Heimat / Therapie bei Dermatitis/ Das Konzept der modernen russischen Literatursprache. Literatursprache, Dialekte und Umgangssprache. Dialekte und Literatursprache

Das Konzept der modernen russischen Literatursprache. Literatursprache, Dialekte und Umgangssprache. Dialekte und Literatursprache

Zusammenfassung einer optionalen Lektion

Gegenstand: Dialektsprache und Literatursprache

Ziele:

form Grund Idee Studenten über die Unterschiede zwischen der russischen Literatursprache und Dialektwörtern;

Die Fähigkeit zu entwickeln, die Merkmale des Unterschieds zwischen der Literatursprache und dem Dialekt zu identifizieren;

Zur Sprache bringen vorsichtige Haltung und Interesse an der Sprache des Heimatlandes.

Ausrüstung: Wörterbuch V.A. Paschtschenko , Anschreiben, Karten, Präsentation.

Unterrichtsfortschritt:

Zeit organisieren

Hallo Leute! Heute werden wir über Literatursprache und Dialektsprache sprechen.

Warum denkst du, dass du Dialekte lernen musst?

Aussage und Botschaft des Unterrichtsthemas

Heute lernen wir im Unterricht neues Thema- "Dialektsprache und Schriftsprache" und finden Sie ihre wichtigsten Unterschiede heraus.

Einführungsgespräch

Groß, mächtig, wahrhaftig, frei,

Volkslebenspendende Kraftquelle!

Wir widmen Ihnen heute eine Lektion,

Unser Stolz, unsere Muttersprache!

Was denken Sie, welche Sprache: literarisch oder dialektal wird in diesen Zeilen des Gedichts gesprochen? (ihre Vermutungen äußern)

das Wort des Lehrers

Unsere Sprache besteht aus zwei Varietäten: der Schriftsprache und dem Dialekt. Jeder im Dorf Geborene ist sowohl Muttersprachler einer Literatursprache als auch eines bestimmten Dialekts.

Eine literarische Sprache ist eine standardisierte Sprache mit Regeln, die alle Mitglieder der Gesellschaft befolgen müssen. Ein Dialekt (Dialekt) ist die kleinste territoriale Varietät einer Sprache, die von Bewohnern mehrerer Regionen gesprochen wird. Die Kombination von Dialekten heißt Adverb. In der russischen Sprache werden zwei Hauptdialekte unterschieden - Nordrussisch und Südrussisch und dazwischen eine Gruppe zentralrussischer Dialekte. Wir haben in der letzten Lektion ein wenig darüber gesprochen.

Dialektwörter sind Wörter, die von den Bewohnern eines bestimmten Gebiets verwendet werden. Die Dialekte jeder Lokalität unterscheiden sich von der Literatursprache hauptsächlich in phonetischen, morphologischen, syntaktischen, abgeleiteten und lexikalischen Merkmalen. Am meisten Hauptmerkmal Dialekt liegt im Wortschatz (Wortschatz) und der Phraseologie des Dialekts.

Ein Dialekt ist ein Kommunikationsmittel für die Bevölkerung einer bestimmten Region, er spiegelt die materielle und geistige Kultur einer ethnischen Gruppe, ihre Rituale und Traditionen wider. (Ethnos - Stamm, Nationalität, Nation).
- Was war Ihrer Meinung nach zuerst da - Dialekte oder Literatursprache? (ihre Vermutungen äußern).

Dialekte entstanden früher als die Literatursprache. Sie haben es immer bereichert und trotzdem viele Lautkombinationen, grammatikalische Formen, Wörter bewahrt, die in der Literatursprache verloren gegangen sind.

Dialekte und literarisches Russisch unterscheiden sich in vielerlei Hinsicht voneinander. Einer der wichtigsten Unterschiede besteht darin, dass die literarische Sprache eine Sprachform ist, deren Merkmale (klanglich, grammatikalisch, lexikalisch usw.) in einer Reihe von Regeln oder Normen festgelegt sind, die in jedem Lehrbuch der russischen Sprache enthalten sind. Die Literatursprache - ansonsten wird sie als normalisierte Form der Sprache bezeichnet - ist in dieser Hinsicht im Prinzip im gesamten Verbreitungsgebiet der russischen Sprache einheitlich. Jeder territoriale Dialekt hat auch seine eigenen Normen, aber sie gelten nur in einem begrenzten, oft sehr kleinen Gebiet. Manchmal sind diese Normen in zwei benachbarten Siedlungen unterschiedlich.

Die Literatursprache und die territorialen Dialekte unterscheiden sich dadurch, dass die erste eine schriftliche und mündliche Form hat und die zweite nur eine mündliche.

Daher ist die russische Sprache, die auf dem riesigen Territorium Russlands zu hören ist, nicht einheitlich: In ihren einzelnen Teilen sprechen die Menschen, und die meisten von ihnen, nur den einen oder anderen territorialen Dialekt.

Kartenarbeit

Lesen. Teilen Sie diese Wörter in zwei Spalten:

Gurke, Kartoffelpüree, Bratpfanne, Wasserkocher, Teekanne, Pfannkuchen, Cheplazhka, Glas, Kolob, Trockenfleisch, Bratenmantel, Tops, Kufayka.

Auf welcher Grundlage kann dies geschehen? (allen bekannt und unbekannt oder literarisch und dialekt).

Können Sie erklären, was sie bedeuten?

