خانه / پاپیلوم ها/ فایل کارت پیاده روی در گروه دوم خردسالان در زمستان. فهرست کارت پیاده روی زمستانی در گروه دوم خردسالان

فایل کارت پیاده روی در گروه دوم نوجوانان در زمستان. فهرست کارت پیاده روی زمستانی در گروه دوم خردسالان

پیاده روی زمستانی با بچه های گروه دوم. موضوع: پرنده نگری

توضیحات مواد:در هنگام نمایش این پیاده روی، مطالب برای معلمان مفید خواهد بود رویداد بازقبل از صدور گواهینامه، به والدین به منظور سازماندهی سرگرمی های زمستانی با کودکان کوچکتر سن پیش دبستانی. گذراندن اوقات فراغت در فضای باز در طول پیاده روی زمستانی توصیه می شود. در آستانه می توانید با فرزندان خود کاردستی های غیر معمول برفی درست کنید. سپس آنها را رنگ آمیزی کنید. زمین های بازی زیباتر به نظر می رسند و کودکان به کار خود افتخار می کنند.
جادویی ترین زمان سال احتمالا زمستان است. او شادترین سرگرمی ها، جالب ترین افسانه ها را در شب های طولانی و زمستانی ارائه می دهد. طبیعت در زمستان چطور؟ جای تعجب نیست که به zimushka یک جادوگر می گویند، فقط او می تواند یک تصویر کاملاً جدید در طبیعت در یک شب ایجاد کند.
کار مقدماتی: سلامت خانه پرنده را بررسی کنید (این که آیا در جای خود وزن دارد، آیا شکسته است)، برای پرندگان خرده نان تهیه کنید، عکس های رد پرندگان را در خیابان آویزان کنید.
محتوای برنامه:
گسترش دانش کودکان در مورد زندگی پرندگان در زمستان، در مورد عادات، تغذیه آنها.
به کودکان در مورد انواع غذای پرندگان زمستان گذران ایده بدهید.
توسعه ادراک بصری، هماهنگی حرکات؛
توسعه مشاهده، توانایی مقایسه، ایجاد روابط علت و معلولی؛ نبوغ، در فرآیند حدس زدن معماها؛
توسعه دهد علاقه شناختیدر کودکان به زندگی پرندگان;
برای پرورش همدلی، همدردی، تمایل به کمک به پرندگان در شرایط سخت زمستانی.

پیشرفت پیاده روی

بچه ها به پیاده روی می روند. مربی:
برف سفید، کرکی،
چرخیدن در هوا
و زمین ساکت است
افتادن، دراز کشیدن.
معلم توجه آنها را به پرندگان زمستان گذران جلب می کند و به آنها می گوید که آنها در زمستان گرسنه هستند: هیچ شپشک و کرمی وجود ندارد، فقط مردم می توانند به آنها کمک کنند - به آنها غذا بدهید.
کودکان بعد از بزرگسالان تکرار می کنند: "سلام پرندگان کوچولو! آیا به دیدار ما آمده اید؟ حالا ما شما را درمان می کنیم!»معلم آنها را دعوت می کند تا ببینند پرندگان چگونه با خود رفتار می کنند، توضیح می دهد: می توانید غذا را در مسیر پراکنده کنید تا پرندگان آن را ببینند و دور شوید و خودتان آن را تماشا کنید.
معلم می پرسد: «چه کسی اینقدر شجاع است؟ چه کسی اول پرواز کرد؟ البته گنجشک: پریدن، نوک زدن. اینجا گنجشک ها می آیند. غلات را با چه می خورند؟ منقار نه بینی منقار تیز است. آنها نوک می زنند و به یک مکان جدید در یک گله پرواز می کنند. چگونه ارتباط برقرار می کنند؟ گوش کن. توییت؟ ما خوشحالیم که با آنها رفتار می کنیم، احتمالاً از ما تشکر می کنیم. پرنده های دیگر آمده اند."
کودکان به سوالات پاسخ می دهند:به پرندگان چه می گویند، پرها و پنجه های کبوتر چه رنگی است که منقار بزرگتری دارد - کبوتر یا گنجشک.

دقیقه تربیت بدنی "توتموس زیرک".

یک تیپ زیرک می پرد، (پریدن در جای خود روی دو پا)
او نمی تواند بی حرکت بنشیند، (در جای خود روی پای چپ می پرد)
پرش-پرش، پرش-پرش، (پریدن در جای خود روی پای راست)
مثل تاپ می چرخید. (در جای خود حلقه می زنند)
یک دقیقه نشستم، (نشستم)
سینه‌اش را با منقارش خاراند، (بایست، سرش را به چپ و راست خم کن)
و از مسیر - تا حصار واتل،
تیری-تیری، سایه-سایه-سایه! (پریدن در جای خود روی دو پا)

پرندگان خجالتی هستند یک چیز کوچک - بال زدن و پرواز کردن. معلم می گوید: «از ما نترس، ما تو را ناراحت نمی کنیم. درست؟ ما مردم مهربان. بچه ها به آنها بگویید."
و حالا سروصدا و هیاهو شروع شد - اینها گنجشک هایی بودند که بر سر خرده ها می جنگیدند. چه دعواگرانی! سر و صدا کردند و همه فرار کردند. معلم رو به بچه ها می کند، آنها را دعوت می کند تا آثاری از پرندگان را در سایت پیدا کنند.

معلم پس از یافتن تصویری با ردیابی، تصویری از پرندگان را نشان می دهد.

کودکان یک کلاغ، یک زاغی را بررسی می کنند، پرهای آنها را یادداشت می کنند، منقار، دم، پنجه ها، بال های خود را نشان می دهند.
کودکان حرکات پرندگان و صدای آنها را تقلید می کنند. سپس معلم پیشنهاد می کند که حدس بزند

سینه روشن تر از سحر است
سازمان بهداشت جهانی؟ (در گاو نر)

مثل روباه در میان حیوانات
این پرنده باهوش ترین است.
پنهان شدن در تاج های سبز،
و نام او ... (کلاغ) است

حدس بزنید کدام پرنده
سرزنده، پر جنب و جوش،
چابک، چابک،
سایه های بلند: سایه-سایه.
چه روز زمستانی خوبی! (لقب)

چه کسی پرواز می کند، چه کسی جیک می کند -
می خواهید اخبار را به ما بگویید؟ (زاغی)

حدس بزنید این پرنده در حال پریدن از مسیر است
انگار گربه نمی ترسد -
خرده ها را جمع می کند
و سپس روی شاخه - پرش،
و جیک جیک: جوجه جیر! (گنجشک)

من روی یک عوضی نشسته ام، «کار! کار! - من فریاد میزنم.
جوجه جیغ! از شاخه بپر
پک، خجالتی نباش! کیه؟

بچه‌ها جواب می‌دهند کی جیک می‌زند، کی غر می‌زند، کی غر می‌زند.

معلم به بچه ها پیشنهاد می دهد که یک دانخوری پرنده بسازند تا هر روز آن را با غذا پر کنند، از پرندگان مراقبت کنند: "چه کسی می خواهد کمک کند؟"
همه با هم بیل می‌گیرند، به گوشه‌ای ساکت از محل می‌روند و همراه با معلم، یک مکعب از برف می‌برند. معلم به بچه ها یاد می دهد که تیغه های شانه ها را به درستی نگه دارند وقتی که همه برف را کنار می اندازند و لبه های دانخوری را تمیز می کنند. بچه ها اعمال او را تماشا می کنند، به توضیحات گوش می دهند: "برای اینکه باد خرده ها را از بین نبرد، باید یک طرف درست کنید، مانند این!"

بازی های فضای باز

"کوک ها را خراب کن"(3-5 پین و 1 توپ) - آموزش قوانین نوبت در بازی.
S.R.I "قطار"- آموزش استفاده در بازی ها به کودکان مصالح ساختمانی(مکعب، میله، بشقاب). با استفاده از آیتم‌های کاملاً کاربردی و افزایش تعداد اسباب‌بازی‌ها، محیط بازی شی را پیچیده و غنی کنید. دوستی را در خود پرورش دهید.
فعالیت بازی مستقل کودکان با مواد خارجی

شعر در مورد پرندگان

گنجشک
گنجشک در گودال آب
پریدن و چرخیدن.
پرهایش را به هم زد
دم پر شد.
هوا خوبه!
Chiv-chiv-chil!

گنجشک
از کنار کبوترهای آبی گذشت
گنجشکی در حال پرواز است.
گنجشک خیلی کوچک است!
کمی شبیه من است
جوجه کوچولوی زیرک
فیجت و جنگنده.
و فریادی پرشور به گوش می رسد:
- جوجه جیر و جوجه !

کلاغ
کلاغ نگاه کرد
در گودال بهار:
چه زیبایی وجود دارد؟
من بدتر نیستم!

کبوتر
مردم در خیابان سرشان را بلند کردند:
کبوتر، کبوتر، کبوتر سفید!
شهر پر شده از سر و صدای بال هایشان،
کبوتر به یاد مردم دنیا افتاد.

روک
رخ سیاه بسیار پر سر و صدا است
بی قرار، پرحرف.
او ما را با پرندگان در منطقه
در اوقات فراغت خود ملاقات کنید.

دارکوب
در یک طرف کلاه قرمزی
کوبیدن به صندوق عقب تمام روز
دوست جنگلی من
دارکوب فیجت.

تیت
به سرعت دانه ها را نوک می کند،
نمیذاره صبح بخوابیم
خواننده صدادار -
موش شکم زرد.

گاو نر
راستش را بخواهید در تابستان،
ملاقات با گاو نر دشوار است.
و در زمستان - لطف! -
می توانید او را یک مایل دورتر ببینید!

مواد خروجی:بیل، سطل، قالب، سورتمه، آب، مهر و موم، پارچه روغنی برای اسکی.

آنا پوپکا
فایل کارت پیاده روی های زمستانیدر دوم گروه نوجوانان

تماشای برف هدف: فرم در مورد تنوع حالت آب. حرکت مشاهدات: در هنگام بارش برف، از بچه ها دعوت کنید که دانه های برف روی لباس ها می ریزند. به زیبایی دانه های برف توجه کنید که شبیه به هم نیستند. پیشنهاد پیدا کردن بزرگترین و کوچکترین، آنها را در نظر بگیرید. از بچه ها دعوت کنید که دستشان را دراز کنند و یک دانه برف بگیرند.

بازی موبایل: "پا روی خط نگذار"اموزشی یک بازی: "چه کسی اقدامات بیشتری را نام خواهد برد" هدف: واژگان را با انتخاب افعال گسترش دهید. کار انفرادیروی فیزیکی تحصیلات: پرتاب گلوله های برفی به دوردست ها. کار کنید: بیل زدن برف با بیل، پاکسازی مسیرها. هدف

رصد باد. هدف: به شکل گیری دانش در مورد یکی از نشانه های زمستان - کولاک ادامه دهید. حرکت مشاهدات: باد را تماشا کن که برف را از روی زمین جمع می کند. به بچه ها توضیح دهید که این کولاک است. به این نکته توجه کنید که باد برف را از یک مکان به مکان دیگر می برد.

بازی موبایل: "خرگوش کوچک"اموزشی یک بازی: "چه بادی؟" هدف: گسترش دایره لغات کار انفرادی روی فیزیکی تحصیلات: پرش بلند. کار کنید: اهميت دادن گیاهان داخلی. هدف: آموزش مراقبت از گیاهان، لذت بردن از نتیجه.

رصد آسمان. هدف: ایده هایی در مورد آسمان ایجاد کنید. حرکت مشاهدات: کودکان را به تماشای ابرها دعوت کنید و به آنها یادآوری کنید که ابرها از قطرات آب تشکیل شده اند. آیا ابرها همیشه یکسان هستند؟ تفاوت بین ابرها در هوای آفتابی و ابرهای قبل از بارش برف چیست؟ ابرها سریع حرکت می کنند یا کند؟ از هر کودک دعوت کنید ابری را که دوست دارد انتخاب کند و جایی که شناور است دنبال کند.

بازی موبایل: "قطار"اموزشی یک بازی: "لکه ها." هدف: توسعه تخیل، مهارت های بصری، گفتار، درک رنگ. کار کنید: مسیرها را از برف پاک کنید. هدف: یاد بگیرید از تیغه های شانه استفاده کنید، توسعه دهید فعالیت حرکتیکوشش را آموزش دهید، میل به پایان کار آغاز شده است.

رصد آب و هوا. هدف: یاد بگیرید که تغییرات در طبیعت را متوجه شوید. حرکت مشاهدات: گفتگو در مورد سوالات چه چیزی در طبیعت تغییر کرده است؟ زمین از چه چیزی پوشیده شده است؟ چه چیزی روی شاخه های درختان نهفته است؟ درختان در زمستان چه می کنند؟

بازی موبایل: "از طریق جریان".

