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maison  /  Taupes/ Dictons intéressants sur les bienfaits de la lecture et sur la façon d'apprendre à lire à un enfant. L'importance de la lecture dans la vie d'un enfant

Des paroles intéressantes sur les avantages de la lecture et sur la façon d’apprendre à lire à un enfant. L'importance de la lecture dans la vie d'un enfant

Ils ne quittent pas les jeux informatiques et ne quittent pas la télévision. Qu’emportera votre enfant avec lui jusqu’à l’âge adulte ? Oh oui, il sait par cœur combien de niveaux et comment les franchir dans le jeu populaire jeu d'ordinateur. Pour les divertissements à court terme, cela convient. Mais en quoi cela l’aidera-t-il à l’avenir, lorsqu’il travaillera et élèvera ses enfants ? Si maintenant votre fils s'approche et vous demande qui est le capitaine Grant et pourquoi ils le cherchaient quelque part là-bas, vous répondrez bien sûr, vous avez lu le roman « Les enfants du capitaine Grant » quand vous étiez enfant. Que dira-t-il à ses enfants en réponse à une question similaire s’il ne lit pas le livre ? Il ne s'agit pas spécifiquement de ce livre, mais en général du niveau d'intelligence. Qui s’enrichit et se développe par la lecture.

J'aimerais croire que dans la plupart des familles, les parents apprennent encore à leurs enfants à lire des livres. Et ce n'est pas si mal. Mais si tu as raté celui-ci point important- susciter l'intérêt pour les livres chez votre enfant, veillez à rattraper son retard. Mieux vaut tard que jamais.

Lorsque nous, adolescents, lisons les aventures de Timur et de son équipe, par exemple, d'une manière ou d'une autre, à notre insu, notre moralité, le critère le plus important qui devrait guider toute personne honnête dans la vie, s'est formée. Nous avons appris à distinguer Bonnes actions des mauvais. Nous avons appris à aider, à ne pas rester indifférents. De nombreux livres nous ont appris ce que nous savons maintenant. Cela a été d’une grande aide pour élever les enfants de nos parents, de nos grands-parents et de nos enseignants.

Pensez-y, c'est proche de la vérité. La génération de nos enfants est la plus à risque. Nous étudiions à l’époque où la priorité était une éducation de qualité et un enrichissement intellectuel. Nos enfants courent le risque de vivre à l'instar de Spider-Man, des vampires, de divers Bob l'éponge, de Batman, des hommes en noir, etc. Les enfants imiteront ces héros. Ils les admireront. Même nous, les adultes, communiquons de plus en plus avec nos amis via Internet plutôt qu'en personne.

Quelqu'un dira que le temps dicte ses héros et ses conditions de vie. C'est comme ça. Seulement si l'humanité est destinée à survivre (pas une partie de celle-ci, mais l'humanité dans son ensemble), alors seulement à la condition d'un retour aux valeurs morales et morales du passé. Mais nos parents ne nous les expliquaient pas toutes les heures, n'est-ce pas ? Nous en avons trouvé beaucoup dans les livres. Bien entendu, l’exemple des parents constitue la meilleure éducation. Votre enfant vous admire, souvenez-vous-en. Qui vous êtes, c'est ce que seront vos enfants. À de rares exceptions près, bien sûr.

Qu’obtient-on en apprenant à lire aux enfants ?

La première et la plus importante chose est la capacité de penser et d’analyser. L'enfant doit rédiger un essai. Qu'y avait-il dans ton temps scolaire? Ils lisent, pensent, racontent, s’enrichissant ainsi intellectuellement. Et maintenant? L'essai terminé est disponible sur Internet. Où est le bénéfice ? Pourquoi est-ce nécessaire ? Pour une évaluation à l’école ? Pour le professeur ? Pensez-y.

Le deuxième est l'alphabétisation. Aujourd’hui, un élève sur deux à l’école, et qui plus est, de nombreux adultes aussi, parviennent à commettre deux erreurs dans un mot de cinq lettres. De plus, ce ne sont pas des termes complexes, mais des termes ordinaires mots prononcés. Plus un enfant lit, plus il écrit et parle avec compétence. Les bienfaits de la lecture s'expriment dans l'habitude d'exprimer correctement ses pensées et de stimuler le processus de réflexion. Une personne qui lit déjà beaucoup écrit « automatiquement » avec compétence. Il ne se souvient peut-être pas des règles, mais il écrit correctement. Et les règles peuvent être inventées.

Troisièmement, votre enfant est en affaires. Ne traîne pas sans surveillance. Ne vous « accrochez » pas sur Internet, au risque d'endommager vos yeux et votre psychisme. J'ai lu le livre et je l'ai laissé vous le raconter le soir. Un énorme avantage. Entraînement de la mémoire, entraînement de la parole et peut-être quelque chose de nouveau pour vous (après tout, vous n'avez pas lu tous les livres). Vous pouvez également réfléchir ensemble à ce que vous lisez, l’analyser, mettre en évidence quelque chose, et voilà, un essai terminé. Dans le processus collaboration vous et votre enfant êtes ensemble, votre amour mutuel se renforce. Son respect et sa confiance en vous grandissent.

Quatrièmement, l'enfant apprendra à percevoir l'information. Après tout, qu'est-ce que processus éducatif Idéalement? On dit à l'enfant nouveau sujet, il (à condition qu'il connaisse le sujet précédent, puisque les connaissances doivent être acquises dans séquence correcte) écoute, pose des questions significatives et clarifiantes à l'enseignant. Elle ne le regarde pas avec des yeux vitreux et incompréhensibles (à cause de l'influence des jeux virtuels), mais réfléchit, analyse et se souvient. A la maison, le matériel est réparé. Suppléments avec lecture de livres. Si un enfant aime lire et sait travailler avec un livre, il n'aura pas de difficultés particulières d'apprentissage. Et comme il lui sera facile d'étudier à l'université. Mais encore faut-il y arriver. Oubliez les pots-de-vin, tout cela deviendra progressivement une chose du passé.