Arbeiten mit Angeboten

Lies die Sätze. Dialektwörter finden und aufschreiben.

1) „Dimka wird hier einen Chushatnik bauen. Wir werden dieses Frühjahr Ferkel kaufen.“ 2)„Sie haben sich längst in einer neuen Hütte eingelebt. Alles gekauft und eingerichtet. Sie haben sogar einen Schneebesen genommen." 3) „Bring mir eine Flasche von der Winterhütte. Jetzt gieße ich Milch hinein und bringe es zu meiner Großmutter. 4) „Früher versammelten sich alle Verwandten zu einem Braten. Kochen Sie das Fleisch in einem vollen Topf. Es ist lecker, frisch, weich ... "5) "Der Teig muss geschickt gelegt werden, damit die Krapfen saftig und lecker werden. Wenn du den Teig nicht so machst, bekommst du keine Pfannkuchen!“ 6) „Wir braten die Kartoffeln, kochen sie in Salz und in ihren Uniformen und bereiten das Kartoffelpüree zu. So viel kann man daraus machen! 7) „Ich gebe es in eine Tasse und stelle es in den Kühlschrank.“ 8) „Wir haben abends viele Leute, die sich versammeln. Setzen wir uns, es ist nicht genug Platz für alle." neun)„Er hat uns oft besucht. Ich sagte ihm, er solle sich ausziehen, seine Cabanjacke ausziehen und auf einen Kleiderbügel hängen. Und er wird auf einem Hocker neben der Schwelle sitzen.

- Gibt es Wörter in den Sätzen, denen Sie in der Rede der Großeltern begegnet sind, deren Bedeutung Sie nur schwer benennen können?

- Nennen Sie die Merkmale, die Dialektsprache von literarischer Sprache unterscheiden.

das Wort des Lehrers

Menschen, die in einem Dorf leben, sprechen diesen Dialekt von Kindheit an. Aber wenn sie in die Schule kommen, lernen sie die Literatursprache kennen, in der die große russische Literatur geschrieben ist Staatssprache Russische Föderation. Und Sie müssen es besitzen, und wenn nötig, genau darüber sprechen, d.h. in der Lage sein, von gesprochener zu literarischer Sprache und umgekehrt zu wechseln.

Natürlich ist die Literatursprache eine beispielhafte Form der russischen Nationalsprache, sie hat das Beste, was in der russischen Sprache steckt, in sich aufgenommen, aber gleichzeitig darf man den Dialekt seines Dorfes nicht als sprachliches Missverständnis behandeln.

Das Wertvollste in jedem Dialekt sind Wörter und Redewendungen, die nicht in der Literatursprache vorkommen. Lokale Wörter, erfolgreich verwendet, bereichern unsere Sprache, machen sie einzigartig. Die Kenntnis des eigenen Dialekts führt eine Person in die traditionelle materielle und spirituelle Kultur ein und hilft, Sprichwörter, Redensarten, Weihnachtslieder und Liedchen besser zu verstehen.

8. Bekanntschaft mit dem Wörterbuch von V.A. Paschtschenko

- Phraseologische Einheiten, Sprichwörter und Redewendungen unserer Region finden wir im Wörterbuch von Vera Aleksandrovna Pashchenko. Dies ist das Wörterbuch der Ausdruckseinheiten und anderer stabiler Kombinationen des Transbaikal-Territoriums. Vera Alexandrowna untersuchte 122 Siedlungen in 29 Bezirken der Region. Das Wörterbuch hilft uns, die Kultur unseres Volkes, seine Weisheit und sein Wertesystem zu erkennen. Es umfasste etwa dreitausend Ausdruckseinheiten.

9. Arbeiten mit einem Wörterbuch

Übung 1: Die Klasse wird in zwei Gruppen eingeteilt. Die erste Gruppe schreibt aus dem Wörterbuch 4-5 Sprüche, die sich auf die Eigenschaften einer Person beziehen, die zweite Gruppe - mit einer Beschreibung von Situationen. Dann lesen die Schüler die geschriebenen Sprüche, erklären ihre Bedeutung.

Aufgabe 2: Die Präsentationsfolie enthält Texte aus dem Wörterbuch. Die Aufgabe der Schüler besteht darin, darin Sprüche zu finden und dann ihre Bedeutung im Wörterbuch zu bestimmen.

Texte: 1) Wie man arbeitet, also was trinkt er! Und dann tranken sie alles weg, verspotteten sie: Welle nicht Lopotina, der Goldschmied ist kein Mensch!(über eine nutzlose Person). 2) Wusste Casanova davon? Er ging hinter Kolka in die Armee. Und er kehrte zurück - er heiratete Anka nicht, er nahm ein Mädchen von den Murzins. Und Anka ist mutig, ja Sie können keinen Kamm mit Schönheit nähen. Die Murzins lebten hart (über ein schönes, aber armes Mädchen). 3) Sie brachten die Enkelin, also begann sie zu leben, wie es sollte. Und ich werde nicht krank. Und dann Ich wickle Bälle zu Strängen und verbringe den Tag. Und alle möglichen Gedanken in meinem Kopf .... (über einen leeren Zeitvertreib). 4) Sie hat abgehauen, sie sehnte sich nicht nach Kraft, sie vergoss Tränen, jeden Tag flüsterte sie: irgendwo er der siebte Kasaner Rechen? (unbekannt wo verschwunden). 5) Sie kamen ungewaschen, schmutzig von der Arbeit. Und im Badehaus - und einen Schnurrbart. Abends vor dem Bad, morgens nach dem Bad. 9 über die wohltuende Wirkung des Bades). 6) Er brüllte zur Tür. Und wir schon Bruder Kondrat umarmt bei den Schultern, Wir sprangen alle auf und rannten (oh starke Angst).