بازی آموزشی : "نامه را بفرست." هدف: فعال کردن اشکال ابراز درخواست در گفتار کودکان، توسعه ادراک شنوایی، توجه. کار انفرادی روی فیزیکی تحصیلات: توسعه حرکت هدف: تمرین پرش روی دو پا در حال حرکت به سمت جلو به فاصله 2-3 متر. کار کنید: پاکسازی منطقه از برف. هدف: برای پرورش میل به شرافت جمعی سایت خود.

نظارت بر تغییرات در منطقه مهدکودک. هدف: یاد بگیریم که تغییرات اطرافمان را مشاهده کنیم. حرکت مشاهدات: ببینید چقدر برف روی سایت آمده است. در میان مردم میگویند: "هرچه در زمستان برف بیشتر باشد، برداشت محصول در پاییز بهتر است". بچه ها، چرا مسیرهای برف را پاک می کنیم و روی تخت گل ها، زیر درختان می گذاریم؟ پتوی برفی برای زمین. چرا فیدرها را در سایت آویزان کردیم؟ بهار خواهد آمد و پرندگان به شکرانه اینکه در زمستان به آنها غذا دادیم، آفات منطقه ما را خواهند خورد.

بازی موبایل: "خرگوش کوچک"اموزشی یک بازی: "یک کلمه بگو" هدف تحصیلات: "دانه های برف سفید.". کار کنید هدف

تماشای برف هدف: به شکل گیری ایده های کودکان در مورد خواص برف ادامه دهید (سفید، سرد، مرطوب). حرکت مشاهدات: چت توسط مسائل: دانه های برف چه رنگی هستند؟ چه کسی کت خز دارد (ژاکت)این رنگ ببین چه رنگی زمستان - زمستان? برف چه حسی دارد؟ چه چیزی می توان از آن درست کرد؟ چرا برف کف دست شما آب می شود؟

بازی موبایل: "خرگوش کوچک"اموزشی یک بازی: "فصل ها" هدف: توسعه گفتار، توجه، منطق، تفکر. کار انفرادی روی فیزیکی تحصیلات: "دانه های برف سفید.". هدف: یاد بگیرید که اعمال را طبق دستور یک بزرگسال انجام دهید. کار کنید: ساخت ساختمان ها از برف. هدف: بیل زدن برف را با بیل تا یک مکان خاص یاد بگیریم.

رصد ابری هدف: گسترش ایده ها در مورد آسمان و تأثیر آن بر زندگی سیاره ما. درک زیبایی و تنوع کره آسمانی را توسعه دهید. حرکت مشاهدات: هر روز خورشید آب دریاها و رودخانه ها را گرم می کند، قطرات ریز آب به هوا برمی خیزند و با هم متحد می شوند - ابرها تشکیل می شوند. هنگامی که قطرات آب در ابرها بیش از حد سنگین می شوند، به صورت باران به زمین می ریزند.

بازی موبایل: "پرچم را پیدا کن"

بازی آموزشی: "چه زمانی اتفاق می افتد؟" هدف: تثبیت دانش کودکان در مورد فصول، آنها مشخصات. کار انفرادی روی فیزیکی تحصیلات: پریدن روی یک پا، با تناوب. کار کنید: نظافت در گوشه ای از طبیعت. هدف: آموزش رعایت نظافت و نظم گروه، برای پرورش سخت کوشی، میل به پایان کار آغاز شده است.

چرا روز و شب تغییر می کند؟ هدف: برای ارائه ایده از چگونگی تغییر روز و شب. حرکت مشاهدات: به نظر شما چرا روز و شب تغییر می کند؟ خورشید روز و شب به زمین نور می دهد. زمین مانند یک قله در فضا می چرخد سرعت بالا. یک چرخش در 24 ساعت اتفاق می افتد. در طول چرخش در سمتی که رو به خورشید نیست - شب، از طرف دیگر - روز.

بازی موبایل: "توپ را بگیر"

بازی آموزشی: "وقتی اتفاق می افتد" هدف: توسعه گفتار منسجم، توجه، تدبیر. کار انفرادی روی فیزیکی تحصیلات: "پریدن روی یک پا با تناوب". هدف: توسعه مهارت، استقامت، هماهنگی حرکت. قرار گرفتن در معرض بیماری. کار کنید: شن زنی مسیرهای لغزنده. هدف: مطرح کردن نگرش دقیقبه دوستان و بزرگسالان

تماشای پرندگان. هدف: معرفی گز، عادات، زیستگاه، ویژگی های آن ظاهر. حرکت مشاهدات: گفتگو کنید مسائل: این پرنده چیست؟ چه شکلی است و چه رنگی دارد؟ چه تغییراتی در زندگی جوانان در زمستان رخ می دهد؟ سینه چه می خورد؟ مردم چگونه از آنها مراقبت می کنند؟

بازی موبایل: "توپ را بگیر"

بازی آموزشی: "بعدش چه کسی گلوله برفی را پرتاب خواهد کرد؟" هدف: ادغام دانش در مورد رنگ های اصلی، روابط کمی، "چقدر"، گفتار کودکان را فعال کنید. کار انفرادی روی فیزیکی تحصیلات: بیا برف بباریم هدف کار کنید: برف زدن با بیل، پاکسازی مسیر. هدف: یادگیری کار با هم، دستیابی به اهداف با تلاش مشترک. هدف: توسعه فعالیت بدنی

تماشای پرندگان زمستانی هدف: ادغام دانش در مورد پرندگان زمستان گذران، ایجاد ایده در مورد تهیه غذا برای پرندگان زمستان گذران. حرکت مشاهدات: گفتگو کنید مسائل: به چه پرندگانی زمستان گذر می گویند؟ چه می خورند؟ چه پرندگان زمستانی را می شناسید؟ چرا پرندگان زمستان گذران برای زمستان به مناطق گرمتر پرواز نمی کنند؟

بازی موبایل: "جایی که زنگ می زند"اموزشی یک بازی: "اول چه چیزی بعدا" هدف: برای تحکیم دانش کودکان از فصول. کار انفرادی روی فیزیکی تحصیلات: "چه کسی کمترین پرش را انجام خواهد داد؟". هدف: پریدن با مراحل غول پیکر را یاد بگیرید، بازی را با علامت معلم شروع کنید. کار کنید: پاکسازی منطقه از برف. هدف: یادگیری استفاده از تیغه های شانه، توسعه فعالیت حرکتی، پرورش سختکوشی.

کلاغ در حال تماشا.

هدف: ایده های خود را در مورد پرندگان زمستان گذران گسترش دهید، یاد بگیرید آنها را از نظر ظاهری متمایز کنید، عشق و احترام به پرندگان زمستان گذران را پرورش دهید. حرکت مشاهدات: گفتگو کنید مسائل: نام این پرنده چیست؟ ویژگی های ظاهری آن را نام ببرید. او چه می خورد؟ آیا او دشمنانی دارد؟

بازی موبایل: "پرندگان در لانه"

بازی آموزشی: "رد پای کی؟" هدف تحصیلات: دقیقاً مسیرها را دنبال کنید.. هدف: ایجاد هماهنگی حرکت کار کنید: بارش برف با بیل، پاکسازی مسیرها. هدف: یادگیری استفاده از تیغه های شانه، توسعه فعالیت حرکتی، پرورش سختکوشی، تمایل به پایان کار آغاز شده است.

مشاهده "پرندگان در زمستان". هدف: برای تقویت میل به مراقبت از پرندگان، برای روشن کردن دانش در مورد عادات آنها. حرکت مشاهدات: بچه ها بیرون می روند راه رفتنو بلافاصله به غذای پرنده بروید. کدام پرندگان برای اولین بار به سمت غذاساز پرواز کردند؟ غلات را با چه می خورند؟ (منقار). چگونه فریاد می زنند؟ برای گفتن اینکه در زمستان پرندگان گرسنه هستند، هیچ شپشک و کرمی وجود ندارد و از بچه ها برای مراقبت از آنها بسیار سپاسگزار هستند.

بازی موبایل: "از طریق جریان".

بازی آموزشی: هدف تحصیلات: "پرتاب گلوله های برفی". هدف کار کنید هدف: برای یادگیری عمل کردن با تیغه های شانه، برف زدن.

گنجشک در حال تماشا. هدف: تعمیق دانش در مورد زندگی پرندگان در دوره زمستانی ; توانایی و تمایل به کمک به آنها را توسعه دهید. حرکت مشاهدات: لانه های پرنده خالی است، پرندگان به سمت جنوب پرواز کرده اند. معلوم شد او شجاع ترین است. گنجشک حیاط ما از سرما نمی ترسید، زمستان پیش ما ماند. گنجشک کجا زندگی می کند؟ کجا دنبال غذا می گردد؟ آیا باید به پرندگان کمک کنیم؟ چرا؟ چه چیزی به آنها غذا خواهیم داد؟

بازی موبایل: "میمون ها"

بازی آموزشی: "رد پای کی؟" هدف: تشکیل صفت های ملکی. کار انفرادی روی فیزیکی تحصیلات: دقیقاً مسیرها را دنبال کنید.. هدف: ایجاد هماهنگی حرکت. کار کنید: تغذیه پرندگان هدف: تشویق به انجام مستقل تکالیف ابتدایی، القای تمایل به مراقبت از حیوانات.

تماشای کبوتر هدف: ادامه مشاهده پرندگان، عادات آنها، مقایسه گنجشک و کبوتر، توسعه مشاهده، گفتار، پرورش کنجکاوی مشاهدات: معلم به بچه ها می گوید که برای غذا دادن به کبوترها باید نان بخورند. با رسیدن به محل، ابتدا آنها را بررسی کنید، بپرسید که آیا تعداد زیادی کبوتر وجود دارد؟ ببینید کبوترها چگونه نوک می زنند. برای جلب توجه کودکان که کبوترها چشم دارند - وقتی ریخته می شوند غذا را می بینند، منقاری وجود دارد - خرده های آن را نوک می زنند.

بازی موبایل: "از طریق جریان".

بازی آموزشی: "چه کسی اقدامات بیشتری را نام خواهد برد" هدف: با انتخاب افعال دایره لغات را گسترش دهید. کار فردی روی فیزیکی تحصیلات: "پرتاب گلوله های برفی". هدف: توسعه دقت، چشم. کار کنید: احداث باروهای برفی، پاکسازی مسیر به محل.

ادبیات:

1 کراوچنکو I. V « قدم زدن در مهدکودک» مسکو 2009.

۲ گونوا ام "بازی برای کودکان در راه رفتن» . آموزش پیش دبستانی 1361، شماره 10.

3Vinogradova N, F "کودکان، بزرگسالان و جهان اطراف" M!993.

4 K. Ryzhova "بازی های عامیانه در فضای باز" آموزش پیش دبستانی. 1991. شماره 6.

خانه و خانواده

شاخص کارت پیاده روی در گروه دوم خردسالان شامل چه مواردی می شود؟

11 فوریه سال 2014

بیشتر والدین اهمیت راه رفتن را در زندگی کودکان دست کم می گیرند. هوای تازه، خورشید و ارتباط با کودکان - این نتیجه اصلی به گفته مادران و باباها از جشن های خیابانی است. با این حال، در پیش دبستانی موسسه تحصیلیهر گروه یک فایل کامل پیاده روی دارد! در گروه دوم کوچکتر که کودکان فقط 3-4 سال دارند، مطالب آموزشی نیز جمع آوری شده است.

طرح کلی پیاده روی

معلم با وظایف جهانی تری روبروست تا اینکه فقط با بچه ها قدم بزند. هر پیاده روی موضوع خاصی دارد و شامل 4 امتیاز است:

مشاهده؛
بازی نقش آفرینی؛
فعالیت بدنی؛
فعالیت کارگری

موضوعات پیاده روی ارتباط نزدیکی با برنامه درسی دارند. به عنوان مثال، فایل کارت پیاده روی های گروه دوم جوان برای پاییز شامل آشنایی با پرندگان است. سپس آنها پرنده ای را در مورد مدلینگ مجسمه سازی می کنند، کتاب هایی در مورد زمستان می خوانند و بازی هایی را در این زمینه انتخاب می کنند.

مطابق با مثال، هدف از مشاهده، آشنایی با پرندگان در قلمرو مهد کودک خواهد بود. معلم نه تنها باید در مورد آنها صحبت کند، بلکه باید توجه کودکان را به اعضای بدن، غذا، حرکات جلب کند. این رفتار پرندگان است که در بازی های بیرون از خانه و در تربیت بدنی انجام می شود ("مثل اردک ها راه بروید"، "مثل گنجشک ها بپرید").

صرف نظر از اینکه کدام نویسنده دارای فایل پیاده روی در گروه دوم خردسال است، محتویات آن شامل می شود بازی های نقش آفرینی. آنها به کودکان کمک می کنند تا موقعیت پرندگان را زمانی که توسط یک شکارچی شکار می شوند یا غذای کافی در زمستان وجود ندارد احساس کنند. بنابراین مرحله نهایییک فیدر آویزان و تغذیه دائمی پرندگان وجود خواهد داشت.

