Lernen Sie Romanes online mit Aussprache. Zauberworte der Zigeuner

Ich bitte Sie, mich nicht besonders streng zu beurteilen – die Wörter sind willkürlich angeordnet und nur die, an die ich mich jetzt erinnern kann. Mit der Zeit wird das Vokabular konkretere Formen annehmen.

hier - du

tume - du

Tuke - für dich

terE - deins

miri (Frieden) - mein (mein)

Räude - ich

mander - mit mir

kokuro – er selbst

ki tu - für dich

yune - sie

amoro - unser

amore - unser

Kai - wo

Savo - was

sarEsa - ganz

Turnschuhe - wann

nichts - nichts

con - wer

Karik - wo

Käse - wie

palso - warum

Aber wieviel

Darik - hier

Dummkopf - da

kadyake - also

Brustwarzen - warum

dulEski - weil

Chayuri (Tee) - Mädchen, Mädchen

chaYale - Mädchen, Mädchen

Chavoro (ChavorAle) - Junge, Kerl

Chavale - Jungs, Jungs

Roma - Zigeuner, Ehemann

romany - Zigeunerin, Frau

Gila - Lied

kamam - Liebe

mae tut kamam - ich liebe dich

Manga - bitte

mich hier manAv - ich bitte dich

jav ke me - komm zu mir

jav darik - komm her

meidenEsa? - hörst du?

avEn - los geht's

Kher - Haus

AvEn Khare - lass uns nach Hause gehen

von kiras? - Was machen wir?

von diesem KamES? - was willst du?

Tu bi world - du ohne mich

Mme biterO - Ich bin ohne dich

dumindem - Gedanke

mit mange te kira? - Was kann ich tun?

diese Jeans? - Du weisst?

mae na jinom - ich weiß es nicht

peng - zu sagen

also tu pyeongyang? - was hast du gesagt?

Wer ist der Rauch? - Wer ist da?

nichi me tuter on mangawa - Ich verlange nichts von dir

nichi me tuter na pengawa - Ich werde dir nichts sagen

chamudEs - du küsst

mae jin, so tu man kamEsa - Ich weiß, dass du mich liebst

Tyrdev! - Pause! Warte ab!

dey sy - so ist es

tehas – essen

mit Texas? - Was zu essen?

Turnschuhe wow? - Wo bist du gegangen?

tu miri kamlY (tu miro kamlo) - du bist mein Liebling (du bist mein Liebling)

me biterO tydzhevAu na muzhinAv - Ich kann nicht ohne dich leben

mae bang o li - ich bin schuld

Ripirava - erinnere dich

von manza? - was ist mit mir passiert?

SHURU DUKHAL - Kopf tut weh

mich hier rodAm - ich suche dich

tu me lahtem - ich habe dich gefunden

das auf Holyasov - sei nicht böse

Entschuldigung

KamEsa? - wollen?

spielen - trinken

AvEsa tyrdEs? - Rauchen Sie?

auf tyrdY! - Rauch nicht!

blass - nach vorne

Engel - zurück

traduny - Maschine

Termine - von hier

avEn datYr - von hier aus senden

Zaker - geschlossen

utkErdo - offen

mich hier morAva - ich werde dich töten

Chachipe - stimmt

hohavEsa - betrügen

na uja - geh nicht

jetzt ich java - jetzt komme ich

entwickeln - Gott

te scarin man deval! - Möge Gott dich strafen!

Papa - Papa

ja - mama

bibi - Tante

wie - Onkel

pheng - Bruder

pshAn - Schwester

yavEla - wird kommen

der Stiefel? - Um wieviel Uhr?

tasja - morgen

pal tasya - nach morgen

DadyvEs - heute

dyvEs - Tag

blowA - Tür

churi - Messer

balA - Haare

Chibe - Bett

wütend - klingeln

Chirgin - Sterne

Chirgenori - Sternchen

yakh - Auge

yakhA - Augen

tere yakha cheese chirginYa - deine Augen sind wie Sterne

Yak - Licht

Paar - weiß

kalo - schwarz

lolo - rot

liloro - Blatt, Reisepass

barO - groß

zack - verdammt

manush - Mann

Gajo ist kein Zigeuner

Chacho – stimmt

bJav - Hochzeit

panI - Wasser

bravInta - Wodka

Also! - sehen!

de mange podykhav - lass mich sehen

deshuek - 11

deshuduy - 12

deshutrin - 13

Biste - 20

triYanda - 30

Stardash - 40

Dieses Tutorial wurde entwickelt, um den Dialekt der Moskauer (russischen) Zigeuner zu lernen.
Der erste Teil des Buches ist in separate Lektionen unterteilt, die Grammatik, Übungen, Texte mit paralleler Übersetzung ins Russische und Wörterbücher für Texte enthalten.
Der zweite Teil enthält alte und beliebte Lieder und Gedichte, Sprichwörter und Redewendungen sowie Kreuzworträtsel, um die Aneignung von Vokabeln zu testen.
Das Buch gibt Schlüssel zu Übungen, Antworten zu Kreuzworträtseln und am Ende finden Sie ein Zigeuner-Russisch und ein Russisch-Zigeuner-Wörterbuch.
Das Buch richtet sich an alle, die die Sprache Romani von Grund auf lernen möchten, sowie an diejenigen, die ihre Kenntnisse verbessern möchten. Die Veröffentlichung ist für Linguisten, Komparatisten, Indologen und Volkskundler von Interesse.

GRAMMATIKALISCHE EIGENSCHAFTEN DER TEILE DER SPRACHE IN DER ZIGEUNERSPRACHE.
Die verschiedenen Wortarten unterscheiden sich in ihrer grammatikalischen Bedeutung und sprachlichen Funktion praktisch nicht von den entsprechenden Wortarten der russischen Sprache. Aus diesem Grund können wir nicht auf die formalen Merkmale jedes von ihnen eingehen, dh wiederholen, dass das Substantiv Objekte und Substanzen sowie abstrakte Konzepte bezeichnet, die objektiv denkbar sind (Liebe, Weißheit), dass das Verb die Handlung bezeichnet eines Objekts, und das Adjektiv bezeichnet ein Zeichensubjekt. Eine genauere Analyse der notwendigen "besonderen Unterschiede" erfolgt weiter unten bei der Beschreibung einzelner Merkmale der Wortarten.

Das Lehrmaterial des Handbuchs ist in einzelne Lektionen unterteilt. Die Logik der Verteilung dieses Materials ist einfach: Zuerst werden Informationen über das Substantiv und das Verb gegeben, in diesen Lektionen werden auch die Wörter anderer Wortarten eingeführt - sie werden in Wörterbüchern für Bildungstexte mit grammatikalischen Kommentaren präsentiert. Auf diese Weise kann der Leser nach und nach Vokabeln und Beispiele für die Verwendung in der Sprache ansammeln, die für die folgenden Lektionen erforderlich sind. Der Autor hat versucht, das Material gleichmäßig auf die Lektionen zu verteilen, aber in einigen Fällen war es notwendig, die Grammatikabschnitte der Lektionen umfangreicher zu gestalten. Tatsache ist, dass der Leser neben dem Tutorial wahrscheinlich keine Grammatikreferenz oder ein anderes Lehrbuch finden wird. Sie wurden lange Zeit nicht veröffentlicht, und in früher veröffentlichten Büchern stimmen die Begriffe nicht immer mit denen in diesem Handbuch überein. Daher war der Autor bei all seinem Streben nach Prägnanz gezwungen, die grammatikalischen Abschnitte einiger Lektionen länger zu gestalten, damit der Leser Antworten auf jene Fragen finden kann, die sich in Zukunft mit wachsendem Wissen unweigerlich stellen werden.

INHALT
VORWORT
Einführungskurs. ELEMENTARE INFORMATIONEN ÜBER DIE ZIGEUNERSPRACHE
Roma-Dialekte
Was steht nicht in diesem Buch
Was steht in diesem Buch
SCHRIFTLICH UND AUSSPRACHE
Romani-Alphabet (römisches Alphabet)
Zigeuner-Aussprache (Romano vyrakiriben)
Empfehlungen für die Arbeit mit Wortschatzmaterialien
Empfehlungen für die Arbeit mit Texten
GRAMMATIK
Wortarten in Romani
Grammatikalische Merkmale von Wortarten in der Sprache Romani Liste der bedingten Abkürzungen
Teil I. HAUPTKURS (Lektionen 1-34)
Lektion 1. Zwei Arten von Substantiven. Die Bedeutung der konjugierten Formen des Verbs. Die Gegenwart des Verbs. Präsens der Verben der I-Konjugation
Lektion 2 Verben, die in keiner der drei Konjugationen enthalten sind
Lektion 3 Abgekürzt Präsens
Lektion 4 Erinnern an das Geschlecht von Substantiven. Anpassung von Lehnverben
Lektion 5 männlich. Präsens der Verben II Konjugation
Lektion 6 Präsens von III Konjugationsverben
Lektion 7 Kurz Formen Gegenwart
Lektion 8 Reflexive Formen des Verbs
Lektion 9 Personalformen des Infinitivs (unbestimmte Form des Verbs)
Lektion 10 Personalformen des Infinitivs (2)
Lektion 11 Formen des Futur I (Perfektform)
Lektion 12 Formen des Futur II (Imperfektform)
Lektion 13 Bedeutung von Fallformen. Formen des Futur II (Imperfektform)
Lektion 14 Formen des Imperativs
Lektion 15 Formen des Imperativs (2)
Lektion 16 Vergangenheitsformen I (Perfektform)
Lektion 17 Vergangenheitsformen I (2)
Lektion 18 Vergangenheitsformen I (3)
Lektion 19 Vergangenheitsformen I (4)
Lektion 20 Vergangenheitsformen I (5)
Lektion 21 Formen der Vergangenheitsform I aus Verben der Konjugation III (6)
Lektion 22 Vergangenheitsformen I (7)
Lektion 23 Deklination einheimischer Adjektive
Lektion 24 Die Bedeutung der Partizipien und ihre Verwendung in der Sprache
Lektion 25
Lektion 26 Partizipien
Lektion 27 Deklination von Personalpronomen
Lektion 28 Präpositionen
Lektion 29 Präpositionen (2)
Lektion 30 Possessivpronomen und andere Pronomen-Adjektive. Artikel
Lektion 31 Kardinalzahlen
Lektion 32 Adverbien, ihre Bildung
Lektion 33 Gruppen von Adverbien nach ihrer Bedeutung
Lektion 34 Gruppen von Adverbien nach ihrer Bedeutung (2)
Questschlüssel
Teil II. TEXTE IN Roma SPRACHE FÜR UNABHÄNGIGE ARBEIT
Populäre Romanzen und Volkslieder, Gedichte
1. Arm (Detail)
2. Bach (Ausschnitt)
3. Mir etwas Rum
4. Gen Roma
5. Mae Mangav Devles
6. Mato
7. Sonnenschein
8. Ach ja, con avela?
9. Breiten Sie sich aus
10. Schaljonochka
11. Terdy des Zeltes
12. Maljarka
13. Dohane
14. Siramareste
15. Klatsch
16. Duy Churya
17. Kiefer
18. Tschastuschki
19. Chabarka
20. Ai, römisch
21. Auf Marenti
22. Shylaly verwöhnt
23. Barvales-Käse
24. Ke Shuryaki
25. Liege
26. Kai-yone
27. Vash zeichnen
28. Smolensker Kiefern
29. Poesie*
30. Risev
31. Der goldene Hain abgeraten *
32. Meine Freude lebt *
33. Eulen, mro chiavoro
34. Grünkohl Yakha*
35. Nane tsokha
36. Progea
37. Ukrainische Gila*
38. Viburnum lole*
39. Baro foro Kishynewo
40. Dyves und Ratte
41. Sare Patrya
42. Oh, ne-ne
43. Es gibt einen großen Frost im Hof
44. Schagriza
45. Nane mande rodo
46. ​​Roma*
47. Phabengro*
48. Rebe
BEISPIEL PROSELESEN MIT EINEM WÖRTERBUCH
49. Rätsel (Garadenlava)
50. Sprichwörter
51. Märchen
ZUSÄTZLICHE AUFGABEN
52. Kreuzworträtsel
53. Palindrome
54. Anagramme
Teil II. WÖRTERBÜCHER
Zigeuner-Russisches Bildungswörterbuch
Russisch-Zigeuner-Bildungswörterbuch
Konversationsphrasen
WIE MAN MEHR ERFAHREN KANN.