10. Zusammenfassung der Lektion

Was ist ein Dialekt?

Nennen Sie die Unterschiede zwischen Literatursprache und Dialektwörtern.

Was kannst du über V.A. sagen? Paschtschenko?

11. Hausaufgaben : Hören Sie sich die Rede Ihrer Großeltern an; notieren Sie die Dialektwörter, die sie verwenden, und ihre Bedeutung.

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4. 2. Die Frage der Dialektbasis der nationalen russischen Sprache

Traditionell galt der zentralrussische Moskauer Dialekt als Dialektbasis der nationalen russischen Sprache - ein Übergangsdialekt zwischen nördlichen und südlichen Dialekten.

In den frühen 1950er Jahren Es gab eine Theorie des Orjol-Kursk-Dialekts als Grundlage der nationalen russischen Sprache. Dieser Standpunkt, der nicht durch die Daten der Dialektologie und der Geschichte der russischen Sprache gestützt wird, wurde jedoch abgelehnt.

In den letzten Jahren hat sich die Meinung durchgesetzt, dass die nationale russische Sprache nicht auf der Grundlage eines einzigen Dialekts, sondern auf der Grundlage der gegenseitigen Verschmelzung vieler Dialekte, d.h. Gerade die Konzentration von Dialekten wird als Grundlage für die Bildung einer einzigen nationalen russischen Sprache angesehen.

Diese Sichtweise widerspricht jedoch nicht dem Konzept des Moskauer Dialekts als Grundlage der nationalen russischen Sprache. Der Moskauer Dialekt selbst wirkt als Ergebnis der Konzentration von Dialekten, da er von Natur aus gemischt, übergangsweise und zentralrussisch ist und die Merkmale sowohl des nördlichen als auch des südlichen Dialekts kombiniert. Dies ist der Dialekt, der von der Bevölkerung der Stadt gesprochen wird, die acht Jahrhunderte lang das wirtschaftliche, politische und kulturelle Zentrum des russischen Volkes war. Gleichzeitig ist dies ein Dialekt ohne scharfe dialektale Abweichungen von der allgemeinen Sprachnorm, verständlich in gleichermaßen sowohl die Menschen des Nordens als auch die Menschen des Südens.

Rechtschreibung im XVI-XVII Jahrhundert. war ungeordnet, es gab keine einheitlichen Rechtschreibregeln, und die Haltung des Staates dazu war sehr milde. Also, in den Dekreten von Zar Alexei Michailowitsch hieß es: wenn ein Bittsteller statt "Über" werde schreiben "a" oder stattdessen "e"–"und", dann unterdrücke ihn besonders nicht. Ein starker Einfluss von Dialekten auf die geschriebene Sprache wurde zugelassen. Nach und nach wurde der Moskauer Dialekt zum Vorbild für alle Regionen Russlands.

Im Zuge der Bildung der nationalen großrussischen Sprache verbreiteten sich viele Sprachmerkmale, die wahrscheinlich zu unterschiedlichen Zeiten auf russischem Boden entstanden sind, im gesamten russischen Staatsgebiet:

Neubildung von Vergangenheitsformen hauptsächlich aus perfektiven Verben mit "Es war": #ging, war;

in der nominellen Deklination wurden drei moderne Typen skizziert;

Endungen sind in der Volkssprache weit verbreitet "-am", "-ami", "-ah", Verbreitung aus dem System der altrussischen Deklination von Substantiven mit einer Basis auf *a zu anderen Deklinationen;

das System der russischen nachgeordneten Gewerkschaften beginnt sich zu entwickeln.

4. 3. Unterschiede zwischen der Literatursprache der vornationalen Zeit und der nationalen Literatursprache

In der vornationalen Zeit waren die mündlichen und schriftlichen Varianten der Sprache geschlossene, isolierte, parallele Systeme. Im XII Jahrhundert. es gibt eine tendenz zur konvergenz der beiden existenzformen der sprache: der schriftsprache und der umgangssprache. Es entsteht eine mündliche Form der Literatursprache: eine mündlich-umgangssprachliche Form einer normalisierten Literatursprache, die in der vornationalen Zeit fehlte.

Der Umfang der Schriftsprache in der vornationalen Zeit war begrenzt: Geschäftsdokumente (Pflichtsprache); Journalismus; hoher Stil (literarische slawisierte Sprache). Während der Nationalperiode wird in allen Bereichen der mündlichen und schriftlichen Kommunikation von Menschen eine einzige Literatursprache verwendet.

In der nationalen Periode ändert sich das Verhältnis zwischen der Schriftsprache und den lokalen Dialekten. Dialekte sind nicht mehr das Hauptkommunikationsmittel. Viele Menschen beherrschen die Normen der Literatursprache. Die Literatursprache beginnt, die Entwicklung dialektaler Phänomene zu verlangsamen, und die Bildung neuer Dialekte hört auf. Aus dem 17. Jahrhundert die dialektale Fragmentierung der Sprache wird aufgehoben, die Trennung neuer Dialektgruppen wird nicht mehr beobachtet. Der Prozess der Konzentration von Dialekten beginnt. Es gibt eine Entwicklung und territoriale Verbreitung gemischter Übergangsdialekte - Dialekte der späten Formation, die alle abdecken neue Gebiete beherrschte das russische Volk in dieser Ära: Sibirien, Fernost. Dialekte werden mit Sicherheit zu einem ausschließlich mündlichen Kommunikationsmittel soziale Gruppen Menschen, die in ländlichen Gebieten leben. Es kommt zu einer Verdrängung von Dialekten durch eine mündliche Varietät der Literatursprache.