چگونه برای پیاده روی برنامه ریزی کنیم

در فروش کتاب های آموزشی ویژه با یک فایل پیاده روی برای هر گروه برای هر روز وجود دارد. با این حال، کار کردن با کتاب برای معلمان ناخوشایند است، بنابراین آنها کارت های ویژه ای می سازند، که به طور خلاصه هدف و اهداف پیاده روی، نام بازی ها، توضیحات را توضیح می دهد. فعالیت کارگری، مواد قابل حمل.

برای معلمان تازه کار فایل کارت پیاده روی در گروه دوم خردسال یک برگه تقلب می باشد. اما برای اینکه بچه ها پراکنده نشوند ، مربیان طرحی دقیق از درس را تجویز می کنند ، همچنین اشعار ، علائم ، قافیه های مهد کودک ، معماها را انتخاب می کنند.

معلم بیشتر به رشد مشاهده در کودکان و فعالیت گفتاری آنها توجه می کند، به هذل، مقایسه ها، القاب، صفت های توصیفی (بادهای تند، خورشید سرخ) توجه می کند. لطفاً توجه داشته باشید که هر مؤسسه استاندارد و برنامه آموزشی خود را دارد که بر اساس آن کل فرآیند آموزشی ساخته می شود.

ویدیو های مرتبط

اهداف شاخص کارت پیاده روی ها چیست؟

گروه دوم جوانتر دو بار در روز پیاده روی می کنند. موضوع پیاده روی می تواند برای کل روز یکسان یا مرتبط باشد. مثلاً برای دیدن تفاوت بین آفتاب صبح و عصر یا مطالعه خواص ماسه در صبح و تماشای پرندگان در عصر.

پیاده روی در این گروه سنی وظایف زیر را حل می کند:

فایل کارت پیاده روی در گروه دوم خردسال به شما این امکان را می دهد که هنگام تغییر شغل خود را تغییر دهید شرایط آب و هوایی. به عنوان مثال، در شب برنامه ریزی شده بود که نحوه آماده شدن گل ها برای خواب را تماشا کنند و به دلیل بارش باران، همه کلاس ها تنظیم می شوند. به لطف پیاده روی، کودکان به سرعت دانش خود را تثبیت می کنند و می توانند والدین خود را با مشاهدات خود شگفت زده کنند!

کارت پیاده روی برای گروه دوم جوانان

دسامبر

نقشه شماره 1 موضوع: "مشاهده برف تازه باریده شده"

اهداف: ایده ای از زمستان ایجاد کنید.تداعی کننده یک تجربه زیبایی شناختی از زیبایی طبیعت زمستانی، لذت پیاده روی.

پیشرفت مشاهده

روی نرده ها و ایوان ها

همه چیز براق است و همه چیز سفید است.

بدون فضای خالی

همه جا برف بود.

لباس پوشیده و خاکستر کوه

با یک لباس سفید جشن

فقط خوشه ها در بالا

درخشان تر از قبل می سوزد

الان چه فصلی است؟(زمستان.)
چرا؟ (در اطراف برف است، هوا سرد است.)
دانه های برف چه رنگی هستند؟(بی رنگ.)
آیا در هنگام بارش برف هوا گرمتر شد؟(اگر دمای هوا در هنگام بارش برف تغییر کند، شکل دانه های برف نیز تغییر می کند.)

بازی موبایل

"بیا برف بباریم."- فعالیت بدنی را توسعه دهید.
« به سمت پرچم بدو" -آموزش انجام اقدامات به شدت بر اساس سیگنال مربی.

S.R.I "خانواده" -

خود بازی کردن

مواد از راه دور:ل اوپاکا، خراش ها، پانیکول ها.

موضوع نقشه شماره 2: "پرنده نگری در زمستان"

اهداف: تعمیق دانش در مورد زندگی پرندگان در زمستان؛توانایی و تمایل به کمک به آنها را توسعه دهید.

پیشرفت مشاهده

لانه های پرنده خالی است

پرندگان به سمت جنوب پرواز کردند.

معلوم شد که شجاع ترین است

گنجشک حیاط ما

از سرما نمی ترسم

برای زمستان با ما ماند.

فیجت، کوچک

تقریباً همه پرندگان زرد هستند

بیکن، دانه ها را دوست دارد...

معلم از بچه ها سوال می پرسد.

چه وجه مشترکی با هم دارند؟
آیا آنها تنها زندگی می کنند؟
کجا دنبال غذا می گردند؟
آیا باید به پرندگان کمک کنیم؟ چرا؟
چه چیزی به آنها غذا خواهیم داد؟
چه چیزهای جالبی را می توان در فیدر مشاهده کرد؟

بازی های فضای باز

« مرغ و مرغ مادر»
"گنجشک ها و یک گربه"

S.R.I "در دکتر" - آشنایی کودکان با فعالیت های پزشک، تثبیت نام وسایل پزشکی. آموزش اجرای طرح بازی به کودکان برای ایجاد توانایی تعامل در طرح با دو بازیگران(پزشک - بیمار)؛ در یک فرد بازی با اسباب بازی های جایگزین برای ایفای نقش برای خود و برای یک اسباب بازی.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل opaki، جارو، خراش، سورتمه.

نقشه شماره 3 موضوع: "مشاهده پوشش گیاهی"

اهداف: احترام به طبیعت را توسعه دهید
پیشرفت مشاهده پس از بارش برف، درختان و درختچه های کاشته شده در پاییز را دور بزنید. به آنها یادآوری کنید که چقدر آنها را با دقت کاشتند، چقدر نازک و کوچک هستند. از بچه ها بپرسید که آیا گرمتر است که آنها را با برف بپوشانید، زیرا حتی علف ها زیر برف یخ نمی زنند. نحوه انجام آن را نشان دهید.

بلافاصله ساکت شد،

برف مثل یک پتو دراز کشیده است.

بازی های فضای باز

« رنگ خود را پیدا کنید -برای ایجاد توانایی جهت یابی در فضا، تشخیص رنگ های اصلی طیف.
"از دست انداز به دست انداز"

S.R.I "عروسک ها" - s تقویت دانش در مورد مدل های متفاوت، انواع مختلف، انواع متفاوت، مدل های مختلفظروف، شکل گیری توانایی استفاده از ظروف برای هدف مورد نظر خود. پرورش فرهنگ رفتار هنگام غذا خوردن. تجمیع دانش در مورد نام لباس. تقویت مهارت درآوردن لباس و تا کردن صحیح لباس در یک توالی خاص در کودکان.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور:ل تف، جارو، خراش، قالب برف، سورتمه.

سورتمه زدن

کارت شماره 4 موضوع: "مشاهده کار سرایدار در زمستان"

اهداف: گسترش دانش در مورد کار بزرگسالان؛احترام به کار خود را توسعه دهند.
پیشرفت مشاهده معلم از بچه ها سوال می پرسد.

برای کار سرایداری در زمستان به چه وسایلی نیاز است؟(جارو، بیل،

سوهان، سطل.)

سرایدار در زمستان چه کار می کند؟(مسیرهای ورودی گروه ها را تمیز می کند، زباله ها را جمع آوری می کند.)
شغل سرایدار چیست؟(برای تمیز بودن در قلمرو مهد کودک.)

بازی های فضای باز

1 "در خرس در جنگل."- یاد بگیرید بدون برخورد با یکدیگر بدوید.

2. سگ پشمالو "- مهارت را توسعه دهیددر تلاش کن

S.R.I "شوفرها" -

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل اپاکی، جارو، اسکرابر، سورتمه، پارچه روغنی برای سواری در سراشیبی.

سورتمه سراشیبی- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید.

نقشه شماره 5 موضوع: "مشاهده راهرو"

هدف : برای آشنایی با کالسکه - بزرگراه، قوانین ترافیک.

پیشرفت رصد به کالسکه بروید و حرکت ماشین ها را تماشا کنید. آن را توضیح دهید مهد کودکواقع در کنار جاده اصلی - بزرگراه.

مانند رودخانه، خیابان گسترده است،

اینجا یک جریان ماشین وجود دارد.

بپرسید چه خودروهایی در بزرگراه حرکت می کنند؟ از بچه ها بخواهید ماشین هایی را که می شناسند نام ببرند. به این نکته توجه کنید که ماشین ها و کامیون های زیادی در بزرگراه تردد می کنند و کسی مزاحم کسی نمی شود. این به این دلیل است که رانندگان قوانین جاده را رعایت می کنند. ماشین ها به کندی حرکت می کنند زیرا برف در جاده است.

بازی های فضای باز

"از دست انداز به دست انداز"- پرورش توانایی پرش روی دو پا با پیشرفت در جلو در کودکان. بر اساس یک سیگنال عمل کنید، در پرش های عمیق، از یک مکان در طول، در دویدن سریع ورزش کنید.
"پرندگان در لانه" -

S.R.I "قطار" -

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

بازی های برفی -

موضوع نقشه شماره 6: "نظارت برف"

هدف : برای ادامه آشنایی با پدیده طبیعی - برف.

پیشرفت مشاهده از بچه ها دعوت کنید بی سر و صدا از میان برف راه بروند و به صدای خرخر کردن آن گوش دهند. شاید از اینکه ما روی او راه می رویم، او را زیر پا می گذاریم، «عصبانی» شده است؟ شاید او در مورد چیزی صحبت می کند؟ برف چه می تواند بگوید؟ به داستان های بچه ها گوش کنید.

برف بارید، برف بارید و بعد خسته شدم...

برف چیه برف برف روی زمین شدی؟

برای محصولات زمستانی تبدیل به یک تخت پر گرم شدم،
برای آسپن - یک شنل توری،
برای خرگوش ها تبدیل به یک بالش پرزدار شد،
برای بچه ها - بازی مورد علاقه آنها.

بازی های فضای باز

1. "به سوی پرچم بدوید."هدف:

مربی برای رشد توجه کودکان، توانایی تشخیص رنگ ها. دویدن و پیاده روی را تمرین کنید.

2." مرغ و مرغ مادر»- برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات بر روی سیگنال، ورزش در دویدن جهت های مختلفو در خزیدن

S.R.I "خانواده" - تشویق کودکان به بازتولید خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (مادر و دختر). توانایی تعامل و همراهی با یکدیگر را توسعه دهید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید.

بازی های برفی -بچه ها را شاد نگه دارید

نقشه شماره 7 موضوع: "مشاهده آسمان»

اهداف: به شناخت متفاوت ادامه دهید پدیده های طبیعی; یاد بگیرید که آب و هوا را تشخیص دهید و آن را با وضعیت آسمان (صاف، ابری، ابری، ابری، ابری) مرتبط کنید.

پیشرفت مشاهده از بچه ها دعوت کنید به آسمان نگاه کنند، توجه داشته باشید که چیست.(تمیز، آبی.)

بنابراین هوا صاف و آفتابی است. اگر آسمان پوشیده از ابر باشد چه؟ سپس غم انگیز، خاکستری، شادی آور نیست. هوا چطوره؟(ابری.) و اگر باد بیاید تکلیف ابرها چه می شود؟(باد آنها را پراکنده می کند، آب و هوا تغییر می کند و ما خورشید را خواهیم دید.)

بادها می وزد

بادها شدید هستند.

ابرها راه می روند

ابرها صاف هستند.

بازی های فضای باز

"یک پشه بگیر" -
« گنجشک و گربه»- در کودکان توانایی قرار گرفتن در فضا و حرکت گروهی بدون دست زدن به یکدیگر را در کودکان ایجاد کنید. بر اساس یک سیگنال عمل کنید، در پرش های عمیق، از یک مکان در طول، در دویدن سریع ورزش کنید.

S.R.I "در دکتر" -

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل آگلومره، اسکوپ، سطل، برانکارد، هواپیمای کاغذی

بازی های برفی -بچه ها را شاد نگه دارید

نقشه شماره 8 موضوع: "مشاهده توس"

اهداف: گسترش ایده درخت؛ایجاد دانش در مورد ویژگی های توس، که توسط آن می توان آن را از درختان دیگر متمایز کرد.القای تمایل به حفاظت و حفظ طبیعت.

پیشرفت مشاهده بچه ها را به توس بیاورید.

بابا نوئل در خیابان راه می رود

یخبندان روی شاخه های توس پخش می شود.

توس را با بچه ها تحسین کنید. تنه او را بررسی کنید.(سفید، با راه راه سیاه- شبیه سارافون است.)بگو چه خبر است زمان زمستانتوس در حال استراحت است، زیرا بسیار سرد است. به بچه ها توضیح دهید که در روزهای یخبندان، شاخه های درختان و درختچه ها بسیار شکننده هستند، به راحتی می شکنند، بنابراین باید آنها را مهار کرد، خم نشد، به تنه آن کوبید، با سورتمه به آنها برخورد نکنید.