Nomadisches, wanderndes Wörterbuch der russischen Synonyme. Zigeuner, siehe das wandernde Wörterbuch der Synonyme der russischen Sprache. Praktischer Leitfaden. M.: Russische Sprache. Z. E. Alexandrova. 2011 ... Synonymwörterbuch

ZIGEUNER- Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner. adj. zu Zigeunern (siehe Zigeuner). Zigeunerromantik. ❖ Zigeunerleben (umgangssprachlich) trans. Leben ohne Obdach, ohne Heimkomfort. Zigeunerschweiß, siehe Schweiß. Erklärendes Wörterbuch von Ushakov. DN Uschakow. 1935 1940 ... Erklärendes Wörterbuch von Ushakov

Zigeuner Zigeuner-Schweiss (fegt; scherzhaft veraltet) Frösteln, Kälte-Gefühl. Aber schon fängt die Kälte an, also fangen die Zigeuner an zu schwitzen. Lakin ... Phraseologisches Wörterbuch der russischen Sprache

ZIGEUNER- ZIGEUNER, oh, oh. 1. siehe Zigeuner. 2. in Bezug auf die Zigeuner, ihre Sprache, Nationalität, Lebensweise, Kultur, sowie das Territorium ihres Wohnortes und Nomadentums, Geschichte; wie die Zigeuner. C. Sprache (indische Gruppe der indogermanischen Familie ... ... Erklärendes Wörterbuch von Ozhegov

ZIGEUNER- vom Wort Zigeuner. a) charakteristisch für die Zigeuner. b) kein eigenes Haus zu haben. Erklärung von 25.000 Fremdwörtern, die in der russischen Sprache gebräuchlich sind, mit der Bedeutung ihrer Wurzeln. Michelson AD, 1865 ... Wörterbuch der Fremdwörter der russischen Sprache

Zigeuner- oh, oh. siehe auch Zigeuner, Zigeuner 1) zu Zigeunern und Zigeunern 1) Zigeuner- / Nsky-Lager. Tsie-Lieder. Gyga/ … Wörterbuch vieler Ausdrücke

Zigeuner- ich adj. 1. In Bezug auf einen Zigeuner [Zigeuner I], einen Zigeuner [Zigeuner II], mit ihnen verbunden. 2. Eigentümlich für einen Zigeuner [Zigeuner I], Zigeuner [Zigeuner II], charakteristisch für sie. 3. Zugehörigkeit zu einem Zigeuner [Zigeuner I], einem Zigeuner [Zigeuner II]. II adj. entfalten ... Modernes erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache Efremova

Zigeuner- Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner, Zigeuner ... Wortformen

Zigeuner- Zigeuner ... Russisches Rechtschreibwörterbuch

Zigeuner - … Orthographisches Wörterbuch russische Sprache

Zigeuner- oh, oh. 1. an Zigeuner und Zigeuner (1 Zeichen). C. tabor. Tsie-Lieder. C Sprache. 2. Wie die Zigeuner. Tsie Augen. Ts th Art von wem l. Meine Liebe zu Pferden. Ts Leben; Ihr Leben (über das Leben von jemandem, der keinen festen Wohnsitz hat, Wohnkomfort und ... ... Enzyklopädisches Wörterbuch

Bücher

• Zigeuneralbum, Bessonov Nikolai Vladimirovich. "Gypsy Album" ist ein Fenster in die Welt der Zelte und Zelte. Künstler aus verschiedenen Ländern waren fasziniert von der ursprünglichen Kultur des „Nomadenstammes“. Das Buch enthält die besten Gemälde und Gravuren, die in dieser Zeit entstanden sind ... Kaufen Sie für 1653 Rubel
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• Zigeunerbaron. Zigeunerbaron. Operette in 3 Akten: Clavier und Libretto. Studienführer, Strauss Johann. „Der Zigeunerbaron“ (deutsch „Zigeunerbaron“) ist eine Operette in drei Akten des österreichischen Komponisten Johann Strauss (Sohn), die 1885 von ihm geschrieben wurde und Welterfolg hatte. Grundlage des Librettos war …

Shapoval V.V. Selbstlernhandbuch der Zigeunersprache: Russisch Roma: Nordrussischer Dialekt: Lehrbuch. Zulage / V.V. Shapoval; krank. MA Epifanova. – M.: Astrel: AST, 2007. – 447 S.

Zusammenfassung 2

VORWORT 4

ABSCHNITT I. ELEMENTARE INFORMATIONEN ÜBER DIE Roma-SPRACHE 8

EINFÜHRUNG 8

1. Dialekte der Romani-Sprache 8

2. Was nicht in diesem Buch steht 9

3. Was steht in diesem Buch 10

SCHRIFTLICHKEIT UND AUSSPRACHE 12

4. Zigeuneralphabet (römisches Alphabet) 12

5. Aussprache der Zigeuner (Romano vyrakiriben) 13

GRAMMATIK 25

7. Wortarten in der Romani-Sprache 25

8. Grammatische Merkmale von Wortarten in der Romani-Sprache 25

Lektion 1. Zwei Arten von Substantiven. Die Bedeutung der konjugierten Formen des Verbs. Die Gegenwart des Verbs. Präsens der Verben I Konjugation 27

Lektion 2 Verben, die in keiner der drei Konjugationen enthalten sind 33

Anmerkung

Dieses Tutorial ist für Selbststudium Dialekt der Moskauer (Russisch) Zigeuner. Es enthält Grammatik, Übungen, Texte mit paralleler pädagogischer Übersetzung und ein komplettes Romanes-Russisch- und Russisch-Zigeuner-Wörterbuch aller in den Texten vorkommenden Wörter. Das Buch richtet sich an alle, die die Sprache Romani von Grund auf lernen möchten, und richtet sich auch an diejenigen, die die Sprache Romani sprechen und ihre Kenntnisse verbessern möchten. Das Material ist in einzelne Lektionen unterteilt. Es wird in optimalen Portionen unter Berücksichtigung der Fähigkeiten der Schüler eingeführt. Die Grammatik wird auf einem zugänglichen Niveau mit Beispielen und Übungen präsentiert. Die Texte von mehr als 50 alten und populären Liedern, Prosaproben werden gegeben und detailliert analysiert, es gibt ein Wörterbuch, einen Sprachführer und andere Hilfsmaterialien. Kreuzworträtsel für Texte und andere Formen der Aktivierung von angesammeltem Wissen, Verweise auf Schallplatten und CDs, die im „Karaoke“ -Modus verwendet werden können, helfen Ihnen, nicht nur schneller und effizienter, sondern auch mit Vergnügen zu lernen.

Die Publikation ist auch für Linguisten, Komparatisten, Indologen und Volkskundler von Interesse. Das pädagogische Wörterbuch liefert etymologische Hinweise auf die Wortstämme, bei der Präsentation der Grammatik werden Informationen zur Geschichte dieser wenig erforschten indogermanischen Sprache gegeben.

In Russland wurde ein ähnliches Buch seit mehr als hundert Jahren nicht mehr veröffentlicht.

Widmung

Widmet dieses Buch Alexander Eroshkin für seine enorme Schirmherrschaft und moralische Unterstützung. Autor.

VORWORT

Dieses Tutorial wird als umfassend angeboten Studienführer zum selbstständigen Erlernen der Romani-Sprache. Der umfassende Charakter des Handbuchs wird durch die Tatsache bestimmt, dass es zum ersten Mal in Russland unter einem Deckblatt enthält: a) Unterrichtsmaterial, unterteilt in separate Lektionen zum Selbstlernen der Grundlagen der Grammatik und des Grundwortschatzes: b) Texte zur Selbstverbesserung der Sprachkenntnisse; c) ein konsolidiertes Wörterbuch mit allen in diesem Handbuch verwendeten Wörtern und Sonderformen (Zigeuner-Russisch und Russisch-Zigeuner); d) umgangssprachliche Redewendungen.

Die Romani-Sprache Europas ist in eine Reihe von Dialekten unterteilt, deren Unterschiede mit den Unterschieden zwischen verglichen werden können Slawische Sprachen. Unser russischsprachiger Leser kann etwas Ukrainisch, Bulgarisch oder Deutsch verstehen Polnische Phrasen, aber das reicht nicht aus, um diese Sprachen zu sprechen. Ähnlich verhält es sich in der Zigeunersprache: Wenn ein russischer Zigeuner in Emil Kusturicas Film „Schwarze Katze, weiße Katze“ die Sätze „ Extbei ke, panjma ng»; « Zua zuGrga ! »; « Auf derDysinäh la" usw., er versteht sie leicht: "Eine (Karte) für dich, fünf für mich"; „Onkel Gyrg a!"; "Nicht atmen." Aber im letzteren Fall würde er selbst sagen auf derdyshynäh la. Einige Charaktere im Film sagen Pfanneund , Sonstiges - bezahlen bezahlenund und unsere Zigeuner werden sagen Pfannes - Wasser (männlich!). Usw.

