفظ کند. پیشنهاد دهید که همان ترکیب را از روی چوب های شمارش از حافظه بکشید.

بازی های آنلاین برای تمرین حافظه و توجه

توسعه سرعت ادراک، واکنش و حافظه دیداریشما می توانید بازیگوش. از فرزند خود دعوت کنید تا بازی ما "Master Schulte" را امتحان کند.

توسعه تفکر

کودکان با تفکر توسعه یافتهآنها دانش جدید را راحت تر جذب می کنند و نحوه به کارگیری آن را درمی یابند.

با فعالیت های مناسب سن شروع کنید

• 5-6 سال
• 6-7 سال
• 1 کلاس

برای یک پیش دبستانی درک همه کارها و تمرینات به تنهایی می تواند دشوار باشد. برای آسان‌تر کردن اولین قدم‌ها، توصیه می‌کنیم 5 تا 7 کار از هر دسته را همراه با فرزندتان انجام دهید.

"چی، چرا و چرا؟"

با هم منعکس کنید سوالات زیر:
صبح صبحانه میخوریم و ظهر -...؟
چرا موانع در طول مسیر قبل از عبور قطار پایین می آیند؟
گاو کوچک گوساله است، بچه بره ...؟
سگ بیشتر شبیه گربه است یا مرغ؟ آنها چه چیزی مشابه دارند؟
چرا همه خودروها ترمز دارند؟
چرا باید روی نامه مهر بزنید؟

"کدام کلمه گم شده است؟"

در هر ردیف باید پیدا کنید کلمه زائد:
قدیمی، فرسوده، کوچک، فرسوده؛
شجاع، عصبانی، شجاع، جسور؛
سیب، آلو، خیار، گلابی؛
شیر، پنیر، خامه ترش، نان؛
ساعت، دقیقه، تابستان، ثانیه؛
قاشق، بشقاب، کیسه، تابه؛
لباس، کلاه، پیراهن، ژاکت;
صابون، خمیر دندان، جارو، شامپو؛
توس، بلوط، کاج، توت فرنگی؛
کتاب، تلویزیون، ضبط صوت، رادیو.

چهارمین مشکل عجیب و غریب

در پلتفرم LogicLike می توانید کارهای مشابه و کارهای دیگر را برای توسعه تفکر در قالب تعاملی انجام دهید. نمونه ای از پایگاه داده ما:

برای حل مشکلات کلیک کنید شروع کلاس ها!

تمرین "چه کسی بزرگتر است؟"

از کودک خود دعوت کنید تا حد ممکن کلماتی را که بیانگر مفاهیم خاصی هستند نام برد: درختان، گل ها، انواع وسایل حمل و نقل، ورزش و غیره.

تمرین "کلمات مهم"

یک مفهوم (باغ) را نام ببرید و کلمات همراه آن (گیاهان، باغبان، حصار، زمین) را به آن اضافه کنید. از فرزندتان بخواهید که دو مورد مهم را انتخاب کند که سوژه اصلی بدون آنها نمی تواند انجام دهد. سوال بپرسید تا بفهمید چرا کلمات خاصی را انتخاب کرده است. نمونه هایی از جفت های دیگر: فروشگاه - فروشنده، شیر، پیشخوان، پول. پارک آبی - حلقه بادی، سرسره، آب، لباس شنا.