بازی های فضای باز:

« در یک مسیر صاف. ”- مهارت را توسعه دهیدروی نور کم راه بروید، بپرید و زانوهای خود را خم کنید.
"از دست انداز به دست انداز"- پرورش توانایی پرش روی دو پا با پیشرفت در جلو در کودکان. بر اساس یک سیگنال عمل کنید، در پرش های عمیق، از یک مکان در طول، در دویدن سریع ورزش کنید

S.R.I "Treat" -

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opaki، جارو، برانکارد، قالب برای برف، پارچه روغنی برای اسکی در سراشیبی.

اسکیت کردن در دامنه ها

نقشه شماره 9 موضوع: "رصد چراغ راهنمایی"

هدف : برای تثبیت ایده کودکان در مورد هدف چراغ راهنمایی (چهارراه نزدیک ساختمان NGDU)

پیشرفت مشاهده بچه ها را به چهارراهی که چراغ راهنمایی کار می کند هدایت کنید.

یک بار در یک شهر بزرگ و پر سر و صدا،

گم شدم، گم شدم...

من چراغ راهنمایی را نمی شناسم

نزدیک بود با ماشین برخورد کنم!

دایره های زرد، قرمز، سبز را به کودکان بدهید. توجه کودکان را به نحوه عملکرد چراغ راهنمایی جلب کنید. بچه ها دایره های مربوط به سیگنال ترافیک را نشان می دهند، معلم در مورد هدف رنگ ها می گوید.

حتی اگر حوصله اش را نداشته باشید

صبر کن چراغ قرمز

چراغ زرد در راه است

برای رفتن آماده شو!

چراغ سبز در پیش است

حالا ادامه بده!

بازی های فضای باز

"تراموای" -
" وارد دایره شوید "- در کودکان توانایی پرتاب کردن به سمت هدف را ایجاد می کند؛ مهارت. سنج چشم

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل اوپاکا، جارو، لیوان رنگی، قالب، مهر و موم

کارت شماره 10 موضوع: "توله سگ تماشا"

هدف : برای تثبیت ایده یک بچه سگ: ظاهر، حرکات، صداهای ساخته شده.

پیشرفت مشاهده

نه، نه فقط یک هدیه

توله سگ خیلی خوبه

او هنوز کوچک است ...

او خنده دار می شود، خنده دار،

در پنجه ها در هم پیچیده

توله سگ من بزرگ خواهد شد -

او یک سگ می شود

چرا توله سگ بامزه است؟(پاها و دم کوتاه، بدن کلفت، ضعیف، بازیگوش.)اگرچه توله سگ کوچک، ضعیف است، شنوایی خوبی دارد، دستورات را دنبال می کند.

بازی های فضای باز

"سگ پشمالو" - مهارت را توسعه دهیددر کودکان طبق متن حرکت می کنند،تلاش کنگرفتار گرفتن و هل ندادن نشوید.
"پرندگان در لانه"، "خانه خود را پیدا کنید" -برای شکل دادن به یک مهارتآزادانه بدون برخورد به یکدیگر بدوید، به سیگنال پاسخ دهید و به محل بازگردید.

S.R.I "شوفرها" - آشنایی کودکان با حرفه راننده. به کودکان بیاموزید که در بازی روابط برقرار کنند.برای ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (راننده-مسافر). کودکان را تشویق کنید تا به طور مستقل ویژگی های یک نقش خاص را انتخاب کنند.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

کارت شماره 11 موضوع: "مشاهده صنوبر"

اهداف: درخت - صنوبر را معرفی کنید.واژگان کودکان را غنی و فعال کنید.

حرکت خلاصه مشاهداتکودکان به صنوبر. آهنگ، اشعار در مورد درخت کریسمس را به خاطر بسپار. راس می گویند صنوبر درختی است باریک. صنوبر به خصوص در فصل زمستان زیبا به نظر می رسد، زمانی که بقیه درختان برهنه هستند و سبز است و روی شاخه های آن یخبندان است. صنوبر را می توان به طور مداوم تحسین کرد، آن سایت را تزئین می کند.

صنوبر خیلی درخت مفیدهمانطور که هوا را تمیز می کند، به ما کمک می کند تا سالم باشیم.

درخت کریسمس در جنگل روی تپه رشد کرده است.

او در زمستان سوزن های نقره ای دارد.

روی مخروط هایش یخ دارد،

یک کت برفی روی شانه ها قرار دارد.

بازی های فضای باز

"یک پشه بگیر" - برای ایجاد توانایی هماهنگ کردن حرکات با سیگنال بصری در کودکان، تمرین دادن کودکان در پریدن (پریدن در محل).
"حدس بزن کی جیغ میزنه" -

S.R.I "در دکتر" - آشنایی کودکان با فعالیت های پزشک، تثبیت نام وسایل پزشکی. آموزش اجرای طرح بازی به کودکان

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل قطرات، جارو، برانکارد، قالب برای برف، پارچه روغنی برای اسکیت، مداد.

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

کارت شماره 12 موضوع: "تماشای یک دختر جوان"

اهداف: برای تثبیت ایده نام پرنده، مشخصه علائم ظاهری. میل به مراقبت از پرندگان را در خود پرورش دهید.

پیشرفت مشاهده برای جلب توجه کودکان به پرنده ای با کلاه سیاه روی سر، گونه های سفید، سینه زرد - این یک قلاب است. تماشا کنید که او چگونه به بیکن، خرده نان نوک می زند.

به کودکان یادآوری کنید که در زمستان برای پرندگان سخت است که غذا دریافت کنند، آنها باید تغذیه شوند. تی موش عاشق چربی، دانه است. به پرندگان دیگری فکر کنید که به سمت غذاساز پرواز کرده اند. اسمشون چیه و چی میخورن؟

پرنده کوچک

موش سینه زرد،

دور حیاط قدم می زند

خرده ها را جمع می کند

بازی های فضای باز

« به سوی پرچم بدو"- یاد بگیرید که اقدامات را به شدت بر روی یک سیگنال انجام دهید

مربی برای رشد توجه کودکان، توانایی تشخیص رنگ ها. دویدن و پیاده روی را تمرین کنید.

« مرغ و مرغ مادر»- ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات بر روی سیگنال، ورزش در دویدن در جهات مختلف و در خزیدن.

با خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور:ل گلوله، سطل، قالب برای برف، عروسک های لباس پوشیده مطابق با فصل، سورتمه برای عروسک ها، مهر و موم، پارچه های روغنی برای اسکی در پایین تپه.

بازی های برفی -بچه ها را شاد نگه دارید

نقشه شماره 13 موضوع: "رصد حمل و نقل"

هدف : با نام قطعات دستگاه آشنا شوید.

پیشرفت مشاهده با بچه ها برو به ایستگاه اتوبوسو اتوبوس را هنگام رسیدن به ایستگاه در نظر بگیرید.

چه معجزه ای این خانه -

پنجره ها در اطراف می درخشند

کفش لاستیکی می پوشد

و از بنزین تغذیه می کند.

معماهای حمل و نقل - توسعه دهد تفکر منطقی، گفتار و حافظه

بازی های فضای باز

"تراموای" -
"قطار" -

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل بیل، سطل، قالب برای برف، عروسک های لباس پوشیده مطابق با فصل، سورتمه برای عروسک ها، مهر و موم.

سورتمه سراشیبی- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

کارت شماره 14 موضوع: «مشاهده کار یک مربی در تربیت بدنی»

هدف : برای ارائه ایده ای از آنچه یک مربی تربیت بدنی به آموزش انواع حرکات، مهارت و شجاعت می دهد.

پیشرفت مشاهده برگزاری کلاس های تربیت بدنی در کودکان را با کودکان مشاهده کنید گروه ارشد. از فعالیت های یک مربی تربیت بدنی، نقش او در بهبود سلامت کودکان بگویید. یک بازی مشترک برای کودکان گروه های کوچکتر و بزرگتر (سورتمه زدن از تپه) ترتیب دهید.

بازی های فضای باز

"رنگ خود را پیدا کن." -
« پرندگان و جوجه ها "-مهارت را توسعه دهید

S.R.I "در دکتر" - آشنایی کودکان با فعالیت های پزشک، تثبیت نام وسایل پزشکی. آموزش اجرای طرح بازی به کودکان برای ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های انفرادی با اسباب بازی های جایگزین، برای خود و اسباب بازی نقش بازی کنید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل opaki، قالب برای برف، سورتمه.

سورتمه سراشیبی- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

بازی های برفی -بچه ها را شاد نگه دارید

آزمایش: "ذوب یخ"-تعیین کنید که یخ از گرما و فشار ذوب می شود. چه در آب گرمسریعتر ذوب می شود؛ که آب در سرما یخ می زند و همچنین شکل ظرفی که در آن قرار دارد می گیرد.

نقشه شماره 15 موضوع: "گشت به جنگل زمستانی"

اهداف: ایجاد دانش در مورد وابستگی اشیاء و پدیده ها در طبیعت؛بهتر کردن تفکر تصویری-تصویری(محدوده ایده ها گسترش می یابد، توانایی دستکاری آنها، اصلاح آنها ظاهر می شود).

پیشرفت مشاهده

زمستان جادویی در راه است

آمد، فرو ریخت. پاره شده

آویزان به شاخه های بلوط،

او با فرش های مواج دراز کشید

در میان مزارع، اطراف تپه ها ...

A. پوشکین

درختان و درختچه ها چگونه تغییر کرده اند و چرا؟ این مهم است که کودکان درک کنند که تغییرات ناشی از کاهش نور خورشید و گرما، شروع هوای سرد است. چه درختانی را می شناسید؟ تمرین در تشخیص درختان با شاخه ها (2-3 عدد).

بازی های فضای باز

یکی." مرغ و مرغ مادر»- ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات بر روی سیگنال، ورزش در دویدن در جهات مختلف و در خزیدن.

2. گنجشک و یک گربه- در کودکان توانایی قرار گرفتن در فضا و حرکت گروهی بدون دست زدن به یکدیگر را در کودکان ایجاد کنید. بر اساس یک سیگنال عمل کنید، در پرش های عمیق، از یک مکان در طول، در دویدن سریع ورزش کنید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: به غذای پرندگان.

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

نقشه شماره 16 موضوع: "مشاهده توس"

اهداف: گسترش ایده ها در مورد درخت؛

پیشرفت مشاهده توس را تحسین کنید. به او بگویید که در زمستان استراحت می کند، استراحت می کند، زیرا هوا بسیار سرد است، نور کم است، به جای آب برف می آید. به بچه ها توضیح دهید که در روزهای یخبندان شاخه های درختان و درختچه ها بسیار شکننده هستند، به راحتی می شکنند، بنابراین باید از آنها محافظت کرد، شکسته نشد، با بیل به تنه آن کوبید.

بازی های فضای باز

"گربه و موش"
"یک پشه بگیر" - برای ایجاد توانایی هماهنگ کردن حرکات با سیگنال بصری در کودکان، تمرین دادن کودکان در پریدن (پریدن در محل).

S.R.I "Treat" -توسعه توانایی کودکان برای اجرای یک برنامه بازی.

کودکان را تشویق کنید تا به طور مستقل ویژگی های یک نقش خاص را انتخاب کنند. محیط بازی را با آیتم های گمشده، اسباب بازی ها تکمیل کنید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل opaki، یک سطل، یک جعبه برای یک آدم برفی، یک قالب برای برف، یک پارچه روغنی.

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

نقشه شماره 17 موضوع: "معرفی مسیر پیاده روی در زمستان"

اهداف: ایجاد ایده ای از قوانین رفتار در خیابان؛آموزش مهارت های جهت گیری در زمین.

پیشرفت پیاده روی بچه ها را به پیاده روی دعوت کنید. به آنها در مورد قوانین جاده بگویید، به مسیر در نظر گرفته شده برای عابران پیاده توجه کنید - این پیاده رو است. با بچه ها در مورد قوانین رفتار و حرکت در پیاده رو گفتگو کنید.

وقتی به مهدکودک می آیید، با بچه ها به یاد بیاورید که چگونه رفتار می کردند، آیا حواسشان بود یا نه. یک بار دیگر قوانین عابران پیاده را به خاطر بسپارید. در فصل زمستان، پیاده روها پوشیده از برف است، بنابراین عابران پیاده به آرامی راه می روند و باید مراقب باشند.

بازی های فضای باز

یکی." رنگ خود را پیدا کن"- برای رشد توجه کودکان، توانایی تشخیص رنگ ها،

بر اساس یک سیگنال عمل کنید دویدن و پیاده روی را تمرین کنید.