In der vornationalen Zeit war die Sprache sehr schlecht geregelt, es gab keine einheitlichen Vorbildnormen. In der nationalen Literatursprache gibt es eine starke Tendenz zur Einheitlichkeit, die zur Faltung und Konsolidierung der Normen der Literatursprache führt. In der nationalen Periode werden einheitliche nationale Normen der Literatursprache gebildet und konsolidiert: orthoepisch, lexikalisch und grammatikalisch. Das Vorhandensein von Normen ist eines der wesentlichen Merkmale der nationalen Literatursprache. In der vornationalen Zeit ist es unmöglich, von Normen im engeren Sinne zu sprechen, weil die damals bestehenden Regeln für den Gebrauch sprachlicher Mittel beruhen hauptsächlich auf Tradition und können nicht als bewusst legitimiert und anerkannt angesehen werden. In der nationalen Periode werden sowohl die mündlichen als auch die schriftlichen Formen der Literatursprache normalisiert.

Norm- dies ist eine Sammlung solcher Regeln für den Gebrauch sprachlicher Mittel, die von der Literatur legalisiert, von der Gesellschaft als verbindlich anerkannt und daher von Literatur, Gesellschaft und Staat unterstützt und geschützt werden.

Normen sind mittlerweile allen Muttersprachlern bekannt. Gleichzeitig wird es möglich, in der Arbeit von Schriftstellern bewusst von den Normen abzuweichen, um bestimmte künstlerische Ziele zu erreichen.

Die Sprache der Nationalperiode ist durch eine größere Rolle gekennzeichnet Fiktion in der Entwicklung literarischer Normen. Die Rolle der Schriftsteller bei der Entwicklung einheitlicher Normen, bei der Schaffung von Mustern der nationalen Literatursprache wächst.

Die Literatur ist der wichtigste und wichtigste Bereich für das Funktionieren der Sprache, hier entwickelt sie sich am schnellsten, verbessert und stabilisiert sich am schnellsten. Dadurch wächst ihre Rolle, der organisierende Einfluss nimmt zu.

Bei der Entwicklung und Bildung nationaler Sprachnormen spielt die Literatur eine außerordentlich große Rolle, die aus dem Gesamtbestand der Spracheinheiten und -kategorien diejenigen auswählt, die den Bedürfnissen der gesamten Gesellschaft am besten entsprechen, die Sprachregeln verfeinert, verarbeitet und sie zu gemeinsamen Tatsachen macht die Landessprache für das ganze Volk. Zu diesem Zeitpunkt nimmt die Rolle des Individuums bei der Schaffung der Sprache zu, und im Allgemeinen wird es möglich, diese Frage zu stellen.

In der nationalen Periode begann die Entwicklung funktionaler Sprachstile. In der vornationalen Zeit wurden die Funktionen der Literatursprache von zwei Sprachtypen wahrgenommen: dem Buchslawischen und dem Volksliterarischen. Die Funktionen der Literatursprache verteilten sich auf diese beiden Typen und wurden von nicht-literarischen Faktoren bestimmt. Und in der nationalen Periode werden alle Kommunikationsfunktionen von einer literarischen Sprache erfüllt. Auf der Grundlage zweier Arten von Literatursprachen wird eine einzige nationale Literatursprache gebildet. Zwei Arten von Sprache wurden in zwei Stile umgewandelt: hoch und niedrig, die dann durch funktionale Stile ersetzt wurden: Belletristik, journalistisch, amtlich, wissenschaftlich, umgangssprachlich.

Die russische Sprache ist die Landessprache des großen russischen Volkes. In den Nationalsprachen, die sich über große Gebiete entwickelt haben, werden normalerweise lokale Dialekte oder Adverbien unterschieden. Sie sind auch in der nationalen russischen Sprache. Auf dem Territorium Russlands werden zwei Hauptdialekte unterschieden: Nordrussisch und Südrussisch. Sie unterscheiden sich in einigen Merkmalen in der Aussprache, in grammatikalischen Formen und im Wortschatz. Zum Beispiel: im nordrussischen Dialekt sprechen sie aus Wasser("Okayut"), Sie haben fest), wird ein Gefäß mit langem Griff zum Schöpfen von Wasser genannt Kelle; im südrussischen Dialekt sprechen sie aus in [a] ja("akayut"), Sie haben weich), und das gleiche Gefäß zum Wasserschöpfen wird genannt Wurzel.

Zwischen den nordrussischen und südrussischen Dialekten gibt es eine Bande zentralrussischer Dialekte, in der sich Merkmale beider Dialekte befinden, zum Beispiel: Vertreter der zentralrussischen Dialekte aussprechen in [a] ja(„Akayut“ ist ein Merkmal des südrussischen Dialekts), Sie haben fest - ein Merkmal des nordrussischen Dialekts), wird ein Gefäß mit langem Griff zum Wasserziehen genannt Kelle(ein Merkmal des nordrussischen Dialekts).

