منابع سازمانی منابع مالی و نیروی کار شرکت. فهرست منابع مورد استفاده از اهمیت ویژه ای در مسائل مدیریتی باید به تحلیل نقاط قوت و ضعف فعالیت های سازمان و همچنین فرصت های توسعه آن در بازار و

منابع(از انگلیسی و فرانسوی. منابع)-اینها ابزار، ارزش ها، ذخایر، فرصت ها و همچنین منابع وجوه، درآمد هستند. جایگاه ویژه ای در بین منابع جامعه، منابع اقتصادی است که مجموعاً پتانسیل اقتصادی آن را تشکیل می دهند که قادر به تأمین حداکثری است. سطح ممکنتولید کالا و خدمات. آنها به مادی، طبیعی، کارگری، اطلاعاتی، پولی و مالی تقسیم می شوند.

منابع مادی(وسایل تولید) شامل وسایل کار و اشیاء کار می شود. در میان وسایل کار، ابزار نقش تعیین کننده ای دارد. اجسام کار (مواد در حال فرآوری) به دو نوع تقسیم می شوند: موادی که ابتدا توسط کار از طبیعت جدا شده و به محصول تبدیل می شوند، مانند زغال سنگ، سنگ معدن. مواد خام یا مواد خام، موادی که تحت فرآوری قرار گرفته اند.

انواع منابع مادی، منابع مادی ثانویه هستند - مواد و محصولاتی که پس از استفاده اولیه، می توانند مجدداً در تولید به عنوان مواد اولیه یا محصول مورد استفاده قرار گیرند. منابع اصلی منابع مادی ثانویه، ضایعات تولید و مصرف محصول است.

منابع طبیعی (طبیعی).- بخشی از کل محیط انسانیطبیعت (اشیاء، فرآیندها، شرایط آن)، در دسترس جامعه به منظور رفع نیازهای مادی و معنوی است. منابع طبیعی عبارتند از: زمین، آب، معدنی، منابع حیوانی و فلور، انرژی خورشیدی، انرژی جزر و مدی، گرمای داخلی. منابع طبیعی به دو دسته عملاً پایان ناپذیر (انرژی خورشیدی، انرژی جزر و مد، باد و انرژی زمین گرمایی) و تمام شدنی (آب، زمین، جنگل، معدنی، منابع حیوانی و گیاهی) تقسیم می شوند. دومی به نوبه خود به تجدیدپذیر (خاک، آب، جنگل، دنیای حیوانات) و غیر قابل تجدید، که در درجه اول شامل ذخایر معدنی (نفت، زغال سنگ، گاز، آهن، مس، قلع، جیوه، آلومینیوم و سایر کانه ها) می شود.

منابع انسانی- بخشی از جمعیت با لازم رشد فیزیکی، توانایی های ذهنی، دانش عمومی و حرفه ای، تجربه عملی برای پرداختن به کارهای مفید اجتماعی.

منابع نیروی کار اساساً با سایر انواع منابع اقتصادی متفاوت است. آنها عامل تعیین کننده و فعال تولید اجتماعی هستند. محدودیت های سنی جمعیت توانمند توسط قانون تعیین شده است (طبق آمار کمیته آمار دولتی فدراسیون روسیه، برای مردان 16-59 سال، برای زنان - 16-54 سال). تغییر در تعداد منابع کار مستقیماً توسط نرخ تولد و مرگ و میر جمعیت، مدت زمان تحصیل، نسبت تعداد افرادی که وارد سن کار می شوند تعیین می شود. سن بازنشستگی. نقش ویژه ای توسط سرمایه فکری به دست می آید - اساس بخش های جدید اقتصاد با استفاده فشرده از دانش.

منابع اطلاعاتی- مجموعه ای از اطلاعات ذخیره شده در اسناد مختلف، گزارش ها، آرایه های داده دریافتی و انباشته شده در جریان فعالیت های عملی افراد و استفاده در تولید اجتماعیو مدیریت - رجوع به منابع تجدیدپذیر مواد شود. AT جامعه مدرن منابع اطلاعاتیتعیین قدرت اقتصادی، سیاسی و نظامی دولت.

اختصاصی منابع پولی و مالیاین است که آنها حرکت انواع دیگر منابع اقتصادی را واسطه می کنند. با داشتن مبنای اقتصادی مشترک، منابع پولی، اعتباری و مالی هم از نظر ماهیت و هم از نظر هدف کارکردی متفاوت هستند.

منابع پولی (از جمله ارز).- این کل مقدار وجوه بیان شده به ارز ملی و همچنین ارز قابل تبدیل خارجی و منابع دریافت آنها برای یک دوره معین است. آنها می توانند به صورت نقدی یا غیر نقدی باشند، تقاضای عملیاتی یا سفته بازی را برآورده کنند، یا به صورت پس انداز و پس انداز عمل کنند.