2. سگ پشمالو "-مهارت را توسعه دهیددر کودکان طبق متن حرکت می کنند، به سرعت جهت حرکت را تغییر می دهند،تلاش کنگرفتار گرفتن و هل ندادن نشوید

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

بازی های برفی -بچه ها را شاد نگه دارید

ژانویه

اهداف: ادامه آشنایی با پدیده های طبیعی؛از علائم زمستان ایده بگیرید

پیشرفت پیاده روی ژانویه بیشترین است ماه سردسال با بارش برف و یخبندان شدید. در رودخانه ها در این زمان ضخیم ترین یخ. شاخه های درختان و درختچه ها شکننده هستند. روز همچنان کم می شود

کودکان را به تماشای خورشید دعوت کنید. صبح کجا بلند می شود؟ علامت بزنید که آیا امروز یک روز آفتابی است یا ابری؟ آیا خورشید پشت ابرها پنهان می شود؟ خورشید چقدر گرم است؟

بازی های فضای باز

"چه کسی گلوله برفی بعدی را پرتاب خواهد کرد؟"

هدف: آموزش قواعد نوبت در بازی، نیاز به اقدامات مشابه با یک شیء مشترک.

« به سمت پرچم بدویدیاد بگیرید که اقدامات را دقیقاً بر روی یک سیگنال انجام دهید

مربی برای رشد توجه کودکان، توانایی تشخیص رنگ ها. دویدن و پیاده روی را تمرین کنید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل تف، قاشق، پانیکول، سطل، قالب برای برف، پارچه روغنی برای اسکی، پرچم قرمز و آبی

کارت شماره 2 موضوع: "عابران چگونه لباس می پوشند؟"

هدف : یاد بگیرند که با هم کار کنند، برای رسیدن به هدف با تلاش مشترک.

پیشرفت پیاده روی توجه بچه ها را به نحوه لباس پوشیدن عابران جلب کنید. به یاد بیاورید که آنها در تابستان چگونه لباس پوشیده بودند.

امروز برف سفید است

همه جا نور است.

دستکش پوشیدم

من در کت زمستانی ام گرم هستم.

به بچه ها توجه کنید که مردم بینی خود را از سرما در یقه کت پنهان می کنند ، سریع در خیابان راه بروید تا یخ نزنید. همراه با بچه ها، به نحوه خراش برف گوش دهید.

بازی های فضای باز

"از دست انداز به دست انداز"- پرورش توانایی پرش روی دو پا با پیشرفت در جلو در کودکان. بر اساس یک سیگنال عمل کنید، در پرش های عمیق، از یک مکان در طول، در دویدن سریع ورزش کنید.
"پرندگان در لانه" -به کودکان بیاموزیم که در همه جهات راه بروند و بدوند، بدون اینکه به یکدیگر برخورد کنند، به آنها بیاموزیم که بر اساس سیگنال معلم سریع عمل کنند، به یکدیگر کمک کنند.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل opaki، قاشق، پانیکول، سطل، قالب برای برف، پارچه روغنی برای غلتیدن از تپه، پرچم های قرمز و آبی.

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

نقشه شماره 3 موضوع: "مشاهده خواص برف"

هدف : ادامه آشنایی با خواص برف (سرد، سفید، ترد).

پیشرفت پیاده روی از بچه ها دعوت کنید تا برف را با دستان خود بگیرند، نتیجه بگیرید که هوا سرد است، بنابراین باید دستکش بپوشید. برای گفتن اینکه در هوای سرد، قالب گیری از برف غیرممکن است، زیرا فرو می ریزد. از بچه ها دعوت کنید در برف راه بروند و بپرسید چه می شنوند. توجه داشته باشید که برف زیر پا خرد می شود.

یک قدم دو قدم

برف زیر پایت.

بازی های فضای باز

« مرغ و مرغ مادر»- ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات بر روی سیگنال، ورزش در دویدن در جهات مختلف و در خزیدن.
"گنجشک ها و یک گربه"- در کودکان توانایی قرار گرفتن در فضا و حرکت گروهی بدون دست زدن به یکدیگر را در کودکان ایجاد کنید. بر اساس یک سیگنال عمل کنید، در پرش های عمیق، از یک مکان در طول، در دویدن سریع ورزش کنید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد خروجی:ل opaki، قالب برای برف، سورتمه، مهر، مداد، پارچه روغنی برای اسکی در سراشیبی.

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

بازی های برفی -بچه ها را شاد نگه دارید

موضوع نقشه شماره 4: "مشاهده بارش برف"

هدف : ایده ای از وضعیت آب ایجاد کنید.

پیاده روی پیشرفت کودکان برو پیاده روی ببین برف میاد "برف! برف می بارد!" - به معلم می گویند. "به درستی! - معلم می گوید. - باریدن برف. دور تا دور برف زیادی باریده بود. ببینید، برف از قبل روی مسیر، روی نیمکت و روی میز است. و او مدام در حال سقوط و سقوط است. این برف است!" بچه ها تکرار می کنند: "بارش برف!"

معلم ادامه می دهد: «دانه های برف به آرامی در هوا می چرخند. دور هم حلقه می زنند و می نشینند، کی کجا می رود. روی ما نشسته اند؟ همین الان یکی از دانه های برف روی کت خز تانیا افتاد و دیگری روی کلاه ساشا. بچه ها با دقت خود را بررسی می کنند: "و من روی چکمه های نمدی خود نشستم! و روی دستکش من!»

"مثل یک ستاره نگاه کن!" - معلم می گوید و پیشنهاد می کند به دانه های برف زیبایی که روی آستین کت اولیا افتاده است نگاه کند. معلم پیشنهاد می کند که دست خود را به سمت برف در حال سقوط بگذارد و هنگامی که یک دانه برف بزرگ روی دستکش می افتد، روی آن باد کنید. "مگس؟ بگذار پرواز کند! دانه برف سبک، کرکی، زیبا است!»

سپس دستکش را در می آورد و بچه ها را دعوت می کند تا ببینند چه اتفاقی برای دانه های برف می افتد. او توضیح می دهد: «دانه برفی روی دستش نشست و آب شد. بود و حالا رفته! ستاره کوچولو همینه";

با آماده کردن ادراک کودکان برای ویژگی های روشندانه های برف (ستاره، عزیزم، در کف دست ذوب شده است)، یک بزرگسال شعری را می خواند 3. کریسمس "ستاره-کودک"، پایان آن را دو بار تکرار می کند.:

در ژانویه، در ژانویه

برف زیاد تو حیاط.

یک ستاره دایره کرد

کمی در هوا

نشست و روی کف دستم آب شد.

بچه ها تکرار می کنند: "دانه برف سبک، کرکی، زیبا، مانند یک ستاره است." "او چه رنگی است؟ - از معلم می پرسد. - و چه کسی همان کت خز را دارد رنگ سفید? پس ما هم دانه های برف کرکی داریم! کاتیوشا، کولیا، ماریشا - این چند دانه برف است! به آنها ضربه بزنید. بگذار دانه های برف کرکی سفید ما پرواز کنند!»

بعد از آن، بزرگسال می گوید: «چه برفی می بارد! برف زیادی روی هم انباشته شد، همه چیز در اطراف به خواب رفت. زیموشکا-زمستان تلاش می کند، بوته ها را با برف می پیچد، کلاهی روی درخت کریسمس می گذارد. نگاه کنید، زمستان و زمستان چه رنگی است؟ د تی می گوید: زمستان سفید است.

بازی های فضای باز

برف در حال چرخش است (بر اساس شعری از A. Barto) - برای توسعه مهارت ها در کودکاناقدامات خود را با اقدامات شرکت کنندگان در بازی مرتبط می کند.مواد: هدبند با نشان دانه های برف.
"تراموای" - توسعه توانایی کودکان برای حرکت به صورت جفت، هماهنگ کردن حرکات آنها با حرکات سایر بازیکنان. به آنها بیاموزید که رنگ ها را تشخیص دهند و حرکت را متناسب با آن تغییر دهند

S.R.I "خانواده" - تشویق کودکان به بازتولید خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور:ل opaki، قالب برای برف، سورتمه، مهر، مداد، پارچه روغنی برای اسکی در سراشیبی

موضوع کارت شماره 5: "پرنده نگری"

اهداف: تقویت تمایل کودکان به مراقبت از پرندگان؛عادات و ویژگی های آنها را مطالعه کنید.
پیشرفت پیاده روی بچه ها به پیاده روی می روند. معلم توجه آنها را به پرندگان زمستانی جلب می کند و به آنها می گوید که در زمستان گرسنه هستند: هیچ میگ و کرمی وجود ندارد، فقط مردم می توانند کمک کنند - به آنها غذا بدهند.

کودکان بعد از بزرگسالان تکرار می کنند: "سلام، پرندگان کوچک! آیا به دیدار ما آمده اید؟ حالا ما شما را درمان می کنیم!» معلم آنها را دعوت می کند تا ببینند پرندگان چگونه با خود رفتار می کنند، توضیح می دهد: آنها باید غذا را در مسیر پخش کنند تا پرندگان بتوانند آن را ببینند و دور شوند و خودشان آن را مشاهده کنند.

معلم می پرسد: «چه کسی اینقدر شجاع است؟ چه کسی اول پرواز کرد؟ البته گنجشک: پریدن، نوک زدن. اینجا گنجشک ها می آیند. غلات را با چه می خورند؟ منقار نه بینی منقار تیز است. آنها نوک می زنند و به یک مکان جدید در یک گله پرواز می کنند. چگونه ارتباط برقرار می کنند؟ گوش کن. توییت؟ ما خوشحالیم که با آنها رفتار می کنیم، احتمالاً از ما تشکر می کنیم. پرنده های دیگر آمده اند."

کودکان به سؤالات پاسخ می دهند: نام پرندگان چیست، پرها و پاهای یک کبوتر چه رنگی است، چه کسی منقار بزرگتر دارد - کبوتر یا گنجشک.

پرندگان خجالتی هستند یک چیز کوچک - بال زدن و پرواز کردن. معلم می گوید: «از ما نترس، ما تو را ناراحت نمی کنیم. درست؟ ما مردم مهربانی هستیم بچه ها به آنها بگویید."

و حالا سروصدا و هیاهو شروع شد - اینها گنجشک هایی بودند که بر سر خرده ها می جنگیدند. چه مبارزانی! سر و صدا کردند و همه فرار کردند. معلم رو به بچه ها می کند، آنها را دعوت می کند تا در سایت پیدا کنند پرندگان مختلف(آدمک ها). کودکان یک کلاغ، یک زاغی را بررسی می کنند، پرهای آنها را یادداشت می کنند، منقار، دم، پنجه ها، بال های خود را نشان می دهند.

در صورت امکان می توانید رد پای پرندگان را در برف محل تغذیه پرندگان مشاهده کنید. رد پای بزرگ کبوتر است، رد پای کوچک گنجشک است. کودکان حرکات پرندگان و صدای آنها را تقلید می کنند. سپس معلم پیشنهاد می کند که معما را حل کند:

من روی یک عوضی نشسته ام، «کار! کار! - من فریاد میزنم.

جوجه جیغ! از شاخه بپر

پک، خجالتی نباش! کیه؟

بچه‌ها جواب می‌دهند کی جیک می‌زند، کی غر می‌زند، کی غر می‌زند.

معلم از بچه ها دعوت می کند تا یک دانخوری پرنده بسازند تا هر روز آن را با غذا پر کنند، از پرندگان مراقبت کنند: "چه کسی می خواهد کمک کند؟"

همه با هم بیل می‌گیرند، به گوشه‌ای ساکت از محل می‌روند و همراه با معلم، یک مکعب از برف می‌برند. معلم به بچه ها یاد می دهد که تیغه های شانه ها را به درستی نگه دارند وقتی که همه برف را کنار می اندازند و لبه های دانخوری را تمیز می کنند. بچه ها اعمال او را تماشا می کنند، به توضیحات گوش می دهند: "برای اینکه باد خرده ها را از بین نبرد، باید یک طرف درست کنید، مانند این!"

بازی های فضای باز

"سنگ ها را خراب کنید" (3-5 پین و 1 توپ) -قوانین نوبت در بازی را یاد بگیرید.

S.R.I "قطار" - به کودکان آموزش استفاده از مصالح ساختمانی در بازی ها (مکعب، میله، بشقاب). برای پیچیده تر کردن، محیط موضوع بازی را با استفاده از آیتم های چند منظوره و افزایش تعداد اسباب بازی ها غنی کنید. دوستی را در خود پرورش دهید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل opaki، سطل، قالب، سورتمه، آب، مهر، پارچه روغنی برای سوار شدن به پایین تپه.

موضوع نقشه شماره 6: "مشاهده درختان"

اهداف: ایجاد دانش در مورد زندگی گیاهان در زمستان؛

پیشرفت پیاده روی به بچه ها توضیح دهید که در روزهای یخبندان شاخه های بوته ها و درختان بسیار شکننده هستند، به راحتی می شکنند، بنابراین باید محافظت شوند، شکسته نشوند، با کفگیر به تنه آن کوبیده نشوند، سورتمه زیر آنها نرود.