Dialekte nicht haben von großer Wichtigkeit in den etablierten Landessprachen (zum Beispiel im modernen Russisch): Mit ihrer Hilfe kommunizieren relativ kleine Bevölkerungsgruppen, hauptsächlich Landbewohner im höheren Alter, miteinander. Die Literatursprache spielt in entwickelten Sprachen eine viel größere Rolle: Sie dient der überwiegenden Mehrheit der Menschen, die diese Sprache sprechen, als Kommunikationsmittel und wird für eine Vielzahl von Zwecken verwendet. Die Literatursprache wächst auf dem Boden irgendeines lokalen Dialekts; zum Beispiel ist die russische Literatursprache auf dem Boden zentralrussischer Dialekte gewachsen. Die Hauptrolle bei der Bildung der russischen Literatursprache spielte Moskau mit seiner Regierungsbehörden, wissenschaftlich u Bildungsinstitutionen und Theater. Schriftsteller, Wissenschaftler und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens hatten großen Einfluss auf die Entwicklung der russischen Literatursprache. Gegenwärtig ist die russische Literatursprache der Hauptteil der nationalen russischen Sprache.

Wort literarisch bedeutet „geschrieben“, „Buch“, aber der Name ist nicht ganz zutreffend, da die Literatursprache nicht nur geschrieben (buchstäblich), sondern auch mündlich (gesprochen) sein kann.

Die literarische Sprache dient und dient dem ganzen Vielfältigen und reiches Leben Russische Nation. Daher ist das Vokabular der Literatursprache um ein Vielfaches reicher als das Vokabular jedes lokalen Dialekts, und ihre Grammatik ist flexibler und formenreicher.

A. M. Gorki betonte diese Seite der literarischen Sprache mit folgenden Worten: „... beginnend mit Puschkin haben unsere Klassiker aus dem Sprachchaos die genauesten, lebendigsten, gewichtigsten Wörter ausgewählt und diese „große, schöne Sprache“ geschaffen, um zu dienen weitere Entwicklung wen Turgenjew Leo Tolstoi anflehte.

Das wichtigste Merkmal der Literatursprache ist ihre Standardisierung. Aussprache, Wortwahl, Verwendung grammatikalischer Formen – all dies unterliegt bekannten Normen und Regeln der Literatursprache; Sie können beispielsweise nicht „Jugend“, „Autoren“, „Offiziere“, „benutzen“, „legalisieren“, „Perspektive“, „Staat“, „auf beiden Seiten“, „Fahrpreis zahlen“ usw. sagen. ; notwendig: Jugend, Autoren, Offiziere, nutzen, legitimieren, prospektieren, feststellen, auf beiden Seiten zahlen Fahrgeld(oder Fahrpreis zahlen) etc. Normen in der Literatursprache gelten als historisch etabliert, von der Mehrheit der Sprecher gebilligt, Aussprachemuster, Wortgebrauch und grammatikalische Formen. Trotz einiger Schwankungen und unvermeidlicher Variabilität (aufgrund der Entwicklung der Literatursprache und ihrer Interaktion mit Dialekten) sind die Normen der Literatursprache notwendige Bedingung ihre Existenz: Ohne sie wäre die Literatursprache nicht zu erhalten. Daher die Notwendigkeit, die Normen der literarischen Sprache zu stärken, die Bedeutung des Kampfes für die Reinheit und Korrektheit der Sprache. Die Einhaltung der Normen der literarischen Sprache gewährleistet eine größere Einheitlichkeit der Sprache, eine größere Genauigkeit des Ausdrucks und eine leichtere Verständlichkeit, mit anderen Worten, die Kommunikation in dieser Sprache wird erleichtert.

Die russische Sprache ist reich, aber sie machen sie noch bunter Dialektische Worte. Dialekte existiert in jeder Sprache. Dieser Artikel von L. Skvortsov aus der alten Zeitschrift "Familie und Schule" (1963) ist für alle nützlich, die Linguistik, Russisch und Russisch studieren Fremdsprache. Der Artikel wird die Funktionen besprechen Verwendung von Dialektismen wird gegeben werden Beispiele für Dialektwörter und -ausdrücke.

Dialektismen: Wortbeispiele

Viele von uns, insbesondere diejenigen, die in verschiedenen Regionen des Landes leben mussten, haben natürlich festgestellt, dass das Leben der russischen Sprache lokale Unterschiede aufweist.

Beispiele:

In den Regionen Jaroslawl, Archangelsk, Iwanowo und in Obere Wolga-Region Leute „okayut“ (sprechen Sie das Ende aus, gehen Sie, stoppen Sie). Gleichzeitig setzen sie die Betonung richtig, aber in einer unbelasteten Position wird ein klares, rundes „O“ ausgesprochen. In einigen Dörfern in Nowgorod und Wologda "klicken" und "klicken" sie (sie sagen "tsai" anstelle von Tee, "kuricha" anstelle von Hühnchen usw.). In den Dörfern Kursk oder Region Woronesch man hört „yakan“ (Dorf und Ärger werden dort als „syalo“, „byada“ ausgesprochen), eine spezielle Aussprache von Konsonanten („Schnurrbart“ statt alles, „lauki“ statt Laden usw.).