منابع اعتبارینشان دهنده مجموعه ای از وجوه در اختیار دولت، واحدهای اقتصادی و جمعیت است و توسط آنها برای ارائه وام در شرایط بازپرداخت، فوریت و پرداخت استفاده می شود. روابط اقتصادیبین وام دهنده و وام گیرنده

منابع مالی- مجموعه ای از درآمدهای نقدی، پس انداز و دریافتی در اختیار واحدهای اقتصادی دولت در یک دوره معین و با هدف توسعه تولید، ارائه مشوق های مادی به کارگران، رفع نیازهای اجتماعی و نظامی و همچنین نیازهای مردم. مدیریت. منابع مالی در فرآیند توزیع و بازتوزیع ارزش تولید ناخالص داخلی و بخشی از ثروت ملی شکل می گیرد. آنها حامل مادی روابط مالی هستند.

برای اجرای فرآیند تولید، شرکت به منابع مختلفی نیاز دارد. وسایل تولید (ساختمان ها، تجهیزات، وسایل نقلیه) شرایط را برای فرآیند تولید ایجاد می کنند. نیروی کارشرکت باید تکمیل کند نوع متفاوتکار در تولید و مدیریت شرکت. اساس مادی برای تولید محصولات، اشیاء کار است که محصولات نهایی مستقیماً از آنها تولید می شود. اهداف کار در تولید به شکل منابع مادی است: مواد خام، مواد، سوخت، انرژی و غیره. بنابراین، تمام کارها برای تأمین منابع مادی بنگاه باید مدیریت شود. به طور کلی، این حوزه از فعالیت شرکت "حمایت مادی و فنی تولید" نامیده می شود.
فرآیند حمایت مادی و فنی تولید با هدف تحویل به موقع به انبارهای شرکت یا بلافاصله به محل کار منابع مادی و فنی است که مطابق با طرح تجاری مورد نیاز است.
اهداف اصلی لجستیک تولید:
1. تأمین به موقع واحدهای مؤسسه با انواع منابع لازم به مقدار مناسب و با کیفیت مناسب.
2. بهبود استفاده از منابع، از جمله با افزایش بهره وری نیروی کار. بازگشت دارایی؛ کاهش مدت چرخه های تولید; اطمینان از ریتم فرآیندها؛ کاهش گردش مالی سرمایه در گردش; استفاده کامل از منابع ثانویه؛ بهبود کارایی سرمایه گذاری ها و غیره
3. تجزیه و تحلیل سطح سازمانی و فنی تولید و کیفیت ارائه خدمات حمل و نقل موتوری از رقبا و تهیه پیشنهادات برای افزایش رقابت (با در نظر گرفتن تجزیه و تحلیل منابع مادی عرضه شده) یا تغییر تامین کننده خاص. نوع منبع
برای دستیابی به این اهداف، شرکت باید به طور مداوم کارهای زیر را انجام دهد:
1) انجام تحقیقات بازار در مورد انواع خاصی از منابع. انتخاب تامین کنندگان بر اساس شرایط زیر توصیه می شود: تامین کننده دارای مجوز و تجربه کافی در این زمینه باشد. سطح بالای سازمانی و فنی تولید؛ قابلیت اطمینان و سودآوری کار؛ تضمین رقابت پذیری کالاهای تولیدی؛ قیمت قابل قبول (بهینه)؛ سادگی زنجیره تامین و ثبات آنها؛
2) عادی سازی نیازها برای انواع خاصی از منابع؛
3) توسعه اقدامات سازمانی و فنی برای کاهش هنجارها و استانداردهای مصرف منابع.
4) جستجو برای کانال ها و اشکال پشتیبانی لجستیک برای تولید؛
5) تعادل مادی را ایجاد کنید.
6) برنامه ریزی پشتیبانی مادی و فنی تولید با منابع را انجام دهید.
7) سازماندهی تحویل، ذخیره سازی و آماده سازی منابع برای تولید.
8) تامین منابع برای مشاغل.
9) انجام حسابداری برای استفاده از منابع و کنترل بر این فرآیند.
10) سازماندهی جمع آوری و پردازش زباله های تولید.
11) تجزیه و تحلیل کارایی منابع مصرفی.
12) تحریک بهبود در استفاده از منابع.
در یک شرکت، این وظایف می تواند توسط بخش ها و خدمات مختلف انجام شود. از آنجایی که کیفیت خودرو در خط تا حد زیادی کیفیت خدمات ارائه شده را تعیین می کند، تعمیر و نگهداری آن باید توسط متخصصان بسیار ماهر انجام شود.

بیشتر در مورد موضوع لجستیک، نیروی کار و منابع مالی صنعت. بازار کار صنعت منابع مادی و فنی صنعت:

1. منابع اطلاعاتی شاخه های تولید مواد
2. تامین منابع مادی و فنی تولید

عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلاید فقط برای اهداف اطلاعاتی است و ممکن است گستره کامل ارائه را نشان ندهد. اگر به این کار علاقه دارید، لطفا نسخه کامل را دانلود کنید.