بازی های فضای باز

"تراموای" - توسعه توانایی کودکان برای حرکت به صورت جفت، هماهنگ کردن حرکات آنها با حرکات سایر بازیکنان. به آنها یاد دهید رنگ ها را تشخیص دهند و حرکت آنها را مطابق با آنها تغییر دهند.
" وارد دایره شوید

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل مات، قالب برای برف، سورتمه، مهر و موم، پارچه روغنی برای اسکی در سراشیبی.

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

بازی های برفی -بچه ها را شاد نگه دارید

نقشه شماره 7 موضوع: "مشاهده توس و کاج"

اهداف: گسترش درک کودکان از درختان؛میل به حفاظت و حفاظت از طبیعت را آموزش دهید.
مسیر پیاده روی (تنه، شاخه ها.) (روی درخت کاج.)

جادو شده توسط نامرئی

جنگل زیر افسانه خواب می خوابد.

مثل روسری سفید

کاج بسته شده است.

بازی های فضای باز

"یک پشه بگیر" - برای ایجاد توانایی هماهنگ کردن حرکات با سیگنال بصری در کودکان، تمرین دادن کودکان در پریدن (پریدن در محل).
"حدس بزن کی جیغ میزنه" -برای رشد مشاهده، توجه، فعالیت و جهت گیری در فضا در کودکان

مواد از راه دور:ل opaki، قالب برای برف، یک سطل، سورتمه، مهر و موم، پارچه روغنی برای اسکی در سراشیبی.

بازی های برفی -بچه ها را شاد نگه دارید

موضوع نقشه شماره 8: "آشنایی با قوانین رفتاری عابران پیاده"

اهداف: به تحکیم دانش در مورد قوانین رفتار در خیابان ادامه دهید.توسعه توجه و مهارت های جهت گیری فضایی.

پیشرفت پیاده روی کودکان را برای قدم زدن در مهدکودک دعوت کنید. به یاد داشته باشید که آنها به عنوان عابر پیاده باید قوانین جاده را به شدت رعایت کنند: فقط در مسیر پیاده رو حرکت کنید، عجله نکنید، مراقب باشید، در سمت راست راه بروید، محکم دستان یکدیگر را بگیرید، فریاد نزنید، با دقت گوش دهید. برای معلم.

قوانین راهنمایی و رانندگی، همه بدون استثنا،

حیوانات کوچک باید بدانند - گورکن و خوک،

خرگوش ها و توله ها، پونی ها و بچه گربه ها.

شما هم باید همه آنها را بدانید

با ورود به مهدکودک، با بچه ها به یاد بیاورید که چگونه رفتار می کردند، آیا آنها مراقب بودند. یک بار دیگر قوانین عابران پیاده را یادآوری کنید.

بازی های فضای باز

رنگ خود را پیدا کنید -فعالیت بدنی را توسعه دهیدجهت گیری در فضا؛ برای ایجاد توانایی تشخیص رنگ های اصلی طیف.
« پرندگان و جوجه ها "-مهارت را توسعه دهیدبدون برخورد با یکدیگر بدوید

S.R.I "خانواده" - تشویق کودکان به بازتولید خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (مادر و دختر). توانایی تعامل و همراهی با یکدیگر را توسعه دهید

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد خروجی:عروسک هایی که برای آب و هوا لباس پوشیده اند، تیغه های شانه ای.

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

نقشه شماره 9 موضوع: "مشاهده گاو نر"

اهداف:کمک به دیدن گاو نر؛آواز خواندن او را تماشا کنید، به دانه های آفتابگردان نوک زد.توجه کودکان را به پرهای زیبا جلب کنید.

حرکتراه می روددر قدم زدن در نزدیکی غذاساز، به گاو نر نگاه کنید: به این نکته توجه کنید که بدن پرنده با پر پوشیده شده است: پرها روی سینه قرمز، در پشت خاکستری و روی سر سیاه هستند. گاو نر دو بال دارد و پرواز می کند. یک دم، یک منقار، پاهایی با پنجه وجود دارد.

بازی های فضای باز

"پرنده در لانه"، "خانه خود را پیدا کنید" - فعالیت حرکتی را بدون برخورد با یکدیگر توسعه دهید، به سیگنال ها پاسخ دهید و به مکان بازگردید.

S.R.I "در دکتر" -آشنایی کودکان با فعالیت های پزشک، تثبیت نام وسایل پزشکی. آموزش اجرای طرح بازی به کودکان برای ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های انفرادی با اسباب بازی های جایگزین، برای خود و اسباب بازی نقش بازی کنید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد خروجی:بیل، مهر و موم، قالب، سورتمه.

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

بازی های برفی -بچه ها را شاد نگه دارید

نقشه شماره 10 موضوع: ” مشاهده کار سرایدار ”

اهداف: پرورش احترام به کار مردم؛ تمایل به کمکاطراف.
حرکتراه می روددر پیاده روی، توجه بچه ها را به کار سرایدار جلب کنید: "ببینید او چگونه تلاش می کند، برف ها را از بین می برد، مسیرها را پاک می کند تا جایی برای بازی داشته باشید." روشن کنید که سرایدار کار خود را به خوبی انجام می دهد، ماهرانه از بیل و جارو استفاده می کند. به سرایدار بروید و از بچه ها دعوت کنید تا بگویند چه ساختمان هایی در سایت دارند. سرایدار توضیح می دهد که ساختمان ها باید محافظت شوند، نه شکسته، و سایت باید همیشه مرتب باشد. به کودکان بیاموزید که تشکر از کار را نه تنها با گفتار، بلکه با عمل نیز می توان انجام داد. پیشنهاد کمک کنید. سرایدار نحوه کار با بیل را نشان می دهد، بچه ها را به خاطر کار خوب دوستانه آنها تحسین می کند.

بازی های فضای باز

گربه و موش »- ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکت بر روی یک سیگنال. دویدن را در جهات مختلف تمرین کنید.
سگ پشمالو "-مهارت را توسعه دهیددر

تغییر جهت سریعتلاش کنگرفتار گرفتن و هل ندادن نشوید

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل

سورتمه زدن- احترام به خود را پرورش دهید

سلامتی

نقشه شماره 11 موضوع: "نظارت بر اتوبوس"

هدف:نام قطعات دستگاه را معرفی کنید.

حرکتراه می رودبا بچه ها تا ایستگاه اتوبوس قدم بزنید و وقتی اتوبوس به ایستگاه رسید به اتوبوس نگاه کنید.

چه معجزه ای این خانه

- پنجره های اطراف روشن می شوند،

کفش لاستیکی می پوشد

و از بنزین تغذیه می کند.

تماشا کنید که چگونه مردم به ایستگاه اتوبوس نزدیک می شوند - مسافران. قسمت های اصلی اتوبوس را توضیح دهید.

بازی های فضای باز

"تراموای" -توسعه توانایی کودکان برای حرکت به صورت جفت، هماهنگ کردن حرکات آنها با حرکات سایر بازیکنان. به آنها بیاموزید که رنگ ها را تشخیص دهند و حرکت را متناسب با آن تغییر دهند
"قطار" -به کودکان بیاموزید که یکی پس از دیگری در گروه های کوچک راه بروند و بدوند، ابتدا به یکدیگر بچسبند، سپس نگیرند. به آنها بیاموزید که شروع به حرکت کنند و با علامت معلم متوقف شوند. برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات بر روی سیگنال صوتی، برای تحکیم مهارت ساختن در یک ستون.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لاوپاکا، سطل، قالب، عروسک، سورتمه برای عروسک، مهر و موم.

بازی های برفی -بچه ها را شاد نگه دارید

نقشه شماره 12 موضوع: "نظارت باد"

اهداف: برای شکل دادن به یکی از نشانه های زمستان - کولاک؛ یادگیری تعیین جهت باد.
حرکتراه می رود

چرخیدن و ناله کردن

کولاک زیر سال نو.

برف می خواهد ببارد

و باد نمی کند.

و درختان لذت می برند

و هر بوته

دانه های برف، مانند شاخه ها

رقص در پرواز

توجه کنید: باد برف را از یک مکان به مکان دیگر می برد، اجازه نمی دهد که به زمین بیفتد - این یک کولاک است.

بازی های فضای باز

"گربه و موش"- ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکت بر روی یک سیگنال. دویدن را در جهات مختلف تمرین کنید.
« یک پشه بگیر" -برای ایجاد توانایی هماهنگ کردن حرکات با سیگنال بصری در کودکان، تمرین دادن کودکان در پریدن (پریدن در محل).
S.R.I "قطار" - به کودکان آموزش استفاده از مصالح ساختمانی در بازی ها (مکعب، میله، بشقاب). برای پیچیده تر کردن، محیط موضوع بازی را با استفاده از آیتم های چند منظوره و افزایش تعداد اسباب بازی ها غنی کنید. دوستی را در خود پرورش دهید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

کارت شماره 13 موضوع: "زمستان سرد است"

هدف: برای شکل دادن به اولین ایده های منسجم در مورد این فصل در کودکان.

پیشرفت پیاده رویدر حین گردش، معلم به بچه ها می گوید: «به لباس هایتان توجه کنید. همه ما گرم لباس می پوشیم، زیرا بیرون هوا بسیار سرد، یخبندان و زمستان است. کمربند لنا را محکمتر می بندم تا باد سرد نوزد، یخبندان زیر کت پوستش نرود. آیا همه لباس پوشیده اند؟ دیما، ببین، آیا یولیا دستکش پوشیده است؟ امروز عروسک ها را با خود می بریم، آنها هم لباس گرم دارند.»

معلم در حین پیاده روی توجه بچه ها را به لباس عابران جلب می کند: «می بینی؟ پدربزرگ چکمه های نمدی و کلاه خز پوشیده است. لباس گرم پوشید تا سرما او را سرد نکند. اینجاست، زمستان-زمستان، سرمای شدید! اما پسر می دود، می پرد تا هوا سرد نشود. پرندگان از سرما پنهان شدند. هیچ کس دیده نمی شود، همه در زمستان سرد پراکنده شدند. فقط یک باد راه می رود. به آواز او گوش دهید: "V-v-v! V-v-v!" تکرار کنید که باد خشمگین زمستان چگونه آواز می خواند و زوزه می کشد.

معلم می خواهد بررسی کند که امروز چه نوع برفی است. بچه ها بیل می گیرند، برف را جمع می کنند، پرتاب می کنند. برف در ابری سبک پراکنده شده است. معلم توضیح می دهد: "شل". شما نمی توانید مجسمه سازی کنید - همه تصمیم می گیرند و موافقت می کنند که یک سرسره برفی برای عروسک ها بسازند.

همه به بانک برف نزدیک می شوند و تصمیم می گیرند که کجا بهتر است یک تپه بسازید: دور یا نزدیک به ایوان، بالا یا زیر ساحل برف - و شروع به "کار کردن" کنید.

معلم یک تپه را از برف برش می دهد (ارتفاع 40-60 سانتی متر). بچه ها کمک می کنند: لبه ها را تمیز می کنند، برف را بیل می زنند، شیب را اصلاح می کنند. عروسک ها همانجا می نشینند، کار کودکان را "نگاه می کنند"، شادی می کنند.

به محض اتمام ساخت و ساز، همه موجودی را به محل می برند، سطل ها، بیل ها را جمع آوری می کنند و آنها را از روی برف تکان می دهند. شخصی شروع به چرخاندن عروسک به پایین تپه می کند، شخصی لبه های آن را با یخ رنگی (نقوش، گل) همراه با یک بزرگسال تزئین می کند. معلم مطمئن می شود که بچه ها با چرخاندن عروسک ها دستور را دنبال می کنند و تسلیم یکدیگر می شوند.

بازی های فضای باز

"قطار" -به کودکان بیاموزید که یکی پس از دیگری در گروه های کوچک راه بروند و بدوند، ابتدا به یکدیگر بچسبند، سپس نگیرند. به آنها بیاموزید که شروع به حرکت کنند و با علامت معلم متوقف شوند. برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات بر روی سیگنال صوتی، برای تحکیم مهارت ساختن در یک ستون.

S.R.I "در دکتر" -

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لopaki، قاشق، پانیکول، سطل، قالب برای برف، پارچه روغنی برای سواری در سراشیبی.

نقشه شماره 1 موضوع: "رصد خورشید"

اهداف: ادامه آشنایی با پدیده های طبیعی (آب و هوای آفتابی یا نه)؛برای شکل دادن مفاهیم در مورد نشانه های زمستان.

حرکتراه می رودفوریه - ماه گذشتهزمستان ها برفی ترین و بیشترین کولاک است. قطرات در سمت آفتابی تشکیل می شوند.

کودکان را به تماشای خورشید دعوت کنید. صبح کجا بیدار می شود؟ امروز چه روزی است، آفتابی یا ابری علامت بزنید؟ آیا خورشید پشت ابرها پنهان می شود و چگونه گرم می شود؟(خورشید می درخشد، اما گرم نمی شود.)