Kenner der russischen Dialekte, Linguisten auf der Grundlage der Charakteristik Sprachmerkmale- manchmal sehr dünn, kaum wahrnehmbar - lässt sich leicht feststellen, aus welcher Region oder sogar aus welchem Dorf die Person stammt, wo sie geboren wurde. Solche lokalen Unterschiede existieren in vielen Sprachen und bilden die Grundlage jener Einheiten, die in der Sprachwissenschaft Dialekte oder Dialekte genannt werden.

Moderne Dialekte der russischen Sprache werden in zwei Hauptdialekte unterteilt.

Beispiele:

Nördlich von Moskau gibt es einen nordrussischen (oder nordgroßrussischen) Dialekt. Es zeichnet sich durch viele Merkmale aus, darunter das „okany“, die explosive Qualität des „g“-Lauts – Berg, Bogen – und eine feste Aussprache Verb Endungen in der 3. Person Singular. Zahlen: geht, trägt usw.

Südlich von Moskau wird der südrussische (oder südgroßrussische) Dialekt beobachtet. Es zeichnet sich durch „akanye“, eine besondere Qualität von „g“ (Frikativ, Dauer) – Berg, Bogen – und die sanfte Aussprache derselben Verbenden aus: gehen, tragen usw. (Die sprachlichen Unterschiede dieser Adverbien werden ergänzt nach ethnografischen Unterschieden: Merkmale und Bauweise von Wohnungen, Originalität von Kleidung, Haushaltsgegenständen usw.).

Nordgroßrussische Dialekte gehen nicht direkt in südrussische Dialekte im Süden über. Zwischen diesen beiden Dialekten liegen zentralrussische (oder mittelgroßrussische) Dialekte, die durch Interaktion, „Vermischung“ von nordrussischen und südrussischen Dialekten im Grenzstreifen entstanden sind. Ein typischer zentralrussischer Dialekt ist der Moskauer Dialekt, der die Härte der Verbenden (nordrussisches Merkmal) mit „akan“ (südrussisches Merkmal) kombiniert.

Es gibt eine ziemlich weit verbreitete Meinung, dass Dialekte eine lokale Verzerrung der Sprache sind, ein "lokaler unregelmäßiger Dialekt". In Wirklichkeit sind Dialekte (oder Dialekte) ein historisches Phänomen. Die spezielle historisch-linguistische Wissenschaft der Dialektologie stellt auf der Grundlage einer gründlichen Untersuchung der Dialekte Bilder des alten Zustands der Sprache wieder her und hilft, die inneren Gesetze der Sprachentwicklung aufzudecken.

Russische Literatursprache und Dialekte

In der Ära des Zerfalls des primitiven Gemeinschaftssystems schlossen sich die Slawen zu Stammesverbänden zusammen (VI - VIII Jahrhunderte n. Chr.). Die Zusammensetzung dieser Gewerkschaften umfasste Stämme, die eng verwandte Dialekte sprachen. Es ist interessant festzustellen, dass einige der derzeit bestehenden Dialektunterschiede in der russischen Sprache auf die Zeit der Stammesdialekte zurückgehen.

Im 9.-10. Jahrhundert wurde die altrussische Nationalität gebildet. Es hing mit der Umstellung zusammen Ostslawen zu einer Klassengesellschaft und mit der Bildung des russischen Staates mit seinem Zentrum in Kiew. Spracheinheit Zu dieser Zeit wird der Dialekt einer bestimmten Region wirtschaftlich und politisch zu einem bestimmten städtischen Zentrum (zum Beispiel Nowgorod - on ehemalige Grundstücke Slowenisch, Pskow - auf dem Land der Krivichi. Rostov und Susdal - auf dem Territorium der Nachkommen der Krivichi und teilweise Vyatichi). Später war eine solche Einheit der Dialekt des feudalen Fürstentums - der direkte Vorläufer der modernen russischen Dialekte.

Über den lokalen Dialekten, die alle Russisch sprechenden Menschen vereinen, steht die literarische russische Sprache, die sich zur Zeit der Bildung der russischen Nation und Staatlichkeit als Nationalsprache entwickelt hat. Die Literatursprache, die auf der Grundlage der zentralrussischen Dialekte und des Moskauer Dialekts erschien, nahm die besten Elemente der Volksdialekte auf und wurde jahrhundertelang von Meistern des Wortes - Schriftstellern und - verarbeitet Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens, - wurde schriftlich fixiert, behauptete einheitliche und für alle verbindliche literarische Normen.

Die verselbstständigte Literatursprache war jedoch nie durch eine weiße Wand von den Dialekten getrennt. Sogar jetzt wird es (wenn auch in relativ geringem Umfang) mit Wörtern und Sätzen aus Volksdialekten aufgefüllt. Nicht jeder weiß zum Beispiel, dass „Kosovitsa“, „Bauer“, „Pflügen“, „Dampf“, „Initiative“, „Holz brechen“ dialektale Wörter und Ausdrücke sind, die inzwischen literarisch geworden sind. Einige von ihnen kamen aus dem Norden, andere aus dem Süden. Interessant ist zum Beispiel, dass wir jetzt „Hüttenlesesaal“ und „Hüttenlabor“ sagen und nicht merken, dass „Hütte“ ein nordrussisches Wort und „Hütte“ ein südrussisches Wort ist. Beide Kombinationen sind für uns gleichermaßen literarisch.