اهداف:

1. معرفی کنید مفاهیم اقتصادی: نیروی کار و منابع مالی، بودجه، کسری، مازاد. توانایی حل مشکلات اقتصادی را شکل دهد.
2. مهارت های ارتباطی را توسعه دهید ، توانایی تعمیم را ایجاد کنید ، با مفاهیم کار کنید ، موارد اصلی را برجسته کنید.
3. احترام را در خود پرورش دهید فعالیت کارگری، به افراد با هر حرفه ای؛ نگرش اقتصادی به انواع منابع، تمایل به پس انداز معقول در خانواده و جامعه.

تجهیزات:فرهنگ اصطلاحات اقتصادی، ارائه، کامپیوتر، جزوه.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی.

به همدیگر بدهیم حال خوب.اسلایدها 1, 2

– دوست ما اکونوشا به دیدار ما آمد و او نیز برای شما آرزوی موفقیت دارد. اسلاید 3

II. به روز رسانی دانش.

- اما متأسفانه در آخرین درس در کنار ما نبود. بیایید به اکونوشا یادآوری کنیم که چه چیزی در آن یاد گرفتیم؟ (درباره منابع.)

- منابع چیست؟ (منابع ذخایر، منابع چیزی هستند.)

در درس گذشته در مورد چه منابعی صحبت کردیم؟ (در مورد طبیعی و اقتصادی.)

- ببینید آیا Ekonosha به درستی منابع را در گروه ها توزیع کرده است؟ اسلاید 4

بیایید به او کمک کنیم. متوجه چه اشتباهاتی شدید؟

- کارت هایی با انواع منابع روی میز خود دارید. قاطی شدند. سعی کنید آنها را به درستی مرتب کنید.

ببینیم چطور شد. اسلاید 5

- بیا نتیجه بگیریم. جمله ها را تمام کنید: اسلاید 6

منابع اقتصادی منابع ... منابع طبیعی منابع ...

اسلاید 7

- آفرین بچه ها، اکونوشا از کمک شما متشکرم. و اکنون به این فکر می کند که آیا منابع دیگری غیر از منابع طبیعی و اقتصادی وجود دارد؟ آیا شما علاقمندید؟

III. مقدمه ای بر موضوع. منابع نیروی کار

– سپس، امروز در درس با دو نوع منبع دیگر آشنا خواهید شد. اسلاید 8

اکنون از همه شما دعوت می کنم که از یک خانواده دیدن کنید، جایی که ما با مادربزرگ ماریا ایوانونا و نوه اش ملاقات خواهیم کرد. بیایید به گفتگوی آنها گوش دهیم و در مورد منابع بیشتری از آن بیاموزیم.

صحنه.

نوه پسر:مادربزرگ! ما متوجه شدیم که منابع اقتصادی با زحمت مردم ایجاد می شود. پس از همه، بدون دست انساناز منابع طبیعی مانند سنگ آهن، حتی یک بیل معمولی به خودی خود تبدیل نمی شود. بعد معلوم می شود که مردم هم نوعی منابع هستند!
مادر بزرگ:آفرین نوه! خیلی درست حرف میزنی همه چیز را بخاطر داشته باش افراد سالمکسانی که دانش، مهارت و توانایی کار دارند، منابع نیروی کار نامیده می شوند.
نوه پسر:بعد معلوم می شود که من و تو هم منابع کار.

- چه نوع منابعی را از استدلال نوه خود آموختید؟

آیا با فرض او موافقید؟

بیایید به جواب مادربزرگ گوش کنیم.

مادر بزرگ:نه، دوست من، نیروی کار شامل کودکان و نوجوانان زیر 16 سال نمی شود - آنها هنوز باید آموزش ببینند و یاد بگیرند که چگونه خوب کار کنند. و من دیگر به نیروی کار تعلق ندارم، زیرا بازنشسته هستم. کار کردن برای بازنشستگان سخت است. دولت آنها را تامین می کند.

- حق با کی بود؟

- و سپس چه کسی در خانواده آنها می تواند با منابع کار ارتباط برقرار کند؟ (مادر، پدر.)

- درست. بیایید جملات زیر را بخوانیم. اسلاید 9

• منابع انسانی- جمعیت توانمند: مردان - تا 60 سال، زنان - تا 55 سال.
• منابع کار افرادی هستند که قادر به کار بوده و از دانش و مهارت لازم برای فعالیت اقتصادی برخوردارند.
• بدون منابع نیروی کار، تغییر شکل غیرممکن است منابع طبیعیبه اقتصاد
• بدون نیروی کار، وجود اقتصاد غیرممکن است.

- فکر می کنم، من را می توان به منابع نیروی کار نسبت داد؟ چرا؟

- آیا می توانم هر کاری انجام دهم؟ آیا می توانم با مردم رفتار کنم، خانه بسازم، مبلمان درست کنم؟

چرا من نمی توانم؟ (شما دانش خاصی ندارید.)

- به درستی. چه کاری می توانم به نفع جامعه انجام دهم؟ (به کودکان آموزش دهید.)

کی میدونه اسم حرفه من چیه؟ (معلم.)