بازی های فضای باز

"از دست انداز به دست انداز"- پرورش توانایی پرش روی دو پا با پیشرفت در جلو در کودکان. بر اساس یک سیگنال عمل کنید، در پرش های عمیق، از یک مکان در طول، در دویدن سریع ورزش کنید.
"پرندگان در لانه" -به کودکان بیاموزیم که در همه جهات راه بروند و بدوند، بدون اینکه به یکدیگر برخورد کنند، به آنها بیاموزیم که بر اساس سیگنال معلم سریع عمل کنند، به یکدیگر کمک کنند.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لopaki، قاشق، پانیکول، سطل، قالب برای برف، پارچه روغنی برای اسکی، پرچم قرمز و آبی.

سورتمه زدن- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

کارت شماره 2 موضوع: "تماشا یک دختر جوان"

هدف: برای آشنایی با موش، عادات، زیستگاه، ویژگی های ظاهری آن.

حرکتراه می رودمعلم از بچه ها معما می پرسد و گفتگو می کند.

حدس بزنید کدام پرنده

سرزنده، سرزنده، زبردست، چابک،

با صدای بلند سایه ها: «سایه-سایه!

چه روز بهاری زیبایی(Tit.)

این پرنده چیست؟
چه شکلی است و چه رنگی دارد؟
چه تغییراتی در زندگی جوانان در زمستان رخ می دهد؟
جوانان چه می خورند؟
مردم چگونه از آنها مراقبت می کنند؟

بازی های فضای باز

« یک پشه بگیر" -برای ایجاد توانایی هماهنگ کردن حرکات با سیگنال بصری در کودکان، تمرین دادن کودکان در پریدن (پریدن در محل).
"حدس بزن کی جیغ میزنه" -برای رشد مشاهده، توجه، فعالیت و جهت گیری در فضا در کودکان

S.R.I "در دکتر" -آشنایی کودکان با فعالیت های پزشک، تثبیت نام وسایل پزشکی. آموزش اجرای طرح بازی به کودکان برای ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های انفرادی با اسباب بازی های جایگزین، برای خود و اسباب بازی نقش بازی کنید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لopaki، پانیکول، قالب برای برف، پارچه روغنی برای اسکی.

ساخت بازی با برفحفظ خلق و خوی شاد کودکان، توسعه تخیل، مهارت های حرکتی خوب دست ها

نقشه شماره 3 موضوع: "مشاهده تاکسی مسیر ثابت"

هدف:برای شکل دادن به نقش یک تاکسی مسیر ثابت، هدف آن برای مردم.

حرکتراه می رودمعلم از بچه ها سوال می پرسد.

چه نوع خودروهایی را می شناسید؟
تاکسی برای چیست؟

تفاوت در چیست تاکسی مسیر ثابتاز ماشین های دیگر؟

بازی های فضای باز

"پرنده در لانه"، "خانه خود را پیدا کنید" -: یاد بگیرید آزادانه بدون برخورد با یکدیگر بدوید، به سیگنال پاسخ دهید و به مکان بازگردید.
"قطار" -به کودکان بیاموزید که یکی پس از دیگری در گروه های کوچک راه بروند و بدوند، ابتدا به یکدیگر بچسبند، سپس نگیرند. به آنها بیاموزید که شروع به حرکت کنند و با علامت معلم متوقف شوند.برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات بر روی سیگنال صوتی، برای تحکیم مهارت ساختن در یک ستون.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لاوپاکا، جارو، لیوان رنگی، قالب، مهر و موم.

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

نقشه شماره 4 موضوع: "مشاهده توس و کاج"

اهداف: گسترش ایده درختان؛میل به حفاظت و حفاظت از طبیعت را آموزش دهید.
حرکتراه می رودسایت را بررسی کنید، درختان آشنا را پیدا کنید: توس، کاج. درختان چه دارند؟(تنه، شاخه ها.)توجه داشته باشید که کاج سبز است و بدون برگ مصرف کنید. کدام درخت بیشترین برف را دارد؟(روی کاج.)

جادو شده توسط نامرئی

جنگل زیر افسانه خواب می خوابد.

مثل روسری سفید

کاج گره خورده است.

بازی های فضای باز

"تراموای" -توسعه توانایی کودکان برای حرکت به صورت جفت، هماهنگ کردن حرکات آنها با حرکات سایر بازیکنان. به آنها بیاموزید که رنگ ها را تشخیص دهند و حرکت را متناسب با آن تغییر دهند
گربه و موش »- ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکت بر روی یک سیگنال. دویدن را در جهات مختلف تمرین کنید

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لopaki، سطل، قالب برای برف، پارچه روغنی برای اسکی در سراشیبی

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

نقشه شماره 5 موضوع: "مشاهده پرندگان زمستان گذران"

اهداف: ادغام دانش در مورد پرندگان زمستان گذران؛برای ایجاد ایده ای برای تهیه غذا توسط پرندگان زمستان گذران.

حرکتراه می رود

کولاک دوباره شروع شد

کلاهک های برفی را می شکند.

پیچوگا کاملا یخ زد

با پنجه های ضربدری می نشیند.

معلم از بچه ها سوال می پرسد.

به چه پرندگانی زمستان گذران می گویند؟
چه می خورند؟
چه پرندگان زمستانی را می شناسید؟
چرا پرندگان زمستان گذران برای زمستان به مناطق گرمتر پرواز نمی کنند؟

بازی های فضای باز:

گنجشک و گربه»- در کودکان توانایی قرار گرفتن در فضا و حرکت گروهی بدون دست زدن به یکدیگر را در کودکان ایجاد کنید. بر اساس یک سیگنال عمل کنید، در پرش های عمیق، از یک مکان در طول، در دویدن سریع ورزش کنید.
"پرندگان در لانه" -به کودکان بیاموزیم که در همه جهات راه بروند و بدوند، بدون اینکه به یکدیگر برخورد کنند، به آنها بیاموزیم که بر اساس سیگنال معلم سریع عمل کنند، به یکدیگر کمک کنند.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: بهukly، لباس پوشیدن برای فصل، تیغه شانه.

ساخت بازی با برفحفظ خلق و خوی شاد کودکان، توسعه تخیل، مهارت های حرکتی خوب دست ها

کارت شماره 6 موضوع: "تماشای یک کلاغ"

اهداف: برای گسترش نمایندگی پرندگان زمستانی، یادگیری تشخیص آنها در ظاهر.برای پرورش عشق و احترام به پرندگان زمستان گذران.

حرکتراه می رودبالا بیاور از کودکان معما می پرسد، پیشنهاد می کند به سؤالات پاسخ دهد.

کلاه خاکستری،

جلیقه، نبافته

کافتان ژولیده،

و با پای برهنه راه می رود.(کلاغ.)

نام این پرنده چیست؟
ویژگی های ظاهری آن را نام ببرید.

او چه می خورد؟
آیا او دشمنانی دارد؟

بازی های فضای باز

رنگ خود را پیدا کنید -فعالیت بدنی را توسعه دهیدجهت گیری در فضا؛ برای ایجاد توانایی تشخیص رنگ های اصلی طیف.
« پرندگان و جوجه ها "-مهارت را توسعه دهیدبدون برخورد با یکدیگر بدوید

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لopaki، سطل، قالب، مهر و موم.

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

نقشه شماره 7 موضوع: "ردپایی در برف"

هدف: یاد بگیرید که آثار را شناسایی کنید: آثار کودکان، بزرگسالان، حیوانات.

حرکتراه می رودبرف تازه باریده سفید و کرکی است، هر گونه اثری به وضوح روی آن قابل مشاهده است. از آنها می توانید دریابید که چه کسی راه می رود، سوار می شود، پرندگان در آن پرواز می کنند یا حیوانات می دوند. مشخص کنید که بچه ها رد پای چه کسانی را می بینند و از آنها دعوت کنید رد پای خود را در برف بگذارند. رد پای لوگوی بزرگسالان را با رد پای کودک مقایسه کنید.

برف با خط زیبایی گلدوزی شده است

مثل یک پیراهن سفید

بابا را به حیاط صدا می کنم:

ببین چه الگویی!

بابا به پایین نگاه می کند

- نامه ای برای تو هست، دنیس!

پرندگان و حیوانات می نویسند:

"دنیس، ما را تغذیه کن."

در مورد این شعر با بچه ها بحث کنید. پدر از کجا فهمید که چه کسی نامه را به دنیس نوشته است؟ به همراه بچه ها غذا را در دانخوری بریزید.

بازی های فضای باز

"گربه و موش"- ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکت بر روی یک سیگنال. دویدن را در جهات مختلف تمرین کنید.
« یک پشه بگیر" -برای ایجاد توانایی هماهنگ کردن حرکات با سیگنال بصری در کودکان، تمرین دادن کودکان در پریدن (پریدن در محل).
S.R.I "در دکتر" -برای ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار)؛ در بازی های انفرادی با اسباب بازی های جایگزین، برای خود و اسباب بازی نقش بازی کنید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لگلوله ها، نمادهای بازی در فضای باز، روبان، سورتمه برای عروسک ها، پارچه های روغنی برای سراشیبی سراشیبی، قالب ها.

کارت شماره 8 موضوع: "پرندگان در زمستان"

اهداف: تقویت میل به مراقبت از پرندگان؛دانش در مورد عادات خود را روشن کنید.

حرکتراه می رود

بچه ها به پیاده روی می روند و بلافاصله به غذای پرنده می روند. کدام پرندگان برای اولین بار به سمت غذاساز پرواز کردند؟ غلات را با چه می خورند؟(منقار.)چگونه فریاد می زنند؟ بگویم که پرندگان من در زمستان گرسنه هستند، هیچ شپشک و کرمی وجود ندارد و آنها از بچه ها برای مراقبت از آنها بسیار سپاسگزار هستند.

پریدن، پریدن گنجشک،

تماس های کودکان کوچک:

"خرده ها را به سوی گنجشک بیندازید،

یک آهنگ برایت می خوانم: چهچه-چهره!

بازی های فضای باز

گنجشک و گربه»- در کودکان توانایی قرار گرفتن در فضا و حرکت گروهی بدون دست زدن به یکدیگر را در کودکان ایجاد کنید. بر اساس یک سیگنال عمل کنید، در پرش های عمیق، از یک مکان در طول، در دویدن سریع ورزش کنید.
"پرندگان در لانه" -به کودکان بیاموزیم که در همه جهات راه بروند و بدوند، بدون اینکه به یکدیگر برخورد کنند، به آنها بیاموزیم که بر اساس سیگنال معلم سریع عمل کنند، به یکدیگر کمک کنند.

S.R.I "در دکتر" -آشنایی کودکان با فعالیت های پزشک، تثبیت نام وسایل پزشکی. آموزش اجرای طرح بازی به کودکانبرای ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار)؛ در بازی های انفرادی با اسباب بازی های جایگزین، برای خود و اسباب بازی نقش بازی کنید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد خروجی:لبیل، سطل، قالب برای برف، عروسک هایی که مطابق با فصل لباس می پوشند، سورتمه برای عروسک ها، مهر و موم، افرا برای سوار شدن به پایین تپه.

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

نقشه شماره 9 موضوع: "مشاهده پوشش گیاهی در سایت"

اهداف: ایجاد دانش در مورد زندگی گیاهان در زمستان؛احترام به طبیعت را توسعه دهید
حرکتراه می رودتوجه کودکان را به وفور برف جلب کنید. او روی زمین و روی درختان است و حتی به نظر می رسد که در هوا است. چه درختانی در سایت رشد می کنند؟(درخت کریسمس، توس، خاکستر کوهی.)آیا برای درختان خوب است که روی شاخه هایشان برف زیاد باشد؟ خوب، زیرا برف، مانند یک کت خز، از آن صرفه جویی می کند یخبندان شدید، بد - از گرانش، شاخه ها می توانند بشکنند. درختان در زمستان می خوابند.

درختان در زمستان توسط باد سوراخ می شوند،

و خود سرما

و کاجهای کهنه و صنوبر تیز،

مانند سربازان بایستید

در برابر کولاک.

بازی های فضای باز

گربه و موش »- ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکت بر روی یک سیگنال. دویدن را در جهات مختلف تمرین کنید.
سگ پشمالو "-مهارت را توسعه دهیددرکودکان طبق متن حرکت می کنند،

تغییر جهت سریعتلاش کنگرفتار گرفتن و هل ندادن نشوید

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: ل

ساخت بازی با برفحفظ خلق و خوی شاد کودکان، توسعه تخیل، مهارت های حرکتی خوب دست ها

نقشه شماره 10 موضوع: تماشای بارش برف

هدف: ایده ای از تنوع وضعیت آب ایجاد می کند.