Cinquièmement, l'entraînement de la mémoire. Cela vous aidera à faire vos devoirs vous-même. Sans recourir à votre aide. Aujourd’hui, les cours constituent déjà un problème à grande échelle. Vous souvenez-vous à quel point vos parents ont travaillé avec vous ? Peu importe à qui vous demandez, tout le monde engage désormais des tuteurs ou fait ses devoirs avec ses enfants jusqu'au soir. Et donc le programme est complexe, par endroits inadéquat et incohérent, et puis il n'y a pas de mémoire. Dans les universités, le volume du programme est énorme. Vous ne pouvez pas faire carrière au travail sans une mémoire entraînée. Ainsi, si un enfant ne lit pas, il ne pourra pas recevoir une éducation de qualité. Peut-être que vous étudierez pour le certificat, devinez les tests de l'examen d'État unifié et que restera-t-il dans votre tête ?

Le moment approche déjà où une véritable éducation sera demandée dans les domaines de l’économie, de la politique, de la construction et dans tous les domaines, au lieu d’une éducation achetée et forcée. Qu'est-ce que ça veut dire? Cela signifie avoir des connaissances. Il s'agit de connaissances, pas seulement d'évaluations.

Et une dernière chose. La lecture de livres, notamment de classiques, aidera votre enfant trouver des lignes directrices morales dans la vie. Après avoir lu, par exemple, « Guerre et Paix » de L. Tolstoï, il comprendra à quel point toute guerre est mondiale, comment elle affecte chaque vie et chaque destin humain. Une fois pour toutes, il comprendra qu'il n'y a rien de plus précieux vie humaine. Non seulement le vôtre, mais aussi celui de quelqu'un d'autre. Les œuvres de M. Boulgakov vous apprendront à réfléchir profondément et à ne pas chercher par la facilité une solution à un problème en surface. "Crime et Châtiment" de F. Dostoïevski démontrera clairement à l'enfant toute la laideur et la misère d'un acte criminel. Il existe de nombreux exemples.

Tous les parents veulent que leurs enfants soient curieux, s'efforcent d'acquérir des connaissances et, par conséquent, réussissent dans la vie. Un des le meilleur moyen Le développement de tout temps a été celui des livres. Compte tenu du rôle prépondérant des livres dans le développement d'un enfant, les parents et les enseignants sont confrontés à la tâche de leur apprendre à aimer les livres. Dans notre article, vous découvrirez les avantages de la lecture de livres pour les enfants et l'importance de la lecture à différents âges.

Pourquoi lire des livres aux enfants

Les enfants adorent qu'on leur fasse la lecture

Les enfants adorent qu'on leur fasse la lecture. C'est des parents que le bébé entend les premiers poèmes et contes de fées, et si les parents n'ignorent pas la lecture même aux plus petits, alors avec une très forte probabilité, le livre deviendra bientôt meilleur ami enfant. Pourquoi? Parce que livre:

  • élargit la compréhension du monde de l'enfant
  • présente tout ce qui entoure l'enfant : la nature, les objets, etc.
  • influence la formation des préférences et des goûts de lecture de l’enfant
  • développe la pensée - à la fois logique et figurative
  • élargit le vocabulaire, la mémoire, l'imagination et la fantaisie
  • vous apprend à écrire des phrases correctement.

Les enfants à qui leurs parents lisent régulièrement à haute voix commencent à comprendre la structure d'une œuvre littéraire (où se trouve le début, comment se déroule l'intrigue, où arrive la fin). Grâce à la lecture, un enfant apprend à écouter, et c'est important. En se familiarisant avec les livres, l'enfant apprend mieux sa langue maternelle.

«Ces enfants à qui l'on lisait constamment à haute voix dans leur enfance et à qui l'on racontait des contes de fées deviennent des lecteurs à vie. Et aussi, les enfants dont les parents aiment lire des livres.

Les enfants attendent généralement avec impatience que leurs parents leur fassent la lecture. La lecture à haute voix a grande importance et pour les enfants qui savent déjà lire le livre eux-mêmes. La lecture en famille est un gage de bien-être, un moyen de communication entre parents et enfants, une méthode d'éducation et de bons loisirs. C'est pourquoi maman et papa devraient toujours avoir le temps de lire à leurs enfants.

Les psychologues pensent que les enfants à qui leurs parents lisent des livres sont émotionnellement équilibrés et sûrs d'eux.

Voici ce qui se passe lors des moments de lecture partagée :

  1. Les enfants qui sont souvent lus pour se sentir proches, protégés et en sécurité. Ces enfants ont une vie beaucoup plus confortable que ceux qui sont privés du plaisir de lire.
  2. En lisant ensemble, les enfants développent une attitude morale envers le monde. Les héros des livres accomplissent diverses actions, se retrouvent dans de fausses situations, prennent des décisions - un enfant peut discuter de tout cela avec un parent, tout en formant une compréhension du bien et du mal, de l'amitié et de la trahison, de la sympathie, du devoir, de l'honneur.
  3. Avec une écoute active, l’enfant imagine avec vivacité ce qui est raconté et en fait l’expérience. À ces moments-là, il se développe émotionnellement et, s'identifiant souvent au personnage principal, surmonte ses propres peurs.
  4. En écoutant une œuvre littéraire, un enfant hérite de divers comportements à travers le livre : par exemple, comment devenir un bon ami, comment atteindre un objectif ou comment résoudre un conflit. Le rôle des parents ici est d’aider à comparer des situations tirées de contes de fées avec des situations qui peuvent se produire dans la vie réelle.

« La lecture en famille est le signe d’une famille bonne et prospère. »

Un livre est la clé du développement d’un enfant

Le livre façonne la vision du monde de l’enfant et lui donne des connaissances

La petite enfance et la période préscolaire sont des moments à ne pas manquer pour inculquer à l'enfant les qualités les plus précieuses, car c'est durant cette période que monde intérieur enfant. Et ici une bonne aide est un livre qui aide à façonner la vision du monde d’un enfant, sa moralité, ses valeurs et son niveau de culture général.