پس حرفه چیست؟ اسلاید 10

• حرفهاین شغلی است که نیاز به دانش و آموزش خاصی دارد.

"حرفه های زیادی روی زمین وجود دارد. بیایید نام برخی از آنها را به خاطر بسپاریم و در عین حال استراحت کنیم. بیایید بازی "کلمه را بگو و بعد از من تکرار کن" را انجام دهیم. اسلاید 11

IV. فیزمنتکا.

The tractor drives ... (راننده تراکتور).
قطار برقی ... (راننده).
دیوارها را رنگ کرد ... (نقاش).
تخته را برنامه ریزی کرد ... (نجار).
نور را در خانه نگه داشت ... (مناسب).
کار در معدن ... (معدن).
در فورج گرم ... ( آهنگر ).
که همه چیز را می داند، که همه چیز را انجام داد ... (آفرین!).

اسلاید 12

- فهرست کردن تمام حرفه ها و تخصص های یک فرد بسیار دشوار است. از این گذشته ، هر سال موارد جدید بیشتری وجود دارد. من یک سوال متفاوت از شما دارم. به نظر شما افراد با هر حرفه ای برای چه کار می کنند؟ (آنها برای افراد دیگر کار می کنند.)

- درست. هر روز، افراد زیادی کار می کنند، در درجه اول برای تامین نیازهای دیگران.

V. منابع مالی.

- و انسان بابت کارش چه چیزی برای خود و خانواده اش می گیرد؟ (پول یا مالی). اسلاید 13

- یعنی چه منابعی برای خود و خانواده اش فراهم می کند؟ (مالی.)

- به درستی. یک فرد برای خود منابع مالی فراهم می کند. اسلاید 14

چرا مردم به منابع مالی نیاز دارند؟ (برای خرید آنچه نیاز دارد یا می خواهد داشته باشد.)

- بچه ها می دونید که پول اول اصلا شبیه چیزی نبود که بهش عادت کردیم؟ به صحبت های همکلاسی های خود که آماده هستند در این مورد به شما بگویند گوش کنید.

اسلاید 15

1. در بعضی جاها گاو زنده را پول می دانستند: گوسفند، گاو، گاو نر. در دیگران - پر پرندگان، دانه، نمک، ماهی خشک شده. در سیبری، "پول خز" استفاده می شد - پوست حیوانات.

اسلاید 16

2. مردم خیلی تلاش کردند تا به پول فلزی رسیدند ... اما ما این پول را هم نمی شناختیم. آنها به شکل میله، حلقه، شاخه، شمش بودند. آنها از نقره، طلا، مس، برنز ساخته شده بودند.

3. اما چگونه شمش ها متعاقباً به سکه تبدیل شدند؟ اینجا هم خیلی وقت گذشته. به طوری که نمی توان آنها را جعلی کرد، شمش ها شروع به علامت گذاری کردند. مهر نشان دهنده مقدار فلز خالص در شمش بود. به تدریج، لازم بود که محل تولید - شهر، ایالت - روی شمش مشخص شود. و سپس تصاویر خدایان، شاهزادگان، امپراتورها ظاهر شد، نمادهای قدرت آنها ظاهر شد - نشان های اسلحه. شمش ها به تدریج شروع به گرد شدن کردند.

1. در این شکل، ما، البته، از قبل پول باستانی را تشخیص می دهیم. در اصل، آنها تفاوت چندانی با مدرن ندارند.

اسلاید 17

2. و بعداً پول کاغذی ظاهر شد. برای اولین بار آنها در چین مورد استفاده قرار گرفتند.

- ممنون رفقا. اکنون هر ایالت پول خود را دارد. نام واحدهای پولی روسیه چیست؟ (روبل، پنی.) اسلاید 18

هر ایالتی بودجه ای دارد. اسلاید 19

بیایید بخوانیم بودجه چیست.

• بودجه(از انگلیسی آمده) - لیستی از درآمد و هزینه های دولت، موسسه، خانواده برای یک دوره معین.

- درست. همچنین از تعریف بر می آید که بودجه برای مدت معینی محاسبه می شود.

به عنوان مثال، بودجه دولتی برای 3 سال، بودجه یک موسسه - برای 1 سال، بودجه خانواده، به عنوان یک قاعده، برای یک ماه محاسبه می شود.

بیایید برگردیم تا خانواده خود را ملاقات کنیم و به او کمک کنیم تا بودجه خانواده را برای یک ماه محاسبه کند.

بازی با بودجه خانواده.

- ابتدا از ماریا ایوانونا بپرسیم که چند نفر در خانواده آنها هستند؟

- درآمد خانواده شما چقدر است؟ اسلاید 20

- بچه ها، درآمد خانواده را حساب کنید.

درآمد خانواده

• حقوق پدر - 10000 روبل.
• حقوق مادر - 7000 روبل.
• حقوق بازنشستگی مادربزرگ - 5000 روبل.

مجموع: (22000 روبل)

درآمد این خانواده چقدر است؟

اسلاید 21

حال بیایید هزینه های آبان ماه این خانواده را محاسبه کنیم.