Aus dem Gesagten sollte klar sein, dass es unmöglich ist, Dialekte als „lokale Verzerrungen“ der russischen Sprache zu bewerten. Das System jedes Dialekts (Aussprachemerkmale, grammatikalische Struktur, Vokabular) ist sehr stabil und, da es in einem begrenzten Gebiet agiert, ein allgemein anerkanntes Kommunikationsmittel für dieses Gebiet; damit die Sprecher selbst (insbesondere bei älteren Menschen) es als aus der Kindheit bekanntes und keineswegs „verzerrtes“ Russisch verwenden.

Russische Dialektismen und verwandte Sprachen

Warum wird Dialektsprache schließlich manchmal als korrumpierte Literatur bezeichnet? Dies erklärt sich dadurch, dass die allgemeine Literatursprache und Dialekte vom Wortschatz her weitgehend übereinstimmen (mit Ausnahme „unübersetzbarer“ Dialektismen: Bezeichnungen eigenartiger Haushaltsgegenstände, Kleidungsstücke etc.), während „äußere Gestaltung“ (sound , morphologisch) gewöhnliche Worte in dem einen oder anderen Dialekt ist ungewöhnlich. Diese Ungewöhnlichkeit bekannter, gebräuchlicher (wie einfach „verzerrter“) Wörter fällt überhaupt erst auf: „Gurke“ oder „igurec“ (statt Gurke), „Hands“, „Rake“ (statt Hände, Rechen), „reifer Apfel“ (anstelle eines reifen Apfels) usw. Es ist klar, dass solche Dialektismen in der Literatursprache immer als Normverstöße angesehen wurden.

Jeder, der die korrekte russische Sprache beherrschen will, muss die Besonderheiten des Dialekts kennen, in dem er lebt, seine „Abweichungen“ von der Literatursprache kennen, um sie vermeiden zu können,

In russischen Dialekten, die an Ukrainisch und Weißrussisch grenzen, wird das Bild durch den Einfluss dieser verwandten Sprachen kompliziert. In den Regionen Smolensk und Brjansk (an Weißrussland grenzend) hört man zum Beispiel „Ich eile“, „Ich eile“ statt Rasur, ich rasiere mich, „Leiter“ statt Lappen, „Prama“ statt gerade, „ adzezha“, d. h. Kleidung, Kleidung usw. Die alltägliche Sprachumgebung hat einen erheblichen Einfluss auf die Sprache der auf dem Territorium der Ukraine lebenden Russen. Elemente der ukrainischen Sprache sind weithin bekannt, die sogenannten Ukrainismen, die in die Sprache des russischen Volkes eindringen und sich oft über die Grenzen der Ukraine hinaus ausbreiten: „spielen“ statt spielen, „gießen“ statt gießen, „markieren“ (Straßenbahn Nummer), "extrem" statt dem letzten, "wohin gehst du?" statt wohin gehst du?, „ich gehe zu dir“ statt zu dir gehen, „at kume“ statt kuma, „süße marmelade“ statt süße marmelade, „zurück“ statt wieder, wieder „chicken ” statt Huhn und Co.

Die Verwendung von Dialektismen. Literarisch-dialektische Zweisprachigkeit

Es kann sich die Frage stellen: Besteht eine Gefahr für die lebendige russische Sprache, weil darin so viele Dialektismen verbreitet sind? Wird das Dialektelement unsere Sprache überfordern?

Es bestand keine solche Gefahr. Trotz der Fülle an Dialektabweichungen sind sie alle lokaler Natur. Vergiss das nicht auf der Hut Sprachkultur steht die literarische russische Sprache - der Hüter und Sammler der sprachlichen Werte des Volkes in allen Perioden seiner Geschichte. Aufgrund historischer Veränderungen im Leben und der Lebensweise unseres Volkes verschwinden lokale Dialekte der russischen Sprache. Sie werden zerstört, aufgelöst in der sich immer weiter verbreitenden Literatursprache. Heutzutage haben sich die breitesten Massen der literarischen russischen Sprache angeschlossen - durch die Presse, Bücher, Radio, Fernsehen. charakteristisches Merkmal Dieser aktive Prozess ist eine Art literarisch-dialektischer „Zweisprachigkeit“. Zum Beispiel sprechen die Schüler in der Schule, im Klassenzimmer, wobei sie sich auf die Schriftsprache konzentrieren, und im Familienkreis, im Gespräch mit Ältesten oder untereinander, in einem sozialen Umfeld, verwenden sie den lokalen Dialekt, indem sie Dialektismen in der Sprache verwenden.

Interessant ist, dass die Sprecher selbst ihre „Zweisprachigkeit“ deutlich spüren.

Beispiele:

„In der Schule an der Konotop-Station“, sagt Leser M. F. Ivanenko, „sagten Jungen und Mädchen, Schüler der 10. Klasse, die den sumpfigen Ort umgingen, zueinander:„ Geh diesen Weg “oder„ geh dorthin “oder„ geh für - auf mich." Ich fragte sie: "Wirst du so schreiben?" - "Wie?" - "Ja, so - hier, dort, hinter mir?" - "Nein, - sie antworten, - wir sagen es, aber wir werden schreiben - dort, hier, für mich." Ein ähnlicher Fall wird vom Leser P. N. Yakushev beschrieben: „Im Bezirk Klepikovo Oblast Rjasan High-school Schüler weiterführende Schule sie sagen „er geht“ statt er geht, „unsere Drähte summen“ (d. h. sie machen Geräusche, summen), „sie ist angezogen“ statt angezogen usw. Wenn Sie fragen: „Warum sagen Sie das? Sagen sie das auf Russisch?“, dann lautet die Antwort meistens: „Das sagen wir nicht in der Schule, aber wir tun es zu Hause. Das sagen alle."