Dès les premiers livres, les plus petits découvrent les règles de politesse et les bases de la santé, ainsi que les plus règles simples vie. Les enfants sont souvent lus brièvement œuvres folkloriques, des poèmes simples, la sagesse populaire dans lequel il est présenté sous des formes accessibles aux plus petits.

En écoutant lire ou en lisant de manière autonome, l'enfant :

  • se familiarise avec le passé, le présent et même l'avenir possible du monde
  • apprend à penser, analyser et aborder tout de manière créative
  • développe la parole, en s'efforçant de la rendre correcte, belle, riche, claire, figurative, compréhensible par tous
  • forme des qualités spirituelles : compassion, miséricorde, empathie, joie dans la réussite des autres, gentillesse, courage
  • se familiarise avec l'art, apprend à ressentir et à comprendre la beauté
  • crée une attitude positive envers la vie
  • développe une perception correcte de la nature, une attitude bienveillante envers tous les êtres vivants
  • apprend à apprécier le travail des autres et à être travailleur.

Cercle de lecture pour enfants d'âges différents

Les livres doivent correspondre à l'âge, aux intérêts, aux visions du monde, aux besoins et aux impulsions émotionnelles de l'enfant.

Le lecteur chez un enfant sera formé si les livres correspondent à son âge, ses intérêts, sa vision du monde, ses besoins et ses impulsions spirituelles. C'est bien si le livre contient la réponse à une question qui mûrit encore dans l'esprit de l'enfant. Sur cette base, un cercle de lecture pour enfants d'âges différents- c'est l'éventail des œuvres littéraires que les enfants lisent ou écoutent, les percevant de manière adéquate.

Quelle littérature intéresse les enfants d'âges différents ?

De 2 à 5 ans. Les enfants d’âge préscolaire préfèrent clairement la poésie à la prose. Ils aiment beaucoup les œuvres rythmées - poèmes, chansons, chansons, comptines rimées, comptines. De nombreuses œuvres pour enfants, y compris le folklore, sont dynamiques et expressives, c'est pourquoi les plus jeunes les perçoivent et s'en souviennent si facilement. avant âge scolaire. De telles œuvres répondent mieux aux besoins des enfants, car elles constituent une combinaison réussie de rythme, d'intonation, de mélodie et de mouvement. Et les enfants aiment aussi les livres colorés.

De 6 à 8 ans. La gamme de lecture des enfants d'âge préscolaire évolue rapidement. Les enfants après 5-6 ans ne s'intéressent plus aux comptines ou aux courts poèmes. À cet âge, les enfants développent et consolident leurs compétences en lecture. Les enfants d'âge préscolaire et primaire préfèrent les œuvres plus volumineuses avec une intrigue complexe et un grand nombre de personnages pour les lire (ou les écouter) et attendre la suite. Ils peuvent également être intéressés par toutes sortes d'encyclopédies pour enfants, dans lesquelles les informations sur le monde sont présentées de manière accessible.

De 9 à 13 ans. A cet âge, les lecteurs s'intéressent à l'histoire et à la vie des personnages historiques (conquérants, scientifiques, voyageurs, héros). Ils développent un intérêt pour les questions morales et éthiques, des réflexions sur l'amitié, l'amour et le bonheur.

De 14 à 18 ans. Les lecteurs ont leur propre gamme de thèmes et de personnages préférés : les garçons ont les leurs, les filles ont les leurs. Cela dépend des inclinations, des intérêts, des talents, des traits de caractère, de l'environnement, etc.

Lire et éduquer

En apprenant à lire à un enfant et en lui proposant des livres intéressants et pédagogiques, nous l'éduquons.

En apprenant à lire à un enfant et en lui proposant des livres intéressants et pédagogiques, nous l'éduquons. Les livres éveillent l’intérêt pour les études, le travail et la connaissance de soi. Expliquez à votre enfant que plus il lit, mieux il apprend. Dès son arrivée à l'école, un enfant doit se rendre compte qu'il a besoin d'acquérir lui-même beaucoup de connaissances, et un livre l'y aidera.

Le fait qu'un enfant aime lire ne dépend pas seulement de l'enseignant. Le mérite en revient avant tout aux parents. S'il y a une atmosphère de respect pour les livres dans la maison et que les parents répondent aux demandes de lecture de l'enfant, l'aident à comprendre quelque chose, alors l'enfant valorisera la lecture comme l'une des composantes intégrantes de la vie.

Pour favoriser l'amour de la lecture chez un enfant, les psychologues recommandent :

  1. Les parents devraient donner l’exemple de personnes qui aiment lire. Citez des écrivains, mémorisez-les, donnez des exemples tirés de la littérature, discutez de ce qu'ils lisent - et les enfants verront que sans lire, ils ne peuvent aller nulle part.
  2. Inscrivez votre enfant à la bibliothèque. Visitez-y chaque semaine. Laissez votre enfant choisir ses propres livres et magazines.
  3. Visitez les librairies. Créez une bibliothèque pour enfants intéressante à la maison.
  4. Tenez un « Journal du lecteur », qui indiquera combien de livres, lesquels et pendant quelle période ils ont été lus.
  5. Aménager un coin lecture à la maison : un bureau confortable, une bibliothèque, des jouets en forme personnages de contes de fées etc.
  6. Achetez des livres inspirants, colorés et engageants pour donner encore plus envie aux enfants de lire.
  7. Lisez avec vos enfants les livres sur lesquels sont basés les films, et vice versa.
  8. Imaginez des loisirs liés à la lecture : soirées littéraires, lectures partagées ou représentations théâtrales à partir d'œuvres.
  9. Entretenez les amitiés de votre enfant avec des enfants qui aiment lire.
  10. Résolvez des mots croisés, des charades, des énigmes et des énigmes logiques intéressantes avec vos enfants.
  11. Encouragez les enfants à lire à haute voix, à entraîner la technique de lecture et l'expressivité.
  12. Discutez de ce que vous lisez avec votre enfant.