Diese Publikation enthält eine Grammatik- und Wortschatzbeschreibung sowie Gedicht- und Prosaproben in der Sprache Romanes in ihrer Dialektvarietät, die von Russen oder Moskauer Zigeunern gesprochen wird ( Rbei skaRuma ). In der wissenschaftlichen Tradition für diesen Dialekt wurde der Name des nordrussischen Dialekts der baltischen Gruppe der Romani-Sprache festgelegt. Seit dem Studium der Romani-Sprache in Sonderklassen Bildungsschulen noch in einer weiteren Entstehungsphase 2 befindet, hielt es der Autor für sinnvoller, dieses Handbuch an alle Romanes-Interessierten zu richten und ihm den Anschein eines Selbstlernhandbuchs zu geben. Somit bietet das Buch volle methodische Unterstützung für eigenständige Einzel- oder Gruppenarbeit, was seine Verwendung zum Erlernen der Muttersprache in Zigeunerklassen, Zirkeln etc. nicht ausschließt.

Damit das Selbstlernhandbuch sowohl von Anfängern als auch von Lesern, die bereits über Romanes-Kenntnisse verfügen, genutzt werden kann, ist das Material in zwei Teile gegliedert. Der erste, elementare Teil des Tutorials ist für Anfänger gedacht. Es gibt kurze Einführung Phonetik, die notwendigen Informationen zur Morphologie, ein grundlegendes Wörterbuch werden eingeführt, elementare Texte werden mit dem methodischen Apparat gegeben, der zu ihrer eigenständigen Entwicklung erforderlich ist. Der Schwerpunkt dieses Teils liegt auf dem Lesen und Übersetzen leichter Texte sowie auf Übungen zum Erwerb von Konversationsfähigkeiten.

Der zweite Teil des Tutorials richtet sich an einen besser vorbereiteten Leser. Dies bezieht sich in erster Linie auf Personen, die die Sprache Romani bereits kennen oder im Zuge der Bearbeitung des ersten Teils des Tutorials deren Grundlagen beherrschen. Ausführliche Wörterbücher für alle Texte erlauben jedoch nach einer minimalen Einarbeitung in die ersten Lektionen, mit dem Material in beliebiger Reihenfolge zu arbeiten. Der Autor hat versucht, die Interessen der unterschiedlichen Leserinnen und Leser in Romani-Lektüre für sich und seine Kinder zu berücksichtigen. Auch beliebte Volks- und Schlagerlieder in Romanes werden nicht vergessen, deren Texte übersetzt und kommentiert werden.

Alle Texte und fast alle Übungen sind betont.

Am Ende des Tutorials gibt es ein pädagogisches Wörterbuch, das alle im Buch gefundenen Zigeunerwörter enthält, sowie alle grammatikalischen Formen dieser Wörter, die in der Anfangsphase des Lernens schwierig sein können, separat gegeben und erklärt werden.

Einer der effektivsten Ansätze zum Studium der Romani-Sprache wurde von L.N. Tolstoi, der ein wenig Zigeuner sprach: 3 „Wer auch immer mit Zigeunern rumhing, der kommt nicht umhin, die Angewohnheit zu haben, Zigeunerlieder zu singen.“ Sie können die Tolstoi-Methode verwenden. Nachdem Sie den Text des Liedes studiert und die Übersetzung analysiert haben, hören Sie es sich so oft an, wie Sie möchten, bis jedes Zigeunerwort leicht mit der Übersetzung aus dem Gedächtnis korreliert.

Ich möchte meinen Kollegen und Freunden meinen Dank aussprechen, die mit ihrer Nachsicht und Geduld, ihrer Arbeit und ihrem Beispiel zum Schreiben dieses Buches beigetragen haben: Milena Alinchova, Nikolai Bessonov, die Familie Demeter, Mikhail Timofeevich Dyachk, Sergei Ermoshkin, Valdemar Kalinin , Stepan Filippovich Kellar, Valery Novoselsky, Prof. Michael Stewart, Ganya Syslova, Vadim Germanovich Toropov, Prof. Victor Friedmann, Prof. Thomas Acton, Prof. Ian Hancock, Svetlana Anatolyevna Shapoval und viele viele andere, die ich bewundere und denen ich für ihre moralische Unterstützung dankbar bin.

Mein besonderer Dank gilt meinem jahrzehntelangen Lektor und Mentor Lev Nikolaevich Cherenkov.

Mit Wehmut werde ich mich an den strahlenden Namen meines verstorbenen Lehrers Prof. Kirill Alekseevich Timofeev, der mein wissenschaftliches Interesse an der Romani-Sprache in jeder Hinsicht und unermüdlich gefördert hat.

V. Shapoval

ABSCHNITT I. ELEMENTARE INFORMATIONEN ÜBER DIE Roma-SPRACHE

EINLEITUNG

1. Dialekte der Romani-Sprache

Vor etwa 1500 Jahren nordwestlicher Teil Ein Teil einer ethnischen Gruppe oder Kaste verließ Indien dom. 4 Auf der Suche nach einem besseren Leben siedelte sich diese mobile Gruppe von Handwerkern, Musikern und Künstlern, die auch Saisonarbeiten übernahmen, nach und nach an neuen Orten an und teilte sich auf. Zum Beispiel eine Filiale namens Dom lebt derzeit in Israel. 5 Ein anderer Zweig des Volkes landete in Persien, Armenien und Zentralasien, und nur ein Teil von ihnen behielt seinen alten Namen in der Form lom. Die Gruppe entfernte sich am weitesten von ihrer Heimat Rum(pl. Ruma - Zigeuner) oder Abschlussball. 6 Durch die heutige Türkei und Griechenland Ruma in ganz Europa (ab dem 15. Jahrhundert) und Russland (ab dem 18. Jahrhundert) verbreitet.

Gegenwärtig wird die Romani-Sprache in Europa durch eine Reihe von Dialekten repräsentiert, die normalerweise in die folgenden Gruppen eingeteilt werden: 7 Balkan (in Russland sind dies wenige ursa rya- lit.: Bärentrainer 8 u krs wir- Krimzigeuner 9), Vlach ( Aua khurya, 10 davon: Kaldera rya, 11 Angelna rya 12 etc.), Karpatisch, Germanisch ( Mitund nti), Walisisch (in England), Finnisch, Ukrainisch ( Mitäh Gräben, sie leben auch im Süden Russlands) und die in Russland (sowie in den baltischen Staaten, Polen und Weißrussland) am weitesten verbreitete baltische Dialektgruppe der Romani-Sprache, zu der der Dialekt gehört Rbei skaRuma (russische Zigeuner) in diesem Buch beschrieben. Zusätzlich zu diesen Dialekten existieren in Oral, es gibt auch Projekte literarische Sprache. Letztere werden meist auf der Grundlage eines Dialekts gebildet, jedoch unter Einbeziehung einzelner Wörter aus verwandten Dialekten. In Veröffentlichungen in Romani-Sprache gibt es auch Versuche, „Koine“ – eine überdialektische Form der Literatursprache – zu schaffen.

2. Was nicht in diesem Buch steht

Dieses Buch behandelt jedoch keine anderen russischen und ausländischen Dialekte der Romani-Sprache, da es den Dialekt beherrscht Rbei skaRuma (Russische Zigeuner) werden Sie in der Lage sein, die Sprache der polnischen und tschechischen Zigeuner vollständig zu verstehen und, wenn Sie möchten, Bücher und Zeitschriften zu lesen, die in diesen Ländern erschienen sind. Allerdings gibt es eine Schwierigkeit: Sie sind in lateinischer Sprache gedruckt. Liste der Veröffentlichungen, die für das weitere Studium der Romani-Sprache verwendet werden können, und eine Tabelle der Entsprechungen mehrerer Romani-Alphabete, die in verwendet werden verschiedene Länder siehe am Ende dieses Buches.

3. Was steht in diesem Buch

Dieses Buch beschreibt den Dialekt Rbei skaRuma (Russische Zigeuner). 13 Es wird von jenen Zigeunern gesprochen, die vor einigen Jahrhunderten zum ersten Mal in die russischen Länder kamen und heute in fast allen Regionen Russlands leben. In den 1920er - 1930er Jahren der Dialekt Rbei skaRuma (russische Zigeuner) erhalten Offizieller Name„Nordrussischer Dialekt der Zigeunersprache“, eine auf dem russischen Alphabet basierende Schriftsprache, wurde dafür geschaffen, zahlreiche Bücher und Lehrbücher wurden veröffentlicht. 14 Darüber hinaus wurden die meisten populären Zigeunerlieder in aufgeführt XIX-XX Jahrhundert Zigeunerchöre in Russland, die immer noch auf der Bühne erklingen, wurden in diesem Dialekt geschaffen. Sie sind heute noch auf LPs und CDs erhältlich. Das Anhören von Liedern und das Verfolgen der Texte des Sängers ist für das Mastering sehr nützlich korrekte Aussprache. Die Lieder dieser Ausgabe sind in erster Linie unter Berücksichtigung dieser Form der Bildungsarbeit ausgewählt.

Leser, aufstrebendlernenZigeunerSprache.

Somit bietet dieses Buch dem interessierten Leser eine echte Gelegenheit, sich schrittweise mit den Regeln der Grammatik und dem Grundwortschatz vertraut zu machen und sich dann durch Übungen die notwendigen Fähigkeiten anzueignen, um den Dialekt verstehen und sprechen zu lernen. Rbei skaRuma . Und auch um die alten und modernen Zigeunerlieder, die in diesem Buch analysiert und übersetzt wurden, und die Erzählungen, Geschichten, Gedichte, die unten mit russischem Paralleltext und notwendigen Erklärungen vorgestellt werden, im Detail zu verstehen, und falls gewünscht und mit einiger Sorgfalt, Bibel 15 in der Zigeunersprache zu lesen , auszugsweise auch mit paralleler Übersetzung und Auswertung weiter unten.

Leser, wissenZigeunerSprache.