- بخوانید از چه ساخته شده اند؟

هزینه ها (نوامبر)

• وعده های غذایی - 8000 روبل.
• لباس (برای زمستان) - 10000 روبل.
• داروها - 500 روبل.
• متفرقه - 1500 روبل.

مجموع: (23000 روبل)

- متفرقه: مثلاً خرید اسباب بازی، وسایل منزل و برخی وسایل ضروری دیگر است.

هزینه های خانواده را در نظر بگیرید.

- هزینه های آبان ماه خانواده چقدر بوده است.

اسلاید 22

- برای مقایسه، هزینه های خانواده را در آذرماه محاسبه کنیم.

بخوانید از چه چیزی ساخته شده اند.

هزینه ها (دسامبر)

• خدمات آب و برق - 3000 روبل.
• وعده های غذایی - 8000 روبل.
• لباس - 3000 روبل.
• داروها - 500 روبل.
• متفرقه - 1500 روبل.

مجموع: (16000 روبل)

هزینه های خانواده در آذر ماه چقدر است؟

- دخل و خرج خانواده را با هم مقایسه کنیم. در مورد نسبت درآمد و هزینه آبان ماه چه می توانید بگویید؟ اسلاید 23(هزینه ها بیشتر از درآمد است.)

- درست. درآمد بیشتر از هزینه ها یا درآمد بیشتر از هزینه ها است.

– در این صورت می توان گفت که این خانواده در ماه گذشته کسری بودجه داشته اند. اسلاید 24

• کسری بودجهمازاد مخارج بودجه بر درآمدهای آن است.

- در مورد نسبت درآمد و هزینه در آذر چه می توانید بگویید؟ (درآمد بیشتر از هزینه است.)

- در شرایطی که درآمدها بیشتر از هزینه ها باشد، می توان گفت در این ماه مازاد بودجه داریم. اسلاید 25

• مازاد بودجهمازاد درآمدهای بودجه بر مخارج است.

به عبارت دیگر این خانواده پس انداز کرده است. چگونه باید اقتصاد را مدیریت کنید: ایجاد کسری بودجه یا پس انداز؟ (صرفه جویی در.)

- به نظر شما آیا اداره یک خانوار به گونه ای که پس انداز حاصل شود آسان است؟

اسلاید 26

- درسته بچه ها، اداره خانوار برای پدر و مادر کار راحتی نیست، درآمد رو تقسیم کنین که تا آخر ماه پول کافی باشه. بیایید به این فکر کنیم که چه چیزی می توانیم برای نجات نه تنها این خانواده، بلکه ما نیز توصیه کنیم؟ (در مورد برق، آب، گاز، اسباب بازی هایی که می توانید بدون ...)

- به درستی. شما نیاز به صرفه جویی در تمام منابع (طبیعی، اقتصادی) دارید، باید یک علم کامل را یاد بگیرید که به آن می گویند؟ (اقتصاد).

- Ekonosha به شما یادآوری می کند که اقتصاد چیست:

• اقتصاد -علم خانه داری منطقی است.

- برای مدیریت معقول اقتصاد، باید بتوانید مشکلات اقتصادی را حل کنید. از اکونوشا در مدرسه اقتصاد خود خواسته شد تا مشکلی را حل کند. او نمی تواند آن را اداره کند و کمک می خواهد.

حل مشکل اقتصادی

اسلاید 27

خانواده اسکروج مک داک متشکل از 4 عضو (خود و سه برادرزاده اش بیلی، ویلی و دیلی) است. آنها در شهر زندگی می کنند. آنها یک کلبه دارند. با اتوبوس یا ماشین می توان به کلبه رسید. اسلاید 28
قیمت بلیط اتوبوس 25 سکه است.
ماشین تا 10 لیتر بنزین مصرف میکنه.
یک لیتر بنزین 6 سکه است.
اسکروج مک داک به تنهایی به کشور رفت. به اسکروج راهنمایی کنید که کدام حمل و نقل سودآورتر است؟

"مفیدترین" به چه معناست؟ (این یعنی پول کمتری برای پرداخت.)

- چگونه می توانیم سودآورترین حمل و نقل را برای اسکروج مک داک که دوست دارد در هزینه های خود پس انداز کند انتخاب کنیم؟ برای این کار چه باید کرد؟ (هزینه آن را با ماشین، اتوبوس محاسبه کنید و نتایج را مقایسه کنید.)

- هزینه آن در اتوبوس چقدر خواهد بود؟ (25 سکه)

- با مقایسه نتایج، چه انتخابی می کنیم؟ (اسکروج برای رفتن با اتوبوس سود بیشتری دارد.)

اسلاید 29

- و اگر اسکروج بخواهد برادرزاده هایش را با خود ببرد، چه وسیله ای را انتخاب کند؟

- هزینه یک ماشین چقدر است؟ (60 سکه)

- هزینه آن در اتوبوس چقدر خواهد بود؟ (100 سکه)

- چه انتخابی می کنیم؟ چه چیزی برای خانواده اسکروج سود بیشتری دارد؟ (سفر با ماشین برای خانواده اسکروج سود بیشتری دارد.)