C'est bien quand il y a une ambiance de respect du livre à la maison

Lorsque vous choisissez un livre, pensez : « Quel impact aura-t-il sur l'enfant ? Quelle nouvelle chose va-t-il apprendre ?

Quels livres intéresseront les enfants ?

  • Quel que soit l'âge de l'enfant, proposez des livres « qui ont fait leurs preuves », ceux que nous lisons nous-mêmes étant enfants. Ils chargeront certainement l'enfant d'émotions positives, lui apprendront la gentillesse, le courage et l'honnêteté. Bien entendu, l’époque dans laquelle nous vivons affecte également le choix de la littérature. Cela signifie que les auteurs modernes proposent également des œuvres intéressantes qui peuvent être lues à vos enfants.
  • Lorsque vous choisissez un livre, pensez : « Quel impact aura-t-il sur l'enfant ? Que va-t-il apprendre de nouveau ?
  • Pour les enfants d'âge préscolaire, choisissez des livres illustrés et variés sur des thèmes thématiques : sur les jeux et jouets, la nature, le monde animal, les relations entre les hommes, la famille, les règles d'hygiène et de comportement.
  • Les écoliers s'intéresseront aux sujets historiques et militaires, à l'art, aux inventions, aux aventures fantastiques, aux voyages, etc.
  • Faites attention au fait que la lecture pour enfants comprend des œuvres à orientation humaniste qui affirment la bonté, la justice, l’égalité, le travail, la paix mondiale, la valeur de la vie, la santé et le bonheur. Après tout, la tâche principale de la littérature est d'apprendre à un enfant à comprendre ce qu'il lit, à analyser et à tirer des conclusions. La lecture doit développer l'esprit et l'âme d'un enfant.

Cette vidéo aidera les enseignants du primaire à inculquer à leurs élèves l'amour de la lecture.

Le rôle de la lecture dans le développement de chaque enfant est grand. Après tout, la lecture a un impact énorme sur le développement d'un enfant : son intelligence, sa créativité et pensée logique, émotionnel et développement social. développement psychologique et psychophysiologique. La lecture développe le discours de l'enfant et contribue à la formation d'une attitude morale et esthétique correcte envers tout ce qui se passe. La littérature présente à l'enfant différentes manifestations de la vie, activité de travail, la nature, développer l'expérience sociale. N'oubliez pas qu'en lisant, un enfant devient une personnalité pleinement développée.

Je suis sûr que la plupart des lecteurs d'Alimero, comme moi, ont grandi en lisant des livres. Je me souviens que ma grand-mère m'a même interdit de lire, parce que je le faisais au lieu de passer du temps tranquille. Il y a beaucoup de souvenirs – à la fois des histoires et des illustrations.

Malgré l'abondance des technologies électroniques, nous avons beaucoup de livres à la maison. Au début, je n’étais pas particulièrement pointilleux lors de mes achats, mais ensuite j’y ai pris goût, j’ai commencé à rechercher certaines publications et je suis devenu plus critique quant à mon choix.

Mémoire

Lire ensemble développe parfaitement la mémoire, tant auditive que visuelle. Au début, j'ai été surpris de voir avec quelle précision ma fille se souvient des moindres détails de ce qu'elle a lu - les répliques des personnages, certains détails d'apparence.

Notre premier livre était une collection de contes de fées - Cendrillon, La Petite Sirène, Le Chat Botté, Le Vilain Petit Canard, Poucette. Et après un certain temps, j'ai remarqué que l'enfant reproduisait avec une précision absolue les phrases du livre.

De plus, lorsque, en essayant d'accélérer le processus de lecture, je manquais certains points, la petite fille me corrigeait à chaque fois.

Nous avons des livres avec un texte spécial, déjà divisé en syllabes, comme dans un livre ABC, ce qui facilite également l'apprentissage de la lecture par l'enfant.

Fantaisie et pensée créative

Ces compétences peuvent être développées si vous lisez non seulement, mais si vous discutez également de ce que vous lisez avec votre enfant. Je demande souvent à ma fille quels personnages elle a aimé, lesquels elle n’a pas aimé et pourquoi elle le pense. Je commence de nombreuses questions par les mots « Qu'en pensez-vous… ? » ou "Imaginez ça..." On peut ainsi imaginer plusieurs fins de contes de fées, mélanger plusieurs œuvres, etc.

Discours

Les livres, en particulier les œuvres classiques, utilisent souvent des mots qu'un enfant n'entendrait jamais en promenade ou à la maison. Vocabulaire étendu usage correct les mots et les expressions font partie intégrante de la culture d’un enfant.

Par exemple, je n'utilise pratiquement pas de mots tels que « couronne », « incroyable », « merveilleux », etc. Alors que ma fille les utilise constamment, ainsi que bien d'autres. Bien entendu, tout cela vient des livres.

Contact

En plus du processus même de lecture d’un livre, il existe également un contact étroit avec l’enfant. Le bébé n'écoute pas seulement histoires intéressantes et regarde les images du livre, mais ressent aussi une attention portée à vous, un contact tactile (si vous lisez en étant allongé dans votre lit ou en vous serrant dans les bras), ce qui est très, très important !

Peut-être que ces moments mêmes deviendront des souvenirs d’enfance ; ne soyez pas paresseux pour lire à vos enfants !

Il est impossible de nier le fait que la voix de la mère a un effet apaisant sur l’enfant – c’est pourquoi il s’endort plus vite en lisant un livre.

Comportement

Il y a bien sûr un aspect pédagogique à la lecture. J’attire toujours l’attention de ma fille sur le comportement des personnages, car dans de nombreuses œuvres il y a des héros négatifs et positifs. Nous lisons maintenant un livre sur les aventures de Pinocchio et discutons ensemble des actions du garçon en bois et de ses amis.