Und natürlich konnte ich in der aktuellen Situation, in der so viele private Zigeunerschulen in ganz Russland und über seine Grenzen hinaus entstehen und Eltern bestrebt sind, ihren Kindern die Schätze der traditionellen nationalen Kultur zu vermitteln, nicht anders, als mich darum zu kümmern zukünftige Leser, die mehr oder weniger die Zigeunersprache kennen. Das Buch enthält die unterschiedlichsten Materialien zum Nachlesen zu Hause, verschiedene Gedichte und Rätsel, Kreuzworträtsel und Palindrome. All dies soll Eltern helfen, in unseren Kindern Interesse und Liebe für ihre Muttersprache zu wecken. Vielleicht möchten einige von ihnen, nachdem sie die Beispiele der Arbeit unserer wunderbaren Dichter und Schriftsteller der 1920er und 30er Jahre kennengelernt haben, sich an künstlerischer Kreativität versuchen, Familienlegenden und Märchen aufschreiben und anfangen, Gedichte zu verfassen.

SCHRIFTLICH UND AUSSPRACHE

4. Zigeuneralphabet ( RomanumAlphabetunddann)

Im Alphabet für die literarische Zigeunersprache, die auf der Grundlage des nordrussischen Dialekts erstellt und am 10. Mai 1927 offiziell angenommen wurde, gibt es 32 Zeichen.

Unterschiede zum russischen Alphabet sind sehr gering. Es wurde nur ein Zeichen hinzugefügt. Dies ist der 5. Buchstabe - "Ґ mit einer Nase". Es dient zur Bezeichnung eines speziellen Lautes [r] wie Ukrainisch lang, also Frikativ G, wie im Wort Buh[hg] ändern. Zum Beispiel: ghara - für eine lange Zeit (mit einer langen G), aber Garadeum - versteckt (mit einem kurzen, gewöhnlichen G). Außerdem waren die Buchstaben Щ und Ъ ursprünglich nicht im Alphabet enthalten. Dementsprechend statt noch wurde gebeten zu schreiben esschdu , aber stattdessen ausich h(weg) - aus'ich h. Es muss gesagt werden, dass diese künstlichen Einschränkungen teilweise die Verkörperung der theoretischen Prinzipien der Schöpfer des Alphabets waren und teilweise durch die orthografische Mode der Gegenwart (Ablehnung des Buchstabens Ъ im postrevolutionären Russland) verursacht wurden. Anschließend konnten sie nicht Fuß fassen, und die russischen Zigeuner gaben bei der Aufzeichnung ihrer Rede in der Praxis die Buchstaben Щ und Ъ nicht auf. In diesem Buch werden diese Buchstaben auch beim Schreiben von russischen Wörtern verwendet, die in die Romani-Sprache entlehnt sind.

5. Zigeuner-Aussprache ( RomanumVyrakiribähn)

Vokale

Betonte Vokale werden ähnlich ausgesprochen wie die entsprechenden Laute in russischen Wörtern. Zum Beispiel: Baht(f.) 16 - Glück, Anteil, Glück, con- wer, Schlag- zwei zwei, dykh- sehen, Ker- tun, oder nach weich: jag(g.) - Feuer, du- er, Chuv- stellen, Pi- Getränk, belvee äh(f.) - Abend.

Es gibt jedoch Aussprachemöglichkeiten, die aus Sicht der Zigeunersprache durchaus akzeptabel, aber nicht typisch für Russisch sind. Zusammen mit Nanäh - keine (nicht verfügbar) sporadisch gefundene Aussprache Nans . Das heißt, [e] und [s] unter Stress unterscheiden sich nicht in der gleichen Weise wie im Russischen. Man kann sagen, dass sich [e] in der Romani-Sprache auch unter Stress in der individuellen Aussprache oft als schmalerer Vokal entpuppt als russisches [e], Der Kateräh R und Der Katers R- ein Stück.

Unbetonte Vokale werden normalerweise genauso ausgesprochen wie die entsprechenden Laute unter Stress. Dies ist ein auffälliger Unterschied zwischen der Zigeuneraussprache und dem Russischen. Wenn sich der unbetonte Vokal [o] oder [e] ändert, erfolgt die Verschiebung in die falsche Richtung, wie in der russischen literarischen (Moskau) Aussprache. Es wird zum Beispiel ausgesprochen galewa wa und galuva wa- Ich vermute. Ein bekanntes Zigeunerwort Angelnäh (Geld) Russen sprechen es aus wie [lav äh]. Verschiedene Zigeuner sprechen dieses Wort unterschiedlich aus: von rein [10 äh] bis verengt [lUv äh], aber niemals "akanya" *[lav äh]. Dasselbe gilt für den Laut [o] nach leisen Konsonanten. Zum Beispiel das Wort daäh (sie) klingt anders: von [yOn äh] zu [jung äh], aber es gibt nie ein russisches "yakanya" * [yan äh] oder „Schluckauf“ *[(th) Ying äh].

Als Vorsichtsmaßnahme zur Vermeidung von "akanya" kann empfohlen werden, beim Aussprechen des Vokals [o] in einer unbetonten Position die Lippenrundung künstlich zu verstärken und sich allmählich von [o] zu [y] zu bewegen. Zum Beispiel:

Tisch

Auch der unbetonte Vokal [e] kann sich verengen. Zum Beispiel, Chera (pl.) - "Haus a" oder Cheräh - "d um ma" wird im Bereich von rein [kher a] / [Kher äh] zum verengten [khYr a] / [khYr äh]. Diese Art des unbetonten Vokalwechsels ist jedoch im Russischen und im Romanes gleich.

Besonderes Augenmerk sollte auf die Aussprache von unbetont gelegt werden ich[a] nach weichen Konsonanten. Zum Beispiel: java le!(Einspruch) - "Leute! (Zigeuner!) “ausgesprochen mit [chA-], nicht * [chIv a le], wie zum Beispiel Russisch Stundea mi[nS a mi].

Es kann empfohlen werden, als künstliche Maßnahme zur Kontrolle und Verhinderung einer Verschiebung der Aussprache [cha] - [chi] auf zu tun cha- schwacher Stress, wie zum Beispiel in Kombination cha Mitinha Mit, wobei der schwache Akzent auf dem ersten liegt cha-, und die Haupt- und stärkere Betonung liegt auf der zweiten cha-. Das heißt, mit anderen Worten, es wird empfohlen, auszusprechen java le wie geschrieben cha_ata le. Es ist nur notwendig, es ohne Pause zusammen auszusprechen.

Konsonanten

Konsonanten [n], [b], [f], [c], [m], [t], [d], [s], [h], [p], [l], [n], [ k], [g], [x], [d], [g], [sh], [c] werden im nordrussischen Dialekt der Romani-Sprache genauso ausgesprochen wie die entsprechenden russischen Laute, die mit dem bezeichnet werden gleichen Zeichen des russischen Alphabets. Vor b und Briefe und, e, du, Ju, ich Konsonanten [n'], 18 [b'], [f'], [c'], [m'], [t'], [d'], [s'], [h'], [p' ], [l'], [n'], [k'], [g'], [x'] werden leise ausgesprochen. Zum Beispiel: [l] - [l ']: Gils (g.) - Lied, Gilich (pl.) - Lieder, [k] - [k ']: Ker- tun, Verwandtschaft- Kaufen. Die Laute [th] und [h'] werden in diesem Dialekt immer weich ausgesprochen, die Laute [g], [w], [c] sind immer hart.

Papa(m.) - Vater [dat], jag(g.) - Feuer [Yak].

Zu beachten sind die spezifischen Konsonanten der Romani-Sprache, die keine besonderen Zeichen zur Bezeichnung haben, sondern durch Buchstabenkombinationen gekennzeichnet sind. Es ist jedoch wichtig zu bedenken, dass dies spezielle und integrale Klänge sind.

Die sogenannten Affrikate (komplexe Laute) 19 [ts] und [h’] haben stimmhafte Paare [dz] und [d’zh’], die auch gemeinsam ausgesprochen werden. Zum Beispiel: cs Pa(f.) - Haut, Kükena re(m.) - Skinner, aber: dzevels (g.) - Rührei, ba ndza(g.) - einkaufen, einkaufen. Es gibt jedoch auch Fälle, in denen [dz] verloren geht und es mit dem üblichen [h] vermischt wird: zet und zet(m.) - Pflanzenöl, Zen und Zen(g.) - Sattel. Ebenfalls: javum (m.) - Kerl (Zigeuner), Sohn, Chen(m.) - Monat, aber: jich wa- Ich gehe jev(f.) - Hafer.

Im Russischen kommen auch verschmolzene Laute [dz] und [d’zh’] vor, werden aber als Varianten von [ts] und [h’] wahrgenommen. Vergleichen Sie zum Beispiel die literarische Aussprache c und h in Kombinationen cone [dz]_ Gum Ja, Pe [d'zh ']_ Pfannkuchens .

Aspirierte Konsonanten [kh], [pkh], [tkh], die auch zusammen ausgesprochen werden, bilden zusammen spezifische Eigenschaft Zigeunersprache und vereint sie mit anderen modernen indischen Sprachen. Die Laute [kh], [pkh], [tkh] sollten von einfachen [k], [n], [t] unterschieden werden, sie sind in den Wurzeln enthalten verschiedene Wörter. Zum Beispiel: Cher(m.) - Haus, aber: Ker- tun; Pharum - schwer, aber: Dampfbei in- Rückgeld; thuv(m.) - rauchen, aber: das- Sie.

In einigen anderen Dialekten der Romani-Sprache gibt es ein weiteres aspiriertes [chh]. Zum Beispiel unterscheidet sich im belarussischen Dialekt auch die baltische Gruppe Anfangsgeräusche ändern(g.) – „Knie“ und chavum (m.) - „Typ (Zigeuner)“, während der nordrussische Dialekt der Zigeunersprache diese Unterscheidung nicht beibehielt: ändern(g.) – „Knie“ und javum (m.) – „Kerl (Zigeuner)“. [h] und [chh] werden auch in einer Reihe anderer Dialektgruppen unterschieden, zum Beispiel in Vlach. Heiraten Kalderari: ändern(g.) – „Knie“, aber rasieren(m.) – „Kerl (Zigeuner)“. Die Liste der Wurzeln mit historischem [chh] in unserem Dialekt ist klein, zum Beispiel: Ahe l- Laub; Strahle l- fragt; Chen(m.) – Monat; Schwarz(m.) - ein Dieb; Chib(g.) - Sprache; Chik(f.) - Niesen (aber nicht Chik(f.) - Schmutz); Rangäh l- schneidet, schreibt; Schnittläh l- gießt; Chuväh l- setzt; chuchdu leer (aber nicht chuchund (g.) - weibliche Brust); chyurdäh l- wirft; Chungardäh l- spuckt; chiurund (f.) - ein Messer (aber nicht chiur(g.) - weiblicher Zopf); javum - Zigeunerjunge Tee- ein Zigeunermädchen yadäh l- krank sein; bei-chakiräh l- U-Abdeckungen; chyalum - gut genährt; chalaväh l- Berührungen; chiam(g.) - Wange, von der - jamoudäh l- Küsse; verkohlen(f. veraltet) - Asche, Asche (aber nicht verkohlen(g.) - Gras).