- فرمول بندی کنیم قانون کلی، چه تعداد مسافر باید در سفر شرکت کنند تا سفر با اتوبوس به صرفه باشد. (2 سرنشین. اگر بیشتر باشد، سود بیشتری برای سفر با ماشین شخصی دارد.)

اسلاید 30

تعداد مسافران	هزینه سفر با اتوبوس	هزینه سفر با ماشین	نتیجه
1	25	60	?
2	50	60	?
3	75	60	?
4	100	60	?

- ممنون بچه ها، اکونوشا از کمک شما در حل مشکل اقتصادی تشکر می کند.

اسلاید 31

بنابراین، بچه ها، اگر خانواده منابع مالی را صرف هزینه کرد، اکنون می توانند پس انداز شوند. راه های زیادی برای ذخیره پول وجود دارد. تو چی میدونی؟ (در خانه، در گاوصندوق، در بانک، در بدهی).

- و چه چیزی را بیشتر می دانید راه قابل اعتماد? (آن را در بانک بگذارید.) اسلاید 32

کدام یک از شما تا به حال به بانک رفته است؟

اسلاید 33

• بانک- این موسسه ای است که در آن ذخیره می کنند، مبادله می کنند، پول قرض می دهند.

- چه کسی حرفه افرادی که در بانک کار می کنند را می شناسد؟ (صندوق، حسابدار، اپراتور، مدیر، نگهبان).

- همه این افراد متعلق به چه منابعی هستند؟ (به منابع نیروی کار.)

در مورد پول در بانک چطور؟ (به منابع مالی.)

- گذاشتن پول در بانک نه تنها مطمئن ترین راه، بلکه سودآور است. چرا؟ (بانک به مشتری سود می پردازد.)

- درست. این سودآور است، پول فقط در اطراف نیست، بلکه برای مشتری بانک درآمد به ارمغان می آورد.

VI. خلاصه درس.

بنابراین، اجازه دهید گفتگوی خود را خلاصه کنیم.

اسلاید 34

امروز با چه نوع منابعی آشنا شدیم؟

- چه جوری شرایط اقتصادیالان همدیگر را می شناسیم؟

- برخی از آنها را امتحان کنید:

- مشاغلی که نیاز به دانش و آموزش خاص دارند.

- فهرست درآمدها و هزینه های دولت، موسسه، خانواده برای یک دوره معین.

- جمعیت در سن کار - مردان زیر 60 سال، زنان - تا 55 سال.

- مازاد مخارج بودجه بر درآمدهای آن.

- مازاد درآمدهای بودجه بر مخارج آن.

- موسسه ای که در آن ذخیره می کنند، مبادله می کنند، پول قرض می دهند.

- حل کردن چی رو یاد گرفتی؟

با تشکر از بچه ها برای کار شگفت انگیز شما. من از شما علاقه مند و راضی بودم.

اکونوشا نیز از نحوه کار شما خوشش آمد و تصمیم گرفت با واحدهای پولی خود "اکوش" به شما برای کار شما پرداخت کند.

روی آنها می توانید شیرینی را در مغازه او بخرید.

نیروی کار بخشی در سن کار جمعیت است، شامل زنان 16 تا 55 ساله و مردان 16 تا 60 ساله، و همچنین افراد مسن تر و کمتر از سن کار، که واقعاً شاغل هستند. اقتصاد ملی.

پرسنل بخشی از نیروی کار هستند که به درستی آموزش دیده اند. هر صنعتی کارکنان خاص خود را دارد.

از نظر کارایی استفاده از منابع نیروی کار، از نظر بهره وری نیروی کار، روسیه به طور قابل توجهی از کشورهای توسعه یافته عقب است. در روسیه، نیروی کار نسبتاً غیرمولد است و بر این اساس، دستمزد ضعیفی دارد. بنابراین ذخایر برای افزایش بهره وری استفاده از منابع نیروی کار در کشور بسیار زیاد است و لازم است هر چه سریعتر به آن عمل شود. حتی افزایش بهره وری نیروی کار تنها 1٪ افزایش حجم تولید در اقتصاد ملی را چندین میلیارد روبل تضمین می کند.

کار یک فعالیت هدفمند انسانی است که طی آن ارزش های مادی و معنوی ایجاد می شود. فرآیند کار فرآیند تأثیر انسان بر عناصر طبیعت به منظور تطبیق آنها با نیازهای خود است. فرآیند کار شامل عناصر زیر است: ابزار کار، موضوع کار و خود کار.