Je me concentre également toujours sur les manières des personnages - dans presque tous les contes de fées, ils sont bien élevés, soignés, bien rangés, utilisent des mots polis et obéissent à leurs aînés (sinon quelque chose de mal pourrait leur arriver).

conclusions

Je ne cacherai pas que notre assortiment de livres comprend non seulement des livres papier, mais aussi des livres électroniques. Et je crois que les bénéfices qui en découlent sont similaires, à l'exception du manque de contact avec la mère. Les mêmes illustrations, lettres, sons, même les pages bruissent lorsqu'on les retourne. Et à la fin de nombreux contes de fées, il y a des tests de lecture.

La lecture a un grand effet sur le développement culturel d’un enfant, enrichit le vocabulaire, a un effet bénéfique sur le comportement et favorise le développement de la persévérance et de la curiosité.

Lisez-vous des livres aux enfants ?

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KSU "Collège Beskaragai"

Bibliothécaire Kuzmina S.V.

PLAN-APERÇU

Leçon de bibliothèque

"Apprenez à être lecteur"

1er, 2ème cours


Objectif : initier les jeunes à la lecture, leur apprendre à trouver et sélectionner correctement le bon livre

DÉROULEMENT DE L'ÉVÉNEMENT :
I. Épigraphe

"Pas besoin d'acheter un billet d'avion pour voir

pays lointains. Il suffit de le ramasser livre intéressant et entrez dans un monde étonnant et lointain, monde inconnu…»

    Présentation «Commandements du lecteur ou apprendre à lire correctement»

2) Vidéo « Laissez-moi vous présenter : un livre ! »

II. Information
Proverbes et dictons, aphorismes sur les bienfaits de la lecture

III. Vidéo « Sur les bienfaits de la lecture »

IV . Remplir les questionnaires « Aimez-vous lire ?

V . Conclusions de la leçon de bibliothèque :

Les étudiants ont regardé les vidéos avec intérêt et à la fin de la leçon, deux livres ont été sortis. Les étudiants qui ont assisté aux cours de bibliothèque sont ensuite devenus des visiteurs fréquents. Les adolescents doivent être attirés par la lecture, d'une manière discrète et calme, en leur expliquant la diversité de la littérature, qu'une personne instruite est à la mode, moderne et prestigieuse dans le monde moderne.

Recommandations pour les étudiants : lire de la littérature utile, à la fois éducative et destinée développement général. Présentation de listes de références recommandées provenant d'une sélection de diverses agences de presse.

Leçon de bibliothèque : « Apprenez à être lecteur »

Vous recevrez du plaisir et bénéficierez de ces livres que vous choisissez judicieusement.

Premier livre

Il est temps d'aller au lit, mais nous n'avons pas envie de dormir.

Nous avons découvert Don Quichotte pour la première fois,

Nous déambulons à travers les vallées et les montagnes...

Le moulin agitera son aile trouée,

Et sera abattu dans un duel inégal

Don Quichotte lui enfonça une lance.

Et à partir de ce moment solennel

Nous quittons pour toujours la maison de notre père.

Deux personnes discutent : moi et le livre.

Et tout un monde inconnu aux alentours.

S. Marshak

Comment apprendre à choisir le bon livre ?

Le premier pas vers un livre doit être fait dans l’esprit – déterminer mentalement le BUT DE LE LIRE. Posez-vous la question : « Pourquoi vais-je lire ?

Avez-vous formulé une réponse ? Oui. Vous êtes donc prêt pour la deuxième étape. Décidez maintenant COMMENT TROUVER LE LIVRE.

Quiconque pense qu'il suffit d'approchersupports ( voir le dictionnaire ) et le livre dont vous avez besoin finira entre vos mains, il a tort. Faire le bon pas vers le bon livre signifie DÉTERMINER AVEC PRÉCISION LA SOURCE DE SA RECHERCHE OU DE SA SÉLECTION.

La bibliothèque vous proposeplusieurs sources :

si vous avez besoin d'un livre spécifique, le catalogue alphabétique vous informe de la disponibilité des livres

    si vous avez besoin de sélectionner de la littérature sur n'importe quel sujet, vos aides seront un catalogue systématique, un index systématique d'articles, d'ouvrages de référence, de dictionnaires, d'encyclopédies, de listes de recommandations, d'index bibliographiques, d'expositions de livres

    si vous êtes intéressé par les nouveautés livres, vous les trouverez au salon des nouveautés

    si vous n'arrivez pas à décider quoi choisir, tournez-vous vers un fonds ouvert, des expositions de livres, des listes de recommandations

Si vous ne savez pas quoi faire, parlez-en à votre bibliothécaire !

Ils vous aideront à choisir des livres intéressants et utiles à lire.listes de littérature recommandées pour la lecture indépendante et parascolaire « Cercle de lecture utile ».

Exposition (livre) - la principale forme de vulgarisation visuelle de livres et d'autres documents spécialement sélectionnés et systématisés proposés aux lecteurs pour examen et familiarisation.

    Regardez la littérature présentée lors de l'exposition de livres et prenez celle que vous aimez lire.

Exposition des nouveautés – une exposition de littérature récemment arrivée à la bibliothèque.

    Faites attention à l'exposition de nouveaux livres : vous trouverez certainement quelque chose d'intéressant.

Fonds ouvert – une collection de bibliothèque à laquelle le lecteur a libre accès.

    Rendez-vous dans les rayons situés au niveau de l'abonnement et « fouillez dans les livres » : vous trouverez certainement quelque chose d'intéressant à lire.

Étagère - une série d'étagères à plusieurs niveaux nécessaires au rangement des livres et autres documents.

    Sachez que les livres sur les étagères sont disposés dans un certain ordre : ne le dérangez pas.

Comment apprendre à lire correctement les livres ? Voici quelques conseils utiles.

Les commandements du lecteur, ou comment lire des livres

    N'oubliez pas que la lecture est un travail important et sérieux ; ne perdez pas de temps ni d'efforts à lire.

    Lisez attentivement, pensivement, lentement - tu comprendras mieux livre.

    Ne lisez pas tous les livres de la même manière : les ouvrages de référence et les encyclopédies nourrissent l’esprit, et les histoires, poèmes et contes de fées nourrissent l’âme.