Stimmhafte Konsonanten werden, wenn sie am Ende von Wörtern stehen, als taub ausgesprochen: Papa(m.) - Vater [dat], jag(zh.) - Feuer [Yak], obwohl - in verhält sich anders: manche sagen RU[f] - Wolf, andere - RU[w]. Im Allgemeinen wurde jedoch das, was als "Sandhi" bezeichnet wird, dh Prozesse an der Verbindung von Wörtern, kaum untersucht. In Konsonantengruppen an Wortverbindungen findet eine Stimmgebung statt ( aber mum ly- oft, aber: Buh[e]_ Berscha – viele Jahre) und betäuben ( chib_worldund - meine Sprache, aber: chi[P] _tyrund - Ihre Sprache). P.S. Patkanov bemerkte vor hundert Jahren unter den Moskauer Zigeunern eine Aussprache wie: ists [h] ma n…- Ich hatte ... Diese Stimmgebung vor den Vokalen und Sonoranten des nächsten Wortes wurde offensichtlich aus dem Western Territory genommen Russisches Reich. Heute ist dies eine Seltenheit.

Auch für Konsonanten ( aberAdera – Buh[d]Ruma - Multi-Lane, aberTatum – do[t]beium - Milch ist warm) und für Vokale ( auf derein Väh la – n[a] inäh la- wird nicht).

Aspiriertes [kh], wenn es am Ende von Wörtern vorkommt, wird als einfaches [k] ausgesprochen: jach(g.) - Auge [Yak], dykh- siehe [Duc]. Die anderen beiden Aspirate treten nur vor Vokalen auf, daher ist ihr mögliches Verhalten am Ende von Wörtern nicht bekannt. Im Romani gibt es Spuren einer Regelmäßigkeit, die für indische Sprachen charakteristisch ist: Ein Wort kann nicht zwei Aspirate enthalten. Die Kombination *ekkh-e + than-e ergibt also ekchetanäh und khatanäh - zusammen; Verb *puchh a va - frage ich, nachdem ich zwei abgesaugt habe, klingt es wirklich wie in Russisch-Zigeuner Strahlich wa(außer Atem ch), in belarussischen und ukrainischen Dialekten mit puch-, in Vlach mit modifiziert ch: Wald-, im slowakischen Dialekt Romani - puch-, obwohl ch dort aufbewahrt. Auf dem Gesicht verschiedene Lösungen, verursacht durch das Verbot von zwei Aspiraten in einem Wort.

In einer Position vor Konsonanten wird Streben, wenn überhaupt nicht verloren, schwach und eigentümlich ausgedrückt, zum Beispiel: dykhdu m und dykhtdu m- Ich sah (I), es scheint so etwas wie [duk-hyom] und [dy-khyom] zu klingen.

Konsonant hinterer Frikativ ґ , gekennzeichnet durch ein Sonderzeichen, klingt wie ein ukrainischer oder südrussischer Frikativ (lang) [g]: 20 Mädchenund l(m.) - Erbsen, Gans ng(g.) - ein Brunnen. Unter Moskauer Zigeunern wird dieser Ton oft durch den üblichen ersetzt G, das heißt, sie singen Chergäh n, und nicht Schwarzґ äh n Stern, sagen sie gara , und nicht ґ ara - Für eine lange Zeit. Dasselbe gilt für die gemeinsame Aussprache. Weiden- Schnee, Schlickum - das Herz, obwohl vor hundert Jahren P.S. Patkanov und spätere Forscher notierten die Aussprache: Yiv, jilum . Dies ist offenbar auf den Einfluss der russischen Sprache zurückzuführen, bei der die Aussprache bla[ґ]um, a[ґ]a, Sie[yyy um] wurde durch die neue ersetzt: bla[G] um, a[G] a, Sie[jj um].

betonen

Die Betonung im nordrussischen Dialekt der Romani-Sprache ist nicht so scharf wie im Russischen, sie führt nicht zu einer so merklichen Verlängerung betonter Vokale und einer Schwächung benachbarter unbetonter Vokale. Die Wahl der Betonungsstelle sowohl in den ursprünglichen Zigeunerwörtern als auch in Lehnwörtern verschiedener Art hängt von der grammatikalischen Zusammensetzung der gegebenen Wortform ab. Daher betrachten wir die nachstehenden Regeln zur Betonung parallel zum Grammatikstudium. Sie sind ganz einfach und gehorchen strenger Logik.

Schreibweise von Vokalen nach Zischen und c

Das Befolgen des Prinzips „Wir schreiben, wie wir hören“ manifestierte sich darin, dass hinterher immer hart gearbeitet wird w, und, c, dz nicht geschrieben ich, e, du, Ju, und, und danach immer weich h, j werden nur geschrieben ich, e, du, Ju, und. 21 Dadurch können wir in unserem Dialekt zwischen harter und weicher Aussprache unterscheiden, zum Beispiel: schüchtern(m.) - Horn, ZhykoKirlum - bis zum Hals cs Pa(g.) - Haut. Jedoch: Rang- schneiden (auch: schreiben) java le(Appell) - Jungs (Zigeuner), Chen(m.) - Monat, jiv- live jev(f.) - Hafer, ja- gehen.

6. Empfehlungen für die Arbeit mit Wortschatzmaterialien und Texten

Wörterbucharbeit

Bevor Sie mit dem Lernen von Grammatik und Wortschatz beginnen, ist es hilfreich, sich mit den Abkürzungen vertraut zu machen, die in Wörterbüchern für einzelne Texte und in verwendet werden KonsolidiertWörterbuch am Ende des Buches. Alle Abkürzungen sind in offengelegt aufführenSchnitte am Anfang dieser Anleitung. Sie werden jedoch in kleinen Portionen in die Arbeit aufgenommen, wenn neue Informationen zur Grammatik präsentiert werden. Sie können neue Wörter auf verschiedene Arten lernen. Für einige ist es nützlich, Wörter auf Karten mit einer Übersetzung auf der Rückseite zu schreiben und dann dieses Deck zu mischen oder sich gegenseitig auf Wortkenntnisse zu überprüfen, wenn Sie in einer Gruppe arbeiten. Für andere ist es effizienter, "Karaoke" zu verwenden: Öffnen Sie den Liedtext und hören Sie sich die CD an, folgen Sie dem Text und sehen Sie sich die Übersetzung an. Leo Tolstoi tat dies: Er lernte Zigeunerlieder auswendig und analysierte die Bedeutung und grammatikalische Form jedes Wortes im Detail, und dann ging er und sang. Für manche ist das Lösen von Kreuzworträtseln optimal. Es lohnt sich in jedem Fall, verschiedene Herangehensweisen auszuprobieren.

Beginnen wir mit dem Wörterbuch. Etwa 50 Wörter wurden im vorherigen Abschnitt erwähnt. Wenn Sie überprüfen möchten, wie gut Sie sich an sie erinnern, und mit bedingten Abkürzungen beginnen möchten, erledigen Sie Aufgaben für die Arbeit mit einem Wörterbuch.

Glossar zum Unterkapitel "Schreiben und Aussprache"

Alphabetund dann(g.) - Alphabet

ba ndza(f.) - einkaufen, einkaufen

Baht(g.) - Glück, Anteil, Glück

belvee äh(f.) - Abend

Vyrakiribäh n(m.) - Aussprache, Aussprache

galewa wa und galuva wa- Ich denke, ich weiß Ju, Verstehe

Gans ng(g.) - gut

Garadeum (adj.) - versteckt

Gils (g.) - Lied; Gilich (f., pl.) - Lieder

Mädchenund l(m.) - Erbsen

Papa(o.m.) - Vater

jev(f.) - Hafer

jiv(ch., led.) - live

ja(ch., led.) - gehen; jich wa- Ich gehe, ich gehe, auch: ich gehe

dzevels (g.) - Rührei

Zen und Zen(f.) - Sattel

zet und zet(m.) - Pflanzenöl

Schlag(Anzahl) - zwei / zwei

dykh(ch., led.) - schau

du(lokal) - er; Sie(lokal) - sie

ZhykoKirlum - bis zum Hals

Zen(f.) - Sattel

zet(m.) - Pflanzenöl

Kirlum (m.) - Kehle

con(lokal) - wer

Cher(M.) - Haus

Chera (m., pl.) - Haus a

Cheräh (Nar.) - d um Ma, Zuhause

Ker(ch., led.) - tun

Lavaa - Wörter, Einheit. m.: Lava- Wort, Name

Angelnäh (pl.) - Geld

manga(ch., led.) - fragen

Dampfbei in(ch., led.) - ändern

pashlum - liegen, pl.: pashläh

Pi(ch., led.) - trinken

Pharum (adj.) - schwer

das(lokal) - Sie

thuv(M.) - Rauch

terdum - stehend, pl. terdäh

cs Pa(f.) - Haut

Kükena re(Seele m.) 22 - Skinner

javum (m.) - Typ (Zigeuner), Sohn

Chen(m.) – Monat; Chena (pl.) – Monate

Rang(ch., led.) - schneiden (auch: schreiben)

Chuv(ch., led.) - setzen

java le!(Einspruch) - Jungs! (Zigeuner!)

schüchtern(m.) - Horn, "verdammt"

ich in(ch. Befehl) - kommen (auch: sein)

jag(g.) - Feuer

jach(g.) - Auge

Aufgabe 1 (für die Arbeit mit Wörterbuch) 23

1. Schreiben Sie 3 unbelebte weibliche Substantive auf, sie werden wie folgt bezeichnet: (g.).

2. Schreiben Sie 3 belebte männliche Substantive auf (belebtes m.).

3. Schreiben Sie 3 Verben im Imperativ auf (Ch., Command.).

Weitere Abkürzungen werden Sie sich im Laufe der Arbeit nach und nach einprägen.

Aufgabe 2

Wenn Sie sich diese Wörter und Formen gemerkt haben, können Sie sich selbst überprüfen, indem Sie das folgende kleine Kreuzworträtsel lösen. Eine doppelte Linie in einer Kreuzworträtseltabelle zeigt an, dass das Wort an einer bestimmten Stelle beginnt oder endet.