حرکتراه می روددر هنگام بارش برف، از بچه ها دعوت کنید تا به دانه های برف که روی لباس هایشان می ریزد نگاه کنند. به زیبایی دانه های برف توجه کنید، به این واقعیت که آنها شبیه به یکدیگر نیستند. پیشنهاد پیدا کردن بزرگترین دانه برف، سپس کوچکترین، آنها را در نظر بگیرید. از بچه ها دعوت کنید که دستشان را دراز کنند و یک دانه برف بگیرند. دانه های برف روی دستم آب شد.

از بچه ها دعوت کنید دست خود را در یک دستکش دراز کنند و به محض اینکه دانه های برف نشست، روی آن باد کنید: اجازه دهید پرواز کند.

بازی های فضای باز

« یک پشه بگیر" -برای ایجاد توانایی هماهنگ کردن حرکات با سیگنال بصری در کودکان، تمرین دادن کودکان در پریدن (پریدن در محل).
« وارد دایره شوید"- در کودکان توانایی پرتاب کردن به سمت هدف را ایجاد می کند؛ مهارت. سنج چشم

S.R.I "در دکتر" -آشنایی کودکان با فعالیت های پزشک، تثبیت نام وسایل پزشکی. آموزش اجرای طرح بازی به کودکان برای ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های انفرادی با اسباب بازی های جایگزین، برای خود و اسباب بازی نقش بازی کنید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لاوپاکی، اسکوپ، پانیکول، سورتمه برای عروسک، قالب برای برف، پارچه روغنی برای اسکی در سراشیبی، مداد.

اسکیت کردن در دامنه ها- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

نقشه شماره 11 موضوع: "نظارت باد"

هدف: به شکل گیری دانش در مورد یکی از نشانه های زمستان - طوفان برف ادامه دهید.

حرکتراه می رودتماشا کنید که باد چگونه برف را از روی زمین بلند می کند. به بچه ها توضیح دهید که این کولاک است.

توجه آنها را به این واقعیت جلب کنید که باد برف را از یک مکان به مکان دیگر می برد.

بازی های موبایل بیشتر

"از دست انداز به دست انداز"- پرورش توانایی پرش روی دو پا با پیشرفت در جلو در کودکان. بر اساس یک سیگنال عمل کنید، در پرش های عمیق، از یک مکان در طول، در دویدن سریع ورزش کنید.
"پرندگان در لانه" -به کودکان بیاموزیم که در همه جهات راه بروند و بدوند، بدون اینکه به یکدیگر برخورد کنند، به آنها بیاموزیم که بر اساس سیگنال معلم سریع عمل کنند، به یکدیگر کمک کنند.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لopaki، قاشق، خوشه، سطل، قالب برای برف، پارچه روغنیبرایاسلاید، لیوان های رنگی، نشان پرندگان.

سورتمه زدن- احترام به سلامتی خود را آموزش دهید

ساخت بازی با برفحفظ خلق و خوی شاد کودکان، توسعه تخیل، مهارت های حرکتی خوب دست ها

نقشه شماره 12 موضوع: "مشاهده آسمان"

هدف: تصوری از آسمان ایجاد کنید

حرکتراه می روداز بچه ها دعوت کنید ابرها را تماشا کنند و به آنها یادآوری کنید که ابرها از قطرات آب تشکیل شده اند. آیا ابرها همیشه یکسان هستند؟ تفاوت بین ابرها در هوای آفتابی و ابرهای قبل از بارش برف چیست؟ ابرها سریع حرکت می کنند یا کند؟ از همه دعوت کنید ابری را که دوست دارند انتخاب کنند و جایی که شناور است دنبال کنند.

ابرها، اسب های بال سفید،

ابرها، به کجا می شتابید بدون اینکه به عقب نگاه کنید؟

لطفا به من نگاه نکن

و ما را بر فراز آسمان، ابرها بچرخان.

بازی های فضای باز

« یک پشه بگیر" -برای ایجاد توانایی هماهنگ کردن حرکات با سیگنال بصری در کودکان، تمرین دادن کودکان در پریدن (پریدن در محل).
"حدس بزن کی جیغ میزنه" -برای رشد مشاهده، توجه، فعالیت و جهت گیری در فضا در کودکان

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لopaki، قاشق، پانیکول، سطل، قالب برای برف، پارچه روغنی برای اسکی در سراشیبی، لیوان های رنگی، نشان پرندگان.

ساخت بازی با برفحفظ خلق و خوی شاد کودکان، توسعه تخیل، مهارت های حرکتی خوب دست ها

کارت شماره 13 موضوع: "روز آفتابی یخبندان"

هدف:به کودکان در مورد نحوه زندگی حیوانات در زمستان بگویید. احساسات خوب را نسبت به آنها تحریک کنید.

پیشرفت پیاده رویبچه ها برای پیاده روی بیرون رفتند، اما همه جا خلوت بود. خورشید می درخشد، برف کرکی، سفید است. معلم به آنها کمک می کند تا به یاد بیاورند که چگونه یک کولاک شب گذشته شروع شد، زوزه کشید: "V-v-v! (کودکان بعد از بزرگسالان تکرار می کنند). و امروز ساکت و آرام است. سال نو به زودی فرا می رسد. بچه ها تعطیلات خواهند داشت. آیا دیده اید که مردم چگونه برای تعطیلات آماده می شوند؟

بچه ها در مورد دکوراسیون صحبت می کنند درخت های کریسمس، با کمک یک معلم ویترین مغازه ها را با تزئینات درخشان به یاد می آورند. یک بزرگسال اثر Y. Akim "درخت کریسمس در حال لباس پوشیدن است" را می خواند.

سپس همه به مدل های حیوانات نزدیک می شوند. معلم پیشنهاد می کند: "حیوانات را برای بازدید دعوت کنید، به آنها بگویید:" بیایید بازدید کنید، ما بسیار خوشحال خواهیم شد!" کودکان بعد از بزرگسالان تکرار می کنند: "بیا دوان، روباه کوچک! سریع بپر، اسم حیوان دست اموز پریدن! و تو، خرس عروسکی، هم بیا. گرگ را با خود ببر."

«خودتون ببینید امروز چقدر برفیه؟ آیا می توانید از آن قالب بزنید؟

بچه ها می دانند چگونه این را بررسی کنند: آنها برف را روی بیل جمع می کنند و کمی آن را بالا می اندازند. برف در ابری سبک پراکنده شده است. همه به اتفاق آرا تصمیم می گیرند که برف خشک است، مجسمه سازی غیرممکن است. شما فقط می توانید چنگک بزنید. تصمیم گرفته شد: یک تخت گل در مرکز سایت ساخته شود. همه شروع به کار می کنند - برف پارو کردن. تخت گل باید زیبا، بزرگ باشد، اما برف کافی نیست و بچه ها با سطل و بیل به یک منطقه آزاد برای برف می روند. معلم می گوید: "متشکرم، یخبندان که باعث برف شد!"

با ساختن یک تخت گل ، همه آن را با "گل" تزئین می کنند - تکه های یخ چند رنگ. کودکان پس از تحسین نتایج کار خود به سمت بازی های رایگان می روند.

بازی های فضای باز

. « پرندگان و جوجه ها "-مهارت را توسعه دهیدبدون برخورد با یکدیگر بدوید

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لopaki، قاشق، پانیکول، سطل، قالب برای برف، پارچه روغنی برای اسکی در سراشیبی

کارت شماره 14 موضوع: "تفریح زمستانی"

هدف:ادغام دانش کودکان در مورد هدف ساختمان های برفی. روشن کردن دانش در مورد نام پرندگان، قسمت هایی از بدن آنها، واکنش های صوتی.

پیشرفت پیاده رویمعلم سر کوچه به بچه ها خبر می دهد که بچه های بزرگتر منتظر دیدار آنها هستند. با نزدیک شدن به سایت همسایه، به شما یادآوری می کند که بگویید: «عصر بخیر. ما به دیدار شما آمده ایم."

بچه‌های بزرگ‌تر به گرمی از بچه‌های کوچک استقبال می‌کنند، آنها را در اطراف منطقه خودشان هدایت می‌کنند و در نزدیکی هر سازه توقف می‌کنند. ابتدا باید به بچه ها گفت که چگونه از چنین ساختارهایی در بازی استفاده کنند. در صورت مشکل، بچه های گروه بزرگتر به کمک می آیند: «این خرس توری است. الان زمستان است نه تابستان. هیچ پروانه ای وجود ندارد و خرس گلوله های برفی را که ما پرتاب می کنیم می گیرد. و ما یک گربه مجسمه سازی کردیم. می‌توانی بالا بروی و روی بغلش بنشینی.» چرا غاز گردنش را دراز کرد، چرا سنجاب در پنجه هایش حلقه دارد، بچه ها خودشان حدس می زنند.

یک درخت در ساکت ترین گوشه سایت وجود دارد. اخیراً، او با لامپ های رنگارنگ، اسباب بازی های روشن، بچه ها را خوشحال می کند و اکنون تغذیه کننده های پرندگان روی او آویزان شده است. شکل های مختلف، مخروط های بزرگ در شاخه ها ثابت می شوند (در بین فلس ها تکه های گوشت خوک، گوشت آب پز دارند). نه تنها گنجشک ها و کبوترها، بلکه گاو نرها، جوانان و زاغی ها نیز با کمال میل به سمت درخت کریسمس پرواز می کنند. این درخت یک اتاق غذاخوری برای پرندگان، یک درخت معجزه است. پرندگان همیشه در اینجا تغذیه می کنند.

بچه ها دور درخت کریسمس می گردند، پرندگان آشنا را صدا می کنند، می گویند چند پرنده پنجه، منقار، بال، دم دارند، کدام یک از آنها چگونه می خواند، با کمال میل نشان می دهد که پرندگان چگونه حرکت می کنند، چگونه نوک می زنند. کودکان بزرگتر و بزرگسالان توجه آنها را به پرندگان ناآشنا جلب می کنند: گاو نر، جوانان، پرهای آنها. معلم شعری از P. Zolotov "کلاغ" را می خواند.

بچه های کوچکتر شروع به بازی با بزرگترها می کنند. آنها از ساختمان ها بالا می روند، زیر آنها خمیده می خزند. از روی دم "تمساح" گام بردارید و روی پشت آن راه بروید و با تعادل ورزش کنید. از میان پیچ و خم به دنبال کودکان بزرگتر بدوید، از تپه به پایین سر بخورید. بزرگترها بچه ها را سوار سورتمه می کنند.

سپس بچه ها همه را به سایت خود دعوت می کنند. در اینجا معلوم می شود که بچه ها یک آدم برفی ندارند، که در سبد آن می توانید گلوله های برفی، توپ را پرتاب کنید. بچه های بزرگتر شروع به چرخاندن گلوله های برفی می کنند، بچه ها کمک می کنند، بزرگ ترین ها را هل می دهند. کلوخ‌های کوچک‌تر به محل ساخت‌وساز می‌پیوندند، کلوخ‌های بزرگ‌تر روی سورتمه‌ها بالا می‌آیند (بزرگ‌ها رانده می‌شوند، بچه‌ها از پشت هل می‌دهند). بزرگسالان نیز در فرآیند ساخت آدم برفی گنجانده شده اند. همه با هم تصمیم می گیرند که سبد چقدر بلند و چقدر عمیق باشد. پس از ساختن یک آدم برفی، همه بچه ها به نوبت گلوله های برفی را داخل سبد پرتاب می کنند.

بازی های فضای باز

گنجشک و گربه»- در کودکان توانایی قرار گرفتن در فضا و حرکت گروهی بدون دست زدن به یکدیگر را در کودکان ایجاد کنید. بر اساس یک سیگنال عمل کنید، در پرش های عمیق، از یک مکان در طول، در دویدن سریع ورزش کنید.
"قطار" -به کودکان بیاموزید که یکی پس از دیگری در گروه های کوچک راه بروند و بدوند، ابتدا به یکدیگر بچسبند، سپس نگیرند. به آنها بیاموزید که شروع به حرکت کنند و با علامت معلم متوقف شوند. برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات بر روی سیگنال صوتی، برای تحکیم مهارت ساختن در یک ستون.

S.R.I "در دکتر" -آشنایی کودکان با فعالیت های پزشک، تثبیت نام وسایل پزشکی. آموزش اجرای طرح بازی به کودکان برای ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های انفرادی با اسباب بازی های جایگزین، برای خود و اسباب بازی نقش بازی کنید.

خود بازی کردنفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: لopaki، سطل، قالب برای برف، پارچه روغنی برای اسکی در سراشیبی

فایل کارت پیاده روی در گروه دوم نوجوانان در زمستان. فهرست کارت پیاده روی زمستانی در گروه دوم خردسالان

شاخص کارت پیاده روی در گروه دوم خردسالان شامل چه مواردی می شود؟

طرح کلی پیاده روی

چگونه برای پیاده روی برنامه ریزی کنیم

ویدیو های مرتبط

اهداف شاخص کارت پیاده روی ها چیست؟

بازیابی رمز عبور