بزرگترین دسته پرسنل تولیدی WORKERS هستند، کارگران کمکی اصلی که محصولات تولید می کنند و درگیر اجرا هستند. فرآیندهای تکنولوژیکیکارگران شاغل در نگهداری تولید اصلی و همچنین کلیه کارگران واحدهای کمکی

با توجه به مدت اقامت در شرکت، کارگران به دائمی، فصلی، موقت تقسیم می شوند. دائمی و بدون محدودیت زمانی یا برای مدت بیش از 6 ماه استخدام می شوند. دریافت شده برای دوره کار فصلی (برای مدت نه بیشتر از 6 ماه) برای مدت حداکثر 2 ماه و هنگام جایگزینی کارمندان غایب موقت - تا 4 ماه

رهبران سازماندهی می کنند فرایند تولیدو راهنمایی آنها. رهبران عبارتند از: مدیر (رئیس)، اقتصاددان ارشد، حسابدار، مهندس، کشاورز، متخصص دام، مکانیک و سایر متخصصان ارشد و همچنین معاونان آنها.

متخصصان کارگرانی هستند که دارای تحصیلات تخصصی عالی یا متوسطه هستند: اقتصاددان، کشاورز، متخصص دام، مهندس، مکانیک، حسابدار و غیره.

گروه کارمندان شامل کارکنانی است که در تهیه و اجرای اسناد، حسابداری و کنترل، خدمات اقتصادی (صندوق، منشی، منشی-تایپیست، آمارگیر، حسابدار، وقت نگهدار و غیره) فعالیت می کنند.

پرسنل خدماتی جوان موقعیت هایی را برای نگهداری از محل های اداری و همچنین برای خدمات رسانی به سایر کارگران (سرایدار، نظافتچی، پیک و غیره) دارند.

منابع کار یک شرکت دارای ویژگی های کمی، کیفی و ساختاری خاصی است که با مطلق و متناظر اندازه گیری می شود. شاخص های نسبی: ساختار کارکنان شرکت؛ میانگین و میانگین سالانه تعداد کارکنان؛ نرخ فرسایش؛ نرخ جابجایی کارکنان؛ نرخ استخدام؛ ضریب ثبات کارکنان; میانگین طول خدمت برای دسته های خاصی از کارگران.

میانگین سالانه تعداد کارمندان با تقسیم کل ساعات کار کارکنان مزرعه در سال (به ساعت یا انسان در روز) بر صندوق ساعات کار سالانه تعیین می شود.

نرخ فرسایش (Kvk) نسبت تعداد کارکنان اخراج شده به همه دلایل برای یک دوره معین به میانگین تعداد کارکنان در همان دوره است.

نرخ استخدام با تقسیم تعداد کارکنان پذیرفته شده در شرکت برای یک دوره زمانی معین بر میانگین سالانه تعداد کارکنان برای همان دوره تعیین می شود.

نرخ جابجایی کارکنان نسبت تعداد کارمندان اخراج شده شرکت است که برای یک دوره معین به دلایل گردش مالی (به میل خود، به دلیل غیبت، نقض مقررات ایمنی، ترک غیرمجاز و غیره به دلایلی غیر مجاز) ترک کردند. ناشی از تولید یا نیازهای ملی) به میانگین تعداد برای همان دوره.

ضریب ثبات پرسنل (Кс) توصیه می شود هنگام ارزیابی سطح سازماندهی مدیریت تولید هم در کل شرکت و هم در بخش های جداگانه استفاده شود.

منابع مالی شرکت منابع مالی هستند پول نقد، در دسترس شرکت است و برای اجرای هزینه ها و هزینه های جاری برای تولید مثل گسترش یافته، برای انجام تعهدات مالی و ایجاد انگیزه های اقتصادی برای کارکنان در نظر گرفته شده است. منابع مالی نیز برای نگهداری و توسعه اشیاء غیر تولیدی، مصرف، انباشت، به صندوق های ذخیره ویژه و غیره هدایت می شود.

تشکیل اولیه منابع مالی در زمان تأسیس شرکت، زمانی که سرمایه مجاز (سهام یا سرمایه سهام) تشکیل می شود، رخ می دهد. سرمایه مجاز- این دارایی شرکت است که با هزینه مشارکت بنیانگذاران ایجاد شده است.

منابع مالی عمدتاً با هزینه سود (از فعالیت های اصلی و دیگر) و همچنین عواید حاصل از فروش اموال بازنشسته ، بدهی های پایدار ، درآمدهای هدفمند مختلف ، سهام و سایر مشارکت های اعضای گروه کارگری تشکیل می شود. بدهی های پایدار شامل سرمایه های مجاز، ذخیره و سایر سرمایه ها است. وام های بلند مدت؛ حسابهای پرداختنی دائماً در گردش شرکت (برای دستمزدهای ناشی از تفاوت در شرایط تعهدی و پرداختی، برای کسورات در طول وجوه خارج از بودجه، به بودجه، با توجه به تسویه حساب با خریداران و تامین کنندگان و غیره).

می توان منابع مالی قابل توجهی را برای آن بسیج کرد بازار مالیاز طریق فروش سهام، اوراق قرضه و سایر انواع اوراق بهادار منتشر شده توسط این شرکت؛ سود سهام و سود اوراق بهادار سایر ناشران، درآمد حاصل از معاملات مالی، وام. بنگاه ها می توانند منابع مالی دریافت کنند: از انجمن ها و نگرانی هایی که به آنها تعلق دارند. از سازمان های بالاتر با حفظ ساختارهای صنعتی؛ از ارگانهای دولتی در قالب یارانه بودجه؛ از شرکت های بیمه

محیط بیرونی سازمان.