Kreuzworträtsel

Horizontal (paschl äh Lava a): 24

1. Zwei. 2. Lied. 3. Ich gehe. 5. Trinken. 6. Kehle. 8. Speichern. 9. Fragen Sie. 10. Zuhause.

Vertikal (terd äh Lava a): 25

1. Leben. 2. Versteckt. 4. Auge. 7. Vater. 8. Glück.

Arbeiten mit Texten

An die Arbeit mit reinen Zigeunertexten werden wir schrittweise herangehen. Diese Möglichkeit ergibt sich aus der Tatsache, dass der nordrussische Dialekt der Romani-Sprache vor dem Hintergrund der russischen Sprache unter Bedingungen aktiver Zweisprachigkeit gesprochen wird. Das liegt nicht nur an der Präsenz eine große Anzahl Lehnwörter, aber auch die Möglichkeit des gemischten Gebrauchs der beiden Sprachen. Die Zigeuner selbst erkennen einerseits die Notwendigkeit, russische Elemente in die Sprache aufzunehmen, zeigen andererseits jedoch Augenmaß und Verständnis dafür, dass eine wahllose Mischung von Elementen zweier Sprachen in einem Satz ( der Stil „in einem Zigeunerroman äh s“, wie sie manchmal scherzhaft sagen) ist kein hohes Vorbild.

Nichtsdestotrotz sind mit Zigeunerelementen durchsetzte Texte sehr nützlich als Material für eine erste Bekanntschaft mit dem Wörterbuch, noch bevor die Grammatik zumindest im erforderlichen Mindestmaß studiert wurde.

Aufgabe 3

Wörterbuch zu Text 1.

1. Meine ehemalige Freunde niedergelassen. Chavale 26 - alle Mitglieder der Partei. (Nagibin Yu.)

2. Sie fing ein Lagerlied an, und ihr Vater, der sich über den Tisch lehnte, richtete seine schwarzen Augen intensiv auf sie ... und flüsterte flehend an seinen Lieblingsplätzen: „ Romanäh Mit, Mascha, Romanäh Mit". (Kuprin I.)

3. Wenn sich jemand aus dem Chor erlaubte, nicht zu singen, kaum den Mund öffnete, [Vater] ... nahm die Gitarre und stieß sie in Richtung des Schuldigen und warf: - Avrund ! - und aus dem Chor geschmissen.

4. Heute ist sie die Heldin des Tages, und die Zigeuner werden lange erzählen, wie dieses Mädchen es geschafft hat, von " gagee » "liebe" japanische Puppe.

7. Zigeuner- Kaffeea re- in der Nähe des Pferdeplatzes angesiedelt.

5. Sobald Sie gegangen waren, - sagte er, - befahl uns Vaska die große Nase: DroAndereum m! Nun, wir beeilten uns alle, uns fertig zu machen.

6. Und sang - „ KäseEntwickleräh l».

8. Wir haben ein richtiges Leben! Ernst. Und du - so ... Spaß. Damit Sie diesen Spaß auch haben lavoräh geben, aber wir müssen extrahieren.

9. – Nein, also sind wir hinter dir, - das Lager summte.

10. Anstelle der schönen Koschey versteckte er eine Zigeuner-Wahrsagerin und einen Grauen im Schloss („ zeichnenphaba "") Traber.

11. – Ein Väh la, Phbei romny! der großnasige Zigeuner unterbrach sie. - Das Wasser nicht trüben! Genügend.

12. – Pereich Deren, Phbei romny- Der großnasige Zigeuner hielt die alte Frau auf.

13. Dmitry Dibrov im Spiel "Oh, lucky", einmal eine Wahl anbietend Budulai, Romaine, Römer, Chavela Sie stellte die Ausgangsfrage: „Wie heißt das Moskauer Zigeunertheater?“ Es gibt noch eine weitere Frage: „Welches der folgenden Wörter hat nichts mit Zigeunern zu tun?“

Glossar zum Text 1

Avrund ! (nar., int.) - raus!

ein Väh la(adv.) - genug, "wird sein"

zeichnenAndereum m- auf der Straße, auf der Straße

zeichnenphaba - in Äpfeln (Pferdeanzug); phaba th(g.) - Apfel

Andereum m(m.) - Weg, Straße

Entwickleräh l(Seele m.) - Gott

Kaffeea re(soul. m.) - Pferdehändler, Pferdehändler; Kaffeea rya(spirituell m., pl.) - Pferdehändler

zuum Pho(m.) - Einkommen, Gewinn

lavoräh , Rechts Geliebteräh - Geld, reduzieren. aus Angelnäh ; lavoräh - Schlagworte

Angelnäh (pl.) - Geld

Ne(inter.) - naja

Stiftich h und Piriyach, Pirach halt, vgl. otjach

phaba th(g.) - ein Apfel; phaba (f. Pl.) - Äpfel

phurum (adj.) - alt

phuroma (Seele m. pl.) - alte Zigeuner

Phbei romny- Großmutter (Adresse), phuromns (soul. f.) - ein alter Zigeuner

Romanäh Mit(nar.) - in Zigeuner

Käse(adv.) - wie

GRAMMATIK

7. Wortarten in Romani

Im Folgenden wird die Romani-Grammatik anhand von Begriffen beschrieben, die dem Leser aus der Schulgrammatik des Russischen und vertraut sind Fremdsprachen. In der Romani-Sprache können bei der Betrachtung grammatikalischer Wörter folgende Wortarten unterschieden werden:

Substantive.

Adjektive.

Pronomen.

Die Namen sind Ziffern.

Partizip.

Allgemeines Partizip.

Präpositionen.

8. Grammatische Merkmale von Wortarten in der Sprache Romani

Die verschiedenen Wortarten unterscheiden sich in ihrer grammatikalischen Bedeutung und sprachlichen Funktion praktisch nicht von den entsprechenden Wortarten der russischen Sprache. Aus diesem Grund können wir nicht im Detail auf die formalen Merkmale jedes von ihnen eingehen, dh wiederholen, dass das Substantiv Objekte und Substanzen sowie abstrakte Konzepte bezeichnet, die objektiv denkbar sind ( Liebe, Weiß), dass das Verb die Handlung des Subjekts und das Adjektiv die Eigenschaft des Subjekts bezeichnet. Eine genauere Analyse der notwendigen besonderen Unterschiede wird im Folgenden bei der Beschreibung einzelner Merkmale von Wortarten vorgestellt.

Das Lehrmaterial des Handbuchs ist in einzelne Lektionen unterteilt. Die Logik der Verteilung dieses Materials ist einfach - zuerst werden Informationen über das Substantiv und das Verb gegeben, in diesen Lektionen werden auch die Wörter anderer Wortarten eingeführt - sie werden in Wörterbüchern für Bildungstexte mit grammatikalischen Kommentaren präsentiert. Auf diese Weise kann der Leser nach und nach Vokabeln und Beispiele für die Verwendung in der Sprache ansammeln, die für die folgenden Lektionen erforderlich sind. Der Autor hat versucht, das Material gleichmäßig auf die Lektionen zu verteilen, aber in einigen Fällen war es notwendig, die Grammatikabschnitte der Lektionen umfangreicher zu gestalten. Tatsache ist, dass der Leser neben dem Tutorial wahrscheinlich keine Grammatikreferenz oder ein anderes Lehrbuch finden wird. Sie wurden lange Zeit nicht veröffentlicht, und in früher veröffentlichten Büchern stimmen die Begriffe nicht immer mit denen in diesem Handbuch überein. Daher war der Autor bei all seinem Streben nach Prägnanz gezwungen, die grammatikalischen Abschnitte einiger Lektionen länger zu gestalten, damit der Leser Antworten auf jene Fragen finden kann, die sich in Zukunft mit wachsendem Wissen unweigerlich stellen werden.

Das Grundprinzip der Präsentation des Materials - Konsistenz und Abstufung - impliziert nicht, dass der Leser dem Autor mit Sicherheit wie gebunden folgen wird. Zusätzlich zu den Lektionen können Sie jederzeit mit den Texten des zweiten Teils arbeiten: Lieder anhören, dem Interpreten entlang des Textes folgen, Sprichwörter und Redewendungen lesen, Kreuzworträtsel lösen usw. Alle Texte sind mit vollständigen Wörterbüchern versehen. Dies lässt dem Leser die freie Wahl zusätzliches Material für selbstständiges Arbeiten.

LEKTIONEN

Lektion 1. Zwei Arten von Substantiven. Die Bedeutung der konjugierten Formen des Verbs. Die Gegenwart des Verbs. Präsens der Verben der I-Konjugation

Grammatik

Zwei Arten von Substantiven.

Ein Substantiv in Romani bezieht sich auf eines von zwei Geschlechtern: entweder männlich oder weiblich.

1) Substantive nach Geschlecht unterscheiden sich oft in Nominativ Singular Endungen, zum Beispiel: Baqrum - ram (Schockende -um männlich), Baqrund - Schaf (Schockende -und weiblich); Rum- Zigeuner (das Fehlen einer Endung ist oft ein Zeichen für das männliche Geschlecht) und Romns - Zigeuner (Suffix - n- und Schockende - s weiblich) usw. Es gibt jedoch Ausnahmen: das Wort Pfannes (Wasser) endet mit - s, umdund (Seele) - auf - und, aber sie sind beide männlich; Chib(Sprache), reinbei m(Zwiebelpflanze) usw. - weiblich.

2) Substantive unterschiedlichen Geschlechts unterscheiden sich immer, wenn sie in schrägen Fällen dekliniert werden. Zum Beispiel: Baqräh ske- Widder (Suffixstamm des indirekten Kasus Singular - äh Mit- männlich, - ke- Kennzeichen des Dativs), Baqrich ke- ein Schaf (das Suffix des Stammes des indirekten Kasus Singular - ich - weiblich); Rumäh Ste- in einem Zigeuner (das Suffix des Stammes indirekter Fälle im Singular ist - äh Mit- männlich, - te- Indikator für den lokalen Fall) und Romnich te- von einem Zigeuner (Suffix - n- und das Stammsuffix des indirekten Kasus Singular - ich - weiblich) usw.