    Regardez d'abord le côté titre de la couverture : vous y découvrirez le nom de l'auteur, le titre du livre, où et quand il a été publié.

    Utilisez la table des matières.

    Faites attention aux illustrations : elles permettent de mieux révéler le contenu du livre.

    Ne manquez pas les descriptions de la nature et de l'intérieur dans le livre : elles vous aideront à mieux comprendre le caractère du héros et le déroulement des événements.

    Recherchez la signification de mots qui vous sont inconnus dans les dictionnaires et les encyclopédies.

    Si vous voulez en savoir plus, lisez avec un crayon, prenez des notes par vous-même.

    Ne sautez pas de pages, lisez l'ouvrage jusqu'au bout.

    Ne lisez pas plusieurs livres à la fois, lisez-en un seul.

    Lisez un peu et réfléchissez à ce qu'il y a de bon dans ce livre.

Lisez le livre, gagnez du sens.

Proverbes et dictons sur les livres et la lecture

Un esprit sans livre est comme un oiseau sans ailes.

Une maison sans livre est une journée sans soleil.

Une journée sans livre, c'est comme un déjeuner sans pain.

L'enseignement est le soleil et le livre est la fenêtre.

Lisez le livre, gagnez du sens.

Pour certains, un livre est un divertissement, et pour d’autres, c’est une éducation.

Vous vous ferez des amis avec un livre et gagnerez en intelligence.

Le livre vous apprendra de bonnes choses et vous détournera des mauvaises choses.

J'ai lu le livre et j'ai volé sur des ailes.

Vivre avec un livre est un jeu d'enfant.

Un livre inachevé est un chemin non entièrement parcouru.

Celui qui lit beaucoup en sait beaucoup.

Célèbre éducateur ukrainienIvan Ogienko (Le métropolite Hilarion) a élaboré 12 règles de lecture pour les écoliers.

La lecture nous apprend l'intelligence, nous remplace expérience de la vie De plus, cela procure un grand plaisir esthétique. Par conséquent, lorsque vous lisez des livres, ne vous précipitez jamais : que l'enseignement soit plus sérieux et le plaisir plus profond ;

N'essayez pas de connaître prématurément la fin du livre : cela affaiblit l'attention et l'intérêt pour le livre, car le dîner ne commence pas par le dessert ;

Un écrivain crée un livre. C'est son œuvre, alors rappelez-vous toujours le nom de l'auteur.

Souviens-toi d'un certainalgorithme de lecture :

    réfléchissez;

    rédiger;

    comprendre;

    assimiler;

    estimation.

Hygiène de lecture

Il existe de nombreuses façons de lire - du survol à l'étude approfondie avec prise de notes. Lequel vaut-il mieux utiliser ? Tout dépend de la tâche que vous vous fixez :

    familiarisation avec une publication spécifique;

    familiarisation avec un auteur spécifique (à l'aide d'une préface, d'une postface, de commentaires) ;

    première connaissance du sujet, du problème ;

    chercher une réponse à une question précise.

Pour des solutions différentes tâches vous devez choisir la méthode de lecture la plus adaptée :

en profondeur

Cette méthode implique une lecture attentive du matériel : vous devez prêter attention aux détails, comprendre l’essence de ce qui est présenté, comprendre le point de vue de l’auteur et comprendre les liens entre les événements décrits. Une analyse et une évaluation sont fournies, ce qui contribue à une compréhension et une mémorisation plus approfondies.

    rapide

Il s'agit d'une lecture avec mise en évidence de l'idée principale du texte, sans accent sur les détails, sans articulation (mouvements des lèvres lors d'une lecture silencieuse).

    parallèle

Avec cette méthode, plusieurs matériaux sont étudiés sur le même sujet ou problème afin d'analyser différents points de vue et de choisir la position la plus préférable. Cette méthode de lecture est mieux utilisée lors de la préparation de rapports et de résumés.

    sélectif

Cela implique une familiarisation sélective avec certaines sections du livre après l'avoir visionné, l'attention est portée sur les points nécessaires.

    lecture-visualisation

Elle est utilisée pour une familiarisation préalable avec un livre ou un article : la préface et la conclusion sont revues, les questions les plus importantes sont déterminées en fonction du contenu, etc. Cette méthode permet de décider en peu de temps si ce livre (article) vaut la peine d'être étudié plus en détail ou s'il est préférable de sélectionner immédiatement le matériel nécessaire.

    lecture-analyse

Il s'agit d'un examen rapide de documents imprimés afin de rechercher des noms, des dates, des faits, etc. mémoire visuelle permet de retrouver instantanément les informations nécessaires lors de la consultation d'une page : nom, citation, titre, etc.

Rythme de lecture

Le rythme de lecture le plus courant est de 100 à 200 mots par minute.

Les scientifiques ont calculé que l'homme moderne Doit être capable de lire 100 à 1000 mots par minute. Soit de 20 à 400 (en utilisant la technique de lecture rapide) pages par heure.

Il faut aussi apprendre à lire, alors c'est à la fois une joie et un bénéfice.

Aphorismes sur la lecture

La lecture est le meilleur enseignement ! Alexandre Sergueïevitch Pouchkine

Un manuel peut être défini comme un livre qui ne se prête pas à la lecture. George Bernard Shaw

La pureté de la parole est améliorée par la lecture d'orateurs et de poètes. Marcus Tullius Cicéron

J'apprécie la lecture sans aucun plaisir. Marcus Tullius Cicéron

Il n’y a pas de divertissement moins cher que la lecture de livres ni de plaisir qui dure plus longtemps. Marie Montague

La lecture est une conversation avec des sages, mais l'action est une rencontre avec des imbéciles. Francis Bacon

Ce qui ne vaut pas la peine d’être lu plus d’une fois ne vaut pas la peine d’être lu du tout. Carl Maria Weber

J'ai entendu dire que la vie n'est pas une mauvaise chose, mais je préfère lire. Logan Pearsall Smith

Un cercle restreint de lecture et de communication, c'est ce dont, me semble-t-il, ils sont le plus fiers ! Edmond Burke