فرهنگ سازمانی

فرهنگ سازمانی- این یک سیستم پذیرفته شده در سازمان است که بر تک تک کارکنان و کل گروه ها تأثیر می گذارد : ارزش ها، نمادها، باورها، الگوها، سنت ها و هنجارهای رفتاری اعضای سازمان.

حامل ها فرهنگ سازمانیمردم هستند. در سازمان هایی با فرهنگ سازمانی تثبیت شده، این فرهنگ جدا از افراد شروع به وجود می کند و فعالانه بر اعضای سازمان تأثیر می گذارد و رفتار آنها را مطابق با هنجارها و ارزش های ذاتی خود تغییر می دهد.

فرهنگ سازمانی تأثیر زیادی دارد:

Ø بر شاخص های تولید و کارایی بلندمدت سازمان.

Ø کارگران فردیبه عنوان مثال در مورد آنها شخصیت اخلاقیوفاداری به ایده های سازمان؛

Ø بهره وری نیروی کار؛

Ø شرایط سلامت جسمانیو ثبات عاطفی کارکنان

هنگام ایجاد یا تغییر فرهنگ سازمانی موجود، دستیابی به درک و جذب کامل ارزش ها توسط کارکنان سازمان و اطمینان از تجلی متفاوت ارزش های سازمانی در درون سازمان ضروری است.

محیط خارجی- مجموعه ای از عوامل است که تابع مدیریت آن نبوده و بر تولید و فعالیت های مالی و اقتصادی شرکت تأثیر مستقیم دارد. همه عوامل محیط خارجیرا می توان به دو گروه اصلی تقسیم کرد: اثرات مستقیم و غیر مستقیم.

محیط تاثیر مستقیم.

مصرف کنندگان- این یکی از عوامل اصلی برای هر شرکت است، زیرا آنها هستند که تعیین می کنند چه محصولاتی را تولید کنند و با چه قیمتی می توان آن را فروخت.

در روسیه، تامین به موقع منابع شرکت ها یک مشکل فوری است. به ویژه مسائل مربوط به تأمین مالی و منابع نیروی کار با کیفیت بالا به شرکت ها حاد است.

رقبا. در کنار مصرف کنندگان، این مهم ترین عاملی است که استراتژی، اهداف و اهداف شرکت را تعیین می کند. حتی فروش موفق محصولات نیز در برخی موارد نمی تواند شرکت را از سقوط به دلیل موقعیت سخت رقبا نجات دهد.

قوانین و ارگان های دولتی . آنها چارچوب نظارتی برای ایجاد و عملکرد شرکت ها، سیاست های مالی را تشکیل می دهند. مدیران باید عملکرد قوانین را در سطح دولت های فدرال و محلی متمایز کرده و در نظر بگیرند.

اتحادیه ها. سازمان‌های صنفی می‌توانند بر فعالیت‌های نه تنها یک شرکت منفرد، بلکه کل صنعت تأثیر بگذارند.

محیط تأثیر غیرمستقیم.

این محیط اثرات جانبی بر شرکت دارد، اما در برخی موارد، پیامدهای چنین تأثیری بسیار مهمتر از تأثیر محیط تأثیر مستقیم است. علاوه بر این، تأثیر محیط تأثیر غیرمستقیم پیچیده‌تر و متنوع‌تر است.

وضعیت اقتصاد.این شامل سطح قیمت ها و تعرفه ها، تورم، تقاضای موثر، سیاست بانکی، نرخ ارز ملی است.

پیشرفت علمی و فنی. این عامل سطح توسعه علم و فناوری را مشخص می کند. AT کشورهای توسعه یافتهشرکت ها از مزایای آن بهره مند می شوند پیشرفت علمی و فناوری(ارتباطات ماهواره ای، کامپیوتر و ...).

سیاست.این عامل تأثیر بسزایی بر کسب و کار، به ویژه در کشورها و مناطق در حال توسعه پویا و ناپایدار دارد. در روسیه، عامل ثبات سیاسی - شرط ضروریفعالیت های کارآفرینان داخلی و خارجی.

عوامل اجتماعی . اینها سنت هایی هستند که در یک کشور خاص اتخاذ شده است، از جمله در رابطه با یک زن، افراد با رنگ های مختلف پوست، جوانان و افراد در سنین بالا.

رویدادهای بین المللی. تجارت بین المللی بسیار دشوارتر از تجارت داخلی است. در اینجا سیستم قانون گذاری، گمرک و سیاست مالیاتی، منابع نیروی کار، ارز و غیره است. اشکال اجرای تجارت بین المللی می تواند بسیار متفاوت باشد: صادرات (واردات)، سرمایه گذاری مشترک، صدور مجوز، سرمایه گذاری مستقیم منابع مالی در اقتصاد کشور. .