3) Die Namen von Substantiven unterschiedlichen Geschlechts werden immer nach der Art der Übereinstimmung mit Adjektiven unterschieden, die generische Formen haben. Diese Unterscheidung gilt auch in Fällen, in denen das Substantiv nicht trägt Äußere Zeichen Zugehörigkeit zu einem bestimmten grammatikalischen Geschlecht. Zum Beispiel: Kotum Ratte- schwarzes Blut Ratte(Blut) - männlich, aber: Kots Ratte- schwarze Nacht Ratte(Nacht) ist weiblich.

Die Bedeutung konjugierter Formen des Verbs

Das Verb in der Romani-Sprache ändert sich in Person und Anzahl und Zeitform. Der Indikativ hat spezielle Formen der Gegenwart, Vergangenheit I (Perfekt) und Vergangenheit II (Imperfekt). Das Futur I (Perfektform) wird in Form des Präsens ausgedrückt und das Futur II (Imperfektform) wird in komplexen Formen übertragen. Darüber hinaus haben Sonderformen Imperativ und Konjunktiv, und die Vergangenheitsform II wird in einigen Fällen im Sinne des Bedingungsmodus verwendet. Von den nicht-persönlichen Formen gibt es ein Partizip und ein Partizip.

Alle grammatikalischen Formen des Verbs werden aus einem von zwei Stämmen gebildet: dem Stamm der Gegenwartsform und dem Stamm der Vergangenheitsform I.

a, abwechselnd mit äh a umdu).

Das Präsens wird neben seiner Hauptbedeutung auch verwendet, um das Futur der Perfektform auszudrücken, zum Beispiel: michda watbei keAngelnäh – Ich gebe dir Geld = Ich gebe dir Geld michbasha watbei sa– Ich sitze bei dir = Ich sitze bei dir.

Vergangenheit II bezeichnet eine Handlung, die nicht abgeschlossen wurde oder die in der Vergangenheit viele Male wiederholt wurde. Es wird auch als bedingte Stimmung verwendet, wenn eine denkbare, aber nicht reale oder bedingte Handlung ausgedrückt wird, zum Beispiel: zählenund binäh tena Strahlich sasmöchtenAder, niemandund auf dervijich lasmöchten- Wenn wir nicht nach dem Weg gefragt hätten, wäre nichts passiert.

Das Vergangenheits-I bezeichnet eine Handlung, die beendet ist, wird aber oft allgemein verwendet, um eine vergangene Handlung auszudrücken.

Eine komplexe Zukunft entspricht voll und ganz der russischen Zukunft unvollkommener Art.

Die Infinitivform hat in der Romani-Sprache mehrere unterschiedliche Bedeutungen. Es kann eine Handlung bezeichnen, die ein Ziel oder eine Absicht ist, zum Beispiel: bashteHasch- zum Essen hinsetzen; coma ngteKera in?- Was kann ich tun?, mangaa satumäh nteadjäh namarum Pada rkitso Wir bitten Sie, unser Geschenk anzunehmen. Außerdem kann der Infinitiv bedeuten:

1) Eine Handlung, die unter bestimmten Bedingungen (bedingte Stimmung) ausgeführt werden könnte, zum Beispiel: TaeGinum mmichich jaMitbei Hölle, blassum mauf derjich Sie- Wenn ich dieses Schicksal (meins) wüsste, würde ich nicht heiraten (ausLieder).

2) Eine Handlung, die dem Sprecher wünschenswert erscheint (erwünschte Stimmung), zum Beispiel: Öjacha Herrtena deuchenVoradava Meine Augen wollten es nicht sehen.

Die Gegenwart des Verbs. Präsens der Verben der I-Konjugation

Je nach Form der Präsensbildung lassen sich Romani-Verben nach dem Vokal vor den Endungen in drei Konjugationen einteilen. Die erste Konjugation umfasst Verben mit thematischem Vokal a, abwechselnd mit äh, zum zweiten - mit einem thematischen Vokal a ohne Wechsel zum dritten - mit einem thematischen Vokal um, normalerweise vorangestellt von einem weichen Konsonanten ( du).

Die personalen Endungen des Präsens sind in allen Konjugationen gleich.

Tisch

Tisch

Präsensformen der Konjugation des Verbs I Keräh la- tut.

Aufgaben

Aufgabe 4

Finden Sie in den obigen Wörterbüchern 3 Substantive mit betonter Endung - um (-du) männlich, mit betontem Ende - s (-und) weiblich, männlich ohne Ende und weiblich ohne Ende.

Aufgabe 5

Schreiben Sie die Gegenwartsformen der I-Konjugationsverben dykhäh la- sieht, sieht; meidenäh la- hört, hört zu.

Aufgabe 6

Schreiben Sie in Zigeuner: 1. Schneiden Sie mich, Zigeunerfreund, ich verändere mich nicht. 2. Wir bitten um Glück (vin. = im.). 3. Lebe zu Hause, Junge. 5. Wir gehen nach Hause. 6. Sie hören die Worte nicht.

Aufgabe 7

Übersetze die kursiv gedruckten Wörter mit Wörterbuch zu Lektion 1.

1. - Ach ja Aufruhrum m! Genug Gerede!

2. Zigeuner auf der ganzen Welt nennen sich selbst Ruma . Rum- ein Zigeuner sowie ein Ehemann. Röms - ein Zigeuner und eine Frau ... Romans Tee, chayorund - ein Zigeunermädchen Theater " Rumäh n- Zigeunertheater.

3. Wann Rum- Der Held schnitt die Köpfe des dreiköpfigen Drachen ab, dann floss „Blut schwarz wie Teer“ aus dem ersten Kopf ...

4. Sie sind hier in den Theatern unter uns, tabor, geschmiedet, hai Zelte auf Brettern, Wagen aufschlagen, auf unsere Weise singen, tanzen ...

5. Einige der erfahrenen Restaurantgäste riefen: - chiava le Ich gehe weg!

6. - Zigeuner? - Rum... Moskau. Kann ich die Gitarre ausprobieren?

7. - Zapl a Titel vollständig Ruma Luschki...

8. - Di, mum betreffend, stirb ruhig ... ich begrabe dich ordentlich - Romanäh Mit.

9. Am schlimmsten, wenn die Eigentümer berücksichtigt würden " Schurkea rya».

10. Aus dem Lied:
Freundeum war sich zu verlieben
Freundeum war zu lieben,
auf der Gedanke das heiraten,

war es nicht wert, ruiniert zu werden.

11. Die Haupt- und einzige Einnahmequelle sind Kabinettsgäste ... Werfen " java Lamas» Lapku (Spitze) – verschwunden [nach 1917].

12. - Hier, hich Voro, Ich lebe in Moskau. Ich lebe seit fünf Jahren...

13. Ruma le, meidenäh ntitumäh Mann!(Satz aus der Aufführung).

14. Und siehe, wowich le, - Drabarka seufzte, - zwei sind in unserem Lager aufgewachsen.

15. – Hich in, ich inadarund zu! Tante Nadia hat mich angerufen.

16. – Dychäh Mit, mum betreffend, was für ein Grab haben sie dir geschnappt?!

Wortschatz für Lektion 1

adarund zu(adv.) - hier

Baqrund (Seele f.) - Schaf

Baqrum (Seele m.) - Widder

gagedu (Seele m.) - kein Zigeuner, Russe; gagee (spirituell m., pl.) - keine Zigeuner, Russen

dykhäh Mit- Siehst du

Kotum - Schwarz; Kots - Schwarz

Keräh la(ch. per.) - tut

Mann- mich; mich(lokal) - I

mum betreffend- ein Appell an einen Zigeuner (Freund, Schwager)

auf der- nicht, auch: weder noch

Freundeum - warum

Aufruhrum m(Seele m.) - ein alter Zigeuner

Ratte(g.) - Nacht

Ratte(M.) - Blut

Rum(Seele m.) - Zigeuner, auch: Ehemann

Ruma (Seele m., pl.) - Zigeuner

Ruma Luschki- reduzieren zu Ruma le

Ruma le(Adresse) - Zigeuner

Romanum (Adj.) - Zigeuner

Romans Tee(soul. f.) - ein Zigeunermädchen

Romns (soul. f.) - Zigeunerin, auch: Ehefrau

Rumäh n– Zigeuner, die Zigeunern gehören 27

Rbei skaRuma (spirituell m., pl.) - Russische Zigeuner

Schurkea re(Seele m.) - ein Geizhals; Schurkea rya(Seele m. pl.) - Geizhals

skäh ich gehe(adj.) - geizig

Lektion 2 Verben, die in keiner der drei Konjugationen enthalten sind

Grammatik

Geschlechtsbestimmung durch spezielle Endungen im Nominativ Singular

Substantive in der Romani-Sprache unterscheiden sich je nach Herkunft deutlich in ihren grammatikalischen Eigenschaften. Beim Beherrschen der praktischen Grammatik ist es wichtig, zwischen zwei Klassen von Substantiven zu unterscheiden:

a) ursprünglich Substantive, das heißt, verwandt mit dem altindischen Wortschatz, aus ihnen gebildet, sowie abgeleitet von verwandten iranischen und Armenisch bevor sie nach Europa kommen;

b) geliehenauseuropäischSprachen Substantive, 28 das heißt, assimiliert und jetzt aktiv assimiliert aus den Sprachen der umliegenden Bevölkerung.

Diese beiden Gruppen von Substantiven unterscheiden sich in allen Fallformen beider Zahlen erheblich. Um also die Bedeutung einer grammatikalischen Form richtig zu bilden oder zu verstehen, ist es notwendig, das ursprüngliche Substantiv vor uns zu kennen oder zu entlehnen.

Tisch. Perkussive Geburtsenden einheimisch Substantive

Tisch. Ungestresste Geburtsenden geliehen Substantive

Verben, die in keiner der drei Konjugationen enthalten sind

Es gibt mehrere Verben, die in keiner der drei Konjugationen enthalten sind. Jeder von ihnen zeichnet sich durch individuelle Merkmale entweder in der Bildung der Formen der Gegenwartsform aus oder hat die Grundlage der Vergangenheit I gemäß einem der oben betrachteten Muster, jedoch nicht gemäß der Grundlage der Gegenwartsform.

Tisch

Präsensformen von speziellen Verben sy/ ists [n]- (er, sie, sie) sind, Ginäh l- weiß kamäh l- will / liebt.

Verknüpfungsverb „ist (sein)“

Verb Ginäh l- weiß

Verb kamäh l- will (wünscht) / liebt

Das verbindende Verb „sein“ kann frei weggelassen oder durch das Personalpronomen der entsprechenden Person und Zahl ersetzt werden. Unterschiedliche Leute darf sagen: MirWelsRum", oder " MirRum", oder " WelsRum- Ich bin ein Zigeuner.