Combien de personnes qui, après avoir lu un autre bon livre, ont ouvert nouvelle ère propre vie! Henry David Thoreau

Une grande œuvre contient toujours la vérité la plus simple pour la lecture la plus simple. Gilbert Chesterton

Toute impolitesse se dissipe comme en feu sous l'influence de la lecture quotidienne. bon livres. Victor-Marie Hugo

Aucune lecture n'exige une norme aussi stricte que la lecture de pensées fragmentaires et dispersées. Johann Gottfried Herder

L'abus de lecture tue la science. Une lecture excessive ne fait que créer des ignorants arrogants. Jean-Jacques Rousseau

Lire a fait de Don Quichotte un chevalier, et croire ce qu'il lisait l'a rendu fou. George Bernard Shaw

Je ne vais nulle part sans mon journal. Vous devriez toujours avoir quelque chose d’excitant à lire dans le train. Oscar Wilde

La lecture répétée de livres déjà lus est la pierre de touche la plus fiable de l’éducation. Christian Friedrich Hebbel

Collection de photos de l'événement

"Apprenez à être lecteur"

Projection de la présentation « Commandements du lecteur ou Apprendre à lire correctement »

Regardez une vidéo sur les avantages de la lecture « Connaissez-vous le livre ? »

Remplir les questionnaires « Aimez-vous lire ?

Bien sûr, chaque mère souhaite que son enfant traite un livre comme un trésor ! Analyser, réfléchir, rire et parfois pleurer sur elle... Mais pour cela, il ne suffit pas d'apprendre au bébé à lire - de mettre des lettres en syllabes et des syllabes en mots. Un enfant ne développe une véritable envie d’un livre que lorsqu’il a quelque chose à atteindre. L'enfant doit comprendre les bienfaits de la lecture.

Les bienfaits de la lecture : les premiers livres dès la première année de vie

Quand SON premier livre pour enfants est-il apparu dans la bibliothèque de votre bébé ? Peut-être que beaucoup de lecteurs se souviendront que cela s'est produit après le premier anniversaire, voire plus tard. D'une part, cela est compréhensible : la plupart des parents perçoivent un livre comme une « source de connaissances », ce qui signifie que son apparition dans la vie d'un enfant est corrélée à l'âge auquel l'enfant commence à s'intéresser au monde qui l'entoure. Cependant, avec cette approche, les mères et les pères oublient pour une raison quelconque que pour un enfant, un livre, comme un jouet, est une source non seulement de connaissances, mais aussi d'émotions. Par conséquent, afin de jeter les bases d'une bonne attitude envers la lecture et d'expliquer les avantages de la lecture, il est hautement souhaitable que le bébé acquière des livres dès la première année de sa vie. Ce que ce sera - des livres d'images ou des premiers contes de fées classiques ("Navet", "Kolobok") - n'est pas si important. La manière dont se déroule la première connaissance est bien plus importante. Paradoxalement, il vaut mieux se passer de lecture lors des « premiers rendez-vous ». Après tout, même le texte le plus simple et le plus éprouvé peut être perçu par un petit comme du charabia. Vos premières lectures communes devraient ressembler davantage à regarder des images qu'à vous familiariser avec une syllabe imprimée : "Regardez, c'est un chien, elle aboie, et ceci est un coq." C'est pourquoi, lorsque vous choisissez des livres pour les plus petits, vous devez faire extrêmement attention aux illustrations. Un lecteur débutant, comme personne d’autre, rencontre un nouvel ami (un livre) « par les vêtements ». Voyez si les héros des pages du livre intéresseront votre petit, deviendront-ils ses amis ou au contraire provoqueront-ils l'ennui, voire la peur ? Vous pouvez comprendre si les personnages du livre sont devenus LES VÔTRES en observant votre enfant : s'il se réjouit à la vue d'images familières et essaie de tourner la page avec vous pour trouver son préféré, alors vous pouvez passer à autre chose. Dites-nous ce que fait le héros, comment il est, où, avec qui, ce qui se passe autour de lui. C'est ainsi que notre discours est structuré, c'est ainsi que le bébé apprend concepts de base« qui » ​​et « que fait ». Petit à petit, on peut passer des commentaires au texte de l’auteur, mais ici aussi il y a quelques subtilités. Il arrive qu'un livre convienne à tout le monde (illustrations de qualité, auteur confirmé), mais l'enfant fait tout son possible pour terminer la lecture le plus rapidement possible. Bien sûr, il y a des enfants qui, à un an et demi, écoutent avec haleine « Le Conte du pêcheur et du poisson », mais pour la majorité il vaut mieux choisir des livres avec des images, accompagnés de courts poèmes ou de courts des textes. À cet égard, les contes de Suteev sont optimaux, chansons anglaises, « Toys » d'Agnia Barto, des comptines intemporelles.