Die literarische und dialektale "Zweisprachigkeit" ist eine wichtige Zwischenstufe beim Verschwinden, Nivellieren (Nivellieren) volkstümlicher Dialekte. Über Jahrhunderte hinweg unterjocht eine über Jahrhunderte gewachsene Sprachgemeinschaft die Sprechtätigkeit der Bewohner eines bestimmten Ortes. Und um die Kommunikation nicht zu stören und die üblichen Sprachfähigkeiten nicht zu verletzen, sind die Menschen gezwungen, im Alltag, im Alltag, in einem Dialekt zu sprechen - der Sprache der Großväter und Väter. Für jeden einzelnen Menschen befindet sich eine solche Zweisprachigkeit in einem labilen Gleichgewicht: Wie sehr ist es einem Menschen „peinlich“, unter den Bedingungen seines Heimatdialekts „in der Stadt“ literarisch zu sprechen, so wie er in der Stadt oder in der Stadt schüchtern ist allgemein in den Bedingungen der literarischen Rede auf seine eigene Weise zu sprechen, „nach - rustikal.

WIE DIALEKTE VERSCHWINDEN

„Zweisprachigkeit“ ist ein wichtiges Ergebnis unserer universellen Bildung; Es hilft, dialektale Merkmale in den Bedingungen der literarischen Sprache schnell loszuwerden. Dabei ist jedoch zu berücksichtigen, dass Menschen in der dialektliterarischen Zweisprachigkeit (und allgemein bei der Beherrschung einer Literatursprache) oft nur die charakteristischsten, offensichtlichsten Merkmale des Gebrauchs ihres Dialekts kennen. Sie wissen, wie man sie in der literarischen Sprache vermeidet, aber kleinere, „versteckte“ dialektale Merkmale dahinter bemerken sie nicht. Das betrifft zunächst einmal die Aussprache und die Betonung. Es ist schließlich bekannt, dass Aussprachefähigkeiten bei einer Person relativ entwickelt werden junges Alter und bestehen in der Regel lebenslang. Nachdem eine Person beispielsweise von „Okanya“ oder „Yakanya“ befreit wurde, sagt sie weiterhin „Schneesturm“ (Schneesturm), „Rote Bete“ (Rote Beete), „Bochka“ (Fass), „Broky“ (Hose), „mein“ und „dein“ (mein und dein), „fließen“ und „laufen“ (fließen und laufen) usw., ohne diese Abweichungen von der Norm zu bemerken.

In unserer Zeit sind lokale Sprachmerkmale hauptsächlich in Dörfern und Dörfern erhalten. Auch die Sprache der Stadtbevölkerung spiegelt teilweise regionale Dialekte wider. Aber schon vor der Revolution erfasste der Einfluss der Literatursprache alle Schichten der städtischen Bevölkerung und begann aufs Land vorzudringen. Dies gilt insbesondere für Gebiete, in denen saisonale Industrien hoch entwickelt waren (z. B. die nördlichen Provinzen). vorrevolutionäres Russland). Gleichzeitig war der Einfluss der "urbanen" Sprache bei der männlichen Bevölkerung am stärksten ausgeprägt, während die Sprache der Frauen (die normalerweise zu Hause arbeiteten) archaische lokale Züge beibehielt.

Die Zerstörung der russischen Dialekte, ihre Auflösung in der Literatursprache Sowjetzeit ist ein komplexer und ungleichmäßiger Prozess. Aufgrund der Stabilität bestimmter Sprachphänomene werden Dialektunterschiede noch lange bestehen bleiben. Daher ist es unmöglich, wie manche meinen, alle Dialekte auf einen Schlag „auszurotten“. Es ist jedoch möglich und notwendig, gegen dialektale Merkmale, Dialektismen zu kämpfen, in die literarische russische Sprache einzudringen und sie zu verstopfen. Der Schlüssel zum Erfolg im Kampf gegen Dialektismen ist eine aktive und tiefe Beherrschung der Normen der Literatursprache, eine breite Förderung der Kultur der russischen Sprache. Eine besondere Rolle kommt der ländlichen Schule und ihren Lehrern zu. In der Tat, um den Schülern beizubringen, literarisch und kompetent zu sprechen und fehlerfrei zu schreiben, muss der Lehrer wissen, was lokale Besonderheiten kann sich in der Rede der Schüler widerspiegeln.

Dialektwörter finden sich in den Büchern russischer Schriftsteller - alt und modern. Dialektismen werden normalerweise von realistischen Schriftstellern nur verwendet, um lokale Sprachfärbungen zu erzeugen. In der eigenen Erzählung des Autors kommen sie sehr selten vor. Und hier hängt alles vom Können des Künstlers ab, von seinem Geschmack und Fingerspitzengefühl. Die bemerkenswerten Worte von M. Gorki, dass „lokale Dialekte“, „Provinzialismen“ die Literatursprache sehr selten bereichern, sie häufiger durch die Einführung uncharakteristischer, unverständlicher Wörter verstopfen, bleiben immer noch in Kraft.

Artikel aus der Zeitschrift "Familie und Schule", L. Skvortsov.
Forscher am Institut für Russische Sprache der Akademie der Wissenschaften der UdSSR, die Abteilung wird von Professor A. Reformatsky geleitet

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