Normalerweise die Formulare Wels, Ginum m, kama m werden nicht durch das Finale ergänzt - a. In einem Brief von Leo Tolstoi an seinen älteren Bruder Sergei, der mit einer Zigeunerin verheiratet war, gibt es jedoch Hinweise darauf, dass solche Formulare von Tula-Zigeunern des 19. Jahrhunderts verwendet werden konnten: „[Ich] erinnere mich kama mahier](‚Ich liebe dich‘) und ich sage es dir aus tiefstem Herzen“ (23. Dezember 1851).

Alle anderen Unterschiede in einer Reihe von Verben, die nicht in den drei Konjugationen enthalten sind, beziehen sich auf die Basis der Vergangenheitsform und werden am Ende des Abschnitts zur Vergangenheitsform I betrachtet.

Aufgaben

Aufgabe 8

Aus Wörterbücher Schreiben Sie oben zwei aus einheimisch Substantive jedes Geschlechts mit den oben in der Tabelle angegebenen Endungen.

Aufgabe 9

Schreiben Sie zwei auf geliehen weibliche Substantive mit unbetonter Endung - a und ein männliches Geschlecht mit unbetonter Endung - um.

Aufgabe 10

Ins Romani übersetzen (anstelle des Bindestrichs die richtige Form des verbindenden Verbs einsetzen):

1. Was wissen Sie? 2. Er wünscht mir Glück. 4. Dies ( adava ) die Person ist gesund. 5. Ich finde den Tag gut. 5. Genug für dich ( tbei ke)! Was für ein Problem? 6. Sie sagen, niemand will hierher kommen. 7. Geizige Menschen lieben Geld. 8. Wer ist zu Hause? 9. Ich bin ein Zigeuner. 10. Wir sind Russen. 11. Bist du ein Zigeuner?

Aufgabe 11

1. Text übersetzen 3.

2. Konjugieren Sie das Verb pengäh la- Er spricht.

TAXI Und PROBLEM E MA? (Anekd um dann)

Sastypn a ri: „Lachen du dyv äh Mit. Spar und Problem e ma?"

Mann bei W: „M a nge sykad du La, Nick um n Mann na meiden äh la, also mae peng a wa".

Sastypn a Ri: „Sav und Problem e ma?"

Wortschatz für Lektion 2

bund Ja(g.) - Ärger

Brs le(m.) - Hut (Stroh)

Bräh pro(f.) - Birke

gagedu (Seele m.) - Russisch (keine Zigeuner)

Gum Ste(Seele m.) - Gast

dyväh Mit(M.) - Tag

hum rya(f.) - Morgendämmerung

lachdu (Adj.) - freundlich, gut

Mann- mich

ma ng- mir; mich(lokal persönlich) - ich

Mannbei w(Seele. m.) - eine Person

Nickum n(lokal) - niemand

seitund (g.) - Schwanz

Probleme ma(g.) - Problem

psychischum (m.) - Schulter

penga wa- Ich sage; pengäh la- Er spricht

reibens (Seele. f.) - Wölfin

sparenund - was (einheimische Frau)

satypna re(alleinstehender Ehemann) - Arzt; sastum - gesund, sättigenäh n(M.) - Gesundheit

co- was (loc.)

Sykaddu la- scheint zu zeigen

ta Profi(m.) - Basar, Markt (Feilschen)

haladum (Seele m.) - Soldat, Militär

chupns (g.) - Peitsche, Peitsche, Geißel

1 Ein Buch ähnlicher Zusammensetzung, aber von bescheidenerem Volumen in russischer Sprache, wurde im ersten und veröffentlicht das letzte Mal 1900: [Patkanov P.S.] Zigeunersprache. Grammatik und Anleitung zum praktischen Studium der Sprache der modernen russischen Zigeuner. Zusammengestellt von Istomin P. (Patkanov). -M., 1900.

2 1999 habe ich ein Programm für zusammengestellt Grundschule in Zigeuner erhielt sie positive Bewertungen ausländische Experten, hat den Bundesexpertenrat bestanden und wird hoffentlich veröffentlicht: CHIB NOVEL - Romanes (nordrussischer Dialekt) Programm eines Wahlkurses in der Muttersprache für Schüler der Klassen II - III (III - IV) der Schulen Russische Föderation. Es ist derzeit elektronisch auf meiner Website verfügbar: /liloro.

3 Shapoval V.V. Zigeunerrede von Leo Tolstoi // Sibirisches Sprachseminar. Wissenschaftlich Zeitschrift für Theorie und Appl. Linguistik. - Nowosibirsk, 2001. - Nr. 2. - S. 48-53; /liloro/romanes/shapoval15.htm.

5 Mit Erlaubnis von Frau Amun Slim habe ich auf der LILORO-Website die russische und Zigeuner übersetzung ihre Materialien über dieses Volk. Sie finden es unter der Internetadresse: http .liloro. Dieses Material wird erstmals in englischer Sprache auf der Website des Dom Research Center veröffentlicht. Außerdem, eine kurze Geschichte Zigeunersiedlungen können gelesen werden unter (The Patrin Web Journal. A Brief History of The Roma): http://www.geocities com/pans/5121/history htm. Siehe auch: Nadezhda Demeter, Nikolai Bessonov, Vladimir Kutenkov. Die Geschichte der Zigeuner - ein neuer Look. - IPF "Woronesch", 2000. - S. 11-15, 80.

6 Titel Abschlussball in einigen Dialekten wird es wie Französisch mit [r] grat ausgesprochen.

7 Samples: Samples der Folklore der Kalderari-Zigeuner / Ed. bereit R. S. Demeter und P. S. Demeter. Vorwort L.N. Tscherenkow und V.M. Gatsak. - M., 1981. - S.5; und auch: Ventzel T.V., Cherenkov L.N. Dialekte der Romani-Sprache // Indogermanische Sprachen. - T. 1. - M., 1976 - C. 283-339.

8 Kantya G. Folkloros Romano. - Chisinau: Kartya Moldovenyaske, 1970. - 40 p.

9 Toropov V. G. Wörterbuch der Sprache der Krimzigeuner / Nauch. ed. L. N. Tscherenkow. - Moskau, 2003. - 72 p.

10 Eigennamen ethnischer Gruppen von Zigeunern werden in Übereinstimmung mit den Regeln des jeweiligen Dialekts im Plural angegeben.

11 Demeter R.S., Demeter P.C. Zigeuner-Russisch und Russisch-Zigeuner-Wörterbuch (Kelderari-Dialekt). 5300 Wörter / Hrsg. Lew Nikolajewitsch Tscherenkow. - M., 1990. -336 p.

12 Tsvetkov G.N. Romane vorby. Zigeuner-Russisch und Russisch-Zigeuner-Wörterbuch (lowarischer Dialekt) / Comp. GN Zwetkow. - Moskau, 2001.

13 Angesichts des Interesses des Lesers an anderen Dialekten der Roma-Sprache, die auch in Russland verbreitet sind, werden einige Parallelen in den Fußnoten angegeben, aber ein Vergleich von Dialekten ist nicht die Aufgabe dieses Buches. Es ist klüger, nicht zwei Fliegen mit einer Klappe zu jagen, sondern sich auf einen Dialekt zu konzentrieren.

14 „Die Arbeit an der Entwicklung des Schreibens wurde unter der Leitung des Akademikers A. P. Barannikov durchgeführt. Die Forschergruppe umfasste M. V. Sergievsky, N. A. Pankov, N. A. Dudarova, A. V. German und T. V. Wentzel. Das Schreiben in der literarischen Romani-Sprache wurde am 10. Mai 1927 durch einen Brief des Volkskommissars für Bildung A. V. Lunacharsky an die Allrussische Union der Zigeuner Nr. 63807 legalisiert “(Toropov V.G. Geschichte des Studiums der Romani-Sprache in Russland / / Gypsies, Sammlung von Artikeln, M.: NN Miklukho-Maklay Institute of Ethnology and Anthropology, 1999, S. 16-26.) Die folgenden Ausgaben sind praktisch unzugänglich: [Patkanov KP] Gypsy language. Grammatik und Anleitung zum praktischen Studium der Sprache der modernen russischen Zigeuner. Zusammengestellt von Istomin P. (Patkanov). - M., 1900. - 209 S. Zigeuner-Russisches Wörterbuch / Comp. Barannikov A.P., Sergievsky M.V. - M., 1938. - 182 S. Siehe auch: Ventzel TV Zigeunersprache (nordrussischer Dialekt). - M.: Nauka, 1964. Makhotin Dschura. Ajutipe pre romani chib (Handbuch in Zigeunersprache). - Tver, 1993. Teilweise literarische Texte werden von mir auf der Seite: /liloro präsentiert.

15 Neuer Bund. Psalmen. Gleichnisse. GBV-Dillenburg, 2001.

16 Siehe. Abkürzungsverzeichnis.

17 Siehe Liste der gebräuchlichen Abkürzungen.

18 Die Aussprache eines Lautes oder Wortes (Transkription) wird in eckigen Klammern dargestellt, das Apostroph-Zeichen (') in diesem Abschnitt wird verwendet, um die Weichheit eines Konsonanten anzuzeigen, d. h. die Notation [n'] sollte gelesen werden als „ Pi“ usw.

19 Diese Laute werden komplex genannt, weil sie das Ergebnis einer kontinuierlichen Aussprache zweier einfacher Laute sind, zum Beispiel: [c] = [t] + [s], [h '] = [t '] + [w '], [dz] = [d] + [s], [d'zh'] = [d'] + [g'] usw.

20 Das ist derselbe Klang wie im Wort Buh[hg] a lter oder Kombination Sonnee[hg]_ Segen.

21 Diese Entscheidung, die auf der Grundlage von Schlussfolgerungen auf der Grundlage eines nordrussischen Dialekts der Sprache Romanes getroffen wurde, hat sich langfristig bewährt. Und heute können wir mit Genugtuung feststellen, dass diese Entscheidung es ermöglichte, das in den 1920er Jahren vorgeschlagene Schriftsystem für die Aufzeichnung anderer Dialekte der russischen Zigeuner praktisch ohne größere Änderungen in Zukunft zu verwenden: zum Beispiel Kombinationen, die nicht verwendet werden Wörter im nordrussischen Dialekt der Zigeunersprache zu schreiben shya, zhya, Autorin des Tutorials SpracheRussen Zigeuner. Das Auftreten dieser ... Zigeunerkulturen im Nordwesten Russlands ( Russisch und lotfitka Roma). - St. Petersburg, 2006. ...