Avantages de la lecture : retour vers le futur

En règle générale, une bibliothèque familiale pour enfants commence à être constituée de livres bien connus des parents eux-mêmes. Premier conseil : rappelez-vous ce qui est à l’origine de VOTRE biographie en lecture. Quels livres ont éveillé le lecteur en VOUS ? Renseignez-vous sur les préférences des autres membres de la famille. Il est probable qu'avec vos efforts conjoints, vous obtiendrez non seulement sélection intéressante littérature pour enfants, mais vous ferez enfin connaissance avec un livre merveilleux que vous avez manqué pour une raison quelconque dans votre enfance. Deuxième conseil : n'oubliez pas que la formation d'un intérêt durable pour un livre est impossible sans une ambiance de lecture au sein de la famille. Même la bibliothèque la plus merveilleuse n'expliquera pas les bienfaits de la lecture et n'éveillera pas le lecteur chez un enfant si l'enfant ne voit pas comment les parents ne peuvent pas s'arracher à un roman passionnant et n'entend pas des discussions sur des nouveautés littéraires qui passionnent maman et papa. Les familles de lecture ont un langage familial spécial - avec des citations, des blagues, des comptines et des mots de leurs œuvres préférées. Troisième conseil : commencez à lire avec votre bébé. Il n'est jamais trop tard pour découvrir l'amateur de livres qui sommeille en vous ! En effet, c'est bien si maman et papa lisent des contes de fées, des poèmes et des poèmes d'enfance. Mais que se passe-t-il si vous êtes prêt à admettre que vous n’aimez pas lire vous-même ? Aucun problème! Découvrez le monde des livres avec votre enfant, rencontrez de nouveaux auteurs et de nouvelles histoires. Il est fort possible qu'en ce moment, en tant que parents, vous vous intéressiez vraiment à la littérature jeunesse et que vous soyez enthousiasmés par les livres avec votre bébé. C'est pire si tu ne fais rien ou si tu comptes sur un professeur Jardin d'enfants, professeur d'école, bibliothécaire. À de rares exceptions près, personne d'autre que vous n'inculquera à votre enfant l'amour des livres. Comme dans toute activité, la cohérence est importante pour initier les enfants à la lecture. C'est triste de voir des parents qui, alors que l'enfant est petit, achètent des sortes de livres jouets, puis, lorsque l'enfant commence à aller à la maternelle, ils ne se souviennent de la littérature pour enfants qu'à l'occasion (« Tout le monde a commencé à lire des livres à ses enfants, je va certainement commencer aussi »). Cette approche entraîne le manque d’accès gratuit à un nombre suffisant de livres adaptés à l’âge de l’enfant et, par conséquent, un manque d’intérêt pour les livres en général. Ainsi, si vous souhaitez expliquer à votre enfant les bienfaits de la lecture, assurez-vous que son environnement littéraire soit suffisant et réponde aux besoins de lecture liés à l'âge.

Avantages de la lecture : pas intéressant du tout !

Oui, cela arrive aussi. Pour comprendre pourquoi les livres entourant l'enfant ne sont pas devenus amis pour lui, analysez à nouveau votre comportement. Tout d’abord, demandez-vous si votre bibliothèque personnelle n’est qu’un écran cachant vos collections. belles couvertures. Avez-vous le temps de faire découvrir à votre enfant des achats convoités ? Regardez-vous des livres ensemble ? Votre enfant a-t-il la possibilité de revenir plusieurs fois sur son livre préféré ou pratiquez-vous le principe « ce qui est lu va sur l’étagère du haut » ? Deuxièmement, analysez les préférences qui vous guident lors de la sélection des livres pour la bibliothèque de votre enfant. Selon les observations d'experts dans le domaine du commerce du livre, la plupart des parents estiment que les bienfaits de la lecture résident avant tout dans sa fonction éducative. D’où l’innombrable variété d’encyclopédies et d’aides didactiques (quoique ludiques) dans une bibliothèque pour enfants et un petit nombre de livres pour l’âme. Mais le côté esthétique et émotionnel de la lecture est bien plus important, la possibilité d'essayer les images des héros et de trouver avec eux des réponses à VOS questions. Troisièmement, examinez attentivement la sélection d’ouvrages sur vos étagères. Les parents achètent souvent beaucoup de contes de fées, mais pour une raison quelconque, ils sont les moins lus, citant le fait que les petits d'aujourd'hui ne s'intéressent pas aux aventures des princes et des princesses. Pourquoi alors ne pas faire de la place pour plus ? histoires modernes? Il est bien sûr nécessaire d'initier un enfant aux œuvres traditionnelles, mais l'initier à la lecture UNIQUEMENT à travers « notre tout » est une tâche extrêmement laborieuse et responsable. Dans les contes de fées et les histoires créées il y a même un demi-siècle, il existe de nombreux mots incompréhensibles pour un enfant qui méritent d'être expliqués. Sommes-nous toujours prêts pour cela ? En conséquence, le bébé semble écouter le livre, mais ne le comprend pas, considère la lecture comme un devoir et cela ne se transforme jamais en amour. Quatrièmement, évaluez l'accessibilité des livres pour un petit enfant. Le bébé a-t-il sa propre bibliothèque ? Est-ce pratique pour lui d'obtenir des livres de là-bas ? Cela semblerait être des bagatelles, mais ce sont précisément ces petites choses insignifiantes qui déterminent les relations, y compris avec un livre.

Avantages de la lecture : « Bonjour étranger ! »

Nous parlerons bien sûr des auteurs. Notre désir de classiques est non seulement compréhensible, mais nous protège également d’éventuels risques financiers : lorsque nous achetons des contes de fées de Tchoukovski ou des poèmes de Barto, nous savons ce que nous payons. Mais d’un autre côté, pourquoi ne pas regarder sous la couverture d’un livre dont l’auteur est inconnu ? Et si devant vous se trouvait exactement le trésor qui fera aimer lire à votre tout-petit ? Vous n'avez pas la possibilité de risquer votre budget familial ? Alors pourquoi ne pas aller à la bibliothèque ? Là, ils vous parleront non seulement des nouveaux produits, mais aussi, si vous avez de la chance, vous inviteront à une rencontre avec des auteurs et des traducteurs modernes. À propos, de telles réunions ont souvent lieu au Musée littéraire d'État. N'en doutez pas, parmi nos contemporains il existe de nombreux futurs classiques de la littérature jeunesse. Et grâce aux efforts des employés de la célèbre bibliothèque Gaidar, un catalogue de recommandations « 100 nouveaux livres pour enfants » paraît chaque année à la fin de l'année.

Avantages de la lecture : la vérité sur les droits

Peu importe à quel point vous connaissez la littérature pour enfants, rappelez-vous les droits du petit lecteur, qui ont été formulés autrefois par l'auteur d'un livre merveilleux sur lecture pour enfants« Comme un roman » de Daniel Pennac. Selon lui, tout enfant a le droit :

  • ne lis pas;
  • franchir;
  • se laisser emporter par des biens de consommation momentanés, qui seront oubliés demain ;
  • lire n'importe où ;
  • ne finissez pas de lire;
  • relire;
  • prenez n'importe quel livre sur l'étagère ;
  • gardez le silence sur ce que vous lisez.